同等学力临床医学
同等学力学科综合水平临床医学试卷
答题说明(1-70题)
每一道考题下面都有A、B、C、D、E五个备选答案。请从中选择一个最佳答案。
1．肠道粘膜细胞对葡萄糖的吸收方式归属于A．单纯扩散 B．易化扩散C．主动转运 D．继发性主动转运E．被动转运
2．最接近钾离子平衡电位值的膜电位是
A．静息电位 B．动作电位C．局部电位 D．阈电位E．峰电位
3．下列对血浆蛋白功能描述中，不够准确的是A．营养功能 B．运输功能C．缓冲功能 D．形成血浆渗透压
E．参与凝血和抗凝血
4．维系血浆pH值相对稳定的主要缓冲对是A．NaHC03／H2C03 B．Na2HP04／NaH2P04C．Na -蛋白质/蛋白质 D．KHC03／H2C03
E．K2HP04／KH2P04
5．下列对心室肌动作电位描述中，不正确的是A．快速钠离子内流形成0期除极B．钾离子外
流形成1期复极
C．钙离子内流形成平台期D．钙离子内流停止，钾离子外流增多形成3期复极
E．膜电位稳定在静息电位水平为静息期
6．影响收缩压的主要因素是
A．心率 B．外周阻力C．每搏输出量 D．大动脉弹性E．血管充盈度
7．兴奋传导最慢的部位是
A．心房肌 B．房室交界区C．房室束 D．普氏纤维E．心室肌
8．下列叙述正确的是
A．胸膜腔是一个密闭中空的腔B．胸膜腔内压力有时高于、有时低于大气压
C．吸气时低于大气压，呼气时高于大气压D．吸气时高于大气压，呼气时低于大气压
E．胸膜腔内压力在呼吸过程中时高时低，但总是低于大气压
9．对唾液作用描述错．误．的是
A．湿润食物以利于吞咽 B．溶解食物以引起味觉
C．唾液淀粉酶将淀粉分解为葡萄糖 D．清洁、保护口腔E．溶菌酶有杀菌作用
10．对食物消化最彻底、消化力最强的消化液是A．唾液 B．胃液C．胰液 D．胆汁E．小肠液11．对葡萄糖重吸收描述错．误．的是
A．肾小球滤过液中的葡萄糖浓度与血糖浓度相同B．正常尿液中不含葡萄糖
C．各段肾小管都有重吸收葡萄糖的能力D．对葡萄糖重吸收能力有限度
E．超过肾糖阈出现糖尿
12．下列对反射活动的描述中，不．正．确．的是
A．刺激必须引起感受器兴奋B．传入神经有传导功能C．必须有多级神经中枢的整合
D．中枢兴奋经过传出神经到达效应器，使其产生反应E．反射弧完整是必要条件
13．下列反射中，属于多突触反射的是
A．膝反射 B．腱反射C．跟腱反射 D．肘反射E．肌紧张反射
14．下列对生长素的介绍中，错误的是
A．生长素是一种蛋白质激素 B．从多数哺乳动物中提取的生长素对人均有效
C．生长素含191个氨基酸 D．生长素对各组织、器官的生长均有促进作用
E．幼年缺乏生长素，可患侏儒症
15．下列对甲状腺功能亢进的描述中，错误的是A．血糖会升高，有时出现糖尿 B．蛋白质分解明显大于合成
C．血胆固醇常低于正常 D．患者中枢神经系统兴奋性增高E．婴儿脑和骨发育障碍
16．蛋白质具有较强紫外光吸收能力的主要原因是含有
A．酸性氨基酸残基 B．亲水性氨基酸残基C．芳香族氨基酸残基 D．碱性氨基酸残基
E．特殊氨基酸残基
17．蛋白质分子变性后丧失生物活性的主要原因是
A．一级结构发生改变B．肽键断裂C．形成新的肽键D．构象改变E．产生新的物质
18?下列氨基酸残基中能够被蛋白激酶磷酸化的是
A．丝氨酸 B．苯丙氨酸C．色氨酸 D．甘氨酸E．脯氨酸
19．G蛋白偶联受体含有的跨膜0c螺旋数是A．1 B．3 C.5 D．7 E．9
20.糖蛋白中的N糖链一般含有的单糖单位数
关于五月同等学力申硕你需要知道以下几点 五月同等学力申硕的特点：先入学学习，后考试；考试通过率高；成绩有保留期限，它和一月联考相比还是很不一样的，正是由于这些优势，五月同等学力申硕近几年受到在职人员的欢迎，成为他们成功申硕的有效途径。下面就让我们具体看看以下几点。 一、先入学学习，后考试 同等学力申硕是采用“宽进严出”，先入学后考试的形式。参加同等学力申硕方式学习的人员，只要符合该考试制定的报考条件要求，就可直接参加相关专业课程班的学习，不用参加入学前的考试。在学习期间，学员们可以接受基础理论、专业知识以及专业能力的培训，等到学习一段时间，达到报考条件后再参加考试。这种方式在一定程度上放宽了报考限制，让更多学员有机会进入学习，提高教育水平。 二、考试通过率高 同等学力申硕考试一般是在每年的3月份报名，5月份参加考试。由于采用的是先参加专业课程的学习再参加考试，学员都是经过一段学习才报名考试，这在一定程度上降低了考试难度，并且考试的内容主要包含外语和专业综合，只要学员们每门达到60分就算合格，考试通过率是非常高的。 三、成绩有保留期限 大部分招生院校针对同等学力申硕考试的学员，都设置了成绩保留期限。一般学员们的成绩可保留四年的时间，也就是说，学员们只要在这四年的有限期间内完全通过两门考试就算成功。如果学员们在第一年内有一科没有通过，则在第二年只需参加没通过的科目考试即可，为学员们顺利通过考试提供了保障。让更多学员得到研究生学位证书。更多关于在职研究生信息，请咨询在线老师。 以上就是关于五月同等学力申硕的介绍，希望对学员有帮助！也正是因为同等学力申硕的这些特别之处，所以受到广大在职人员的青睐吧！如果学员还有其他问题，可以咨询在线老师。 附：在职研究生热门招生院校推荐表
2015年同等学力人员申请硕士学位外国语水平全国统一考试 英语试卷一、卷二真题及参考答案 考生须知 1.本考试分试卷一和试卷二两部分。试卷一满分75分，考试时间为100分钟， 9:00开始，10:40结束:试卷二满分25分，考试时间为50分钟，10:40开始，11:30结束。 2.请考生务必将本人姓名和考号填写在本页方框内。 3.请将试卷一答案用2B铅笔填涂在试卷一答题卡上，答在试卷上的无效。 4.在答题卡上正确的填涂方法为:在代表答案的字母上划线，如[A] [B][C][D]。 5.监考员宣布试卷一考试结束后，请停止答试卷一，将试卷一和试卷一答题卡反扣在自己的桌面上，继续做试卷二。监考员将到座位上收取试卷一和试卷一答题卡。 6.监考员收卷过程中，考生须配合监考员验收，并请监考员在准考证上签字(作为考生交卷的凭据)，否则，若发生答卷遗失，责任由考生自负。 Paper One (100minutes) Part I Oral Communication (15 minutes，10 points) Section A Directions：In this section there are two incomplete dialogues and each dialogue has three blanks and three choices A，B and C，taken from the dialogue. Fill in each of the blanks with one of the choices to complete the dialogue and mark your answer on the Answer Sheet. Dialogue One A. Do you know what a handicapped space is? B. The signs always tell you how long you can park there and on what days. C. Then you also need to be aware of the time limits on the street signs. Student: Can you tell me where I can park? Clerk: Are you driving a motorcycle or an automobile? Student: I drive an automobile. Clerk: Fine. You can either park in the student lot or on the street. 1 Student: Yes, I have seen those spots. Clerk: Well, when you see the blue spots with the handicapped sign, do not park there unless you have a special permit. Are you going to be parking in the daytime or evening? Student: I park in the evenings. Clerk: 2 Have you seen those signs? Student: Yes, I have seen those signs. Clerk: 3 .
2015年经济学同等学力硕士学位考试 一、选择题（2*8=16） 1. 二元经济结构是指以为主的现代部门与以为主的传统部门并存，传统部门比重大，现代部门发展不足以及城乡明显的经济结构。 A 高科技产业、低端制造业 B 资本密集型、劳动密集型 C 城市工业、农村农业 D 先进产业、落后产业 答案：C 2. 若正常品需求曲线向下倾斜，可能导致该商品需求D向右下移动至D’的因素包括： 1）该商品价格下降2)替代品价格3）互补品价格4）消费者收入5）消费者偏好发生变化 A 1）2） B 2) 3) C 3）4） D 4）5） 答案：D 3. 不属于我国社保制度构成的内容 A 社会保险B社会捐赠C社会福利D社会救济 答案：B 社会福利：国家依法为所有公民普遍提供旨在保证一定生活水平和尽可能提高生活质量的资金和服务的社保制度。社会救济：社会救助，对社会成员提供最低生活保障，扶危济贫。 社会捐赠：自然人、法人或其他社会团体出于爱心，自愿无偿地向公益性社会团体、公益性非赢利单位，某个群体或个人捐赠财产进行救助的活动。 4. 不属于国债的功能： 1）弥补政府财政赤字2）替代私人投资3）调节经济4）筹集建设资金5）公开从事市场业务 A 2） B 5） C 1） D 5） 答案：A 5. 米德冲突是指 A 一国如果希望同时达到内部均衡与外部均衡之间的目标，则必须同时运用支出调整政策和支出转换政策。 B 要实现n个经济目标，必须具备n个政策工具。 C 在某些情况下，单独使用支出调整政策（财政政策和货币政策），追求内外均衡将会导致一国内部均衡与外部均衡之间的冲突。 D 在某些情况下，同时使用支出调整政策，追求内外均衡将会导致一国内部均衡与外部均衡之间的冲突。 答案：C 米德冲突是指在许多情况下，单独使用支出调整政策或支出转换政策而同时追求内、外均衡两种目标的实现，将会导致一国内部均衡与外部均衡之间冲突。 6.在确定的未来某一时刻，按照确定的价格买卖（但不在交易所集中交易）一定数量的某种资产的协议是 A远期B期货C期权D互换 答案：A 7.根据最优货币区，最优货币区理论的条件包括：1）要素市场融合2）价格与工资弹性3）商品市场高度融合4）国际收支顺差5）宏观经济协调和政策融合6）金融市场融合 A 1）2）4）6） B 1）2）3）4）6） C 1）3）4）6） D 1）2）3）5）6） 答案：D 8 国际收支表的经常账户包括 1）货物2）服务3）收入4）经常转移5）国际收支 A 1）2）3） B 1）2）3）4） C 1）2）3）4）5） D 1）2）4）5）
同等学力申硕经济学科目考试四大复习技巧 文件管理序列号：[K8UY-K9IO69-O6M243-OL889-F88688]
2018同等学力申硕经济学科目考试四大复习技巧 1、全面通读 全面通读即将书再仔细地看至少两遍。第一遍是要把书全部看一遍。如果在看书的过程中还对一些理论感到困惑或者记忆不详，那就必须赶紧对这部分进行补习。第二遍要把握考试的内容。这时，一定要把经济学教材的每章节的主要内容和难点熟练掌握，做到万无一失，必要时可以对主要经济学概念，原理进行重新默写或者重新推导。 通读时要注意：1.通读不是浏览，要一字不漏的读;2.通读不是不动脑子，要理解思索比较，做笔记;3.通读还必须解决一切还不明白的问题，不要留空白;4.通读中自己问自己看哪些内容可以形成问答题。 2、依据大纲 依据大纲是要求清楚考试大纲，要做到：1.形成知识框架;2.分清轻重缓急;3.紧紧扣住要求;4.不犯主观主义。也就是说要按大纲要求系统掌握知识，明白编着人的意图，就可以贴近考试要求。 3、熟悉命题 熟悉命题规律有以下几点：1.研究历年命题规律;2.认真做好几份答卷;3.掌握一些解题技巧;4.要用经济规范语言。在学习中应该明确哪些知识点容易形成什么样问题，也就是说每方面知识需要你掌握的深度心中有数，看到题就知道是在检查哪个知识点，不要胡乱答，要经过几轮
强化的训练，理解每一个经济学知识点，回答论述题一定层次清晰，表述完整。 4、抓住重点 抓住重点，五部分内容形成经济学体系，但是对学员知识掌握要求各有不同。备考要注意社会主义经济理论部分一定要明确马列主义基本经济原理，要结合实际，特别注意我国社会经济问题;西方经济学的基础地位和作用极其重要，西方经济学属于纯理论性的学科，体现专业课程特点，它所包括的知识也基本上是比较模式化的，所以提醒各位考生抓住三基：基本概念，基本原理，基本技能。 国际经济学是以经济学育的一般理论为基础，研究国际经济活动和国际经济关系，是一般经济理论在国际经济活动范围中的应用与延伸，有关国际贸易理论与政策、国际收支理论、汇率理论、要素的国际流动、国际投资理论、开放的宏观经济均衡要清楚。除了掌握三基之外，本部分学习内容也容易形成大题，要有准备哦。 货币银行学要注意其宏观性和体系性，应该说宏观货币均衡与货币政策是必须掌握的，具体业务操作了解一下也就行了，在备考上主要是基础题，辨析题和综合题。财政学也是经济学分离出的，是与微观经济有关，其定性与定量分析要掌握，学会实证分析规范分析和建立一定的数量经济模型，能够结合最新经济形势作到理论联系实际分析问题。通过五个部分能够把整个经济学原理的前后概念和相关原理贯穿起来，形成一个有机的经济学理论大厦。
同等学力申硕https://www.doczj.com/doc/125457634.html, 同等学力申硕临床医学辅导:内科学 同等学力申硕临床医学辅导:内科学 一、呼吸系统疾病 (一)慢性支气管炎及阻塞性肺气肿的临床表现(包括分型、分期)、并发症、诊断和鉴别诊断、治疗和预防 (二)慢性阻塞性肺疾病的病因、发病机制、病理、病理生理、临床表现、并发症、诊断和鉴别诊断、治疗和预防 (三)慢性肺源性心脏病(肺心病)的临床表现、并发症、诊断和鉴别诊断、防治原则 (四)支气管哮喘的发病机制、病理、临床表现、实验室检查、诊断标准、严重程度分级、鉴别诊断、治疗、预防 (五)肺血栓栓塞症的危险因素、病理、病理生理、临床表现、实验室和辅助检查、诊断、鉴别诊断、治疗原则、预防 (六)肺炎分类，社区获得性肺炎、医院获得性肺炎、诊断和治疗 (七)细菌性肺炎的病原学、临床表现、并发症、诊断和鉴别诊断、治疗 (八)支气管扩张症的临床表现、诊断和鉴别诊断、治疗 (九)肺脓肿的病因、发病机制、临床表现、诊断和鉴别诊断、治疗 (十)肺结核的病原学、发病机制、病理、临床表现、诊断和鉴别诊断、预防和治疗 (十一)胸膜腔积液的病因、临床表现、实验室检查、诊断和鉴别诊断、治疗 (十二)自发性气胸的病因分类、发病机制、临床分型、临床表现、诊断和鉴别诊断、治疗、并发症处理 (十三)呼吸衰竭的分类及慢性呼吸衰竭的临床表现、诊断(包括血气分析)、治疗 二、心血管系统疾病 (一)总论：心血管系统结构和功能特点，心血管系统疾病的检查、诊断和防治 (二)心力衰竭的病因、病理生理、临床类型和临床表现、诊断和鉴别诊断、治疗
(三)心律失常的分类、临床表现、诊断(包括心电图诊断)、治疗;心律失常主要包括过早搏动、阵发性室上性心动过速、室性心动过速、扑动、颤动、房室传导阻滞、预激综合征 (四)心脏骤停和心脏性猝死的病因、病理生理、临床表现、触发机制、危险分层及预测、预防、治疗 (五)原发性高血压的病因、发病机制、临床表现、实验室和辅助检查、诊断标准和分类、鉴别诊断、治疗 (六)稳定型心绞痛的临床表现、诊断和鉴别诊断、治疗 (七)不稳定型心绞痛和非ST段抬高型心肌梗死的临床表现、实验室和辅助检查、诊断和鉴别诊断、治疗 (八)急性ST段抬高型心肌梗死的临床表现、诊断和鉴别诊断、并发症、治疗 (九)风湿性心脏瓣膜病(左房室瓣狭窄和主动脉瓣关闭不全)的临床表现、诊断和鉴别诊断、并发症、治疗 (十)感染性心内膜炎的临床表现、并发症、诊断和鉴别诊断、治疗和治愈标准 (十一)原发性心肌病(包括扩张型、肥厚型、限制型心肌病)的分类、临床表现、诊断和鉴别诊断、治疗 (十二)急性心包炎的病因分类、临床表现、诊断、治疗 三、消化系统疾病 (一)急性胃炎(急性糜烂出血性胃炎)的病因、临床表现、诊断、治疗 (二)慢性胃炎的分类、临床表现、诊断、治疗 (三)消化性溃疡的临床表现、诊断、鉴别诊断、并发症、治疗 (四)肠结核的临床表现、诊断、鉴别诊断、治疗 (五)炎症性肠病(克罗恩病、溃疡性结肠炎)的临床表现、并发症、诊断、鉴别诊断、治疗 (六)肝硬化的分类、临床表现、并发症、诊断、鉴别诊断、治疗 (七)肝性脑病的病因和诱因、发病机制、临床表现、诊断、鉴别诊断、治疗
2015 同等学力人员申请硕士学位外国语水平全国统一考试 英语试卷一 Paper One (100minutes) Part I Oral Communication (15 minutes，10 points) Section A Directions：In this section there are two incomplete dialogues and each dialogue has three blanks and three choices A，B and C，taken from the dialogue. Fill in each of the blanks with one of the choices to complete the dialogue and mark your answer on the Answer Sheet. Dialogue One A. Do you know what a handicapped space is? B. The signs always tell you how long you can park there and on what days. C. Then you also need to be aware of the time limits on the street signs. Student: Can you tell me where I can park? Clerk: Are you driving a motorcycle or an automobile? Student: I drive an automobile. Clerk: Fine. You can either park in the student lot or on the street. 1 Student: Yes, I have seen those spots. Clerk: Well, when you see the blue spots with the handicapped sign, do not park there unless you have a special permit. Are you going to be parking in the daytime or evening? Student: I park in the evenings. Clerk: 2 Have you seen those signs? Student: Yes, I have seen those signs. Clerk: 3 Dialogue Two A. The hours and limitations are printed on the card and this handout. B. May I have your driver‘s license, please? C. Are you familiar with our rules and fines? Student: Excuse me. I am interested in getting a library card. Librarian: Sure, let me give you an application. You can fill it out right here at the counter. Student: Thank you. I‘ll do it right now.
同等学力人员申请硕士学位英语水平全 国统一考试大纲(第六版) 一、指导思想 本考试大纲要求通过 教学使学生具有较好的用英语获取信息的能 力和一定的用英语传递信息的能力。这就要求考生具有较强的阅读理解能力，一定的口语交际能力和语篇信息处理能力，同时也必须具有一定的英译汉能力和写作能力。本考试旨在测试考生是否达到大纲所规定的各项要求和具 有大纲所规定的各项语言运用能力。 二、评价目标 本考试重点考查考生的英语口 语交际、阅读、语篇完形处理、英译汉和写作等技能(由于技术上的原因，本考试暂时取消听力测试，口语交际技能的测试采用书面形式进行。考生听力能力的测试由各院校在考生学习期间进行)。考生应在词汇知识、语法知识、口语交际能力、阅读理解能力、语篇完形处理
能力、英译汉能力和写作能力等方面分别达到以下要求： (一)词汇 掌握约6 000个英语词汇和约700个常用词组。对6 000个词汇中的2 800个左右的积极词汇要求熟练掌握，即能在口语交际和写作中准确地运用；其余词汇则要求能在阅读、语篇完形处理和英译汉等过程中识别和理解。 (二)语法 掌握英语的基本语法知识、常用句型和结构，能正确理解包含这些知识、句型和结构的句子和语篇。 (三)口语交际 能用英语进行日常口语交流。对于生活、学习和工作中的常见英语交流，能理解交流情景、说话人的意图和会话的含义，并能运用相应的知识和判断进行恰当的交流。能正确理解英语口语中常见的习惯用法。
(四)阅读 能综合运用英语语言知识和阅 读技能读懂一般性题材的文章、广告等应用性文本和博客及跟帖等互动形式的阅读材料。要求能抓住大 意，读懂细节，能理解上下文的逻辑关系，并能领会和分辨作者或话语参与各方的主要 意图和态度及其异同等。 (五)语篇完形处理 在理解阅读材料的基础上能综 合运用词汇、语法、搭配、语段、篇章逻辑等方面的知识和上下文等对语篇各层次的信息 进行正确判断和完型处理。 (六)英译汉 能在不借助词典的情况下，把一般性题材的文章及科普文章中的段落从英语 译成汉语，能准确表达原文的意思，语句通顺，用词基本正确，无重大语言错误。 (七)写作
2015年同等学力临床综合真题 （丁香园网友回忆版） 因老婆参加2016年同等学力考试，而真题未公布，结合丁香园网友的回忆汇总而成，因有AB卷，故部分题序可能不同，请勿介意！ A1型题 1.不受醛固酮控制--钙离子√ 2.胸内负压形成主要机理：--肺的弹性回缩力√ 3.细胞兴奋--动作电位√ 4.经典的激素分泌方式：远距离分泌√ 5.呼吸停止切断—脊髓与延髓√ 6.静息--钾离子平衡电位√ 7.继发性主动转运--葡萄糖√ 8.神经调节--减少血压波动？ 以神经调节为主的生理过程：唾液分泌、减少血压波动、胃液分泌、胰液分泌、血糖稳定。 9.输血的最严重的并发症—溶血反应√ 10.肺泡表面张力的生理作用没有 11.除极期、复极初期、复极末期 12.消耗能量的跨膜转运—Na+√ 13.影响细胞内外水分布的---血浆晶体渗透压 14.胆盐吸收部位--回肠√
15.储能物质--脂肪√ 正常人体的主要储能物质：糖、脂肪、蛋白质、氨基酸、甘油三酯。 16.自律性高--窦房结√ 17.不释放乙酰胆碱--运动神经？ 18.兴奋突触后电位--Na+ 19.DNA双螺旋修复--核苷酸切除修复 修复DNA双螺旋结构变形的主要方式：错配修复、核苷酸切除修复、碱基切除修复、重组修复、直接修复。 20.细菌DNA聚合酶I活性--糖苷酶 21.转录起点编号--0还是10，-10？ 转录起点在基因碱基序列中的编号为：+10、+1、0、—1、-10 22.δ因子识别结合--原损基因启动子？ 23.大肠杆菌乳糖操纵子阻遏蛋白--操纵基因 24.带羟基侧链氨基酸种类数目--7？3？ 带羟基侧链的天然氨基酸种类数目：7、5、3 、1. 25.茚三酮--核酸定性 26.蛋白三级结构--全部原子空间√ 27.酶促反应速度--酶浓度？米氏常数？ 28.米氏常数--二分之一底物√ 29.酶蛋白质子转移机制--蛋白酶解激活？可逆共价修饰？酸碱调节机制？ 30.第二信使--IP3？ NO 31.具有受体和蛋白激酶的双重功能--G蛋白偶联？受体络氨酸激酶
2013同等学力申硕考试英语真题及答案
2013同等学力申硕考试英语真题(A卷) 英语试卷一 Paper One (100minutes) Part I Oral Communication (15 minutes，10 points) Section A Directions：In this section there are two incomplete dialogues and each dialogue has three blanks and three choices A，B and C，taken from the dialogue. Fill in each of the blanks with one of the choices to complete the dialogue and mark your answer on the Answer Sheet. Dialogue one A. It sounds like a flu. B. I also advise resting for a couple of days. C. Boy, when it rains, it pours. Doctor: What has been bothering you? Patient: I have a stuffy nose and a sore throat. Plus, I’ve been coughing a lot. 1 Doctor: Any stomach pains? Patient: Actually, yes. My stomach’s been upset for a few days. Doctor: 2 . It’s been going around lately. Patient: Anything I can do for it? Doctor: I’ll prescribe some medicines for you to take. 3 . Patient: Does that mean I shouldn’t go to work? Doctor: Only when you feel up to it. You should stay home for at least a day or two. Dialogue Two A. So, what are you going to do with the money? B. You have lots of money. C. How much do I owe you? Joshua: Dad. Allowance day. Can I have my allowance? Father: Oh, I forgot about that. Joshua: You ALWAYS forget. Father: I guess I do. 4 Joshua: Just $13. Father: Well, I’ m not sure if I have that much. Joshua: Go to bank. 5 Father: Lots of money, uh? Uh, well, I think the bank is closed. Joshua: Then, what about your secret money jar under your bed? Father: Oh, I guess I could do that. 6 Joshua: I ’m going to put some in savings, give some to the poor people, and use the rest to buy books.
Part III Reading Comprehension (25 points) Section A Directions: In this section, there are four passages followed by questions or unfinished statements, each with four suggested answers A, B, C and D. Choose the best answer and mark your answer on the Answer Sheet. Passage One Sometimes a race is not enough. Sometimes a runner just wants to go further. That’s what happened to Dennis Martin and Brooke Curran. Martin, 68, a retired detective form New York City, took up running after his first wife died. Curran, 46, a philanthropist(慈善家)from Alexandria, started running to get out of the house and collect her thoughts. Both she and Martin got good at running but felt the desire to do more. “The more I trained, the better I got,” Curran said,” but I would cross the finish line with no sense of accomplishment.”Eventually , they worked up to running marathons(马拉松)(and longer races) in other countries, on other countries. Now both have achieved a notable -and increasingly less rate- milestone; running the 26.2-mile race on all seven continents. They are part of a phenomenon that has grown out of the running culture in the past two decades, at the intersection of athleticism and leisure: “runcations,”which combine distance running with travel to exotic places. There trips, as expensive as they are physically challenging ,are a growing and competitive market in the travel industry. “In the beginning, running was enough,” said Steen Albrechtsen, a press manager. The classic marathon was the ultimate goal, then came the super marathons, like London and New York. But when 90,000 people a year can take that challenge, it is no longer e xciting and adventurous .Hence, the search for new adventures began.”“No one could ever have imagined that running would become the lifestyle activity that it is today,”said Thom Gilligan, founder and president of Boston-based Marathon Tours and Travel. Gilligan, who has been in business since 1979, is partly responsible for the seven-continent phenomenon. It started with a casual talk to an interviewer about his company offering trips to every continent except Antarctica. And then in 1995, Marathon fours hosted its first Antarctica Marathon on King George Island. Off the tip of the Antarctic Peninsula; 160 runners got to the starting line of a dirt-and ice-trail route via a Russian icebreaker through the Drake Passage. 21. At the beginning, Martin took up running just to . A. meet requirements of his job B. win a running race C. join in a philanthropic activity D. get away from his sadness 22. Martin and Curran are mentioned as good examples of . A. winners in the 26.2-mile race on all seven continents B. people who enjoy long running as a lifestyle activity C. running racers satisfied with their own performance
2015年同等学力申硕考试英语真题 Part I Oral Communication(10 points) Section A Directions: In this section there are two incomplete dialogues and each dialogue has three blanks and three choices A, B and C, taken from the dialogue. Fill in each of the blanks with one of the choices to complete the dialogue and mark your answer on the Answer Sheet. Dialogue One A.Do you know what a handicapped space is ? B.The signs always tell you how long you can park there and on what days. C.Then you also need to be aware of the time limits on the street signs. Student: Can you tell me where I can park? Clerk: Are you driving a motorcycle or an automobile? Student: I drive an automobile. Clerk: Fine.You can either park in the student lot or on the street. 1 Student: Yes,I have seen those spots. Clerk: well,when you see the blue spots with the handicapped sign, do not park there unless you have a special permit.Are you going to be parking in the daytime or evening? Student: I park in the evenings. Clerk: 2 Have you seen those signs? Student: Yes ,I have seen those signs. Clerk: 3 Dialogue Two A. The hours and limitations are printed on the card and this handout. B. May I have your driver's license,please? C. Are you familiar with our rules and fines? Student:Excuse me,I am interested in getting a library card. Librarian:Sure,let me give you an application.You can fill it out right here at the counter. Student: Thank you.I'll do it right now. Librarian:Let me take a look at this for you. 4 Student : Here it is. Librarian : You seem to have filled the form out all right.___5___ Student : Yes.I know what to do. Librarian : ____6____ Student : OK . I see. Librarian : Thank you for joining the library; We look forward to serving you. Section B Directions: In this section there is one incomplete which has four blanks and four choices A,B,C and D , taken from the interview . Fill in each of the blanks
以下是从同等学力申硕临床医学题库中精选的练习题，仅供各位同学参考练习： 1. 房室瓣开放见于（） A. 等容收缩期末 B. 等容舒张期初 C. 心室收缩期初 D. 等容收缩期初 E. 等容舒张期末 【答案】E 2. 第一心音的产生的机理主要是（） A. 半月瓣开放 B. 肺动脉瓣关闭 C. 主动脉瓣关闭 D. 房室瓣开放 E. 房室瓣关闭 【答案】E 3. 房室延搁的生理意义是（） A. 使心脏不发生强直收缩 B. 使心房、心室不会同步收缩
C. 延长心室肌舒张期 D. 增强心室肌收缩力 E. 增加心室充血量 【答案】B 4.下列可用来衡量心肌自动节律性的高低的是() A. 动作电位的幅值 B. 最大复极电位水平 C. 自动兴奋的频率 D. 4期膜电位自动去极化速率 E. 阈电位水平 【答案】C 5. 从动脉瓣关闭到下一次动脉瓣开放的时间相当于下列心动周期中的哪一期?( ) A. 心室射血期 B. 心室舒张期 C. 等容收缩期 D. 心室舒张期+等容收缩期 E. 等容舒张期+等容收缩期 【答案】D
6. 体内能源的贮存形式主要是( ) A. 肌糖原 B. 肝糖原 C. 脂肪 D. 蛋白质 【答案】C 7. 呼吸商是指( ) A. 在一定时间内机体摄入O2与呼出CO2量的比值 B.一次呼吸中,机体呼出CO2的量与吸入O2量的比值 C. 呼出气与吸入气的比值 D. 呼出气与肺容量的比值 E. 一定时间内机体呼出的CO2量与吸入O2量的比值【答案】E 8. 食物的氧热价是指（） A. 1克食物燃烧时所产生的热量 B. 1克食物氧化时所产生的热 C. 食物氧化时消耗1升氧所产生的热量 D. 氧化1克食物消耗1升氧所产生的热量 E. 食物的物理卡价的同义语 【答案】C
2015同等学力人员申请硕士学位外国语水平全国统一考试Dialogue Two Paper One (100minutes) 英语试卷一A. The hours and limitations are printed on the card and this handout. B. May I have your driver's license, please? 10 points) Part I Oral Communication (15 minutes， C. Are you familiar with our rules and fines? Section A ：In this section there are two incomplete dialogues and each dialogue has three blanks Directions Student: Excuse me. I am interested in getting a library card. B and Cand three choices A，，taken from the dialogue. Fill in each of the blanks with one of the Librarian: Sure, let me give you an application. You can fill it out right here at the counter. choices to complete the dialogue and mark your answer on the Answer Sheet. Student: Thank you. I'll do it right now. Dialogue One Librarian: Let me take a look at this for you. 4. _________. A. Do you know what a handicapped space is? Student: Here it is. B. The signs always tell you how long you can park there and on what days. Librarian: You seem to have filled the form out all right. 5. __________. C. Then you also need to be aware of the time limits on the street signs. Student: Yes. I know what to do. Librarian: 6.________ Student: Can you tell me where I can park? Student: OK. I see. Clerk: Are you driving a motorcycle or an automobile? Librarian: Thank you for joining the library. We look forward to serving you. Student: I drive an automobile. Clerk: Fine. You can either park in the student lot or on the street. 1. _________. Section B Student: Yes, I have seen those spots. Directions Clerk: Well, when you see the blue spots with the handicapped sign, do not park there unless you : In this section there is one incomplete which has four blanks and four choices A, B, C and D, taken from the interview. Fill in each of the blanks with one of the choices to complete have a special permit. Are you going to be parking in the daytime or evening? the interview and mark your answer on the Answer Sheet. Student: I park in the evenings. A. And fooled the boys for a while. B. And I don't think the boys have minded.Clerk: 2.__________. Have you seen those signs? C. Well, it's because my British publisher. D. All this time I thought you were ‘J.K'. Student: Yes, I have seen those signs. Clerk: 3.____________. Winfrey: So, this is the first time we've met. 13. The manager gave one of the salesgirls an accusing look for her hostile attitude toward customers. Rowling: Yes, it is. A. unfriendly Winfrey: And my producers tell me that your real name is J.O. 7. ________. B. optimistic C. impatient D. positive 14. Since it is late to change my mind now, I am resolved to carry out the plan. Rowling: (laughing) Yeah. Winfrey: J.K is …A. revise B. implement C. review D. improve 15. Security guards dispersed the crowd that had gathered around the Capitol. that will they first Rowling: 8._________. When