金沙县清池镇初级中学
义务教育均衡发展迎接督导评估认定
工作方案
根据省、市、县义务教育均衡发展工作会议精神，结合《贵州省县域义务教育均衡发展督导评估实施办法》（试行）【黔教督（2013）77号】、《贵州省义务教育基本均衡发展中小学校办学条件基本标准》【黔教基发（2013）478号】、《贵州省县域义务教育学校办学基本条件评估指标体系》（试行）【黔教督（2013）77号】有关规定和金沙县农村中小学布局结构调整规划方案，为积极促进我县义务教育均衡发展，实现学生从“有学上”到“上好学”的根本转变，不断满足人民群众对优质教育的需求，确保在2014年底前实现全县义务教育基本均衡发展目标并顺利通过省督导评估和国家教育督导委员会的认定，制定本工作方案。
一、基本情况
学校位于清池镇东部，距镇政府0.7 千米，服务半径约24.5千米，服务范围包括清池镇全镇8个村及马路乡7个村10894户43578人。
学校初建于 1974年，现设义务教育班级 16个，在校学
生1207人，平均班额达到 75人；教职员工总数 64人，其中：专任教师 50人，工勤人员 13人，专任教师中，大专9 人，占18%；本科及以上 41 人，占 82 %；初级职称22人，占44%；中级职称 23 人，占 46 %；高级职称 3人，占 6 %；其他 2 人，占 4 %。
全校占地面积27347平方米，校舍建筑总面积 11864平方米，其中：学生宿舍3幢5551平方米；食堂 1 个 1010 平方米；浴室 1 个 200 平方米；厕所1088 平方米（其中旱厕120平方米，水冲式968平方米）；围墙950米；校门 2道；
教学楼、综合楼等 4 幢 4033平方米，其中：专用教室 29 间，
包括：书法室、音乐室、舞蹈室、图书室、实验室；办公用房
12间，包括：校长室、总务处、教导处、政体处、财务室；
一贯坚持的办学理念是：和谐发展、永争一流
坚守的校训是：厚德博学健体创新
倡导的校风是: 厚德博学健体创新
倡导的教风是：实精深
倡导的学风是：静进竞
突出了传统体育的办学特色。
二、学校发展规模预测
预测至2014年9月，学校将总计新增学生 826人，含招
收七年级新生 494 人，合并马路中学初一级学生 332 人，总规模将达到 34班学生1678人，其中：寄宿生 1175 人。
三、办学基本条件达标情况
按照预测2014年9月本校学生人数规模和校舍、教师等
实际情况，在办学基本条件方面达标情况如下：
（一）学校设置与班额
2014年9月，学校拟设 34 个班级，平均班额预计达到 50 人，其中：初中50人的班级 34个，多于55人的班级 0 个。
（二）校舍建设
1.学校建于1979年，生均占地面积达到 16.30平方米，按
初中25平方米测算，生均欠14576 平方米(2011年前建成的学
校不受此限)；
2.生均校舍建筑面积达
3.76平方米，按照初中5.5平方
米）测算，生均欠1.74平方米；
3.寄宿生人均宿舍面积
4.7 平方米，共有床位350个，按
照初中3.5平方米和每人1床测算，床位欠 825个。
4.按照初中应至少设置理、化、生实验室，音乐教室、美
术教室、技术教室、计算机教室、多功能教室、图书室、体育
器材室、心理咨询室的评估指标要求，现有条件可设置理、化、
生实验室图书室、体育器材室，欠音乐教室、美术教室、技术
教室、计算机教室、多功能教室、图书室、心理咨询室。
5.按照须配套教师办公室、行政办公室、文印室、广播社
团办公室、卫生保健室、总务后勤用房等的要求，现学校设有
办公用房包括：办公室、行政办公室、总务后勤用房 3 间，
欠办公用房包括：文印室、广播社团办公室、卫生保健室 3 间。
6.厕所按照生均初中0.25平方米硬化防滑和有防雨设施等
的最低标准，现生均达 0.65平方米。
7.食堂按设施符合卫生规范，“三证”齐全和寄宿生人均
食堂面积小学1平方米（初中1平方米）的最低标准，生均食
堂面积现0.86平方米，生均欠 0.14平方米。按照寄宿学生1：
1的标准，现有餐桌座位 0 个，欠1175个；按照1:1标准，
现有学生餐具 600 套，欠 575套；厨房现有设备不能满足（满足、不能满足）供餐需求，主要欠的设备是冰柜、保洁柜等。
三、设备设施和场地
1.图书配备按生均小学20册（初中30册）的最低标准，
现有各类图书生均 17.34 册，生均欠 12.66 册；配有
一定数量的教学参考资料、工具书、报刊、音像资料、电子图
书等 33 种2459册、电子图书有750GB。
2.教学实验仪器值按小学12个教学班及以下
3.5万元，
13个教学班及以上5万元；初中9个教学班及以下10万元，13
个教学班及以上15万元的最低标准，现有教学仪器值 97.88 万元，达到标准；；各类仪器设备帐卡健全规范、全面分类入柜
入架规范、报损维护维修记录齐全、实验教学开展正常、资料
健全、归档。
3.按计算机每百名学生小学拥有6台（初中10台）的最低
标准，现有计算机0台，欠 168 台；信息技术课程开设符合课程标准，教学活动开展正常，相关资料收集齐备装档规范。
4.学校现有“班班通”多媒体设备 15 套，欠 19 套；教师课堂教学“班班通”设备课堂教学使用率约 100%。
5.按1000人以上的学校须建立电子备课系统的要求，学校现无电子备课系统，专用计算机 0 台；学校已经接入互联网，网络或远程教育设备正常、有专人管护；电子备课及网络、远程设备管理相关工作制度、记录资料齐全。
6.按照教育部《九年义务教育阶段学校音乐、美术教学器材配备目录》（教体艺[2002]17号）配置标准，结合县关于仪器设备配备的学校分类情况，现有音乐器材 28种 68件，达到标准；现有美术器材 36种166件，达到标准；器材实行专任专管，资料齐备；学校音乐、美术课程课时安排符合课程标准，
无课时安排不科学、随意占用等情况，相关教学工作计划、教案、常规检查、测试等资料齐备。
7.按照《国家学校体育卫生条件试行基本标准》(教体艺[2008]５号)的要求，现有体育器材 42种 773件，达到标准；卫生保健室器材 37 种 37 件，达到标准；体育器材与卫生保健室器材实行专任专管，资料齐备；学校体育课程课时安排符合课程标准，无课时安排不科学、随意占用等情况，相关教学工作计划、教案、常规检查、测试等资料齐备；全面落实“两课两操”，切实安排开展“大课间”体育活动，学生每天校园体育活动时间达到 1 小时（上午30 分钟、下午 30 分钟），按照1小时标准，达到标准；学生体质健康及格率达100 %，按85%的标准达标；
8. 按照有平整、适用的体育活动场地和小学生均4.5㎡（初中5.5㎡）的最低标准，现在场地面积生均 8.65㎡，生均达标。
四、教师配置
1.本校教师工资是按标准、按时、足额发放；近三年学校
公用经费中每年用于教师培训的比例达到 5.5 %，按不低于5%的基本要求，三年分别超过 0.4 %、0.6%、0.5%；按省的规定配齐教师、工勤等人员，师生比小学1：22（初中师1：17）的最低标准，现在有教职工总数 51人，其中专任教师50人，师生比达到1:17 ，欠专任教师 48 人，其中语文科欠6人，英语科欠 10人，数学科欠6人，物理科欠3人，生物科欠3人，地理科欠4人，历史科欠3人，体育科欠3人，信息技术科欠2人，音乐科欠3人，化学科欠2人，政治科欠3人
2. 按照专任教师小学具备中师（中专）及以上、初中具备大专及以上的学历合格率达到98%以上比例，专任教师小学大专及以上不低于60%、初中本科及以上学历比例不低于50%的要求，现有专任教师中学历合格率达到 100 %，高一级学历比例达到82%，即 41人；初级职称 22人，占 44%；中级职称23人，占
46 %；高级职称 3 人，占 6 %，其他 2 人，占 4 %。
五、学校管理
1.学校各项规章制度健全完善、各类岗位职责明确、各环节管理和决策制度健全，整理印制《学校管理章程》或《学校管理工作手册》或《学校管理制度汇编》等。
2.规范办学行为、实行学生免试就近入学、均衡编班（无新生入学考试并按成绩分班）、无重点班、快慢班，限制课外作业量切实解决学生课业负担过重等方面严格执行了国家和省有关规定，不存在违反规定的情况。
3.严格对照教育部“教基…2001?28号”、省教育厅“黔教基发…2009?62号”文件印发的课程标准，开齐课程、开足、课时，排课科学合理；积极组织编写、具有地方特色的校本教材，将校本课程排入课表、明确教学人员开展教学辅导、相关工作计划总结、教案等齐备。近三年教学科研课题校级2个、县级 1 个、市级及以上 0个，现在正在实施的课题有群文阅读提升学生阅读能力；学校中层及以上领导联系参与校本教研
分工明确，形成制度、全校校本教研活动开展正常相关印证资
料完整教师参加学校及以上教研活动取得的获奖成果 45 件，收集归档。
4.校园布局合理、区域分明，校园绿化、美化、净化工作
措施到位，随时保持窗明地净、书报物品等摆放整齐有序。校
园文化丰富，充分体现环境育人效能。校门、围墙、走廊等基
础设施存在安全隐患。
5.对照《中小学幼儿园安全管理办法》，安全管理制度完善
成册，校长、教师教育教学与学生安全管理“一岗双责”制度责
任分解明确并签订责任书、考核奖惩措施严格落实；安全隐患排
查整改制度健全、落实到位；认真制定可行的《学校安全应急预案》；学校安全宣传教育培训计划齐备，充分利用学校简报、墙报、展板、广播、公开信、集会、家长会、主题班队会等开展宣
传教育培训，组织开展消防、地震等防灾减灾演练，专门收集归
档近三年学校安全宣传教育培训资料和图片。
（三）普及程度
1.按照巩固率小学6年不低于95%（初中3年不低于90%）
的标准，截止2014年4月，实际巩固率达到 98.45 %，；实际年
度辍学率为 0 %，按照小学低于1.8%、初中低于2.8%的基本标准，均完全达标；接受外来务工人员随迁子女就读 10人；三类
残疾儿童入学率或随班就读达 100 %。
2.充分利用每年2、8控辍保学宣传月，加大对义务教育均
衡发展的宣传力度，并形成长效机制。今年5月各乡（镇、街道）及各学校须马上着手强化对义务教育均衡发展的宣传，书写宣传
标语，让义务教育均衡发展工作家喻户晓，组织学习《贵州省县
域义务教育均衡发展督导评估实施办法》（试行）、《贵州省义务
教育基本均衡发展中小学校办学条件基本标准》、《贵州省县域义
务教育学校办学基本条件评估指标体系》（试行），提高广大教职
工对义务教育均衡发展工作的认识。《认真组织学习宣传《义务
教育法》、《贵州省义务教育条例》、《贵州省中小学生学籍信息化
管理实施细则》等法律法规，积极落实“控辍保学”工作包保负
责制度，切实推进学生入学情况动态跟踪“日统计、周报告、月
排名、季约谈”入学保障监管制度，扎实开展对留守儿童、孤残
儿童、贫困家庭学生、进城务工经商农民工随迁子女、成长异常
学生的帮扶、关怀行动。近三年，共书写宣传标语 24 条，印
发公开信 3125 封、宣传单 4345 张，召开家长会12483 人次，出专栏（板报） 18 期宣传相关法规； 51人参与落实
包保控辍，累计动员劝返复学 39 人次；投入公用经费和发动
捐助资金（含物资折款） 4536 元，帮扶困难学生 57 人次，
并建立“留守儿童之家”；相关表册、资料和图片收集按年度归档；健全关心下一代工作组织，相关材料归档。
四、对存在问题的解决措施
1.关于班额多于55人的问题：设34班不多于50人；
2.关于2011年后新建学校，生均占地面积不足的问题：在
农村义务教育薄弱学校改造计划项目规划实施中解决；
3.关于生均校舍建筑面积不达标问题: 在农村义务教育
薄弱学校改造计划项目规划实施中解决 ;
4、关于寄宿生人均宿舍面积不足的问题：已达标，关于寄
宿生床位不足问题：申报购置上下铺铁床825 间、衣柜 294个。
5.关于辅助用房和专用教室欠缺问题：在新建教学综合楼
中设置；
6.关于办公用房不够的问题：在新建教学综合楼中设置；
7.关于生均厕所面积不足问题已达标；硬化防雨设施问
题：已达标；
8.关于食堂不符合卫生规范，“三证”不齐问题：已达标
；关于寄宿生人均食堂面积不足1平方米的问题：可在浴室（一
层）楼上装上阳光板设置为简易餐厅；
9.关于生均图书不达标的问题：申报集中采购图书 21249 册；关于配套教学参考资料、工具书、报刊、音像资料、电子
图书缺乏的问题：学校逐年自行购买。；
10.关于教学实验仪器值不达标问题：已达标；关于实验
仪器设备帐卡和存放不规范问题：无；教学开展不正常问题：
无；实验资料不齐备等问题: 无；
11.关于计算机配置每百名小学生6台（初中生10台）不
足的问题：申报集中采购 168 台；计算机教室欠缺问题：在
新建教学综合楼中设置；关于计算机课程设置不规范问题：不
存在；教学辅导工作不正常问题：无；督查考核机制缺乏和
检查督促少等问题：无。
12.关于“班班通”多媒体设备欠缺问题：申报集中采购
19 套，关于“班班通”教师教学使用率低的问题：改进。
13.关于1000人以上的学校须建立电子备课系统相关计算
机、备课室建设的问题：在农村义务教育薄弱学校改造计划项
目规划实施中解决；
14.关于教育信息化互联网络或现代远程教育工程等基础
设施建设存在的问题：申请建设；
15.关于对照“教体艺…2002?17号”文件配备标准，欠缺
音美器材问题：已达标；音美器材档案建设问题：立刻建设；分
类上架入柜问题：立即分类入柜；领用与收存等制度缺失、管
理不规范等问题：立刻整改；
16. 关于对照“教体艺…2008?5号”文件配备标准，欠缺
体育和卫生保健器材问题已达标：体育器材档案建设问题：无；分类上架入柜问题：已分类上架；领用与收存等制度缺失、管理不规范等问题：无；
关于未全面落实“两课两操”问题：已落实；未切实安排开展“大课间”体育活动问题：已安排；学生每天校园体育活动时间达不到1小时标准问题：已达到；关于学生体质健康及格率达不到85%基本标准的问题：已达标；
17.关于学校现有体育活动场地不平整、适用，小学生均不足4.5平方米（初中生均5.5平方米）的问题：已达标；
18.关于本学校教师工资未按标准、按时、足额发放问题：已按时发放；关于对照省的规定未配齐教职工问题：申请配齐教职工；关于师生比小学低于1:22（初中低于1:17）的问题：申请配齐教师；
19.关于专任教师小学具备中师（中专）及以上、初中具备大专及以上学历的合格率达不到98%比例问题：不存在；专任教师小学大专及以上比例达不到60%、初中本科及以上学历比例达不到50%的问题不存在；
20.关于学校各项规章制度不完善问题：整改；各类岗位职责不明晰问题：整改；各环节管理和决策存在随意性问题：整改；未整理、印制《学校管理章程》的问题：立即整改；
21.关于按国家和省有关规定，规范办学行为问题：已经规范；实行学生免试就近入学问题：实行；均衡编班（严禁新生入学考试并按成绩分班）、无重点班、快慢班问题：不存在；采取措施限制课外作业量切实解决学生课业负担过重等方面存在的问题：不存在；
22.关于对照教育部“教基…2001?28号”、省教育厅“黔教基发…2009?62号“文件印发的课程标准，未开齐课程、开足课时问题：开齐开足；排课不科学问题：科学合理；关于未组织编写具有地方特色的校本教材问题：已编写；校
本课程未排入课表问题：排入课表；明确教学人员、认真开展教学辅导问题：认真开展；相关教案缺乏问题：不缺乏；
关于学校近三年教学科研课题不明确问题：不存在；学校领导及中层干部联系参与校本教研工作未制度化问题：不存在；全校校本教研活动开展少的问题：不存在；相关印证资料零散问题：立即整改；教师参加学校及以上教研活动取得的成果未及时收集归档或展示问题：立即整改；
23.关于校园布局不合理、区域不分明问题：不存在；
关于校园绿化、美化、净化工作滞后的问题：不存在；
关于校园文化单调，环境育人氛围不浓的问题：不存在；
校门、围墙、走廊等基础设施存在安全隐患的问题：不存在；
24.关于对照《中小学幼儿园安全管理办法》，存在安全管理制度不完善、不健全问题：不存在；
关于校长、教师教育教学与学生安全管理“一岗双责”制度的落实责任分解不明确问题：不存在；考核奖惩措施不到位的问题：不存在；关于安全隐患排查整改制度不健全、落实不到位的问题：不存在；关于缺乏《学校安全应急预案》问题：不存在；关于学校安全宣传教育培训计划缺失问题：不存在；未切实利用学校简报、墙报、展板、广播、公开信、集会、家长会、主题班队会等开展宣传教育培训问题：组织开展；组织开展消防、地震等防灾减灾演练问题：组织开展；无专门收集归档的印证资料和图片问题：立即整改。
25.关于巩固率指标小学6年低于95%（初中3年低于90%）标准的问题：达标；关于年度辍学率小学高于1.8%、初中高于2.8%的问题：不存在。
26.关于《义务教育法》等法律法规宣传力度不够问题：够；义务教育均衡发展宣传不到位问题：到位；“控辍保学”工作包保负责制度落实不到位问题：到位；学生入学情况动态跟踪“日统计、周报告、月排名、季约谈”入学保障监管制度排名连
续靠后问题：不存在；对留守儿童、孤残儿童、贫困家庭学生、进城务工经商农民工随迁子女、成长异常学生的帮扶、关怀行动领导重视、措施不得力、效果不明显问题：不存在；巩固率低于国家标准、辍学率超标问题达到国家标准。
填报单位：金沙县清池镇初级中学（公章）
审核单位：金沙县清池镇教育管理中心（公章）
审核人(签字：
认定单位：金沙县清池镇人民政府（公章）
审核人(签字)：
二〇一四年五月九日
计划编号：YT-FS-3352-53 中小学廉洁教育工作计划 (完整版) According To The Actual Situation, Through Scientific Prediction, Weighing The Objective Needs And Subjective Possibilities, The Goal To Be Achieved In A Certain Period In The Future Is Put Forward 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart
中小学廉洁教育工作计划(完整版) 备注：该计划书文本主要根据实际情况，通过科学地预测，权衡客观的需要和主观的可能，提出在未来一定时期内所达到的目标以及实现目标的必要途径。文档可根据实际情况进行修改和使用。 一、思想 以和“”思想为，科学发展观，荣辱观，学习领 会“八荣八耻”相。以敬廉崇洁为主题，从学校、教 师队伍、学生群体三个入手，《中小学教师职业道德规 范》、《中共关于和改进未成年人思想道德建设实施意 见》的要求，多渠道、多角度“廉洁从政”、“廉洁从 教”教育宣传工作和学生“敬廉崇洁”启蒙教育工作， 师生身心发展的特点和规律，育人为本，重在实践， 教育、师生的世界观、人生观、价值观，培养师生敬 重有操守、重清廉的古今人物，崇尚重名节、轻财物 的优良品德，使师生做人堂堂正正、清清白白。营造 的社会风尚和廉政文化，为学可持续发展、教师专业 化发展、学生健康发展的支撑和保障。
二、组织 Xx中“廉洁文化进校园”活动 组长：Xx Xx 成员：Xx Xx Xx Xx 三、工作原则 1、正面原则。要科学，以正面事例、正面说理为主，以先进典型和正面形象充实学生的思想，使学生在向上的 中任知能力。 2、多项整合原则。要多种途径、多种活动，创设多样的活动载体，把“廉洁文化进校园”工作与师德师风建设、实施素质教育、校园文化建设等工作起来。 3、潜移默化原则。要将校园廉政文化建设的内容及要求自然地渗透到学校德育工作中，正面，使学生乐于，在潜移默化中，廉洁的意识。 4、正反相宜原则。要考虑受教育者的情况，教育活动正面与负面相宜，警示性案例要尽量超越少年儿童的程度，学生更多地看到健康和光明的未来。
2018年学校健康教育工作计划 计划就是为了完成一定任务而制订的。目标是计划产 生的导因，也是计划奋斗方向。不妨看看相关不妨看看相 关工作计划！ 2018年学校健康教育工作计划范文篇一 1、通过课堂内外的教育，向学生传授卫生科学知识，培养学生生活 自理能力、个人清洁习惯，使他们自幼养成讲卫生、爱清洁、维护环境的良好品德。 2、培养学生有规律的生活作息制度，养成早睡早起、定时定量进食，既不偏食、挑食、也不过量进食。懂得环 境污染对人体的危害，自觉地保护环境，并懂得预防接种 的好处，自觉接受预防接种。 1、让学生观察自己身高、体重的变化，了解儿童期的正常生长发育，并注意生长发育期应注意的事项。知道保 护眼睛、牙齿、耳朵、鼻子的重要。 2、认识到阳光、空气、水与身体健康的关系。 3、了解均衡饮食对身体发育的好处，培养良好的饮食习惯。 1、培养学生独立生活的能力，学会自己的事情自己做，懂得并掌握保护视力、预防近视的方法。 2、教育学生交通安全知识，避免发生意外事故。 3、了解自身的发育及运动对身体的好处，教导学生安
全用电，并知道触电急救的方法及小外伤的处理。 1、使同学们熟记急救、火警、盗警电话号码，在遇到急救病人、车祸、火警等急救、意外事故时，懂得如何打 电话。 2、培养学生独立思维的能力，知道人体需要的营养素，知道常见传染病及其预防。 3、懂得体育与健康常识：运动前后的注意事项;过量 饮水也会中毒;玩与心理健康;学会调控自己的情绪。 1、使学生理解健康的概念，培养健康的意识行为，懂得预防食物中毒的方法。 2、让学生了解适时、适体的穿着有益健康，引导学生培养朴素、大方、适时的穿着风格。 3、使学生认识吸毒的危害，教育青少年千万不要因好奇去尝试吸毒。 4、让学生了解心理健康的概念和心理健康的标准使自己逐步具备良好的社会适应能力。正确看待自己身上的生 理和心理变化，培养独立思考能力，善于听取别人的意见，控制自己的情绪，多参与集体活动，培养良好的兴趣，并 懂得如何自我保护。 5、了解环境卫生的重要作用，懂得爱护环境卫生从我做起。 6、让学生了解学校健康促进的内容，并在行动上支持
2018年学校健康教育工作计划 指导思想 以提高师生健康素质为目标，结合学校实际情况，坚持树立“以人为本”、“健康”、“安全第一”的指导思想，注重预防为主，治标兼治本，综合治理的原则。以干预和控制影响师生健康的危险因素、规范公共卫生行为、倡导文明健康生活方法为重点，以开展各种健康促进活动为载体，努力促进校园健康、环境健康、人群健康，实现学校全面协调发展。 二、工作目标 1.主动创建浙江健康教育促进学校。认真落实健康促进学校考核评估细则的各项要求。在组织发展、政策保障、物质环境、社会健康环境、社会关系、个人健康技能、健康服务等各方面达标，力争办出特色。 2.树起健康认识，把健康教育课放在重要地位，建立正确的健康观念，培养学生优良的卫生行为，健康的生活方法。 3.创建健康的校园环境，努力做到整洁、优美、安全、愉快和富有教育性。 三、工作措施 1.加强组织建设，提高健康管理水平 认真贯彻关于加强爱国卫生工作的批示，组织学校有关人员认真学习《学校卫生工作条例》、《传染病防治法》，充分认
识搞好学校环境卫生和个人卫生的重要性和必要性，明确学校是社会精神文明建设的重要阵地，只有搞好环境卫生和个人卫生，才能创设优良的育人环境，使学生健康地成长。成立“健康校园”网络，主动调动学校建立各班卫生工作制度，重点对学生青春期生理及心理健康教育，扩大宣传力度，建设文明健康校园。 2.加强组织管理，充分发挥健康教育人员作用 健教人员组织开展健康教育课，已成为学校重要的一部分。也是宣传健康知识的主要渠道，通过学生把健康知识带给每个家庭，形成优良效益。学校主动开展健康教育课，在高二年级开展心理课，在高一年级开展健康教育，主动要求增加健康教育活动，并按照上级标准有专职教师授课，以提高健康知识掌握程度为目标，能够把上课、宣传、活动等内容融为一体。做到学生有教材，有笔记，有年终考核成绩。另一方面使学生能够身心健康，减轻学习压力。使健康教育多层次、渠道广、领域宽，成为建设“健康校园”必不可缺一部分。 3.加强环境卫生，创设优良的育人环境 响应号召，主动开展绿化、净化、美化学校环境。主动开展全国爱国卫生活动，推进学校的整体卫生水平。努力创设整洁、文明、优美的学习环境，陶冶师生的情操。督促学校每周进行集体打扫卫生。
廉洁教育实施方案 为增强全市住宅城乡规划建造体系干部员工的法令、党纪、政纪常识，进一步增强干部员工遵纪守法和廉洁从政知道，进步对党纪、政纪、法纪的敬畏心，结合体系实践，决议用2—3年时间在全体系干部员工中继续加强廉政教育作业，现将有关事项告诉如下：一、展开廉政教育活动的首要意图（一）进步本身涵养。引导干部员工进步思维境界，建立正确理想信念，自觉饯别根本主旨，始终坚持繁荣奋发向上、高昂锐气和浩然正气，促进政治涵养和道德涵养相统一。引导干部员工进步文明本质，增强文艺创造力、鉴赏力，增强明辩是与非、对与错、美与丑的才能，促进文艺本质和明哲保身相统一。引导干部员工进步统领驾驭才能，增强大局知道，用心保护杰出名誉，促进个人行为和团体要求相统一。（二）增强廉洁知道。干部员工实在把握法令、党纪、政纪等常识，把握方针、法令相关规定，了解法纪、党纪、政纪红线。促进广阔干部员工结实建立正确的权力观、方位观、金钱观，进一步增强遵纪守法和廉洁从政知道，牢牢守住做人、干事、从政的底线，进步拒腐防变和抵挡各种危险的才能，实在做到“为民、务实、清凉”。（三）加强风格建造。进步机关效能建造水平，改变思维观念，自动、热心、方便效劳，不断进步就事效率和质量。改善政风行风，仔细处理大众反映激烈的问题，尽力建立新风格、刻
画新形象、发明新成绩，促进党风进一步好转。建立斗胆闯、斗胆试、斗胆干知道，营建敢走新路、敢破难题、敢当重担空气。进一步增强保护联合的自觉性和自动性，尽力做到在协作同事中加深了解，在相互支持中增进联合，稳固和展开上下同心、调和猛进、凝心聚力干作业的杰出局势。尽力建造一支政治坚决、风格优秀、纪律严明、勤政为民、恪尽职守、奋发有为的部队，促进住宅城乡规划建造作业又好又快展开。（四）强化监督制约。进一步增强广阔党员干部监督和被监督的知道，选用多种监督方法，执行各项监督制度，加强对干部员工特别是领导干部的日常监督办理，前移监督关口，实在执行从严办理的要求，不断增强干部员工部队的凝聚力和战斗力。二、展开廉政教育活动的首要方法（一）拓展教育方法。一是拟定反腐倡廉学习教育计划，年头对全年的学习教育活动做出整体安排。二是每周五下午例行政治理论学习，会集安排反腐倡廉学习教育活动，绷紧干部员工廉政弦。三是党组会议、党组扩大会议、局办公会议前展开10分钟廉政教育，员工会议、员工理论学习会前展开20分钟廉政教育，归纳、专项事务会前由分担领导展开5分钟廉政教育，或许由事务科室、直属单位担任人专题解说教导专业法令法规。四是平常采纳诫勉说话、廉政说话、廉政调研等多种方法，厚实展开反腐倡廉的日常教育，促进干部员工思维知道在耳濡目染中得到进步。
2020—2021学年中学健康教育工作计划书为贯彻落实《学校卫生工作条例》精神，贯彻卫生工作“预防为主”的方针，努力推进健康教育工作，增强学生健康意识，提高学生健康水平，培养学生健康心理、生理，强壮学生体质。本年度学校要紧紧围绕健康教育目标任务，扎实有效地开展健康教育工作。 一、指导思想 以提高师生健康素质为目标，结合学校实际情况，坚持树立“以人为本”、“健康”、“安全第一”的指导思想，注重预防为主，综合治理的原则。以开展各种健康促进活动为载体，努力促进校园健康、环境健康、人群健康，实现学校全面协调发展。 二、工作目标 1、心理、生理教育目标 解决中学生随着生理、心理的发育发展，社会阅历的扩展及思维方式的变化，特别是面对社会竞争的压力，在学习、生活、人际交往，升学就业和自我意识等方面，遇到的各种各样的心理困惑和问题：自尊心缺乏、自卑心理强，人际关系不适、情感困惑、强迫症、贫困苦恼等等。 2、体育健康教育目标 通过体育与健康课的教学及课外体育活动的开展，使学生在提高体能和运动技术水平的基础上提高运动中的安全
意识，学会简单运动损伤及处理；促使学生形成运动爱好和专长，培养终身体育的意识和习惯；发展学生良好的心理品质，增强人际交往技能和团体意识；使学生具有健康素养，塑造健康体魄，提高对个人健康和群体健康的社会责任感，逐步形成健康的生活方式和积极进取、充满活力的人生态度。掌握科学的健康观念及必要的体育文化知识、运动观赏能力，学习运用体育与健康的资迅、、产品等为健康服务的能力。 三、工作内容 1、严格执行课程计划。 做到有教师、有教材、有教案、有课表、有考核，确保开课率达到100%,全面提高学生的健康知识知晓率和健康行为形成率。 2、铺开健康知识宣传工作 ①要充分利用校园广播站宣传健康教育基础知识，办好健康教育专栏。 主要目的在于加强全体学生和家长以及老师对于心理健康重要性的关注，特别是学生。主要采取心理讲座、心理版报、心理征文、心理电影、心理信箱以及心理协会等的推广形式，强调趣味性和实用性。 ②利用校园广播开展专题卫生讲座，宣传卫生和健康知识。（传染病预防常识教育，确保健康知识知晓率，健康行为形成率不低于80% ）。
初中健康教育教学计划6篇 光阴的迅速，一眨眼就过去了，相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧！是不是需要好好写一份教学计划呢？好的教学计划都具备一些什么特点呢？下面是作者整理的初中健康教育教学计划，仅供参考，希望能够帮助到大家。 初中健康教育教学计划篇1 中学生正处在身心发展的重要时期，随着生理、心理的发育发展，社会阅历的扩展及思维方式的变化，特别是面对社会竞争的压力，他们在学习、生活、人际交往、升学就业和自我意识等方面，会遇到各种各样的心理困惑和问题；自尊心缺乏、自卑心理强、人际关系不适、情感困惑等等，这些问题都是急待解决的。加强中学生心理健康教育，是学生健康成长的需要，也是推进素质教育的必然要求。 一、指导思想： 心理健康教育必须要坚持以人为本，尊重学生的人格，遵循学生的心理发展规律，根据学生成长过程的需要，在学校的全教育过程中为学生提供心理方面的帮助和服务，以达到充分发挥学生潜能、促进形成中学生心理健康和个性主动发展的目标，让每一位学生在活动中了解自我、悦纳自我、调控自我、实现自我，超越自我，在教育活动中学会认知、学会做事、学会做人、学会共处。 二、教育目标 1、对全体学生开展心理健康教育，使学生不断正确认识自我，增强调控自我、承受挫折、适应环境的能力；培养学生健全的人格和良好的个性心理品质。 2、对少数有心理困扰或心理障碍的学生，给予科学有效的心理咨询和辅导，使他们尽快摆脱障碍，调节自我，提高心理健康水平，增强发展自我的能力。 三、主要内容 根据《中小学心理健康教育指导纲要》的要求，帮助学生适应中学的学习环境和学习要求，培养正确的学习观念，发展其学习能力，改善学习方法；把握升学选择的方向；了解自己，学会克服青春期的烦恼，逐步学会调节和控制自己的情绪，抑制自己的冲动行为；加强自我认识，客观地评价自己，积极与同学、老
旬阳县甘溪初级中学 创建省级廉政文化进校园活动实施方案 为认真贯彻落实《旬阳县教育系统廉政文化进校园活动实施方案》，把反腐倡廉教育纳入学校教育的各个环节，加强对广大师生的理想信念教育、法制纪律教育和优良传统教育，改进和创新学校德育工作的内容、形式、方法和手段，提高师生的思想政治素质、崇高理想和道德水准，特制订此实施方案。 一、指导思想 坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和党的十八大精神为指导，按照党风廉政建设和反腐工作的总体要求，认真贯彻落实中共中央《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》精神，坚持贴近教师和学生实际，结合初中思想道德教育的总体要求，有重点、全方位、多层次地开展廉政文化进校园、进课堂、进师生头脑活动，做到知识性、娱乐性、趣味性、教育性相统一。 二、总体目标 不断增强广大教师爱岗敬业、廉洁从教的意识，培养师生正确的价值观念和高尚的道德情操，在学校形成“以廉为荣、以贪为耻”的浓厚氛围。 三、主要任务
1、在学校班子成员和党员中开展以“廉洁从政、勤俭办学”为主题的教育活动，提高党员教师的廉政意识和拒腐防变的自觉性，促使全体党员干部以身作则，奋发有为，勤俭办学，成为师生的楷模，办人民满意的教育。 2、在全体教师中开展“廉洁从教、服务学生”为主题的教育活动，促进全体教师依法执教，敬业爱岗，为人师表，做一名人民满意的教师。 3、在学生中开展“敬廉崇洁、诚信守法”为主题的教育活动，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观。 四、活动内容 （一）学校班子 在学校班子成员中开展以“廉洁从政、勤俭办学”为主题的“五个一”教育活动，即： （1）读好一本反腐倡廉书籍； （2）参加一次廉政知识讲座； （3）进行一次《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》的学习活动； （4）撰写一篇廉洁从教心得体会； （5）作一次廉政主题发言。 （二）教师 在广大教师中开展“廉洁从教、服务学生”为主题的“五个一”教育活动：即：
劳动教育实施方案 尤古庄镇康各庄中心小学 2013.9
劳动教育实施方案 一、指导思想 劳动和劳动技术教育是中小学教育不可缺少的重要组成部分，是全面贯彻落实教育方针，实施素质教育、提高学生总体素质的基本途径。学校要正确认识劳动技术教育的育人价值与功能。《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中指出：“学校教育不仅要抓好智育，更要重视德育，还要加强体育、美育、劳动技术技术教育和社会实践，使诸方面教育相互渗透，协调发展，促进学生的全面发展和健康成长。国家《基础教育课程改革纲要》规定：从小学至高中设置综合实践活动并作为必修课程，其内容主要包括：信息技术教育、研究性学习、社区服务与社会实践以及劳动与技术教育。强调学生通过实践，增强探究和创新意识，学习科学研究的方法，发展综合运用知识的能力。劳动技术教育具有培养劳动技术技能、技术素养的主要功能，同时还具有以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳益美和以劳创新等促进学生全面发展的综合功能。为了贯彻国家教育部、上级教育行政主管部门的有关文件精神，结合我校加强劳动技术教育，开展课程建设的要求以及近年来我校开发劳动与技术校本课程的经验，制定《劳动教育实施方案》 二、总体目标 劳动技术是一门涉及面广，融知识性、技术性、实践性及教育性于一体的综合学科，在培育人才中发挥着重要作用。学校规定在五年级开设劳动技术课，劳动技术课作为中高段学生必修的课程。在劳动技术教育中既要利用传统技术培养学生的基本素质，又要使学生掌握一定的高新科技知识，具有科技意识和创新精神，更好地完成劳动技术教育的教学任务。 （一）知识目标 劳动技术知识是指生活劳动、简单的工农业生产劳动和自我服务性劳动的基础知识和基本方法，以及现代生产的基本原理和管理知识。具体知识目标如下： 1.了解一些简单工具的使用方法，初步掌握自我服务劳动和一般家务劳动的基本方法。 2.了解木工、金工等常用工具的使用方法。 3.了解植物栽培、动物饲养等简单知识。 4.了解工艺品制作、编织技术、裁剪与缝制的知识。
2020年中学学校健康教育工作计划 strong> 1、对全体学生开展心理健康教育，使学生不断正确认识自我，增强调控自我、承受挫折、适应环境的能力;培养学生健全的人格和良好的个性心理品质。 2、对少数有心理困扰或心理障碍的学生，给予科学有效的心理访谈和辅导，使他们尽快摆脱障碍，调节自我，提高心理健康水平，增强发展自我的能力。 3、以面向全体学生为主，个别辅导为辅，让心理健康教育真正进人课堂，在课堂教学中要有别于其他学科的教学方式，注重活动体验和心灵感悟，追求”;教学无痕”;的最高意境和”;润物细无声”;的教学效果。 二、发展方向分析 1、让教师更了解心理健康教育 教师是心理健康教育的实施者，当然更应该站在一定的高度来认识心理健康教育的内涵、功能、实施途径与方法，否则心理健康教育只能成为一纸空谈。虽然我校教师对心理健康已有一定的了解，但缺乏理论指导和深刻认识的教育是无法使我校的心理健康教育工作上升到更高的层次的，因此，本学期的一个重心应放在教师的理论学习和正确认识上。 2、让学生也认识心理健康教育 一提起心理健康教育，人们的脑海中就浮现出变态、神经病、心理治疗等字眼来，内心极不舒服，下意识地排斥。其实心理健康教育的范畴很广，心理治疗(矫正性功能)只是其中一个方面，我们的教育对象更多的是心理健康的学生，发展性功能、预防性功能更为普遍和重要。因此，让学生正确认识心理健康，了解心理健康教育，进而主动学习心理健康知识，形成健康的心理，是本学期的重点。 3、形式灵活多样，真正把心理健康教育开展起来 对于中学生来说，心理健康教育是一个抽象的概念，只有通过多种途径、多种形式把心理健康教育渗透在课堂中、渗透在游戏中、渗透在生活中，才能真正实现心理健康教育的功能。因此，本学年学校的各种教育途径都要行动起来，发挥自身
学校健康教育年度工作计划 一、指导思想： 以教育部下发的《体卫艺工作条例》为指导，坚持育人为本，根据小学生生理、心理发展特点和规律，运用健康教育的理论和方法，切实加强学校健康教育工作，提高学生健康水平。培养学生良好的心理素质，促进他们身心全面和谐发展。 二、工作目标： 学生健康教育的直接目标是提高全体学生的身体素质，最终目标是促进学生全面发展。依据教育部及,健康教育的有关精神，运用健康教育理论，结合学生实际，确立具体工作目标如下： 1、了解学生，有针对性的进行教育目前普遍存在仅以学业成绩作为评价学生优劣标准的情况，导致不少学生健康意识差，锻炼意识不够，严重阻碍着学生的素质成长。针对这一现象，教师应引导学生找出自己的优势与劣态;帮助学生树立健康意识。 2、培养良好的卫生习惯。当前由于社会与家庭环境的影响，不少学生养成了以自我为中心，随手乱仍垃圾的现象，因此，教师应引导并培养学生良好的卫生习惯。 3、促进身体的全面发展目前的教育比较强调学生智力因素的培养，往往忽视非智力因素的养成;忽视对学生身体素质的全面培养，会严重影响着学生素质的提高。健康教育工作应注重对学生身体素质的全面培养，促进学生各方面的谐调发展，使每个学生有较强的健康意识。 三、工作重点：
(一)加强健康教育 1、认真开设健康教育课，做到有教师、有课本、有课时、有评价，确保学生健康知识合格率达90%以上。 2、开展形式多样的健康教育宣传活动，尤其是控烟宣传及预防艾滋病教育。localhost校卫生室每两月出卫生专题板报1期。 3、重视学生心理、生理健康教育，开展高年级学生青春期卫生讲座每年一次，并配合录像、挂图等，使讲座内容丰富多彩，通俗易懂。 (二)做好学校卫生监督工作 认真监督学校饮水卫生及食品卫生，开展经常性的食品卫生检查以及对外购食品的索证工作，杜绝食品卫生事故发生。 (三)开展学生常见病防治。 1、根据传染病在不同季节的流行特点，认真做好预防宣传工作、消毒隔离工作。 2、做好学生计划免疫工作。 3、广泛开展对近视、沙眼、龋齿、肠道蠕虫、肠道传染病、贫血等疫病的防治，加强对残疾体弱学生的医学照顾和心理卫生工作。 4、积极开展对口腔卫生知识的宣传，每学期组织学生观看口腔保健录像，组织学生采用氟化泡沫防龋，进一步减少龋病的发生率。 四、具体防病措施 近视、沙眼、蛔虫、龋齿、营养不良、贫血等常见病的预防是学校卫生工作的中心任务，今年将继续督促患有近视眼、龋齿以及营养不良、贫血等疾病的学生尽早治疗和矫正。
廉洁从教教育活动方案（三篇） 为进一步加强教育系统党风廉政建设和师风师德建设，教育引导广大教师不忘初心、潜心育人，争做“四有”好老师，营造风清气 正的教育发展环境，决定9月份在全区教育系统开展“不忘初心廉 洁从教”主题活动，现将有关事项通知如下： 一、参加对象 教育系统全体教师，重点是党员干部 二、时间安排 201x年x月 三、主要内容 以“不忘初心廉洁从教”为主题，以“六个一”为载体，增强学校领导干部和广大党员教师廉洁意识和拒腐防变能力，促进广大教 师依法执教、敬业爱岗、廉洁自律。 1.编印一册教育资料。由局监察室汇总、梳理2013年以来有关 党风廉政建设、作风建设以及各级教育系统的相关规章制度，编印《xx区教育系统党风廉政建设制度汇编》，指导各校开展党员干部 遵纪守法、廉洁从教教育，督促党员干部自我净化、自我完善、自 我提高。 2.发出一封拒礼倡议书。通过网站、校务公开栏、宣传单、电子屏等形式，向教师、家长和学生发出倡议，提倡以更健康文明的方 式向老师表示谢意，如编发一期祝福板报、送上一声节日祝福、制 作一张感恩贺卡等，树立节俭过节新风尚。 3.签订一份廉洁从教承诺书。组织教师集体签订廉洁从教责任书，以不收受家长财物、不接受家长宴请、不搞有偿补课等为重点，并 主动接受学生、家长和社会的公开监督教育系统“不忘初心廉洁从教”主题活动方案教育系统“不忘初心廉洁从教”主题活动方案。
4.发送一条廉政提醒短信。教育局通过信息平台给党员领导干部发送廉政短信，提醒和督促其重要节日期间遵守廉政规定，各学校 要给教师发送廉洁短信，杜绝家教家养、收受家长财物、补课收费 等违规行为。 5.开展一次廉洁征文。各学校要结合开展“两学一做”学习教育活动，组织举行征文活动，党员干部要结合学习体会，联系在教书 育人中的真实经历和身边发生的感人故事，分享廉洁带来的幸福与 自豪，真实展现我区教师立德修身的良好风貌教育系统“不忘初心 廉洁从教”主题活动方案文章教育系统“不忘初心廉洁从教”。 6.组织一次廉政文化教育活动。各学校要紧密围绕廉政主题，开展一次专题教育活动，可在党员干部中开展师德演讲比赛活动，也 可组织党员参观省纪委主办的“大道之行——‘两学一做’学习教 育廉政书画展”或参观我区廉政警示教育基地，接受廉政文化熏陶，进一步培养广大党员、教师爱岗敬业和教书育人、管理育人、服务 育人的高尚情操。 四、有关要求 1.精心组织。各学校要高度重视，加强组织领导，将教育活动的范围切切实实覆盖到每位党员干部，并延伸到全体教师。 2.突出重点教育系统“不忘初心廉洁从教”主题活动方案活动方案。要结合正在开展的“两学一做”学习教育活动和师德师风教育 活动，进一步增强党员干部自我认知、自我启发、自我提高的能力，争做“立德修身”的示范者，教书育人的领头雁，把党的廉洁从政 要求内化为自觉意志和信念。 3.务求实效。把解决实际问题作为主题教育活动的出发点和落脚点。要制定切实可行的措施，认真解决教师在师德师风和廉洁从教 方面存在的突出问题，以及群众反映强烈的热点难点问题，以优良 的师德师风和清廉从教的表现，给人民群众满意的答案。 xx区教育局 20xx年xx月xx日
2017-2018学年度 xx中心小学学生劳动教育计划及实施方案立足于学校教育与家庭教育、社会教育相结合，从培养良好行为习惯入手，研究和探讨少年儿童良好行为习惯的养成与劳动意识培养的关系，主要达到以下三个目的： 1、从小培养学生的劳动意识及其良好的行为习惯，促进学生健全人格的发展。 2、通过研究，提出小学生良好行为习惯的培养方案和不良习惯的矫正方案，做到良好习惯的培养和不良习惯的矫正相结合。 3、教师从理论与实践的结合上探讨小学阶段学生劳动意识的形成、范围及培养途径。 一、家校配合，共造劳动环境 1、创设校园热爱劳动的环境氛围。 营造良好的校园环境，可以让学生在社会化、人性化和科学化的校园环境中潜移默化地受到劳动教育。例如在校园环境建设中注意营造劳动教育氛围，精心设计“劳动教育”长廊，让每一个地方，每一面墙壁，每一处角落都能说话，使校园形成潜移默化和具有导向性的学习教育场所。在学校校门的宣传栏、教学大楼每层走廊墙壁上可以悬挂有关劳动的名人名言。如苏霍姆林斯基：“既然思想存在于劳动之中，人就要靠劳动而生存。”又如高尔基：“我们世界上最美好的东西，都是由劳动、由人的聪明的手创造出来的。”以及宋庆龄：“知识是从刻苦劳动中得来的，任何成就都是刻苦劳动的结果。”等。校内
黑板报等也可以充分地利用，大力地宣传，使全体师生了解劳动教育的基本内容、要求和重要意义，形成“人人知劳动”的良好氛围，为“人人爱劳动”打下舆论基础。另外在举行校园文化艺术节和运动会等集中性校园文化系列活动时，也要注意与劳动教育活动有机结合。如可以在学生的小品节目上表演、美术和手抄报作品的展示以及故事演讲中，进一步加强校园劳动教育的渗透性。 2、创设班级热爱劳动的环境氛围。 热爱劳动是我国社会主义公民道德建设实施纲要的重点内容，是做人的基本道德准则，因此除学校创设热爱劳动的环境氛围外，在班级也可以创设热爱劳动的环境氛围。如班级的布置上，班级黑板报、专栏、等都可以围绕热爱劳动的内容。班里可开展一些有关劳动的活动,如开展“每天一分钟家务”，“整理小房间”，“养出最美的花”、“我不甘落后”等活动。种种实践活动，会使我们的“小皇帝”，“小公主”们再也不娇气了，个个成了爱父母，爱班级，爱学校，爱劳动的好儿童。同时班上还可以开展以“劳动”为主题的中队会；开展“学习身边人，评点身边事”的演讲；评选“班级劳动之星”，使“热爱劳动、劳动光荣”思想意识扎根学生心里。 3、创设家庭劳动环境 人不是孤立存在于世上的，是社会中人，因此他总要在一定的环境中生存。学生，尤其是小学生，生活的主要环境是家和学校，除了在学校接受教育外，家庭教育也很重要，有道是：父母是孩子的第一任老师。对学生进行劳动教育，也是如此，需要家长的密切配合。因
二、工作目标： 学生健康教育的直接目标是提高全体学生的身体素质，最终目标是促进学生全面发展。依据教育部及,健康教育的有关精神，运用健康教育理论，结合学生实际，确立具体工作目标如下： 1、了解学生，有针对性的进行教育 目前普遍存在仅以学业成绩作为评价学生优劣标准的情况，导致不少学生健康意识差，锻炼意识不够，严重阻碍着学生的素质成长。针对这一现象，教师应引导学生找出自己的优势与劣态；帮助学生树立健康意识 2、培养良好的卫生习惯。 当前由于社会与家庭环境的影响，不少学生养成了以自我为中心，随手乱仍垃圾的现象，因此，教师应引导并培养学生良好的卫生习惯。 3、促进身体的全面发展 目前的教育比较强调学生智力因素的培养，往往忽视非智力因素的养成；忽视对学生身体素质的全面培养，会严重影响着学生素质的提高。健康教育工作应注重对学生身体素质的全面培养，促进学生各方面的谐调发展，使每个学生有较强的健康意识。 三、工作重点： （一）加强健康教育 1、认真开设健康教育课，做到有教师、有课本、有课时、有评价，确保学生健康知识合格率达90%以上。 2、开展形式多样的健康教育宣传活动，尤其是控烟宣传及预防艾滋病教育。校卫生室每两月出卫生专题板报1期。 3、重视学生心理、生理健康教育，开展高年级学生青春期卫生讲座每年一次，并配合录像、挂图等，使讲座内容丰富多彩，通俗易懂。
（二）做好学校卫生监督工作 认真监督学校饮水卫生及食品卫生，开展经常性的食品卫生检查以及对外购食品的索证工作，杜绝食品卫生事故发生。 （三）开展学生常见病防治。 1、根据传染病在不同季节的流行特点，认真做好预防宣传工作、消毒隔离工作。 2、做好学生计划免疫工作。 3、广泛开展对近视、沙眼、龋齿、肠道蠕虫、肠道传染病、贫血等疫病的防治，加强对残疾体弱学生的医学照顾和心理卫生工作。 4、积极开展对口腔卫生知识的宣传，每学期组织学生观看口腔保健录像，组织学生采用氟化泡沫防龋，进一步减少龋病的发生率。 四、具体防病措施 近视、沙眼、蛔虫、龋齿、营养不良、贫血等常见病的预防是学校卫生工作的中心任务，今年将继续督促患有近视眼、龋齿以及营养不良、贫血等疾病的学生尽早治疗和矫正。 1、近视：对、近视学生、督促他们做好眼保健操，纠正不良的读写姿势，不疲劳用眼，注意饮食，多食蔬菜、水果，减少肉及糖的摄入。对以下的近视学生除注意以上几点外，还要及时督促到医院治疗。 2.龋齿、使用保健牙刷、氟化牙膏，注意刷牙方式，养成睡前刷牙习惯；少吃甜食，坚持氟化泡沫治疗，做好体检后恒牙龋齿、修补的督促工作。 3、沙眼：培养学生良好卫生习惯，不与家人共用生活用品，一经诊断出患有沙眼，即督促学生到医院治疗。 4、肠道蠕虫：督促学生饭前便后洗手，注意饮食卫生，一经查出便为其进行驱虫治疗。
2020中学健康教育教学计划 20xx中学健康教育教学计划(一) 为进一步落实《中小学健康教育指导纲要》和《学校卫生工作条例》全面贯彻党的教育方针，努力推进健康教育工作的发展，增强学生健康意识，提高学生健康水平，培养学生健康的心理和百折不挠的意志品质，结合我校实际，特制定学校健康教育工作计划如下： 一、加强学校健康教育工作的领导管理 学校要成立学校健康教育领导小组；严格按照《学校卫生工作条例》，《学校体育工作条例》、《学校健康评价方案》的要求，做好学校健康教育和卫生工作。 二、加强教学管理，充分发挥课堂教育的主渠道作用 要将健康教育列入课堂，走进课堂，并保质保量，上好每双周的一课时的健康教育课，做到健康教育教师上课有教案，期末有学生考核评价。学生健康知识知晓率及格率达90%以上，健康行为形成率达85%以上。健康资料规范、齐备存档。 1、对学生进行健康教育是促进学生身心健康发展的一个重要方面，学生一个健康的体质是保证学生们生活学习的基础，因此要使学生养成良好的卫生习惯。积极参加体育锻炼，增强体质。 2、注意培养学生正确的饮食和卫生习惯。要注意饮食
卫生，吃好早餐，一日三餐，定时定量，不偏食，让学生知道暴饮暴食的危害。 3、根据学生的年龄特点，由浅入深，循序渐进，达到教材要求，提高健康教育课的效果。 4、对学生进行生理卫生教育，低年级从睡眠卫生教育入手，根据自己的年龄，每天的睡眠时间不少于8 10小时，睡前后注意什么，养成早睡早起的好习惯。 5、学生上课时，严格要求学生做到眼离书本一尺远，身离课桌一尺远，手离笔尖一寸远，使学生知道从小要养成良好的读书姿势习惯。坐、立、行、走姿势要正确。 6、平时生活中，预防皮肤病，沙眼、肝炎等传染病，还要让学生了解怎样预防牙病，使学生能健康成长。 7、积极开展预防和远离毒品教育。 三、关注学生身体健康 坚持每天进行晨、午检，及时发现和掌握学生身体状况，做好记载，及时处置，杜绝学生疾病互相传染。组织学生参加体育锻炼，每天保证做两操。严格控制学生不喝生水，杜绝零食进入校园，不吃生冷食物。 四、坚持实行每周消毒制度 每周对校园进行至少一次的消毒，消毒要彻底，全面，尤其对教室、宿舍、餐厅、灶房、及厕所这些学生相对集中的地方，坚决杜绝流行性传染病在校园内流行，维护师生身心健康，维护社会的稳定。 五、关注学生心理健康
廉洁修身教育工作方案 一、指导思想 以党的十八大、十八届三中全会精神为指导，根据中央《关于培育和中午社会主义核心价值观的意见》和教育部《关于建立健全中小学师德建设长效机制的意见》要求，把廉洁文化融入校园文化建设中，进一步加强青少年学生礼廉教育，强化青少年学生礼廉意识，培养青少年学生正确的人生观、世界观、价值观和高尚的道德情操。 二、工作目标 以《廉洁修身教育》系列读本为载体，在全县中小学校全面推选廉洁修身教育进学校、进课堂、进教案、进师生工作，在全县教育系统大力宣传和倡导“富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善”的社会主义核心价值观，使广大师生增强廉洁从教和崇礼尚廉意识，全面推进全县教育系统广大干部、师生社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德的提升。 三、工作措施与要求 加强组织领导 成立县廉洁修身教育领导小组
推行《廉洁修身教育》系列读本 组织专家修改完善、出版《廉洁修身教育》系列读本，把社会主义核心价值观融入其中。争取县财政支持，在XX年秋季开学将新修订的教材免费发放给学生，为开展廉洁修身教育进课堂创造条件。 大力开展廉文化示范校创建活动 要把廉文化示范校的创建作为倡廉文化阵地化的重要手段，发挥示范引领作用，按照“时间表、任务化”的要求，落实到位。从XX年开始，全县每年要创建示范校4所，力争通过3年的努力，全县20%的中小学校达到示范校的标准。各学校在创建过程中，要注重挖掘当地礼廉文化、孝廉文化、信廉文化、红廉文化等素材，将廉文化与礼文化、孝文化、信文化、红文化、校园文化有机融合，形成风格多样、内涵丰富的格局，切忌千篇一律、形式主义。 认真实施廉洁修身教育教学 各学校要高度重视，切实加强组织领导，紧紧围绕立德树人的根本任务，把社会主义核心价值观教育、廉洁修身教育和学校德育有机结合起来。要结合当地实际，把廉洁修身教育纳入课程计划、纳入教师教案，切实开设好廉洁修身教育课程，贯穿于中小学教育全过程，落实到教育教学和管理服务各环节。可结合品
劳动养成教育和劳动知识技能教育 总体实施方案 一、指导思想 劳动和劳动技术教育是中学教育不可缺少的重要组成部分，是全面贯彻落实教育方针，实施素质教育、提高学生总体素质的基本途径。学校要正确认识劳动技术教育的育人价值与功能。劳动技术教育具有培养劳动技术技能、技术素养的主要功能，同时还具有以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳益美和以劳创新等促进学生全面发展的综合功能。为了贯彻国家教育部、市区等有关文件精神，结合我校加强劳动技术教育，开展课程建设的要求以及近年来我校开发劳动与技术校本课程的经验，制定《劳动技术教育实施方案》。 二、总体目标 劳动技术是一门涉及面广，融知识性、技术性、实践性及教育性于一体的综合学科，在培育人才中发挥着重要作用。学校规定在3--6年级开设“劳动技术课”，开展劳动实践活动。在劳动技术教育中既要利用传统技术培养学生的基本素质，又要使学生掌握一定的高新科技知识，具有科技意识和创新精神，更好地完成劳动技术教育的教学任务。 1、增进学生对自然的了解与认识，逐步形成关爱自然、保护环境的思想意识和能力。 2、主动积极地参与社会和服务社会,增进对社会的了解与认识,增强社会实践能力,并形成社会责任感和义务感。 3、逐步掌握基本的生活技能和劳动技术,具有自我认识能力,养成负责任的生活态度。
4、发展主动获得知识和信息的能力,养成主动地获得信息的学习习惯和主动探究的态度,发展信息素养、探究能力和创造精神。 三、活动形式 实践活动实施的组织形式可以是多种多样的,但必须保证综合实践活动安全、有效地开展。一般可采取两种组织形式： 1.集体活动：集体活动是综合实践活动最基本的组织形式。鼓励初中学生集体合作开展综合实践活动。鼓励各班之间、不同年级之间、甚至不同学校、不同地域之间学生的组合。 2、个人活动：个人活动的组织形式能够有利于发展学生独立思考能力和独立解决问题的能力。初中生已经具备了较强的社会活动能力,在综合实践活动的实施过程中,允许初中学生独立进行的活动,并完成活动任务。在学生个人完成活动后,应鼓励学生积极与他人进行交流与分享。 四、主要原则 1．实践性原则 实践性是劳动技术课的基本特点。学生亲身参加劳动操作实践是劳动技术课的主要形式和基本方法。实践是劳动技术课必不可少的环节。创新素质只有在解决实际问题的过程中才能得到发展。学校要结合实际，创设足够的时间和空间，千方百计为学生创设劳动操作的条件，让学生在实践中掌握的知识和技能。学校、教师要切实做好指导和管理工作，提高劳动技术课的教学效果。 2．技术性原则 随着科学技术的迅猛发展，在基础教育中加强技术教育，已成为世界性潮流。在劳动技术课上，无论是生活劳动或生产劳动，在确立学生的主体地位的同时，
XX学校 2018年度健康教育工作计划 健康教育是学校教育的重要组成部分，为认真贯彻《学校卫生工作条例》、《小学中学健康教育指导纲要》，进一步提高广大师生健康认识和疾病预防能力，树立学生正确的健康理念，保障学生的健康生活质量，全面推进学校健康教育工作，特制定2018年度学校健康教育工作计划。 一、加强组织领导，成立健康教育工作领导小组 为做好学校的健康教育工作，校领导高度重视，成立学校健康教育工作领导小组，由分管校领导任组长，负责全校健康教育工作的组织领导、工作协调；校医任小组成员，负责制定全年的健康教育工作计划，具体负责落实各项健康教育工作。 组长： 副组长： 组员： 二、加强健教队伍建设，提高教师健康教育工作能力 学校的健康教育是一项需要全校师生共同参与的工作，
为做好学校的健康教育工作，需要动员每一位老师积极参与，掌握一定的健康教育技能。为此，要组织开展健康教育培训工作，提高每一位教师的健康教育能力，能够把健康教育与上课、宣传、活动等内容融为一体，只有工作队伍素质全面提高了，健康教育工作才能取得更好的效果。 三、加强晨检工作，落实传染病上报制度 为了保证学生的身心健康，牢固树立“健康第一，安全至上”的思想，预防学校传染性疾病的发生。每天定时开展晨检工作，由班主任老师对学生进行一次晨检，对晨检中发现的异常情况，特别是出现发烧、头疼、咳嗽以及不能确定的症状、现象，要及时上报学校并通知家长，真正做到早发现，早治疗。同时，一旦发现传染病疫情，主动上报相关医疗机构，不满报、迟报、漏报。 四、积极开展常见病防治工作，增强学生健康体质 学校始终坚持“预防为主，治疗为辅”的健康教育方针，每年定期组织学生参加健康体检，根据健康体检的结果，有针对性的开展常见病的防治宣传工作，以预防龋齿、沙眼、近视、肥胖为宣传教育工作重点。 （一）健康体检 学校与相关医院建立体检联系制度，定期为学生开展健
( 工作计划) 单位：____________________ 姓名：____________________ 日期：____________________ 编号：JH-XK-0664 初中健康教育工作计划Junior high school health education work plan 2020
初中健康教育工作计划2021(最新 版) 新形势下如何针对少年儿童成长的特点，加强学生的体育、卫生健康教育，培养学生强壮的体格、较强的活动能力、健康的生理和心理、勇敢顽强的毅力、艰苦奋斗和团结合作的精神，使他们更加适应现代社会的需要，是初中健康教育迫切需要解决的新课题、新任务。因而本着科学、全面、可比、可行性原则，制定本计划。 一、指导思想 青少年时期是一个人心理、生理发育的关键时期，不仅要重视培养青少年思想文化道德素质，还要关注他们的心理健康，健康教育是中学素质教育的一项重要内容，也是现代基础教育的一个显著特点。从小培养学生良好的心理素质，开发学生的潜能，塑造学生的健康人格，这对于提高中华民族的整体素质，提高未来人才的质量，有着极其深远的意义。学校健康教育是学校系统教育的重要组成部分，培养学生的各种有益于自身、社会和全民族健康的行为和习惯，提高卫生科学知识水平，从而达到预防和减少儿童少年某些常见病和多发病，尽可能避免意外伤亡事故，增强体质，促进身心发育，为一生的健康奠定基础。 二、学情分析：
初中的学生们要了解最基础的健康卫生知识，并养成一定的健康卫生习惯。“六大行为习惯”培养活动和健康教育课、讲座、手抄报比赛等一系列的活动让学生们活泼向上，特别渴望成为“卫生小卫士”及“体育小健将”。但学生良好的健康卫生习惯和身心素质还需不断培养。 三、教学目标： 1、促进学生身心健康发展，保证学生们具有旺盛的精力、愉快的心情投入学习，养成良好的卫生习惯。增进“健康意识”，促进“自我保健”习惯的养成，提高“自我保护”能力。 2、培养学生正确的饮食和卫生习惯。注意饮食卫生，吃好早餐，一日三餐，定时定量，不偏食，让学生知道暴饮暴食的危害。 3、帮助孩子巩固保护牙齿、预防龋齿的保健常识。进一步了解龋齿的发生因，对人体健康的严重危害，促进少年儿童口腔保健意识的提高和良好口腔卫生习惯的养成。 4、帮助孩子了解营养素的种类、名称、对人体健康和生长发育的重大意义；了解七大营养素的食物来源；学会合理搭配膳食，养成良好的餐饮习惯；主动拒绝垃圾食品 5、帮助孩子了解夏季保健常识，学会预防夏季常见传染病，促进少年儿童的健康成长。 四、教学重点、难点： 1、重点：使学生了解健康教育的重要性，了解毒品，加强预防传染病。强调和学生讨论和沟通的过程，更多的以心灵的感化来促进学生的自我反省和自我完善。
中小学廉洁教育工作计划 示范文本 In the specific time, budget, resource activities plan, in order to achieve the goal effect, specially customized project process and parameters before, in the middle and later stage, make a system and specific scheme, to guide the smooth progress of the project. 某某管理中心 XX年XX月
中小学廉洁教育工作计划示范文本使用指引：此计划资料应用在在特定的时间、预算、资源里进行的活动计划，内容包含活动范围、质量等。为实现的目标效果、专门定制的项目前中后期的流程和各项参数做成系统而具体的方案，来指导项目的顺利进行。，文档经过下载可进行自定义修改，请根据实际需求进行调整与使用。 一、思想 以和“”思想为，科学发展观，荣辱观，学习领会 “八荣八耻”相。以敬廉崇洁为主题，从学校、教师队 伍、学生群体三个入手，《中小学教师职业道德规范》、 《中共关于和改进未成年人思想道德建设实施意见》的要 求，多渠道、多角度“廉洁从政”、“廉洁从教”教育宣 传工作和学生“敬廉崇洁”启蒙教育工作，师生身心发展 的特点和规律，育人为本，重在实践，教育、师生的世界 观、人生观、价值观，培养师生敬重有操守、重清廉的古 今人物，崇尚重名节、轻财物的优良品德，使师生做人堂 堂正正、清清白白。营造的社会风尚和廉政文化，为学可 持续发展、教师专业化发展、学生健康发展的支撑和保