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《识字学词学句(一)3》教学设计.doc

《识字学词学句(一)3》教学设计.doc
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《识字学词学句(一)3》教学设计-

同学们,现在是什么季节?春天,我们这里的景色是怎样的?就在同一时间,我们祖国的海南岛、长江两岸、大兴安岭的景色是不是和我们这里一样呢?让我们一起来看看课文。

二、看图理解课文:

出示幻灯片

1.(出示第一幅)同学们仔细看,图上有什么?这是在哪?图上画的是什么季节的景物?你感受到这样的景色怎么样?(认读大兴安岭、雪花、飞舞这三个词)

(大兴安岭在我国的北方,那里的雪花还在飞舞,光秃的树枝上压着白雪,大地一片银白,气候十分寒冷。)

2.(出示第二幅)你通过看图,了解到了什么?(认读柳枝)

(长江两岸,柳枝刚刚发芽,大地绿草如茵,轮船在江面上

驶来驶去,气候温和宜人。)

3.(出示第三幅图)这是哪,你感受到了什么?(认读海南岛鲜花盛开)

(海南岛,鲜花盛开,热带植物郁郁葱葱,一派夏季风光。)

4.练读字词:大兴安岭,海南岛、雪花、柳枝、鲜花、祖国、广大

三、自读课文

初步理解课文内容

l.自读课文,划出生字词,读准字音,认清字形。

2.想想课文有几句话,每句话讲什么?

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