义乌六中“315云课堂”建设——地理学科教学案模块：选修Ⅴ章：第二章节：第一节
编者：段慧敏时间：2015年10月19日
一、教学目标
二、实施教学的主要方法
案例教学法，小组讨论法
三、教学主流程（包括重点突破、难点解决和教学主要过程）
一、引入新课
将全班学生分成六个小组，分别交流自己上网查阅的中国自然灾害事例。
二、新课教学
1、我国自然灾害的特点
探究活动：我国的不同地区，如：西北地区、华北地区、长江中下游地区、南部沿海地区、西南地区和青藏高原地区等，归纳出本区存在的主要自然灾害类型、主要发生时间，成因和主要危害？
2、我国自然灾害的分布
探究：P34活动
（1）分组讨论我国三大自然灾害带的主要灾害类型和灾害多发的原因。（2）比较说明我国沿海与内地、南方与北方自然灾害的类型差异。四、板书设计
§2.1我国自然灾害的特点与分布
一、我国自然灾害的特点
1．种类多
2．频率高
3．分布范围广
4．地域差异大
二、我国自然灾害的分布
1．沿海灾害带
2．沿江灾害带
3．山前灾害带
五、作业布置
本节课基础类【A类】和发展类【B类】对应习题。
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