葫芦娃
教学目标：
1、感受和体验动画片体现的热爱生命、团结勇敢、不怕挫折、不惧邪恶的顽强精神。
2、用激昂的情绪、坚定有力的声音唱《葫芦娃》的主题歌。用强弱不同的声音表现歌曲的情感。
3、加深认识赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色，并能运用多种材料设计制作葫芦娃，老爷爷、妖精等头饰和戏剧表演用具。
教学重难点：
加深认识赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色，并能运用多种材料设计制作葫芦娃，老爷爷、妖精等头饰和戏剧表演用具。
教学准备：
1、《葫芦娃》主题歌曲的磁带和动画片光盘及录音机。
2、颜料和调色板，剪刀、美工纸张、工具等。
教学流程：
一、组织教学，检查课前准备。
二、导入：
今天，老师给大家带来七个非常特别的朋友，大家看看认识他们吗？
三、新授
1、组织学生观看动画片《葫芦娃》片段，或出示四幅《葫芦娃》故事情节的图片，由学生或老师讲述故事的主要情节。
2、提供实物或让学生观察葫芦生长的形状、颜色，或提供有关葫芦的绘画作品和图片，帮助学生了解葫芦的茎（藤）、叶，果实的形状、颜色、大小等，使学生获得直观的认识，为作画做好准备。
3、葫芦不仅有葫芦娃这样美丽的传说，它的果实还可以制作出精美的工艺品，让我们一起看看吧。
4、欣赏书80页的葫芦工艺品
5、欣赏赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色绘制的葫芦瓜图片或葫芦瓜工艺品。
6、尝试用“三原色”调配出其他四种综合颜色，制作七种颜色的葫芦瓜（在白纸上先画出形状，在分别涂上不同的颜色。有条件的也可利用葫芦瓜自然物，直接涂上不同的颜色）。
7、七人一组，采取合作的方式用硬纸设计穿有七种不同颜色，具有七种不同本领的葫芦娃头饰（红娃是大力士，橙娃是千里眼和顺风耳，黄娃是硬铁头，绿娃有水性，青娃会火功，蓝娃有隐身术，紫娃有宝葫芦）。
8、交流、评价制作的作品，并根据七个葫芦娃的不同本领创编角色语言和动作。
9、在《葫芦娃》歌曲录音中，学生任意选择自己喜欢的角色，戴上相应的头饰，分组进行戏剧性表演。
教学反思：
通过让学生观看《葫芦娃》动画片让学生加深认识赤、橙、黄、
绿、青、蓝、紫七种颜色，并画一画葫芦娃，感受和体验动画片体现的热爱生命、团结勇敢、不怕挫折、不惧邪恶的顽强精神。
宝宝睡前故事葫芦兄弟_葫芦兄弟的故事 黄娃刀枪不入，能只手劈断大刀，但有勇无谋，由于寡不敌众，被妖精用刚柔阴阳剑绑住。绿娃会喷火，曾熔化蜈蚣兵的斧子，被 妖精用冷泉清凉酒醉倒，又被冰冻。青娃能吞吐江海，海量，被妖 精的销魂酒醉倒浮在毒水缸里。蓝娃有隐身术，想去偷妖精的如意，最后因为对小兄弟的宝贝的无知而反被紫娃吸进宝葫芦。紫娃被妖 精蛊惑，迷失本性，以为自己是妖精的孩子，不认老汉，成了妖精 的手下，将六个哥哥送进炼丹炉后，也被他们诓去自己的葫芦而被 活捉。妖精把七兄弟送进炼丹炉，想炼成七心丹。 这时，老汉扔出七宝莲蓬，七兄弟联合起来，站在瞬间放大十几倍的莲蓬台里，冲出炼丹炉，发挥各人的法术，终于打败妖精，并 把他们收进宝葫芦里，化作七彩山峰，将妖精镇于山下。 第1集神峰奇遇一位老爷爷在山上采药，无意中进入了一个山洞，在洞中他救下一只穿山甲。穿山甲告诉老爷爷自己不小心穿破葫芦山，放走了蛇蝎二妖。穿山甲帮助老爷爷取出了能降妖服魔的宝葫 芦籽。 第3集误入泥潭大力娃迫不及待地出来，去妖洞救老爷爷。大力娃力大如牛，而且能变大变小，闯入妖洞如入无人之境。蛇精眼看 抵挡不过，就施下毒计，将大力娃骗入泥潭。大力娃有力无处使， 被妖精擒住。 第4集梦窟迷境第二个葫芦娃降生了，他用千里眼和顺风耳先探明了妖洞的情况，赶去救大哥和老爷爷。蛇精知道他耳聪目明、机 敏过人,使毒计诱他进入迷镜宫。在迷镜宫，二娃被镜中的幻象迷惑,被妖怪残忍的刺瞎了双眼、刺聋了双耳。 第5集绝路逢生穿山甲带老爷爷和千里眼娃顺利逃出了妖洞，却在洞门外惊动了看门蝙蝠。穿山甲牺牲自己，去引开蝙蝠的注意。
就在老爷爷将被蝙蝠抓住的紧急关头，还未出世的钢筋铁骨娃赶来 相救。 第6集钢筋铁骨钢筋铁骨娃与蝎子精一阵恶斗，蝎子精落荒而逃。坚固的石门挡不住葫芦娃的钢筋铁骨，妖洞里，他一闯到底，撞碎 了蛇精的宝贝。蛇精拔出一把“刚柔阴阳剑”，以柔克刚，死死的 缠住了葫芦娃。 第7集水火奇功水娃和火娃双双出世，他俩的水火奇功对老爷爷的生活帮助很大。蛇蝎二妖为炼七星丹，从深潭底下取出了炼丹宝炉。不料，炉内的火种迅速点燃山头，将二妖困住。善良的水、火 二娃不明就里地救了二妖，还被骗进了妖洞。 第8集酒酣心冰水、火二娃被骗入洞后，二妖用美酒佳肴款待、以歌舞表演助兴。见二娃喜欢喝酒，蛇精暗地里用如意宝贝调出毒酒。火娃喝下后连心都被冻住了，水娃更是醉得不省人事。 第9集幽谷彩莲蛇蝎二妖又来攻击葫芦藤，他们将老爷爷扔下了山崖，又将千里眼娃和剩下的两个葫芦带回了妖洞。老爷爷被山鹰 救下，被带到了葫芦山。葫芦山的山神将七色莲花交给了老爷爷， 并告诉他只有再加上这个莲花，葫芦娃才能同心协力、铲妖除魔。 第10集捕风捉影隐身娃只身进入妖洞，眼见兄弟们一个个束手 被擒，焦急万分，他灵机一动，叫橙娃用千里眼找到妖怪的如意宝贝，用妙计偷来，然后用隐身法进入蛇蝎的洞穴，把两个妖精戏弄 得狼狈不堪。 第11集巧夺如意隐身娃偷了蛇妖的“如意”宝贝，救出了五位 兄长，又去救七弟，但七弟紫娃已被蛇蝎二妖所迷惑，不认六娃这 个哥哥，六娃无法，只能含泪离去。 第12集妖迷心窍紫娃被妖精的毒汁妖雾熏陶成听话的乖孩子， 他出世后已经不认得爷爷和六个哥哥了，还用紫葫芦射出一道道闪光，把兄弟们的心击碎，让他们自相残杀，最后还被吸进了紫葫芦。老爷爷悲痛欲绝。
读童话故事亲子共读心得体会 读童话故事亲子共读心得体会1 “行千里路，读万卷书。”书是人类进步的阶梯，是我们最诚挚的朋友。从孩子幼儿园起我们就买了许多图画书，有《奥特曼》《葫芦娃》《白雪公主》这样的童话故事图画书，也有《弟子规》《三字经》这样的经典读本，刚开始我们的主要目的是识字，没有过多的去让孩子理解书中的含义。 现在女儿上一年级了，女儿的班主任老师非常提倡亲子共读，在梁老师的提醒下我们都认为家长和孩子一起读书就更为重要了。为了能积累和丰富词汇，让孩子掌握更多的知识，丰富课余生活，我们每天在睡觉前抽出20分钟作为阅读时间。我和孩子要么靠在床上，要么坐在沙发上依偎在一起读书，这样就营造了一个有亲情的读书氛围，也能拉近家长和孩子的距离。在和孩子一起读书的过程中，我们一起讨论故事的情节，分析人物的性格，探索故事所隐含的道理。我发现孩子对故事的理解往往和大人很不一样，她有自己的见解。这时候我就做个耐心的听众，听取她的意见，纠正她的不足，称赞她“独到”的见解。这样孩子现在更喜欢读书，一有空就拿童话故事开始有模有样的读起来。
通过亲子共读，孩子不但认识了很多的字，开阔了视野，扩大了知识面，同时也增加了她的自信心。对于家长而言，通过和孩子一起读书，不仅自己学到了知识，也给孩子创造了一个读书学习的好环境和好氛围，更重要的是亲子共读筑起了一道家长和孩子沟通的桥梁，让我们和孩子都受益匪浅。在这里我非常感谢孩子的班主任开展的亲子共读活动，让我和孩子一起成长。 读童话故事亲子共读心得体会2 有人曾经这样说，儿童没有阅读，她的人生经历一定会有欠缺，通过阅读带来的启发，能解决孩子的视野问题。无疑，对于儿童阅读的重视，现在正是遍布全世界的一种潮流。 与孩子一起读书，在亲子共读的路上与孩子一起成长，一直以来都是我想做的事情。三小的亲子共读活动给我们提供了这样的机会，创造了阅读的氛围。和孩子一起读书时，在母女亲情浓郁的互动氛围感染下，不经意间我们就会融入到一个充满新奇的故事海洋中，陶醉之余，我不得不惊叹，原来陪孩子看书、阅读、讲故事也可以这般生动、趣味而富有寓意! 孩子今年上五年级，已读完《西游记》、《装在口袋里的爸爸》、《笑猫日记》、《马小跳》、《写给儿童的中国历史》和《写给儿童的中华上下五千年》等很多本儿童读物。孩子从中受益多多，很多好习惯的养成就****于对书中主人公的认识和肯定。
葫芦娃 教学目标： 1、感受和体验动画片体现的热爱生命、团结勇敢、不怕挫折、不惧邪恶的顽强精神。 2、用激昂的情绪、坚定有力的声音唱《葫芦娃》的主题歌。用强弱不同的声音表现歌曲的情感。 3、加深认识赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色，并能运用多种材料设计制作葫芦娃，老爷爷、妖精等头饰和戏剧表演用具。 教学重难点： 加深认识赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色，并能运用多种材料设计制作葫芦娃，老爷爷、妖精等头饰和戏剧表演用具。 教学准备： 1、《葫芦娃》主题歌曲的磁带和动画片光盘及录音机。 2、颜料和调色板，剪刀、美工纸张、工具等。 教学流程： 一、组织教学，检查课前准备。 二、导入： 今天，老师给大家带来七个非常特别的朋友，大家看看认识他们吗？ 三、新授 1、组织学生观看动画片《葫芦娃》片段，或出示四幅《葫芦娃》故事情节的图片，由学生或老师讲述故事的主要情节。
2、提供实物或让学生观察葫芦生长的形状、颜色，或提供有关葫芦的绘画作品和图片，帮助学生了解葫芦的茎（藤）、叶，果实的形状、颜色、大小等，使学生获得直观的认识，为作画做好准备。 3、葫芦不仅有葫芦娃这样美丽的传说，它的果实还可以制作出精美的工艺品，让我们一起看看吧。 4、欣赏书80页的葫芦工艺品 5、欣赏赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色绘制的葫芦瓜图片或葫芦瓜工艺品。 6、尝试用“三原色”调配出其他四种综合颜色，制作七种颜色的葫芦瓜（在白纸上先画出形状，在分别涂上不同的颜色。有条件的也可利用葫芦瓜自然物，直接涂上不同的颜色）。 7、七人一组，采取合作的方式用硬纸设计穿有七种不同颜色，具有七种不同本领的葫芦娃头饰（红娃是大力士，橙娃是千里眼和顺风耳，黄娃是硬铁头，绿娃有水性，青娃会火功，蓝娃有隐身术，紫娃有宝葫芦）。 8、交流、评价制作的作品，并根据七个葫芦娃的不同本领创编角色语言和动作。 9、在《葫芦娃》歌曲录音中，学生任意选择自己喜欢的角色，戴上相应的头饰，分组进行戏剧性表演。 教学反思： 通过让学生观看《葫芦娃》动画片让学生加深认识赤、橙、黄、
葫芦娃 很久以前，有一位老妈妈，她有一个女儿叫春姐，春姐不但心地善良，而且心灵手巧，织得一手好布一天，春姐正在院于里织布，一只受了伤的小燕子掉在了春姐面前春姐赶忙捧起小燕子，给它包扎伤口在春姐的悉心照料下，小燕子的伤很快就好了，又能飞来飞去啦春姐依依不舍地看着小燕子飞走了。过了几天，小燕子叉飞回来了，把衔着的一粒金黄色的葫芦种子送到春姐手里春姐把这粒种子种在了院子里，只几天的工夫，种子就发芽、长藤、开花，然后结出了一个大葫芦。春姐伸手摸摸这个大葫芦，只听咔嚓一声，葫芦裂开了，从里面蹦出来一个白白净净、胖胖乎乎的小娃娃。春姐和老妈妈高兴得不得了，管这个小娃娃叫“葫芦娃”。 别看葫芦娃个头儿不大，可他却是个聪明、伶俐、懂事、勤劳的小娃’娃他帮老妈妈纺线，帮春姐织布，三个人在一起生活得非常愉快 这一天，突然狂风大作，大风刮过之后，在院子里织布的春姐就不见了老妈妈和葫芦娃都急坏了，他们到处找也找不到春姐，这时候，一只蝴蝶飞过来，着急地说：“春姐被聚宝山的一个绿脸妖怪抓走了，赶快去救她吧!”葫芦娃谢过了蝴蝶，对老妈妈说：“您在家等着，我去把春姐救回来!” 葫芦娃翻j过了高高的山，渡过了宽宽的河，穿过了森林，走过了沙漠，忍受着饥渴的折磨，不畏艰险，终于来到了聚宝山。葫芦娃在一间石头屋子前听到了春姐的哭声。原来，绿脸妖怪把春姐抓来给
他织布。春姐看到葫芦娃，破涕为笑，小声地说：“打开这间石头屋子的钥匙就拴在绿脸妖怪的手腕上，”葫芦娃悄悄走进绿脸妖怪住的山洞里，那绿脸妖怪正睡觉呢：葫芦娃来到绿脸妖怪的身边，小心翼翼地取下钥匙，赶紧往外走。 正在这时，绿脸妖怪醒了，他看见了葫芦娃，气得大叫着：“你这个小东西，竟敢偷我的钥匙!”绿脸妖怪朝着葫芦娃就扑了，过去。机灵的葫芦娃左躲右闪，绿脸妖怪就左扑右’扑，却怎么也抓不到葫芦娃。绿脸妖怪气急败坏地追着葫芦娃。 葫芦娃飞快地爬到了一根大柱子上，冲着绿脸妖怪喊：“我在这儿呢!”绿脸妖怪爬不上去，就恶狠狠地咬起柱子来 突然一声巨响，柱子断了，山洞倒塌了，绿脸妖怪被落下来的乱石压在了里面’葫芦娃呢，他早就从山洞里跑出来了，葫芦娃用钥匙打开了石头屋子的门，救出了春姐，一家人叉过起了快乐的生活。
《葫芦娃》 葫芦娃的性格特点： 大娃（红娃）：力大无穷，巨大化。(弱点：比较鲁莽，不知随机应变) 二娃（橙娃）：千里眼，顺风耳，灵活聪明，机敏过人，最善于谋划计策。 三娃（黄娃）：铜头铁臂，钢筋铁骨，刀枪不入。（弱点：第一部中根本就是 没有弱点，但可以以柔克刚降服他。可是到了第二部就被强行加入了一个致命 四娃（绿娃）：喷火，吸火，霹雳(弱点：受不了激将法，也怕冷) 五娃（青娃）：吸水，吐水，口吐闪电产生降雨(弱点：水火不相溶，意气用事。 六娃（蓝娃）：隐身术，透体术，来无影去无踪，聪明机灵，最善于偷盗和行 动(弱点：太顽皮。在第一部里能够在被金蛇冰封的情况下透体而出，在第二部 前半段能够使用透体术逃出鳄鱼头领爪子的紧紧捉拿，直到被捉的那一下透体 术就使不出来了) 七娃（紫娃）：最小，没多大本领，倍受哥哥们的关爱，有宝葫芦，可以吸入 魔法、兵器和妖怪，在第一部刚出世时蒙蔽双眼，十分听从妖精的话，把六位 哥哥吸进宝葫芦。(弱点:失去宝葫芦，到第二部中宝葫芦那么容易就碎了) 葫芦小金刚：葫芦娃的合体，七颗葫芦娃的心都溶在他的胸中，七个葫芦娃的 本领都长在他的身上，同时也具有七个葫芦娃的弱点。他大闹妖精洞府后，闯 入十八层地道，毁掉青蛇精的两件宝物。后变成一座大山，镇压了青蛇精。 蛇精与蝎子精：蛇精和蝎子精是20世纪80年代末的国产动画片《葫芦兄弟》 中的反派角色，从葫芦山中逃脱的蛇精和蝎子精，法术高强，诡计多端，身有 如意、魔镜和刚柔阴阳剑三件宝物，残害众生。 穿山甲： 第一幕葫芦娃的诞生 创设情景：葫芦山 道具：葫芦藤、七个颜色的葫芦、葫芦山 人员： 旁白：传说葫芦山里关着蝎子精和蛇精。一只穿山甲不小心打穿了山洞，两个 妖精逃了出来，从此百姓遭难，……（山洞裂开，妖精笑得音乐） 穿山甲：（在打洞，被山石压住）老爷爷，老爷爷，快来救救我。
管理信息系统规划的主要方法用于管理信息系统规划的方法很多，主要是关键成功因素法（Critical Success Factors，CSF）、战略目标集转化法（Strategy Set Transformation, SST）和企业系统规划法（Business System Planning, BSP）。其它还有企业信息分析与集成技术（BIAIT）、产出／方法分析（E/MA）、投资回收法（ROI）、征费法（chargout）、零线预算法、阶石法等。用得最多的是前面三种。 一、关键成功因素法（CSF) 1970年哈佛大学教授William Zani在MIS模型中用了关键成功变量，这些变量是确定MIS成败的因素。过了10年，MIT教授Jone Rockart 将CSF提高成为MIS 的战略。作为一个例子，有人把这种方法用于数据库的分析与建立，它包含以下几个步骤： 1.了解企业目标。 2.识别关键成功因素。 3.识别性能的指标和标准。 4.识别测量性能的数据。 这四个步骤可以用一个图表示，见图3-2-1: 图3-2-1 关键成功因素法
关键成功因素法通过目标分解和识别、关键成功因素识别、性能指标识别，产生数据字典。关键成功因素就是要识别联系于系统目标的主要数据类及其关系，识别关键成功因素所用的工具是树枝因果图。如图3-2-2，某企业有一个目标，是提高产品竞争力，可以用树枝图画出影响它的各种因素，以及影响这些因素的子因素。 树枝图 如何评价这些因素中哪些因素是关键成功因素，不同的企业是不同的。对于一个习惯于高层人员个人决策的企业，主要由高层人员个人在此图中选择。对于习惯于群体决策的企业，可以用德尔斐法或其它方法把不同人设想的关键因素综合起来。关键成功因素法在高层应用，一般效果好。 二、战略目标集转化法（SST） William King于1978年提出，他把整个战略目标看成“信息集合”，由使命、目标、战略和其它战略变量组成，MIS的战略规划过程是把组织的战略目标转变为MIS战略目标的过程。 第一步是识别组织的战略集，先考查一下该组织是否有成文的战略式长期计划，
葫芦娃作文 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 你们猜一猜，我最心爱的玩具宝贝是什么？你们猜不着吧！让我来告诉你们吧，它是一个非常漂亮的石膏像――火葫芦娃．它身长１８厘米，黑色头发，粉红色的小脸上长着一双炯炯有神的眼睛，额头上有一个‘火种’标志，身穿蓝色衣服，紫色裤子．一看到它就会使人感觉到，它灵气十足、栩栩如生．这也是我的得意之作．你们听了这话，一定会想石膏像怎么是你的得意之作呢？这里面有一个小故事．还是让我讲给你们听听吧。 那是我五岁的时候和爷爷一起去紫阳湖公园玩，在哪里我看见了有许多白色的石膏像。于是，我好奇地跑过去问：“这是什么东西，怎么玩？”卖东西的人连忙回答道：“这是没有上色的石膏像，你喜欢什么颜色或者是想像它是什么颜
色就可以在上面涂上什么颜色。”听完那人的介绍。我马上要爷爷跟 我买了一个。在众多的石膏像里我挑选了一个葫芦娃。因为那时电视里正在放葫芦娃的动画片，我觉得它们很机灵，可爱，还很团结。开始上色的时候，我把颜料弄得满手都是。后来，经过那人的指导，我开始会用正确的方法上色。先涂浅色部分，脸部、手部、脚部露出来的皮肤。再涂蓝色的衣服，紫色的裤子。最后，用细毛笔，钩画最难的部分眼睛、眉毛和火种符号。别看我说的过程好像很简单似的。但这每一步上色我都是非常小心翼翼地去完成。足足花了半天的时间，一个神气的火葫芦娃才展现在我面前。就从那天起，它成了我最心爱的玩具和朋友。当我高兴时，它和我一起分享快乐。当我不高兴和遇到困难时，它会鼓励我，支持我，勇敢一点去面对。这时，我就会充满力量和勇气。 你瞧。这就是我的玩具宝贝――火
葫芦娃。它是我童年的一段美好回忆，也是我的知心朋友。听了我这一介绍你们也一定很喜欢它吧！ 新版《葫芦兄弟》正在全国公映，据说票房还很不错。这部电影完全沿用20年前动画片《葫芦兄弟》的人物造型、人物关系，但观众对新版《葫芦兄弟》的意见挺大，因为葫芦娃居然露点了：一次是“蝎子用尾巴勾住了葫芦娃的裤衩，使劲扯，前头几下，没扯下来……后来一用力，嘶，葫芦娃正面全裸”，还有一次是是水娃尿尿，浇灭了蛇精的大火。 一位观众的话让我觉得特别有意思，他说：其中第一次非常搞笑，蝎子用尾巴勾住三娃的裤衩，使劲扯，没有扯下来，我在下面焦急：你倒是用力啊！嘶……葫芦娃正面全裸，影院一片哗然，我兴奋得拼命鼓掌，身边人问，你咋这么没素质？看了这个观众的话，我哑然失笑，在电影院里可以让我们唤回以前点点滴滴的记忆，忘乎所以地拍巴掌、
80年代，纯真而质朴。 那时候的童年记忆，你是不是曾经钟爱过路边成堆的泥沙、冰啫哩、美少女战士或叮噹龙珠的卡通贴纸？那时候的你是不是总羡慕着别人总比你漂亮的笔盒，还有大雨中同学穿的可爱的水鞋？周末的时候，你是不是总哼着一首变调的小曲子走在通往姥姥姥爷家的乡野小道上，记得你那双脏脏的拖鞋和黑乎乎的膝盖吗？ 我们尽力搜寻那些远去的记忆，与大家一同回到那个纯朴的童年世界里。 （一）视觉 动画片癖 你是否还记得那句“我要代表月亮惩罚你！”； 你是否还记得那个总在关键时刻有一罐绿色菠菜的大力水手； 你是否还记得那七个义愤填膺的从葫芦里面蹦出来的横眉娃娃； 童年里，那个12英寸的突屏黑匣子，带给我们一个彩色而魔幻的世界，而动画片就是我们曾经那么那么亲密的伙伴。那些美丽的女子，憨厚的男子，还有那些天真的卡通人物成为我们另一批玩伴，成为我们的变身的对象。让我们一起走回那个黑匣子，细细回味。 《美少女战士》——我要代表月亮惩罚你！ 月野兔和我们一样爱哭，爱玩，爱吃香香的雪糕、软软的蛋糕，害怕麻烦的数学，害怕莫须有的幽灵鬼怪，却可以摘下月棱镜，借着月的力量变身成为爱与正义的战士水手月亮。彩色的丝带一缠绕，唯美的背景一变换，熟悉不过的旋律一响起来，帅气的姿势一摆出来就成功变身。背着光线，成为一个黑影，向敌人宣战：“我要代表月亮惩罚你！”拿下额头上面的月棱镜，大喊一句：“月之冕，攻击！”敌人就应声倒下。 那时候的小女孩，谁不会偶尔幻想一下，某一天会有一只像露娜一样，会讲话、会给自己带来魔力的猫咪或者小狗告诉自己，你也是某个星球上面落难公主的转世；幻想自己陷在困难里的时候也会有一位穿着黑色披风，带着面具的夜礼服假面及时地来搭救自己，轻易的解决自己的麻烦；幻想有着一帮子各怀绝技的好伙伴和自己一起保护地球，成为这个蓝色星球上的英雄。 所有变身的工具，像是阿兔的新月棒、宇宙权杖到最后的银月权杖，亚美的竖琴，美奈子的维纳斯链，都熟记于心，即使自己手里拿着的是塑料的，也觉得有着无穷的力量。她们教会我们正义战胜邪恶。 《大力水手》——我很强壮，我爱吃菠菜，我是大力水手波比！ 你一定不会忘记那个每天都穿着同一套水手服，整天叼着一个大大的烟斗的大力水手——波比。 波比的女友奥利弗不是今天被坏人抓去，就是明天在什么地方闯一个小祸，每当危机的关头，奥利弗就会仰起头对着天空大叫“救命啊，波比！快来救我！”而波比那菠菜罐头就会及时地出现，带着激动昂扬的音乐，菠菜从天而降正好落进他的嘴巴，大力水手就充满了能量，原本粗壮的手臂加大好几倍，成为无所不能的超人，吹两下他的烟斗“嘟嘟”，再用标志式的姿势向坏人冲过去，克服困难，打败布鲁托，解救他心爱的奥利弗。 每一集故事的结尾，都会出现大力水手的宝宝，那个从来都看不见他的脚，穿着蓝色睡衣的婴儿，通常他都来一个恶作剧，像年幼时顽皮的我们一样，玩根火柴，惹个小火灾什么的，然后大力水手就会出现，用一种父亲的语气说：“玩火可是很危险的！”这样，一点一滴地教会我们生活。一直记得像爸爸一样的大力水手的那句话：“生活就像一锅菠菜汤！嘟嘟！” 《葫芦兄弟》——“不好！” “看我的！”
金刚葫芦娃的故事 一位老爷爷在山上采药，无意中进入了一个山洞，在洞中他救下一只穿山甲。穿山甲告诉老爷爷自己不小心穿破葫芦山，放走了蛇蝎二妖。穿山甲帮助老爷爷取出了能降妖服魔的宝葫芦籽。老爷爷种下葫芦籽，有灵性的葫芦籽长得飞快，不久藤上便结出了七个色彩不同的葫芦。蛇蝎二妖得知后，决定除掉葫芦藤。夜晚，老爷爷没有听从葫芦们的劝告，出屋相救，不幸被妖怪擒走。 大力娃迫不及待地出来，去妖洞救老爷爷。大力娃力大如牛，而且能变大变小，闯入妖洞如入无人之境。蛇精眼看抵挡不过，就施下毒计，将大力娃骗入泥潭。大力娃有力无处使，被妖精擒住。 第二个葫芦娃降生了，他用千里眼和顺风耳先探明了妖洞的情况，赶去救大哥和老爷爷。蛇精知道他耳聪目明、机敏过人，使毒计诱他进入迷镜宫。在迷镜宫，二娃被幻象所迷惑，被妖怪残忍的刺瞎了双眼、刺聋了一只耳。
穿山甲带老爷爷和千里眼娃顺利逃出了妖洞，却在洞门外惊动了看门蝙蝠。穿山甲牺牲自己，去引开蝙蝠的注意。就在老爷爷将被蝙蝠抓住的紧急关头，还未出世的钢筋铁骨娃赶来相救。 钢筋铁骨娃与蝎子精一阵恶斗，蝎子精落荒而逃。坚固的石门挡不住葫芦娃的钢筋铁骨，妖洞里，他一闯到底，撞碎了蛇精的宝贝。蛇精拔出一把“刚柔阴阳剑”，以柔克刚，死死的缠住了葫芦娃。 水娃和火娃双双出世，他俩的水火奇功对老爷爷的生活帮助很大。蛇蝎二妖为炼七星丹，从深潭底下取出了炼丹宝炉。不料，炉内的火种迅速点燃山头，将二妖困住。善良的水、火二娃不明就里地救了二妖，还被骗进了妖洞。 水、火二娃被骗入洞后，二妖用美酒佳肴款待、以歌舞表演助兴。见两娃喜欢喝酒，蛇精暗地里用如意宝贝调出毒酒。火娃喝下后连心都被冻住了，水娃更是醉得不省人事。 蛇蝎二妖又来攻击葫芦藤，他们将老爷爷扔下了山崖，又将千里眼娃和剩下的两个葫芦带回了妖洞。老爷爷被山鹰救下，被带到了葫
经典短笑话故事大全 经典短笑话故事大全(一) 1、儿子考试没考好，老婆就揍了他一顿。 然后我就去安慰他：好好学习，长大了一定要比爸爸混的好。 儿子咬着牙说：别的不敢保证，但是我找个老婆一定比你的好! 2、今天去我姐家，看见老姐再打孩子。 我：打孩子干嘛啊，孩子那么小，打他干嘛。 姐：他骗老湿，不去上课。 我：那也不能打啊，你要教育他。 姐：他跟老师说他舅舅死了，他要请假回来看他舅舅最后一眼。 我：姐你歇会，我来。。。。 3、小时候夏天经常偷玉米烤着吃，我是那种没下过地干活的人，有次跟着妈妈去上地干活，才知道每次带着小伙伴偷的是我家的。。。 4、妈妈：“你是哥哥，怎么总和妹妹吵架?” 孩子：“遗传呗。” 妈妈：“遗传?” 孩子：“对，妹妹像你，我像爸爸呗。 5、儿子：“妈妈，我是怎么来的?” 妈妈：“你爸爸在我肚子里种了一棵种子，然后就有了你。”
儿子转身离开，一会儿，拿了一棵葫芦种子说：“妈妈，你给我生个葫芦娃。” 经典短笑话故事大全(二) 1、一天，一家人出去散步，走着走着，儿子突然说：“快来看，这里有条虫子。” 老公看看说：“这种虫子我还真说不上名来。” 我说：“我都能说上名来，你在农村长大怎么说不上来，还不如我呢。” 儿子说：“这怎么能怪爸爸，这是条城市虫子。” 2、妈妈带着小明上街买菜。小明站在一家卖豆腐的店前，说什么也不肯走，只管含着手指，满眼羡慕地望着里面切豆腐的那个姑娘。 妈妈生气地在他手上拍了一下，说：“还不走，盯着人家姑娘看啥看?!” 小明说：“她的刀真快，一下就把那么大一块豆腐给切断了!” 3、5岁的女儿一向对白纱礼服怀有美丽的憧憬。 一日带她参加朋友的婚礼， 她不但围着新娘团团转，最后竟还对新娘说：“阿姨，你的新娘礼服好漂亮，下次你结婚时，我还要再来看!” 4、女儿这次考试没考好，回到家里不高兴。 我没有批评而是激励她：“这次考试不是不好，是不太好。不过只要你肯努力学习，下次考试一定能考好，在班上第一名，挤进全年级前8名。” 女儿望了望我，默不作声。
9 基础设计 9.1 A 轴基础的设计 9.1.1 设计资料 柱子截面400mmx400mm ，作用在柱底的荷载：M =103.70kN ，N =1045.10kN ， V =52.94kN ·m ，室内外高差为450mm 。 9.1.2.基础底面积的确定 9.1.2.1 求地基承载力特征值 a f 根据提供的数据，查规范的b η=0.3，d η=1.6，持力层承载力特征值a f （先 不考虑对基础宽度进行修正）： )5.0(-+=d f f m b ak a γη=300+1.6x18x （1.8-0.5）=337.4KPa 9.1.2.2 初步选择基底尺寸 计算基础和回填土重k G 时的基础埋深d =1.8+0.45/2=2.03m A 0= 03 .22044.33710.1045?-=3.52m 2 由于偏心不大，基础底面积按20%增大，即： A =1.20A =1.2x3.52=4.22m 2 初步选择A=l x b =2.1x2.1=4.41m 2＞4.22m 2
9.1.2.3 承载力验算 基础和回填土重A d G G k ??=γ=20x2.03x4.41=179.05kN K K G F +=1045.10+179.05=1224.15kN k e = 97 .127594 .5265.070.103?+= +k k k G F M =0.108（ 6 l =0.35m ）即min p ＞0满足要求。 基底最大压力 max p = )61(l e A G F k k + += ) 1 .2108.061(41 .414.1224?+ =363.23KPa ＜1.2 a f =420.66KPa 满 足 最后确定1.2==b l m 9.1.3 基础高度的确定（采用阶梯形基础） 基底净反力的设计值 )61(max ,min ,l e b l G F W M A N p k k k b n n ± ?+= ± = = ) 1 .2108.061(41 .414.1224?± = 92 .19123.363kN/m 2 假定基础截面高度H =650mm ，第一阶为1H =350mm ，第二阶为2H =300mm ，则 01 H =310mm ，mm b a c c 4.0==，0H =610mm ，1 1b l ==1200mm ， c b +20H =400+2x610=1620＜b =2100mm ，m b =2/)(b t b b +=（400+2100）/2=1250mm ， 2100)6102 4002 2100( )2 2 ( 01?-- =-- =b H a l A c =0.50m 2 =+=002)(H H b A c （400+610）x610=0.61m 2 抗冲切验算： 50 .023.3631max ,?==A p F n l =181.62kN 07.0H b f m t h β=0.7x1.0x1.1x1250x610 =587.13kN ＞181.62kN （满足要求） 变阶处的高度验算： 01 H =310mm ，11b h ==1200mm ，1b +20H =1200+2x310=1820＜b =2100mm ， m b =2/)(b t b b +=（1300+2100）/2=1650mm ，
葫芦娃的故事 传说葫芦山里关着蝎子精和蛇精。一只穿山甲不小心打穿了山洞，两个妖精逃了出来，从此百姓遭难。 穿山甲急忙去告诉一个老汉，只有种出七色葫芦，才能消灭这两个妖精。 老汉种出了红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七个大葫芦，却被妖精从如意镜中窥见。但是她们摧毁不了这七个葫芦，就把老汉和穿山甲抓去。 七个葫芦成熟了，相继落地变成七个男孩，穿着七种颜色的服装。他们为了消灭妖精，救出老汉和穿山甲，一个接一个去与妖精搏斗。 红娃是大力士，但有勇无谋，落入蜘蛛网被擒。橙娃是千里眼和顺风耳，却被妖精的六棱镜射瞎了眼睛。黄娃是硬铁头，由于寡不敌众，被妖精用磁石吸住。绿娃有水性，被妖精用罂粟花醉倒。青娃会火功，又被妖镜的寒光变成冰人。蓝娃有隐身术，想去偷妖精的如意
宝镜，反被他们吸进石塔。紫娃想把妖精吸进自己的宝葫芦，也被他们活捉。妖精把七兄弟送进炼丹炉，想炼成七心丹。 这时，他们联合起来，发挥各人的法术，冲出炼丹炉，终于打败妖精，把他们收进宝葫芦里。 葫芦娃《葫芦兄弟》动画片各集讲解 第1集神峰奇遇 一位老爷爷在山上采药，无意中进入了一个山洞，在洞中他救下一只穿山甲。穿山甲告诉老爷爷自己不小心穿破葫芦山，放走了蛇蝎二妖。穿山甲帮助老爷爷取出了能降妖服魔的宝葫芦籽。 第2集七色葫芦 老爷爷种下葫芦籽，有灵性的葫芦籽长得飞快，不久藤上便结出了七个色彩不同的葫芦。蛇蝎二妖得知后，决定除掉葫芦藤。夜晚，老爷爷没有听从葫芦们的劝告，出屋相救，不幸被妖怪擒走。 第3集误入泥潭 大力娃迫不及待地出来，去妖洞救老爷爷。大力娃力大如牛，而
且能变大变小，闯入妖洞如入无人之境。蛇精眼看抵挡不过，就施下毒计，将大力娃骗入泥潭。大力娃有力无处使，被妖精擒住。 第4集梦窟迷境 第二个葫芦娃降生了，他用千里眼和顺风耳先探明了妖洞的情况，赶去救大哥和老爷爷。蛇精知道他耳聪目明、机敏过人，使毒计诱他进入迷镜宫。在迷镜宫，千里眼娃被幻象所迷惑，被妖怪残忍的刺瞎了双眼、刺聋了双耳。 第5集绝路逢生 穿山甲带老爷爷和千里眼娃顺利逃出了妖洞，却在洞门外惊动了看门蝙蝠。穿山甲牺牲自己，去引开蝙蝠的注意。就在老爷爷将被蝙蝠抓住的紧急关头，还未出世的钢筋铁骨娃赶来相救。 第6集钢筋铁骨 钢筋铁骨娃与蝎子精一阵恶斗，蝎子精落荒而逃。坚固的石门挡不住葫芦娃的钢筋铁骨，妖洞里，他一闯到底，撞碎了蛇精的宝贝。蛇精拔出一把“刚柔阴阳剑”，以柔克刚，死死的缠住了葫芦娃。
《葫芦兄弟》中的妖怪分析 妖怪永远是传统神话故事中不可缺少的部分，他们的出现不仅使故事更扣人心弦，曲折离奇，更是为了烘托故事主题思想。神话故事往往包含两条思想主线，其一是赞扬主角的优秀品质，或是某种精神；其二则是一个永恒的话题“正义终将战胜邪恶”。两条线相辅相成，使故事不仅更具有吸引力，同时增强了教育意义。妖怪可烘托主角的某种品质（精神）或者本身主角不具有某种品质（精神）在其作用下促使这种品质（精神）得到发展，当然也有相当的负面教育意义。 就葫芦兄弟中两个主要的妖怪——蛇精、蝎子精，对故事情节的发展起到的作用进行分析： 一、从妖怪的角色选择与设计上为故事情节做铺垫 在神话故事中，往往需要反面角色用以烘托主人公，同时引起矛盾冲突。这种角色通常以拟人（拟物）的手法对邪恶的一方进行刻画，从人们的社会认知出发选择邪恶方代表的对象。《葫芦兄弟》中蛇与蝎子在人类社会中它们是毒恶、凶猛的代表，这种角色的选择暗指蛇蝎心肠的邪恶人性。 在角色的设计与划分上，将蝎子表现为男性，主要突出其凶猛的特质；而蛇设计为女性，不得不让人联想到一句俗语“最毒妇人心”。在整个故事中，就两者关系而言，虽然蝎子是大王，蛇精是夫人，但是蛇精却是事件的策划者，工于谋略，蛇的聪明变通表露无疑而蝎子则有勇无谋，对蛇精言听计从。如此安排是否可以理解为“文”“武”搭配的夫妻档，即便是邪恶也要有勇有谋，同时避免了邪恶势力刻板
化。另外，这种设计比较符合现实生活的心理需求，即家庭生活中体现女性的家庭地位及优势，同时利于后续故事情节发展。 在赋予妖怪性格特征方面，除了突出他们邪恶的本质，但也加入了温情的部分，打破人物脸谱化一面。蛇精与蝎子精是夫妻，他们在对待老爷爷和葫芦兄弟表现出来的是邪恶的一面，而他们之间则表现出夫妻间的温情，在蝎子身上体现的尤为突出。 二、情节设计巧妙，邪恶的力量使故事一波三折 事件的导火索看似因穿山甲误破葫芦山，实则暗指邪恶的欲望冲破了道德的底线。在故事中，邪恶的欲望就是炼成七心丹，满足无所不能的欲望。 故事很巧妙的设计了两件妖精的法宝，是他们对战葫芦娃的武器。本身具有邪恶力量的妖怪加上这两件法宝似乎让他们占了上风，与此同时编剧又匠心独运的避开了一直以来英雄在人们心中无所不能的形象，而是将每个神力分别安排在七个人物身上。这样一来，单独的优势必然不能抵挡整个邪恶的力量，只有团结起来才能战胜妖怪。 为了让故事情节更牵动人心，有意让蛇精表现母性的一面，她劫取还在葫芦中的七娃，让七娃误以为蛇精是他妈妈，不仅满足了她对小孩的喜爱，更为她设计的阴谋埋下伏笔。 三、妖怪计谋实施的内容设计 妖怪在故事中往往更懂得未雨绸缪，使用作战技巧，蛇精聪明工于心计，出谋划策毫不慌张，蝎子听命于蛇精的安排，他们分工明确。
《世界童话名著故事365》《葫芦兄弟》《格林童话》《丑 小鸭》《快乐王子》《小鸭子学游水》《海的女儿》《三剑客》《十万个为什么》《鱼的秘密》《天文知识》《地理知识》《百花知识》《百树知识》儿童图解科学文库——共12 册《人体的奥秘》《鸟类的生活》《千变万化的气象》《动物的世界》《水中动物的生活》《昆虫的生活》《活生生的地球》《植物的世界》《光、音、热的魔术》《动力与应用》《自然与原子》《神秘的太空》彩图中国古典文学丛书——共8 册《彩图红楼梦》《彩图西游记》《彩图水浒传》《彩图三国演义》《彩图镜花缘》《彩图聊斋志异》《彩图封神演义》《彩图东周列国志》 《安徒生童话精选》《世界著名童话精选》《中外童话名著精选——365夜》《一千零一夜童话》《知识童话故事》《儿童百科知识丛书》《外国科幻故事精品》《十大故事》《卓娅和舒拉的故事》《顽童流浪记》《世界未解之谜》《井冈山的传说》中外著名科学家的故事——共14 册《居里夫人》《郭守敬》《麦克斯韦》《巴斯》《法拉第》《徐霞客》《阿基米德》《徐光启》《张仲景》《瓦特》《鲍耶》《张衡》《巴甫洛夫》《李时珍》精品故事王国漫游——共2 册《智慧故事船》《哲理故事王》少年故事大金库——共8 册《动物友爱故事》《动物生存故事》《冒险探险故事》《抢险救险故事》《遇险历险故事》《双重间谍故事》《神秘间谍故事》《宝物传奇故事》故事大世界（图画本）----共6 册《歇后语故事大世界》《幽默故事大世界》《迷语故事大世界》《寓言故事大世界》《成语故事大世界》《谚语故事大世界》《充满谜的世界》自然科学博学丛书—共20 册《美丽的宇宙》《呼吸着的地球》《大海的奇象》《运动与波》《电与磁》《物质的秘密》《物质的变化》《动物王国》《昆虫的故事》《水中生物》《植物世界》《花与作物》《我们身体的科学》《我们身边的科学》《恐龙时代》《不解的科学之谜》《兵器家族》《发现的故事》《未来科学I》《未来科学II》亚森·罗宾探案全集----共15 册《怪盗亚森·罗宾》《八大奇案》《奇岩城》《棺材岛》《绿眼睛的少女》《8·1·3 之谜》《消失的皇冠》《魔女与罗宾》《罗宾大冒险》《少女侦探》《红圈》《罗宾与怪人》《吸血蝙蝠》《双面人》《千钧一发》《神探福尔摩斯》《福尔摩斯探案全集续集》《外国侦探故事精品》——共2 册《名人名语录》《人的自我测验》《成语故事三百篇》《年、月、日的来历》以
四年级语文上册 第四单元 12.盘古开天地 教学目标： 【知识与技能】 1．正确认读、书写本课生字、词语。 2．正确、流利、有感情地朗读课文，了解盘古开天地的故事内容，体会盘古的献身精神。3．积累课文中优美的词句，并能把这个故事讲给别人听。 【过程与方法】 1．小组合作交流的形式学习。 2．表演、配乐朗诵深入课文，培养学生的想象力、创造力。 【情感、态度与价值观】 感受神话故事的传奇魅力，感受古代人民丰富的想象力，体会盘古的献身精神。 教学重难点： 重点:了解盘古开天地的故事内容，激发阅读神话故事的兴趣，培养想象力。 难点:用自己的话复述课文内容。 教学准备： 教师：准备生字卡片、多媒体课件、盘古开天地情境的音乐带。 学生：预习课文，搜集盘古开天地相关资料。 教学时间：2课时 第一课时 一、导入新课 1．播放孙悟空、哪吒、葫芦娃的动画片段。 2．同学们认识他们吗？他们是谁？ 3．在远古时期，像他们这样神奇的人物还有很多，其中有一个神奇人物用利斧劈开了天与地，同学们，你们知道这位神奇的人物是谁吗？(学生答：盘古；教师板书课题，齐读) 4．对题质疑，学生汇报，教师小结：盘古是谁？他是怎样开天地的？天地分开后又是怎样的？课文会告诉我们一切的。 二、初读感知 1．自由朗读课文，圈出生字。借助注音认读生字。然后同桌互读互查。 2．识记生字。学生交流，说说自己是怎样识记这些字的。 3．巩固识字。做“给生字找朋友”的游戏。(用卡片出示生字，请同学给其组词) 4．有感情地读“创造”“黑暗”“辽阔”“奔流不息”“茂盛”等词语。 5．指导学生找出文中的中心句，初步理解重点词“创造”的意思。 6．引导学生了解并归纳课文的主要内容。 三、研读感悟 学生围绕“人类的老祖宗盘古是怎样用自己整个身体创造美丽的宇宙”这个问题进行研读。1．重点研读课文第2自然段，体验盘古创造宇宙的艰难。 (1)找出文中的句子读一读，画一画，说一说，体会盘古是怎样把混沌一片的东西劈开的。 (2)读了这段话，你有什么发现？(让学生找出意思相反或相近的词) (3)通过朗读，进一步体验盘古开天地的艰难。 2．重点研读第5自然段，体验神话故事想象神奇的特点。 (1)读一读，说说你读了这段话后有什么感受。 (2)再读读，把你的感受读出来。
搞笑笑话故事段子 篇一：搞笑笑话故事段子1、小猫咪蹦蹦跳跳地回到家，放下书包就对猫妈妈说：麻麻，我想吃鼠片。 2、物理学家遇到一个恐怖分子，然后一刀将其劈成了恐怖离子。 3、医患关系最好的是日本，病人和护士经常睡在一起。 4、早上我去菜市场买青菜，我问小贩：“你这菜打过农药吗?” 小贩想了想说：“估计打不过。” 5、“你是食人族吗?” “。。。” “那你的床头贴着个胖子，是为了解馋吗?” 6、A：“为什么我家电视机老是出现男女乱搞的画面?” B：“你的电视机什么牌子的??我也去买个!!” 篇二：搞笑笑话故事段子 1、“魔镜魔镜，谁是世界上最漂亮的人?” “又是你…” “谢谢” “…又是你这个不要脸的整天跑来问这个问题!” 2、读书破万卷，罚款八千元 良药苦口我不喝，忠言逆耳我不听 临阵磨枪，容易误伤 不听老人言，想你时你在眼前
凡事预则立，不育则看医生 有钱嫩死鬼特么的 吃人家的嘴软，拿人家的手机 人不可貌相，丑人不要照相 一方水土养育一方人渣 3、青蛙静静的坐在井里面，一只老鹰从天上飞来，落在井沿上。 青蛙问老鹰：“你从哪里飞来呀?” 老鹰回答说：“我在天空中飞行了一百多里，口渴了，下来找点水喝。” 青蛙说：“别说大话了!天不过井口那么大儿，还用飞那么远吗?” 老鹰说：“傻逼天无边无际，大得很哪!你不信你跳出井口来看一看啊!” 于是青蛙不信邪从井底跳了出来，然后……然后青蛙被老鹰吃了! 4、小玉米粒找妈妈，遇到青豆问“你是我妈妈么?”“不是哦，你妈妈是黄色的”， 他又找到黄豆:“你是我妈妈么?”“不是哦，你妈妈是长棒子” 于是他找到香蕉:“你一定是我妈妈吧!”“不，你妈妈身上一粒粒的”。 小玉米粒正困惑，爆米花过来说：“我是你妈妈呀!” 小玉米粒呵呵：“你妈才炸了呢神经病!”
葫芦娃的读后感 本文是关于读后感的，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 葫芦娃的读后感（一） 这本书的名字叫《葫芦娃》，书里让我印象最深刻的是如下这些。 有一天，蛇精让两个小妖去偷葫芦，他们偷了一个葫芦，蛇妖把葫芦放在一个地方生长，长、长、长，七娃从葫芦里蹦了出来，七娃长大了，他一点功力都没有，可是他有一个宝贝葫芦，正好七娃出生的那一天，他的七个哥哥来救他的爷爷，蛇妖骗七娃说他们要来杀妈妈了，快把他们收进宝葫芦里。只听七娃一声收，他的七个哥哥都被收了进去。蛇精又骗七娃说你的宝贝给妈妈看看，七娃说就看一眼，蛇妖说好，她拿起宝葫芦又把七娃收了进去，蛇精念起魔语，忽然出来了一个炉子，把七个兄弟都放了进去，水娃在里面吐水，把炉子都吐满了水，七个兄弟出来了，大娃拿起一块巨大的石头砸向妖精，三娃嘴里吐出熊熊烈火，也没有烧到妖精，七娃说：“我来”。拿起葫芦把妖精都收了进去，七娃把葫芦扔在山脚下，七兄弟变成七色山把葫芦压在下面。 读了这篇文章，我想对大家说，只要团结就能战胜一切。 葫芦娃的读后感（二） 在这一个月，我看了一本书，书的名字叫《葫芦娃》。 这本书讲的是七个葫芦娃齐心协力，最后终于消灭了蛇精和蝎子精的故事。
大娃能变大；二娃有千里眼和顺风耳；三娃铜头铁臂；四娃能喷火；五娃能把一条大河的水都喝到肚子里，再喷出来；六娃能隐身；七娃虽然本领小，但他有一个神葫芦，只要一念咒语，就能把任何东西都吸进去。这七个葫芦娃历经磨难，最终化作一座大山，把光干坏事的两个妖怪压在葫芦山下，一万年后妖怪就会化成脓水。 看了这本书，使我明白了：只要大家团结一心，任何困难都能克服。 葫芦娃的读后感（三） 今天我看了一本故事书——《葫芦兄弟》。 从前有一个老爷爷，他上山去采药，后来掉到了山洞口前，然后遇到了穿山甲，穿山甲把蝎子精和蛇精放走了。后来他们到了山洞深处，拿到了葫芦种子。种出了七个葫芦。后来他们一个一个去就救爷爷，但都没有成功。…… 终于有了报仇的机会，可爷爷自己牺牲了。 我从中得到启发，他们为了消灭妖怪，团结一致，终于把妖怪封印在了葫芦山下。 所以我们今后一定要好好学习，就像葫芦娃一样，不顾生命，勇往直前的消灭要妖怪。虽然这不是真的，但他值得我们学习，我们要好好学习，天天向上，更上一层楼，成为祖国的栋梁之才。 感谢阅读，希望能帮助您！
葫芦娃童话作文 导读：葫芦娃童话作文篇1 从前，在一座山脚下住着一位老妈妈，她有一个女儿叫春姐，春姐非常听话懂事，心地很善良。 有一天，春姐在小院里织衣服，一只小麻雀不小心折伤了翅膀，从天空中掉在小院子的草地上，小嘴不停地叽叽喳喳地叫着。看见可怜的小麻雀，春姐急忙放下手中的活儿，去把那只小麻雀捧起来带到了自己的家里面。春姐仔细查看，发现原来是小麻雀的腿受伤了，于是赶紧把小麻雀的腿给包扎起来，并给它喂水和吃的。在春姐的精心照料下，小麻雀的伤很快就好了，又可以在天空中飞来飞去，快活极了。 在一个阳光明媚的早晨，小麻雀从外面飞了回来，它的嘴里含着一粒金黄色的种籽。春姐好奇地将种籽埋在院里的土里。没过几天，种籽就开始发芽，爬蔓儿了，开花了，而且还结了一个金黄色的大葫芦。邻居们都议论纷纷，有的说是个宝贝，有的说是个怪物。 一天早晨，金黄色的大葫芦突然“啪”的一声裂开了，从里面跳出了一个白白胖胖的小娃娃，他扎着朝天辫，戴着红肚兜，瞪着大眼睛，见了春姐就直叫姐姐。春姐和老妈妈开心极了，给他取名叫葫芦娃。葫芦娃能唱能跳，小嘴像吃了蜜糖一样，又乖巧又可爱。 日子就这样快乐地过着。有一天，春姐出去干活，到了晚上还没回来，有人说看见春姐被一阵黑风不知刮到哪里去了。老妈妈哭着四
处寻找，眼睛都哭肿了，可还是找不到春姐。葫芦娃也在焦急的寻找，他翻过一座座大山，渡过一条条大河，走到了一片花海前，突然有一只美丽的蝴蝶飞了过来，叫住了葫芦娃，并对葫芦娃说：“葫芦娃，快去救春姐吧！前面有一座巨石古堡，里面有一个长的奇形怪状的大妖怪，春姐就是被他抓去的。” 葫芦娃听了心里很着急，赶紧向小蝴蝶说的堡垒方向前进。葫芦娃历尽艰辛，冲过了大妖怪设的重重关卡，终于到了巨石古堡前，阴森的古堡门看着好吓人啊！但葫芦娃一点都不怕，大声叫到：“妖怪，你给我出来，快点放了我姐姐，要不然让你没好果子吃！” 大妖怪听到了，冲出了大门，大声叫喊道说：“是谁在这乱嚷嚷，谁那么大胆，不想活了是吧？” 大妖怪转了几个大圈也没看到人影，正当他准备回去的时候，又听见有声音在叫：“嗨，大妖怪，我就在你脚边呢！” 大妖怪一看，轻蔑的说：“哦，原来就你这个小东西，也想来救人？看我不把你踩成肉酱！”说着就一脚下向葫芦娃踩去。只听大妖怪“唉呀”一声痛苦地大叫，原来是葫芦娃就在他脚底下撒了一堆荆棘，疼得大妖怪直叫：“疼死我了，疼死我了！”葫芦娃乐得哈哈大笑，又说：“大妖怪，我在你古堡的柱子上呢！”大妖怪被气疯了，一拳向支撑古堡的柱子打去，结果只听“轰隆”一声巨响，柱子塌了，大妖怪也被倒塌的巨石给砸死了。于是葫芦娃从躲到石缝里出来，去古堡的地牢里将春姐救了出来。