《土建工程基础》期末试题（一）
适用于：给排水、环境工程、环境科学、工程管理等专业
一、单选题
1. 对于同一材料，各种密度参数的大小排列为（ b ）
A．密度＞堆积密度＞表观密度 B．密度＞密度表观＞堆积密度
C．堆积密度＞密度＞表观密度 D．表观密度＞堆积密度＞密度
= 1500kg/m3, ρ= 1800kg/m3, 则其孔隙率为（ b ）
2. 已知某固体材料的ρ
A． 14.3 ％ B． 16.7 ％ C．88.0 ％ D． 12.5 ％
3．工地上常用( D )的方法来测定拌合物的流动性。
A．抗压试验B．维勃稠度试验
C．灌人度试验D．坍落度试验
4．配置混凝土时，水泥强度等级的选择，应与( d )相适应。
A．结构形式B．荷载情况
C 骨料级配
D 设计强度
5．混凝土在所处环境及使用条件下经久耐用的性能称为( C )。
A．混凝土的抗冻性B．混凝土的抗侵蚀性
C．混凝土的耐久性D．混凝土的抗渗性
6. 压碎指标是用来表征（ C ）强度的指标。
A.混凝土
B.空心砖
C.粗骨料
D.细骨料
7. 关于楼梯的构造说法正确的是（ C ）
A、单跑楼梯梯段的踏步数一般不超过 15 级
B、踏步宽度不应小于 280
C、一个梯段的踏面数与踢面数相等
D、楼梯各部位的净空高度均不应小于 2m
二、名词解释题
1. 吸水率：当材料吸水饱和时，材料中所含水的质量与干燥状态下的质量比称为吸水率。
2. 耐水性：材料抵抗水破坏作用的性质称为耐水性，用软化系数表示。
3. 比强度：按材料单位质量计算的强度，其值等于材料的强度值与其体积密度之比。
4. 热容量：指材料受热时蓄存热量或冷却时放出热量的性能，其大小等于比热容与质量的乘积。
5. 颗粒级配：指粒径大小不同的骨料颗粒相互组合或搭配情况。
6. 水胶比：混凝土拌合物中水与胶凝材料的质量比称为水胶比。
7. 伸长率：钢筋拉伸试验时，试样拉断后，标距的伸长值与原始标距长度的百分率。
8. 空隙率：指散粒材料的堆积体积内，颗粒之间的空隙体积所占的比例。
三、简答题
1.何谓材料的实际密度、体积密度和堆积密度？如何计算？（9分）
答：（1）实际密度是指材料在绝对密实状态下，单位体积所具有的质量。（2分）
计算公式ρ=m/V （1分）
（2）体积密度是指材料在包含其内部闭口空隙条件下，单位体积所具有的质量。
计算公式ρ'=m/V
(b)
（1分）
(3) 堆积密度是指散粒材料（粉状、粒状或纤维状材料）在自然堆积状态下，单位体积（包含了粒子内部的孔隙及颗粒之间的空隙）所具有的质量。（2分）
计算公式ρ
0'=m/V
'（1分）
2．民用建筑的基本组成部分有哪些？各部分有何作用？（14分）
答：①基础：是地下承重构件，承受建筑物全部的荷载，并传给地基（2分）
②墙：建筑物围护与承重构件，承受屋顶与楼层传下来的荷载，并将其传给基础；抵御各种自然因素的影响与破坏（2分）
③楼面：水平承重构件，承受家具，设备与人的荷载，并将其传给墙或柱
④屋顶：建筑物顶部的围护与承重构件（2分）
⑤楼梯：建筑物的垂直交通设施，供人们平时上下与紧急疏散时使用（2分）
⑥门：主要用作内外交通联系及分隔房间（2分）
⑦窗：采光，通风，观望的作用（2分）
3. 普通烧结砖有哪些优缺点？（4分）
答：烧结普通砖中绝大多数是粘土砖，由于它具有一定强度，较好的耐久性和隔热、隔声、廉价等优点。（2分）
但制砖取土，大量毁坏农田，且自重大，烧砖能耗高，成品尺寸小，施工效率低，抗震性能差等缺点。
4. 什么叫水泥体积安定性？造成体积安定性不良的原因是什么?（8分）
水泥体积安定性是指水泥在凝结硬化过程中体积变化是否均匀的性能。（3分）
如果水泥硬化后产生不均匀的体积变化，即为体积安定性不良，安定性不良会使水泥制品或混凝土构件产生膨胀性裂缝，降低建筑物质量，甚至引起严重事故。（2分）
引起水泥安定性不良的原因主要有以下三种：熟料中所含的游离氧化钙过多、熟料中所含的游离氧化镁过多或掺入的石膏过多。（3分）
四、案例应用题
1. 一块普通烧结砖的外形尺寸为240mm×115mm×53mm，吸水饱和后重2940g，烘干至恒重为2580g。将该砖磨细并烘干后取50g，测得其体积为18.58cm3。试计算该砖的密度、表观密度、孔隙率、质量吸水率、开口孔隙率及闭口孔隙率。（11分）
解：密度＝50/18.58=2.69g/cm3（1分）
表观密度＝2580/(24×11.5×5.3)＝1.76g/cm3 （1分）
孔隙率P=1-1.76/2.69=0.3457=34.57％（1分）
质量吸水率Wm＝（2940－2580）/2580＝13.95％（2分）
开口孔隙体积VK=（2940－2580）/1=360cm3（2分）
开口孔隙率PK＝360/(24×11.5×5.3)＝24.61％（2分）
闭口孔隙率PB＝P－PK＝34.57％－24.61％＝9.96％（2分）
2. 钢筋混凝土立柱的混凝土设计要求强度等级C30,坍落度要求100-120mm,使用环境为干燥的办公用房内。所用原材料：水泥：强度等级42.5普通水泥,密度ρc=3000kg/m3,实测强度为45.2MPa；矿粉：掺量30%，ρk=2850kg/m3；粉煤灰：掺量15%，ρf=2700kg/m3；砂:细度模数Mx=2.6的中砂,级配为Ⅱ区,表观密度ρs=2655kg/m3；石子：5-40mm；碎石,表观密度ρg=2670kg/m3。减水剂掺量0.2%，减水率15%。施工单位同一品种混凝土的强度标准差为5.0MPa，确定计算初步配合比；（16分）
（1）计算配制强度
=30+1.645×5.0 =38.2MPa（2分）
（2）计算水胶比
=0.85×0.90×45.2=34.6MPa（1分）
=（2分）
（1分）
（3）选取用水量
根据坍落度100-120mm，石子最大粒径40mm，查表得，用水量为200kg/m3。（1分）
=200×（1-15%）=170kg（1分）
考虑到减水率15%，故m
w0
（4）计算水泥、矿粉和粉煤灰用量
（1分）
干燥环境中最小胶凝材料用量为280，所以取胶凝材料用量
。
其中，矿粉118kg，粉煤灰59kg，水泥218kg。（1分）
（5）根据水胶比0.43，碎石最大粒径40mm，查表得，选取砂率。（1分）
（6）计算砂石用量
=1（2分）
（1分）
解得m s0=656kg，m g0=1166kg（1分）
混凝土计算配合比为：水泥218，矿粉118，粉煤灰59，水170，砂656，石1166。（1分）
全国计算机等级考试一级教程word上级操作测试题
Word上机练习题 1．打开Word，输入如下内容： 【文档开始】 今日荣宝斋 荣宝斋的木版水印技艺，久已闻名海内外，其制作工厂的师傅们，均属艺林翘楚。当前，荣宝斋及其门市部仍在经营和发展各项业务，包括经销古今书画家的真迹或木版水印作品，供应文房四宝，提供装裱、加工修复等业务。其下属荣宝斋出版社、荣宝斋艺术品拍卖公司、荣宝外贸公司、服务公司亦为书画家们创作和繁荣书法绘画艺术、增进国际文化交流做出贡献。 【文档结束】 按要求对文档进行格式设置： ①标题： 字体：隶书；字形：加粗；字号：小二号；字体颜色：绿色；位置：水平居中； 下滑线线形：波浪形；下滑线颜色：紫罗兰（128,0,128）；字符间距：缩放90%，间距加宽3磅，位置降低2磅；字符效果：七彩倪虹。（10,13没有这个效果） ②正文文字：
字体：仿宋；字号：四号；字体颜色：淡紫色（255,83,255）。行间距：1.5倍行间距；段落：首行缩进2个字符；左右各缩进2个字符；分栏：分为等宽3栏，并加分割线。 ③插入页眉页脚：页眉为“荣宝斋简介”，居中显示；页脚为当前日期。 ④设置奇偶页不同的页眉和页脚。 ⑤将该文档以名字WD1．DOC保存在C盘下。 2．打开Word，输入如下内容： 【文档开始】 云居寺简介 位于北京房山区境内的云居寺建于隋末唐初。云居寺的石经山藏经洞中的石经始刻于隋大业年间（公元6 ），僧人静琬等为维护正法刻经于石。刻经事业历经隋唐、辽、金、元、明六个朝代，绵延1039年，篆刻佛经1122部3572卷14278块。这时石阶文化史上罕见的壮举，堪与文明寰宇的万里长城、京杭大运河相媲美，是世上稀有而珍贵的文化遗产。 【文档结束】 按要求对文档进行格式设置： ①标题： 字体：华文新魏；字形：加粗，倾斜；字号：小二号；字体颜色：玫瑰红；字体加着重号；
word01 在wordxp（2002）中打开考生文件夹中的文档wd01doc，完成如下操作： 1）将标题“浅谈书籍设计的风格”设置为艺术字，式样为“艺术字式样”对话框中第4行第3列。字号28，仿宋_GB2312，居中; 步骤：（1）选中“浅谈书籍设计的风格”这几个字，注意，选中文字的时候从左到右选择，不要把文字段落最后的回车标识选中。正确的选中状态是这样的：。错误的选中状态会包 含回车标识，。请仔细观察两张选中状态的截图，如果反黑的选中状态中也包含了回车标识，就是错误的文字选择状态。 再点击菜单栏里的“插入”下的“图片”中的“艺术字”。如图（1-1）所示： 图（1-1）插入艺术字 （2）点击之后，出现艺术字设置窗口，选中第四行第三列的样式，如图（1-2）所示： 图（1-2）艺术字库 （3）在图2所示的艺术字库设置窗口中，点击“确定”按钮后，出现艺术字文字编辑窗口。在这个
窗口中可以进行字号、字体的设置，设置字号28，仿宋_GB2312。如图（1-3）所示： 图（1-3）编辑艺术字文字 （4）点击艺术字编辑窗口中的确定后，在正文中生成艺术字形态如图（1-4）所示，这时艺术字还没有在段落中居中。 图（1-4）生成的艺术字 （5）点击选中艺术字，再点击菜单栏里的“格式”下的“段落”，打开段落格式设置，设置对齐方式为“居中”，如图（1-5）所示： 图（1-5）设置对齐方式 2）把文中英文段落的每一个句首改为大写，其余字符为小写； 步骤：（1）选中英文，再点击菜单栏里的“格式”下的“更改大小写”，如图（1-6）所示：
图（1-6）更改大小写 （2）打开更改大小写设置窗口，选中“句首字母大写”，并按确定，更改大小写设置窗口如图（1-7）所示 图（1-7）更改大小写设置窗口 3）使用替换功能将文章中的“personality”替换成“personality”，加着重号步骤：（1）点击菜单栏里的“编辑”下的“替换”，如图（1-8）所示： 图（1-8）替换 （2）打开查找和替换窗口，如图（1-9）所示
题型说明：
一、选择题(每小题 1 分，共 20 分) 二、基本操作题(10 分) 三、汉字录入题(10 分) 四、Word 操作题(25 分) 五、Exce1 操作题(15 分) 六、PowerPoint 操作题(10 分) 七、上网题(10 分)
2012 年计算机一级 MsOffice72 套练习题及答案汇总 套练习题及答案汇总.doc 下载查看网址 https://www.doczj.com/doc/1217593979.html,/read-htm-tid-695751.html 操作练习汇总： 等级一级考试 excel 操作练习汇总： https://www.doczj.com/doc/1217593979.html,/read-htm-tid-101734-fpage-2.html
全国计算机一级 WORD 操作试题
第1题 请在“考试项目”菜单上选择“字处理软件使用”，完成下面的内容： 注意：下面出现的“考生文件夹”均为%USER% ****** 本套题共有 2 小题 ****** 1、在考生文件夹下打开文档 WDT11.DOC，按照要求完成下列操作。 [1] 将文中所有错词“款待”替换为“宽带”；将标题段文字(“宽带发展面临路径选择”)设置为三号黑体、红色、加粗、 居中并添加文字蓝色底纹，段后间距设置为 16 磅。 [2] 将正文各段文字(“近来，……设备商、运营商和提供商都难以获益。”)设置为五号仿宋_GB2312，各段落左右 各缩进 2 厘米，首行缩进 0.8 厘米，行距为 2 倍行距，段前间距 9 磅。 [3] 将正文第二段(“中国出现宽带接入热潮，……一个难得的历史机会。”)分为等宽的两栏，栏宽为 7 厘米。并以 原文件名保存文档。 2、在考生文件夹下打开文档 WDT12.DOC，按照要求完成下列操作。 [1] 将文档中所提供的表格设置成文字对齐方式为垂直居中，段落对齐方式为水平居中。 [2] 在表格的最后增加一列，设置不变，列标题为“平均成绩”，计算各考生的平均成绩并插入相应单元格内，再将 表格中的内容按“平均成绩”的递减次序进行排序。并以原文件名保存文档。 第2题 请在“考试项目”菜单上选择“字处理软件使用”，完成下面的内容： 注意：下面出现的“考生文件夹”均为%USER% ****** 本套题共有 2 小题 ****** 1、在考生文件夹下打开文档 WDT21.DOC，按照要求完成下列操作。 [1] 将文中所有“质量法”替换为“产品质量法”；将标题段文字(“产品质量法实施不力 地方保护仍是重大障碍”)设置 为三号、楷体_GB2312、蓝色、倾斜、居中并添加文字黄色底纹，并设置段后间距为 18 磅。 [2] 将正文各段落文字(“为规范……没有容身之地。”)设置为小四号宋体、加粗，各段落右缩进 1 厘米，悬挂缩进 0.8 厘米，行距为 2 倍行距。 [3] 将正文第一段(“为规范……重大障碍。”)和第二段合并,并将合并后的段落分为等宽的两栏，栏宽为 7 厘米。并 以原文件名保存文档。 2、在考生文件夹下打开文档 WDT22.DOC，按照要求完成下列操作。 [1] 将文档末尾所提供的 5 行文字转换成一个 5 行 6 列的表格，再将表格设置文字对齐方式为底端对齐，水平对齐 方式为右对齐。 [2] 在表格的最后增加一行，设置不变，其行标题为“午休”，再将“午休”所在单元格设置成红色底纹填充,表格内实 单线设置成 0.75 磅实线，外框实单线设置成 1.5 磅实线。并以原文件名保存文档。
WORD文档操作题 1、打开考生文件夹下的文件Word6.doc，完成以下操作： （1）将标题“网络通信协议”设置为三号黑体、红色、加粗、居中。 （2）在文档最后另起一段，创建如下图所示表格，并输入相应容。 （3）在表格的最后增加一列，列标题为“平均成绩”。 （4）设置表格中文字的对齐方式为“水平居中”，字体为五号、红色、隶书。 完成以上操作后，将该文档以原文件名保存在考生文件夹下。 操作提示： ①选定标题“素数与密码”，单击“格式”菜单中的“字体”命令，打开字体对话框，将“字体”设置为隶书、二号、加粗、蓝色。 ②选中标题，单击“编辑”菜单中“剪切”命令，单击“绘图”工具栏中“文本框”按钮，插入一文本框，选中文本框，单击工具栏中“粘贴”命令。 ③右键单击文本框，在快捷菜单中选择“设置文本框格式”，在“设置文本框格式”对话框的颜色和线条中设置框线颜色为蓝色，填充色为灰色-25%。 ④单击文档末尾，单击“插入”菜单，选择“图片”中的“剪贴画”命令，打开剪贴画任务窗格，选择一幅剪贴画插入。双击插入的剪贴画，打开“设置图片格式”对话框，选定“版式”选项卡，将环绕方式设置为“四周型”，居中对齐，单击“确定”按钮。 ⑤保存文件。 2、打开考生文件夹下的文件Word7.doc，完成以下操作： （1）将所给段落文字添加蓝色底纹（应用围为文字），左右各缩进0.8厘米、首行缩进2个字符，段后间距设置为16磅。 （2）在文档最后另起一段，创建建如下图所示表格，并输入相应容。 （3）设置表格单元格对齐方式为中部居中。 （4）用Word中提供的公式计算各考生的平均成绩并插入相应单元格（保留两位小数）。 完成以上操作后，将该文档以原文件名保存在考生文件夹下。 操作提示： ①选定正文，设置蓝色底纹（应用围为文字），然后单击“格式”菜单中的“段落”命令，打开“段落”对话框，将左右各缩进0.8厘米、首行缩进2个字符，段后间距设置为16磅，单击“确定”按钮。 ②在素材中插入3行5列表格，输入表格中容，选中表格，设置单元格对齐方式为中部居中。 ③单击“甲”平均成绩单元格，单击“表格”→“公式”，在弹出的“公式”对话框的“公式”框中输入AVERAGE （LEFT），保留两位小数，单击“确定”按钮。同样方法输入其他人的平均成绩。 ④保存文件。 3、打开考生文件夹下的文件Word9.doc，完成以下操作： （1）将文中所有错词“款待”替换为“宽带”。 （2）将标题段文字设置为小三号、楷体_GB2312、红色、加粗，并添加黄色阴影边框（应用围为文字）。（3）将正文段落左右各缩进1厘米，首行缩进0.8厘米，行距为1.5倍行距。 完成以上操作后，将该文档以原文件名保存在考生文件夹下。 操作提示： ①选定全文，单击“编辑”菜单中的“替换”命令，在“查找容”框中输入“款待”，“替换为”框中输入“宽带”，单击“全部替换”按钮。 ②选定标题，单击“格式”菜单中的“字体”命令，打开“字体”对话框，将“字体”设置为小三号、楷体_GB2312、
2016年计算机一级考试操作题（word） 计算机一级考试完全采取上机考试形式，各科上机考试时间均为90分钟。下文是gkstk考试我为大家整理的计算机一级word操作题，希望能为考生们提供帮助! 试题01 27 、请打开D:\DOC\530007 . DOC 文档，完成以下操作：(注：文本中每一回车符作为一段落，没有要求操作的项目请不要更改) (A)、将第一段文档“艺术无国界”设置为居中对齐; (B) 、将第二段设置为左、右各缩进 28 磅，段前段后间距为 52 磅，行距为 1 . 5 倍; (C) 、将第三段设置首字下沉，下沉行数为 2 ，距正文 l 厘米。 (D) 、保存文件。 28 、请打升 D:\ DOC \ 530002.DOC 文档，完成以操作：(注：文本中每一回车符作为一段落，没有要求操作的项目请不要更改) A .设置该文档纸张的高度为 21 厘米、宽度为 21 厘米，左、右边距均为 3 . 25 厘米，装订线 1 . 0 厘米，装订线为左; B .设置第二段文档的字体格式：字体：楷体一 B2312 ，字形：加粗、倾斜，字号：小四，字体颜色：蓝色，红色单下划线。 C .保存文件。 29 、打开D : \DOC \ 531039.DOC ，完成以一操作：(没有要求操作的项目请不要更改) A .将文中所有“醒狮”一词格式化为红色的字且有“礼花绽放”的文字效果(提示：使用查找替换功能快速格式化所有对象) B .将含有文字“以兽治兽”的段落分为等宽的两栏，栏宽为 7 厘米。 C .保存文件。 30 、请打开 D：\ DOC \ 530106 . DOC 文档，完成以下操作：(往：文本中每一回车符作为一段落，役有要求操作的项目请不要更改)
Word上机练习题 1．打开Word，输入如下内容： 【文档开始】 今日荣宝斋 荣宝斋的木版水印技艺，久已闻名海内外，其制作工厂的师傅们，均属艺林翘楚。目前，荣宝斋及其门市部仍在经营和发展各项业务，包括经销古今书画家的真迹或木版水印作品，供应文房四宝，提供装裱、加工修复等业务。其下属荣宝斋出版社、荣宝斋艺术品拍卖公司、荣宝外贸公司、服务公司亦为书画家们创作和繁荣书法绘画艺术、增进国际文化交流做出贡献。 【文档结束】 按要求对文档进行格式设置： ①标题： 字体：隶书；字形：加粗；字号：小二号；字体颜色：绿色；位置：水平居中； 下滑线线形：波浪形；下滑线颜色：紫罗兰（128,0,128）；字符间距：缩放90%，间距加宽3磅，位置降低2磅；字符效果：七彩倪虹。（10,13没有这个效果） ②正文文字： 字体：仿宋；字号：四号；字体颜色：淡紫色（255,83,255）。行间距：1.5倍行间距；段落：首行缩进2个字符；左右各缩进2个字符；分栏：分为等宽3栏，并加分割线。 ③插入页眉页脚：页眉为“荣宝斋简介”，居中显示；页脚为当前日期。 ④设置奇偶页不同的页眉和页脚。 ⑤将该文档以名字WD1．DOC保存在C盘下。 2．打开Word，输入如下内容： 【文档开始】 云居寺简介 位于北京房山区境内的云居寺建于隋末唐初。云居寺的石经山藏经洞中的石经始刻于隋大业年间（公元605年），僧人静琬等为维护正法刻经于石。刻经事业历经隋唐、辽、金、元、明六个朝代，绵延1039年，篆刻佛经1122部3572卷14278块。这时石阶文化史上罕见的壮举，堪与文明寰宇的万里长城、京杭大运河相媲美，是世上稀有而珍贵的文化遗产。 【文档结束】 按要求对文档进行格式设置： ①标题： 字体：华文新魏；字形：加粗，倾斜；字号：小二号；字体颜色：玫瑰红；字体加着重号；字符间距：缩放150%；字符效果：礼花绽放（07版）。位置：水平居中。 ②正文文字： 字体：楷体_GB2312；字号：四号；段间距：段前1行，段后0.5行；首字下沉：2行；首字字体：华文楷体；首字颜色：茶色；插入当前日期和时间：在段尾插入，格式为××年××月××日； ③设置页边距上、下各2.5厘米，左、右各3厘米；纸张大小为A3； ④在文档下方插入一幅剪贴画（可以任选），将环绕方式设置为紧密型，水平对齐方式设置为居中对齐。 ⑤为该文档设置打开权限密码（密码可自己设定），并将该文档以名字WD2．DOC保存在C 盘下。
一级Word操作题 可怕的无声环境 科学家曾做过一个实验，让受试者进入到一个完全没有声音的环境里。结果发现在这种极度安静的环境中，受试者不仅可以听到自己的心跳声、行动时衣服的摩擦声，甚至还可以听到关节的摩擦声和血液的流动声。半小时后，受试者的听觉更加敏锐，只要轻吸一下鼻子，就像听到一声大呵，甚至一根针掉在地上，也会感到像一记重锤敲在地面上。一个小时后，受试者开始极度恐惧；三至四小时后，受试者便会失去理智，逐渐走向死亡的陷阱。 平常，不少人也可能有这样的体验：从一个熟悉的音响环境中进入一个相对安静的环境中，听觉便会处于紧张状态，大脑思维也会一下子变得杂乱无章。 因此，在经济飞速发展的今天，人们既要减轻噪音的污染，也要创造一个和谐优美的音响环境，这样才有利于人体的身心健康。 要求：1、将标题段文字（“可怕的无声环境”）设置为三号红色仿宋_GB2312、加粗、居中、断后间距设置为0.5行。 2、给全文中所有“受试者”一词添加波浪下划线；将正文各段文字（“科学家曾做过…身心健康。”）设置为四号宋体；各段落左右各缩进1字符；首行缩进2字符。 3、将正文第一段（“科学家曾做过…逐渐走向死亡的陷阱。”）分为等宽两栏，栏宽17字符、栏间加分隔线。 常用串行接口比较 接口格式负载能力速率（bit/s） USB 异步串行127 1.5M/12M/40M RS-232 异步串行 2 115.2K RS-485 异步串行32 10M IrDA 红外异步串行 2 115.2K IEEE-1394 串行64 400M 以太网串行1024 10M/100M/1G 要求：1、将文中后7行文字转换为一个7行4列的表格、表格居中；设置表格列宽为3厘米；表格中的所有内容设置为小五号宋体且水平居中。 2、设置外框线为1.5磅蓝色双实线、内框线为0.75磅红色单实线；并按“负载能力”列降序排序表格内容。 计算机发展阶段 第1代计算机主要元器件是电子管； 第2代计算机用晶体管代替了电子管； 第3代计算机以中、小规模集成电路取代了晶体管； 第4代计算机采用大规模集成电路和超大规模集成电路； 第5代计算机是智能计算机。 计算机的4个发展阶段 阶段年代主要元器件代表机型 第1代1946-1958年电子管UNIVAC-I 第2代1958-1964年晶体管计IBM-700 第3代1965-1971年小规模和中规模集成电路IBM 360 第4代1971年至今大规模和超大规模集成电路IBM 4300 要求：1、将标题段（“计算机发展阶段”）文字设置为楷体_GB2312、三号字、加粗、居中并添加黄色底纹。 2、设置正文各段落（“第1代计算机…是智能计算机”）左右各缩进0.5厘米、首行缩进2字符，行距设置为1.2倍，并为正文各段落中的“计算机”添加着重号（标题段除外）。
计算机一级计算机基础及 MS OFFICE 应用（操作题）-试卷18 (总分：14.00，做题时间：90分钟) 一、基本操作题(总题数：1，分数：2.00) 1.1．将考生文件夹下CENTER文件灭中的文件DENGJI．BAK重命名为KAO．BAK。2．将考生文件夹下ZOOM 文件夹中的文件HEGAD．EXE删除。3．将考生文件夹下FOOTHAO文件夹中的文件BAOJIAN．C的只读和隐藏属性取消。4．在考生文件夹下PEFORM文件夹中新建一个文件夹SHERT。5．将考生文件夹下HULAG文件夹中的文件HERBS．FOR复制到同一文件夹中，并命名为COMPUTER．FOR。 （分数：2.00） __________________________________________________________________________________________ 正确答案：(正确答案：1．文件的重命名①打开考生文件夹下CENTER文件夹，选定文件DENGJI．BAK：②按下键，将文件改名为KAO．BAK。2．删除文件①打开考生文件夹下的ZOOM文件夹；②选中HEGAD．EXE 文件并按键，弹出确认对话框；③单击“确定”按钮，将文件夹删除到回收站。 3．设置文件的属性①打开考生文件夹下的FOOTHAO文件夹并选中BAOJIAN．C文件；②如果此时文件夹下是空的，没有显示BAOJIAN．C文件，可以单击【组织】｜【文件夹和搜索选项】命令，打开“文件夹选项”对话框。③在对话框中选定“查看”标签下面的“显示隐藏的文件、文件夹和驱动器”单选按钮，单击“确定”按钮关闭对话框，如图19-1所示。④选定文件后选择【组织】｜【属性】命令，或按单击右键弹出快捷菜单，选择“属性”命令，即可打开“属性”对话框；⑤在“属性”对话框中取消勾选“只读”和“隐藏”属性，单击“确定”按钮。 [*] 4．创建文件夹①打开考生文件夹下PEFORM文件夹；②选择【新建文件夹】命令，或单击鼠标右键，弹出快捷菜单，选择【新建】｜【文件夹】命令，即可生成新的文件夹，此时文件夹的名字处呈现蓝色可编辑状态，编辑名称为SHERT。 5．复制文件①打开考生文件夹下HULAG文件夹，选定文件HERBS．FOR；②选择【组织】｜【复制】命令：③在同一文件夹下选择【组织】｜【粘贴】命令，出现文件HERBS-副本．FOR；④选中文件HERBS-副本．FOR并按键改名为COMPUTER．FOR。) 解析： 二、字处理题(总题数：2，分数：4.00) 2.在考生文件夹下，打开文档WORD1．DOCX，按照要求完成下列操作并以该文件名(WORD1．DOCX)保存文档。 (1)将标题段文字(“为什么水星和金星都只能在一早一晚才能看见?”)设置为三号仿宋、加粗、居中、并为标题段文字添加红色方框；段后间距设置为0．5行。(2)给文中所有“轨道”一词添加波浪下划线；将正文各段文字(“除了我们……开始减小了。”)设置为五号楷体；各段落左右各缩进1字符；首行缩进2字符。将正文第三段(“我们知道……开始减小了。”)分为等宽的两栏、栏间距为1．62字符、栏间加分隔线。 (3)设置页面颜色为浅绿色；为页面添加蓝色(标准色)阴影边框；在页面底端插入“普通数字3”样式页码，并将起始页码设置为“3”。 （分数：2.00） __________________________________________________________________________________________ 正确答案：(正确答案：(1)字体设置步骤1：选中标题段文字，在【开始】｜【字体】分组上，将字体设置为三号、仿宋、加粗。在【页面布局】｜【页面背景】分组中单击“页面边框”按钮，弹出“边框和底纹“对话框。在对话框中单击“边框”标签，然后选择设置栏为“方框”，颜色为“红色”，保持其他选 项默认，单击“确定”按钮，如图19-2所示。步骤2：在【段落】分组中将段落格式设置为居中，单击【段落】分组右下角的展开按钮，打开“段落“对话框。在对话框中设置段后距0．5行，单击“确定”按钮。 (2)正文格式设置步骤1：在【开始】｜【编辑】分组上，单击“替换”，打开“查找和替换”对话框的“替换”选项卡。步骤2：在“查找内容”中输入“轨道”，在“替换为”中输入“轨道”，单击左下方的“更多”按钮，继续在左下方单击“格式”按钮，随后在弹出的菜单中选择“字体”命令，如图19-3所示，打开“替换字体”对话框。步骤3：在“替换字体”对话框中选定“下划线线型”为波浪线，单击“确定”按钮，然后单击“全部替换”按钮，此时会弹出提示对话框，在该对话框中直接单击“确定” 按钮即可完成替换工作。单击“确定”按钮关闭对话框。步骤4：选中正文各段文字，在【开始】｜
Word操作题 1、请打开C:\doc\530073.doc文档，完成以下操作（操作该题目前必须把Word2003中的“工具-选项-常规”下的“插自选图形时自动创建绘图画布”选项取消选中,新插入自选图形必须按要求进行设置才能做下一个操作，其余没有要求的项目请不要更改）： 按样版补充完成流程图。从上到下作图顺序为：箭头，自选图形流程图：决策，箭头，自选图形流程图：终止；然后在图形内添加文字，红色字体、对齐方式居中。(题分：4.0 得分：0.0) 2、请打开C:\doc\530072.doc文档，完成以下操作（其余没有要求的项目请不要更改，必须使用项目符号与编号设置工具）： 按图例自定义多级符号级别1编号位置：左对齐0厘米、文字缩进位置0.5厘米；级别2编号位置：左对齐1.5厘米、文字缩进位置2厘米。(题分：4.0 得分：0.0) 3、打开C:\word素材\530036.doc，完成以下操作： 1）．在标题“新世纪羊城八景”后插入脚注，位置：页面底端。编号格式：1，2，3，，起始编号：1。内容：“广州城市的新形象”。 2）．将文中所有“越秀”一词格式化为红字，加黄色双波浪线。（提示：使用查找替换功能快速格式化所有对象） 3）．保存文件。(题分：4.0 得分：0.0) 4、请打开C:\word素材\530071.doc文档，完成以下操作（文本中每一回车符作为一段落,其余没有要求的项目请不要更改，请不要移动箭头图形的位置）：A．设置文档第1段为：隶书、红色、加粗、小二字号，居中对齐、3倍行距，为“全省计算机教学工作会议”添加单下划线、蓝色；(文字内容包括双引号) B．箭头自选图形设置为：填充红色、半透明(透明度为50%）、高度3厘米、宽度20厘米，箭头图形内添加文字：国际学院一楼会议厅方向，三号字、加粗、居中对齐；
操作部分提纲 第一部分文字录入 1、注意打出来的内容和题目参照内容要对齐。 2、注意一些比较特殊的标点符号 \ 是顿号、_是破折号——^是省略号……@是分隔号·其他特殊符号可以通过输入法状态栏上的软键盘输入，如ωπ●★ 3、注意数字、英文字母和一些标点的状态：全角/半角，中文标点/英文标点 234２３４wordｗｏｒｄ；，。;,.；，．正常状态下的设置是半角字符、中文标点，但是也要根据具体情况进行更改第二部分文件管理 1、所有操作在考生文件夹中完成。 2、新建文件、文件夹（注意看清楚是什么类型） 3、重命名： （1）注意重命名之前有无扩展名显示，有的话必须加，没有的话不能加。 （2）如果要更改文件的扩展名（如将abc.bmp改名为123.doc），必须先将其扩展名显示出来（工具-文件夹选项-查看），然后才能够更改。 （3）扩展名必须是小数点，不能是中文的句号。 （4）当需要输入中文名时，可以用shift+ctrl组合键进行切换。 4、搜索文件：在需要搜索的文件夹中单击工具栏上的“搜索”按钮。 （1）文件名的表示：？表示一个字符，*表示一串字符。 （2）搜索位置：看清楚当前位置。 （3）日期：创建日期、修改日期、访问日期。 （4）大小：如果题目要求搜索刚好4KB的文件，只需要看文件详细资料上的整数的显示。 （5）高级选项：是否搜索子文件夹（默认为是）。 5、复制、移动：看清楚要求。 6、更改属性：隐藏、只读、存档。如果要把隐藏属性取消，必须要先将该文件 显示出来（工具-文件夹选项-查看）。 7、建立快捷方式： （1）选定对象，单击右键-建立快捷方式。 （2）将该快捷方式移动（剪切）到题目要求的位置。 （3）改名：不需要扩展名。 8、注意几种常见的文件类型：txt代表文档文件，doc代表word文档，bmp代表 位图文件 9、建议在操作前先设置好显示扩展名和隐藏文件。 第三部分word操作 一、文档的编辑
word操作题
一、Word操作题： 对Testl．doc进行如下的编辑并保存所做的修改： 1、删除艺术字标题； 2、重新加上一个标题，作为文章的第一行，内容为“环保服装”； 3、将新建的标题居中，字型加粗，字体大小为“三号”； 4、删除文章的最后一段内容； 5、在文章的末尾插入一个3*4的表格； 6、将表格的第一行四个单元格合并成一个单元格； 7、将文章的页面纸张设为“A4'’纸，上、下、左、右页边距都为2厘米。 Testl．doc内容如下： 前不久，我国苏南一家服装厂出口到欧盟的服装因拉链用材含铅过高被买家退回，造成近百万元的损失，最终导致企业破产。此事在业内反响很大，一些服装业主对今后服装出口前景开始表示
担忧。 据了解，生态标签制度不仅在欧洲很流行，美洲等一些发达。地区也很注重这套规则。目前，这些地区的消费者对服装安全的关注，主要集中在环保和功能型两大块。他们特别关注儿童睡衣的可燃性测试，婴儿、儿童服装的尖锐部分及附件的强度等。尤其是去年以来，消费者对耐压、易熨、防皱、防水、防燥、排水、透气、防风、防裂、防静电、防紫外线、防辐射等功能型服装格外青睐。因此，德国、瑞士等欧洲的服装大买家或高档服装的零售商，将环保和功能服装引入他们的质量标准中，并按此标准进口服装。 环保服装在国际市场如此盛行，许多科技发达的国家都纷纷投身研制环保和功能型服装。 二、Word操作题： 对test2．doc进行如下编辑并保存所做的修改： 1、将文章的标题字体设置为“楷体”，字号设置为“四号”； 2、将“精心指导、发挥优势、重点突破、典 型引路、逐步展开”这一句话颜色设置 为“红色”，字型倾斜并加粗；
2016计算机一级Word操作题及答案精品文档 2016计算机一级Word操作题及答案 请在“答题”菜单下选择“字处理”命令，然后按照题目要求再打开相应的命令，完成下面的内容，具体要求如下: 注意:下面出现的所有文件都必须保存在考生文件夹下。 在考生文件夹下，打开文档WORDl.DOC，按照要求完成下列操作并以该文件名(wORDl.DOC)保存文档。 (1)将标题段文字(“可怕的无声环境”)设置为三号红色仿宋_GB2312、加粗、居中、段后间距设置为O.5行。 (2)给全文中所有“受试者”一词添加波浪下划线;将正文各段文字(“科学家曾做过……身心健康。”) 设置为四号宋体;各段落左右各缩进l字符;首行缩进2字符。 (3)将正文第一段(“科学家曾做过……逐渐走向死亡的陷阱。”)分为等宽两栏，栏宽17字符、栏间加分隔线。 .在考生文件夹下，打开文档WORD2.DOC，按照要求完成下列操作并以该文件名(WORD2.DOC)保存文档。 (1)将文中后7行文字转换为一个7行4列的表格、表格居中;设置表格列宽为3厘米;表格中的所有内容设置为小五号宋体且水平居中。 (2)设置外框线为l.5磅蓝色双实线、内框线为0.75磅红色单实线;并按“负载能力”列降序排序表格内容。 本题分为两小题:第1题是文档排版题(对应 1 / 3
精品文档 Word1.doc)，第2题是表格题(对应Word2.doc)。 第1小题 首先在“考试系统”中选择【答题一字处理题一Wordl.doc]命令，将文档“Word1.doc”打开。 (1)设置标题格式 首先要设置标题文本，然后依次为“受试者”添加下划线(波浪线)，再设置正文的字符格式和段落格式，最后再设置第一段的分栏效果，其具体操作如下: 步骤1 选择标题文本“可怕的无声环境”，单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择“字体”命令，在弹出的“字体”对话框中分别设置字体、字号、字形和颜色。 步骤2保持文本的选中状态，单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择“段落”命令，在弹出的“段落”对话框“对齐方式”中选择“居中”，在“段后”中输入“0.5行”。 (2)为“受试者”添加下划线 为全文所有的一个词添加下划线，这里可用的方法有很多。我们可以一个一个词的设置，也可以设置一个词，然后去用格式刷去复制格式到其他词上。但文章如果过长，需要设置词过多，这些的操作极容易出现失误。这里，我们使用高级替换的方法来解决问题。 步骤1选择【编辑一替换】命令，在弹出的“查找和 2 / 3 精品文档 替换”对话框中的“查找内容”中输入“受试者”，在“替换为”中也输入“受试者”，单击“高级”按钮展开高级功能区。
计算机一级word考试试题以下为WORD上机操作题，红色文字为操作，请把黑色部分文字或表格复制到一空白WORD文档中进行操作。 第一题 1、将第一段“在当今信息时代，计…”的行间距设置为“固定值”、“20磅” 2、将文档的标题“前言”设置为“加粗” 3、将文档的第二段“目前，在我们的教师队伍中…”与第三段“计算机辅助教学，在现…”的内容交换位置 4、将文档中的“计算机辅助教学”全部都替换为“CAI” 5、在文档最后创建一个3×3的空表格 前言 在当今信息时代，计算机技术及其应用以一种文化形态渗入人们工作和生活的各个领域，并成为衡量一个社会现代化程度高低的重要标志。在这种情况下，广大教师作为社会文明的传播者和现代化人才的培养者，他们对计算机知识的掌握、运用以 及相关素质的状况，不仅关系到下一代能否适应社会发展的需要，而且在很大程度上也直接影响到我国的现代化进程。 目前，在我们的教师队伍中，应用计算机辅助教学的能力尚处于一个较低水平，有些教师虽然进行了初步的计算机知识培训，掌握了一定的计算机基础知识，但由于所学知识的针对性较差，在教学过程中无法实践，以致学用脱节。毫无疑问，要尽 快改变这种现状就应该在近阶段提高广大教师的素质。 计算机辅助教学，在现代化教学过程中用途最广，并将逐步成为教师在教学中的得力工具。长期以来，计算机辅助教学的课件 大多由计算机专业人员制作开发，而在教学中最有发言权的教师的主观能动性却没有发挥出来。事实上，教师应成为开发和应 用教学辅助软件的主要力量，没有教师参与开发和使用辅助教学软件，计算机在教育领域中的作用不可能真正发挥出来。有关 专家对目前教学软件状况所作的“数量不少，缺乏精品，实用性差”的评价充分说明了这一点。要使情况得到根本转变，加强 教师计算机辅助教学知识的培训十分必要。 第二题 1、将第一段“在当今信息时代，计…”的行间距设置为“固定值”、“20磅” 2、将文档的标题“前言”设置为“居中”对齐方式 3、将文档的标题“前言”设置为“黑体”、“三号” 4、将第二段“目前，在我们的教师队伍中，………”首行缩进两个汉字（0.75厘米，不能使用空格代替缩进） 5、删除表格中的最后一行 前言 在当今信息时代，计算机技术及其应用以一种文化形态渗入人们工作和生活的各个领域，并成为衡量一个社会现代化程度高低的重要标志。在这种情况下，广大教师作为社会文明的传播者和现代化人才的培养者，他们对计算机知识的掌握、运用以及相关素质的状况，不仅关系到下一代能否适应社会发展的需要，而且在很大程度上也直接影响到我国的现代化进程。 目前，在我们的教师队伍中，应用计算机辅助教学的能力尚处于一个较低水平，有些教师虽然进行了初步的计算机知识培训，掌握了一定的计算机基础知识，但由于所学知识的针对性较差，在教学过程中无法实践，以致学用脱节。毫无疑问，要尽快改变这种现状就应该在近阶段提高广大教师的素质。
WORD操作题面
14、533015最典型的表格题(与往年一样) 【表格综合练习】请打开C:\doc\533015.doc文档，完成以下操作： A．将表格第二列与第三列交换，使用单元格的合并和拆分功能操作第四列使该列与其它列对称；
B．将第一行中第二到第四列的字体设置为楷体_GB2312， 绿色； C．设置表格内的单元格水平及垂直方向居中对齐，整个 表格水平居中排列； D．设置表格宽度为10厘米； E．在表格第一行第一列按表头“样式一”绘制斜线表头及 填充内容，按图所示。(使用其它方法画斜线不得分） F．在表格底部增加一行，该行第一列填入“总分”，其它 列为该行课程的总分，必须使用sum函数计算该值； G．设置表格底纹为红色，表格四周边框为蓝色双波浪线，无内边框；H．将表格第二行至第四行按数字升序排列，结果如图所示。 I．保存文件。(题分：5.0 ) 15、532020项目符号和编号 【项目符号和编号练习】请打开C:\doc\532020.doc文 档，完成以下操作：(注:没有要求操作的项目请不要更 改，提示:使用【tab】键可设置下级编号） 按下图设置项目符号和编号，一级编号位置为左对齐， 对齐位置为0厘米，文字缩进位置为2厘米。 二级编号位置为左对齐，对齐位置为1厘米，文字缩 进位置为1厘米。(注：编号含有半角句号符号)保存 文件。(题分： 5.0 )
17、目录创建练习530104（标题3段落应用目录样式） 【目录创建练习】请打开C:\doc\530104.doc文档，完成以下操作：（注：文本中每一回车符作为一段落,没有要求操作的项目请不要更改） A．请将文档中原应用样式“标题3”的段落应用为名称“目录”的样式。B．请在第二段空白处给文档中应用“目录”样式的段落创建1级目录，目录中显示页码且页码右对齐。 C．保存文件。(题分： 5.0 ) 18、文本框练习532062（十大功能亮点） 【文本框练习】请打开C:\doc\532062.doc文档，完成以下操作：(没有要求操作的项目请不要更改，文字内容不含标点符号，操作该题目前必须把Word2003中的“工具-选项-常规”下的“插入自选图形时自动创建绘图画布”选项取消选中） A．在文本任意处插入文本框，文字竖排，文字内容为“十大亮点功能”，文字颜色为蓝色，字体格式为阳文，加着重号。 B．保存文件。(题分：5.0 )
WOF文档操作题 1、打开考生文件夹下的文件Word6.doc，完成以下操作： （1）将标题网络通信协议”设置为三号黑体、红色、加粗、居中。 （2）在文档最后另起一段，创建如下图所示表格，并输入相应内容。 （3 ）在表格的最后增加一列，列标题为平均成绩”。 （4）设置表格中文字的对齐方式为水平居中”，字体为五号、红色、隶书。 完成以上操作后，将该文档以原文件名保存在考生文件夹下。 操作提示： ①选定标题素数与密码”，单击格式”菜单中的字体”命令，打开字体对话框，将字体”设置为隶书、二号、加粗、蓝色。 ②选中标题，单击编辑”菜单中剪切”命令，单击绘图”工具栏中文本框”按钮，插入一文本框，选中文本框，单击工具栏中粘贴”命令。 ③右键单击文本框，在快捷菜单中选择设置文本框格式”，在设置文本框格式”对话框的颜色和线条中设 置框线颜色为蓝色，填充色为灰色-25%。 ④单击文档末尾，单击插入”菜单，选择图片”中的剪贴画”命令，打开剪贴画任务窗格，选择一幅剪贴 画插入。双击插入的剪贴画，打开设置图片格式”对话框，选定版式”选项卡，将环绕方式设置为四周型”, 居中对齐，单击确定”按钮。 ⑤保存文件。 2、打开考生文件夹下的文件Word7.doc，完成以下操作： （1 ）将所给段落文字添加蓝色底纹（应用范围为文字），左右各缩进0.8厘米、首行缩进2个字符，段后间 距设置为16磅。 （2）在文档最后另起一段，创建建如下图所示表格，并输入相应内容。 （3）设置表格单元格对齐方式为中部居中。 （4）用Word中提供的公式计算各考生的平均成绩并插入相应单元格内（保留两位小数）。 完成以上操作后，将该文档以原文件名保存在考生文件夹下。 操作提示： ①选定正文，设置蓝色底纹（应用范围为文字），然后单击格式”菜单中的段落”命令，打开段落”对话框，将左右各缩进0.8厘米、首行缩进2个字符，段后间距设置为16磅，单击确定”按钮。 ②在素材中插入3行5列表格，输入表格中内容，选中表格，设置单元格对齐方式为中部居中。 ③单击李甲”平均成绩单元格，单击表格”-公式”，在弹出的公式”对话框的公式”框中输入AVERAGE （LEFT），保留两位小数，单击确定”按钮。同样方法输入其他人的平均成绩。 ④保存文件。 3、打开考生文件夹下的文件Word9.doc，完成以下操作： （1 ）将文中所有错词款待”替换为宽带”。 （2）将标题段文字设置为小三号、楷体_GB2312红色、加粗，并添加黄色阴影边框（应用范围为文字）。 （3）将正文段落左右各缩进1厘米，首行缩进0.8厘米，行距为1.5倍行距。 完成以上操作后，将该文档以原文件名保存在考生文件夹下。
Word操作题共15分 第1题打开“巴塞罗那足球俱乐部.docx”文件，按下列要求操作，并将结果以原文件名保存。 1.将文章标题设置为红色、标题1样式、居中对齐。将标题行后至“巴塞罗那足球俱乐部简介表”前的所有段落，设置为首行缩进2字符，段前、段后间距均设置为0.5行，行距设为1.25倍，将第 一、二段合并。 2.取消文中的隐藏文字，给文章添加页眉“巴萨皇朝”，且页眉、页脚距边界的距离分别设置为1cm和2cm。 3.在以“巴萨历史上有三代王朝，”开始的段后插入一副相关内容剪贴画并居中显示，再调整其大小为高3cm，宽4cm。 4.将“巴塞罗那足球俱乐部简介表“内容以空格为判断标准转换成2列、16行的表格，并选择根据内容调整表格列宽。表头文字设置为粗体，表格中单元格内容的水平和垂直方向都居中，整个表格居中。 5．将该文档上、下、左、右页边距分别设置为2cm、2cm、3cm和3cm。 参考结果如下：
第2题打开“2014巴西世界杯.docx”文件，按下列要求操作，并将结果以原文件名保存 1. 将文章标题“2014巴西世界杯”改为黑体、二号、蓝色，并将其居中对齐。 2. 将正文第一段的格式，应用到此后的段落中。并给“同时，巴西世界杯采用了三种先进技术。”这句话设置下划线：下划线类型为粗线，下划线颜色为红色。 3. 给文章添加页脚“2014”并居中，且页眉、页脚距边界的距离分别设置为1.8 cm和2 cm。并将本文档的页面方向设置为"横向"。 4. 在以“世界杯上使用的门线技术由两部分构成。”开始的段中插入“门线技术.jpg”，并调整图片大小，图片的高度设置为4 cm，宽度设置为6 cm。环绕方式为四周型。位置为“左右居中” 5. 将文章从“四分之一决赛表”开始（包含本行）另起一页，将“四分之一决赛表”内容以空格为判断标准转换成2列、5行的表格，并在第一列之前插入新列“序号”（序号值为1到4），并设置该列列宽为2cm，表格中单元格文字水平居中，表头文字设置为粗体，整个表格居中。参考结果如下：
计算机一级计算机基础及 MS Office 应用(操作题)模拟试卷61 (总分：32.00，做题时间：90分钟) 一、基本操作题(总题数：5，分数：10.00) 1.将考生文件夹下LI＼QIAN文件夹中的文件夹YANG复制到考生文件夹下WANG文件夹中。 （分数：2.00） __________________________________________________________________________________________ 正确答案：(正确答案：复制文件夹①打开考生文件夹下LI／QIAN文件夹，选定文件夹YANG；②选择【组织】｜【复制】命令：③打开考生文件夹下WANG文件夹，选择【组织】｜【粘贴】命令，出现文件夹YANG。) 解析： 2.将考生文件夹下TIAN文件夹中的文件ARJ．EXP设置成只读属性。 （分数：2.00） __________________________________________________________________________________________ 正确答案：(正确答案：设置文件的属性①打开考生文件夹下的。TIAN文件夹；②选中文件ARJ．EXP，并选择【组织】｜【属性】命令，即可打开“属性”对话框；③勾选“只读”属性，单击“确定”按钮。) 解析： 3.在考生文件夹下ZHAO文件夹中建立一个名为GIRL的新文件夹。 （分数：2.00） __________________________________________________________________________________________ 正确答案：(正确答案：创建文件夹①打开考生文件夹下ZHAO文件夹；②选择【新建文件夹】命令，弹出快捷菜单，选择【新建】｜【文件夹】命令，即可生成新的文件夹，此时文件夹的名字处呈现蓝色可编辑状态，编辑名称为GIRL。) 解析： 4.将考生文件夹下SHEN＼KANG文件夹中的文件Bian．ari移动到考生文件夹下HAN文件夹中，并改名为QULIU．arj。 （分数：2.00） __________________________________________________________________________________________ 正确答案：(正确答案：移动文件①打开考生文件夹下的SHEN／KANG文件夹，选定文件。BIAN．ARJ；②选择【组织】｜【剪切】命令；③打开考生文件夹下的HAN文件夹；④选择【组织】｜【粘贴】命令，并按＜F2＞键改名为QULIU．ARJ。) 解析： 5.将考生文件夹下FANG文件夹删除。 （分数：2.00） __________________________________________________________________________________________ 正确答案：(正确答案：删除文件夹①打开考生文件夹；②选中FANG文件夹并按＜Delete＞键，弹出“确认”对话框；③单击“确定”按钮，将文件夹删除到回收站。) 解析： 二、字处理题(总题数：2，分数：10.00) 在考生文件夹下，打开文档Word1．docx，按照要求完成下列操作并以该文件名Word1．docx保存文档。（分数：6.00） (1).将标题段文字(“信息与计算机”)设置为三号蓝色(标准色)空心黑体、居中、并添加黄色底纹。（分数：2.00） __________________________________________________________________________________________ 正确答案：(正确答案：字体设置当考生在编辑Word文档的过程中，使用【开始】选项卡可以进行字体和段落的格式设置，具体操作如下。步骤1：选中标题段文字(“信息与计算机”)，在【开始】｜【字体】分组上，将字体设置为三号、蓝色、黑体。步骤2：单击【字体】分组右下角的展开按钮，打开“字体”对话框。单击“文字效果”按钮，在弹出的【设置文本效果格式】框中，“文本填充”选择“无填充”；