科学发展观知识竞赛部分问答题参考答案
这次学习实践活动胡锦涛总书记对各级领导提出了哪“五带头”要求？ 答：要带头学习，深入学习 （2）带头调查研 （3）带头领导解放思想，实事求
4）带头分析检查 （5）带头整改落实 开展学习实践科学发展观活动要牢牢把握基本原则是什么？
答：（ 1）坚持解放思想 （2）突出实践特色 （3）贯彻群众路线 （4）正面教 育为主
3、开展学习实践活动，要坚持实践的特色，区委沈雷书记在动员报告中结合我区的 实际提出了哪“六个结合“？
答：（1）要把学习实践活动与贯彻落实党的十七大、十七届三中全会精神和省、 市、区委的决策部署结合起来；（ 2）与实现“保增长、建新城、促和谐”结合起来；
3）与落实“五大工程”40 项重点工作结合起来；（ 4）与应对当前国际金融危机带 来的各种挑战和影响结合起来；（ 5）与推进经济社会又好又快发展结合起来；（ 6） 与推动本部门本单位工作结合起来。
4、在开展学习实践活动中，我局实施的“三项改革措施”是什么？
答：一是启动新一轮学校布局调整；二是进一步推动中小学课程改革
;三是切实
搞好教师的绩效工资改革 5、在开展学习实践活动中，我局要求切实做到“四个确保”分别是什么？
答：确保做好生均公用经费基本定额标准的落实； 确保继续实施免收学生学杂费， 课本费的政策； 确保我区不发生一件教育乱收费的有效举报； 确保我区 5000 多名外 来务工人员子女入学享受同城待遇。
6、在开展学习实践活动中，我局全力推进哪“五项工程”？
答：一是加快推进唐闸河西“三校合一”；二是加快建设新永新小学；三是实施秦 灶中学迁建；四是实践越江中学、唐闸中学的扩建工程；五是建设区少年宫工程。
1、 2、
7、我局在学习实践活动中，结合学习和调研成果，将围绕什么问题来展开解放思想
大讨论？
答：围绕“践行科学发展观，办人民满意教育我们做了什么？还缺什么？应该怎样做？”等问题展开大讨论。
8、开展学习实践活动, 我局对推进义务教育提出的目标要求是什么?
答：均衡、规范、精致、优质
9、我局开展学习实践活动，在分析检查阶段对查找问题要做到哪“三个找?准”
答：找准影响和制约港闸教育科学发展的突出问题；找准影响教育系统和谐稳定的突出问题；找准党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题，切实增强解决问题的紧迫感和针对性。
10、坚持以人为本，树立和落实全面、协调、可持续发展观，我们要做到哪五个方面
的统筹
答：（1）统筹城乡发展；（2）统筹区域发展；（3）统筹经济社会发展；（4）
统筹人与自然和谐发展；（5）统筹国内发展和对外开放。
11、我们党执政的首要任务是什么？
答：我们党执政，首要任务就是带领人民推动经济社会发展，不断满足人民日益增长的物质文化需要。
12、社会主义核心价值体系的基本内容包含哪些？
答: 马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观，构成社会主义核心价值体系的基本内容。
13 《工作规划》提出，完善监督制约机制的目标是什么？
答：建立健全决策权、执行权、监督权既相互制约又相互协调的权力结构和运行机制。
14、《工作规划》指出，完善党内民主和党内监督制度，要健全哪三个方面的制度？
答：健全党内民主集中制的具体制度，健全党内民主制度，健全党内监督制度。
15.简述树立和落实科学发展观的重大意义。
答：科学发展观，是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。树立和落实全面发展、
协调发展和可持续发展的科学发展观，对于我们更好地坚持发展才是硬道理的战略思想,对于实现全面建设小康社会的宏伟目标具有重大意
义。
16、我们应该如何树立和落实科学发展观？
答：我们树立和落实科学发展观，就是要以实现人的全面发展为目标，让发展的
成果惠及全体人民；就是要以经济建设为中心，实现经济发展和社会全面进步；就
是要统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、
统筹国内发展和对外开放，推进生产力和生产关系、经济基础和上层建筑相协调；
就是要促进人与自然的和谐，走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。
17 、简述发展意义及要求。
答：发展对于全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化，对于开创中国特色社会主义事业新局面，实现中华民族伟大复兴具有决定性意义。
发展必须要牢牢扭住经济建设这个中心，坚持聚精会神搞建设、一心一意谋发展，不断解放和发展生产力。更好实施科教兴国战略、人才强国战略、可持续发展战略，着力把握发展规律、创新发展理念、转变发展方式、破解发展难题，提高发展质量和效益，实现又好又快发展，为发展中国特色社会主义打下坚实基础。努力实现以人为本、全面协调可持续的科学发展，实现各方面事业有机统一、社会成员团结和睦和谐发展，实现既通过维护世界和平发展自己、又通过自身发展维护世界和平的和平发展。
18.简述以人为本的根本含义。
答：以人为本的根本含义，就是坚持全心全意为人民服务，立党为公、执政为民，始终把最广大人民的根本利益作为党和国家工作的根本出发点和落脚点，坚持尊重社
会发展规律与尊重人民历史主体地位的一致性，坚持完成党的各项工作与实现人民利益的一致性，坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。以人为本，体现了马克思主义历史唯物论的基本原理，体现了我们党全心全意为人民服务的根本宗旨和我们推动经济社会发展的根本目的。
19.简述我局开展学习实践活动的目标要求。
答：根据学习实践活动总体要求，结合我区教育实际，我局学习实践活动要努力实现“五个新”的目标，即：（1）思想认识有新高度。（2）问题解决有新突破。（3）
作风建设有新提升。（4）制度建设有新进展。（5）事业发展有新成效。
20、简述科学发展观基本要求三方面内容的含义。
答：全面发展，就是要以经济建设为中心，全面推进经济、政治、文化建设，实现经济发展和社会全面进步。
协调发展，就是要统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放，推进生产力和生产关系、经济基础和上层建筑相协调，推进经济经济、政治、文化建设的各个环节、各个方面相协调。
可持续发展，就是坚持走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。
21、简述中国特色社会主义理论体系的基本内容。
答：中国特色社会主义理论体系，就是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。这个理论体系，坚持和发展了马克思列宁主义、毛泽东思想，凝结了几代中国共产党人带领人民不懈探索实践的智慧和心血,是马克思主义中国化最新成果，是党最可宝贵的政治和精神财富，是全国各
族人民团结奋斗的共同思想基础。
22、简述提高自主创新能力的意义及要求。
答：加快科技进步，关键在于自主创新。提高自主创新能力，是保持经济长期平稳较快发展的重要支撑，是调整经济结构、转变经济增长方式的重要支撑，也是提高我国国际竞争力和抗风险能力的重要支撑。
提高自主创新能力就要继续实施科教兴国战略、人才强国战略，努力建设创新型国家，把增强自主创新能力作为科学技术发展的战略基点和调整经济结构、转变经济增长方式的中心环节，大力提高原始性创新能力、集成创新能力和引进消化吸收再创新能力，努力走出一条具有中国特色的科技创新之路。
23、党的十七大强调建设生态文明这是我们党第一次把它作为一项战略任务明确提出
来。请你说说建设生态文明的实质及其要求。
答：建设生态文明，实质上就是要建设以资源环境承载力为基础、以自然规律为准则、以可持续发展为目标的资源节约型、环境友好型社会。
从当前和今后我国的发展趋势看，加强能源资源节约和生态环境保护，是我国建设生态文明必须着力抓好的战略任务。我们一定要把建设资源节约型、环境友好型社会放在工业化、现代化发展战略的突出位置，落实到每个单位、每个家庭，下最大决心、用最大气力把这项战略任务切实抓好、抓出成效来。
24、简述构建社会主义和谐社会的重要意义。
答：我们党提出构建社会主义和谐社会，既是对我国改革开放和现代化建设经验的科学总结，也是在新的国内外形势下提高党的执政能力、贯彻落实科学发更好地推进我国经
展观、济社会发展的战略举措。明确提出构建社会主义和谐社会反映了我们党对中国特色
社会主义事业发展规律的新认识，也反映了我们党对执政规律、执政能力、执政方略、执政方式的新认识，为我们紧紧抓住和用好重要战略机遇期、实现全面建设小康社会的宏伟目标提供了重要的思想指导。构建社会主义和谐社会，关系到最广大人民的根本利益，关系到巩固党执政的社会基础、实现党执政的历史任务，关系到全面建设小康社会的全局，关系到党的事业兴旺发达和国家的长治久安。
25、简述科学发展与社会和谐的关系。
答：深入贯彻落实科学发展观，要求我们积极构建社会主义和谐社会。社会和谐是中国特色社会主义的本质属性。科学发展和社会和谐是内在统一的。没有科学发展就没有社会和谐，没有社会和谐也难以实现科学发展。构建社会主义和谐社会是贯穿中国特色社会主义事业全过程的长期历史任务，是在发展的基础上正确处理各种社会
矛盾的历史过程和社会结果。要通过发展增加社会物质财富、不断改善人民生活，又要通过发展保障社会公平正义、不断促进社会和谐。
26、简述什么是中国特色社会主义道路？
答：中国特色社会主义道路，就是在中国共产党领导下，立足基本国情，以经济
建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，解放和发展社会生产力，巩固和完善社会主义制度，建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会，建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。中国特色社会主
义道路之所以完全正确、之所以能够引领中国发展进步，关键在于我们既坚持了科学
社会主义的基本原则，又根据我国实际和时代特征赋予其鲜明的中国特色。在当代中国，坚持中国特色社会主义道路，就是真正坚持社会主义。
27、工作规划》在“深化体制机制制度改革”部份，明确要推进哪五大类改革？
答：⑴推进干部人事和司法制度改革：⑵.推进行政管理和社会体制改革：⑶.推进财税、金融和投资体制改革：⑷.推进国有企业改革：⑸.推进现代市场体系建设及相关改
革。
28、工作规划》中提出了“五个坚持”的基本要求，是哪五个坚持？
答：坚持围绕中心、服务大局；坚持改革创新、开拓进取；坚持惩防并举、重在
建设；坚持统筹推进、综合治理；坚持突出重点、分类指导。
29、简述科学发展观这一重大战略思想的科学内涵。
答：科学发展观科学内涵：第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面
协调可持续，根本方法是统筹兼顾。
发展作为党执政兴国的第一要务,就是要牢牢扭住经济建设这个中心，实施科教
兴国战略、人才强国战略、可持续发展战略，实现又好又快发展，实现以人为本、全
面协调可持续的科学发展，实现各方面事业有机统一、社会成员团结和睦的和谐发展，
实现既通过维护世界和平发展自己、又通过自身发展维护世界和平的和平发展。
以人为本就是要以实现人的全面发展为目标，从人民群众的根本利益出发谋发
展、促发展，不断满足人民群众的物质文化需要，切实保障人民群众的经济、政治和
文化权益，让发展的成果惠及全体人民。全面发展，就是要以经济建设为中心，全面推进经济、政治、文化建设，实现经济发展和社会全面进步。
全面协调可持续发展，就是要以经济建设为中心，全面推进经济、政治、文化建设，实现经济发展和社会全面进步；就是要统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放，推进生产力和生产关系、经济基础和上层建筑相协调，推进经济经济、政治、文化建设的各个环节、各个方面相协调；就是坚持走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。
30、联系学校教育实际谈谈开展深入学习实践科学发展观活动的意义以及自己如何为
我区教育的科学发展作贡献。
答：我们教育系统开展深入学习实践科学发展观活动，是学习贯彻党的十七大精神的重大举措；是办好人民满意教育的现实需要；是提高党员干部科学发展观的内在要求。
我们教育系统的党员、干部要积极投入到深入学习实践科学发展观活动中来，用科学发展观武装头脑、指导实践，努力把先进的思想理论转化为强大的精神动力，断开创学校教育科学发展的新局面；要紧紧抓住深入学习实践科学发展观活动的机
遇，进一步增强责任意识、忧患意识、创新意识，把握教育发展规律，创新发展理念，转变发展方式，破解发展难题，坚定战胜困难的信心和勇气；提高素质，
要进一步转变观念、
增强能力、改进作风，不断增强贯彻科学发展观的自觉性和主动性，真
正成为贯彻落实科学发展观的组织者、推动者、实践者，努力为我区教育的科学发展作出贡献。
31、为什么说中国特色社会主义伟大旗帜是当代中国发展进步的旗帜、是全党全国各族人民团结奋斗的旗帜？
答：可从以下三个方面来理解：
第一，中国特色社会主义伟大旗帜是历史的选择、人民的选择。我们党在深刻总结正反两方面历史经验和科学分析我国基本国情的基础上，提出走自己的路、建设中国特色社会主义。实践证明，中国特色社会主义理论和中国特色社会主义道路，是我们党领导人民把马克思主义基本原理与我国具体实际相结合创造性地提出的科学理论和选择的正确道路，是实现民族振兴、国家富强、人民幸福、社会和谐的根本保证。
第二，明确提出高举中国特色社会主义伟大旗帜是党的十七大的一个重要历史贡献。党的十七大创造性地提出了中国特色社会主义伟大旗帜并深刻揭示了其科学内涵。一是首次对改革开放新时期形成的正确道路进行了科学界定；二是首次对改革开放新时期党的理论创新成果进行了科学整合，三是首次明确提出了高举中国特色社会主义伟大旗帜，最根本的就是要坚持中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系
第三，中国特色社会主义伟大旗帜，是当代中国发展进步的旗帜，是全党全国各族人民团结奋斗的旗帜。这是新时期29 年来客观的历史结论，也是发展中国特色社会主义的根本保证。实践已经证明并将继续证明：在中国特色社会主义伟大旗帜指导下，中华民族必将在中国特色社会主义的基础上再造辉煌，社会主义必将在中华民族伟大复兴的进程中再造辉煌。
实践已经证明并将继续证明：中国特色社会主义代表了中国最广大人民的根本利益，符合党心民心，顺应时代潮流，具有强大的吸引力，凝聚力、感召力，是当代中华儿女同心同德、共创