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读《梁启超传》心得体会

用一个人解读一段历史

——读《梁启超传》

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听着窗外**二中学生慷慨激昂的演讲声,我被一种爱国情感感染着。一句“少年强,则中国强”,让我想起了一位历史名人——梁启超。

很多人(不是学历史或专门研究梁启超的)对梁启超的了解仅仅限于中小学历史课本上的介绍和部分影视剧中的艺术形象。我有幸读到一本《梁启超转》,比较详细地了解了梁启超这位历史名人传奇的一生和他所生活的那个时代所发生的一些历史事件。

梁启超应该说是近代中国历史上一个举足轻重的人物。他学贯中西,学识广博,是政治家?思想家?文学家?很难用一个具体的什么“家”来界定梁启超,其自称为“杂”家。梁启超后期在清华大学任教,与王国维、赵元任、陈寅恪并称清华大学四大名教授。梁启超对中国的贡献主要在文化上,他主张“中学为体,西学为用”,对近现代东西方文化交流做出了杰出贡献,在这一方面上“比孙中山的贡献大”(作者语)。梁启超在政治上反对暴(武)力革命,主张改良、保皇,但始终不得志。当年辛亥革命一是大势所趋,人

心所向。当革命的大潮席卷中国大地时,梁启超的改良主义终被吞没。

培根说过,读史使人明智。就中国来说,历史都是有成功者编写的,就是正史。而梁启超本人也说过,所谓正史,只不过是帝王将相的传记。古代的朝代更替,就是帝王将相家族之间的血腥斗争。从历史教材上来看,中国的命运似乎从来都是掌握在哪些“风流人物”的手中。在《梁启超传》一书中,作者紧扣住历史人物跟历史发展的关系,以梁启超的一生为经度,以梁启超与周围人的关系为维度,从两个角度系统阐述了梁启超在改良中国近代社会和构建中国现代为名的历史进程中所作出的巨大贡献,给广大读者展现了中国近代知识分子与当时纷繁复杂的政治社会现实。用作者的话说,就是“把一个人的传记写成了一部中国近代史”。因此,我本人觉得,读懂了梁启超,也就读懂了中国近代史。当然,中国近代史的代表人物还很多,比如梁启超的老师康有为、为维新而献身的谭嗣同、后清执掌内阁的李鸿章、阴险狡黠的袁世凯以及走向共和的孙中山等,但他们似乎都没有梁启超在政治、文化、思想等各个方面更具代表性。

梁启超是一个改良主义者,他企图用改良的思维和方式改造中国。他说,“今天的世界虽不是以前的世界,然而以前世界的‘残余’尚在那里支配现在的世界;今天的自我虽不是以前的自我,然而以前的自我的‘残余’尚在那里蒙蔽

现在的自我。所以,我们当首先从事解放,就是使现在的自我从以前的自我中解放了出来,同时使现在的世界从以前的世界中完全解放了出来……”“但解放不是单纯的脱除,乃是替补。替补就是改造。所以,一方面是不断的解放,他方面是不断地改造。综合两方面来看,就是不断地革新”。梁启超看到,日本的明治维新使日本从封闭的封建社会解脱出来后,百废俱兴,逐渐强大。他在《去国行》一诗中写道:“尔来明治新政耀大地,驾政凌美气葱茏”,盛赞明治维新给日本带来的变化。他和他的维新派们企图通过变法,实行君主立宪式的改良实现富国图强的美梦,真正启动了的维新变法将梁启超推向了风口浪尖。然而,维新变法触动了保守派的利益,遭到残酷镇压,变法进行了100多天后,被扼杀于摇篮,谭嗣同以“我自横刀向天笑”的气概英勇献身,康有为、梁启超则选择了流亡。当然,变法的失败不光是保守派的残酷镇压的结果,改良主义的局限性决定了它是不能拯救中国的。

历史有时候就是巧合。有人说,假如梁启超当时像谭嗣同一样为变法献身,哪有后来的清华园四大名教授的说法,哪有“青出于蓝而胜于蓝”的梁启超在文化上的杰出贡献?前面说过,梁启超的贡献主要在文化上。他学贯中西,很多进步思想对后来产生了十分广的影响。比如他的社会主义观,他进一步认识到社会主义流星雨欧洲的不可避免性,对

欧洲社会主义的前途表示了一定程度的乐观,对俄国十月革命给予了较高的评价。在中国第一个宣传马克思主义的人是李大钊,但第一个在中国介绍马克思的人是梁启超。但是在他认识到社会主义有激进和缓和派别之分后,反对在中国实行社会主义。

我认为值得肯定的是梁启超的教育思想。他的教育思想主要有五个方面:

第一、“开民智”。梁启超认为,要在中国实现民权,首先要“开民智”,这就是要对民众施行教育。而发展教育,“以开民智为第一义”。

第二,培养“新民”。他不仅重视教育的作用,也强调教育目的的重要性。他认为,正确的教育目的,是培养新民,即“培养一种特色之国民,使团结体,以自立意存在于列国之间,不徒为一人之才与智也。”

第三,倡新学。他竭力主张废除科举,兴新学,分国民教育和人才教育,实行义务教育。

第四,提倡女子教育。其理由是女子教育“上可相夫,下可教子,近可宜家,远可善种”。为使女子和男子能够同样受教育,他坚决反对女子缠足。他还坚决反对一夫多妻制,他本人一生只有一位夫人。

第五,扩大教育内容。就是不仅要重视学习西方的自然科学,也要学习西方的社会科学。对中国古代教育“三育并重”等优良传统应当发扬。

现在读梁启超已经把他当成一种文化符号了。他的那篇《少年中国说》气势恢宏,激励了多少中国人,甚至激励了一代伟人毛泽东。毛泽东曾经一直将梁启超视为崇拜的偶像。至今中小学课本上仍有《少年中国说》一文,全国各地中小学仍能熟读成诵。影响之广之深可见一斑。

我们党历来提倡学习,提倡多读书,读好书。我们现在正在建设中国特色社会主义,正行进在为实现“两个一百年”奋斗目标的道路上、正行进在为实现中华民族伟大复兴的中国梦的道路上。中华民族伟大复兴包括文化的复兴。我认为,读些历史,读些名人传记,对复兴我们的民族文化、传承我们的民族文化很有现实意义和历史意义。这些是我们应该做到的,也是能够做到的。

科研训练的心得体会

科研训练的心得体会 【篇一:科研训练心得体会】 科研训练总结 题目火车票订票管理系统的研究与设计专业姓名班级学号 指导教师 2011 年 12 月 科研训练总结 科学研究,一部分是创造知识,即创新、发现和发明,是探索未知 事实及其规律的实践活动;另一部分是整理知识,即对已有知识分 析整理,使其规范化、系统化,是知识继承的实践活动。由此可以 给科学研究下这样一个定义:科学研究是人们探索未知事物或未完 全了解事实的本质和规律以及对已有知识分析整理的实践活动。在 接近毕业的时候,感谢学校给我们这次机会,让我们能有机会在老 师的指导下开展一些社会实践活动,亲身体验一下科学家们是如何 进行科学研究的。一是增加自己的知识面,开阔视野;二来提高自 己社会工作实际操作技能,为以后能更好胜任工作奠定坚实的基础。首先,是题目的选取,题目要与所学专业相关,不能太大,整体思 路与曾经做过的课程设计类似。所以我们组决定选火车票订票管理 系统的研究与设计,由于上学期的软件工程课程设计中,做过关于 这个系统的需求分析,因此,相对来说,比较熟悉。我们通过数据 字典、e-r图、ipo图、数据流图、用例图等对实际的应用进行了详 细的阐述。这会让我们更深刻的理解火车票订票管理系统。通过这 次科研训练,我不仅学会了很多工具的使用,像visio的使用,dreamweaver的使用,firework的使用等等,这不仅提高了我知识 的含量,还为我今后的学习打下了一个好的基础,我感觉非常的有 必要;更让我深刻体会到的是上学期学的文献解锁,当时我的想法 是多么的错误,这其实是我们今后学习必备的一门技术,它可以让 我们能够很好的利用网络资源。 更值得注意的是,因为刚刚接触科技论文的撰写,刚入手时总会把 摘要与引言混为一谈,将摘要写成了引言,其实二者是有区别的。 从内容上区分:摘要是以提供论文内容梗概为目的的、不加评论和 补充解释,简明、确切地记述论文重要内容的短文,其基本要素包 括研究的目的、方法、结果和结论。引言是简要说明研究工作的目的、范围、相关领域的前人工作和知识空白,理论基础和分析,研

拓展训练心得体会4篇

拓展训练心得体会4篇 团队拓展训练,即是一种全新的学习和训练模式,是一种有益团队发展和进步的培训方法,下面给大家分享拓展训练心得体会,一起来看看吧! 拓展训练心得体会1 10月18日—19日,我有幸参加了公司组织的主题为“团队体验”的青年骨干员工培训户外拓展训练,七个项目和一台“同甘共苦”的晚会,使两天的培训变得异常充实,收获很大。 “破冰”作为项目开始前的准备活动,为大家从普通的同事关系逐渐开始变为好伙伴、好战友奠定了基础;“背摔”建立了团队成员之间的信任,也让大家充分认识到了责任感的重要性;“双解码”通过考验团队协作能力,培养了团队成员间的默契;“高空断桥”不仅增强了个人敢于挑战自我的勇气,还通过成员间相互鼓励拉近了彼此间的距离;“同甘共苦”晚会通过诙谐、活泼的氛围,极大地缓解了疲劳,诠释了“存在即合理”的真谛; 第二天的“鼓动人心”在团队成员愈加默契的配合下,成功通过;“急速60秒”中两个团队为了共同的目标,实现了资源共享

和通力合作;“惊险倒计时”通过五个小项目,充分体现出团队的包容性;“毕业墙”作为此次培训的压轴项目,呈现了一个优秀团队所需的各项特质,通过即“毕业”。在这两天的训练中,让我触动最大的是“急速60秒”和“毕业墙”。在这两个项目中,两支队伍为了一个共同的目标团结在了一起,展现了强大的凝聚力和高效的执行力。 一位成功的企业家说过:“不要以为你什么都行,离开了团队,你可能一事无成;也不要以为你势单力孤,有了团队,你也许什么都行!”在两天的拓展体验中,出现最多的词汇就是“团队”,课程名称也叫作“Team Building”。那什么是“团队”呢?“团队”的作用又是什么呢?我个人觉得:团队是“奇迹”的创造者,正如“双解码”和“急速60秒”,很多在日常生活和工作中我们认为不可能完成的事情,在团队协作下变为了可能; 团队还是潜能的发掘者,面对“高空断桥”时,很多人的第一反应是退缩,但在队友的鼓励下最终却勇敢地站上了8米高台,完成了“上面一小步,人生一大步”的跳跃,实现了个人潜能的挖掘;团队是大海,它包容了所有人的不完美,让每个人都能扬己之长,避己之短,以高度饱满自信的姿态,面对各项挑战和挫折。这让我意识到一个完美团队的建立是由一群不完美的人,带着相同的目标,发挥不同的才能,做成完美的事,实现一加一大于二的过程。

有关安全事故心得体会范文

有关安全事故心得体会范文 安全是我们身边的问题,也是我们日益关心的重要话题,下面是小编精心整理的安全事故心得体会范文,供大家学习和参阅。 安全事故心得体会 今天是3月28日,余家岭煤矿事故再次引起了我们的反思,作为煤矿工作人员,面对每起事故心情都非常沉痛!每一起事故给了我们沉痛的教训和慎重的警示,充分证明我们的安全工作还没有做到位。在这些事故中的一个共性是自身的安全意识忒差,安全确认不到位,无视安全,或者说存在教育别人而忽视自己的现象,安全工作是要在工作中和工作效率一样真抓实干,不能只停留在形式上,但如何把安全工作落到实处,达到真抓实干的效果,是工作的重点,一方面通过说教和传授学习,另一方面也要依靠管理和监督,要营造一个良好的安全氛围,这样不安全因素很难成长。事故,相信谁都会应此痛心疾首!也许这是一时疏忽,只是一不留神,然而,就是这么一次违章!给他,他的家庭和我们的企业带来了无法弥补的损失,让原本幸福和睦的家失去笑声和 欢乐,让原本充满生机的家顿感悲惨和凄凉,而他也不能像以前养活妻儿老小,还要靠别人来养活他,这是多大的折磨这是多大的痛苦,他自责,他懊悔!在这里,面对为我们的生命和安全时时牵肠揪心的领导、同事、家人,我不能断然做出否定的回答,因为之所以会出现疏漏,发生事故,是安全思想教育工作没有做到位,也是没有将“安全”二字时刻放在心中,生命无疑是宝贵的,血的教训是惨痛的。作为一名普通的职工,我们在工作中一定要牢固树立“安全第一,预防为主”的思想,通过平时的工作和学习不断提高自身的安全技能和综合素质,提高安全意识,增强安全责任心,时时刻刻绷紧“安全”这根弦,客服侥幸心理,消除麻痹大意的松懈思想,在工作做到“严、勤、细、实”,以踏踏实实的工作作风,将“以人为本”的经营理念深入人心,将“责任重于泰山”的安全生产意识根植于我们的头脑,以严格的要求,严谨的态度,高度的责任感,来体现人身的价值,保证人身的安全,实现公司的发展。

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大学生科研训练心得体会 在这次的大学生科研训练学习中,提前学习计量经济学、高级微观等基础性学科,提高对金融专业知识及金融英语的重视程度,让我们的团队在各个方面都争取成为研一的精英团队。下面是我为大家收集整理的大学生科研训练心得体会,欢迎大家阅读。 大学生科研训练心得体会篇1 从申请立项到现在的结题已经历经了一年的时间,回想起那些讨论,交流,查文献,搜资料,写论文的日子,真的很让人怀念,对于这次的科研,我们组员都很认真的对待,的确付出了不少努力和汗水,在整个过程中也尝尽了酸甜苦辣,不仅仅学到很多,也留下了美好的回忆。 我们所做的项目是垃圾桶的最优投放方案。建模之初,我们团队各抒己见,毫无保留地为项目出了自己的力量.虽然意见经常不一致,但是,这也是完善项目进展思路和方向的钥匙.通过这段时间的科研,我们团队成员都得到了不同程度的进步,我们从这个项目得到很多,将继续努力. "不合理投放的资源就是垃圾",垃圾桶也是,设计不合理的垃圾桶摆放就是浪费资源的表现.垃圾如果处理的好,不仅保护环境,还能带来经济效益.类比长春大投入的垃圾桶,却没有能适应垃圾桶的处理方式出现,这也告诉我们,后期工作的重要性. 民众对垃圾分类意识的薄弱是致使垃圾分类率过低的主要原因,查阅文献给了我们

很多启示,也让我们的模型更全面和具体. 作为一个科研初学者,科研思想很重要.我们也通过多读建模案例想以此增长我们的见识,避免进入更多的误区和走弯路. 通过一些数学软件如Matlab的使用给我们的项目省了不少力,避过了很多杂乱的数据,要多利用这些数学工具.科学技术是第一生产力,科研对于经济的发展的作用也是不容忽视的,当初申请科研立项时,我们也是本着理论与实践相结合的宗旨,希望运用我们的专业知识,科学理论以及实际调查为农业的发展探寻新的道路。在做研究的过程中,我们时刻保持严谨治学的心态,每一个步骤我们都认真的实行,并细致的总结。我们深知搞研究不可能一蹴而就,需要脚踏实地的去研究和探索。 在整个过程中当然也遇到了很多问题和挫折,如五个功能区的垃圾总量及各街道现有垃圾桶的垃圾量很难真实统计;清运公司的具体负责区域划分不确定;长春市的城市规划在进行中,部分街区新投入了垃圾桶,以前的部分数据失效。我们通过多次讨论得出解决的方法。例如,参照与长春GDP接近的其他城市的部分数据;对长春市清运公司的进行理想分区;重新整理新的数据,基于民众的意识还是停留在原有垃圾桶设置上的,所以旧的数据也不能完全放弃.有时在讨论的过程中,也会出现意见分歧,经过交流与探讨,最后终于得出一致结论,我们也渐渐学会接纳不同的观点,从而求同存异。很多时候,我们也会遇到资料不充足或者过时的问题,这时我们就得保持耐心,积极搜集整理,就算有挫折也不能半途而废,要相信自己,坚持到底,

读书报告:《梁启超传》

读书报告:《梁启超传》 学院:第一临床学院 专业:2015级中医学三班 姓名:魏凡钧 学号:201532001078

读书报告:关于《梁启超传》的感悟与思考 从1840年到1912年,如果要在这一时期选出一位能从政治、文化、教育多个关系民族命脉的方面为中华民族做出杰出贡献的的人作为济世救国的代表,我一定选梁启超。他的生平与成就无需赘述。作为一代优秀人物的代表,他给我的印象是:真知灼见救国家,尊师重教兴教育,修身齐家济天下。 真知灼见救国家:从公车上书到与“师傅”分道扬镳 首先,从政治层面来看。他与康有为同行戊戌变法,支持学习西方先进的政治制度和科学技术。变法失败,封建势力也随之的余晖散尽。书中曾记,他们求助与日本,意图借日本扶助光绪重夺帝位,恢复变法所倡导英国式的君主立宪制。就在康有为依旧坚持:“保皇”路线的时候,梁启超抢先一步认识到共和潮流的兴起,与康有为和保皇党分道扬镳。

他积极接受新思想与新知识。争自由,兴民权。他一针见血地指出:中国之疾非一时一事所致也,积之愈深,引之愈长,其病原“远者在数千百年以前,近者亦在数十年之内。”(出自《饮冰室合集》)深刻地揭示出封建朝廷没落的必然性与人民因为长期被奴役所丧失的国民意识与公民意志。可谓是找出了救国于水火之中的关键。作者也评价他与孙中山同为中国共和浪潮中的“近世双雄”。他是将宪政、民主、民族主义引入中国并且有机结合用于救亡图存的第一人,奉行着着以民主、自由、人权为底线的自由国家主义。他甚至提前近百年为后世提出“法者天下之公器也,变者天下之公理也”的二十一世纪法治与创新的基本原则。 尊师重教兴教育:从康有为到黄遵宪再到徐志摩 对康有为,他是敬重的:对黄遵宪,他是支持的:对徐志摩,他是鼓励的。对自己的老师,同仁和学生能做到以上三点者方可谓之大家。中国自明清以来,八股取士,“腐朽的政治熏臭了教育”。然而能像梁公复古风、求新知者可谓凤毛麟角。科举出身,却能有先见于诸子,提出不仅政治要实现现代化,文化、教育也要实现现代化。这样的思想贯穿了他的一生。他为中华第一学府——北京与清华两所大学作出过不朽贡献。他为上海中华职业学校为学生所作的演讲——《敬业与乐业》,对学生进行职业道德启蒙教育,在中国率先倡导敬业乐业的思想准则,提升了中国的国民意志。他的教育思想无论是对国民党内的胡适之还是共产党的创始人陈独秀都产生了深远影响。在文化与教育的民主化方面可谓无人可出其右。 修身齐家济天下:梁氏一门对中国的贡献 不仅梁任公个人一直在为国家求复兴谋发展,他的言行举止也影响了他的家人。梁氏一门大多为国家作出了杰出贡献。以梁任公长子梁思成和梁思成夫人、民国一代才女——林

拓展训练的心得体会四篇

拓展训练的心得体会四篇 “风在吼雾在绕,我心在燃烧努力地奔跑,在不经意中,我又哼起这首熟悉的旋律,让我感觉拓展训练那短短的一天所经历的一切是那么的亲切。队友那一张张熟悉的面孔在我的眼前晃动着,那一幕幕有惊无险的镜头在我的脑海中一一闪现。拓展,不是表面看起来那么简单,当把自己投入进去,会发现很多值得回味和深思的东西。 拓展训练中有一个项目叫《集体木鞋》,意思是全体队员站在两块木板上,双手拉住提拉绳,统一口令和步伐前进,在规定的时间内走过一段路程。每个人都会走路。但是如果十几个人同时站在一双木鞋上走路,并且还有不同的条件限制,结果会怎么样呢?难,的确是难。不过只有在困难中才能看出大家的分工是否合理,协作是否默契,眼光是否长远,能否尽快适应不断变化的环境,跟上事物的发展步伐。在第一局比赛中,我们队由于配合的不够默契,落后了,我们的队员赶紧总结经验,相互交流,在第二局据和第三局的比赛中,虽然难度增加了,可我们的步伐是那么的一致,虽然没人指挥,却胜似有人指挥一样,到后半程时,我们越走越轻松,获得了第一名的好成绩。 高空断桥是个人挑战项目,在8米的高空跨越桥宽30厘米左右,断距为1.5米—1.9米的桥身。本项目是对个人极限、心理承

受力、意志力的挑战,亦是超越自我的一次训练。一个战胜自我的项目。当我我也勇敢的爬到断桥上,这时才发现迈出这“一小步”的艰难,断桥下,队友的鼓舞灌进耳朵里。身后的教练也对我说:有我在,还有保护你的绳子,勇敢的跨过去,没问题的。在我笨拙的跨到对面木板上后,心情豁然开朗,返回起跳木板的跨越轻松自如多了。 拓展训练虽然结束了,但留在我心中的震撼却是永恒的。这次训练是一次身心的大洗礼,它是一种文化、一种精神、一种理念;同时也是一种思维、一种考验、一种气概。 我的感悟:没有完美的个人,只有最好的团队。一个团队的进步依托的不是个人英雄主义,而是高度互动、高度合作的组织;没有一个协作作战的团队是不可能取得的发展的我会把这种团队精 神带入到以后的工作和生活中。无论做什么事,首先要明确目标,无论遇到多大的压力和困难,要沉着冷静,人心齐泰山移,团结就是力量,只要大家齐心协力,没有征服不了的困难。这次训练还让我认识到每个人在平时工作和生活中都有潜在的能力未曾发挥出来;也许,眼前的困难并不可怕,可怕的是我们内心的恐惧不断的放大了困难的程度,内心的屏障阻碍了我们解决困难的步伐和克服困难的勇气。能不能完成的一项艰巨任务,能不能超越的一个困难,实际上需要的只是信心和勇气。 7月28日,做为一名基层的青安岗分岗岗长,我有幸参加了矿工会组织开展的“生日话安全”拓展训练活动。通过参加这次拓

安全事故心得体会范文10篇

安全事故心得体会范文10篇 安全生产人人有责,安全生产没有及格,只有满分。下面是小编为大家整理的安全事故心得体会,供大家参考! 工厂安全事故学习心得体会 为期不多的安全培训即将结束,作为公司的一员,我受到很大教育,感受很深。对自己的职责有了更深刻的理解和感悟。 要强化安全生产的管理工作 一要牢固树立“安全第一、预防为主”的思想,这是安全生产的工作方针,也是长期安全生产工作的经验总结,必须不折不扣地贯彻执行,而且要把“安全第一、预防为主”的工作方针上升到讲政治、促发展、保稳定的高度,深刻认识抓安全就是抓发展,抓安全就是抓稳定,抓安全就是保护生产力的道理,并正确处理好安全与生产、安全与经营、安全与效益的关系,在正常生产组织过程中必须遵守有关安全生产的法律、法规,加强安全生产管理,建立、健全安全生产制度,完善安全生产条件,确保安全生产。 二要加大事故隐患的查治工作,防范各类事故的发生。安全生产预防工作一定要经常化,要坚持预防为主的工作方针,做好安全事故的隐患排查工作,积极鼓励职工帮助查找、发现事故隐患,要认真落实安全生产检查工作,安全检查是落实责任、规范管理行为、发现事故隐患、促进隐患整改和减少“三违”的有效手段,通过制度化、规范化和专业化的安全检查和隐患整改,积极有效地消除生产现场存在的各类事故隐患,把事故消灭在萌芽状态。 三要加强宣传培训教育,严格执行三级安全教育,保证员工具备必要的安全生产知识,熟悉有关的安全生产规章制度和安全操作规程,掌握本岗位的安全操作技能,未经安全生产教育和培训合格的人员,不得上岗作业。培训教育是提高职工安全素质,杜绝“三违”的有效途径,以三级安全教育为基础,从安全生产方针、安全法律法规、安全管理制度、安全操作规程、安全防范技能和意识等方面入手开展形式多样的宣传教育工作,全面提高职工的综合素质,有效的减少,甚至杜绝事故的发生。 其次,我们还要做好消防安全工作,一是要加大对消防安全工作的管理力度,定期组织

科研训练总结报告

科研训练总结报告 科研训练总结报告 科学研究,一部分是创造知识,即创新、发现和发明,是探索事实及其规律的实践活动;另一部分是知识,即对已有知识分析,使其规范化、系统化,是知识继承的实践活动。由此可以给科学研究下这样一个定义:科学研究是人们探索事物或未完全了解事实的本质和规律以及对已有知识分析的实践活动。 作为一名在校大学生,我非常想在学习之余,在老师的指导下开展一些社会实践活动,特别想亲身体验一下科学家们是如何进行科学研究的。一是增加自己的知识面,开阔视野;二来提高自己社会工作实际操作技能,为以后能更好胜任工作奠定坚实的基础。 加了学校组织的科研训练后体会颇深,理论联系实际,才是发展自我的前提。这次科研训练对于我个人来说,遇到很多挑战,但也得到很多训练与培养。 首先,在独立查阅资料和分析总结上有很好的启发和推动作用。以往没有很多机会让个人独自去查阅资料,也缺乏动力。而这次科研训练上,由于老师高度负责的态度,让我有动力去完成一件以前没有完成过的事。也让我知道众多可以利用的学校以及网络资源。相信、这对我即将到来的毕业设计会有非常大的作用。 其次,让我发觉个人在大学期间发展目标并不明确。在任务到来时才发现自己是毫无准备,更加可悲的是没有个人积累。在问题面前一无所措,无从下手。

由此以上两点可知,我大学期间没有明确的学习目标,大多都是在为了学分而学习,而不是为了增长个人能力和知识积累而学习。 最后,在毕业的前夕,在大学最后只剩下毕业设计这一门功课的时候,希望能够很好的吸取在科研训练上的失败,在大学里最后一门功课,认认真真的完成一件事。 通过这次科研训练,我学到了很多东西,在理论上,动手上,甚至在态度上都有了很大的提高。科学研究讲究严谨,每个研究者都要怀着一丝不苟的态度去做好每一次研究,在研究开始前的计划与大量准备是必不可少的。 通过训练我发现要干好一件事情必须要不怕困难,坚持到底,只有这样才会战胜困难,赢得最后的胜利。作为信息时代的大学生,仅会操作鼠标、懂得理论知识是不够的,基本的动手能力是一切工作和创造的基础和必要条件。 另外,理工科的学生不是只有会计算和实验就够了的,培养表达能力也很重要,要懂得把自己的想法恰如其分的表达清楚,梳理成文章,让感兴趣的人很好的欣赏自己的创作。所以通过科研训练,让我在原有水平上有了一个量的提高,对我以后的发展和专业水平的提高有很大的帮助,我想我会一直努力用理论联系实际的方法不断提高自己,奔向人生最高处。 在这里,也非常感谢岳克宁老师对我的教导,让我顺利的完成这次科研训练。 科研训练总结报告

高考历史《选修1:历史上重大改革回眸》例题

高考历史《选修1:历史上重大改革回眸》例题1.(2018·海南卷单科历史)[选修1:历史上重大改革回眸](15分) 材料710年,唐睿宗李旦登基,改年号为“景云”。其时,吐蕃、突厥、契丹等与唐关系紧张,以前采取的临时任命将领率兵出征的办法,已难以应对边境危机。景云二年,唐朝派出河西节度使,募集军队,驻守河西走廊,“自此始有节度之号”。同年,改变以前朝廷临时遣使分“道”巡察地方的办法,设置十三道按察使,驻地相对固定,大多由所在地行政长官兼任,代表朝廷纠举、处理所在道的州、县官员违法乱纪行为,“风俗一变”。712年,唐玄宗正式即位,随后十余年间,节度使制度在边境地区广泛推行,十三道增为十五道。这些制度成为“开元盛世”的重要保证,也给唐玄宗晚年的政治动荡埋下了隐患。 ——摘编自白钢主编《中国政治制度通史》等 (1)根据材料,说明唐代景云年间改革的目的。 (2)根据材料并结合所学知识,简析唐代景云年间改革的影响。 【解析】(1)唐代景云年间改革的目的,据材料“吐蕃、突厥、契丹等与唐关系紧张”“已难以应对边境危机”,可得出应对边防危机;据材料“代表朝廷纠举、处理所在道的州、县官员违法乱纪行为”,可得出整顿地方吏治。 (2)唐代景云年间改革的影响,据材料“派出河西节度使,募集军队,驻守河西走廊”,改变“以前采取的临时任命将领率兵出片的办法”,可得出形成新的边防体制;据材料“改变以前朝廷临时遣使分‘道’巡察地方的办法,设置十三道按察使,驻地相对固定,大多由所在地行政长官兼任”,可得出促时监察体制完善;据材料“这些制度成为‘开元盛世’的重要保证”,可得出促成“开元盛世”;据材料“也给唐玄宗晚年的政治动荡埋下了隐患”,可得出节度使掌握兵权成为“安史之乱”爆发的一个原因。 【答案】(1)目的:应对边防危机;整顿地方吏治。 (2)影响:形成新的边防体制;监察体制完善;促成“开元盛世”,节度使掌握兵权成为“安史之乱”爆发的一个原因。 2.(2018·江苏卷文综历史) [历史上重大改革回眸] 戊戌变法时期,改革科举制度的主张引起了较大的社会反响。阅读下列材料:材料一梁启超提出了比较系统的改革科举制度的方案。他的上中下三策从

拓展训练心得体会8篇

关于拓展训练心得体会8篇 拓展训练又叫体验式培训,是一项旨在协助企业提升员工核心价值的训练过程,通过训练课程能够有效地拓展企业人员的潜能,提升和强化个人心理素质的训练。下面是小编为大家整理的拓展训练心得体会8篇,供大家阅读参考! 拓展训练心得体会范文1 为期一天的拓展训练结束了,但内心的激动却久久不能平息。回顾在训练中受的挑战和磨练,感受颇深。这次训练,是一次身心的大洗礼,是进一步推动我全力以赴作好各项工作的动力。它不仅仅是一种简单的训练,而是一种文化、一种精神、一种理念;同时也是一种思维、一种考验、一种气概。 在训练场上,我们忘记了年龄,忘记了工作的身份,忘记了生活的环境,我们抛开一切,全身心的投入到训练中。我们的团队有着一个阳光而响亮的名字——精英,在队长的带领下,我们高唱队歌“团结就是力量”开始了一天极具挑战的训练。整个训练主要包括五大项目:高空断桥,盲人方阵,电网逃生,背摔,攀登“毕业墙”。每每遇到困难和挑战,我们以“精英,精英,勇攀高峰!”的队训激励和支持着队友,没有责备,没有抱怨,没有放弃,没有抛弃。最终,我们团队的每一名成员都顺利地通过了重重考验。 拓展训练的第一个项目“高空断桥”,它是一个个人挑战项目,要求队员们在8.5米高的木板断桥上从这边跳到另一边,空间跨度为大约1.2--1.8米左右,然后再跳回来就算完成。当挑战者一步一步爬上8米高空之时,心里早已怦怦直跳。脚下仅仅是一条木板,而手又没有任何东西可抓,腿不由自主地开始打颤,尽管有保险带,但初次尝试仍心存恐惧。此时此刻,下面是队友信任的眼神,刚刚的豪言壮语还萦绕在耳边,这个时候不能犹豫,既然已经上来了,就没有退路,下定决心,豁出去了。一跃,成功!大家的欢呼声,赞美声交织在一起,感动着这里的每一个人。通过这个项目,教会我们如何在压力和困难面前调整自已的心态,勇于尝试,挑战自我,战胜自我。

安全心得体会-员工安全事故心得体会五篇

员工安全事故心得体会【五篇】 员工安全事故心得体会【一】 通过这两次重大事故,让我深深地吸取了教训,同时也让我在教训之余受益匪浅。 一、认真学习煤矿安全规程,严格落实安全生产,加强安全生产的紧迫感、使命感、责任感是对我们安全的保障,是对我们技能提升的基础,也是有效防范和遏制重大事故的手段。 二、作为一名煤矿职工,我们要认真分析事故原因,认真学习事故措施,深刻反思,确保工作安全进行。 三、深刻认识了矿调度的重要性,我们要坚持一班三汇报,及时做好汇报工作,并做好值班记录,准确详细地汇报,认真听取调度安排,及时处理和预防事故的发生,确保安全生产持续稳定。 事故,我们须引以为鉴,决不可重蹈覆辙;教训,我们须慎思获益,决不能敷衍了事。 一、安全第一,是我们一直遵循的安全核心手段。安全运输,也是遵循的准则之一。这次事故,让我明白了许多运输方面的知识,比如胶带司机职责,胶带保护,运输注意事项等等,当然我们得更加加强学习;安全供电,同样也是重中之重,如何保障供电安全及时便是我们学习的技能之一,尤其对一个电工而言更是重要。我们得认真学习,虚心对待。 二、预防为主,是保障安全的重要手段之一。这次的事故,让我认识了预防工作的重要性,认识到了检修的重要性,

这些都需要我们每个人认真对待,如何做好安全供电,如何做好安全运输,如何做好安全事故处理,这些都需要我们提前构思,提前预防。我们得引以为鉴。 三、服从指挥。无规矩不成方圆,我们须服从指挥,服从管理,按照程序,认真对待。同时认清矿调度的重要性,及时汇报开展工作。 煤矿工作是常抓不懈,紧抓不松的,我们也得跟上前进的步伐。 员工安全事故心得体会【二】 学习了这多起事故案例,给我以深刻的体会。这些事故的发生,给国家和人民的生命财产带来了巨大的损失,也给公司的安全生产造成极大的负面影响。同时也暴露出安全思想松懈、管理混乱等一系列问题。痛定思痛,我们应该深刻汲取这些事故的教训,举一反三的抓好煤矿安全生产,努力把义桥煤矿打造成一个本质安全型、和谐稳定型、强势竞争型、科学发展型的现代化企业。 思想决定行动。抓好煤矿安全生产,首先要始终摆正搞质量标准化与安全之间的关系、与生产之间的关系、与经济效益之间的关系,牢固树立“质量为本、安全为天”和“持之以恒抓质量、扎实有序做工作”的思想观念,牢固树立起“抓质量就等于抓安全、就等于增效益”的观念,牢固树立“没有质量标准化建设就没有安全生产的良性循环”的思想观念,在全矿上下形成共识,凝聚合力。要制定科学的管理机制、考核机制、事故问责机制和激励机制等一系列制度。

科研训练的个人总结

科研训练的个人总结 大学生科研训练是大学学习中必不可少的一个环节,是专为在校大学生设计的一种项目资助计划,其目的是为学有余力的大学生提供直接参加或独立完成科研项目的机会,并通过项目的实施,引导学生进入科学前沿,了解社会发展动态,培养科研素质,启发创新意识,提高动手能力。 参加科研训练计划,不仅仅只是一次提高个人实践能力的机会,更是一次考察个人综合能力尤其是学习与创新能力的机会,让作为大学生的我们增加了知识面、开阔了眼界,也为日后更好的走上工作岗位奠定了基础。 在参加此次的科研训练当中,我受益匪浅,感触颇深。其中让我感受最深的就是理论联系实际的重要性,让我感受到光有理论知识还远远不够应对实际困难。因此,如何做到理论联系实际,才是一个人发展与进步的前提。此次训练中,对于我个人来说。我遇到了很多困难与挑战,但也得到了很多的训练与培养。 首先,在查找文献资料方面,我学会了很多以前不知道的方法。以前只知道在百度上搜索,但是有用的很少,而且有些资料还得会员才能查看,阻碍了我进一步学习的机会。但是通过此次训练活动,让我第一次了解到图书馆电子资源库的强大,能够在中国知网等专业文献平台上免费下载资料,甚至还能够查找到外文文献,这不得不说对我们大学生有很

大的帮助。 其次,在阅读资料尤其是外文文献的时候,让我深深的感受到自己的专业知识水平的不足,英语水平的欠缺。在此次科研训练中,为了读懂外文文献,我查阅了很多专业术语以及单词等,让我的英语阅读与翻译水平有了很大的提高。 此外,在和小组成员合作的过程中,我也看到了小组合作力量的强大。本次科研训练中,本小组研究的是《可变车道交通组织研究》。其中的理论核心部分正是在无数次的小组讨论中完成的。此次合作给我感受最深的就是:每个人认识水平与深度都是有限的,而通过合作与讨论,不仅仅可以发现每个人的不足,更可以在激烈的讨论中迸发出灵感的火花,合作方能成功。 此次科研训练让我最直接的收益的,莫过于对论文写作水平的提高。第一次让我认识到论文写作是一项很有难度与深度的工作,不仅仅有格式的要求,在文字叙述方面还得做到简洁通畅,可以说科研报告的书写过程直接体现了一个人的写作水平能力。除此之外,这也是我第一次完整的运用Word 软件进行写作,此次报告的书写过程,就是我Word软件不断熟练操作的过程,可以毫不夸张的说现在我已经基本上掌握了绝大部分word软件的功能,这将对我以后的学习与工作大有裨益。 总而言之,在参加此次科研训练的过程中,我学到了很多

梁启超传读后感

梁启超传读后感 梁启超传读后感(一) 前两天从图书馆借了本《梁启超传》,我看梁启超的东西,是因为较之他老师康有为,他的成就和气质要高些,再是他在中国新闻史上的成就,很欣赏他的才华,文笔,充沛的精力和饱满的激情。书看到一半,他正是我心中的形象,家教好,资质好,勤奋,有激情,并有一腔爱国热情。 人民出版社出版的李喜所,元青着的《梁启超传》很棒。600多页的密密麻麻的小字书,并不是简简单单的人物传记,人物生活状态的简单再现,而是尽量引用原着或书信或文章,让那个时代的文字来讲述历史,阐述梁的观点,并努力分析形成这些观点的历史原因和背景,虽然书中许多部分为文言文,但这对得到梁真实的观点很重要,还可以顺便熟悉文言文。

今天看到梁彻底和康有为的保皇派决裂了,有了自己的观点,成为改良派的领袖人物。我在回到宿舍后,突然感觉梁阐述的实施路线不无道理:其一,它不同于保皇派,比保皇派的激进不言而喻;再和革命派相比,在我们文人(我姑且算做文人)眼中,确实是不理智,让文人看到举国生灵前仆后继去用生命推翻一个专制政府是他们所不忍的,并且在中国当时社会开发民智而后演其它,似乎是所有工作的前提。在未开发民智前,不说发动革命难上加难,即使真的发动了广大愚昧民众,也极易被别有心机的人或集团利用,历史证明我的推测是正确的。 以我不算广博的知识,清末民初的高级知识分子多主张改良,后来的胡适就是一例,而那些学生以及渐渐觉醒的工人和小资产阶级则多偏重用武力推翻旧政府,搞革命。我们静下心来想一想,那些高级知识分子的思路真的一点道理都没有吗?革命不是他们所说的太不理

智,太草率,效率太低吗?我认为,答案是肯定的。且不说愚民起义搞革命注定被利用,就谈那些无辜生命的毫无价值的陨灭,社会财富的破坏,社会治安的动荡,以及不知能否获胜的迷茫,远不如梁的主张来得快,做的好,我想,中国只有一个梁启超,如果成百上千的文人,官员都是梁启超,民众会成为“新民”,君主立宪会和平实现,不会是这么大的代价后,换来社会主义。 梁启超和胡适是性格完全不同的两个人,思想却惊人一致,我们不能不想这是为什么。 再看通过革命改造中国的历程及现状,革命中无论有一定头脑的学生还是工人农民,被军阀,被帝国主义利用的还少吗?这中间的大部分原因是民智未开。再有通过革命,大部分烈士用生命换来的又是什么,死得又有多大价值?用我们经济学的观点看,能用一条生命换来这个东西,尽量不用五条生命。真的通过革命胜利了——以百倍的代价,

拓展训练心得体会_拓展训练感想_30篇

拓展训练心得体会_拓展训练感想_30篇 ★清华大学★英语系测试:为中小学生英语量身定做. : 广州笑翻天拓展乐园30篇心得体会合集汇总 强化团队意识—拓展训练心得体会 5月31日,风和日丽。经过人力资源部半个多月以来的策划和组织,公司20多名员工一早就开赴广州笑翻天拓展乐园,进行为期一天的拓展训练。此次活动得到了公司领导的重视和

支持,部分领导如财务总监涂凤翔、行政人事总监陈邓宏等全程参加了第一期培训。 这不是一次普通的郊游或者娱乐活动,而是活泼生动而又非常具有教育和纪念意义的体验式培训。有研究表明:人类对听到的大约可以记住10% ,对看到的大约可以记住25% ,对亲自经历过的大约可以记住80%。一天的训练,使平时耳熟能详的“团队精神”变得内容丰富、寓意深刻,训练带来了心灵的冲击,引真的不掉线吗??、???????????? 发内心的思考。以下我把自己的心得和感受与所有的同仁们进行分享。 在第一环节——“团队破冰”中有这样一个游戏: 20个人站成一排,双手交叠放在身前。在不允许说话、没有手势,甚至不能用口型、眼

神的情况下,按每个人的生日从小到大正确排列成一行。 一开始,大家都流露出迷茫、疑惑的神情,不知所措。期间,有个别员工开始偷偷私下交流。而一旦违反游戏规则,全队要受罚。每当有1人说话,全队必须做5个深蹲。 在“严峻的形势”面前,大家开始想办法,于是有的摇头示意、有的用脚在地下划拉、有的用下蹲的次数来表示,方法虽然很多,但很不统一,乱成一团。于是杨升超自发站了出来,在队前示范着下蹲的方法。经过全队的努力,我们终于准确地排列完成。

体会与分享: 真的不掉线吗??、???????????? 1.每项工作都有它的规范和流程,正如每项游戏都有它的规则。在进入工作状态之前,必须去了解、熟悉规范,这是做好工作的基础。 2.工作中,我们可能会以自我意识为中心,甚至想超越规则而自行其事。然而,个人的鲁莽和造次,都有可能会给整个团队的业绩带来损失。因此,时刻要记住,我是团队的一员,我的任何举动,都会给公司带来正面或者负面的影响。

科研训练方法论感想

《电气工程科研训练方法论》课后总结 电气工程及其自动化蒋帅Z21314033 在这门学时很短的课上,六位老师给我们讲述了现阶段我们可申请的大学生科研项目,有哪些平台是我们可以利用的,对于撰写科研论文应先写什么、后写什么,各部分要写什么内容,以及表达中有些什么要求,编排上应符合那些规定,论文的主题如何确立,论据如何选取,论证如何进行,结构如何安排,节段如何划分,层次标题如何拟定,具体材料如何到位等问题,老师都给我们详细的解答了。我觉得这门课收获的最宝贵的知识还是老师们讲述的工作科研的不怕苦不怕难的精神、以及他们的心得、经验、人生体会。这些不仅提起了我们积极参与科研训练的兴趣,更为我们提供了在大学路上奋勇向前的动力! 通过这门课的学习,我发觉自己在大学期间的发展目标并不明确,我们在学校学的知识并不是全面的,有很多知识我们都不知道用来具体干什么和什么时候用,理论知识只是单纯的理论缺乏实际意义,在问题面前总是无从下手。所以通过此课程的学习,我认识到理论联系实际的重要性。一次简单的实验不是想象中那么简单,高质量的论文不是想写就能写出来的,里面包含着作者辛勤的劳动、汗水、心血和智慧。“一分耕耘,一分收获”,每个人只有勤奋刻苦努力,经过长时间磨练,多实践知识才能全面发展。这门课还让我意识到,自己对本专业的发展现状及重大的科研成果没有多少认知,电气工程是们博大精深跨度很广的行业,掌握其最经典的科研信息非常重要,所以我们只浅显的学到学校要求的专业知识是远远不够的,这就需要我们有较

强的自主学习的能力,要跟上科技时代的发展,自己在今后的学习生活中要积极了解有关本专业的前沿科技信息,在学校为我们提供的各种平台上自主学习本专业相关科研训练并积极培养自主创新的能力。 老师讲述他们做科研的过程让我意识到申请项目做科研要有毅力,遇到难题不能退缩,要迎难而上,这样才能使自己学到更多的知识,才能使自己在这方面懂得更多。同时团队的配合非常重要,一个项目需要多个人去做,我们在这个过程中不仅要做好自己的工作,还要保证团队整体工作的顺利进行。只有不断地去探索、不断去发现别人没有发现的东西,才能让自己在这方面取得一定创新成绩。做项目时才是正真检验自己所学知识的时候,做科研项目是要把所学的知识运用到实际去解决相关实际的问题,而在这个过程中我们对知识的了解才会更加深刻,真真正正的属于自己,让它能够变成自己的工具,能够去解决一些问题,做科研训练过后也能发现理论与实际应用之间的差距,然后再去改善。只有通过这样的不断发现并改善才能不断提升自己。通过科研训练,我相信我们在理论上,动手上,甚至在态度上都会有很大的提高。我发现要干好一件事情必须要不怕困难,坚持到底,只有这样才会战胜困难,赢得最后的胜利。作为信息时代的大学生,仅会做做题、懂得理论知识是不够的,基本的动手能力是一切工作和创造的基础和必要条件。另外,理工科的学生不是只有会计算和实验就够了的,培养表达能力也很重要,要懂得把自己的想法恰如其分的表达清楚,梳理成章,让感兴趣的人很好的欣赏自己的创新作品。所以通过这门课的学习,我对于电气工程这门课的认识在原有水

读《梁启超传》心得体会.doc

读《梁启超传》心得体会 用一个人解读一段历史 ——读《梁启超传》 ** 听着窗外**二中学生慷慨激昂的演讲声,我被一种爱国情感感染着。一句“少年强,则中国强”,让我想起了一位历史名人——梁启超。 很多人(不是学历史或专门研究梁启超的)对梁启超的了解仅仅限于中小学历史课本上的介绍和部分影视剧中的艺术形象。我有幸读到一本《梁启超转》,比较详细地了解了梁启超这位历史名人传奇的一生和他所生活的那个时代所发生的一些历史事件。 梁启超应该说是近代中国历史上一个举足轻重的人物。他学贯中西,学识广博,是政治家?思想家?文学家?很难用一个具体的什么“家”来界定梁启超,其自称为“杂”家。梁启超后期在清华大学任教,与王国维、赵元任、陈寅恪并称清华大学四大名教授。梁启超对中国的贡献主要在文化上,他主张“中学为体,西学为用”,对近现代东西方文化交流做出了杰出贡献,在这一方面上“比孙中山的贡献大”(作者语)。梁启超在政治上反对暴(武)力革命,主张改良、保皇,但始终不得志。当年辛亥革命一是大势所趋,人

心所向。当革命的大潮席卷中国大地时,梁启超的改良主义终被吞没。 培根说过,读史使人明智。就中国来说,历史都是有成功者编写的,就是正史。而梁启超本人也说过,所谓正史,只不过是帝王将相的传记。古代的朝代更替,就是帝王将相家族之间的血腥斗争。从历史教材上来看,中国的命运似乎从来都是掌握在哪些“风流人物”的手中。在《梁启超传》一书中,作者紧扣住历史人物跟历史发展的关系,以梁启超的一生为经度,以梁启超与周围人的关系为维度,从两个角度系统阐述了梁启超在改良中国近代社会和构建中国现代为名的历史进程中所作出的巨大贡献,给广大读者展现了中国近代知识分子与当时纷繁复杂的政治社会现实。用作者的话说,就是“把一个人的传记写成了一部中国近代史”。因此,我本人觉得,读懂了梁启超,也就读懂了中国近代史。当然,中国近代史的代表人物还很多,比如梁启超的老师康有为、为维新而献身的谭嗣同、后清执掌内阁的李鸿章、阴险狡黠的袁世凯以及走向共和的孙中山等,但他们似乎都没有梁启超在政治、文化、思想等各个方面更具代表性。 梁启超是一个改良主义者,他企图用改良的思维和方式改造中国。他说,“今天的世界虽不是以前的世界,然而以前世界的‘残余’尚在那里支配现在的世界;今天的自我虽不是以前的自我,然而以前的自我的‘残余’尚在那里蒙蔽

团队拓展训练心得体会4篇

团队拓展训练心得体会4篇 团队拓展训练心得体会范文模板【1】 此次公司拓展活动,历时两天一夜,最终圆满结束,在最后结营时,除了艰辛,劳累,我也感到了喜悦。回想起这两天拓展训练的时光,一时间百感交集。 在刚开始团队拓展训练时,我觉得拓展训练就像高中、大学时的军训一样,作用就是熟悉彼此,提高团队的凝聚力。但后来我才发现,这与高中、大学时的军训有不小的区别。此次拓展训练的目的是培养企业文化,军训是表面形式,实际上是通过团建游戏的方式,让每个参与拓展活动的人都思考团队的意义、每个人在团队里的作用、如何为团队争取更大的利益、如何让流程更合理化、如何解决瓶颈问题等等,并且在其中穿插的企业文化的理念、核心价值观、管理原则等思想。让企业文化深入每个人的心里。 拓展训练活动里有个游戏让我印象深刻,那就是“穿越火线”这个游戏,两个小组组成一个大队,全部人在规定时间内不触碰线的情况下通过即算完成。触碰到线即算违规,随着违规的次数增加,惩罚也越来越大。这个游戏看上去不难,但是实施起来却异常困难,一不小心就会触碰到线的边缘,而一个人触碰到边缘又会导致整个队重来,并且随着犯规的次数越多,惩罚越严重。队员们的消耗越来越大。 第一次挑战失败,历时40分钟,在这个时候我们的体力都被消耗了大半,抬起人来已经非常吃力了。教练给了我们两个选择,一是继续挑战,依旧是四十分钟。二是放弃挑战,接受惩罚。此时时间已经是晚上12点以后了,我的心里其实是想放弃的,因为在体力充足的时候尚未完成挑战,而体力几乎消耗殆尽的我们要如何完成挑战呢? 但最后我们还是选择了继续挑战,没有其他原因,只是我们相信自己能做到。而第二轮挑战一开始依旧是犯规数次,重来数次。在失败多次后,有人提出了与另外一个队伍合作。然后在合作之后,两个队伍共同完成了这个挑战,完成了这个我认为不可能完成的挑战。当然教练在后面没有那么严格了,但我们确实一次做的比一次好。我也明白了当出现困难时,要寻找解决困难的对策,并付诸实践,不要被困难所折服。 最后一个拓展训练活动是所有人要翻过一个4米高的墙,采用搭人梯的方式。一开始我们自己制定的目标时间是一个小时,但是教练却只给我们10分钟,一开始我也认为10分钟完全不够用,这次挑战可能要以失败告终了,但最终我们50个人翻越人墙所用时间是9分37秒。我们还是做到了,那些看似无法完成的任务,或许只需要制定好计划,合理安排,并且团队每个人都做到自己的本职,就能完成。 这次拓展训练活动,还让我明白了制定计划、安排任务、沟通以及信息传递的重要性,在按顺序翻牌的活动里,我们小组事先制定好翻牌的方法,每个人所负责要翻的牌的位数,在翻好牌之后,要记住自己所翻牌的号码,并传达给其他组员。这一过程充分体现了制定计划,安排任务,沟通以及信息传递的重要性。 除此之外,这次团建拓展训练活动还让我意识到了自身的许多不足之处,其中一点就是在思考问题时,我没有看到出现问题的本质原因,只是为了解决问题而解决问题,其实我需要做的是找出问题出现的原因,解决问题并预防这种问题再次出现。第二点是当遇到较大的困难时,我时常会认为自己做不到而擅自放弃,从而扼杀了自己的可能性。在这次拓展后,我明白了有许多事其实都是努力了,

安全事故心得体会范文7篇

安全事故心得体会范文7篇Experience of safety accident 编订:JinTai College

安全事故心得体会范文7篇 小泰温馨提示:心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。语言类读书心得同数学札记相近;体会是指将学习的东西运用到实践中去,通过实践反思学习内容并记录下来的文字,近似于经验总结。本文档根据心得体会内容要求和针对主题是安全的特点展开说明,具有实践指导意义,便于学习和使用,本文下载后内容可随意修改调整及打印。 本文简要目录如下:【下载该文档后使用Word打开,按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1:安全事故心得体会范文 2、篇章2:安全事故心得体会范文 3、篇章3:安全事故心得体会范文 4、篇章4:安全事故案例心得体会 5、篇章5:安全事故案例心得体会 6、篇章6:安全事故案例心得体会 7、篇章7:安全事故案例心得体会

提起安全,人们都知道它的重要性,安全教育是企业安全管理的“第一道工序”。下面小泰给分享安全事故心得体会范文,希望对大家能有所帮助! 篇章1:安全事故心得体会范文 这天是3月28日,余家岭煤矿事故再次引起了我们的反思,作为煤矿工作人员,应对每起事故情绪都十分沉痛!每一齐事故给了我们沉痛的教训和慎重的警示,充分证明我们的安全工作还没有做到位。在这些事故中的一个共性是自身的安全意识忒差,安全确认不到位,无视安全,或者说存在教育别人而忽视自己的现象,安全工作是要在工作中和工作效率一样真抓实干,不能只停留在形式上,但如何把安全工作落到实处,到达真抓实干的效果,是工作的重点,一方面透过说教和传授学习,另一方面也要依靠管理和监督,要营造一个良好的安全氛围,这样不安全因素很难成长。 事故,坚信谁都会应此痛心疾首!也许这是一时疏忽,只是一不留神,然而,就是这么一次违章!给他,他的家庭和我们的企业带来了无法弥补的损失,让原本幸福和睦的家失去笑声和欢乐,让原本充满生机的家顿感悲惨和凄凉,而他也不能像以前养活妻儿老小,还要靠别人来养活他,这是多大的折磨?这是多大的痛苦,他自责,他懊悔!在那里,应对为我们

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