第一章概览
编程练习
1．您刚刚被MacroMuscle有限公司（Software for Hard Bodies）聘用。该公司要进入欧洲市场，需要一个将英寸转换为厘米(1英寸= cm)的程序。他们希望建立的该程序可提示用户输入英寸值。您的工作是定义程序目标并设计该程序（编程过程的第1步和第2步）。
1.将英寸值转化为厘米值
2.显示“输入英寸值”->得到该值->转换为厘米值->存储->告知用户已结束
.
第二章 C语言概述
编程练习
1．编写一个程序，调用printf()函数在一行上输出您的名和姓，再调用一次printf()函数在两个单独的行上输出您的名和姓，然后调用一对printf()函数在一行上输出您的名和姓。输出应如下所示（当然里面要换成您的姓名）：
Anton Bruckner
Anton
Bruckner
Anton Bruckner
第一个输出语句
'
第二个输出语句
仍然是第二个输出语句
第三个和第四个输出语句
#include<>
int main(void)
{
、
printf("He Jin\n");
printf("He\n");
printf("Jin\n");
printf("He Jin\n");
return(0);
}
，
2．编写一个程序输出您的姓名及地址。
#include<>
int main(void)
{
printf("Name:He Jin\n");
…
printf("Address:CAUC\n");
return(0);
}
3．编写一个程序，把您的年龄转换成天数并显示二者的值。不用考虑平年( fractional year)和闰年(leapyear)的问题。
#include<>
（
int main(void)
{
int age=22;
printf("Age:%d\n",age);
printf("Day:%d\n",age*356);
return(0);
}
%
4．编写一个能够产生下面输出的程序：
For he's a jolly good fellow!
For he's a jolly good fellow!
For he's a jolly good fellow!
Which nobody can deny!
程序中除了main()函数之外，要使用两个用户定义的函数：一个用于把上面的夸奖消息输出一次：另一个用于把最后一行输出一次。
#include<>
|
void printf1(void);
void printf2(void);
int main(void)
{
printf1();
printf1();
;
printf1();
printf2();
return(0);
}
void printf1(void)
{
printf("For he's a jolly good fellow!\n");
《
}
void printf2(void)
{
printf("Which nobody can deny!\n");
}
5．编写一个程序，创建一个名为toes的整数变量。让程序把toes设置为10。再让程序计算两个toes的和以及toes的平方。程序应该输出所有的3个值，并分别标识它们。
]
#include<>
int main(void)
{
int toes=10;
int toes_add;
int toes_square;
【
toes_add=toes+toes;
toes_square=toes*toes;
printf("toes=%d\ntoes_add=%d\ntoes_square=%d\n",toes,toes_add,toes_square);
return(0);
}
6．编写一个能够产生下列输出的程序：
Smile ! Smile ! Smile
(
Smile ! Smile !
Smile !
在程序中定义一个能显示字符串smile卜一次的函数，并在需要时使用该函数。
#include<>
void display(void);
…
int main(void)
{
display();
display();
display();
printf("\n");
display();
display();
·
printf("\n");
display();
printf("\n");
return(0);
}
void display(void)
{
—
printf("Smile!");
}
7．编写一个程序，程序中要调用名为one_three()的函数。该函数要在一行中显示单词"one"，再调用two()函数，然后再在另一行中显示单词"three"。函数two()应该能在一行中显示单词"two"。main()函数应该在调用one_three()函数之前显示短语"starting now："，函数调用之后要显示"done！"o这样，最后的输出结果应如下所示：
starting now
one
two
three
:
done !
#include<>
void one_three(void);
void two(void);
int main(void)
|
{
printf("starting now:\n");
one_three();
printf("done!\n");
return(0);
}
void one_three(void)
！
{
printf("One\n");
two();
printf("Three\n");
}
void two(void)
{
(
printf("Two\n");
}
第三章数据和C
编程练习
1．通过试验的方法（即编写带有此类问题的程序）观察系统如何处理整数上溢、浮点数上溢和浮点数下溢的情况。
#include<>
）
int main(void)
{
unsigned int a=95;
float b=;
float c=b*10;
float d=;
printf("%u+1=%u\n",a,a+1);
[
printf("%e*10=%e\n",b,c);
printf("%f/10=%f\n",d,d/10);
return(0);
}
2．编写一个程序，要求输入一个ASCII码值(如66)，然后输出相应的字符。
#include<>
·
int main(void)
{
char a;
scanf("%d",&a);
printf("%c\n",a);
return(0);
}
#
3．编写一个程序，发出警报声，并打印下列文字：
Startled by the sudden sound, Sally shouted, "By the Great Pumpkin, what was that!"
#include<>
int main(void)
{
】
printf("\aStartled by the sudden sound,Sally shouted,\"By the Great pumpkin,what was that!\"\n");
return(0);
}
4．编写一个程序，读入一个浮点数，并分别以小数形式和指数形式打印。输出应如同下面格式（实际显示的指数位数也许因系统而不同）：
The input is or +001.
#include<>
@
int main(void)
{
float a;
scanf("%f",&a);
printf("The input is %f or %e\n",a,a);
return(0);
}
/
5．一年约有×l07S。编写一个程序，要求输入您的年龄，然后显示该年龄合多少秒。
#include<>
int main(void)
{
float a;
《
printf("Please input your age:");
scanf("%f",&a);
printf("Your age is %e seconds\n",a*;
return(0);
}
个水分子的质量约为×10^-23g，l夸脱水大约有950g。编写一个程序，要求输入水的夸脱数，然后显示这么多水中包含多少个水分子。
'
#include<>
int main(void)
{
float a;
printf("Please input how much quarts the water is:");
scanf("%f",&a);
printf("%f quarts water has %e molecules.\n",a,a*950/3E-23);
]
return(0);
}
7. 1英寸等于。编写一个程序，要求输入您的身高（以英寸为单位），然后显示该身高值等于多少厘米。如果您愿意，也可以要求以厘米为单位输入身高，然后以英寸为单位进行显示。
#include<>
|
int main(void)
{
float a;
printf("Please input your height by inches:");
scanf("%f",&a);
printf("Your height is %fcm.\n",a*;
return(0);
}
}
第4章字符串和格式化输入/输出编程练习
1．编写一个程序，要求输入名字和姓氏，然后以“名字，姓氏”的格式打印。
#include<>
@
int main(void)
{
char surname[20],firstname[20];
printf("Please input your firstname and surname:");
scanf("%s",firstname);
scanf("%s",surname);
printf("You are %s,%s.\n",firstname,surname);
return(0);
~
}
2．编写一个程序，要求输入名字，并执行以下操作：
a．把名字引在双引号中打印出来。
b．在宽度为20个字符的字段内打印名字，并且整个字段引在引号内。
c. 在宽度为20个字符的字段的左端打印名字，并且整个字段引在引号内。
d．在比名字宽3个字符的字段内打印它。
、
#include<>
#include<>
int main(void)
{
char name[20];
int width;
printf("Please input your name:");
scanf("%s",name);
printf("A:\"%s\"\n",name);
printf("B:\"%20s\"\n",name);
printf("C:\"%-20s\"\n",name);
width=strlen(name)+3;
printf("D:\"%*s\"\n",width,name);The input is or +001.
b. The input is + or +001.
、
#include<>
int main(void)
{
float a;
printf("Please input a float:");
scanf("%f",&a);
printf(" input is %.1f or %.1e\n",a,a);
(
printf(" input is %+.3f or %.3E\n",a,a);
return(0);
}
4．编写—个程序，要求输入身高（以英寸为单位）和名字，然后以如下形式显示：
Dabney, you are feet tall
使用float类型，使用/作为除号。如果您愿意，可以要求以厘米为单位输入身高，并以米为单位进行显示。
~
#include<>
int main(void)
{
float height;
char name[20];
printf("Please input your height by inches:");
—
scanf("%f",&height);
printf("Please input your name:");
scanf("%s",name);
printf("%s,you are %f feet tall\n",name,height/12);
return(0);
}
5.编写一个程序，首先要求用户输入名字，然后要求用户输入姓氏。在一行打印输入的姓名，在下行打印每个名字中字母的个数。把字母个数与相应名字的结尾对齐，如下所示：
^
Melissa Honeybee
7 8
然后打印相同的信息，但是字母个数与相应单词的开始对齐。
#include<>
#include<>
|
int main(void)
{
char surname[20],firstname[20];
printf("Please input your firstname and surname:");
scanf("%s",firstname);
scanf("%s",surname);
printf("%s %s.\n",firstname,surname);
printf("%*d %*d\n",strlen(firstname),strlen(firstname),strlen(surname),strlen(surname));n",f irstname,surname);
)
printf("%-*d %-*d\n",strlen(firstname),strlen(firstname),strlen(surname),strlen(surname));e\ n",a);
printf("%.12e\n",a);
printf("%.16e\n\n",a);
printf("float b=:\n");
printf("%.4f\n",b);
printf("%.12f\n",b);
printf("%.16f\n\n",b);
printf("FLT_DIG:%d\n",FLT_DIG);
？
printf("DBL_DIG:%d\n",DBL_DIG);
return(0);
}
7．编写一个程序，要求用户输入行驶的英里数和消耗汽油的加仑数。接着应该计算和显示消耗每加仑汽油行驶的英里数，显示方式是在小数点右侧显示一个数字。然后，根据l加仑约等于升，l英里约等于公里的规则，它应该把每加仑英里数转换成每100公里的升数（欧洲通用的燃料消耗表示法），并显示结果，显示方式是在小数点右侧显示一个数字（请注意，美国方案测量每单位距离消耗的燃料数，而欧洲方案测量每单位燃料的行驶距离）。用符号常量表示两个转换系数（使用const或#define）。
#include<>
#define GALLON f\n",mile/gallon);
|
printf("Litres per 100 kilometre:%.1f\n",gallon*GALLON/(100*mile*MILE));
return(0);
}
%
第5章运算符、表达式和语句
编程练习
1．编写一个程序。将用分钟表示的时间转换成以小时和分钟表示的时间。使用#define或者const 来创建一个代表60的符号常量。使用while循环来允许用户重复键入值，并且当键入一个小于等于0的时间时终止循环。
#include<>
#define HOUR 60
int main(void)
(
{
int minutes;
printf("Please input the minutes:");
scanf("%d",&minutes);
while(minutes>0)
{
printf("%d hours and %d minutes\n",minutes/HOUR,minutes%HOUR);
printf("Please input the minutes:");
（
scanf("%d",&minutes);
}
return(0);
}
2．编写一个程序，此程序要求输入一整数，然后打印出从（包括）输入的值到（包括）比输入的值大10的所有整数值（也就是说，如果输入为5，那么输出就从5到15）。要求在各个输出值之间用空格、制表符或换行符分开。
#include<>
$
int main(void)
{
int num,i=0;
printf("Please input the number:");
scanf("%d",&num);
while(i++<11)
{
·
printf("%d ",num++);
}
return(0);
}
3．编写一个程序，该程序要求用户输入天数，然后将该值转换为周数和天数。例如，此程序将把18天转换成2周4天。用下面的格式显示结果：
使用一个while循环让用户重复输入天数；当用户输入一个非正数（如0或-20）时，程序将终止循环。
\
#include<>
#define WEEK 7
int main(void)
{
int days;
printf("Please input the days:");
|
scanf("%d",&days);
while(days>0)
{
printf("%d days are %d weeks,%d days.\n",days,days/WEEK,days%WEEK);
printf("Please input the days:");
scanf("%d",&days);
}
return(0);
【
}
4．编写一个程序让用户按厘米输入一个高度值，然后，程序按照厘米和英尺英寸显示这个高度值。允许厘米和英寸的值出现小数部分。程序允许用户继续输入，直到用户输入一个非正的数值。程序运行的示例如下面所示：
Enter a height in centimeters: 182
cm = 5 feet, inches
Enter a height in centimeters(<=O to quit): 168
cm = 5 feet, inches
Enter a height in centimeters(<=O to quit): 0
)
bye
#include<>
#define INCH f cm = %d feet, %.1f inches\n",cm,int(cm/INCH/12),cm/INCH-int(cm/INCH/12)*12);
printf("Enter a height in centimeters(<=0 to quit):");
scanf("%f",&cm);
/
}
printf("bye\n");
return(0);
}
5.改写用来找到前20个整数之和的程序（程序清单）（如果您愿意，可以把程序看成是一个计算如果您第一天得到$l，第二天得到$2，第三天得到$3，以此类推，您在20天里会挣多少钱的程序）。修改该程序，目的是您能交q地告诉程序计算将进行到哪里。也就是说，用一个读入的变量来代替20。
#include<>
:
int main(void)
{
int count,sum,max;
count=0;
sum=0;
printf("Please input the max:");
·
scanf("%d",&max);
while(count++ < max)
sum = sum + count;
printf("sum = %d\n",sum);
return(0);
}
6.现在修改编程练习5中的程序，使它能够计算整数平方的和（如果您喜欢，可以这样认为：如果您第一天得到$l，第二天得到$4，第三天得到$9，以此类推您将得到多少钱。这看起来像一个很好的买卖）。C没有平方函数，但是您可以利用n的平方是n*n的事实。
`
#include<>
int main(void)
{
int count,sum,max;
count=0;
】
sum=0;
printf("Please input the max:");
scanf("%d",&max);
while(count++ sum = sum + count * count; printf("sum = %d\n",sum); return(0); } （ 7．编写一个程序，该程序要求输入一个float型数并打印该数的立方值。使用您自己设计的函数来计算该值的立方并且将它的立方打印出来。main()程序把输入的值传递给该函数。 #include<> float cube(float); int main(void) { < float number; printf("Please input the number:"); scanf("%f",&number); printf("The cube of %f is %f\n",number,cube(number)); return(0); } float cube(float num) & { return(num * num * num); } 8．编写一个程序，该程序要求用户输入一个华氏温度。程序以double类型读入温度值，并将它作为一个参数传递给用户提供的函数Temperatures()。该函数将计算相应的摄氏温度和绝对温度，并以小数点右边有两位数字的精度显示这三种温度。它应该用每个值所代表的温度刻度来标识这3个值。下面是将华氏温度转换成摄氏温度的方程： 通常用在科学上的绝对温度的刻度是0代表绝对零，是可能温度的下界。下面是将摄氏温度转换为绝对温度的方程： Kelvin=Celsius+ Temperatures()函数使用const来创建代表该转换里的3个常量的符号。main()函数将使用一个循环来允许用户重复地输入温度，当用户输入q或其他非数字值时，循环结束。 > #include<> void Temperatures(double); int main(void) { double Fahrenheit; printf("Please input the Fahrenheit:"); — while(scanf("%lf",&Fahrenheit) == 1) f-%.2f) / (%.2f*%.2f) = %.2f\n",a,b,a,b,(a-b) / (a*b)); printf("Please input two floats:"); } printf("end\n"); return(0); } } 8．对练习7进行修改，让它使用一个函数来返回计算值。 #include<> float calculate(float,float); ~ int main(void) { float a,b; printf("Please input two floats:"); while(scanf("%f%f",&a,&b) ==2 ) { printf( "(%.2f-%.2f) / (%.2f*%.2f) = %.2f\n",a,b,a,b,calculate(a,b) ); printf("Please input two floats:"); ^ } printf("end\n"); return(0); } float calculate(float x,float y) { return( (x-y) / (x*y) ); ; } 9．编写一个程序，要求用户输入下限整数和一个上限整数，然后，依次计算从下限到上限的每一个整数的平方的加和，最后显示结果。程序将不断提示用户输入下限整数和上限整数并显示出答案，直到用户输入的上限整数等于或小于下限整数为止。程序运行的结果示例应该如下所示： Enter lower and upper integer limits: 5 9 The sums of the squares from 25 t0 81 is 255 Enter next set of limits:3 25 — The sums of the squares from 9 t0 625 iS 5520 Enter next set of limits:5 5 Done #include<> ！ int main(void) { int lower,upper,sum,i; printf("Enter lower and upper integer limits:"); scanf("%d%d",&lower,&upper); while(lower { for(i=lower,sum=0;i<=upper;i++) sum+=i*i; ~ printf("The sums of the squates from %d to %d is %d\n",lower*lower,upper*upper,sum); printf("Enter next set of limits:"); scanf("%d%d",&lower,&upper); } printf("Done\n"); return(0); } ； 10.编写一个程序把8个整数读入一个数组中，然后以相反的顺序打印它们。 #include<> . int main(void) { int num[8],i; printf("Enter 8 numbers:"); for(i=0;i<8;i++) scanf("%d",&num[i]); for(i=7;i>=0;i--) printf("%d\t",num[i]); % printf("\n"); return(0); } 11.考虑这两个无限序列： ++++… 、 - + - +… 编写一个程序来计算这两个序列不断变化的总和，直到达到某个次数。让用户交互地输入这个次数。看看在20次、100次和500次之后的总和。是否每个序列都看上去要收敛于某个值提示：奇数个-1相乘的值为-1，而偶数个-1相乘的值为1。 #include<> int main(void) 。 { double i,sum1,sum2; int sign,count; printf("Enter the count:"); scanf("%d",&count); for(i=,sign=1,sum1=0,sum2=0;i<=count;i++,sign -= sign) { sum1 += / i; > sum2 += sign * / i; } printf(" + + + ...(%d terms) = %lf\n",count,sum1); printf(" - + - ...(%d terms) = %lf\n",count,sum2); return(0); } — 12.编写一个程序，创建一个8个元素的int数组，并且把元素分别设置为2的前8次幂，然后打印出它们的值。使用for循环来设置值；为了变化，使用do while循环来显示这些值。 #include<> #include<> … int main(void) { int num[8],i; for(i=0;i<8;i++) num[i] = pow(2,i); 写一个程序，创建两个8元素的double数组，使用一个循环来让用户键入第一个数组的8个元素的值。程序把第二个数组的元素设置为第一个数组元素的累积和。例如，第二个数组的第4个元素应该等于第一个数组的前4个元素的和，第二个数组的第5个元素应该等于第一个数组的前5个元素的和（使用嵌套循环可以做到这一点。不过利用第二个数组的第5个元素等于第二个数组的第4个元素加上第一个数组的第5个元素这一事实，可以避免嵌套而只使用单个循环来完成这个任务）。最后，使用一个循环来显示两个数组中的内容，第一个数组在一行中显示，而第二个数组中的每个元素在第一个数组的对应元素之下进行显示。 " #include<> int main(void) { double num[8],sum[8]; int i,j; printf("Enter 8 numbers:"); for(i=0;i<8;i++) ￥ { scanf("%lf",&num[i]); for(j=0,sum[i]=0;j<=i;j++) sum[i] += num[j]; } for(i=0;i<8;i++) printf("%",num[i]); printf("\n"); — for(i=0;i<8;i++) printf("%",sum[i]); printf("\n"); return(0); } ￥ 14.编写一个程序读入一行输入，然后反向打印该行。您可以把输入存储在一个char数组中；假定该行不超过255个字符。回忆一下，您可以使用具有%c说明符的scanf()从输入中一次读入一个字符，而且当您按下回车键时会产生换行字符(\n)。 #include<> #define LENGTH 20 、 int main(void) { char a[255]; int i; for(i=0;i scanf("%c",&a[i]); for(i=LENGTH-1;i>=0;i--) printf("%c",a[i]); - printf("\n"); return(0); } 15. Daphne以10%的单利息投资了100美元(也就是说，每年投资赢得的利息等于原始投资的10%)。Deirdre则以每年5%的复合利息投资了10O美元（也就是说，利息是当前结余的5%，其中包括以前的利息）。编写一个程序，计算需要多少年Deirdre的投资额才会超过Daphne，并且显示出到那时两个人的投资额。 】 #include<> int main(void) { double Daphne=100,Deirdre=100; int i=0; （ while(Daphne>=Deirdre) { Daphne += 100 * ; Deirdre += Deirdre * ; i++; } printf("After %d years,Deirdre's investment is %lf,Daphne's investment is %lf\n",i,Deirdre,Daphne); return(0); \ } 16. Chuckie Lucky赢了100万美元，他把它存入一个每年赢得8%的帐户。在每年的最后一天，Chuckie取出10万美元。编写一个程序，计算需要多少年Chuckie就会清空他的帐户。 · 土力学习题集及详细解答 《土力学》习题 第1章土的组成 一、填空题 1.若某土样的颗粒级配曲线较缓，则不均匀系数数值较大，其夯实后密实度较大。 2.级配良好的砂土是指不均匀系数≥ 5 且曲率系数为 1～3 的土。 3.利用级配曲线可确定不均匀系数Cu；为了获得较大密实度，应选择Cu值较大的土作为填方工程的土料。 4.能传递静水压力的土中水是毛细水和重力水。 5.影响压实效果的土中气是与大气隔绝的气体，对工程性质影响不大的土中气是与大气连通的气体。 6.对于粒径小于0.075mm的颗粒分析应采用沉降分析法，对于粒径大于0.075mm的颗粒分析应采用筛分法。 7.粘性土越坚硬，其液性指数数值越小，粘性土的粘粒含量越高，其塑性指数数值越大。 8.小于某粒径土的质量占土总质量10%的粒径，称为有效粒径，小于某粒径土的质量占土总质量60%的粒径，称为限制粒径。 二、名词解释 1.土的结构 2.土的构造 3.结合水 4.强结合水 5.颗粒级配 三、单项选择题 1.对工程会产生不利影响的土的构造为： （A）层理构造 （B）结核构造 （C）层面构造 （D）裂隙构造 您的选项（ D ） 2.土的结构为絮状结构的是: （A）粉粒 （B）碎石 （C）粘粒 （D）砂粒 您的选项（ C ） 3.土粒均匀，级配不良的砂土应满足的条件是（C U为不均匀系数，C C为曲率系数）： （A）C U< 5 （B）C U>10 （C）C U> 5 且C C= 1へ3 （D）C U< 5 且C C= 1へ3 您的选项（ A） 4.不能传递静水压力的土中水是： （A）毛细水 （B）自由水 （C）重力水 （D）结合水 您的选项（ D ） 小学数学三年级下册同步练习题及答案两位数乘整十数的乘法 3. > > 4.0×40＝1200 20×25＝500 1200＋500＝1700 两位数乘整十数的乘法 3. 11×2＝22 11＋22＝33 4.×40＝120 40×20＝800 120＋800＝920 900 乘法笔算 4.3×16＝368 368－23＝345 5. 12×4＝48 13×12＝156 乘法笔算 3. 500000 个1 十 1十 相加 四三 2000000500 400 练习一 4.00×20＝16000 练习一 4.5×7＝455 455×2＝910 5.5×60＝3900 乘数末尾有0的乘法 5.2×23＝736 乘数末尾有0的乘法 3.9×32＝1568 5. > > 连乘 4.×6＝18 28×18＝504 5. 12×6＝72 72×4＝288 练习二 5.8×20＝1960 1960 6.×3＝18 18×2＝36 练习二 3. B B 4. 186÷2＝62 62×12＝744 复习 9.8×12＝816张 10. 1小时＝60分钟 21×60＝1260 11.8×12＝936 54×4＝208 复习 7.5×30＝1350 50×28＝1400 8. 17×12＝204 17＋204＝221 9.0×15＝450 450÷9＝50 第一单元自评 4. > > 8. 24×3＝72 26×15＝390 15×24＝360 360 9.4×12＝288 288 第二单元千米和吨 认识千米 5.00×4＝2000＝2 认识吨 2. B C D A 5.4÷5＝12 (4) 至少要运13次 练习三 3.千克＝2000克 2000÷10＝200 200×500＝100000＝100 4.0＋50＝90 90×22＝1980＝1吨980千克练习三 3.÷3＝3 27÷3＝9 4.00×4＝2000＝2 第二单元自评 4.000＋1000＝4000＝4 9. ÷8＝4 10. 13时－8时＝5时 240×5＝1200 第三单元解决问题的策略解决问题的策略 1.800704011010001 1300 8.1 阅读下列程序，写出执行结果 1．#include cout << p3 -> fun() << endl; } 2．#include 《土力学》复习附答案版
小学数学三年级下册同步练习题及标准答案
C++程序设计基础课后答案 第八章