2015-2016学年海淀区文科高二年级第一学期期末练习

海淀区高二年级第一学期期末练习

数 学（文科）

2016.1

本试卷共100分.考试时间90分钟.

一、选择题：本大题共10小题, 每小题4分,共40分. 在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.

1.已知圆22(1)=2x y ++，则其圆心和半径分别为 ( )

A ．

（1,0),2 B ．（-1,0),2 C

．（ D

．（ 2.抛物线24x y =的焦点到其准线的距离是 （ ） A ． 1 B ． 2 C ． 3 D ． 4

3.双曲线2

214

x y -=的离心率为 （ ）

A ．

B

C ．

D ．

4.圆x 2＋y 2－2x =0与圆x 2＋y 2＋4y =0的位置关系是 （ ） A.相离 B.外切 C. 相交 D.内切

5.已知直线,m n 和平面α，且n α?，则“m n ⊥”是“m α⊥”的 （ ） A ．充分不必要条件 B. 必要不充分条件

C. 充分必要条件

D. 既不充分也不必要条件

6.已知直线l 的方程为20x my +-=，则直线l ( ) A ．恒过点(2,0)-且不垂直x 轴 B ．恒过点(2,0)-且不垂直y 轴 C ．恒过点(2,0)且不垂直x 轴 D ．恒过点(2,0)且不垂直y 轴

7.已知直线10x ay +-=和直线420ax y ++=互相平行，则a 的取值是 （ ） A ．2 B ．2± C ．2- D ．0

8.已知O 为坐标原点，直线2y =与2240x y Dx y ++-=交于两点,M N ，则MON ∠=（ ） A ．30 B ．45 C ．60 D ．90 9.已知两平面α,β，两直线m ,n ，下列命题中正确的是 ( ) A ．若m ∥α，n ?α，则m ∥n B ．若m ?α，n ?α，且m ∥β，n ∥β，则α∥β C ．若m ⊥α，m ∥n ，n ?β，则α⊥β D ．若m ∥α，α∩β＝n ，则m ∥n

10. 如图，在正方体ABCD —A 1B 1C 1D 1中，E 为BC 的中点，点P 在正方体表面上移动，且满足B 1P ⊥D 1E

，则

1

点1B 和点P 构成的图形是 （ ） A.三角形 B. 四边形 C.曲边形 D. 五边形

二、填空题：本大题共6小题, 每小题4分,共24分.把答案填在题中横线上.

11.已知命题p ：“R x ?∈，20x ≥”，则p ?：___________________________________. 12.已知111222:,:l y k x b l y k x b =+=+，命题p ：“若12l l ⊥，则121k k =-”的逆否命题是_____________________，原命题p 为____________命题.（填“真”或“假”）

13.双曲线2

214

x y -=的实轴长为__________，渐近线的方程为________________. 14.已知12,F F 为椭圆:C 22221(0)x y a b a b +=>>的两个焦点，若3

(1,)2P 在椭圆上，且满足

12||||4PF PF +=，则椭圆C 的方程为________________.

15.已知点(5,0)A ，若抛物线24y x =上的点(,)P m n 到直线1x =-的距离与到点A 的距离相等，则m =_______________.

16.已知四棱锥的三视图（如图所示），则该四棱锥的体积为__________________，在该四棱锥的四个侧面中，面积最小的侧面面积是________________.

三、解答题:本大题共3小题,共36分. 解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤.

()

主正

视图

俯视图()侧左

视图

17. （本小题共10分）

已知圆M :222()(4)(>0)x a y r r -+-=过点(0,0),(6,0)O A ． （Ⅰ）求,a r 的值；

（Ⅱ）若圆M 截直线430x y m ++=所得弦的弦长为6，求m 的值.

18.（本小题共14分）

如图，在三棱柱111ABC A B C -中，2AC CB ==，且AC C B ⊥，1AA ⊥底面ABC ，E 为AB 中点.

（Ⅰ）求证：BC ⊥1A C ； （Ⅱ）求证：1BC //平面1A CE ；

（Ⅲ）若13AA =，BP a =，且AP ⊥1A C ，写出a 的值（不

需写过程）.

19.（本小题共12分）

已知直线:l y x n =+与椭圆:G 22(3)(3)m x my m m -+=-交于两点,B C . （Ⅰ）若椭圆G 的焦点在y 轴上，求m 的取值范围；

（Ⅱ）若(0,1)A 在椭圆上，且以BC 为直径的圆过点A ，求直线l 的方程.

海淀区高二年级第一学期期末练习参考答案

数 学（文科）

2016.1

本试卷共100分. 考试时间90分钟.

一、选择题：本大题共10小题, 每小题4分，共40分.

1

A

DBACB DADCB

二、填空题：本大题共6小题, 每小题4分,共24分.

11. x ?∈R ，20x < 12. 若121k k ≠-,则1l 与2l 不垂直 真

13. 4 20x y ±= 14. 22

143

x y += 15. 3 16. 2 1

（说明：一题两空的题目，每空2分）

三、解答题:本大题共3小题,共36分. 解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤. (说明：对于不同与答案的解法，对照答案相应步骤给分即可)

17. 解：（Ⅰ）由已知可得2222

16,

(6)16,a r a r ?+=?-+=?

-----------------------------------------------------2分 解得3,5a r ==.-----------------------------------------------------------------------4分 （Ⅱ）由（Ⅰ）结论可知圆M 的方程为22(3)(4)25x y -+-=.--------------------5分 圆心到直线430x y m ++=的距离为|24|

5

m +,--------------------------------7分

所以

|24|

5

m +----------------------------------------------------------9分 所以4m =-或44m =-.-------------------------------------------------------------10分

18.证明：（Ⅰ）因为1AA ⊥底面ABC ，

所以1AA CB ⊥.-----------------------------------2分 因为AC CB ⊥，

所以CB ⊥平面11AA C C .------------------------4分 所以1CB A C ⊥.------------------------------------5分

（Ⅱ）连接1AC 与1A C 交于点F ，连接EF ，---7分

由三棱柱性质可得四边形11AA C C 是平行四边形， 所以点F 是1AC 的中点. 因为E 为AB 中点，

所以在1AC B ?中1//EF C B .-----------------------------------------------------------8分 因为EF ?平面1A CE ,1BC ?平面1A CE ,-----------------------------------------10分

1

所以1BC //平面1A CE .----------------------------------------------------------------11分 （Ⅲ）4

3

a =

. ---------------------------------------------------------------------------14分 19.解：（Ⅰ）由椭圆:G 22(3)(3)m x my m m -+=-可得

22

13x y m m

+=-， 由椭圆的焦点在y 轴上，可得0,30,3.m m m m >??

->??<-?

--------------------------------------3分

解得3

02

m <<,

所以m 的取值范围是3

02

m <<.---------------------------------------------------4分

（Ⅱ）因为(0,1)A 在椭圆:G 22(3)(3)m x my m m -+=-上，

所以(3)m m m =-， 所以2m =或0m =（舍），

所以椭圆:G 2222x y +=.---------------------------------------------------------5分 设1122(,),(,)B x y C x y ，

由22

,22,

y x n x y =+??+=?消y 并化简整理得22

34220x nx n ++-=， 21212422

,33

n n x x x x --+==

，----------------------------------------------------6分 因为以BC 为直径的圆过点A ，

所以AB AC ⊥,------------------------------------------------------------------------7分 所以AB AC ?=

0.

因为

AB AC ?= 11221212(,1)(,1)(1)(1)x y x y x x x n x n -?-=++-+- 212122(1)()(1)x x n x x n =+-++-

22444(1)(1)033

n n n n --=-+-=，---------------------------------------------9分

所以1

3

n =-或1n =.----------------------------------------------------------------10分

经检验，

1

3

n=-或1

n=都满足0

?>，----------------------------------------11分

所以所求直线l的方程为

1

3

y x

=-或1

y x

=+.-------------------------------12分

初三上学期数学期末考试试卷及答案

初三数学第一学期期末考试试卷 第Ⅰ卷（共32分） 一、选择题（本题共8道小题，每小题4分，共32分） 在每道小题给出的四个备选答案中，只有一个是符合题目要求的，请把所选答案的字母填在下面的表格中． 1．如果 53 2x =，那么x 的值是 A ．15 2 B ．215 C ．103 D ． 310 2．在Rt △ABC 中，∠C =90°，1 sin 3 A =，则 B cos 等于 A ．13 B ．2 3 C ． D ．3 3．把只有颜色不同的1个白球和2个红球装入一个不透明的口袋里搅匀，从中随机 地摸出１个球后放回搅匀，再次随机地摸出１个球，两次都摸到红球的概率为 A ． 12 B ．13 C ．19 D ．4 9 4．已知点(1,)A m 与点B (3,)n 都在反比例函数x y 3 =(0)x >的图象上，则m 与n 的关系是 A ．m n > B ．m n < C ．m n = D ．不能确定 5．如图，⊙C 过原点，与x 轴、y 轴分别交于A 、D 两点．已知∠OBA =30°，点D 的坐标为（0，2），则⊙C 半径是

A ． 433 B ．23 3 C ．43 D ．2 6．已知二次函数y ＝ax 2＋bx ＋c (a ≠0)的图象如图所示，给出以下结论： ①因为a ＞0，所以函数y 有最大值； ②该函数的图象关于直线1x =-对称； ③当2x =-时，函数y 的值等于0； ④当31x x =-=或时，函数y 的值都等于0. 其中正确结论的个数是 A ．4 B ．3 C ．2 D ．1 7．如图，∠1＝∠2＝∠3，则图中相似三角形共有 A ．4对 B ．3对 C ．2对 D ．1对 8．如图，直线4+-=x y 与两坐标轴分别交于A 、B 两点， 边长为2的正方形OCEF 沿着x 轴的正方向移动，设平 移的距离为 (04)a a ≤≤，正方形OCEF 与△AOB 重叠 部分的面积为S ．则表示S 与a 的函数关系的图象大致是 A ． B ． C ． D ． 第Ⅱ卷（共88分） 二、填空题（本题共4道小题，每小题4分，共16分） 第8题 3 2 1 E D C B A y x -3 1 -2 第5题 第6题 第7题 x C 1 A O B y E F a O S 244 2a O S 24 2a O S 4 2 a O S 24 4 2

上体运动训练学复习资料

运动训练学复习资料 1.竞技体育是体育的重要组成部分，是以体育竞赛为主要特征，以创造优异运动成绩，夺取比赛优胜为主要目标的社会体育活动. 2.竞技体育形成的基本动因:一是生物学因素，人们为了更好地提高自身活动能力而逐步形成竞技体育；二是个性心理因素，人的＂取胜和对抗的本能＂及＂追求胜过对手＂的动机推进了竞技运动的形成；三是社会学因素，人们逐渐认识到竞技体育在培养，教育及审美等方面的功能，因此推进了竞技体育的发展. 3.现代竞技体育发展的百年回顾1竞技体育在世界范围广泛开展2建立相对完善的管理体制3运动竞赛活动日益活跃④现代奥运会百年盛世⑤运动竞技水平及运动训练科学化水平不断提高⑥竞技体育发展的职业化与商业化趋势 4.竞技体育构成:1运动员选材2运动训练3运动竞赛④竞技体育管理 5.竞技体育的特点:1竞争性2规范性3公开性④公平性⑤集群性⑥观赏性 6.竞技运动的现代社会价值:1激励人类的自我奋斗精神2满足社会生活的观赏需要3促进社会大众的体育参与④显示国家和社会团体的综合实力⑤促进社会和经济的迅速发展⑥排除社会成员的不良心绪 7.运动训练学是竞技体育的重要组成部分，是为提高运动员的竞技能力和运动成绩，在教练员的指导下，专门组织的有计划的体育活动. 8.现代运动训练的基本特点:1训练目标的专一性与实现途径的多元性2竞技能力结构的整体性与各子能力之间的互补性3运动训练过程的连续性与组织实施的阶段性④不同训练负荷影响下机体的适应性及劣变性⑤训练调控的必要性及应变性⑥现代科技支持的全面性及导向性 9.运动训练学研究的主要目的在于:揭示运动训练活动的普遍规律，指导各专项运动训练实践，使各专项的训练活动建立在科学的训练理论基础之上，努力提高训练的科学化水平. 10.运动训练学的主要任务为:1从众多专项的训练实践中总结出带有普遍意义的共性规律2深入探索未被人们所认识和认识还不十分清楚的运动训练规律3进一步健全运动训练理论和内容体系④广泛吸取现代科技成果和多学科的理论与方法，应用于运动训练学的理论研究与实践应用之中⑤运用一般运动训练学的基本理论指导各专项训练实践. 11.项群训练理论的基本内容:a各项群的形成和发展b各项群竞技能力决定因素的系统分析c各项群运动成绩的系统分析d各项群训练的基本特点（负荷内容与量度，训练组织与控制） 12.项群训练理论的科学意义:A鲜明地概括了同一项群不同项目的共同规律。B加强运动训练理论与实践的联系。C实现了训练学理论原有层次之间的有机过渡。 13.运动成绩的决定因素:a运动员在比赛中表现的竞技水平。B对手在比赛中表现的竞技水平。C比赛结果的评定行为。 14.竞技能力:即指运动员的参赛能力。由具有不同表现形式和不同作用的体能、技能、战术能力、运动智能以及心理能力所构成，并终合地表现于专项竞技的过程中。 运动能力:人体从事体育活动的能力。 运动水平:运动在训练过程中所达到的竞技能力的水平称做训练水平，反映着训练中运动员竞技能力的发展程度。 15.状态诊断在训练中的重要作用:a为运动训练过程确定一个客观、准备的出发点。B对训练工作效果及时的检查评价。C实施有效训练控制的重要前提。 16.建立目标在训练中的重要作用:a有效地激发运动训练活动主体的责任感和进取精神。B制定训练计划的重要依据。 17.起始状态的诊断包括:运动成绩诊断、竞技能力诊断、训练负荷诊断。 18.训练目标包括:运动成绩指标、竞技能力指标、运动负荷指标。 19.训练规律:是运动训练系统内部各构成因素之间，以及它们与系统外部各相关因素之间在结构与功能上的本质联系和发展的必然趋势。 训练规律中带有普遍意义的基本规律又称训练原理。 训练原则是依据运动训练活动的客观规律而确定的组织运动训练所必须遵循的基本准则，是运动训练活动客观规律的反映，对运动训练实践具有普遍指导意义。

中考专题第一学期期末练习

初中语文试卷 马鸣风萧萧 丰台区2015-2016学年度第一学期期末练习 初三语文 2016.1 考生须知1.本试卷共10页，共五道大题，21道小题。满分120分。考试时间150分钟。 2.在试卷和答题卡上认真填写学校名称、姓名和考号。 3.试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。 4.在答题卡上，选择题用2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。 5.考试结束请将答题卡交回。 一、基础·运用（共25分） 1.阅读下面文字,完成（1）-（4）题。（共8分） 有如农夫走向田野，蜜蜂飞向花海，从喧嚣的闹市中来，从繁杂的琐事中来，去寻觅宁静，感悟平淡，自然而从容地走进书房。走进书房，你是自己当然的国王，“结庐在人境，而无车马喧”。走进书房，抬头可见墙上挂着的横幅“友古今善士，读中外奇书”。翻阅书卷，书中的人物【甲】，沉浸于别人的世界比照自己、鞭策自己，寸心熨帖而舒畅。走进书房，与书对望，置身它博大的胸怀，你的思（绪序）便如野草般疯长和蔓延，撩．起喷泉般创造的力量，倍感生命诚可贵，知识价更高。常常一人憋了许久的念头急待诉诸笔端，不吐．不快。这时一管在握，信笔涂（鸭鸦），神游稿纸间，心可在天外，何其快哉！荷笔当锄，你的精神家园将种满稚嫩的庄稼，也许远离丰收的季节，但心里总装着一个秋天。走进书房，你便走近了充实。 （1）文中加点字的注音和画线处汉字的书写都正确 ．．． 的一项是（2分） A.绪liāo tù鸦 B. 序liáo tù鸭 C.绪liáo tǔ鸦 D. 序liāo tǔ鸭 （2）对“比”字笔顺的判断，正确 ．． 的一项是（2分） A. B. C. D. （3）填入文中横线【甲】处的词语，最恰当 ．．． 的一项是（2分） A．熙熙攘攘B．纷至沓来C．摩肩接踵D．应接不暇 （4）文中画“”诗句的作者是（2分） A.王维 B.马致远 C.陶渊明 D.苏轼 2.成语大多来自古代经典和历史故事。我们熟悉的许多成语都和历史人物相关，“鸡鸣狗盗”这一 成语就和战国四公子之一的“孟尝君”有关。下面成语与括号中的人物没有关联 ．．．． 的一项是（2分）

2017度惠州市第一学期期末考试及答案

2017－2018学年度第一学期期末考试 第Ⅰ卷（选择题 共48分） 参考公式： 1．锥体的体积公式1,,.3 V Sh S h =其中是锥体的底面积是锥体的高 2．球的表面积公式2 4S R π=,球的体积公式3 43R V π=，其中R 为球的半径. 一、选择题：本大题共12小题，每小题4分，共48分，在每小题给出的四个选项中，只有一项 是符合题目要求的． 1．已知全集{0,1,2,3},{1,3}U A ==，则集合U C A = （ ） A ．{}0 B ．{}1,2 C ．{}0,2 D ．{}0,1,2 2．空间中，垂直于同一直线的两条直线 （ ） A ．平行 B ．相交 C ．异面 D ．以上均有可能 3．已知幂函数()αx x f =的图象经过点? ?? ??2，22，则()4f 的值等于 （ ） A ．16 B.116 C ．2 D.12 4. 函数()lg(2)f x x =+的定义域为 （ ） A.（-2,1） B.[-2,1] C.()+∞-,2 D. (]1,2- 5．动点P 在直线x+y-4=0上，O 为原点，则|OP|的最小值为 （ ） A B ．C D ．2 6.设m 、n 是两条不同的直线，α、β是两个不同的平面，则下列命题中正确的是 （ ）

Ｏ Ｏ Ｏ Ｏ １ １ １ １ A ．若m ∥n ，m ∥α，则n ∥α B ．若α⊥β，m ∥α，则m ⊥β C ．若α⊥β，m ⊥β，则m ∥α D ．若m ⊥n ，m ⊥α， n ⊥β，则α⊥β 7．设()x f 是定义在R 上的奇函数，当0≤x 时，()x x x f -=2 2，则()1f 等于 （ ） A ．－3 B ．－1 C ．1 D ．3 8．函数y ＝2-+212x x ?? ???的值域是 （ ） A ．R B ．???? ??12，＋∞ C ．(2，＋∞) D. (0，＋∞) 9．已知圆0964:221=+--+y x y x c ，圆019612:2 22=-+++y x y x c ，则两圆位置关系是 （ ） A ．相交 B ．内切 C ．外切 D ．相离 10. 当10<

第一学期期终考试试卷

第一学期期终考试试卷 八年级 物理学科 （满分100分，考试时间60分钟） 一、选择题（每题2分，共20分） 1．下列估测中最接近实际的是 A ．人步行的速度约是10 米/秒 B ．课本中每张纸的厚度约为7.5毫米 C ．一个苹果重约0.25牛 D ．一个鸡蛋的质量约为50克 2. 下列说法不符合光的反射定律的是 A ．入射角是零度，反射角也是零度 B ．入射光线靠拢法线，反射光线也靠拢法线 C ．入射角增加10°，反射角也增加10° D ．入射光线与界面成30°角，反射光线与入射光线夹角为60°角 3．如图1所示，某人骑自行车沿水平向东的方向在公路上正常行驶，一辆轿车停在路边。若骑自行车的人选择自行车为参照物，那么下列说法正确的是 A ． 轿车静止 B ． 轿车水平向东行驶 C ． 轿车水平向西行驶 D ． 无法判断轿车的运动状态 4．图2中，老师用相同的力吹一根吸管，并将它不断剪短，他在研究声音的 A ．响度与吸管长短的关系 B.音调与吸管材料的关系 C ．音调与吸管长短的关系 D.音色与吸管材料的关系 5．力的作用都是相互的，下列现象中没有利用这一原理的是 A ．向前划船时，要用桨向后拨水 B ．人向前跑步时，要向后下方蹬地 C ．火箭起飞时，要向下方喷气 D ．头球攻门时，要向球门方向用力顶球 6． 甲、乙两个物体做匀速直线运动，已知甲的速度大于乙的速度，则下列说法中正确的是 A ．甲通过的路程一定比乙大 B ．甲所用的时间一定比乙少 C ．甲可能运动的比乙快 D ．甲通过的路程可能比乙少 学校_______________________ 班级__________ 学号_________ 姓名_ _____________ …………………………密○………………………………………封○………………………………………○线………………………… 图1 图2

最新运动训练学期末考试题培训资料

一、名词解释 1．竞技体育：是体育的重要组成部分，是以体育竞赛为主要特征，以创造优异运动成绩、夺取比赛优胜为主要目标的社会体育活动。 2．运动训练：是竞技体育活动的重要组成部分，是为提高运动员的竞技能力和运动成绩，在教练员的指导下，专门组织的有计划的体育活动。 3．运动竞赛：是在裁判员的主持下，按统一的规则要求，组织与实施的运动员个体或运动队之间的较量，是竞技体育与社会发生关联并作用于社会的媒介。4．运动训练学：是研究和阐明运动训练规律的综合应用性学科。 5．项群训练理论：揭示具有共同特点的项目群组训练规律的科学理论。 6．体能主导类项群：以运动员的体能为竞技能力主导因素的项目群组．按竞技能力主导因素对竞技项目划分的分类体系中的一个大类，包括快速力量性项群、速度性项群和耐力性项群三个亚类。 7．单一动作结构项群：以单一结构为主要运动技术动作特征的项目群组，按动作结构对竞技运动项目划分的分类体系中的一个大类，包括非周期性单元动作结构项群、周期性单元动作结构项群和混合性单元动作结构项群三个亚类。 8．生理负荷： 9．运动能力：人体从事体育活动的能力，在竞技运动中即称为竞技能力。10．竞技水平： 11．运动技术评价： 12．训练负荷：运动训练过程中，以身体练习(又称运动动作)或心理练习为基本手段，对运动员机体施加的训练刺激。运动员机体对训练负荷刺激的反应表现在生理和心理两个方面，前者称生理负荷，后者称心理负荷。 13．负荷强度：负荷对机体刺激的深刻程度，是构成训练负荷的重要方面。14．模式训练法：模式训练法是一种按具有高度代表性的规范式目标模型的要求组织和把握运动运动训练过程的控制性方法。 15．特长技术：特长技术是指运动员所掌握的技术“群”中那些对其获取优异运动成绩有决定意义的、能够展现个人特点或优势、使用概率和(或)得分概宰相对较高的技术。 一、填空题（每空1分共20分） 1、1969年，民主德国___________主编的___________一书，标志着运动训练学 初步形成了白己的理论体系。哈雷、《训练学》 2、依据理论研究所涵盖的领域，可把运动训练理论分为__________________、_________________和___________________三个层次。 一般运动训练理论、项群训练理论、专项训练理论 3在竞技体育比赛中，运动员自身与对手的表现都取决于他们所具有的________________以及_________________。竞技能力、在比赛中的发挥程度4、运动员在训练过程中所达到的竞技能力水平称为_____________________。训练水平 5、运动训练的最终目的是_____________________，实现预期的比赛结果。 6、运动员竞技性状态的发展过程包括竞技状态的______________________、

小学六年级数学第一学期期末练习题

---第一学期中心小学 班级______ 姓名_________ 成绩_________ 一、填空题（14分） 1、1 5 吨=（ ）千克 34 小时＝（ ）分 2、0.125＝( ) ( ) ＝（ ）%＝（ ）÷（ ） 3、六(1)班今天出席48人，请假2人，六(1)班的出勤率是（ ）%。 4、停车场上，四轮小汽车、两轮摩托车共9 辆，一共28个轮子。小汽车有（ ）辆，摩托车有（ ）辆。 5、一个圆片的周长是6.28厘米，这个圆的直径是（ ）厘米，面积是（ ）平方厘米。 6、4吨的120 是（ ）， （ ）米的1 20 是200米 7、小东存银行20000元, 定期5年,年利率3.2%, 到期小东可得税后利息（ ）元。 8、一块布全长10米，剪去它的10％，再剪去1 10 米，还剩 （ ）米。 9、把6米长的铁丝平均剪成5段，每段长是全长的（ ） （ ） ，每段长 ( )米。 10、从甲地到乙地，客车要行4小时，货车要行5小时，客车和货车的

时间比是（ ）: ( )，客车和货车的速度比是（ ）: ( )。 三、判断题（5分） 1、商场抽测102种商品，其中100种商品的质量合格，合格率是100%。 2、面积相等的两个圆，它们的半径也一定相等。 （ ） 3、5千克苹果，吃掉4 5 千克后，还剩下1千克苹果。 （ ） 4、假分数的倒数都比它本身小。 （ ） 5、女生人数是全班人数的35 ，那么男生人数是女生人数的 2 5 。（ ） 四、选择题（5分） 1、一个圆的半径扩大4倍，那么它的面积扩大（ ）倍。 A 4倍 B 8倍 C 16倍 D 24倍 2、黄花的朵数是红花的7 8 ，红花比黄花多 ( ) A 、18 B 、 17 C 、 115 D 、 116 3、甲乙两堆煤都是1吨，从甲堆中运出12 ，从乙堆运出1 2 吨，余下的煤（ ） A 甲多 B 乙多 C 一样多 D 无法判断 4、某车间有男职工300人，女职工200人。根据算式200÷(300+200)选择问题是（ ）

2018年大学英语第一学期期末考试

2018年大学英语第一学期期末考试(A卷) Part II Reading Comprehension (30 %) Directions: There are four passages in this part. Each passage is followed by some questions or unfinished statements. For each of them there are four choices marked A), B), C) and D). You should decide on the best choice and mark the corresponding letter on the Answer Sheet with a single line through the center. Passage One Science is not a set of unquestionable results but a way of understanding the world around us. Its real work is slow. The scientific method , as many of us learned in school, is a gradual process that begins with a purpose or problem or question to be answered. It includes a list of materials, a procedure to follow, a set of observations to make and, finally, conclusions to reach. In medicine, when a new drug is proposed that might cure or control a disease, it is first tested on a large random group of people, and their reactions are then compared with those of another random group not given the drug. All reactions in both groups are carefully recorded and compared, and the drug is evaluated. All of this takes time and patience. It’s the result of course, that makes the best news—not the years of quiet work that characterize the bulk of scientific inquiry. After an experiment is concluded or an observation is made, the result continues to be examined critically. When it is submitted for publication, it goes to a group of the scientist’s colleagues, who review the work. Einstein was right when he said: “No amount of experimentation can ever prove me right, a single experiment can at any time prove me wrong.” In August 1996, NASA announced the discovery in Antarctica of a meteorite（流星）from Mars that might contain evidence of ancient life on another world. As President Clinton said that day, the possibility that life existed on Mars billions of years ago was potentially one of the great discoveries of our time. After the excitement wore down and initial papers were published, other researchers began looking at samples from the same meteorite. Some concluded that the “evidence of life”was mostly contamination from Antarctic ice or that there was nothing organic at all in the rock. Was this a failure of science, as some news reports trumpeted? No! It was a good example of the scientific method working the way it is supposed to. Scientists spend years on research, announce their findings, and these findings are examined by other scientists. That’s how we learn. Like climbing a mountain, we struggle up three feet and fall back two. It’s a process filled with disappointments and reverses, but somehow we keep moving ahead.

三年级第一学期期末考试试题

二年级语文第一学期期末考试试题 期末考试就要来啦，为了大家更好地复习，小编为大家收集整理的广州市小学生各年级的期末考试，希望同学们在期末考试中能取到一个好的成绩。 一、我会听 1、我会听写六个词语(6分) 诚实、突然、回忆、滋润、黑暗、仁爱 2、听老师读文段三次，我能完成练习(3分) 是柳树、迎春花、布谷鸟和平凡的小鸟，把春天到来的消息告诉人们。 二、我能读准拼音，写好字词。(8分) 大概(g ① 帆(f 01)船糖(t eng )果(gu o)鼓(g u)励(I i)或(hu o)者(zh e) 三、我能用“一”画出带点字的正确读音。(3分) 1、在这个小区里，邻居们都能和睦相处(ch u、ch 4) 2、昨天，我参(c m、sh列加了学校举办的文艺表演。 3、放假(ji d、j i①了，我又可以回家了。 四、我能把字正确地填在括号里。(10分) 带戴峰锋导异堵绪脑恼 穿()()利()乡()车()袋 ()路山()引()情()()怒 五、我能把下面的四字词补充完整，并能选词填空。(9分) 大()失()()()仆仆()提()论 奔流()() ()() 倒置()()正经 1、听了这个坏消息，大家都()。 2、“这是真的！我没骗你。”我()的地说。

3、看他那（）的样子，路上一定很辛苦了。 六、我能选词填空。（4分） 认真的认真地 1、看到他这个（）样子，我们笑了。 2、老师正在办公室（）批改作业。 迷失消失 3、在沙漠行走，很容易会（）方向。 4、一会儿工夫，那几个调皮鬼（）得无影无踪 七、我能照样子，完成句子练习。（6分） 例：鱼在珊瑚丛中穿来穿去。 鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去。 1、小蚂蚁在地上爬着。_______________ （把句子写得更加具体）例：我们快活地喊 叫着，在田野里拼命地奔跑。 2、___________________________________ （造一个描写人物心情的句子） 八、我能按要求完成练习。（9分） 1、在学习《》这课时，我知道了“谁善于把别人的长处集于一身，谁就会是胜 利者。”的道理。 2、我知道描写花开的句子有很多，如“吹起了紫色的小喇,”“ _____ ”等。 3、在《夜书所见》这首古诗，我最喜欢的句子是：“ ____________________ ' 九、阅读园地（15分）电视机“生病”了 ①一天晚上，我刚做完作业，还没把作业本放进书包，就冲出房间，往电视机的 开关一按，准备看电视了。奇怪，电视机怎么不亮呢？屏幕还是黑黑的。

自考运动训练学复习资料

自考运动训练学复习资料 1.竞技体育：是体育的重要组成部分，是以体育竞赛为主要特征，以创造优异运动成绩，夺取比赛优胜为主要目标的社会体育活动. 2.竞技体育构成: 1运动员选材2运动训练3运动竞赛4竞技体育管理 3.竞技体育的基本特点: （1）竞争性：激烈的竞争性成为竞技运动区别于其他体育运动的最本质的特点之一。（2）规范性：现代竞技运动要求高度完美的技艺，它是以对技术、战术和各种训练规范性要求基础上建立的。 （3）公开性：竞技体育具有比一般社会活动更为明显的公开性和外相性特点。 （4）公平性：没有公平竞争，竞技运动便无法正常进行。 （5）集群性：竞技体育是由若干运动员组成的群体行为，集体项目中，集群性特点更突出。 （6）观赏性：竞技体育以其独特的观赏性赢得官大群众的认可和支持，奠定了自身发展的基础。 4.运动训练：是竞技体育的重要组成部分，是为提高运动员的竞技能力和运动成绩，在教练员的指导下，专门组织的有计划的体育活动. 5.运动训练学的研究对象是：整个运动训练过程就是其研究对象。包括：运动员取得优异运动成绩的所有因素，不仅包括运动场上的，还有社会因素、心里因素。 6.现代运动训练的基本特点: （1）训练目标的专一性与实现途径的多元性（每名运动员都从事着特定专项的训练，具有鲜明专一性，但并不排斥有利于专项竞技能力提高的其他项目的训练内容和手段）（2）竞技能力结构的整体性与各子能力之间的互补性 （3）运动训练过程的连续性与组织实施的阶段性 （4）不同训练负荷影响下机体的适应性及劣变性（负荷的适度增加能够导致运动竞技水平的显著提高，但当负荷超出运动员最大承受能力时，运动员机体会产生劣变现象）（5）训练调控的必要性及应变性（运动训练过程是一个有组织的社会性行为，需进行有效管理） （6）现代科技支持的全面性及导向性（竞技体育与运动训练有着广泛的多学科联系）7.运动训练学研究的主要目的在于:揭示运动训练活动的普遍规律，指导各专项运动训练

第一学期期末综合练习7

七年级地理试卷 一、单项选择（下列各题的选项中,只有一个正确答案，请将正确答案的字母填得分评卷人 写在答题区内。每小题2分,共5２分） 选择题答题区 题号 1 2 3 ４ 5 6 7 8 9 1０11 １2 13 答 案 题号1４2６答 案 1. 有关经纬网的叙述，正确的是： A．纬线长度都相等，指示东西方向 B. 经线相互平行,指示南北方向 Ｃ. 赤道是最长的纬线Ｄ. 纬线指示南北方向,经线指示东西方向 2.合肥的地理位置是３2°N,117°E,它位于： A. 东半球，南半球 B. 东半球，北半球C．西半球，北半球D．西半球,南半球 3. 合肥的张明同学发现：夏季中午“烈日当空”，冬季中午却“煦阳斜照”。对这种现象的形成原因, 他和同学们有以下几种看法,你认为正确的是: A. 这主要是地球自转造成的 B. 夏季我们这里晴天 C. 冬季时太阳距我们这里较远 D. 这与地球公转运动有关 4. 某校园长为400米，宽为３０0米，若将该校园平面图绘制在45×35厘米的纸上,你认为要选择下 列哪一个比例尺比较合适: A. 1:1000000 Ｂ. １:10００00 Ｃ. 1:1000 Ｄ. 1：1００5．２0０５年7月，伦敦发生恐怖连环大爆炸，小明想了解伦敦在世界上的位置，应该用: A. 世界政区图 B. 世界地形图Ｃ. 导游图Ｄ．交通图 6．200５年４月２日，我国远洋科学考察船“大洋一号”从青岛启航。根据计划，它将沿下图所示路线,完成我国首次环球大洋科学考察任务。“大洋一号”此行依次经过的大洋是： A. 太平洋、印度洋、北冰洋 B. 印度洋、太平洋、大西洋 C. 太平洋、大西洋、印度洋 D. 印度洋、北冰洋、太平洋 7. 在宇宙中看地球更像一个“水球”,原因是: A．地球表面全部是海洋B．地球上七分是海

第一学期期末考试

20XX年中学测试 中 学 试 题 试 卷 科目： 年级： 考点： 监考老师： 日期：

2021-2021学年第一学期期末考试 高三化学科试题 （考试时间：90分钟分值：100分） 注：本套试题分为第一卷和第二卷，第一卷包含16道小题，共48分；第二卷包含5道小题，共52分。 可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 N14 O 16 Na 23 Mg 24 Al 24 S 32 Cl 35.5 Cu 64 Fe 56 第一卷选择题（共48分） 一、选择题（每小题只有一个正确选项，16×3=48分。） 1、我国城市环境中的大气污染物主要是（） A、CO 2、Cl 2 、N 2 、酸雨B、SO 2 、CO、NO 2 、烟尘 C、NH 3、CO 2 、NO 、雾D、HCl、SO 2 、N 2 、粉尘 2、在2A＋B 3C＋4D反应中，表示该反应速率最快的是（） A．、v（A）＝0.5 mol·Ｌ－1·ｓ－1B．v（D）＝1 mol·Ｌ－1·ｓ－1 C、v（C）＝0.8 mol·Ｌ－1·ｓ－1 D、v（B）＝0.3 mol·Ｌ－1·ｓ－1 3、由硫酸钾、硫酸铝和硫酸组成的混合溶液，其pH=1,c(Al3+)=0.4mol·L-1，c(SO42-)=0.8mol·L-1,则c(K+)为：（） A、0.15 mol·L-1 B、0.2 mol·L-1 C、0.3 mol·L-1 D、0.4 mol·L-1 4、关于晶体的下列说法正确的是(） A 、在晶体中只要有阴离子就一定有阳离子 B 、在晶体中只要有阳离子就一定有阴离子 C 、原子晶体的熔点一定比金属晶体的高 D 、分子晶体的熔点一定比金属晶体的低 5、已知某溶液中滴加酚酞试液显红色，其中能大量存在的离子是（） A、NH 4+、Ba+2、AlO 2 -、Cl-B、SO 4 - 2、NO 3 -、Fe+3、Al+3 C、Cl-、SO 3 - 2、Na+、K+D、Na+、K+、HCO 3 -、Cl- 6、在101kPa和25℃时，有反应的热化学方程式：H2(g) + 1/2O2(g) =H2O(g)；

大一英语上学期期末考试试卷

2010级大学英语第一学期期末考试(A卷) Jan., 2011 Part II Reading Comprehension (30 %) Directions: There are four passages in this part. Each passage is followed by some questions or unfinished statements. For each of them there are four choices marked A), B), C) and D). You should decide on the best choice and mark the corresponding letter on the Answer Sheet with a single line through the center. Passage One Science is not a set of unquestionable results but a way of understanding the world around us. Its real work is slow. The scientific method , as many of us learned in school, is a gradual process that begins with a purpose or problem or question to be answered. It includes a list of materials, a procedure to follow, a set of observations to make and, finally, conclusions to reach. In medicine, when a new drug is proposed that might cure or control a disease, it is first tested on a large random group of people, and their reactions are then compared with those of another random group not given the drug. All reactions in both groups are carefully recorded and compared, and the drug is evaluated. All of this takes time and patience. It’s the result of course, that makes the best news—not the years of quiet work that characterize the bulk of scientific inquiry. After an experiment is concluded or an observation is made, the result continues to be examined critically. When it is submitted for publication, it goes to a group of the scientist’s colleagues, who review the work. Einstein was right when he said: “No amount of experimentation can ever prove me right, a single experiment can at any time prove me wrong.” In August 1996, NASA announced the discovery in Antarctica of a meteorite（流星） from Mars that might contain evidence of ancient life on another world. As President Clinton said that day, the possibility that life existed on Mars billions of years ago was potentially one of the great discoveries of our time. After the excitement wore down and initial papers were published, other researchers began looking at samples from the same meteorite. Some concluded that the “evidence of life”was mostly contamination from Antarctic ice or that there was nothing organic at all in the rock. Was this a failure of science, as some news reports trumpeted? No! It was a good example of the scientific method working the way it is supposed to. Scientists spend years on research, announce their findings, and these findings

自然辩证法2015 2016第一学期期末复习题1

实用文档 2015-2016第一学期《自然辩证法》期末复习思考题 1、试述当代马克思主义自然观的三种形态的主要内容和特征，并阐述其对你的

实用文档 特 2、试分析科学技术的发展动力有哪些？它们是如何推动科学技术发展的？科学发展是内外动力共同作用的结果(1)科学发展的外部动力一方面表现在社会生产的需要推动了科

学研究成果的应用，另一方面表现在“资本主义生产第一次在相当大的程度上为自然科学创造了进行研究、观察、实验的物质手段”。科学发展的内部动力表现在科学实验水平的提高引发了科学内部科学理论本身的争论以及与科学实验发展的不平衡，从而迫切需要进一步完善科学理论。 (2)在纵向上，科学发展表现为渐进与飞跃的统一。科学发展的渐进形式就是科学进化的形式， 主要指在原有科学规范、框架之内科学理论的推广、局部新规律的发现，原有理论的局部修正和深化等。科学发展的飞跃形式就是科学革命形式，主要指科学基础规律的新发现，科学新的大综合，原有理论框架的突破，核心理论体系的建立等。在横向上，科学发展表现为分化与综合的统一。分化是指事物向不同的方向发展、变化，或统一的事物变成分裂的事物；综合则是指世纪以来，自然科学发展的突出特点就是在高不同种类、不同性质的事物组合在一起。20 实用文档 速分化的基础上的高度综合，当代产生的新兴学科大部分是边缘学科、交叉学科，它们都兼有分化和综合的双重功能。分析就是研究，综合就是创造。 在总体趋势上，科学发展表现为继承与创新的统一。 继承是科学技术发展中的量变，它可使科学知识延续、扩大和加深。科学是个开放系统，它在时间上有继承性，在空间上有积累性。只有继承已发现的科学事实、已有理论中的正确东西，科学才能发展，不断完善，继续前进。只有在继承的基础上进一步创新，才能使人类对自然的认识出现新的飞跃，引起科学发展中的质变。创新是继承的必然趋势和目的。(3)技术的发展由社会需要、技术目的以及科学进步等多种因素共同推动。 ①社会需求与技术发展水平之间的矛盾是技术发展的基本动力 任何技术，最早都源于人类的需要。正是为了生存发展的需要，人类起初模仿自然，进而进行创造，发明了各种技术。同时，文化对技术发展具有明显的张力作用。先进的思想文化会推动技术的发展，而落后的思想文化则会制约和阻碍技术的发展，包括影响技术决策、技术研发以及技术成果的产业化各方面。 ②技术目的和技术手段之间的矛盾是技术发展的直接动力 技术目的就是在技术实践过程中在观念上预先建立的技术结果的主观形象，是技术实践的内在要求，影响并贯穿于技术实践的全过程。技术手段即实现技术目的的中介因素，包括实现技术目的的工具和使用工具的形式。技术目的的提出和实现，必须依赖于与之相匹配的技术手段。技术手段是实现技术目的的中介和保证，它包括为达到技术功能要求所使用的工具以及应用工具的方式。 ③科学进步是技术发展的重要推动力 19世纪中期以后，科学走到了技术的前面，成为技术发展的理论向导。科学革命导致技术革命，技术发展对科学进步的依赖程度越来越高，技术已成为科学的应用。尤其是当今社会的发展，日益形成了科学技术一体化的双向互动过程。 实用文档 、试分析科学技术有哪些社会功能？如何看待科学技术的社会功能？3（1）科 学技术推动生产发展和社会变革 科学技术是生产力，这是从近代产业革命发生以来，科学技术所显示出的最巨大、最引人注 目的社会功能，也是科学技术的主要社会功能。今天，科学技术的发展水平，已经成为一个国家综合国力的主要因素，成为衡量一个国家发达与否的重要标志。 （2）科学技术促进经济增长

第一学期期末考试A

第一学期期末考试A

第一学期期末考试A 1 下列哪一个OSI 层负责管理数据段？ 应用层 表示层 会话层 传输层 2 请参见图示。图中所示为客户端之间发送电子邮件的过程。以下哪一列表正确地标识了图中各编号阶段使用的 1.MUA 2.MDA 3.MTA 4.SMTP 5.MTA 6.POP 7.MDA 8.MUA 1.MUA 2.POP 3.MDA 4.SMTP 5.MTA 6.MDA 7.SMTP 8.MUA 1.MUA 2.POP 3.SMTP 4.MDA 5.MTA 6.SMTP 7.POP 8.MUA 1.MUA 2.SMTP 3.MTA 4.SMTP 5.MTA 6.MDA 7.POP 8.MUA 3 路由器使用哪一项信息来确定源主机和目的主机之间的路径？ IP 地址的主机部分 IP 地址的网络部分 主机默认网关地址 MAC 地址

4 OSI 哪一层可提供有序的数据重构服务？ 应用层 网络层 表示层 会话层 传输层 5 传输层如何让主机能同时针对不同应用程序维护多个通信流？ 使用错误控制机制。 使用只适合多个并发传输的无连接协议。 使用多个第 2 层源地址。 使用多个端口。 6 请参见图示。在网络中，PC1 向PC2 发送了一条消息。PC2 收到的帧如图所示。该帧中的哪一信息确定了正 程序？ 定时和同步位 目的物理地址和源物理地址 目的逻辑网络地址和源逻辑网络地址 目的进程号和源进程号 7 下列哪三项是CSMA/CD 的特征？（选择三项。）

监测介质中是否存在数据信号。 检测到冲突后，主机可以在随机延迟时间到期后尝试重新传输。 使用堵塞信号以确保网络中的所有主机都获悉已发生冲突。 可以将设备配置为较高的传输优先级。 仅当存在数据信号时，才传输数据。 使用令牌系统来避免冲突。 8 OSI 模型的哪两项功能在第2 层实现？（选择两项） 物理编址 编码 路由 布线 介质访问控制 9 请参见图示。网络中的主机 A 正在向主机 B 发送数据段。有关所交换的数据段的流量控制如图所示。下列关 述，哪两项是正确的？（选择两项） 初始窗口的大小通过双向握手来确定。 所示TCP 会话的窗口大小最初设置为3000 字节。