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高中化学必修一第三章知识点

,,,xx金属及其化合物是高中化学必修一第三章的知识点,你都掌握了吗?接下来我为你整理了,一起来看看吧。第一节金属的化学性质一、钠 Na1、单质钠的物理性质:钠质软、银白色、熔点低、密度比水的小但比煤油的大。2、单质钠的化学性质:①钠与O2反应常温下:4Na + O2=2Na2O 新切开的钠放在空气中容易变暗加热时:2Na + O2==Na2O2 钠先熔化后燃烧,发出黄色火焰,生成淡黄色固体Na2O2。Na2O2中氧元素为-1价,Na2O2既有氧化性又有还原性。

2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2Na2O2是呼吸面具、潜水艇的供氧剂,Na2O2具有强氧化性能漂白。②钠与H2O反应2Na+2H2O=2NaOH+H2↑离子方程式:2Na++2H2O=2Na++2OH-+H2↑注意配平实验现象:“浮——钠密度比水小;游——生成氢气;响——反应剧烈;熔——钠熔点低;红——生成的NaOH遇酚酞变红”。③钠与盐溶液反应如钠与CuSO4溶液反应,应该先是钠与H2O反应生成NaOH 与H2,再和CuSO4溶液反应,有关化学方程式:

2Na+2H2O=2NaOH+H2↑CuSO4+2NaOH=CuOH2↓+Na2SO4总的方程式:

2Na+2H2O+CuSO4=CuOH2↓+Na2SO4+H2↑实验现象:有蓝色沉淀生成,有气泡放出K、Ca、Na三种单质与盐溶液反应时,先与水反应生成相应的碱,碱再和盐溶液反应④钠与酸反应:2Na+2HCl=2NaCl+H2↑反应剧烈离子方程式:2Na+2H+=2Na++H2↑3、钠的存在:以化合态存在。

4、钠的保存:保存在煤油或石蜡中。

5、钠在空气中的变化过程:

Na→Na2O→NaOH→Na2CO3→Na2CO3·10H2O结晶→Na2CO3风化,最终得到是一种白色粉末。一小块钠置露在空气中的现象:银白色的钠很快变暗生成Na2O,跟着变成白色固体NaOH,然后在固体表面出现小液滴NaOH易潮解,最终变成白色粉未最终产物是Na2CO3。二、铝 Al1、单质铝的物理性质:银白色金属、密度小属轻金属、硬度小、熔沸点低。2、单质铝的化学性质①铝与O2反应:常温下铝能与O2反应生成致密氧化膜,保护内层金属。加热条件下铝能与O2反应生成氧化铝:4Al+3O2==2Al2O3②常温下Al既能与强酸反应,又能与强碱溶液反应,均有H2生成,也能与不活泼的金属盐溶液反应:

2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑2Al+6H+=2Al3++3H2↑2Al+2NaOH+2H2O=2NaA lO2+3H2↑2Al+2OH-+2H2O=2AlO2-+3H2↑2Al+3CuNO32=2AlNO3

3+3Cu2Al+3Cu2+=2Al3++3Cu注意:铝制餐具不能用来长时间存放酸性、碱性和咸的食品。③铝与某些金属氧化物的反应如V、Cr、Mn、Fe的氧化物叫做铝热反应Fe2O3+2Al == 2Fe+Al2O3,Al 和 Fe2O3

的混合物叫做铝热剂。利用铝热反应焊接钢轨。三、铁1、单质铁的物理性质:铁片是银白色的,铁粉呈黑色,纯铁不易生锈,但生铁含碳杂质的铁在潮湿的空气中易生锈。原因:形成了铁碳原电池。铁锈的主要成分是Fe2O3。2、单质铁的化学性质:①铁与氧气反应:

3Fe+2O2===Fe3O4现象:剧烈燃烧,火星四射,生成黑色的固体②与非氧化性酸反应:Fe+2HCl=FeCl2+H2↑ Fe+2H+=Fe2++H2↑常温下铝、铁遇浓硫酸或浓硝酸钝化。加热能反应但无氢气放出。③与盐溶液反应:Fe+CuSO4=FeSO4+CuFe+Cu2+=Fe2++Cu④与水蒸气反应:

3Fe+4H2Og==Fe3O4+4H2第二节几种重要的金属化合物一、氧化物1、Al2O3的性质:氧化铝是一种白色难溶物,其熔点很高,可用来制造耐火材料如坩锅、耐火管、耐高温的实验仪器等。Al2O3是两性氧化物:既能与强酸反应,又能与强碱反应:Al2O3+ 6HCl = 2AlCl3 + 3H2O Al2O3+6H+=2Al3++3H2OAl2O3+ 2NaOH == 2NaAlO2

+H2OAl2O3+2OH-=2AlO2-+H2O2、铁的氧化物的性质:FeO、Fe2O3都为碱性氧化物,能与强酸反应生成盐和水。FeO+2HCl =FeCl2

+H2OFe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O二、氢氧化物1、氢氧化铝

AlOH3①AlOH3是两性氢氧化物,在常温下它既能与强酸,又能与强碱反应:

AlOH3+3HCl=AlCl3+3H2OAlOH3+3H+=Al3++3H2OAlOH3+NaOH=NaAlO2+2 H2OAlOH3+OH-=AlO2-+2H2O②AlOH3受热易分解成Al2O3:

2AlOH3==Al2O3+3H2O规律:不溶性碱受热均会分解③AlOH3的制备:实验室用可溶性铝盐和氨水反应来制备AlOH3Al2SO43+6NH3·H2O=2 AlOH3↓+3NH42SO4Al3++3NH3·H2O=AlOH3↓+3NH4+因为强碱如NaOH 易与AlOH3反应,所以实验室不用强碱制备AlOH3,而用氨水。2、铁的氢氧化物:氢氧化亚铁FeOH2白色和氢氧化铁FeOH3红褐色①都能与酸反应生成盐和水:

FeOH2+2HCl=FeCl2+2H2OFeOH2+2H+=Fe2++2H2OFeOH3+6HCl=2FeCl3+3 H2OFeOH3+3H+=2Fe3++3H2O②FeOH2可以被空气中的氧气氧化成FeOH34FeOH2+O2+2H2O=4FeOH3现象:白色沉淀→灰绿色→红褐色

③FeOH3受热易分解生成Fe2O3:2FeOH3==Fe2O3+3H2O3、氢氧化钠

NaOH:俗称烧碱、火碱、苛性钠,易潮解,有强腐蚀性,具有碱的通性。三、盐1、铁盐铁为+3价、亚铁盐铁为+2价的性质:①铁盐铁为+3价具有氧化性,可以被还原剂如铁、铜等还原成亚铁盐:

2FeCl3+Fe=3FeCl2 2Fe3++Fe=3Fe2+ 价态归中规律

2FeCl3+Cu=2FeCl2+CuCl2 2Fe3++Cu=2Fe2++Cu2+ 制印刷电路板的反应原理亚铁盐铁为+2价具有还原性,能被氧化剂如氯气、氧气、硝酸等氧化成铁盐:2FeCl2+Cl2=2FeCl3 2Fe2++Cl2=2Fe3++2Cl-②Fe3+离子的检验:a.溶液呈黄色;b.加入KSCN硫氰化钾溶液变红色;c.加入NaOH溶液反应生成红褐色沉淀[FeOH3]。Fe2+离子的检验:a.溶液呈浅绿色;b.先在溶液中加入KSCN溶液,不变色,再加入氯水,溶液变红色;c.加入NaOH溶液反应先生成白色沉淀,迅速变成灰绿色沉淀,最后变成红褐色沉淀。四、焰色反应1、定义:金属或它们的化合物在灼烧时使火焰呈现特殊颜色的性质。2、操作步骤:铂丝或铁丝用盐酸浸洗后灼烧至无色,沾取试样单质、化合物、气、液、固均可在火焰上灼烧,观察颜色。3、重要元素的焰色:钠元素黄色、钾元素紫色透过蓝色的钴玻璃观察,以排除钠的焰色的干扰焰色反应属物理变化。与元素存在状态单质、化合物、物质的聚集状态气、液、固等无关,只有少数金属元素有焰色反应。第三节用途广泛的金属材料1、合金的概念:由两种或两种以上的金属或金属与非金属熔合而成的具有金属特性的物质。2、合金的特性:合金与各成分金属相比,具有许多优良的物理、化学或机械的性能。①合金的硬度一般比它的各成分金属的大②合金的熔点一般比它的各成分金属的低x,,,

xx金属及其化合物是高中化学必修一第三章的知识点,你都掌握了吗?接下来我为你整理了,一起来看看吧。第一节金属的化学性质一、钠 Na1、单质钠的物理性质:钠质软、银白色、熔点低、密度比水的小但比煤油的大。2、单质钠的化学性质:①钠与O2反应常温下:4Na + O2=2Na2O 新切开的钠放在空气中容易变暗加热时:2Na +

O2==Na2O2 钠先熔化后燃烧,发出黄色火焰,生成淡黄色固体Na2O2。Na2O2中氧元素为-1价,Na2O2既有氧化性又有还原性。

2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2Na2O2是呼吸面具、潜水艇的供氧剂,Na2O2具有强氧化性能漂白。②钠与H2O反应2Na+2H2O=2NaOH+H2↑离子方程式:2Na++2H2O=2Na++2OH-+H2↑注意配平实验现象:“浮——钠密度比水小;游——生成氢气;响——反应剧烈;熔——钠熔点低;红——生成的NaOH遇酚酞变红”。③钠与盐溶液反应如钠与CuSO4溶液反应,应该先是钠与H2O反应生成NaOH 与H2,再和CuSO4溶液反应,有关化学方程式:

2Na+2H2O=2NaOH+H2↑CuSO4+2NaOH=CuOH2↓+Na2SO4总的方程式:

2Na+2H2O+CuSO4=CuOH2↓+Na2SO4+H2↑实验现象:有蓝色沉淀生成,有气泡放出K、Ca、Na三种单质与盐溶液反应时,先与水反应生成相应的碱,碱再和盐溶液反应④钠与酸反应:2Na+2HCl=2NaCl+H2↑反应剧烈离子方程式:2Na+2H+=2Na++H2↑3、钠的存在:以化合态存在。

4、钠的保存:保存在煤油或石蜡中。

5、钠在空气中的变化过程:Na→Na2O→NaOH→Na2CO3→Na2CO3·10H2O结晶→Na2CO3风化,最终得到是一种白色粉末。一小块钠置露在空气中的现象:银白色的钠很

快变暗生成Na2O,跟着变成白色固体NaOH,然后在固体表面出现小液滴NaOH易潮解,最终变成白色粉未最终产物是Na2CO3。二、铝 Al1、单质铝的物理性质:银白色金属、密度小属轻金属、硬度小、熔沸点低。2、单质铝的化学性质①铝与O2反应:常温下铝能与O2反应生成致密氧化膜,保护内层金属。加热条件下铝能与O2反应生成氧化铝:4Al+3O2==2Al2O3②常温下Al既能与强酸反应,又能与强碱溶液反应,均有H2生成,也能与不活泼的金属盐溶液反应:

2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑2Al+6H+=2Al3++3H2↑2Al+2NaOH+2H2O=2NaA lO2+3H2↑2Al+2OH-+2H2O=2AlO2-+3H2↑2Al+3CuNO32=2AlNO3

3+3Cu2Al+3Cu2+=2Al3++3Cu注意:铝制餐具不能用来长时间存放酸性、碱性和咸的食品。③铝与某些金属氧化物的反应如V、Cr、Mn、Fe的氧化物叫做铝热反应Fe2O3+2Al == 2Fe+Al2O3,Al 和 Fe2O3

的混合物叫做铝热剂。利用铝热反应焊接钢轨。三、铁1、单质铁的物理性质:铁片是银白色的,铁粉呈黑色,纯铁不易生锈,但生铁含碳杂质的铁在潮湿的空气中易生锈。原因:形成了铁碳原电池。铁锈的主要成分是Fe2O3。2、单质铁的化学性质:①铁与氧气反应:

3Fe+2O2===Fe3O4现象:剧烈燃烧,火星四射,生成黑色的固体②与非氧化性酸反应:Fe+2HCl=FeCl2+H2↑ Fe+2H+=Fe2++H2↑常温下铝、铁遇浓硫酸或浓硝酸钝化。加热能反应但无氢气放出。③与盐溶液反应: F e+CuSO4=FeSO4+CuFe+Cu2+=Fe2++Cu④与水蒸气反应:

3Fe+4H2Og==Fe3O4+4H2第二节几种重要的金属化合物一、氧化物1、Al2O3的性质:氧化铝是一种白色难溶物,其熔点很高,可用来制造

耐火材料如坩锅、耐火管、耐高温的实验仪器等。Al2O3是两性氧化物:既能与强酸反应,又能与强碱反应:Al2O3+ 6HCl = 2AlCl3 + 3H2O Al2O3+6H+=2Al3++3H2OAl2O3+ 2NaOH == 2NaAlO2

+H2OAl2O3+2OH-=2AlO2-+H2O2、铁的氧化物的性质:FeO、Fe2O3都为碱性氧化物,能与强酸反应生成盐和水。FeO+2HCl =FeCl2

+H2OFe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O二、氢氧化物1、氢氧化铝

AlOH3①AlOH3是两性氢氧化物,在常温下它既能与强酸,又能与强碱反应:

AlOH3+3HCl=AlCl3+3H2OAlOH3+3H+=Al3++3H2OAlOH3+NaOH=NaAlO2+2 H2OAlOH3+OH-=AlO2-+2H2O②AlOH3受热易分解成Al2O3:

2AlOH3==Al2O3+3H2O规律:不溶性碱受热均会分解③AlOH3的制备:实验室用可溶性铝盐和氨水反应来制备AlOH3Al2SO43+6NH3·H2O=2 AlOH3↓+3NH42SO4Al3++3NH3·H2O=AlOH3↓+3NH4+因为强碱如NaOH 易与AlOH3反应,所以实验室不用强碱制备AlOH3,而用氨水。2、铁的氢氧化物:氢氧化亚铁FeOH2白色和氢氧化铁FeOH3红褐色①都能与酸反应生成盐和水:

FeOH2+2HCl=FeCl2+2H2OFeOH2+2H+=Fe2++2H2OFeOH3+6HCl=2FeCl3+3 H2OFeO H3+3H+=2Fe3++3H2O②FeOH2可以被空气中的氧气氧化成FeOH34FeOH2+O2+2H2O=4FeOH3现象:白色沉淀→灰绿色→红褐色

③FeOH3受热易分解生成Fe2O3:2FeOH3==Fe2O3+3H2O3、氢氧化钠NaOH:俗称烧碱、火碱、苛性钠,易潮解,有强腐蚀性,具有碱的通性。三、盐1、铁盐铁为+3价、亚铁盐铁为+2价的性质:①铁盐铁

为+3价具有氧化性,可以被还原剂如铁、铜等还原成亚铁盐:

2FeCl3+Fe=3FeCl2 2Fe3++Fe=3Fe2+ 价态归中规律

2FeCl3+Cu=2FeCl2+CuCl2 2Fe3++Cu=2Fe2++Cu2+ 制印刷电路板的反应原理亚铁盐铁为+2价具有还原性,能被氧化剂如氯气、氧气、硝酸等氧化成铁盐:2FeCl2+Cl2=2FeCl3 2Fe2++Cl2=2Fe3++2Cl-②Fe3+离子的检验:a.溶液呈黄色;b.加入KSCN硫氰化钾溶液变红色;c.加入NaOH溶液反应生成红褐色沉淀[FeOH3]。Fe2+离子的检验:a.溶液呈浅绿色;b.先在溶液中加入KSCN溶液,不变色,再加入氯水,溶液变红色;c.加入NaOH溶液反应先生成白色沉淀,迅速变成灰绿色沉淀,最后变成红褐色沉淀。四、焰色反应1、定义:金属或它们的化合物在灼烧时使火焰呈现特殊颜色的性质。2、操作步骤:铂丝或铁丝用盐酸浸洗后灼烧至无色,沾取试样单质、化合物、气、液、固均可在火焰上灼烧,观察颜色。3、重要元素的焰色:钠元素黄色、钾元素紫色透过蓝色的钴玻璃观察,以排除钠的焰色的干扰焰色反应属物理变化。与元素存在状态单质、化合物、物质的聚集状态气、液、固等无关,只有少数金属元素有焰色反应。第三节用途广泛的金属材料1、合金的概念:由两种或两种以上的金属或金属与非金属熔合而成的具有金属特性的物质。2、合金的特性:合金与各成分金属相比,具有许多优良的物理、化学或机械的性能。①合金的硬度一般比它的各成分金属的大②合金的熔点一般比它的各成分金属的低x,,,xx金属及其化合物是高中化学必修一第三章的知识点,你都掌握了吗?接下来我为你整理了,一起来看看吧。第一节金属的化学性质一、

钠 Na1、单质钠的物理性质:钠质软、银白色、熔点低、密度比水的小但比煤油的大。2、单质钠的化学性质:①钠与O2反应常温下:4Na + O2=2Na2O 新切开的钠放在空气中容易变暗加热时:2Na +

O2==Na2O2 钠先熔化后燃烧,发出黄色火焰,生成淡黄色固体Na2O2。Na2O2中氧元素为-1价,Na2O2既有氧化性又有还原性。

2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2Na2O2是呼吸面具、潜水艇的供氧剂,Na2O2具有强氧化性能漂白。②钠与H2O反应2Na+2H2O=2NaOH+H2↑离子方程式:2Na++2H2O=2Na++2OH-+H2↑注意配平实验现象:“浮——钠密度比水小;游——生成氢气;响——反应剧烈;熔——钠熔点低;红——生成的NaOH遇酚酞变红”。③钠与盐溶液反应如钠与CuSO4溶液反应,应该先是钠与H2O反应生成NaOH 与H2,再和CuSO4溶液反应,有关化学方程式:

2Na+2H2O=2NaOH+H2↑CuSO4+2NaOH=CuOH2↓+Na2SO4总的方程式:

2Na+2H2O+CuSO4=CuOH2↓+Na2SO4+H2↑实验现象:有蓝色沉淀生成,有气泡放出K、Ca、Na三种单质与盐溶液反应时,先与水反应生成相应的碱,碱再和盐溶液反应④钠与酸反应:2Na+2HCl=2NaCl+H2↑反应剧烈离子方程式:2Na+2H+=2Na++H2↑3、钠的存在:以化合态存在。

4、钠的保存:保存在煤油或石蜡中。

5、钠在空气中的变化过程:Na→Na2O→NaOH→Na2CO3→Na2CO3·10H2O结晶→Na2CO3风化,最终得到是一种白色粉末。一小块钠置露在空气中的现象:银白色的钠很快变暗生成Na2O,跟着变成白色固体NaOH,然后在固体表面出现小液滴NaOH易潮解,最终变成白色粉未最终产物是Na2CO3。二、铝 Al1、

单质铝的物理性质:银白色金属、密度小属轻金属、硬度小、熔沸点低。2、单质铝的化学性质①铝与O2反应:常温下铝能与O2反应生成致密氧化膜,保护内层金属。加热条件下铝能与O2反应生成氧化铝:4Al+3O2==2Al2O3②常温下Al既能与强酸反应,又能与强碱溶液反应,均有H2生成,也能与不活泼的金属盐溶液反应:

2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑2Al+6H+=2Al3++3H2↑2Al+2NaOH+2H2O=2NaA lO2+3H2↑2Al+2OH-+2H2O=2AlO2-+3H2↑2Al+3CuNO32=2AlNO3

3+3Cu2Al+3Cu2+=2Al3++3Cu注意:铝制餐具不能用来长时间存放酸性、碱性和咸的食品。③铝与某些金属氧化物的反应如V、Cr、Mn、Fe的氧化物叫做铝热反应Fe2O3+2Al == 2Fe+Al2O3,Al 和 Fe2O3

的混合物叫做铝热剂。利用铝热反应焊接钢轨。三、铁1、单质铁的物理性质:铁片是银白色的,铁粉呈黑色,纯铁不易生锈,但生铁含碳杂质的铁在潮湿的空气中易生锈。原因:形成了铁碳原电池。铁锈的主要成分是Fe2O3。2、单质铁的化学性质:①铁与氧气反应:

3Fe+2O2===Fe3O4现象:剧烈燃烧,火星四射,生成黑色的固体②与非氧化性酸反应:Fe+2HCl=FeCl2+H2↑ Fe+2H+=Fe2++H2↑常温下铝、铁遇浓硫酸或浓硝酸钝化。加热能反应但无氢气放出。③与盐溶液反应:Fe+CuSO4=FeSO4+CuFe+Cu2+=Fe2++Cu④与水蒸气反应:

3Fe+4H2Og==Fe3O4+4H2第二节几种重要的金属化合物一、氧化物1、Al2O3的性质:氧化铝是一种白色难溶物,其熔点很高,可用来制造耐火材料如坩锅、耐火管、耐高温的实验仪器等。Al2O3是两性氧化物:既能与强酸反应,又能与强碱反应:Al2O3+ 6HCl = 2AlCl3 + 3H2O

Al2O3+6H+=2Al3++3H2OAl2O3+ 2NaOH == 2NaAlO2

+H2OAl2O3+2OH-=2AlO2-+H2O2、铁的氧化物的性质:FeO、Fe2O3都为碱性氧化物,能与强酸反应生成盐和水。FeO+2HCl =FeCl2

+H2OFe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O二、氢氧化物1、氢氧化铝

AlOH3①AlOH3是两性氢氧化物,在常温下它既能与强酸,又能与强碱反应:

AlOH3+3HCl=AlCl3+3H2OAlOH3+3H+=Al3++3H2OAlOH3+NaOH=NaAlO2+2 H2OAlOH3+OH-=AlO2-+2H2O②AlOH3受热易分解成Al2O3:

2AlOH3==Al2O3+3H2O规律:不溶性碱受热均会分解③AlOH3的制备:实验室用可溶性铝盐和氨水反应来制备AlOH3Al2SO43+6NH3·H2O=2 AlOH3↓+3NH42SO4Al3++3NH3·H2O=AlOH3↓+3NH4+因为强碱如NaOH 易与AlOH3反应,所以实验室不用强碱制备AlOH3,而用氨水。2、铁的氢氧化物:氢氧化亚铁FeOH2白色和氢氧化铁FeOH3红褐色①都能与酸反应生成盐和水:

FeOH2+2HCl=FeCl2+2H2OFeOH2+2H+=Fe2++2H2OFeOH3+6HCl=2FeCl3+3 H2OFeOH3+3H+=2Fe3++3H2O②FeOH2可以被空气中的氧气氧化成FeOH34FeOH2+O2+2H2O=4FeOH3现象:白色沉淀→灰绿色→红褐色

③FeOH3受热易分解生成Fe2O3:2FeOH3==Fe2O3+3H2O3、氢氧化钠NaOH:俗称烧碱、火碱、苛性钠,易潮解,有强腐蚀性,具有碱的通性。三、盐1、铁盐铁为+3价、亚铁盐铁为+2价的性质:①铁盐铁为+3价具有氧化性,可以被还原剂如铁、铜等还原成亚铁盐:

2FeCl3+Fe=3FeCl2 2Fe3++Fe=3Fe2+ 价态归中规律

2FeCl3+Cu=2FeCl2+CuCl2 2Fe3++Cu=2Fe2++Cu2+ 制印刷电路板的反应原理亚铁盐铁为+2价具有还原性,能被氧化剂如氯气、氧气、硝酸等氧化成铁盐:2FeCl2+Cl2=2FeCl3 2Fe2++Cl2=2Fe3++2Cl-②Fe3+离子的检验:a.溶液呈黄色;b.加入KSCN硫氰化钾溶液变红色;c.加入NaOH溶液反应生成红褐色沉淀[FeOH3]。Fe2+离子的检验:a.溶液呈浅绿色;b.先在溶液中加入KSCN溶液,不变色,再加入氯水,溶液变红色;c.加入NaOH溶液反应先生成白色沉淀,迅速变成灰绿色沉淀,最后变成红褐色沉淀。四、焰色反应1、定义:金属或它们的化合物在灼烧时使火焰呈现特殊颜色的性质。2、操作步骤:铂丝或铁丝用盐酸浸洗后灼烧至无色,沾取试样单质、化合物、气、液、固均可在火焰上灼烧,观察颜色。3、重要元素的焰色:钠元素黄色、钾元素紫色透过蓝色的钴玻璃观察,以排除钠的焰色的干扰焰色反应属物理变化。与元素存在状态单质、化合物、物质的聚集状态气、液、固等无关,只有少数金属元素有焰色反应。第三节用途广泛的金属材料1、合金的概念:由两种或两种以上的金属或金属与非金属熔合而成的具有金属特性的物质。2、合金的特性:合金与各成分金属相比,具有许多优良的物理、化学或机械的性能。①合金的硬度一般比它的各成分金属的大②合金的熔点一般比它的各成分金属的低x,,,xx金属及其化合物是高中化学必修一第三章的知识点,你都掌握了吗?接下来我为你整理了,一起来看看吧。第一节金属的化学性质一、钠 Na1、单质钠的物理性质:钠质软、银白色、熔点低、密度比水的小但比煤油的大。2、单质钠的化学性质:①钠与O2反应常温下:4Na

+ O2=2Na2O 新切开的钠放在空气中容易变暗加热时:2Na +

O2==Na2O2 钠先熔化后燃烧,发出黄色火焰,生成淡黄色固体Na2O2。Na2O2中氧元素为-1价,Na2O2既有氧化性又有还原性。

2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2Na2O2是呼吸面具、潜水艇的供氧剂,Na2O2具有强氧化性能漂白。②钠与H2O反应2Na+2H2O=2NaOH+H2↑离子方程式:2Na++2H2O=2Na++2OH-+H2↑注意配平实验现象:“浮——钠密度比水小;游——生成氢气;响——反应剧烈;熔——钠熔点低;红——生成的NaOH遇酚酞变红”。③钠与盐溶液反应如钠与CuSO4溶液反应,应该先是钠与H2O反应生成NaOH 与H2,再和CuSO4溶液反应,有关化学方程式:

2Na+2H2O=2NaOH+H2↑CuSO4+2NaOH=CuOH2↓+Na2SO4总的方程式:

2Na+2H2O+CuSO4=CuOH2↓+Na2SO4+H2↑实验现象:有蓝色沉淀生成,有气泡放出K、Ca、Na三种单质与盐溶液反应时,先与水反应生成相应的碱,碱再和盐溶液反应④钠与酸反应:2Na+2HCl=2NaCl+H2↑反应剧烈离子方程式:2Na+2H+=2Na++H2↑3、钠的存在:以化合态存在。

4、钠的保存:保存在煤油或石蜡中。

5、钠在空气中的变化过程:Na→Na2O→NaOH→Na2CO3→Na2CO3·10H2O结晶→Na2CO3风化,最终得到是一种白色粉末。一小块钠置露在空气中的现象:银白色的钠很快变暗生成Na2O,跟着变成白色固体NaOH,然后在固体表面出现小液滴NaOH易潮解,最终变成白色粉未最终产物是Na2CO3。二、铝 Al1、单质铝的物理性质:银白色金属、密度小属轻金属、硬度小、熔沸点低。2、单质铝的化学性质①铝与O2反应:常温下铝能与O2反应生

成致密氧化膜,保护内层金属。加热条件下铝能与O2反应生成氧化铝:4Al+3O2==2Al2O3②常温下Al既能与强酸反应,又能与强碱溶液反应,均有H2生成,也能与不活泼的金属盐溶液反应:

2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑2Al+6H+=2Al3++3H2↑2Al+2NaOH+2H2O=2NaA lO2+3H2↑2Al+2OH-+2H2O=2AlO2-+3H2↑2Al+3CuNO32=2AlNO3

3+3Cu2Al+3Cu2+=2Al3++3Cu注意:铝制餐具不能用来长时间存放酸性、碱性和咸的食品。③铝与某些金属氧化物的反应如V、Cr、Mn、Fe的氧化物叫做铝热反应Fe2O3+2Al == 2Fe+Al2O3,Al 和 Fe2O3

的混合物叫做铝热剂。利用铝热反应焊接钢轨。三、铁1、单质铁的物理性质:铁片是银白色的,铁粉呈黑色,纯铁不易生锈,但生铁含碳杂质的铁在潮湿的空气中易生锈。原因:形成了铁碳原电池。铁锈的主要成分是Fe2O3。2、单质铁的化学性质:①铁与氧气反应:

3Fe+2O2===Fe3O4现象:剧烈燃烧,火星四射,生成黑色的固体②与非氧化性酸反应:Fe+2HCl=FeCl2+H2↑ Fe+2H+=Fe2++H2↑常温下铝、铁遇浓硫酸或浓硝酸钝化。加热能反应但无氢气放出。③与盐溶液反应:Fe+CuSO4=FeSO4+CuFe+Cu2+=Fe2++Cu④与水蒸气反应:

3Fe+4H2Og==Fe3O4+4H2第二节几种重要的金属化合物一、氧化物1、Al2O3的性质:氧化铝是一种白色难溶物,其熔点很高,可用来制造耐火材料如坩锅、耐火管、耐高温的实验仪器等。Al2O3是两性氧化物:既能与强酸反应,又能与强碱反应:Al2O3+ 6HCl = 2AlCl3 + 3H2O Al2O3+6H+=2Al3++3H2OAl2O3+ 2NaOH == 2NaAlO2

+H2OAl2O3+2OH-=2AlO2-+H2O2、铁的氧化物的性质:FeO、Fe2O3都

为碱性氧化物,能与强酸反应生成盐和水。FeO+2HCl =FeCl2

+H2OFe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O二、氢氧化物1、氢氧化铝

AlOH3①AlOH3是两性氢氧化物,在常温下它既能与强酸,又能与强碱反应:

AlOH3+3HCl=AlCl3+3H2OAlOH3+3H+=Al3++3H2OAlOH3+NaOH=NaAlO2+2 H2OAlOH3+OH-=AlO2-+2H2O②AlOH3受热易分解成Al2O3:

2AlOH3==Al2O3+3H2O规律:不溶性碱受热均会分解③AlOH3的制备:实验室用可溶性铝盐和氨水反应来制备AlOH3Al2SO43+6NH3·H2O=2 AlOH3↓+3NH42SO4Al3++3NH3·H2O=AlOH3↓+3NH4+因为强碱如NaOH 易与AlOH3反应,所以实验室不用强碱制备AlOH3,而用氨水。2、铁的氢氧化物:氢氧化亚铁FeOH2白色和氢氧化铁FeOH3红褐色①都能与酸反应生成盐和水:

FeOH2+2HCl=FeCl2+2H2OFeOH2+2H+=Fe2++2H2OFeOH3+6HCl=2FeCl3+3 H2OFeOH3+3H+=2Fe3++3H2O②FeOH2可以被空气中的氧气氧化成FeOH34FeOH2+O2+2H2O=4FeOH3现象:白色沉淀→灰绿色→红褐色

③FeOH3受热易分解生成Fe2O3:2FeOH3==Fe2O3+3H2O3、氢氧化钠NaOH:俗称烧碱、火碱、苛性钠,易潮解,有强腐蚀性,具有碱的通性。三、盐1、铁盐铁为+3价、亚铁盐铁为+2价的性质:①铁盐铁为+3价具有氧化性,可以被还原剂如铁、铜等还原成亚铁盐:

2FeCl3+Fe=3FeCl2 2Fe3++Fe=3Fe2+ 价态归中规律

2FeCl3+Cu=2FeCl2+CuCl2 2Fe3++Cu=2Fe2++Cu2+ 制印刷电路板的反应原理亚铁盐铁为+2价具有还原性,能被氧化剂如氯气、氧气、硝

酸等氧化成铁盐:2FeCl2+Cl2=2FeCl3 2Fe2++Cl2=2Fe3++2Cl-②Fe3+离子的检验:a.溶液呈黄色;b.加入KSCN硫氰化钾溶液变红色;c.加入NaOH溶液反应生成红褐色沉淀[FeOH3]。Fe2+离子的检验:a.溶液呈浅绿色;b.先在溶液中加入KSCN溶液,不变色,再加入氯水,溶液变红色;c.加入NaOH溶液反应先生成白色沉淀,迅速变成灰绿色沉淀,最后变成红褐色沉淀。四、焰色反应1、定义:金属或它们的化合物在灼烧时使火焰呈现特殊颜色的性质。2、操作步骤:铂丝或铁丝用盐酸浸洗后灼烧至无色,沾取试样单质、化合物、气、液、固均可在火焰上灼烧,观察颜色。3、重要元素的焰色:钠元素黄色、钾元素紫色透过蓝色的钴玻璃观察,以排除钠的焰色的干扰焰色反应属物理变化。与元素存在状态单质、化合物、物质的聚集状态气、液、固等无关,只有少数金属元素有焰色反应。第三节用途广泛的金属材料1、合金的概念:由两种或两种以上的金属或金属与非金属熔合而成的具有金属特性的物质。2、合金的特性:合金与各成分金属相比,具有许多优良的物理、化学或机械的性能。①合金的硬度一般比它的各成分金属的大②合金的熔点一般比它的各成分金属的低x,,,xx金属及其化合物是高中化学必修一第三章的知识点,你都掌握了吗?接下来我为你整理了,一起来看看吧。第一节金属的化学性质一、钠 Na1、单质钠的物理性质:钠质软、银白色、熔点低、密度比水的小但比煤油的大。2、单质钠的化学性质:①钠与O2反应常温下:4Na + O2=2Na2O 新切开的钠放在空气中容易变暗加热时:2Na +

O2==Na2O2 钠先熔化后燃烧,发出黄色火焰,生成淡黄色固体Na2O2。

Na2O2中氧元素为-1价,Na2O2既有氧化性又有还原性。

2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2Na2O2是呼吸面具、潜水艇的供氧剂,Na2O2具有强氧化性能漂白。②钠与H2O反应2Na+2H2O=2NaOH+H2↑离子方程式:2Na++2H2O=2Na++2OH-+H2↑注意配平实验现象:“浮——钠密度比水小;游——生成氢气;响——反应剧烈;熔——钠熔点低;红——生成的NaOH遇酚酞变红”。③钠与盐溶液反应如钠与CuSO4溶液反应,应该先是钠与H2O反应生成NaOH 与H2,再和CuSO4溶液反应,有关化学方程式:

2Na+2H2O=2NaOH+H2↑CuSO4+2NaOH=CuOH2↓+Na2SO4总的方程式:

2Na+2H2O+CuSO4=CuOH2↓+Na2SO4+H2↑实验现象:有蓝色沉淀生成,有气泡放出K、Ca、Na三种单质与盐溶液反应时,先与水反应生成相应的碱,碱再和盐溶液反应④钠与酸反应:2Na+2HCl=2NaCl+H2↑反应剧烈离子方程式:2Na+2H+=2Na++H2↑3、钠的存在:以化合态存在。

4、钠的保存:保存在煤油或石蜡中。

5、钠在空气中的变化过程:Na→Na2O→NaOH→Na2CO3→Na2CO3·10H2O结晶→Na2CO3风化,最终得到是一种白色粉末。一小块钠置露在空气中的现象:银白色的钠很快变暗生成Na2O,跟着变成白色固体NaOH,然后在固体表面出现小液滴NaOH易潮解,最终变成白色粉未最终产物是Na2CO3。二、铝 Al1、单质铝的物理性质:银白色金属、密度小属轻金属、硬度小、熔沸点低。2、单质铝的化学性质①铝与O2反应:常温下铝能与O2反应生成致密氧化膜,保护内层金属。加热条件下铝能与O2反应生成氧化铝:4Al+3O2==2Al2O3②常温下Al既能与强酸反应,又能与强碱溶液

反应,均有H2生成,也能与不活泼的金属盐溶液反应:

2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑2Al+6H+=2Al3++3H2↑2Al+2NaOH+2H2O=2NaA lO2+3H2↑2Al+2OH-+2H2O=2AlO2-+3H2↑2Al+3CuNO32=2AlNO3

3+3Cu2Al+3Cu2+=2Al3++3Cu注意:铝制餐具不能用来长时间存放酸性、碱性和咸的食品。③铝与某些金属氧化物的反应如V、Cr、Mn、Fe的氧化物叫做铝热反应Fe2O3+2Al == 2Fe+Al2O3,Al 和 Fe2O3

的混合物叫做铝热剂。利用铝热反应焊接钢轨。三、铁1、单质铁的物理性质:铁片是银白色的,铁粉呈黑色,纯铁不易生锈,但生铁含碳杂质的铁在潮湿的空气中易生锈。原因:形成了铁碳原电池。铁锈的主要成分是Fe2O3。2、单质铁的化学性质:①铁与氧气反应:

3Fe+2O2===Fe3O4现象:剧烈燃烧,火星四射,生成黑色的固体②与非氧化性酸反应:Fe+2HCl=FeCl2+H2↑ Fe+2H+=Fe2++H2↑常温下铝、铁遇浓硫酸或浓硝酸钝化。加热能反应但无氢气放出。③与盐溶液反应:Fe+CuSO4=FeSO4+CuFe+Cu2+=Fe2++Cu④与水蒸气反应:

3Fe+4H2Og==Fe3O4+4H2第二节几种重要的金属化合物一、氧化物1、Al2O3的性质:氧化铝是一种白色难溶物,其熔点很高,可用来制造耐火材料如坩锅、耐火管、耐高温的实验仪器等。Al2O3是两性氧化物:既能与强酸反应,又能与强碱反应:Al2O3+ 6HCl = 2AlCl3 + 3H2O Al2O3+6H+=2Al3++3H2OAl2O3+ 2NaOH == 2NaAlO2

+H2OAl2O3+2OH-=2AlO2-+H2O2、铁的氧化物的性质:FeO、Fe2O3都为碱性氧化物,能与强酸反应生成盐和水。FeO+2HCl =FeCl2

+H2OFe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O二、氢氧化物1、氢氧化铝

AlOH3①AlOH3是两性氢氧化物,在常温下它既能与强酸,又能与强碱反应:

AlOH3+3HCl=AlCl3+3H2OAlOH3+3H+=Al3++3H2OAlOH3+NaOH=NaAlO2+2 H2OAlOH3+OH-=AlO2-+2H2O②AlOH3受热易分解成Al2O3:

2AlOH3==Al2O3+3H2O规律:不溶性碱受热均会分解③AlOH3的制备:实验室用可溶性铝盐和氨水反应来制备AlOH3Al2SO43+6NH3·H2O=2 AlOH3↓+3NH42SO4Al3++3NH3·H2O=AlOH3↓+3NH4+因为强碱如NaOH 易与AlOH3反应,所以实验室不用强碱制备AlOH3,而用氨水。2、铁的氢氧化物:氢氧化亚铁FeOH2白色和氢氧化铁FeOH3红褐色①都能与酸反应生成盐和水:

FeOH2+2HCl=FeCl2+2H2OFeOH2+2H+=Fe2++2H2OFeOH3+6HCl=2FeCl3+3 H2OFeOH3+3H+=2Fe3++3H2O②FeOH2可以被空气中的氧气氧化成FeOH34FeOH2+O2+2H2O=4FeOH3现象:白色沉淀→灰绿色→红褐色

③FeOH3受热易分解生成Fe2O3:2FeOH3==Fe2O3+3H2O3、氢氧化钠NaOH:俗称烧碱、火碱、苛性钠,易潮解,有强腐蚀性,具有碱的通性。三、盐1、铁盐铁为+3价、亚铁盐铁为+2价的性质:①铁盐铁为+3价具有氧化性,可以被还原剂如铁、铜等还原成亚铁盐:

2FeCl3+Fe=3FeCl2 2Fe3++Fe=3Fe2+ 价态归中规律

2FeCl3+Cu=2FeCl2+CuCl2 2Fe3++Cu=2Fe2++Cu2+ 制印刷电路板的反应原理亚铁盐铁为+2价具有还原性,能被氧化剂如氯气、氧气、硝酸等氧化成铁盐:2FeCl2+Cl2=2FeCl3 2Fe2++Cl2=2Fe3++2Cl-②Fe3+离子的检验:a.溶液呈黄色;b.加入KSCN硫氰化钾溶液变红色;c.加

入NaOH溶液反应生成红褐色沉淀[FeOH3]。Fe2+离子的检验:a.溶液呈浅绿色;b.先在溶液中加入KSCN溶液,不变色,再加入氯水,溶液变红色;c.加入NaOH溶液反应先生成白色沉淀,迅速变成灰绿色沉淀,最后变成红褐色沉淀。四、焰色反应1、定义:金属或它们的化合物在灼烧时使火焰呈现特殊颜色的性质。2、操作步骤:铂丝或铁丝用盐酸浸洗后灼烧至无色,沾取试样单质、化合物、气、液、固均可在火焰上灼烧,观察颜色。3、重要元素的焰色:钠元素黄色、钾元素紫色透过蓝色的钴玻璃观察,以排除钠的焰色的干扰焰色反应属物理变化。与元素存在状态单质、化合物、物质的聚集状态气、液、固等无关,只有少数金属元素有焰色反应。第三节用途广泛的金属材料1、合金的概念:由两种或两种以上的金属或金属与非金属熔合而成的具有金属特性的物质。2、合金的特性:合金与各成分金属相比,具有许多优良的物理、化学或机械的性能。①合金的硬度一般比它的各成分金属的大②合金的熔点一般比它的各成分金属的低x,,,xx金属及其化合物是高中化学必修一第三章的知识点,你都掌握了吗?接下来我为你整理了,一起来看看吧。第一节金属的化学性质一、钠 Na1、单质钠的物理性质:钠质软、银白色、熔点低、密度比水的小但比煤油的大。2、单质钠的化学性质:①钠与O2反应常温下:4Na + O2=2Na2O 新切开的钠放在空气中容易变暗加热时:2Na +

O2==Na2O2 钠先熔化后燃烧,发出黄色火焰,生成淡黄色固体Na2O2。Na2O2中氧元素为-1价,Na2O2既有氧化性又有还原性。

2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2Na2O2是呼吸面

高一化学必修三知识点归纳

高一化学必修三知识点归纳 【原子结构与性质】 1能级与能层 ⑴构造原理:随着核电荷数递增,大多数元素的电中性基态原子的电子按右图顺序填入核外电子运动轨道(能级),叫做构造原理。 能级交错:由构造原理可知,电子先进入4s轨道,后进入3d轨道,这种现象叫能级交错。说明:构造原理并不是说4s能级比3d能级能量低(实际上4s能级比3d能级能量高),而是指这样顺序填充电子可以使整个原子的能量最低。 (2)能量最低原理现代物质结构理论证实,原子的电子排布遵循构造原理能使整个原子的能量处于最低状态,简称能量最低原理。构造原理和能量最低原理是从整体角度考虑原子的能量高低,而不局限于某个能级。 (3)泡利(不相容)原理:基态多电子原子中,一个轨道里最多只能容纳两个电子,且电旋方向相反(用“↑↓”表示),这个原理称为泡利(Pauli)原理。 (4)洪特规则:当电子排布在同一能级的不同轨道(能量相同)时,总是优先单独占据一个轨道,而且自旋方向相同,这个规则叫洪特(Hund)规则 洪特规则特例:当p、d、f轨道填充的电子数为全空、半充满或全充满时,原子处于较稳定的状态。 4.基态原子核外电子排布的表示方法 (1)电子排布式①用数字在能级符号的右上角表明该能级上排布的电子数,这就是电子排布式,例如K:1s22s22p63s23p64s1。 ②为了避免电子排布式书写过于繁琐,把内层电子达到稀有气体元素原子结构的部分以相应稀有气体的元素符号外加方括号表示,例如K:[Ar]4s1。 ③外围电子排布式(价电子排布式) (2)电子排布图(轨道表示式)是指将过渡元素原子的电子排布式中符合上一周期稀有气体的原子的电子排布式的部分(原子实)或主族元素、0族元素的内层电子排布省略后剩下的式子。每个方框或圆圈代表一个原子轨道,每个箭头代表一个电子。如基态硫原子的轨道表示式为 二.原子结构与元素周期表 1.一个能级组最多所容纳的电子数等于一个周期所包含的元素种类2n2。但一个能级组不一定全部是能量相同的能级,而是能量相近的能级。 2.元素周期表的分区 (1)根据核外电子排布 确定元素在周期表中位置的方法 ?若已知元素序数Z,找出与之相近上一周期的惰性气体的原子序数R,先确定其周期数。再根究Z—R的值,确定元素所在的列,依照周期表的结构数出所在列对应的族序数。 ③若已知元素的外围电子排布,可直接判断该元素在周期表中的位置。如:某元素的外围电子排布为4s24p4,由此可知,该元素位于p区,为第四周期ⅥA族元素。即能层为其周期数,最外层电子数为其族序数,但应注意过渡元素(副族与第Ⅷ族)的能层为其周期数,外围电子数应为其纵列数而不是其族序数(镧系、锕系除外)。 (2)主族元素价电子数=族序数,副族元素IIIB--VIII族价电子数=族序数IB,IIB价电子的最外层数=族序数 (3)各区元素化学性质及原子最外层电子排布特点 S区ns1-2p区ns2np1-6、d区(n-1)d1-9ns1-2、ds区(n-1)d10ns1-2 三.元素周期律

高一化学必修一前三章测试试题

高一化学必修一前三章测试试题 化学《必修1》试题张瑞芳 本试卷分为第I卷和第II卷两部分(考试时间90分钟,总分100分) 可能用到的相对原子质量:H: 1 O: 16 C:12 N: 14 S: 32 Al: 27 Na: 23 Mn: 55 Cl: 35.5 一、(本题包括15小题,只有一个 ....选项符合题意。每小题3分,共45分) 1.下列物质中,不属于合金的是() A.硬铝 B. 水银 C. 黄铜 D. 钢铁 2、要配制浓度约为2mol/L NaOH溶液100ml,下列操作正确的是() A、称取8gNaOH固体,放入100ml量筒中,边搅拌边慢慢加入蒸馏水,待固体完全溶解后用蒸馏水稀释至100ml B、称取8gNaOH固体,放入100ml容量瓶中,加入适量蒸馏水,振荡容量瓶使固体溶解,再加入水到刻度,盖好瓶塞,反复摇匀 C、称取8gNaOH固体,放入250ml烧杯中,用100ml量筒量取100ml蒸馏水,加入烧杯中,同时不断搅拌至固体溶解 D、用100ml量筒量取40ml 5mol/L NaOH溶液,倒入250ml烧杯中,再用同一量筒取60ml蒸馏水,不断搅拌下,慢慢倒入烧杯中 3、下列不能通过单质间反应而制得的物质是() A、CuCl2 B、CuS C、FeCl3 D、FeS 4.下列说法或做法正确的是() A 用小苏打发酵面团制作馒头 B 金属钠着火燃烧时,用泡沫灭火器灭火 C 铝比铁活泼,所以铝比铁更容易被腐蚀 D 正常雨水PH等于7,酸雨的PH小于7 5.以下实验装置一般不用于分离物质的是() A B C D 6.纯碱和小苏打都是白色晶体,在日常生活中都可以找到。若要在家中将它们区分开来,下面的方法中可行的是() A.分别放在炒锅中加热,观察是否有残留物 B.分别用干净铁丝蘸取样品在煤气炉的火焰上灼烧,观察火焰颜色

(人教版)高中化学必修一(全册)最全考点汇总(打印版)

(人教版)高中化学必修一(全册)最全考点汇总(打印版) 考点1 物质分离和提纯的方法和基本操作综合应用 【考点定位】本考点考查混合物分离与提纯方法与基本操作的综合应用。混合物分离的主要物理方法:过滤、蒸发、蒸馏、萃取与分液等;混合物分离的主要化学方法:沉淀法等。 需要掌握各个实验的基本原理、仪器、操作方法及注意事项。在化学方法中需要掌握物质分离提纯的基本原则——不增、不减、易分离、易提纯及分离提纯中需要注意的问题。【精确解读】 物质的分离和提纯常用方法如下表: 分离和提 纯方 法 适用范围举例 物理方法过滤法固体与液体分离蛋白质的提纯 蒸发浓缩 法 分离溶于溶剂中的溶质提取食盐溶液中的NaCl 结晶、重结 晶法 混合物在溶剂中的溶解度随温度变化不同NaCl和KNO3混合物分离蒸馏、分馏沸点不同的液体分离乙醇和乙酸,石油分离

络合法混合物中某一组分可形成络合物分离Al2O3和ZnO 【精细剖析】 1.分离或提纯时,若需要加入试剂,试剂的选择应遵循以下五个原则: ①所选试剂一般只和杂质反应; ②操作不应引入新的杂质; ③不减,即不减少欲被提纯的物质; ④易分,即欲被提纯的物质与杂质应容易分离 ⑤易得,试剂应尽可能容易获得,且价格低廉; 2.还必须做到以下“三必须”: ①所加除杂质的试剂必须“过量”,只有过量才能除尽欲除杂质; ②由过量试剂引入的新的杂质必须除尽; ③分离和除杂质的途径必须选择最佳方案; 3.物质分离和提纯方法的选择: ①固-固混合分离型:加热(包括灼烧、热分解和升华)、结晶(重结晶); ②固-液混合分离型:过滤、盐析、蒸发; ③液-液混合分离型:萃取、分液、蒸馏、渗析; ④气-气混合分离型:洗气,包括(I)采用液体净化剂时--用洗气瓶;(Ⅱ)采用固体净化剂 时--用干燥管或反应管; 【典例剖析】空气吹出法工艺,是目前“海水提溴”的最主要方法之一.其工艺流程如图所示,其中不正确的是() 【剖析】苦卤中含有溴,在酸性条件下通入氯气,可发生置换反应生成溴单质,吹入空气,将溴分离出来,然后溴与二氧化硫发生反应生成HBr和硫酸,再通入氯气,生成溴,然

化学必修一第三章知识点及习题(含答案)

第三章:金属及其化合物 一、 金属活动性Na>Mg>Al>Fe。 二、金属一般比较活泼,容易与O2反应而生成氧化物,可以与酸溶液反应而生成H2,特别活泼的如Na等可以与H2O发生反应置换出H2,特殊金属如Al可以与碱溶液反应而得到H2。 三、 A12O3为两性氧化物,Al(OH)3为两性氢氧化物,都既可以与强酸反应生成盐和水,也可以与强碱反应生成盐和水。 四、 五、Na2CO3和NaHCO3比较 碳酸钠碳酸氢钠 俗名纯碱或苏打小苏打 色态白色晶体细小白色晶体 水溶性易溶于水,溶液呈碱性使酚酞变红易溶于水(但比Na2CO3溶解度小)溶液呈碱性(酚酞变浅红) 热稳定性较稳定,受热难分解受热易分解 2NaHCO3=Na2CO3+CO2↑+H2O 与酸反应CO32—HCO3—H+ CO3-+H+==CO2↑+H2O HCO3-+H+==CO2↑+H2O 相同条件下放出CO2的速度NaHCO3比Na2CO3快 与碱反应Na2CO3+Ca(OH)2==CaCO3↓+2NaOH 反应实质:CO32-与金属阳离子的复分解反应NaHCO3+NaOH==Na2CO3+H2O 反应实质:HCO3—+OH-==H2O+CO32— 与H2O和CO2的反应Na2CO3+CO2+H2O==2NaHCO3CO32-+H2O+CO2==HCO3- 与盐反应CaCl2+Na2CO3==CaCO3↓+2NaCl Ca2++CO32— ==CaCO3↓ 主要用途玻璃、造纸、制皂、洗涤发酵、医药、灭火器 六、.合金:两种或两种以上的金属(或金属与非金属)熔合在一起而形成的具有金属特性的物质。 合金的特点;硬度一般比成分金属大而熔点比成分金属低,用途比纯金属要广泛。 第三章《金属及其化合物》单元练习 一、选择题:(本题包括13 小题,1-9题为只有1个选项符合题意,每小题3分,10-13题有1-2个答案,每小题4分,共43 分。) 1在实验室中,通常将金属钠保存在 A.水中B.煤油中C.四氯化碳中D.汽油中 2下列物质中,不属于 ...合金的是 A.硬铝B.黄铜C.钢铁D.金箔

2020届高中化学必修三知识点大全

一、焓变反应热 1.反应热:一定条件下,一定物质的量的反应物之间完全反应所放出或吸收的热量 2.焓变(ΔH)的意义:在恒压条件下进行的化学反应的热效应(1).符号:△H(2).单位:kJ/mol 3.产生原因:化学键断裂——吸热化学键形成——放热 放出热量的化学反应。(放热>吸热) △H 为“-”或△H <0 吸收热量的化学反应。(吸热>放热)△H 为“+”或△H >0 ☆常见的放热反应:①所有的燃烧反应②酸碱中和反应 ③大多数的化合反应④金属与酸的反应 ⑤生石灰和水反应⑥浓硫酸稀释、氢氧化钠固体溶解等☆常见的吸热反应:①晶体Ba(OH)2·8H2O与NH4Cl ②大多数的分解反应 ③以H2、CO、C为还原剂的氧化还原反应④铵盐溶解等 注:①需要加热的反应,不一定是吸热反应;不需要加热的反应,不一定是放热反应 ②通过反应是放热还是吸热,可用来比较反应物和生成物的相对稳定性。 如C(石墨,s) C(金刚石,s)△H3= +1.9kJ/mol,该反应为吸热反应,金刚石的能量高,石墨比金属石稳定。 二、热化学方程式 书写化学方程式注意要点: ①热化学方程式必须标出能量变化。 ②热化学方程式中必须标明反应物和生成物的聚集状态(g,l,s分别表示固态,液态,气态,水溶液中溶质用aq表示) ③热化学反应方程式要指明反应时的温度和压强。 ④热化学方程式中的化学计量数可以是整数,也可以是分数 ⑤各物质系数加倍,△H加倍;反应逆向进行,△H改变符号,数值不变 三、燃烧热 1.概念:25 ℃,101 kPa时,1 mol纯物质完全燃烧生成稳定的化合物时所放出的热量。燃烧热的单位用kJ/mol表示。 ※注意以下几点: ①研究条件:101 kPa ②反应程度:完全燃烧,产物是稳定的氧化物。 ③燃烧物的物质的量:1 mol ④研究内容:放出的热量。(ΔH<0,单位kJ/mol) 四、中和热 1.概念:在稀溶液中,酸跟碱发生中和反应而生成1mol H2O,这时的反应热叫中和热。 2.强酸与强碱的中和反应其实质是H+和OH-反应,其热化学方程式为: H+(aq) +OH-(aq) =H2O(l) ΔH=-57.3kJ/mol 3.弱酸或弱碱电离要吸收热量,所以它们参加中和反应时的中和热小于57.3kJ/mol。 4.中和热的测定实验

高中化学__必修一第三第四章知识点总结(详细)

第三章 金属及其化合物复习 一. 金属的物理性质: 钠:银白色,有金属光泽,质软,密度小于水,大于煤油,熔点低,电和热的良导体。 铝:银白色,有金属光泽,质软,有良好的延展性,是热和电的良导体。 铁:纯铁是银白色的有金属光泽的固体,有磁性,可以被磁铁吸引,有延展性,是电和热的良导体。 金属 Na Al Fe 与O 2反应与H 2O 反应 与酸反应与盐溶液反应先与水反应与碱反应 与水反应 二、铝、铁与钠的化学性质的比较 4Na+O 2 = 2Na 2O 2Na + O 2 = Na 2O 2△2Na + 2H 2O =2NaOH + H 2 ↑2Na + 2H + = 2Na + + H 2↑常温下生成致密的 氧化膜,纯氧中可 燃烧生成Al 2O 3潮湿空气中易腐蚀,纯氧中燃烧生成Fe 3O 4 常温或加热都不反应3Fe(s) + 4H 2O(g) Fe 3O 4(s) + 4H 2(g)高温2Al+6H +=2Al 3++3H 2↑Fe+2 H += Fe 2++ H 2 ↑可置换出较不活泼的金属 可置换出较不活泼的金属2Al+ 2NaOH + 2H 2O = 3H 2↑+ 2NaAlO 2 不反应 考点:1.钠与氧气反应;钠与水反应离子方程式、现象。 2. 铝与酸碱的反应离子方程式、计算。 3. 铁与水蒸气反应、实验。 典型例题:1、将Na 、Mg 、Al 各0.3mol 分别放入100ml1mol/L 的盐酸中,同温同压下产生的气体体积比是 (C ) A.1:2:3 B.6:3:2 C.3:1:1 D.1:1:1 解析:钠与稀硫酸、盐酸等非氧化性酸反应时,首先是钠直接跟H +反应,过量的钠再与水反应。 2. 金属钠露置在空气中最后生成什么物质?用图表示之。 提示: Na 2CO 3。 Na ――→O 2Na 2O ――→H 2O NaOH 溶液――→CO 2 Na 2CO 3·10H 2O ―→Na 2CO 3 3、在盛有5mL 饱和石灰水的试管中放入一小块块钠,不可能观察到的现象是 (C )

高一化学必修一第三章化学方程式归纳

高一化学必修一第三章化学方程式归纳 一、钠及其化合物 1.钠与氧气:常温: 点燃: 2.钠与水反应: 离子方程式: 3.钠与硫酸反应: 4.氧化钠与水反应: 5.过氧化钠与二氧化碳反应: 6.过氧化钠与水反应: 离子方程式: 7.NaOH溶液中通入少量CO2: 离子方程式: NaOH溶液中通入过量CO2: 离子方程式: 8.①向碳酸钠溶液中滴入少量稀盐酸: 向稀盐酸中滴入少量碳酸钠溶液: ②除去碳酸氢钠溶液中混有的碳酸钠: ③碳酸钠与氢氧化钙: ④碳酸氢钠与盐酸: ⑤少量碳酸氢钠溶液滴入氢氧化钙溶液中: 少量氢氧化钙溶液滴入碳酸氢钠溶液中: ⑥除去碳酸钠溶液中的碳酸氢钠: ⑦除去碳酸钠固体中的碳酸氢钠:

⑧鉴别碳酸钠和碳酸氢钠溶液: 二、铝及其化合物 1.铝与氧气的反应: 2.铝与氧化铁反应(铝热反应): 3.铝和稀盐酸: 离子方程式: 4.铝和NaOH溶液: 离子方程式: 5.氧化铝和稀硫酸: 离子方程式: 6.氧化铝和NaOH溶液: 离子方程式: 7.氢氧化铝和盐酸: 离子方程式: 8.氢氧化铝和NaOH溶液: 离子方程式: 9.氢氧化铝受热分解: 10.硫酸铝与氨水反应: 离子方程式: 11.AlCl3溶液中加入少量NaOH溶液: AlCl3溶液中加入过量NaOH溶液:12.往偏铝酸钠溶液中通入少量CO2:

往偏铝酸钠溶液中通入足量CO2: 13.电解氧化铝: 三、铁及其化合物 1.铁与氧气反应: 铁与硫反应: 2.铁与盐酸反应: 离子方程式: 铁与CuSO4溶液: 离子方程式: 3.铁和水蒸气: 4.氧化亚铁与盐酸反应: 离子方程式: 5.氧化铁与盐酸反应: 离子方程式: 6.CO还原氧化铁: 7.氯化铁与氢氧化钠溶液: 离子方程式: 8.硫酸亚铁与氢氧化钠溶液: 离子方程式: 9.氢氧化铁加热分解: 10.氢氧化亚铁被氧化成氢氧化铁: 11.除去FeCl2中的FeCl3: 离子方程式: 12.FeCl2和Cl2反应: 离子方程式:

高中化学必修一知识点总结(人教版)

高中化学必修一知识点总结(人教版) 必修1全册基本内容梳理 第一部分:从实验学化学 一、化学实验安全 1、(1)做有毒气体的实验时,应在通风厨中进行,并注意对尾气进行适当处理(吸收或点燃等)。进行易燃易爆气体的实验时应注意验纯,尾气应燃烧掉或作适当处理。 (2)烫伤宜找医生处理。 (3)浓酸撒在实验台上,先用Na2CO3 (或NaHCO3)中和,后用水冲擦干净。浓酸沾在皮肤上,宜先用干抹布拭去,再用水冲净。浓酸溅在眼中应先用稀NaHCO3溶液淋洗,然后请医生处理。 (4)浓碱撒在实验台上,先用稀醋酸中和,然后用水冲擦干净。浓碱沾在皮肤上,宜先用大量水冲洗,再涂上硼酸溶液。浓碱溅在眼中,用水洗净后再用硼酸溶液淋洗。 (5)钠、磷等失火宜用沙土扑盖。 (6)酒精及其他易燃有机物小面积失火,应迅速用湿抹布扑盖。 二.混合物的分离和提纯 分离和提纯的方法分离的物质应注意的事项应用举例 过滤用于固液混合的分离一贴、二低、三靠如粗盐的提纯 蒸馏提纯或分离沸点不同的液体混合物防止液体暴沸,温度计水银球的位置,如石油的蒸馏中冷凝管中水的流向如石油的蒸馏

萃取利用溶质在互不相溶的溶剂里的溶解度不同,用一种溶剂把溶质从它与另一种溶剂所组成的溶液中提取出来的方法选择的萃取剂应符合下列要求:和原溶液中的溶剂互不相溶;对溶质的溶解度要远大于原溶剂用四氯化碳萃取溴水里的溴、碘 分液分离互不相溶的液体打开上端活塞或使活塞上的凹槽与漏斗上的水孔,使漏斗内外空气相通。打开活塞,使下层液体慢慢流出,及时关闭活塞,上层液体由上端倒出如用四氯化碳萃取溴水里的溴、碘后再分液 蒸发和结晶用来分离和提纯几种可溶性固体的混合物加热蒸发皿使溶液蒸发时,要用玻璃棒不断搅动溶液;当蒸发皿中出现较多的固体时,即停止加热分离NaCl和KNO3混合物 三、离子检验 离子所加试剂现象离子方程式 Cl-AgNO3、稀HNO3 产生白色沉淀Cl-+Ag+=AgCl↓ SO42- 稀HCl、BaCl2 白色沉淀SO42-+Ba2+=BaSO4↓ 四.除杂 注意事项:为了使杂质除尽,加入的试剂不能是“适量”,而应是“过量”;但过量的试剂必须在后续操作中便于除去。 五、物质的量的单位――摩尔 1.物质的量(n)是表示含有一定数目粒子的集体的物理量。 2.摩尔(mol): 把含有6.02 ×1023个粒子的任何粒子集体计量为1摩尔。 3.阿伏加德罗常数:把6.02 X1023mol-1叫作阿伏加德罗常数。 4.物质的量=物质所含微粒数目/阿伏加德罗常数n =N/NA

人教版高中化学必修一第三章第三节

第三节 用途广泛的金属材料 一、常见合金的重要应用 合金的特点:合金的熔点一般比它的各成分金属的______,但比成分金属具有更______的硬度、强度和机械加工性能,用途比纯金属广泛。 1.铜合金 青铜:含__________; 黄铜:含__________; 白铜:含__________。 2.钢 钢实际上是以______为主要成分的______的合金,因成分不同,性能也存在差异。 钢??????? 碳素钢????? 低碳钢(含碳量<0.3%):韧性、焊接 性好,强度低中碳钢(含碳量为0.3%~0.6%):强 度高,韧性及加工性好高碳钢(含碳量>0.6%):硬而脆,热 处理后弹性好 合金钢(在碳素钢中加入Ni 、Cr 、Mn 等合金元 素,具有特殊的优良性能) 二、正确选用金属材料 1.金属材料的分类 金属材料????? 按组成分????? ① ② 按性能特点分????? ①黑色金属:包括 以 及它们的 ②有色金属:除 以外 的其他金属及合金 2.金属材料的正确选用 在进行金属材料选择时,常常要考虑以下几个方面:主要用途、______、______性质(密度、硬度、强度、导电性)、化学性质(对水的作用、耐______性)、价格、加工难度、日常维护、对环境的影响等方面。 知识点1 合金的概念及特征 1.下列关于合金的叙述,不正确的是( ) A .合金的熔点一般比它的成分金属的熔点低 B .合金的硬度一般比它的成分金属的大 C .合金的性质一般是各成分金属性质的总和 D .青铜是我国最早使用的合金 2.下列物质中不属于合金的是( )

A.硬铝B.黄铜 C.生铁D.水银 知识点2合金的分类 3.生铁和钢都是铁的合金,两者含碳量的关系为() A.前者大于后者B.前者小于后者 C.两者相等D.不确定 4.把生铁冶炼成碳素钢,要解决的主要问题是() A.除去生铁中的各种杂质,把生铁提纯 B.适当降低生铁里的含碳量,除去大部分硫、磷等有害物质 C.用还原剂把铁的氧化物还原成铁 D.加入合金元素改善生铁性能 知识点3合金的性质及其应用 5.铜锌合金的颜色酷似黄金的颜色,所以,近年来用铜锌合金制成的假金元宝欺骗行人的事件屡有发生。下列不宜区别真伪的方法是() A.测定密度B.放入硝酸中 C.放入盐酸中D.观察外观 6.钢铁是铁和铁的合金的总称,其强度高,价格便宜,应用广泛。在以下关于不锈钢和普通钢的认识中,你认为正确的是() A.它们的组成元素是相同的 B.耐腐蚀的性能不同 C.它们都属于钢,因此物理性质是一样的 D.构成普通钢和不锈钢的主要元素是铁,因此它们的化学性质完全相同 练基础落实 1.只含有下列成分的物质一定不是合金的是() A.Fe、C B.Cu、Zn C.Al、Cu D.C、Si 2.现在,我国用量最多、用途最广的合金是() A.钢B.青铜 C.铝合金D.塑料制品 3.合金制成的金属材料与纯金属制成的金属材料相比,具有的优点是() ①合金的硬度一般比它的各成分金属的都大②一般地,合金的熔点比它的各成分金属的都低③改变原料的配比、变更制造合金的工艺,可得到不同性能的合金④合金比纯金属的导电性更强⑤合金比纯金属的应用范围更广 A.①②④⑤B.①②③⑤ C.②③④D.①②③④⑤ 4.黄金首饰的纯度常用“K”来表示,24K是指纯金,那么标号为18K的首饰中黄金的质量分数是() A.18% B.25% C.36% D.75% 5.有资料显示,铝元素在人体内的残留积累量过多后,对大脑发育有不良影响,建议多用不锈钢代替铝合金作材料制作餐厨具等日用品,下列说法中不正确的是() A.不锈钢中的主要元素是铁、碳 B.不锈钢属于铁合金 C.不锈钢抗腐蚀性较好 D.不锈钢是绝对不能被腐蚀的 练方法技巧 6.一份质量为4 g的合金,与足量的盐酸完全反应生成0.2 g H2,则该合金可能是() A.Fe-Mg合金B.Fe-Cu合金 C.Fe-Zn合金D.Mg-Al合金 规律对于合金的此类题,采用平均的摩尔质量判断非常有效。但要注意:①不反应的金属摩尔质量可视作无穷大。②三价金属(如Al)可折算成二价金属。

人教版高中化学必修一第四章第三节知识点

第三节硫和氮的氧化物 一、二氧化硫(sulphur dioxide)和三氧化硫 (一)、硫(sulphur)(俗称硫磺) 1、硫的物理性质:淡黄色固体,难溶于水,可溶于酒精,易溶于CS2,熔沸点都很低。 2、硫的化学性质 ①氧化性:与绝大多数金属反应:Fe+S △ FeS 2Cu+S△CuS 2Na+S==Na 2 S Hg+S==HgS 与非金属反应:H2+S △ H 2 S 3C+S+2KNO 3===K 2 S+K 2 SO 3 +H 2 O ②还原性:S+O2点燃SO2 S+6HNO 3(浓) △ 2 SO 4 +6NO 2 +2H 2 O S+2H 2SO 4 (浓) △ 3SO 2 +2H 2 O ③歧化反应:3S+6NaOH===2Na2S+Na2SO3 +3H2O 3.用途:制火药、制橡胶、制高纯度硫酸、作医药 (二) 二氧化硫 1、物理性质:二氧化硫是一种无色、有刺激性气味、有毒、比空气重、容易液化、易溶于水的气体。 2、化学性质 (1) 酸性氧化物------亚硫酐 ①二氧化硫与水反应:SO2 + H2O H2SO3 (亚硫酸) ②二氧化硫与碱的反应 SO 2+ 2 NaOH == Na 2 SO 3 + H 2 O ;SO 2 + NaOH == NaHSO 3 [SO 2+ 2 NaOH == Na 2 SO 3 + H 2 O;Na 2 SO 3 + H 2 O + SO 2 == 2NaHSO 3 ] ③与碱性氧化物反应:SO2+CaO==CaSO3 (2) 二氧化硫的氧化性:SO2+2H2S === 3S↓ + 2H2O (3) 二氧化硫的还原性:S O2+B r2+2H2O=H2S O4+2H B r S O 2+C l 2 +2H 2 O=H 2 S O 4 +2H C l 2KMnO 4 + 2H 2 O+ 5SO 2 === K 2 SO 4 +2MnSO 4 + 2H 2 SO 4 2SO 2+O 2 催化剂 加热 2SO 3 2H 2O+ SO 2 +2Fe3+=== 2Fe2++SO 4 2-+4H+ (4) 漂白性:使品红褪色,加热后复色(生成物不稳定) (5) 用途:制H2SO4;作漂白剂;杀菌,消毒

【人教版】高中化学选修3知识点总结

选修3知识点总结 第一章原子结构与性质 一.原子结构 1.能级与能层 2.原子轨道 3.原子核外电子排布规律 ⑴构造原理:随着核电荷数递增,大多数元素的电中性基态原子的电子按右图顺序填入核外电子运动轨道(能级),叫做构造原理。 记忆方法有哪些?

能级交错:由构造原理可知,电子先进入4s 轨道,后进入3d 轨道,这种现象叫能级交错。 说明:构造原理并不是说4s 能级比3d 能级能量低(实际上4s 能级比3d 能级能量高),而是指这样顺序填充电子可以使整个原子的能量最低。也就是说,整个原子的能量不能机械地看做是各电子所处轨道的能量之和。 (2)能量最低原理 现代物质结构理论证实,原子的电子排布遵循构造原理能使整个原子的能量处于最低状态,简称能量最低原理。 构造原理和能量最低原理是从整体角度考虑原子的能量高低,而不局限于某个能级。 (3)泡利(不相容)原理:基态多电子原子中,一个轨道里最多只能容纳两个电子,且电旋方向相反(用“↑↓”表示),这个原理称为泡利(Pauli )原理。 (4)洪特规则:当电子排布在同一能级的不同轨道(能量相同)时,总是优先单独占据一个轨道,而且自旋方向相同,这个规则叫洪特(Hund )规则。比如,p3的轨道式为 或,而不是。 洪特规则特例:当p 、d 、f 轨道填充的电子数为全空、半充满或全充满时,原子处于较稳定的状态。即p 0、d 0、f 0、p3、d 5、f 7、p 6、d 10、f 14时,是较稳定状态。 前36号元素中,全空状态的有4Be 2s 22p 0、12Mg 3s 23p 0、20Ca 4s 23d 0;半充满状态的有: 7N 2s 22p 3、15P 3s 23p 3、24Cr 3d 54s 1、25Mn 3d 54s 2、33As 4s 24p 3;全充满状态的有10Ne 2s 22p 6 、18Ar 3s 23p 6、29Cu 3d 104s 1、30Zn 3d 104s 2、36Kr 4s 24p 6 。 4. 基态原子核外电子排布的表示方法 (1)电子排布式 ①用数字在能级符号的右上角表明该能级上排布的电子数,这就是电子排布式,例如K :1s 22s 22p 63s 23p 64s 1。 ②为了避免电子排布式书写过于繁琐,把内层电子达到稀有气体元素原子结构的部分以相应稀有气体的元素符号外加方括号表示,例如K :[Ar]4s 1。 ③外围电子排布式(价电子排布式) (2)电子排布图(轨道表示式)是指将过渡元素原子的电子排布式中符合上一周期稀有气体的原子的电子排布式的部分(原子实)或主族元素、0族元素的内层电子排布省略后剩下的式子。 每个方框或圆圈代表一个原子轨道,每个箭头代表一个电子。 如基态硫原子的轨道表示式为 举例: ↑↓ ↑ ↓ ↓ ↓ ↑ ↑ ↑

人教版高中化学必修一第三章-第一节

第三章金属及其化合物 第一节金属的化学性质说课稿 各位老师,你们好! 今天我的说课题目是人教版必修一第三章《金属的化学性质》第一节,我将从教材、教法、学法、教学过程几个方面来说这节课。 一、说教材 1、教材的地位及其作用: 《金属的化学性质》是高一化学第三章《金属及其化合物》第一节的内容,具体内容主要有常见金属的化学性质。本课题是在原有知识的基础上对金属的化学性质进行深入、系统地学习,这样使元素和化合物知识更加完整。它侧重于对金属活动性顺序的理解和能利用金属活动性顺序解释—些与日常生活有关的化学问题,使学生在获得知识的同时,解决实际问题的能力也获得提高,而且学好本课题为以后学习酸、碱、盐打下良好的基础。 2、教学目标 教学目标的确定必须科学、简明,切合教材要求,符合学生实际,切实突出重点,体现全面性,综合性和发展性。为此,确定以下教学目标 (1)知识与技能: ①知道铁、铝等常见金属与氧气的反应②认识金属活动性顺序和置换反应 ③能用金属活动性顺序对有关的置换反应进行简单的判断,并能利用金属活动性顺序解释一些与日常生活有关的化学问题 (2)过程与方法: ①学会运用观察、实验等方法获取信息,能用文字、化学语言表述有关信息②初步学会运用比较、归纳、概括等方法对获取的信息进行加工,帮助学生逐步形成良好的学习方法和习惯

(3)情感态度与价值观 ①培养学生的合作意识以及勤于思考、严谨求实、勇于创新和实践的科学精神②通过实验激发和增强对化学现象的好奇心和探究欲,提高学习化学的兴趣 3、教学重、难点 我是根据新课标的要求、教材内容设置及对今后教学的影响来制定教学重、难点的。教材介绍了金属与氧气、金属与酸、金属与水的反应,这三点化学性质都可以在一定程度上说明金属的活动性强弱;为今后学习酸、碱、盐的知识做了铺垫;所以,我确定本课题的重点是通过实验探究认识金属活动性顺序。由于金属活动性顺序比较抽象,需要学生记忆,而且在运用时需考虑一定的条件;又紧密结合学生对金属的认识、思维能力、生活经验以及这个年龄段的特征等因素,我确定本课题的难点是运用金属活动性顺序解释生活、生产中的实际问题。 二、说教法 学生是认知的主体,是教学的中心,教学要以学生主动构建过程为核心,要充分考虑学生的现有基础,并与学生的认知经验紧密结合,这样才能保证教学内容适合学生,并能被学生纳入到他们的知识结构中,使他们逐步建立完善的知识结构。教材的重点放在通过金属的化学性质的探究,达到对金属活动性顺序的探究上,常见金属活动性顺序的探究贯穿于整个金属化学性质探究的讨论始终,既突出了重点,又利于难点的突破。再结合使用多媒体呈现生活中金属锈蚀的图片帮助同学们运用金属活动性顺序解释一些实际问题,突破难点,巩固教学成果,学生的学习情况能得到及时的反馈。 而本课题中金属的每一点化学性质在前面的学习中均已有所了解,特别是金属与氧气的反应,学生了解的较多。因此本节课主要采用实验探究法和讨论为主线,辅以对比归纳的方法进行教学,多种教学方法互相穿插渗透,使学生学到生动有用的化学知识,优化课堂教学,使课堂教学达到最佳效果。 三、说学法

高中化学必修二知识点总结

高中化学必修二知识点总结 第一单元 1——原子半径 (1)除第1周期外,其他周期元素(惰性气体元素除外)的原子半径随原子序数的递增而减小;(2)同一族的元素从上到下,随电子层数增多,原子半径增大。 2——元素化合价 (1)除第1周期外,同周期从左到右,元素最高正价由碱金属+1递增到+7,非金属元素负价由碳族-4递增到-1(氟无正价,氧无+6价,除外); (2)同一主族的元素的最高正价、负价均相同 (3) 所有单质都显零价 3——单质的熔点 (1)同一周期元素随原子序数的递增,元素组成的金属单质的熔点递增,非金属单质的熔点递减;(2)同一族元素从上到下,元素组成的金属单质的熔点递减,非金属单质的熔点递增 4——元素的金属性与非金属性(及其判断) (1)同一周期的元素电子层数相同。因此随着核电荷数的增加,原子越容易得电子,从左到右金属性递减,非金属性递增; (2)同一主族元素最外层电子数相同,因此随着电子层数的增加,原子越容易失电子,从上到下金属性递增,非金属性递减。 判断金属性强弱 金属性(还原性)1,单质从水或酸中置换出氢气越容易越强 2,最高价氧化物的水化物的碱性越强 非金属性(氧化性)1,单质越容易与氢气反应形成气态氢化物 2,氢化物越稳定 3,最高价氧化物的水化物的酸性越强(1—20号,F最强;最体一样)5——单质的氧化性、还原性 一般元素的金属性越强,其单质的还原性越强,其氧化物的阳离子氧化性越弱; 元素的非金属性越强,其单质的氧化性越强,其简单阴离子的还原性越弱。 推断元素位置的规律 判断元素在周期表中位置应牢记的规律: (1)元素周期数等于核外电子层数; (2)主族元素的序数等于最外层电子数。 阴阳离子的半径大小辨别规律 由于阴离子是电子最外层得到了电子而阳离子是失去了电子 6——周期与主族 周期:短周期(1—3);长周期(4—6,6周期中存在镧系);不完全周期(7)。 主族:ⅠA—ⅦA为主族元素;ⅠB—ⅦB为副族元素(中间包括Ⅷ);0族(即惰性气体) 所以, 总的说来 (1) 阳离子半径<原子半径 (2) 阴离子半径>原子半径 (3) 阴离子半径>阳离子半径 (4 对于具有相同核外电子排布的离子,原子序数越大,其离子半径越小。 以上不适合用于稀有气体! 专题一: 第二单元

【人教版】高中化学选修3知识点总结[1]-3

选修三知识点汇编 第一章原子结构与性质 一.原子结构 1.能级与能层 2.原子轨道 3.原子核外电子排布规律 ⑴构造原理:随着核电荷数递增,大多数元素的电中性基态原子的电子按右图顺序填入核外电子运动轨道(能级),叫做构造原理。能级交错:由构造原理可知,电子先进入4s轨道,后进入3d轨道,这种现象叫能级交错。说明:构造原理并不是说4s能级比3d能级能量低(实际上4s能级比3d能级能量高),而是指这样顺序填充电子可以使整个原子的能量最低。也就是说,整个原子的能量不能机械地看做是各电子所处轨道的能量之和。 (2)能量最低原理 现代物质结构理论证实,原子的电子排布遵循构造原理能使整个原子的能量处于最低状态,简称能量最低原理。 构造原理和能量最低原理是从整体角度考虑原子的能量高低,而不局限于某个能级。(3)泡利(不相容)原理:基态多电子原子中,不可能同时存在4个量子数完全相同的电子。换言之,一个轨道里最多只能容纳两个电子,且电旋方向相反(用“↑↓”表示),这个原理称为泡利(Pauli)原理。 (4)洪特规则:当电子排布在同一能级的不同轨道(能量相同)时,总是优先单独占据一个轨道,而且自旋方向相同,这个规则叫洪特(Hund)规则。比如,p3的轨道式为或,而不是。 洪特规则特例:当p、d、f轨道填充的电子数为全空、半充满或全充满时,原子处于较稳定的状态。即p0、d0、f0、p3、d5、f7、p6、d10、f14时,是较稳定状态。 前36号元素中,全空状态的有4Be 2s22p0、12Mg 3s23p0、20Ca 4s23d0;半充满状态的有:7N 2s22p3、15P 3s23p3、24Cr 3d54s1、25Mn 3d54s2、33As 4s24p3;全充满状态的有10Ne 2s22p6、18Ar 3s23p6、29Cu 3d104s1、30Zn 3d104s2、36Kr 4s24p6。 4. 基态原子核外电子排布的表示方法 (1)电子排布式 ①用数字在能级符号的右上角表明该能级上排布的电子数,这就是电子排布式,例如K:1s22s22p63s23p64s1。 ②为了避免电子排布式书写过于繁琐,把内层电子达到稀有气体元素原子结构的部 ↑↓↑ ↓↓↓ ↑↑↑

人教版高一化学必修一第三章测试题

2015.12 必修一第三章测试题 化学 相对原子质量:Na 23 Al 27 Fe 56 Cu 64 H 1 O 16 C 12 S 32 Cl 35.5 一、选择题(每小题只有一个选项符合题意,每题3分,共54分) 1错误!未指定书签。.在实验室中,通常将金属钠保存在() A.水中B.煤油中C.四氯化碳中D.汽油中 2.人的胃液是一种强酸性液体,pH在0.9~1.5之间,氢氧化铝是一种治疗胃液过多的胃药的主要成分.目前这种胃药已不常用,原因主要是() A.长期摄人铝元素不利于人体健康B.它不能中和胃液 C.它不易溶于胃液D.它的疗效太差 3.向某溶液中投入铝片后有大量H2放出,则溶液中不可能大量存在的离子是()A.Cl-B.H+C.OH-D.HCO3- 4.将一小粒钠投入下列溶液中,能产生气体和沉淀的是() A.NaCl B.BaCl2C.H2SO4D.CuCl2 5.将Na2O2投入FeCl2溶液中,可观察到的实验现象是() A.有白色沉淀生成B.有红棕色沉淀生成 C.没有沉淀生成D.既有红褐色沉淀生成又有无色气体产生6.将钠、镁、铝各0.3mol 分别放入100mL 1 mol/L 的盐酸中,同温同压下产生的气体体积比是() A.1:2:3 B.6:3:2 C.3:1:1 D.1:1:1 7.分别与FeCl2、CuSO4、NaCl、Fe2(SO4)3、MgSO4等溶液混合时产生的现象各不相同的是( ) A.盐酸 B.氨水 C.氯化钡溶液 D. 硫酸钠溶液 8.相同条件下将干燥的88g CO2通过装有Na2O2的干燥管后,气体质量变为60g,则反应后的气体中CO2的质量为() A.24g B.34g C.44g D.54g 9. 将锌、铁、铝、镁四种金属中的两种组成的混合物10g与足量的盐酸反应产生的氢气在标准状况下为11.2L,则混合物中一定含有的金属是() A.锌B.铁C.铝D.镁 10.下列物质中既能跟稀H2SO4反应, 又能跟氢氧化钠溶液反应的是() ①NaHCO3 ②Al2O3 ③Al(OH)3④Al A.③④B.②③④C.①③④D.全部 11.下列离子方程式书写正确的是()

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必修2 第一章 物质结构 元素周期律 一、元素周期表 1、元素周期表是俄国科学家门捷列夫发明的 2、写出1~18号元素的原子结构示意图 3、元素周期表的结构 7个周期(三短、三长、一个不完全),周期数=电子层数 7个主族、7个副族、一个零族、一个Ⅷ族,主族序数=最外层电子数 4、碱金属元素 (1)碱金属元素的结构特点:Li 、Na 、K 、Rb 的最外层电子数、原子半径对其性质的影响。 (2)Na 与K 分别与水、氧气反应的情况 分别与出K 、Na 与水反应的化学方程式 (3)从上到下随着核电荷数的增加性质的递变规律 (4)同族元素性质的相似性 5、卤族元素 (1)卤族元素的结构特点:F 、Cl 、Br 、I 的最外层电子数、原子半径对其性质的影响。 (2)单质与氢气发生反应的条件与生成气态氢化物的稳定性 (3)卤素间的置换反应 (4)从上到下随着核电荷数的增加性质的递变规律 (5)同族元素性质的相似性 结论:同主族元素从上到下,元素的金属性逐渐增强,非金属性逐渐减弱。 3、核素 (1)核素的定义: A P X (2)同位素: 1 1H 、 2 1H 、 3 1H (3)原子的构成: 二个关系式:质子数 = 核电荷数 = 核外电子数 质量数A = 质子数P + 中子数N (3)几种同位素的应用: 126C 、146C 、 2 1H 、 3 1H 、238 92U

二、元素周期律 1、原子核外电子的排布 (1)原子核外电子是分层排布的,能量高的在离核远的区域运动,能量低的在离核近的区域运动(2)电子总是先从内层排起,一层充满后再排入下一层,依次是K、L、M、N (3)每个电子层最多只能容纳2n2个电子。最外层最多只能容纳8个电子(氦原子是2 个);次外层最多只能容纳18 个电子;倒数第三层最多只能容纳32 个电子。 2、元素周期律 随着原子序数的递增,元素的性质呈周期性变化的规律 原子的电子层排布的周期性变化 原子半径的周期性变化 主要化合价的周期性变化 3、第三周期元素化学性质变化的规律 金属性的递变规律 (1)钠镁与水反应现象,比较钠镁与水反应的难易(方程式书写) (2)镁铝与盐酸反应的难易(现象,方程式) (3)比较钠镁铝最高价氧化物对应水化物的碱性强弱 非金属性的递变规律 (1)比较硅、磷、硫、氯与氢气反应的难易以及气态氢化物的稳定性 (2)比较它们的最高价氧化物对应的水化物的酸性强弱 (3)向硫化氢水溶液中滴入氯水的现象 结论:同一周期从左到右,元素的金属性逐渐减弱,非金属性逐渐增强。 4、元素的化合价与元素在周期表中位置的关系 5、在周期表中一定区域可以寻找到一定用途的元素 (1)寻找半导体材料 (2)寻找用于制造农药的材料 (3)寻找催化剂、耐高温、耐腐蚀的合合金材料 6、推测钫(与K同一主族在K的下面)的性质 推测铍的性质 推测量114号元素的位置与性质 三、化学键

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高中化学必修一第三章知识点 ,,,xx金属及其化合物是高中化学必修一第三章的知识点,你都掌握了吗?接下来我为你整理了,一起来看看吧。第一节金属的化学性质一、钠 Na1、单质钠的物理性质:钠质软、银白色、熔点低、密度比水的小但比煤油的大。2、单质钠的化学性质:①钠与O2反应常温下:4Na + O2=2Na2O 新切开的钠放在空气中容易变暗加热时:2Na + O2==Na2O2 钠先熔化后燃烧,发出黄色火焰,生成淡黄色固体Na2O2。Na2O2中氧元素为-1价,Na2O2既有氧化性又有还原性。 2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2Na2O2是呼吸面具、潜水艇的供氧剂,Na2O2具有强氧化性能漂白。②钠与H2O反应2Na+2H2O=2NaOH+H2↑离子方程式:2Na++2H2O=2Na++2OH-+H2↑注意配平实验现象:“浮——钠密度比水小;游——生成氢气;响——反应剧烈;熔——钠熔点低;红——生成的NaOH遇酚酞变红”。③钠与盐溶液反应如钠与CuSO4溶液反应,应该先是钠与H2O反应生成NaOH 与H2,再和CuSO4溶液反应,有关化学方程式: 2Na+2H2O=2NaOH+H2↑CuSO4+2NaOH=CuOH2↓+Na2SO4总的方程式: 2Na+2H2O+CuSO4=CuOH2↓+Na2SO4+H2↑实验现象:有蓝色沉淀生成,有气泡放出K、Ca、Na三种单质与盐溶液反应时,先与水反应生成相应的碱,碱再和盐溶液反应④钠与酸反应:2Na+2HCl=2NaCl+H2↑反应剧烈离子方程式:2Na+2H+=2Na++H2↑3、钠的存在:以化合态存在。 4、钠的保存:保存在煤油或石蜡中。 5、钠在空气中的变化过程:

高中化学必修一(第三章)知识点全归纳

高中化学必修一(第三章)知识点全归纳 第三章金属及其化合物 第一节金属的化学性质 1.金属的物理通性有哪些? (1)金属在常温下的状态 除汞是液体外,其他在常温下是固体。 (2)金属的颜色、光泽 绝大多数金属都是银白色,具有金属光泽,少数金属是特殊颜色如铜是紫红色,金是金黄色。 (3)良好的导电、导热性。 (4)延展性 延性:拉成细丝的性质。展性:压成薄片的性质。 2.化学通性有哪些? (1)化合态金属元素只有正化合价 (2)金属单质易失电子,表现还原性 (3)易与氧气反应,得到氧化物 (4)活动性排在氢前的金属元素与酸反应得到盐和氢气 (5)与盐反应,置换出活动性弱的金属单质 3.金属钠的性质有哪些? (1)物理性质有哪些? 钠银白色、质软、熔点低、密度比水的小但比煤油的大。★ (2)化学性质有哪些? ①很活泼,常温下:4Na + O2=2Na2O★(新切开的钠放在空气中容易变暗) ②加热条件下:2Na+O2 Na2O2

★(先熔化成小球,后燃烧产生黄色火焰,生成淡黄色固体Na 2O 2。) 钠在空气中的变化过程:Na―→Na 2O―→NaOH―→Na 2 CO 3 ·10H 2 O(结晶)―→Na 2 CO 3 (风化),最终得到是一种白色粉末。一小块钠置露在空气中的现象:银白色的钠很快变暗(生成Na2O),跟着变成白色固体(NaOH),然后在固体表面出现小液滴 (NaOH易潮解),最终变成白色粉未(最终产物是Na 2CO 3 )。 ③钠与水的反应与H 2 O反应 2Na+2H2O=2NaOH+H2↑★离子方程式:2Na++2H2O=2Na++2OH-+H2↑(注意配平) 实验现象:钠浮在水面上,熔成小球,在水面上游动,有哧哧的声音,最后消失,在反应后的溶液中滴加酚酞,溶液变红。“浮——钠密度比水小;游——生成氢气; 响——反应剧烈;熔——钠熔点低;红——生成的NaOH遇酚酞变红”。 知识拓展: a:将钠放入硫酸铜溶液中,能否置换出铜单质? 不能,2Na + 2H2O = 2NaOH + H2↑ 2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4 实验现象:钠熔成小球,在液面上四处游动,有蓝色沉淀生成,有气泡放出 K、Ca、Na三种单质与盐溶液反应时,先与水反应生成相应的碱,碱再和盐溶液反应 b:将钠放入盐酸中,钠将先和H2O反应,还是先和HCl反应? 2Na+2HCl=2NaCl+H2↑ 钠与酸反应时,如酸过量则钠只与酸反应,如酸不足量则钠先与酸反应再与水反应。 一般规律: 钠与酸溶液反应时,钠直接与溶液中的酸反应,但当钠与其它溶液反应时,一般是钠先与水反应生成氢氧化钠和氢气,然后再看生成的氢氧化钠是否与原溶液中的溶质反应! (3)钠的保存方法是什么?

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