122.1平米的房这样装修，空间大了1倍，装修只花了12万！-六合幸福门装修
导读:本文介绍在房屋装修，案例设计的一些知识事项，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
一个家庭装修的成败大多数都取决于装修风格的选定。越大的面积越不好决定装修风格。今天小编就为大家详细的介绍一下整整122.1平米的三居室，如何搭配成现代风格。一起来看看相关信息吧。
装修公司：北京艺尚装饰省心环保整装
预算：12万
风格：现代
案例套数：563更多
我们呈现的是一处温婉轻奢、文静优雅且时尚精致的高品质居住空间。将现代平面构成的视觉形式语言融入到三维空间当中，抽象意境与具象物质温和交融，让居住者在优雅美好的艺术气息中，享受塞纳河畔的蓝调生活，体味属于自己的浪漫时光。多以业主的喜欢为主题来呈现一个轻松愉快，自由自在的生活环境，并没有太多复杂装饰和造型，但效果却让人赞叹不已。
客厅是最主要的公共活动空间，不管是否做人工吊顶，都必须确保空间的高度性。另外，还要确保客厅从任何角度
看都有美感。
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卧室装修由于居住主体的不同,配色也有所不同。主卧室装修宜采用木地板,温馨惬意最合适。次卧一般是老人居住,所以同样要温馨,同时还要考虑老人的行动方便和喜好等。卧室的照明要求不多,但要注意卧室不宜采用向下射的灯具,宜用照顶的灯光。
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餐厅的装修设计在家庭中有着举足轻重的地位，虽然他不像客厅电视背景墙和沙发背景墙那样炫彩夺目，但是有一款个性又有创意的餐厅设计，还是会给你的家居生活带来不一样的体验。
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厨房装修最重要的两点，一是视觉上干净清爽；二是要
有舒适方便的操作中心。橱柜要考虑到科学性和舒适性。对于现代家庭来说，厨房不仅是烹饪的地方，更是家人交流的空间，休闲的舞台，必要的装饰用品还是可以出现的，装饰画和装饰物都可以摆放。
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以下就是本套六合幸福门小区122.1平米三居室房子的户型图。
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关于家中现代风格的122.1平米的三居室房屋装修设计，小编就为大家详细的介绍到这里了，如果您也正在为家里的装修问题困扰，希望小编分享的这套案例能为您带去帮助。本文结束，感谢您的阅读！
精品文档 单选题 1. 不属于专业技术人员的是（）B.军人 2. 下列哪个因素是动态衡量专业技术人员素质高低的真正尺度？（）B.学习力 3. （）有着精深的专业知识、设计才能和实践经验，能够将创新蓝图转化为具体产品、成果或工艺。A.工程师型的实干家 4. （）是把事物的整体分解为若干部分进行研究的技能和本领。：C.分析能力 5. （）往往是发现问题和解决问题的突破口，在创新活动中扮演突击队和急先锋的角色。D.想象能力 6. 1912年，经济学家熊彼特提出了创新的概念，首先赋予创新一词以（）意义上的特殊用法。D.经济学 7. 华为提倡的“狼”性特征的创新型专业技术人员不应该具有以下什么样的特征？（）C.凶猛好斗 8. 以下关于创新型专业技术人员的胜任力的描述，哪项不正确？（）C.胜任力包括外显胜任力和内隐胜任力。外显胜任力中社会角色、个性、态度等影响胜任力的直接发挥 9. 综合能力必须与（）紧密配合，才能通过深入细致的分析，正确认识事物，实现有价值的创新。D.分析能力 10. 以下哪项不是三星集团成功的因素？（）C.不引进成套技术，而是通过多种渠道获取非成套技术 11. 以下哪些不属于新时代专业技术人员胜任力结构？（）D.独特的个性化 12. 对于职业人士而言，在职业生涯早期最好的工作应该是（）的工作。A.锻炼最大 精品文档． 精品文档 13. 有关专业技术人员的创新能力评价指标体系，以下哪项不正确？（）D.专利、标准、新理论、知识产权运用等属于创新者的创新成果 14. 在我国，重知识、轻能力训练的教育模式存在诸多不利于创新的弊端，所以需要大力发展（）D.继续教育 15. 以下哪项不是与挫折密切相关的因素（）D.挫折影响 16. 以下哪些不属于新时代专业技术人员胜任力结构（）D.独特的个性化 17. 在我国，重知识、轻能力训练的教育模式存在诸多不利于创新的弊端，所以需要大力发展（） D.继续教育 18. 蒸汽机被内燃机车所取代，电子管被晶体管所取代，都是（）C.技术变革的结果 19. 自我效能感是由美国著名心理学家（）提出的一个重要概念。B.班杜拉 20. 快乐的无条件投入对获得职业幸福感起着（）的作用。A.积极 21. 心理学把（）称之为“酸葡萄心理”。A.个体所追求的目标受到阻碍而无法实现时，以贬低原有目标来冲淡内心欲望，减轻焦虑情绪的行为 22. 强迫症思维模式的人在（）城市较为多见A.在北上广深等一线竞争压力比较大的 23. 出现强迫症状（）强迫症A.不一定就是 24. 幸福心理学理论及其相关研究对于提高职场员工（）具有十分现实的意义。
1.美国每年引进的人才数目超过（ B.20万 2.在人力资源配置中占据主导地位的是（ D.市场 3.德国社会实行的职业教育机制是（ A.双轨制 4.重视内部招聘的是哪一国的企业？（ C.日本 5.在培养和提高专业技术人才职业幸福感方面，企业能做的最重要的一点就是（）。 A.将企业的愿景和战略通过培训的形式传达给员工，并使将员工的个人价值、个人发展 6.一个人是否在职业中获得幸福感，主要考虑哪几个因素？（） A.收入、福利、个人能力的体现、个人兴趣的实现 7.在“2012中国幸福小康指数”关于影响工作幸福感的调查中，（）是唯一一个“各个选项都满足，却不幸福的人”。 C.莫言 8.社会公益活动的意义和价值具有（）。 A.社会示范性和公益性 9.价值观是在（）的共同作用下形成的。 B.人生观与世界观 10.职业价值观是（）。 A.一种具有明确的目的性、自觉性和坚定性的职业选择的态度和行为，对一个人职业目 11.如何选择自己的职业目标？（） B.比现在高一点 12.为什么感受不到幸福？（） A.自我封闭 13.使用什么办法可以积累幸福感？（） D.写成功日记 14.外在自我是什么？（） A.别人眼中的我 15.如何用最简单的办法释放内在自我？（） C.冥想 16.下列哪个因素是动态衡量专业技术人员素质高低的真正尺度？（） B.学习力 17.（）是把事物的整体分解为若干部分进行研究的技能和本领。
C.分析能力 18.福特在设计捷豹牌汽车时，拆看了50多种品牌的汽车，这个例子恰好说明应向（）学习 B.竞争对手 19.在我国，重知识、轻能力训练的教育模式存在诸多不利于创新的弊端，所以需要大力发展（）。 D.继续教育 20.心理学把（）称之为“酸葡萄心理”。 A.个体所追求的目标受到阻碍而无法实现时，以贬低原有目标来冲淡内心欲望，减轻焦 答案：A 21.下面哪一种不属于企业对优秀人才的激励措施？（） D.假期权利 22.德国社会实行的职业教育机制是（） A.双轨制 23.德国政府承担的保险是哪一种？（） A.失业保险 24.终身雇佣制员工退休年龄最晚是（） C.60岁 25.职业幸福感是什么？（） A.所谓职业幸福感，是指主体在从事某一职业时基于需要得到的满足、潜能 得到发挥、力量得以增长所获得的持续快乐体验 26.参加公益的意义在于（） C.让我们的心灵升华，加强我们的劳动观念，培养我们的责任意识和全局意 识 29.（）有着精深的专业知识、设计才能和实践经验，能够将创新蓝图转化为具体产品、成果或工艺 A.工程师型的实干家 30.（）是把事物的整体分解为若干部分进行研究的技能和本领 C.分析能力 31.福特在设计捷豹牌汽车时，拆看了50多种品牌的汽车，这个例子恰好说明应向（）学习
《职业幸福感的提升》试题 答案解析 1. （）往往是发现问题和解决问题的突破口，在创新活动中扮演突击队和急先锋的角色。[单选题]*分值:5 您的回答为：D.想象能力（得分：5） 2. 1912年，经济学家熊彼特提出了创新的概念，首先赋予创新一词以（）意义上的特殊用法。[单选题]*分值:5 您的回答为：D.经济学（得分：5） 3. 创新人员所需要具备的能力，不包括（）[单选题]*分值:5 您的回答为：C.市场投资意识（得分：5） 4. 福特在设计捷豹牌汽车时，拆看了50多种品牌的汽车，这个例子恰好说明应向（）学习。[单选题]*分值:5 您的回答为：B.竞争对手（得分：5） 5. 华为提倡的“狼”性特征的创新型专业技术人员不应该具有以下什么样的特征？（）[单选题]*分值:5 您的回答为：C.凶猛好斗（得分：5） 6. 以下关于创新型专业技术人员的胜任力的描述，哪项不正确？（）[单选题] *分值:5 您的回答为：C.胜任力包括外显胜任力和内隐胜任力。外显胜任力中社会角 色、个性、态度等影响胜任力的直接发挥（得分：5） 7. 综合能力必须与（）紧密配合，才能通过深入细致的分析，正确认识事物，实现有价值的创新。[单选题]*分值:5 您的回答为：D.分析能力（得分：5） 8. 以下哪项不是三星集团成功的因素？（）[单选题]*分值:5 您的回答为：C.不引进成套技术，而是通过多种渠道获取非成套技术（得分：5）
9. 对于职业人士而言，在职业生涯早期最好的工作应该是（）的工作。[单选题] *分值:5 您的回答为：A.锻炼最大（得分：5） 10. 有关专业技术人员的创新能力评价指标体系，以下哪项不正确？（）[单选题] *分值:5 您的回答为：D.专利、标准、新理论、知识产权运用等属于创新者的创新成 果（得分：5） 11. 在我国，重知识、轻能力训练的教育模式存在诸多不利于创新的弊端，所以需要大力发展（）[单选题]*分值:5 您的回答为：D.继续教育（得分：5） 12. 蒸汽机被内燃机车所取代，电子管被晶体管所取代，都是（）[单选题]*分值:5 您的回答为：C.技术变革的结果（得分：5） 13. 以下哪项不是与挫折密切相关的因素（）[单选题]*分值:5 您的回答为：D.挫折影响（得分：5） 14. 蒸汽机被内燃机车所取代，电子管被晶体管所取代，都是（）[单选题]*分值:5 您的回答为：C.技术变革的结果（得分：5） 15. 职业幸福是指人们在自己的工作中获得的（）[单选题]*分值:5 您的回答为：A.幸福（得分：5） 16. 职业幸福感与人们对（）息息相关[单选题]*分值:5 您的回答为：C.职业需求的期望值（得分：5） 17. 自我效能感是由美国著名心理学家（）提出的一个重要概念。[单选题]*分值:5 您的回答为：B.班杜拉（得分：5） 18. 快乐的无条件投入对获得职业幸福感起着（）的作用。[单选题]*分值:5 您的回答为：A.积极（得分：5） 19. 倒霉蛋模式是一个（）的思维方式。[单选题]*分值:5 您的回答为：B.悲观（得分：5） 20. 心理学把（）称之为“酸葡萄心理”。[单选题]*分值:5 您的回答为：A.个体所追求的目标受到阻碍而无法实现时，以贬低原有目标来 冲淡内心欲望，减轻焦虑情绪的行为（得分：5）
多项选择（答案为红色选项） 1.美国拥有十分完善的制度，加上比较成熟的住房市场，这些国家层面的政策保障和支持，可以确保美国的各类人才生活无忧，哪几方面的制度 A.尊重人才制度 B.社会福利制度 C.退休金制度和医疗保险制度 D.培训制度 2.为维护国家的科技地位，德国政府出资建立了一批现代化的科研基础设施，为哪两类机构 A.福利机构 B.科学机构 C.独立科研机构 D.联邦政府各专业部的部属科研机构 3.当我们在同一行业同一岗位工作了很多年，激情褪去，我们该怎么办 A.学会控制和调节自己的心态 B.辞职不干 C.自怨自艾 D.工作和婚姻一样，需要经营，经营好自己的工作 4.频繁跳槽的危害是什么？ A.没有危害 B.浪费时间 C.浪费精力 D.不知道 5.很多名人成功的事迹我们该怎么看待？ A别人能成功我一定也可以 B.除了成功和天赋还有他们身后的资源和背景 C.真正白手起家的企业家经历了我们想象不到的辛苦和曲折 D.都是靠父母的 6.新人进职场会遇到三道关，分别是 A.心态关 B.工作关 C.人际关系关 D.经济关 7.管理阶层人员流失有三类因素，包括 A.企业外部因素 B.个人因素 C.企业内部管理
D.企业人际关系 8.职业力不从心分为哪几种？ A.新人时期 B.工作时间长，停滞不前 C.跨行业跳槽 D.心情原因 9.专家表明，作为职场里的人，一般都会经历5个时期 A.蜜月期、激励期、衰退期 B.衰竭期、涅槃期 C.蜜月期、呆滞期、麻木期 C.放弃期、再职期 10.新员工在早期工作中逐渐加深认识，得出更为清晰的职业自我观，这种职业自我观的组成包括：（） A.自省的原因和结果 B.自省的态度和价值 C.自省的动机和需要 D.自省的才干和能力 11.正确的职业价值观要求我们做到哪几点 A.责任心和团队精神 B.进取心和与人为善的品德 C.感恩和谨慎与纪律 D.推卸责任脱离团队 12.进入社会后高强度的工作、较低的薪水等巨大压力下我们怎么做？ A.用正确的方法规避工作的压力 B.拒绝工作，窝在家里做啃老族 C.用大胸怀去接纳工作中的苦乐 D.通过工作来追求社会认同和自我存在的需求 13与人沟通时应该是什么样的？ A.自信满满的言语 B.高兴愉悦的面部表情 C.夸张的面部表情 D.以上都不是 14.在职业生涯中能否获得幸福感，其人际关系的好与坏绝对是基础，哪些人际关系 A.上下级关系 B.同事关系 C.社会支持关系
《职业幸福感的提升》试题及答案 （总分100分，60分合格，考试时间60分钟） 一、判断题（每题2分，共计40分） 1.学习型组织以个人素质提高为目的。（） 答案：正确 2.日本雇主机构的培训类型不包括职业能力再开发培训。（） 答案：错误 3.日本企业内存在大量的“工作会”，吸引青年职工参加，向他们灌输忠诚教育。（） 答案：正确 4.在国家经济结构的调整战略中，以人为本的人才开发战略正是基于现代企业制度下的符合人性发展的人力优先战略。（） 答案：正确 5.公务员类的工作绝对只适合心态平和、平淡的人。（） 答案：错误 6.价值观也会随着一个人的经历以及年纪的变化而产生变化。（） 答案：正确 7.参加公益活动能让我们明白社会责任和社会价值，提高使命感，陶冶情操。（） 答案：正确 8.2014感动中国刘盛兰老人默默的为烈士陵园守墓多年。（） 答案：错误 9.心理学家通常认为一个人的AQ高低是感知力决定的。（） 答案：错误 10.工作的意义是解决生活中不稳定的因素，实现社会价值。（） 答案：正确 11.心理学家认为逆商往往就能延生出强大的磁场。（） 答案：错误 12.当我们下定决心努力拼搏改变人生的时候，意志力不是障碍。（） 答案：错误 13.在职场“磨合期”有很多关卡可能让年轻人丢失职业幸福感，进而造成人才流失。（）答案：正确 14.菜鸟新人在刚入职不要急于显露自己的才华和能力，过于表现得锋芒毕露、急于求成是非常不利。（） 答案：正确 15.如果决定要跳槽了，提前跟同事或领导说也无妨。（） 答案：错误 16.职业幸福感的最根本保证是薪资待遇。（） 答案：错误 17.只有丰厚的报酬，才能获得职业幸福感。（） 答案：错误 18.劳动者不再仅仅将职业作为谋生的手段，而是生活的重要组成部分，是体现自我价值的唯一途径。（） 答案：错误 19.人的固定思维是一把“双刃剑”。（） 答案：正确
员工如何提升个人职业幸福感 近年来，关于“你幸福吗”之类的话题引起了社会上广泛的关注。有人说：“人类的一切努力的目的在于获得幸福。”也就是说幸福是每个人都追求的目标，是整个人类追求的终极目标。关于描述生活中幸福的文章不胜枚举，那么关于职场的幸福呢？职场中的人们他们有幸福感吗？ 什么是职业幸福感？ 关于职业幸福感的定义很多不同的版本，我所理解的职业幸福感是指人们的一种感知，在工作活动中体验到的满足感，而这种满足感主要包括个人自我价值的实现、个人优势的发挥、从工作中获得成就以及物质方面的报酬。同时它主要受到个人（工作目标、个人需要、个人期望），组织（工作特性、工作中人际关系、工作中个人的发展及自我价值的实现、工作体验、工资和福利），家庭（成员关系、家庭压力、家庭支持）这些因素的影响。 作为员工怎样提升职业幸福感呢？ 人们普遍认为只有成功才会快乐，但是当代心理学和神经科学的最新研究表明：“事实正好相反，我们更快乐、更积极时，我们会变得成功。”美国哈弗学者肖恩通过十几年的研究数据发现，幸福感可作为“快乐竞争力”给组织和个人带来变革，能使“组织的生产率平均提高31%，销售人员的销售额平均提高37%，医生的正确诊疗率平均提高19%，CEO的效率平均提高15%，企业的客户满意度平均提高12%，最积极的保险业务员和最消极的同行之间业绩相差88%。” 由此可见员工的职业幸福感是企业前进中不可忽视的一个部分，现在越来越多的企业意识到职业幸福感的重要性，很多企业都打出创建幸福企业的口号，将职业幸福感纳入企业文化的一部分，甚至将职业幸福感作为考评的一个指标。那么作为员工该如何提升个人的职业幸福感呢？ 根据职业幸福感的影响因素，我认为可以从以下几个方面来提升个人的职业幸福感： 1.注重个人的精神需求，不局限于物质需求,追求精神幸福。工作中不要将幸福感仅仅寄托在客观的经济收入上，比物质更重要是快乐、成长、被需求、被尊重、不断战胜自己所获得的成就感和满足感以及个人价值的实现。 2.保持乐观积极的心态，更能看到事物矛盾双方最有利的一面。善于发现工作生活中的
专业技术人员职业幸福感的提升）试题答案单项选择（正确的为红色斜体） 1.各国人才的开发管理特点与下面哪一个选项没有关系？（） A.社会体制 B.地理位置 C.国家制度 D.民族文化 2.德国对科研工作的法律原则是（） A.科研自由 B.科学家自由 C.科研机构自由 D.国家干预 3.德国企业和人才之间的关系是（） A.社会雇佣关系 B.社会合作关系 C.社会伙伴关系 D.社会附属关系 4.“二战”后，日本生产的增长率是美国的多少倍？（） A.2倍 B.3倍 C.4倍 D.5倍 5.终身雇佣制员工退休年龄最晚是（） A.50岁 B.55岁 C.60岁 D.65岁 6.与终身雇佣制配套的制度是（） A.年功序列工资制 B.从属性人事关系 C.合作性劳动关系 D.合同制人事关系 7.日本哪一部法律引入了人力资源开发的概念？（） A.职业发展法 B.职业开发法 C.职业训练法
D.职业开发训练法 8.雷锋、焦裕禄的职业价值观是（） A.螺丝钉精神、奉献精神 B.石头精神 C.无私精神 D.有偿付出 9.以下哪种价值观是正确的（） A.工作“混一天是一天” B.商业贿赂，合同回扣在生意场上是常见的，收点回扣无可厚非 C.努力认真工作，积极进取 D.自身形象不好，悲观封闭 10.使用什么办法可以积累幸福感？（） A.运动 B.看书 C.参加活动 D.写成功日记 11.怎么样训练自己拥有一个幸福开心的心情？（） A.每天对着镜子练习微笑 B.每天大吼大叫 C.每天运动 D.每天看书 12.AQ是什么？（） A.情商 B.智商 C.逆境商 D.幸福感知力 13.对于职业人士而言，在职业生涯早期最好的工作应该是（）的工作 A.锻炼最大 B.收入最多 C.实现人生价值最 D.最轻松 14.有关专业技术人员的创新能力评价指标体系，以下哪项不正确？（） A.创新人格、战略思维、市场意识等属于创新者的创新素质 B.信息获取与处理、团队协作能力、学习能力等属于创新者的创新技能 C.组织结构、组织创新文化、任务特征构成了组织的创新氛围
判断题(红色为正确的答案) 1.日本雇主机构的培训类型不包括职业能力再开发培训 正确 错误 2.工作的意义是解决生活中不稳定的因素，实现社会价值 正确 错误 3.我们做到优秀人才的80%，领导和他人就能注意到你的努力和付出 正确 错误 4.当我们下定决心努力拼搏改变人生的时候，意志力不是障碍 正确 错误 5.职业倦怠指个体在工作重压下产生的身心疲劳与耗竭的状态 正确 错误 6.合理的职业规划要不断地进行调整，每个阶段的也许不适用 正确 错误 7.在生活失去热情的时候，多看看空间和朋友圈别人炫耀的光鲜亮丽的一面 正确 错误 8.有钱就是成功，所以我们要不断努力赚钱，将赚钱作为最主要的事来做，以达到成功 正确 错误 9.专业技术人员缺失职业幸福感的内因：指的是一个人的品质、能力、兴趣爱好等 正确 错误 10.职场里责任感和能力都不重要，只要忠诚就可以 正确 错误 11.我们不要盲目的攀比，每一个人都有属于自己的人生之路，这条路要走的好，走的顺，就要选择适合的职业，做喜欢的事情，只有这样，才能得到职业幸福，才能取得人生成就正确 错误
12.社交能力即社会交往能力，是指能觉察他人情绪意向，有效地理解他人和善于同他人交际的能力 正确 错误 13.只有丰厚的报酬，才能获得职业幸福感 正确 错误 14.我们可以既爱自己也爱工作，爱自己和爱工作并不自相矛盾 正确 错误 15.《中华人民共和国职业分类大典》是我国第一部对职业进行科学分类的权威性文献 正确 错误 16.人有五福，非只一福 正确 错误 17.知识不是力量，会用才是力量 正确 错误 18.量小福小，量大福大 正确 错误 19.智慧是人生最大的福 正确 错误 20.培福就是要培自己的德 正确 错误 21.对基层管理人员，往往采取晋升式的教育培训模式，一是十分具有激励性，二是便于企业从中物色人才 正确 错误 22.日本企业内还存在大量的“工作会”，吸引青年职工参加，向他们灌输忠诚教育 正确 错误
江西省南康市第四小学《促进教师专业发展，提升职业幸福感有效策略研究》课题实施方案 《“促进教师专业成长，提升职业幸福感”有效策略的研究》课题组 一、课题提出的背景及现状分析 1、课题提出的背景 （1）教师职业幸福指数不容乐观。 教育是心灵的事业，做教师应当是一个幸福的职业。我国古代哲学家孟子曾讲过“君子有三乐”，其中“得天下英才而教育之”即是一“乐”。可据调查表明，有六成教师感觉没有“幸福感”。一是“工作太忙，无暇顾及幸不幸福”。二是“繁重的非教学工作”更让教师感到疲惫。三是教师收入普遍偏低，付出与收入不成比例。应试教育下的中小学教师很难成为真正的教学专家。没有创造性的单调重复劳动只能使教师身心疲惫，没有体会到创造劳动的喜悦与自身的成长。没有“幸福感”的教师，是培养不出具有“幸福感”的学生。 （2）提升教师职业幸福感是学校实施“幸福教育”的关键。 教育追求的人文价值目标是幸福教育，教师的幸福是幸福教育实现的关键，教师的幸福感是教师做好教育工作的前提条件和精神力量，只有幸福的教师才能造就幸福的学生和幸福的教育。教育的对象是学生，是具备不同个性的青少年，幸福的教师对待学生具有真情实感，而不是对待流水线上的产品，幸福的教师对待教育具有创新灵感和无穷源泉，从而使整个教育过程体现为真、善、美的和谐统一。“像孟子那样以得天下英才而教(育)之为乐，那么他才能在教的活动中自由地、有创造性地发挥自己的全部才能和力量……只有教、学双方在互动之中都抛弃一切世俗的、外在的各种顾忌，沉浸在艺术的创造过程之中,才能达到‘孔颜乐处’的境界。” （3）教师专业成长与职业幸福感提升密切相关。 在肖川的《教师的幸福人生与专业成长》中把教师的专业发展与专业素养看作影响教师幸福指数的重要因素，假如一个教师对专业发展的参与度、认可度越高，那么教师对专业的发展就越具有信心，教师对教师工作就越有归属感、幸福感。 2、研究现状分析 近几年，教师的职业幸福感问题逐渐受到国内学者的关注，研究主要集中以于下几个方面。 （1）教师职业幸福感内涵研究 檀传宝认为：教师的幸福就是教师在自己的教育工作中自由实现自己的职业理想的一种教育主体状态，具有精神性、关系性、无限性。 陈艳华将教师的幸福概括为“教师在自己的教育工作中，基于对幸福的正确认识，通过自己不懈的努力，自由实现自己的职业理想，实现自身和谐发展而产生
1.回答正确的题目显示为“蓝色”，错误显示为“红色”。 2.答案选项中“已勾选”的为考生的回答，“紫色”标识的选项为标准答案。 一、判断题(每题2分) 1.日本是一个以技术立国的国家，对于各类专业技术人才的需求尤其旺盛 正确 错误 2.日本企业十分不重视公平和合理，他们强调人与人之间的差异，把奖励个人 放在首位，企业的福利政策也与此相对照 正确 错误 3.公务员通过率不高，待遇、福利也不好，稳定性也低于其他职业 正确 错误 4.工作中心态其实不重要，也不需要控制和调节自己的心态 正确 错误 5.参加公益活动能让我们明白社会责任和社会价值，提高使命感，陶冶情操 正确 错误 6.工作的意义是解决生活中不稳定的因素，实现社会价值 正确 错误 7.当一项技术被重复使用到没有任何技巧可言的时候，就意味着要进一步提升 技术 正确 错误 8.女性在职场遭遇性骚扰要保护好自己，可以投诉或者报警，然后选择辞职 正确
错误 9.我们要警惕职业光环背后的陷阱，不要去上班 正确 错误 10.中国职场人的失衡主要来自6大压力源，从全国总体调查情况显示，依次为：职业发展、时间平衡、组织倾向、人际关系、工作任务、角色模糊与冲突 正确 错误 11.在职场“磨合期”有很多关卡可能让年轻人丢失职业幸福感，进而造成人才流失 正确 错误 12.在上下级关系中，上级一直占据着上风，无论什么情形下都可以对下属大吼大叫，严厉批评 正确 错误 13.在生活失去热情的时候，多看看空间和朋友圈别人炫耀的光鲜亮丽的一面 正确 错误 14.职业幸福感的最根本保证是薪资待遇 正确 错误 15.只有高强度的工作，出色的业绩，才能获得职业幸福感 正确 错误 16.一个人职场成功并不能说他有职业幸福感，也许他的成功并不能给他持续性的快乐。但是一个拥有职业幸福感的人，他迟早会在职场上成功的 正确
单选题 1. 不属于专业技术人员的是（）B.军人 2. 下列哪个因素是动态衡量专业技术人员素质高低的真正尺度？（） B.学习力 3. （）有着精深的专业知识、设计才能和实践经验，能够将创新蓝图转化为具体产品、成果或工艺。A.工程师型的实干家 4. （）是把事物的整体分解为若干部分进行研究的技能和本领。：C.分析能力 5. （）往往是发现问题和解决问题的突破口，在创新活动中扮演突击队和急先锋的角色。D.想象能力 6. 1912年，经济学家熊彼特提出了创新的概念，首先赋予创新一词以（）意义上的特殊用法。 D.经济学 7. 华为提倡的“狼”性特征的创新型专业技术人员不应该具有以下什么样的特征？（） C.凶猛好斗 8. 以下关于创新型专业技术人员的胜任力的描述，哪项不正确？（） C.胜任力包括外显胜任力和内隐胜任力。外显胜任力中社会角色、个性、态度等影响胜任力的直接发挥 9. 综合能力必须与（）紧密配合，才能通过深入细致的分析，正确认识事物，实现有价值的创新。D.分析能力 10. 以下哪项不是三星集团成功的因素？（） C.不引进成套技术，而是通过多种渠道获取非成套技术 11. 以下哪些不属于新时代专业技术人员胜任力结构？（）D.独特的个性化 12. 对于职业人士而言，在职业生涯早期最好的工作应该是（）的工作。 A.锻炼最大 13. 有关专业技术人员的创新能力评价指标体系，以下哪项不正确？（） D.专利、标准、新理论、知识产权运用等属于创新者的创新成果 14. 在我国，重知识、轻能力训练的教育模式存在诸多不利于创新的弊端，所以需要大力发展（）D.继续教育 15. 以下哪项不是与挫折密切相关的因素（） D.挫折影响 16. 以下哪些不属于新时代专业技术人员胜任力结构（） D.独特的个性化 17. 在我国，重知识、轻能力训练的教育模式存在诸多不利于创新的弊端，所以需要大力发展（） D.继续教育 18. 蒸汽机被内燃机车所取代，电子管被晶体管所取代，都是（）C.技术变革的结果 1 / 1
2017年公需课《专业技术人员职业幸福感的提升》复习题库（2） 一、单项选择 1.职业幸福是指人们在自己的工作中获得的（） A.幸福 B.收获 C.成绩 D.成功 2.职业幸福感与人们对（）息息相关 A.成功和收获 B.精神上得满足和愉悦 C.职业需求的期望值 D.职业 3.自我效能感是由美国著名心理学家（）提出的一个重要概念 A.孟德斯鸠 B.班杜拉 C.罗素 D.卢梭 4.爱工作和爱自己的关系是（） A.并不矛盾和，而是相互统一，互为裨益 B.相互矛盾 C.爱工作更重要 D.爱自己更重要 5.（）是一个心理学概念,是指个体对于所从事职业的肯定性评价 A.职业认同感 B.职场幸福感 C.职场安全感 D.职场成就感 6.一个人是否在职业中获得幸福感，主要考虑哪几个因素？（） A.收入、福利、个人能力的体现、个人兴趣的实现 B.收入、福利、个人能力的体现、兴趣没了就换职业 C.工作环境、交通是否便利、周围的人是否都围着自己转 D.收入、福利、个人兴趣的实现、领导是不是喜欢自己 7.关于影响职业幸福感的说法不正确的是（） A.收入高低对于我们能否获得职业幸福感是影响最大的 B.福利对于职业幸福感的获取一点也不重要，可以忽略 C.选择最适合的职业道路时，要遵循以自己的能力、兴趣选择岗位 D.个人兴趣也是影响我们职业幸福感的重要因素 8.内在是开心还是难过，我们会通过什么将内心的世界反应给周围的人?（） A.文字 B.画画 C.聊天 D.语言动作表情 9.顺心而为是指（） A.别人说什么就是什么 B.不理会他人,依照自己的性格、爱好去选择未来的职业和生活状态 C.有原则的听取意见 D.看别人怎么做事 10.职场中经常强迫自己一些明知没有必要、但又无法摆脱的无意义的思想、冲动和行为是（）思维模式 A.倒霉蛋模式 B.酸葡萄模式 C.可怜虫模式 D.强迫症模式 11.明明是大医院的外科主任，却从来不上手术台；拿了医学博士文凭的医生，却拿不了手术刀；挂牌“专家门诊”的医生们，完全要靠仪器检查，才能为患者治疗。这些现象说明部分专业技术人员缺乏（） A.实践能力 B.学习能力 C.执行能力 D.专业知识 12.创新人员所需要具备的能力，不包括（） A.高效的信息获取能力 B.知识产权意识 C.市场投资意识 D.风险意识 13.在培养和提高专业技术人才职业幸福感方面，企业能做的最重要的一点就是（） A.将企业的愿景和战略通过培训的形式传达给员工，并使将员工的个人价值、个人发展统一到企业愿景中来 B.不断给员工加薪 C.不断增加制度
2017年公需科目：《专业技术人员职业幸福感的提升》模拟一 一、判断题(每题2分) 1.日本企业的评价和晋级体系纵横交错，他们的工资增长、职位晋升非常缓慢，所以日本企业一点也不好 正确 错误 2.日本企业十分不重视公平和合理，他们强调人与人之间的差异，把奖励个人放在首位，企业的福利政策也与此相对照 正确 错误 3.高新技术发展突飞猛进，日本企业出现了明显的“不足雇佣” 正确 错误 4.毛泽东曾说过“我们的军队里有一种恐慌，不是经济恐慌，不是本领恐慌，而是政治恐慌。”正确 错误 5.职业幸福感是指主体在从事某一职业时基于需要得到满足、潜能得到发挥、力量得以增长所获得的持续快乐体验 正确 错误 6.一个人的职业幸福感取决于心态 正确 错误 7.公务员类的工作绝对只适合心态平和、平淡的人 正确 错误 8.自私自利的做法和价值导向，无论在任何地方、任何职业里都不会获得成功，反而会害人害己 正确 错误 9.职业幸福感是同事和领导们给的，与自己的个人能力没什么牵连 正确 错误 10.多接触其他部门的同事，可以扩大自己的人际网络，并了解公司的整体情况 正确 错误 11.专业技术人员：广义理解：指拥有特定的专业技术（不论是否得到有关部门的认定），并以其专业技术从事专业工作，并因此获得相应利益的人 正确 错误 12.学习能力是一切能力的基础 正确 错误 13.人们评价成功的标准是一成不变的
正确 错误 14.人的固定思维是一把“双刃剑” 正确 错误 15.出现强迫症状一定就是强迫症 正确 错误 16.在我国，自从唐代开始社会上就有了三十六行的记载 正确 错误 17.好奇心是专业技术人员创造的原始动力 正确 错误 18.经济全球化促进了世界市场的不断扩大和区域统一，使国际分工更加深化 正确 错误 19.一个人职业生涯的发展程度，决定着人生需求，特别是高级需求的满足程度 正确 错误 20.小气=小器 正确 错误 二、单项选择(每题2分) 21.知识型员工这一词语是哪一位学者提出的？（） A.彼得?德鲁克 B.里根 C.玛汉?坦姆仆 D.彼得?圣吉 22.在培养和提高专业技术人才职业幸福感方面，企业能做的最重要的一点就是（） A.将企业的愿景和战略通过培训的形式传达给员工，并使将员工的个人价值、个人发展统一到企业愿景中来 B.不断给员工加薪 C.不断增加制度 D.不能将员工的个人价值、个人发展统一加到企业愿景中来 23.职业幸福感是什么？（） A.所谓职业幸福感，是指主体在从事某一职业时基于需要得到的满足、潜能得到发挥、力量得以增长所获得的持续快乐体验 B.所谓职业幸福感，是指主体在从事所有职业时得到了满足、日常生活得以幸福 C.所谓职业幸福感，是指主体在从事某一职业时，能够满足自己的日常生活需要所获得的满足的体验 D.所谓职业幸福感，是指主体在从事自己喜欢的职业的时候，心情轻松愉悦 24.职业价值观包含的因素不包括（） A.职业道德
教师职业幸福感的提升 教师的职业幸福感在哪里？能否把教育当成是自己 毕生的事业，在学生的成长过程中找到自我存在的价值，是决定教师是否幸福的关键。提升教师的职业幸福感，应从以下三个方面入手：一是有崇高的教育追求，有帮助学生成长的愿望；二是能够把握教育规律，有帮助学生成长的能力；三是以良好的心态对待教师工作。 一、学生的健康成长是教师最大的幸福 人生于世上，金钱、地位、权力并不能让人产生长久的幸福感，唯有能帮助有需要的人，在帮助别人的过程中找到自己存在的价值，才能真正地得到幸福。教师就是一份要不断给予别人帮助的工作，教师的职业幸福感来自学生的健康成长。毋庸置疑，教师工作比较繁琐，压力很大，但是，教师工作更具有挑战性和创造性。教育的真正价值就在于使人成为真正的人。当孩子在你的帮助下，实现了一个又一个的人生目标，你不幸福吗？当无知、调皮的孩子在你的教育下，变得彬彬有礼，你不幸福吗？当你千辛万苦的，挽救了一个边缘少年，你不幸福吗？当孩子取得成绩时，老师说得最多的一句话就是，孩子的成长是我最大的幸福。一个个懵懂的小孩，在自己的精心培育下，健康成长，成长为一个个对社
会有用的人才，那种自豪、快乐、幸福的感觉，瞬间就能使人忘记所有的辛苦。 二、具有促进学生发展的能力是教师职业幸福感的保障 只有对教育事业的热爱，却没有教育学生的能力，教师也很难有职业幸福感。教师教育能力的高低直接决定着教师职业幸福感的强弱。遵循学生的成长规律，了解学生的心理特征，有条不紊地处理好日常工作是提升教师职业幸福感的基础。 科尔伯格对儿童品德发展问题进行了大量的、卓有成效的研究，其提出的道德发展的三水平六阶段理论，能很好地帮助教师了解儿童的思维发展水平。引导学生在比较中主动接受比自己原有的道德推理方式更合理的推理方式，鼓励学生把自己的道德判断付诸行动，教师才能更好地引领学生的发展。 学生是教师的工作对象。正处于成长期的学生的心智并不成熟，若教师对学生进行限制，容易引起学生的反抗。若处理不好，就会严重地挫伤教师的自尊心。前辈的研究告诉我们，要想更好地和学生相处，就要先明确以下几个问题：我知道他喜欢什么吗？ 我知道他喜欢的理由吗？ 我知道他喜欢的东西的内容吗？ 他喜欢的东西真的一无是处吗？
《专业技术人员职业幸福感的提升》试题及答案 （总分100分，60分合格，考试时间60分钟） 一、判断题（每题2分，共计40分） 1.学习型组织以个人素质提高为目的。（） 答案：正确 2.日本雇主机构的培训类型不包括职业能力再开发培训。（） 答案：错误 3.日本企业内存在大量的“工作会”，吸引青年职工参加，向他们灌输忠诚教育。（） 答案：正确 4.在国家经济结构的调整战略中，以人为本的人才开发战略正是基于现代企业制度下的符合人性发展的人力优先战略。（） 答案：正确 5.公务员类的工作绝对只适合心态平和、平淡的人。（） 答案：错误 6.价值观也会随着一个人的经历以及年纪的变化而产生变化。（） 答案：正确 7.参加公益活动能让我们明白社会责任和社会价值，提高使命感，陶冶情操。（） 答案：正确 8.2014感动中国刘盛兰老人默默的为烈士陵园守墓多年。（） 答案：错误 9.心理学家通常认为一个人的AQ高低是感知力决定的。（） 答案：错误 10.工作的意义是解决生活中不稳定的因素，实现社会价值。（） 答案：正确 11.心理学家认为逆商往往就能延生出强大的磁场。（） 答案：错误 12.当我们下定决心努力拼搏改变人生的时候，意志力不是障碍。（） 答案：错误 13.在职场“磨合期”有很多关卡可能让年轻人丢失职业幸福感，进而造成人才流失。（） 答案：正确 14.菜鸟新人在刚入职不要急于显露自己的才华和能力，过于表现得锋芒毕露、急于求成是非常不利。（） 答案：正确 15.如果决定要跳槽了，提前跟同事或领导说也无妨。（） 答案：错误 16.职业幸福感的最根本保证是薪资待遇。（） 答案：错误 17.只有丰厚的报酬，才能获得职业幸福感。（）
如何提升教师职业幸福感 一个时期以来,受应试教育及社会大气侯的影响,中小学教师长期处于身心不佳的状态,教师的职业幸福感在下降，经常有老师抱怨,工作太辛苦，家长不理解，学生很难管，精神很疲惫，报酬有点低，缺少幸福感。尤其我们沙河地区，工业比较发达，企业职工工资较高，相对说来，教师的工资偏低。 那么,新的形式下如何提升教师的职业幸福感呢?我认为从我们学校层面上应从以下几 方面着手. 一、教育老师们要树立正确的职业幸福感观念。每个人对幸福感的认识有所不同，要通过各种形式在广大教师中宣传正确的幸福感观念，打消那种只计较个人得失，不注重工作成绩的幸福观。教育教师树立正确的幸福感。做到象一位教师在其博客上写的那样：“在我的教学生涯中，深深体验到了作为一名教师的幸福。当我全身心地投入到教学工作中，每个孩子都吸引着我，我对工作的结果愿意有一份承诺，于是我全然忘掉了时间，我感到幸福；当我营造一个充满生命活力的课堂，和学生一起克服困难、一起享受成功，我感到了幸福；当我所教的孩子成绩有所提高，思想有所进步的时候，我感到了幸福；当我渐渐地发现，知识得到不断地充实，自身得到不断完善时，我感到了幸福。”为此我们学校经常对广大教师进行奉献精神的教育，一是教育教师要学习魏书生等名教师的先进事迹，守住寂寞，甘愿奉献，为教育事业做出贡献。二是寻找身边的典型人物，每年都进行一次师德演讲，在教师中树立学习的榜样。 二、增强教师的主人翁意识。学校领导在学校的工作中要充分发挥教师们的主观能动性，有事多和老师们商量，不搞一言堂，让老师们感觉到自己是学校的主人。要经常开展提合理化建议活动，收集教师们对学校工作的意见和建议，倾听他们的心声。多年来，我们每学期都至少组织两次征求合理化建议活动，每年组织一次教工代表提案，合理化建议又分为综合性建议和单项工作建议，对于教工的合理化建议，学校都通过多种途径进行答复，须改正的及时改正，能采用的督促各部门落实，对于落实情况定期检查。对于教工代表的提案，我们都是召开教工代表大会，有校长代表学校给予答复，教工代表反映良好。另外学校领导还经常深入到教师中去，召开座谈会倾听他们的心声，校长经常告戒领导班子成员，要和老师们
1. 2. 正确 错误 2.高新技术发展突飞猛进，日本企业出现了明显的 正确 错误 3.激励机制是企业对人才进行开发和管理的有效手段， 正确 错误 4.针对高级人才，企业一般实行短期激励一种激励机制 正确 错误 5.公务员通过率不高，待遇、福利也不好，稳定性也低于其他职业 正确 错误 6.教师职业假期多，时间宽松，最重要的是职业成就感强 正确 错误 7.当我们遇到自己不喜欢的工作又没有其他选择时我们可以辞职在家里呆着， 正确
错误 8.正确的职业价值观要求我们做到责任心、团队精神、进取心、与人为善、感恩、谨慎和纪律 正确 错误 9.公益事业是一种有偿的行动 正确 错误 10.女性在职场遭遇性骚扰要保护好自己，可以投诉或者报警，然后选择辞职 正确 错误 11.职业幸福感是同事和领导们给的，与自己的个人能力没什么牵连 正确 错误 12.兴趣是最好的老师，只有兴趣才能充分调动生命的激情和创造性，从而引领我们在工作中走向成功 正确 错误 13.菜鸟新人在刚入职不要急于显露自己的才华和能力，过于表现得锋芒毕露、急于求成是非常不利 正确 错误 14.职业幸福感的最根本保证是薪资待遇 正确 错误 15.专业技术人员属于脑力劳动者 正确
错误 16.专业技术人员：广义理解：指拥有特定的专业技术（不论是否得到有关部门的认定），并以其专业技术从事专业工作，并因此获得相应利益的人 正确 错误 17.在我国，自从唐代开始社会上就有了三十六行的记载 正确 错误 18.《中华人民共和国职业分类大典》是我国第一部对职业进行科学分类的权威性文献 正确 错误 19.职业生涯成功的标准是唯一的，对个人而言，可以用通一的的标准去衡量职业生涯是否成功 正确 错误 20.大舍大得，小舍小得，不舍不得 正确 错误 二、单项选择(每题2分) 21.早在１９世纪，美国即以什么方式来获取当时较为先进国家的人才资源（） A.掠夺 B.培训 C.移民的方式 D.培养 22.德国社会保障制度的核心部分是（） A.发放“绿卡”
如何提升教师职业幸福感 由于受应试教育和社会大环境的影响，许多教师工作和家庭的压力过大，致使他们身心状况不佳,教师的职业幸福感下降。我们可以常常听到有教师工作太辛苦，家长不理解，学生很难管，收入和付出不成正比例，领导不看好，很累等等。 那么,如何提升教师的职业幸福感呢? 我认为应从教师和领导两方面着手。 一.首先，作为教师一方要树立正确的职业幸福感观。作为教师，要懂得教书育人的重要性。教师行业的特点决定了我们行业的特殊性，因为它不同于其它行业。教师对学生的教育会影响到学生终生的生活和幸福，甚至于涉及到几代人的安慰，这并不是危言耸听的。所以，我们要清楚自己所承担的职责和使命，全身心地投入到教学工作中，毕竟教师这一行是良心活！无论何时，我们都不能把自己的情绪带给学生，影响工作。教师应该用灿烂的笑脸对待每一天，笑对每个孩子。教师应该有这样的心态：我们对工作的结果愿意有一份承诺，于是我全然忘掉了时间，我感到幸福；当我营造一个充满生命活力的课堂，和学生一起克服困难、一起享受成功，我感到了幸福；当我所教的孩子成绩有所提高，思想有所进步的时候，我感到了幸福；当我渐渐地发现，知识得到不断地充实，自身得到不断完善时，我感到了幸福。
其次，作为领导一方要想方设法在以下几方面下功夫： 1.增强教师的主人翁意识。在工作和日常生活中，领导要首先起到模范带头作用，为老师们创造一种公平、公正、和谐的工作氛围。其次，领导还要要充分发挥教师的主观能动性，有事和老师们商量，不搞一言堂，让老师们感觉到自己是学校的主人。领导还要经常开展提合理化建议活动，收集教师们对学校工作的意见和建议，倾听他们的心声。领导决不能高高在上，教师中也是卧虎藏龙。对于教工的合理化建议，学校都通过多种途径进行答复，须改正的及时改正，能采用的督促各部门落实，对于落实情况定期检查。对于教工代表的提案，学校领导一定要给予答复。领导还应该经常深入到教师中去和老师们打成一片，倾听教师的心声。领导更不应高高在上，要求老师做到的领导首先做到，在作息上早到晚走，工作上起好带头作用。 2. 领导处事要公平、公正、公开、透明。特别是在职称评定、评先选优、绩效工资发放、干部提拔选用方面要公正、公开、透明，不挫伤教师的积极性。让老师们知道只有干好工作才是正道，让干工作的老实人不吃亏。我们可以毫不客气的说，有时在教师中出现抱怨和怠工的现象虽然不应该。但从另一方面来说，这都是由于领导的不公、不明、失察一手造成的，作为领导的也是难逃干系的！ 3. 关心教师身心健康。身体是工作的本钱，身体不好就没有什么幸福感，领导要关心教师的身心健康。学校应该每年组织教师体检、建立教师健康档案，做到有病早知道早预防。在讲无私奉献的同时领
2.
?错误 4.针对高级人才，企业一般实行短期激励一种激励机制 ?正确 ?错误 5.最具职业幸福感的排行榜上，公务员名列榜首 ?正确 ?错误 6.公务员通过率不高，待遇、福利也不好，稳定性也低于其他职业 ?正确 ?错误 7.参加公益活动，可以让我们体验更多的人情世故，听到不同的人生故事，让我们思想更成熟，精神更强大 ?正确 ?错误 8.精进技术除了获得效益外，也是对于自己能力的充分认可
?正确 ?错误 9.中国职场人的失衡主要来自6大压力源，从全国总体调查情况显示，依次为：职业发展、时间平衡、组织倾向、人际关系、工作任务、角色模糊与冲突 ?正确 ?错误 10.我们在与人交往之前，要先甩掉自己的抱怨、甩掉消极的社交态度，任何时候都要保持积极、乐观、开朗、热情的心态去面对其他人，消极的人生不可取，消极的社交处事态度也不可取 ?正确 ?错误 11.专业技术人员缺失职业幸福感的内因：指的是一个人的品质、能力、兴趣爱好等 ?正确 ?错误
12.我们要把工作放在第一位，暂时没时间陪家人也是可以的 ?正确 ?错误 13.只有丰厚的报酬，才能获得职业幸福感 ?正确 ?错误 14.规划可以使人生更有目标和方向感 ?正确 ?错误 15.职业规划是一成不变的 ?正确 ?错误 16.蔡礼旭：人生最难的不是奋斗，而是抉择 ?正确 ?错误
17.小气=小器 ?正确 ?错误 18.本分没有尽到如同漏福 ?正确 ?错误 19.量小福小，量大福大 ?正确 ?错误 20.高学历代表高的生活质量 ?正确 ?错误 二、单项选择(每题2分) 21.激励知识型员工的四个因素不包括（） ?A.个体成长