微机室教师守则
（一）、安全注意事项：
1、凡带有微机室钥匙的教师必须认真负责，不得将钥匙转借他人。
2、凡是信息技术课学生上机学习，任课老师一定要到微机室，并做好相关上机记载。
3、在离开微机室前或在微机室上课、上机、活动、练习等最后离开微机室的老师必须做到关好门窗及所有的电源开关，做好防火防盗防雨水工作。
4、老师在使用电脑后或离开微机室请自觉关上所有的机器电源、门窗等，否则因此造成的损失或事故由该老师负责。
5、除下列情况外，禁止学生进入微机室。
(1)、学生搞清洁时在教师的安排下可进入。
(2)、上课期间，任课老师因教学需要，可让指定学生进入。
(3)、其他的特殊情况，诸如竞赛、输入文稿等，必须经过微机室负责人同意，在指定名单中的学生方可进入，由微机室负责人指定机器让学生使用，并且指导老师一定要在场。
（二）、外科、组老师要使用微机室设备，首先要得到微机室负责人的同意。除微机室负责人外，其他老师无权让外科、组老师使用任何微机室设备。
（三）、老师使用打印机时，请小心使用。任何老师不得让
学生私自使用打印机。打印机的耗材由微机室负责人视情况进行更换。
（四）、任课老师若要调换微机课，先要报教导处同意。（五）、凡要借用微机室财产者必须经过微机室负责人的同意，办妥手续后方可使用或借用。
二、学生用机守则
（一）、学生到微机室进行上机学习，必须经信息技术教师同意，在指定时间内使用指定机器，教师必须做好相关记载。
（二）、上机前应做好准备工作，熟悉上机内容。
（三）、用机前和刚开机时应检查机器，如发现故障立即报告任课老师。经任课教师同意可使用另一台机器。
（四）、用机时应遵守操作规程，不得乱搞乱按，不得修改机内参数，否则按规定扣操行分并上报教导处。
（五）、保持机房清洁和安静，不得在机房内喧哗，禁止在机房内随地吐痰，吸烟，吃东西和乱扔纸屑、杂物。
（六）、如在用机过程中发生故障，应立即报告任课老师，不准擅自修理。
（七）、不准带外来存储等设备入微机室使用，如有特殊情况，要征得任课教师同意，经检查无病毒及质量过关后方能使用，并在指定的机器上使用。
（八）、不得在机房内玩游戏及进行与学习无关的操作。违反者，任课教师有权把学生请出电脑室并上报教导处。
（九）、上完机后应立即关机，并整理好相关物品，安静离开微机室。
（十）、如有违反上述条款的学生，视情节轻重给予批评教育，造成损失的由学校决定赔偿及处分。
20160901
小学微机室管理制度
一、微机室教室（多媒体、网络教室）是用于开展信息技术教学和为师生提供信息网络资源的专用教室，必须专人管理、科学管理、严格管理。
二、微机室教室（多媒体、网络教室）必须由精通计算机和网络技术、工作责任心强的专职人员负责计算机和网络设施设备的保养、维护和技术指导工作，确保设备的完好和可随时使用。
三、微机室教室（多媒体、网络教室）内的设施设备均要建档入册，注明厂家品牌、型号、配置、购置日期等，及时记载维修、维护、损耗情况。每台计算机随机备有使用记录本。
四、微机室教室（多媒体、网络教室）必须装有牢固可靠的防盗门窗，配备消防灭火器材，并张贴警示标志，严禁易燃、易爆、易腐蚀、易污染物品入室，严禁在室内抽烟，保持室内的清洁卫生。
五、建立计算机网络安全技术支撑平台，定期进行病毒查杀和网络安全漏洞检测，严防病毒侵入和黑客攻击，确保计算机网络系统正常工作。
六、学生要自觉服从指导老师和管理人员安排，入室应换穿专用拖鞋或使用薄膜鞋套，不吃零食，不乱抛垃圾。自觉遵守操作规程，不随意更改计算机设置，不自带软盘、光盘在计算机上使用。
七、遵守《全国青少年网络文明公约》，文明上网。自觉维护网络秩序，规范上网行为，不打游戏，不进聊天室，不浏览不良信息，不发布虚假信息，不随意约会网友，不沉湎虚拟时空。
八、计算机使用结束后，要认真填写使用记录，清理桌上杂物，恢复设备摆放原貌。管理人员应及时验看记录，检查设施有无缺损，发现问题及时处理。
微机室工作计划
2012－2013学年度第二学期
新的学期开始了，根据学校总体工作计划的要求，联系学校微机室的工作实际特点制定微机室工作计划。
一、首先配合初中的微机课教学要求，开学初做好微机的软、硬件的维护、维修工作，以保证教育教学工作的正常进行，高效有序地完成本学期的教学任务。
二、对机房进行定期的维护，经常测试设备性能，发现问题及时解决。
三、进一步提高微机的卫生质量，室内严禁吃零食、口香糖，严禁丢弃果皮纸屑。做到平时维护一周一清扫，保持微机清洁卫生的上机环境。
四、充分合理地利用学校的微机资源，保证师生的工作、学习应用，充分发挥学校在现代信息技术方面的优势，加强教师和学生现代信息技术知识的培训。
五、备份重要的软件系统或数据。
具体工作如下：
3月份：
1、统计微机室的设备情况。
2、对设备进行维护、维修，增强微机的使用寿命。
4月份：
1、检查设备的运行情况、卫生情况、学生使用情况。
2、配合学校相关教师做好资源收集、课件制作工作。5月份：
配合学校相关部门做好室内安全隐患的排查工作。
6月份：
1、做好各种记录的统计工作。
2、做好设备、物品的统计上报主管领导。
7月份：
做好学期的结束工作。
墩阔坦镇中心小学
2013年2月25日
档案管理系统项目操作流程 1.项目访问 (1) 步骤一 (1) 步骤二 (1) 2.功能与操作流程 (2) 1前台业务 (2) 2后台业务 (2) 3报表查询 (2) 4系统设置 (2) 5退出 (2)
1.项目访问 步骤一 数据库导入与执行脚本 使用PlSql导入： 建表/da_area_10g.dmp 文件。 然后执行： 建表/测试SQL.sql 文件， 建表/数据库初始化.sql 文件。 首先保证项目已部署成功，项目运行后方可访问。 步骤二 打开浏览器复制localhost:8080/Archives/login.jsp 到地址栏 如果是局域网内其他机器想访问服务器，将localhost 改为服务器IP即可
进入项目后台页面 输入用户名和密码, 用户名: admin 密码: ad1821 点击登录，进入项目主页面，如下图。 2.功能与操作流程 1前台业务 单击前台业务功能按钮单击后会出现二级菜单：（ 本地上传档案信息
FTP上传档案信息）如下图 1.1本地上传档案信息操作流程(仅限在服务器上传) 选择正确的上传文件 上传文件格式, 相片目录名：PHOTO 相片文件名（头像）：身份证号姓名.jpg 相片文件名（采集表）：身份证号姓名_人员类别.jpg
文本文件名：SBK_档案盒编号_人数_日期_人员类别.txt 打包文件名：SBK_档案盒编号_人数_日期_人员类别.zip
例：测试文件\压缩包导入\1\ SBK_41010002_5_20140114_1.zip 文件。 点击上传后，出现系统正在处理界面，如下图。 上传完成后会出现系统处理结果的日志信息，如下图
福和希望小学2018年秋季学期计 算机室工作计划 拟写人：杨鸿肖 一、指导思想 以学校工作要点为中心，促进全校信息技术教育工作的深入开展，更好的实现全校信息技术教育工作管理与应用并重的目标，进一步推进我校教育信息化进程，促进学校各项工作。结合学校发展实际，制定本学期学校计算机室工作计划。 二、主要任务目标 1.?要保证学生在愉悦的氛围中学习，必须有一个良好的学习环境，所以我将尽职尽责，经常打扫计算机室，保持计算机室有一个清新、卫生的环境，使学生在一个“绿色环保”的环境里接受知识。?2．为了做好计算机室管理工作，本学期将努力维持计算机室绿色环保的环境，要求学生严守计算机室规章制度，按老师要求进行正确操作，使学生在学习之初便养成良好的习惯，为以后学习打下基础。 3.保持计算机室整洁，常做清洁，延长各类设备的使用寿命；及时维护设备，保证每一台计算机正常工作。 三、主要工作措施 1.计算机室的常规管理? 本学期将加大计算机室的管理，提高自身思想认识，要求学生保持室内卫生，减少灰尘对微机的损坏，保证教学能顺利进行。加强对微机的维护工作，提高机器的易用性，教育学生在使用过程中，应注意保护电脑，提高对电脑的认识。加强用电安全工作，注意对用电线路的管理，防止意外事故的发生。? 2.进一步加强管理，制度规范。? 进一步完善管理制度，保证按照制度执行，管好、用好软硬件资源，使学校现有的设备发挥最大的效益。在设备使用管理方面，做到及时记录，记录要及时、详细。? 3.进一步完善管理制度? （1）进入本室，要保持室内清洁、卫生，不得带零食、玩具、塑料
袋等与上机无关的物品进入计算机室。? （2）进入机房后要对号入座，不准随便换位。? （3）进入计算机室，要保持安静，不得大声喧哗。? （4）禁止自带软件进入本室，更不得私自将自带软件拷入使用，如有违反者，除没收物品外还应停止上机并认真检讨。? （5）爱护室内各种设备，使用前检查有无异常情况，发现问题及时向老师报告；要按照老师要求进行操作，凡属违章操作，损坏设备者，除批评教育外，按原价赔偿。? （6）注意用电安全，各种机器设备电源接插件，不准随便移动。若出现故障，立即关闭电源，停止使用，由老师处理，严禁硬性操作和私自拆修。? （7）使用完毕，正确关闭电源，认真填写上机记录。? （8）下课后及时离开本室，不得在机房内或楼道内大声喧哗 （9）未经领导批准，本室设备一律不外借。 ?4.提高计算机室的使用率。? 学生在课堂中，要保证25——30分钟的操作时间，提高课堂效率，增强学生的操作能力。除此之外，在课外活动中，也要加大学生的操作能力的培养，让学生在操作中发现问题，解决问题，保证学生在课堂中能学到知识，学会操作。? 5.进一步加强技术维修体系，保证设备的正常运转。? （1）使用设备时发现问题管理员要及时检查故障，与学校领导联系。? （2）不断学习，具有一定的保养设备的能力，充分保障各设备的正常使用。? 6.提高自身素质及操作能力。? 保证计算机室能够正常运行的前提，是要有一个能够管理及使用微机的教师。所以，这就要求教师要具较高的业务能力和信息技术能力，能够维护微机，培训教师，解答教师所提出的问题，保证教学能够正常的进行下。所以，平时就要多学习这方面的知识，掌握操作技能，向深度方面发展，成为这方面的能手。 四、本期教学内容安排? ?根据我校的计算机软硬件实际情况,结合《小学信息技术知识要点》,拟定学年教学内容安排如下: 三年级:信息技术常识(电脑室管理常规、开关机、计算机的用
计算机室管理制度 一、计算机教室是信息技术教育的重要场所，供师生教学、培训使用。 二、学校要加强对计算机教室的管理，安排专职管理员负责计算机教室的日常管理、使用、保养、维护、安全工作。 三、做好计算机及辅助设备、软件及有关文件资料的登记造册工作。要分类编号定位，逐一登记入账，做到账据齐全、账物相符。 四、做好计算机教室清洁卫生工作，不准在计算机教室吃零食，保持室内整洁。 五、做好设备日常维护保养工作。要有防尘、防潮、防高低温、防晒、防静电等措施。雨季和假期要定时开机。 六、严控外来磁盘、优盘等存储介质的使用，定期进行计算机病毒检测和杀毒工作。 七、建立工作日志，记载每天计算机教室的日常工作情况。建立计算机的使用、保养、故障维修的技术档案。 八、加强防雷、防火、防盗的安全保卫工作。机房内严禁明火并合理配置消防器材，管理员应正确掌握消防器材的使用方法。下班离开教室时，管理员要负责关闭电源、锁好门窗。 九、禁止擅自拆装硬件，凡有人为损坏，查明责任、照价赔偿。 十、禁止使用人员对计算机教室机器的系统软件进行删改, 未经许可不得随意安装应用系统软件,禁止通过本教室机器浏览和传播病毒、攻击性程序，以及有不健康内容的文件。 计算机室学生上机守则 一、上机前准备好上机时所需的一切物品：书、笔、纸等，不准带与上机无关的东西如食物、水果、饮料、口香糖等进入机房，更不
能带镊子、钳子、改刀等工具进入机房，也不能将任何物品放在主机、显示器等微机设备上； 二、严禁赤膊、穿背心、拖鞋等进入机房，上机前检查手脚是否干净。 三、学生应在上机前提前五分钟有秩序的进入规定机房上机，并保持安静。上机期间，不得擅自离开机房；如需暂离机房必须向老师请假，获准后方可离开； 四、按时上下机，不准迟到、早退，有事需认真履行请假手续；教学上机时非本班学生一律不得进入； 五、进入机房后必须对号入座，服从指导教师和机房管理员的调配，不得擅自调换座位；学生上机如确有原因需更换机器，必须征得教师同意后按指定位置上机； 六、保持机房安静、整洁。机房内不准大声喧哗，不聊天、嬉笑、打闹和做与电脑学习无关的事情； 七、爱清洁讲卫生，在机房内严禁吸烟，不随地吐痰，不吃东西，不乱丢垃圾，不准在桌、椅、墙壁上乱涂乱画； 八、不可野蛮操作计算机，如用力敲击键盘、鼠标等； 九、不得利用电脑或其他信息技术散布诽谤、攻击他人的言论和损毁他人的声誉； 十、不得利用电脑或其他信息技术散布不当言论，影响学校声誉或扰乱学校正常的教学、生活秩序； 十一、不得利用电脑或其他信息技术传播电脑病毒或非法进入他人电脑系统； 十二、不得在机房收看、复制、传播淫秽物品，不得浏览、制作黄色网站、网页，不得利用互联网传播黄色淫秽影片、图片、文章； 十三、爱护机房设施，爱护公物及他人的物品，不乱摸乱动，不
微机室管理工作计划 下面是小编为大家搜集整理提供到的关于微机室管理工作计划范文，欢迎大家阅读参考学习。希望本文内容对大家有所帮助，想了解更多的相关范文内容，欢迎关注品才网学期伊始,信息技术教学作为学校工作的一个重要组成部分已经开始运行。微机室是学生进行信息技术学习的主要场所，是教师学习和获取信息的平台，为保障信息技术教育教学工作的顺利开展，特制定本学期微机室管理使用工作计划。 一、做好微机室的日常卫生工作,为教师和学生上机创设一个良好的环境。 微机室是学校日常教育教学使用率较高的场所，其卫生情况的好坏真接关系到教师与学生的切身利益。本学期要注重对学生养成习惯的教育，使学生能自动维护好微机室的卫生，提高学生的警觉性，逐步养成良好的卫生意识。 二、做好设备的日常维护工作，为教师和学生能有一个好的学习工具做好保障。时时关注各科室机器的运行状况，发现问题及时解决，以保证各科室的正常办公及业务开展。 由于学校条件有限，设备参差不齐且大部分陈旧落后，学校微机室的运行情况非常艰难，本学期要创造条件，加强学生的上网的学习，提高每堂课的开机率，使学生能最大限
度地使用电脑。 三、与各科教师一道，让学生养成良好的上机习惯。 学生学习习惯的好坏，直接关系到电脑的利用率，也能决定电脑的维护工作的复杂与否，本学期，做好与各科教师沟通，狠抓学生学习习惯的形成，养成良好的上机习惯，减少电脑故障的产生。 四、做好备份工作，保证服务器的正常运行。 本学期充分利用学校现有的条件，对服务器进行备份，在服务器出现问题之后，能及时进行修复，不影响教师和学生正常的使用，保障信息技术教育教学的顺利开展。 一、进一步加强管理，制度规范。 进一步完善管理制度，保证按照制度执行，管好、用好软硬件资源，使学校现有的设备发挥最大的效益。如，管理人员职责，安全用电管理制度，学生上机实习制度，安全应急预案等;在设备使用管理方面，有设备维护记录等，电脑维护档案，学生上机实习记录，老师上机登记表，在使用上，借还要登记，做到帐目清楚，交接分明。 二，进一步完善管理制度 1.进入本室，要保持室内清洁、卫生，除随堂必需的书具外，其它杂物一律不准带入。 2.穿好鞋套方可进入机房，鞋套要保持清洁，无鞋套者
人形容高尔夫的18洞就好像人生，障碍重重，坎坷不断。然而一旦踏上了球场，你就必须集中注意力，独立面对比赛中可能出现的各种困难，并且承担一切后果。也许，常常还会遇到这样的情况：你刚刚还在为抓到一个小鸟球而欢呼雀跃，下一刻大风就把小白球吹跑了；或者你才在上一个洞吞了柏忌，下一个洞你就为抓了老鹰而兴奋不已。 档案管理系统项目操作流程 1.项目访问 (1) 步骤一 (1) 步骤二 (1) 2.功能与操作流程 (2) 1前台业务 (2) 2后台业务 (6) 3报表查询 (19) 4系统设置 (21) 5退出 (25) 只有凭借毅力，坚持到底，才有可能成为最后的赢家。这些磨练与考验使成长中的青少年受益匪浅。在种种历练之后，他们可以学会如何独立处理问题；如何调节情绪与心境，直面挫折，抵御压力；如何保持积极进取的心态去应对每一次挑战。往往有着超越年龄的成熟与自信，独立性和处理问题的能力都比较强。
1.项目访问 步骤一 数据库导入与执行脚本 使用PlSql导入： 建表/da_area_10g.dmp 文件。 然后执行： 建表/测试SQL.sql 文件， 建表/数据库初始化.sql 文件。 首先保证项目已部署成功，项目运行后方可访问。 步骤二 打开浏览器复制http://localhost:8080/Archives/login.jsp 到地址栏如果是局域网内其他机器想访问服务器，将localhost 改为服务器IP即可
进入项目后台页面 输入用户名和密码, 用户名: admin 密码: ad1821 点击登录，进入项目主页面，如下图。 2.功能与操作流程 1前台业务 单击前台业务功能按钮单击后会出现二级菜单：（ 本地上传档案信息
微机室工作室计划 本学期立足于提高微机室管理水平，建立良好地使用、管理和教学模式，努力搞好微机室的管理工作，工作计划如下： 一、本学期主要工作 1.微机室的常规管理 本学期要加大微机室的管理，提高自身思想认识，要求学生保持室内卫生，减少灰尘对微机的损坏，保证教学能顺利进行。加强对微机的维护工作，提高机器的易用性，教育学生在使用过程中，应注意保护电脑，提高对电脑的认识。加强用电安全工作，注意对用电线路的管理，防止意外事故的发生。 2.提高微机室的使用率。 继续保持微机室的全天开放，和对教师的培训工作，提高教师的微机操作能力。学生在课堂中，要保证20—30分钟的操作时间，提高课堂效率，增强学生的操作能力。除此之外，在课外活动中，也要加大学生的操作能力的培养，让学生在操作中发现问题，解决问题，保证学生在课堂中能学到知识，学会操作。 3.提高微机教师的自身素质及操作能力。 保证微机室能够正常运行的前提，是要有一个能够管理及使用微机的教师。所以，这就要求微机教师要具较高的业务能力和信息技术能力，能够维护微机，培训教师，解答教师所提出的问题，保证教学能够正常的进行。所以，我平时要多学习这方面的知识，掌握操作技能，向深度方面发展，成为这方面的能手。
二、存在问题 在微机室日常管理工作上还存在一定不足：如平时，虽然要求学生上课佩戴鞋套，这一点大部分班级的同学都能做到，但也有部分班级的学生每次都不能达到这一要求，偶尔造成微机室内的卫生差；此外，个别学生有吃零食的坏习惯，进入微机室后，微机桌、板凳、主机等有缝隙的物品，都成为学生塞垃圾的地方，影响了微机室的整体面貌。 三、改进措施： 1.进入微机室的所有人员，必须严格遵守微机室的各项规章制度，爱护微机室内所有的设备、用具，节约使用微机室内的物品。 2.不断提高管理水平和常规维修技能，确保设备完好，运转正常，维护教室整洁、卫生。保证设备存放处整洁、无杂物。严禁其他无关人员进入教室，为学生创造良好的学习环境和正常的教学秩序。 3.学生及其他一切使用微机室的人员在使用微机室期间，应保持微机室内卫生整洁，严禁在室内吸烟、吃东西、随地吐痰、乱扔垃圾或将垃圾遗弃在课桌或室内；严禁在微机室设备、课桌椅及墙壁上随意刻画、污损一经发现，将按学校有关规定严肃处理。 4.严格执行微机室使用登记制度，认真填写使用记录和管理记录， 5.对学生进行思想道德方面的教育，从心理上提高学生的公共道德意识，共同维护好信息阵地。
电脑室工作计划 篇一：海美小学 20XX——20XX学年度第一学期 学科教学工作计划 学校：海美小学 科目：信息技术 学科教师：曾光辉 时间： 20XX、9 海美小学 一、指导思想 以学校工作要点为中心，促进全校信息技术教育工作的深入开展，更好的实现全校信息技术教育工作“建设与应用并举，管理与应用并重”的年度发展目标，进一步推进我校教育信息化进程，以信息化带动教育现代化，促进学校各项工作健康、协调、可持续发展。结合学校发展实际，制定本学期学校。 二、主要任务目标 1、强化学校网络，优化网络结构。 2、继续抓好信息技术培训工作，使100%的教师信息技术应用水平达合格。 3、加强信息技术学科教研，在四个年级开设信息技术
课，充分培养学生的信息技术动手能力。 4、加强信息技术课题研究，用课题带动应用。 三、主要工作措施 1、以学校网络管理为龙头，优化网络结构 ⑴加强领导为加强对校园网的管理和使用，完善相关规章制度，落实各项管理工作措施，确保网络安全、通畅。 ⑵健全制度，规范网络建设 学校为杜绝网络信息安全事故发生，确保网络畅通，更好的服务与学校教育教学工作，即保证网络安全畅通，又要杜绝师生在网上聊天、打扑克、玩游戏等不良现象，使师生对网络的使用有规可依。 ⑶强化网络防毒工作，重视网络信息安全结合学校实际，电脑室要配合学 校，加强对师生的网络信息安全教育，严格杜绝通过校园网传播不良信息，杜绝病毒和垃圾邮件的传播，对全校的微机每周至少查毒、杀毒一次。对出现重大网络信息安全事故的责任教师，学校将按规定严肃处理。 2、采取得力措施，加强网络资源建设，满足教学要求 搞好校级资源库建设和资源上传工作，把有关的电教教学材料全部汇集到学校资源库，使其更好地服务于教学。 3、加强信息技术学科教研，提高学生的信息技术水平 、学校把信息技术纳入正规的管理范畴，在三、四、五、
课程表 一二三四五 上午1 2 3 4 下午5 6 信息技术任课教师三年级一班： 四年级一班： 五年级一班： 六年级一班：
微机室各种制度及表格 附件 附件1：校园网络中心管理制度 一、网管中心是校园网运行、控制、管理的中心，是保障校园网正常运行、集中放置校园网核心设备之重地，非网管人员不得随意进入。 二、要保持良好的网络设备运行环境，不准在网管中心吸烟饮食、喧哗。严禁在网管室内存放易燃、易爆、有毒物品、腐蚀性物品、强磁场物品、放射性物品 三、要定期做好软件备份和计算机病毒检查处理，任何外来软件必须进行计算机病毒检查，确认无病毒后方可使用。 四、网管中心要装置调温、调湿、稳压、防火、防盗等设备保证网络设备的安全运行。 五、网管中心要建立完整、规范的校园网设备运行情况档案及网络设备帐目，认真做好各项资料（软件）的记录、分类和妥善保存工作。 六、网管中心内设备均属专用设备，一律不许外借和挪做它用。对违反规定者要追究责任。 七、要建立日常和节假日值班制度，做好防火、防盗等防范措施，严防出现恶性事故。 八、网管中心工作人员调入调出时，要及时做好有关网络设备运行情
况档案资料室内设备清点和帐目交接手续 附件2：校园网络安全管理制度 一、校园网络设施系学校贵重财产和精密设备，全校师生均应严格执行有关规定 二、校园网络要有完备的防雷、防静电、防盗、防火、防潮、防磁的设备和措施 三、学校必须制定《网络事故预案》，全校市生应掌握其相关内容。当发生紧急事件时按照《网络事故预案》进行处理。 四、校园网络管理人员负责学校主干网络的运行、维护和维修，保证学校教务管理、政务管理、财务管理、档案管理、电子音像图书等各项管理的正常进行。 五、校园网络管理人员应定时查看网络日志，屏蔽含有有害数据的网页 六、全校师生须在网络管理人员的指导和要求下正确使用各办公室、各教室的计算机，未经允许不得安装与教学和学习无关的软件，严禁在网上传播不健康的内容和有害信息，严禁在上班时间利用网络做与教学管理和学习无关的事情。 七、全校师生不得在网络上发布不真实的信息、散布计算机病毒、进入未经授权使用的计算机和不以真实身份使用网络资源。 八、全校师生在发现有害数据时，应及时向校园网络管理人员报告，并保护现场及相关资料。 九、全校教职工应对所使用的数据实行三级分布式备份，做好定期备
2017－2018学年第二学期 微机室管理工作计划 一、进一步加强管理，制度规范。 进一步完善管理制度，保证按照制度执行，管好、用好软硬件资源，使学校现有的设备发挥最大的效益。如，管理人员职责，安全用电管理制度，学生上机实习制度，安全应急预案等；在设备使用管理方面，有设备维护记录等，电脑维护档案，学生上机实习记录，老师上机登记表，在使用上，借还要登记，做到帐目清楚，交接分明。 二，进一步完善管理制度 1．进入本室，要保持室内清洁、卫生，除随堂必需的书具外，其它杂物一律不准带入。 2．进入机房后要对号入座，不准随便换位。 3．禁止自带软件进入本室，更不得私自将自带软件拷入使用，如有违反者，除没收物品外还应停止上机并认真检讨。 4．爱护室内各种设备，使用前检查有无异常情况，发现问题及时向老师报告；要按照老师要求进行操作，凡属违章操作，损坏设备者，除批评教育外，按原价赔偿。
5．注意用电安全，各种机器设备电源接插件，不准随便移动。若出现故障，立即关闭电源，停止使用，由老师处理，严禁硬性操作和私自拆修。 6．使用完毕，正确关闭电源，认真填写上机记录。 7．下课后及时离开本室，不得在机房内或楼道内大声喧哗。 8．未经领导批准，本室设备一律不外借。 三、进一步加强技术支持服务体系，保证设备的正常运转。 1、使用设备时发现问题及时与项目安装方联系，若还不能解决，则与生产厂家联系解决。 2、管理员要不断学习，具有较强的保养设备的能力、处理设备故障的能力，充分保障了各设备的正常使用。 四、工作目标 1.严格遵守《计算机信息网络国际互联网安全保护管理办法》有关法规，杜绝登陆浏览色情、暴力、反动等不良网站。 2.加强学校教学软件的开发与建设，建立并逐步完善学校教育网络信息资源库，构建学校教育资源共享的应用环境。协调管理、引进和开发学校教育信息资源。 3.负责具体实施与区教委教育信息网络的联通、加强教委及各
2016-2017学年度第二学期小学计算机室工作计划 一、指导思想： 切实加强现代化教学技术的应用和研究，坚持“以现代教育思想和理论为指导，以信息技术在教育教学过程中的应用为核心”,为学校发展、学科建设、教师成长、学生学习服务。 二、工作目标： 1、加强规划学校信息化工作，努力使信息技术成为学校发展的核心竞争力。 2、进一步完善学校网站，使网络平台更好地为师生发展提供服务。建设并丰富校园网资源，丰富音视频教材资源。 3、认真钻研信息技术，加强信息技术与学科的整合研究。 4、加强部门工作的策划和执行力，进一步争取校领导的支持，发挥好电教组和教研组的团队力量。 5、全面提高自身及组成员的专业水平，加强学习整合技术，提高整合意识，对全体中青年教师加强相关培训，提高全体教师的学习力。 6、组织师生参加各级信息技术活动，特别是组织好信息技术兴趣小组活动，培养一批对信息技术有兴趣、有天赋的特长生。 三、具体工作： (一)加强规划学校信息化工作，做好教学信息资源建设工作，
努力使信息技术成为学校发展的核心竞争力。 现代教育技术信息资源建设是开展多媒体及网络教学的基本保障。我们学校要建设好这一资源，另外学校也要加大教学软件的投入，搞好现代教育技术软件资源建设。学校除购买一些高质量的教学软件外，还要充分利用网上丰富的教学资源满足教学的需求。 1、学校网站对内服务于教育教学，对外是学校的宣传窗口，是整体反应学校形象的最主要媒体。为此，本学期我们将进一步建好我校的校园网站，进一步优化栏目结构，扩大信息量，力求网站界面简约、布局合理、色调一致、风格统一，内容正确、充实、丰富且及时更新，使其更好的服务于教学、德育、管理、学生、教师、社会等。 2、进一步挖掘校园网的功能，调动各部门各教研组参与校园网建设，形成教研探讨与学习的氛围。使校园网在学校管理，教师业务提高，学生素质发展中发挥更大的作用。真正成为宣传学校特色、提升学校知名度的窗口、家校联系的桥梁、各种信息发布的阵地、教育教学素材的资源库。 3、准备建设网上办公管理系统，安排人员上传完善相关资料。要求每位教师能及时上传教案、课件、论文等教学资源，每学期完成一定量的资源上传任务，纳入教师考核。 4、做好校级资源库建设和资源上传工作。现代教育技术组要把上级部门下发的有关教育技术教学材料全部汇集到学
计算机室管理制度 1、计算机室应有专人管理。管理人员应具有计算机专业知识水平，热爱本职工作，坚守工作岗位。 2、未经管理人员许可不得进入计算机室，师生进机室要遵守机室的一切规章制度，保持机室的清洁。 3、管理人员课前需检查每台机器应在正常状态下才能开机。 4、上机前，老师应对学生讲解和示范计算机的基本操作方法，让学生熟悉后才能上机操作。 5、计算机室的所有设备属于国家的固定资产，各类机型及所有附属设备和资料应建立明细帐。 6、不准利用计算机做与教学无关的事宜。未经计算机教师、管理人员检查的软盘不得上机使用，防止病毒感染。 7、计算机管理人员对每台机器定期进行检查、保养、维修，使机器及设备保持完好。 8、计算机室的所有设备未经领导领导批准，不得借出为他人使用。
学生上机操作制度 一、学生上机操作，应带好学习资料和学习用具，做好相关的准备工 作，提高上机效率严禁携带磁盘、光盘，U盘等设备，一经发现将其没收。 二．进入微机室必须穿鞋套，学生进入微机室不得大声喧哗，脚步轻稳，对号入座，严禁拥挤、推拉和打闹，保持室内安静。三、保持室内卫生。学生不准在微机室内吃零食，不准乱抛纸屑、 杂物，下课后要到微机室外才能脱鞋套。 四、学生在指定机号的机器上进行操作，运行程序前要检查相关设备 的完好性，如有问题，要及时向指导教师报告。 五、严禁将身体及物品压在机器上的任何部位或在机器上乱写乱画， 并不得触碰与本次无关的其它仪器设备；严禁随意按、拉电源或插座等带电设施。 六、学生上机操作过程中，爱护公物，要严格按照操作规程进行， 学习期间不得上网聊天、玩游戏、访问其他网站，不得滥用与本次学习任务无关的软件内容，不得随意删除系统文件。 七、学生在操作过程中，要随时观察软件的运行状态，发现异常情况 及时向教师报告，并做好处理记载。
计算机室教学工作计划 新学期的工作已经开始。展望本学期，为了更好地做好自己的本职工作，发扬自身优点，弥补自己的不足。现对本学期的工作拟定计划如下： 一、教学业务方面 教学工作是教师的中心工作。在新学期里，本人将认真担负本职工作，认真书写教案、备课，并针对学生实际学习情况有的放矢的开展工作。课堂上，耐心细致地讲解，为使学生能够更好地接受书本知识，并能够在操作上学会正确操作，我将认真研究学生、钻研教材，尽量为学生提供实践的机会，使学生在易学易懂的情境下进行学习，以提高学生学习的积极性。同时在本学期开展以“我做绿色小天使”和“我爱我家”为主题的计算机绘画征文比赛活动，在活动中以体现“绿色环保”为主，使学生在充分展示自己的计算机绘画水平和写作能力的同时，提高他们的环保意识，从小为建设美丽家园而积淀意识。与此同时以自己在实践中摸索到的教学模式结合学生的实际生活去进行教学，使学生在课堂上永远洋溢着学习的热情。同时，认真研究相关教育理论书籍，阅读最新的有关计算机教学的文章，与自己的教学实践相结合，在促进自身发展的同时积极提高学生获取知识的能力。 二、微机室管理方面
在本学期，我的主要工作是进行微机教学，及微机室的管理工作。要保证学生在愉悦的氛围中学习，必须有一个良好的学习环境，所以我将尽职尽责，经常打扫微机室，保持微机室有一个清新、卫生的环境，使学生在一个“绿色环保”的环境里接受知识，同时保证微机的正常使用，无故障产生。为了做好微机室管理工作，更好地完成教学任务、为教学服务，本学期将重点以发现和培养具有综合素质的学生为辅助小教师，具体分工，连带促进，使每个班在上课时都能分好组，每个组都能相互帮助，形成良好风气，使学生的精神面貌及文化素养得到改观，增强主人翁精神，提高学生民族主义意识，树立集体观念，维持微机室一个绿色环保环境的意识，培养学生的责任感、义务感，及主人翁意识。在学习时，要求学生严守微机室规章制度，按老师要求进行正确操作，使学生在学习之初便养成良好的习惯，为以后学习打下基础。 三、其它方面 严格要求自己，尊老爱幼，团结同事，份内份外的事都热情地、努力地去做好。 认真执行学校的各项规章制度，忠诚于党的教育事业，遵守作息时间，按时参加继续教育学习，并认真做好笔记，努力把学到的知识应用到教学实践中去，做到学以致用。服从领导分配，积极配合领导工作，勇挑重担。
汾西矿业集团公司 档案（信息化）管理系统 用 户 操 作 手 册
1、系统应用价值 2、产品的特点 3、系统档案库结构 4、系统基本操作
1、系统应用价值 购买档案管理系统主要用来解决以下问题： 1.档案没有管理，档案散落在每个职工手里，没有档案管理部门，并且每年有200 份以上的文件产生。 2.有档案管理部门，但没有计算机管理，查询利用还是手工操作。 3.原始纸质档案占用大量的空间。在现在大城市空间紧张，房价越来越高的今天，，如何节省档案占 用的空间？ 4.档案的保管成为问题，南方太潮湿、北方干燥都成为档案管理的难题，如何能保证档案信息 不随着时间的流逝而消失。 5.有计算机管理档案，但没有实现联网，档案信息被困在“信息孤岛”中，无法得到有效利用。 6.有了计算机管理档案了，但系统维护非常困难，出现问题找开发厂商，几个月也没有回音。 7.上了计算机系统，但查询起来还是比较慢，不能达到预期的目的。 8.实现计算机联网了，但其它系统的数据无法与档案管理互通。造成数据的重复录入和查询利 用困难。 9.档案管理系统也联网了，与其它系统的数据也可以互通了，但档案的全面信息的保存没有实 现。如档案的产生过程（例如审批过程），并没有记录到档案中，而这些对于档案信息保持完整也 是必须的。 10. 上面的问题都解决了，是不是就没有问题了？也不一定！联网了、数据互通了，只是解决了档案的一般性管理。它并没有解决档案全部问题。如档案的保密特性，每个重要的单位都有非常保密的档案，和无法用价值衡量的珍贵档案，这些是在当前市场竞争中非常重要的“软实力” 了。怎样绝对的防止丢失和不能扩散，如果只是实现的一般意义上的权限管理及加密，显然是不够的。我们需要一个更加严密的监控系统监控整个单位的档案发生及保管过程。举一个例子：战场上侦查敌情，过去有飞机已经不错了，现在使用上了卫星，敌人的一举一动就一目了然，胜利就有了 每个职工手头的档案并没有随着一般的档案管理系统结合档案管理，可靠的保证！的使用得到严密的控制，丢失、泄密时有发生，而且不被人察觉，造成的损失是巨大的，有时是不可弥补的。 让客户明明我们都有对应的软件部件给予解决，对于以上问题的解决，并且量体裁衣，白白的上系统，实实在在的解决问题。2、产品特点:1. 数据库树形结构技术数据库树形结构技术是我们系统的独有优势，针对某一具体档案管理类型，树形扩展深度没有限制，提供了复杂文、档资料的管理平台。 理支持档案管类型深度扩充 档案管理中可能出现个性的地方均可灵活定制
2017-2018学年度微机室工作计划新的学期开始了，新学期要有新气象，新的工作方法，新的工作思路，新 的计划，电脑室的教学与管理工作更要扎实，树立服务意识，提高电教管理水平，建立良好地使用、管理和教学新的模式。现制定如下计划： 一、电脑室的基本情况 我校电脑室现有学生计算机60台，教师机1台。 二、工作目标 1. 要保证学生在愉悦的氛围中学习，必须有一个良好的学习环境，所以 我将尽职尽责，经常打扫电脑室，保持电脑室有一个清新、卫生的环境，使学 生在一个“绿色环保”的环境里接受知识。 2．为了做好电脑室管理工作，本学期将努力维持电脑室绿色环保的环境，要求学生严守电脑室规章制度，按老师要求进行正确操作，使学生在学习之初 便养成良好的习惯，为以后学习打下基础。 3.保持计算机室整洁，常做清洁，延长各类设备的使用寿命；及时维护设备，保证每一台计算机正常工作。 三、本学期主要工作及措施： 1、电脑室的常规管理 本学期将加大电脑室的管理，提高自身思想认识，要求学生保持室内卫生，减少灰尘对微机的损坏，保证教学能顺利进行。加强对微机的维护工作，提高 机器的易用性，教育学生在使用过程中，应注意保护电脑，提高对电脑的认识。加强用电安全工作，注意对用电线路的管理，防止意外事故的发生。 2、进一步加强管理，制度规范。 进一步完善管理制度，保证按照制度执行，管好、用好软硬件资源，使学 校现有的设备发挥最大的效益。在设备使用管理方面，做到及时记录，记录要 及时、详细。 3、进一步完善管理制度 （1）进入本室，要保持室内清洁、卫生，不得带零食、玩具、塑料袋等与上机无关的物品进入电脑室。 （2）穿好鞋套方可进入机房，鞋套要保持清洁，无鞋套者不准入内。 （3）进入机房后要对号入座，不准随便换位。 （4）进入电脑室，要保持安静，不得大声喧哗。
电脑教师工作计划 本学期我担任5 年级的信息技术和综合实践活动课，每周14 节课，5 年级7 个班共有323 名，其中男生156 名，女生167 名。 作为一名教师，对于教师的一切我还在学习摸索中，能身开平第一实验小学的一员，我深感荣幸。然而，面对竞争激烈的教师队伍，我感到了身上的压力。作为教师的我必须对自己今后的发展有一个计划，在这段时间里，我也不能放松自己的学习，只有不断的学习，才能有所发展，有所进步。 21 世纪所需要的教师，既应具有高水平的思想政治素质，敬业爱岗的职业道德素质，也应该是通过不断地学习和接受培训，充实和更新知识，提高水平和能力，成为教书育人的一名优秀的教师。 一、教育理论方面要求自己经常阅读相关的报刊杂志、通过上网浏览最新的教育理念，用新的教学理念和教学方法来使自己始终能够拥有新鲜的血液。努力通过自己的课堂教学使学生学得轻松，学有所得，真正成为学生心目中学习的引导者。 新课改的理念就是改变传统教学中的灌输式的教学方式，给学生更多的思考空间，在教学过程中注重培养学生多方面的能力，比如学生动手能力、学生独立思考问题的能力，而不是将学生培养成只是为了考试而考试的人才，如果只是为考试而考试的人，那么我们的教育也将失去了意义，应更多的注重学生能力的培养。要做到这些
方面，必须要我们学习相关的教育知识和本学科的知识，从而将新课改的理念融入到本学科中来。 特别在计算机课教学中，如何培养学习对信息的获得、处理能力，能让学生养成一种即计算机用来辅助教学，而不是避开使用计算机、使用计算机会影响学习，其实合理使用计算机反而能促进学生的学习兴趣，获取网络上丰富的资源，开拓了学生的学习视野，从而培养起一种信息素养的能力，而不是在大学开始培养。那么在这个过程中如何把握学生的学习目标，是比较难的，所以要通过多阅读相关的知识来丰富自己的知识水平以及管理能力，让学生能在轻松的学习下学到更多的知识。 二、道德修养方面 作为一名老师，不仅仅是学生学习知识的引导者，更是学生人品学习的楷模。在教学过程中，我们不能只是培养学生的知识水平，同时也要注重学生道德修养的提高，所以，我自己要先学会怎样快乐地学习、生活，从我做起，而不是说一套做另一套，严格要求自己的行为，这样，学生才会从我这学到一些他们所需要的; 同时，自己也要时时刻刻关心国家大事，了解时事，拥护党的各项方针和政策，尽力做好自己的本职工作。教学中，做到了尊重学生，不对学生偏见，重视他们提出的意见，而不是高高在上，课堂上是师生，生活中是朋友，对学生的信任，从而也使他们信任自己，这样就能有助于教学的进行。 三、教学能力方面
档案管理系统需求分析 档案管理系统的功能要求 档案管理系统的总目标是：在计算机网络，数据库和先进的开发平台上，利用现有的软件，配置一定的硬件，开发一个具有开放体系结构的、易扩充的、易维护的、具有良好人机交互界面的档案管理系统，实现机关、企业、事业等单位档案的自动化的计算机管理系统，为各单位的提供准确、精细、迅速的档案信息。 根据可行性研究的结果和客户的要求，分析现有情况及问题，采用Client/Server 结构，将档案管理系统划分为三个子系统：客户端子系统，服务器端子系统，WEB 发布系统，客户端与服务器端采用同一应用程序，其中数据库所在系统确定为服务器端子系统。 档案处理流程图： 单位信息 决策、评估
档案详细信息档案分类 目录信息
下面分析各个子系统的功能需求： 1．服务器端子系统： 在客户端系统的功能实现上，可以分为以下几个部分： [1]单位信息的设置 本系统要求同时管理多个单位的档案信息，因此设置本单位基本信息及其下属或者相关单位信息是本系统最基本的信息，这部分要求对输入数据比较少操作频度小，供使用者了解管理单位基本信息外，更重要的是当本系统数据被档案局采集后能进行按单位识别和掌握该单位基本信息 [2]目录分类： 不同单位的档案类别不尽相同，但相同行业目录却基本相似，所以，系统应根据行业设置当量的默认档案分类。档案管理员根据自己行业的默认分类结合本单位具体情况进行修改，生成自己单位的档案目录系统，以在各个分类目录中存放相应的档案文件，这部分是整个系统进行后续操作的基础。 [3]档案录入整理： 将本单位收录的所有档案按目录分类进行录入存储。 [3]借阅管理： 借阅的登记查询与核销。
最新小学微机室工作计划 一、指导思想 以学校工作要点为中心，促进全校信息技术教育工作的深入开展，更好的实现全校 信息技术教育工作管理与应用并重的目标，进一步推进我校教育信息化进程，促进学校各项工作。结合学校发展实际，制定本学期学校电脑室工作计划。 二、主要任务目标 1、强化学校网络建设与管理。 2、继续抓好信息技术培训工作，使教师信息技术应用水平达合格。 3、加强信息技术学科教研，充分培养学生的信息技术动手能力。 4、加强信息技术课题研究，用课题带动应用。 三、主要工作措施 1、加强学校网络建设与管理 2、采取得力措施，加强网络资源建设，满足教学要求搞好校级资源库建设，使其更好地服务于教学。 3、加强信息技术学科教研，提高学生的信息技术水平，学校把信息技术纳入正规的管理范畴。
、做到期初有计划，使教学工作能有条不紊地顺利进行下去。 、加强管理，确保教学正常运行。课前检查:要求每位学生先对号入座，并检查好自己所用的那台计算机的键盘、鼠标、显示器、主机、桌椅等是否有损坏，有任何问题马上报告教师，教师核实问题所在，然后才开始使用计算机。 、课时监督:上课过程中监督好每位学生的使用情况，如有不按要求练习，而是去运行其它软件或进行其它操作的，马上给予批评警告，以防止学生乱删除，乱操作，导致计算机系统崩溃现象。 4、建设“绿色机房”和“无游戏机房”，让师生感受到信息技术的绿色春天建设绿网工程，对学校机房建立“绿色机房”，学校计划，除上信息技术课外，每周有计划的对学生开放，为广大学生提供健康、安全的网络的学习环境。学习将采取得力措施，杜绝师生玩电脑游戏，其次进行正面宣传教育。 5、加强卫生管理。加强课间管理。除了在课前进行教育外，上课期间也注意观察，如发现不讲卫生的同学及时制止，并要求当时对教室进行清扫。加强卫生清扫。为搞好清洁卫生，电脑室每周都进行彻底的卫生清扫。除扫地外，还拖地板、洗门窗等。
孛畈镇中心小学微机室工作计划 （2017—2018学年度上学期） 孛畈镇中心小学：郑小华 一、工作目标 1、要保证学生在愉悦的氛围中学习，必须有一个良好的学习环境，所以应尽职尽责，经常打扫微机室，保持微机室有一个清新、卫生的环境，使学生在能舒适的环境下学习。 2、为了做好微机室管理工作，要求上机教师、学生严守微机室规章制度，按要求进行正确操作，使教师、学生在上机之初便养成良好的习惯，为以后使用打下基础。 3、保持微机室整洁，常做清洁，延长各类设备的使用寿命；及时维护设备，保证每一台计算机正常工作。 4、加强微机室管理员职责，规范微机室物品借还制度，是微机室物品物尽其用，发挥其应有的功能作用。 二、进一步加强管理员职责、完善管理制度 进一步完善管理制度，保证按照制度执行，管好、用好软硬件资源，使学校现有的设备发挥最大的效益。在设备使用管理方面，做到及时记录，详细记录。 （一）微机室管理员职责 1、认真学习计算机使用和维护知识，不断提高业务水平和工作能力。努力为教学服务。 2、严格执行微机室管理制度，管理好计算机，做好软、硬件的维护工作，确保系统的运行正常。 3、督促学生遵守管理制度，协助教师上好微机操作实习课。 4、整理并妥善保管好微机室设备的技术资料及软件。 5、做好微机室的使用、设备的维护、维修情况的记载和数据统计，完备微机室的
数据资料。 6、微机室管理人员有责任制止非上机人员进入微机室。 7、认真检查电源开关，及时关闭所有电源，锁好电源。 8、保持机房卫生，坚持定期打扫，适时通风，作好防潮、防尘、防雷击工作。 9、管理人员如违反以上规定，视情节和造成的后果给予相应的纪律处分和经济处罚。 （二）微机室教师上机制度 1、学校微机室全天向全校教职工开放； 2、教师进入微机室必须保持室内清洁。 3、教师必须使用自己盘片时，必须先经杀毒处理后才可上机。 4、教师上机时应保持安静，不得喧哗，不得聊天谈话以至影响其他老师上机； 5、教师上机时，应保持室内环境整洁，不得乱扔纸屑等杂物，不得随地吐痰以影响环境。计算机房内严禁抽烟； 6、微机室仅作教师备课、制作课件及学习之用，不得做玩游戏或上网聊天等与学习无关之事。 7、任何人不得擅自更改计算机软、硬件设置、IP地址、计算机名、工作组。 8、任何人不得私自安装各类软件，如有需要，由机房管理员经审查允许后代为安装。 9、教师应随时保管好自己的物品，离开机房是携带走。 10、使用微机室，应该注意用电安全，使用完毕后应正常关闭系统及计算机，并切断电源。 （三）微机室学生上机制度 1、微机室是学校进行计算机教学、上机实习和电化教学研究的重要基地。使用计算机，事先必须与机房管理人员联系，经允许后才能使用。 2、微机室主要用于： （1）学校计算机教学实习及教学研究。
档案管理系统使用方法 一、登录系统 （一）登录档案管理系统界面 在浏览器上（推荐使用谷歌浏览器）输入网址，网址：http://10.128.18.1/archives/，也可以从学校办公室网页菜单栏进入文书档案网页找到相关链接，即“学校办公室——文书档案——数字档案管理系统”。 （二）输入用户名和密码 用户名为本部门规范性全称或简称（部门全称超过5个汉字）的首字母，初始密码abc12345，可登陆系统后修改（登录不了，可联系文书档案室）。 （三）安装插件 方法一：在档案管理系统里下载 第一步，点击菜单——我的空间——找到工具下载，如图1。 图1 查找“工具下载” 第二步，点击下载，然后安装，安装后关闭当前页，如图2。 图2 点击下载安装 方法二：在“师大档案工作群”（qq群：*********）下载 “师大档案工作群”---文件——下载档案管理系统插件。 1
说明：下载和安装该插件时，建议使用谷歌浏览器，不能用 360 浏览 器，否则会破坏插件。 二、录入及挂接原文 （一）找到著录界面 第一步，点击菜单——文件中心——全流程整理，如图3。 图3 找到著录界面 第二步，点击文书档案库——待处理库，进入待处理库界面（类似excel表格），如图4、图5。 图4 点击进入待处理库 图5 待处理库界面 2
（二）条目著录及原文挂接 第一步，如图5中，点击添加条目，弹出图6的著录界面 图6 著录界面 第二步，按照字段提示要求（在本文档最后），填入相应的信息，并点击上传原文，上传文件，如图7。 图7 按要求著录字段 3
第三步，可以上传一个或多个文件，上传文件后，要操作图8中的3个步骤，如图8，可以对文件增删处理。 图 8 上 传 文 件 第四步，如果所有文件条目著录完毕并保存后，点击“关闭”退出，如图9，跳转到待处理库界面如图10。 图9 著录保存后关闭著录界面 图10 条目显示界面 （三）核对或修改文件条目 4