18春《人际交往与沟通艺术》作业_1
一、单选题 ( 每题4分, 共2道小题, 总分值8分 )
1.人们在交际应酬中，往往会因为彼此之间存在着某种共同之处或者相似之处，从而感到相互之间更加容易接近。这是(4分)
? A. 首轮效应
? B. 亲和效应
? C. 三A原则
答案：B
2.双排五人轿车座位由尊而卑的正确顺序为(4分)
? A. 副驾驶座-后排右座-后排左座-后排中座
? B. 副驾驶座-后排左座-后排右座-后排中座
答案：A
二、多选题 ( 每题4分, 共10道小题, 总分值40分 )
1.以茶待客的礼仪主要包括(4分)
? A. 茶叶的品种
? B. 茶具的选择
? C. 敬茶的程序
? D. 品茶的方法
答案：ABCD
2.西餐正餐的菜序是(4分)
? A. 开胃菜在先,面包在后
? B. 主菜在先,点心在后
? C. 果品在先,点心在后
? D. 热饮在前,甜品在后
是否存疑答案：AB
3.在他人办公室或私人居所作客时要注意的因素包括(4分)
? A. 围绕主题
? B. 限定范围
? C. 适时告退
是否存疑答案：ABC
4.维持朋友联系的方式包括(4分)
? A. 相互走访
? B. 定期聚会
? C. 利用媒介
? D. 托人致意
是否存疑答案：ABCD
5.正确的坐姿需要注意以下几方面的问题(4分)
? A. 角度
? B. 深浅
? C. 舒展
是否存疑答案：ABC
6.国内所见最多的酒水种类包括(4分)
? A. 白酒
? B. 啤酒
? C. 葡萄酒
? D. 香槟酒
是否存疑答案：ABCD
7.与礼仪关系密切的学科有(4分)
? A. 传播学
? B. 民俗学
? C. 管理学
? D. 社会学
是否存疑答案：ABD
8.处理与同辈亲戚的关系时需要注意的问题包括(4分)
? A. 加强团结
? B. 彼此照料
是否存疑答案：AB
9.名片的存放应该注意的事项包括(4分)
? A. 名片的位置
? B. 名片的收藏
? C. 名片的利用
是否存疑答案：ABC
10.轿车座次礼仪取决于以下因素(4分)
? A. 驾驶者身份
? B. 轿车类型
? C. 安全
? D. 嘉宾的意愿
是否存疑答案：ABCD
三、判断题 ( 每题4分, 共13道小题, 总分值52分 )
1.一个有素质的人，应当在各种公众场合表现出自己彬彬有礼、尊重他人的形象。(4分)
?对
?
是否存疑
2.在交往中奉行“女士优先”的准则，是我国男士有素质的一种具体表现。(4分)
?对
?
是否存疑
3.在交往中，对交往对象的理解，既包括对交往对象身份、职业、性格的理解，也包括对交往对象需求的理解。(4分)
?对
?
是否存疑
4.在大型会议中，发言席的位置可居于主席团的正前方或是主席台的右前方。(4分)
?对
?
是否存疑
5.佩带首饰的基本规则是“饰不过三”，即女士全身所佩带的首饰种类不应当超过三件。(4分)
?对
?
是否存疑
6.在轿车上，前排座比后排座要安全得多。(4分)
?
?错
是否存疑
7.可以送古墨送给一位喜欢书法的老者。(4分)
?对
?
是否存疑
8.轿车上最不安全的座位，当数前排右座。(4分)
?对
?
是否存疑
9.中国式的问候适用于所有交往对象。(4分)
?
?错
是否存疑
10.以私人身份向他人馈赠礼品时，可以本人的社交名片充当礼单。(4分)
?对
?
是否存疑
11.在跳舞时可以向他人递上自己的名片。(4分)
?
?错
是否存疑
12.女士出席宴会、舞会的场合，妆可以化得浓一些(4分)
?对
?
是否存疑
13.社交聚餐时圆桌位次仅按照每桌一个主位的方法排列(4分)
?
?错
【奥鹏】[大连理工大学]大工18秋《工程力学（一）》在线作业1 试卷总分:100 得分:100 第1题,单位长度杆的变形称为（）。 A、平均线应变 B、线应变 C、单位应变 D、任意应变 正确答案:B 第2题,力F与y轴共面，与y轴的距离为h，则力F对y轴之矩大小为（）。 A、Fh B、Fh/2 C、0 D、以上均不对 正确答案:C 第3题,约束对非自由体的作用力，称为（）。 A、主动力 B、被动力 C、约束 D、约束反力 正确答案:D 第4题,关于扭转问题，下列说法不正确的是（）。 A、扭矩正负号符合右手螺旋法则 B、等直圆杆扭转时各点均处于纯剪切状态 C、危险点为危险截面上的圆心点 D、等直圆轴扭转除满足强度条件外还需满足刚度要求 正确答案:C 第5题,由剪切虎克定律可知，在比例极限内，切应力与切应变（）。 A、成反比 B、成正比 C、无关 D、以上都不对 正确答案:B 第6题,力F大小为30kN,与x轴正方向的夹角为30度，则力F在x轴上的投影大小为（）kN。
A、30 B、25.98 C、15 D、0 正确答案:B 第7题,平面汇交力系最多可以求解（）个未知数。 A、一个 B、两个 C、三个 D、四个 正确答案:B 第8题,平面汇交力系平衡的几何条件是（）。 A、力多边形自行封闭 B、力多边形不封闭 C、力多边形是否封闭都可以 D、以上都不正确 正确答案:A 第9题,两个物体间的作用力和反作用力，总是（）。 A、大小相等 B、方向相反 C、作用线重合 D、作用于不同的两个物体上 正确答案:A,B,C,D 第10题,杆件扭转变形的特点包括（）。 A、横截面绕轴线转动 B、杆件不变短 C、杆件变短 D、杆件是否变短不确定 正确答案:A,B 第11题,组成力偶的一对力所具有的特点是（） A、大小相等 B、方向相反 C、作用线平行不共线 D、方向相同
中班主题活动设计我和春天1 “我和春天”主题活动过程性资料目录 序号资料名称页码 1 综合分析2 2 主题活动目标3 3 主题教育计划及效果分析4-11 4 “我和春天的蚕宝宝”系列活动设计12-13 5 渗透性日常活动14 6 幼儿观察记录15-19 7 家长工作20-21 8 关于春天主题活动的效果及分析22-23 9 相关调查表24-26 一、综合分析 （一）主题的预知分析 正逢春天万物复苏的时节，无论是从气候的变化，动、植物的生长，还是人们自身，都真切地感受到春天的特征。可以说设定“我和春天”这一主题紧密结合了《规程》中“充分利用周围环境的有利条件，积极发挥幼儿感观作用”的组织要求，并为我们有效的实现这一预定课程提供了充足的空间。 对于给定的主题“我和春天”，我觉得可涉及的内容非常广泛，因而我对该主题可能指向的内容进行粗略的分割（如图），并从中提取预期的幼儿可能感兴趣的内容进行了安排，但同时它们既相对独立，又互为渗透，融会贯通。因为只有这样该主题才能有机地整合，并使幼儿在与周围环境充分地交互作用中获得自主地发展。 动物（如：蝌蚪、春蚕等）春天植物（如：桃树、马兰头、白玉兰等） 饲养我（人）种植、照料 （二）班级的情况分析（中班年龄段） 通过对本班幼儿观察与交谈，发现他们对四季有基本的认知经验，成人提示下能说出明显季节特征，并对季节变化感兴趣。且在日常活动中已渗透了一些有关春季的知识（如：日常夜短的变化，认识桃树，马兰头等）。班级大多数幼儿表现出思维活跃，对新鲜事物有兴趣，有较强的好奇心和求知欲。但也发现部分幼儿缺乏专注力和耐心，注意力易转移；还有部分幼儿不能主动、积极地参与到对周围事物的观察活动中或不敢将自己的发现进行表述等等，因而立足该主题，我们将从幼儿实际出发，把握幼儿发展层次的差
一、判断题 1.国际收支是一国在一定时期内对外债权、债务的余额，因此，它表示一种存量的概念。（F） 2.资本流出是指本国资本流到外国，它表示外国在本国的资产减少、外国对本国的负债 增加、本国对外国的负债减少、本国在外国的资产增加。（T） 3.国际收支是流量的概念。（ T ) 4.对外长期投资的利润汇回，应计入资本和金融账户内。（F） 5．投资收益属于国际收支平衡表中的服务项目。（ F ） 二、单项选择题 1.国际借贷所产生的利息，应列入国际收支平衡表中的（ A ）账户。 A. 经常 B. 资本 C. 直接投资 D. 证券投资 2.投资收益在国际收支平衡表中应列入（ A ）。 A. 经常账户 B.资本账户 C.金融账户 D. 储备与相关项目 3.国际收支平衡表中人为设立的项目是（D）。 A. 经常项目 B. 资本和金融项目 C. 综合项目 D.错误与遗漏项目 4.根据国际收支平衡表的记账原则，属于借方项目的是（ D ）。 A. 出口商品 B. 官方储备的减少 C. 本国居民收到国外的单方向转移 D. 本国居民偿还非居民债务。 5.根据国际收入平衡表的记账原则，属于贷方项目的是（B）。 A. 进口劳务 B. 本国居民获得外国资产 C. 官方储备增加 D. 非居民偿还本国居民债务 三、多项选择题 1.属于我国居民的机构是（ABC）。 A. 在我国建立的外商独资企业 B. 我国的国有企业 C. 我国驻外使领馆 D. IMF 等驻华机构 2.国际收支平衡表中的经常账户包括（ABCD）子项目。 A. 货物 B. 服务 C. 收益 D. 经常转移 3.国际收支平衡表中的资本与金融账户包括（AB）子项目。 A. 资本账户 B. 金融账户 C. 服务 D.收益 4.下列（AD）交易应记入国际收支平衡表的贷方。 A. 出口 B.进口 C. 本国对外国的直接投资 D. 本国居民收到外国侨民汇款
课题和春风一起玩课型新课 教学目标情感、态度、体验：感受春天的美好，体验在自然中游戏的快乐。 品德、行为、习惯：与自然亲密接触；利用废物，节约资源。 自然、科学常识：在游戏中感受风力，尝试利用风力。 能力、技能、方法：正确使用简单的工具，用废物制作简单玩具的技能；有创意地开展 游戏的能力。 教学重难点通过观察，找到春天的变化，通过活动让学生更加亲近大自然,喜欢在大自然中活动,并在活动中增长知识,从而更加热爱大自然热爱科学. 教学准备多媒体课件 教学过程教师活动学生活动 一、走进春天 二、我和春天玩什么 三、我的活动设计 四、春游真快乐 五、做风车：动手动 六、玩风车：玩中探趣 七、议风车：玩中探知 师：同学们都很喜欢春天。那么，你们认识她吗？春天已经悄悄地 来到了我们的身边。就让我们一起跟着春姐姐走进春天吧！ 你发现春天有哪些变化呢？你又有什么样的感觉呢？ 我和春天玩什么呢？请同学们结合自己的生活实际，谈谈春天你最 喜欢的活动，并说说你的理由。 小小招聘会：由四位同学分别举着小燕子、迎春花、小蝌蚪、 小蜜蜂的旗子招聘小组成员，分组设计郊游、赏花、爬山等其中一个春 游活动方案。 模拟表演：挑选一两组同学把设计春游活动方案。 1、分组设计的基础上，请每个小朋友结合自己平时的生活实际，开 动脑筋，大胆想象，设计出有自己特色的、有创意的活动。 2、评选最佳活动方案：评评谁的活动设计是最佳方案，并说出自己 的理由。 1、儿歌欣赏：学生边拍手边欣赏儿歌〈〈风筝谣〉〉。 2、画面观赏：教师播放儿童和父母一起放风筝的多媒体课件。 3、谈谈我的感受：读了〈〈风筝谣〉，观看了放风筝的场面，你的 心情怎么样呢？ 1、师出示一个已经做好的纸风车：风车真漂亮，风车真好玩！同学 们，你也想做一个纸风车吗？ 2、师依次出示风车的照片并演示做风车的过程。 3、播放一段轻松的音乐，小朋友在音乐声中自己动手做风车。 4、比一比：谁的风车做得好？说一说：风车做好了，你的心情怎样 呢？ 1、小风车展览会：师生轮流出示收集到的各种风车并向大家简单介 绍。 2、小小讨论会：还可以作成哪些形状的风车呢？还可以用什么材料呢？ 3、玩一玩：教师根据课堂的实际情况，抽出5-10分钟时间，带领学生到 教室外面玩玩风车。 1、你有什么问题：今天，我们一起做了风车，又一起玩了风车，那么， 关于风车，你有什么问题吗？ 2、科学小论坛： 谈感受 讨论 设计春游方 案 讨论 欣赏儿歌
一、判断题 1、国际收支就是一国在一定时期内对外债权、债务得余额，因此，它表示一种存量得概念。（ F ） 2、资本流出就是指本国资本流到外国,它表示外国在本国得资产减少、外国对本国得负债增加、本国对外国得负债减少、本国在外国得资产增加。（Ｔ） 3、国际收支就是流量得概念。（ T ) 4、对外长期投资得利润汇回,应计入资本与金融账户内。（ F ) ５。投资收益属于国际收支平衡表中得服务项目。（ F ) 二、单项选择题 1、国际借贷所产生得利息,应列入国际收支平衡表中得（ A )账户。 A、经常Ｂ、资本C、直接投资D、证券投资 2、投资收益在国际收支平衡表中应列入（Ａ）。 Ａ、经常账户B、资本账户 C、金融账户Ｄ、储备与相关项目 3、国际收支平衡表中人为设立得项目就是（Ｄ）。 Ａ、经常项目B、资本与金融项目C、综合项目Ｄ、错误与遗漏项目 4、根据国际收支平衡表得记账原则,属于借方项目得就是（ D ）. A、出口商品Ｂ、官方储备得减少 C、本国居民收到国外得单方向转移 D、本国居民偿还非居民债务。 ５、根据国际收入平衡表得记账原则，属于贷方项目得就是（ B )。 A、进口劳务Ｂ、本国居民获得外国资产 C、官方储备增加 D、非居民偿还本国居民债务 三、多项选择题 1、属于我国居民得机构就是( ABC )。 A、在我国建立得外商独资企业Ｂ、我国得国有企业 C、我国驻外使领馆 D、 IMF等驻华机构 2、国际收支平衡表中得经常账户包括（ ABCＤ)子项目。 A、货物 B、服务 C、收益 D、经常转移 3、国际收支平衡表中得资本与金融账户包括（ＡB ）子项目。 Ａ、资本账户B、金融账户Ｃ、服务D、收益 4、下列( AD )交易应记入国际收支平衡表得贷方。
福师18春《大学语文(二)》在线作业二 以下是为大家整理的福师18春《大学语文(二)》在线作业二的相关范文，本文关键词为福师,大学语文(二),在线,作业,谋学, (多选题)1:元曲四大家指：A:关汉卿b:白朴c:马致远D:郑光祖 ,b,c,D (多选题)2:下列选项中关于《哭小弟》的说法正确的是____A:自始至终紧扣哭字 b:将抒情、叙事、写人三者融为一体c:笔触缠绵哀婉，感情真挚动人 D:作者善于运用细节描写与侧面烘托的手法来写人 ,b,c,D (多选题)3:30年代至抗战时期，大量的报告文学作品不断出现，比如：A:《包身工》 b:《中国的西北角》c:《塞上行》D:《欧游杂记》,b,c (多选题)4:鲁讯的的杂文： A:创作内容上论时事不留面子，砭锢弊常取类型b:富于独创性的语言c:善用讽刺的笔调 D:将杂文的文学风格和社会功用发挥到了极致
,b,c,D (多选题)5:三苏是指____A:苏轼b:苏洵c:苏辙D:苏有 谋学网 ,b,c (多选题)6:中国古代小说产生源头于（）A:神话传说b:寓言故事c:史传D:杂记 ,b,c,D (多选题)7:30年代的创作潮流有____：A:左翼小说b:京派小说c:海派小说D:社会剖析派 ,b,c,D (多选题)8:《将进酒》的特点是（）A:情感饱满b:多用夸张手法c:体现出强烈的豪纵狂放的个性D:抒发了忧愤深广的人生感慨,b,c,D (多选题)9:《梅圣俞诗集序》的写作特点是：____三者溶为一体。A:说理b:写人c:谈诗D:写景,b,c (多选题)10:20世纪20年代小说的三大潮流是（）A:人生写实派b:自叙传抒情小说一派 谋学网 c:乡土文学作家群D:社会主义现实派,b,c (判断题)1:《水调歌头》（明月几时有）是一首借月抒怀的婉约词。A:错误b:正确 (判断题)2:《再别康桥》通过意象、比喻、象征丰富诗歌内涵。
2021我和春天有个约会作文大全共五篇 与本主题更多相关点击进入：作文;;我和春天有个约会;; 我和春天有个约会作文(一) 送走了寒冷的冬爷爷，迎来了花枝招展的春姑娘。到处是一派生机勃勃的景象啊! 小鸟在枝头上吟唱着春天的歌，流水在山间演奏着春天的曲。在草地上，绿草娃娃们披上了嫩绿的外衣，小朋友们在草地上快快乐乐，无忧无虑地尽情玩耍，空气中时不时地还会弥漫着欢声笑语...... 春，绝对是一幅饱蘸着生命繁华的画卷。无论是破土而出的，还是含苞待放的;无论是慢慢舒展的，还是缓缓流淌的;也无论是悄无声息的，还是莺莺絮语的，只要季节老人把春的帷幕拉开，他们就会用自己独特的方式，在这里汇演自然那神奇的活力。 春，也是一拱彰显着生命神奇的画廊。你看，每一种生命都有自己特定的形态，而每一种特定的形态，都包含着特定的生命信息。无论是高大的，还是弱小的，都要经历着有生也有死的历程，也都有稚气和成熟的时节。无论是引人注目的，还是平淡无奇的，都要沿着那特定的时令轨迹，在自己特定的生存空间里，完成一段生命的壮举。也无论是否有名有分，无论是生在富饶的家园，还是长在贫瘠的沙土，所有所有的、所有的在春天萌生的
万物呀，都用自己独特的方式，用尽全部的热情，谱出一曲生命的颂歌。 都说春天是花的世界，我就喜欢报春花。可能是它的名字吸引了我吧，“报春，报春”意为只要报春一开，春天就已经到来了。其次是它的形色，报春不像玫瑰那样高贵，也不像芍药那样出身名门。只是它小巧玲珑，色泽光线透亮而已，它的样子也很奇特：有的还是个花骨朵，就像一个没有睡醒的小宝宝;有的则是半开半合，就像一个害羞的小姑娘躲躲藏藏的;还有的就是全部绽放，好像等不及要向我们展现它那美丽的身姿......在阳光的微微照射下，从花瓣中泛出了一股五光十色的色泽，当真是美极了!在这色彩丰富，包含诗意的一大片“花海”中站久了，当柔和的春风微微吹拂过来时，扑面而来的是一缕淡淡的花香! 这就是春，因着萌生在这里的生命的齐奏，让我真真切切感受到一种神奇的美丽。 虽然春天的诸多美景远不是我这笨拙的笔所能描绘的，但我还是在春天留下我那充满喜爱的一笔!我和春天有个约会! 我和春天有个约会作文(二) 凤凰传奇的一首歌《我和草原有个约定》红遍了大江南北，许多人都哼唱着。咋暖还春，冬去春来，而我与春天有个约定。 当院外的树木长出了第一个枝芽，这是神的讯息预示着春天到来了。
《国际金融》试题及答案 第一章 2．国际收支总差额是（ D ）2008.1 A．经常账户差额与资本账户差额之和 B．经常账户差额与长期资本账户差额之和 C．资本账户差额与金融账户差额之和 D．经常账户差额、资本账户差额、金融账户差额、净差错与遗漏四项之和 13.国际收支是统计学中的一个（ B ）2009.1 A.存量概念 B.流量概念 C.衡量概念 D.变量概念 15.本国居民因购买和持有国外资产而获得的利润、股息及利息应记入（ A ）2009.1 A.经常账户 B.资本账户 C.金融账户 D.储备资产账户 1.按照《国际收支手册》第五版的定义，IMF判断个人居民的标准是（ D ）2009.10 A.国籍标准 B.时间标准 C.法律标准 D.住所标准 2.保险费记录在经常工程中的（ B ）2009.10 A.货物 B.服务 C.收益 D.经常转移 2.广义国际收支建立的基础是（ C ）2010.1 A.收付实现制 B.国际交易制 C.权责发生制 D.借贷核算制 1.国际收支平衡表的实际核算与编制过程，没有完全按照复式借贷记账法去做，由此导致了平衡表中什么工程的产生?( D )2010.10 A.经常工程 B.资产工程 C.平衡工程 D.错误与遗漏 2.政府贷款及出口信贷记录在金融账户中的哪一个工程?( D ) 2010.10 A.直接投资 B.间接投资 C.证券投资 D.其他投资 1.我国企业在香港发行股票所筹集的资金应记入国际收支平衡表的( C )2011.1 A.经常账户 B.资本账户 C.金融账户 D.储备账户 2.我国国际收支平衡表中经常账户的借方记录( C ) 2011.1 A.商品的进出口额100万元 B.好莱坞电影大片的进口额20万美元 C.对外经济援助50万美元 D.外国人到中国旅游支出2万美元 16.我国某企业获得外国汽车专利的使用权。该项交易应记入国际收支平衡表的( B ) 2011.1 A.贸易收支 B.服务收支 C.经常转移收支 D.收入收支 13．政府间的经济与军事援助记录在（ A ）2008.10 A．经常账户B．资本账户 C．金融账户D．储备资产账户 28.国际收支差额等于经常账户差额加上资本与金融账户差额。（ F ）2011.1
大工18秋《工程力学（二）》在线作业1 一、单选题 1: 作用于物体上的风荷载属于（ D ）。 A: 集中荷载B: 分布荷载C: 体荷载D: 面荷载 2: 平面一般力系向其作用平面内任意一点简化，下列选项中不正确的是（ D ）。 A: 平面一般力系向其作用平面内任一点简化得到一个力和一个力偶 B: 主矢等于原力系中各力的矢量和 C: 主矩等于原力系中各力对简化中心之矩的代数和 D: 主矩为原力系的合力偶矩 3: 力系的合力为零是平面汇交力系平衡的（ C ）。 A: 充分条件B: 必要条件C: 充分必要条件D: 以上都不对 4: 杆件的线应变是（ C ）杆的变形。 A: 单位宽度B: 任意宽度C: 单位长度D: 任意长度 5: 受扭空心圆轴横截面上切应力最大处为（A）。 A: 外边缘B: 内边缘C: 圆心D: 以上均不对 二、单选题 1: 以下对于内力的描述正确的是（AD）。 A: 由于外荷载的作用而产生 B: 不需要荷载作用就能产生 C: 杆件外部产生的力
D: 杆件内部产生的力 2: 根据梁约束特点不同进行分类，常见的静定梁形式有（BCD）。A: 纯弯曲梁B: 简支梁C: 悬臂梁D: 外伸梁 3: 单位长度扭转角与下列哪些因素有关（ABD）。 A: 材料性质B: 扭矩C: 杆的长度D: 截面几何性质 4: 平面汇交力系的合成方法有两种，分别是（AC ）。 A: 几何法B: 算数法C: 解析法D: 综合法 5: 二力平衡的充分必要条件包括（ABC）。 A: 二力等值B: 反向C: 共线D: 作用于同一点 三、判断题 1: 建筑物和工程设施中承受、传递荷载而起骨架作用的部分，称为工程结构，简称结构。（B） A: 错误B: 正确 2: 力偶在其作用平面内移动或转动时，它对物体的作用效应也随之改变。（A） A: 错误B: 正确 3: 对于刚体和变形体，加减平衡力系均不改变原来力系的作用效应。（A ） A: 错误B: 正确 4: 梁属于受弯构件，其轴线通常为直线，有单跨和多跨。（B）A: 错误B: 正确
小学优质课品德与生活《我和春天一 起玩》教学设计 欣赏案例目标要求： 1、情感与态度：通过到农田、公园、山坡等地方游玩观察，找到春天的变化，感受春天的美。春游、放风筝、做风车……都是孩子们喜欢的游戏.通过这些活动,让学生更加亲近大自然,喜欢在大自然中活动,并在活动中增长知识,从而更加热爱大自然,热爱科学. 2、行为与习惯：通过组织学生对春天的观察,以及学生在平时生活实践中对春天的了解,培养学生养成良好的观察习惯;通过放风筝、做风车等活动，培养学生动手动脑、乐于学生动手动脑、乐于探究的行为和习惯，增强爱护环境、节约资源的意识和能力。 3、知识与技能：通过学生对自然的观察和日常生活经验的积累，了解春天常见的自然现象，了解“风筝为什么能上天”、“风车为什么会转”等生活中的自然常识、科学常识。指导学生有组织、有目的地进行观察、实践活动，在活动中掌握一定的观
察方法，学习做风车的初步方法，会正确使用简单的工具，增强动手能力和应用能力。 4、过程与方法：让学生通过春游活动方案的设计，组织讨论“春天我们玩什么”，让学生参加放风筝等春天里的活动，指导学生用最喜欢的方式表达自己和春天一起玩的快乐；让学生在做各种不同的风车中，探讨“风车为什么会转”、“怎样才能转得快”等问题，指导学生发现问题、解决问题，尝试用多种方法进行简单的探究活动。 活动重点、难点： 通过到农田、公园、山坡等地方游玩观察，找到春天的变化，感受春天的美。春游、放风筝、做风车……都是孩子们喜欢的游戏.通过这些活动,让学生更加亲近大自然,喜欢在大自然中活动,并在活动中增长知识,从而更加热爱大自然,热爱科学. 活动时间： 2课时 第一课时 活动准备： 1、布置学生到公园、田野等地方观察春天的变化，也可以指导学生通过查找资料、向父母请教等
1、单项选择题??完全自由浮动的汇率制度（）。 A.以美国为代表实行 B.被发展中国家广泛采用 C.在当今世界不存在 D.被欧盟采用 2、多项选择题??根据信用证有无开证行以外的其他银行加以保证兑付，信用证可分为（）。 A.保兑信用证 B.不可撤销信用证 C.可转让信用证 D.可撤销信用证 E．不保兑信用证 3、单项选择题??由于欧元是一种跨主权国家的信用货币，（）依然是其一个内在缺陷。 A.没有国家作为信用基础 B.没有黄金作为信用基础 C.货币政策与财政政策的分离 D.没有国内的中央银行负责发行货币 4、单项选择题?? A.通知行 B.保兑行 C.开证行 D.议付行 5、单项选择题??跟单托收是指将（）一起交银行委托代收款项的结算方式。 A.汇票连同银行票据 B.汇票连同商业单据 C.支票连同商业单据 D.本票连同银行票据 6、单项选择题?? F行作为通知行，是受（）的委托，将信用证转转交给出口方的银行。 A.申请人 B.进口方 C.开证行 D.出口方 7、单项选择题??如果远期外汇比即期外汇便宜，两者之间的差额为（）。 A.平价 B.贴水 C.顺水 D.升水 8、多项选择题??零息债券的主要特征是（）。 A.没有规定票面利率 B．投资者在债券到期之前不能获得利息 C.票面利率跟随国际市场利率变化而变动 D.发行时按低于票面额的价格发行，到期按票面额清偿 9、多项选择题??有关国际收支平衡表的说法，正确的有（）。
A.反映一国经济对外经济发展、偿债能力等关键信息 B.反映本国商品劳务出口收入 C.是各国制定开放经济条件下宏观经济政策的基本依据 D.反映本国商品劳务进口支出 E.是对一个国家一定时期发生的国际收支行为的具体的、系统的记录统计 10、多项选择题??关于自由外汇，下列说法正确的有（）。 A.在国际金融市场上可以自由转换为其他国家货币的外汇 B.自由外汇仅指美元、英镑，瑞士法郎、日元、法国法郎等货币 C.自由外汇通常是以外币表示的 D.其兑换无需经国家管汇机关批准 E.自由外汇只能用于两国间的支付，而不能用于对第三国的支付 11、单项选择题??（）的基本特征是可兑换性。 A.记账外汇 B.自由外汇 C.贸易外汇 D.非贸易外汇 12、多项选择题??国际收支平衡表包括的主要项目有（）。 A.经常项目 B.资本项目 C.结算或平衡项目 D.资产项目 E.负债项目 13、多项选择题??在托收业务中，出口商可以通过投保出口信用险，减少由于（）产生的风险 A.进口商不付款 B.托收行不付款 C.代收行不付款 D.货物有问题 E.进口商国家风险 14、多项选择题??某国的出口商品主要为电子产品和化学纤维，而主要进口物资为粮食和机械。在某十年际服装市场行情看好，该国化纤出口量有所增加。这一期间该国的外贸出现长期、大量的顺差，但与此同取（）措施加以控制。 A.增加出口 B.选择新的出口物资的贸易国 C.缩小信贷规模 D.利用比较优势适度进口 15、单项选择题??中间汇率是（）。 A.买入和卖出汇率的差额 B.买人和卖出汇率的平均数 C.即期和远期汇率的差额 D.即期与远期汇率的平均数 16、单项选择题??银行买入外币现钞的价格是（）。 A.买入汇率 B.卖出汇率 C.中间汇率
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ (单选题) 1: 按作用时间的久暂，荷载可分为（）。 A: 恒载和活载 B: 集中荷载和分布荷载 C: 静力荷载和动力荷载 D: 直接荷载与间接荷载 正确答案: (单选题) 2: 结构力学计算中，把多余力作为基本未知量的计算方法称为（）。 A: 力法 B: 位移法 C: 结点法 D: 截面法 正确答案: (单选题) 3: 当由平衡力系所组成的荷载作用于静定结构的（）时，则只有该部分受力，其余部分的反力和内力都等于零。 A: 任何部分 B: 某一几何可变部分 C: 某一几何不变部分 D: 以上都不对 正确答案: (单选题) 4: 结构力学的研究内容和任务不包括（）。 A: 讨论结构的组成规律和合理形式，确定结构的计算简图。 B: 研究结构内力和变形的计算方法，以进行结构的强度和刚度验算。 C: 讨论结构的稳定性以及在动力荷载作用下的结构反应。 D: 研究板壳结构。 正确答案: (单选题) 5: 若两根梁的长度、抗弯截面刚度及弯曲内力图均相等，则在相同坐标系中梁的（）。 A: 挠度方程一定相同，曲率方程不一定相同 B: 挠度方程不一定相同，曲率方程一定相同 C: 挠度方程和曲率方程均相同 D: 挠度方程和曲率方程均不一定相同 正确答案: (单选题) 6: 在线变形体系中，第一状态的外力在第二状态的位移上所做的虚功等于第二状态的外力在第一状态的位移上所做的虚功，称之为（）。 A: 位移互等定理 B: 反力互等定理 C: 功的互等定理 D: 反力与位移互等定理 正确答案: (单选题) 7: 平面弯曲变形的特征是（）。 A: 弯曲时横截面仍保持为平面 B: 弯曲荷载均作用于同一平面内 C: 弯曲变形后的轴线是一条平面曲线
幼儿园大班体育《我和春天有个约会》教案模板范文 教材简解： 学习快速跑，快跑时会闪躲，不碰撞，并且在游戏时培养幼儿一定的自我保护意识，是大班年龄段的幼儿进行体育锻炼内容和目标之一。怎样根据幼儿身体动作的发展水平，在原有的技能和方法上给予幼儿更多的运动经验和体验，激起他们活动的兴趣，并发展幼儿自主合作游戏的能力，是设计该体育活动的重点考虑所在。 为了不受"教师教什么，幼儿学什么"这种传统教学模式的束缚，我采用了"幼儿探索、尝试错误--问题讨论--教师小结--再次尝试--问题讨论--掌握基本要领--游戏竞赛"的理念来组织活动过程。通过一系列的活动，让幼儿亲自尝试，不断摸索放风筝的最佳方法，逐渐掌握技巧，增强自我保护意识，同时还有意识地培养幼儿的探索精神。 目标预设： 1、教会幼儿放风筝的正确方法，练习快速跑，学习协调与他人的距离，体会其中的乐趣。 2、学会按一定的规则放风筝，提高幼儿基本动作的灵活性，快跑时会闪躲，不碰撞，培养幼儿一定的自我保护意识。 3、感受春天的美好，激发幼儿热爱春天的情感。 重点、难点： 1、练习快速跑，学习协调与他人的距离。 2、学会按一定的规则放风筝，提高幼儿基本动作的灵活性，快跑时会闪躲，不碰撞。 设计理念： 绝大多数幼儿参加体育活动，首先是由于好奇心引起的。其目的是为了好玩，他们还不能自觉意识到体育最本质的东西，他们对练习内容的动作要领和方法很不注意，并且不感兴趣、往往只追求运动过程中的各种新异刺激，浓烈的运动气氛和重重的趣味情境为最大的满足。根据幼儿的这种心理需求，我把体育教学内容尽可能地寓于有情节、有角色、有竞赛因素的游戏之中，让幼儿在"乐趣"中进行体育锻炼。 设计思路： 俗语说：一年之计在于春，一日之计在于晨。春天是个万物复苏、朝气蓬勃、令人精神爽朗的季节。在这个美丽、温暖的春天里，为一同感受春天带给我们的欢快，我经常与孩子们一起聊聊"春天里的开心事"，在交谈中了解到，幼儿对放风筝活动很感兴趣，周末常常和家人、朋友一起去公园放风筝。于是我抓住幼儿的这一兴趣点，在主题活动"我在春天里"中，结合大班幼儿的年龄特点，设计了《我和春天有个约会》这一活动。通过活动培养幼儿发现问题、解决问题的能力，使幼儿在活动中能够尝试失败，敢于面对困难，挑战自我的精神。同时，感受春天的美好，激发他们热爱春天的情感。
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教材简解： 学习快速跑，快跑时会闪躲，不碰撞，并且在游戏时培养幼儿一 定的自我保护意识，是大班年龄段的幼儿进行体育锻炼内容和目标之一。怎样根据幼儿身体动作的发展水平，在原有的技能和方法上给予 幼儿更多的运动经验和体验，激起他们活动的兴趣，并发展幼儿自主 合作游戏的能力，是设计该体育活动的重点考虑所在。 为了不受“教师教什么，幼儿学什么”这种传统教学模式的束缚，我采用了“幼儿探索、尝试错误--问题讨论--教师小结--再次尝试-- 问题讨论--掌握基本要领--游戏竞赛”的理念来组织活动过程。通过 一系列的活动，让幼儿亲自尝试，不断摸索放风筝的最佳方法，逐渐 掌握技巧，增强自我保护意识，同时还有意识地培养幼儿的探索精神。 目标预设： 1.教会幼儿放风筝的正确方法，练习快速跑，学习协调与他人的 距离，体会其中的乐趣。 2.学会按一定的规则放风筝，提高幼儿基本动作的灵活性，快跑 时会闪躲，不碰撞，培养幼儿一定的自我保护意识。 3.感受春天的美好，激发幼儿热爱春天的情感。 重点、难点： 1.练习快速跑，学习协调与他人的距离。
2.学会按一定的规则放风筝，提高幼儿基本动作的灵活性，快跑 时会闪躲，不碰撞。 设计理念： 绝大多数幼儿参加体育活动，首先是由于好奇心引起的。其目的 是为了好玩，他们还不能自觉意识到体育最本质的东西，他们对练习 内容的动作要领和方法很不注意，并且不感兴趣、往往只追求运动过 程中的各种新异刺激，浓烈的运动气氛和重重的趣味情境为最大的满足。根据幼儿的这种心理需求，我把体育教学内容尽可能地寓于有情节、有角色、有竞赛因素的游戏之中，让幼儿在“乐趣”中进行体育 锻炼。 设计思路： 俗语说：一年之计在于春，一日之计在于晨。春天是个万物复苏、朝气蓬勃、令人精神爽朗的季节。在这个美丽、温暖的春天里，为一 同感受春天带给我们的欢快，我经常与孩子们一起聊聊“春天里的开 心事”，在交谈中了解到，幼儿对放风筝活动很感兴趣，周末常常和 家人、朋友一起去公园放风筝。于是我抓住幼儿的这一兴趣点，在主 题活动“我在春天里”中，结合大班幼儿的年龄特点，设计了《我和 春天有个约会》这一活动。通过活动培养幼儿发现问题、解决问题的 能力，使幼儿在活动中能够尝试失败，敢于面对困难，挑战自我的精神。同时，感受春天的美好，激发他们热爱春天的情感。！ 活动准备：
《国际金融》作业 一、单选题（共 20 道试题，共 40 分。） 1. 某月某日香港外汇市场上美元对港币汇率为1美元等于7.7959/7.8019港元，7.7959是美元的（B） A. 卖出价 B. 买入价 C. 开盘价 D. 收盘价 2. 一国货币升值对其进出口收支产生何种影响 B A. 出口增加，进口减少 B. 出口减少，进口增加 C. 出口增加，进口增加 D. 出口减少，进口减少 3. 汇率按外汇管制程度不同，分为 D A. 官方汇率和市场汇率 B. 静态汇率和动态汇率 C. 贸易汇率和金融汇率 D. 固定汇率和浮动汇率 4. （A ）是国际储备中最主要、最活跃和构成最复杂的组成部分。 A. 黄金储备 B. 外汇储备 C. 特别提款权 D. 其他贵金属 5. （D）是指发展中国家由于贸易条件恶化而出现贸易逆差导致的国际收支失衡。 A. 周期性失衡 B. 结构性失衡 C. 货币性失衡 D. 增长性失衡 满分：2 分 6. （ D）是指发展中国家由于贸易条件恶化而出现贸易逆差导致的国际收支失衡。 A. 周期性失衡 B. 结构性失衡 C. 货币性失衡 D. 增长性失衡 7. 对一个国家某一时期国际收支平衡表的分析叫做（B） A. 动态分析 B. 静态分析 C. 比较分析 D. 情景分析
8. 一国货币升值对其进出口收支产生何种影响（B ） A. 出口增加，进口减少 B. 出口减少，进口增加 C. 出口增加，进口增加 D. 出口减少，进口减少 9. 在采用直接标价的前提下，如果需要比原来更少的本币就能兑换一定数量的外国货币，这表明（ C） A. 本币币值上升，外币币值下降，通常称为外汇汇率上升 B. 本币币值下降，外币币值上升，通常称为外汇汇率上升 C. 本币币值上升，外币币值下降，通常称为外汇汇率下降 D. 本币币值下降，外币币值上升，通常称为外汇汇率下降 10. 在国际市场上，相同质量的同一种商品只能有一个价格，这一规律叫做B A. 购买力平价 B. 一价定律 C. 利率平价 D. 汇率平价 11. 所谓外汇管制就是对外汇交易实行一定的限制，目的是（D ） A. 防止资金外逃 B. 限制非法贸易 C. 奖出限入 D. 平衡国际收支、限制汇价 12. 汇率按外汇管制程度不同，分为（A ） A. 官方汇率和市场汇率 B. 静态汇率和动态汇率 C. 贸易汇率和金融汇率 D. 固定汇率和浮动汇率 13. 1990年8月伊拉克侵占科威特，引起世界各国对伊拉克的全面经济制裁，伊拉克因石油出口受阻，外汇收入剧减，国际收支严重恶化。这是由于（D ）导致的国际收支失衡。A. 经济周期 B. 经济结构失衡 C. 货币价值变动 D. 意外事件 14. 美国的特里芬教授认为，一国的国际储备适度规模大约等于（B ）个月平均进口付汇额。A. 2 B. 3 C. 4 D. 5 15. （D ）是指在货币发行国境外流通不受货币发行国法律制约的货币。 A. 亚洲美元 B. 世界货币 C. 可自由兑换货币 D. 欧洲货币 16. 从（A）看，国际金融市场包括货币市场、资本市场、外汇市场、保险市场和黄金市场等。
国际金融》作业 一、单项选择题（本题共30 小题，每小题 2 分，共60 分）请把正确选项写在选择题作答表对应的空格里。 1 、在国际金本位制下汇率波动的界限是（C ） A. 铸币平价 B.黄金官价 C.黄金输送点 D.购买力平价 2、目前在国际储备中最主要的货币是（ A ） A. 美元 B. 欧元 C. 日元 D. 英镑 3、在采用直接标价法的前提下，如果需要比原来更少的本币就能兑换一定数量的外国货币，这表明（ C ）。 A .本币币值上升，外币币值下降，通常称为外汇汇率上升 B. 本币币值下降，外币币值上升，通常称为外汇汇率上升 C. 本币币值上升，外币币值下降，通常称为外汇汇率下降 D. 本币币值下降，外币币值上升，通常称为外汇汇率下降 4、如果本币被低估，则（B ） A. 有利于货物与劳务进口 B. 有利于货物与劳务出口 C. 有利于资本流出 D. 不利于资本流入 5 、以下条件最优惠的贷款是（C ） A. 辛迪加贷款 B. 世界银行贷款 C. 国际开发协会贷款 D. 国际金融公司贷款 6 、港元对美元的汇率为USD1=HKD7.8 ，而美元对日元的汇率为USD1=JPY120 ，因此港元对日元的汇率为 JPY100=HKD6.5 。此时，港元对日元的汇率称为（B）。 A. 基础汇率 B. 套算汇率 C. 固定汇率 D. 联系汇率 7 、发展中国家进出口格局导致其长期的国际收支逆差属于（C ） A. 周期性不平衡 B. 收入性不平衡 C. 结构性不平衡 D. 货币性不平衡 8 、以下那种因素会导致一国国际储备的增加（A ） A. 中央银行在国内收购黄金 B. 国际收支逆差 C. 中央银行在国外收购黄金 D. 抛外币购本币的干预 9 、汇率政策的直接目标是（B ） A. 促进经济增长 B.维持本币汇率稳定 C.维持物价稳定 D.增加就业 10 、世界银行的贷款（A ） A. 面向由会员国政府或中央银行担保的公私机构 B. 面向低收入的发展中国家政府 C. 面向各国中央银行或财政部 D. 直接向私人生产性企业贷款，无需政府担保 11 、布雷顿森林货币体系的特点是（B ） A. 实行固定汇率制，但不受国际货币基金协定的约束 B. 实行固定汇率制，并受国际货币基金协定的约束 C. 实行浮动汇率制，但不受国际货币基金协定的约束 D. 实行浮动汇率制，并受国际货币基金协定的约束 12 、判断一国国际收支是否平衡的标准是（ C ） A. 经常账户借贷方金额相等 B. 资本金融账户借贷方金额相等 C. 自主性交易项目的借贷方金额相等
大学语文19春在线作业1-0002 试卷总分:100 得分:100 一、判断题 (共 14 道试题,共 28 分) 1.徐志摩、闻一多是新月诗派的代表诗人。闻一多提出了新诗音乐美、绘画美、建筑美的三美理论，给新诗创作输入了新鲜血液。 答案:正确 2.20世纪30年代前后，以戴望舒、卞之琳、梁宗岱、何其芳为代表诗人的现代诗派。 答案:正确 3.新感觉派是20世纪30年代产生于上海文坛的一个现代主义小说流派，是第二代海派，代表作家有刘呐鸥、施蛰存、穆时英、叶灵风等。 答案:正确 4.鲁迅曾用“史家之绝唱，无韵之《离骚》”来评价司马迁的《史记》。 答案:正确 5.学者散文又叫“文化散文”，是20世纪七十年代散文创作的一个重要的现象。 答案:错误 6.“新历史小说”是20世纪80年代中后期出现的新写实小说的一个分支，从时间上看，新历史小说与新写实小说几乎同时出现，尽管1989年《钟山》杂志推出“新写实小说大联展”时并没有“新历史小说”这一称谓，但作为一种小说形态，实际早已经在文坛出现。 答案:正确 7.“一门父子三豪客，千古文章四大家。”“三豪客”指的是“三苏（苏荀、苏轼、苏辙）”。 答案:正确 8.社会剖析派小说属于“左翼”文学流派，强调用马克思主义理性的分析指导创作，表现重大题材，用阶级分析的方法剖析和塑造典型环境中的典型人物。因为能充分满足时代的需要，这一流派在二十世纪三四十年代乃至当代都有巨大影响。 答案:正确 9.“新写实小说”的创作特点主要表现在：创作方法虽仍以写实为主，但特别注重对现实生活“原生态”的还原，强调作品中所呈现的现实生活应有一种毛茸茸的原生状态的感觉；主题意蕴更多的是表现现实的荒诞、丑恶、灰暗与无奈，大多采用客观化的叙述态度，提倡作家应“退出小说”、“零度介入”，即有意采用一种缺乏价值判断的冷漠叙述等。 答案:正确 10.宋代著名女词人李清照主张“词，别是一家”，竭力维护词体的独立性。注重词体协音律、重铺叙、有情致的特点。 答案:正确 11.讲史家的话本称作剧本，主讲历史故事，篇幅较长。 答案:错误 12.道家思想代表人物墨子视“逍遥游”为人生之最高境界。
7.我和春天一起玩 活动目标要求： 1、情感与态度： 通过到农田、公园、山坡等地方游玩观察，找到春天的变化，感受春天的美。春游、放风筝、做风车……都是孩子们喜欢的游戏.通过这些活动,让学生更加亲近大自然,喜欢在大自然中活动,并在活动中增长知识,从而更加热爱大自然,热爱科学。 2、行为与习惯 通过组织学生对春天的观察,以及学生在平时生活实践中对春天的了解,培养学生养成良好的观察习惯;通过放风筝、做风车等活动，培养学生动手动脑、乐于学生动手动脑、乐于探究的行为和习惯，增强爱护环境、节约资源的意识和能力。 3、知识与技能 通过学生对自然的观察和日常生活经验的积累，了解春天常见的自然现象，了解“风筝为什么能上天”、“风车为什么会转”等生活中的自然常识、科学常识。指导学生有组织、有目的地进行观察、实践
活动，在活动中掌握一定的观察方法，学习做风车的初步方法，会正确使用简单的工具，增强动手能力和应用能力。 4、过程与方法 让学生通过春游活动方案的设计，组织讨论“春天我们玩什么”，让学生参加放风筝等春天里的活动，指导学生用最喜欢的方式表达自己和春天一起玩的快乐；让学生在做各种不同的风车中，探讨“风车为什么会转”、“怎样才能转得快”等问题，指导学生发现问题、解决问题，尝试用多种方法进行简单的探究活动。 学情分析： 春天来临，阳光明媚，虫鸟唧啾，树木抽芽，百花绽放……一切令人赏心悦目。自然界的这些变化深深地吸引住了孩子们。我们学校地处城镇，而且校内各类树木、花卉、草坪都成了儿童眼中春的使者，校外青山绿水尽收眼底，孩子们在校内、校外尽情地玩耍、尽情地放风筝。这一切都为儿童感受春天、观察春天提供了极其有利的条件。所以在教学中我充分利用我们身边的资源，从寻找大自然中的春天入手，带着一起寻找春天、感受春天。 活动重点、难点： 通过到农田、公园、山坡等地方游玩观察，找到春天的变化，感受春天的美。春游、放风筝、做风车……都是孩子们喜欢的游戏.通
您的本次作业分数为：100分单选题 1.【第01章】最早论述“物价现金流动机制”理论的是 ?马歇尔 ?休谟·大卫 ?弗里德曼 ?凯恩斯 单选题 2.【第01章】综合项目差额是指 ?经常项目差额与资本与金融项目差额之和 ?经常项目差额与资本与金融项目中扣除官方储备后差额之和 ?经常项目差额与金融项目差额之和 ?经常项目差额与资本项目差额之和 单选题 3.【第01章】在国际收支平衡表中，下列各项属于单方面转移的是 ?保险赔偿金
?专利费 ?投资收益 ?政府间债务减免 单选题 4.【第01章】“马歇尔——勒纳条件”是指： ?进口需求弹性与出口需求弹性之和大于1 ?进口需求弹性与出口需求弹性之和大于0 ?进口需求弹性与出口需求弹性之和小于1 ?进口需求弹性与出口需求弹性之和小于0 单选题 5.【第01章】IMF规定，在国际收支统计中 ?进口商品以CIF价计算，出口商品以FOB价计算 ?进口商品以FOB价计算，出口商品以CIF价计算 ?进出口商品均按FOB价计算 ?进出口商品均按CIF价计算
单选题 6.【第01章】下列项目应记入贷方的是 ?从外国获得的商品和劳务 ?向外国政府或私人提供的援助、捐赠 ?国内私人国外资产的减少或国外负债的增加 ?国内官方当局的国外资产的增加或国外负债的减少 单选题 7.【第01章】我国的国际储备管理主要是： ?黄金储备管理 ?外汇储备管理 ?储备头寸管理 ?特别提款权管理 单选题 8.【第01章】在二战前，构成各国国际储备的是： ?黄金与可兑换为黄金的外汇 ?黄金与储备头寸
?黄金与特别提款权 ?外汇储备与特别提款权 单选题 9.【第01章】二战后，最主要的国际储备货币是： ?英镑 ?日元 ?美元 ?马克 单选题 10.【第01章】在国际收支平衡表中，人为设立的项目是 ?官方储备 ?分配的特别提款权 ?经常转移 ?错误与遗漏 单选题
幼儿园活动区游戏优秀实例游戏名称：我和春天有个约会 年龄班：小班 游戏来源 春天来了，幼儿园的花儿开了，小草、叶子一片嫩绿，这些新鲜事物在小班幼儿的眼里是极吸引眼球的，每天带着他们散步、自由活动时，他们总是忍不住围在花圃边、树底下，看看这个，摸摸那个。幼儿探索自然事物的欲望是那么强烈，而我却总是忍不住提醒他们“花儿好看我不摘”“叶子只能轻轻摸”，久而久之，孩子们也变得小心翼翼了。直到有一天，澈澈捡到一朵刚刚掉下来的还很鲜艳的花儿，她高兴坏了，跑过来告诉我：“朱老师快看，红色的小花，好漂亮呀！”“好香！太香了！”“摸起来软软的。”引得好多小朋友围着她，也想摸一摸、捧一捧、甚至掰一掰它的花瓣。我突然有个想法，如果提供花、叶子、树枝这些材料给孩子们，他们一定非常喜欢！他们会玩出什么花样呢？能不能得到一些收获呢？于是，我决定带着孩子们在幼儿园、家里收集材料，投放在户外作为自然科学区，给孩子们一次与春天的亲密约会！ 预期目标1、感受春天花与叶的美丽变化，喜欢亲近 自然。 2、运用各种感官亲密接触春天里的植物， 感知其颜色、形状、大小等特征。 图 片 师幼一同在幼儿园捡落花、落叶 材料投放1、教师和孩子们一起在幼儿园捡的花与叶。 2、请家里有种花草树木的家长收集一些花、叶、树枝等。 游戏 玩法 自由玩。
家长收集的花、叶、枝等 游戏推进一：第一次约会：美丽的春天，很高兴和你手牵手！ 观察 分析 观察：今天，有6个小朋友来到自然科学区，看到这么多花儿、叶子，他们很兴奋，没等老师介绍就已经盘坐自由玩了起来。2个女生一直在关注花的颜色、闻花 的气味。4个男生则围坐在一起不停地摆弄、谈论着叶子…… 【镜头一】 烨烨（兴奋状）：哇，好多颜色的花啊！真漂亮！ 伊伊：没有我的蓝色，我最喜欢蓝色，你看只有黄色、白色、红色的花。 烨烨：这是粉红色，粉红色跟大红色不一样。 伊伊：大红色很红的，我妈妈说这个是枚红色，跟我鞋子是一样的。 烨烨（闻着白花）：好香啊！太香了！ 伊伊（兴奋状）：快给我闻闻！我闻闻！（闻了一下）嗯……真的很香啊！ 烨烨：我们再找找白色的花好吗？我觉得白色的花最香了。 伊伊：好啊！好啊！（开心） 【镜头二】 小喆（看着硕硕手里的叶子）：我的叶子这么大，你的太小了。 硕硕：我这个叶子是圆形的，你的是长长的。 小喆：你快看这个叶子，好多牙齿啊！尖尖的，有点可怕吧？ 硕硕：我的没有，你看，全是没有牙齿的，也不会咬人。 锴锴（兴奋状，一直拉我的手臂）：朱老师快看！快看！这个叶子好奇怪呀，怎么前 面是绿色，后面就变成紫色啊！” 烨烨和伊伊在闻白花的香味锴锴、小喆和硕硕关注叶子的形态 分析：6个孩子在亲密接触这些植物时很开心，可以看出他们都很喜欢亲近自然。 当孩子们在感知花的多种颜色和气味，除了会分辨黄色、红色、白色这样色彩差别 明显的花朵，她们还会说出大红、粉红、枚红这几个相近色，细致的颜色辨识与词 语的掌握让我很意外，不仅生活经验较丰富，还会进行颜色的经验迁移；从叶子的