浙江省自考本视觉传达设计2004-2008年考题整理（选择题）
1.商业角色的表现基本上可分为具象的角色和（ D ）。
A.情感的角色
B.拟人化的角色
C.产品的角色
D.半具象的角色
2.标志设计的形势法则主要有对比、（ A ）、节奏。
A.调和
B.合适
C.平衡
D.排列
3.（ A ）作为一种特定的视觉符号，是企业形象、特征、信誉、文化的综合与浓缩。
A.标志
B.产品
C.商业角色
D.漫画角色
4.（ B ）是由动势产生的，而具有动势的形象往往带有明显的连续性和运动感，能很好的表现节奏。
A.动势形象
B.动感形象
C.运动形象
D.连续形象
5.排列的基本方法有：重复排列、（ D ）、交替排列。
A.粗细排列
B.大小排列
C.交错排列
D.间隔排列
1.标志中所使用的（ D ），在标志的构成中具有某种特定的象征内涵。
A.寓意形象
B.主导型形象
C.象形形象
D.象征形象
2.线的长短、强弱的周期性变化产生（ B ）。
A.动感
B.节奏
C.渐变
D.变化
3.标志要获得良好的传播效果，要具有吸引人和感染人的力量，就必须有一定的（ C ）。
A.艺术性
B.凝聚性
C.实用性
D.功效性
4.抽象类标志是以抽象的图形符号来表达标志含义的，它是象形图形的抽象引申，抽象类标志以完全抽象的（ C ）、文字或符号来进行表现，因而图形具有深邃的抽象含义、象征意味或神秘感。
A.背景图案
B.装饰线
C.几何图形
D.运动图形
5.（ B ）的线型结构主要是变化多姿的曲线，故而具有轻快、活泼、生动、圆滑等形式心理特征，给人一种很强的感性和热情的视觉感受。
A.无机图形
B.有机图形
C.线型图形
D.交错图形
1.（ B ）是指让各种形态的构成因素，最终取得一种安定、完整、舒适的效果。
A.均衡
B.调和
C.节奏
D.排列
2.（ A ）具有明显的有序的规律，在视觉上有种导向性。
A.渐变图形
B.动感图形
C.对称图形
D.重复图形
3.（ B ）标志是以抽象的图形符号来表达标志含义的。
A.非具相类
B.抽象类
C.联想类
D.想象类
4.（ C ）是全部用直线、斜线等既有方向性又有力度的线形来构成的图形，具有庄重、挺拔、硬朗、有力等形式心理特征，能给人一种很强的理性和冷静的视觉感受，适于表达某种特定的设计主体。
A.有机图形
B.表象图形
C.无机图形
D.运动图形
5.（ D ）表现形式，即采用经过高度概括与提炼的具象图形进行设计的一种标志表现形式。
A.象征
B.想象
C.本质
D.象形
1．所谓企业形象，即是指消费者对企业的（）。
A．整体印象 B．品牌的喜爱
C．认知度 D．信任度
2．标志的表现形式大致可以概括为（ C ）；音形组字；抽象概括；标识图形；综合表现。
A．客观形B．有机形
C．象形D．数字形
3．一个标志常由两个甚至两个以上的图形构成，其图形之间的搭配须有（ B ）。
A．大小之分 B．主次之分
C．上下之分 D．内外之分
4．以下关于标志的设计准则不正确的是（）。
A．简明易认 B．色彩丰富
C．内涵明确 D．适合性好
5．调和是与（ D ）相对应的概念，广义上是指让各种形式的构成因素，最终取得一种安定、完整、舒适的效果。A．节奏 B．动感
C．平衡 D．对比
1.以下关于标志的相关叙述不正确的是（）
A.标志是企业与产品的代表符号
B.一个企业只有一个企业标志和产品标志
C.经过注册的标志享有专利，受法律保护
D.标志既有经济价值，又有信誉价值
2．在象形标志的表现形式中，又可分为表象类和（ A ）
A.象征类
B.具象类
C.抽象类
D.字形类
3．标志设计的形式法则主要有______、调和、节奏。（ C ）
A.平衡
B.均衡
C.对比
D.动感
4．用______表示企业的特殊个性和信誉，可以区分企业产品与同类其它产品的差别，从而确立企业产品在市场上的地位。（ B ）
A.经营方式
B.象征标志
C.企业口号
D.广告形象
1．_______是一种反向衬托，即通过各异的形与形之间的相互衬托，突出整体中各局部的差异，使各局部固有的个性更加强烈，形象更为独特。( )
A．节奏B．对比
C．冲突D．渐变
2．标志艺术除了具有与其他艺术形式共同的美感特征外，还具有如下几方面突出的美感特征：_______、凝练美的特征、特征美的特征、单纯美的特征、抽象美的特征。( )
A．符号美的特征B．设计美的特征
C．对称美的特征D．艺术美的特征
3．衡量一个标志设计成败的标准是，是否“_______”。( )
A．一目了然B．给人以美的享受
C．对消费者有效D．便于记忆
4．商业角色根据使用目的的不同可以划分为_______与产品角色两个类型。( )
A．品牌角色B．地方角色
C．企业角色D．漫画角色
5．象征类表现形式以具有象征意义或相关联的事物来象征企业机构或产品，用_______的方式来表现标志图形要表达的设计意念，创造出具有象征意义的艺术形象。( )
A．比喻或暗示 B．概括或简化
C．含蓄或深邃 D．强调或夸张
1.标志设计在造型上应经过高度的概括提炼，应用以少胜多的手法进行表现，切忌繁琐。一个设计成功的标志应是高度________的产物。( C )
A.抽象化
B.具象化
C.单纯化
D.简单化
2.在购物过程中，消费者的选择顺序是( )
A.标志识别、产品视觉特征、有关产品名称和味道的描述
B.产品视觉特征、标志识别、有关产品名称和味道的描述
C.标志识别、有关产品名称和味道的描述、产品视觉特征
D.产品视觉特征、有关产品名称和味道的描述、标志识别
是标志设计最重要的美感特征。( )
A.符号美
B.凝练美
C.特征美
D.单纯美
5.重复是指通过一个基本形的反复出现，形成强烈的秩序感和统一感，从而达到________的目的。( )
A.调和
B.变化
C.适合
D.平衡
1.名牌呈现在社会大众面前最直观的因素是【 A 】
A.式样、包装、标志与名称
B.色彩、质地、标志与名称
C.材料、式样、包装、标志
D.做工、色彩、式样、包装
2.市场调查机构的结论表明：名牌的名称与标志会______的影响销售，促进消费者购买欲的增长。【 C 】
A.较大
B.较小
C.百分之百
D.有限
3.在对比的形式法则中，突变是图形在某一位置上突破整体的构图规律，而这部分一般是【 B 】
A.主体部分
B.需要强调的部分
C.较次要的部分
D.不需要强调的部分
4.要使标志具有符号美的特性，达到一种形简意赅的美的境界，在设计中必须遵循【 D 】
A.形式美
B.线条美
C.抽象美
D.凝练美
5.由于______具有言简意赅、形态独特、变化多样等设计表现上的优势，故已成为标志设计中的主体，成为标志世界的一个巨大的
家族。【 D 】
A.符号
B.简化图形
C.数字
D.拉丁字母
1.在品牌印象和企业形象视觉识别的诸因素中，应用得最广泛，传播过程中出现频率最高的就是( B )
A.漫画角色
B.标志
C.象形形象
D.象征图形
2.标志有保护企业正当利益、鼓励企业争取信誉和______三方面的功能。( A )
A.利于消费者识别产品
B.社会的认同感
C.企业商业信誉
D.标志荣誉感
3.标志名称用简单的没有实际意义的______，可以避免标志名称在一些国家可行而在另一些国家和地区却因犯忌而被拒绝接受的问题。( )
A.背景图案
B.装饰线
C.汉字组合
D.字母组合
4.中国国际航空公司的标志、香港凤凰电视台的标志、日本航空公司的标志、荷兰航空公司的标志、中国银行的标志、标致轿车的标志，是以与企业或品牌______为创意表现策略。
( D )
A.企业的经营理念
B.所在地的地域特色
C.字首字母组合
D.相关联的象征物
是企业视觉识别系统中最核心的要素。( B )
A.有机图形
B.标志
C.无机图形
D.非具相类标志
2.标志图形的______能使接受者面对具体物象时获得一种广阔感与自由感，有丰富联想的余地，有利于丰富标志的表现力。( B )
A.渐变图形
B.抽象美
C.对称图形
D.重复图形
3.法国圣罗朗化妆品与服饰公司的标志、美国IBM公司的标志、美国RCA电子公司标志、斯堪的纳维亚航空公司的“SAS”标志，是
以企业或品牌名称的______为创意表现策略。
( )
A.内容或产品形态
B.名称的含义
C.首字母组合
D.抽象的图形符号
4.标志设计最常见的有象形、______、抽象概括三种形式。( )
A.音形组字
B.表象图形
C.中文字型
D.拉丁文字型
5.标志设计中，______最大的特点是保持重心的稳定，所以无论是形状还是色彩等方式的组合，都能给人以心理上的不失重心的感觉，与“对称”相比，它显得自由、生动、活泼而富于变化。( )
A.调和关系
B.对比关系
C.节奏关系
D.均衡关系
《标志设计》 作业题 学生姓名： 学生身份证号： 学生准考证号： 完成作业时间： 标志设计课程考试大纲 一、本课程的性质与设置的目的 标志设计是现代视觉传达设计的一门主要课程，是企业形象设计的核心部分，成功的标志设计对推动企业的发展有着积极的影响。 本课程设置目的是使考生正确理解标志的概念，了解标志发展的历史和发展趋势，培养学生运用简练的形象表达寓意丰富的内容的标志设计能力。 二、本课程的基本要求 从标志的起源和发展全面理解标志的概念，认识标志在现代社会生活中所起的重要作用和标志的分类，掌握标志的设计创意及表现制作方法。 三、与相关课程的联系 该课程是视觉传达设计中一门重要的专业课程，需要有较好的专业基础知识，因此建议在开设此课程前先开设构成设计、字体等专业基础课程。在开设本课程之后，再开设企业机构形象设计、广告设计等专业课程。 四、课程内容 (一)标志探究 (二)标志形式 (三)创意标志 (四)标志表现 (五)标志过程 (六)标志应用
五、考核知识点 (一)商业类标志 (二)文化类标志 (三)企业机构标志 六、考核要求 按照识记、领会、简单应用、综合应用四个层次规定各章考核点的范围和考核要求。最终达到具有运用简练的形象表达寓意丰富的内容的标志设计能力。 1、识记：要求考生了解本课程的基础知识，即有关专业的名词、概念、原理、知识的涵义，并能正确地认识和表达。 2、领会：要求在识记的基础上，能全面把握本课程中的基本概念、基本原理、基本原则、基本方法的内容，井能加以区分与联系，同时又能正确表达。 3、简单应用：要求在领会的基础上，能应用本课程基本知识、基本原理、基本原则、基本方法中的少量知识，分析和解决简单理论问题或实际应用问题。 4、综合应用：要求考生在简单应用的基础上，能运用学过的多个知识点，综合分析和解决较复杂的理论问题或实际应用问题。 练习题 一、单项选择题 1.标志以简练的图形符号，表达的是一种特定（）。 A.信息 B.代表 C.象征 D.启迪 2.记号标志，可追溯到最古老的原始时代，那时出现了（）等记号标志。 A.彩陶、绘画 B.刻石、结绳 C.打击、狩猎 D.采集、传递 3.半坡遗址，被称为（ B ）文化。 A.河姆渡 B.仰韶 C.甲骨 D.石器 4.迄今为止，我们所破译出来的最古老的中国文字是（）。 A.纸草文字 B.楔形文字 C.汉字 D.甲骨文 5.（）文字出现以后，标志的应用更加广泛。 A.楔形文字 B.汉字 C.纸草文字 D.象形文字 6. 标志设计的三大要素( )。
一、 单项选择 1. 分析统计资料,可能不存在得平均指标就是(A) A ． 众数 B.算术平均数 C.中位数 D.几何平均数 2. 对于同一资料,算术平均数、调与平均数与几何平均数在数量级上一般存在如 下关系(D) A ． Mg Mh X ≥≥ B.Mg X Mh ≥≥ C.Mh Mg X ≥≥ D.X Mg Mh ≥≥ 3. 下面四个平均数中只有(B)就是位置平均数 A.算术平均数 B.中位数 C.调与平均数 D. 几何平均数 4. 由右边得变量数列可知(B) A.Mo Md ≥ B.Md Mo ≥ C.Md ＞３０ D.Mo ＞３０ 某车间三个小组,生产同种产品,其劳动生产率某月 分别为１５０,１６０,１６５(件／工日),产量分 别为４５００,１８００,５７７５(件),则该车间 平均劳动生产率计算式为(C)A. 150160165158.333 ++= (件／工日) B. (件／工 日) C. (件／工日) D.(件／工日) 6. 关于算术平均数得性质,不正确得描述就是(C) A ． 各变量值对算术平均数得偏差与为零 B ． 算术平均数手抽样变动得影响微小 C ． 算术平均数受极端值得影响较大 D ． 各变量值对算术平均数得偏差得平方与小于它们对任何其她数偏差得平方 与 7. N 格变量连乘积得N 次方根,即为(A) A.几何平均数 B.算术平均数 C.中位数 D.调与平均数 8. 在一个左偏得分布中,小于平均数得数据个数将(D) A.超过一半 B.等于一半 C.不到一半 D.视情况而定 9. 一个右偏得频数分布,一般情况下,下面得(C)值最大 A.中位数 B.众数 C.算术平均数 D.几何平均数 10. 在社会统计学中,(B)就是反映集中趋势最常用得、最基本得平均指标。
品牌命名及品牌设计知识大全 好的名字不仅仅可以给您的公司带来财富，还可以给公司来带巨大的影响力，公司产品在投放市场后，消费者对本公司的认可度和熟悉度。品牌命名对于新成立的企业将来的发展而言，是至关重要的。品牌命名是一门艺术，不能随便取。 品牌命名怎样即科学又合理 品牌区隔：分析你的主要竞争对手，他们的产品，定位，卖点，独特功能利益和名称 读声发音：阴阳平仄，抑扬顿挫。轻柔/洪亮，缠绵/清脆，易发音/难发音。 感官视觉：通常文字要平衡匀称，避免简繁/肥瘦的搭配而造成LOGO的难看不雅。
品牌风格：古典/现代，经典/时尚，文化/大众，高尚/低俗,科技/日常，城市/乡村，专业/普通等等。 名字要与产品的定位相配合。 性别：不同的文字，给人不同的性向暗示。有的，感觉比较女性化，有的，感觉有阳刚气概，比较男性化。有的，比较中性。这些都将影响到产品的定位。 年龄：儿童化/年轻化/青年化/中年化/老年化。不同的名称，有时会给人不同的年龄感觉。 品牌识别：要容易记忆和识别，否则会提高品牌传播的成本，制造产品销售的障碍。 利于传播：名称是否有利于制造口碑，是否容易设计出精彩的广告文案和品牌标语等 品牌外延：考虑如果日后进行产品延伸，现有的名称，是否可以包容新开发的产品，以便充分利用已有的品牌影响力，并丰富和充实品牌的内涵。 中英配合：无论中国的世界化（走出），或者世界的中国化（进入），无论，很多时候，我们在进行品牌命名的时候，必须考虑的中文和英文在以上方面的积极而协调的配合问题。一个中文英文，相辅相成，中西合璧的品牌名称弥足珍贵。 网络域名：即使一个域名问题，其实我们需要考虑到的因素却很多。其实，这里涉及到公司的发展战略和品牌策略问题。商号与品牌名称相同/不同，多品牌/单品牌，一品多牌，多品一牌，母品牌/
《标志设计》课程设计教学大纲 课程代码：062BJZ107 适用专业：电脑艺术设计 学分:2 学时数：32学时其中：理论教学学时：12学时课内实训学时：20学时先修课：字体设计、创意图形设计、版式设计 后续课：包装设计、VI设计 一、课程的性质、教学目标和任务。 本课程为艺术设计类各专业学生的必修课，属专业设计课程。本课程是在学生已具备一定的构成与图形表达能力的基础上，结合专业基础课程的学习，让学生掌握标志设计的一般规律和表现手法，目标是通过对标志设计的理论学习为今后的设计实践做好铺垫。 本课程任务为，培养学生的思维意识，开阔学生的视野，训练学生抽象性思维、概括性思维，激发他们的创新精神，走再时代的前沿。 二、课程内容和要求 第一章标志的概述 一、标志的新价值 二、标志的功能作用 1、区别同类产品的不同企业与经营部门 2、区别同类产品的不同质量 3、方便消费者去认牌购货 4、宣传企业产品的广告作用 5、具有美化产品的功能 6、有利于国际经济交流 教学重点：对标志的认知及标志范围的掌握。
教学难点：标志所带来的社会意义。 教学目标：培养学生对标志课的正确认识，并且对标志课产生兴趣。教学方法：用实例去引发学生的思维，激发学生的学习热情。 作业： 思考题：标志设计的意义 第二章标志的设计准则 一、成功的标志应该符合下列四个准则： 1、间明易认，便于记忆 2、内涵明确，个性突出 3、新颖独特，引人注目 4、永久性强，适合性好 二、成功的标志，应该具备以下几个特点： 1、设计新颖独特 2、容易认知识别 3、个性品位突出 4、力求单纯明快 5、造型美观大方 6、适合性能良好 教学重点：对标志设计的准则的掌握及应用。 教学难点：如何在标志设计抓住主题的内在寓意。 教学目标：培养学生用多种形式去对标志设计进行发散思维的练习。教学方法：启发示教学与学生互动。 作业：回想一下自己印象最深的标志并进行分析 第三章标志的本质与美感特性 一、象形的表现形式 1、表象类 2、象征性
标志设计 1．请为“中国绿色能源协会”设计一套标志方案，并说明你的设计意图 1)标志尺寸：8cm×8cm 2)标志设计要求简洁易识、内涵明确、新颖美观。 3)写出相关的设计说明 4)试卷整洁、规范 5)形式与主题统一 6）使用设计类常用工具和颜料（如：毛笔、铅笔、水粉笔、绘图工具、水桶等），手绘完成，表现工具不限。 2. 利用蝴蝶图形设计一个服装品牌商标。 设计要求： 1）.图形为蝴蝶变形，具有审美价值。 2）.标志设计有独创性，新颖独特。 3). 形式与主题统一。 4）.标志图形各部位整体，完整统一。 5). 标志造型精练简洁。 6). 标志的大小为10×10（厘米）左右。 7). 附设计说明文字。 8). 标志配色限三套或三套以内。 3.从文字、自然形、几何形的角度，为“上海2010世博会”设计三种标志方案。每种标志的大小限定在5至10厘米之间。 第一种，以汉字“贝贝”为基本设计元素。 第二种，以自然图形为基本设计元素。 第三种，以几何形为基本设计元素。 每一种标志方案须用100至200个字简要说明该方案设计思路。每种标志的大小限定在5至10厘米之间。 4. 请为“2008北京奥运会”设计两种标志方案(每一种标志方案24分)，每一种标志方案须用100至200个字简要说明该方案设计思路。 每种标志的大小限定在5至10厘米之间。 5. 有一食品厂，拟开发一种名为“贝贝”牌的儿童系列食品，请你为其设计这个牌子的三个标志方案。 每种标志的大小限定在5至10厘米之间。 第一种，以汉字“贝贝”为基本设计元素。 第二种，以自然图形为基本设计元素。 第三种，以几何形为基本设计元素。 每一种标志方案须用100至200个字简要说明该方案设计思路。
一：填空题。 1.统计工作和统计资料之间是（统计过程与统计结果）的关系，统计学和统计工作之间是（统计理论与统计实践）的关系。 2.统计表中，宾词配置方式有（平行设置）和（层叠设置）两种。 9.统计研究运用大量观察法是由于研究对象的（大量性）和（复杂性）。 15.统计报表按填报单位不同可分为（基层报表）和（综合报表）。 21.统计总指数的计算形式有（综合指标）和（平均指标）。 2.统计研究运用大量观察法是由于研究对象的（大量性）和（复杂性）所决定的。 3.统计模型中除了用数学方程表示现象的基本关系式外，还应具有（社会经济变量）与（模型参数）两项要素。 6.统计指标是一定社会经济范畴的具体表现，而且具有（可量性）和（综合性）的特点。 16.统计调查根据被研究总体范围的不同可分为(全面调查)和(非全面调查)。 17.统计调查根据(被研究总体的范围)可分为全面调查和非全面调查,根据(调查登记时间是否连续)可分为连续调查和不连续调查。 21.统计调查中,两种不同的调查时态是(调查时间)和(调查时限)。 27.统计报表按填报单位不同可分为（基层报表）和（综合报表）。 12.统计整理实现了个别单位的（标志值）向说明总体数量特征的（指标值）过渡 32.统计分组按分组标志的多少不同，可分为（品质分组）和（变量分组）两种。 34.统计分组按分组标志的多少不同，可分为（简单分组）和（复合分组）两种。 36.统计分布主要包括（统计分组）和（各组单位数）两个要素。 41.统计表中宾词配置可有（平行配置）和（层叠配置）两种。 83.统计指数按照采用基期的不同，可分为（定基指数）和（环比指数）。 81.统计指数按其反映的对象范围不同，分为（个体指数）和（总指数）两类。 13.统计指标按所反映的数量特点不同可分为（数量指标）和（质量指标）。 14.统计指标体系大体上可分为（基本统计指标体系）和（专题统计指标体系）两大类 42.总量指标按其反映现象总体内容不同，分为（总体单位总量）和（总体标志总量）。 43.总量指标是最基本的统计指标，可以派生出（相对）指标和（平均）指标两种。 44.总量指标按其反映时间状态不同，可分为（时期指标）和（时点指标）。 91.总量指标动态数列按反映经济现象性质的不同可分为（时期数列）和（时点数列）两种。 16.总量指标按其反映现象总体内容不同分为（总体单位总量）和（总体标志总量）。 56.总体是非标志（0，1）分布的平均数为(成数P )，其方差为（P（1-P）或PQ ）。 3.总体参数估计有（点估计）和（区间估计）两种方法 65.总体参数区间估计是，具备了估计值还须有（抽样误差范围）和（概率保证程度）这两个要素。 61.抽样极限误差等于（抽样平均误差）与（概率度）的乘积。 63.抽样估计就是利用实际调查计算的（样本指标值）来估计相应的（总体指标）数值。 64.抽样误差范围决定估计的（准确性），而概率保证程度决定估计的（可靠性）。 66.抽样方案的检查主要有（准确性检查）和（代表性检查）两方面。 55.抽样推断的主要内容有（参数估计）和（假设检验）两个方面 76.相关密切程度的判断标准中，0.5<|r|<0.8称为( 显著相关)，0.8<|r|<1称为（高度相关） 69.相关关系按相关的形式可分为（线性相关）和（非线性相关）。 70.相关关系按相关的影响因素多少不同可分为（单相关）和(复相关）。 73.相关系数的取值范围是（-1《r《+1 ），r为正值时则称（正相关）。 74.相关系数г=+1时称为（完全正）相关，г为负值时则称（负相关）。
一般设计一个企业logo要多少钱?不同的logo设计公司会有不同的价位，而站在客户的角度来想，在没有开始设计他们的商标之前，他只能从设计公司提供的logo设计案例来判断这个设计公司的实力，然后再看看这个公司的设计报价，最后自己心理再做一下综合评估。 logo设计是个非常主观的东西(也许所有关于设计的东西都是这样)，仁者见仁智者见智，同样的一个logo作品，给不同的人看，会得出不同的看法，各人的取舍也不一样，有人喜欢带行业特征或承载很多背景元素的标志，而有人信奉的却是简约就是好LOGO的线条，那么，在客户的logo设计方案没有设计出来之前，客户单单参考建站公司提供的以前帮其他企业设计的LOGO标志，可供借鉴的东西其实并不多，最主要的还是要了解影响LOGO设计的因素。 一般设计一个企业logo要多少钱?影响设计一个企业logo费用的因素有哪些? 1：做商标检测看公司品牌是否已经被别人注册了，确定后再进行设计，这样可以大大降低品牌投入到市场的推广风险，如果商标在被抢注在先的前提下，还进行设计，以后品牌知名度打的越高，在法
律面前等于构成了侵权，品牌受到的损失也会越大例如凌智动画公司一般不会急着给客户报价，这是一种对客户负责任的做法。 2：要对客户的企业或品牌文化、市场定位、目标受众、市场销售区域、产品的特性、未来品牌的发展战略、规划需求等多方面的深入剖析、了解、总结，在充分的掌握了企业或品牌的资讯后，确定真正的需求，才能设计出吻合企业或品牌气质、符合市场的实效性设计。 3：一般设计一个企业logo要多少钱?要考虑公司是独立设计一个图案或者只是设计中文或英文，这个要根据客户的实际需求数量方能做出价格判断。
统计学原理 习题集学院： 班级： 学号： 姓名：
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第1章导论 一、判断题 1. 在对全国工业设备进行普查中，全国工业企业设备是统计总体，每台工业设备是总体单位。（） 2. 总体单位是标志的承担者，标志是依附于总体单位的。（） 3. 品质标志表明单位属性方面的特征，其标志值只能用文字来表现，所以品质标志不能转化为统计指标。（） 4. 数量指标的表现形式是绝对数，质量指标的表现形式是相对数和平均数。 5. 统计的研究对象是客观现象总体的各个方面。（） 6. 统计具有信息、咨询和监督的整体功能，在上述三个职能中，以提供咨询为主。（） 7. 某生产小组有5名工人，日产零件为68件、69件、70件、71件、72件，因此说这是5个数量标志或5个变量。（） 8. 统计指标有的用文字表示，叫质量指标；有的用数字表示，叫数量指标。（） 二、单选题 1．要了解某企业职工的文化水平情况，则总体单位是（） A、该企业的全部职工 B、该企业每一个职工的文化程度 C、该企业的每一个职工 D、该企业每一个职工的平均文化程度 2．下列总体中，属于无限总体的是（） A、全国的人口总数 B、大海里的鱼 C、城市流动人口数 D、某市工业企业设备数 3．统计工作的全过程各阶段的顺序是（） A、统计设计、统计分析、统计调查、统计整理 B、统计调查、统计设计、统计分析、统计整理 C、统计设计、统计分析、统计调查、统计整理 D、统计设计、统计调查、统计整理、统计分析 4．由工人组成的总体所计算的工资总额是（） A、数量标志 B、数量指标 C、标志值 D、质量指标
5．几位工人的月工资分别是500元、520元、550元、600元，这几个数字是（） A、指标 B、变量 C、变量值 D、标志 6．统计标志用以说明（） A、总体属性和特征 B、总体某一综合数量特征的社会经济范畴 C、单位具有的属性和特征 D、总体单位在一定时间、地点条件下动作的结果 7．变异性是指（） A、在不同单位可以有不同的标志值 B、总体单位有许多不同的标志 C、现象总体可能存在各式各样的指标 D、品质标志的具体数值 8．下列各项中，属于统计指标的是（） A、小王英语考试成绩为85分 B、广州至北京的机票价格为1360元 C、光华公司1999年4～6月份的利润为200万元 D、钢材20吨 9．总体和单位不是固定不变的，而是有（） A、在某些场合是要互相变换的 B、只存在总体变换为总体单位的情况 C、只存在总体单位变换为总体的情况 D、所有的标志都能变换为单位 10．离散变量可以（） A、被无限分割，无法一一列举 B、按一定次序一一列举，通常取整数 C、用相对数表示 D、用平均数表示 11．下列变量中，属于连续变量的是（） A、企业个数 B、企业的职工人数 C、用相对数表示的数据 D、企业拥有的设备台数 12．统计指标体系是指（） A、各种相互联系的指标所构成的整体
关于LOGO设计公司的你不知道的那些潜规则 如果你想找LOGO设计公司，发现身边有好多家LOGO设计公司，这时候你的选择就多了，但是高兴之余发现了问题：纠结和犹豫也来了。 选择怎样的LOGO设计公司，对一个公司的LOGO有着至关重要的作用，如果选择有误，付出的不仅仅是花费，还有时间和人力成本，所以选择LOGO设计公司不是容易的。而当你知道一些关于LOGO设计公司的潜规则时，选择或许就相对容易一些了。 下面就自己的经验总结了一些干货，如何选择一家靠谱的LOGO设计公司。 一、看设计公司的网站 有经验、有实力、有水平的设计公司，网站也不会差。 虽说每个人喜欢的网站风格不同，但是对于LOGO设计公司而言，网站上面的案例都是重中之重的。案例涉及的行业、数量、质量，是判断一家LOGO设计公司的经验、实力和水平的标准之一。好的LOGO设计公司，必定不会是只针对某个行业的；一家长期发展的LOGO 设计公司，合作的客户数量也必定不会少；案例的质量是最能体现该LOGO设计公司的水平的。这三点也是从LOGO设计公司的网站能直接发现的。 二、看设计公司的历史 了解一家LOGO设计公司，除了案例，最好途径的就是这家LOGO设计公司的历史。 读史使人明智，了解LOGO设计公司的历史也能使你更清楚这家公司的设计实力怎样，服务水平如何。比如上禅设计公司，成立十年到今天，一直专注做品牌设计。 知道了它的历史，你便能判断，这家设计公司实力和专业程度方面是可信的。而一家没有历史的设计公司，谁知道它下一秒会不会换行，会不会倒闭呢。 三、看设计公司的价格 价格也是选择设计公司的一个重要因素（这里排除想要免费设计的）。一家好的LOGO 设计公司，价格肯定不会特别低。每个人都想用最低的价格来得到最好的LOGO设计作品，但是这种可能性不大。 LOGO设计公司，做的是创意工作，创意工作不是工业品，更多的是优质优价。 当然也不绝对是越高就越好，毕竟对于大多数的公司来说，有自己LOGO设计的预算，所以在选择LOGO设计公司时价格会是一个比较大的门槛。但是通过LOGO设计公司的网站案例、历史简介等信息，可以大概判断该LOGO设计公司的实力，结合自己对LOGO的要求，那么对应的价位也就比较好选择了。 其实设计公司和其他服务行业一样，都是提供产品或者服务。评价产品或服务的标准就是质量，那LOGO设计公司就是LOGO设计的水平和服务。 所以选择一家LOGO设计公司并不难，不用担心LOGO设计公司的潜规则，根据LOGO设计公司的网站、了解LOGO设计公司的历史，结合自己的要求和价位进行对照，就能够找到合适的LOGO设计公司。
《标志设计》理论试题 姓名___________________ 班级516UI 分数___________________ 一、填空题：（2分/空） 1、标志，英文名称“logo ”，是一种由文字或图形组成的信息传播符号。 2、标志的八大显著特性分别是：识别性、功用性、艺术性、 准确性、显著性、系统性、领导性、时代性 3、公共标识是指用于公共场所、交通、建筑、环境中的指示系统符号。 4、商标是商品的标记，是品牌形象中的视觉核心，成为具有商用价值的标志。 5、标志的起源，可追溯到原始社会图腾。 6、标志根据应用主体、应用目的不同可划分为：组织机构类标志、 公共信息类标志、商业品牌类标志三大类。 7、标志的五大功能分别为：信息传达、树立形象、 品质保证，防御侵犯、引导生活、国际交流 8、标志就其表现形式来说，大致可以概括为五种，分别是：象形、 音形组字、抽象概括、标识图形、综合表现。 二、选择题：（5分/题） 1、从标志设计研究的角度看，关于标记、标识和标志下列说法错误的是（） A.标记和标识都带有实体性含义，如标记指货物的记号；标识指具体的标志物。 B.标记和标识仅仅能体现标志的某一部分功能和特质．非标志的全部含义。 C.完整意义上的标志概念，不仅包含了标记和标识的内容，而且具有象征意义。 D.标记、标识和标志在严格的意义上说不存在着差异。 2、标志不仅包括外在的形式，还有一定的（）意义。 A．象征B．指示C．识别D．商业价值
3、标志被赋予的内容以下选项正确的是（） A.用标志代表企业的特殊个性和荣誉； B. 区分企业产品与同类产品； C. 确立企业产品在市场上的地位; D. ABC全是正确的； 4、下列关于商标表述不正确的是（） A.商标是企业的无形资产 B. 商标是企业形象、商品质量和信誉的保证 C. 商标具有商业目的和商业价值功能 D. 商标本身不能成为市场竞争的武器 5、一个成功的上乘标志需要多方面特性的深入研讨，以下方面不正确的是（） A.独特性、象征性 B.时代性、记忆性 C.组合性、变化性 D.美观性、价值性 三、简答题：（10分/题） 1、现代设计时代风格的演变，请从五个大的阶段简要论述： （一）、强调自然、复活传统的“工艺美术”运动的设计风格 （二）、模仿自然、折中主义的新艺术运动时期的设计风格 （三）、追求装饰、多元交融的装饰艺术运动的设计风格 （四）、强调理性、以少胜多的现代主义的设计风格 （五）、感官愉悦、戏谑调侃的后现代的设计风格 2、一个设计成功的标志，应该具备哪几个方面的基本品质？ ①、信息内涵明确。②、创意新颖独特。③易于识别记忆。 ④个性十分突出。⑤造型美观大方。⑥适合性能良好。
二、判断题（每题1分，计10分，请填入“√”或“”）（） 1、数量指标根据数量标志计算而来，质量指标根据品质标志计算而来；（） 2、普查是全面调查，抽样调查是非全面调查，所以普查比抽样调查准确；（） 3、凡是离散型变量都适合编制单项式数列；（） 4、任何变量数列都存在众数；（） 5如果，则变量分布为左偏；（） 6、判定系数越大，估计标准误就越大；（） 7、正相关是指两个变量的数量变动方向都是上升的；（） 8、统计的本质就是关于为何统计，统计什么和如何统计的思想；（） 9、两个总量指标时间数列相对比得到的时间数列一定是相对数时间数列；（） 10、同度量因素在起到同度量的同时，还具有一定的权数作用。（）
统计基础判断题：1.统计着眼于事物的整体,不考虑个别事物的特征（）
2.统计工作有前后之分,在时间中是不能交叉进行的（） 3..指标都是用数值表示的,而标志则不能用数值表示.（） 4.指标体系就是把若干个统计指标结合在一起而形成的体系（） 5.统计调查中的调查单位与填报单位有时一致,有时则不一致（） 6.结构相对指标一般只能在分组的基础上计算,且分子与分母不能互换.（） 7.随着研究目的的不同,总体单位总量有肯能变化为总体标志总量（0 8,一个总体有多个总体单位总量和总体标志总量.（） 9.一个总体有一个总体单位总量,有多个总体标志总量（）、 10.权数对加权算术平均数的影响取决与总体单位数的多少.（）、 ~ 学年第学期期末考试试卷（ 1 ）卷 二、不定项选择题（在下列各小题的备选答案中，有一个或多个是正确的，请把正确答案的题号写在题前的括号内，选择了错误答案，该小题无分，漏选正确答案，酌情给分，每小题2分，共20分。） 1、统计学的核心内容是 c A数据的收集 B数据的整理 C数据的分析 D数据的分组 E以上都不对 2、下列指标中属于质量指标的有（） A 国民收入 B 平均工资 C 计划完成程度 D 出勤率 E 总产量数 3、变量是可以取不同数值的量，变量的数量表现是变量值，所以 A 数量标志和所有统计指标是变量 B 所有标志值和指标值是变量 C “工业企业总产值”是个变量值 D 变量不包括品质标志 E “某企业工业总产值20万元”是个变量值 4、下列项目中属于非全面调查的有 A.重点调查 B.抽样调查 C.典型调查 D.全面统计报表 E.定期调查 5、编制时间数列的可比性原则包括abce A.时间方面的可比 B.总体空间范围的可比 C.统计指标内容和计算方法的可比 D.统计指标的名称和含义可比 E.统计指标的计量单位和计算价格的可比 6、从一个总体中可以抽取一系列样本，所以 A. 样本指标的数值不是唯一确定的 B. 所有可能样本的平均数的平均数等于总体平均数 C. 总体指标是确定值，而样本指标是随机变量 D.总体指标和样本指标都是随机变量 E. 所有可能样本的标准差等于总体的标准差 7、应用移动平均法分析长期趋势,采用多少项计算移动平均数,一般考虑下列问题A 现象的变化是否有周期性 B 原数列的项数 C 原数列波动大小 D 是否需要移动平均数列的首尾数值 E是时期数列还是时点数列 8、在编制指数时，确定同度量因素需要考虑的问题有 A 各指标间的经济联系 B 同度量因素的可比性 C 同度量因素固定的时期 D 实际条件和使用上的方便 E 同度量因素是否符合指数形式 9、分类抽样中的类与整群抽样中的群相比，有 A 二者相同 B 二者不一样 C 二者的划分原则相反 D 要求群内差异大，类内差异小 E 要求群内差异小，类内差异大 10、一元线形回归方程中的回归系数ac A 能说明两变量间的变动方向 B不能说明两变量间的变动方向 C 能表明两变量间的变动程度 D不能表明两变量间的变动程度 E 其数值大小受计量单位的影响 一、判断题（判断正误，正确的在括号内打√，错误的打×，每个判断1分，共10分） 1、在全国人口普查中，总体是全国总人口，总体单位是每一户，全国总人口数是变量。（） 2、对于有限总体只能进行全面调查。（） 3、众数、中位数都是位置代表值，它们不受极值的影响，对于偏态分布它们的代表性好于均值。（） 4、对离散型变量只能编制组距数列，对连续型变量既可以编制组距数列也可以编制单项数列。（） 5、几何平均法适用于变量的连乘积等于总比率或总速度的现象。（） 6、权数本身对加权算术平均数的影响取决于权数绝对值的大小。（） 7、在其他条件不变下，提高估计的置信度，会加大允许误差，要减小允许误差，就要降低估计的可靠程度。
企业如何设计自己的商标 标志作为企业形象的重要性 标志，作为表明事物特征的符号，在今天社会生活的各个方面已无处不在，它同人们的生活已经密不可分。随着我国社会经济的发展，激烈的市场竞争，标志被推到了一个新的发展阶段。标志不再仅是依附于产品的识别符号，它已超越了传统成为表达企业理念与企业文化的载体，与企业营销战略的成败及企业与品牌形象的创造有着举足轻重的关系。标志是创造企业形象最重要的手段，可以说，创造企业形象的关键在于确定象征标志。 既然标志对于一个企业的成败具有如此大的影响力，那么企业该如何设计一个适合自己发展的标志呢？ 二标志设计原则 标志是企业与产品的代表符号，是一种以精炼的形象表达一定含义的图形，同时也是一种超浓缩的信息载体生成的独特的视觉语言。标志的本质是信息传播，这是现代标志设计的核心。也就是说我们在设计自己的标识时，应该从信息传播入手，从功能的需要出发，明确自己的标志代表了什么？要告诉消费者什么？ 一般来说，一个成功的标志应该符合以下四个准则： 1简洁易认，便于记忆 标志的本质是信息传播，所以说一个成功的标志首先应有良好的识别性和记忆度，不论是图形还是文字，不论是抽象还是具象，都应一目了然，便于记忆。例如：大家都比较熟悉的“麦当劳”（McDonal's）取 M 作为其标志，颜色采用金黄色，它像两扇打开的黄金双拱门，象征着欢乐与美味。大大的“ M”标识非常醒目，很容易被记住。 2个性突出，内涵明确 商标的个性，简单地说，也就是它的与众不同。我们强调它的识别性的同时，更要强调独特性和显著性。这也是《商标法》中关于商标注册的要求，商标设计要构思独特，突破常规，再一个就是图形含义的象征均应明确突出，能正确传达特定商品和服务的个性特征。 3新颖独特，引人注目 标志的创意与造型应新颖独特，别具匠心，有鲜明的形式美和时代感，能给人以美的享受。近年来突破传统框框约束，大胆构思，不落俗套，让人拍案叫绝的商标佳作也不少，比如广东“健力宝”商标、杭州娃哈哈公司的“娃哈哈”商标、北大方正集团公司的“方正”商标等等。 4具有延伸性 一个成功的标志还要具有时间上的延伸性和使用上的广泛性，可以在不同的场合和媒体上使用，商标设计要有战略眼光，考虑企业长远发展，应是一个有远见的系统工程。 人们认识一个企业，往往是从其商标开始。因此，设计和选择一个好的标志是至关重要的。我们在设计时一定遵守它应有的规则，有些企业急于想拥有自己的商标，注册时随便找一个设计人员搞一个，甚至自己在书上找一个认为好看的图形，稍做改动，就急于注册使用，是很不妥当的，因为在接下来我们要对这个商标做宣传，扩大其知名度，那么就需要花费很大的资金和精力，如果当初商标没有设计、选择好，等发现它有不适合消费者口味，不利于产品和服务的推广时，再改换商标，就会给企业带来重大损失。 除了以上四个准则外，我们还要考虑设计的商标是否“合法”。我国商标法和世界各国的商标法，包括保护工业产权巴黎公约在内，都对商标有禁用规定，如果只在我国使用和注册，就要符合我国商标法的规定，如果产品要出口到国外，要在国外使用和注册商标，还要符合外国商标法的规定。 我国《商标法》中关于哪些标识不得做为商标使用的规定，企业在设计自己的商标时必须考虑到。
动漫设计专业 《插画设计》 课程设计 商丘职业技术学院 二〇一五年七月 《插画设计》课程标准 一、课程定位 《插画设计》课程是装潢艺术设计专业的一门职业能力必修课程，也是获取《国际商业美术设计师》职业资格证书的课程。 《插画设计》课程在装潢艺术设计专业课程体系中占有重要地位，它以插画设计技法的训练为主，通过命题创作的实践训练使学生掌握插画设计的表现手段和技能技巧，强化学生的实践设计能力，提高学生的综合专业素质。该技能是从事装潢艺术设计的工作人员必须具备的职业技能。本课程是学生考取国际商业美术设计师资格证书必考的专业内容。 通过本课程的学习，为书籍装帧设计、招贴设计、包装设计等后续课程的学习奠定基础。为学生顶岗实习、毕业后能胜任设计岗位工作起到必要的支撑作用。
二、工作任务和课程目标 （一）工作任务及职业能力 通过本专业岗位需求分析，确定工作领域、工作任务和职业能力，并针对标志设计工作领域的标志投标、项目实践工作任务和对应的职业能力，按照基于工作过程、任务引领知识的教学思路整合课程内容，设计学习项目，采用案例教学、项目导向、任务驱动等教学方法，通过项目教学，使学生能够完成调研分析、创意设计、综合表现的设计流程工作任务，提交合格的设计稿。《插画设计》课程工作任务及职业能力分析见表1-1。 表1-1课程工作任务及职业能力分析 （二）课程目标 按照基于工作过程的“两个系统设计”来组织课程内容，即“系统的基础知识培养”和“系统的动手能力培养”。两个系统互为依托、相互递进，交叉融合。两个系统设计以“以德为先”思想为基础，强化对学生专业基本技能的培养。 该课程教学内容除知识和技能学习外，还包括：市场环境调研分析训练；教学活动中与人交流能力训练；工作态度、团队协作能力训练，逐步培养学生为人处事的态度和未来可持续发展的能力。
《设计基础》试题(第三章) （课程代码10177） 班级_________姓名__________ 一、单项选择题 1．下列招贴内容属于社会公共招贴的是（） A．企业形象招贴 B.音乐演出宣传画 B.电影海报 D.“预防爱滋病”宣传海报 2．包装设计必须以市场调查为基础，以下可不考虑进行定位的是（） A．生产者 B.商品 C.销售渠道 D.销售对象 3．下列不属于包装设计审美的是（） A．材料美 B.结构美 C.文化美 D.装饰美 4、连接封面和内页，目的在于封面和内页牢固不脱离，常采用抽象的肌理效果制作的版面叫（） A．封面 B.扉页 C.环衬 D.目录 5．企业形象设计是围绕（）为主体的一系列视觉符号的设计。 A．标志 B.标准字 C.标准色 C.吉祥物 6．具有实用价值和美感作用的包装外观形体，是指包装审美的（）A．结构美 B.造型美 C.装饰美 D.材料美 二、多项选择题 1.下面关于“平面设计”的说法正确的是？（） A 1922年美国设计师德维金斯在讲述自己的书籍装帧设计时第一次使用了这个名词 B 其设计的对象和范围限定在“二维”的空间维度之中 C 它的一个现代特征是与现代印刷技术的结合 D 在一定意义上体现了一个国家工业生产水平的标志 E 包括图形、字体、文字、插图、色彩、标志等基本元素 2.下面属于平面性广告的是（）。 A 杂志广告 B 报纸广告 C 广播广告 D 路牌广告 E 车身广告 3.下面属于招贴内容美的有（）。 A 社会现实 B 图形 C 文字 D 文化内涵 E 思想情感 4.标志按构成要素分类可分为（）。 A 公共标识 B 文字标志 C 图形标志 D 文字与图形结合的标志 E 徽标 5．下列选项中属于企业的外部视觉形象要素的是（）。 A 标志 B 标准字 C 企业的各种制度 D 名称 E 标准色 6.在我国，用于公益或文化宣传的招贴可称为（） A 广告招贴 B 公益招贴 C 文化招贴D宣传画 E 商品宣传画 三、填空题 1．平面设计的构成要素是______、________、__________、_________。其中______是信息传达最直接、最可靠的构成因素。______是最具煸动性的要素。 2．招贴按服务对象可分为：_______________、_____________、_______________。3．CI系统是由__________（MindIdentity简称MI）、_______（BehariourIdentity简称BI）和_________（VisualIdentity简称VI）三方面所构成。 4.招贴构成设计是图形、文字、色彩和________。 5.包装设计有___________、__________、___________和____________的作用。
委托设计商标合同(一) 合同范本
甲方：_______________ 乙方：_______________ 依据《中华人民共和国合同法》和有关法规的规定，乙方接受甲方的委托，就公司标志设计或公司产品商标设计事项，双方经协商一致，签订本合同，信守执行： 一、委托之事项 甲方委托_________为其公司设计标志_________个，公司产品商标_________个。 二、委托设计费用 公司标志设计单价为人民币_________元，公司产品商标设计单价为人民币_________元； 总价为：人民币_________元，（大写：_________）。 三、付款方式 1．甲方需在合同签订之日起两个工作日内将委托设计总费用的35％通过电汇或银行转账到乙方公司帐户（乙方收到甲方的银行划帐凭据后作为标志设计的开始时间）。 2．标志设计完成后，甲方需在三天内签名或盖章确认（以传真方式确认同样有效），确认后甲方应当即付标志设计费用的全部余款。 3．如有相关设计，设计费用需另计，标志通过即付总项目费用的50％，余款在相关设计完成后支付。如只有标志设计，标
志通过即付所有余款。 四、乙方设计作品的时间，交付方式 1．乙方需在七个工作日内设计出甲方公司的标志初稿。单个标志设计完成的时间为15个工作日左右。 2．乙方以电子稿交付方式交付设计的作品，乙方在收到甲方余款结清后的有关凭据后一个工作日内通过网络或邮寄的方式把标志电子稿交予甲方。 五、知识产权约定 1．乙方对设计完成的作品享有著作权。甲方将委托设计的所有费用结算完毕后，乙方可将作品著作权转让给甲方（需另行签订转让合同）。 2．甲方在未付清所有委托设计费用之前，乙方设计的作品著作权归乙方，甲方对该作品不享有任何权利。 3．甲方在余款未付清之前擅自使用或者修改使用乙方设计的作品而导致的侵权，乙方有权依据《中华人民共和国著作权法》追究其法律责任。 六、双方的权利义务 甲方权利： 1．甲方有权对乙方的设计提出建议和思路，以使乙方设计的作品更符合甲方企业文化内涵。 2．甲方有权对乙方所设计的作品提出修改意见； 3．甲方在付清所有设计费用后有权要求签订著作权转让合同，
目录 摘要 (2) 引言 (3) 任务与分析 (3) 1. 市场调查 (4) 1.1周边企业、产品及其标志的调查分析 (4) 1.2企业定位 (7) 1.3公司名称 (8) 2标志设计及其标准化 (9) 2.1标志设计初步构想 (9) 2.2标志设计 (11) 2.3.标志的标准化 (12) 3广告策划及设计 (19) 3.1市场调研 (19) 3.2广告主题的确定 (22) 3.3广告策划书 (22) 3.4广告设计 (23) 总结 (26) 参考文献 (27)
摘要 眼镜行业是一个半医半商的行业。近几年来,眼镜更从功能性商品进化到时尚商品，加深了管理的深度与难度。国内眼镜零售业在计划经济时期是从国营企业发展起来，很多老字号在全国各地都隶属地方政府企业。改革开放以来，广东省的眼镜零售业最早发展连锁。全国各地的眼镜业发展到一定程度的连锁规模，但大多数是地方上的连锁，很少有跨省发展的眼镜连锁集团。 基于上述现状，眼镜行业在中国海有很大的发展空间。我们抓住机遇，成立了一个眼镜公司。我们确定公司的客户群是学生与教师。为达到公司发展的目的，我们对其进行了CIS设计。我们对公司标志进行了设计，对公司的标准字进行了规范，确定了公司的经营理念，并对公司进行了广告策划。以达到公司可持续与迅速发展的目的。 关键词：眼镜视觉传达设计标志广告
引言 视觉传达设计是设计中的一门专业基础课，着重于逻辑思维和创造性设计思维的表达，应用范围广泛。此课程设计要求将信息表达、基本设计原理、编排设计、字体设计、广告设计等方法运用在设计中，得到信息表达准确、同时具有审美性的作品，以达到受众接受和理解的目的。 任务与分析 通过对西华大学周边的商铺和公司及其营销状况展开调研，寻找出一个有较大市场行业。并假设在西华大学周边开设这样一家公司。对公司企业定位，目标客户群确定、经营理年、公司名称等进行确定。对公司的标志进行设计及标准化，并做一份公司的广告策划。此外，还需要做一个VIS系统手册。
一单选题。 1．德国1919年由格罗佩斯创建的________艺术学院，被认为是现代设计运动的重要象征。( ) A 包豪斯 B 乌尔姆 C 芝加哥 D 柏林 2. 1922年美国设计师德维金斯在讲述自己的书籍装贞设计时第一次使用了平面设计这个词,来自________英文一词( ) A. Design Automation B. Product Design C. Graphic Design D. Planed Design 3. 20世纪上半叶，随着商品经济的发展，书籍装祯、商品包装、广告等设计取得好的的业绩、（）的现象是当时一大特色 A 插画家同时也是设计家 B 设计家同时也是商家 C 美术家同时也是设计家 D 美术家同时也是商家 4. （）设计北京香山饭店 A 梁思成 B 贝律铭 C 杨廷宝 D 吴良镛 5. 市面上的电脑3D动画软件中高档的有（）和hunidi等 A 3dsmax B softimage C lightwave D maya 6．室内设计的基本观点正确的是（） A 加强环境整体设计是核心 B 以人为本为基本 C 科学性与艺术性的结合是原则 D 室内设计必需结合室外设计 7.家具设计师（），1959年采用玻璃纤维设计出了具有雕塑般美感的蛋形椅和天为他的代表作，并且直接引发了60年代新风格的出现 A 阿纳·雅各布森 B 马特·斯坦 C 汉斯·魏格纳 D 沃尔特·格洛皮乌斯 8. 从（）时起，中国就已经开始了自发的现代艺术和现代设计运动 A 五四运动 B 洋务运动 C 中央工艺美术学院的建立 D 改革开放 9. 环境设计艺术包括室内设计室外设计 A 展台设计 B 展示设计 C 展览设计 D 展现设计 10．元代的工艺美术，其中在染织工艺中较有成就的是（），即在丝织物中采用加金技术，这是元代的特色。 A 搀杂 B 糅合 C 织金 D 纺金 11. 钧窑（） A 鼎盛于五代 B 窑址在河南禹县 C 器物施雕釉 D 以偏刀着称 12. 在整个十九世纪，（）一直是人们讨论设计理论与实践问题的焦点。 A 机械化 B 蒸汽机 C 交通工具 D 发电机 13. 按工艺美术的种类，可分为（）两大类。 A 生活日用品和装饰欣赏品 B 工艺技术和美术艺术 C 装饰艺术和特种工艺 D 实用艺术和装饰艺术 14．“红黄蓝”椅的设计者是（） A 里特维德 B 凡·德·维尔德 C 柯布西埃 D 蒙德里安 15. 将（）结合起来，赋予物品物质和精神功能的双重作用，是人类设计活动的一个基本特点。 A.形式与功能 B.形式与内容 C.实用与美观 D.技术与美学 二、多项选择题 1．以下哪些是设计艺术的特点（） A 创造性特点 B 审美性特点 C 科技性特点 D 实用经济性特点 E 艺术造型性特点 2. 以下哪些不是平面设计的构成要素（）