感叹词
感叹词:
感叹词是用来表示说话时表达的喜怒哀乐等情感的词。它不构成后面句子的一个语法成分，却在意义上与它有关连，后面的句子一般说明这种情绪的性质、原因。感叹词的缩写形式：int.,是英文interjection的缩写
感叹词的用途:
感叹词是英语口语中最富于表现力的词语之一，用途甚广。学会它，对于提高英语的交际能力，表达复杂的思想起着举足轻重的作用。英语中的感叹词很多，但目前的语法著作中却很少对它进行归纳总结，致使许多人对含有感叹词的句子理解不透。现将部分感叹词的用法进行小结：
感叹词的用途分类
Oh: 表示惊讶、指责、痛苦、称赞、懊恼等，可译为“哦”、“哎呀”、“噢”“啊”、“呀”等。
1．“Oh，who was that？” Mr. Black asked．“哦，是谁？”布莱克先生问。
2．“Oh，how blind you are！” he cried．“哎呀，你们真瞎！”他大声道。
3．“Oh，oh！” he cried．“My stomach！My head！oh！oh！”
“哎呀，哎哟！”他大声道，“我的肚子！我的头！哎哟！哎哟！”
4．Oh，learned judge！Oh，wise young man．噢，博学的法官！噢，聪明的年轻人！
Ah 表示惊奇、高兴、讨厌、懊悔、藐视、威胁等，可译为“呀、啊”等。
1．Ah，yes，Jeanne married a man with a lot of money．啊，对啦，让娜嫁给了一个很有钱的人。
2．“Ah，what splendid clothes！” thought the Emperor．“啊！多华丽的衣服啊！”皇帝想。
3．Ah，how pitiful！呀，多可惜！
4．Ah，here is the thing I am after．哎呀，我找的东西在这儿呢。
come表示鼓励、不耐烦、引起注意、安慰等，可译为“喂、好吧、说吧、得啦”等。
1．Oh，come，Mathilde．Surely you can tell an old friend．
嗨，说吧，玛蒂尔德，你对老朋友说说总是可以的吧。
2．Come，we must hurry．喂，我们得赶紧啦！
3．Come，come，get him his change．Tod，get him his change．
好吧，好吧，托德，快把钱找给他，快把钱找给他。
4．Come，come！What were you really doing behind the bicycle sheds？
喂！喂！你还在车棚里磨蹭啥？
dear表示后悔、难过、怜悯、同情、吃惊、盼望等，可译为“哎呀、天哪”等。
1．Dear me！What awful weather！哎呀！多糟的天气！
2．Oh，dear，dear！Where can Harry be？天哪，天哪，亨利会在哪儿？
3．Dear，dear！Where have I put my keys？哎呀，我把钥匙放在哪啦？
4．“Dear me，” he said to himself，“Am I foolish or unfit for my office？”
“哎呀！”他心里嘀咕着，“我是愚蠢呢还是不称职？”
well表示快慰、让步、期望、讥讽、解释、责备、犹豫等，可译为“好吧、不过、好啦、嗯”等。
1．Well，your father has found him in the garage．好啦，你父亲在车库里找到他了。
2．Are you sure？Well，perhaps you，are right．你能肯定吗？嗯，也许你说得对。
3．Well，you must come to lunch tomorrow．不过，你明天一定要来吃午饭。
4．I handed the note to him and said，“Oh，very well，I apologize．”
我把那张票子递给了他，说道：“啊，好极了，我向你道歉。”
5．Well，why don't you make a notice like theirs？
那么，你为什么不做个像他们那样的广告牌呢？
now表示警告、命令、请求、说明、安慰筹，可译为“喂、喏、好了”等，有时也可不必译出。
1．Now，now，you two；Don't fight again．喂，喂，你们俩，别再打了。
2．Now，now，my boy！It's all right！There's no need to cry！
好了，好了，孩子，没事了，别哭了。
3．Now，let's play basketball．喏，咱们打篮球吧！
4．Now，lift me up，Doctor，lift me up．Where is he？
把我扶起来吧，医生，把我扶起来。他在哪里？
there表示得意、鼓励、同情、悲哀、不耐烦、失望、安慰、挑衅、引起注意等，
可译为“哟、瞧、好啦、得啦”等。
1．There！There！Never mind，you'll soon feel better．好啦，好啦，不要紧，你马上会好的。
2．There，there，you said too much．得啦，得啦，你说的太多了。
3．There—I've filled it up again．瞧，我又把它灌满了。
4．There—what's that？哟，那是什么！
man表示兴奋、轻蔑、不耐烦、引起注意、可译为“啊、嗨”等。
1．“Use you knife，man！” ordered the British officer nearby．“嗨，用刀子割！”旁边的英国军官命令道。
2．Hurry up，man．嗨，快点。
3．We have won the match，man！啊，我们胜利了。
boy表示高兴、兴奋、惊奇等，可译为“嘿、哇、哼、怎么样”等。
1．Boy，oh，boy！Our team's going to win！How fantastic？
哇，怎么样！我们队要赢了！真是太好了！
2．Boy！This soup is good，Mama！嘿，妈妈，这汤好得很。
3．Oh，boy！I just had a wonderful dream！嘿，我刚才做了个好梦。
此外还有: ha（惊奇、疑惑、鄙视）aha（得意、惊奇、嘲弄、满意）hey（喜悦、打招呼）hell（喜悦、惊奇、打招呼）sh（制止、引起注意）why（吃惊、抗议）
nonsense（胡说）Good heavens（惊异、不高兴）what、how(多么....）1．Ha！Proud as these nobles are，he is afraid to see me．哈！这些贵族尽管傲慢，他却害怕见到我。
2．The trousers are all right；now the waistcoat；aha，right again．
裤子合身；再请穿上背心试试；啊哈，也很合适。
3 Hey！I didn't expect to meet you here．嗨，我没想到会在这儿遇到你。
4．Hello？Yes，this is Professor Hunter's house．喂，是的，这儿是亨特教授的家。
5．They were about to go down．When Tum suddenly whispered．“Sh！Keep still．Don't move！”
他们正想再下去，这时托姆突然低声道：“嘘，安静，别动！”
6 Why，what's the harm？咳，这有什么害处呢？
7．“Nonsense，” th e king shouted．“My cook is the best cook in the world．”
“胡说！”那国王喊道，“我的厨师是世界上最好的厨师。”
8．“Good heavens！Listen to that silly child，” said the father．
“天哪！听听那傻孩子在瞎说些什么！”孩子的父亲说。
9。what和how意思相同，但表达方式有所不同，如：
“What a beautiful girl she is” 或“How beautiful the girl is”
美语中，一些感叹词的意义跟字典上的解释不尽相同，要在日常生活中才能体会到。让我们看看以下几个例子：
Oh的字典意义是“嗬；哦；哎呀”，表示惊讶、恐惧等。但将这个词连起来用，却是“糟了、坏了”的意思，比如：
1.Oh, oh, the Ozone hole is back! 糟了，臭氧层的穿孔又出现了！
2.Oh, oh, my boss has sent for me. 坏了，老板叫我去一趟。
Whew的字典意义是“唷”，表示惊讶、失望、厌恶，常含诙谐之意。在日常生活中，常能听到人们在遇险或干了重活以后用这个词，比如：
1.Whew, that piano was heavy! It took eight of us to move it to the next room.
咻，那架钢琴真重！我们八个人才把它抬到隔壁房间。
2.This morning on my way to work, a deer jumped out right in front of my car.I missed it by a hair，whew!
今天早上在上班路上，一只鹿突然窜到我的车前，我差一点点就撞上了，咻！
Huh的字典意义是“嘿”，表示疑问、蔑视。日常生活中，常用来表示难言之隐，比如：
1.You agreed that I could have your car if I did this, right?
你说好的，如果我做了这件事，你就会把你的车给我，是吧？
Huh...that's not exactly what I had in mind. 哦……那不是我的本意。
还有一个字典还没收入的词———hmmm，也常用来表示这个意思：
2.If there's no objection, shall we say we'll meet every day for an hour?
如果没有异议，我们是否能定下来，每天开一小时碰头会？
Hmmm... one hour a day. Isn't that a bit too much? 这……每天一小时，是不是有些太多了？
Duh在英语字典里是表示不理解的一种感叹词；在中英词典里表示犹豫、不快等。但在日常生活中，这个词越来越多地用来表示一种轻蔑，特别是认为某人说了很愚蠢的话后，当然也用于自嘲：
1. The new governor said in his inaugural speech, everyone has to eat, duh.
新州长在就职演说中说，每个人都需要吃饭，多新鲜啊！
https://www.doczj.com/doc/114666677.html,st night I went to a benefit concert, thinking it was free. Then at the door there was this ticket person, who told me
that it was a concert to raise money for the poor and everyone was expected to donate, and it was writ-ten right on the ticket in my hand, duh.
昨晚，我去了一个募捐音乐会，以为是免费的。结果到了门口让收票的挡了，说是音乐会是为穷人募捐的，所以每个人都应当解囊认捐。其实我手中的票上写得清清楚楚，真是的。
1 whoa: whoa是西部牛仔经常说的话，
Cowboys say "whoa" when they want their horses to slow down.
当牛仔说whoa后，他们的马就会慢下来。
所以whoa的第一个意思就是：a command to stop 嘿，慢点。例句：
Whoa, don't put so much detergent into the washing machine! 慢点，别往洗衣机里倒太多的洗衣粉！
Whoa还有另一层意思：an expression of surprise 表示惊奇。
例句：Whoa! You're scaring me. 啊！你吓到我了。
2 .Gee
Gee 可以使你说的话带有遗憾、惊奇的色彩。
"Gee..." is an interjection that shows surprise, wonder, or uncertainty. Sometimes when people say "Gee..." (in a long, drawn out fashion) they are just pretending that they are surprised.
Gee放在句子里，可以表示惊奇或是怀疑。可要是拖长了调，说geeeeee，就表示说话的人在假装惊奇。
例句：His car broke down? Geeeeee... that's too bad! I was really looking forward to Professor Johnson's class!
约翰逊教授的车坏了吗？（假惊奇）啊，太糟糕了，我是多么想听他的课啊！
3 duh
\d?, usually with prolonged ?\
When someone says something that you think is very obvious, or asks you a stupid question, you can say "duh".
直白来说，duh就是“废话”的意思。
例句：Duh! The lights are on and there are people inside. 废话！灯开着，屋里当然有人了。
4 Oh, Boy
"Oh, Boy!" is a common American expression that really has nothing to do with boys at all. 不必问美国人为什么不说"Oh, girl" 或者别的，因为这么用就是一种习惯，大家都不知道原因。
Oh boy可表示高兴和兴奋的情绪。
例句：Oh, Boy! Look at that. There is someone selling cotton candy. I love cotton candy.
太好了！看那里。有人在卖棉花糖。我喜欢吃棉花糖。
Oh boy既可以指让人高兴的事，也可以指you are concerned or dismayed about something 让人担心的事，这完全取决于说话的语气。
例句：A: Guess what? We first got a flat tire, and now my cell phone is dead.
\ 你猜怎么了? 先是我们的车胎爆了，而后我的手机又没电了。
B: Oh, boy! 唉!
5 oh well
"Oh well" is use to show mild regret. We also use it to tease people or pretend that you are upset. Oh well就是表示有点遗憾，或者是以玩笑的口吻假装不安的情绪。
例句：Did you hear, the football team won't make the playoffs this year. Oh well, that's too bad.
听说了吗，足球队今年不能参加决赛。唉，有点糟糕。
例句：You're not going to give me any chips? (teasing) Oh well, I guess I won't be able to give you a ride home.
你不给我薯片？（开玩笑）唉，那我只好不让你坐我的车回家了。
感叹句 感叹句(exclamatorysentence)用来表示说话人喜怒哀乐、惊讶、赞美等强烈感情的句子。用降调，句末用感叹号，句首多用how和what，其余与陈述句结构相同。 1、带有how的感叹句 用来感叹形容词、副词或动词，其结构： （1）How＋形容词＋主语＋谓语! How happy he is!他是多么的幸福啊! How exciting he became when he heard the news!当他听到这个消息时，他是多么的激动！How beautiful the West Lake is!西湖是多么的美丽啊! （2）How＋副词＋主语＋谓语! How hard he is working now!他现在工作得多么的努力呀! How slowly he runs!他跑得多么慢呀! How beautifully you sing!你唱得多么好听啊！ （3）How＋主语＋动词! How her mother worried!她母亲是多么地担心啊! How he enjoys collecting stamps!他是多么的喜欢集邮啊! How the men pumped like crazy!水手们发疯般地抽着水！ （4）How+形容词+a(an)+可数名词单数形式 Miss Langham arm in arm with Mr.Peabody——how astonishing a sight!兰哈姆小姐挽着皮博迪先生的胳膊，看上去真叫人吃惊！ How interesting a book it is!多么有趣的一本书啊！
（5）How+ many, much, few, little+名词+主语＋谓语! How little food they have!他们的食物多么少啊！ How few books she has!他有的书多么少啊！ 2、带有what的感叹句 带有what的感叹句用来感叹名词，被感叹的名词既可以是可数名词（单数形式或复数形式），也可以是不可数名词。 （1）What a/an＋(形容词)＋单数名词＋谓语! What a fine day it is!天气多么好啊! What an interesting story it is!它是多么有趣的一个故事啊! What an honest boy he is!他是一个多么诚实的孩子呀! What a beautiful day it was and how happy I was!天是多么的好，我是多么的高兴啊!（2）What＋(形容词)＋复数名词＋谓语! What funny stories they are!他们是多么可笑的故事啊! What beautiful colours they are!它们的颜色是多么的漂亮啊! What terrible earthquakes they are!多么可怕的地震啊! （3）What＋(形容词)＋不可数名词＋谓语! What great progress he has made!他取得了多么大的进步呀! What terrible weather we met!我们那时遇到了多么可怕的天气啊! What fun it is to have a swim in summer.夏天游泳是多么有趣的是啊！ 3、感叹句的特殊表达法 （1）不定式短语引起的感叹句
2、哎（ai） (1)第一声：第一个意思：表示惊讶。 例：哎，你怎么来了？/哎，真怪，怎么突然哭了？ 第二个意思：表示不满。例：哎，怎么搞的？/哎，话可不能这么说啊！ 第三个意思：表示提醒对方。例：哎，快看啊！ （2）第二声：表示奇怪或突然想起什么要告诉对方。 例：哎，他怎么没来？/哎，我想起来了。 3、唉（ai） （1）第一声：表示应答。例：唉，我这就来。/唉，听见了。 （2）第四声：第一个意思：表示伤感失望。例：唉，这下全完了。 第二个意思：表示可惜、后悔。例：唉，这么好的机会又错过了！ 第三个意思：表示认可。例：唉，这就对了。 4、哎呀/啊呀（两个字都读第一声）：表示痛苦、惊讶、提醒或不耐烦等强烈感情。例：哎呀，难受死了！/哎呀，你怎么又来了？ 5、哎哟/啊哟（两个字都读第一声）：表示痛苦、惊讶、可惜或赞叹等强烈感情。 例：哎哟，太遗憾了！/哎哟，你怎么又来了？ 6、哈（第一声）：表示得意或惊喜。例：哈，这下可好了！/哈哈，我成功了！ 7、咳/嗨（hai第一声）：第一个意思：表示招呼或提醒。 例：咳，你到哪儿去？/咳，快来呀！ 第二个意思：表示惊异。例：咳，有这样的好事？
8、呵/嗬（he第一声）：表示惊讶。例：嗬，真棒！/嗬，这回考得真不错！ 9、嘿/嗨（hei第一声）： 第一个意思：表示得意或赞叹。例：嘿，真了不起！ 第二个意思：表示招呼或提醒。例：嘿，上哪儿去？/嘿，小心点儿，别摔着！ 第三个意思：表示惊讶。例：嘿，你怎么来了？/嘿，我的自行车呢？ 10、哼（heng第四声）：表示不满或生气，有时在威胁别人时说。 例：哼，有什么了不起？/哼，你走着瞧！ 11、嚯（huo第四声）：表示惊讶。 例：嚯，你们来得真早啊！/嚯，小明长这么高了啊？ 12、呃（e第一声）：表示说话中的迟疑。例：呃，怎么说呢，呃，你就看着办吧！ 13、嗯（eng） （1）第二声：表示疑问。例：嗯？你怎么不说话了？ （2）第三声：表示不同意或出乎意料。例：嗯，怎么会呢？/嗯，没那么严重吧？（3）第四声：表示答应。例：嗯，就照你说的办吧！ 14、喂（wei第四声）：表示打招呼（比较随便）。例：喂，等等我！/喂，找哪位？ 15、噢（o第一声）：表示知道。例：噢，明白了！ 哦（o第二声）：表示惊讶，有“原来如此”的意思。例：哦，原来是这样啊！ 嚄（o第三声）：表示惊讶。例：嚄，找了半天，原来你在这儿啊？ 哦（o第四声）：表示逐渐醒悟。例：哦！说了半天，你在说我啊？ 16、呀（ya第一声）：表示惊异。例：呀，你怎么来了？
教学目标： 1.让学生了解感叹句。 2.感叹句的三种构成方法。 3 掌握由how和what引导的感叹句。 教学重点： 1 掌握有how和what引导的感叹句. 2 能把how和what引导的两种感叹句互换形式。 教学过程： 第一步：导入、复习 1 感叹句：用以表示喜怒哀乐等强烈感情的句子。如： Look ! Great ! 2 感叹句的标志性符号即感叹号“！”。 3 感叹句一般读降调。 How carefull he studies !(读降调) 第二步：呈现、质疑 1 陈述句、疑问句可构成感叹句。如： It sounds great ! Isn't it interesting ! It's a fine day today ! 2 单词或短语均可构成感叹句。如： Help! Look out! Well done! 3 How或what引导的感叹句。如： How clever! What sweet music! 第三步：拓展提升 1 What引导的感叹句。 What a beautiful girl !
What delicious food ! What bad wheather ! 2 How引导的感叹句。 How exciting ! How big a room (it is) ! How many books he has ! How time flies ! 第四步：知识梳理 1 What 引导的感叹句 What+a\an+形容词+可数名词单数（+主谓）！ What a cute dog ! What+形容词+可数名词复数（+主谓）！ What beautfull flowers ! What+形容词+不可数名词！ What+主语+谓语！ What she must have suffered ! 2 How 引导的感叹句 How+形容词或副词(+主谓）！ How wonderfull ! How+形容词+a\an+可数名词（+主谓）！ How big a room it is ! How+many\much\few\little+名词（+主谓）！ How many books he has ! How+主语+谓语！ How time flies ! 第五步：检测、总结 一将"He is a clever boy. ”变为感叹句. 1 How cever he is ! 2 What a clever boy he is ! 二将What a big room it is !变为由How引导的感叹句。
第四章词汇 一、填空 1、_词汇_是一种语言中词和熟语的集合体，_词汇_是构成语言的建筑材料。 2、词_____是最小的能够独立运用的语言单位。 3、基本词具有__稳固性__、_能产性_、_全民实用性_______三个特点。 4、一般词包括________、________、________、________等。 5、熟语包括_______、_______、________、_______等，它们的共同特点是________具有稳固性、______具有完整性。 6、语汇规范的原则包括________原则、________原则和________原则。 7、一般而言，一个________就是一个音节、一个汉字。 8、词以________作为构成材料。 9、词由单纯词向________发展，这是汉语词汇发展的一大特点。 10、多音节的单纯词主要有________、________、________、________、________五类。 11、附加式合成词可以分为________和________两种。 12、组合式合成词的构造方式主要有________、_______、________、________、______五种。 13、词义具有________、________、________三个特点。 14、词义派生发展的方式有________、________、________三种。 15、多义词在具体语境中都变成了_____________。 16、________是语言中的普遍现象，是语汇丰富发达的标志。 17、能构成反义关系的几个词，必须属于同一_____________，属于同一上位概念的几个矛盾对立的同级_____________。 18、“世外桃源”的内部结构关系是_____________。 19、惯用语的实际意义都不能从字面来理解，他们用的都是__________。 20、根据前后两部分的关系，歇后语可以分为________的和________的两种。 21、谚语在表义上的突出特点是_____________就是谚语的真实意义。 22、语言中最小的音义结合的单位是________，如按音节划分，可分为________、________和________；按构词功能和构词位置，可分为________、________和________。 23、“小孩儿喜欢吃吐鲁番的葡萄”中包含了________个语素________个词。 24、________是词的物质外壳，________是词的内容。 25、词义是对客观事物的________反映，它包含着人们对客观事物的认识。 26、________是词义中的主要部分，词还有附属的________，也可称作________。 27、义项是词的________。只有一个义项的词是________，具有两个或两个以上义项的词是________。 28、同音词是指在现代汉语普通话中________、________、________都相同词，它可以分为和________两大类。 29、同义词主要有两种类型，一是________，二是________。 30、词义演变的途径有：________、________和________。 二、单项选择 1、“激烈——猛烈”的差别在于__D______。 A、范围大小不同 B、词义轻重不同
感叹词是用来表示说话时表达的喜怒哀乐等情感的词。它不构成后面句子的一个语法成分，却在意义上与它有关连，后面的句子一般说明这种情绪的性质、原因。感叹词是英语口语中最富于表现力的词语之一，用途甚广。学会它，对于提高英语的交际能力，表达复杂的思想起着举足轻重的作用。英语中的感叹词很多，但目前的语法著作中却很少对它进行归纳总结，致使许多人对含有感叹词的句子理解不透。现将部分感叹词的用法进行小结： 一、Oh 表示惊讶、指责、痛苦、称赞、懊恼等，可译为“哦”、“哎呀”、“噢”“啊”、“呀”等。 1.“Oh，who was that？” Mr. Black asked.“哦，是谁？”布莱克先生问。 2.“Oh，how blind you are！” he cried.“哎呀，你们真瞎！”他大声道。 3.“Oh，oh！” he cried.“My stomach！My head！oh！oh！”“哎呀，哎哟！”他大声道，“我的肚子！我的头！哎哟！哎哟！” 4.Oh，learned judge！Oh，wise young man.噢，博学的法官！噢，聪明的年轻人！
二、Ah表示惊奇、高兴、讨厌、懊悔、藐视、威胁等，可译为“呀、啊”等。 1.Ah，yes，Jeanne married a man with a lot of money.啊，对啦，让娜嫁给了一个很有钱的人。 2.“Ah，what splendid clothes！” thought the Emperor.“啊！多华丽的衣服啊！”皇帝想。 3.Ah，how pitiful！呀，多可惜！ 4. Ah，here is the thing I am after.哎呀，我找的东西在这儿呢。 三、come表示鼓励、不耐烦、引起注意、安慰等，可译为“喂、好吧、说吧、得啦”等。 1.Oh，come，Mathilde.Surely you can tell an old friend.嗨，说吧，玛蒂尔德，你对老朋友说说总是可以的吧。 https://www.doczj.com/doc/114666677.html,e，we must hurry.喂，我们得赶紧啦！ https://www.doczj.com/doc/114666677.html,e，come，get him his change.Tod，get him his change.好吧，好吧，托德，快把钱找给他，快把钱找给他。 4. Come，come！What were you really doing behind the bicycle sheds？喂！喂！你还在车棚里磨蹭啥？
常用英语感叹词 Argh! 表示极度的沮丧和失望. Ah! 羡慕，满意 Aha! 满意，愉快，胜利 Ahem! 唤起注意 Alas! 遗憾，悲痛，不幸 Bah! 轻蔑，厌恶 Brrr! 寒冷 Blech! 吃到或看到一些另人反感的东西时的反应. Blah! 咳!表示不喜欢,不赞成. Boom! 碰!形容巨响. Crash! 哗啦一声,形容物体相撞的声音. Darn!(Darn it!) 愤怒，失望 Eek! 唷! 表示恐惧. Eww! 呦!尝到,闻到或看到令人反感的东西时的反应. For goodness sake! 惊奇，害怕 Gad! 惊奇，不赞同 Gee! 惊奇，赞美 God!(Good god! Great God! 惊奇，恐惧 Geez! 天哪.表示气愤和难以置信.此为感叹词Jesus 的委婉说法. Gosh! 哎呀!表惊讶. Grrrrr! 格噜..表示生气的幽默用法.是幽默地模仿了动物被激怒时发出的声音. Gulp! 不好!糟了!表示坏事即将发生.说这个词时,通常很小声. Good gracious! 惊奇，恼怒 Goodness! 惊奇，害怕，恼怒 Hi (嗨) Hush (嘘) Hem (哼) Heaven forbid! 惊奇，害怕 Heaven help me! 惊奇，害怕 (Good) Heavens! 惊奇，害怕 Help! 求助 Hey! 惊奇，喜悦，疑问，或唤起注意 Hmmm! 思考 Ho(a)! 惊奇，满足，喜悦或唤起注意 I-I-I-I-I! 呀呀........!难以置信.读作: eye-y'eye-y'eye-y'eye-y'eye! I’ll be darned! 惊奇 Jesus(Christ)! 不满意，失望，痛苦，惊恐 Kaboom! 轰!砰!表突然发生的爆炸声. Look out! 警告 Mmmm! 品尝满意 Mercy! 惊奇 Mercy me! 惊奇 My! 惊奇，羡慕 My,my! 惊奇 My goodness! 惊奇，害怕 My word! 惊奇
英语中的高频感叹词及其使用方法 不论是在中文，还是英文的日常交流中，人们常常加入感叹 词来表达说话当时的情感。这些感叹词有些是刻意发出的，而大多数的感叹词却是一种情不自禁的言语体现。这主要表现在有些 感叹词属于语言符号的声音，而有些不属于语言符号的声音，比如自然的笑声、哭声、呻吟声以及表示惊讶或恐惧的叫喊声等。 感叹词属虚词，由于属于口语的范畴，且独立性较强，与句子语 法结构联系不大，所以对感叹词的研究历来受到忽视。 一、定义 感叹词是一种用来表示说话时喜怒哀乐等情感的词，在语法方法，它属虚词，不作句子成分，在句法上起修饰的作用，英语 中写作interjection。 Interjection源于拉丁字interjectus。意为“thrownin”，因此有的词典将其定义为“Any word ‘thrown in’ to express some sudden emotion or passion”(Encyclopedia of English,1978,To)。 《朗文现代英语词典》中关于interjection的定义是“an exclamation expressing emotion, not forming part of a sentence; it may be a word or phrase or an inarticulate cry”. 由以上的定义，我们可在英语语法书中，看到如此的中文界
定：“感叹词就是表达痛苦、惊讶、愤怒、喜悦或其他感情的大 声呼喊。”对感叹词来说还有一种比较规范的定义，那就是：感 叹词是那些独立于句子结构之外，与主句没有任何语法关联，表达说话者的各种感情、情绪、态度、感觉、意图或要求以及打招 呼的词。 本文所涉及的感叹词，既包括单词形式的interjection，也包括在交际中可当作interjection的词组或其他表达形式。 如：（1）Hey! What did you say? 嘿！你说什么？ （2）My Lord! What a nasty atmosphere! 哎呀！多糟糕的空气！ 例（1）的Hey!是单词形式的interjection,例（2）的My L ord!是词组形式的interjection。 二、英语中的高频感叹词及其用法 英语中的感叹词虽然为数不多，但由于新词汇的增加，外来词汇的引入，感叹词也随之快速地增长着，要想一一理解，全面 掌握，不是一件容易的事。因此许多人在感叹词的正确运用、真 正理解的方面，常感棘手，难以对付，时有使用不当的情况发生。 在本部分，作者将对一些日常生活中出现频率较高的英语感 叹词作个小结，并配以用法，最常见的如下： 2.1 oh “oh”在一些作品中，也常常写作“O”，有四种主要用法： (1)表示惊奇或惊喜：
汉语常用的几个感叹词 感叹词是表示应答、呼唤或感叹的词，这些词不跟别的词发生组合，可以独立成句。常用的感叹词有以下几个： ⑴啊 “啊”在作感叹词的时候，根据它有不同发音，表示不同的意思。举例来说： ①表示追问：啊（á）？你说什么？ ②表示惊疑：啊（ǎ）？我的笔哪儿去了？ ③表示应诺（音较短）：啊（à），就这样吧。 ④表示明白过来（音较长）：啊（à）！是我妈妈寄来的。 ⑤表示惊异或赞叹（音较长）：啊（à）！这儿的风景多美呀！ ⑵哎 “哎”在作感叹词的时候，也有不同的发音，表示不同的意思： ①表示招呼：哎（āi），朋友，这套茶具怎么卖？ ②表示提醒：哎（āi），我帮了你的大忙，你怎么谢我？ ③表示不满：哎（āi），你怎么这么不懂事？ ④表示疑问：哎（ái），这要到哪儿去取呀？ ⑤表示答应，同意：哎（ài），就这么办吧！ ⑶哎呀 ①表示惊讶：哎呀！肿得跟馒头似的。 ②表示赞叹：哎呀，真香！ ③表示埋怨：哎呀！你怎么在那儿洗呀？ 有时用于埋怨自己，语气较轻：哎呀，后边是什么我忘 了。 ④表示不耐烦：哎呀，别说了！ ⑷哎哟
①表示惊讶：哎哟！都一点了，我还没吃饭呢！ ②表示痛苦：哎哟！疼死我了！ ③表示无法达到或接受：哎哟！人哪儿会说日语呀！ 哎哟！这可不是我干的呀！ ⑸咳 ①表示后悔：咳！我把这事忘了。 ②表示惊异：咳！你还真要钱？ ③表示不满！咳！真是浪费表情！ ④表示所说的众所周知：咳！哪儿都能洗。 ⑤用于客气：咳，我也做不出什么好菜，随便吃点儿吧。 ⑹嗯 “嗯”在表示不同意思的时候，有不同的发音： ①表示疑问：嗯（ńɡ）？这是怎么回事？ ②表示同意或答应：嗯（ɡ），相当不错。 嗯（ɡ），就照你说的办吧！ ⑺哦 “哦”在表示不同意思的时候，也有不同的发音： ①表示将信将疑：哦（ó）？他真是这么说的？ ②表示领会：哦（ò），我明白了。 ③表示省悟：哦（ò），明天是中国的重阳节。 ⑻噢 ① ②表示明白：噢，这是磁卡电话。 ③表示了解：噢，我知道了。 ⑼哟
感叹词 感叹词: 感叹词是用来表示说话时表达的喜怒哀乐等情感的词。它不构成后面句子的一个语法成分，却在意义上与它有关连，后面的句子一般说明这种情绪的性质、原因。感叹词的缩写形式：int.,是英文interjection的缩写 感叹词的用途: 感叹词是英语口语中最富于表现力的词语之一，用途甚广。学会它，对于提高英语的交际能力，表达复杂的思想起着举足轻重的作用。英语中的感叹词很多，但目前的语法著作中却很少对它进行归纳总结，致使许多人对含有感叹词的句子理解不透。现将部分感叹词的用法进行小结： 感叹词的用途分类 Oh: 表示惊讶、指责、痛苦、称赞、懊恼等，可译为“哦”、“哎呀”、“噢”“啊”、“呀”等。 1．“Oh，who was that？” Mr. Black asked．“哦，是谁？”布莱克先生问。 2．“Oh，how blind you are！” he cried．“哎呀，你们真瞎！”他大声道。 3．“Oh，oh！” he cried．“My stomach！My head！oh！oh！” “哎呀，哎哟！”他大声道，“我的肚子！我的头！哎哟！哎哟！” 4．Oh，learned judge！Oh，wise young man．噢，博学的法官！噢，聪明的年轻人！ Ah 表示惊奇、高兴、讨厌、懊悔、藐视、威胁等，可译为“呀、啊”等。 1．Ah，yes，Jeanne married a man with a lot of money．啊，对啦，让娜嫁给了一个很有钱的人。 2．“Ah，what splendid clothes！” thought the Emperor．“啊！多华丽的衣服啊！”皇帝想。 3．Ah，how pitiful！呀，多可惜！ 4．Ah，here is the thing I am after．哎呀，我找的东西在这儿呢。 come表示鼓励、不耐烦、引起注意、安慰等，可译为“喂、好吧、说吧、得啦”等。 1．Oh，come，Mathilde．Surely you can tell an old friend． 嗨，说吧，玛蒂尔德，你对老朋友说说总是可以的吧。 2．Come，we must hurry．喂，我们得赶紧啦！ 3．Come，come，get him his change．Tod，get him his change． 好吧，好吧，托德，快把钱找给他，快把钱找给他。 4．Come，come！What were you really doing behind the bicycle sheds？ 喂！喂！你还在车棚里磨蹭啥？ dear表示后悔、难过、怜悯、同情、吃惊、盼望等，可译为“哎呀、天哪”等。 1．Dear me！What awful weather！哎呀！多糟的天气！ 2．Oh，dear，dear！Where can Harry be？天哪，天哪，亨利会在哪儿？ 3．Dear，dear！Where have I put my keys？哎呀，我把钥匙放在哪啦？ 4．“Dear me，” he said to himself，“Am I foolish or unfit for my office？” “哎呀！”他心里嘀咕着，“我是愚蠢呢还是不称职？” well表示快慰、让步、期望、讥讽、解释、责备、犹豫等，可译为“好吧、不过、好啦、嗯”等。 1．Well，your father has found him in the garage．好啦，你父亲在车库里找到他了。 2．Are you sure？Well，perhaps you，are right．你能肯定吗？嗯，也许你说得对。 3．Well，you must come to lunch tomorrow．不过，你明天一定要来吃午饭。 4．I handed the note to him and said，“Oh，very well，I apologize．”
语气词在现代汉语中是一类数量较少、几乎可以全部列举、一般不再增加的词类。从《现代汉语词典》（2005年第五版）中可以查找到的语气词不足一百个，仅八十多个；且迄今为止，现代汉语中语气词的数量比较固定，新出现的语气词极少。因此，我们认为语气词是一个封闭词类。 作为封闭词类，语气词的一个很重要特点就是其大多都出现频率高或较高，这也是汉语表达的一个重要特点。因为它可以表达各种语气和口气，并表现出细微的差异。并且一个语气词可以表达多种语气，而一种语气也可以由多个语气词表达。因此语气词在汉语语法和表达中占有相当重要的地位。但语气词意义比较空灵，使用又多依赖于语用因素，在句法结构上并没有明确的形式依据，使得语气词的研究在很长时间内未引起学术界足够的重视。近年来，虽然出现了有关这方面研究的论文和书籍，但由于语气词本身具有复杂性以及学术观察问题的角度不同，总难取得共识。不过由于语气词绝对数量有限，是一个封闭词类；这就为语气词的研究提供了方便 本文对语气词的语音、作用等问题进行考察并作出合理的解释。这些分析和考察不仅有利于我本人对语气词的认识也有利于汉语信息处理和对外汉语教学。本文注意研究三个典型的语气词:＂了、呢、吧＂。最后我们介绍越南学生在使用汉语语气词常见的错误并提出纠正法。 本文共分三章 第一章：现代汉语语气词的概说 第二章：语气词＂了、吧、呢＂的研究 第三章：越南学生在使用汉语语气词的常见错误及纠正办法
一．选择题材的理由 语气范畴是语法范畴中的一个组成部分。语言是人类特有和最重要的交际工具，在语言使用的过程中语气具有特别重要的地位，语气范畴的研究也具有特别的意义。无疑，要研究语气范畴，语气词是其中极为重要的研究之一，因为语气词是语气范畴最基本的一种形式标志。然而，在现代汉语词类系统中，语气词一直没有引起足够的重视。对语气词的研究还没引起学者们的注意。其原因是语气词的意义过于空灵，即使与同为虚词的其它词类相比其语法意义的难以捉摸也是首屈一指的了。 由于上述的理由，我就决定选择研究＂现代汉语语气词＂该题。 二．研究目的 本文对语气词的语音、作用等问题进行考察并作出合理的解释。这些分析和考察不仅有利于我本人对语气词的认识也有利于汉语信息处理和对外汉语教学。 本文注意研究三个典型的语气词:＂了、呢、吧＂。最后我们介绍越南学生在使用汉语语气词常见的错误并提出纠正法。 三．研究对象 本论文的研究对象是现代汉语语气词,尤其是这些典型的语气词＂了、吧、呢＂四．研究任务 第一：研究语气词的语音、作用 第二：研究语气词＂了、吧、呢＂ 第三：介绍越南学生在使用汉语语气词时常见的错误并提出纠正办法。 五．研究范围 为了实现研究目的，本文对现代汉语语气词进行研究。但是由于时间所限本文研究的范围较小，研究时间较短。 六．研究方法 教育科学研究的方法很多，但因为本论文的特征,所以在进行研究的过程中我使用并结合这几个方法：收集、分析、综合、调查统计等研究方法。 七．论文结构: 本文包括三章： 第一章：现代汉语语气词的概说 第二章：语气词＂了、吧、呢＂的研究 第三章：越南学生在使用汉语语气词的常见错误及纠正办法
十类英语感叹词详解 感叹词是用来表示说话时表达的喜怒哀乐等情感的词。它不构成后面句子的一个语法成分，却在意义上与它有关连，后面的句子一般说明这种情绪的性质、原因。感叹词是英语口语中最富于表现力的词语之一，用途甚广。学会它，对于提高英语的交际能力，表达复杂的思想起着举足轻重的作用。 英语中的感叹词很多，但目前的语法著作中却很少对它进行归纳总结，致使许多人对含有感叹词的句子理解不透。现将部分感叹词的用法进行小结： 一、Oh 表示惊讶、指责、痛苦、称赞、懊恼等，可译为“哦”、“哎呀”、 “噢”“啊”、“呀”等。 1. "Oh, who was that?" Mr. Black asked. “哦，是谁？”布莱克先生问。 2. "Oh, how blind you are!" he cried. “哎呀，你们真瞎！”他大声道。 3. "Oh, oh!" he cried. "My stomach! My head! Oh! Oh! “哎呀，哎哟！”他大声道，“我 的肚子！我的头！哎哟！哎哟！” 4. Oh, learned judge! Oh, wise young man. 噢，博学的法官！噢，聪明的年轻人！ 二、Ah表示惊奇、高兴、讨厌、懊悔、藐视、威胁等，可译为“呀、啊” 等。 1. Ah, yes, Jeanne married a man with a lot of money. 啊，对啦，让娜嫁给了一个很有 钱的人。 2. "Ah, what splendid clothes!" thought the Emperor.“啊！多华丽的衣服啊！”皇帝想。 3. Ah, how pitiful! 呀，多可惜！ 4. Ah, here is the thing I am after. 哎呀，我找的东西在这儿呢。 三、come表示鼓励、不耐烦、引起注意、安慰等，可译为“喂、好吧、 说吧、得啦”等。 1. Oh, come, Mathilde. Surely you can tell an old friend. 嗨，说吧，玛蒂尔德，你对老 朋友说说总是可以的吧。 2. Come, we must hurry. 喂，我们得赶紧啦！ 3. Come, come, get him his change. Tod, get him his change. 好吧，好吧，托德，快把
中文感叹词的用法教学设计 Teaching design of the usage of Chinese excla mations
中文感叹词的用法教学设计 前言：小泰温馨提醒，汉语是中国的语言文字，汉语常识一般指研究汉语所需具备的领域内的基础知识。本教案根据汉语常识标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 表示说话时喜悦、惊讶等感情的词就是感叹词。中文感叹词的用法有哪些呢?下面是小泰整理中文感叹词的用法，欢迎阅读 中文感叹词啊的用法 如果感叹句末尾那个字的韵尾和韵母“a”不能相拼，就用语气助词“啊”。 如：“多么可爱的鸟儿________!” 这个感叹句中末字是“儿”，它的韵尾是“r”，和韵母“a”不能相拼，就用语气助词“啊”。 又如：“今天我真高兴______!” 此句中“兴”的韵尾是“ng”，和韵母“a”也不能相拼，所以也用“啊”。 中文感叹词哪的用法 在劳动场合，人们为了干得更起劲，常常会喊起劳动号子：“同学们，加油干______!”
在这个感叹句中，句末一个字是“干（gàn）”，它的韵尾 是“n”，加上韵母“a”合成“na”（哪），所以这个感叹句中 的语气助词应用“哪”。 在花好月圆的晚上，当你凝望窗外的月亮时，会情不自禁地 赞叹：“月亮真圆______!” 此句中末字是“圆（yuán）”，它的韵尾是“n”，加上韵 母“a”，合成“na”（哪），因此，这句话中的语气助词也用“哪”。 中文感叹词呀的用法 当你外出旅游，来到黄山、庐山、九寨沟等风景名胜区时， 美景立即映入你的眼帘，此时，你定会由衷赞叹：“这里的风景 真美______!” 这个感叹句中末字是“美（měi）”，它的韵尾是“i”，加 上韵母“a”，合成“ia”，这里的语气助词应用“呀（ya）”。 同学们，你们都读过《狐狸和乌鸦》这个故事吧!那狐狸诡 计多端，用花言巧语骗走了乌鸦嘴里的鲜美嫩肉，多么得意!读后，你肯定会说：“多么狡猾的狐狸______!” 这个感叹句中末字是“狸（lí）”它的韵尾是“i”，加上 韵母“a”，合成“ia”，所以这里的语气助词也用“呀（ya）”。
中文叹词大全叹词是语法学术语。表示感叹、呼唤、应答的词。
汉语常用感叹词 1、啊 （1）a（第一声）：表示惊奇和赞叹，此时也可说“哇（wa第一声）”。例：啊，下雨了！/啊，太美了！（2）a（第二声）：表示追问。例：啊，你刚才说什么？/啊，到底怎么回事？ （3）a（第三声）：表示疑惑。例：啊，这怎么可能呢？ （4）a（第四声）：第一个意思：表示突然明白。例：啊，原来是这样啊！ 第二个意思：表示应答。例：啊，就这样吧！ 第三个意思：表示赞叹（一般用于朗诵，音较长）。例：啊，我的祖国！ 2、哎（ai） (1)第一声：第一个意思：表示惊讶。 例：哎，你怎么来了？/哎，真怪，怎么突然哭了？ 第二个意思：表示不满。例：哎，怎么搞的？/哎，话可不能这么说啊！ 第三个意思：表示提醒对方。例：哎，快看啊！ （2）第二声：表示奇怪或突然想起什么要告诉对方。例：哎，他怎么没来？/哎，我想起来了。 3、唉（ai） （1）第一声：表示应答。例：唉，我这就来。/唉，听见了。 （2）第四声：第一个意思：表示伤感失望。例：唉，这下全完了。 第二个意思：表示可惜、后悔。例：唉，这么好的机会又错过了！ 第三个意思：表示认可。例：唉，这就对了。 4、哎呀/啊呀（两个字都读第一声）：表示痛苦、惊讶、提醒或不耐烦等强烈感情。例：哎呀，难受死了！/ 哎呀，你怎么又来了？ 5、哎哟/啊哟（两个字都读第一声）：表示痛苦、惊讶、可惜或赞叹等强烈感情。 例：哎哟，太遗憾了！/哎哟，你怎么又来了？ 6、哈（第一声）：表示得意或惊喜。例：哈，这下可好了！/哈哈，我成功了！ 7、咳/嗨（hai第一声）：第一个意思：表示招呼或提醒。例：咳，你到哪儿去？/咳，快来呀！ 第二个意思：表示惊异。例：咳，有这样的好事？ 8、呵/嗬（he第一声）：表示惊讶。例：嗬，真棒！/嗬，这回考得真不错！ 9、嘿/嗨（hei第一声）： 第一个意思：表示得意或赞叹。例：嘿，真了不起！ 第二个意思：表示招呼或提醒。例：嘿，上哪儿去？/嘿，小心点儿，别摔着！ 第三个意思：表示惊讶。例：嘿，你怎么来了？/嘿，我的自行车呢？ 10、哼（heng第四声）：表示不满或生气，有时在威胁别人时说。例：哼，有什么了不起？/哼，你走着瞧！ 11、嚯（huo第四声）：表示惊讶。例：嚯，你们来得真早啊！/嚯，小明长这么高了啊？ 12、呃（e第一声）：表示说话中的迟疑。例：呃，怎么说呢，呃，你就看着办吧！ 13、嗯（eng）（1）第二声：表示疑问。例：嗯？你怎么不说话了？
常用的感叹句形式 表达欢喜、悲伤、惊讶等感情的句子称为感叹句。一般以疑问词what或how起始，而以惊叹号终结。感叹句通常有以下形式： 一、How+形容词〔或副词〕+S+V…! How boring this is! 这实在太无趣了! How beautifully you sing! 你唱得真美妙! How well she remembered the first time she had seen him! (她把初见他的那幕情景记得好清楚呀!) 注：有时会将形容词或副词省略。如： How you’ve changed! 你的变化真大! 二、What a [an] +形容词+名词+S+V…! What a bad cough he has! (他咳得好历害!) What a voyage they had! 他们这段航行经验真是太完美〔可怕〕了! 注：这类句子若无形容词，则须就上下文来判断形容词为何。如： What a man he is! 那家伙算什么! What a business it is moving house! 搬家这件事真够受的! 另外，若名词为不可数或复数的话，就不能用不定冠词。如： What bad weather we’re having! 多讨厌的天气! What fun it will be when we all go on holiday together. 我们大家一起去度假那可太有意思了。 What lovely flowers they are! 好美的花朵啊!
三、How+形容词+ a [an] +名词+S+V… ! How kind a man he is! 他这个人真好！ 注：感叹句的省略用法 How lucky (I am) ! 我是多么地幸运啊! What a strange man (he is) ! 好奇怪的人啊! What a pity (it is) that you can’t come with us! 你不能和我们一起来，真是可惜啊! How careless (it is) of him to make such a mistake! 他是不小心，才会犯下这种错误!
【概念】 英语中的感叹句用法 感叹句一般用来表示说话时的喜悦、惊讶等情感。 【句式】 感叹句由what 或how引导。what引导的感叹句中心词为名词，how引导的感叹句中心词为形容词或副词。 What+(a / an)+形容词+名词+主语+谓语动词或系动词！ How +形容词或副词+主语+谓语动词或系动词！如： What a beautiful flower it is! What an interesting story it is! What interesting work it is! How interesting the story is! How hard he works! How nice you are, Helen! 当what感叹句中的名词前有形容词修饰时，该句可改为how感叹句，如： What a beautiful flower it is! = How beautiful the flower is! 【如何将陈述句变为感叹句】 以下列句子为例： a. She is a good teacher. b. The flowers smell sweet. 先找句子的主语和谓语动词或系动词，并将之与其他部分划分开； a. She is | a good teacher. b. The flowers smell | sweet.
若其他部分中心词是名词，则用what引导；若中心词是形容词或副词，则用how 引导。a句的中心词为teacher，b句的中心词为 sweet，为此分别用what, how 引导，然后按照感叹句语序写出句子，即： a. What a good teacher she is! b. How sweet the flowers smell! 又如： a. He did so fast. b. She read a good book yesterday.→ a. He did│so fast. b. She read│a good book yesterday.→ a. How fast he did! b. What a good book she read yesterday! 追问： 如果How引导的感叹句省主语和谓语动词 如何在选择题中判断到底是How还是What？-
英语中常用的感叹词 感叹词是用来表示说话时表达的喜怒哀乐等情感的词。它不构成后面句子的一个语法成分，却在意义上与它有关连，后面的句子一般说明这种情绪的性质、原因。感叹词是英语口语中最富于表现力的词语之一，用途甚广。学会它，对于提高英语的交际能力，表达复杂的思想起着举足轻重的作用。英语中的感叹词很多，但目前的语法著作中却很少对它进行归纳总结，致使许多人对含有感叹词的句子理解不透。现将部分感叹词的用法进行小结 一、Oh 表示惊讶、指责、痛苦、称赞、懊恼等，可译为“哦”、“哎呀”、“噢”“啊”、“呀”等。 1. "Oh, who was that?" Mr. Black asked. “哦，是谁？”布莱克先生问。 2. "Oh, how blind you are!" he cried. “哎呀，你们真瞎！”他大声道。 3. "Oh, oh!" he cried. "My stomach! My head! oh! oh! “哎呀，哎哟！”他大声道，“我的肚子！我的头！哎哟！哎哟！” 4.Oh, learned judge! Oh, wise young man. 噢，博学的法官！噢，聪明的年轻人！ 二、Ah表示惊奇、高兴、讨厌、懊悔、藐视、威胁等，可译为“呀、啊”等。 1. Ah, yes, Jeanne married a man with a lot of money. 啊，对啦，让娜嫁给了一个很有钱的人。 2. "Ah, what splendid clothes!" thought the Emperor. “啊！多华丽的衣服啊！”皇帝想。 3. Ah, how pitiful! 呀，多可惜！
小学语文感叹句的用法 在劳动场合，人们为了干得更起劲，常常会喊起劳动号子：“同学们，加油干______!” 在这个感叹句中，句末一个字是“干(gàn)”，它的韵尾是“n”，加上韵母“a”合成“na”(哪)，所以这个感叹句中的语气助词应用“哪”。 在花好月圆的晚上，当你凝望窗外的月亮时，会情不自禁地赞叹：“月亮真圆______!” 此句中末字是“圆(yuán)”，它的韵尾是“n”，加上韵母“a”，合成“na”(哪)，因此，这句话中的语气助词也用“哪”。 小学语文感叹句的用法 当你外出旅游，来到黄山、庐山、九寨沟等风景名胜区时，美景立即映入你的眼帘，此时，你定会由衷赞叹：“这里的风景真美______!” 这个感叹句中末字是“美(měi)”，它的韵尾是“i”，加上韵母“a”，合成“ia”，这里的语气助词应用“呀(ya)”。 同学们，你们都读过《狐狸和乌鸦》这个故事吧!那狐狸诡计多端，用花言巧语骗走了乌鸦嘴里的鲜美嫩肉，多么得意!读后，你肯定会说：“多么狡猾的狐狸______!” 这个感叹句中末字是“狸(lí)”它的韵尾是“i”，加上韵母“a”，合成“ia”，所以这里的语气助词也用“呀(ya)”。 小学语文感叹句的用法 如果感叹句末尾那个字的韵尾和韵母“a”不能相拼，就用语气助词“啊”。
如：“多么可爱的鸟儿________!” 这个感叹句中末字是“儿”，它的韵尾是“r”，和韵母“a”不能相拼，就用语气助词“啊”。 又如：“今天我真高兴______!” 此句中“兴”的韵尾是“ng”，和韵母“a”也不能相拼，所以也用“啊”。 有时，“哪”“呀”“哇”也可通用为“啊”，但朗读时仍要按上述规律确定读音。 小学语文感叹句的用法 当你吃到那香喷喷的大米饭时，你的眼前是否会浮现出农民伯伯在田间耕种、收割时那面朝黄土背朝天的劳动情景呢?你一定会说：“我们应爱惜每一粒米，农民伯伯是多么辛苦______!” 这个感叹句中末字是“苦(kǔ)”，它的韵尾是“u”，加上韵母“a”，合成“ua”，这里的语气助词应用“哇(wa)”。 过新年了，当你高高兴兴地穿上新衣服去给亲戚朋友拜年时，他们看见了，会说：“多么漂亮的衣服______!” 此句中末字“服(fú)”的韵尾是“u”，加上韵母“a”，合成“ua”，所以这里的语气助词也用“哇(wa)”。