六一儿童节主题绘画
篇一：XX年六一儿童节绘画活动方案
新九学校XX年六一儿童节绘画活动方案
拟定人：康丹
一、活动目的:
是通过举办XX庆“六一”绘画活动，体现菜单式体验教育的意义，激发学生对艺术教育的兴趣和爱好，培养小学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，推动学校艺术教育改革和发展为丰富校园文化生活，形成良好的艺术氛围，培养学生的创新精神和合作能力，全面提高学生素质,营造良好的学风、班风、校风，让学生过一个有意义的六一儿童节。
二、活动对象：
砂纸画（一年级）
三、内容：
1.儿童想象画，绘画表现形式不限，均可。
2.一年级同学使用油画棒统一上色，在作品背面注上：作品题目、创作者、及学校。
四、工具材料：
绘画用纸统一发放（8K砂纸），其它工具自备（油画棒等）。
五、展示地点
学校进门后，花坛及橱窗展示柜中间，学生自由作画，
在规定的时间内完成。
六、展示形式
1.在完成作品的过程中，可参观，并根据喜爱与否，参与活动进行对绘画活动的“点赞”以表示支持。
2.作品完成后，将陈列于绘画展示台，进行绘画义卖活动，所得义卖筹款，将购买课外读物。
3．活动进行后，组织绘画同学回教室。
篇二：关于六一儿童节的画
关于六一儿童节的画
亲爱的同学们，眼看我们就要迎来一个非常快乐的节日，六一儿童节了，相信大家对于六一儿童节一定是非常的熟悉吧，不过不知道大家对于六一儿童节的知识了解有多少呢，今天小编为大家分享一些儿童节的画，下面就让我们一起欣赏一下吧!
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国际儿童节(又称儿童节，International Children's Day)定于每年的6月1日。为了悼念1942年6月10日的利迪策惨案和全世界所有在战争中死难的儿童，反对虐杀和毒害儿童，以及保障儿童权利，1949年11月，国际民主妇女联合会在莫斯科举行理事会议，中国和其他国家的代表愤怒
地揭露了帝国主义分子和各国反动派残杀、毒害儿童的罪行。会议决定以每年的6月1日为国际儿童节。它是为了保障世界各国儿童的生存权、保健权和受教育权，抚养权，为了改善儿童的生活，为了反对虐杀儿童和毒害儿童而设立的节日。目前世界上许多国家都将6月1日定为儿童的节日。
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篇三：六一儿童节的画
六一儿童节的画
六一儿童节是一个非常快乐的节日，也是一个非常值得我们庆祝的节日，亲爱的同学们，相信大家一定非常的喜欢过六一儿童节吧看，今天小编为大家分享的六一主题的画，感兴趣的朋友就和小编一起来欣赏一下吧!
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世界各国的儿童节
儿童是国家的未来，是民族的希望，给所有儿童创造良好的家庭、社会和学习环境，让他们健康、快乐、幸福地成长，一直是世界各国努力的目标，一年一度的“六一国际儿童节”就是专门为儿童们设立的节日。不过，除了这个国际性的节日以及每年4月第四个星期日的“世界儿童日”，全世界不少国家还各自有本国的儿童节，庆祝方式也各具特色，趣味十足，既体现不同国家的传统、习俗，又洋溢着无限喜庆和生机!
中国：从1949年开始，中华人民共和国正式定每年6月1日为国际儿童节。学校一般会为此组织相关的集体活动，并要求学生正式着装(普及校服前为白衬衣蓝线裤)。香港现时虽属共和国一部份，但民间在约定俗成下，香港儿童节的日期仍保留与中华民国一致的4月4日。民间庆祝的方式多以送玩具礼物给小朋友，或陪小孩出外吃大餐或游玩。
日本：一年三次儿童节
日本是世界上庆祝儿童节次数最多的国家，他们一年要庆祝三次儿童节，而且庆祝方式十分有意思，充满了浓浓的日本风情。
·3月3日女孩节
这个节日是专门为日本的小女孩设立的，每到这一天，家中有女儿的父母会在家里设置一个陈列台，台上放上穿着日本和服的漂亮女娃娃玩偶，作为给自己女儿的节日礼物。
·5月5日男孩节
为了祝福家中的男孩健康、快乐，这一天日本家家户户都会用纸或布做成色彩鲜艳、形状像鲤鱼的彩带，然后把这些彩带串在竹竿上，并和金色的风车绑在一起，挂在屋顶上。之所以这样做，是因为日本人相信鲤鱼最有精神和活力，希望家中的男孩都像鲤鱼那样，因此这一天又称为“鲤鱼日”。
同时，日本的父母这一天也会在家里放置玩偶，但却都是武士装扮，样子很可怕。
·11月15日“七五三”儿童节
在日本习俗里，三岁、五岁和七岁是小朋友特别幸运的三个年纪，所以每年的这一天，会专门为这三个年纪的孩子热闹地庆祝一番。
这一天，小朋友会穿上最好的传统和服，还会背上一个画了松树、乌龟或鹤等图案的小纸袋，纸袋里装满了父母买的糖果和玩具。穿戴整齐后，父母会带小朋友上日本神社，祈求并感谢神明给小朋友带来健康和快乐。
哥伦比亚：儿童节戴面具、扮小丑
中美洲国家哥伦比亚将每年的7月4日定为儿童节。在这个节日里，全国的学校都要举行各种生动活泼的庆祝活动，儿童们还常常戴上各式各样的假面具，扮成小丑的样子在街头玩耍，十分开心。
巴西：看病打针，健康第一
巴西的儿童节在8月15日，这一天正好也是巴西的“全国防疫日”。所以，每到这个日子，各地的医生们都要为孩子们看病，还要给5岁以下的儿童注射预防小儿麻痹症的疫苗，表明政府十分关心儿童的健康。另外，巴西的“圣母显灵日”10月12日也往往作儿童节，全国会有一些庆祝活动。
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关于‘六一’儿童节的 美术课教案 Document serial number【UU89WT-UU98YT-UU8CB-UUUT-UUT108】
关于“‘六一’儿童节”的美术课授课时间：2011年5月31日45分钟 授课对象：小学六年级 授课教师：余洪飞 教学方法：讲解、欣赏、创作、交流相结合 教学目标 1.引导学生把“‘六一’儿童节”的设想画在纸上，分组制造空间模型； 2..通过个体和小集体创作活动,培养学生积极思考、勇于创新和团队精神； 3.在情境中感受到交流、合作的乐趣，品味童年的快乐、美好。 教学重点 1．学生的自主创新能力 2. 学生的组织能力 教学难点 组织过程中的相互交流与合作 教学准备 范画、模型、多媒体 学具准备 美术本、水彩笔、铅笔、橡皮擦、直尺、小刀、模型材料。 教学过程：
一）组织教学 师生问好 二）导入新课 同学们，今天要上一堂很有趣美术课，我们今天要共同完成的任务有两个：一是自己创作一幅关于“‘六一’儿童节”的作品；二是分小组制作一个关于“‘六一’儿童节”的空间模型。 三）新授： 一、创设情境，激趣引入 1.师：同学们，一年中哪一个节日是属于你们的 2.师：明天是“六一”儿童节，是全世界小朋友的节日，在这一天里，你们有什么梦想、愿望或自己的想法等等把它用自己需要的颜色画出来! (多媒体：在大屏幕上展示一下我自己对童年回忆的一些作品) 设计理念：课一开始，配合多媒体，把学生带入快乐、热闹的“六一”氛围中，激起学生兴趣，让学生有自己的创作灵感。 二、激发学生交流欲望 1.师：“六一”儿童节你们想怎么过，有什么梦想、愿望或自己的想法等等，同学之间相互问一问，说一说。
竭诚为您提供优质文档/双击可除 六一儿童节刮画图片 篇一：6.快乐刮画 庞家镇第一小学教案设计 庞家镇第一小学20XX年9月 篇二：第6课快乐刮画 课题：快乐刮画 课型造型表现 课时两课时 一、教材分析 刮蜡画是一种颇受孩子们欢迎的新画种。通过让学生自由涂色和练习，使学生掌握正确使用油画棒的方法，达到手、眼、脑的协调发展，在特色过程中自发学会了色彩的和谐搭配，发展了审美能力，并且在尽情涂色中，使儿童的情绪得以宣泄，它是一种比较具有表现力的造型工艺，材料、工具也很有特点，色彩对比强烈，具有一定的装饰性。本课旨在让学生在了解刮蜡画的特点、掌握刮蜡画技法的基础上，动动脑筋，大胆想象，创作出有个性的作品来，感受刮蜡画创
作带来的意外效果，享受制作过程中的乐趣。具体教学为2 课时，一课以涂、画为主，一课以刮为主。 二、教学目标 A层学生：感受制作中的新奇感和快乐，提高绘画兴趣。 了解刮蜡画的特点、学习制作刮蜡画纸，掌握刮蜡画的技法。 b层学生：通过实践，制作刮蜡画纸。学会用小木棒制 作刮蜡画。注重线条组织有序，使刮痕排列自然有节奏。 德育目标：通过自制刮画纸、完成刮画，让学生从中感受自我劳动成果的成就感与幸福感，提高美术学习兴趣和创新想象能力。 二、教学重难点： 1、教学重点： A层学生：学会自制刮画纸的方法。 b层学生：引导学生通过实际操作，学会和掌握刮蜡画 的方法。 2、教学难点刮画技法的掌握。 (建议：懂得刮痕排列的特点；制作好易操作的刮棒。) 设计思路导入——教授新知——引导欣赏——作业布置——指导创作——作业展评——课外拓展教学用具（学生）油画棒，纸，小钉子、废圆珠笔芯、小刀、刻刀（教师）课件、油画棒、刻刀等
六一儿童节文艺汇演活动方案3篇 （篇三） 一、活动意义：通过开展“六一”文艺活动，积极创设让孩子们找到自己亮点的机会，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到发挥，并让孩子们在活动中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。学校制定方案如下： 二、活动主题：“放飞童心、畅想未来” 三、活动时间：**年6月1日上午8：20 四、文艺活动职责表 总策划： 节目编排： 音响组： 摄像组： 后勤组： 纪律组：班主任安排班长负责好本班纪律安全等事项 五、活动过程（节目主持人开场白） 1、学生代表发言 2、校长发言 3、才艺表演 4、发奖仪式 5、节目结束
6、各年级人员安排：一年级屈老师、赵老师，二年级温老师、曹老师，三年级周老师，四年级李老师，五年级王老师，六年级张老师。学前班魏老师、曹老师、赵玉哲老师。 六、活动相关安排 1、每班准备2--4个节目（节目类型可以是舞蹈、相声、小品朗诵、合唱等），班主任、科任教师组织排练，于5月27日前将节目上报冯主任。 2、学校定于5月29日上午进行彩排，入选后方能进入活动表演名单。 3、本次活动节目精编为20个节目以下，主持人从学生中选出两个形象健康、普通话流利的同学担任主持，体现学校好形象。 4、才艺节目能展现小学儿童健康向上的精神风貌，体现“六一”儿童节活泼欢快为主要目的。节目提倡大胆创新，活泼新颖。 5、纪律强调：希望各班级有始有终，从活动开始到结束维持好本班纪律，各班级学生要在规定的区域内观看，不得随意走动。由裴师负责学生违纪情况登记。 6、一场活动不是一个人能做好的，需要学校所有老师的支持与帮助，我们希望每一位老师都投入进来，尽上自己的一份力，“快乐事业、莫过教育”以一种积极向上的态度参与进来，因为我们是一个整体，因为我们是一家人。 七、后附：常家庄小学**“六一”节目单 （篇四）
幼儿园六一儿童节活动主题方案范文 为了更好地让孩子们在自己的的盛大节日里，留下一个愉快、难忘的回忆，今年我园的“六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行，方案如下： 一、活动目的 1、通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节; 2、使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。 二、活动主题 活动主题：学会合作、展示才能、放飞梦想 三、活动准备 1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(5月30前各班创设庆“六一”环境，布置“六一”主题画展，布置户外演出环境，悬挂庆“六一”宣传标语、彩旗、舞台)。 2、以班为单位做好参加活动的准备： (1)各班各排练一个表演节目和一个集体节目，亲子画展、户外创新活动; (2)各班布置好各班的绘画主题和画卷。
3、由幼儿园准备活动奖品。 四、活动内容 (一)活动倡议 1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。 2、时间：20xx年5月30日---31日 3、对象：本园全体教师、幼儿和家长。 4、办法：通过飞信向幼儿家长发出倡议引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。 (二)系列活动 本次“六一”儿童节活动以“幼儿体操”、“幼儿才艺展示”、“户外小能人比赛”、“亲子绘画展”、“教师与家长才艺展示”等系列活动的形式来进行。 五、活动时间安排 20xx年5月30日分别进行两次节目彩排;5月31日上午举行庆“六一”活动 六、主要负责人 总体策划：潘丽华 节目编排：各班教师 后勤保障：尹桂清、李家伦 场地布置：何孝娟、杨美萍、李家太
优秀学生主要事迹小学优秀儿童画作品【--六一儿童节祝福语】 儿童画是以儿童特有的眼光去看世界的结果，将儿童画与现代化结合在一起，赋予现代画真实、纯粹的面貌。儿童画的主要特点有：下面是的小学优秀儿童画作品，供大家参考。 小学优秀儿童画作品5 《米罗可儿》——美术活动课计划 我这学期继续带《米罗可儿》，通过出去学习，我更加的喜欢上了这套教材。 《米罗可儿》是主题背景下的美术教学，是以借形想象为核心;以相关、相对、相似想象为基础的系列儿童智慧创意想象美术活动体系，注重将模仿思维习惯逐渐变成创造思维习惯，引导幼儿从新的角度去突破、去思考。其核心就是通过愉悦的艺术游戏挖掘孩子的艺术天分,过严密的思维引领激发孩子的创造想象。通过《米罗可儿》这套教材有机地整合了艺术、社会、科学、语言和生活等方面的内容，通过游戏的形式，引导幼儿自主学习和探索，鼓励幼儿用独特的方式
表达自己的思想、情绪、情感和个性，让孩子在愉快的游戏中施展艺术天分，在严密的思维引领中自由挥洒创意想象。 《米罗可儿》——“主题背景下的美术活动”的培训，我有幸亲临现场，让我对《米罗可儿》有了初步的认知。它是以借形想象为核心;以相关、相对、相似想象为基础的系列儿童智慧创意想象美术活动体系，注重将模仿思维习惯逐渐变成创造思维习惯，引导幼儿从新的角度去突破、去思考。就拿“借形想象”来说，在张纸上随意划几个交错的线条，老师让我们分块看“你觉得它像什么”，然后往里或往外添加几笔便产生了新的形象;也可以用不同的材料来拓印，如钥匙、手形等，把一个形转换成一个内容，从几个毫无关系的图形转换成一个有相联、有情景的内容，并要求你把它们编成一个故事，极大拓展了大家的发散性思维，发展了创造力同时也锻炼了语言表达能力。 通过看薛老师的《闪烁的圣诞树》，知道了《米罗可儿》这套教材有机地整合了艺术、社会、科学、语言和生活等方面的内容，通过游戏的形式，引导幼儿自主学习和探索，鼓励幼儿用独特的方式表达自己的思想、情绪、情感和个性，让孩子在愉快的游戏中施展艺术天分，在严密的思维引领中自由挥洒创意想象。个人感觉这套教材在整体设计上围绕幼儿生活，很好的将节日主题等融入其中，把教材与材料配套成材料包，减轻了教师教学活动前准备材料的负担，同时也
六一儿童节主题绘画 篇一：XX年六一儿童节绘画活动方案 新九学校XX年六一儿童节绘画活动方案 拟定人：康丹 一、活动目的: 是通过举办XX庆“六一”绘画活动，体现菜单式体验教育的意义，激发学生对艺术教育的兴趣和爱好，培养小学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，推动学校艺术教育改革和发展为丰富校园文化生活，形成良好的艺术氛围，培养学生的创新精神和合作能力，全面提高学生素质,营造良好的学风、班风、校风，让学生过一个有意义的六一儿童节。 二、活动对象： 砂纸画（一年级） 三、内容： 1.儿童想象画，绘画表现形式不限，均可。 2.一年级同学使用油画棒统一上色，在作品背面注上：作品题目、创作者、及学校。 四、工具材料： 绘画用纸统一发放（8K砂纸），其它工具自备（油画棒等）。 五、展示地点 学校进门后，花坛及橱窗展示柜中间，学生自由作画，
在规定的时间内完成。 六、展示形式 1.在完成作品的过程中，可参观，并根据喜爱与否，参与活动进行对绘画活动的“点赞”以表示支持。 2.作品完成后，将陈列于绘画展示台，进行绘画义卖活动，所得义卖筹款，将购买课外读物。 3．活动进行后，组织绘画同学回教室。 篇二：关于六一儿童节的画 关于六一儿童节的画 亲爱的同学们，眼看我们就要迎来一个非常快乐的节日，六一儿童节了，相信大家对于六一儿童节一定是非常的熟悉吧，不过不知道大家对于六一儿童节的知识了解有多少呢，今天小编为大家分享一些儿童节的画，下面就让我们一起欣赏一下吧! >> > > 国际儿童节(又称儿童节，International Children's Day)定于每年的6月1日。为了悼念1942年6月10日的利迪策惨案和全世界所有在战争中死难的儿童，反对虐杀和毒害儿童，以及保障儿童权利，1949年11月，国际民主妇女联合会在莫斯科举行理事会议，中国和其他国家的代表愤怒
小学六一儿童节书画比赛方案3篇 一、指导思想 为全面贯彻党的教育方针，巩固学生社会主义价值观的知识，促进学生全面发展，展示学校艺术教育成果，推动学校艺术教育的改革与发展，丰富学生艺术文化生活。创建特色校园，增添学生校园文化生活的乐趣，增强学生爱国情怀，弘扬本校学生主动关爱他人的行为，特举办本次"爱国爱校爱家"书法绘画比赛。 同时也是庆祝本校六一儿童节活动之一，为本校的校园文化建设增添一分色彩。 二、活动对象 全体学生 三、活动内容 1、主题：以"爱国爱校爱家"为主题，内容健康向上，具有创新性，能充分反映当代儿童爱国情怀，关爱他人，奋发向上的精神风貌，具有时代特征、校园特色、学生特点，能体现学生良好行为习惯和艺术性的统一。 2、项目：(1)绘画类：国画，水粉画，儿童画(必须是原创，不得抄袭) (2)书法类：软笔、硬笔，字体不限 (3)参赛形式：以征集的方式上交作品，为期一个月的时间; (4)画具自备。 3、纸张尺寸：
绘画类：8开或4开 书法类：不限尺寸 四、活动时间 征集作品：3月20日至4月20日 作品评选：4月21日至24日 作品颁奖：4月27日(星期一) 作品展示：5月1日至5月20日 五、活动地点 xx小学校区 六、活动工作人员 收集作品人员：各班的美术老师，班主任协助 负责人： 评委： 颁奖嘉宾： 北校区： 南校区： 作品展示负责人： 七、评选方式 绘画类： 一等奖：一年级12名，二年级10名，三、四年级各8名，5年级5名，六年级2名;共45名 二等奖：一年级24名，二年级20名，三、四年级各16名，5
年级10名，六年级4名;共90名 三等奖：一年级36名，二年级30名，三、四年级各24名，5年级15名，六年级6名;共135名 书法类： 一等奖10名，二等奖20名，三等奖30名，参与奖若干名 八、注意事项 1、一、二等奖的作品，会做展示。 2、学生上交作品时，由学生填写参赛信息表(见附件1)，并张贴在作品正面的右下角。低年级请班主任或美术老师代写。 3、参赛信息表将会下发到每位班主任或美术老师，每班4张。(不够可以找各校区绘画比赛负责人领取)小学六一儿童节书画比赛方案 "六一"的花最香，"六一"的歌最甜，"六一"的平珍，童心最欢畅!为使全校少先队员度过一个快乐健康、美丽难忘的儿童节，激发学生爱党爱国爱家乡的热情，学校决定于六一儿童节前夕举行校园书法、绘画比赛活动。 一、指导思想 为了丰富同学们课余生活，培养同学们的兴趣爱好，展示我校艺术教育活动成果，为全体同学提供一个展示激情与才华的平台，以提高同学们艺术欣赏和艺术创作能力，特办此活动。 二、活动主题："我为节日添色彩"书画比赛。 三、活动对象：一至六年级学生
六一儿童节最好看的画_儿童节手抄报一等奖 童年是一部美妙的舞曲，我们为它增添一步步优美的舞步。下面是小编为大家带来的有关六一儿童节最好看的画_儿童节手抄报一等奖，希望大家喜欢。六一儿童节最好看的画
六一儿童节作文600字【篇一】童年是精彩的，六月一日便是我们儿童的节日。今天,我们学校就举行了一年一度的庆祝六一”节活动。早上，创艺伞绘活动便拉开了帷幕，各班同学八仙过海，各显神通，都拿出了自己的看家本领，画出了一把把美丽的雨伞，衬着天上飘下的毛毛雨，迷人极了。紧接着游园活动开始了，一声下令，同学们像一只只出笼的鸟儿，奔出了教室，我一出教室便选中了第一个目标—一(2)班的”巧手夹珠”。我飞快地
跑到了一(2)班门口，此时，门口排队的人已经挤成一团了，但是我心想一定要去，总算找到了远处的排队入口，经过了十分钟的耐心等待，终于轮到我了……我的身前放着一双筷子和一个纸杯,中间放着一个装有水和弹珠的脸盆，规则一目了然，同学们摩拳擦掌，跃跃欲试。只听音乐响起，我便拿起筷子，夹起弹珠来，想不到弹珠竟这么滑，我每次夹到一半的时候弹珠就滑下去了，根本夹不住，其他同学也是一样露出了焦急的表情。我心想，只有一心一意仔仔细细做，才能夹起弹珠。于是我静下心来，把筷子平下来，拖住弹珠又以很快的速度投入水杯，我高兴极了，找到了感觉，投下了第二颗弹珠，不一会，音乐停止，我投入了十颗弹珠，评委给我打上了星，我撒腿就跑，向下一个目标进发了。11时左右，游园活动在我们的欢笑声中结束了,学校为同学们准备了两颗糖,我兴高采烈,立刻打开吃了起来，这时我仿佛嚼到了快乐的童年,嚼到了多彩的生活,越来越香，越来越甜……六一儿童节作文600字【篇二】6月1日，是我们的节日，学校为了庆贺节日，举行了庆“六一”歌舞晚会。歌舞晚会在我校新落成的音乐广场举办。广场上彩旗飘飘，色彩斑斓的灯光更增加了喜庆氛围，全校师生欢聚一堂庆“六一”。天涯的晚霞为晚会微微地拉起了幕帐，一首《全世界儿童心连心》把咱们带入了浓浓节日气氛中。紧接着，一个又一个出色纷呈的节目向大家展现着。其中《健美操》这个节目让我大饱眼福。一个动作迅速的小姑娘手拿一个球，一边做着精美的体操动作，一边用各种技能玩着那个球。你明明看见球在她的左手，就在你眨眼帘的功夫，球又滚到她的右手去了。球儿忽左忽右，忽上忽下，让人看得真是目不暇接。节目不仅有“动”的，还有“静”的。那就是我班徐梦笛同学与年级其余同学用长笛和小提琴独奏的《渔舟唱晚》，美好的乐曲传入我耳中，乐曲一会儿委婉绵延，似乎让我看见了日落的气象;一会儿欢乐活跃，好像让我觉得了渔民们要回家时的高兴。行云流水般的乐曲在广场上回响……天气匆匆地暗了下来，场下的同窗翻开了荧光灯跟荧光棒。远看那些五光十色的荧光棒像深海中发光的海葵，而那些荧光灯则像是天上星星，甚至星星都没它美丽。怪不得今晚不星星，大略是星星不好心思出来了吧!晚会已经濒临序幕了，但场下的同学依然恋恋不舍。每一个节目停止时，都会响起经久不息的掌声。最后，在一首《雪绒花》的伴吹打曲给晚会画上了一个美满的句号。
六一儿童节书画展活动（最新分享） ——“童心绘爱”书画展活动方案 春暖花开，童心绘爱 岁月静好，书画聚爱 童心,有着冰清玉洁的纯净 童心,有着五彩缤纷的好梦 童心,有着天真烂漫的稚嫩 童心,有着纤尘不染的心灵 一支笔、一张纸、一抹颜色，在孩子们至纯的童心里、至净的眼睛里，都是沟通外界、表达爱心、勾勒美好的神奇的魔法棒。 春回大地，美好如初；和风化雨，润物无声。为展示孩子们最纯真的童心和爱心，最温暖的画作、无限的想象力和创造力；为让孩子们通过书画，致敬疫情防中冲锋一线、无私奉献的抗疫最可爱的人，让未来的“小主人”通过书画，展示对美好生活和美丽家乡的热爱,让爱国爱家的种子在幼小童心里生根发芽，我们会通过精心筹划，特此举办“童心绘爱”画展主题活动。 可爱的孩子们，还等什么，赶紧拿起你的笔，绘就你心中的美好世界吧！ 一、活动主题： 六一儿童节·童心绘爱书画展 二、活动分组类别 1、幼儿组（3-6岁） 2、儿童组（7-12岁）
3、少年组（13-18岁） 三、征集与提交日期 **年5月20日17：00前提交电子版和原版纸质作品 四、参加活动要求 1、绘画：漫画、儿童画、油画、水粉、水彩、素描、速写、国画、版画、插画、绘本等画种。 2、书法：软笔书法、硬笔书法等。以平面的作品为主，画种不限、材料不限，紧扣本次活动的主题，表现形式不限，发挥自己的联想去描绘主题。 3、作品尺寸：4开或者8开；国画、书法作品：四尺开三或者四尺开四。 四、投稿方式 以电子作品及原版交至***处。要求以JPG形式保存，不限照片大小，作品原图扫描，不得过分修饰。 五、展览活动 将举办童心绘爱书画展览月，作品展示时间为一个月。 六、评选方式及奖励办法 1、评选方式：网络投票与专家评分结合的方式。 2、奖励办法：所有参赛作品均获得组织方颁发的“活动参与奖”奖状。同时，从参赛作品中评选出一、二、三等奖，一等奖奖品为：***；二等奖奖品为***；三等奖奖品为***；所有作品将统一装裱后做成画册送给参与的员工。获奖作品将颁发证书。 ***幼儿园 *年*月*日
六一儿童节精选主题活动方案 父母是幼儿的第一任教师是孩子的榜样。每一个小朋友都是看着 父母的背影长大的他们在观察着我们向我们学习如何做人与做事。一 度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日，小朋友的节日就该小朋友轻松 自在的过。让小朋友做评委做观众享受节日。今年我园的“六一”儿 童节将以展开“父母的六一”庆祝活动的形式来实行，为了使庆祝活 动顺利实行，特制定此方案。 一、活动目标 通过展开庆祝“六一”活动，让幼儿看到父母的伟大形象，感受 到父母的观爱，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。家长在 参与幼儿的节日庆祝活动中，展示自己的才华树立自己在孩子心中高 大自豪的榜样。进一步感悟幼儿教育的观点，学习科学的育儿方法。 了解家园共育的重要性，让小朋友身心健康发展。通过向家长、社会 展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。 二、活动主题和宣传口号 1、活动主题：榜样！做个好爸爸好妈妈。 2、宣传口号： 爸爸妈妈有一双能干的手；我爱爸爸妈妈，爸爸妈妈爱我;。好样的！我的爸爸妈妈。 三、活动准备 1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境);张贴宣 传标语。 2、以班为单位家长和教师排练童话或故事剧作好参加活动的准备；全体家长绘画作品绘制（要布置画展对于没有材料的幼儿园按家长要
求为家长提供绘画材料）二人三足比赛（家长和家长，家长和教师自由组合） 3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。（能长期保存有纪念意义的奖杯或奖牌奖励给幼儿家长） 四、活动内容 (一)活动倡议 1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体家长和全体教师积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，鼓励全园家长和教师共同积极参与“六一”节的各项活动。 2、时间：5月4日至6月1日活动准备。6月1日活动实行。 3、对象：本园全体家长、教师和幼儿。 4、办法：通过在本园的板报向家长、教师发出倡议和向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视，争取全体家长和教师对此次庆祝活动的配合与支持。 (二)“六一”活动 本次“六一”儿童节活动以“家长和家长，家长和教师故事、童话剧表演”、“主题绘画展（家长绘制，儿童画为主其他绘画体裁不限条件必须对作品用“小朋友的语言”实行内容说明）”、“家长和教师结对子二人三足比赛”等活动的形式来实行。 1、幼儿故事、童话剧表演赛 (1)目的：家长通过参加“家长和家长，家长和教师故事、童话剧的表演”，在小朋友心中树立良好的父母形象。让小朋友通过观看节目表演培养小朋友的社会交往及共同协作水平；培养幼儿对文学作品的兴趣；培养幼儿对文学作品的表现力。
六一儿童节简笔画图片大全 1.童年是春风，清新和煦;童年是朝阳，灿烂温暖;童年是美梦，甜美欢快;童年是翡翠，无瑕无价。祝大家童心常在，童趣常有，儿 童节快乐! 2.只要心晴朗，人生没有阴雨天;只要心快乐，人生没有烦恼时;只要心天真，人生没有阴暗面。儿童节快到了，愿你永葆童心，快 乐每一天。 3.送你一部时光时，先用回忆调好，哗一声按幸福按钮就可以回到你最美好的童年时光，穿新衣，撒个娇，钓下小鱼拨个河!祝你儿 童节快乐! 4.岁月匆匆，记忆仍在心中;童年已远，美好留在心间;今日六一，找回童真童趣;拥有童心，天天快乐开心;六一儿童节到了，祝节日 快乐。 5.岁月流逝，淡忘了儿时的记忆，繁华落尽，远去了旧时的困惑，转眼间我们已经长大，在岁月的路途中我们并肩一起走，好朋友儿 童节快乐! 6.无论时光怎么改变，我都会记得爱笑的你;无论岁月怎么流逝，我都知道你一直保持纯真的心;亲爱的超龄儿童，祝你六一儿童节幸 福开心!
10.童年是一首梦幻无穷的诗，没有忧伤没有烦恼，只有一张稚 气的脸，在向人间开心地微笑。儿童节来到了，祝君永远拥有幸福 快乐童年。 11.童年是美妙的，充满自信;童年是最开心的，无忧无虑。童年是花朵，童年是种子，充满生机，富有活力，追忆童年，回味童年，快乐儿童节! 12.童心象雪，洁白晶莹;童心似水，清澈透明;童心如美玉，纯 洁无暇;童心若水晶，奇特清正。六一儿童节来临之际，愿你童心未 泯笑口常开! 13.六一快到了，我忙栽下童话的树苗，浇上童趣的清水，绽开 天真的花朵，结出快乐的果实，用幸福的短信传递给你，提前祝你 六一儿童节开心! 15.世界上没有什么烦恼是相同的，世界上没有什么快乐是不同的，用相同的快乐替换不同的烦恼，你会得到更多的快乐，让不同 的你我分享更多相同的快乐，你我将会更加快乐，不同的时光，同 样的六一，朋友，祝你永远有颗快乐的童心。儿童节短信 16.祝福赐予玫瑰，芳香袭人;祝福赐予生活，多姿多彩;祝福赐 予心情，心花怒放;祝福赐予朋友，幸福快乐;祝你的快乐尽在每分 每秒，幸福每时每刻。 18.时间一年年过去，我们被忙碌包围。是不是忘记了郊游的愉悦?小鸟在前面带路，风啊吹向我们。六一到啦，老儿童们一起来找 童年吧! 19.六一儿童节，一个回忆的日子，一个轻松的日子，一个纯真 的日子，一个快乐的日子，一个祝福的日子，准许你在今天重新做 一回儿童，祝你儿童节愉快!
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 六一儿童节少先队书法绘画比赛活动方案 一、活动目的： 1、一年一度的六一儿童节是广大少先队员最期盼的节日，通过开展六一庆祝活动，使队员在参与中体验集体合作的快乐，体现乐观进取的精神，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六一国际儿童节。 2、通过开展庆祝六一系列活动，向家长展示孩子在校的书写、阅读、绘画等情况。 3、通过展示教师的作品，让更多的人任认可我校的师资力量。 二、活动主题：庆祝六一活动展演 三、领导小组 组长：王月琴 成员：薛晓燕叶小莉韩锦绣房艳余翠张莉张燕李瑶 四、组织形式：以学校为单位组织开展活动 五、时间安排： 5月14日拟订方案； 5月14日至5月17日各班选取适当的节目，并进行编排； 5月18日学校进行各班节目的编排指导工作； 5月25日下午进行六一活动的彩排； 5月30日下午开展联欢活动。 1 / 6
六、活动内容 （一）展板内容： （1）教师作品 内容：1、一份硬笔字作品。内容为：绝句、望庐山瀑布 2、一份手抄报，主题不限。 3、上交在本校的获奖证书复印件。 4、在小黑板上写两首古诗或画简笔画。 5、一篇优秀论文 （2）学生作品 内容：1、每班绘画作品各4份，主题不限。 2、一、二年级用三线田字格纸书写汉字。每班20份。 三年级用作品纸书写古诗两首10份。 3、二、三年级每班选取优秀作文10篇，教师批阅后将其用A4纸打印出来。 （二）文艺联欢会节目： 1、每班排练一个有关经典诵读的节目，节目形式不限，可为舞蹈、歌曲、 朗诵、三句半、小品等。 2、兴趣班的老师编排一个节目：书法（薛晓燕）、剪纸（凌娟）、 钢琴（张芹）、思维训练（张燕） 3、5月17日前由班主任上报节目； 5月18日王校进行考评审核，选拔指导，确定六一汇演节目；
最新的61儿童节活动主题Latest 61 Children's Day Theme
最新的61儿童节活动主题 前言：活动方案指的是为某一次活动所指定的书面计划，具体行动实施办法细则、步骤等。对具体将要进行的活动进行书面的计划，对每个步骤的详细分析研究，以确定活动的顺利，圆满进行。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1：61儿童节活动主题 2、篇章2：幼儿园儿童节活动布置范本 篇章1:61儿童节活动主题 最新的61儿童节活动主题： 一.活动主题：6.1用爱，倾听孩子的笑声 二.活动时间：6月1日 三.活动地点： 四.主办单位：大学学院青年志愿者协会 五.承办单位： 六.活动背景：儿童是国家的未来，是民族的希望，给所有儿童创造良好的家庭、社会和学习环境
，让他们健康、快乐、幸福地成长，一直是世界各国努力的 目标，一年一度的“六一国际儿童节”就是专门为儿童们设立的 节日;在国际社会的共同努力下，儿童在生存与发展、提供基础服务、加强健康行为和习惯、减少教育方面的性别歧视等方面取得 了巨大进步。但是实现儿童权利的工作还任重道远。在儿童健康、教育和保护的可及性和质量方面，不同经济和社会群体间的差异 依然愈加趋向明显。由于贫困的现实处境，在我国“留守儿童” 过早地体会到生活的辛酸和物质匮乏的压力。他们只能孤独寂寞 地成长，享受不到来自父母的关爱和亲情。更现实一点儿，他们 根本看不到知识将会给生活带来什么改变。学习成绩的好坏对他 们来说，似乎已经没什么实际意义。5·12，地动山摇，顷刻间毁 掉了多少孩子的幸福童年!废墟中的课堂，瓦砾中的书声，将是灾 区最大的希望和未来!6.1国际儿童节，在“奉献、友爱、互助、 进步”的志愿者精神引导下，在校训“艰苦自立”校风“求是， 求实，求新，求精”的鞭策下，我校青年志愿者协会定于6.1国 际儿童节开展“用爱，倾听孩子的笑声”活动。继续秉承“提供 志愿服务，弘扬志愿精神”的宗旨。 七.活动目的：通过组织的一系列活动，让大家对儿童节的 起源及意义，有更深入全面的了解。并且用我们的行动，让更多 的人加入我们的行列，那些不幸的儿童送去真诚的帮助，与温暖 的祝福。在这个“六一”，我许下三个愿望：在我们的祖国，还 有许许多多的儿童因家境贫穷而没办法上学，我第一个愿望给他
小学生六一儿童节画报图片大全 1.“六一”是孩子们的天堂，“六一‘将令你心花怒放;“六一”是你的期望，“六一”你可以激情奔放，“六一”里你也可以享受 天伦之乐。总之，“六一”将令你无比激动，无比快乐! 2.心愿是风，快乐是帆，祝福是船。心愿的风，吹着快乐的帆，载着对小朋友祝福的船，漂向快乐的你，轻轻地问候六一节快乐! 4.六一是告诉人生六个一：一副好身体，一个好家庭，一份好事业，一世好心情，一圈好朋友，一生好运气!愿你一生拥有六个一! 祝六一快乐! 5.花蕾是你的年华，包裹在绿叶之间;春天是你的节日，歌声塞 满你的书卷;繁华是你的等待，五彩斑斓的梦想为你实现。六一儿童节，愿快乐为你呈现! 6.百花开放笑声甜，拂面浓馥六月天。对对白鸭游碧水，双双木桨荡画船。嫦娥羡慕儿童节，织女思凡懒做仙。敢问瑶台谁是主?新 蕾初绽正童年。六一欢开颜! 7.人人都是儿童。儿童属于你，儿童属于我，儿童属于他，儿童是大家的心愿。六一儿童节来啦，祝福你，祝福我，祝福他，祝福 我们大家! 8.唉哟，我的妈也，不晓得咋的，裤裆破了，路上一大妈指我着说，这么大人了，怎么不注意，我赶紧说，谁叫今天是六一呢
9.花园里，鲜花开，鲜花开;一朵朵，真可爱，真可爱;一条短信啊，快快乐乐纷飞呀，多呀多愉快;祝你幸福满胸怀，六一儿童节里 喜开怀! 11.童年是最美妙的，充满自信;童年是最开心的，无忧无虑。童年是花朵，童年是种子，充满生机，富有活力，追忆童年，回味童年，快乐儿童节! 12.日子让人老，岁月催人累。但童心是一种心态，即使岁月蹉跎，时光荏苒，珍惜它，爱惜它，你将年轻永驻，六一儿童节，记 得保持童心! 13.每片树叶都有开心的回忆，每朵小花都有快乐的留念，在我 们小时候嬉戏的花园再次把童年怀念。我的发小儿们，儿童节快乐! 14.一天天走远，一夜夜演变，一年年走远一个回不去的童年。 一次次想念，一封封信笺，一条条短信送回你一个快乐的儿童节! 15.春天是你的童年;鲜花是你的笑脸。你把老师的教诲象红领巾戴在胸前，你把妈咪的唠叨藏在书包里面。黑板上老师的粉笔写着 祝愿，祝你儿童节快乐平安! 16.今天你最大，你说什么都算话;想吃啥就吃啥，想喝啥就喝啥;风儿为你轻轻吹，雨儿为你轻轻洒;所有的人都这么宠着你，今天是 你的节日，祝你节日快乐! 17.也许我们已经远离了无忧无虑的年龄，也许忙碌冲刺着我们 彼此的生活，但快乐是没有时间限制的，只要你想你就能，儿童节 到了，祝大家节日快乐，永远快乐! 18.儿童节了，祝你像儿童一样活泼可爱，像儿童一样诚实善良，像儿童一样纯真好奇，像儿童一样天天向上。但是不能淘气，更不 准夜里尿炕! 19.六一是告诉人生六个一:一副好身体，一个好家庭，一份好事业，一世好心情，一圈好朋友，一生好运气!愿你一生拥有六个一! 祝“六一”快乐!
小学庆祝六一儿童节书法绘画比赛活动方案 活动目的六一国际儿童节是全世界青年儿童自己的节日。六月，是童年的摇篮，六月，是童年的梦想。为了让孩子们过一具故意义的六一儿童节，并且打造书香校园的特色，学校开展了形式多样的活动：学生读书卡、书香家庭家长和孩子共同完成的亲子阅读卡、硬笔书法作品竞赛及获奖作品展示；教室主题黑板报竞赛，班级主题班会。经过开展庆祝六一活动，使学生从中猎取知识、陶冶情操、提高能力，以促进我校学生身心健康进展，度过一具健康、欢乐、难忘的儿童节。 活动形式 1、书香飘校园学生作业展； 2、主题班队活动； 3、一至五年级出版一期庆六一专题黑板报。 活动内容与要求 书香飘校园学生作业展 活动时刻： 5月31日（十六周星期四）下午3：004：30 活动地方 活动地方： 各班教室 快乐游园 （1）以班级为单位，自由挑选活动节目，活动内容符合儿童实际、能激发学生兴趣。如：可组织文明礼仪知识咨询答、弟子规诵读竞赛、诗歌朗诵、说故事、猜字谜、系红领巾竞赛、整理书包竞赛、贴鼻子、夹珠子、等活动，优胜者获得雏鹰奖章和小纪念品。 （2）各班级必须精心布置好活动场地，教室黑板要有主题及简单装饰图画，努力营造一具爽朗愉悦的活动氛围。 （3）相关活动要提早布置降实指导，每个节目必须有负责人，负责检查活动的有序排练，有效表演。 三至六年级 书香飘校园，快乐庆六一主题班队活动 （1）以班级为单位组织书香飘校园，快乐庆六一主题班队活动，活动要求有主持人、有节目单，内容符合儿童实际、形式多样，进行凉爽一次集知识性、益智性、趣味性为一体的班会活动，让孩子们过一具愉快、难忘的六一儿童节。 （2）各班要充分调动队员们的积极性和制造性，环绕书香飘校园，快乐庆六一的主题预先策划开展各种适合队员特点的活动，诸如：歌唱、跳舞、诗朗诵、说故事、小品或短剧表演，话题交流（说述成长故事，回味亲人关爱、翻阅成长相册，分享童年欢乐、师恩难忘，友谊长存）、知识抢答赛、猜谜语、赛歌、夹珠子、贴鼻子、套圈等健康向上的节目。 （3）各班级必须精心布置好活动场地，教室黑板要有主题及简单装饰图画，努力营造一具爽朗愉悦的活动氛围。 （4）主题活动相关节目要提早布置降实，每个节目必须有负责人，负责检查活动的有序排练，保证演出效果。 专题黑板报 指导学生搜集板报资料，内容要积极向上，主题鲜亮，内容充实；布局设计合理，编排得当；文字工整清楚，版面整洁，插图大小和位置合理，能反映和突出主题，起到画龙点睛的作用；有一定的视觉效果；尽量做到形式新颖，有创意。四 活动的预备与安排 1、各年级在5月15日前充分发动年级组教师和学生干部的力量，征集主题班会节目和
六一儿童节的画怎么画 六一儿童节的画画欣赏 【六一儿童节的画画欣赏：1】 【六一儿童节的画画欣赏：2】 【六一儿童节的画画欣赏：3】 【六一儿童节的画画欣赏：4】 【六一儿童节的画画欣赏：5】 看了以上的六一儿童节画画作品之后，下面就来学习一下关于儿童节的祝福语吧! 儿童节祝福语 1.年少宏图远，人小志气高。宝贝，你是好样的! 2.鸟语花香好时节，阳光灿烂花宜人;芍药盛开燕飞来，玫瑰含笑樱桃熟;宏伟理想鼓斗志，壮志凌云创大业;幼小心灵开红花，歌舞欢腾庆六一! 3.曾经年幼无知，曾经莽撞少年，岁月于指间无声滑过，当你牵着孩子的手走在街头，才意识过去的日子不回头。开一支红酒，为这个不属于我们的节日干杯! 4.今天发短信主要有两个目的:一是锻炼指法，二是联络感情。现在我很负责的告诉你:六一到了，一定要开心!另外送句有技术含量的话:天天向上! 5.二十多年前的今天给你发的信息收到没有，()没收到没关系我再发一次:祝六一节日快乐!
6.春天的小屋里，装着暖暖的阳光;春天的小屋里，装着缤纷的 花朵;春天的小屋里，装着绿色的希望;春天的小屋里，装着童年的 欢乐，共同祝愿:儿童节快乐 7.春天是你的童年;鲜花是你的笑脸。你把老师的教诲象红领巾 戴在胸前，你把妈**唠叨藏在书包里面。黑板上老师的粉笔写着祝愿，祝你儿童节快乐平安! 8.抽一丝阳光为线，串起滴滴雨珠，成一串永恒的风铃，无论风雨挫折抑郁或阳光明媚，都愿用最美的铃声传递那最纯真的祝福:儿 童节快乐! 9.人人都是儿童。儿童属于你，儿童属于我，儿童属于他，儿童是属于我们大家一起的。六一儿童节来啦，祝福你，祝福我，祝福他，祝福我们大家! 10.年轻的时候，容易做梦;做梦的季节，容易年轻;因为年轻， 所以经常做梦;因为经常做梦，所以一直年轻;因为一直年轻，所以 祝你儿童节快乐! 11.一年一度，在我们祝福天下所有的孩子儿童节快乐的这一天，也让我们每一个成年人回到童年，用最纯真的情怀最纯洁的心灵过 一个快乐的儿童节!节日快乐! 12.树叶因风而动，雏苗因土而长，瀑布因流而成，天空因鸟儿 而生动，海洋因珊瑚而神秘，沙漠因绿洲而有生气，生活因年轻而 美丽!祝:儿童节快乐! 13.儿童节又到了，又成长了一岁，首先要感谢亲爱的爸妈给了 自己生命，其次要感谢身边的朋友们的关心，在此，谨对你们表示 最诚挚的感谢与最衷心的祝愿! 14.圣旨到:奉天承运，皇帝召曰:由于你去年儿童节欠我三毛钱 至今未还，罚你三天不准拉屎，拉屎不准带纸，带纸不过三尺，直 到憋死为止!钦此，领纸! 15.心愿是风，快乐是帆，祝福是船。心愿的风，吹着快乐的帆，载着对小朋友祝福的船，漂向快乐的你，轻轻地问候:六一节快乐!
五年级儿童节绘画作品大全 六一儿童节，让我们一起穿逗逗的童装，露纯纯的童颜，用甜甜的童心，找美美的童趣，念乐乐的童年。整理了五年级儿童节绘画作品，欢迎阅读! 五年级儿童节绘画作品展示 六一儿童节绘画作品 庆六一儿童画图片 儿童节祝福语1. 童年是最美妙的,充满自信;童年是最开心的,无忧无虑。童年是花朵,童年是种子,充满生机,富有活力,追忆童年,回味童年,快乐儿童节! 2. 日子把风霜刻在脸上,岁月把回忆印在心头。但童心是一种心态,即使岁月蹉跎,时光荏苒,珍惜它,爱惜它,你将年轻永驻,六一儿童节,记得保持童心! 3. 每片树叶都有开心的记忆,每朵小花都有快乐的留念,在我们
小时候嬉戏的花园再次把童年怀念。我的发小儿们,儿童节快乐! 4. 一天天走远,一夜夜演变,一年年走远一个回不去的童年。一次次想念,一封封信笺,一条条短信送回你一个快乐的儿童节! 5. 春天是你的童年;鲜花是你的笑脸。你把老师的教诲象红领巾戴在胸前,你把妈**唠叨藏在书包里面。黑板上老师的粉笔写着祝愿,祝你儿童节快乐平安! 6. 今天你最大,你说什么都算话;想吃啥就吃啥,想喝啥就喝啥;风儿为你轻轻吹,雨儿为你轻轻洒;所有的人都这么宠着你,今天是你的节日,祝你节日快乐! 7. 想吃糖，送给你;想喝娃哈哈，送给你;想玩奥特曼，送给你;想“上房揭瓦”，随便你。呵呵，今天是六一儿童节，你想要怎样都随便，就是不能不快乐!祝开心快乐! 8. 儿童节了,祝你像儿童一样活泼可爱,像儿童一样诚实善良,像儿童一样纯真好奇,像儿童一样天天向上。但是不能淘气,更不准夜里尿炕! 9. 童年最美丽，童年最有趣。童年会过去，童年永铭记。六一儿童节到了，祝老朋友、大朋友、小朋友们节日快乐，童心永驻，童趣常在! 10. 好想和你一起，重演童年的欢笑：一起唱歌，一起跳舞，一起欢呼。虽然听不懂你唱的是什么，但是你的热情总是轻易打动人心。祝你儿童节快乐!
六一儿童节的画二年级 六一儿童节的画二年级 【六一儿童节的画二年级：1】 【六一儿童节的画二年级：2】 【六一儿童节的画二年级：3】 【六一儿童节的画二年级：4】 【六一儿童节的画二年级：5】 看了以上的六一儿童节画画作品之后，下面就来学习一下关于儿童节的祝福语吧! 儿童节祝福语 1.曾经年幼无知，曾经莽撞少年，岁月于指间无声滑过，当你牵着孩子的手走在街头，才意识过去的日子不回头。开一支红酒，为这个不属于我们的节日干杯! 2.一年一度，在我们祝福天下的孩子儿童节快乐的这一天，也让我们每一个成年人回到童年，用最纯真的情怀最纯洁的心灵过一个快乐的儿童节!节日快乐! 3.六一是告诉人生六个一：一副好身体，一个好家庭，一份好事业，一世好心情，一圈好朋友，一生好运气!愿你一生拥有六个一!祝六一快乐! 4.一年有天，有一百天是双休日，还有天时节假日，除去小时你在吃饭，再减去小时你在午休、晚休。休假日和吃饭睡觉也许你很开心，但是你千万千万别告诉我，在剩下的一天——六一儿童节你会闷闷不乐。朋友，动起来吧，Let’sgo!Comeon!
5.“六一”是孩子们的天堂，“六一‘将令你心花怒放;“六一”是你的期望，“六一”你可以激情奔放，“六一”里你也可以享受 天伦之乐。总之，“六一”将令你无比激动，无比快乐! 6.心愿是风，快乐是帆，祝福是船。心愿的风，吹着快乐的帆，载着对小朋友祝福的船，漂向快乐的你，轻轻地问候六一节快乐! 7.希望每天的你都快乐得象炉子上的茶壶一样，虽然小屁屁被烧的滚烫滚烫，但依然吹着开心的口哨，冒着幸福的泡泡，乐的屁颠 屁颠!预祝你儿童节快乐! 8.在我的生活中，有许多人给予我知识，让我的心灵充满智慧的源泉;有许多人给予我快乐，让我在健康中成长。再次，我衷心的嘱 咐我身边的所有人天天开心，万事顺利! 9.“六一”?呵呵，这可是个好节日，有心事的朋友们，忘掉烦 恼吧!让今天只有透明的欢乐，让今天只有甜甜的愉悦!来吧，朋友，祝福“六一”，相聚“六一”! 10.不管收入多高，幸福就好;不管职位多高，平安就好;不管地 位多高，健康就好;不管年龄多高，开心就好。六一了，让心情释放 一下吧。 11.曾经的童年是你幸福的城堡，跃动的童心是你快乐的法宝， 拥有的童趣是你悠闲的依靠，坚持的童真是你成功的诀窍。愿你儿 童节快乐! 12.嫦娥一微笑，八戒魂都掉;黄蓉一微笑，郭靖心就跳;孔明一 微笑，计谋定当妙;你若一微笑，鼻涕往外跑;祝节日快乐! 13.大鱼上桌，你先吃;大肉上桌，你扫盘;青菜来了，摇筷子;萝卜来了，啃筷子;吃饱之后，舔嘴角。六一来了，祝福到：短信问候 小朋友，儿童节快乐! 14.当时光的收割机收割我的发丝，当岁月的车轮驶过我的脸庞，当时间的神偷盗走我的门牙，朋友，你在我心中永远像儿童一样“真”!祝你儿童节快乐!
六一儿童节美术教案四篇适用于儿童节美术主题教学活动当中，让幼儿尝试通过绘画形式大胆地表现“六一”活动中的愉快气氛，快来看看幼儿园儿童节美术教案吧。 【篇一】 活动目标： 1.尝试通过绘画形式大胆地表现六一活动中的愉快气氛。 2.学习根据自己的想法作画，并能合理选色和布局。 3.感受到节日的快乐。 4.激发幼儿热爱大自然的美好情感，培养幼儿初步的审美能力。 活动准备： 有参与六一活动的经验，画纸、油画棒等绘画工具。 活动过程： 一、经验唤醒。 提问：六月一日到了，你想怎么过这个节日？你最喜欢的是什么活动？为什么？ 请幼儿思考回答，教师可给予一些提示。 教师：我们今天就把快乐的六一画下来吧。 二、交流画法。 1.讨论：怎样把六一活动中，兴的事画下来？并要让人一看就明
白自己最喜欢的是什么活动。引导幼儿说出自己喜欢的事要画大，并画在纸的中间；选用亮点的色彩、艳丽的色彩来装饰画面。 2.个别尝试：请个别幼儿上来示范，老师在边上指导。 3.其他幼儿评价，并畅谈如果我来画我会这样画。 三、幼儿创作。 重点指导先想好画什么高兴的事情，再画出高兴的气氛。难点指导通过构图布局和色彩来表现获得的快乐气氛。老师帮助能力弱的幼儿构图。 四、作品展示评价。 1.展示幼儿作品，请幼儿相互介绍、欣赏他人的作品。自由结伴欣赏、交流。 2.幼儿评价。介绍自己喜欢的作品，并讲讲理由，多给幼儿交流评价的机会。 3.幼儿参与将自己的作品布置于环境中。 【篇二】设计背景:伴随着天气的逐渐炎热，一年一度的六一儿童节也即将来临，为了让全体儿童在多渠道、多视角的活动中感受节日的愉悦、童年的美好，我们以四季为线轴，围绕春之声夏之舞秋之韵冬之藏制定以下方案。 一.春之声篇章： 活动目的： 1．引导幼儿用无声的语言绘画的形式，展现眼中的六一节日。2．能用多种形式、多种体裁的美术作品表现主题，感受表现美、欣