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部编版《中外历史纲要》下册:第2课 古代世界的奴隶制帝国 学案1

部编版《中外历史纲要》下册:第2课 古代世界的奴隶制帝国 学案1
部编版《中外历史纲要》下册:第2课 古代世界的奴隶制帝国 学案1

第2课古代世界的奴隶制帝国

【课标要求与目标设置】

了解各文明古国发展的不同特点,并分析、认识这些特点形成的不同时空条件;认识古代各大帝国的区域性影响和不同文明之间的早期联系。

【复习检查】

中古时期亚洲的不同国家地区、民族、宗教和社会变化有哪些?

知识点一古代文明的扩展

【概念理解】农耕文明:社会分工比较发达,劳动生产率相对较高,社会结构和管理系统较复杂,具备稳步扩大范围和影响的潜能。农业的发展让国家得以对外扩张。

(1)古代埃及文明:主要向叙利亚和巴勒斯坦扩张,鼎盛时期还曾达到两河流域,并与西亚地区的大国争霸。

(2)西亚文明:从两河流域南部向周边地区扩张,古巴比伦王国首次实现了两河流域的统一,把势力伸展到地中海东岸。

(3)亚述帝国:组建了包括步兵、骑兵、战车兵、工兵等在内的多兵种部队,数百年时间里几乎战无不胜。亚述帝国不仅统一了整个两河流域地区和小亚细亚的一部分,而且一度征服埃及,建立了历史上空前的大帝国。

(4)古代希腊人:以移民方式扩大影响。他们利用自己的组织能力、航海技术和武器,向地中海和黑海周边地区殖民。在200年左右的时间里,他们在东起黑海东岸、西到西班牙的广大地区建立了数量众多的城邦国家。

知识拓展:1.雅典民主政治的形成条件

地理因素:相对隔绝的谷地和海岛地形,面向海洋,易于形成相对隔绝的城邦政治。

城邦特点:城邦的狭小,使公民能更直接的参与城邦政治,更积极的追求民主权利。

经济因素:海外贸易和工商业发达,出现了靠经商致富的新兴工商业者阶层,在旧氏族贵族的专断统治下,经济利益严重受损,他们追求民主,希望政治改革的渴望强烈。

2.雅典民主政治的重大意义及局限性。

进步性:雅典民主的理论与实践,为近现代西方政治制度奠定了最初的基础。民主氛围创造的空间,使雅典在精神文化领域取得了辉煌的成就。

局限性:①雅典民主仅限于占城邦人口小部分的男性公民。对于妇女,外邦人,广大奴隶而言,民主却是遥不可及。雅典民主只是“成年男性公民当家作主”的政治制度。②雅典民主

更是小国寡民的产物。过于泛滥的直接民主,成为政治腐败,社会动乱的隐患。狭隘的城邦体质,最终无法容纳政治和经济的迅速发展。

古代文明各自的扩展,使不同文明区相互连接起来,是大帝国兴起的重要条件。

知识点二古代世界的帝国

1.波斯帝国(前6世纪--前4世纪):公元前6世纪,波斯兴起于伊朗高原西南部,居鲁士二世称王,创立了阿契美尼德王朝开始对外扩张。先后经过了冈比西斯二世和大流士一世,迅速征服了两河流域、埃及、小亚细亚等地区,建立起地跨亚非欧三大洲的帝国。

(1)巩固统治措施:

1.中央:君主专制、君权神授、王权至上

2.地方:行省制,行省总督与军事长官相互制约。

3.从中央到地方有比较完善的官僚体系和税收系统

(2)灭亡:公元前4世纪末,马其顿亚历山大入侵波斯帝国

2.亚历山大帝国(前336年—前323年):公元前4世纪末,马其顿亚历山大入侵波斯帝国。历经10年征战,亚历山大击败波斯军队的抵抗,先后占领小亚细亚、埃及、两河流域和伊朗高原,灭亡了波斯帝国,并进一步向东扩张,征服了印度河流域,继波斯之后再次建立了地跨亚非欧三洲的大帝国。亚历山大继承波斯帝国的基本制度,宣布君权神授,将政治、军事等大权集于一身。地方实行行省制,任用马其顿人和希腊人担任主要职务,推广希腊文化。

3.孔雀帝国:公元前324年,印度建立了统一的王朝。因为新国王旃陀罗崛多出身于一个饲养孔雀的农民家族中,故称这个王朝为孔雀王朝,又称孔雀帝国。孔雀帝国是古印度摩揭陀国著名的奴隶制王朝。佛教在孔雀帝国时期得到广泛传播,逐渐演变为世界性宗教。

4. 罗马帝国(前27年—4世纪):原是意大利中部的一个蕞尔小邦。在成功解决内部矛盾后,它凭借强大的由公民组成的军队首先征服了意大利,接着向地中海地区扩张,先后征服了从西班牙到两河流域的整个地中海周边地区,其中包括马其顿亚历山大帝国解体后形成的一系列国家,以及今天的法国和英格兰,把整个地中海变成了罗马的内海。在扩张过程中,罗马把被征服地区的大量居民卖为奴隶,奴隶制迅速发展起来。

知识点三文明的交流

(1)农耕技术:西亚的农耕技术,向东传到伊朗高原;向西传入希腊,并进一步传到西欧和北欧;向南传入埃及和非洲。

(2)冶铁技术:冶铁技术最初起源于西亚,从那里扩散到埃及和希腊等地,人类从此进入铁器时代。

(3)神话:西亚的神话曾传入希腊,成为希腊神话的重要内容;希腊最初的雕刻艺术,特别是人像雕刻,在很多方面都模仿埃及。

(4)文字:字母文字最初起源于西亚地区的腓尼基。这里地处埃及和西亚文明的交汇点,商业比较发达。为方便记录,人们发明了22个字母组成的文字。字母文字具有书写简捷、易于记忆、有固定顺序和每个字母都有固定读音等优点,逐渐流行开来。它在东方演化为阿拉马字母,由阿拉马字母发展出古代西亚、埃及以及印度等地的多种字母;它向西传入希腊,形成希腊字母,再演化出拉丁字母。希腊字母和拉丁字母成为今天欧洲几乎所有字母文字的祖先。

(5)丝绸之路:公元前后,秦汉王朝和罗马帝国分别兴起于亚欧大陆的东西两端。两大强国相互之间缺乏官方的直接往来,但通过丝绸之路,双方有间接的经贸和文化交流。早在波斯帝国时期,中国的丝绸已到达地中海东岸。东汉的班超为经营西域,曾派甘英出使大秦。罗马在征服地中海东部地区后,当地商人也有意向东,尝试与汉朝建立直接联系。2 世纪中前期,先后有三批来自罗马的商人分别从海路和陆路到达洛阳。此后,罗马商人不断东来,与中国进行贸易。

【课堂小结】

【课堂巩固练习】

1.绘制年代尺是培育“时空观念”历史核心素养的重要途径。下列年代尺中处的信息解读正确的是( )

A.尼罗河下游出现若干个小国家B.古埃及初步实现了统一

C.埃及成为强大的军事帝国D.埃及被波斯帝国所灭

2.亚历山大的东征,从西方到东方,从希腊到印度,建立了一个空前庞大的帝国。直到今天,他的名字还被很多人传颂,这是因为东征和帝国的建立( )

A.使罗马帝国进入黄金时期B.削弱了东西方之间的经济联系

C.给东方人民带来巨大灾难D.促进了东西方文化的大交汇

3“终于出现了这样的时代:世界上同时存在两个强有力的大国,他们不仅能够制服蛮族入侵,而且还能把自己帝国的和平国界向外推进。”材料中的“两个强有力的大国”,一个是汉

朝时期的中国,另一个是( )

A.亚历山大帝国 B.罗马帝国

C.西罗马帝国 D.法兰克王国

4.“希腊人从那里学到了数学、物理学和哲学;……而那里最重要的文化遗产却是人类社会的法治传统和渊源。”那里是指( )

A.尼罗河流域B.两河流域C.印度河流域D.黄河流域

5.阿育王在位时,孔雀王朝成为印度历史上第一个统一的大帝国,按古代印度“种姓制度”的划分,阿育王属于( )

A.婆罗门B.刹帝利C.吠舍D.首陀罗

6.以下对东西方文明的叙述,正确的是( )

A.古代希腊文明是西方文明的发源地B.罗马共和国的政权掌握在公民手中

C.亚历山大东征阻断了东西方的交流D.阿拉伯人创造发明阿拉伯数字符号

7.有人说:“爱琴海区域海陆交错,东通阿拉伯半岛,南望埃及,西对亚平宁半岛,北通黑海,因而成为融通亚非欧不同文明的加工场。”这句话揭示了( )

A.爱琴海区域的航海业发达B.爱琴海地区的地形、地貌

C.地理环境对爱琴文明的影响D.爱琴文明源于古埃及

8.结合下图,选出对亚历山大帝国疆域合理的描述( )

A.西濒地中海、东达印度河、南跨红海、北含里海

B.西到马其顿、东到印度丰岛、南达波斯、北括黑海

C.西邻埃及、东达印度、南临阿拉伯、北至马其顿

D.西起希腊、东到印度河流域、南达埃及、北抵中亚

9.著名学者余秋雨在《千年一叹》中说道:古埃及的文明是被“封存”的。通过历史学习揭开古埃及文明的面纱,下列选项属于古埃及文明成果的是( )

A.阿拉伯数字B.象形文字 C.《汉谟拉比法典》D.楔形文字

10.文明的发展离不开传承与交流。阅读下列材料,回答问题。

材料一下图

(1)图中②处文明古国曾产生过什么文明成就?丝绸之路传到中国来的佛教,产生于图中

________处。

材料二希腊的内部极盛时期是伯里克利时代,外部极盛时期是亚历山大时代。

——马克思(2)依据材料并结合所学知识,谈谈你对这句话的理解。

材料三古代历史上,曾有许多人沿着丝绸之路,奔波往返于欧洲与亚洲之间。漫漫的沙漠,长长的驼队和悠悠的驼铃,常伴于他们的路途中。那些穿梭于欧亚大陆的人们,在进行贸易活动的同时,实际上也扮演着东西方文化交流使者的重要角色。

(3)材料中的“使者”指谁?除了此项贡献外,他们还为世界文化的发展做出了哪些贡献,试举一例。

(4)综上所述,谈谈你对文明交流与传播的认识。

11.古希腊人建立起城邦,创造出民主制,取得了不朽的文化成就,为西方文明奠定了扎实的基础。阅读下列材料,回答问题。

材料一特殊的自然地理环境,决定希腊的商品经济比较发达,手工业和农业与市场的联系十分紧密。这样,平民中出现了小部分靠经商致富的新兴工商业者阶层。

材料二“……公民大会是国家的最高权力机关,负责审议并解决一切国家大事。所有合法的公民均有参与权,知情权,发言权,选举权和被选举权。”“所有公职人从30岁以上的公民中选举产生,各机构内部实行集体负责和少数服从多数的原则。”“……是通过抽签从数个部落中各选出十人组成的,每数十人为一组轮流执政,处理一些日常事务。”

(1)结合材料一和所学知识分析希腊半岛的地理环境的特点及该地理环境对古代希腊的影响。

(2)材料二反映了雅典奴隶制民主政治的哪些特点?结合所学知识谈谈雅典民主的局限性。

1--5BDBBB6--9A CDB

10(1)《汉谟拉比法典》、③。

(2)伯里克利时期,雅典民主政治达到顶峰。亚历山大东征促进了东西方文化交流,将

希腊文化传播到东方地区。

(3)阿拉伯人;传播阿拉伯数字等。

(4)文明的交流形式有暴力冲撞和和平交往两种方式;文明的交流有利于促进世界文化的进步等(言之成理即可)。

世界历史上最伟大的人物

世界历史上最伟大的人物(108名)提名 1、美尼斯(约在公元前3100年)统一古埃及。 2、汉谟拉比(公元前1792--前1750年在位)古巴比伦统一者,《汉谟拉比法典》。 3、姜尚(约公元前1128-约前1015)政治家、军事家。 4、梭伦(公元前638年—前559年)古希腊雅典改革家、政治家、诗人。民主政治的奠基人。 5、居鲁士大帝(公元前590—前529年)古代波斯帝国的缔造者。 6、乔达摩悉达多(公元前563年-前483年,)古印度佛教创始人。 7、老子(约公元前561~前471)道家学派创始人,辩证思想家。 8、孔子(公元前551年―前479年)儒家学派创始人。 9、孙武(约公元前545年-前470年)著《孙子兵法》,该书成为国际间最著名的兵学典范之书。 10、埃斯库罗斯(公元前525年出生)古希腊悲剧之父。 11、希罗多德(约前484年─前425年)古希腊历史之父。 12、米隆(活动于约公元前480年-前440年)古希腊雕塑家。 13、阿里斯多芬(约前450年-前380年),古希腊喜剧之父。 14、柏拉图(公元前427年-前347年)古希腊哲学家。 15、亚里士多德公元前384年-前322年)古希腊哲学家、科学家。 16、亚历山大(公元前356-前323年)马其顿王国-亚历山大帝国皇帝。 17、屈原(公元前340年-前278年)古代第一位大诗人。 18、欧几里得(公元前330年-前275年)古希腊数学家,几何之父。 19、阿育王(公元前273-前232年在位)古代印度统一者,佛教护法名王。 20、阿基米德(公元前287年—公元前212年)发现了杠杆原理和浮力定律。 21、秦始皇(前259年—前210年)统一中国。 22、汉高祖(公元前256年—前195年)刘邦,汉朝开国皇帝,汉民族和汉文化的伟大开拓者之一。 23、司马迁(公元前145年-前90年)中国最伟大的史学家。 24、维吉尔(公元前70年-前19年)古罗马诗人。 25、屋大维(公元前63年-公元14年)罗马帝国第一位皇帝。 26、蔡伦(?-121年)中国造纸术纸的重大改进者。 27、张衡(公元78年-139年)发明地动仪、浑天仪。 28、张仲景(约公元152年--约217年)奠定中医治疗学基础。 29、王羲之(303年—361年,一作321年—379年)书法家。 30、祖冲之(429年-500年)精确圆周率。 31、迦梨陀娑(约公元5世纪)印度诗人、剧作家。 32、贾思勰(公元六世纪)农学家。 33、隋文帝(541年-604年)统一中国,改革。 34、穆罕默德(约570年-632年)伊斯兰教与阿拉伯帝国创立者。 35、唐太宗(598年-649年)李世民,大唐帝国的主要开创者。 36、吴道子(约680年-759年)画圣。 37、李白(701年—762年)诗仙。 38、杜甫(712年-770年)诗圣。 39、查理曼(约742年-814年)查理曼帝国建立者。 40、花拉子密(约780年-约850年)阿拉伯代数之父。 41、鲁达基(850年~941年)波斯诗人。

2019-2020学年新教材高中历史 课时双测过关(二)古代世界的大帝国 新人教版必修《中外历史纲要下》

课时双测过关(二)古代世界的大帝国 A级——学业水平达标练 一、选择题(每小题2分,共16分) 1.古代埃及文明主要向叙利亚和巴勒斯坦扩展,西亚文明从两河流域南部向周边地区扩张,古代希腊人则以移民和殖民方式向地中海和黑海地区扩大影响。造成这种不同扩展方式的主要因素是( ) A.社会分工与生产效率B.文明开化的程度 C.社会组织与管理系统D.经济形态的影响 解析:选D 由材料不同扩展方式,并结合所学可知,农耕文明的优势使其具备扩张潜能,使文明区域不断扩大,即受经济形态的影响,故选D项。 2.波斯国王大流士宣称:“凡忠信之士,我赐予恩典;凡不义之人,我严惩不贷……凡我给他们的命令,他们都遵行不误。……靠阿胡拉马兹达之佑,我统治了这个王国。”材料主要说明了( ) A.国王是波斯帝国的核心和最高主宰 B.大流士以严酷法律治国 C.波斯帝国建立起较完善的官僚体系 D.波斯国王相信君权神授 解析:选A 由材料信息“凡忠信之士,我赐予恩典;凡不义之人,我严惩不贷”“凡我给他们的命令,他们都遵行不误”“我统治了这个王国”可以看出,波斯国家具有明显的君主专制色彩,故选A项。 3.马克思说:“希腊的内部极盛时期是伯利克里时代,外部极盛时期是亚历山大时代。”希腊“外部极盛时期”对世界文明产生深远影响的是( ) A.促进了海外贸易的发展 B.推动了民主政治的发展 C.促进了基督教文明的传播 D.促进了东西方文化的交汇 解析:选D 材料中提到,外部极盛时期是亚历山大时代。马其顿国王亚历山大继承王位后,历经十年征战,使希腊文明与古老的东方文明发生了一次大规模的冲撞与交融,开启了历史上的希腊化时代,故D项正确。 4.研究性学习是历史学习的一项重要内容。下面对马其顿征服希腊的原因进行探究,符合探究主题的是( ) A.雅典民主政治的局限B.雅典和斯巴达的衰落 C.亚历山大帝国的建立D.罗马帝国征服地中海

人教版必修2019《中外历史纲要必修(下)》第一单元 古代世界的大帝国 选择题汇编

《中外历史纲要必修(下)》第一单元古代世界的大帝国选择题汇编 1.观察下列三幅图片,从中传达的信息正确的是 A.甲骨文的出土,有力证明了我国文字可考的历史从夏朝开始 B.罗塞塔石碑碑文有楔形文字,是研究古埃及历史的珍贵资料 C.《汉谟拉比法典》的出现,说明印度河流城很早就进入了文明时代 D.体现了世界文明的多样性 1.D【解析】甲骨文是中华文明的成果、罗塞塔石碑碑文是研究古埃及历史的珍贵资料、《汉谟拉比法典》的出现反映了古巴比伦时期的社会状况,三幅图片体现了世界文明的多样性,故选D项。 2.下面是一幅关于公元前2500年左右的亚非文明地图,其中,制定了世界上现存最早的较完整的成文法典的国家位于

A.① B.② C.③ D.④ 2.A【解析】世界上现存最早的较完整的成文法典是《汉谟拉比法典》。《汉谟拉比法典》是两河流域古巴比伦的文明成就,故选A项。 3.《汉谟拉比法典》是人类宝贵的文化遗产。该法典主要维护 A.外邦人的利益 B.奴隶的利益 C.奴隶主的利益 D.法老的利益 3.C【解析】《汉谟拉比法典》宣言君权神授,维护奴隶主的利益和权威,故选C项。 4.在古代印度有这样一户家庭:有着自己的住房,在城市里开着一家棉布店,同时销售自己手工制作的衣服。你认为这

户人家属于哪一等级 A.婆罗门 B.刹帝利 C.吠舍 D.首陀罗 4.C【解析】在种姓制度下,古代印度人被分为四个种姓:婆罗门、刹帝利、吠舍和首陀罗。材料中这户家庭有着自己的住房,在城市里开着一家棉布店,同时销售自己手工制作的衣服,是商人,属于第三等级吠舍(吠舍的大多数是普通劳动者,少部分是富有的商人),故选C项。 5.阿育王在位时,孔雀王朝成为印度历史上第一个统一的大帝国,按古代印度种姓制度的划分,阿育王属于 A.婆罗门 B.刹帝利 C.吠舍 D.首陀罗 5.B【解析】在种姓制度下,古代印度人被分为四个种姓:婆罗门、刹帝利、吠舍和首陀罗。刹帝利主要由以国王为首的武士集团构成,负责统治和保卫国家,故选B项。 6.佛陀(释迦牟尼)微笑着说:“……我的法好像深广的大海,无论什么都能包容。在我的法中,贫富、贵贱种姓、阶级都是虚妄的假名……”这句话表明佛陀主张

史上十个最强帝国:中国统治世界三次

史上十个最强帝国:中国统治世界三次 这里的―帝国‖必须满足如下三个条件:领土广大,由多种族多民族构成,是区域内最高 政权。这个榜单将根据影响力、持续时间和帝国本身的强大程度进行选取,您或许会对榜单中的一两位有不同意见。 此外,这个榜单的一个条件上是所谓的―帝国‖必须被一位皇帝或国王统治过,因而如美 国和苏联这样的现代帝国将被排除在外。而进榜的帝国将大致按照影响力和国家体积进行排序。中国有两个朝代入选: 奥斯曼帝国 10 Ottoman Empire

奥斯曼帝国 奥斯曼帝国在其全盛时期(十六到十七世纪)横跨三大洲,控制了南欧、西亚和北非的 大块领土。奥斯曼帝国有十九省,并不计其数的诸侯国,其中一些在后期被吞并进了帝国, 剩余的则在几个世纪间一直维持着不同程度的自治权。 奥斯曼帝国雄踞东西方交流中枢长达六个世纪。帝国以君士坦丁堡为首都,在苏莱曼大帝时期控制着地中海东部大片土地。从某种意义上来说,奥斯曼土耳其帝国堪称是东罗马帝 国的伊斯兰继承者。 9 Umayyad Caliphate 倭马亚哈里发王国 倭马亚哈里发王国是四个哈里发王国中的第二个,在默罕默德死后建立。王国由倭马亚王朝统治,这个名字来自王朝第一位哈里发的曾祖父倭马亚·伊本·阿拜德·夏姆斯。虽然倭马亚家族最早来自麦加,王朝却以大马士革为首都。 倭马亚哈里发王国 自建立以来,这个国家最后变成了一个占地500 万平方英里的巨大王国,这样的领土 面积不仅是前无来者,同时也是历史上第五大疆土连贯的的帝国。

倭马亚是历史上最大的阿拉伯穆斯林国家。自穆罕默德起到1924 年,先后出现了数个哈里发王国,而最后一个就是上面说过的土耳其奥斯曼帝国。 8 Persian Empire or Achaemenid Empire 波斯帝国/阿契美尼德帝国 波斯帝国/阿契美尼德帝国 巴比伦尼亚在罗马之前,这些全都属于波斯帝国。波斯帝国当年基本统一了全中亚,帝国由不同的文化、王国、帝国和部落组成。 它也是古代历史上最大的帝国。波斯帝国在其全盛时期约有领土八百万平方千米。帝国由居鲁士大帝建立,横跨亚非欧三大洲。 7 Byzantine Empire 拜占庭帝国 拜占庭帝国又称东罗马帝国,是中世纪的罗马帝国。帝国以君士坦丁堡为首都,帝统自古罗马一系承袭而来,因而拜占庭也可被称作罗马帝国,或是罗马尼亚。 拜占庭帝国存在了一千多年,虽然也遭遇过挫折,丢失过领土,但它当时仍是欧洲在经济文化和军事上最强大的国家,从罗马与波斯、拜占庭与阿拉伯的两场战争中就可见一斑。

世界古代史复习重点

世界古代史复习重点 第一节基本知识 302、世界古代史从早期人类的出现,直到公元15世纪末期,其间大体经历了原始社会、奴隶社会和封建社会,但有一些民族、国家未经过奴隶社会、封建社会的连续发展过程。 303、文明出现以前,人类经历了漫长的史前时期。 304、随着生产力的发展,阶级分化的加剧,国家产生了。 305、大约从公元前4000年起,北非的尼罗河流域、西亚的两河流域、南亚的印度河流域、中国的黄河流域和长江流域、欧洲的爱琴海地区,诞生了多姿多彩的古代文明。 306、公元前800年以后,希腊各地建立了城邦国家。 307、罗马则在公元前1世纪后建立了一个地跨欧、亚、非三洲的大帝国。 308、希腊罗马古典文明对后来的西方文明有很大的影响。 309、公元5世纪以后,随着古典文明的衰落和日耳曼民族的迁徙,在罗马帝国的废墟上形成了法兰克王国等新国家。 310、法兰克王国信奉基督教,并发展出以庄园为基础的封建制度。 311、罗马帝国分裂后,在东部建立了拜占廷帝国。 312、拜占廷文化对东欧各国的文化产生过重大影响,并为西方文化的复兴提供了许多素材。 313、从14世纪起,西欧各国在政治、经济和文化方面萌发了新的生机,近代西方文明的曙光开始浮现。 314、公元7世纪,日本通过向中国学习和一系列改革,使社会政治经济获得发展。 315、7世纪初,穆罕默德创立了伊斯兰教,在传教和征战过程中统一了阿拉伯半岛,建立政教合一的政权,8世纪发展为地跨欧、亚、非的阿拉伯帝国。

316、阿拉伯—伊斯兰文化有自己的特色,并在保存、传播古典文明,沟通东西方文化方面做出了重要贡献。 317、在古代世界相对孤立闭塞的状况下,随着经济、政治的发展,在欧洲、亚洲和非洲的国家与国家之间,地区与地区之间,逐渐出现较多的交往,既有战争的暴力形式,也有商旅往来、文化交流的和平形式,而后者对推动人类进步起着更为重要的作用。 318、正是由于这些交往,儒家文化、印度文化、希腊罗马的古典文化、阿拉伯—伊斯兰文化都在向外扩散,而佛教、基督教、伊斯兰教更形成了古代世界的三大宗教。 319、世界历史的发展是不平衡的,这种不平衡在古代尤为突出。 320、知道金字塔 321、初步了解古埃及文明 322、通过《汉谟拉比法典》,初步了解古代两河流域文明。 323、通过种姓制度和佛教的创立,初步了解古代的印度社会 324、知道罗马城邦,了解罗马帝国的征服与扩张。 325、以建筑艺术为例,初步认识希腊罗马古典文化的成就 326、以法兰克王国为例,初步理解在罗马帝国的废墟上逐渐产生新的文明 327、知道基督教的传播, 328、了解西欧庄园生活 329、知道庄园是西欧中世纪社会的基础 330、知道西欧中世纪的城市既是工商业者的聚集地,也是一个相对自治的共同体331、初步了解拜占庭帝国的历史地位 332、知道大化改新 333、初步了解日本古代社会 334、了解伊斯兰教的传播

2020年-2021年【部编版】中考历史冲刺复习题精编----世界古代史2(含参考答案)

第二单元中古时期的欧洲和亚洲 1. (2017昆明15题2分)下表是世界古代史上一次重要改革的主要内容,这次改革是( ) A. 伯里克利改革 B. 大化改新 C. 北魏孝文帝改革 D. 明治维新 2.(2018省卷18题2分)将中国古代造纸术等重大发明及古印度人发明的“0~9”十个数字符号传播到欧洲,在不同文明之间架起了文化交流桥梁的是( ) 3.A. 西班牙人 B. 阿拉伯人 C. 土耳其人 D. 葡萄牙人 3. [2015省卷26(3)题4分]材料三拜占庭帝国陶醉于已有的辉煌成就,无视西欧城市出现 后悄然兴起的文明新因素,更不屑于学习和吸纳其他文明的优点和长处……最后,盛极一时的拜占庭帝国湮灭于奥斯曼土耳其的扩张之中。 阿拉伯充分利用东西方文化交汇的地理优势,广泛吸纳两河流域、印度、希腊、罗马和中国等地先进的文化成果,与本民族的文化成就相结合,并加以创新和发展,形成了辉煌的文化成就。同时,阿拉伯民族对东西方文化的交流也作出了卓越贡献。 列举一例阿拉伯人对“东西方文化的交流作出了卓越贡献”的史实,并谈谈从材料三得到的启示。(4分) 1. (2018长沙改编)“欧洲中世纪最重要人物之一,其功绩包括……确立了采邑制,巩固与发扬当时的封建社会制度”。材料评价的历史人物是( ) A. 伯里克利 B. 亚历山大大帝 C. 恺撒大帝 D. 查理·马特 2. (2018吉林)世界三大宗教是人类文明的宝贵财富。下列与公元元年的确定有关的宗教

创始人是( ) A. 汉谟拉比 B. 穆罕默德 C. 耶稣 D. 乔达摩·悉达多 3. (2019原创)在中世纪的西欧乡村,最基本的经济社会组织方式是( ) A. 农场 B. 农庄 C. 庄园 D. 种植园 4. (2018北京)12世纪初,伦敦市民每年向王室缴纳300镑税金,以此获得国王对市民自 选市长和市政官的许可。材料反映中世纪欧洲( ) A. 封君封臣制度逐步形成 B. 国家税收主要来源于城市 C. 城市获得了部分自治权 D. 市民以暴力方式反抗贵族 5. (2019原创)中世纪的欧洲一大批大学在城市中建立起来,它们的出现逐渐打破宗教文 化的垄断,为文艺复兴奠定了基础。下列属于其杰出代表之一的是( ) A. 清华大学 B. 巴黎大学 C. 京师同文馆 D. 江南水师学堂 6. (2018临沂)拜占庭帝国延续了一千多年,是欧洲最悠久的君主制国家,其保存下来的 古希腊和古罗马的史料、著作、哲学思想引发了文艺复兴运动,并深远地影响了人类历史。 它被下列哪个国家灭亡() A. 亚历山大帝国 B. 罗马帝国 C. 奥斯曼土耳其国家 D. 阿拉伯国家 7. (2019原创)创建于拜占庭帝国时期,是欧洲历史上第一部系统完备的法律文献( ) A. 《汉谟拉比法典》 B. 《查士丁尼法典》 C. 《拿破仑法典》 D. 1787年《合众国宪法》 8. (2018玉溪八中期末)世界古代史上,大和统治者通过派遣使臣和留学生,积极学习中 国隋唐封建制度,并通过大化改新,在日本建立了( ) A. 中央集权的封建国家机构 B. 民主政治 C. 奴隶制共和国 D. 资本主义制度 9. (2018株洲)九年级2班的一个学习小组在探究阿拉伯数字的相关史实及其影响时发生 了争论,出现了下列四种说法,其中不正确的是( ) A. 由阿拉伯人发明 B. 由阿拉伯人改进后传到了欧洲 C. 古印度人发明了通用计数法

世界历史上地跨欧亚非三洲的六个大帝国

情境,提出新问题,以考查学生的阅读理解材料,从中获取有效信息、发掘信息、提炼信息、归纳信息和辨识处理信息的能力。 “材料处理”是获取信息的前提,只有读懂了材料,才可能由此及彼,由表及里地分析、解答问题。在中国古代史材料题中要运用古汉语知识,世界史的要注意欧式长句等,来确定材料的中心、立场。以便最大限度地获得有效信息(与问题直接相关的信息),虽面对同一个信息源,但各人获取的信息在质和量上都会有差别的,这虽与阅读能力有关,但更重要的是通过对材料的去伪存真、去粗取精的整合,还历史以本来面目;最后要“充分利用有效信息,结合所学知识进行说明、论证”,这是题目的落脚点,要以课本为依托,要把有效信息和所学知识融为一体,进行透彻的说明、论证。 3.问答题。这一传统题型以其知识容量大、综合 性强、能力要求层次高、命题弹性大的特点而备受高考命题者的青睐。对于这类题应当先把历史事件放到历史现象的相互联系中去思考,以揭示历史发展的规律。如英国长期奉行欧洲“势力均衡”政策,在不同的时期有不同的表现。通过剖析就可以认清其政策的核心在于维护英国资产阶级利益,而“均衡”不过是精美的“包装”而已。 其次还应放在特定的历史背景中去思考,把那个时代内内外外的各方面因素综合起来考虑。如1996年第47题,就必须把盛唐时代政治、经济、对外交往等方面构成历史大环境,才能正确地抽象、概括出导致唐文化灿烂辉煌的历史条件。 最后应使用学科语言进行表述,这是此类题成败的又一关键。例如在回答:“如何评价反法西斯联盟在第二次世界大战中的作用?” A.它是反法西斯的重要组织和重要力量。 B.它把不同国家和地区、不同肤色、不同意识形态的各种力量,紧密地团结在一起拧成一股绳,为二战胜利立下了不朽功勋。 C.二战的过程说明,分散的反法西斯力量易被法西斯势力各个击破,反法西斯联盟是反法西斯战争胜利的根本保证。 以上表述中,A抽象且政治味浓;B文学味太浓;只有C才是史论结合、逻辑严谨的历史学科语言表述;若展开论证,则为历史小论文了。 通过以上教学,使学生掌握各种题型考查的能力要求、解答技巧后,会使学生产生“偶像一经打破,道理往往显得出奇得简单”的惊喜;再趁热打铁,让学生自行设计三大块题,这种设计主要是以历年高考题和《考试说明》为蓝本,本着“宁吃仙桃一口,不吃烂杏一篓”的原则,通过对“基本题型及其考查能力示例”的透彻思考,玩味出每一题目的命题意图和能力要求,然后参照1989年以来的全国卷及上海卷高考题,先分析出每道题的命题意图和能力要求,并玩味参考答案,然后以这些题为现成材料,另行设计题目,可由易到难,由浅入深,逐步模拟,最后使自己的设计具有一定的难度、准确性和科学性。 需要说明的是,必须在阐释教材的过程中培养能力,不可采用离开教材而漫天训练的“题海战术”,或抛开能力培养而一味囿于教材的“闭门造车”。阐释教材的过程就是培养能力的过程,前者的重点亦应当成为后者的重点,是重点就采用“伤其十指,不如断其一指”的重点突破法,把三大题型通过多角度、多层次的审视来提高阐释含量和解题技巧,使二者“相看两不厌”,从而显示出“一步到位”的效果 。 世界历史上地跨欧亚非 三洲的六个大帝国 ⊙韩长代 波斯帝国:公元前546年,波斯国王居鲁士率领军队侵入小亚细亚,一直打到爱琴海东岸,接着回师攻打两河流域,占领了巴比伦。经过多次战争,波斯的疆域扩充到东起伊朗高原,西到小亚细亚沿岸的广大地区。公元前529年,居鲁士又带兵出征中亚细亚。此后的波斯国王继续对外侵略。公元前525年,冈比西斯征服整个埃及。后来,大流士又征服印度河流域的一些地方,并且将波斯势力扩张到巴尔干东南的色雷斯。这样,在短短的几十年里,波斯成为一个地跨欧亚非三洲的奴隶制大帝国。 亚历山大帝国:公元前5世纪,波斯远征希腊失败,迅速衰落下去。希腊北面的马其顿王国在公元前4世纪后半期势力日盛,公元前338年控制希腊。接着,国王亚历山大大举东侵,灭波斯,一直进军到印度河流域,建立起庞大的地跨欧亚非三洲的奴隶制帝国。史称亚历山大帝国。 罗马帝国:公元前5世纪到公元前3世纪早期,罗马统一了意大利半岛,一跃而为地中海的一个强国。接着,罗马又在地中海沿岸进行侵略。到公元前2世纪,罗马已经占领了西西里、科西嘉、撒丁等岛屿、北部波河流域、大部分西班牙、巴尔干半岛南部和西北沿岸、小亚细亚西部、北非的一部分和地中海的许多其他岛屿,从而取得地中海的霸权。从公元前1世纪起,罗马又发动多次侵略战争。1~2世纪是罗马帝国的强盛时期。它东起幼发拉底河上游,南抵非洲撒哈拉大沙漠,西临大西洋,北达不列颠岛的中部和南部、莱茵河、多瑙河和它的下游以北地区,成为地跨欧亚非三洲的奴隶制大帝国,地中海变成了罗马帝国的内湖。 东罗马帝国:395年,罗马帝国分裂为东西两部。476年,西罗马帝国灭亡后,东罗马帝国继续存在。它的领域包括巴尔干半岛、小亚细亚、两河流域上游、地中海东岸、北非东部等地,成为地跨欧亚非三洲的封建帝国。 阿拉伯帝国:阿拉伯统治阶级利用伊斯兰教进行掠夺战争,他们号召信徒一致对外进行“圣战”。阿拉伯军队先征服地中海东部地区、波斯、埃及;然后继续扩张。向西,沿着非洲北部一直打到大西洋岸,又渡过海峡占领了西班牙;向东征服了外高加索和中亚细亚;南段扩张到印度河以东,北段和中国唐朝的边境接壤。8世纪中期,阿拉伯国家成为一个地跨亚非欧三洲的大帝国。 奥斯曼土耳其帝国:中国史籍中的突厥人,又译为土耳其人。14世纪中后期,奥斯曼土耳其素丹占领了巴尔干半岛。1453年,灭掉东罗马以后继续扩张。到17世纪,它的版图已经从小亚细亚、巴尔干半岛、黑海北岸延伸到两河流域、外高加索、地中海东岸、阿拉伯半岛西南沿海、非洲北部从埃及到阿尔及利亚的大片土地。奥斯曼土耳其发展成为地跨欧亚非三洲的大帝国。 · 18·

西方五大帝国的历史发展情况

西方五大帝国的历史发展情况 导读:我根据大家的需要整理了一份关于《西方五大帝国的历史发展情况》的内容,具体内容:在西方国家的历史里程碑上,曾经出现了许多辉煌一时的大帝国,这些帝国的发展历程是怎样的呢?下面就让我来给大家一一介绍。西方五大帝国介绍1、亚述帝国亚述帝国兴起... 在西方国家的历史里程碑上,曾经出现了许多辉煌一时的大帝国,这些帝国的发展历程是怎样的呢?下面就让我来给大家一一介绍。 西方五大帝国介绍 1、亚述帝国 亚述帝国兴起于今伊拉克境内幼发拉底河和底格里斯河之间的美索不 达米亚(意为"两河流域间的土地")。公元前8世纪后期,亚述成为两河流域最强大的国家。亚述帝国雄踞中东,先后征服了小亚细亚东部、叙利亚、腓尼基、巴勒斯坦、巴比伦尼亚和埃及等地,其首都尼尼微(遗址在今伊拉克摩苏尔附近)是当时世界上闻名的大都市。 亚述帝国兴起之时,强大的古埃及已然衰败,小亚细亚强国赫梯也为"海上民族"所灭,亚述南部的巴比伦尼亚四分五裂,东方的米底亚和波斯尚未兴起。亚述人从赫梯引进了炼铁技术,增强了军队的战斗力。仰仗着锋利的铁制兵器,亚述开始对外扩张。 公元前745年—前727年,在位的亚述国王提革拉毗列色建立了一支当时世界上兵种最齐全、装备最精良的常备军,由战车兵、骑兵、重装步兵、轻装步兵、攻城兵、工兵组成。这支军队行军迅速,尤其善用充气的皮囊

渡河。亚述军队还拥有当时最强大的攻城武器"投石机"和"攻城锤"。提革拉毗列色在位时,强大的亚述军队打败了劲敌乌拉尔图,并征服了整个叙利亚地区,兼并了巴比伦。 亚述军队使用极其残酷的手段惩治不肯投降的战败国家。亚述士兵敲碎战败国居民的头颅,割断他们的喉管,火烧他们的房屋,抢走他们的财产,掳走他们的妻子和儿女,甚至对襁褓中的孩子也不放过。亚述人把成千的战俘绑在上端削尖的木桩上,让他们在痛苦中慢慢死去。公元前743年,亚述军队进攻叙利亚首都大马士革,大马士革军民拼死抵抗,誓死不降,城破之后被亚述军队斩下的首级竟然堆成了一座小山。由于亚述人的行为异常残暴,犹太人在其经典中将尼尼微称为"血腥的狮穴"。 公元前722年,萨尔贡二世即位为王。萨尔贡二世是一名因战功显赫而得到提升的下级军官。在他统治时期,亚述军队打败了以色列、埃及,镇压了埃及支持的叙利亚和腓尼基等地的起义。萨尔贡二世使亚述帝国进入了鼎盛时期。 辛那赫里布(公元前704年—前681年在位)是萨尔贡二世的长子,他在位时力图扩大先父的战果。据史载,他的辉煌战果包括占领89座城镇、820个乡村,俘获7200匹马、11.1万头驴、8万头牛、80万只羊以及20.8万名俘虏。 尽管辛那赫里布的战绩卓越,但真正让历史铭记他的还是他兴建的"盖世无双皇宫"。这座皇宫每边长近200米,包括两座亚述风格的大殿、一幢椭圆形建筑物以及一个植物园和一座凉亭。王宫内的浮雕长达3000米,现藏于大英博物馆。宫殿四周花园环抱,园林水源充足;殿内房屋设施舒

2019-2020学年新教材高中历史课时作业2古代世界的大帝国新人教版必修第二册

课时作业2 古代世界的大帝国 一、选择题 1.《全球通史》中提及:“中东、印度、中国和欧洲这四块地区肥沃的大河流域和平原,孕育了历史上最伟大的文明。”书中强调产生伟大文明的共同因素是( ) A.海洋条件 B.政治条件 C.地理条件 D.经济条件 解析:材料所述的四个地区之所以孕育出伟大的文明,是由于地处肥沃的大河流域和平原地带,优越的地理条件适合人类生存。故选C项。 答案:C 2.亚非文明古国的共同特点是( ) ①地处大河流域②对外进行军事扩张③建立了统一的奴隶制国家④以农业经济为主⑤实行奴隶主民主政治 A.①③④ B.①③⑤ C.①②③④ D.①②③④⑤ 解析:亚非文明古国都地处大河流域,以农业经济为主,都曾建立了统一的奴隶制国家。故选A项。 答案:A 3.“我是伟大的征服者,我的功绩照耀万里。即使人们忘记我的功绩的时候,人们看到亚历山大里亚城,就会自然而然想起它英明的缔造者。”文中的“我”曾通过东征开启了东西方文化大规模交融的新时代。由此说明( ) A.和平往来促进了文明的交融 B.地区冲突导致了文明的衰落 C.人类文明发展的动力来自于战争 D.武力扩张是古代文明扩展的重要方式 解析:材料描述了亚历山大东征,建立地跨欧、亚、非三洲的大帝国,推广希腊文化,表明武力扩张是古代文明扩展的重要方式。故选D项。 答案:D 4.奴隶制帝国的兴起源于文明的区域扩展。埃及文明鼎盛时期,势力曾达到的流域是( )

A.尼罗河流域 B.两河流域 C.印度河流域 D.恒河流域 解析:古代埃及文明主要向叙利亚和巴勒斯坦扩展。埃及文明鼎盛时期,势力曾达到两河流域。故选B项。 答案:B 5.公元前4世纪,他开始东征,建立起地跨欧、亚、非三洲的大帝国。人们对他评价不一:“伟大的军事家”“英明的领袖”“贪婪的侵略者”“文化的爱好者”等。“他”是( ) A.汉谟拉比 B.大流士 C.修昔底德 D.亚历山大 解析:由时间“公元前4世纪”和“东征建立地跨欧、亚、非三洲的大帝国”可知“他”是亚历山大。故选D项。 答案:D 6.下面是小丽同学在读史活动中摘抄的有关“罗马帝国兴衰”的读书笔记,由此可以得出的结论是( ) ·前27年,罗马共和国演变为帝国;1世纪,在帝国统治下的巴勒斯坦地区诞生了基督教;后来被定为国教,得以广泛传播,成为世界三大宗教之一。 ·2世纪初,罗马帝国成为地跨欧、亚、非三洲的大帝国,拉丁文也随之不断向外传播,逐渐成为被征服地区的官方语言。 ·395年,罗马帝国分裂为东、西两部分,东罗马帝国保存了大量古希腊、罗马文化,曾繁荣一时。 A.帝国起源于地中海区域 B.帝国的扩张给被征服地区带来了灾难 C.帝国实行奴隶主民主政治 D.帝国的扩张客观上促进人类文明传播 解析:本题主要考查学生的阅读理解能力和提取信息能力。题目中三条内容可以归纳为:①基督教诞生并得以广泛传播;②拉丁语的传播:③古希腊、古罗马文化被大量保存。根据题干材料可以得出结论:罗马帝国的扩张促进了文明的传播和发展,故D项正确。 答案:D 7.余秋雨在《行者无疆》中写道:“我相信,当茫茫大地还处于蒙昧和野蛮阶段的时

世界古代史

世界古代史二轮复习 第一单元古代希腊罗马的政治制度 考点49 古希腊的民主政治(必修一第二单元第1课) 【考点梳理】 一、产生的历史条件 1、独特的地理环境:希腊濒临,多,多,多。 2、特殊的城邦制度:是城邦的突出特征,各邦长期。 二、伯利克里时代民主政治的主要内容(雅典民主的“”) 1、除外,各级官职向所有公民开放,并都以抽签方式产生; 2、是城邦的最高权力机构,每个公民在会上都有发言权和表决权; 3、处理公民大会闭会期间的日常事务。 4、是最高法院、最高司法与监察机关。 5、国家为担任公职和参加城邦政治活动的公民发放。 三、评价 1、进步性:造就了雅典的繁荣和辉煌;开启了西方的先河。 2、局限性:雅典民主只是的产物,是建立在基础上的少数的民主,奴隶、、外邦人无政治权利可言。雅典民主既是伟大文明的催化剂,又是社会不公的一种暴力机器,这是其最大的历史局限。 考点50 罗马法(必修一第二单元第2课) 【考点梳理】 一、罗马法的发展历程 1、早期只有法。 2、在的斗争中,罗马颁布了,标志着罗马成文法的诞生。 3、在的过程中,法逐渐演变为法。 4、在位期间,汇编罗马法形成,标志着罗马法体系的最终完成。 二、罗马法的主要内容 规定和神圣不可侵犯;保护的权利,提倡自由民在“法律面前人人平等”。

三、罗马法的作用 1、积极: (1)对罗马:维系和稳定了的统治。 (2)对后世:是历史上最早的一套比较系统完备的法律体系,它的很多原则和制度对产生了重要影响。 2、局限:宣扬和保护制度,本质是为了维护利益。 【考点延伸】 1、从古代雅典民主政治建设的内容,看其对后世的借鉴意义。 (1)创立:公民大会、陪审法庭、五百人会议等体现了人民主权这一特征。(2)创造出:差额选举制,任期制,议会制,比例代表制 (3)加强,维护司法公正:所有合法公民均有参与权、知情权、发言权、选举权和被选举权;“陶片放逐法”等。 (4)重视公民的,培养公民的社会责任感:鼓励公民参与政治活动,发放工资与津贴等。 2、古希腊文明与古罗马文明的不同 (1)就国家的形式而言 希腊: 罗马: (2)就统治方式而言 希腊: 罗马: (3)就在政治文明领域的突出贡献而言 希腊: 罗马: 【考点精炼】 一、选择题 1、“辉煌属于希腊,宏伟归于罗马”,其中希腊的“辉煌”指的是() A、民主制度 B、法律制度 C、公民大会制度 D、帝国制度 2、“在希腊,山岭纵横,河流交错,几乎没有一个大面积的整块。这种自然环境形成以‘个体导向’为倾向的文化渊源,在某种程度上有利于民主制度的发展。”对此理解正确的是() A、强调了自然地理环境对文明的影响 B、希腊的地理环境只能导致个人主义 C、希腊的地理环境只能导致民主制度 D、政治文明完全由自然地理环境左右 3、伯利克里说:“我可断言,我们每个公民,在许多生活方面,能够独立自主;并且在表现独立自主的时候,能够温文尔雅和多才多艺”。其中的“公民”是指() A、全体国民 B、全体成年国民 C、所有的成年男子 D、祖籍本邦,拥有数量不等财产的成年男性 4、《雅典政制》有这样的记载:一次,一个名叫吕锡马库斯的人犯有死罪,行刑吏准备执行。在他正坐着等死的时候,优美里德斯救了他。优美里德斯依据法律提出,公民未经陪审法庭判决不得处死。到了陪审法庭举行审理的时候,吕锡马库里斯被判处罪名不成立,得以免罪,于是他得到了“鼓槌下人”(即免于刑杖之人)的绰号。这一记载侧面反映出陪审法庭是当时雅典的()

历史上最具影响力的10个国家

历史上最具影响力的10个国家 纵观历史,总是有一些国家能够对其他国家的依赖性施加军事、文化、技术、经济和政治影响。让我们回顾一下曾在世界历史上留下深深烙印的国家和帝国。 历史上最具影响力的10个国家 发布于2013年1月07日 纵观历史,总是有一些国家能够对其他国家的依赖性施加军事、文化、技术、经济和政治影响。即使这类核心国家在某一时期通常都被公认具有丰富的资源,间或是因为其地理位置优越而称霸世界,但他们却不能永远维持其优越地位。让我们回顾一下曾在世界历史上留下深深烙印的国家和帝国。 1.苏联 起初曾被东欧和中欧许多国家视为救世军,后来却变成一个可怕的怪物。尽管大多数人把共产主义与列宁和斯大林联系在一起,让我们不要忘记其他独裁者为了苏联的权力所实施的暴行,他们蓄意杀害数百万平民,仅仅因为他们不愿意接受他们的观点。然而,共产主义不仅是屠杀,而且也始终让人们生活在持续的恐惧中,与世隔绝。 2.纳粹德国

尽管纳粹政权并没有在德国掌权太长时间,但在其执政期间,这个超级大国对我们所认识的这个世界产生了巨大的影响。纳粹不仅发动了第二次世界大战,也是种族灭绝和难以想象暴行的罪魁祸首。尽管记录上说有400万人死于大屠杀,但许多历史学家认为,被屠杀犹太人和东欧人的数量超过1100万。 3.罗马帝国 虽然罗马帝国崛起的故事多有争议,但有一件事是肯定的:我们今天盛行的国家模式应归功于罗马人。事实上,许多人都认为古罗马是一个完美帝国的典范,一切都那么公平合理,始终运行顺畅。罗马帝国在其存续期间是一个具有非同寻常实力的强国,欧洲几个世纪都深受其影响:简而言之,罗马人对西方世界的技术发展、建筑、战争、法律、文学和宗教做出了伟大的贡献。

世界历史上面积最大的国家排名

世界历史上面积最大的国家排名 在世界5000年历史中,出现了无数国家,但震撼世界的大帝国却寥寥无几,那么,世界历史上面积最大的国家是谁?下面小编整理的面积最大的国家前10名,一起来看看吧。 世界历史上面积最大的国家排名第一名大英帝国 3400万平方公里(包括领土、殖民地、附属国等) 第二名蒙古帝国 3320万平方公里 第三俄罗斯帝国 2280万平方公里 第四苏联 2240.22万平方公里 第五俄国 1709.82万平方公里 第六西班牙帝国 1585万平方公里 第七清帝国 1470万平方公里 第八元帝国 1400万平方公里 面积最大的国家前10名10 葡萄牙帝国;首都:里斯本; 鼎

盛:400万平方英里; 9 阿拔斯帝国;首都:巴格达; 鼎盛:430万平方英里; 8 法兰西帝国;首都:巴黎; 鼎盛:500万平方英里; 7 倭马亚帝国;首都:大马士革;鼎盛:500万平方英里; 6大清帝国; 首都:北京( 农用地、商住地、工业地); 鼎盛:570万平方英里; 5大唐帝国;首者:西安( 农用地、商住地、工业地);鼎盛:570万平方英里; 4 西班牙帝国; 首都:马德里; 鼎盛:770万平方英里; 3 俄罗斯帝国; 首都:圣彼得堡;鼎盛:920万平方英里; 2 蒙古帝国; 首都:哈拉和林;鼎盛:1270万平方英里; 1 大英帝国; 首都:伦敦; 鼎盛:1300万平方英里; 猜你喜欢: 1.世界上领土面积最大的国家世界上领土面积最大的国家排行 2.世界上领土最狭长的国家是哪个世界上领土最大的国家 3.世界面积最小的国家前十名 4.世界最大的国家和最小的国家 5.世界上最大的国家 6.历史上世界上最大的国家 7.地理上的世界之最大全 8.初一地理中的世界之最 9.世界上最大的树在哪儿

世界七大奇迹分别是哪七个

世界七大奇迹分别是哪七个 世界七大奇迹分别是哪七个?想知道吗?想更加了解吗?现在就让来给你细细道来。 世界七大奇迹 答:世界七大奇迹之一:埃及法老胡夫的大金字塔。 胡夫金字塔建于埃及第四王朝第二位法老胡夫统治时期(约公元前2670年),被认为是胡夫为自己修建的陵墓。在古埃及,每位法老从登基之日起,即着手为自己修筑陵墓,以求死后超度为神。胡夫大金字塔的4个斜面正对东、南、西、北四方,误差不超过圆弧的3分,底边原长230米,由于塔外层石灰石脱落,现在底边减短为227米,倾角为51度52分。塔原高146.59米,因顶端剥落,现高136.5米,相当于一座40层摩天大楼,塔底面呈正方形。整个金字塔建筑在一块巨大的凸形岩石上,占地约52900平方米,体积约260万立方米。它的四边正对着东南西北四个方向。 世界七大奇迹之二:巴比伦的“空中花园”。 巴比伦空中花园,是古代世界七大奇迹之一,又称悬园。在前6世纪由新巴比伦王国的尼布甲尼撒二世(Nebuchadnezzar)在巴比伦城为其患思乡病的王妃安美依迪丝(Amyitis)修建的。现已不存。空中花园据说采用立体造园手法,将花园放在四层平台之上,由沥青及砖块建成,平台由25米高的柱子支撑,并且有灌溉系统,奴隶不

停地推动连系著齿轮的把手。园中种植各种花草树木,远看犹如花园悬在半空中。巴比伦文献中,空中花园仅是一个谜,甚至没有一篇提及空中花园。 世界七大奇迹之三:阿尔忒弥斯神庙。 阿尔忒弥斯神庙是希腊神话中女神阿尔忒弥斯的神庙,位列古代世界七大奇迹之一。神庙位于希腊人在小亚细亚建立的城镇以弗所。公元前7世纪,原地旧有的建筑毁于洪水。大约于公元前550年由吕底亚王国的克罗索斯发动重建,大约一百余年后在波斯的阿契美尼德帝国时完成。 地址:Atatürk Mh., 35920 Selçuk/İzmir, 土耳其公元前356年7月21日,神庙被希腊人黑若斯达特斯纵火焚毁。传说亚历山大大帝诞生于神庙被毁的同一天。公元前323年,神庙开始重建,规模超过以前,长425英尺长,宽230英尺,有126根高60英尺的大理石柱。重建后的神庙矗立了大约六百年。公元246年,神庙被哥特人损坏,之后是否曾重建或重修尚不清楚。1869年考古学家约翰;特陶;伍德发现了阿尔忒弥斯神庙遗址,发掘工作一直持续到了1874年[2]。今日的阿尔忒弥斯神庙旧址处,人们用发掘出的大理石拼成了一根石柱作为标记。 世界七大奇迹之四:奥林匹斯的宙斯神像。 宙斯(Zeus)希腊众神之神,是奥林匹亚(Olympia)的主神,为表崇拜而兴建的宙斯神像是当世最大的室内雕像,宙斯神像所在的宙斯神殿则是奥林匹克运动会的发源地。拜占庭的菲罗撰写记述七大奇

人教版 历史九年级上册 第6课 古代世界的战争与征服知识点

人教版九年级上《古代文明的传播与发展》古代世界的战争与征服 一、希波战争: 1、请简述波斯帝国的建立和对外扩张的情况。 波斯帝国建立于公元前6世纪,它的主要居民是波斯人。建立后不久,即开始走上向外扩张的道路。波斯先后征服了埃及等国家和地区,成为一个地跨欧亚非三洲的大帝国。 2、希波战争:公元前5世纪早期,波斯三次入侵希腊,史称希波战争。公元前5世纪中期,希腊取得希波战争的胜利。(注意马拉松运动的来历) 二、亚历山大大帝东征: 1、背景:公元前4世纪,希腊内部矛盾激化,希腊极盛时期过去。在希腊的北部的马其顿国迅速强大起来,公元前4世纪后期,马其顿打败希腊联军,控制了希腊。 2、简述亚历山大东征的基本路线及结果:扫荡了小亚细亚,攻入埃及,占领了两河流域,灭波斯,远到印度,建立起地跨欧亚非三洲的亚历山大帝国,定都巴比伦。 3、亚历山大东征的影响:亚历山大东征把希腊文化传播到东方,东方文化也渗入到希腊文化,在客观上促进了东西方文化的交流。 三、罗马帝国的扩张与文化传播:(名言:条条道路通罗马) 1、请说出罗马帝国在2世纪时的疆域四至: 东起幼发拉底河上游,西临大西洋,南抵非洲撒哈拉大沙漠,北达不列颠、莱茵河和多瑙河,地跨欧亚非三洲,地中海成为其内湖。在最初约200年间,由于战争停止和统治加强,帝国境内局势安定,经济繁荣。 2、如何评价罗马对外扩张?罗马对世界文化产生了什么影响? (1)、评价:一方面,罗马帝国的征服和统治充满着暴力,另一方面,罗马文化渗入到它统治过的广大地区,促进了征服地区的文明的发展。 (2)、影响:罗马的建筑风格和样式对世界产生了重要的影响。拉丁语也不断地向外传播,拉丁字母成为世界上最通用的字母。罗马法是人类的重要遗产。基督教影响了一代又一代人,成为世界三大宗教之一。 四、问题探究: 1、人类交往的方式主要有哪两种?其主流是什么?你赞成哪种方式,原因是什么? 和平交往和暴力冲突(或战争)。和平交往是主流。赞成和平交往。原因:因为战争给人民带来灾难,破坏了文化,虽然战争也能促进人类文化的交流,但这种方式到处充斥着暴力和血腥,不如运用和平的方式来进行交往。 2、“身在罗马,就做罗马人。”“条条大道通罗马”这两句话说明了什么问题? 第一句话说明了罗马的强大和身为罗马人的自豪感;第二句话反映出罗马帝国的交通发达和疆域的辽阔,同时也反映出罗马盛世局面的一个侧面。 第7课东西方文化交流的使者 一、阿拉伯数字: 印度人创造了从0 到9 十个数字的计数法。阿拉伯人学会了这一方法,把它加以改造。12 世纪初,这一简便的计数法传到欧洲,被称为“阿拉伯数字”。

每个世纪的世界主要人口大国排名

每个世纪的世界主要人口大国排名(按古代国家实际分布情况) 2011-4-24 16:42:00 作者: 阿澈79 对于古代世界各国的人口数量统计和排名,有两种方法,一种是基于现代国家版图的历史回顾,另一种是按古代国家实际分布情况来进行统计。对于前一种,目前已经有多个版本,而后一种则尚缺乏比较完整的版本。本文探索按照古代国家实际分布情况来对每个世纪的世界主要大国进行人口统计和排名。 人口的数据主要从琼斯的《世界历史人口图集》和胡焕庸的《中国人口史》提取,参考麦迪森《世界经济千年统计》、帕尔格雷夫《世界历史统计》和葛剑雄的《中国人口史》。这些参考书籍里面的人口数据很难说十分精确,但毕竟是目前为止在古代人口统计方面最权威的资料了。但他们的数据是基于现代国家版图的历史回顾,主要难点在于把这些数据按古代国家实际分布的情况进行还原。我首先把一个古代国家分解成相当于现代国家的各部分,然后根据上述的资料来估计其各部分的人口数量,再汇总统计这个古代国家的人口。 各国的人口数据包括其全部有效控制地区的数据,包括本土、殖民地和实际上已丧失独立性的属国的数据,但不包括那些仍保持独立性,只是象征性地称臣纳贡的属国和保护国。 从数据中可以看出,从公元前5世纪到公元21世纪,总计26个世纪的世界第一人口大国之中,有2个主体部分位于西亚,有2个主体部分位于欧洲,另有4个位于印度,其余18个均位于中国。古代中国和印度的人口一直遥遥领先于世界其它国家和地区,古代中国的人口占世界人口的构成比大体上在20-35%之间波动,古代印度(含巴基斯坦和孟加拉国)的人口占世界人口的构成比大体上在18-30%之间波动。因此,凡统一了中国或印度大部分地区的古代国家,均足以在当时的世界人口大国中处于数一数二的地位。 在18世纪工业革命之前,世界各国均处于农牧业社会,人均GDP 均相差不大,人口与综合

世界史上的主要帝国

世界史上的主要帝国 专题简介 帝国是对领土非常辽阔,统治或支配民族众多,拥有极大的国际影响力的强大国家的通称。世界历史上著名的帝国主要有:波斯帝国、亚述帝国、亚历山大帝国、罗马帝国、阿拉伯帝国、帖木儿帝国、奥斯曼帝国和拜占庭帝国。 历史上的帝国列表 这是按英文字母顺序排列的帝国列表,这些帝国影响远远超越自身地理和文化限制并支配着世界的其他地区。本列表包括在文化和经济领域有影响的“广义帝国”,而非局限于狭义帝国(君主必须为皇帝或国号为帝国的国家)。一些历史学家可能把以下列出的一些帝国用“朝代”的概念代替。 A 帝国起源首都建立时间灭亡时间备注 阿拔斯帝国今伊拉克巴格达750年1258年另见倭马亚帝国 阿契美尼德帝国今伊朗安山前650年前330年另见波斯帝国 阿卡德帝国苏美尔阿卡德前2350年前2150年 阿尔摩哈德帝国摩洛哥马拉喀什、之后迁都至西班牙塞维利亚1147年1262年另见穆拉比特王朝 穆拉比特帝国摩洛哥马拉喀什1073年1147年另见阿尔摩哈德王朝 美利坚合众国 (详见美利坚帝国) 美国华盛顿哥伦比亚特区- - 不是一个法律上的帝国。它涉及到经济和文化方面的影响

亚述帝国美索不达米亚(两河平原)亚述城,后迁都尼尼微前1920年前609年确切来说它起源于底格里斯河上游 雅典帝国古希腊提洛岛前477年前431年也被称为提洛联盟。它是古希腊诸城邦的联盟。 奥地利帝国今奥地利维也纳1804年1867年继承神圣罗马帝国 奥匈帝国中欧维也纳1867年1918年继承奥地利帝国 阿兹特克帝国中美洲特诺奇提特兰1375年1521年墨西哥首都墨西哥城,即建立在特诺奇提特兰城的遗址上。 亚美尼亚王国今亚美尼亚Tigranakert 前95年前60年Tigranes was named as the king of kings. B 帝国起源首都建立时间灭亡时间备注 巴比伦帝国美索不达米亚 (两河平原)巴比伦前1900年前1600年另见新巴比伦帝国。 比利时殖民帝国比利时布鲁塞尔1901年1962年其海外领土为“殖民地”。 巴西帝国巴西里约热内卢1822年1889年于拿破仑占领葡萄牙后,流亡巴西的葡萄牙王室所建 大英帝国不列颠伦敦1583年- 她的兴起与经济和文化的影响有关,以及拥有广大的海外领土。

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