二年级班级管理制度范文
二年级班主任工作的基本任务是带好班级，教好学生。做为一名合格的班主任，必须注重方式方法，才能培养出良好的班集体。下面是二年级班级管理条例，欢迎参阅。
二年级班级管理制度篇1
课堂：
一、课前要准备好学习用品，书本、文具盒一律放在课桌的左上角。
二、上课铃响后，立即有秩序地进入教室，安静坐好。唱歌等待上课。
三、老师走进教室时，老师喊“上课”，全班同学起立立正、站好，老师说：“同学们好”;学生回答“老师好”声音要响亮。
四、上课迟到的学生要喊“报告”，经老师同意后再进入教室。
五、上课坐姿要端正，专心听课，积极思考，发言大胆，不随便
讲话，不做小动作，不看与课本无关的书籍。
六、测验考试要实事求是，忠诚老实，不弄虚作假。
七、教师宣布下课时，师生互相喊“再见”，学生按顺序走出教室。
八、早自习要和上课一样看待，根据老师布置的学习任务进行自学，早上到校教师不在时，必须进教室进行自习，由班长或学习委员负责主持全班同学学习。
九、要认真上好体育课，上体育课时，体育委员负责整队，按规定着装上体育课。
礼仪：
一、参加升国旗仪式，衣着整洁，脱帽肃立，行队礼或行注目礼，唱国歌严肃、准确、声音洪亮。
二、着装整洁得体，坐正立直，行走稳健，谈吐举止文明。
三、使用好礼貌用语：请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见。
四、使用好体态语言：微笑、鞠躬、握手、鼓掌、右行礼让，回答问题起立。
五、进校见老师，鞠躬问好，上下课，起立向老师行注目礼。上课发言先举手。课余，进老师办公室，喊报告或轻敲门，经允许后再进入。离校与老师、同学道别。
六、家中吃饭请长辈先就座，离家或归家与家长打招呼。
七、对待客人或外宾主动问候，微笑致意。起立欢迎、招手送别。
八、对待老、幼、妇、残和军人行走让路，乘车让座购物先尊重帮助残疾人。
九、递送或接受物品起立并用双手。
十、参加集会守时肃静，大会发言先向师长和听众致礼，发言结束道谢;观看演出、比赛适时、适度鼓掌致意。
小学生“十不准”要求
一、不在校园内奔跑、追逐，大声喧哗、打架。
二、不爬墙、不爬树、不爬阳台上的栏杆。
三、不玩火、不玩电、不玩火药、爆竹。
四、不带木棒、刀具、汽枪等利器进校园。
五、未经教师或家长批准，不下河游泳，不下水捕鱼。
六、不在马路上骑车。
七、不在放学、上学路上玩耍、逗留，未经家长同意，不准在外住宿。
八、不在变压台旁、高压电线下等危险地方玩耍。
九、不玩电子游戏、台球，健康上网。
十、不抽烟、不喝酒、不玩牌，不进行赌博游戏、盗窃、勒索。观看健康影像、书刊。
卫生：
一、不买零食，不带零食进学校，不准边走边吃东西。
二、不随地吐痰，不乱扔纸屑、果皮、胶袋、杂物、饮料盒及吃剩的残物。
三、不准从楼上往下抛掷杂物、泼水、倒垃圾。
四、每周星期五下午进行卫生大扫除，打扫干净教室、卫生区，洗擦黑板、门窗、桌椅，教室内物放有序，桌椅整齐。
五、随时保持教室及卫生区无垃圾杂物，发现有垃圾或杂物要随手捡干净。
六、垃圾一定要倒在垃圾池内，不得倒在垃圾箱外或其它地方。
七、勤换衣服、勤洗澡，保持衣着整洁，男生不留长发，勤剪指甲。
二年级班级管理制度篇2
学生课堂常规
1、课前认真做好上课准备，学习用品要整齐安放在课桌指定的位置。
2、听见上课的预备铃后，尽快安静有秩序地进入教室，在自己的座位上静候教师上课。教师走进教室，宣布上课后，师生相互问好。
3、迟到的学生在教师同意后，应轻手轻脚走进教室，不得妨碍
同学上课。
4、上课时，精神饱满，坐姿端正，自然挺胸，两手放在规定的位置，不做小动作，未经老师许可，不能随便离开座位和教室。
5、上课时要专心听讲，积极思考问题。读书做到心到、眼到、口到。努力掌握正确的学习方法，勇于提出问题，积极参加讨论。发言、提问，要按规定的姿势举手，在教师指名后才能发言，发言时要姿势端正，说普通话，声音响亮，语句完整，并注意文明礼貌用语，发言完毕即自动坐下。
6、对教师布置的作业要认真、独立完成，遇到困难时，如果经过思考还是不懂，要主动请教师辅导。作业要整洁，格式符合规范，做到按时交。
7、下课时，教师宣布
8、值日生应督促全体同学保持教室整洁，一下课就帮助教师整理教具，擦净黑板。
二年级班级安全管理制度
1、学生出入教室，上、下楼梯要有礼、有序，严防混乱、拥挤造成的意外伤害事故的发生
2、学生不动插座、电板，以防触电，不将手指放在门、窗处，不在门后玩耍，以防夹伤，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育学生入厕时不推不挤，以防撞伤、碰伤。学生不得私自打开班级内电脑。
3、学生要做到：不打架、不说脏话、不做损人利己的事、不损害公物、不在教室内打闹。
4、学生在校期间因特殊情况离校，必须向班主任请假，经班主任同意后，方可出校门。
5、严禁学生携带棍棒、利器等不安全物品进入学校，防止发生意外情况。
6、学生要注意食品卫生。购买食物时，要注意生产日期，防止因食品过期引起食物中毒。
7、上课期间禁止学生外出，特别是住校生，如遇特殊情况需外出，必须向校领导汇报，并通知家长，方可将学生带离学校。
8、学生严禁到施工场所玩耍、不允许翻门窗、下河洗澡。在路途中不允许拦车辆、攀高摇桥、不得在别处逗留;走大道，别走僻静的小路，结伴同行。到达家时，环顾四周，无安全隐患才可进家门，
学会自护自救。
9、不做危险性的游戏、不在教室内和操场上快速奔逐。
10、学生不准在教室内追逐打闹，随便搬动课桌、椅。学生不准在课桌上乱写乱画，更不得用刀具刻划痕迹。
11、学生如因病或事情不能到校上学，要由家长亲自到校请假或亲自电话联系，班主任在确定无异后方可同意。回来后要及时向老师销假。不倡导带病坚持上课，树立健康第一的思想。如在校期间发现身体不适，要第一时间告知上课老师和班主任，老师要在第一时间通知家长把其接送，确保安全。
12、放学排队要安静、整齐地行走，就餐时应按顺序安静地排队，不喧哗，不跑动，不打闹，饭后不追逐，不做剧烈运动。
二年级班级管理制度篇3
班级公约：
一. 热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党，努力学习，准备为社会主义现代化贡献力量;
二. 遵守学校规章制度，按时到校，不随意缺课，严禁旷课;
三. 上课专心听讲，勤于思考，积极发言，自修课严禁讲话、讨论，杜绝考试作弊;
四. 课间文明休息，不追逐打闹，不大声喧哗;
五. 作业按时独立完成，不抄袭他人作业，不懂要问;
六. 值日生认真做好卫生工作，积极做好换水、排放自行车等工作，不定时检查教室卫生;
七. 尊敬师长，团结同学，对人有礼貌，不打架，不骂人。同学有困难，要乐于助人;
八. 生活俭朴，不铺张浪费，不摆阔气，不乱花钱，禁止在教室里吃零食;
九. 诚实勇敢，敢于班级的不正之风作斗争;
十. 对自己要有信心，争取更大的进步，不要气馁，也不要自卑。
课堂约定：
一、课前要准备好学习用品，书本、文具盒一律放在课桌的左上角。
二、上课铃响后，立即有秩序地进入教室，安静坐好。唱歌等待上课。
三、老师走进教室时，老师喊“上课”，全班同学起立立正、站好，老师说：“同学们好”;学生回答“老师好”声音要响亮。
四、上课迟到的学生要喊“报告”，经老师同意后再进入教室。
五、上课坐姿要端正，专心听课，积极思考，发言大胆，不随便讲话，不做小动作，不看与课本无关的书籍。
六、测验考试要实事求是，忠诚老实，不弄虚作假。
七、做实验时，要明确目的要求，按规定的操作步骤进行观察分析。写好实验报告，爱护实验器材，节约实验材料，按时归还实验用品，并做好清洁工作。
八、教师宣布下课时，师生互相喊“再见”，学生按顺序走出教室。
九、早自习要和上课一样看待，根据老师布置的学习任务进行自学，早上到校教师不在时，必须进教室进行自习，由班长或学习委员负责主持全班同学学习。
十、要认真上好体育课，上体育课时，体育委员负责整队，按规定着装上体育课。
礼仪规定：
一、参加升国旗仪式，衣着整洁，脱帽肃立，行队礼或行注目礼，唱国歌严肃、准确、声音洪亮。
二、着装整洁得体，坐正立直，行走稳健，谈吐举止文明。
三、使用好礼貌用语：请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见。
四、使用好体态语言：微笑、鞠躬、握手、鼓掌、右行礼让，回答问题起立。
五、进校见老师，鞠躬问好，上下课，起立向老师行注目礼。上课发言先举手。课余，进老师办公室，喊报告或轻敲门，经允许后再进入。离校与老师、同学道别。
六、家中吃饭请长辈先就座，离家或归家与家长打招呼。
七、对待客人或外宾主动问候，微笑致意。起立欢迎、招手送别。
八、对待老、幼、妇、残和军人行走让路，乘车让座购物先尊重帮助残疾人。
九、递送或接受物品起立并用双手。
十、参加集会守时肃静，大会发言先向师长和听众致礼，发言结束道谢;观看演出、比赛适时、适度鼓掌致意。
卫生环境：
一、不买零食，不带零食进学校，不准边走边吃东西。
二、不随地吐痰，不乱扔纸屑、果皮、胶袋、杂物、饮料盒及吃剩的残物。
三、不准从楼上往下抛掷杂物、泼水、倒垃圾。
四、每周星期二下午进行卫生大扫除，打扫干净教室、卫生区，洗擦黑板、门窗、桌椅，教室内物放有序，桌椅整齐。
五、随时保持教室及卫生区无垃圾杂物，发现有垃圾或杂物要随手捡干净。
六、垃圾一定要倒在垃圾池内，不得倒在垃圾箱外或其它地方。
七、勤换衣服、勤洗澡，保持衣着整洁，男生不留长发，勤剪指甲。
二年级班级管理制度篇4
为促进班级常规管理工作，提高我班教育教学水平，特拟定该管理细则。具体管理办法如下：
一、管理目标
本班级的管理总目标是：建设一个和谐的班集体。
具体的要求是：
1、每个学生都要争取在德、智、体、美、劳等方面得到和谐、健康的发展。
2、同学之间、师生之间、学生与家长之间、老师和学生家长之间都要和谐相处。做到相互尊重、相互包容、相互帮助。
3、各学科的学习要均衡地发展，要积极主动地学习自己较差的科目。
4、学会自我管理，处理好玩和学之间的关系，自觉合理地安排
好自己的作息时间。
5、能够正确处理好个人与班集体之间的关系，要以集体利益为重，不以个人为中心，要做到顾全大局。
6、没有最好、只有更好，这是我们班级的自我要求。
二、班级管理规定
1、建立班级委员会
各班委的职责：
班长：是班级的代表，对外要代表班级，维护班级的声誉;对内要起到表率作用，关心同学们的学习生活，在班主任不在班的时侯代理班主任职责。
纪律副班长：负责班级的纪律工作。
卫生副班长：负责班内外的卫生值日安排和督查工作。
学习委员：负责班级的学习工作。
组长：负责本小组成员学习、卫生等工作。
班委会每个成员在负责本职工作的同时，还要学会依靠班委会这个团队的力量，遇到事情要多与其他班委成员共同商量，征求意见，发扬团队的合作精神。
2、量化积分细则
实行“争做小明星”活动，一周为单元，每周综合课对每位学生的上课、作业、卫生、纪律给予评价。作为班干部、各种评选的奖励的依据。这样做的好处在于，体现了民主意识和公平竞争意识。具体管理细则如下：
上课成绩：
上课认真听讲，积极回答问题，不违反上课纪律，表现突出的。
奖励“小红星”1颗，反之，奖励“小黑星”一颗。
作业成绩：
按老师要求，按时按量认真完成作业的。
奖励“小红星”1颗，反之，奖励“小黑星”一颗。
纪律成绩：
两操和课间遵守学校、班级规定的，如不在楼道跑跳、不在校园打闹等。
奖励“小红星”1颗，反之，由值周班长记名，多次违反者，奖励“小黑星”一颗。
卫生成绩：
每天完成值日，认真完成学校的大扫除，注意个人卫生的。
奖励“小红星”1颗，反之，奖励“小黑星”一颗。
“争做小明星”活动，一周为单元，每周综合课对每位学生的上课、作业、卫生、纪律给予评价。
公司合同管理制度 第一节总则 第一条为加强经济合同管理，减少失误，提高经济效益，根据《经济合同法》及其他有关法规的规定，结合公司的实际情况，制订本制度。 第二条公司各部门及下属公司、企业对外签订的各类经济合同一律适用本制度。 第三条经济合同管理是企业管理的一项重要内容，搞好经济合同管理，对于公司经济活动的开展和经济利益的取得，都有积极的意义。各级领导干部、法人委托人以及其他有关人员，都必须严格遵守、切实执行本制度。各有关部门必须互相配合，共同努力，搞好公司以“重合同、守信誉”为核心的经济合同管理工作。 第二节经济合同的签订 第四条签订经济合同，必须遵守国家的法律、政策及有关规定。 第五条对外签订经济合同，除法定代表人外，必须是持有法人委托书的法人委托人。法人委托人必须对本企业负责，对本职工作负责，在授权范围内行使签约权。超越代理权限和非法委托人均无对外签约，但经总经理特别授权并发给委托证明收的例外。 第六条签约人在签订经济合同之前，必须认真了解对方当事人的情况。包括：对方单位是否具有法人资格、有否经营权、有否履约能力及其资信情况，对方签约人是否法定代表人或法人委托人及其代理权限。做到既要考虑本方的经济效益，又要考虑对方的条件和实际能力，防止上当受骗，防止签订无效经济合同，确保所签合同有效、有利。 第七条签订经济合同，必须贯彻“平等互利、协商一致、等价有偿”的原则和“价廉物美、择优签约”的原则。 第八条签订经济合同，如涉及公司内部其他单位的，应事先在内部进行协商，统一平衡，然后签约。 第九条经济合同除即时清洁者，一律采用书面格式，并必须采用统一的经济合同文本。 第十条合同对方当事人权利、义务的规定必须明确、具体、文字表达要清楚、准确。 合同内容应注意的主要问题是：
班主任管理制度 为保障我公司商学院教学工作的正常开展，加强学生管理，促进公司快速发展，为进一步规范班主任工作管理，明确班主任工作职责，促进班级工作的开展，建立良好的班风，根据我公司实际情况，特制定如下班主任管理条例： 第一章、聘用流程 一、聘用原则 1.人事部门负责原则，人事全面负责我司班主任的聘用工作，制定聘用方案并具体组织实施。 2.部门协作的原则。 3.资格准入原则，被聘用人员必须具备同聘任岗位相适应的文化程度和任职资格。 4.竞争择优原则。 二、聘用对象 具备同聘任岗位相适应的文化程度和任职资格。 三、聘用条件： 1.身体健康、爱岗敬业、尽职尽责、务本求实、认真履行岗位职责。 2.热爱学生管理工作，对工作具有强烈的责任感和事业心。 3.具有专科以上学历，具有专业知识素质和业务能力水平。 4.能服从领导，严格按职责范围要求进行工作。 有下列情形之一的，不予聘用上岗： 1.严重违反工作纪律和公司规章制度，造成重大责任事故的。 2.不完成规定的任务或职责范围内其他工作任务，给公司造成重大损失的。 3.体罚或变相体罚学生，造成严重后果的，影响恶劣的。 4.有严重的违纪违规行为，受党内严重警告或行政记过以上处分的。 四、聘任程序：
1.由商学院与电商实战平台根据教学需要，上报公司行政人事部门。 2.行政人事部门和公司领导审核通过后，由行政人事部门负责统一招聘。 3.公司发出招聘公告。 4.应聘者自愿填写招聘的资料。 5.公司领导和教师代表进行实际考核，资格审查，择优录用。 6.由行政人事部门办理招聘手续，聘用期为一年，聘任期满后，根据考核情况进行续聘和解聘。 7.公司签发聘任合同，发放聘任书。 五、受聘人员待遇： 1.班主任工资按公司工作规定执行。 2.受聘人员工作时间按照公司有关部门规定执行。 六、解聘： 下列情况之一者，公司与聘任人员解除聘任： 1.聘任期满，工作调整。 2.经考核，不胜任原工作岗位或不适应做原工作者，经转岗仍不适应工作岗位。 3.在任职期间，因受聘人员责任造成重大事故损失。 4.触犯法律、法规，受处理人员。 第二章、考核标准 一、考核内容 1.是否准时参加会议，按时交齐班主任工作计划、工作总结。按时规范填写和发放学员手册，及时完成学员品德评语及品德操行等的评定等工作。 2.是否认真做好各项常规工作，如学员考勤、上课安排、调课安排、代课安排、上课设备调试、学员沟通等工作。 3.是否积极配合部门的工作，主动按时完成各项突击性任务等工作。能积极承担公司等各级观摩交流活动。
二年级班级奖惩制度 一、班级事务： 1、值日班长负责每天班级中所有事务包括早读、纪律、卫生等。 3、学习委员负责作业登记，监督组长背诵。及时汇报给老师。 4、纪律委员负责纪律登记：早读，课前、午间纪律管理。 5、卫生委员负责监督同学打扫卫生，整理讲台，关好电扇、电灯和门窗。 8、安全委员负责监督同学的安全工作，如课间休息、体育活动期间。 9、小组长负责收发作业、登记作业情况及时汇报给学习委员。 10、路队长负责在放学时组织学生排队出校门，监督学生不抢队、不打闹。 二、奖励制度： 晨读：7：20认真参加晨读的同学。奖星。早读结束前说话的人由纪律委员登记 午阅：中午能安静看书做作业，不说话不走动。被表扬的同学奖星。在黑板并扣星。 1.课前：铃声响，回座位。齐背古诗等老师。表现优秀者得一颗五角星。 2.课堂：课上不说悄悄话，坐端正，两手放桌前，不走动不说悄悄话。积极发言。奖星。 3.作业：得到一个优，领取一个“你真棒”。 4.值日：值日生认真完成值日工作，地面整洁干净不扣分，奖星。 5、眼保健操：认真，规范，不说话，不睁开眼睛。表现优秀者奖星 6．友爱：不欺负他人，团结同学，乐于帮助有需要的人 7.排队：快、静、齐。不说话不做小动作。做操时不开玩笑。一直坚持到最后的奖。 8、进步：每次测试获得满分的可获得一张表扬信。 9.小助手：能协助老师管理好班级纪律，提醒同学不讲话。奖 10．课后揭发别人上课做小动作的奖一星。 备注：每天（选择表现最好的4同学获得一个笑脸贴纸）超过20个就可以兑换奖状和奖品！减分制度： 1.课堂纪律：不举手发言，被老师批评，不经老师同意离开座位的三次扣一颗星 3.作业没有完成的，或者完成不理想的扣一星 4.课间打闹，不注意安全的同学扣3颗星星，并且当天的课间时间不准离开教室。 5.随意扔纸屑或者垃圾的，被发现课桌周围地上有垃圾的扣一星，并且当日需要帮助值日生完成值日工作。
七年级班级管理制度4篇-班级管理 七年级班级管理制度第1篇 一、安全纪律条约 1、同学间要团结，不得相互谩骂，打架斗殴; 2、不得在教室内生火，私接电线; 3、升降旗时不得故意拥挤他人，排队解散时必须礼让他人; 4、不得不假外出;有事及时给父母老师打电话。 5、不得攀爬学校的围墙及校教室门前的砖栏健身器材等。 6、严禁在铁路、公路沿线玩耍，行走时要靠边和时刻注意来往车辆。严禁追爬车辆、搭乘非客运车辆和证件不全的客运车辆(包括超载车辆)。 二、卫生制度 1、值日生必须认真打扫教室及清洁区域，打扫完才吃饭及上课。 2、值日生要随时清理教室内的垃圾; 3、值日生要按时擦黑板、抹讲桌; 4、不得乱扔垃圾、乱吐口痰。不得在墙上乱涂乱画; 5、每天下午放学打扫教室，打扫不干净不彻底的重扫。区域每天扫2回，课间操一次，晚自习之前一次，宿舍早中晚各扫一次。 6、不准向窗外扔、倒任何赃物! 7、负责区域的值日生是该天的卫生督查员。 8、讲究个人卫生，勤洗头洗澡，勤换洗衣服、鞋袜被褥等。 9、不准穿背心、拖鞋、短裤短裙到校。男生不准留长发、怪发，不准染发，不准留耳发;女生不准打耳孔，带耳钉，不准画眉毛、染指甲、不烫发 三、学习制度 1、刻苦学习，努力学习，住校生没事别到处游荡，在教室或者宿舍看书做作业。 2、坚持课前预习，上课认真听讲并做好笔记，独立完成作业、课后复习;
3、上课自觉遵守课堂纪律，不迟到不早退，不吃东西，不搞小动作，不讲小话，不传丢东西，不私自换坐位，不接老师话尾子，不耍小聪明，不打瞌睡，积极举手回答问题! 4、每科一个笔记本做笔记。要有字典，英汉字典、直尺圆规等学习用具。 5、按时按质上交作业。认真分析老师批改的作业; 6、培养独自看书学习的好习惯。 7、努力学习，勇于与别的班级别的学校比拼成绩。 8、学年期末考试，成绩在全校前5名奖励200元，前5-10名奖励150元，前10-15名奖励100元，15-20名奖励80元。 9、凡去参加竞赛获奖的发给物质奖励，在班级表现好的或者成绩优异者给予奖励。 10、班级前10名，享受奖学金。 四、住宿制度 1、作息时间：起床6:20，晚上休息不得晚于11点00分，午休时间为1:00――1:30，熄灯后必须睡觉，不准讲话聊天。 2、服从宿舍长安排，按时打扫宿舍，保持宿舍干净、整洁; 3、不得留宿他人; 4、不得在宿舍内生火，私接电线，否则后果自负; 5、不准任何人拿他人财物，否则，以贼论处。 6、不回住宿须向宿舍长讲清楚去向。 7、不得影响他人休息，力争三轻：轻走路、轻说话、轻开关门。 七年级班级管理制度第2篇 为加强班级管理，严肃班级纪律，保持良好班风，维护正常学习环境，根据学校的各项规章和大多数同学的意愿，特制订此规定。 一、各项常规 课堂常规 1、上课预备铃响后，同学们必须马上进入教室在自己的座位上静候老师上课，不能以任何理由在教室外或在自己座位以外任何地方逗留、吵闹；第二
重庆市农业机械化技术推广总站 办培训班工作实施细则（暂行） （送审稿） 一、目的 为推进我市农机化教育培训工作的深入开展，真正形成学员愿意学习、教师愿意教，总站领导愿意支持教师参加内培教学，督促学生参加学习的良好氛围。特制定校内办班培训的实施细则。 二、适用范围 本细则适用于各学院、实训办（包括校外单位与院内单位协议合作开办）的各类技能培训班。 三、职责分工 1、各学院（实训办） 负责开班计划的制定，计划内容包括：班级类型、课时、收费标准、开班要求（条件）、开班时间、开班人数等；培训班开办审批手续的办理；招生和日常教学管理等。 2.实训办除履行各学院的职责外，还要负责按实践教学程序提供资源、督促按规范组织教学，按实践教学环节管理各类培训班。 2、教务处 负责制定校内培训的教学规范，处置技能证书与教学学分的关系界定，督查教学质量。 3、计财处 建立各培训班独立账户，进行培训费用的收缴和核算工作。 4、继续教育学院 归口管理校内培训，负责制定校内培训的管理办法； 制定年度培训计划，是推动各单位实施年度计划的责任单位； 负责培训班费用收、支管理。 四、开班原则 1、各学院应本着立足本校，突出本院特色的原则进行开班，但是在本专业未办班的情况下也可以跨专业办班（本专业优先）。对于获取办班资格，但效益较差、管理不善的要停止其办班资格。 2、培训班的开班必须以学院、实训办为单位组织实施，外单位与院内单位合作办班的必须要与校内各学院挂钩（视为该学院办班）并与学校有合作办班的协议或合同，报请学校领导批准后方可开班，严禁任何社团、个人以任何名义私自开班。 3、各学院的开班必须服从学校的统一教学管理，按程序申报、认真详实填写《青岛恒星职业技术学院校内培训开班申请表》（见附表）。 4、培训班的培训对象主要面向校内学生，也可对外招收学员。 5.办班要充分考虑学生、学校、学院、教师的利益。 6.开班时间一般利用晚上和休息时间开班，中午在不影响上正常课程的情况下也可以开班。
二年级（2）班班级管理制度课堂： 一、课前要准备好学习用品，书本、文具盒一律放在课桌的左上角。 二、上课铃响后，立即有秩序地进入教室，安静坐好。唱歌等待上课。 三、老师走进教室时，老师喊“上课”，全班同学起立(立正、站好)，老师说：“同学们好”;学生回答“老师好”(声音要响亮)。 四、上课迟到的学生要喊“报告”，经老师同意后再进入教室。 五、上课坐姿要端正，专心听课，积极思考，发言大胆，不随便讲话，不做小动作，不看与课本无关的书籍。 六、测验考试要实事求是，忠诚老实，不弄虚作假。 七、教师宣布下课时，师生互相喊“再见”，学生按顺序走出教室。 八、早自习要和上课一样看待，根据老师布置的学习任务进行自学，早上到校教师不在时，必须进教室进行自习，由班长(或学习委员)负责主持全班同学学习。 九、要认真上好体育课，上体育课时，体育委员负责整队，按规定着装上体育课。 礼仪： 一、参加升国旗仪式，衣着整洁，脱帽肃立，行队礼或行注目礼，唱国歌严肃、准确、声音洪亮。
二、着装整洁得体，坐正立直，行走稳健，谈吐举止文明。 三、使用好礼貌用语：请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见。 四、使用好体态语言：微笑、鞠躬、握手、鼓掌、右行礼让，回答问题起立。 五、进校见老师，鞠躬问好，上下课，起立向老师行注目礼。上课发言先举手。课余，进老师办公室，喊报告或轻敲门，经允许后再进入。离校与老师、同学道别。 六、家中吃饭请长辈先就座，离家或归家与家长打招呼。 七、对待客人或外宾主动问候，微笑致意。起立欢迎、招手送别。 八、对待老、幼、妇、残和军人行走让路，乘车让座购物先尊重帮助残疾人。 九、递送或接受物品起立并用双手。 十、参加集会守时肃静，大会发言先向师长和听众致礼，发言结束道谢;观看演出、比赛适时、适度鼓掌致意。 小学生“十不准”要求 一、不在校园内奔跑、追逐，大声喧哗、打架。 二、不爬墙、不爬树、不爬阳台上的栏杆。 三、不玩火、不玩电、不玩火药、爆竹。 四、不带木棒、刀具、汽枪等利器进校园。 五、未经教师或家长批准，不下河游泳，不下水捕鱼。 六、不在马路上骑车。
七年级（八）班班级管理制度 为了更好地规范班级成员的行为，形成一个健康向上、团结互助的集体氛围，特制定如下班规： 一．按照学校作息表，按时进教室，进入教室后要保持安静。 二．遵守课堂纪律，依照教师的安排进行课堂活动，做好应做笔记，并按时完成作业。 三．自习课自觉学习各门课程，安静而专心。 四．爱护公共环境和公共财物，不乱抛垃圾，不乱涂乱划/画。 五．不在教室内打闹或进行其他影响他人正常活动的行为。 六．用语文明，举止、尊重他人，不说脏话，不打架，不骂人。 七．劳动积极，依照安排各自完成应尽义务。（每日的清洁工作包括清扫教室、擦黑板、摆正桌椅，并把清洁工具摆放整齐。）八．自觉维护班集体利益，离开教室时注意关闭门窗。 九．依照学校规定穿着，注意仪表的整洁大方；朴素节约，不攀比、显摆身外之物。 十．放学后进行正当的活动，在家坚持学习，不去网吧和机室及其他娱乐场所。
※具体的奖惩标 以下行为属于违纪： -上课迟到，不按时完成作业或抄袭他人作业。每人次—5分. －仪表不合要求，穿拖鞋，留长发、戴首饰、留长指甲、化妆、衬衫纽扣没有扣全、穿鞋没有拉起后跟等。每人次—5分。 －不认真做课间操、眼操；课堂上睡觉；吃东西、玩小物件、传纸条、乱扔杂物；看课外书；交头接耳、嬉笑打闹；擅自换座位、离座、中途离开教室者。每人次—5分 －课间制造巨大噪音、狂奔乱跳；滋扰同学，无事生非；聚众打牌甚至赌博。视具体情况每人次减2-10分。 －毁坏公物且没有及时修补；破坏环境卫生；视具体情况每人次减2-10分。 －清洁值日缺勤，或袖手旁观，劳动拖拉、懒惰, 不按时打扫卫生。视具体情况每人次减2-10分。 －课后骚扰同学（粗言秽语、跟踪、电话、书信）；敲诈勒索、打架；抽烟；偷窃（对他人的东西不问自取，亦视为偷窃）视具体情况每人次减2-10分。不得住宿，上自习。或家长带回家教育一周。
内部管理制度系列 合同管理制度流程格式（标准、完整、实用、可修改）
编号：FS-QG-67159合同管理制度流程格式 Model Contract Management System Process Format 说明：为规范化、制度化和统一化作业行为，使人员管理工作有章可循，提高工作效率和责任感、归属感，特此编写。 公司合同管理办法 1目的 规范集团公司合同管理程序，明确管理职责，界定管理层面，防范经营风险，提高管理效能。 2适用范围 本制度适用于集团公司本部、分支机构和其他直属单位。集团公司全资、控股子公司依据法定程序执行。 3定义 3.1所属单位:特指集团公司所属各全资企业、其他直属单位，以及依照法定程序应当执行本制度的集团公司控股企业。 3.2合同:是指除劳动合同外，集团公司及其全资、控股成员企业及其他直属单位与平等主体的自然人、法人和其它
组织之间，以及集团内各平等主体之间设立、变更、终止民事权利义务关系的协议。 3.3合同管理:是指对合同立项、意向接触、资信调查、商务谈判、合同条款拟定、审查会签、签字、备案审核、履行、变更、中止、解除、纠纷处理、立卷归档等全过程的管理。 4管理体制、组织形式与相关规定 4.1合同管理实行分级归口管理与有限的集中控制相结合的管 -2- 理体制，具体组织形式包括: 4.1.1所属单位下列合同，如果是隶属于集团公司直接管理的项目，由集团公司相关业务主管部门审核同意后方可签订;非隶属于集团公司直接管理的项目，以及其他属于集团公司授权分支机构或其他直管单位管理的项目，需经具有相应管理权限的集团公司分支机构或其他直管单位审核同意后签订，并由审核或直接办理单位报集团公司备案。其中，需由集团公司提供担保的项目合同，应当经集团公司审核同
班级管理规定 Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】
管 理 篇 ※班级管理制度 第四期（总第三十六期） 入党积极分子培训班班级管理制度 一、班委会管理制度： 培训班的日常管理工作由班委会协助班主任管理。班委会由班长、副班长、宣传组长和各党课学习小组组长组成。其中班长负责培训班的日常管理及学员的召集等工作，副班长协助班长搞好班级的日常管理工作等；宣传组长负责对培训班的教学工作情况及其他活动开展情况的宣传报道；另外以年级或专业为单位成立党课学习小组，每小组选出组长一名，协助班长管理班级工作，开展各种讨论和社会实践活动，提高党课培训班的培训效果。 二、考勤制度： 要求党校学员每次上课必须提前15分钟到达指定地点，带好教材和笔记本到指定座位就座，准备上课，由班长和组长负责每次课的考勤。 1．班长课前点名制： 班长在每次上课前15分钟对学员到课情况进行点名考勤，并做好统计，于课下将考勤结果报班主任处； 2．组长负责签到制： 各党课学习小组组长于每次课前15分钟对学员出勤情况进行签到，并将签到结果于课前5分钟报党课班长处。 3．班主任抽查点名制： 每次教师授课结束后班主任将对上课学员的出勤情况抽查点名，如发现不到者按无故旷课处理，取消党校学员资格。 4．请销假制度： ①请假：学员因事、因病不能参加课堂学习或党课活动者，必须事先向党课班主任当面请假，得到批准后，将请假条交学院党总支备案，一律不得事后补假； ②销假：请假学员务必在下次课前向党课班主任销假； ③补课：学员请假期间所缺课程请学员在课余时间通过自学完成。 5．无故缺席一次或迟到、早退三次者，一律不得结业。 三、学习制度： 化学与材料科学学院 音乐学院
小学二年级班级管理计划 小学二年级班级管理计划 这个学期,我任二(2)班的语文老师兼班主任,本班共有学生75人,其中男生42人,女生33人,这是一个活泼开朗,积极向上的集体.随着课程改革的继续,我们的班主任工作也将迎接新的挑战.我们都知道,一个学校是由多个班级组成的,班级是学校的重要成员,它的一言一行都将影响着学校.为了使新学期班级上能有更新的气息,特制定班级管理计划如下: 一、常规教育方面 二年级的小学生,对于学校的日常生活和学习还未完全适应,每一项规章制度对于他们来说是有些陌生的.为了使学生能够及早进入角色,适应学校的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点、小一点、实一点,时时处处向学生进行有针对性的常规教育.因此,我决定从以下几点入手: 1、充分利用班队会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对
的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯.我将在班级设立小小监督员,专门负责监督检查学生的日常行为,并在周末时间进行总结,通过监督员的汇报,评出最佳拇指奖.对表现不够好的学生,及时进行点拨、指导,加强教育. 2、合理利用升旗仪式、重大节日,加强学生的德育教育.这学期利用教师节国庆节等重大活动举行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感.同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活. 各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人、有集体.比如:可以利用校园电视节目、故事会和流动红旗的评比等活动,对学生进行思想教育.另外,对于学生的书写读的姿势,我将采用谁的小树长得最直的活动进行监督,并在课堂上随时提醒与帮助. 二、班级纪律方面 一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行.因而,我从以下几点入手: 1、课堂纪律首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖
《初中班级管理制度》规章制度（一）班干部职 班长：负责班级全面工作。每月召开一责次班委会，制订工作计划草案。做好班委会会议记录。 副班长：协助班长做好工作，做好课堂考勤工作和学校以及学院活动的考勤。 学习委员：负责沟通师生之间的信息交流，向有关部门反映学生对教学的意见，组织班级学生开展各类学习活动和基本技能训练。 生活委员：负责学生的后勤工作，协助班主任处理班级生活事务，发生情况主动与相关老师联系 劳动委员：负责班级责任区集体劳动的安排及监察并及时反馈信息。体育委员：负责开展经常性的体育活动及组织参加各种体育比赛。组建并管理编辑体育队伍。 文娱委员：负责开展班级的文艺活动，丰富课余生活。（文娱委员每学期必须组织一次班级文艺活动） 宣传委员：做好班级活动及黑板报的宣传工作，并及时宣传时事信息。（二）学生课堂常规 1、课前认真做好上课准备，学习用品要整齐安放在课桌指定的位置。 2、听见上课的预备铃后，尽快安静有秩序地进入教室，在自己的座位上静候教师上课。教师走进教室，宣布上课后，班长发出"起立" 口令，师生相互问好，在教师示意下，学生方可坐下。
3、迟到的学生在教师同意后，应轻手轻脚走进教室，不得妨碍同学上课。 4、上课时，精神饱满，坐姿端正，自然挺胸，两手放在规定的位置，不做小动作，未经老师许可，不能随便离开座位和教室。 5、上课时要专心听讲，积极思考问题。读书做到心到、眼到、口到。努力掌握正确的学习方法，勇于提出问题，积极参加讨论。发言、提问，要按规定的姿势举手，在教师指名后才能发言，发言时要姿势端正，说普通话，声音响亮，语句完整，并注意文明礼貌用语，发言完毕即自动坐下。 6、对教师布置的作业要认真、独立完成，遇到困难时，如果经过思考还是不懂，要主动请教师辅导。作业要整洁，格式符合规范，做到按时交。 7、写字要严格保持"眼离书一尺，胸离桌一拳，握笔手指离纸一寸"的正确姿势。 8、下课时，教师宣布"下课"，班长发出"起立"口令，在教师招呼后，学生方可平静有序地走出教室。 9、值日生应督促全体同学保持教室整洁，一下课就帮助教师整理教具，擦净黑板。 （三）班级环境管理制度 1、班级环境要求 （1）、教室前黑板上方正中挂国旗。 （2）、劳动、卫生等方面的工具一律摆放在教室后内墙角。
★合同管理制度范本_共10篇 范文一：公司合同管理制度(范本)公司合同管理制度(范本) 一、目的 为规范公司经济合同的管理，防范与控制合同风险，有效维护公司的合法权益，制定本制度。 二、适用范围 本制度适用于公司、所属各公司对外签订、履行的建立民事权利义务关系的各类合同、协议等，包括买卖合同、借款合同、租赁合同、加工承揽合同、运输合同、资产转让合同、仓储合同、服务合同等。 三、职责 （一）公司总经理负责公司销售、采购合同及其他经济合同的审批； （二）公司办公室负责公司各类合同的管理工作，具体职责是： 1、负责除销售、采购合同以外，其他各类合同的谈判工作并根据公司法定代表人的授权签订合同； 2、负责制定销售、采购合同统一文本； 3、负责对合同专用章、合同统一文本、法人授权委托书的发放和管理； 4、负责各部门提交的各类合同的合法性、可行性、有利性审查； 5、负责经济合同纠纷的处理； 6、负责经济合同的档案管理； 7、负责本制度的监督执行。
四、合同的签订 （一）合同的主体 订立合同的主体必须是公司及所属各公司中具有法人资格，能独立承担民事责任的组织，其他部门、机构、分公司等不得擅自签订合同。 订立合同前，应当对对方当事人的主体资格、资信能力、履约能力进行调查，不得与不能独立承担民事责任的组织签订合同，也不得与法人单位签订与该单位履约能力明显不相符的经济合同。 公司一般不与自然人签订经济合同，确有必要签订经济合同，应经公司总经理同意。 （二）合同的形式 订立合同，除即时交割（银货两讫）的简单小额经济事务外，应当采用书面形式。“书面形式”是指合同书、补充协议、公文信件、数据电文（包括电报、传真、电 子邮件等），除情况紧急或条件限制外，公司一般要求采用正式的合同书形式。 （三）合同的内容 1、当事人的名称、住所：合同抬头、落款、公章以及对方当事人提供的资信情况载明的当事人的名称、住所应保持一致。 2、合同标的：合同标的应具有唯一性、准确性，买卖合同应详细约定规格、型号、商标、产地、等级等内容；服务合同应约定详细的服务内容及要求；对合同标的无法以文字描述的应将图纸作为合同的附件。 3、数量：合同应采用国家标准的计量单位，一般应约定标的物数量，常年经销合同无法约定确切数量的应约定数量的确定方式（如电报、传真、送货单、发票等）。
美术培训班管理制度 由班委干部自己管理，实行积分管理，每人每月20分。 一、常规纪律（由班长负责） 1.各小组组长准时清点人数，报告班长，班长登记。迟到、早退扣2分，罚速写2个，当天完成。缺席1节课扣5分，罚速写5张，当天完成。 2.两节课一休息，若中途有事必须请假，老师在教师，向老师请假，老师不在教师向班长请假；无故不在教室，以缺席处理。 3.课间不得大声喧哗，讨论问题必须小声，只能邻近同学听见，上课不能干与课堂无关的事，违反1次，扣1分，罚速写2个。 4.上课使用手机一律没收，期末返还，扣5分。 5.上课不得随意交换桌位，和在画室随意走动，以及到其他画室游逛，要学习，必须谦虚，不能指手画脚。违者扣2分。 6.爱护集体荣誉，不说班集体和同学坏话 7.遵守学校其他规章制度，重大违纪要写认识1500字以上。 二、学习纪律（有学习委员负责） 1.每次作业必须按质按量按时完成，交予作业收发员检查；凡未及时交作业，加速写2个，扣2分；质量不过关，要重画；数量不够，少一个扣1分，数量加倍。各管理人员检查徇私不报，或乱报，将以违纪者相同处罚。 2.课堂必须做好笔记，未做笔记的抄写笔记3遍，当做全班读一遍，课下认真看书、复习，认真看画，和欣赏名家作品。 3.自己作画态度严谨，认真画好每个细节，不得马虎应付。 4.每次考试，前3名给予奖励；第一名的小组给予奖励，后5名同学，必须写清认识和表决书，当着全班大声宣读；给予获得班级第一名的小组50元奖励。 5.闯入六中和安居联考前十名的每次奖励100元/人，小组平均分超过总平均分10分的小组奖励100元。 6.小组展示栏由小组宣传员经常更换优秀作业。 三、生活、清洁（由生活委员负责） 1.每次安排的小组必须打扫干净，未扫干净重扫1次，小组成员每人扣1分。 2.每位同学必须保持自己座位周围的清洁卫生，每小组要注意小组的清洁卫生，不得乱扔垃圾；发现一次，罚扫地1次，扣1分。 3.不准在画室吃零食，发现一次，扣2分，罚扫地1次。 4.不穿拖鞋到教室，发现一次扣1分，罚扫地1次。 注：未尽条款可不短补充
小学二年级班级管理4篇 小学二年级班级管理第1篇 要想提高教学质量，凝聚人心，行成一个奋进踏实的班集体，就要制定适合本班实际的班规班约。 开学后，学校安排我去接手小学二年级语文兼班主任。在这么短的时间里，要想有所进步，困难确实不小。好在上学期我上过几节这个班的课，多少知道一点班情。本班（44人），上学期语文平均分81.05分，全乡倒数第一名，平时上课纪律松散，只要一听到下课铃声，不管老师在干着什么，一窝风都跑出去玩了，上课时，铃声响过后，还有一半的学生才慢悠悠走进教室。平时语文老师因忙于学校其他事务，作业批改较少，我估计不做作业的人不在少数 我暂时拟定了如下班规，如有不妥，将在实施中逐步完善： 1.听从老师安排，按老师要求去做人做事，不跟父母、老师顶嘴，不说脏话。
2.坐姿端正，安静听讲，不说与课程内容无关的话，不玩小东西，按时完成作业。 3.积极参加劳动，做好值日工作。 4.不打架，不迟到，下课时未经老师允许，不准擅自离开教室。 5.每天自学课外书不少于20分钟。每次考试比上次好一点点。 这个班规，我打算在开学前发给家长，学生讨论，开学后一周再作定论。 我的奖励就围绕班规进行。 奖励形式：口头表扬，小红花，糖果，学习用品，评优评先。 将励的执行者：班主任，科任教师，班干部（5人）。 资金：每个月班主任自己拿出100元。
具体细节：口头表扬，糖果，及时兑现； 小红花由班会评出，每周每一条可以评一朵花，班干部统计，每10朵花给一次作业本奖励。 每次月考奖励前5名一支笔，学习进步较大的（比上次高5分以上）的人一支笔。 优先推荐得奖者参加评优评先。 我的奖励制度很多老师都在用，也许没什么新意，但对于新班主任也许会有一点借鉴意义，希望能帮到你。网友中高手太多，也请你们帮我把把脉，值导指导，更盼望家长们参与讨论，你们是最关心孩子的一群人，谢谢你们！ 小学二年级班级管理第2篇 在孩子们成长的历史长河里，一个学年也许只是微不足道的一小段，然而正是一年级让他们无论行为习惯还是学习方法上都有了明显的提高，也正是有了一
小学二年级班级管理计划小学二年级班级管理计划 这个学期，我任二（2）班的语文老师兼班主任，本班共有学生75人，其中男生42人，女生33人，这是一个活泼开朗，积极向上的集体。随着课程改革的继续，我们的班主任工作也将迎接新的挑战。我们都知道，一个学校是由多个班级组成的，班级是学校的重要成员，它的一言一行都将影响着学校。为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班级管理计划如下： 一、常规教育方面二年级的小学生，对于学校的日常生活和学习还未完全适应，每一项规章制度对于他们来说是有些陌生的。为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此，我决定从以下几点入手： 1、充分利用班队会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立“小小监督员”，专门负责监督检查学生的日常行为，并在周末时间进行总结，通过监督员的汇报，评出“最佳拇指奖”。对表现不够好的学生，及时进行页
1 第 点拨、指导，加强教育。 2、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。这学期利用教师节国庆节等重大活动举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。 各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。比如：可以利用校园电视节目、故事会和流动红旗的评比等活动，对学生进行思想教育。另外，对于学生的书写读的姿势，我将采用“谁的小树长得最直”的活动进行监督，并在课堂上随时提醒与帮助。 二、班级纪律方面 一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手： 1、课堂纪律首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。” 、课间纪律 2 课课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，页 2 第
七年级班级管理制度文档2篇Grade 7 class management system document
七年级班级管理制度文档2篇 小泰温馨提示：规章制度是指用人单位制定的组织劳动过程和进行劳动管理的规则和制度的总和。本文档根据规则制度书写要求展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整修改及打印。 本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1：七年级班级管理制度文档 2、篇章2：七年级班级文明公约范文 篇章1:七年级班级管理制度文档 为了更好地规范班级成员的行为，形成一个健康向上、团结 互助的集体氛围，特制定如下班规： 一．按照学校作息表，按时进教室，进入教室后要保持 安静。 二．遵守课堂纪律，依照教师的安排进行课堂活动，做 好应做笔记，并按时完成作业。 三．自习课自觉学习各门课程，安静而专心。
四．爱护公共环境和公共财物，不乱抛垃圾，不乱涂乱划/画。 五．不在教室内打闹或进行其他影响他人正常活动的行为。 六．用语文明，举止、尊重他人，不说脏话，不打架，不骂人。 七．劳动积极，依照安排各自完成应尽义务。（每日的清洁工作包括清扫教室、擦黑板、摆正桌椅，并把清洁工具摆放整齐。） 八．自觉维护班集体利益，离开教室时注意关闭门窗。 九．依照学校规定穿着，注意仪表的整洁大方；朴素节约，不攀比、显摆身外之物。 十．放学后进行正当的活动，在家坚持学习，不去网吧和机室及其他娱乐场所。 ※具体的奖惩标 （一）以下行为属于违纪： -上课迟到，不按时完成作业或抄袭他人作业。每人次—5分.
劳动合同管理制度 一、劳动合同管理制度 第一条目的 为保障公司及员工的合法权益，确立、维护和发展集团公司及各单位与员工之间稳定和谐的劳动关系，根据《中华人民共和国劳动法》和《中华人民共和国劳动合同法》的相关要求，特制定本制度。 第二条原则 劳动合同的订立、变更、续订和终止必须遵循平等自愿、协商一致的原则,遵循相关法律、法规的原则,降低企业的用工风险以及维护员工合法权益的原则。 劳动合同是员工与公司确定劳动关系、明确双方权利与义务的协议，凡在公司工作的员工必须签订劳动合同。若公司通知员工签订劳动合同员工不愿意签订的，公司有权在三日内解除用工关系。 第三条适用范围 适用于公司下属各单位的劳动合同管理。 第四条劳动合同管理执行部门 人力资源部 第五条劳动合同管理执行部门职责 1、认真学习并贯彻执行有关劳动合同的法律、法规和政策； 2、依据本制度办理劳动合同的订立、续订、变更、解除、终止等手续； 3、加强劳动合同的基础工作，实行动态管理，促进劳动合同管理的规范化、标准化。第六条劳动合同类型与内容 1、劳动合同类型 1.1 劳动合同分为有固定期限、无固定期限、以完成一定工作任务为期限的劳动合同； 1.2 固定期限的合同期以年为单位，最短为一年，特殊情况可签订6个月； 1.3 新入职员工按不同岗位签订不同种类的劳动合同。 2、劳动合同试用期 2.1 劳动合同期限三个月以上不满一年的，试用期不得超过一个月；劳动合同期限一年以上不满三年的，试用期不得超过二个月；三年以上固定期限和无固定期限的劳动合同，试用期不得超过六个月；
2.2 以完成一定工作任务为期限的劳动合同或者劳动合同期限不满三个月的，不得约定试用期； 2.3 试用期包含在劳动合同期限内。劳动合同仅约定试用期的，试用期不成立，该期限为劳动合同期限。 3、劳动合同主体说明 3.1 用人单位必须是依法成立具有法人资格的企业，劳动者必须是有劳动能力、年满１8周岁的劳动者。所有达到法定退休年龄的人员、与原单位仍有劳动关系的人员、在校学生等不得签订劳动合同； 3.2 如系法人单位的，则直接与劳动者签订劳动合同；如系非法人单位的（分公司），由所在地法人单位与劳动者签订，若无法人单位的，则由分公司签订。集团公司特别要求的人员由集团公司统一签订。 4、劳动合同内容说明 4.1 劳动合同范本由集团公司统一制定。 第七条劳动合同的签订 1、员工一经聘用，须在自用工之日起30天内签订劳动合同；员工本人不愿意签订劳动合同的，公司有权即时终止双方的劳动关系； 2、各单位与员工在平等自愿、协商一致的原则下签订劳动合同。劳动合同一经签订，即具有法律约束力； 3、劳动合同以书面形式订立，单位和员工双方各执一份，具有同等法律效力。 4、签订劳动合同之前，人力资源部应向新入职员工说明工作要求、工作岗位名称、合同期限、工作地点、劳动报酬等，签订过程中新入职员工提出的问题应耐心解答。 5、人力资源部及时在劳动合同上盖章并存档。 6、劳动合同签订说明 6.1、用人单位与职工签订劳动合同，双方应当认真阅读劳动合同。劳动合同已经签订既具有法律效力，双方必须严格遵守。 6.2、劳动合同必须由用人单位公章和法人章盖章、职工签字确认后方可有效。 6.3、劳动合同中的空栏，由双方协商确认后填写清楚，不需要填写的空栏，请打上“/” 6.4、签订劳动合同时请用黑色签字笔或水笔填写，字迹必须清楚，并不得涂改，单方涂改视为无效。 第八条劳动合同的变更 用人单位与劳动者协商一致可以变更劳动合同内容。变更劳动合同内容的采用书面形式，双方盖章或签字确认，并作为合同附件存档。
优化教育环境，创造和谐班级。 七（10）班班规 一、上课 1、每节课要提前到班，不得借故迟到，以免影响老师讲课。迟到者应打报告，老师允许后才准进教室。 2、上课时必须全神贯注听讲，做好课堂笔记，并积极举手发言，回答老师在课堂上提出的问题。不准做小动作，不准抠掐文具、交头接耳、左顾右盼、说笑、哼唱等以及传纸条、吃零食、睡觉等，不准看与课堂无关的书刊，不准私下调座位。一周内扣分不得超过5分。对于一周内最多的，并超过15分，要写检讨作保证，并通知家长。如下一周又最多，请家长接回反省【至少一天】。 3、上课如果发现玩手机，发现后，扣压一周请家长带回；上课如果看娱乐性或其他无关的书籍、报刊，发现后，一律没收不再返还。 4、完成作业是学生的天职。学生应认真完成作业，保证质量数量，不得潦草，更不得抄袭。如有不完成作业的，老师打电话给家长，并交给相应的电话费。每月连续3次或累计5次不完成作业的，请家长接回补完所缺一切作业。 5、上课应尊重老师。接受老师的教育批评，对老师有意见必须待下课后和老师交换看法。如有顶撞老师，要停课检查，向老师赔礼认错，并在班上检讨。对造成恶劣影响的，就勒令退学。 二、下课 6、下课是做作业，交作业，相互交流学习，整理笔记和上厕所的时间。应做好下节课的准备工作，即时老师拖堂，也不能影响下节课上课。 7、课间时间、课间活动和午休时间，不得在教室走廊大声喧哗、追逐打闹以及干扰同学学习的其他行为。如有发现，不听劝阻加倍扣分。 三、到校 8、每星期到校是下午5点前，不得迟到。到后交作业，交生活费和其他费用。组长收作业，生活收齐早餐费交到后勤处。对无故迟到的严重者罚站教室后听课。 9、按时到校。早读和午自习从开校门时间5分钟后开始，
合同管理制度 一、目的 为规范公司经济合同的管理，防范与控制合同风险，有效维护公司的合法权益，制定本制度。 二、适用范围 本制度适用于公司对外签订、履行的建立民事权利义务关系的各类合同、协议等，包括买卖合同、租赁合同、工程施工合同、运输合同、资产转让合同、仓储合同、服务合同等。 三、职责 （一）公司总经理负责公司销售、采购合同及其他经济合同的审批； （二）公司企业管理部负责公司各类合同的管理工作，具体职责是： 1、负责除销售、采购合同以外，其他各类合同的谈判工作并根据公司法定代表人的授权签订合同； 2、负责制定销售、采购合同统一文本； 3、负责对合同专用章、合同统一文本、法人授权委托书的发放和管理； 4、负责各部门提交的各类合同的合法性、可行性、有利性审查； 5、负责经济合同纠纷的处理； 6、负责经济合同的档案管理； 7、负责本制度的监督执行。 四、合同的签订 （一）合同的主体 订立合同的主体必须是公司及所属各公司中具有法人资格，能独立承担民事责任的组织，其他部门、机构、分公司等不得擅自签订合同。 订立合同前，应当对对方当事人的主体资格、资信能力、履约能力进行调查，不得与不能独立承担民事责任的组织签订合同，也不得与法人单位签订与该单位履约能力明显不相符的经济合同。 公司一般不与自然人签订经济合同，确有必要签订经济合同，应经公司总经理同意。 （二）合同的形式 订立合同，除即时交割（银货两讫）的简单小额经济事务外，应当采用书面形式。 “书面形式”是指合同书、补充协议、公文信件、数据电文（包括电报、传真、电
子邮件等），除情况紧急或条件限制外，公司一般要求采用正式的合同书形式。 （三）合同的内容 1、当事人的名称、住所：合同抬头、落款、公章以及对方当事人提供的资信情况载明的当事人的名称、住所应保持一致。 2、合同标的：合同标的应具有唯一性、准确性，买卖合同应详细约定规格、型号、商标、产地、等级等内容；服务合同应约定详细的服务内容及要求；对合同标的无法以文字描述的应将图纸作为合同的附件。 3、数量：合同应采用国家标准的计量单位，一般应约定标的物数量，常年经销合同无法约定确切数量的应约定数量的确定方式（如电报、传真、送货单、发票等）。 4、质量：有国家标准，部门行业标准或企业标准的，应约定所采用标准的代号；化工产品等可以用指标描述的产品应约定主要指标要求（标准已涵盖的除外）；凭样品支付的应约定样品的产生方式及样品存放地点。 5、价款或报酬：价款或者报酬应在合同中明确，采用折扣形式的应约定合同的实际价款；价款的支付方式如转帐支票、汇票（电汇、票汇、信汇）、托收、信用证、现金等应予以明确；价款或报酬的支付期限应约定确切日期或约定在一定条件成就后多少日内支付。 6、履行期限、地点和方式 履行期限应具体明确定，无法约定具体时间的，应在合同中约定履行期间的方式； 合同履行地点应力争作对本方有利的约定，如买卖合同一般约定交货地点为本公司仓库或本公司的住所地；约定具体地名的应明确至市辖区或县一级； 买卖合同在合同中一般应约定交付的手续，即合同履行的标志，如托运单、仓库保管员签单等。 7、合同的担保 合同中对方事人要求提供担保或本方要求对方当事人提供担保的，应结合具体情况根据《担保法》的要求办理相关手续。 8合同的解释 合同文本中所有文字应具有排它性的解释，对可能引起歧义的文字和某些非法定专用词语应在合同中进行解释。 9、保密条款 对技术类合同和其他涉及经营信息、技术信息的合同应约定保密承诺与违反保密承诺时的违约责任。 10、合同联系制度 履行期限长的重大经济合同应当约定合同双方联系制度。 11、违约责任 根据《合同法》作适当约定，注意合同的公平性。 12、解决争议的方式 解决争议的方式可选择仲裁或起诉，选择仲裁的应明确约定仲裁机构的名称，双方