第一章辩论修养概述
无处不在的“辩论”
1.【单选题】()是辩论的最终价值体现。
A、争胜
B、求和
C、谋利
D、口才
正确答案： B
2.【判断题】权利被社会主流价值观念和判断所剥夺被称为显性剥夺。() 正确答案：×
|
3.【判断题】学习过程强调的是创造而不是模仿，尤其是思维创造。（）正确答案：√
辩论是一种“修养”
1.【单选题】下列选项中,哪位人物与“壕梁之辩”密切相关。()
A、荀子
B、墨子
C、孙子
D、庄子
正确答案： D
(
2.【单选题】以下选项中错误表述“印象即真实”中“印象”一词的是()。
A、是完整的、全部的
B、有可能是真实的歪曲
C、有可能是片断性的
D、观察者的主观感知
正确答案： A
3.【判断题】“本分而理”强调的是讨论具体事实和细节。()
正确答案：×
辩论的“真善美”
\
1.【单选题】()是辩论的最高层次。
A、辞藻的华丽
B、诗意的栖息
C、肉体的搏斗
D、完全的胜利
正确答案： C
2.【判断题】信息的碎片化不会使我们对世界的认知有任何偏差。() 正确答案：×
3.【判断题】价值观念的输出是交流的终极目的。()
正确答案：√
^
第二章辩论中的概念
概念的内涵和外延
1.【单选题】在辩论中,如果将高考移民视为异地高考,这是()。
A、模糊概念
B、模糊内容
C、偷换内容
D、偷换概念
正确答案： D
2.【单选题】概念的()是指概念最本质的对社会、对外界的反应。
^
A、内容
B、内涵
C、范围
D、外延
正确答案：B
3.【判断题】异地高考的外延小于高考移民的外延。()
正确答案：×
4.【判断题】概念可以囊括的社会现象、同类事物等更多,也就是外延过大。()
正确答案：√
概念的定义
（
1.【单选题】以事实判断为主的概念和以()为主的概念,是辩题中经常出现的两类概念。
A、主观臆断
B、客观存在
C、群体意念
D、价值判断
正确答案： D
2.【单选题】在辩论教育公平时,可以暂且不考虑下列哪个因素()
A、资源分配合理
B、结果公平
C、性别平等
？
D、机会均等
正确答案： C
3.【单选题】“网络反腐是利大于弊还是弊大于利”应属于下列哪种辩题()
A、判断性辩题
B、比较性辩题
C、猜测性辩题
D、事实性辩题
正确答案： C
4.【判断题】在辩论中,进一步论辩的基础是对概念所具有的内涵和外延进行分析。() 正确答案：√
&
概念的对抗
1.【单选题】弱化对方认为对自己最有利的概念,对()是有益处的。
A、压迫我方概念空间
B、扩充对方概念空间
C、平衡我方概念空间
D、压迫对方概念空间
正确答案： D
2. 【单选题】()是辩论中第一个层次的对抗。
A、价值对抗
B、概念对抗
{
C、行为对抗
D、意义对抗
正确答案： B
3.【多选题】概念对抗需考虑以下哪些因素()
A、底线
B、概念的对抗性
C、包容性
D、交互性
正确答案：ABC
4.【判断题】概念持平的意思是概念偏向于一方,但其内涵和外延均不可跨界。() [
正确答案：×
第三章杀人游戏
杀人游戏中的价值判断
1.【单选题】辩论中,4号同学坚持投给1号,最终造成平局,其背后可能的原因是()。
A、角色同一
B、价值消失
C、价值失真
D、判断正确
正确答案： C
2.【单选题】()是平民、警察、杀手形成博弈的基础。
<
A、相同的主体
B、不同的价值目标
C、不同的陈词
D、相同的价值目标
正确答案： B
3.【单选题】辩论中,四位同学在首轮发言中集体“装好人”,这是()的表现。
A、角色感不强
B、进入角色快
C、了解角色
D、角色感强
！
正确答案： A
杀人游戏中的角色代入
1.【单选题】杀人游戏与社会生活均要求个体在活动中要主动()。
A、参与
B、顺从
C、反抗
D、操纵
正确答案：A
2.【多选题】杀人游戏中,玩家要注意哪些问题()
A、精力集中
-
B、角色代入
C、整体局势分析
D、个人价值观
正确答案：ABC
3.【判断题】2号在辩论中面对1号的指责,立即认定1号是杀手,这是2号基于逻辑做出的判断。()
正确答案：×
辩论中的价值博弈
1.【单选题】人们对同性家庭收养的儿童是否有正常的社会生活持不同看法,这是()的体现。
A、相同个体,不同价值
B、不同个体、相同价值
【
C、不同个体、不同价值
D、相同个体,相同价值
正确答案： C
2.【单选题】()是辩论的最佳结果。
A、决胜
B、顺从
C、求和
D、搏斗
正确答案： C
3.【判断题】辩论中,对价值主体的定义越少,辩论越容易操控。()
；
正确答案：√
4.【判断题】任何一种现象的背后涵盖的价值主体和价值判断都不止一种。()
正确答案：√
第四章一辩立论框架
事实判断与价值判断
1.【单选题】辩论中,坚持或者反对某种观点的切入点可以是()。
A、行为
B、人员
C、意义
D、概念
?
正确答案： D
2.【多选题】立论框架分为哪三个层次()
A、主观臆断
B、概念
C、逻辑论证
D、价值判断标准
正确答案：BCD
3.【多选题】以下属于“价值判断标准”的评判维度的有()。
A、价值主体
B、正交
—
C、正趋
D、正当
正确答案：ABD
4.【判断题】在本方定义不够清晰明确的情况下,也可以轻而易举地攻击对方概念。() 正确答案：×
立论中的概念
1.【单选题】辩者在“时势造英雄”的辩题中应该对()概念特别明确。
A、英雄
B、时势
C、造、时势
.
D、造
正确答案： C
2.【单选题】在“人性本善”与“人性本恶”的辩论中,“人性本恶”想要取胜应将重点放在()。
A、对“恶”的明确界定
B、对“本”的模糊界定
C、对“本”的明确界定
D、对“恶”的模糊界定
正确答案： C
3.【判断题】辩论中,被接受性差课由于价值主体过于集中导致。()
正确答案：√
"
4.【判断题】逻辑论证中,价值主体与价值判断应遵循价值主体不宜过于集中,价值判断不宜过于繁杂。()
正确答案：√
第五章战场的概念
辩论中如何抓住“主干”
1.【单选题】()是逻辑论证的最终目标。
A、价值表现
B、价值升华
C、价值泛化
D、价值判断
正确答案：B
|
2.【单选题】下列哪个选项可引起战场失衡()
A、泛化或狭隘概念
B、多方面呈现概念
C、呈现多层次概念
D、明确表述概念
正确答案： A
3.【多选题】以下对升华的概念表述正确的有()。
A、升华不是为了煽动情绪
B、是为了引领到终极的辩论意义。
C、是为了发现共鸣之处
。
D、是对具体事例或具体辩论价值主体的描述。
正确答案：ABC
4.【判断题】辩论中,辩者不能盲目泛化概念,而是要对论辩的范围、过程进行精准的控制。()
正确答案：√
什么是辩论中的“战场”
1.【单选题】有效提问对于辩论的“目标明确”和()是有利的。
A、价值对抗
B、运动变化不合理
C、运动变化的合理
D、价值升华
；
正确答案：C
2.【单选题】辩论中,对方辩手必须回答的问题是()。
A、我方视角中,价值主体与概念的非映射关系。
B、对方视角中,价值主体与概念的映射关系。
C、对方视角中,价值主体与概念的非映射关系。
D、我方视角中,价值主体与概念的映射关系。
正确答案： C
3.【单选题】为了话题的核心内涵而辩论,而不是为了反驳而辩论,这是()的体现。
A、论证匮乏
B、目标明确
》
C、目标模糊
D、论证充分
正确答案： B
4.【判断题】一个强大的辩论思维不应是摒弃对方,而是排斥对方。()
正确答案：√
什么是对方的“战场”
1.【单选题】()体现出了从平淡到极致的过渡,其与激进立论是不同的。
A、积极立论
B、消极立论
C、保守立论
【
D、主动立论
正确答案： C
2.【单选题】假若将正反两方视为与中心等距的跷跷板,将辩题中心比喻为跷跷板中心,那么辩题正反方从客观上讲应该是()。
A、均等的
B、均势的
C、对等的
D、等距的
正确答案： B
3.【判断题】辩手选择的立场,与辩手自身的气质与风度关系密切。()
正确答案：√
；
什么是自己的“战场”
1.【单选题】辩论的内涵就是要()属于自己的势。
A、认知、创造、引领、把握
B、把握、认知、引领、创造
C、认知、把握、引领、创造
D、认知、引领、把握、创造
正确答案： C
2.【单选题】古代先贤所谓“顺势而为,逆势而动”,这是关于()的思考。
A、事
B、势
@
C、士
D、时
正确答案：B
3.【判断题】论辩中,辩论者的“引领”应具有更高层次价值观,并且应是正向的引领。() 正确答案：√
4.【判断题】辩论者需要将听、看、想三者相结合,才能获得对事物的准确认知。()
正确答案：√
第六章辩论战场的把握
概念中的相互关系
1.【判断题】因为概念可以一层一层形成体系,所以战场可以形成体系。()
.
正确答案：√
2.【判断题】辩论者要牢牢把握的是自己的主战场,包括每一个看上去相似但实际上有偏差的战场。()
正确答案：×
概念中的相互关系
1.【判断题】辩者的主战场是对方能轻易更改概念、更换价值主体的战场。()
正确答案：×
2.【判断题】辩手的良好习惯包括绝不随意接受对手的定义。()
正确答案：√
如何攻击对方的“战场”
1. 【单选题】辩论中的“破”是指“破”了对方的()。
！
A、价值
B、理论
C、意义
D、前提
正确答案： D
2.【多选题】战场是由下列哪些选项内容构成的论辩空间()
A、核心概念
B、价值主体
C、价值命题
D、理论倾向
@
正确答案：ABC
3.【判断题】辩论中一定不能按对方思维回答问题,这是“势”的理论之一。()
正确答案：√
4.【判断题】问题在回答之前就已经陷入了预定的概念空间或价值空间,称之为预设前提。() 正确答案：√
动态的把握战场
1.【单选题】以下哪个选项是对《势篇》的错误理解()
A、变化运动的把握
B、求之于势,而不责于人
C、趋炎附势
…
D、正合奇胜
正确答案： C
2.【单选题】辩论中首先要求对“势”进行静态和动态的(),才能更好地运用对“势”的理解。
A、反思
B、认知
C、强化
D、归纳
正确答案： B
3.【判断题】“势”反应的是静止的状态,而不是变化的趋势和方向。()
~
正确答案：×
立论战场中的价值观
1.【单选题】辩论思维层次中,“把握”之上是()。
A、超越
C、创造
D、引领
正确答案：D
2.【单选题】新的认知和新的运用一般发生在()阶段。
A、认知
~
B、引领
C、创新
D、把握
正确答案： C
3.【判断题】创造的可能是由起点认知时的广度和深刻程度决定的。()
正确答案：√
概念价值主题的战场区别
1.【单选题】我方面对对方的论点、论据时,可采用抢过来化为己用和()两种技术处理。
A、逃避
B、使有效
^
C、使无效
D、忽视
正确答案： C
2.【单选题】底层的知识与事例,中层的逻辑,最高层的()构成了立论的框架。
A、意义
B、价值观
C、人生观
正确答案： B
3.【判断题】自由辩论对抗中,最好是将对方论据化为己用,做到势在我手,而不是一味反驳对方,强调对方的错误。()
【
正确答案：√
第七章势的运用
把握势：坚守概念
1.【单选题】辩论时,需要考虑两点,分别是问题的必要性以及()。
A、前提的完备性
B、前提的限定性
C、前提的局限性
D、前提的合理性
正确答案： D
2.【单选题】在辩论中,下列哪种情况是对“势”的正确运用()
^
A、直接否定不正确的前提。
B、坚持与对方辩论不可接受的前提。
C、不考虑前提的辩论。
D、坚持与对方辩论不利于己方的问题。
正确答案： B
3.【单选题】辩手在辩论中,下列哪种情况应特别避免出现()
A、不喜欢在具体问题上表达观点
B、缺乏对问题的宏观考虑,不能意识到问题本身是否对己方有利
C、想不败而非完胜
D、畏惧对抗
!
正确答案：B
4.【判断题】辩论中,辩题所涵盖的各类价值观都属于论辩的主要内容。() 正确答案：×
顺势而为
1.【单选题】下列选项中,哪个不属于论据模式()
A、金字塔模式
B、循环论述模式
C、方形模式
D、三维模式
正确答案： C
*
2.【判断题】在辩论中,论据之间应保证相互关联、相互依存。()
正确答案：×
3.【判断题】在辩论过程中,辩论双方应针锋相对、观点鲜明。()
正确答案：×
辩论与读书
1.【单选题】()也叫“对等强度”。
A、完全均等
B、攻破对方认为有利的人和事
C、忽视对方认为有利的人和事
D、一种强横
;
正确答案：B
2.【多选题】以下属于“势”在知识、案例中的应用的有()。
A、不对等强度
B、运动变化
C、客观理性的超越
D、更好的内容回应
正确答案：BCD
3.【判断题】辩论的基本要求包括多读书、多积累。()
正确答案：√
4.【判断题】辩手若想明晰势的运动变化,需要寻求问题的前提或后果。() <
正确答案：√
第八章辩论中的逻辑
逻辑在辩论中的作用
1.【单选题】()是指事物之间的普遍联系。
A、关系
B、认知
C、价值
D、逻辑
正确答案：D
2.【单选题】以下错误描述“逻辑”的是哪一项()
%
A、有西方和东方两大逻辑流派
B、归纳逻辑是西方逻辑中的一种
C、从已知推出未知是归纳逻辑
D、逻辑是事物之间存在的相互关系
3.【判断题】逻辑性是辩论者需要具备的基本素养之一。()
正确答案：√
6.【判断题】不同的价值主体对同样的概念都会形成同样的价值判断。()
7.正确答案：×
立论中的逻辑
[
1.【单选题】辩论中,下列选项中可取的行为是()。
A、篡改价值观
B、更换战场
C、符合逻辑的立论
D、偷换概念
正确答案： C
2 【单选题】避免陷入逻辑禁锢的重要方法之一是突破()。
A、思维定势
B、思维发散
C、求异思维
`
D、观念固着
正确答案： A
3.【判断题】悖论不能通过逻辑的方式发现与逻辑相悖的地方,进而帮助完善科学,可以说它一无是处。()
正确答案：×
辩论中的逻辑形式（一）
1.【判断题】举出对方认可,但又和已知概念事实或者对方前提假设不一致的事例是一种可用的论辩技巧。()
2.【判断题】逻辑的常用表现形式之一是语言。()
正确答案：√
辩论中的逻辑形式（二）
>
1.【单选题】若想反驳“男人有钱就变坏”的观点,可以采用()这一逻辑方法。
A、效
B、或
C、推
D、辟
正确答案： B
2.【单选题】()逻辑有利于直接、鲜明地表明复杂的观点,例如从“因噎废食”中就能体现。
A、辟
B、假
C、援
*
D、推
正确答案： A
3.【判断题】用对方所不赞同的命题,反推对方所赞同的命题,以此来造成对方论点的矛盾,这就是“推”。()
正确答案：√
4.“名不副实”告诉我们认知时要根据名称来判断价值内涵。()
正确答案：×
辩论中的逻辑选择
1.【单选题】()不属于逻辑运用的角度。