数学教学经验交流材料
旬
邑
县
湫
坡
头
中
学
王海峰
20１
0-12-２７
数学教学经验交流材料
旬邑县湫坡头中学王海峰
各位领导、各位老师:
晚上好！首先很感谢学校给我这次交流学习的机会。其实，教学经验谈不上,只是在这里跟大家谈一下自己在平时工作中的一点感受。首先,我谈一下学生存在问题:
1、数学基础很差，基本运算能力极差;
2、学习习惯很差,课堂上做小动作,讲小话,不认真听课。
3、有个别学生学习态度极差,不思进取，一部分学生作业、练习以抄袭他人为主。甚至有个别学生不仅不学，还以与老师作对为乐。
根据学生存在的问题,在平时教育教学中我主要做到以下几点：
一、把４5分钟的课堂作为提高成绩的主阵地
课堂是教师实现自我，展现自己的舞台;是学生学习知识，不断成长的圣地，是师生共同努力提高教学成绩的主阵地、主战场。“主战场”的仗打好了，教学的效率和教学的质量都有了。
１、做好课前准备活动，钻研教材,深入挖掘中考考点，精心设计课堂练习、课后作业,精心设计教学环节。在备课的过程中，不仅要考虑到自己怎样教,还要考虑到学生怎样去学。
2、上好每一节课。
首先，上课时要怀着愉快的心情面对学生、面对课堂。
其次，在课堂上以训练为主,让学生多动脑，勤动笔。有一句话说得好“数学，只有自己做出来了，才叫做真正会做了”。否则，老师讲