从“内容”上解题，但是面对象国考之类的长而难懂的理解，花费的时间和精力可想而知，偶们能否换一种思路来解答，既从“形式”上解题，形式包括：题型，关键词，逻辑结构，标点符号，这四项把握好，再加上良好的基础的支撑，大部分的题目可在瞬间把握，确定选项。首先声明一下：1.下面有些东西有点邪，希望大家首先得先练好点内功，比如基础掌握好，平时都读一下象《读书》之类的杂志； 2.没有万能公式，更没有放之四海皆准的方法，适合自己的永远是最好的
一．原则：
1. 又好又块（联言命题，缺一不可）：速度和效益的优化，任何阅读理解，你只要花时间慢慢想，总能找到答案，但是考试的时候没时间给你想，所以速度一定要提高，网上或者书上都有关于速读法的训练，有时间可以练练，假如没时间没兴趣，那就不要去了，只能用绝招，用狠招，下面有偶精心提炼和借鉴他人成果的九阴真经法，不妨试一下，但是在平时分析问题，尤其是做错的题目，注重效益，分析归纳自己为何做错，这一步在平时至关重要，考试时只要速度，只要会蒙，只要会蒙对就是NO。
2. 请勿纠缠：又好又快是你的目标，必须要这么做的，纠缠则是你必须予以禁止的了，很多人做题目总是力图全部的搞定搞清题目的意思，比如你是学数学的了，出现了心理学的专业知识的阅读理解题目时，一方面你可能会心生恐惧，另一方面就会如缕薄冰的读啊读，但是往往选出来的答案都是错误的了，所以如何解决问题呢——途径：看你理解的那块，抛弃你不理解，使用绝招，一举攻克
3. 做题至高境界：“蒙”
二．绝招
1．读题步骤：A快速读题目要求，确认题目类型（主旨，细节，……） B．扫读选项和题目，快速定位答案，比如选项把握从弱原则，比如题目关联词（不但而且），题目中的“逻辑结构”（正面还是反面论证之类），50%的题目可在15秒内选出正确答案，逻辑结构偶这里说明一下，不是你花时间想才能想出来的复杂逻辑，眼一看，大脑一动就能够明白的了，一休哥哥敲敲脑袋的逻辑问题，偶们凡人就不要花时间去想，那是资源浪费
2.标点符号法：注意？和“”，一出现这两种符号，答案已经显身。这两个符号最刺激人的眼球，先说引号“”所起的作用：A强调B反语C专业名词。问号？所起的作用：出了反问和疑问的基本作用，在偶看来是作者思路的隐形显示，尤其假如文章原来平铺直叙后，问话所起的作用尤其大，要不是用问话的句子进一步强调前面的观点，或者是峰回路转，所以问话句往往是关键句
举例说明：
10．虽然世界因发明而辉煌，但发明家个体仍常常寂寞地在逆境中奋斗。市场只认同具有直接消费价值的产品，很少有人会为发明家的理想“埋单”。世界上有职业的教师和科学家，因为人们认识到教育和科学对人类的重要性，教师和科学家可以衣食无忧地培育学生，探究宇宙；然而，世界上没有“发明家”这种职业，也没有人付给发明家薪水。
这段文字主要想表达的是：
A．世界的发展进步离不开发明B．发明家比科学家等处境艰难
C．发明通常不具有直接消费价值D．社会应对发明家提供更多保障
这道题的引号是“埋单”，再结合是意图题这一类型，引申一下，就是保障，迅速扫问题的逻辑结构，就是D了，
4.中国古人将阴历月的大月定为30 天，小月定为29 天，一年有12 个月，即354 天，比阳历年少了11 天多。怎么办呢？在19个阴历年里加7 个闰月，就和19 个阳历年的长度几乎相等。这个周期的发明巧妙地解决了阴阳历调和的难题，比希腊人梅冬的发明早了160年。（2008 第四题）
这段文字主要阐明的是：
A 古代阴历中闰月设置的规律与作用 B中国古代历法在当时有先进水平
C 阴阳历调和问题在古代是个世界性问题 D中国古代如何解决阴阳历差异问题
看到问号了吧，怎么办呢？，迅速的选D了，扫问题，就是D了
标点符号法正是在速度上给你提升很多了，但是慎用，需核查，偶在帖里应经说明选用标点符号法
3.绝招一必用，绝招二选用
三．以09浙江省考的阅读理解为列说明问题（这就是简单的逻辑结构）
09省考的时候很多人做了阅读理解很晕，一方面阅读理解位于第一部分，这样一晕，后果很严重，另一方面比起前年的阅读理解，难度上升很大，虽然情有可缘，但是分数是个残酷的数字
所以一遇难题把握偶上面的三大原则和三大绝招，轻松快捷答题，看一下偶是怎么做的了1.理查德?比特纳把美国次贷危机中的借款人描述为“信用状况一塌糊涂，收入微薄，工作时有时无，没有租房史，也没有储蓄维持生活”。银行把钱贷给这样一些人显然是不可行的，政府监管也是不得力的。但美国社会为什么会有这么多穷人，或如此庞大的弱势群体？
以上文字的主旨最可能是：
A.收入差距不断扩大是引起美国次贷危机的重要原因
B.美国的金融危机是由银行的次贷危机引起的
C.美国次贷危机的根源是银行把钱借给了大量没有还贷能力的穷人
D.美国政府对借款人还贷能力的监管不够
主旨题，但是，锁定最后一句，哇，出现问号，答案A，这道题目很简单10秒
2.其实对于人生、道德、审美以及社会的解释，并无绝对正确的标准答案。每个时代、每个民族，都有提出问题的冲动以及解决问题的能力。满足这种历史需求的，便是所谓的“恰当学术”。你可以嘲笑胡适浅薄，称其提倡的实验主义颇为浅陋，甚至不如学衡派所推销的白璧德的新人文主义精细，但没用，后者就是不如前者适合那个时代中国人的趣味。
以上文字是在阐述：
A. 现实与理论的关系
B. 实验主义与新人文主义的关系
C. 时代与学术的关系
D. 人生、道德、审美与社会的关系6
主旨，锁定问题，觉得很纠结，不要纠结了，再看“但”，还有一个“”，答案C，15秒
3. 卡尔?波兰尼说，如果听任市场机制成为人类命运及其自然环境乃至购买力的数量和用途的唯一指导者，那将导致对社会的破坏。就以商品而言，劳动力不可能被任意驱使、利用甚或舍弃而不影响刚好是这一特殊商品承担者的个人。也就是说，在处置一个人的劳动力时，制度总是面对着“人”那个称号下身体、心理和道德的统一体。pQ yH`
这段文字主要说明：
A. 无管制的市场会破坏社会
B. 劳动力是特殊的商品
C. 无管制的市场缺乏道德属性
D. 劳动力不能被商品化
主旨，锁定问题，确定关键词，“也就是说”，最后一句了，哇，出现引号“”，确定答案C，10秒
做言语需要把直觉，逻辑，技巧三者要结合起来，看似无形，实则有章可循
象这道题目，网上争议挺大的，有些人说是A，但是A明显是错误的，注意到“将”字，就应