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《Windows网络操作系统管理》期末练习

《Windows网络操作系统管理》期末练习
《Windows网络操作系统管理》期末练习

Windows网络操作系统管理期末练习

一、填空题(将答案填写在题目的横线处)

1.可以通过查看来确认计算机的硬件设备是否与Windows Server 2003操作系统兼容。

2.在检测软件兼容性时,需要在winnt32.exe命令后附加的参数为。

3.在Windows Server 2003支持的文件系统格式中,能够支持文件权限的设置、文件压缩、文件加密和磁盘配额等功能

的文件系统为。

4.通常,硬件设备可以分为两类:非即插即用设备和设备。

5.如果希望在一段时间内暂时不使用某个设备,而过一段时间后可能还要使用该设备,这时应该对该设备的驱动程序执

行操作。

6.当更新了一个设备的驱动程序后,发现该设备不能正常工作,这时需要对它的驱动程序执行的操作。

7.Windows网络的管理方式有:工作组和。

8.在一个Windows工作组中,每台计算机把自己的资源和安全信息存放在本地的数据库中。

9.用户在网络中工作时所使用的身份标志被称为。

10.默认时Everyone组对共享文件夹的访问权限为。

11.通过对打印机设置,可以让重要的文档优先打印。

12.通过设置打印机的,可以实现在不同的时间段内对不同的文档进行打印,从而充分发挥打印设备的打印能力。

13.通过设置,可以提高打印速度。

14.在一个TCP/IP网络中,为主机分配IP地址的方法有:手工分配和分配。

15.在一个TCP/IP网络中,实现为计算机自动分配IP地址的服务,叫做服务。

16.在同一台DHCP服务器上,针对同一个网络ID号只能建立个IP作用域。

17.如果希望一个DHCP客户机总是获取一个特定的IP地址,那么可以在DHCP服务器上为其设置。

18.为了向用户提供完全合格域名(FQDN)的解析功能,需要在网络中安装并配置服务器。

19.如果用户的计算机在查询本地解析程序缓存没有解析成功时希望由DNS服务器为其进行完全合格域名的解析,那么

需要把这些用户的计算机配置为客户机。

20.为了实现完全合格域名(FQDN)解析的容错功能,可以在另一台DNS服务器上建立某个主要区域的只读副本,这

个副本被称为区域,它里面的资源记录内容与主要区域中的资源记录内容完全相同。

21.DNS服务器支持两种查询类型:查询和反向查询。

22.为了向用户提供NetBIOS名称的解析功能,需要在网络中安装并配置服务器。

23.如果一台计算机采用节点,那么当它需要解析目标计算机的NetBIOS名称时,首先检查自己的NetBIOS名称缓

存,如果查询不到,则通过本地广播继续进行查询。

24.一旦在WINS服务器的数据库中建立了非WINS客户机的后,WINS客户机就可以从中查询到这些非

WINS客户机的IP地址并且实现与之通信了。

25.为了避免WINS服务器的数据库出现故障后无法正常工作,应该经常对WINS数据库执行。这样,当WINS

数据库出现故障时,可以利用已经备份的数据库来还原WINS数据库。

26.一台基于Windows Server 2003的远程访问服务器主要支持两种远程访问连接类型,即:连接和VPN连接。

27.VPN协议主要有:和L2TP。

28.在一个域中,计算机的角色主要有:域控制器、和工作站。

29.在一个Windows域树中,父域和子域之间自动被双向的、可传递的关系联系在一起,使得两个域中的用

户帐户均具有访问对方域中资源的能力。

30.在一个Windows域森林中,森林根域的名字又被作为的名字。

31.在一个Windows域中,常见的内置用户帐户有:和Guest。

32.在一个Windows域中,组帐户的类型有两种:组和通讯组。

33.在一个Windows域中,从组的使用范围看,安全组又分为三种:全局组、组和通用组。

二、单项选择题

1.如果希望在一段时间内暂时不使用某个设备,而过一段时间后可能还要使用该设备,这时应该对该设备的驱动

程序执行()操作。

A.删除B.启用C.禁用D.更新驱动程序

2.在工作组中,默认时每台Windows计算机的()能够在本地计算机的SAM数据库中创建并管理本地用户

帐户。A.Guest帐户B.Guests组帐户C.普通用户帐户D.Administrator帐户

3.在一个Windows网络中,执行打印工作的物理设备称为()。

A.打印机B.打印设备C.打印机池D.打印驱动程序

4.()负责把文档转换为打印设备所能够理解的格式,以便打印。

A.打印机B.打印设备C.打印机池D.打印机驱动程序

5.通过设置打印机的(),可以实现在不同的时间段内对不同的文档进行打印,从而充分发挥打印设备的打印

能力。A.优先级B.可用时间C.打印机池D.打印设备

6.通过设置(),可以显著提高打印速度。

A.打印机的可用时间B.打印机池C.打印设备D.打印优先级

7.在安装DHCP服务器之前,必须保证这台计算机具有静态的()。

A.远程访问服务器的IP地址B.DNS服务器的IP地址C.WINS服务器的IP地址D.IP地址

8.如果希望一个DHCP客户机总是获取一个固定的IP地址,那么可以在DHCP服务器上为其设置()。

A.IP作用域B.IP地址的保留C.DHCP中继代理D.子网掩码

9.在多个网络中实现DHCP服务的方法有()。

A.设置IP作用域B.设置DHCP中继代理C.设置子网掩码D.设置IP地址保留

10.在多个网络中实现DHCP服务的方法是()。

A.设置IP地址排除B.设置子网掩码C.设置RFC1542路由器D.设置IP地址保留

11.在安装DNS服务器之前,必须保证这台计算机具有静态的()。

A.远程访问服务器的IP地址B.DNS服务器的IP地址C.IP地址D.WINS服务器的IP地址12.如果用户的计算机在查询本地解析程序缓存没有解析成功时希望由DNS服务器为其进行完全合格域名的解析,

那么需要把这些用户的计算机配置为()客户机。

A.DNS B.DHCP C.WINS D.远程访问

13.将DNS客户机请求的完全合格域名解析为对应的IP地址的过程被称为()查询。

A.正向B.反向C.递归D.迭代

14.将DNS客户机请求的IP地址解析为对应的完全合格域名的过程被称为()查询。

A.递归B.反向C.迭代D.正向

15.当DNS服务器收到DNS客户机查询IP地址的请求后,如果自己无法解析,那么会把这个请求送给(),

继续进行查询。A.邮件服务器B.DHCP服务器C.打印服务器D.Internet上的根DNS服务器16.在Internet上,广泛使用()来标识计算机。

A.域名B.NetBIOS名C.P节点D.完全合格域名

17.实现完全合格域名的解析方法有()。

A.DNS服务B.路由服务C.DHCP服务D.远程访问服务

18.默认时,一台Windows计算机采用()节点。

A.P节点B.B节点C.M节点D.H节点

19.如果一台计算机采用()节点,那么当它需要解析目标计算机的NetBIOS名称时,首先检查自己的NetBIOS

名称缓存,如果查询不到,则通过WINS服务器继续进行查询。如果WINS服务器也查询不到,再通过本地广播继续进行查询。A.B节点B.H节点C.M节点D.P节点

20.如果计算机被配置为WINS客户机后,则自动采用()节点。

A.B节点B.H节点C.M节点D.P节点

21.一旦在WINS服务器的数据库中建立了非WINS客户机的()后,WINS客户机就可以从中查询到这些非

WINS客户机的IP地址并且实现与之通信了。

A.正向查询记录B.反向查询记录C.静态映射记录D.主机记录

22.实现NetBIOS名称的解析方法有:()。

A.WINS服务B.DHCP服务C.路由服务D.远程访问服务

23.如果用户的计算机在查询本地NetBIOS名称缓存没有解析成功时希望由WINS服务器为其进行NetBIOS名称的

解析,那么需要把这些用户的计算机配置为()客户机。

A.WINS B.DHCP C.远程访问D.DNS

24.被配置为()的WINS客户机能够把同一个局域网中的非WINS客户机所发出的NetBIOS名称解析的广播

请求发送给WINS服务器。A.WINS代理B.DHCP客户机C.DHCP中继代理D.DNS客户机

25.为了避免WINS服务器的数据库出现故障后无法正常工作,应该经常对WINS数据库执行()。

A.还原B.备份C.压缩D.清理

26.安装了()服务的计算机被称为“远程访问服务器”,由它提供对远程访问的支持,接受用户的远程访问。

A.路由B.远程访问C.搜索引擎D.WINS代理

27.最简单的域树中只包含()个域。A.一B.二C.三D.四

28.在一个Windows域树中,第一个域被称为()。

A.信任域B.子域C.树根域D.被信任域

29.在一个Windows域森林中,所有域共享了一个()数据库。

A.活动目录B.SAM C.WINS D.DHCP

30.域内所有的计算机共享一个集中式的安全数据库,它包含着整个域中所有的资源信息、用户帐户信息与安全信

息,负责管理与维护这个安全数据库的功能组件被称为()。

A.WINS数据库B.活动目录C.主要区域D.SAM数据库

31.在域中,可以使用()对域中的特定对象进行单独的管理。

A.WINS代理B.打印机池C.用户帐户D.组织单位

32.一个域中无论有多少台计算机,一个用户只要拥有()个域用户帐户,便可以访问域中所有计算机上允许

访问的资源。A.一B.二C.三D.四

33.在域树中,父域和子域之间自动被双向的、可传递的()联系在一起,使得两个域中的用户帐户均具有访

问对方域中资源的能力。

A.信任关系B.共享关系C.父子关系D.管理关系

三、判断题(判断下列叙述是否正确,正确的划√号,错误的划?号,标记在括号中)

1.如果一个用户暂时不工作,那么为了安全起见,管理员应该将他的用户帐户删除。()

2.在Windows计算机上只能对文件夹实施共享,而不能对文件实施共享。()

3.共享文件夹权限只对用户通过网络访问这个文件夹时起到约束作用,如果用户在这个文件夹所在的计算机上以交互式

方式访问它时,则不会受到共享文件夹权限的限制。()

4.工作组为集中式的管理模式。()

5.与域相比,工作组具有更高的安全级别。()

6.DHCP中继代理服务应该安装在DHCP客户机上。()

7.把目标计算机的完全合格域名转换为目标计算机的IP地址的过程被称为“正向查询”。()

8.WINS代理应该安装在路由器上。()

9.一个最简单的域将只包含一台计算机,这台计算机一定是该域的域控制器。()

10.域为分散式的管理模式。()

11.一个最简单的域森林中只包含了两个域树。()

四、简答题

1.工作组有什么特点?

2.“用户”与“用户帐户”的含义是否相同?请举例说明。

3.什么是“打印机池”?举例说明如何使用打印机池来提高打印速度?

4.假设某公司只有一台打印设备,但是为了工作的需要,高级主管的紧急文档需要能够优先打印,应该怎样做?

5.在给TCP/IP网络中的主机分配IP地址时,为什么推荐使用自动分配IP地址的方法?

6.在多个网络中实现DHCP服务的方法主要有几种?各有什么特点?

7.什么是“名称解析”?当用户访问Internet资源时,为什么需要名称解析?

8.DNS服务器为什么会向其它DNS服务器求助?求助的方法有哪些?

9.简述WINS客户机进行NetBIOS名称解析的过程。

10.简述“A→G→DL→P”的原则,并举例说明如何在一个Windows域中使用该原则为用户分配资源访问权限?

五、操作题

1. 把计算机上的网卡禁用。

操作步骤:

步骤1:打开。

步骤2:右键单击希望禁用的网卡,然后选择【禁用】。

【答案选项】

A.磁盘管理器B.网卡管理器C.设备控制器D.设备管理器

2. 在计算机上创建一个本地用户帐户,帐户名为“user1”,密码为“123”,并且允许用户在第一次登录时更改密码。操作步骤:

步骤1:右键单击【我的电脑】→【管理】,然后在“计算机管理”对话框中的中右击【用户】,然后选择【新用户】。

步骤2:在“新用户”对话框中的【用户名】中输入,在【密码】中输入:,在【确认密码】中再次输入:,然后选中。

步骤3:单击【创建】按钮。

【答案选项】

A.user1 B.123

C.本地用户和组D.本地用户管理器

E.用户下次登录时须更改密码F.用户可以更改密码

3.把计算机的D分区上的一个名为“efg”文件夹共享出来,其共享名为“efg”,保留默认的共享权限。

步骤1:双击【我的电脑】→右键单击希望共享的文件夹(即:)→选择。

步骤2:在弹出的对话框中,选中。然后,在【共享名】中输入:。

步骤3:单击【确定】按钮。

【答案选项】

A.D:\abc B.共享此文件夹

C.共享和安全D.abc

4.请在一台Windows Server 2003计算机上安装一个打印机,从而将其配置为打印服务器。其中,打印设备的厂商为“HP”,型号为“HP LaserJet 4LC”,打印机的名称为“HP4LC”,安装在“LPT1端口”上。

操作步骤:

步骤1:将打印设备连接到计算机的指定端口上。

步骤2:。

步骤3:当出现“欢迎使用添加打印机向导”画面时,单击【下一步】按钮。

步骤4:。

步骤5:在“选择打印机端口”对话框中,选择打印设备所连接的端口“LPT1端口”,完成后单击【下一步】按钮。

步骤6:。

步骤7:在“命名打印机”对话框中,为这个打印机取名:HP4LC,然后单击【下一步】按钮。

步骤8:。

步骤9:在“位置和注释”对话框中,输入这个打印机的位置与注释,然后单击【下一步】按钮。

步骤10:。

步骤11:当出现“正在完成添加打印机向导”对话框时,单击【完成】按钮。

答案选项:

A.在“打印机共享”对话框中,可以共享该打印机,并且设置一个共享名。完成后,单击【下一步】按钮。

B.在“本地或网络打印机”对话框中,选择【连接到此计算机的本地打印机】。然后,单击【下一步】按钮。

C.在“安装打印机软件”的对话框中选择打印设备的厂商:HP与打印机类型:HP LaserJet 4LC,然后单击【下一步】按钮。

D.单击【开始】→【设置】→【打印机和传真】→【添加打印机】。

E.在“打印测试页”对话框中可以选择打印测试页,以检验这个打印机是否安装正确。

5. 在DHCP服务器上创建一个IP地址作用域,它的名称为“scope1”,所包含的IP地址范围为:192.168.50.1~

192.168.50.100,子网掩码为:255.255.255.0,需要排除的IP地址范围为:192.168.50.51~192.168.50.60,采用默认的租约期限,不用配置DHCP选项。

要求:从答案选项中选择正确的选项,将其对应的字母填写在空白的步骤中,从而把步骤补充完整。

操作步骤:

步骤1:单击【开始】→【程序】→【管理工具】→【DHCP】,打开“DHCP”管理控制台。

步骤2:右键单击这台计算机的名称,然后选择。

步骤3:当出现“欢迎使用新建作用域向导”时,单击【下一步】按钮。这时出现“作用域名”对话框。

步骤4:在“作用域名”对话框中,输入:scope1,然后单击【下一步】按钮。

步骤5:在“IP地址范围”对话框中的【起始IP地址】中输入:、在【结束IP地址】中输入:、在【子网掩码】中输入:。单击【下一步】。

步骤6:在“添加排除”对话框中的【起始IP地址】中输入:、在【结束IP地址】中输入:、然后单击【添加】按钮,再单击【下一步】按钮。

步骤7:在“配置DHCP选项”对话框中,选择【否,我想稍后配置这些选项】,单击【下一步】按钮。

步骤8:当出现“正在完成建立作用域向导”对话框时,单击【完成】按钮。

【答案选项】

A.192.168.50.1 B.255.255.255.0

C.192.168.50.100 D.192.168.50.60

E.192.168.50.51 F.新建作用域

6.在DHCP服务器上为一个DHCP客户机设置IP地址的保留,希望保留的IP地址为:192.168.1.100。该DHCP客户机的名称为:client100,网卡的硬件地址为:AA15DF67BC89。操作步骤如下:

步骤1:在“DHCP”管理工具中,右键单击【保留】,选择。

步骤2:在“新建保留”对话框中的【保留名称】中输入:,在【IP地址】中输入:,在【MAC地址】中输入:。

【答案选项】

A.192.168.1.100 B.client100

C.AA15DF67BC89 D.新建保留

7. 在DNS服务器上创建一个支持正向查找的主要区域,该区域的名称为“https://www.doczj.com/doc/1113104463.html,”。

操作步骤:

步骤1:。

步骤2:出现“欢迎使用新建区域向导”画面时,单击【下一步】按钮。

步骤3:。

步骤4:。

步骤5:在“区域文件”对话框中,直接单击【下一步】按钮,使用默认的区域文件名称。

步骤6:继续单击【下一步】按钮。当出现“完成新建区域向导”画面时,单击【完成】按钮。

【答案选项】

A.在“区域类型”对话框中,单击【主要区域】,然后单击【下一步】按钮。

B.单击【开始】→【程序】→【管理工具】→【DNS】,然后单击这台DNS服务器,接着右键单击【正向查找区域】,从快捷菜单中选择【新建区域】。

C.在“区域名称”对话框的【区域名称】中输入:https://www.doczj.com/doc/1113104463.html,,然后单击【下一步】按钮。

8.假设DNS服务器1上有一个区域为:https://www.doczj.com/doc/1113104463.html,,现在需要把该区域中的一个子域:https://www.doczj.com/doc/1113104463.html,委派给DNS服务器2。以下操作步骤的正确顺序是、、、、、。

【答案选项】

(1)右键单击区域https://www.doczj.com/doc/1113104463.html,,在快捷菜单中选择【新建委派】。

(2)在出现“正在完成新建委派向导”画面时,单击【完成】按钮。

(3)在“名称服务器”对话框中单击【添加】按钮,指定接受被委派子域的DNS服务器2。

(4)在“受委派域名”对话框的【委派的域】中,输入被委派的子域名:hr,然后单击【下一步】按钮。

(5)在DNS服务器1上创建主要区域https://www.doczj.com/doc/1113104463.html,。

(6)在出现“欢迎使用新建委派向导”画面时,单击【下一步】按钮。

9.把计算机安装为远程访问服务器以支持拨号连接,在安装的过程中选择自动为远程访问客户端分配IP地址,并且不与RADIUS服务器一起工作。以下操作步骤的正确顺序是、、、、、、、、。【答案选项】

(1)单击【开始】→【程序】→【管理工具】→【路由和远程访问】。

(2)在“远程访问”窗口中,选中【拨号】,单击【下一步】按钮。

(3)出现“完成路由和远程访问服务器安装向导”画面时,单击【完成】按钮。

(4)在【路由和远程访问】管理工具中,右击该计算机的名称→【配置并启用路由和远程访问】。

(5)在计算机上安装一个调制解调器,并把它连接到电话网上。

(6)在“配置”窗口中选择【远程访问(拨号或VPN)】,单击【下一步】按钮。

(7)在【欢迎使用路由和远程访问服务器安装向导】画面中单击【下一步】按钮。

(8)当【IP地址指定】窗口中,选择【自动】,然后单击【下一步】按钮。

(9)在“管理多个远程访问服务器”对话框中,直接单击【下一步】按钮。

10.用户为了访问VPN服务器,需要在自己的计算机上创建一个VPN连接。

操作步骤如下:

步骤1:右键单击【网上邻居】,单击【属性】,单击【新建连接向导】。

步骤2:在出现“欢迎使用新建连接向导”画面时,单击【下一步】按钮。

步骤3:。

步骤4:。

步骤5:在“连接名”画面中,为这个VPN连接取一个名称,例如:公司网络(VPN)。然后,单击【下一步】按钮。

步骤6:在“公用网络”的画面中选择【不拨初始连接】。

步骤7:。

步骤8:在“可用连接”画面中可以设置只有用户自己可以使用这个VPN连接,还是让所有登录者都可以使用,然后单击【下一步】按钮。

步骤9:在出现“完成新建连接向导”画面时,单击【完成】按钮。也可以选择在桌面建立一个该连接的快捷方式。

步骤10:。

步骤11:在弹出的窗口中,输入用来访问VPN服务器的用户帐户与密码,然后单击【连接】按钮。当用户连接成功后,就可以访问VPN服务器及其所连局域网中的资源。

【答案选项】

A.右键单击【网上邻居】并选择【属性】,右键单击这个VPN连接,然后选择【连接】。

B.在“网络连接类型”窗口中选择【连接到我的工作场所的网络】。

C.在“VPN服务器选择”窗口中输入希望访问的VPN服务器的主机名或IP地址,然后单击【下一步】按钮。

D.在“网络连接”窗口中,选择【虚拟专用网络连接】。

11.请把一台Windows Server 2003计算机加入到一个域中,该域的名称为“https://www.doczj.com/doc/1113104463.html,”。

操作步骤如下:

步骤1:首先需要在希望加入域的计算机上,指定维护该域的DNS服务器。

步骤2:。

步骤3:。

步骤4:。

步骤5:当出现“欢迎加入域”的对话框时,表示已经成功地把计算机加入到域中。单击【确定】按钮。然后,系统会要求重新启动该计算机。

【答案选项】

A.在出现“计算机名称更改”对话框时,输入希望加入的域名“https://www.doczj.com/doc/1113104463.html,”,然后单击【确定】按钮。

B.右击【我的电脑】→【属性】→【计算机名】→【更改】。

C.在“计算机名更改”对话框中,输入一个具有把计算机加入域的权利的用户帐户名称和密码,完成后单击【确定】按钮。

参考答案

一、填空题

1.硬件兼容性列表(或:HCL)

2. checkupgradeonly

3. NTFS

4.即插即用

5.禁用

6.返回

7.域

8. SAM

9.用户帐户10.读11.优先级12.打印时间

13.打印机池14.自动15. DHCP 16.一17.保留18. DNS 19. DNS 20.辅助

21.正向22. WINS 23. B 24.静态映射25.备份26.拨号27. PPTP 28.成员服务器

29.信任30.森林31. Administrator 32.安全33.本地域

二、单项选择题

1.C 2.D 3.B 4.D 5.B 6.B 7.D 8.B 9.B 10.C 11.C

12.A 13.A 14.B 15.D 16.D 17.A 18.B 19.B 20.B 21.C 22.A

23.A 24.A 25.B 26.B 27.A 28.C 29.A 30.B 31.D 32.A 33.A

三、判断题

正确的是2、3、7和9,其余是错误的。

四、简答题

1.答:①在工作组中,每台Windows Server 2003、Windows XP、Windows 2000或Windows NT等计算机都把自己的资源信息、用户帐户信息与安全信息存放在各自的SAM(Security Accounts Manager,安全帐户管理器)数据库中。

②在工作组中不一定需要有服务器级的计算机。例如,网络上只有Windows XP、Windows 2000 Professional或Windows NT Workstation等计算机,也可以构建一个工作组。

③如果企业内的计算机数量不多的话,可以创建工作组来管理网络。

2.答:“用户”与“用户帐户”具有不同的含义。

其中,“用户”是指在网络中工作、使用网络资源的人;例如:王约翰是一家公司的员工,他需要在公司的网络中工作,那么他就是该网络中的一个用户。而“用户帐户”是指用户在网络中工作时所使用的身份标志。例如:王约翰必须使用一个特定的身份(如:user1)才能够访问网络,那么他所使用的这个身份标志(即:user1)就是一个用户帐户。3.答:

①所谓“打印机池”,就是将多个相同型号的打印设备集合起来,然后仅创建一个逻辑打印机来同时管理这些打印设备。

②举例:当网络中的用户提交打印文档的数量较多时,可以在打印服务器上创建一个逻辑打印机,并且利用它来管理多个相同型号的打印设备。这样,当用户把需打印的文档送给这个逻辑打印机时,它会根据各个打印设备的使用情况决定将该文档送给打印机池中的哪一台打印设备进行打印,从而充分发挥打印设备的能力,提高打印速度。

4.答:

首先,在一台打印服务器上创建两个(多个)逻辑打印机,这两个打印机映射到同一台打印设备。

其次,为了保证高级主管的紧急文档优先打印,需要对这两个逻辑打印机设置权限,例如:对第一个逻辑打印机设置只有高级主管才具有打印权限,对第二个逻辑打印机设置普通员工具有打印权限。

最后,把第一个逻辑打印机的优先级设置得比第二个逻辑打印机的优先级更高。例如:第一个逻辑打印机的优先级为:99,而第二个逻辑打印机的优先级为:1。

5.答:与手工分配IP地址相比,自动分配IP地址主要具有以下优点:

①由于自动分配IP地址而不是手工分配IP地址,所以大大减轻了管理员的工作负担。

②只要配置正确,就不会出现分配错误IP地址的问题,也就避免了由此带来的通信问题。

③即使网络中有大量的移动用户,他们的计算机也会在各自的网络中自动获取所需要的IP地址,从而减轻了管理员的工作负担。

6.答:

在多个网络中实现DHCP服务的方法主要有三种:在每个网络中分别配置一台DHCP服务器、使用RFC1542路由器、以及使用DHCP中继代理。

采用第一种方法的缺点是:如果网络的数量较多时,需要配置较多的DHCP服务器,这会增加管理员的工作负担。

采用第二种方法的优点是:使用数量较少的DHCP服务器可以集中为多个网络中的DHCP客户机分配IP地址;缺点是:会把DHCP的广播信息扩散到多个网络中,造成网络性能下降。

采用第三种方法的优点是:既可以把DHCP客户机的IP地址租用请求转发给另一个网络中DHCP服务器,又把广播流量限制在客户机所在的网络内。

7.答:

所谓“名称解析”,就是指把目标计算机名称转换为目标计算机IP地址的过程。

网络中的计算机必须知道对方计算机的IP地址后才能与之通信,然而Internet中的计算机数量极为庞大,因此IP地址的数量也极为庞大。由于IP地址是一连串数字的组合,从中既不容易看出是哪一台计算机也不容易记忆,所以希望用户记住所要访问的计算机的IP地址并以此访问对方是不现实的。为了解决这个问题,可以为每台计算机指定一个面向用户的、友好的、容易记忆的字符串(名称),那么用户便可以直接通过计算机的名字来访问对方了。

8.答:

通常,DNS服务器的数据库中不可能存放DNS客户机希望解析的所有完全合格域名及其IP地址的映射记录。在这种情况下,如果DNS客户机向DNS服务器发出完全合格域名的解析请求后,如果DNS服务器在自己的数据库中找不到对应的主机记录,那么该DNS服务器会代替DNS客户机向其它DNS服务器查找,然后再把找到的IP地址返回给提出请求的DNS客户机。

向其它DNS服务器求助的方法有两种:“根DNS服务器”和“转发器”。

9.答:

当用户坐在WINS客户机上试图利用NetBIOS名称来访问目标计算机时,WINS客户机首先查询本地的NetBIOS名称缓存,如果能够查到该NetBIOS名称所对应的IP地址,便直接把数据包发送给对方。如果在本地的NetBIOS名称缓存中查找不到,则会向自己指向的WINS服务器发出解析请求。如果WINS服务器无法进行解析,客户机还会把目标计算机NetBIOS名称的解析请求以本地广播的方式发送出去,继续进行解析。

10.答:

①所谓“A→G→DL→P”原则,就是先将用户帐户(A)加入到全局组(G)中,再将全局组加入到本地域组(DL)中,然后给本地域组分配对某个资源(如:文件或文件夹)的访问权限(P)。这样,用户帐户便可以获得对资源的访问权限了。

②举例:如果一个域中有100个用户帐户需要访问域中一台服务器上的共享文件夹,那么管理员应该首先在域中创建一个全局组,并把这100个用户帐户加入到该全局组中;然后,在域中创建一个本地域组,并把全局组加入到这个本地域组中;最后,给这个本地域组分配对共享文件夹的访问权限。这样,这100个用户帐户便能够以相同的权限访问这个共享文件夹了。

五、操作题

1. 答:D

2. 答:步骤1:C 步骤2:A,B,B,E

3. 答:步骤1:A,C 步骤2:B,D

4.答:DBCAE

5. 答:步骤2:F 步骤5:A,C,B 步骤6:E,D

6. 答:步骤1:D 步骤2:B,A,C

7. 答:步骤1:B 步骤3:A 步骤4:C

8. 答:(5)(1)(6)(4)(3)(2)

9. 答:(5)(1)(4)(7)(6)(2)(8)(9)(3)

10.答:

步骤3:B

步骤4:D

步骤7:C

步骤10:A

11.答:

步骤2:B

步骤3:A

步骤4:C

最新学前班数学期末考试试卷(精选4套)

金康童幼儿园2013-2014年度第二学期学期末学前班 (数学试卷) 姓名:得分: 一、在圆柱体图下画上△。(2分)在矮的人下画上△。(2分) ()()()() 二、填空。(14分) “45”有多少个 10;多少个 1;“89”有多少个 10;多少个 1;“93”有多少个 10;多少个 1;“47”有多少个 10;多少个 1; 3个10加5个1是(); 4个10加7个1是() 三、在○内填上“>”“<”或“=”号(16分) 5+499+1 100+776+3 8 2 5- 3 6 5+48 8 -6 四、在○内填上“+”或“-”号(16分)

4 1、草地上有公鸡2只,母鸡5只,小鸡3只,草地上一共有鸡多少只? 2、小明有8朵红花,今天早上老师奖给他2朵,下午他又送给弟弟3朵,小明还有多少朵红花? 七、列竖式,并计算出得数。(20分)

10 + 9 = 20 – 8 = 19 + 1 = 28 – 8 = 学前班数学期末试卷 姓名_____ 分数_____ 一、看图写数。 二、写出1—20的数。 三、计算,直接写得数。 5+4 = 7-3 = 8-4 =

9-3 = 3+7 = 10-2 = 5+2 = 5-2 = 5+5 = 四、比较大小,在里填上>、<或=。 5 8 7 8 9 9 4 3 1 5 12 2 6 10 10 16 11 6 4 五、比高矮,在高的旁边的()里打√。 ()() 六、看图写算式。 ()+()=()()-()=()

孝昌县花西乡童星幼儿园下学期学前班数学期末试卷 一、划线把球体形状的物体连在一起,把圆柱体形状的连在一起(10分) 二、找一找桃子上的单数、双数,在单数的()中画“△”,在双数的()中画“√”。(10分) ()()()()() ()()()()() 三、看图填空(12分) 2 7 8 1 4 5 6 9 10 3

高中生物必修一 分子与细胞-高中必修1-第6章第2节细胞的分化-练习题1

第6章第2节细胞的分化 课下提能 一、选择题 1.(2019·广东湛江高一期末)同一动物个体的神经细胞与肌细胞在功能上是不同的,造成这种差异的直接原因是() A.两者所处的细胞周期不同 B.两者合成的特定蛋白质不同 C.两者所含有的基因组不同 D.两者所含的细胞器的种类与数目不一样 解析:选B同一动物个体的神经细胞与肌细胞是通过细胞分化产生的,由于在细胞分化过程中基因进行了选择性表达,两者合成的特定蛋白质不同,从而使这两种细胞的功能不同,故B项正确。 2.(2019·宁夏石嘴山期中)上海生命科学研究院诱导人成纤维细胞重编程为肝细胞(hiHep细胞)获得成功,hiHep细胞具有肝细胞的许多功能,包括分泌血清白蛋白、积累糖原、代谢药物等。下列相关叙述中不正确的是() A.该项成果表明,分化了的细胞其分化后的状态是可以改变的 B.人成纤维细胞与hiHep细胞的核DNA完全相同 C.人成纤维细胞重编程为hiHep细胞,并未体现细胞的全能性 D.hiHep细胞通过主动运输方式将血清白蛋白运出细胞 解析:选D一般来说,分化了的细胞将一直保持分化后的状态,直到死亡。人成纤维细胞是已经分化后的细胞,则其状态应将保持不变,但是该研究院诱导人成纤维细胞重编程为hiHep细胞,该细胞具有肝细胞的多种功能,这说明分化了的细胞,其分化后的状态是可以改变的,A正确;人成纤维细胞与hiHep细胞均由受精卵分裂分化而成,因此两者的核DNA完全相同,B正确;细胞的全能性是指已经分化的细胞,仍然具有发育成完整个体的潜能,人成纤维细胞重编程为hiHep细胞,并没有发育成完整个体,C正确;血清白蛋白是大分子物质,因

幼儿园学前班期末考试数学试卷

幼儿园学前班期末考试数学试卷一、计算。( 20分) 8+12= 14+5= 17-3= 7+12= 10+13= 19-7= 13+5= 12-3= 19-5= 19-6= 20-7= 16-5= 15-9= 17-4= 14-8= 12+13= 4+6= 17-5= 9+6= 10+10= 二、给下面的分合式填空。(20分) 15 17 18 19 20 18 15 /\ /\ /\ /\ /\ /\ /\ 11( ) 15( ) ( )5 13( ) 7( ) ( ) 12 ( )2 三、连线。( 10分) 9+3 10 15-5 9 10+6 12 9+0 6 9+1 5 7+1 3 4+5 16 10-7 10 8-3 9 6-0 8 四、填写下列各数的相邻数。( 12分) ____5____ ____8____ ____9____ ____10____ ___6____ ____ 7____ 五、在括号内填上“〈” “〉”或“=”号。( 10分)

8○5 3○6 9○9 6○0 5○7 10○8+2 4○4 2○3 9○4+2 7○1 六、连加连减计算。(10分) 3+5+1= 8-7+6= 2+5+3= 9-4-5= 8+2-5= 10-5-3= 5+4-7= 8+0-8= 3+7+0= 9-3+2= 七、填写数的组成及加减法。( 18分) 7 6 9 /\ /\ /\ 5 ( ) 4 ( ) 6 ( ) 2 ( ) 2 ( ) 3 ( ) ( )+( )=( ) ( )+( )=( ) ( )+( )=( ) ( )+( )=( ) ( )+( )=( ) ( )+( )=( ) ( )-( )=( ) ( )-( )=( ) ( )-( )=( ) ( )-( )=( ) ( )-( )=( ) ( )-( )=( ) 八、看下面的数按要求填空。(10分) 0 4 8 6 5 3 9 10 7 从左数第5个数是(),从右数第6个数是(),一共有()个数,中间的一个数是(),第8个数是() 九、应用题。(10分) 1、小红有4朵花,小明有3朵花,小刚有2朵花,三人一共有多少朵花?

2020年幼儿园学前班上学期期末测试试卷 (附答案)

2020年幼儿园学前班上学期期末测试试卷 (附答案) 姓名:_______ 班级:_______ 分数:_______ (笔试部分考试时间30分钟,口述部分一个学生5分钟) 亲爱的小朋友,经过一段时间的愉快学习,你一定学到了许多知识,让我们去知识乐园大显身手吧! 一、语文部分(每题6分,共计36分) 1、根据汉字写笔画。 “好”的第一笔是()“出”的第一笔是()“风”的第四笔是() “山”的第一笔是()“马”的第二笔是()“入”的第二笔是() 2、我会写声母。 3、我会写,看谁写的好。

4、我会读,我会写! 5、我会选词填空。 朵头条只本个一()狗一()河一()白云 一()书一()牛一()苹果6、请看图片连字卡。

二、数学部分(每题6分,共计36分) 1、比多少: 7比6多_________ 5比3多_________ 10比7多_________ 4比9少_________ 6比10少_________ 9比4多_________ 2、在()里填上“+”或“-”。 8()3=11 7()5=2 5()0=5

3、连线。 4、数一数,填一填。 5、画一画。 6、把上下同样多的用线连起来。

三、英语部分(每题5分,共计10分) 1、帮助单词宝宝回家。 arms、eyes、nose、mouth、hands、leg、ear、feet 2、你想跟老师说你想要汉堡包,该怎么说:() A.I like hamburger. B. I like pie. 四、口试部分(每题16分,共计16分) 1、语言表达: 一、背诵一首儿歌(秋天到,月亮,小白兔开超市三首儿歌里面任选一)

403学年遂溪县生物高一期末考试生物试题

2006-2007学年遂溪县生物高一期末考试 生物试题 (考试范围:高中生物必修1《分子与细胞》) 注意事项: 1.本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分,第I卷1至5页,第II 卷6至11页。第I卷(选择题)必须把答案用2B铅笔涂在答题卷的选择题答案栏上。 2.考试时间120分钟,满分150分。考试结束后,只交答题卷。 第Ⅰ卷 (选择题共70分) 一、单选题(26小题,每小题2分,共52分。每小题只有一个选项最符合题目要求) 1.在生命系统的各个层次中,能完整的表现出各种生命活动的最微小的层次是 A.分子原子层次 B.细胞层次 C.种群和群落层次 D.个体层次 2.菠菜叶肉细胞和人的骨骼肌细胞都有,而蓝藻细胞没有的物质或结构是()A.线粒体和核糖体B.染色体和叶绿体C.RNA和叶绿体D.高尔基体和线粒体 3.线粒体和叶绿体都是进行能量转换的细胞器。下列相关叙述错误的是A.两者都能产生ATP,但最初的能量来源不同 B.需氧型生物的细胞均有线粒体,植物细胞都有叶绿体 C.两者都含有磷脂、DNA和多种酶,叶绿体中还含有色素 D.两者都有内膜和外膜,叶绿体基质中一般还有基粒 4.在生物体内,作为生命活动的体现者、遗传信息的携带者、膜结构的主要成分的化合物,分别为 A.糖类、脂类、核酸B.蛋白质、磷脂、核酸 C.蛋白质、糖类、核酸D.蛋白质、核酸、磷脂 5.用纸层析法分离叶绿体中的色素,四种色素扩散速度最快和最慢的分别是 A. 叶绿素a ;胡萝卜素 B. 叶绿素b ;胡萝卜素 C. 胡萝卜素;叶绿素a D. 胡萝卜素;叶绿素b 6.在唾液腺细胞中参与合成并分泌唾液淀粉酶有关的细胞器有 A.线粒体、中心体、高尔基体、内质网B.核糖体、高尔基体、内质网、叶绿体

2020年幼儿园学前班上学期期末考试试卷 (附答案)

2020年幼儿园学前班上学期期末考试试卷 (附答案) 姓名:_______ 班级:_______ 分数:_______ (笔试部分考试时间30分钟,口述部分一个学生5分钟) 亲爱的小朋友,经过一段时间的愉快学习,你一定学到了许多知识,让我们去知识乐园大显身手吧! 一、语文部分(每题6分,共计36分) 1、听写生字(老师念你写)。 2、我会读,我会写!

3、加一笔,变另一字。 大——()木——()厂——() 三——()又——()古——() 口——()干——()十——() 4、根据汉字写笔画。 “好”的第一笔是()“出”的第一笔是()“风”的第四笔是() “山”的第一笔是()“马”的第二笔是()“入”的第二笔是()5、按要求分类。 asdozi m si pü yi shi ci ewizuyu 声母()

韵母() 整体认读音节() 6、区分平舌音与翘舌音。 chù zé suǒ shù cā zhà 二、数学部分(每题6分,共计36分) 1、我会填。 2、数字连一连。

3、转换填空。 1元=()角 10个1元是()元 10角=()元 1角=()分 10个1分=()角 2元= ()角4、画一画。 5、竖式计算。

6、按要求画。 三、英语部分(每题5分,共计10分) 1、英语: 用好听的声音唱出下列歌曲 (1)、《你几岁了》《How old are you ?》 (2)、《星期歌》《week》 2、你想问老师今年几岁,你应该怎么问:() A,How old are you? B. What’s your name?

四、口试部分(每题16分,共计16分) 1、语言表达: 一、背诵一首儿歌(秋天到,月亮,小白兔开超市三首儿歌里面任选一) 二、说出四句简单的礼貌用语。

高一上学期生物教学计划

高一上学期生物教学计划 为了提高本学期高一生物课的教学质量,提高教学成绩,我们应当主动制定好新学期的教学计划。下面是XX给大家带来。 【一】 一、教学目标: 1.要求学生比较系统地掌握关于细胞、生物的新陈代谢、生物的生殖和发育、生命活动的调节、遗传和变异等方面的基础知识,以及这些知识在农业、医药、工业、国防上的应用。 2.通过生物学基础知识的学习,使学生受到辩证唯物主义和爱国主义思想的教育,以及形成保护环境的意识。 XX 3.要求学生了解高倍显微镜的基本结构及能掌握使用高倍显微镜,做简单的生物实验等的基本技能。 4.培养学生自学生物学。使学生养成课前预习、自学的习惯,培养学生的自学能力,掌握知识的能力,观察动植物的生活习性、形态结构、生殖发育的能力,分析和解释一些生物现象的初步能力,并且能留心观察生活中的生物现象。 二、教学策略: 生物科学的是自然科学中的一门基础学科,是研究生命

现象和生命活动规律的科学。它是农业科学、医学科学、环境科学及其他有关科学和技术的基础。它是一门实验性很强的学科。因此,要注重实验教学和社会实践活动,随时将课本知识与实际生活联系起来。本校学生在知识基础和学习能力上都存在着不可忽视的不足,因此在课堂讲解速度、深度、广度上的把握必须适度而到位,并且注意培养学生学习的自信心和恒心。 XX 三、具体的实施要求: 1、依据不同的教学内容,不同的学生情况,备好每一堂课,并及时写好教案 2、认真、有效地上好每一堂课 3、及时布置学生的作业,并且及时收取、批改、发放作业 4、按时下班进行辅导 5、命好每次课前小测的题目,及时进行课前小测,并进行批改 6、若安排月考或期中、期末考时,认真命好测试题 7、每节课后需要认真反思,吸取经验教训 尽管我在历年教学中积累了一定的经验,但是在教学方面仍会存在不少的不足之处,因次需要不断地向其他老师请教、学习。备课时要清楚每节课的重难点以及基本的考点,

高考一轮复习《分子与细胞》综合试题(1)

珠海市实验中学期末复习模块1 《分子与细胞》综合试题(1) 本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。第Ⅰ卷1至4页,第Ⅱ卷5至7页,共100分,考试时间60分钟。 第I卷(选择题,共60分) 注意事项: 1.答第I卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目用铅笔涂写在答题卡上。 2.每小题选出答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,不能答在试题卷上。 3.考试结束,考生将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题:本大题均为单项选择题,共40小题,每题1.5分,共60分。 1.下列叙述中,正确的是()。 A.细胞是一切生物的结构单位和功能单位 B.一只草履虫就是一个细胞 C.SARS病毒不具有细胞结构,所以不具有生命特征 D.精子不具有细胞结构,只有形成受精卵,才具有细胞的结构和功能 2.豌豆叶肉细胞中的核酸,含有的碱基种类有()。 A.1种 B.4种 C.5种 D.8种 3.用化学分析法测得某有机物的化学成分及含量如下表所示,则该物质最可能是()。 A.核酸 B.脂肪 C.蛋白质 D.糖类 4.下列生物具有细胞结构的是()。 A.艾滋病病原体B.脊髓灰质炎病原体 C.乙型肝炎病原体D.炭疽病病原体 5.丙氨酸的R基是—CH3,丙氨酸是由哪几种化学元素组成的?() A.C、H、0 B.C、H、0、N C.N、P、K、H、C D.C、H、0、N、P 6.细胞生命活动所需能量主要是由什么物质氧化分解供给的?() A.核糖和脱氧核糖 B.葡萄糖 C.蔗糖和乳糖 D.淀粉和肝糖原 7.胰岛素和性激素都是生物激素,它们的化学本质分别是()。 A.蛋白质和脂肪 B.脂质和蛋白质 C.蛋白质和固醇 D.磷脂和蛋白质 8. 观察紫色洋葱表皮细胞质壁分离和质壁分离复原实验中,证明质壁分离现象的是()。 A.液泡由小变大,紫色变浅 B.液泡由小变大,紫色变深 C.液泡由大变小,紫色变浅 D.液泡由大变小,紫色变深 9.检验动物组织中是否含有脂肪,一般可使用下列哪种试剂?() A.碘液 B.斐林试剂 C.双缩脲试剂 D.苏丹Ⅲ染液 10.某一蛋白质由4条肽链组成,共含有109个肽键,则此蛋白质分子中至少含有—NH2和—COOH个数及氨基酸数分别为()。

幼儿园学前班下学期数学期末考试题(人教版)

幼儿园学前班数学期末考试题 姓名:分数: 一、写1—100的数字 二、填写下列各数的相邻数 ____5____ ____13____ ____9____ ____11____ ___16____ 三、填写数的组成及加减法。 7 6 9 /\ /\ /\ 5 ( ) 4 ( ) 6 ( ) 2 ( ) 2 ( ) 3 ( ) ( )+( )=( ) ( )+( )=( ) ( )+( )=( ) ( )+( )=( ) ( )+( )=( ) ( )+( )=( ) ( )--( )=( ) ( )--( )=( ) ( )--( )=( ) ( )--( )=( ) ( )--( )=( ) ( )--( )=( ) 四、口算10以内加减法。 1+2= 9-1= 9+2= 6+4= 12+3= 3+1= 8-3= 8+4= 12-7= 7+1= 15+1= 4+2= 6-2= 5+5= 10-5= 5+4= 13+2= 3+0= 3-3= 3+1= 8-3= 1+2= 9-1= 9+2=

五、应用题。 1、河里有6只鸭子,又游来5只,河里共有多少只鸭子? 2、草地上3只小鸡在做游戏,来了2只小鸡后,后来又来了3只小鸡,现在共有多少小鸡在做游戏? 3、小红有10个本子,用了5个本子做作业,小红还剩下多少个本子? 4、树上有12只小鸟,又飞来5只,不久有4只小鸟飞到草地上觅食去了,树上还有几只鸟?

学前班期末语文试卷(一) 姓名分数 一、默写单韵母: 二、组词。 手()花()鸟()树()爸() 马()河()春()草()牛() 三、填空 一年有()、()、()、()四季,现在是()季;一个星期有()天,今天是星期()。 四、连线。 春冷 夏暖 秋凉 东热 五、按照一定的顺序填空。 六、计算。 16–5= 8-2= 4+7= 9-8= 14-5=

学前班数学期中测试题

学前班数学期中测试题篇一学前班数学测试题 姓名: 分数: 1、从1写到100。(20分) 2、写20以内的单数。(10分) 3、写20以内的双数。(10分) 4、填□。(16分) 9 2 □ 7 □ 4 ↙↘↖↗↙↘↖↗ 3 □ 8 □ 5 6 5 4 5 □ 8 ↙↘↙↘↖↗↙↘ □ 2 3 □ 10 4 □ 5、计算。(24分) 5+3= 3+2= 4+3= 6+4= 4+5= 3+4= 10-6= 8-4= 9-5= 3-3= 7-3= 8-5= 6、找朋友。(12分) ⑴.()( 4 )()⑵.()( 3 )() ⑶.()( 6 )()⑷.()( 8 )() ⑸.()( 5 )()⑹.( 2 )()( 4)() 7、看图列算式。(共24分,每题2分) ○○○○○△△△▽▽▽ ○○△△△△▽▽▽▽▽ 5 + 2 =()+()=()+()= ()+5=()+()=()+()= 7-()=()-()=()-()= 7-()=()-()=()-()= 篇二学前班数学测试题 一、直接写得数(20) 4+5= 9-6= 0+10= 5+3= 10-8=

9-5= 6-4+2= 6+3= 8-5= 3+7= 9-2= 6+4= 9-5+4= 6+4-3= 3+2+4= 9-7= 8-3+5= 3+4= 7-4= 9-9+10= 二:填空(21) 1:与10相邻的两个数分别是()和()。 2:比9小比6大的数有()。 3:把4个苹果放在两个盘中,共有()种放法。 4:9个1是() 2个4是() 5:比8少2的数是()比5大3的数是() 6:把下面的算式按要求填在括号内。 4+2= 9-5= 2+7= 6+3= 9-7= 8+1= 6-6= 8-5= 得数相同的有()。 得数小于5的有() 三:看下面的数按要求填空(10) 0 4 8 6 5 3 9 10 7 从左数第5个数是(),从右数第6个数是(),一共有()个数 中间的一个数是()第8个数是() 四:在括号内填上"+"或"-"号(10) 8()2=10 9()5=4 10()10=0 5()5=7()7 6()3=9 7()0=7 8()5=3 6()3=3 五:在括号内填上合适的数(10) 6+()=9 9-()=4 ()+2=7 ()-3=7 ()-8=0 7+()=9 7+()=10 9-()=3 8-()=5 ()+9=9 六:写出8道得数都是5的算式(10) 七:在括号内填上"〈" "〉"或"="号(9) 3+2()5-3 8-3()5-2 6+3()5+4 9-7()8-6 5-5()2 7-2()9 5+4()3+2 0+9()9 5+3()9 八:解决问题(10) 1:小红有4朵花,小明有3朵花,小刚有2朵花,三人一共有多少朵花? 2:小华家有4口人,小刚家比小华家多2口人,小刚家有几口人? 篇三学前班数学测试题

幼儿园学前班数学期末考试真题学前班数学试卷16

数学试卷(十五) 一、计算。( 20分) 8+12= 14+5= 17-3= 7+12= 10+13= 19-7= 13+5= 12-3= 19-5= 19-6= 20-7= 16-5= 15-9= 17-4= 14-8= 12+13= 4+6= 17-5= 9+6= 10+10= 二、给下面的分合式填空。(20分) 15 17 18 19 20 18 15 /\ /\ /\ /\ /\ /\ /\ 11( ) 15( ) ( )5 13( ) 7( ) ( ) 12 ( )2 三、连线。( 10分) 9+3 10 15-5 9 10+6 12 9+0 6 9+1 5 7+1 3 4+5 16 10-7 10 8-3 9 6-0 8 四、填写下列各数的相邻数。( 12分) ____5____ ____8____ ___ _9____ ____10____ ___6____ ___ _ 7____ 五、在括号内填上“〈” “〉”或“=”号。( 10分)

8○53○69○96○0 5○7 10○8+24○42○39○4+2 7○1

六、连加连减计算。(10分) 3+5+1= 8-7+6= 2+5+3= 9-4-5= 8+2-5= 10-5-3= 5+4-7= 8+0-8= 3+7+0= 9-3+2= 七、填写数的组成及加减法。( 18分) 7 6 9 /\ /\ /\ 5 ( ) 4 ( ) 6 ( ) 2 ( ) 2 ( ) 3 ( ) ( )+( )=( ) ( )+( )=( ) ( )+( )=( ) ( )+( )=( ) ( )+( )=( ) ( )+( )=( ) ( )-( )=( ) ( )-( )=( ) ( )-( )=( ) ( )-( )=( ) ( )-( )=( ) ( )-( )=( ) 八、看下面的数按要求填空。(10分) 0 4 8 6 5 3 9 10 7 从左数第5个数是(),从右数第6个数是(),一共有()个数,中间的一个数是(),第8个数是() 九、应用题。(10分) 1、小红有4朵花,小明有3朵花,小刚有2朵花,三人一共有多少朵花? 2、树上有10只鸟,飞走了3只,还剩几只?

分子与细胞期末试题

密云二中2012-2013学年度高中新课程模块考试 生物必修一《分子与细胞》试卷2013/1/21 一、选择题(每题1分,共50分。每题只有一个答案最符合题意要求。) 1.下列哪种生物体不是由细胞构成的 A.酵母菌 B.蓝细菌 C.艾滋病病毒 D.大肠杆菌 2.医生给低血糖休克的病人在静脉内注射5%的葡萄糖溶液,其目的主要是 A.供给全面营养 B.供给能量 C.维持细胞的渗透压 D.供给水分 3.胰岛素是由51个氨基酸缩合而成的蛋白质,具有两条肽链,对它的描述,不正确的是 A.合成的场所是核糖体 B.具有复杂的空间结构 C.分子中含有50个肽键 D.分子中至少含2个氨基和2个羧基4.“SARS”病毒的遗传物质中含有碱基种类是 A.2 B.5 C.8 D.4 5.胰岛素和雄性激素的化学成分分别是 A.蛋白质、固醇类 B.蛋白质、糖类 C.脂质、糖类 D.固醇类、磷脂6.植物细胞与动物细胞相比,植物细胞特有的是 A、细胞膜 B、细胞质 C、细胞核 D、细胞壁 7.酵母菌与大肠杆菌都具有的膜结构是 A、核膜 B、内质网 C、核糖体 D、细胞膜 8.细胞膜上与细胞识别、免疫反应、信息传递和血型决定有密切关系的化学物质是 A、糖蛋白 B、磷脂 C、脂肪 D、核酸 9.在制备细胞膜的实验中,把红细胞放入蒸馏水中的目的是 A.溶解细胞膜 B.清洗细胞 C.使红细胞吸水涨破 D.溶解细胞质 10.下列细胞的各种结构中,具有由磷脂和蛋白质构成的结构膜的一组是 ①细胞膜②线粒体③高尔基体④中心体⑤染色体⑥核膜⑦内质网⑧核糖体 A、①②③⑤ B、①②③⑥⑦ C、①④⑥⑦⑧ D、①②④⑤⑦ 11.紫色洋葱外表皮细胞的色素存在于细胞的 A、细胞膜 B、细胞质基质 C、液泡 D、细胞核 12.在唾液腺细胞中参与合成并分泌唾液淀粉酶的细胞器有 A.线粒体、中心体、高尔基体、内质网B.核糖体、高尔基体、内质网、叶绿体C.线粒体、核糖体、内质网、高尔基体D.中心体、内质网、核糖体、高尔基体

高效科学备考A级整体方案

高效科学备考 A级整体方案 ——“导、思、习、讲、练、测、评、补”八环节高考备考策略 高考备考研究中心生物研究员康少华高考复习是一项复杂的系统工程,因此,高考复习不能随意行之,而应遵循高考复习规律,掌握科学的备考策略,方能取得令人满意的理想效果。 一、科学高效备考策划的依据 高考科学备考首先要明白: 考什么怎样考怎样备考 课程标准、考试大纲高考试题科学应试方略 新课标形势下的高考,最核心的理念是“能力立意”,所以,当今的高考的一 个最突出的特点就是“用知识,考能力”。所以,科学高效的备考必需明确高考复 习的指导思想,即结合考点,紧扣教材,以加强“三基(基础知识、基本方法、基 本技能)”教学为主线,以提高学生能力为目标,强化学生对知识的理解、联系和 应用,同时结合高考题型强化训练,提高学生的解题能力。 二、科学高效备考的工作重心 在高考备考的整个进程中,应切实把“导、思、习、讲、练、测、评、补”这八个环节的工作稳健推进,把高效备考、科学备考落到实处。 “导”就是还学生学习的主体地位,让学生真正成为知识的主人,而不是知识的“容器”,所以在整个高考备考中,老师要对学生做好引导、督导、指导工作。 这样,学生才能拥有知识的自主产权。老师的重要职能就是“导学”“导思”“导习”“导练”等。 “思”主要是指引导学生进行反思,思过程、思方法、思规律。反思就是学生在学习过程中发现问题、思考问题、解决问题的一种行为。是最能体现学生的主体 性和个性化的学习活动。特别是考后反思更具有伟大的现实意义,通过反思让学生自己发现问题,校正学法,调整学习策略,提高学习效率,使学习过程更加和谐, 学习效率事半功倍,形成良好的思维品质。 “习”是指学生把掌握的知识应用于解决实际问题的活动。是“学”的主要目 的之一。老师要引导学生在“习”上下功夫,完成知识的迁移、内化和应用,以有 效提升能力,形成,这是现阶段中国学生普遍缺失的能力。这也是新课程标准的关 键使命之一。 “讲”是课堂教学的重要环节,老师要在深入研究“四考(考试大纲、考试说明、高考题、考生)”的基础上,确定讲的内容、形式、层次、深度等,讲方法、讲思路、讲规律、讲疑难,从而最大限度地确保课堂效益。 “练”是指根据各阶段的学习重心,设置针对性的训练。练技能、练规范、练速度。使学习在“练”中悟“法”,在悟中升华。

安徽省安庆市-学年高一生物上学期期末考试试题

2016-2017学年度第一学期期末教学质量调研检测 高一生物试题 考试时间:90分钟满分:100分 考试范围:必修①《分子与细胞》第1章~第5章第2节 第Ⅰ卷(选择题共50分) 一、选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分。在下列各题的四个选项中,只有一个选项 是符合题目要求的。) 1.下列物质或结构中一定不含N元素的是 A.血红蛋白B.淀粉 C.ATP D.细胞膜 2.下列关于细胞及细胞中化学元素的叙述,正确的是 A.细胞中含有的元素种类及比例和非生物界中的相同 B.细胞中的脱氧核糖、脱氧核苷酸都不含P元素 C.细胞中的微量元素因含量极少而不如大量元素重要 D.细胞是由多种元素和化合物构成的生命系统 3.一条由20个氨基酸合成的环状多肽,其中有3个谷氨酸(R基为—CH2-CH2-COOH),则该多肽 A.有19个肽键B.可能没有游离氨基 C.至少有4个游离羧基D.至多有20种氨基酸 4.下列关于细胞中糖类的叙述,正确的是 A.糖类都以碳链为基本骨架 B.蔗糖和乳糖的水解产物都是葡萄糖 C.葡萄糖是细胞生命活动的直接能源物质 D.纤维素、淀粉和糖原等多糖是生物体内的储能物质 5.下列关于实验试剂应用的叙述,正确的是 A.观察核酸在细胞中的分布常用甲基绿吡罗红混合染色剂 B.常用0.3g/mL葡萄糖溶液观察植物细胞的质壁分离与复原实验 C.可用苏丹Ⅲ染液、10%酒精、清水做脂肪鉴定实验 D.可用斐林试剂鉴定豆浆中是否含有淀粉 6.右图示为某核苷酸长链的部分示意图。下列叙述正确的是 A.该化合物的元素组成只有C、H、O、N B.图示化合物为DNA一条链的部分 C.图中T、C、G可参与合成6种核苷酸 D.该化合物只能在细胞核中找到 7.下列关于水的叙述正确的是 A.生活在沙漠中的仙人掌根细胞液浓度小于土壤溶液浓度

高中生物必修1分子与细胞(期末考试练习题)

高二生物 一、选择题:(每小题1分,共40小题,总共40分) 1.下列叙述中,正确的是() A.SARS病毒不具有细胞结构,所以不具有生命特征 B.一只草履虫就是一个细胞 C.精子不具有细胞结构,只有形成受精卵才具有细胞的结构和功能 D.细胞是一切生物的结构单位和功能单位 2.以下表示生命系统的结构层次中,由小到大的顺序正确的是() A、个体→细胞→种群→生态系统 B、细胞→种群→个体→群落 C、个体→群落→种群→生态系统 D、细胞→个体→种群→群落 3.下列属于原核生物的是() A.HIV病毒 B.酵母菌 C.发菜 D.团藻 4.下列对硝化细菌的叙述中,不正确的是() A.不含叶绿体B.无核膜 C.不含核糖体D.既含DNA又含RNA 5.下列关于细胞学说的叙述,错误的是() A.英国科学家罗伯特·虎克首先发现了细胞,后来由施莱登和施旺共同创立细胞学说B.细胞是一个有机体,一切动植物都由细胞发育而来的 C.细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命又对与其细胞共同组成的整体的生命起作用 D.新细胞是从老细胞核中长出 6.生物界在组成上的高度一致性表现在() ①组成生物体的化学元素种类基本一致②各种生物体的核酸都相同 ③组成生物体的大量元素种类基本相同④各种生物体的蛋白质都相同 ⑤组成生物体的微量元素种类基本相同 A.①②④B.①③⑤ C.③④⑤D.①②③ 7.在组成水稻和玉米的基本元素中,干重的质量分数最多的是() A. H元素 B. C元素 C. O元素D. N元素 8. 下图示科学家进行的蝾螈受精卵横缢实验。你认为该图最能说明 A.细胞质控制着细胞的代谢 B.细胞核控制着细胞的代谢 C.细胞质是细胞遗传特性的控制中心 D.细胞核是细胞遗传特性的控制中心 9.甲硫氨酸的R基是—CH2—CH2—S—CH3,则它的分子式是() A.C5H11O2NS B.C3H7S C.C4H11O2S D.C5H10O2NS 10.蛋白质和肽链的主要差别在于蛋白质() A.包含的氨基酸多B.能分解成氨基酸 C.分子质量大D.有复杂的空间结构 11. 36.沃森和克里克制作的著名的DNA 螺旋结构模型属于 A.物理模型 B.概念模型 C.数学模型 D.计算机模型

学前班数学期末考试试卷精选4套

学前班数学期末考试试卷精选4套 (数学试卷) 姓名:得分: 一、在圆柱体图下画上△。(2分)在矮的人下画上△。(2 ()()()()二、填空。(14分) “45”有多少个 10;多少个 1;“89”有多少个 10;多少个 1; “93”有多少个 10;多少个 1;“47”有多少个 10;多少个 1; 3个10加5个1是(); 4个10加7个1是()三、在○内填上“>”“<”或“=”号(16分) 5+499+1 100+77 6+3 8 2 5- 3 6 5+48 8 -6

四、在○内填上“+”或“-”号(16分) 6 = 4 = 2

六、解决问题(20分) 1、草地上有公鸡2只,母鸡5只,小鸡3只,草地上一共有鸡多少只? 2、小明有8朵红花,今天早上老师奖给他2朵,下午他又送给弟弟3朵,小明还有多少朵红花? 七、列竖式,并计算出得数。(20分) 10 + 9 = 20 – 8 = 19 + 1 = 28 – 8 = 学前班数学期末试卷 姓名_____分数_____ 一、看图写数。

二、写出1—20的数。 1 4 7 10 12 15 18 20 三、计算,直接写得数。 5+4 = 7-3 = 8-4 = 9-3 = 3+7 = 10-2 = 5+2 = 5-2 = 5+5 = 五、比高矮,在高的旁边的( )里打√。

()() 六、看图写算式。 ()+()=()()-()=() 孝昌县花西乡童星幼儿园下学期学前班数学期末试卷 一、划线把球体形状的物体连在一起,把圆柱体形状的连在一起(10分)

最新 2020年学前班期末数学试卷

… … 题 … … … … … 一、 数 一 数, 把 数 填 在 ( ) 里 (6 分, 每 空1 分 )。 题号 得分 ( ) ( ) ( ) ( ) ★★★★★★ ★★★★★★ ()() 二、计算(20分,1-12题1分/题,13-16题2分/题) 12+2=4+15=6+11=19-13= 8-2=8-8=9+5=7+8= 12+8=20-15=14+3= 1 8-0= 7-7-0= 8-2-1= 3-1+1= 5+3-2= 三、在()里填上适当的数。(10分,每空2分) 57()9 8 ∧∧∧∧∧ 3()5() 4 6()3 3 ()四、在○填上>、<或=(8分,每空1分) 5+7○9 13○15-3 9+11○11+8 2+9○3+8 7+2○10 9-3○6 8+2○10 7-0○7 五、在○里填上“+”或“—”(10分,每空1分) 6○1 = 5 4○2 = 6 7○2=5 8○8=0 6○3=9 10○5 =5 2○5 =7 1○6=7 5○0=5 6○3=3 六、看图列式(12分,一个算式3分) △△△△△¤¤¤¤¤¤ △△△¤¤¤ □+□=□□-□=□□+□=□□-□=□

七、我会解决问题(9分) 树上有16只小鸟,飞走了6只,还剩多少只? ()○()=()(只) 八、写出的1至10的双数和单数(10分,每空1分) 双数: 单数: 九、哪个多?在多的一行的横线上画“√”。(6分,每题3分)1|、△△△△△△2、☆☆☆☆☆☆☆ △△△△★★★★★★ 十、按要求画“△”。(9分,每题3分) 1、与○同样多。○○○○○ 2、比○少3。○○○○○ 3、比○多2。○○○○○ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ … … … 题 … … … … …

高中生物1分子与细胞期末复习专项练习简答题讲解.doc

高一生物必修 1 分子与细胞教学案 高一生物期末复习专项练习—简答题( 一)细胞结构 1.( 12、 36)右图为某动物肠腺细胞的亚显微结构示意图。请据图回答: ( 1)图中具有双层膜结构的细胞器是(填序号)。 ( 2)该细胞代谢和遗传的控制中心是(填序号)。 ( 3)与高等植物细胞相比,该细胞特有的细胞器是(填序号)。 ( 4)图中与消化酶的合成和分泌有关的细胞器有(填序号)。 1 2 2.( 14、 36)(6 分)上图为高等植物细胞亚显微结构示意图,请据图回答: ( 1)图中②③为两种细胞器,它们的名称分别是、。 ( 2)该细胞进行光合作用的场所是(填序号)。 ( 3)图中具有双层膜结构的细胞器有(填序号)。 ( 4)该细胞能产生ATP的场所有(填序号)。 ( 5)核孔是细胞核与细胞质之间进行物质交换和信息交流的通道,核内外大分子物质的交换离不开核孔。在根尖细胞中,下列物质可以通过核孔进入细胞核内的有(在 a-d 中选择填空)。a. DNA b . DNA聚合酶c.mRNA d . RNA聚合酶 高一生物期末复习专项练习—简答题( 二)细胞代谢 1.( 11、 40)为了观察植物细胞质壁分离和复原的现象。某同学设计并进行了如下实验: 材料用具:洋葱;刀片,镊子,滴管,载玻片,盖玻片,吸水纸,显微镜;质量浓度为0.075g/mL 的胭脂红溶液(胭脂红是一种水溶性的大分子食用色素,呈红色),清水等。 方法步骤: 请回答下列问题: ( 1)图中步骤 B 用显微镜观察的目的是。

( 2)假如该同学发现植物细胞质壁分离后不能复原,可能的原因有、,导致细胞过度失水而死亡。 ( 3)该同学在步骤 D 观察到了质壁分离现象,其结果因为下图中的(填序号)。判断的理由有。 2. ( 10、36)(6 分)图 1 是某植物叶肉细胞的亚显微结构示意图,图 2 是与该叶肉细胞相关的部分 生理过程简图。根据图回答: ( 1)图 1 细胞中生物膜的基本骨架是。 ( 2)在图 2 过程 c 中,CO2首先与结合完成 CO2的固定。 ( 3)图 1 细胞中含有 DNA的结构有(填序号)。 ( 4)图 2 过程 a 发生在图 1 细胞的(填序号)中,过程 b 发生在图 1 细胞的(填序号)中,过程 d 发生在图 1 细胞的(填序号)中。 3.(07、 36)( 6 分)下图为光照条件下一个叶肉细胞中两种细胞器之间的气体交换示意图,据图 回答(在 [ ] 中填序号,在 ______上填名称): (1)图中所示的细胞器 A 是 ________________ , B 是 _________________ 。 ( 2)图中物质 a 是 ________,它是在 [ ]_________部位产生的。 (3)实验室中进行光合作用实验的植物,如果突然停止给予光照,那么在短时间内,该植物进行光 合作用的细胞器中,三碳化合物和五碳化合物的含量变化分别是______________________。

精品学前班期末考试数学试题14汇总共10张

学前班期末考试数学试题 一、小朋友,在括号里添上相应的数字吧。 ①80 79 78 77 76 ()()73()()()69()() ②2 4 6 ()10 12()()18 20 22()()28 30 ③4个100 、2个10 、9个1 合起来的数是() ④3267里有()个1000、()个100、()个10、()个1 ⑤ 8 9 ⑥标出下图时钟的时间(6分) ()()() 二、计算题:22分 ()-14=6 19-()=3 3 +()=18 ()+2 =17 3+4+2+1= 5+1–3–2= 9–5+2–4= 3+( )=18 5+( )=10 19-( )=4 ( )-3=17 ( )-2=18 4+15= 16+3= 9+11= 17-12= 18-11= 1 6 5 3 2 7

19-14= 18-12= 14-11= 12+16= 13+15= 三、看图列式并计算:8分 四、应用题:12分 a)树上有9只小鸟,飞走了4只小鸟,问:树上还有多少只小鸟? b)草地上有6只小兔在采蘑菇,又来了3只小兔采蘑菇,问:草 地上有几只小兔在采蘑菇? c)妈妈买了8个苹果回家,妈妈吃了1个,孩子吃了2个,问: 还有几个苹果没吃? 五、写出得数是3的式子(不少于5个) 20分

一、从1写到20。 二、按顺序填数 ()5()7()()()()12 ()13()11()()()()6 5 三、口算 11+2= 19-11= 16+4= 3+11= 18-3= 17+1= 15-3= 16-2= 15+5= 10-5= 5+14= 3+10= 13-3= 3+14= 17-3= 13-2= 15+3= 11-9= 9+6= 7+6= 6-3-2= 4+5-3= 9-4+5= 6+3-5= 10+7-3= 15-9+7= 11-2+3= 7+6-8= 四、应用题。 1、河里有6只鸭子,又游来5只,河里共有多少只鸭子? 2、草地上3只小鸡在做游戏,来了2只小鸡后,后来又来了3只小 鸡,现在共有多少小鸡在做游戏? 3、小红有10个本子,用了5个本子做作业,小红还剩下多少个本子? 4、树上有2只小鸟,又飞来5只,不久有4只小鸟飞到草地上觅食 去了,树上还有几只鸟?

2016年学前班数学试卷(下册期末)

2016年幼小衔接班数学下册期末测试 姓名:班级:_一二三四五六七八九十十一总分 一、按顺序填数(8分)。 2 3 5 63 4 6 7 4 5 7 8 5 6 8 9 6 7 9 10 7 8 10 11 二、在中填上适当的数(9分)。 三、在图里填“>”“<”或“=”(6分)。 3+25-38-35-26+35+4 9-78-65-527-29

四、小老鼠吃蛋糕(5分)。 9-6+1 10 2+7-4 5 7-6+2 8 9-4+5 4 4+6-2 3 五、在里填上“-”或“-”(6分)。 82=1095=41010=063=9 70=785=363=342=6 53=844=8103=788=0 六、用凑十法或破十法计算(12分)。 9+6=5+8=7+6= 15-4=12-8=17-9=

七、列竖式计算(共6分)。 22+15=37+23=54-18= 67-35=35+26=45-19= 八、看图列算式(8分)。 ←← (5)+()=(8)(2)+()=(7) ()-()=()()+()=() ()+()=()()-()=() ()-()=()()-()=()九、算一算(16分)。 5+2-3=()7+1+1=()9-7+1=()10-4+2=() 10-4-6=()9-8+1=()10-3-7=()8+2-4=() 9-2+3=()7+2-3=()7-4+3=()10-6+1=() 8-5+3=()8+1-6=()6+2-1=()7+2-4=() 十、解决问题(12分)。 1、草地上原来有3只,又飞来了4只,现在草地上有多少只? 3+4=7(只) 答:现在草地上有()只。

生物必修1《分子与细胞》课后练习答案

生物必修1《分子与细胞》课后练习答案 第一章 走进细胞 第一节 从生物圈到细胞(课本第6页) 1.(1)活细胞:A 、D 、G 、I (2)死细胞:B 、E (3)细胞的产物:C 、F 、H 2.(1)细胞层次(也是个体层次,因为大肠杆菌是单细胞生物) (2)种群层次 (3)群落层次 第二节 细胞的多样性和统一性 1.B 本章自我检测(课本第14 页) 一、概念检测 【判断题】 1.× 2.× 3.√ 【选择题】 1.C 2.D 3.B 【画概念图】:见右图 第二章 组成细胞的分子 第一节 细胞中的元素和化合物(课本第19页) 1.(1)√ (2)× 2.苏丹III 染液 豆浆 砖红色沉淀 斐林试剂 马铃薯汁 橘黄色 双缩脲试剂 葡萄汁 蓝色 碘液 花生叶子 紫色 3.B 第二节 生命活动的主要承担者——蛋白质(课本第24页) 1.(1)√ (2)√ 2.A 3.B 第三节 遗传信息的携带者——核酸(课本第29页) 1.(1)√ (2)√ (3)× 2.C 3.C 第四节 细胞中的糖类和脂质(P 33) 1.(1)√ (2)× 2.C 3.C 4.C 5.C 第五节 细胞中的无机物(P 36) 1.C 2.A 3.D 本章自我检测(P 38) 一、概念检测 【判断题】 1.√ 2.× 3.× 4.√ 5.× 6.× 【选择题】 1.A 2.B 3.D 4.A 【画概念图】:见右图 二、知识迁移:自由水、结合水、自由水 三、技能应用:2020种 第三章 细胞的基本结构 第一节 细胞膜—系统的边界(P 43) 1.C 2.A 3.C 第二节 细胞器—系统内的分工合作(P 50) 1.图1中,标注中的“内质网”应是“高尔基体”,“高尔基体”应是“内质网”。染色质的标注指示线位置有误。中心体还应包括指示线下方的中心粒。 图2中,标注中的“核仁”应是“叶绿体”,“叶绿体”应是“线粒体”,“核糖体”应是“中心体”。 2.C 3.B 4.C 拓展题提示:溶酶体的膜在结构上比较特殊,如经过修饰等,不会被溶酶体内的水解酶水解。 第三节 细胞核(P 56) 1.(1)√ (2)× 2.C 3.C 本章自我检测(P 58) 一、概念检测 【判断题】 1.× 2.× 【选择题】 C 【连线题】 答案略 【画概念图】:见右图 第四章 第一节 物质跨膜运输的实例(P 64) 一、基础题 1.√ 2.√ 3.× 第二节 生物膜的流动镶嵌模型(P 69) 1.提示:细胞膜太薄了,光学显微镜下看不见,而19世纪时还没有电子显微镜,学者们只好从细胞膜的 生理功能入手进行探究。 2.脂质和蛋白质。(此题主要考查细胞膜的化学成分。根据相似相溶原理,脂溶性的物质容易通过细胞膜,而细胞膜又会被脂质溶剂溶解,说明膜中有脂质。而脂质会被蛋白酶分解则说明膜中有蛋白质) 4.D 。 第三节 物质跨膜运输的方式(P 73) 1.D 2.A 本章自我检测(P 76) 一、概念检测 【判断题】1.× 2.× 3.× 4.× 5.× 【选择题】1.D 2.C 【画概念图】:见右图

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