航模社团活动方案
航模社团以科学发展为指导，以推进素质教育为目标，帮助广大少年儿童树立航空航天理想，学习航空理论知识，培养动手操作能力，养成进取精神，提高综合素质，促进内涵发展，促进学生全面而和谐，自主而充分，独特而有创造性的成长。
一、活动目标：
1．培养学生多才多艺，享有快乐学习童年。
2．使学生能完成航模的拼装和熟练掌握其操作，学会通过调整重心、水平尾翼、垂直尾翼等来调整飞机的飞行效果。并能自己动手进行合理的改装。
3．增强学生的动手能力，对今后的发展有一定的帮助作用。培养学生不怕困难、持之以恒的品质
二、具体措施：
1．在航模教学活动中，锻炼学生的动手能力、动脑能力、团队协作以及交流能力。
2．在教学中，有意识的采用探究式教学，如飞机的飞行原理等，就完全可以让学生们自己思考、合作交流讨论、试验。
3．鼓励学生自主学习，利用多媒体、航模书籍杂志和视频等多种手段开展自学并且了解航模活动的最新动态。
三、
为了进一步推动素质教育的深入发展，培养学生科技动手能力，促进学生全面发展，配合济宁市第十二届中小学科技航模运动会，使我校
的航模活动更加精细化、专业化，我校决定成立“飞跃”科技社团，由科技辅导老师专业指导。具体活动方案如下：
三、日程安排：
每周二、四下午两节课后各上一节课，每节课一个小时。
四、航模社团成员：
辅导老师：
成员：共28人
航空航天模型兴趣小组活动方案 为提高我校学生的创新能力，培养科技后备人才，学校非常重视航模活动的开展。为了真正做到以人为本、一切为了学生、为了学生的一切，以及确保本项活动开展的生机活泼、井然有序，结合学生实际特制定如下活动方案： 一、指导思想： 1、活跃校内学生科技气氛。以在全校营造浓厚的学术氛围为目的，以航空模型运动为基础，建立并逐步完善一套层次清晰、结构分明且行之有效的学生科技创新工作的组织机制，领导校内学生的科技创新活动。 2、培养学生的科技创新意识，提高学生动手、动脑、想象能力，引导学生将所学知识应用于实践，为学生成长为具有创新精神的人才奠定基础。 3、通过航模课外活动的展开，在校内广泛开展科普宣传活动，向全校学生宣传航空航天知识，使全校逐渐形成学科学、爱科学、用科学的氛围。 二、成立领导小组及科普教育基地 组长：郑老师 成员：乔晓娟、王红利 队员：各年级自愿报名参加的学生。 航空航天模型教育基地：学校微机室、操场 三、具体做法： 1、将继续加强综合实践活动理念、航模教学方法、实践技能的学习和掌握，保证在活动中有效指导学生操作试飞。 2、继续加强对活动课程的开发，规范校本课程内容；并在实践中不断的完善教学方案。 3、请有关航模专家来与教师进行交流，辅导学生进行航模活动，与外校教师多多进行交流等。以保证课程开展的丰富多彩，有章有法。 4、在学校教育网上，进行一些航模基础教育的宣传，与同学们加强交流。 5、加强管理力度，使航模活动健康有序的开展。 6、积极的参与各级举行的各项比赛活动，争取多为学校争取荣誉。 7、在航模教学活动中，锻炼学生的动手能力、动脑能力、团队协作以及交流能力。 8、在教学中，有意识的采用探究式教学，如飞机的飞行原理等，就完全可以让学生们自己思考讨论试验。 9、鼓励学生自主学习，利用多媒体以及学校购买的航模书籍杂志、航模模具开展自学并且了解航模活动的最新动态。 四、航模教学计划 （一）木制飞机组
XXX学校科技社团活动方案及器材申购 一、指导思想 我校的科技教育工作以提高科技教育质量，培养学生科学兴趣和创新实践能力为重点工作和主要目标，向学生弘扬科学精神、普及科学知识、传播科学思想，形成爱科学、讲科学、用科学的浓厚氛围，全面提高学生的科技素养，为培养学生创新精神和实践能力，推动我校科普、科技工作的均衡发展，全面提高我校师生的科学素养和综合能力而努力。 二、发展目标 开展传播科学知识、科学方法、科学思想、科学精神的科技教育活动，培养学生的自主创新能力和实践能力，提高学生动手、动脑能力，让学生真正做到学科学、讲科学、用科学。根据学校的工作计划，从实际出发，多形式、多渠道地设计好内容丰富多彩的活动。结合学生的实际，因地制宜，制定切实可行的活动计划，扎扎实实地开展多种形式的科技活动；科技辅导员要注意引导学生关注生活中的科学，身边的科学，注意寓思想教育于活动之中。 1.培养学生探究性学习和不断钻研的学习习惯。发展学生的兴趣爱好与特长。 2.培养学生克服困难的意志和毅力，使学生对失败有承受力，有顽强拼搏精神。 3.使学生初步树立正确的科学价值观，建立科学必胜的信念，培养创新意识。 4.通过各种科学探究活动，学习和运用科学的客观标准和准则，学会一些科学研究方法。培养学生独立思考和独立完成任务的能力；社交活动能力；语言表达能力；组织工作能力；搜集和处理资料的能力；动手实践能力；创新意识和创新能力。 5.通过小实验和各种研究活动，掌握科学观察的方法，培养解决实际问题、动手实践的能力。初步学会科学实验的方法，具有一定的实验能力。 三、具体工作 （一）活动目标 培养学生的遵守纪律、认真钻研的良好习惯，在活动中认真听辅导老师讲课，认真实验和
为认真贯彻落实《全民科学素质行动计划纲要》、《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《关于基础教育改革与发展的决定》等文件精神，巩固我区科技特色学校的办学成果，切实培养青少年从小学科学、爱科学、用科学的兴趣和能力，促进他们健康全面发展，经研究决定，在全区范围内开展镜湖区第五届中小学生“飞越梦想”航模竞赛活动。 一、活动主题飞越梦想 二、参赛对象镜湖区各中小学、幼儿园 三、活动项目 1、折叠纸飞机投掷留空计时比赛（a4纸） 2、弹射飞机模型留空计时赛 3、橡筋动力飞机模型留空计时赛 4、遥控直升机表演赛 四、比赛时间XX年5月17日下午两点。（幼儿园另行安排） 五、活动地点芜湖市三园小学 六、比赛分组此次比赛分高年级组和低年级、幼儿组。 a4纸折叠纸飞机幼儿组、低年级组1—3年级； 弹射飞机模型留空计时赛高年级、中学组（3—9年级） 橡筋动力飞机模型留空计时赛高年级、中学组（3—9年级） 遥控直升机表演赛高年级、中学组（3—9年级） 七、参赛办法 1、各单位须进行校园内航模比赛，选拔优秀选手参赛。 2、幼儿园每项5人。中、小学每项3人； 3、参赛器材必须符合要求。 八、奖励办法（颁发奖状证书） 单项奖按参赛人数5%设奖。最高每项一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名； 优秀科技辅导员5人 九、相关要求 1、各单位进行本次活动一定注重安全教育。以“安全第一，友谊第一，比赛第二”为准则，确保活动顺利开展。 2、各单位务必于XX年4月3日下午放学前将参赛名单word表格报镜湖区青少年科技活动中心。 3、活动采取学生自愿原则，重在参与、立足普及、力求实效。 4、各校领队负责学生的秩序维护。 二〇一三年四月十日 附规则 a4纸折叠纸飞机投掷留空计时比赛规则 1、材质为指定的a4纸张。 2、纸飞机只能通过折叠而成，可以撕裂、粘贴、切割、装订或填装其他物品。 3、必须由选手本人出手放飞。 4、飞机从离手开始计时，到飞机着陆止终止计时。 5、如在飞行中碰到了障碍物，可申请重飞。
旧铺实验小学航模社团活动方案 一、目的意义： 充分发掘学生的兴趣爱好和个性特长，培养学生的创新能力。充分利用学校现有条件，积极组织开展各项科技活动，在科技活动中以学生为中心，强调手脑结合，设置有利于学生主动探究学习的环境，提升科技教育的层次，达到全面提高广大学生科学文化素质的目的，树立献身祖国航空事业的理想。 二、活动内容：（航空模型、航海模型、车辆模型） 以航空模型为主 1.航空模型活动一般包括制作、放飞和比赛三种方式，也可据此划分为三个阶段。 2.制作活动的任务是完成模型制作和装配。通过制作活动对学生进行劳动观点、劳动习惯和劳动技能的教育。使他们学会使用工具，识别材料、掌握加工过程和得到动手能力的训练。 3.放飞是学生更加喜爱的活动，成功的放飞，可以大大提高他们的兴趣。放飞活动要精心辅导，要遵循放飞的程序，要介绍飞行调整的知识，要有示范和实际飞行情况的讲评。通过放飞对学生进行应用知识和身体素质的训练。 4.比赛可以把活动推向高潮，优胜者受到鼓舞，信心十足：失利者或得到教训，或不服输也会憋足劲头。是引导学生总结经验，激发创造性和不断进取精神的好形式。参加大型比赛将使他们得到极大的锻炼而终生不忘。 三、具体活动及时间安排 1.活动方式 社团主要以“专题讲座”和“项目实践”方式开展活动。每次活动后填写“社团活动记录表”备案。
2.社团小组日常活动内容： （1）理论学习：学习飞行原理，飞机的打磨、组装、调试、配重以及试飞。 （2）实践学习：飞机模型的手工制作，模型的操纵飞行，模型飞机的飞行调试。通过实践学习，培养学生的动脑和动手能力，促进学生的全面发展。（3）航空知识和科技知识的宣传：通过板面或校报，向全校师生宣传科技知识，宣传航模运动的意义。通过宣传在全校形成一种热爱科学和风气，形成一种积极向上的精神，从而在全校营造出一种良好的学习氛围。 3.活动时间 每周二、四中午12：00-13：30
南川区丁家嘴小学 2015年“放飞梦想，创造未来”航模竞赛活动方案 一、指导思想 坚持面向全体学生，坚持课内与课外相结合，全面实施素质教育，提高学生的科技素质、科学创新精神，鼓励学生通过参与、体验、实践与动手制作等方式提高科学素质。着力提高学生勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力，促进学生科学文化素质的提高。 二、活动主题：低碳生活，创造未来。 三、活动时间：2015年4月——5月 四、活动对象：三至六年级学生 五、活动口号：插上科学的翅膀飞翔 六、活动要求： 1、坚持全员参与。既要让每个学生都在活动中得到锻炼，在活动中得到发展，又要注意参赛项目的质量，确保本次竞赛顺利进行。 2、体现特色、突出个性。各班在组织活动时，要根据学生实际、注重实效，做到以班为本，以学生为本，注意充分调动每个学生参与的积极性和发挥创造性、能动性，突出每个班级的个性特色。 3、做到分工负责、责任明确、准备工作充分、宣传到位、发动有力、体现协作精神。各个项目的负责人要尽职尽力，筹划好赛程，有始有终。确保本次竞赛圆满、成功的进行和完成。 4、整个竞赛活动要有序的开展和进行，各项目的负责人要关注过程，确保活动过程的安全。
七、活动内容： （一）、飞机知识讲座： 每班选拔20人参加知识讲座，并组织本班学习。 主要培训内容：模型飞机的分类：手掷飞机、直升机、弹射飞机机翼产生升力的原理 将理论知识运用到实践中，指导如何制作和调试本次竞赛机型。 解读航模竞赛的规则 （二）、学生裁判员培训班 主要学习：设计记录表格、竞赛规则、裁判员守则 竞赛规则： 第一类、手掷模型飞机直线比赛规则： 1、运动员参赛前必须对参赛飞机按要求编号。 2、模型起飞前应向裁判报班级、姓名、编号，得到许可后方能起飞。擅自起飞者本轮成绩视作无效。 3、比赛中模型不得借用、互换。一经发现个人成绩及团体成绩均视作无效。 4、比赛分为两轮。参赛者以两轮模型直线距离最远作为个人成绩。第二类、飞机留空竞赛规则： 留空竞赛分为手掷飞机、小直升飞机、弹射飞机三类 1、基本要求同上， 2、计分以留空时间为准，两轮中时间长的为最好成绩。 3、请部分老师作为计时员。飞机离手开始计时，飞机落地结束。（三）、竞赛准备 1、校内宣传、班级动员
广东海洋大学 社团活动月精品活动之 航模比赛策 划 书
一、活动背景：以科技创新为基石，以海洋电子舰船设计为目标，以展示海大学子的精神风采，丰富同学们的课余生活, 提高同学们的动手能力与实践能力, 进一步普及船体模型设计知识，发掘广大同学创新潜力，激发同学创作热情，活跃校园科技创新氛围为动力，海大学生科技创新协会联合共青团广东海洋大学委员会、广东海洋大学社团联合会共同推出以提高同学们设计与创作能力为目的的遥控船模制作大赛，为同学们提供一个科技创新的舞台。 二、活动目的及意义:通过营造浓厚的科技创新学术氛围，激发广大同学的创新思想和海洋之梦，以及提高同学们动手实践能力和培养同学们的团队合作意识，从而丰富我们的学习历程。 三、活动主题:科技创新，构建中国的海洋之梦 四、主办协办单位：共青团广东海洋大学委员会、广东海洋大学社团联合会 承办单位：广东海洋大学科技创新协会 五、活动时间：4月15号至6月上旬 六、活动地点：科技楼、蝴蝶湖 七、活动对象：全体海大学生 八、活动形式与内容 前期培训
考虑到绝大部分同学都未学习过模型制作方面的知识，在选手们正式动 手制作船模之前，会进行理论和实践培训。 ●研究制作 凡参加者可在科技楼321和326制作，无人值班期间除外。制作截止 时间是四月份的上旬。 ●技术评比 制作完成后一个星期上交作品，截止时间为四月下旬不超过五月份。 ●汇报演示 经科创认定可以演示的作品可以在规定的时间到蝴蝶湖进行现场的演 示，时间是五月初，此流程也作为比赛的一部分 九、活动流程 1.前期宣传：运用校园广播，网站，宣传单，校内横幅，宣传海报，微博等多 种手段。 2.报名工作：选手报名时须按报名表内容填写个人信息，大赛组委会依据此表 内容对报名人员进行初步筛选，并以手机短信的方式告知入选同学。 3.材料选购：根据最终确定的参赛同学人数，从淘宝购买相对应数量的材料 （需提供发票）。 4.赛前培训： 5.船模制造及调试： 6.技术评比 7.蝴蝶湖汇报演示 注：前6名将晋级蝴蝶湖现场演示环节。 8.颁奖仪式 十、前期工作安排 【前期宣传】）
“飞向未来”航模社团活动计划 2013——2014学年度第二学期 汤池镇中心小学 2014年3月
“飞向未来”航模社团活动计划为提高我校学生的创新能力，培养学生的兴趣科，学校非常重视航模活动的开展。为了真正做到以人为本、一切为了学生、为了学生的一切，以及确保在新的学期中能使活动的开展井然有序，特制定如下计划： 活动地点：多功能教室 活动时间：每周四第六节课 活动目的： 1、了解航模的基本知识，进一步提高学生的航模飞行水平。 2、掌握基本的航模操控方法，正确操控航模。 3、培养学生热爱航模的兴趣，感受航模带来的快乐。 活动要求： 1、社团成员必须准时到达多功能教室，每次上课检查出勤情况，发现缺席情况及时向班主任反映。 2、社团成员应严格遵守纪律，保持室内安静，认真训练。 3、保持教室的干净整洁，不乱扔垃圾，废纸等一律放入垃圾箱。 4、老师每次布置的作业，学生都应按时完成。 活动内容及活动安排 第1周：总结上学期社团活动情况，观看航模表演视频。 第2周： 1、检查学生准备的材料。 2、复习上学期学习内容。 第3周： 1、练习折叠纸飞机。 2、学习飞行方法。
第4周： 1、进行纸飞机飞行比赛。 2、进行活动总结。 第5周： 1、复习上节课所学内容。 2、学习航模飞行，如何进行稳定操控。 3、学生进行训练。 第6周：飞行练习，起飞、降落。. 第7 周：复习上节内容，继续学习飞行技术，平稳飞行前进。第8周：复习飞行前进方法，进行总结。 第9周：进行飞行比赛，进行总结。 第10周：飞行训练，左转练习。 第11周：复习上节内容，并进行指导总结。 第12周：飞行训练，右转练习。 第13周：复习上节内容，指导总结。 第14周：飞行训练，后退练习。 第15周：进行航模飞行比赛。 第16周复习本学期所学过的内容，进行活动总结。 泰来县汤池镇中心小学 2014年3月3日
航空航天模型兴趣小组活动方案为提高我校学生的创新能力,培养科技后备人才,学校非常重视航模活动的开展。为了真正做到以人为本、一切为了学生、为了学生的一切,以及确保本项活动开展的生机活泼、井然有序,结合学生实际特制定如下活动方案: 一、指导思想: 1、活跃校内学生科技气氛。以在全校营造浓厚的学术氛围为目的,以航空模型运动为基础,建立并逐步完善一套层次清晰、结构分明且行之有效的学生科技创新工作的组织机制,领导校内学生的科技创新活动。 2、培养学生的科技创新意识,提高学生动手、动脑、想象能力,引导学生将所学知识应用于实践,为学生成长为具有创新精神的人才奠定基础。 3、通过航模课外活动的展开,在校内广泛开展科普宣传活动,向全校学生宣传航空航天知识,使全校逐渐形成学科学、爱科学、用科学的氛围。 二、成立领导小组及科普教育基地 组长:郑老师 成员:乔晓娟、王红利 队员:各年级自愿报名参加的学生。 航空航天模型教育基地:学校微机室、操场 三、具体做法: 1、将继续加强综合实践活动理念、航模教学方法、实践技能的学习与掌握,保证在活动中有效指导学生操作试飞。 2、继续加强对活动课程的开发,规范校本课程内容;并在实践中不断的完善教学方案。 3、请有关航模专家来与教师进行交流,辅导学生进行航模活动,与外校教师多多进行交流等。以保证课程开展的丰富多彩,有章有法。 4、在学校教育网上,进行一些航模基础教育的宣传,与同学们加强交流。 5、加强管理力度,使航模活动健康有序的开展。 6、积极的参与各级举行的各项比赛活动,争取多为学校争取荣誉。 7、在航模教学活动中,锻炼学生的动手能力、动脑能力、团队协作以及交流能力。 8、在教学中,有意识的采用探究式教学,如飞机的飞行原理等,就完全可以让学生们自己思考讨论试验。 9、鼓励学生自主学习,利用多媒体以及学校购买的航模书籍杂志、航模模具开展自学并且了解航模活动的最新动态。 四、航模教学计划 (一)木制飞机组 1、认知领域要求 ⑴了解模型的分类 ⑵知道制作的程序(包括调试、验证、竞技等) ⑶明白模型制作应用的广泛领域
社团工作计划范文3篇 作为校园文化的重要组成部分,学生社团对大学生的素质培养有着潜移默化的作用,充分利用这个阵地,将思想教育引进社团工作,可以有效促进大学生的思想政治教育工作。本文是小编为大家整理的社团工作计划范文，仅供参考。 社团工作计划范文篇一： 一、前言 新的学年开始，新年新气象，作为计算机学院团总支学生分会的一份子，我们也要以全新的状态来对待今年的工作。社团部也需要对新的一年的工作有新的规划。学生社团是高校校园文化的重要载体，是大学生共同的舞台。为使我院社团在新的一年里有更新的发展，社团部需加大社团管理，使社团步入制度化和规范化后有更好的社团活动展现给大家,对我们社团部成员也同样是机遇和挑战。 社团部成员： 部长： 副部长： 干事： 二、工作计划
我院属于学团联的共有七个社团：F6轮滑协会、港湾创业协会、Magic window英语协会、疯狂英语协会、CTC协会、经纬传媒协会、蓝轩摄影协会。 我院于20xx年下学期成立了我院自己的社团：ACM协会。 1、社团工作计划 社团部应先配合好各社团的社团活动，以下是各社团的活动安排： a、F6轮滑协会：每周三次轮滑教学活动(周二、周五、周六)。 每月一次大型活动，如：柳叶湖之行、刷街诗墙、刷街火车站。 b、港湾创业协会：向相关老师学习创业知识，组织创业教学。 组织团体活动、爱心活动。 c、Magic window英语协会：白马湖晨读(每周六、日)。 英语角活动(每周二晚四食堂三楼)。 每周五晚组织社团成员活动。
d、疯狂英语协会：英语教学活动(名人说、疯狂练、大家说、才艺秀、模仿秀)。周一至周五、下午6:10-6:40、T3 C604。 e、CTC协会：开展计算机方面知识讲座。 定期进行PS、PPT、网页制作授课。 举办一次计算机组装和操作系统的重装授课。 收集会员作品。 f、经纬传媒协会：组织普通话训练。 支持、演讲、播音培训与实践。 g、蓝轩摄影协会：每两周一次社团活动。 成立摄影组，进行专业培训。 与其余社团进行联谊活动，扩大朋友圈。
航空模型活动宣传资料 少年儿童是祖国的未来，科学的希望。提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质，必须从少年儿童抓起，必须从引导少年儿童开展有意义的实践活动抓起。 科技活动已证明是课堂教育的补充、扩大和发展。尤其是航模设计制作活动，它集科技性、知识性、趣味性、竞技性、实践性等优点，对锻炼青少年动手动脑能力，促进全面素质的提高，有着十分积极的作用。它符合少年儿童好奇、好动、好胜的心理特征，活泼新颖，又富有时代气息，对少年儿童富有强烈的吸引力。 通过航模活动，将使少年儿童接触到广阔的知识领域：从空气动力到材料结构等有关知识；从加工工艺到调整试飞等有关技能；从现实飞机到新型飞机的创造构思。这些知识比书本上的知识更具体，更直接，更利于掌握。 航模活动动手动脑的特性，将带来很多可贵的特殊教育效果。少年儿童在实践活动中获得积极的情感体验，或通过自己的发现而享受创造的喜悦，或在克服困难，获得成功中体察到自身的价值和满足感，这些无疑有利于培养少年儿童的自主、自立、自信、自强、自律等优秀的个性品格。尤其针对当前教育上存在的弊端和独生子女的现实情况，更具有它特殊的现实意义。 航模活动的实践性，不仅带来智能上的发展，而且有助
于少年儿童树立远大的理想。少年儿童为了制作出一架预想的模型飞机，必须按客观规律办事，建立起科学的、求实的思想方法；必须有坚定的意志和顽强的毅力，经受困难和挫折的考验；必须善于群体相处，善于学习别人的长处，建立起集体主义观念。在小小的航模兴趣小组活动中，会逐步学会正确的观察和分析，逐步提高思辨能力和认识水平，从而萌发出高尚理性远大理想和事业心。 千里之行始于足下，航空模型活动它将引导你走向科技制作活动的大门，也将引导你爱科学、爱劳动，培养起善于动脑、动手和勇于进取的好品质！ 让这架我们亲手完成的飞机，带着我们的梦想，向着蓝天，起飞吧！
第五届科技文化节系列活动 之第一届航模大赛活动方案 一、活动目标： 本次航模大赛，旨在激发同学学习航模知识的兴趣，增强大学生的工程结构设计与实践能力，促进交流与学习，培养学生团队协作精神，并将相关专业知识运用到航模的设计过程中。通过活动的开展引导学生走下网络、走出宿舍、走进实验室，丰富校园学术氛围和学生的课余生活内容。 二、组织机构： 主办：XX大学团委 承办：XX学院团总支学生会、大学生电子协会 指导老师：XXX 组长：XX 成员：XX学院团总支学生会、电子协会各部门部长、干事三、活动时间： 2014年4月15日----2012年5月20日 四、参赛方式： 各院系确定1名学生干部负责本系宣传、报名工作,从本院推荐2 -3个团队参赛，并统一将本院参赛学生信息4月30日前报给XX并提交第一阶段作品材料。 五、活动内容： 整个活动分两个阶段： 第一阶段：航模设计大赛 参赛者自学航模相关专业知识，在掌握基本理论知识的基础上设计作品。本阶段提交作品材料：1、航模设计图纸及相关配件清单（配件要说明具体参数），最好能出效果图。2、介绍作品设计思路的PP T。 第二阶段：航模制作与放飞 第一阶段获奖的团队根据自己的设计方案制作实物，自购基本的制作材料和电子元件，完成实物制作（拍照记录制作过程），最后参加放飞比赛。本阶段比赛成绩包含作品的制作工艺和放飞成绩综合评分。（详细规则见赛前通知）。
六、注意事项及相关说明： 1、为保障安全，严谨未经允许的任何放飞活动，禁止在校园内放飞模型； 2、航模制作过程耐心细致，避免被制作工具划伤； 3、两个阶段的作品必须要求原创，不得抄袭网络上现成的设计，不得购买市场销售的半成品材料组装后参赛，作品除了电子元件，其他部分一律要求DIY。 4、第一阶段提交的作品经评审老师评审后，挑选合格作品进行现场PPT讲解，时间控制在6分钟。 XX学院团委 XX学院团总支、学生会 2014年4月12日
模拟飞行社团实施计划 面向年级：中高年级 教学特点：以老队员教新队员的方式，带领全体成员用模拟器控制RealFlightG3.5软件中飞机飞行，完成各项训练与任务。 教学方式：以任务训练为主要教学方式。 教学目标：提高自我动手能力，培养新一代航模人才。 每周课时安排：每周二、四下午第三节课 活动地点：电脑室（1） 一、社员基本义务： 1、自觉遵守社团章程。 2、服从社团组织领导，维护社团声誉。 3、积极参加社团发起的各项活动。 二、社团管理制度： 1、在举行社团活动中，不可无故缺席或迟到、早退，有事先请假。 2、会员须遵守社团章程和社团管理制度，听从社长安排，若有分歧，可以相互调节。 3、社团活动时要做好准备活动，活动过程中自觉遵守纪律，听从组长调配，排队等候练习，不吵闹。 4、社团开展活动，各社员应听从安排，有异议者相互调解。但在举行活动时，不可擅自离去，有事请假。 5、在活动过程中，应随时保持场地清洁，不可乱扔垃圾，活动结束后分组轮流打扫卫生。 6、社团成员之间应互相帮助、和睦相处，不可发生不文明的行为。 三、奖惩制度： 1、根据社员的学习的认真程度、获奖情况等，每个学期期中和期末将进行优秀社员的评比。 2、没有特殊情况不能迟到，不能早退或不到，如三次迟到、早退者社内批评，多次不参加社团活动者做自动退团处理。
四、每周课时安排 周次活动内容 组建社团成员、确定地点等 2 3 用RealFlightG3.5中雅格5-4款飞机向学生展示起飞、钻圈、降落等过程 4 展示模拟器的基本结构与操作 5 软件的安装与使用，及注意事项 6-9 用PT 4-0款飞机在Flight School中练习走八字，熟悉模拟器操纵杆的基本控制10-13 用PT 4-0款飞机在Flight School中练习起飞与转弯，能熟练的平滑使飞机转弯14-17 用PT 4-0款飞机在Flight School中练习飞机起飞后，安然降落在草地，然后降落至跑道 18-20 用PT 4-0款飞机在Flight Course中练习飞机起飞后钻圈，然后安全降落至跑道，练习效果好可以换难度大的雅格5-4款飞机飞行。 “模拟飞行”社团 2014年4月24日
2011~2012学年 重庆大学社团活动月 航模协会 策 划 书 2012.10.31
一、活动名称： 首届重庆大学航模科技展览及交流活动 二、活动意义： 为繁荣校园文化，展示航模社团趣味风采，同时响应社联举办的社团活动月，重大航模协会精心为全校师生举办了此次“航模科技展览及交流活动”。 航空模型一词于1913年传到中国，1947年举行了首届航空模型比赛,1978年10月中国加入国际航空联合会，1992年82万青少年参加了首届“飞向北京”全国青少年航空模型竞赛，全国大学生航空航天模型科技创新锦标赛由2004年的3所高等院校参加，到2010年的30多所，其中有很多是非航空类院校，由此可见航空模型已得到很多高校的重视。目前我们学校在航模方面并不优秀，原因虽然有学校方面的未给予足够重视，但主要原因还是以前社团未将本协会的趣味性和科技性真正展现出来，所以我们着重举办本次活动已让同学们对航模有基本的认识和了解。 三、活动的时间： 2012年11月11日（星期日） 四、活动地点： 重庆大学第一食堂前东广场 五、活动构成： 一，模拟飞行实践与空战体验
二，如何折叠出最强纸飞机 三，橡皮筋扑翼飞机 六、活动内容： 一，模拟飞行实践与空战体验： 通过模拟器将遥控器和笔记本连接，让同学们能够在电脑上模拟操作航模飞机，体验到操作航模飞机的感受，同时展示和飞行由学校经费购买的模型遥控飞机。 通过单机游戏《空袭珍珠港》让同学们了解飞机在战争中的作用，进一步让航模活动贴近现实。 注： 1，外联部负责对同学们讲解遥控器的使用和游戏的操作方法，以及遥控器的妥善保管。 2，活动配一张宣传海报，需自行设计。 二，如何折叠出最强纸飞机 本环节一共收集了12种民间叠纸飞机方法，外加一种号称“世界上最强的纸飞机”，传说飞行距离能轻易达到三十多米~~。(A4纸) 宣传部负责本活动： 制作、复印出每种纸飞机折叠教程（QQ群上有下载，需整理） 每人学会至少一种叠纸飞机方法，活动时教感兴趣的
第二届航模科技节活动方案 ２０１１年３月 一、活动宗旨： ２０１１年金湾区第二小学第二届航模科技节活动旨在为学生营造素质教育、多元智能发展，提高科技、信息素养的良好氛围加强科学教育，培养科学精神和团队精神，锻炼意志力，体验科学快乐，培养学生掌握科技知识和实践动手能力，推动活动普及、提高科技竞赛成绩。 二、活动主题：神奇的科学 三、活动目的： 本次活动以“神奇的科学”为活动主题，围绕金湾区“航空杯”青少年科技节，结合学校自身优势，通过家校结合以综合实践的形式进行简单的科学实践和科学探究，开阔学生的视野，积累必要的科学知识，提高学生的综合能力；本次活动通过广泛开展科技教育活动，引导全校学生接近科学、走进科学，把科技教育与学校的人文教育、德育教育、素质教育相结合。培养和提高学生的科学素质、创新精神和实践能力。在大力推进素质教育的进程中，开创我校科技教育新局面。
四、活动时间：２０１０年３月１日－３月３１日 五、活动要求： １、全校师生全员参与，家校结合。既要让每个学生都在活动中得到锻炼，在活动中得到发展，又要注意科技作品的质量。 ２、体现特色、突出个性。在组织学生活动时，要根据学生实际，做到以学生为本，注意充分调动每个学生参与的积极性和发挥创造性、能动性。 ３、做到分工负责、明确责任、准备工作充分、宣传到位、发动有力、体现协作精神。各个活动的负责人要尽职尽力，全程参与，有始有终，确保本次科技节圆满成功。 ４、整个科技节的系列活动都要有序地开展和进行，各个活动的负责人要关注过程，确保活动过程的安全。 六、活动内容： １、第二届航模科技节活动的启动仪式： 时间：３月１日； 地点：学校报告厅。 ２、 “五个一”科普活动（各负责人组织在活动期间内完成）
Clarify the implementation objectives and contents, make the plan unified, the action coordinated and the process orderly. 姓名：___________________ 单位：___________________ 时间：___________________ 小学科技创新社团活动方案
编号：FS-DY-20643 小学科技创新社团活动方案 科技创新社团活动方案 一、社团宗旨： 1、通过举办科技创新社团活动，推动我校科技活动的蓬勃发展，提高学生的科学素养和实践能力，形成浓厚的爱科学、学科学、用科学的科技氛围。 2、结合研究性学习、实验、劳技，努力培养学生的创新精神和实践能力、培养学生的科学态度和科学方法、培养学生独立思索和自主探索的精神与能力。 3、掌握科学的思维方式和独特科学实践方法,善于从身边进行科学实践。 4、使学生逐步具有科学的世界观、人生观、价值观，学会观察世界、了解世界的方法。 5、普及科学知识和科学方法，从小培养学生的科学创新精神，进一步强化科学教育的意识，培养学生热爱科学、献
身科学的精神。 二、培训内容： 培训节次 培训主题 培训内容 材料准备 授课 教师 1 科技创新 科技小论文辅导 作文纸 兰德洪 2 科技幻想画辅导 4k纸，彩笔 兰德洪 3
发明创造 以学生的创造思维准备材料兰德洪 4 发明创造 以学生的创造思维准备材料兰德洪 5 发明创造 以学生的创造思维准备材料兰德洪 6 航模制作 橡筋动力飞机 橡筋动力飞机材料袋 孔维忠 7 橡筋动力飞机
六一节航空航天模型活动方案 承办单位：山西省航空运动协会 山西运城天宇模型俱乐部 活动目的： 贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神，推进我省青少年学生阳光体育运动。通过参与活动，有效地提高青少年学生的动脑、动手及自理能力，使他们扩大视野、增长知识，满足他们的好奇心和求知欲，激发他们积极参与模型运动健身的兴趣,促进青少年学生德、智、体、美、劳全面发展，达到提高综合素质的目的。 活动前期准备工作 1.举办青少年模型教育竞赛活动模型科普展览； 2.协调几所中小学校积极参与； 模型活动专业人员深入学校协助学校辅导员进行模型活动辅导，为学生提供制作模型火箭材料，组织学生在材料上画出自己的梦想，并用绘画的材料动手制作模型火箭。 3.选拔动手能力较强的学生具体操作“六一”节当天活动的模型放飞展示； 现场活动内容 第一个内容主题是“放飞梦想” 1.由出席的领导亲手放飞大型模型火箭，（可在模型回收降落伞上进行签名活动，然后组装放飞后作为纪念收藏） 2.以学校为单位,各校选拔出的学生放飞自制的模型火箭进行展示表演，放
飞梦想。 3. 以学校为单位,各派出20名学生参与模型飞机放飞比赛。 各校选派出20名学生，两人一组，在5分钟内现场制作一架简易手掷模型飞机，然后，20名学生分成两组，每组10人分别站在相距10米的比赛场地两边相对，比赛开始后进行相对飞行表演，每名学生必须在规定的放飞线以外向对面的一组放飞，对面的学生拿到模型后在飞回来，每名学生完成2次放飞，第一个学生完成两次放飞，接着第二个学生放飞，依次进行接力放飞，20名学生全部放飞完成后比赛结束，用时较少的学校代表队获胜。活动组办单位发给获胜学校代表队队员每人一份奖品，所有参与学生发给纪念品。 第二个内容主题是“驾驭未来” 各校选派出10名学生参与车辆模型比赛。 各校选派出10名学生现场拼装一辆简易的四驱车车辆模型,并在规定的赛场进行展示。(到时布置四驱车模型跑道) 活动人数 活动参与中小学校5所以上,每所学校参与学生200名. 活动场地 学校200米体育场以上大面积。 人员组织 参与活动学校由活动组办单位协调指定。 活动具体实施 以上活动的前期准备工作由成办单位具体实施，各学校参与活动的学生采取自愿报名参加，学校内的活动器材由学生自己准备，成办单位协助深入指导。
《船模航模车模》社团教学计划 一、活动目标 为了进一步推进我校科普工作的开展，活跃校园文化，增强儿童的科技创新意识与实践能力，促进素质教育的全面发展，特成立“科技小制作”社团。科技小制作的特点在于一个“小”字，结构简单，材料好找，加工容易，见成果快，非常适合小学生参与制作。此项活动的顺利开展能大力培养学生的创新精神和动手动脑能力，在校园形成学科学、爱科学、用科学的良好氛围，在师生中形成崇尚科学、反对邪教的思想，同时为学生提供展示个性的平台，培养学生自主探究科学的兴趣和能力，让学生体验科学的魅力，从而全面提高学生的科学素养。 二、具体任务与要求 社团成员可以将课本上所学的知识在验证的基础上去运用、去发挥，自由地表现丰富的想象力与创造力。科技小制作社团主要开展各种小发明、小制作、小实验和小考察活动。 二、社团培养目标 1、培养学生实际动手的能力，要求每两周能做出成功的小作品。 2、形成良好的心理品质，在实验和制作的过程中能克服困难、坚持不懈。
3、提高学生自学能力和审美能力，实验与制作要求学生尽量使用生活中自己能寻找到材料。 4、培养学生的创新意识，能自主或小组合作创造制作出小作品。 5、提高学生观察、思考问题的能力，对生活中存在的问题能提出自己的思想并能制定符合实际的调查、研究计划。 6、以小队子为单位进行实验和制作，形成较强的团队意识和和谐沟通的能力。 四、采取措施 1、学生为主体，教师在过程中只适时的指导。 2、以学生动手为主，理论教育为辅。 3、以培养学生的科学素养、科学的实验方法、科学的思维、科学创新能力为目标，让学生根据已有的科学知识设计、制作小作品。 4、加强学生环境保护、能源节约的思想，鼓励学生在制作和实验时有效利用废弃物。 五、活动安排
航模社团总结 中南小学罗毅显 这学期在学校的安排下我负责航模社团的课外活动，我的工作先从选拔学生参加航模社团开始，在学生自愿报名的基础上，结合部分班主任的意见，选定了一批兴趣较高对活动比较积极的同学组成了校航模社团。 航模社团成立后我们立即开始为省、市航空模型比赛做准备，确定每名同学的参赛项目，购买器材，制定训练计划，着手训练。在所有参与的同学的共同努力下，我校航模小组在省、市航空模型比赛中取得很好的成绩。现将一学期的活动总结如下： 1、兴趣是最好的老师。省、市空模赛前日程比较近，所有项目都为学生初次接触，为了能尽快熟悉项目，熟练操作，我要求部分学生每天早晨早读课前半小时和午读时间来训练比赛项目，这就要求这些同学得比其他同学早来学校，他们对此没有任何反对意见，有时甚至到学校的时间比我还早，可见这些同学热情之高，不需要我做任何的鼓动。还有周末有时也要来训练，他们也都能积极准时到校，没有同学迟到或缺席。我认为学生如此积极的主要原因在于他们对航模运动真的很感兴趣，因而愿意在上面投入时间和精力。 2、纪律是活动的保障。尽管课外活动时绝大部分同学的积极性都很高，但我在活动课的第一节跟学生强调的就是活动的纪律。在不影响学习的大前提下，课外活动课要准时参加，不得无故缺席，有特殊情况一定要提前请假。一学期活动下来，学生都能按照要求做到。 3、比赛是活动开展的催化剂，但比赛不是活动的一切。学校开展学生航模社团的根本目的在于丰富学生的课余生活，培养学生多方面的能力，促进学生全面发展。因此我在活动中也注重学生动手偶能力的培养，在训练制作项目时除特别的注意事项外尽可能让学生动手，并鼓励他们在遇到难题时一起研究图纸，训练中允许装错，但要发现错误的原因。操纵类项目我也只教给他们基本操作，操纵技巧让他们在训练中自己不断琢磨不发现，每次他们有新的发现时我也和他们一起高兴。 4、比赛成绩：在2016年省、市青少年科技模型比赛中，我们荣获了3个省一等奖、2个省二等奖、8个省三等奖和1个市一等奖、1个市二等奖、3个市三等奖，还给省赛评为优秀组织学校。 在今后，我们将继续努力，开展好航空模型活动，锻炼学生的能力，并继续争取参加市、省级别的大赛，不断开拓视野，提高我们学校学生的航模运动水平。
航模兴趣小组活动计划2018—2019学年度第二学期 牛心镇第二小学 袁亮
航模兴趣小组活动计划 一、活动意义 为继续深入开展我校科技活动，全面推进素质教育，培养学生 对科普的兴趣，提高我校学生的创新能力，培养学生个性化全面发展，因此，结合我校的情况，本学期我校将开展航模兴趣小组活动，特制定如下计划： 二、培养目标： 1、活跃校内学生科技气氛。以在全校营造浓厚的学术氛围为目的，以无人机操作为基础，领导校内学生的科技创新活动。 2、培养学生的科技创新意识，提高学生动手能力，引导学生将 所学知识应用于实践，为学生成长为具有创新精神的人才创造条件。 3、通过航模活动的展开，向全校学生宣传航空航天知识，使全 校逐渐形成爱科学、用科学的氛围。 三、活动形式 １、认真制作航模兴趣小组样本教材，阅读航空方面的书刊， 结全学生的实际水平，制订好切实可行的方案。 ２、理论与实践相结合，合理安排好实践时间，学生操作时， 教师及时辅导、示范。 ３、想方设法，配置各类教学所用的课件和软件，使学生学得 有趣，寓教于乐，并以此激发学生的学习热情。 ４、教学中，充分发挥学生的积极能动作用，并结好学习互帮 对子。 四、主要内容 1、产品介绍
教师介绍无人机相关按键功能与控器电池及手机架安装说明、 操作安全守则及注意事项。 2、设备的安装与拆卸 3、充电与更换电池 4、遥控手 5、飞行前的准备 6、无人机的飞行 7、直线飞行练习 8、弯度飞行练习 9、常规训练 10、赛道练习 五、预期效果 通过开展活动，向学生进行思想文化素质教育，发奋学习，努 力进取，使学生养成良好的学习习惯，具备良好的道德修养。并对 无人机产生浓厚兴趣，能对无人机进行基本的操作、并能进行安装，提高他们的创新能力。 六、活动时间 每周周二和周三第七节课。 七、活动地点 二楼书法美术教室 八、人员分派 本兴趣小组选拔那些三至五年级的思维比较活跃，接受能力较强，对航模较感兴趣的学生。 九、教学评价 采取“学期末评价”方式。
航模活动方案 篇一：航模社团活动方案 旧铺实验小学航模社团活动方案 一、目的意义： 充分发掘学生的兴趣爱好和个性特长，培养学生的创新能力。充分利用学校现有条件，积极组织开展各项科技活动，在科技活动中以学生为中心，强调手脑结合，设置有利于学生主动探究学习的环境，提升科技教育的层次，达到全面提高广大学生科学文化素质的目的，树立献身祖国航空事业的理想。 二、活动内容：（航空模型、航海模型、车辆模型） 以航空模型为主 1.航空模型活动一般包括制作、放飞和比赛三种方式，也可据此划分为三个阶段。 2.制作活动的任务是完成模型制作和装配。通过制作活动对学生进行劳动观点、劳动习惯和劳动技能的教育。使他们学会使用工具，识别材料、掌握加工过程和得到动手能力的训练。 3.放飞是学生更加喜爱的活动，成功的放飞，可以大大提高他们的兴趣。放飞活动要精心辅导，要遵循放飞的程序，要介绍飞行调整的知识，要有示范和实际飞行情况的讲评。通过放飞对学生进行应用知识和身体素质的训练。
4.比赛可以把活动推向高潮，优胜者受到鼓舞，信心十足：失利者或得到教训，或不服输也会憋足劲头。是引导学生总结经验，激发创造性和不断进取精神的好形式。参加大型比赛将使他们得到极大的锻炼而终生不忘。 三、具体活动及时间安排 1.活动方式 社团主要以“专题讲座”和“项目实践”方式开展活动。每次活动后填写“社团活动记录表”备案。 2.社团小组日常活动内容： （1）理论学习：学习飞行原理，飞机的打磨、组装、调试、配重以及试飞。 （2）实践学习：飞机模型的手工制作，模型的操纵飞行，模型飞机的飞行调试。通过实践学习，培养学生的动脑和动手能力，促进学生的全面发展。 （3）航空知识和科技知识的宣传：通过板面或校报，向全校师生宣传科技知识，宣传航模运动的意义。通过宣传在全校形成一种热爱科学和风气，形成一种积极向上的精神，从而在全校营造出一种良好的学习氛围。 3.活动时间 每周二、四中午12：00-13：30 篇二：20XX年中小学生航模比赛活动方案 20XX年中小学生航模比赛活动方案
2011第二届中国大足龙水湖国际航空体育旅游节 暨首届世界特技飞行大师赛 活动方案 一、活动宗旨 该活动是一个以航空表演为主题的旅游文化节庆活动，旨在通过航空表演的平台，以特技飞行表演为亮点，充分展示大足石刻和龙水湖国际休闲度假区的独特魅力，达到宣传推广大足旅游文化，整合推介大足旅游资源，提升举办地区的知名度和美誉度，促进当地旅游经济发展的目的。 二、活动名称 2011第二届中国大足龙水湖国际航空体育旅游节暨首届世界特技飞行大师赛（以下“航空节”） 三、举办时间 2011年4月30日—5月2日 四、举办地点 重庆市大足龙水湖国际休闲度假区 五、组织机构 主办单位：重庆市旅游局 重庆市体育局 重庆市民航安全监督管理局
重庆广电集团 大足县人民政府 承办单位：大足县旅游局 支持单位：中国人民解放军总参谋部 中国人民解放军空军 中国人民解放军成都军区 成都军区空军 95661部队 95605部队 运营执行单位：华季国际有限公司 重庆大足旅游发展有限公司 直播媒体：中央电视台、重庆卫视台，新浪网、凤凰手机网 合作媒体：重庆晨报、中国航空报、大渝网、航空联盟网、重庆时报、 重庆商报、重庆晚报、华龙网等 六、活动内容 以特技飞行表演为亮点，同时进行动力伞、热气球、飞艇、动力三角翼和航空模型等低空航空项目表演，结合旅游资源展示和旅游文化、体育运动的推广活动，打造一个集自然山水、娱乐休闲与航空科技文化于一体的大型旅游文化节庆活动。 （一）、特技飞行表演 1、南非无极特技飞行表演队4机编队表演（20分钟） 闻名遐迩的MX2特技机在南非王牌飞行员的掌控下挥洒惊心动魄的狂野激情。 2、英国斗牛士特技飞行表演队2机编队表演（15分钟）
*精品文档* 2015年中小学生航模比赛活动方案 为认真贯彻落实《全民科学素质行动计划纲要》、《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和 《关于基础教育改革与发展的决定》等文件精神，巩固我区科技特色学校的办学成果，切实培养青少年从小学科学、爱科学、用科学的兴趣和能力，促进他们健康全面发展，经研究决定，在全区范围内开展镜湖区第五届中小学生“飞越梦想”航模竞赛活动。 一、活动主题：飞越梦想 二、参赛对象：镜湖区各中小学、幼儿园 三、活动项目 1、折叠纸飞机投掷留空计时比赛（a4纸） 2、弹射飞机模型留空计时赛 3、橡筋动力飞机模型留空计时赛 4、遥控直升机表演赛 四、比赛时间：XX年5月17日下午两点。（幼儿园另行安排） 五、活动地点：芜湖市三园小学 六、比赛分组：此次比赛分高年级组和低年级、幼儿组。 a4 纸折叠纸飞机：幼儿组、低年级组： 1 —3年级； 弹射飞机模型留空计时赛：高年级、中学组（3—9年级） *精品文档* 橡筋动力飞机模型留空计时赛：高年级、中学组（3—9
年级） 遥控直升机表演赛：高年级、中学组（3—9年级） 七、参赛办法： 1、各单位须进行校园内航模比赛，选拔优秀选手参赛。 2、幼儿园每项5人。中、小学每项3人； 3、参赛器材必须符合要求。 八、奖励办法（颁发奖状证书） 单项奖：按参赛人数50%设奖。最高每项一等奖10名，二等奖20名，三等奖30名； 优秀科技辅导员：5人 九、相关要求 1、各单位进行本次活动一定注重安全教育。以“安全第一，友谊第一，比赛第二”为准则，确保活动顺利开展。 2、各单位务必于XX年4月30日下午放学前将参赛名单word 表格报镜湖区青少年科技活动中心。 3、活动采取学生自愿原则，重在参与、立足普及、力求实效。 4、各校领队负责学生的秩序维护。 二0—三年四月十日 附：规则 a4 纸折叠纸飞机投掷留空计时比赛规则 *精品文档* 1、材质为指定的a4纸张。 2、纸飞机只能通过折叠而成，可以撕裂、粘贴、切割、装订