林业大学园林人才培养方案
课程编码课程名称学分课时开课学期课程性质
s03a0007t1 素描基础 3.5 56.0000 2011 20111 必修素描基础(雨对)
素描基础(高文漪)
素描基础(立朝)
素描基础(越)
素描基础(王烽)
素描基础(徐桂香)
素描基础(喆)
素描基础(凡)
g11a0006t1 高等数学D 4.0 64.0000 2011 20111 必修高等数学D(晓宇)
高等数学D(顾艳红)
高等数学D(牛志蕾)
z03a0016t1 制图基础A 4.0 64.0000 2011 20111 必修制图基础A(素英)
制图基础A(新)
制图基础A(丹丹)
t02a0143t1 土壤学与土地资源学 2.0 32.0000 2011 20111 必修t02a0143e1 土壤学与土地资源学实验 1.5 24.0000 2011 20111 必修土壤学与土地资源学实验(王海燕)
土壤学与土地资源学实验(戴伟)
土壤学与土地资源学实验(王登芝)
z03a0019t1 专业概论0.5 8.0000 2011 20111 必修y03a0183e1 园林植物基础实验 2.5 40.0000 2011 20111 必修
z03a0012t1 造形基础7.5 120.0000 2011 20111 必修
z04a0002t1 植物学B 1.0 16.0000 2011 20111 必修
z04a0004e1 植物学实验B 2.0 32.0000 2011 20111 必修
z07a0138t1 中国近现代史纲要 2.0 32.0000 2011 20111 必修
t21a0053s1 体育 4.0 48.0000 2011 20111 必修d09a0001t1 大学英语12.5 200.0000 2011 20111 必修
d09a0002e1 大学英语自主听说7.5 120.0000 2011 20111 必修
y03a0011p1 园林综合Studio 7.0 97.0000 2011 20111 必修
q01b0003t1 气象学 2.0 32.0000 2011 20111 选修q01b0003p1 气象学(实习) 0.5 8.0000 2011 20111 选修s07a0137t1 思想道德修养与法律基础 3.0 40.0000 2011 20112 必修y03a0183e2 园林植物基础实验 2.5 40.0000 2011 20112 必修z03a0012t2 造形基础7.5 120.0000 2011 20112 必修z04a0002t2 植物学B 1.0 16.0000 2011 20112 必修z04a0004e2 植物学实验B 2.0 32.0000 2011 20112 必修s03a0213t1 色彩基础 3.0 48.0000 2011 20112 必修j08a0180t1 计算机应用基础 2.5 40.0000 2011 20112 必修
z04a0023t
植物生理学B 3.0 48.0000 2011 20112 必修1
z04a0002p
植物学B(实习) 1.0 16.0000 2011 20112 必修1
t21a0053s2 体育 4.0 48.0000 2011 20112 必修d09a0001t
大学英语12.5 200.0000 2011 20112 必修2
d09a0002e2 大学英语自主听说7.5 120.0000 2011 20112 必修x00a0001t1 形势与政策 1.3 20.0000 2011 20112 必修g00a0002p1 公益劳动 2.0 32.0000 2011 20112 必修y03a0011p2 园林综合Studio 7.0 97.0000 2011 20112 必修s03b0216t
水彩风景画 4.0 64.0000 2011 20112 选修1
y11b0026t1 有机化学B 3.0 48.0000 2011 20112 选修
y11b0028e1 有机化学实验B 2.0 32.0000 2011 20112 选修m07a0177t
思想和中国特色社会主义理论体系概论 6.0 80.0000 2013 必修1
d09a0001t3 大学英语12.5 200.0000 2013 必修d09a0002e3 大学英语自主听说7.5 120.0000 2013 必修x00a0001t2 形势与政策 1.3 20.0000 2013 必修形势与政策(成茂)
z23a0001t1 职业生涯与发展规划0.5 8.0000 2013 必修g00a0002p2 公益劳动 2.0 32.0000 2013 必修y03a0011p3 园林综合Studio 7.0 97.0000 2013 必修s03a0106t1 设计表现技法 2.5 40.0000 2013 必修
y03a0203t1 园林生态与环境 2.5 40.0000 2013 必修 y03a0203p1 园林生态与环境(实习) 1.0 16.0000 2013 必修y03a0126t1 园林花卉学A 5.0 80.0000 2013 必修
y03a0126p
园林花卉学A(实习) 1.0 16.0000 2013 必修1
y03a0204t1 园林树木学A 4.0 64.0000 2013 必修c01a0148t
测量与遥感 1.3 20.0000 2013 必修1
c01a0001p1 测量与遥感(实习) 1.0 16.0000 2013 必修
c01a0148e1 测量与遥感实验 1.3 20.0000 2013 必修s03b0216t
水彩风景画 4.0 64.0000 2013 选修2
j03b0073t1 建筑结构与构造 4.0 64.0000 2013 选修
s03b0216p
水彩风景画(实习) 1.0 16.0000 2013 选修1
c03a0265t1 城市规划原理B 3.5 56.0000 2013 必修m07a0176t
马克思主义基本原理 3.0 48.0000 2013 必修1
y03a0011p4 园林综合Studio 7.0 97.0000 2013 必修
d09a0001t4 大学英语12.5 200.0000 2013 必修d09a0002e
大学英语自主听说7.5 120.0000 2013 必修4
大学英语自主听说(外语)
大学英语自主听说(外语2)
大学英语自主听说(外语4)
大学英语自主听说(外语1)
x00a0001t
形势与政策 1.3 20.0000 2013 必修3
j23a0002t
就业指导0.5 8.0000 2013 必修1
f03a0054t1 风景园林艺术原理 3.0 48.0000 2013 必修y03a0132t1 园林苗圃学 3.5 56.0000 2013 必修y03a0132p
园林苗圃学(实习) 1.0 16.0000 2013 必修1
y03a0126t2 园林花卉学A 5.0 80.0000 2013 必修y03a0126p2 园林花卉学A(实习) 1.0 16.0000 2013 必修y03a0204t2 园林树木学A 4.0 64.0000 2013 必修y03a0204p1 园林树木学A(实习) 1.0 72.0000 2013 必修
y03a0204e1 园林树木学实验A 1.0 16.0000 2013 必修
g06a0108t1 管理学基础 2.0 32.0000 2013 必修
g03b0057t1 钢笔风景画 2.5 40.0000 2013 选修
x00a0001t4 形势与政策 1.3 20.0000 2014 必修y03a0011p
园林综合Studio 7.0 97.0000 2014 必修5
y03a0211t1 园林草坪与地被 1.5 24.0000 2014 必修z03a0147t
中国园林史 1.5 24.0000 2014 必修1
中国园林史(王劲韬)
中国园林史(薛晓飞)
y03a0140t
园林树木栽培养护学 3.5 56.0000 2014 必修1
y03a0140p1 园林树木栽培养护学(实习) 1.0 16.0000 2014 必修
y03a0198t1 园林植物遗传育种学 4.0 64.0000 2014 必修c03a0040t1 城市绿地系统规划A 3.5 56.0000 2014 必修
y03a0128t
园林建筑设计I 3.5 56.0000 2014 必修1
y03a0201t1 园林设计(双语) 8.5 136.0000 2014 必修 y03b0001t1 园林计算机辅助设计 2.5 40.0000 2014 选修 z03b0192t1 中外城市发展与规划史 2.0 32.0000 2014 选修 z03b0192e1 中外城市发展与规划史实验 1.0 16.0000 2014 选修 g03b0240t1 观赏植物组织培养 1.3 20.0000 2014 选修 g03b0240e1 观赏植物组织培养实验 1.3 20.0000 2014 选修 j03b0262t1 景观生态规划与修复技术 2.0 32.0000 2014 选修 g11b0145t1 概率论与数理统计B 3.5 56.0000 2014 选修 y03a0209p1 园林植物景观规划(实习) 1.0 16.0000 2014 必修y03a0124t1 园林工程 5.5 88.0000 2014 必修 x03a0118t1 西方园林史 1.5 24.0000 2014 必修
y03a0261t1 园林植物应用设计 2.0 32.0000 2014 必修 y03a0261p1 园林植物应用设计(实习) 1.0 16.0000 2014 必修
x00a0001t
形势与政策 1.3 20.0000 2014 必修5
y03a0011p6 园林综合Studio 7.0 97.0000 2014 必修y03a0140t2 园林树木栽培养护学 3.5 56.0000 2014 必修y03a0140p
园林树木栽培养护学(实习) 1.0 16.0000 2014 必修2
y03a0198t2 园林植物遗传育种学 4.0 64.0000 2014 必修 y03a0201t2 园林设计(双语) 8.5 136.0000 2014 必修 y03a0209t1 园林植物景观规划 4.0 64.0000 2014 必修 z03b0151t1 中外美术概论 1.0 16.0000 2014 选修y03b0129t1 园林建筑设计II 3.5 56.0000 2014 选修 g01b0196t1 观赏植物病虫害防治 2.3 36.0000 2014 选修 g01b0196e1 观赏植物病虫害防治实验 1.3 20.0000 2014 选修 m03b0259t1 名师讲堂 1.0 16.0000 2014 选修y03a0011p7 园林综合Studio 7.0 97.0000 2015 必修y03a0124t2 园林工程 5.5 88.0000 2015 必修园林工程(运远)
园林工程(瞿志)
y03a0133p1 园林南方综合实习I 3.0 48.0000 2015 必修y03a0133p2 园林南方综合实习II 1.0 16.0000 2015 必修
y03a0125t1 园林管理 1.5 24.0000 2015 必修 y03a0201t3 园林设计(双语) 8.5 136.0000 2015 必修f03b0047t1 风景区规划 1.5 24.0000 2015 选修
p03b0103t1 盆景学 2.5 40.0000 2015 选修 x03b0120t1 鲜切花新技术 1.0 16.0000 2015 选修 c03b0254t1 插花艺术与花艺设计 1.3 20.0000 2015 选修 c03b0254e1 插花艺术与花艺设计实验 1.3 20.0000 2015 选修
2007 林业大学园林人才培养方案
https://www.doczj.com/doc/106348578.html,/eol/homepage/common/index_curriculum.jsp?deptId=10174&_style=s tyle_2_03&majorid=10174&curriculumid=25922
课程编码课程名称学分课时开课学期课程性质
c01a0001t1 测量与遥感 2.5 40.0000 2011 20111 必修c01a0001p1 测量与遥感(实习) 1.0 16.0000 2011 20111 必修
s03a0106t1 设计表现技法 2.5 40.0000 2011 20111 必修
y03a0135t1 园林树木学A 5.0 80.0000 2011 20111 必修
y03a0126t
1
园林花卉学A 5.0 80.0000 2011 20111 必修
y03a0126p
1
园林花卉学A(实习) 1.0 16.0000 2011 20111 必修
m07a0083t
1
思想和中国特色社会主义理论体系概论 6.0 96.0000 2011 20111 必修d09a0001t3 大学英语12.5 200.0000 2011 20111 必修
s01a0013t1 生态学A 2.5 40.0000 2011 20111 必修 s01a0013p1 生态学A(实习) 1.0 16.0000 2011 20111 必修y03a0011p3 园林综合Studio 7.0 97.0000 2011 20111 必修
d09a0002e
3
大学英语自主听说7.5 120.0000 2011 20111 必修x00a0001t2 形势与政策 1.3 20.0000 2011 20111 必修z23a0001t1 职业生涯与发展规划0.5 8.0000 2011 20111 必修
g00a0002p
2
公益劳动 2.0 32.0000 2011 20111 必修
s03b0112t1 水彩风景画 3.5 56.0000 2011 20111 选修 s03b0112p1 水彩风景画(实习) 1.0 16.0000 2011 20111 选修
z03b0151t1 中外美术概论 1.0 16.0000 2011 20111 选修 g03b0066t1 观赏植物组织培养 2.5 40.0000 2011 20111 选修y03a0135t2 园林树木学A 5.0 80.0000 2011 20112 必修
y03a0135p1 园林树木学A(实习) 1.0 16.0000 2011 20112 必修
y03a0126t2 园林花卉学A 5.0 80.0000 2011 20112 必修
y03a0126p2 园林花卉学A(实习) 1.0 16.0000 2011 20112 必修
f03a0054t1 风景园林艺术原理 3.0 48.0000 2011 20112 必修
c03a0037t1 城市规划原理 3.5 56.0000 2011 20112 必修
m07a0082t1 马克思主义基本原理 3.0 48.0000 2011 20112 必修
g06a0108t1 管理学基础 2.0 32.0000 2011 20112 必修d09a0001t
大学英语12.5 200.0000 2011 20112 必修4
y03a0011p4 园林综合Studio 7.0 97.0000 2011 20112 必修d09a0002e
大学英语自主听说7.5 120.0000 2011 20112 必修4
x00a0001t3 形势与政策 1.3 20.0000 2011 20112 必修
j03b0073t1 建筑结构与构造 4.0 64.0000 2011 20112 选修g03b0057t1 钢笔风景画 2.5 40.0000 2011 20112 选修
x03a0118t1 西方园林史 1.5 24.0000 2012 20121 必修z03a0147t1 中国园林史 1.5 24.0000 2012 20121 必修c03a0040t1 城市绿地系统规划A 3.5 56.0000 2012 20121 必修y03a0128t1 园林建筑设计I 3.5 56.0000 2012 20121 必修
园林树木栽培养护学 3.5 56.0000 2012 20121 必修y03a0140t
1
y03a0140p
园林树木栽培养护学(实习) 1.0 16.0000 2012 20121 必修1
y03a0139t
园林植物遗传育种学 4.0 64.0000 2012 20121 必修1
y03a0011p5 园林综合Studio 7.0 97.0000 2012 20121 必修x00a0001t4 形势与政策 1.3 20.0000 2012 20121 必修y03b0051t1 园林草坪与地被 1.5 24.0000 2012 20121 选修
m03b0162t1 名师讲堂 1.0 16.0000 2012 20121 选修 y03b0001t1 园林计算机辅助设计 2.5 40.0000 2012 20121 选修s11b0019t1 数理统计B 3.5 56.0000 2012 20121 选修y03a0137t1 园林植物景观设计B 5.0 80.0000 2012 20122 必修y03a0140t2 园林树木栽培养护学 3.5 56.0000 2012 20122 必修y03a0140p2 园林树木栽培养护学(实习) 1.0 16.0000 2012 20122 必修y03a0132t1 园林苗圃学 3.5 56.0000 2012 20122 必修y03a0132p1 园林苗圃学(实习) 1.0 16.0000 2012 20122 必修g01a0063t1 观赏植物病虫害防治 3.5 56.0000 2012 20122 必修y03a0134t1 园林设计(双语) 8.5 136.0000 2012 20122 必修y03a0124t
园林工程 5.5 88.0000 2012 20122 必修1
y03a0011p6 园林综合Studio 7.0 97.0000 2012 20122 必修x00a0001t5 形势与政策 1.3 20.0000 2012 20122 必修
z03b0150t1 中外城市建设史B 2.0 32.0000 2012 20122 选修
m03b0162t2 名师讲堂 1.0 16.0000 2012 20122 选修y03b0129t
园林建筑设计II 3.5 56.0000 2012 20122 选修1
x03b0122t1 写意山水 1.5 24.0000 2012 20122 选修y03a0134t
园林设计(双语) 8.5 136.0000 2013 必修2
y03a0124t2 园林工程 5.5 88.0000 2013 必修园林工程(运远)
园林工程(瞿志)
y03a0125t1 园林管理 1.5 24.0000 2013 必修y03a0133p
园林南方综合实习I 3.0 48.0000 2013 必修1
y03a0133p2 园林南方综合实习II 1.0 16.0000 2013 必修
y03a0011p7 园林综合Studio 7.0 97.0000 2013 必修
风景园林专业本科人才培养方案 学科门类：工学专业代码：082803 一、培养目标 本专业培养掌握风景园林规划设计的基本知识、理论和设计方法，能在城市建设管理、园林绿化以及各级各类景观设计公司、建筑设计院、规划设计院等部门从事园林景观规划、设计、施工和管理工作的应用型高级专门人才。 二、培养要求 1、具备一定的人文社会科学和自然科学基本理论素养，具有较高的美学修养和健全的人格和心理素质。 2、了解人的行为心理、社会文化、生态环境与景观环境的关系，了解建筑学、城乡规划以及其它边缘学科、交叉学科的相关知识； 3、具备地理学、植物学、生态学、林学等方面的基础知识，熟悉园林植物的特性，熟练运用园林植物进行植物造景； 4、掌握风景园林规划设计的基本理论、基础知识以及景观营造的基本原理和方法，具有从事风景园林规划、设计以及施工管理业务的能力。 5、熟悉职业景观建筑师业务以及相关法律、法规和标准，具有良好的职业操守、较强的自学能力和创新意识。 6、掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有科技研究、项目策划和组织管理的基本能力。 三、学制和学分 基本学制5年，实行弹性学制，学生在校修读年限4-7年。总学分 180 。 四、学位授予 授予工学学士学位。 五、主干学科 风景园林、城乡规划、建筑学 六、专业主干课程与学位课程 1.专业主干课程：居住区规划与景观设计、公园与生态设计、景观生态学、植物景观与种植设计、园林建筑设计、城市景观设计、园林工程、城市规划原理、风景区规划、园林政策与法规 2.学位课程：景观设计原理、公园与生态设计、园林建筑设计、城市景观设计。 七、实践性教学环节
八、毕业条件 学生在4～7年内按照本培养方案修满180学分。符合湖北工程学院学位授予条件者，授予工学学士学位。
北京林业大学园林专业相关信息 主干学科：生物学、林学、建筑学. 主要课程：生态学（包括景观生态、植物生态、城市生态）、观赏植物学、园林植物遗传育种、插花艺术、园林史、绘画、设计初步（包括形态构成设计与表现技法）、环境艺术学、植物造景设计原理、园林建筑设计理论。 教学实践 包括实验、教学综合实习、课程设计、毕业论文（设计）等，一般安排25～30周。 培养目标 本专业培养具备生态学、园林植物与观赏园艺、风景园林规划与设计等方面的知识，能在城市建设、园林、林业部门和花卉企业从事风景区、森林公园、城镇各类园林绿地的规划、设计、施工、园林植物繁育栽培、养护及管理的高级工程技术人才。 培养要求 本专业学生中要学习生态学、园林植物、观赏园艺、园林设计、园林建筑、园林工程等方面的基本理论和基本知识，受到绘画及表现技法、规划设计，园林植物栽培繁育及插花艺术等方面的基本训练，具有城镇绿化、园林建筑、园林工程、园林植物造景等规划设计及园林植物的栽培、繁育及养护管理等方面的基本能力。就业方向 1．具备扎实的数学、物理、化学等基本理论知识； 2．掌握生物学、林学、建筑学、设计艺术学学科的基本理论、基本知识； 3．掌握风景名胜区规划、森林公园规划、城市绿地系统规划、各类园林绿地规划设计、园林建筑设计、园林工程设计、同林植物造景设计方法、园林植物栽培、繁育及养护管理的技术； 4．具有一定的绘画技法及风景园林表现技法，能应用艺术理论及设计理论对植物材料、自然景观进行艺术设计的基本能力和园林植物栽培繁育的初步能力； 5．了解国内外园林学科的理论前沿、应用前景及发展动态； 6．熟悉我国国土绿化、风景名胜区及森林公园建设、环境保
园林绿化专业(中专)人才培养方案 （2012级适用） 一、学制与培养目标 1.招生对象：应届初中毕业生或具有同等学力者 2.学制：三年 3.办学层次：中专 4.培养目标：培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，在德、智、体、美、劳等方面全面发展，掌握必需的文化知识，身心健康，爱岗敬业，热心园林事业，具有从事园林工程设计、园林工程施工、园林植物管理养护和园林植物生产等技能，懂经营、善管理、能创业的应用型技能人才。 二、职业面向 1．主要就业岗位 苗木园艺场从事园林苗圃、花卉生产管理； 园林绿化企业从事园林工程设计、施工管理； 单位、园区、住宅小区等从事园林工程养护工作； 2．其他就业岗位 园林植物生产、园林绿化工程监理、自主创业等 三、职业分析与教学分析
四、主要课程设置及简要说明 1、植物基础（30学时，2学分） 学习植物的主要形态结构特征，了解植物的类群以及植物生理生态学基础知识，能熟练运用所学知识去认识自然界常见植物特征、植物各种生理现象。 2、植物生长环境（64学时，4学分） 主要生态因子植物分布调节规律在园林绿化中的应用，园林植物在城市环境保护中的作用；土壤和施肥的基本知识；能初步运用生态学的观点处理园林生产及园林景观设计中的问题。 3、园林制图（48学时，3学分） 绘图工具的使用、投影的概念、园林设计要素（山石、植物、水体）的平面、立面、剖面及透视的表现和园林效果图的绘制方法。 4、园林规划设计（64学时，4学分） 园林规划设计基本原理、方法与程序，各类园林绿地设计的基本原理、方法和程序。 5、计算机辅助设计（64学时，4学分） 学会AutoCAD软件的使用方法，掌握其基本工具的使用技术，并能够综合运用CAD工具进行园林施工图的绘制。 6、园林工程施工管理（48学时，3学分） 土方、给排水、水景、园路、园林小品、树木种植等工程的设计方法及施工步骤、施工组织设计、招投标和预决算，能够进行土方、给排水、水景、园路、园林小品、树木种植等工程的施工。 7、园林植物养护与管理（48学时，3学分） 土肥水管理，园林植物的修剪，古树名木的复壮，树体的树洞、树伤及越冬处理。 8、园林机械（30学时，2学分） 各种常用园林机械的发动机和使用机械的结构、组成、维修、管理使用及简单维修。 9、园林植物生产（128学时，8学分） 植物营养土配制、育苗、上盆、换盆、翻盆、花期调控、栽培与养护，花坛设计、会场布置、市场调研。 10、园林植物病虫害防治（64学时，4学分） 识别园林植物常见病虫，掌握主要园林植物病虫害的发生与流行规律，能结合园林生产实际制定出积极有效的综合防治措施。 11、园林工程招投标与预决算（30学时，2学分）
,. 北京林业大学园林人才培养方案 课程 课程编码课程名称学分课时开课学期 性质 s03a0007t1 素描基础 3.5 56.0000 2011 20111 必修素描基础(韩雨对) 素描基础(高文漪) 素描基础(韩立朝) 素描基础(潘越) 素描基础(王烽) 素描基础(徐桂香) 素描基础(姜喆) 素描基础(杨凡) g11a0006t1 高等数学D 4.0 64.0000 2011 20111 必修高等数学D(张晓宇) 高等数学D(顾艳红) 高等数学D(牛志蕾) z03a0016t1 制图基础A 4.0 64.0000 2011 20111 必修制图基础A(李素英) 制图基础A(曹新) 制图基础A(刘丹丹) t02a0143t1 土壤学与土地资源学 2.0 32.0000 2011 20111 必修
,. t02a0143e1 土壤学与土地资源学实验 1.5 24.0000 2011 20111 必修土壤学与土地资源学实验(王海燕) 土壤学与土地资源学实验(戴伟) 土壤学与土地资源学实验(王登芝) z03a0019t1 专业概论0.5 8.0000 2011 20111 必修 y03a0183e1 园林植物基础实验 2.5 40.0000 2011 20111 必修 z03a0012t1 造形基础7.5 120.0000 2011 20111 必修 z04a0002t1 植物学B 1.0 16.0000 2011 20111 必修 z04a0004e1 植物学实验B 2.0 32.0000 2011 20111 必修 z07a0138t1 中国近现代史纲要 2.0 32.0000 2011 20111 必修 t21a0053s1 体育 4.0 48.0000 2011 20111 必修 d09a0001t1 大学英语12.5 200.0000 2011 20111 必修 大学英语自主听说7.5 120.0000 2011 20111 必修 d09a0002e1 园林综合Studio 7.0 97.0000 2011 20111 必修 y03a0011p1
园林专业人才培养方案 一、培养目标 本专业培养掌握园林规划与设计、园林植物与观赏园艺等基本理论、基本知识和基本技能，能在城市建设、园林、林业部门和花卉企业从事风景区、森林公园、城镇各类园林绿地规划、设计、施工、园林植物繁育栽培、养护及管理应用拓展型高素质人才。 二、培养要求及特色 本专业培养主要培养应用拓展型高素质人才，学生在园林规划设计、园林管理、园林工程等方面均可以发展。根据本院的办学实际，开设园林绿化和园林规划设计两个方向，设置系列课程，供学生进行选择。 1.政治素质 热爱中国共产党，热爱社会主义祖国；掌握马克思主义、思想，理论、三个代表重要思想和科学发展观；坚持党的基本路线，坚持四项基本原则；具有科学的世界观、正确的人生观、高尚的道德品质情操和崇高的理想。 2.知识结构 专业上应掌握园林的基本理论、基本知识和实验、应用技能，受到从事园林绿化和园林规划设计初步训练，获得从事园林绿化、园林规划设计的基本能力。 3.能力结构 （1）具备扎实的数学、绘画和规划设计等基本理论知识； （2）掌握生物学、林学、建筑学等学科的基本理论和知识； （3）掌握风景名胜区规划、森林公园规划、城市绿地系统规划、各类园林绿地规划设计、园林建筑设计、园林工程设计、园林植物造景设计方法、园林植物栽培、繁育及养护管理的技术； （4）具有一定的绘画技法及风景园林表现技法、能应用艺术理论及设计理论对植物材料、自然景观进行艺术设计的基本能力和园林植物栽培繁育的初步能力； （5）了解国外园林学科的理论前沿、应用前景及发展动态； （6）熟悉我国国土绿化、风景名胜区及森林公园建设、环境保护、森林资源及国土资源管理保护的方针、政策和法规； （7）掌握文献检索、资料查询的基本方法、具有一定的科学研究和实际工作能力；
2016年北京林业大学风景园林硕士考研改革调整考试科目 一、北京林业大学风景园林硕士考研报考统计考试内容（育明教育考研课程部） 育明教育考研课程部宋老师解析： 1、北京林业大学风景园林硕士专业学位考研今年分为三个方向：01风景园林、02：园林植物03：风景园林。各专业方向的专业一均为“风景园林基础”，专业二为各自方向业务课。 2、北京林业大学风景园林硕士考研的报录比平均在7:1(竞争比较激烈) 3、总成绩计算：初试成绩/*（50%-70%）+复试成绩*（50%-30%）各项成绩计算到小数点后两位. 4、初试成绩中公共课拉开的分差较小，两门专业课拉开的分差非常大。大部分考生的专业课分数都集中在80-90分之间。想要进入复试就必须在两门专业课中取得较高的分数，每门专业课要达到110分。专业课的复习备考中“信息”和“方向”比单纯的时间投入和努力程度更重要。 针对北京林业大学风景园林硕士考研开设的考研辅导课程包括：专业课小班课程·一对一课程·视频班·定向保录班·复试保过班。近年来北林风景园林硕士的录取考生中，近1/3均出自育明教育的相关考研辅导课程。 （北林考研资料、考试经验、辅导课程可咨询育明教育宋老师叩叩：二四五九、六二二、四七七）二、风景园林基础考研指定参考书 参考书名称作者出版社 《中国古典园林史》周维权清华大学出版社 《西方园林》郦芷若，朱建宁河南科学技术出版社 《园林树木学》陈有民中国林业出版社
《城市园林绿地规划》杨赉丽中国林业出版社 （北林考研资料、辅导课程可咨询育明教育宋老师电话：一三六、四一二三、一四九六） 三、风景园林硕士考研真题分享（育明考研辅导中心） 风景园林专业硕士11年综合理论真题 中西方园林史部分 一、填空 1、上林苑的功能有______、______、______、______、______、______、______、______、此外还有______ 2、东京四苑有______、______、金明池、宜春苑 3、伊斯兰园林以______的园路把整个园林______ 4、英国率先打破规则式园林的是______，真正开始自然风景式园林的是______ 5、法国规则式园林在文艺复兴后期真正摆脱______，开始了______ 6、古希腊园林形式分为宫廷园林、庭院、______、______ 7、魏晋南北朝时期私家园林的设计趋势是______、______ 8、静宜园景区分为______、______、和别垣 9、拙政园中跟荷花有关的景点有______、______、______ 二、名词解释 1、卡西诺 2、桃金娘宫 3、封闭式结园 4、张南垣 5、姑苏台 三、简答题 1、简述兰池宫在中国古典园林史中的地位 2、简述清末园林史的特点 3、简述雷普顿的造园风格 四、论述题 图文并茂的结合北京三个皇家园林说明一池三山的一式多样 （北林考研资料、辅导课程可咨询育明教育宋老师电话：①③⑥/④①②③/①④⑨⑥） 四、北京林业大学风景园林专业课考研笔记分享 一、与园林规划设计相关概念 1、园林的概念 “圜”或“園”：字组成的含义为：“口”表示围墙（人工构筑物）；“土”表示地形变化；“口”是井口，代表水体；“衣”表示树木的枝杈。从这个“圜”字可以看出园林的含义——人与自然相和谐的典范创造。 林：会意，从二木，表示树木丛生，本义：丛聚的树木或竹子；林，平土有丛木曰林。
园林人才培养方案 Document number：WTWYT-WYWY-BTGTT-YTTYU-2018GT
河北女子职业技术学院园艺技术专业（园林方向）人才培养计划 一、职业描述 （一）职业岗位需求 （二）毕业生的就业范围和工作岗位（使用规格） 1.服务面向 本专业毕业生主要面向城乡园林绿化部门、花卉部门、城市公园和森林公园，从事园林绿化工程规划设计、施工管理、园林植物及花卉的培育与养护、花卉艺术加工、盆景制作及养护、园林植物病虫害检疫与防治工作，也可以自立创业或在其他企事业单位从事于专业相关的技术工作，取得相应的职业技能证书。 2.就业岗位 主要工作岗位 花卉生产企业的生产、管理、销售与服务岗位。 园林苗木企业的繁育、管理与经营岗位。 园林绿化企业的设计、施工与养护岗位。 城市广场、公园、小区等公共绿地管护岗位。 次要工作岗位 花卉企业的室内绿化及美化岗位。 园林行业新品种、新产品研究与开发岗位。 高尔夫场地管理岗位。 二、培养目标 （一）培养目标 本专业培养面向园林建设、管理或服务与花卉生产第一线，从事各类城市绿地规划设计、观赏植物的栽培利用、园林景观设计、园林工程的施工与管理、小区环境规
划设计和管理工作，具有园林技术职业道德，具备熟练园林技职业技能和可持续学习、适应能力的高素质高技能人才。 （二）知识、能力、素质结构分析 1. 知识结构 （1）具有从事本专业所必需的文化基础知识； （2）掌握园林植物、生态的基本知识； （3）具备美术、园林制图的基本知识； （3）掌握园林植物繁育、栽培与养护的基本知识； （4）掌握园林规划设计的基本知识； （5）掌握园林工程的基本知识。 2. 能力结构 （1）具有应用计算机辅助设计软件进行园林规划设计的能力。 （2）掌握园林植物繁育、栽培与养护节本技能。 （3）掌握园林规划设计的基本技能。 （4）掌握园林工程施工的基本技能。 （5）具有园林经营管理的初步能力。 （6）掌握插花和盆景制作的基本技能。 （7）了解园林建设的国内外现状和发展趋势，熟悉园林建设政策、法规和国标。 （8）具备本专业学生毕业时应取得相应的职业资格证书或技术等级证书。 3. 素质结构 （1）具有良好的职业道德，较强的敬业精神和创新精神； （2）具有爱岗敬业、自律、诚信、进取、勇于创新的良好品质； （3）具有较强的沟通与协作、协调与组织能力，并有良好的团队精神； （4）具有强烈的事业心、责任心和社会责任感； （5）具有服务意识和艰苦创业精神； （6）具有自我学习的基本素质。 （三）职业资格证书及技能等级证书
北京林业大学园林专业自考森林生态学历年试题
10月森林生态学 一、单选（本大题共15小题，每小题1分，共15分） 1.在整个生态环境中，各个生态因子所处的地位并不一 致，对生物所起的作用是非等价的，有的生态因子的改变对整个生态环境的变化起着主导作用，引起这些作用的因子称为 A．气候因子 B．限制因子C．主导因子D．生活因子 2.在长期的强风作用下，树木迎风面的芽枯死，在北风面 的枝叶继续发育，致使整株树木将发生 A．偏冠B．枯死C．风倒D．停止生长3.树体冷却降温至冰点以下，使细胞间隙结冰所引起的危 害称为 A．霜害B．寒害C．冷害D．冻害 4.土壤中的氮素99％以上是以某种形态存在，因此其对土 壤中氮素的保存和有效氮的提供具有重要作用，这种形态为 A．枯落物B．腐殖质C．胡敏酸D．土壤有机质 5.种群逻辑斯蒂增长方程中的K代表 A．瞬时增长率 B．内禀增长率C．环境容纳量 D.环境阻力
6.两个不同特种之间共生，对一方有益，但对另一方无害 的关系称为 A．寄生B．附生C．互利共生D．偏利共生7.在自然状态下，大多数的种群个体分布格局是 A．随机分布 B．均匀分布C．集群分布D．泊松分布 8.森林群落中的绿化植物经过光合作用所生产的有机物质 的总量，称为 A．净第一性生产量B．总第一性生产量 C．生物量D．生产力 9.相同土壤、气候条件下，树种组成相同林分的联合称为 A．林型B．立地型C．林分型D．林带 10.繁殖体侵移到新的地点后，经过发芽、生长并繁殖出新 的个体，称为 A．侵移B．定居C．竞争D．反应 11.影响地球表面森林分布的重要条件是 A．风B．土层厚度C．气候D．日照时间12.从高纬度到低纬度，从高海拔到低海拔，森林死地被物 分解速率加快，其贮量 A．减少B．增加C．不变D．逐渐增加13.进入林内的散射光经过林冠层多次反射、吸收，光谱成
风景园林专业教学培养方案 一、专业特色 风景园林是综合利用科学和艺术手段营造人类美好的室外生活境域的一个行业和一门学科，是以协调人类与自然的和谐关系为总目标，以环境、生态、地理、农、林、心理、社会、游憩、旅游、哲学、艺术、建筑等广泛的自然科学和人文艺术学科为基础，以规划设计为核心，面向人类聚居环境创造建设、保护、管理和人文建设的学科专业。 目前该学科在国外已经有百年的发展历史，其专业教育非常重视多学科的结合，学科发展呈现多元化的态势。在国内，风景园林学科教育也日趋完善、规范。其次，随着城市化进程的快速推进，人类聚居环境建设中，生存环境的保护、开发、改善、强化的迫切性和紧迫感正在与日俱增，而该领域中从事园林景观研究、工程实践及其管理的高层次人才却十分缺乏。因此，必须加强高等院校的风景园林学科建设，提升办学层次，加大力度完善园林景观规划设计人才教育体系。 华东理工大学是国家教育部直属的、全国重点大学，工学一直是该学校的特色所在，因此，本专业依靠学校强大的理工背景和艺术设计与传媒学院的设计学、环境科学与工程、材料科学与工程这三大学科成熟的发展体系，立足学科交叉，以园林建筑、地域文化景观与遗产保护研究、资源环境与生态景观设计为特色；以此进一步彰显华东理工大学工学特色，推动学科之间的交叉，为风景园林学科的发展做出贡献。 二、培养目标 本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体全面发展，掌握风景园林学科基本原理和基本知识，能从事风景园林规划、设计、保护、建设、管理和研究工作，胜任风景区规划、城乡各类绿地及景观规划设计、自然与文化遗产保护管理、游憩与旅游规划设计、环境与生态保护、城乡规划、建筑设计等各类设计实践工作，具有扎实的基础理论、宽广的专业知识、较强的工程实践能力和创新能力以及一定的国际视野，能面向未来的高级专门人才。 三、毕业要求 本专业学生主要学习风景园林规划设计、园林建筑设计、风景园林遗产保护、建设管理的基本理论和基本知识，接受风景园林的现场调查分析，空间规划设计、植物等材料应用、工程技术与建设管理、文字图纸表达等方面的基本训练，具备能在风景园林规划设计、园林建筑设计、风景园林遗产保护、施工管理、教育科研、投资和开发等相关部门从事技术和管理工作的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
阳新县中等职业技术学校 2016级园林技术专业人才培养方案 （3年制）
学部主任：陈绪永 教务处主任：余开怀 主管校长：冯卫东 2015级园林技术专业人才培养方案 一、专业名称 专业名称: 园林技术
专业代码：011500 二、教育类型及学历层次 教育类型：中等职业教育 学历层次：中专 三、招生对象及学制 招生对象：初中毕业生往届毕业生或同等学历 学制：全日制三年 四、培养目标、人才规格 培养目标:本专业培养主要面向黄石及周边地区的企、事业单位，具有良好职业道德的，掌握园林技术及相关学科基础知识、基本理论及技能，能从事园林植物生产与养护管理、园林规划设计与制图等工作的高级应用型技能专业的职业技能的德智体美全面发展的高素质技能型专门人才。 人才规格：热爱社会主义祖国，拥护党的路线、方针、政策；初步了解马克思主义的基本观点和建设有中国特色社会主义的基本原理；具有良好的职业道德和行为习惯，具有事业心、责任感和求实创新精神。 素质规格：具有正确的世界观、人生观、价值观，具备有理想、有道德、有文化、守纪律的公民素质；具备必
备的文化基础知识，能适应职业潜能开发、转岗和终身学习的需要；具有良好的体能和适应本职岗位工作的身体素质，达到《国家体育锻炼标准》规定的要求。 知识规格：具备分析和解决问题的能力；具备较强的语言及文字表达能力：具备应用外语进行简单会话和阅读能力；具备利用计算机常用软件进行文字和信息处理的能力；具备继续学习和自主创业的能力。 技能规格：具备从事园林技术专业领域实际工作的基本能力和技术；掌握园林规划、园林植物培育所必须的专业基础知识；具有一定的园林绘画技能及风景园林的表现能力，具备应用相关理论对自然景观进行艺术设计的初步能力；掌握城镇各类园林绿地规划设计、施工管理知识与技能；掌握园林植物栽培、繁育及养护管理的方法及技能；职业技能达到国家有关部门规定的相应工种职业资格认证的要求。
园林技术专业依据园林岗位分为三方向进行学习，分别为园林规划设计、园林工程与管理方向、观赏园艺方向。同时举办铁汉生态定向培养生态班，是与深圳市铁汉生态环境公司（上市公司）校企合作，定向培养园林生态工程技术人才100名。还举办浙江森禾集团定向培养班是与浙江森禾集团校企合作，定向培养园林技术人才50人。 （一）、园林技术（园林规划设计） 1、培养目标 培养掌握园林设计基本知识，园林规划设计、园林工程施工图设计专业技术，具备计算机及手绘设计的基本技能，能从事景观设计、城镇规划设计、工程施工设计、园林绿化维护与管理工作的高级应用性技术人才。 2、主修课程 园林植物、园林制图、计算机辅助设计、园林规划设计、园林建筑设计、园林施工图设计、园林效果图设计法、园林工程预决算。 3、就业前景及方向： 毕业生可到各级城建部门，市政工程部门，园林企业、景观设计企业、房地产开发公司，各类风景区，旅游规划部门等从事设计与管理工作。 （二）、园林技术（园林工程与管理方向） 1、培养目标 培养掌握园林建筑工程和工程管理，工程设计等基本知识，掌握园林工程招投标与造价、园林工程组织与管理、园林工程监理、园林植物栽培与养护等专业技能的高级应用性技术人才。 2、主修课程 园林工程、园林制图、园林植物、园林测量、园林建筑材料与构造、园林施工图设计、计算机辅助设计、园林工程预决算、园林建筑。 3、就业前景及方向： 毕业生可到各级城建部门，市政工程部门、园林企业、建筑工程企业、房地产开发公司、各类风景区、各类园林绿化部门从事生产经营及管理工作。
（三）观赏园艺方向 1、培养目标 培养掌握花卉栽培繁育和养护，园林工程监理、园林树木栽培与管理、园林绿地管理和养护等基本知识，从事观赏园艺行业生产、建设、管理、服务等岗位需要的方法能力、社会能力和专业能力；具有创新精神、良好的职业道德的高级应用型和管理型人才。 2、主修课程 植物与植物生理、观赏植物、测量、插花与花艺、植物生长环境、园林美术、组织培养、无土栽培、设施园艺学、植物病虫害防治、观赏园艺植物栽培管理、计算机辅助设计、园林规划设计等。 4、就业前景及方向： 毕业生可到各园林绿化局、植物园、公园、城市规划设计院、园林公司和花卉生产企业从事生产经营及管理工作。 （四）、园林技术（铁汉生态定向班） 1、培养目标
全心全意因才思教 2014北京林业大学园林学院风景园林建筑设计考研真题及初试科目 (含招生简章) 学院、学科名称及研究方向 导师总招生数 (推免数) 考试科目备注 宋兵波陈丽 鸿吴建平杨 智辉 011外语学院 62337732 39（17）050200外国语言文 学 17(7) 01 语言学研究史宝辉范莉 高月琴姚晓 东①101思想政治理论 ②240俄语二外或241日语 二外③718英语读写能力 ④848英汉互译与英语国 家文化 不招收同等学 力 02 应用语言学曹荣平李 芝李欣陶 嘉玮 同上 03 英语国家文学研究白雪莲陈莉 莎罗灿 同上 04 英语国家社会与文化研究南宫梅芳祖 国霞武田田 同上 05 翻译研究朱红梅武立 红张永萍柴 晚锁 同上 06 日本语言文化研究段克勤①101思想政治理论 ②201英语一③ 於国瑛刘笑 非祝葵陈咏 梅范婷婷 709基础日语④830日语专 业综合
全心全意 因才思教 055101英语笔译（专业学位） 22（10） -不分方向 白雪莲曹荣平柴晚 锁常青陈 莉莎范莉 高月琴蒋 兰李欣李 芝梁艳春 刘玮娄瑞 娟吕丽塔 罗灿马平 南宫梅芳 史宝辉 ①101思想政治理论②211翻译硕士英语③357英语翻译基础④448汉语写作与百科知识 不招收同等学力 景象简约而已经深远。不是单调、简单，而是以少胜多，以一当十。主要创造一种意境，除视觉景象的简约而留有余韵之外，还借助于景物题署的“诗化”来获致意外之旨。 ⑵疏朗 园内景物的数量不求多，因而园林的整体性强、不流于琐碎。 ⑶雅致 文人士流园林追求高蹈、雅趣，并把这种志趣寄托于园林中的山水花木，并通过它们的拟人化而表现出来。 ⑷天然 表现为两方面： ①力求园林本身与外部自然环境的契合；②园林内部的成景以植物为主要内容。 宋代的寺观园林及其他园林 一、宋代寺观园林的发展 宋代寺观园林在唐代的基础上继续发展，与唐代的不同之处，即出现了大量的“灯录”和“语录”。 1、“灯录”和“语录”的出现标志着佛教进一步汉化，从此，与文人士大夫的关系更为密切，也标志着道观园林由世俗化而进一步文人化。
园林专业本科培养方案 一、指导思想 科技兴国，全面推行素质教育，培养学生的创新能力和综合素质为指导思想，深化教学改革，作好专业建设。以提高办学质量为中心，把“厚基础、强能力、高素质”作为人才培养目标，优化课程体系，更新课程内容，把反映学科发展的最新成果和反映未来发展方向的前沿性知识及时吸收到课程中来，注重提高学生的综合素质，以迎接知识经济的挑战。 二、培养目标和基本规格 1．培养目标：本专业培养具备生物学、园林植物与观赏园艺、风景园林规划与设计等方面的知识，能在城市建设、园林、林业部门和花卉企业从事风景区、森林公园、城镇各类园林绿地的规划、设计、施工、园林植物繁育栽培、养护及管理的高级工程技术人才。 2．基本规格：本专业学生主要学习生态学、园林植物、观赏园艺、园林设计、园林建筑、园林工程等方面的基本理论和基础知识，受到绘画及表现技法、规划设计、园林植物栽培繁育及插花艺术等方面的基本训练，具有城镇绿化、园林建筑、园林工程、园林植物造景等规划设计及园林植物的栽培、繁育及养护管理等方面的基本能力。 三、学制和修业年限 1．基本学制为4年。 2．修业年限可根据学生具体情况适当缩短或延长，学习年限最短为3年，最长不得超过7年。 四、培养模式 以“二分三强”基本人才培养模式为主。课程分块，方向分流；强化学科专业基础，加强能力和素质培养，增强专业应用优势和就业竞争力。 1．基本培养模式 通识教育+学科专业基础教育+专业方向与拓展教育。 2．自主发展模式 （1）双学位培养模式 （2）本科双专业辅修培养模式 （3）一本一专双专业辅修培养模式 五、毕业要求 1、学分要求
学生毕业应修满158学分，其中普通教育课程46学分，含必修课40学分，选修课6学分；学科专业基础课程43学分；专业核心课程与拓展课程39学分；实践课程30学分。 2．毕业条件 思想政治合格，在规定的年限内修满规定学分，且所得学分的结构符合要求。 六、获得学士学位条件 取得毕业资格，并符合《海南师范大学关于授予学士学位的若干规定》，授予农学学士学位。 七、时间安排 四学年教育教学基本时间安排表
环境设计专业培养方案 Training Scheme of Environmental Design （门类：艺术学；二级类：设计学类；专业代码：130503） 一、专业培养目标 环境设计专业，旨在培养具备高尚的道德品质，深厚的文化艺术素养，德、智、体、美全面发展，掌握环境设计专业基础理论知识，相关学科理论知识与专业技能，具备一定创新能力和设计实践能力，能在环境设计部门从事居住空间室内设计、展示设计、各类公共空间环境设计、城市景观规划设计及园林绿化设计工作，在设计培训机构从事环境设计相关的教学研究工作，具有较高综合素质的环境设计应用型创新人才。 二、毕业要求 本专业学生要学习并掌握环境设计的基本理论和知识，并在专业实践和社会实践方面具有较强的能力。能够掌握环境设计的基本工作流程，并在各类设计部门或机构从事环境设计的相关工作。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1.具有正确的世界观、人生观、价值观，具有良好的思想道德品质、高度的社会责任感与良好的职业道德。 2.具有较扎实的自然科学基础和良好的人文社会科学素养。 3.掌握一门外语，能够熟练阅读和理解外文专业资料，具有较强的计算机应用能力，能够掌握资料查询、文献检索的基本方法。 4.掌握本专业领域的设计学理论基础知识、环境设计基本原理和基本实验技能。 5.掌握环境设计的专业设计知识，熟练运用专业设计的技能和方法，能够从事环境设计领域的相关设计实践与管理工作。 6.具有一定的设计实践与科研开发能力，能够从事环境设计领域的分析、开发衍生品和设计工作。 7.具有一定的组织管理能力、表达能力、人际交往能力和团队协作能力。 8.掌握基本的创新方法，培养科技创新能力，具有追新创新的态度和意识。 9.对专业发展趋势需持续关注，具有不断学习和适应发展的能力。
河北女子职业技术学院园艺技术专业（园林方向）人才培养计划 一、职业描述 （一）职业岗位需求 （二）毕业生的就业范围和工作岗位（使用规格） 1.服务面向 本专业毕业生主要面向城乡园林绿化部门、花卉部门、城市公园和森林公园，从事园林绿化工程规划设计、施工管理、园林植物及花卉的培育与养护、花卉艺术加工、盆景制作及养护、园林植物病虫害检疫与防治工作，也可以自立创业或在其他企事业单位从事于专业相关的技术工作，取得相应的职业技能证书。 2.就业岗位 主要工作岗位 花卉生产企业的生产、管理、销售与服务岗位。 园林苗木企业的繁育、管理与经营岗位。 园林绿化企业的设计、施工与养护岗位。 城市广场、公园、小区等公共绿地管护岗位。 次要工作岗位 花卉企业的室内绿化及美化岗位。 园林行业新品种、新产品研究与开发岗位。 高尔夫场地管理岗位。 二、培养目标 （一）培养目标 本专业培养面向园林建设、管理或服务与花卉生产第一线，从事各类城市绿地规划设计、观赏植物的栽培利用、园林景观设计、园林工程的施工与管理、小区环境规划设计和管理工作，具有园林技术职业道德，具备熟练园林技职业技能和可持续学习、适应能力的高素质高技能人才。 （二）知识、能力、素质结构分析 1. 知识结构 （1）具有从事本专业所必需的文化基础知识； （2）掌握园林植物、生态的基本知识；
（3）具备美术、园林制图的基本知识； （3）掌握园林植物繁育、栽培与养护的基本知识； （4）掌握园林规划设计的基本知识； （5）掌握园林工程的基本知识。 2. 能力结构 （1）具有应用计算机辅助设计软件进行园林规划设计的能力。 （2）掌握园林植物繁育、栽培与养护节本技能。 （3）掌握园林规划设计的基本技能。 （4）掌握园林工程施工的基本技能。 （5）具有园林经营管理的初步能力。 （6）掌握插花和盆景制作的基本技能。 （7）了解园林建设的国内外现状和发展趋势，熟悉园林建设政策、法规和国标。（8）具备本专业学生毕业时应取得相应的职业资格证书或技术等级证书。 3. 素质结构 （1）具有良好的职业道德，较强的敬业精神和创新精神； （2）具有爱岗敬业、自律、诚信、进取、勇于创新的良好品质； （3）具有较强的沟通与协作、协调与组织能力，并有良好的团队精神； （4）具有强烈的事业心、责任心和社会责任感； （5）具有服务意识和艰苦创业精神； （6）具有自我学习的基本素质。 （三）职业资格证书及技能等级证书 1.职业资格证书 2.技能等级证书 国家英语等级证书 计算机等级证书 种苗工等级证书 园林绿化工等级证书 插花员等级证书 景观设计员等级证书 制图员等级证书
第一部分园林技术专业人才培养方案 一、专业分析 （一）行业背景及社会需求 园林行业是近几年随着中国改革开放的不断深入和经济的快速发展,以及对城市生态环境要求日益提高的社会大背景下,快速形成和壮大的新兴朝阳产业。面对园林行业巨大的人才市场需求和同行竞争，及时调整专业设置，使园林专业人才培养目标适应园林行业的人才需求,就可以抓住这一机遇，使市场需求和竞争优势变成办好园林专业的活力。 园林专业社会需求不断升温的原因在于,随着我国经济的快速发展和城市化进程的加快,城市居民“绿色”意识在迅速增强。中国现代城镇的快速建设虽已历时二十年,在“量”上已达到一定的规模，就其“质”而言刚刚起步。今天的人们越来越意识到城市生态环境建设的重要性，园林绿化不断被大众和各级政府所重视，有效推动了园林城市、生态城镇、花园式工厂、社区和公司的建设,园林景观设计则贯穿整个建设过程。因此，对城镇环境建设的重视，促使众多园林公司、绿化苗木企业如雨后春笋般涌出，展望未来的趋势——园林专业人才所提供的专业服务将为更多人所需求。 近年来,青海省政府加大对城市绿化、沙漠化治理等绿色过程的投入力度，亟需具有专业知识和职业素养的园林技术人才，填补市场及社会人才需求的缺口。但反观青海省园林技术人才的培养现状,开设园林专业的职业院校寥寥无几,尤其缺乏对园林应用型人才的培养,高等院校培养的农林人才则对一线技术岗位缺乏兴,导致出现人才断层。园林公司、绿化苗木企业出现“招工难”的现象,只能雇佣没有任何专业知识的农民工，造成整个园林行业技术工人专业技能欠缺、素质偏低、文化水平偏低的问题。因此，亟需在中职院校开设园林专业,注重园林行业应用型人才的培养，为园林企事业单位输送苗木花卉生产、植物景观设计施工的高素质技能型人才，缓解目前青海省相关人才短缺的严峻形势。 （二）培养目标 本专业培养园林规划、设计及施工、植物栽培及养护的第一线工作人员。 （三）业务工作范围 本专业毕业生主要面向城乡园林绿化部门、城建部门、花卉生产企业、城市公园和森林公园，从事园林绿化工程规划设计、施工及管理、园林植物及
2006年10月森林生态学 一、单选（本大题共15小题，每小题1分，共15分） 1.在整个生态环境中，各个生态因子所处的地位并不一致，对生物所起的作用是非等价的，有的生态因子的改 变对整个生态环境的变化起着主导作用，引起这些作用的因子称为 A．气候因子B．限制因子C．主导因子D．生活因子 2.在长期的强风作用下，树木迎风面的芽枯死，在北风面的枝叶继续发育，致使整株树木将发生 A．偏冠B．枯死C．风倒D．停止生长 3.树体冷却降温至冰点以下，使细胞间隙结冰所引起的危害称为 A．霜害B．寒害C．冷害D．冻害 4.土壤中的氮素99％以上是以某种形态存在，因此其对土壤中氮素的保存和有效氮的提供具有重要作用，这种 形态为 A．枯落物B．腐殖质C．胡敏酸D．土壤有机质 5.种群逻辑斯蒂增长方程中的K代表 A．瞬时增长率B．禀增长率 C．环境容纳量 D.环境阻力 6.两个不同特种之间共生，对一方有益，但对另一方无害的关系称为 A．寄生B．附生C．互利共生D．偏利共生 7.在自然状态下，大多数的种群个体分布格局是 A．随机分布B．均匀分布C．集群分布D．泊松分布 8.森林群落中的绿化植物通过光合作用所生产的有机物质的总量，称为 A．净第一性生产量B．总第一性生产量 C．生物量D．生产力 9.相同土壤、气候条件下，树种组成相同林分的联合称为 A．林型B．立地型C．林分型D．林带 10.繁殖体侵移到新的地点后，经过发芽、生长并繁殖出新的个体，称为 A．侵移B．定居C．竞争D．反应 11.影响地球表面森林分布的重要条件是 A．风B．土层厚度C．气候D．日照时间 12.从高纬度到低纬度，从高海拔到低海拔，森林死地被物分解速率加快，其贮量 A．减少B．增加C．不变D．逐渐增加 13.进入林的散射光经过林冠层多次反射、吸收，光谱成分发生很大变化，主要表现在 A．绿光显著减少B．红光显著减少 C．可见光显著减少D．生理辐射显著减少 14.任何一个生态系统中不可缺少的基本成分包括非生命物质、分解者与 A．生产者B．消费者C．植食动物D．肉食动物 15.绿色植物利用太阳能，将动植物转变为有机物质的过程，称为 A．次级生产B．初级生产C．呼吸消耗量D．生态效率 二、多选（本大题共5小题，每小题2分，共10分）
北林考研复试班-北京林业大学风景园林专硕考研复试经验分享北京林业大学（Beijing Forestry University）简称”北林“，教育部直属、教育部与国家林业局共建的全国重点大学，国家首批“211工程”重点建设高校、”双一流“世界一流学科建设高校，入选“985工程优势学科创新平台”、“卓越农林人才教育培养计划”、“2011计划”、“国家建设高水平大学公派研究生项目”，北京高科大学联盟成员，中国政府奖学金来华留学生接收院校，商务部援外学历项目奖学金、北京市政府奖学金、北京市“一带一路”专项奖学金以及亚太森林组织奖学金项目院校，丝绸之路林业教育科技创新联盟成员院校，全国首批具有博士、硕士学位授予权的高校，国务院学位委员会、教育部授权可自行审定教授任职资格的高校，国务院学位委员会授权一级学科内可自主设置博士、硕士二级学科及交叉学科的高校，设有研究生院和国家大学科技园，具备本科自主选拔录取资格。学校以生物学、生态学为基础，以林学、风景园林学、林业工程、农林经济管理为特色，农、理、工、管、经、文、法、哲、教、艺等多门类协调发展。 专业介绍 风景园林专业培养德、智、体、美全面发展，政治信念坚定，基础扎实，知识面宽，专业素质高，实践能力强，具备风景园林规划设计、城市规划与设计、风景名胜区和各类城市绿地的规划设计等方面的知识，能在城市建设、园林等部门从事规划设计、施工和管理的应用型人才。风景园林是综合利用科学和艺术手段营造人类美好的室外生活境域的一个行业和一门学科。是以"生物、生态学科"为主，并与其他非生物学科(例如土木、建筑、城市规划)、哲学、历史和文学艺术等学科相结合的综合学科。 招生人数与考试科目 复试时间地点
北京林业大学 2001年攻读硕士学位研究生入学考试 园林综合理论试题 一、填空(60分,每空1.5分,计40空) 1、城市绿地系统有（1）------、（2）------、（3）--------、（4）------等四种布局类型。 2、一般城市绿地可分成公园绿地、附属绿地、（5）-------、（6）------、（7）--------等五 大类型。 3、我国国家标准《城市道路绿化规划与设计规范》中对道路绿地率指标作如下规定： 园林景观路绿地率不得小于（8）--------；红线宽度大于50米的道路绿地率不得小 于（9）--------；红线宽度在40—50米的道路绿地率不得小于（10）--------；红线 宽度小于40米的道路绿地率不得小于（11）-------。 4、“田园城市”理论最早是由英国人（12）------于1898年发表的（13）-------论著中首 先提出的。 5、《雅典宪章》中提出城市的四大功能分别为（14）--------、（15）-------、（16）---------、 （17）---------。 6、世界造园系统除西亚外，还有其它两大系统，即（18）＿＿＿和（19）＿＿＿。 7、传说公元前七世纪建于西亚的（20）＿＿＿是世界第一名园，被列为世界七大奇迹之 一。 8、如果按照园林的隶属关系来加以分类，中国古典园林可归纳为（21）---------、（22） --------、（23）-------三种主要类型。 9、秦始皇在渭水之南作（24）--------，苑中建造许多离宫，还在苑中掘长池、引渭水， 东西二百里，南北二十里，池中筑土为（25）--------，开创了我国人工堆山的记录。 10、土方工程量的计算方法很多，常用的主要有求体积公式估算法、（26）----------法、 方格网法等。 11、冰冻地区，给水管道应埋设在冰冻线以下（27）------深度，不冻或轻冻地区，覆土 深度也不小于（28）--------。 12、公园用水大致可分为生活用水、（29）--------、造景用水、（30）-----等四种类型。 13、水池设计中，控制水池水位的管道称之为（31）--------。 14、土方工程的设计应包括平面设计和（32）-----------两方面。 15、为安全起见，一般园路的纵坡应小于（33）-------，横坡应不大于（34）-----------。 16、公园中排除地表径流基本上有三种形式，即：（35）-----、（36）-------和管道排水。 17、宋代郭熙《林泉高致》中将山之景观归纳为“三远”，即（37）-----远、（38）-----远 和平远。 18、园林竖向设计的方法有：（39）＿＿＿、（40）＿＿＿＿和模型法。 二：单项选择(20分,每题2分,共10题,多选不给分) 1、以下是暖季型草坪的是（1）-----------。 A、假俭草 B、早熟禾 C、黑麦草 D、苔草 2、大树移植过程中，土球大小一般根据乔木的胸径来确定，一般来说，土球直径为树 木胸径的（2）----------倍。 A、5——7 B、7——10 C、10——12 D、12——15