小学二年级数学两步计算的应用题（二）教
案
详细介绍：教学目标
（一）使学生初步学会解答比较容易的两步应用题，理解数量关系，掌握解答方法。
（二）培养学生分析问题和解答问题的能力。
（三）培养学生认真审题的良好学习习惯。
教学重点和难点
重点：分析数量关系。
难点：理解数量关系。
教学过程设计
（一）复习准备
补充问题，再解答
1．商店里有24个皮球，卖出20个，________？
24－20＝4（个）
答：还剩4个。
2．商店里有4盒皮球，每盒6个，________？
64＝24（个）
答：一共有24个皮球。
师说：刚才同学们这两道题做得很好，请同桌的两个同学讨论一下，能不能将这两道题合并成一道两步计算的应用题？生答：商店里有4盒皮球，每盒6个，卖出20个，还剩多
少个？
师说：这道由两个一步计算的应用题合并成的两步计算的应用题就是我们今天要研究的例2，你们会解答吗？
（二）学习新课
1．出示例2
例2商店里有4盒皮球，每盒6个，卖出20个，还剩多少个？
问：解答两步计算的应用题先干什么？
生答：读懂题意。
师说：请同学们自由读题，读懂题意的同学就坐好。（指名一同学读题）
问：读懂题意再干吗？
生答：划出已知、求。
师问：谁来说说这道题的已知、求？
生答：第1个已知条件是：商店里有4盒皮球。第2个已知条件是：每盒6个。第3个已知条件是：卖出20个。所求问题是：还剩多少个？（同时打出相应的投影图或P7实物图）
教师问：明确了这道题的已知、求，接下来要做什么工作？（分析数量关系）
教师问：这个工作非常重要，只有正确分析数量关系，才能正确解答。请同桌同学讨论一下这道题要先算什么，再算什
么。
集体讨论，教师板书：
（1）商店一共有多少个皮球？
64＝24（个）
（2）还剩多少个？
24－20＝4（个）
答：还剩4个。
教师总结：解答两步计算的应用题，要先认真读题，找准已知、求，再想好先算什么，再算什么，一定能正确解答出应用题。
（三）巩固反馈
1．做一做
小明有6套画片，每套3张。送给同学5张，现在有多少张画片？
（1）先读题。
（2）划出已知、求。
（3）想想先求什么，再求什么。
学生说解题思路：根据小明有6套画片，每套3张，可以先求出一共有多少张画片，再根据送给同学5张，可以求出现在有多少张。自己在课堂练习本上解答。教师巡视检查。注意要把相同加数写在前面。
2．改一改
问：能不能将第3个已知条件改一改，变成另一道两步计算的应用题。
小明有6套画片，每套3张。又买来4张，现在有多少张？独立在课堂练习本上解答。
3．两步计算
84－19＋676－（28＋20）
52－4681－366
说说先算什么，再算什么。
4．说说下面的应用题先算什么
（1）工厂先盖了5排房，每排9
间。又盖了15间，一共盖了多少间房？
（2）同学们栽了4行果树，每行6棵。有15棵是杏树，剩下的是桃树。栽了多少棵桃树？
（3）食堂买来60棵白菜，吃了56棵。又买来30棵，现在有多少棵？
（4）商店里有9袋乒乓球，每袋5个。卖了28个，现在还有多少个乒乓球？
5．判断哪个列式正确
学校有5盒乒乓球，每盒9个，又买来1盒乒乓球，现在有多少个？
（1）95＋1（2）95＋9
（3）5＋19（4）59＋91
如果学生判断不出，可用红笔圈出1盒，如果有同学判断正确，要大力表扬，告诉学生做应用题一定要认真审题。6．比赛
看谁算得又正确，又迅速。
（1）同学们做了40朵花，送给托儿所30朵，还剩多少朵？（2）同学们分5组做纸花，每组做8朵。送给托儿所30朵，还剩多少朵？
（3）老师出了20道乘法算式，16道除法算式。小华算了32道，还有几道没算？
（4）老师出了4栏算式，每栏9道。小明算了34
道，还有几道没算？
（5）同学们做了16只红风车，20只花风车。送给幼儿园18只，还有多少只？
（6）同学们分4组做风车，每组做9只。送给幼儿园18只，还有多少只？
做得快的同学可以思考下题。
（1）同学们去看电影。一年级去了6组，每组7人。二年级去了45人。一年级去了多少人？二年级比一年级多去多少人？
课堂教学设计说明
这节课是学生第二次接触两步计算的应用题，重点和难点仍然是理解数量关系，会分析数量关系，进一步了解两步计算
的应用题的结构，所以在复习准备过程中安排了两道补充问题，再解答的应用题基本练习，通过两道练习，学生理解了数量关系，在此基础上，让学生自己将两道题合并，编一道两步计算的应用题，引出例2。在学习新课过程中，注重教学生学习方法，培养学生解答应用题的良好习惯。按照（1）读懂题意；（2）找准已知、求；（3）分析数量关系即想想先求什么，再求什么；（4）解答这四步来学习。在巩固反馈过程中，先做一道练一练，完全仿照例2来解答，再让学生把练一练改一改，进一步理解数量关系，接着通过两步计算式题，找中间问题、判断、比赛等大量练习，巩固新知，最后给做题快的同学出一道虽然是3个已知条件，但用一步计算的应用题用以检查学生是否真正理解了数量关系。
与当今“教师”一称最接近的“老师”概念，最早也要追溯至宋元时期。金代元好问《示侄孙伯安》诗云：“伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。”于是看，宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。清代称主考官也为“老师”，而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。可见，“教师”一说是比较晚的事了。如今体会，“教师”的含义比之“老师”一说，具有资历和学识程度上较低一些的差别。辛亥革命后，教师与其他官员一样依法令任命，故又称“教师”为“教员”。课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什
么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。板书设计
这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?
二年级乘除混合计算 4×2×5＝3×2×7＝6×3×3＝4×2×4＝4×3×2＝1×2×9＝0÷2÷5＝81÷9÷9＝3÷3÷1＝2×4×7＝48÷8÷3＝4×0×7＝36÷6÷3＝2×4×6＝0÷8÷7＝5×1×1＝0÷4÷9＝54÷6÷3＝64÷8÷4＝3×0×1＝7×2×1＝7×1×3＝1×1×8＝8×4×2＝24÷3÷4＝2×0×8＝20÷5÷2＝36÷6÷3＝2×4×2＝36÷6÷2＝9×2×3＝1×4×8＝4×2×6＝0÷9÷4＝3×1×3＝64÷8÷4＝12÷2÷2＝45÷5÷3＝2×2×5＝2×4×5＝16÷2÷1= 15÷5÷3= 3×0×7= 1×0×4= 8×2×4 = 16÷8÷1= 5×6×0= 56÷7÷2= 3×2×8= 45÷5÷3= 9÷1÷1= 2×4×7= 2×2×6= 2×3×3= 45÷9÷5= 9÷1÷9= 1×2×9= 3×2×2= 4×2×5＝3×2×7＝6×3×3＝4×2×4＝4×3×2＝1×2×9＝0÷2÷5＝81÷9÷9＝2×4×5＝4×0×7＝48÷8÷3＝0÷8÷7＝3÷3÷1＝2×4×7＝5×1×1＝2×4×6＝36÷6÷3＝0÷4÷9＝54÷6÷3＝64÷8÷4＝3×0×1＝7×2×1＝7×1×3＝1×1×8＝8×4×2＝36÷6÷3＝20÷5÷2＝2×0×8＝24÷3÷4＝2×4×2＝36÷6÷2＝9×2×3＝1×4×8＝64÷8÷4＝3×1×3＝2×2×5＝0÷9÷4＝4×2×6＝12÷2÷2＝45÷5÷3＝6×3÷9= 16÷4÷2=
2×4×9= 32÷4×9= 81÷9÷3＝15÷3+9 ＝45÷9×7＝ 8×2÷4＝12÷3×8＝ 6×6÷4＝4×2×5＝3×2×7＝ 6×3×3＝4×2×4＝4×3×2＝1×2×9＝0÷2÷5＝81÷9÷9＝3÷3÷1＝2×4×7＝48÷8÷3＝4×0×7＝36÷6÷3＝2×4×6＝0÷8÷7＝5×1×1＝0÷4÷9＝54÷6÷3＝64÷8÷4＝3×0×1＝7×2×1＝7×1×3＝1×3×8＝8×4×2＝24÷3÷4＝2×0×8＝20÷5÷2＝36÷6÷3＝2×4×2＝36÷6÷2＝9×2×3＝1×4×8＝ 4×2×6＝0÷9÷4＝3×1×3＝64÷8÷4＝12÷2÷2＝45÷5÷3＝2×2×5＝2×4×5＝4×2×9 ＝6÷2×5＝3×2×7= 56÷7÷8= 48÷8÷3= 2×4×5= 7×0×5= 50÷5÷2= 81÷9÷9＝64÷8÷4＝48÷6÷2 = 8÷3÷6= 6×3÷9 = 16÷4÷2= 2÷4÷9= 32÷4×9= 36÷6÷3＝2×4×6＝0÷8÷7＝5×1×5＝0÷4÷9＝54÷6÷3＝64÷8÷4＝3×0×1＝7×2×1＝7×1×3＝1×1×8＝8×4×2＝ 24÷3÷4＝2×0×8＝20÷5÷2＝36÷6÷3＝ 2×4×2＝36÷6÷2＝9×2×3＝1×4×8＝4×2×6＝0÷9÷4＝3×1×3＝64÷8÷4＝4×2×5＝3×2×7＝6÷3×3＝4×2×4＝4×3×2＝1×2×9＝0÷2÷5＝81÷9÷9＝3÷3÷1＝2×4×7＝48÷8÷3＝4×0×7＝
1、每盒有2个球，每排5盒，求3排一共有多少个球？ 2、每辆汽车每次运货物9吨，有6辆车，这些车4次运货物多少吨？ 3、一种高级瓷砖每块13元，每箱有25块，小刚家修时买了3箱，一共多少元？ 4、学校图书馆共有700本书，有7个书架，每个书架有5层。每层放多少本书？ 5、学校组织学生去植树，共去540人，要分成5个植树点，每个植树点分成9组，每组多 少人？ 6、市场运来5车黄瓜，每车70袋，每袋20千克。一共运来多少千克黄瓜？ 7、光明小学教学楼有3层，每层12间教室，每间教室安装6盏日光灯。这些教室一共安 装多少盏？ 8、学校的花坛里有180盆蝴蝶兰，比月季花的3倍少15盆，月季花有多少盆？ 9、小明家养鸡275头大牛，比小牛头数的5倍多25头，小牛有多少头？ 10妈妈买7个杯子用105元，觉得还不够用，又多买3个，妈妈买杯子一共花多少元？ 11、一个写字本有16页，每页有10行，每行可写8个大字，这个本能写多少个大字？ 12、一个书架有5层，第层放30本书，6个这样的书架可放多少本书？ 13、一台磨面机每小时可以磨面粉50千克，4台这样的磨面机8小时可以磨面粉多少千克？ 14、植树节时，同学们被分成了8个小组，每个小组5人，共植树160棵。平均每人植树多少棵？ 15、超市运来820千克茄子，共运了4次，每次运5箱，每箱能装多少千克？ 16、同学们进行军训，3小时走了12千米，照这样速度，还要走2小时才能到达目的地，这次军训走的路程是多少千米？ 17、5个袋子装了40个苹果，96个苹果可以装多少袋？ 18、一块橡皮5角，每本日记本2元，买4本日记本的钱可买多少块橡皮？ 19、教室的图书角有故事书400本，比科技书的7倍还多36本，科技书多少本？ 20、用一个杯子向一个空瓶里倒牛奶，如果倒进2杯牛奶，连瓶共重450克，如果倒进5杯牛奶，连瓶共重750克。一杯牛奶和一个空瓶各重多少克？ 21、有一个空瓶，倒进2杯水后，水连瓶重共480克，倒进4杯水后，水连瓶子共重780克，一杯水重多少克，空瓶子重多少克？ 22、一个健康的成年人，平均每分钟心跳72次，照这样计算，一个健康的成年人，10小时心脏跳动多少次？ 23、铺路机滚筒宽3米，每小时前进400米，照这样计算，它工作3小时，能铺路多少平方米？ 24、一台收音机85元，一台电视机的价格是收音机的36倍，电视机比收音机贵多少元？ 25、一辆车运一批大米，一车运70袋，已运了15车，现在还剩70袋，这批大米原有多少袋？ 26、爸爸买了5箱饮料，一共花了240元，每箱8瓶，每瓶饮料多少元？ 27、小刚家养了3头奶牛，这个星期一共产奶525千克，平均每头奶牛每天产奶多少千克？ 28、爸爸妈妈带着小红各小丽去某海洋馆看表演，共花门票120元，成人门票一张45元，学生门票每张多少元？
二年级数学计算题练习 题 集团档案编码：[YTTR-YTPT28-YTNTL98-UYTYNN08]
班级------------姓名------------得分---------- 一·口算。 460－80＝670－50＝750－200＝400＋30＝2×8÷4= 900＋500＝720＋90＝53＋600＝630＋300＝72÷9+6= 60＋900＝8×9－3＝1000－400＝790－260＝4+5×3= 54÷9＝???7×8＝???29+30＝???36÷6＝??32÷4＝?? 4×9＝??35+45＝??1000-500＝??49÷7+500＝?81÷9÷3= 二·竖式计算 480+160=900-250=880-350=530-270=420+380= 1800+600=1800-650=1400-600=880+680=910-190= 三·脱式计算。 5×6+6072÷9-465-5×87×8-（20+25）2+2×2×3 6+6×632÷4+48÷672－8×936÷6×716÷4÷2 35÷7×428÷4×656÷7+1632÷4-55+4×6 700+800-12001400-600-7008×4－4×65×6+7×8 81÷9+3×455-6×95×8－(5＋8)72÷8×(15-7) 班级------------姓名------------得分--------- 一、计算题：看谁算得又对又快． 78－50－9＝72－2－30＝35＋6＋40＝47＋9－20＝ 17＋3＋15＝75－50＋14＝49－9－30＝28＋20＋2＝ 99－20＋6＝100－30－7＝16＋15－7＝? 70－30＋33＝ 85－6－19＝?? 6＋24＋30＝75－20－30＝? 62－5＋7＝ 64－6－40＝?? 18＋18－20＝85＋8－12＝?? 75－15－20＝ 二、应用题 1、果园里有8行苹果树，每行9棵，一共有多少棵？又种了20棵，一共有多少棵？ 2、每个人做6朵小红花，4个人一共做多少朵？把这些小红花平均装在3个塑料袋里，每个塑料袋装几朵？ 3、小光的爸爸买来24个苹果，妈妈买来16个苹果，把这些苹果平均放在5个盘子里，每盘放几个？ 4．王刚看一本故事书，每天看6页，看了8天，还剩20页，这本书一共有多少页？ 5．买来28米布，做上衣用去15米，做裤子用去9米，还剩多少米？ 6．小朋友分巧克力糖，每4人分1块巧克力，有5块巧克力，可以分给多少人？如果一共有24个小朋友，还有几人没分到巧克力？
小学二年级数学两步计算应用题 100道 小学二年级数学两步计算应用题100道 1、商店原来有98筐桔子,卖出29筐后,又运进40筐,这时商店有桔子多少筐? 2、校园里有8排松树,每排7棵.37棵松树已经浇了水,还有多少棵没浇水? 3、水果店运来一批苹果,上午卖出28筐,下午卖出29筐,还剩102筐.运来多少筐? 4、果园里有9行苹果树,每行8棵,还有12棵梨树,一共有多少棵果树? 5、老师有9盒乒乓球,每盒6个,借给同学8个,老师现在还有几个? 6、食堂买来50棵白菜,第一次吃去12棵,第二次吃去15棵.还剩多少棵?(用两种方法解答) 7、一本《我们爱科学》有90页,小明看了4天看了36页,按照这样的速度,剩下的还要看几天? 8、同学们分8组给解放军叔叔写慰问信,每组写8封,后来又写了19封,一共写了多少封? 9、妈妈买来99米纱布,做蚊帐用去56米,做两床被子用去24米,还剩多少米? 10、果园里有果树98棵,其中苹果树29棵,梨树38棵,其余的是桃树,桃树有多少棵? 11、妈妈带了50元,买了4包饼干,每包12元,还剩多少元? 12、小华有一些邮票,送给同学28张后,把剩下的贴在集邮册上,每页贴8张,贴了7页,小华原来有多少张邮票? 13、水果店运来58筐苹果,上午卖出14筐,下午卖出19筐.还剩多少筐? (用两种方法解答) 14、蛋糕每个4元,橙汁每瓶9元。买6个蛋糕和2瓶橙汁,一共要付多少元? 15、要折45架纸飞机,已经折了27架。剩下的3个同学折,平均每个同学折多少架?
16、铅笔盒38元圆珠笔3元修改液7元 (1)强强有50元钱。如果他想买1个文具盒,剩下的钱用来买圆珠笔。他最多可以买多少支圆珠笔? (2)强强有50元钱。如果他买了2瓶修改液,剩下的钱还能买文具盒吗? 17、一条绳子长35米,剪去8米后,把剩下的平均分成3段,每段长多少米? 18、方便面3元∕桶苹果汁6元∕瓶饼干8元∕盒 (1)买3瓶苹果汁和1盒饼干,要付多少元? (2)小明带了30元钱,买了4桶方便面,还剩多少元? 19、妈妈买了2袋肉松,拿出50元,找回34元。1袋肉松多少元? 20、用36元钱可以买9支康乃馨。1枝玫瑰花比1枝康乃馨贵2元。1枝玫瑰花要多少元? 21、1枝菊花要8元,1枝玫瑰花比1枝菊花便宜2元。48元钱可以买多少枝玫瑰花? 22、白皮球有40个,红皮球比白皮球少5个,蓝皮球有7个。红皮球的个数是蓝皮球的几倍? 23、迪迪有98枚邮票,强强有80枚。迪迪送给强强几枚后,两人的邮票一样多? 24、大筐原来有36个梨,从大筐里拿出6个梨放入小筐后,两筐梨的个数相等。原来小筐里有多少个梨? 25、桃汁和苹果汁共有72瓶,其中桃汁有27瓶,橙汁比苹果汁少9瓶。橙汁有多少瓶? 26、树上有9只猴子,树下的猴子是树上的8倍,树上和树下一共有多少只猴子? 27、二年级一共有38人,女生比男生多4人,二年级男生、女生各多少人? 28、妈妈去商店买笔记本和铅笔盒,已知妈妈买12个铅笔盒和买8个笔记本花的钱一样多,铅笔盒6元一个。问笔记本单价是多少元? 29、商店原来有25筐桔子,卖出18筐后,又运进40筐,这时商店有桔子多少筐? 30、商店上周运进童车50辆,这周又运进48辆,卖出17辆.现在商店有多少辆童车?
1、二（1）班有男同学27人，女同学21人，如果每排座8人能座几排？ 2、面包：每个3元，饼干：每包4元，饮料：每瓶6元；小刚：买4个面包和1瓶饮料，应付多少元？ 小强有50元，买5包饼干，找回多少元？ 3、谁买的便宜，每枝便宜多少元？男孩：5枝铅笔15元，女孩：我的笔每枝4元，谁便宜？每支便宜多 少？ 4、王红到超市想买一个书包、一双球鞋和一个足球。标价为：书包28元，球鞋35元，足球26元。王红 去超市至少要带多少元钱？ 5、白楼小学二年级一班有42人，二班有38人，三班有39人。二年级一班和二年级二班共有多少人？二 年级三班比二年级一班少几人？ 6、学校体育室有排球18个，足球的个数比排球多15个，学校体育室有排球、足球共多少个？ 7、水果店有水果46筐，上午卖出去28筐，下午又运进来21筐，水果店现在有水果多少筐？ 8、一辆公共汽车上原有乘客23人，在第一站下去8人，上来1人，现在车上有多少人？ 9、水果店运进75箱苹果，第一天卖出去24箱，第二天卖出去18筐，水果店还有多少筐苹果？ 10、二年级一班原有女生28人，男生20人，又转来9名同学。现在二年级一班共有多少人？ 11、一张课桌60元，比一张椅子贵34元，一套课桌椅多少元？ 12、一辆车上午8时从上海开出，每上时行55千米，晚上6时到达南京。你知道上海到南京有多远吗？ 13、王伯伯家养白兔45只，养的黑兔比白兔少18只，王伯伯家一共养兔多少只？ 14、李大伯家去年养鸡800只，今年养鸡的只数是去年的3倍，今年多养了多少只？ 15、商店运来梨455千克，运来的苹果比梨的3倍少160千克，商店运来苹果多少千克？ 16、从甲城到乙城的铁路长560千米，一列火车以每小时118千米的速度从甲城开往乙城，3小时后能到 达吗？ 17、王师傅上午加工零件48个，下午加工零件56个，照这样计算，一个星期工作5天，共加工零件多少 个？ 18、科技小组有男同学58名，女同学44名，文艺小组人数是科技小组的2倍。文艺小组共有多少人？ 19、小丽跑步去学校，平均每分钟跑84米。3分钟后刚好到了全程的一半，她家到学校大约多少米？ 20、学校篮球场长26米，宽14米。沿篮球场的四周跑5圈，共跑了多少米？ 21、王师傅和李师傅共同加工一批零件，王师傅完成了其中的4/9 ，李师傅完成了其中的5/9 ，两人谁 加工得多？多加工这批零件的几分之几？ 22、一张课桌60元，比一张椅子贵34元，一套课桌椅多少元？ 23、一辆车上午8时从上海开出，每上时行55千米，晚上6时到达南京。你知道上海到南京有多远吗？ 24、王伯伯家养白兔45只，养的黑兔比白兔少18只，王伯伯家一共养兔多少只？
小学二年级数学上册计 算题 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】
50+22= 83-56=15+56= 75-33=48+35=38+46= 12+29-19=69+10-36=27+12-28= 33-17+15=75-36+10=72-54+12= 62-18+24=54+21+18=53-29+19= 86-12-15=57-33+31=36-27+9= 88-34+18=85-36+27=12+79-62= 51-42+53=77-65-6=71-52+36= 75+24-23=32+45-38=81-45+36= 63+12-42=53-37+15=63-23+28= 21+82-60=36+34-14=73+12-71= 44-5+12=100-76+22=72-45+32= 67-47+22=21+82+17=83-27+10= 65-33-18=68-65-3=54-52+17= 76-63+1=63+18+11=65+15-47= 43-29+13=85-28-28=77-38+42= 17+27-10=55+38-15=54-41+36= 75+15-30=92-6+11=42-37+54= 25-9-12=73-28=36+45= 23-14-9=54-28=39-27= 11+16-9=23-10-5=61-15= 12+18-15=25-16-7=56-38=
30-16-9=28-2-19=3+29= 30-11-13=26-7-18=46+14= 12+3+14=30-16-14=75-46= 13+12+5=30-11-13=54-26= 16+12-19=26-5-16=38+27= 18+11-13=28-19-3=62-38= 26-18-8=25-7-13=51-18= 19-8+11=26-17-5=52-16= 30-8-16=15+3+10=61-19= 30-13-8=12+15+2=34+38= 30-15-14=29-5-7=38+36= 10+15+4=13+2+14=28+27= 9+10+11=30-15-4=35+26= 24-8+9=12+17+1=46+29= 11+13-15=24-17-5=33+49= 26-17+8=4+13+9=37+16= 23-15+5=13+15-19=51-34= 26-8+17=16-9+15=54-28= 23-19+15=28-21-7=56-27= 25-19+14=12+5+13=64-13= 24-16+15=25-18+17=58+16= 26-18+15=25-9-13=27-19= 28-12+6=15+17-14=38-9=
小学二年级数学两步计算的应用题（二）教 案 详细介绍：教学目标 （一）使学生初步学会解答比较容易的两步应用题，理解数量关系，掌握解答方法。 （二）培养学生分析问题和解答问题的能力。 （三）培养学生认真审题的良好学习习惯。 教学重点和难点 重点：分析数量关系。 难点：理解数量关系。 教学过程设计 （一）复习准备 补充问题，再解答 1．商店里有24个皮球，卖出20个，________？ 24－20＝4（个） 答：还剩4个。 2．商店里有4盒皮球，每盒6个，________？ 64＝24（个） 答：一共有24个皮球。 师说：刚才同学们这两道题做得很好，请同桌的两个同学讨论一下，能不能将这两道题合并成一道两步计算的应用题？生答：商店里有4盒皮球，每盒6个，卖出20个，还剩多
少个？ 师说：这道由两个一步计算的应用题合并成的两步计算的应用题就是我们今天要研究的例2，你们会解答吗？ （二）学习新课 1．出示例2 例2商店里有4盒皮球，每盒6个，卖出20个，还剩多少个？ 问：解答两步计算的应用题先干什么？ 生答：读懂题意。 师说：请同学们自由读题，读懂题意的同学就坐好。（指名一同学读题） 问：读懂题意再干吗？ 生答：划出已知、求。 师问：谁来说说这道题的已知、求？ 生答：第1个已知条件是：商店里有4盒皮球。第2个已知条件是：每盒6个。第3个已知条件是：卖出20个。所求问题是：还剩多少个？（同时打出相应的投影图或P7实物图） 教师问：明确了这道题的已知、求，接下来要做什么工作？（分析数量关系） 教师问：这个工作非常重要，只有正确分析数量关系，才能正确解答。请同桌同学讨论一下这道题要先算什么，再算什
加减法两步计算应用题 1、红领巾小学三年级有男生257人，女生235人，已经体检身体 的有387人，没有体检的有多少人？ 2、红领巾小学买来皮球380个，足球70个，课外活动时借出去 423个，现在学校还剩多少个球？ 3、东方红小学的学生为希望工程共捐赠900本书，其中故事书 326本，科技书475本，其余的是连环画。连环画有多少本？ 4、红旗连锁店原有饼干632袋，卖出385袋，又运来200袋，这 时店里有多少袋饼干？ 5、学校买来810本练习册，一年级领走168本，二年级领走165 本，还剩多少本？
6、一列火车的第10号车厢原有116人，到某站后，有58人下车， 有45人上车。再开车时，这节车厢有多少人？ 7、修一条945米的路，第一个月修了354米，第二个月修了276 米，第三个月还要修多少米才能修完？ 8、超市上午卖出大米153千克，下午比上午多卖出56袋，这一 天工卖出大米多少袋？ 9、明明有42张油票，芳芳的邮票比明明多14张。他们一共有多 少张邮票？ 乘加乘减两步计算应用题 10、红星小学三年级的同学乘四辆汽车去春游，前3辆车各坐68 个同学，第4辆车坐74人，这次春游一共去了多少人？
11、张大伯家有8袋化肥，每袋重50千克，用去315千克，还剩 多少千克？ 12、新风村修一条路，平均每天修150米，修了4天，还剩80米 没修。这条路长多少米？ 13、同学们大扫除，打扫操场的有36人，是打扫教室的人数的3倍，打扫院子的有27人。参加大扫除的一共有多少人？ 13、一本书有450页，小军每天看29页，看了8天，还剩几页？ 连乘两步计算应用题 14、书法小组有6个同学，每人每天写24个大字，照这样计算， 一星期，这个书法小组共写多少个大字？
50+22= 83-56= 15+56= 48-26= 75-33= 48+35= 38+46= 42-19= 12+29-19= 69+10-36= 27+12-28= 67+27-37= 33-17+15= 75-36+10= 72-54+12= 65-39-15= 62-18+24= 54+21+18= 53-29+19= 35+12-28= 86-12-15= 57-33+31= 36-27+9= 77-19-16= 88-34+18= 85-36+27= 12+79-62= 51-27+28= 51-42+53= 77-65-6= 71-52+36= 75-24+26= 75+24-23= 32+45-38= 81-45+36= 24-16+40= 63+12-42= 53-37+15= 63-23+28= 48-26+18= 21+82-60= 36+34-14= 73+12-71= 21+82-60= 44-5+12= 100-76+22= 72-45+32= 54-21-18= 67-47+22= 21+82+17= 83-27+10= 54+21-18= 1
65-33-18= 68-65-3= 54-52+17= 88-51-24= 76-63+1= 63+18+11= 65+15-47= 77-34+55= 43-29+13= 85-28-28= 77-38+42= 60-34+35= 17+27-10= 55+38-15= 54-41+36= 99-88+77= 75+15-30= 92-6+11= 42-37+54= 77-64+22= 25-9-12= 73-28= 36+45= 28-19-9= 23-14-9= 54-28= 39-27= 3+14+7= 11+16-9= 23-10-5= 61-15= 82-36= 12+18-15= 25-16-7= 56-38= 37+48= 30-16-9= 28-2-19= 3+29= 51-18= 30-11-13= 26-7-18= 46+14= 82-34= 12+3+14= 30-16-14= 75-46= 60-25= 13+12+5= 30-11-13= 54-26= 80-9= 2
二年级数学下：两步计算的应用题（七）（一）使学生掌握加法、减法与除法复合成的两步应用题的特征，并会分析这种应用题的数量关系。 （二）使学生进一步认识和掌握两步应用题与一步应用题及两问应用题之间的内在联系，提高学生分析问题和解答问题的能力。 教学重点和难点 重点：教会学生解答此类应用题时，必须明确找准先求什么是解题的关键。 难点：准确理解两步应用题与一步应用题、两步应用题与两间应用题之间的内在联系，准确找出第一步应先求出的问题。 教学过程设计 （一）复习准备 口答： 1.要求平均每盘放几个苹果，需要哪两个条件？ 2.要求可以放几盘，需要哪两个条件？ 3.有18个苹果，又买来6个，一共有多少个？ 4.有24个苹果，把这些苹果平均放在4个盘里，每盘放几个？
5.上面两道一步应用题相关吗？你从什么地方知道的？你能不能把这两道相关联的一步应用题改编成一道两步计算的应用题？（即例4） （二）学习新课 1.学习例4 （1）认真读题。默读、自由读、指名读。 （2）找准已知、求。学生说教师在题上画。（同时贴出苹果及盘子图P14）（3）分析数量关系。 问：要求每盘放几个？必须知道哪两个条件？（一共有几个和有几个盘）哪个条件直接给了？（有4个盘子）还缺哪个条件？（一共有几个苹果）你能不能通过题中给的其他条件，想办法求出这个缺的条件？ 在学生回答的基础上，教师进一步指出根据题目中的前两个条件，就可以提出一个问题。但是这个问题解答出来的数量必须是解答每盘放几个的第一个已知条件。（4）正确解答 问：把这些苹果平均放在4个盘里，要求每盘放几个，必须先算出什么？（板书：）
①一共有多少个苹果？18＋6＝24（个） 问：知道一共有24个苹果了，就可以求出什么了？（板书） ②每盘放几个？244＝6（个） 第②步可让同学把书打开P14，独立把例4补充完整，再请写得快的同学把黑板上例4补充完整。 （5）改编 师说：如果老师把题目中的把这些苹果平均放在4个盘里，每盘放几个？改成每盘放6个，可以放几盘？你们会解答吗？（学生口头解答，如果能列出综合算式：（18＋6）6＝24（个）应给予表扬）（6）小结 师说：解答两步应用题时，首先要把缺的已知条件找出来，这是解题的关键。 2.学习例5 例5 有18个苹果，吃了3个。剩下的苹果每5个放一盘，可以放几盘？ （1）按照认真读题，找准已知、求，分析数量关系，正确解答这四步，自己独立分析例5。（2）同桌讨论。（3）集体讨论。
田老师培优班两步计算应用题测试(每题5分)姓名: 1、服装店过去5天制作75套服装,现在每天制作18套,现在比过去每天多制 作多少套服装? 2、一筐梨重45千克,一筐苹果比梨轻5千克,一筐香蕉比苹果重10千克,一 筐香蕉重多少千克? 3、幼儿园买了15盒铅笔,买的蜡笔比铅笔多3盒,买的水彩笔是蜡笔的2 倍。买了水彩笔多少盒? 4、妈妈今年32岁,比小玲大24岁,奶奶72岁。奶奶的年龄是小玲的几倍? 5、一个灯箱广告牌的长是80厘米,宽是40厘米,它的面积是多少平方厘米? 合多少平方分米? 6、一张边长是30厘米的正方形纸,面积是多少平方厘米?合多少平方分米? 7、用一张长6厘米、宽4厘米的长方形纸剪一个最大的正方形。这个正方形 的面积是多少平方厘米? 8、有两个完全一样的长方形,长都是4厘米,宽都是2厘米。用这两个长方形 可以拼成一个正方形,拼成的正方形的面积和周长各是多少? 9、有一个长方形花圃,长18米,宽8米。(1)这个花圃的面积是多少平方 米?(2)在花圃的四周围上篱笆,篱笆长多少米? 10、学校图书室要添置一批新书。《科学与发现》每套2本,每本4元。《数 学故事》每本9元。《童话故事》每本38元。(1)用279元可以买多少本《数学故事》?(2)用450元买12本《童话故事》,够不够?
11、有145千克苹果,平均分给幼儿园3个班。每班分得多少千克,还剩多少千克? 12、同学们去划船,男同学去了136人,女同学去了134人,每6人坐一条船。一共需租多少条船? 13、王老师用100元买了3个排球,还找回4元。买15个排球需要多少钱? 14、五大伯养母鸡50只,养的公鸡比母鸡少16只。王大伯一共养鸡多少只? 15、动物园有白天鹅624只,白天鹅的只数是黑天鹅的3倍。黑天鹅和白天鹅一共多少只? 16、园林绿化所的张阿姨早晨8时到12时,共给820棵苹果树喷了药水,她平均每小时喷多少棵? 17、订一份电视节目报半年需要48元,张叔叔想订阅三个季度的电视节目报,需要多少钱?有线电视收视维护3个月需要72元,全年要多少钱? 18、白云园12个班的同学去春游,平均每班有36人,共有9辆大客车,平均每辆大客车坐多少人? 19、三年级同学共288人去参观科技馆,平均分成2队,每队平均分成3组,每组有多少人? 20、三位同学参加口算比赛,张华5分钟做了375题,李明6分钟做了486题,陆陆3分钟做了213题,请你给他们排名次。
二（）班姓名___________（）分钟做（）题，对（）题 9＋27= 59＋5= 8＋85= 8＋23= 8＋39= 67＋30= 3＋97= 37＋3= 14＋8= 6＋37= 64＋9= 16＋8= 17＋4= 69＋6= 86＋10= 54＋5= 9＋42= 83＋7= 64－40= 4＋64= 59＋6= 1＋29= 6＋7= 16＋4= 39＋9= 8＋65= 36＋8= 5＋56= 9＋81= 2＋88= 65＋6= 15＋6= 55＋9= 7＋17= 4＋97= 17＋9= 4＋29= 40＋18= 9＋29= 91＋6= 13＋7= 95＋5= 69＋20= 58＋9= 2＋98= 59＋1= 27＋8= 4＋72= 6＋70= 9＋76= 9＋41= 85＋8= 98＋8= 15＋8= 47＋7= 7＋66= 6＋63= 16＋9= 47＋8= 78＋3= 39＋7= 96＋4= 6＋76= 7＋61= 59＋40= 1＋65= 27＋8= 15＋9= 9＋40= 6＋47= 30＋56= 60＋24= 38＋30= 7＋29= 56＋3= 64＋8= 9＋30= 29＋9= 12＋9= 77＋7= 45＋7= 78＋8= 12＋8= 56＋6= 45＋4= 14＋8= 75＋5= 18＋8= 4＋89= 8＋35= 7＋89= 65＋6= 4＋86= 76＋7= 82＋7= 9＋31= 65＋3= 29＋20= 65－50= 67＋6=
二（）班姓名___________（）分钟做（）题，对（）题12 - 4= 88 - 27= 74 - 4= 25 - 0= 90 - 50= 70 - 28= 100 - 94= 49 - 6= 72 - 10= 47 - 2= 46 - 26= 85 - 80= 75 - 8= 50 - 50= 41 - 3= 9 - 0= 70 - 48= 91 - 5= 98 - 4= 40 - 20= 81 - 6= 50 - 34= 73 - 7= 18 - 9= 26 - 20= 40 - 24= 40 - 40= 50 - 48= 69 - 24= 30 - 24= 34 - 6= 32 - 4= 90 - 8= 79 - 21= 85 - 5= 70 - 40= 42 - 0= 43 - 3= 92 - 63= 20 - 17= 92 - 72= 92 - 2= 50 - 36= 60 - 30= 80 - 10= 18 - 15= 50 - 1= 19 - 2= 100 - 22= 24 - 9 48 - 9= 97 - 1= 45 - 29= 93 - 20= 7 - 6= 31 - 8= 80 - 0= 90 - 39= 69 - 10= 82 - 6= 90 - 80= 40 - 4= 16 - 5= 70 - 60= 83 - 3 5 - 30= 90 - 80= 70 - 10= 9 - 6= 99 - 21= 60 - 23= 100 - 75= 50 - 2= 33 - 1= 81 - 9 1 6 - 3= 1 - 0= 78 - 7= 3 7 - 5= 9 8 - 88= 90 - 10= 40 - 7= 75 - 50= 31 - 7= 91 - 3= 64 - 27= 80 - 13= 84 - 0= 40 - 31= 96 - 10= 92 - 20= 35 - 17= 12 - 4= 81 - 27= 74 - 4= 25 - 0= 90 - 50= 70 - 28= 94 - 16 9 - 6=
二年级数学脱式计算姓名： 一、脱式计算 77-46+32 65-38+26 79+19-56 69-(39-23) （2＋7）×8 ＝＝＝＝＝ ＝＝＝＝＝ （58-34）÷8 84-27+16= 4+27-16 99+（25-24） 6×（2＋6） ＝＝＝＝＝ ＝＝＝ = ＝—————————————————————————————————————————————————— 二、脱式计算 3×9×3 93+23+94 4×6＋7 20÷4＋5 6×8＋5 ＝＝＝＝＝ ＝＝＝＝＝ （75－18）×7 77-76+32 61-38+26 9×6＋4 10＋5×4 ＝＝＝＝＝ ＝＝＝ = ＝ 三、脱式计算 77-76+32 61-38+26 79+19-16 18-36+27 30+(23-29) ＝＝＝＝＝ ＝＝＝＝＝ （73-23-4 93-(39-23) 71-（25-24） 87-27+16 99-46+32 ＝＝＝＝＝ ＝＝＝ = ＝ 四、脱式计算 59-36+29 94-29+96 30-(23-29) 93-23+94 71-（25-24） ＝＝＝＝＝ ＝＝＝＝＝ 33-(39-23) 99-（25-24） 99-96+32 69-39+26 87-27+16 ＝＝＝＝＝ ＝＝＝ = ＝
五、脱式计算 99+99-96 6×2＋7 7×（45÷5） 19＋9×6 16÷2×7 ＝＝＝＝＝ ＝＝＝＝＝ （19＋2）÷3 （36÷4）＋27 32÷4＋16 29－4×2 42÷6×7 ＝＝＝＝＝ ＝＝＝ = ＝ ——————————————————————————————————————————————————六、脱式计算 30-(23+29) 3+23+94 93-(39-23) 99-（99-29） 99-36+29 ＝＝＝＝＝ ＝＝＝＝＝ 99-29+96 55-46+22 65-28+26 58+18-56 58-26+25 ＝＝＝＝ = ＝＝＝ = ＝ 七、脱式计算 84-25+16 4+25-1 82+22+84 68-(28-22) 18-26+25 ＝＝＝＝＝ ＝＝＝＝＝ 88+（25-24） 55-56+22 61-28+26 58+18-16 85-25+16 ＝＝＝＝＝ ＝＝＝ = ＝—————————————————————————————————————————————————— 八、脱式计算 82-(28-22) 51-（25-24） 88-46+22 65-28+26 20+(22-28) ＝＝＝＝＝ ＝＝＝＝＝ 88+88-56 58-26+28 84-28+86 20-(42-28) 52-22-4 ＝＝＝＝ = ＝＝＝ = ＝
小学二年级数学两步计算的计算习题 42÷7÷2= 16÷8×7= 4×2×7 = 5×8＋8 = 6×3－9= 4×3＋8 = 100－90＋6 = 2×2×8 = 1×6＋12 = 5×5－20 = 4×6＋6 = 74－8＋9= 6×3＋8 = 12÷3×8 = 12－9 = 2×3×6 = 8×2÷4 = 34＋7= 3×6＋4 = 2×2＋30= 6×4＋10= 43－7= 65－20＋9= 3×6－4 = 56÷7×5 = 6×6÷4= 64÷8÷8 = 27÷3÷3= 2×5＋17 = 25－9＋50 = 45＋9－7 = 3×8÷6= 6×5＋34＝49＋30－4＝7×6－21＝58＋36－36＝ 4×4＋4＝8×3－10＝2×7－6＝30＋46＋8＝ 7×5＋30＝54＋30－4＝7×5－21＝51＋25－25＝ 6×4＋6＝9×2－10＝3×7－6＝10＋25＋8＝ 8×7－23＝28＋47－28＝5×9＋36＝76－3＋8＝ 3×5＋3＝4×7＋7＝5×8－5＝9×4－4＝ 53－50－2＝3×8＋20＝6×8＋5＝4×5＋17＝ 8×7－23＝28＋47－28＝5×9＋36＝76－3＋8＝ 8×7－3＝5×7＋7＝94－24＋16＝18＋32＋24＝ 23＋37－35＝10＋5×4＝20＋7＋8＝18－3×4＝ 4×6－23＝86－16－6＝6×6－13＝4×6＋6＝ 7×7－20＝69－8－40＝5×4－12＝2×5＋3＝ 4×4＋5＝2×4－6＝4×3＋8＝3×3－9＝ 3×5＋9＝2×6－7＝5×4＋32＝14＋8＋6＝ 3×4－9＝50―15―20＝6×6－30＝6×3＋17＝ 21－16＋8＝9×8－9＝90-11－19= 50－7-23= 18+9 – 9 = 12 – 8 + 70 = 70 – 30 + 6 = 46 + 40 + 2 = 99 –9 –40 = 5 + 70 – 5 = 9 + 7 + 20 = 14 – 5 + 30 = 30 + 6 + 4 = 55 – 5 + 15 = 36 +30 +20= 5 + 55 +20= 13 – 5 + 50= 82 – 80 +8= 12+5-2= 17+25-17= 71－7－30= 32÷8÷2= 36÷9×7= 4×2×8= 3×8÷4= 5×9÷6= 6×6＋20= 21÷7×6= 3×8÷6= 48÷6÷2= 3×2×7= 4×9÷6= 6×3＋30＝8＋7＋30＝4×2×5＝56－27÷3＝ 42÷7÷2= 2×3×6= 2×9÷3= 16÷8×7= 32÷8-4= 36÷9×7= 4×2×8= 3×8÷6= 5×9－7= 6×6＋20= 7＋8＋9= 100÷5－5= 小学二年级数学两步计算的应用题习题 1. 商店原来有25筐桔子，卖出18筐后，又运进40筐，这时商店有桔子多少筐?
1、45-5= 2、7+14= 3、18-9= 4、8+16= 5、25-5= 6、9+18= 7、56-45= 8、10+20= 9、45-23= 10、11+22= 11、78-23= 12、12+24= 13、10-3= 14、15-4= 15、20-5＝ 16、25-6＝ 17、30-7= 18、35-8= 19、40-9= 20、45-10= 21、50-11=22、55-12=
24、65-14= 25、70-15= 26、75-16= 27、80-17= 28、85-18= 29、90-19= 30、95-20= 31、100-21= 32、105-22= 33、110-23= 34、115-24= 35、120-25= 36、125-26= 37、130-27= 38、13+26= 39、14+28＝ 40、15+30= 41、16+32＝ 42、17+34= 43、18+36=
45、20+40= 46、21+42= 47、22+44= 48、23+46= 49、24+48= 50、25+50= 51、26+52= 52、27+54= 53、28+56= 54、29+58= 55、30+60= 56、31+62= 57、32+64= 58、33+66= 59、23×2= 60、123-35= 61、56×7= 62、23×2= 63、123+25= 64、248+89=
65、146-23=66、25-6= 67、30-7= 68、35-8= 69、40-9= 70、45-10= 71、50-11= 72、55-12= 73、60-13= 74、65-14= 75、70-15= 76、75-16= 77、56×12= 78、45-5= 79、38×4= 80、7+14= 81、8+16= 82、25-5= 83、9+18= 84、56-45= 85、12+12= 86、48+48=
上埭小学二年级数学计算竞赛卷 班级：姓名：座号：评分： 一、口算。（每题0.5分共22分） 45＋5=1÷1=5×5=72÷8= 9÷9=24÷8=14÷7=6÷1= 15÷3=4÷2=6×2=6÷2= 10÷5=70–52=49÷7=10÷2= 54÷6=20÷4=21÷3=3×6= 3×6＋4= 6×3＋3= 6×2＋8= 4×5＋5= 4×6＋5=4×2＋9=4×5－8=5×3－6= 5×5＋6= 5×4－7= 3×9＋3= 3×4＋10= 3×6－4=2×8－4=2×7＋8=2×6＋9= 4×2－6=5×3－9=5×4＋7=3×6＋6= 2×9＋9=5×4－7=2×7＋2=3×5－3= 二、在（）里填上合适的数。（每题0.5分共9分） 63÷（）=98×（）=3263－（）=30 5×（）=20（）×2=617＋（）=34 48－（）=197×5=（）54－（）=21
29＋（）=7142＋（）=7548－（）=10 60－（）=2388－（）=2447＋（）=60 25－（）=850－（）=2437＋（）=100 三、在○内填上“＜”“＞”或“=”。（每题1分共15分） 62×8○6×4＋8 5×7－1○47－1 7×9＋6○80 3×6＋17○3×7＋169÷3○9340○6×6 48÷6○48-8 500厘米○5米 80○85－6 3×9＋20○30 3×8○56÷7 23＋56○9×9 4×6○3×8 56○9×7 5×6○4×7 四、在○内填上“”“－”“×”或“÷”。（每题1分共 18分）72○8=3○3 20○15=5○7 35○5=11○4 5○4=15○7=42○732○4＞7 8○2＞12 4○9＜7○8 27○3＝3○3 24○8=27○9 32○50=82 81○9=45○36 33○31=8○8 30○70 =100 60○28 =88 50○23=276○8=23○256○6=3○4
两步计算解决问题小练习 姓名： 1. 老师有4盒乒乓球，每盒6个，借给同学8个，老师现在还有几个? 2. 有20个苹果，吃了2个，把剩下的每6个放入一盘，可以放几盘? 3. 饲养员养了10只公鸡， 14只母鸡，每4只放入一个笼子，需要多少个笼子? 4. 妈妈买来9个桃，爸爸买来15个桃，把这些桃平均放在4个盘里，每盘放几个桃? 两步计算解决问题小练习 姓名： 1. 老师有4盒乒乓球，每盒6个，借给同学8个，老师现在还有几个? 2. 有20个苹果，吃了2个，把剩下的每6个放入一盘，可以放几盘? 3. 饲养员养了10只公鸡， 14只母鸡，每4只放入一个笼子，需要多少个笼子? 4. 妈妈买来9个桃，爸爸买来15个桃，把这些桃平均放在4个盘里，每盘放几个桃?
5. 妈妈买一双皮鞋花52元，买一双布鞋花12元，付给售货员100元，应该找回多少元? 6.有25个梨，吃了5个，把剩下的放入4个盘子，每盘可以放几个？ 7.停车场有15辆大巴车，25辆小汽车，要把这些车停在每排为8辆的停车棚，要停几排？ 8.二（3）班春游了，两个老师和25位学生一起去，要租船3只，每只船能够坐几人？ 9.妈妈带了50元，买了4包饼干，每包4元，还剩几元？ 5. 妈妈买一双皮鞋花52元，买一双布鞋花12元，付给售货员100元，应该找回多少元? 6.有25个梨，吃了5个，把剩下的放入4个盘子，每盘可以放几个？ 7.停车场有15辆大巴车，25辆小汽车，要把这些车停在每排为8辆的停车棚，要停几排？ 8.二（3）班春游了，两个老师和25位学生一起去，要租船3只，每只船能够坐几人？ 9.妈妈带了50元，买了4包饼干，每包4元，还剩几元？