小学五年级数学上学期练习题及答案
(1)某次数学测验一共出了 10 道题 , 评分方法如下：
每答对一题得 4 分, 不答题得 0 分 , 答错一题倒扣 1 分 , 每个考生预先给 10 分作为基础分。问：此次测验至多有多少种不同的分数？
(2)有三个不同的数（都不为 0）组成的所有的三位数的和是 1332, 这样的三位数中最
大的是 ________。
(3)在 1000 和 9999 之间由四个不同的数字组成 , 而且个位数和千位数的差（以大减
小）是 2, 这样的整数共有 ___________个。
(4)若 2836,4582,5164,6522 四个自然数都被同一个自然数相除 , 所得余数相同且为两
位数 , 除数和余数的和为 _______________。
(5)两辆车同时从甲、乙两城出发 , 在两城间不停往返。两车首次相遇点在距甲城 52 千米处。第二次相遇点在距甲城44 千米处 , 求两车第四次相遇在距甲城多少千米处相遇？
(6)A.B是公共汽车的两个车站,从A站到B站是上坡路。每天上午8点到11点从A、
B 两站每隔 30 分钟同时相向发出一辆公共汽车。已知从A站到B站单程需105分钟,从B 站到 A 站单程需 80 分钟 , 那么 , 从 A 站发车的司机最多能看到＿＿＿＿辆从 B 站开来的汽车。最少能看到＿＿＿＿辆。
(7)一个旅游者于是10时15分从旅游基地乘小艇出发, 务必在不迟于当日13 时返回。已知河水速度为 1.4 千米 / 小时 , 小艇在静水中的速度为 3 千米 / 小时 , 如果旅游者每过 30
分钟就休息 15 分钟 , 不靠岸 , 只能在某次休息后才返回 , 那么他从旅游基地出发乘艇走过
的最大距离是＿＿＿＿千米。
(9)某沙漠通讯班接到紧急命令 , 让他们火速将一份情报送过沙漠。现在已知沙漠通讯
班成员只有靠步行穿过沙漠 , 每个人步行穿过沙漠的时间均为 12 天, 而每个人最多只能带 8
天的食物 , 请问 , 在假定每个人饭量大小相同 , 且所能带的食物相同的情况下 , 沙漠通讯班能否完成任务？如果能 , 那么最少需要几人才能将情报送过沙漠 , 怎么送？
(10)野兔跑出 60 步后猎犬去追他 , 兔跑 4 步的时间犬追 3 步, 但兔跑 3 步的路程只相当
于犬跑 2 步的路程 , 犬跑多少步捕到野兔？
(1)修路 , 原计划 40 天完成。由于部分人员暂时调离 , 其中有 360 米的公路修建是工作
效率只有原来工效的 3/5 。因此修完这段公路用了 42 天。问这段公路全长？米
(2)2001 个连续的自然数之和 axbxcxd, 若 abcd 都是质数 , 则 a+b+c+d 的最小值是多
少？
(3)桌上放有多于 4 堆的糖块 , 每堆数量均不相同 , 而且都是不大于 100 的质数 , 其中任意三堆都可以平均分给三个小朋友 , 其中任意四堆都可以平均分给四个小朋友 , 已知其中一堆糖块是 17 块 , 则这桌子上放的糖块最多是多少块？
(4)有两只水桶 , 一只可装水 7 升, 另一只可装水 5。现在只用这两只水桶量水 , 请你想
一想：怎样量出 1 升水呢？
(5)小明从 A 点开始向前走 10 米 , 然后向右转 36 度。他再向前走 10 米, 向右转 36 度。他继续这样的走法 , 最后回到 A 点。问：小明总共走了多少米？
(6)管道工领来两根同样长的水管, 扳金工人领来两根同样长的铁条, 木工领来两根同样
根水管剩下的短些；第一根铁条比第二根铁条剩下的长些；两根木材剩下的一样长。请
说明原因。
(7)一辆汽车的速度是 70 千米 / 时, 现有一块每 2 时慢 1 分的表 , 如果用这块表计时 , 那么测得的这辆汽车的时速是多少？（得数保留一位小数）
(8)某次数学比赛, 分两种方法给分, 一种是答对一题给5 分, 不答给2 分, 答错不给分；另一种是先给 40 分 , 答对一题给 3 分 , 不答不给分 , 答错扣 1 分。某考生两种判分方
法均得 81 分, 这次比赛共＿＿＿＿题。
(9)一个甲 , 一个乙 , 相对而行 , 距离 100 里, 甲每小时走 6 里 , 乙每小时走 4 里。甲带一只狗 , 狗每小时跑 10 里, 狗跑得比人快 , 它同甲一起出发 , 碰到乙的时候向甲跑去 , 碰到甲时它又向乙跑去 , 一直跑到两人相遇为止。狗跑了多少路程？
(10)一本书的页码一共含有 100 个数码 5, 则这本书至少有多少页 , 至多有多少页？
1、某人连续打工 24 天, 赚得 190 元（日工资 10 元, 星期六做半天工 , 发半工资 , 星期日休
息, 无工资）。已知他打工是从 1 月下旬的某一天开始的 , 这个月的 1 号恰好是休息日。
问：这人打工结束的那一天是 2 月几号？
2、李师傅加工一批零件 , 如果每天做 50 个, 要比计划晚 8 天完成；如果每天做 60 个, 就可提前 5 天完成 , 这批零件共有多少个？
3、三件运动衣上的号码分别是 1、2、3, 甲、乙、丙三人各穿一件。现有 25 个小球。首先发给甲 1 个球 , 乙 2 个球 , 丙 3 个球。规定 3 人从余下的球中各取一次 , 其中穿 1 号衣的人取他手中球数的 1 倍, 穿 2 号衣的人取他手中球数的 3 倍 , 穿 3 号衣的人取他手中球数的 4 倍, 取走之后还剩下两个球。那么 , 甲穿的运动衣的号码是（）。
4、某停车场有 10 辆出租汽车 , 第一辆出租汽车出发后 , 每隔 4 分钟 , 有一辆出租汽车开出 . 在第一辆出租汽车开出 2 分钟后 , 有一辆出租汽车进场 . 以后每隔 6 分钟有一辆出租汽车回场 . 回场的出租汽车 , 在原有的 10 辆出租汽车之后又依次每隔 4 分钟开出一辆 , 问：从第一辆出租汽车开出后 , 经过多少时间 , 停车场就没有出租汽车了？
5、从东村走到西村计划用 5 小时 30 分钟 , 由于途中一段道路不平 , 走这段路时速度减
慢 25%,因此晚到 12 分钟 , 已知这段路 4.8 千米 , 问东村到西村相距几千米？
五年级数学思维训练班
1. 将 1、 2、3、 4、 5、 6、 7、 8、 9 这九个数字填入图中, 满足横行、竖列和对角线上的三个数的和都相等。
2.将 1.2 、1.4 、1.6 、 1.8 、2.0 、2.2 、2.4 、2.6 、 2.8 填入图中 , 满足横行、竖列和对角线上的三个数的和都
相等。
3.将 1、 2、4、 8、 16、 32、 64、 128、 256、填入图中 , 满足横行、竖列和对角线上的三个数的和都相等。
4.已知图四是以正九宫图规则填写的, 且知图中 3 个位置上的数 , 求“ * ”位置上的数。
8*
26
17
5.将1-9这九个数字填入图中, 满足对角线上的三个数的和都相等, 求和的最大值和最小值。
6.将 4、7、10、13、16、19、22、25、28 这九个数字填入图中 , 满足第一行的三个数的和与第二行的三个数
的和相等。而第三行的三个数的和是第一行的三个数之和的 3 倍 , 问各行的三个数的和是多少, 并给出一种填法。
7. 在图中放入 1 分、 2 分、 5 分的硬币 , 每筐放一个 , 且每个横行的三个硬币之和分别是8、6、 11, 每个竖列的三个硬币之和分别是4、 9、 12。试给出一种放法。
数学中的相遇问题（一）
我们把研究路程、时间、速度之间关系的一类问题, 称为行程问题。行程问题的基本数量关系式是：
①速度×时间＝路程, ②路程÷时间＝速度, ③路程÷速度＝时间
相遇问题是行程问题中的主要类型。相遇问题中的主要数量关系式是：
总路程÷速度和＝相遇时间, 解答相遇问题 , 通过画图来帮助理解题意, 分析数量关系, 常能收到很好的效果。
例 1、两辆汽车同时从甲乙两地相对开出, 一辆汽车每小时行56 千米 , 另一辆汽车每小时行63 千米 , 经过 4 小时两车相遇。甲乙两地相距多少千米？
例 2、甲乙两地相距135 千米 , 小李和小刘分别从甲乙两地骑自行车同时出发, 相向而行 , 小李每小时行15 千米, 小刘每小时行 12 千米。几小时后两人相遇？
例 3、甲乙两地相距460 千米 , 一辆公共汽车和一辆小轿车同时从甲乙两地出发, 相向而行 , 经过 5 小时相遇。已知公共汽车的速度是每小时40 千米 , 小轿车的速度是每小时多少千米？
例 4、一列货车和一列客车同时从某站向相反方向开出 , 货车每小时行 34 千米 , 客车每小时行 38 千米 ,6 小时后两车相距多少千米？
例 5、甲乙二人同时从两地出发 , 相向而行 , 甲每分钟行 68 米 , 乙每分钟 62 米,15 分钟后 , 两人过了相遇点又相距
150 米 , 两地间的路程长多少千米？
例 6、一列火车每小时行48 千米 , 它从甲站开出后 2 小时 , 另一列火车以同样的速度从乙站相对开出, 经过 3 小时与甲车相遇。甲乙两站相距多少千米？
例 7、一辆公共汽车和一辆小轿车同时从相距598 千米的两地相向而行。公共汽车每小时行40 千米 , 小轿车每小时行52 千米。几小时后两车相距138 千米？（考虑不同的情况）
8、甲乙两队学生从相隔18 千米的两地同时出发, 相向而行。一个同学骑自行车以每小时14 千米的速度在两队间不停地往返联络。甲队每小时行 5 千米 , 乙队每小时行 4 千米 , 两队相遇时 , 骑自行车的同学共行多少千
米？
9、甲乙两车同时同地背向而行, 甲车每小时行50 千米 , 乙车每小时行42 千米 , 当甲车比乙车多行32 千米时 , 甲乙两车相距多少千米？
10、甲乙两车同时从东西两地相向开出。甲车每小时行56 千米 , 乙车每小时行48 千米 , 两车在离中点32 千米处相遇。东西两地相距多少千米？
11、甲乙两城之间的公路长420 千米 , 两辆汽车同时从甲城开往乙城, 第一辆汽车每小时行42 千米 , 第二辆汽车每小时行28 千米 , 第一辆汽车到达乙城后立即返回, 两辆汽车从开出到相遇共用了几小时？
12、甲乙两人同时同地同向而行, 甲骑自行车 , 每小时行15 千米；乙步行 , 每小时行 5 千米。甲行驶了120 千米时 , 转向返回 , 与乙相遇时 , 两人各行了多少千米？
数学中的相遇问题（二）
通过上周的学习, 我们知道 , 相遇问题中总路程、相遇时间和速度和之间有如下的关系：①速度和×相遇
时间＝总路程②总路程÷速度和＝相遇时间③总路程÷相遇时间＝速度和。
例 1、两地相距50 千米 , 甲乙二人同时从两地出发相向而行, 甲每小时走 3 千米 , 乙每小时走 2 千米。甲带着一只狗 , 狗每小时走 6 千米。这只狗同甲一起出发, 碰到乙的时候它就掉转头来往甲这边走, 碰到甲时又往乙这边走 , 直到两人相遇。问这只狗一共走了多少千米？
例 2、甲乙二人同时从两地出发 , 相向而行 , 甲每分钟行 68 米, 乙每分钟 62 米,15 分钟后 , 两人过了相遇点又相
距 150 米 , 两地间的路程长多少千米？
练习：
1、甲乙相距342 千米 , 两列客车分别从甲乙两地同时相向开出, 一列客车每小时行58 千米 , 另一列客车
每小时行56 千米 , 几小时相遇？
2、两个修路队合修一条公路,8 天修完。第一队每天修35 米 , 第二队每天修41 米。这条公路长多少米。
3、甲乙两队学生从相隔18 千米的两地同时出发, 相向而行。一个同学骑自行车以每小时14 千米的速度在两队间不停地往返联络。甲队每小时行 5 千米 , 乙队每小时行 4 千米 , 两队相遇时 , 骑自行车的同学共行多少
千米？
4、甲乙两城之间的公路长420 千米 , 两辆汽车同时从甲城开往乙城, 第一辆汽车每小时行42 千米 , 第二辆汽车每小时行28 千米 , 第一辆汽车到达乙城后立即返回, 两辆汽车从开出到相遇共用了几小时？
5、甲乙两列车同时从A、 B 两地相对开出 , 第一次在离 A 地 75 千米处相遇 , 相遇后继续前行到达目的地
后又立即返回 , 第二次相遇在离 B 地 55 千米处 , 求 A、 B 两地、相距多少千米？
数学中的追及问题（一）
路程差 =速度差×时间时间=路程差÷速度差速度差=路程差÷
时间
例 1、甲乙两人相距 4 千米 , 乙在前 , 甲在后 , 两人同时同向出发,2 小时候甲追上乙, 乙每小时行 6 千米 , 甲的速
度是多少千米？
例 2、一架飞机执行空投救灾物资的任务, 原计划每分钟飞行9 千米。为了争取时间, 现在将速度提高到每分钟
12 千米 , 结果比原计划早到了30 分钟。机场与空投地点相隔多少千米？
例 3、有两列国 , 一列长 102 米 , 每秒钟行20 米 , 一列长 120 米 , 每秒钟行17 千米。两车同向而行, 从第一列车
追及第二列车到两车离开需要几秒钟？
练习：
1、某校师生开展行军活动, 以每小时 6 千米的速度前进,3 小时候 , 学校派通讯员骑自行车去传达命令。如果通
讯员以每小时15 千米的平均速度追赶队伍, 需要几小时才能追上？2、甲乙二人由 A 地去 B 地, 甲每分钟行50 米 , 乙每分钟行45 米 , 乙比甲早走 4 分钟 , 二人同时到达 B 地 , 那
么
AB两地的距离是多少米？
3、某人步行的速度为每秒钟 2 米。一列火车从后面开来, 超过他用了10 秒钟。已知列车的长为90 米 , 那么列
车的速度是多少米？
4、甲乙两人分别从东村、西村同时向东而行, 甲骑自行车每小时行14 千米 , 乙步行每小时行 5 千米。 2 小时后
甲追上乙。东西两村相距多少千米？
5、甲以每小时 4 千米的速度步行去某地, 乙比甲晚 4 小时骑自行车从同一地点出发去追甲, 乙每小时行12 千
米 , 乙多少小时可以追上甲？
6、两辆汽车同时从甲乙两地相对开出, 一辆汽车每小时行56 千米 , 另一辆汽车每小时行63 千米 , 经过 4 小时两车相遇。甲乙两地相距多少千米？
数学中追及问题（二）
追及问题是行程问题中的同向运动问题。它有以下基本的数量关系：
速度差×时间=路程差路程差÷速度差=时间
路程差÷时间=速度差快速度=慢速度+速度差
慢速度 =快速度－速度差
例 1、小明步行上学 , 每分钟行70 米 , 离家 12 分钟后 , 爸爸发现小明的文具盒忘在家中, 爸爸带着文具盒立即骑
自行车以每分钟280 米的速度去追小明。爸爸出发几分钟后追上小明？
2、甲、乙、丙三人都从 A 城到 B 城, 甲每小时行 4 千米 , 乙每小时行 5 千米 , 丙每小时行 6 千米 , 甲出发 3 小时后
乙才出发 , 恰好三人同时到达 B 城。乙出发几小时后丙才出发？
练习：
1、四年级同学从学校步行到工厂参观, 每分钟行75 米 ,24 分钟以后 , 因有重要事情, 派张兵骑车从学校出发去
追。如果他每分钟行225 米, 那么几分钟后可以追上同学们？
2、两名运动员在环形跑道上练习长跑。甲每分钟跑250 米 , 乙每分钟跑200 米 , 两人同时同地同向出发, 经过
45 分钟甲追上乙。环形跑道一周长多少米？如果两人同时同地背向而行, 经过多少分钟两人相遇？
3、我骑兵以每小时20 千米的速度追击敌兵, 当到达某站时, 得知敌人已于 2 小时前逃跑。已知敌人逃跑的速度
是每小时15 千米。我骑兵几小时后可以追上敌人？
4、东西两地相距560 千米 , 甲乙两车同时从东西两地相对开出, 经过 4 小时相遇 , 已知甲车每小时行85 千米。
乙车每小时行多少千米？
5、甲乙两车同时从A、B 两地相对开出 , 甲车每小时行58 千米 , 乙车每小时行48 千米 , 两车在离中点20 千米处
相遇。求AB两地间的路程是多少千米？
实验小学五年级数学
（时间： 90 分钟满分： 100 分）
班级：姓名：学号得分.
一．用简便方法计算下列各题。（每题4分,共 16分）① 125 ×64 ×25 × 5 ② 8.59 －(4.28 － 1.41)
③7.68 － 6.25 ＋ 12.32 － 3.75④（996＋378＋158）－（995＋377＋157）
二、填空：（每空3分,共 33分）
1．被减数、减数与差的和是186, 用和除以被减数, 商是（）。2．已知两个数的乘积是12, 现将一个因数扩大8 倍 , 另一个因数缩小 4 倍 , 则现在两个数的积是（）。
3．一个占在 1 公顷的正方形苗圃, 边长各增加100 米 , 则苗圃的面积增加（）公顷。
4．近似数是 5 的最大两位小数与最小两位小数的差是（）。
5．用 1、4、 9、 5 组成不同的四位数, 一共有（）个。
7．36 名学生参加数学竞赛, 答对第一题的有25 人 , 答对第二题的有23 人, 两题都答对的有 15 人。两题都没有
答对的有（）人。8．一个正方形的周长增加 2 倍 , 则它的面积增加48 平方厘米 , 原正方形的面积是（）平方厘米。
9．小明解答数学判断题, 答对一题给 4 分 , 答错一题扣4 分, 她答了20 道题 , 结果得了 56 分 , 小明答对了
（）道题。10． 1997 年 11 月 8 日 , 三峡大江截流成功, 正好是星期六 , 经过 1997 天后正好是星期（）。
11． 5 条直线最多可以把一个正方形分成（）块。
三、选择：（将正确的答案的番号填入括号内,每题 2分,共14分）
1．有 85 千克糖装在袋子中, 平均每袋装9 千克 , 一共用多少个袋子？ ( )
A 8
B 9
C 10
D 无法确定
2．在钟面上 , 分针从12 时 15 分到 12 时 45 分, 旋转了多少度？（）
A 1800
B 1200
C 900
D 1050
3．在一个除法算式中 , 如果被除数扩大 4 倍 , 除数缩小 4 倍, 那么商（）
A 扩大 4倍
B 不变
C 缩小 16倍D扩大16倍
4．一个正方形的一条边的长度增加 2 厘米 , 它的面积增加8 平方厘米 , 原正方形的面积是多少平方厘
米？（）
A 4
B 24
C 16
D 无法确定
5 ．甲、乙、丙、丁、戌五个代表队参加数学比赛, 得分如下：①甲队比乙队多30 分；②丙队比甲队少50 分；
③乙队比丁队少20 分；④戌队比丙队多40 分。按各队得分多少排名次, 那么排在第三名的什么
队？（）
A 甲队
B 乙队
C 丙队
D 丁队
E 戌队
6．如果两个正方形的周长相等, 则它们的面积（）
A 不相等
B 相等
C 无法确定
7．在 3 、 3． 0、3． 00、3． 000 中,（）
A 大小相等 , 但 3．000 更精确B大小相等,精确相同
C 大小不相等 , 但 3．000 精确。D大小不相等,精确相同
四、解答下列各应用题。（40 分）1．某厂生产电视机 , 前 4 月平均每月生产 120 台 , 后 8 月共生产 1200 台 , 平均每月生产电视机多少台？（4 分）
2．某班有文艺书120 本, 文艺书的本数是科技书的 3 倍, 连环画的本数是科技书的本数的 2 倍 , 三种书一共有多
少本？（ 4 分）
3．装订小组装订一批书, 平均每小装订280 本,50 小时装完 , 现在如果每小时多装订120 本 , 多少小时能装订
完？（ 4 分）
4．小明期末考试成绩如下：语文和数学平均96 分, 数学和自然平均99 分 , 语文和自然平均95 分。他三门功课
各得了多少分？（ 5 分）
5．现有 2 元钞和 5 元钞共 100 张, 共值 320 元 , 问 2 元钞和 5 元钞各多少张？（ 5 分）6．一个长方形有面积是 36 平方米 , 它的长和宽可能是多少米？（已知长和宽都是整数）（ 5 分）
7．生产 350 全零件 , 王师傅 14 小时可完成 , 如果王师傅和张师傅全做10 小时可以完成 , 若张师傅单独做要多少
小时完成？（ 5 分）
8．一个长方形的长和宽都增加 3 厘米 , 它的面积增加63 平方厘米 , 原长方形的周长是（）厘米。
（5 分）
第九册开放题练习（一）
姓名：班级.
（1）330 个同学乘 4 辆汽车去郊游 , 如果每辆车最少坐 82 个同学 , 可以怎样分配坐每辆车的人数（不考虑汽车的顺
序）（2）一个平形四边形的面积是48 平方米 , 求它的底和高。（底和高都是整厘米数）。
（3）一个长方形的周长是 12 厘米 , 求它的长和宽。（长和宽都是整厘米数）。
（4）用 12 个面积都是 1 平方厘米的正方形 , 拼成一个长方形 , 这个长方形的面积可能是多少平方厘米？
（ 5）一个三角形的面积是12 平方米 , 求它的底和高。（底和高都是整米数）
（6）你能用几种方法推导出三角形的面积计算公式？
(7) 用一根长24 厘米的铁丝围成一个长方形或正方形, 谁的面积大？大多少？（边长为整厘米数）
（ 8）填写下面发票的“金额”和“总计金额”
光明文化用品商店发票
购货单位：德阳市实验小学五年级2002 年 12 月 25 日名称数量单位单价金额
（元）千百十元角分语文本400 本0． 90
数学本380 本0． 80
英语本450 本1． 20
钢笔160 支4． 50
总计金额人民币（大
写）：千百拾元角分
2008 年小学数学五年级应用题思维训练（二）
(1)百货商店运来 160 双球鞋 , 分别装在 2 个木箱和 4 个纸箱里。如果 2 个纸箱同 1 个木箱装的球鞋一样多 , 每个木箱装多少双球鞋？
(2) 小玲、小兰和小丽拿同样多的钱去买一样的图画纸, 买回来后小玲比小丽多要 5 张, 补给小丽6 角钱 , 小丽比小兰少要 4 张, 小兰补给她 3 角钱 , 图画纸每张多少钱？
(3)2 台碾米机 4 小时碾米 288 千克 , 照这样计算 ,5 台碾米机 3 小时可以碾米多少千克？
(4)一段铁路用每根 18 米的铁轨铺成 , 现要换成每根长 20 米的新轨 , 原来旧铁轨需要 150 根, 换成新轨后可少用多少根？
(5)一根圆木锯成 3 段需要 24 秒, 照这样计算 , 锯成 10 段 , 需要多少秒？
(6)一条河水流速度为每小时 4 千米 , 船在静水中每小时行 16 千米 , 这条船从甲地顺流而下 ,6 小时到达乙地 , 问这条船从乙地返回甲地需要几个小时？
(7)搬运 100 只玻璃瓶 , 规定搬运一个得运费 0.3 元, 但打碎一个要赔 0.5 元, 某工人运完后共得运费 26 元, 该工人搬运中打碎了几个瓶子 ?
(8)某中学利用假期军训。晴天每天行 30 千米 , 雨天每天行 20 千米 , 这期间平均每天行 24 千米 , 共行 240 千米 , 这期间雨天多少天？
(9)加工一批零件 , 原计划 8 天完成 , 实际每天多加工 20 个 , 只用 6 天就完成了 , 这批零件一共有多少个？
(10)甲、乙两辆旅游车同时从 A、B 两地出发相向而行 ,4 小时相遇。相遇后甲车继续行驶 3 小时到达 B 地, 乙车每小时行 24 千米 , 问 A、 B 两地相距多少千米？
(11)甲、乙两人同时从 A、B 两地相向而行 , 甲每分走 52 米 , 乙每分走 48 米, 两人相遇后继续前进, 一直到再次相距 200 米时 , 一共走了 10 分钟。 A、B 两地相距多少米？
(12) 一列火车长 700 米 , 以每分 400 米的速度通过一座大桥 , 从车头上桥到尾离桥共需要9 分, 大桥长多少米？
(13)甲、乙两人分别从相距 1480 米的两地出发 , 相向而行 , 经过 5 分钟两人在途中相遇 , 甲每分走150 米, 乙每分走多少米？
(14)甲、乙两地相距 480 千米。一辆汽车从甲地开往乙地 , 每小时行 52 千米 , 行驶 312 千米后遇到从乙地开来的另一辆汽车。如果从乙地开来的汽车每小时行 42 千米 , 算一算这两辆车是不是同时开出的？
(15)兄妹二人在周长 30 米的圆形小池边玩 , 从同一地点同时背向绕水池而行 , 兄每秒走 1.3 米, 妹每秒走 1.2 米, 问他们第十次相遇时 , 妹还需走多少米才能回到出发点？
(16)甲、乙二人从 A 、 B 两地同时出发相向而行 ,相遇时距 A 地 48 千米 ,相遇后二人继续前进 ,分别到达 B、 A 两地后立即返回 ,在距 A 地 94 千米处第二次相遇 ,A 、 B 两地相距多少千米？
五年级上期第一单元试卷
班级姓
名成绩
一、填空。
（1） 3.2 小时 =（）分0.64 公顷 =（）平方米
（2） 2.35 平方米 =（）平方米（）平方分米
（3） 3.6 ×5 这个算式表示：
（4）把 0.206 扩大 100 倍是（）（）缩小10 倍是 0.02 。
（5） 1.25 ×1.5 的积是（）位小数；这个积保留一位小数约是（） , 保留两位小数约是（）。
（6）根据 14× 18=252, 在括号里填上适当的数。
0.14 × 18=（） 1.4 × 1.8= （）
（）× 1.8=0.252 （）×（） =25.2
（8）在下面的○里填上“＞”、“＜”或“=”。
6.49 × 1.3 ○ 6.49 2.7 × 0.45 ○ 2.7
0.89 ×8.97 ○ 8.97 8.5 × 0.98 ○ 8.5 ×1.98
（9）一个两位小数“四舍五入”后取近似值是 2.5, 原来这个两位小数最小是（）,最大是
（）。
二、判断。
1、小数点后面添上0 或者去掉0, 小数的大小不变。
2、 0.83 × 15 的积与 15× 0.83 的积相等 , 所以表示的意义也相同。（）
3、一个数乘0.5 的积一定比这个数大。（）
4、两个因数的积一定大于每一个因数。（）
5、两个因数的小数位数的和是3, 积的小数位数也一定是3。（）
6、整数乘法的所有运算定律都适用小数乘法。（）
三、选择。
1、一个乘法算式中, 一个因数扩大100 倍 , 另一个因数缩小10 倍, 积（）
①扩大 1000 倍②缩小 10 倍③扩大10 倍
2、 4.7 × 4.7+4.7 × 6.3 － 4.7 用简便方法计算应该是（）
①4.7 × (4.7+6.3) －4.7 ② 4.7 × (4.7+6.3) ③4.7 × (4.7+6.3 － 1)
3、 1.25 × 8.8=1.25 ×8+1.25 ×0.8 是运用了（）。
①乘法交换律②乘法结合律③乘法分配律
四、计算。
（1）、口算。 10%
0.7 × 5=0.08 ×1000=0.1 × 6.7=
1.6 × 0.5=
2.5 × 4= 0.14 ×0.3=
7..5 × 3= 3.74 × 0= 0.8 × 0.6=
（2）、简便运算。
0． 25 x 1 . 6 9. 9 x4. 5 6.4 ×51－ 6.4 7.5 ×10.1
8.4 x 4.6+ 4.6 x 1.632 x 1.25 x 2.5
（3）、笔算。
18.25 × 34= 9.35 × 4.2= 15.07 ×
9.8= 7.02 × 0.56=
（4）、计算。
81.25 × 0.6 × 9.3 700× 0.34 × 2.9 1.5 ×
3.6+
4.83 4.25 × 3.5 － 8.69
（5）、列式计算。
1、把 7.2 与 3.5 的差扩大 2.4 倍 , 结果是多少 ?
2、 4.25 与 0.4 的积再加上0.8, 和是多少 ?
五、应用题。 36%
1.一只母鸡平均每天要吃0.3 千克饲料 , 照这样计算 5 只母鸡一个星期需吃多少千克饲料?
2.菜站运来 4.2 吨黄瓜 , 运来的土豆是黄瓜的 1.5 倍 , 白菜是土豆的 2.3 倍．菜站运来白菜多少吨?
3.有一小正方形边长 1.5 分米 , 如果用这样的 4 块小正方形拼成一个大正方形, 大正方形的面积是多少?
4.新明小学的操场宽 4
5.5 米 , 是长的一半 , 操场的面积是多少 ?
5、小明的体重是25、 6 千克 , 爸爸的体重是小明的 1.4 倍 , 小明和爸爸体重之和是多少？
6、学校买了 6 个排球 ,4 个篮球 , 排球每个16.50 元 , 篮球每个24.60 元。一共要用多少元?
九册数学第二单元测试卷
姓名学号
一、我能填对。(20 分 )
（1）两个因数的积是7, 其中一个因数是 2.8, 另一个因数是 () 。
（2） 9 除以 11 的商用循环小数表示可写为(),得数保留三位小数约是
() 。
（3）在 0.303 、0.303 、0.303 、0.3031 四个数中 , 最大的数是 ( ), 最小的数是 ( ) 。有限小数有 ( ), 无限小数有
( ) 。
（ 4）李师傅 4 小时做 20 个零件 , 平均每小时做 ( ) 个零件 , 平均做一个零件需要 ( ) 小时。
（5）根据商不变的规律填下面各数。
0.37 ÷ 0.25 ＝ ( ) ÷25 0.81 ÷ 0.6 ＝ ( ) ÷6
0.157 ÷ 1.5 ＝ ( ) ÷15 0.3 ÷ 0.005 ＝ ( ) ÷5
（6）在○里填上“﹥”“﹤”或“﹦”。
1.35 ÷ 0.23 ○ 1.35 7.42 ÷ 1.3 ○ 7.42
0.652 ÷ 3.8 ○ 0.652 0.1 ÷ 0.1 ○0.1 × 10
38× 0.92 ○0.92 1.89 × 0.9 ○ 1.89
（7）甲、乙两数的差是10.8, 把甲数的小数点向右移动一位就等于乙数, 甲数是（）。
二、我是法官。对的打“√”, 错的打“×”, 并改正。（ 5 分）
①近似数 4.2 与 4.20 的大小相等 , 精确度也相同。()
订正：
②两个比 1 小的小数相乘, 积比任何一个因数都要小。()
订正：
③无限小数就是循环小
订正：
④1.36423642 是无限小数。( ) 订正：
⑤一个数除以一个比 1 小且大于0 的数 , 商一定大于被除数。( )
订正：
三、我有选择。把正确答案的序号填在括号里。（ 5 分）
①下面的数是循环小数的是( ) 。
A 1.7474
B 15.438438438
C 0.7777
②下面商最大的算式是( ) 。
A 8.5 ÷ 0.125
B 8.5 ÷ 12.5
C 8.5 ÷ 1.25
③下面算式中的商是无限小数的是( ) 。
A 36÷6
B 4.65 ÷ 5
C 0.67 ÷7
④一个两位小数的近似值是 5.0, 这个两位小数可能是 ( ) 。
A 4.94
B 5.01
C 5.05
⑤ 0.13 除 0.192, 商是 1.4 时, 余数是 ( ) 。
A 1
B 0.1
C 0.01
五、小小神算手。( 共 49 分 )
（1）口算高速直达。(5 分 )
1.2 ÷ 0.4 ＝0.125 × 80＝ 2 ÷8＝
4 ÷0.
5 ＝0.72 ÷ 4＝0.5 × 0.8 ＝
8× 2.5 ＝ 1 －0.06 ＝0.25 ×4÷ 0.1=
（2）竖式计算。(共 12 分)
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温馨提示：同学们，一个学期的学习已经结束，你记住咱们本学期学习的东西了吗？让我们一起来回顾下我们这学期各单元重要知识点吧！最后，祝各位同学们在期末的考试里取得好成绩。 第一单元小数乘法 1、小数乘整数： @意义——求几个相同加数的和的简便运算。 如：1.5×3表示求3个1.5的和的简便运算（或1.5的3倍是多少）。 @计算方法：先把小数扩大成整数；按整数乘法的法则算出积；再看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位点上小数点。 2、小数乘小数： @意义——就是求这个数的几分之几是多少。 如：1.5×0.8就是求1.5的十分之八是多少（或求1.5的1.8倍是多少）。 @计算方法：先把小数扩大成整数；按整数乘法的法则算出积；再看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位点上小数点。 注意：按整数算出积后，小数末尾的0要去掉，也就是把小数化简；位数不够时，要用0占位。
3、规律： 一个数（0除外）乘大于1的数，积比原来的数大； 一个数（0除外）乘小于1的数，积比原来的数小。 4、求近似数的方法一般有三种： ⑴四舍五入法；⑵进一法；⑶去尾法 5、计算钱数，保留两位小数，表示计算到分；保留一位小数，表示计算到角。 6、小数四则运算顺序和运算定律跟整数是一样的。 7、运算定律和性质： @ 加法： 加法交换律：a+b=b+a 加法结合律:(a+b)+c=a+(b+c) @ 减法： a-b-c=a-(b+c) a-(b+c)=a-b-c @ 乘法： 乘法交换律：a×b=b×a
五年级上册数学知识点 一、小数的乘法 （1）小数乘法计算法则： ①先按整数乘法算出积，再给积点上小数点。 ②看因数中一共有几位小数，就从积的右边起（或个位）数出几位，点上小数点。 ③当乘得的积的小数位数不够时，要在前面用0补足，再点小数点。 （2）一个数（0除外）乘大于1的数时，积比原来的数大。 一个数（0除外）乘小于1的数时，积比原来的数小。 一个因数扩大多少倍，另一个因数缩小相同的倍数，积不变。 一个因数不变，另一个因数扩大（缩小）多少倍，积也扩大（缩小）多少倍。 （3）四舍五入后的数字末尾的0不能去掉。 小数4.7 “四舍五入”前的最大两位小数是4.74，最小是4.65 （4）简便运算：运算定律乘法交换律：a×b=b×a 乘法结合律：(a×b)×c=a×(b×c) 乘法分配律：a×(b+c)=a×b+a×c 25×4=100,125×8=1000 （5）小数的四则运算顺序跟整数是一样的。 先乘除，后加减，有括号，先算括号里面的；连乘，连加按从左到右的顺序计算。 二、小数的除法 （1）小数除以整数的计算方法： ①按整数除法的方法去除。 ②商的小数点要和被除数的小数点对齐；如果整数部分不够除，商0，点上小数点。 ③如果有余数，要添0再除。 （2）一个数除以小数的算理 一看---看除数中一共有几位小数。二移---把除数和被除数的小数点同时向右移动相同的位数，使除数变成整数，当被除数的位数不足时，用“0”补足。三算---按照除数是整数的小数除法的方法计算。， （3）被除数和除数同时扩大（缩小）相同的倍数，商不变。 被除数扩大（缩小）多少倍，除数不变，商扩大（缩小）多少倍。 被除数不变，除数扩大（缩小）多少倍，商缩小（扩大）多少倍。 （4）商的近似数 小数除法所得的商可以根据需要用“四舍五入”法保留一定的小数位数，求商的近似数。
部编版五年级数学上册期末质量检测卷及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟 一、填空题。（20分） 1、用含有字母的式子或方程表示下面的数量关系． 5减x的差除以3（____） 160减5个a（____） x的3倍等于57（____） x除以5等于1.6（____） 2、画一个周长是12.56厘米的圆，圆规两脚尖之间的距离就为（_________）厘米，画出的这个圆的面积是（_________）平方厘米。 3、2.48×0.9的积有（_______）位小数；0.126×1.7的积有（______）位小数。 4、一根2.5 m长的方钢,把它横截成2段时,表面积增加60 cm2,原来方钢的体积是（____）。 5、3个192的和是____，276的5倍是____． 6、自然数37（），当（）里填（______）时，它既是2的倍数，又是是5的倍数。 7、a、b、c都是质数。c是一位数，且a×b + c = 1993，求a + b + c 的值是（________）。 8、36的因数有（_____）,其中（_____）是奇数, （_____）是偶数,（_____）是质数,（_____）是合数。 9、一个直角三角形，直角所对的边长是10厘米，其余两边分别是8厘米和6 厘米，直角所对边上的高是（______）厘米。 10、有13盒糖果，其中12盒质量相同，另有一盒少了几颗糖，如果用天平称，至少（______）次可以找出这盒糖果.
二、选择题（把正确答案前面的序号填在（）里）（10分） 1、自然数按是否为2的倍数来分，可以分为（）． A．倍数与因数 B．奇数和偶数 C．质数、合数和1 D．正数和负数 2、与91.2÷0.57得数相同的算式是( )。 A．912÷57 B．9.12÷5.7 C．9120÷57 3、一个梯形的上底是9分米，下底是10分米，高是4分米，面积是（）平方分米。 A．76 B．23 C．38 D．40 4、把棱长是5厘米的两个正方体拼成一个长方体，长方体的表面积比两个正方体表面积之和减少了（）平方厘米。 A．50 B．25 C．10 D．5 5、甲、乙、丙、丁四个篮球队打球，每两个队要打一场比赛，一共要进行（）场比赛。 A．4 B．6 C．8 D．10 三、判断题：对的在（）里画“√”，错的画“×”。（10分） 1、圆的周长是它的直径的3.14倍。（） 2、一个三位数除以一个一位数，商一定是三位数。（） 3、平行四边形的底越长，面积越大。（） 4、1.25×(0.8＋1)=1.25×0.8＋1 （） 5、0.05乘一个小数，所得的积一定比0.05小。（） 四、计算题。（30分）
部编版小学五年级数学下册知识点总结 第一单元图形的变换 图形变换的基本方式是平移、对称和旋转。 1、轴对称:如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴。 （1）学过的轴对称平面图形：长（正）方形、圆形、等腰三角形、等边三角 形、等腰梯形…… 等腰三角形有1条对称轴， 等边三角形有3条对称轴， 长方形有2条对称轴， 正方形有4条对称轴， 等腰梯形有1条对称轴， 任意梯形和平行四边形不是轴对称图形。 （2）圆有无数条对称轴。 （3）对称点到对称轴的距离相等。 （4）轴对称图形的特征和性质： ①对应点到对称轴的距离相等； ②对应点的连线与对称轴垂直； ③对称轴两边的图形大小、形状完全相同。 （5）对称图形包括轴对称图形和中心对称图形。平行四边形（除棱形）属于中心对称图形。 2、旋转：在平面内，一个图形绕着一个顶点旋转一定的角度得到另一个图形的 变化较做旋转，定点O叫做旋转中心，旋转的角度叫做旋转角，原图形上的一 点旋转后成为的另一点成为对应点。 （1）生活中的旋转：电风扇、车轮、纸风车 （2）旋转要明确绕点，角度和方向。 （3）长方形绕中点旋转180度与原来重合，正方形绕中点旋转90度与原来重合。等边三角形绕中点旋转120度与原来重合。
旋转的性质： （1）图形的旋转是图形上的每一点在平面上绕某个固定点旋转固定角度的位置 移动； （2）其中对应点到旋转中心的距离相等； （3）旋转前后图形的大小和形状没有改变； （4）两组对应点非别与旋转中心的连线所成的角相等，都等于旋转角； （5）旋转中心是唯一不动的点。 3、对称和旋转的画法：旋转要注意：顺时针、逆时针、度数 第二单元因数和倍数 1、整除：被除数、除数和商都是自然数，并且没有余数。 整数与自然数的关系：整数包括自然数。 2、因数、倍数：大数能被小数整除时，大数是小数的倍数，小数是大数的因数。 例：12是6的倍数，6是12的因数。 （1）数a能被b整除，那么a就是b的倍数，b就是a的因数。因数和倍数是相互依存的，不能单独存在。 （2）一个数的因数的个数是有限的，其中最小的因数是1，最大的因数是它本身。 一个数的因数的求法：成对地按顺序找。 （3）一个数的倍数的个数是无限的，最小的倍数是它本身。 一个数的倍数的求法：依次乘以自然数。 （4）2、3、5的倍数特征 1）个位上是0，2，4，6，8的数都是2的倍数。 2）一个数各位上的数的和是3的倍数，这个数就是3的倍数。 3）个位上是0或5的数，是5的倍数。 4）能同时被2、3、5整除（也就是2、3、5的倍数）的最大的两位数是90，最小的三位数是120。 同时满足2、3、5的倍数，实际是求2×3×5=30的倍数。 5）如果一个数同时是2和5的倍数，那它的个位上的数字一定是0。
新版部编人教版五年级数学上册期末复习及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟 一、填空题。（20分） 1、4.09×0.05的积有（_____）位小数。5.2×4.76的积有（_____）位小数。 2、36的因数有（_____）,其中（_____）是奇数, （_____）是偶数,（_____）是质数,（_____）是合数。 3、长方形有________条对称轴，正方形有________条对称轴。 4、从0、4、 5、8、9中选取三个数字组成三位数： （1）在能被2整除的数中，最大的是（______），最小的是（______）；（2）在能被3整除的数中，最大的是（______），最小的是（______）；（3）在能被5整除的数中，最大的是（______），最小的是（______）。 5、条形统计图能直观、形象地表示（___________________）。 6、用含有字母的式子或方程表示下面的数量关系． 5减x的差除以3（____） 160减5个a（____） x的3倍等于57（____） x除以5等于1.6（____） 7、一个长方体鱼缸的容积是150L，底面边长是5dm的正方形，这个鱼缸的高是_____dm，做这个鱼缸需要_____dm2的玻璃． 8、一个直角三角形两条直角边分别是6厘米和8厘米，这个三角形斜边上对应的高是4.8厘米，它的斜边长为（________）厘米。 9、7和9的最大公因数是（_______），最小公倍数是（_______）。 10、在括号里填上合适的单位名称。 （1）一只大象大约重5（______）。（2）1个哈密瓜大约重2（_____）。（3）沙发大约长18（______）。（4）杯子的高大约是9（_____）。
小学五年级数学上学期练习题及答案 (1)某次数学测验一共出了 10 道题 , 评分方法如下： 每答对一题得 4 分, 不答题得 0 分 , 答错一题倒扣 1 分 , 每个考生预先给 10 分作为基础分。问：此次测验至多有多少种不同的分数？ (2)有三个不同的数（都不为 0）组成的所有的三位数的和是 1332, 这样的三位数中最 大的是 ________。 (3)在 1000 和 9999 之间由四个不同的数字组成 , 而且个位数和千位数的差（以大减 小）是 2, 这样的整数共有 ___________个。 (4)若 2836,4582,5164,6522 四个自然数都被同一个自然数相除 , 所得余数相同且为两 位数 , 除数和余数的和为 _______________。 (5)两辆车同时从甲、乙两城出发 , 在两城间不停往返。两车首次相遇点在距甲城 52 千米处。第二次相遇点在距甲城44 千米处 , 求两车第四次相遇在距甲城多少千米处相遇？ (6)A.B是公共汽车的两个车站,从A站到B站是上坡路。每天上午8点到11点从A、 B 两站每隔 30 分钟同时相向发出一辆公共汽车。已知从A站到B站单程需105分钟,从B 站到 A 站单程需 80 分钟 , 那么 , 从 A 站发车的司机最多能看到＿＿＿＿辆从 B 站开来的汽车。最少能看到＿＿＿＿辆。 (7)一个旅游者于是10时15分从旅游基地乘小艇出发, 务必在不迟于当日13 时返回。已知河水速度为 1.4 千米 / 小时 , 小艇在静水中的速度为 3 千米 / 小时 , 如果旅游者每过 30 分钟就休息 15 分钟 , 不靠岸 , 只能在某次休息后才返回 , 那么他从旅游基地出发乘艇走过 的最大距离是＿＿＿＿千米。 (9)某沙漠通讯班接到紧急命令 , 让他们火速将一份情报送过沙漠。现在已知沙漠通讯 班成员只有靠步行穿过沙漠 , 每个人步行穿过沙漠的时间均为 12 天, 而每个人最多只能带 8 天的食物 , 请问 , 在假定每个人饭量大小相同 , 且所能带的食物相同的情况下 , 沙漠通讯班能否完成任务？如果能 , 那么最少需要几人才能将情报送过沙漠 , 怎么送？ (10)野兔跑出 60 步后猎犬去追他 , 兔跑 4 步的时间犬追 3 步, 但兔跑 3 步的路程只相当 于犬跑 2 步的路程 , 犬跑多少步捕到野兔？ (1)修路 , 原计划 40 天完成。由于部分人员暂时调离 , 其中有 360 米的公路修建是工作 效率只有原来工效的 3/5 。因此修完这段公路用了 42 天。问这段公路全长？米 (2)2001 个连续的自然数之和 axbxcxd, 若 abcd 都是质数 , 则 a+b+c+d 的最小值是多 少？ (3)桌上放有多于 4 堆的糖块 , 每堆数量均不相同 , 而且都是不大于 100 的质数 , 其中任意三堆都可以平均分给三个小朋友 , 其中任意四堆都可以平均分给四个小朋友 , 已知其中一堆糖块是 17 块 , 则这桌子上放的糖块最多是多少块？ (4)有两只水桶 , 一只可装水 7 升, 另一只可装水 5。现在只用这两只水桶量水 , 请你想 一想：怎样量出 1 升水呢？ (5)小明从 A 点开始向前走 10 米 , 然后向右转 36 度。他再向前走 10 米, 向右转 36 度。他继续这样的走法 , 最后回到 A 点。问：小明总共走了多少米？ (6)管道工领来两根同样长的水管, 扳金工人领来两根同样长的铁条, 木工领来两根同样
2018-2019学年第一学期期末调研考试 五年级数学试卷 注意事项: 1.本试卷满分为100分，考试时间为90分钟。 2.答卷前先将密封线左侧的项目填写清楚。 3.答案须用黑色字迹的钢笔、签字笔或圆珠笔书写，密封线内不得答题。 一、动脑思考，填一填。（共22 分） 1.请你根据48×25=1200，直接写出下面算式的结果。 0.48×25=（ ） 4.8×0.25=( ) 12÷48=（ ） 2. 138分＝（ ）时 2.5吨＝（ ）千克 3. 在 里填上“＞”、“＜” 、“＝” 。 15.6××÷×100 4. 循环小数0.8398398…的循环节是（ ），保留一位小数约是（ ），保留两位小数约是（ ）。 5. 妈妈买了单价为6元的苹果5千克，给了售货员ɑ元，应找回（ ）元；若ɑ=50元，应找回（ ）元。 6. 教室里的位置，第6组第3个记为（6，3）。小明坐在第4组第6个，记为（ ）；小红的位置是（3，5），她坐在第（ ）组第（ ）个。 7. 如果45x=945，那么45x-45=（ ）。 8. 两地相距300km 。甲、乙两辆汽车同时从两地开出，相向而行，经过2小时相遇。甲车每小时行80km ，乙车每小时行多少千米？设乙车每小时行xkm ，列方程得（ ）。 9. 一个等腰三角形的底是10厘米，腰是ɑ厘米，底边上的高是b 厘米，面积是（ ）平方厘米。
10. 盘子里放着5个苹果，3个桃子，8个梨，随便拿一个水果，有（ ）种可能，拿到( )的可能性最小，要想拿到这种水果的可能性最大，至少还要加（ ）个。 二、 仔细审题，作判断。（对的打√，错的打×，每小题1分，共5分） 1. 一个数乘小数，积一定小于这个数。 （ ） 2. 因为等底等高的两个三角形能拼成一个平行四边形，所以平行四边形的 面积是三角形面积的2倍。 （ ） 3. x=5是方程x+10=15的解。 （ ） 4. 无限小数一定比有限小数大。 （ ） 5. 一个袋子里红色球和蓝色球各10个，每次只能摸1个，摸了之后再放回袋子里，一共摸 了10次，一定是5次摸到红色球，5次摸到蓝色球。 （ ） 三、 精心比较，选一选。(把正确答案的序号填在括号里。每小题2分， 共10分） 1. 与0.789×5.3结果相同的算式是（ ）。 A. 7.89×53 B. 53×0.0789 C. 78.9×0.53 2. 一个三位小数保留两位小数的近似值是9.85，准确值可能是( )。 A ． 9.854 B. 9.885 C. 9.855 3. x 与y 的差除以4列式为（ ）。 A.x-y ÷4 B.（x-y ）÷4 C. 4÷（x-y ） 4. 300名学生乘车去春游，一辆汽车最多坐53名学生，至少需要乘坐（ ）辆这样的汽车。 A. 4 B. 5 C. 6 5. 如图是由五个相同的小正方形拼成的，这两个三角形（用实线表示）的面积关系是（ ） A. 相等 B.左边的大于右边
部编版五年级数学上册期末必考题及答案 班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟 一、填空题。（20分） 1、一个正方形的周长是32cm，那么它的边长是________cm，面积是________cm 2。 2、按要求写出两个数，使它们的最大公因数是1． （1）两个都是合数：（________）和（________）． （2）一个质数、一个合数：（________）和（________）． 3、一个三角形的面积是4 m2，底是2 m，高是（____）m。 4、已知a=2×2×3×5，b=2×5×7，a和b的最小公倍数是_____，最大公约数是_____． 5、在括号里填上“>”“<”或“=” 0.25×0.99（____）0.99 0.78 ×2.6（____）0.78÷2.6 6.4÷0.01（____）6.4×100 a÷1.1（____）a÷0.9(a≠0) 6、比30多1/6的数是（______），比36少3/4的数是（________）。 7、78.6÷11的商是循环小数7.14545…,可以写作（____）,保留到百分位为（____）,保留三位小数可以写成（____）。 8、一个正方体的表面积是150dm2，它的一个面的面积是（______）m2，这个正方体的棱长总和是（______）m，体积是（______）m3。 9、计算1.25×3.2时，先计算( )×( )的积，再从积的( )边起数出( )位点上小数点。 10、把4米长的绳子平均分成5段,每段长（____）米,每段绳子是全长的（____）。
二、选择题（把正确答案前面的序号填在（）里）（10分） 1、相邻两个自然数的积一定是（）。 A．质数B．合数C．奇数D．偶数 2、学校的长方形操场长250米，宽80米，面积是（） A．2000平方米B．2公顷C．2平方千米 3、已知a×0.99＝b×1.01＝c×0.88(a、b、c都不为0)，a、b、c三个数中最大的是( )。 A．a B．b C．c 4、如图，书店在学校的南偏西30°方向750m处，那么学校在书店的（）。 A．南偏东60°方向750m处B．北偏西30°方向750m处 C．北偏东30°方向750m处 5、如下图，以大圆的半径为直径画一小圆，大圆的周长是小圆周长的（）倍。 A．2 B．4 C．6 D．8 三、判断题：对的在（）里画“√”，错的画“×”。（10分）
2019最新部编人教版小学五年级数学上册全册知识点易错 题及答案 小数乘法 1、小数乘整数：意义——求几个相同加数的和的简便 运算。 如：1.5×3表示1.5的3倍是多少或3个1.5是多少。 计算方法：先把小数扩大成整数；按整数乘法的法则算 出积；再看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出 几位点上小数点。 2、小数乘小数：意义——就是求这个数的几分之几是 多少。 如：1.5×0.8（整数部分是0）就是求1.5的十分之八 是多少。 1.5×1.8（整数部分不是0）就是求1.5的1.8倍是 多少。 计算方法：先把小数扩大成整数；按整数乘法的法则算 出积；再看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出 几位点上小数点。 注意：计算结果中，小数部分末尾的0要去掉，把小数 化简；小数部分位数不够时，要用0占位。 3、规律：一个数（0除外）乘大于1的数，积比原来的 数大；一个数（0除外）乘小于1的数，积比原来的数小。 4、求近似数的方法一般有三种：
⑴四舍五入法；⑵进一法；⑶去尾法 5、计算钱数，保留两位小数，表示计算到分。保留一 位小数，表示计算到角。 6、小数四则运算顺序跟整数是一样的。 7、运算定律和性质： 加法：加法交换律：a+b=b+a 加法结合律:(a+b)+c=a+(b+c) 乘法：乘法交换律：a×b=b×a 乘法结合律：(a×b)×c=a×(b×c)见2.5找4或0.4，见1.25找8或0.8 乘法分配律：(a+b)×c=a×c+b×c或 a×c+b×c=(a+b)×c（b=1时，省略b） 变式： (a-b)×c=a×c-b×c或a×c-b×c=(a-b)×c 减法：减法性质：a-b-c=a-(b+c) 除法：除法性质：a÷b÷c=a÷(b×c) 位置 8、确定物体的位置，要用到数对（先列：即竖，后行即横排）。用数对要能解决两个问题：一是给出一对数对，要 能在坐标途中标出物体所在位置的点。二是给出坐标中的 一个点，要能用数对表示。
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第一单元小数乘法 1、小数乘整数： @意义——求几个相同加数的和的简便运算。 如：1.5×3表示求3个1.5的和的简便运算（或 1.5的3倍是多少）。 @计算方法：先把小数扩大成整数；按整数乘法的法则算出积；再看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位点上小数点。 2、小数乘小数： @意义——就是求这个数的几分之几是多少。 如：1.5×0.8就是求1.5的十分之八是多少（或求1.5的1.8倍是多少）。 @计算方法：先把小数扩大成整数；按整数乘法的法则算出积；再看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位点上小数点。 注意：按整数算出积后，小数末尾的0要去掉，也就是把小数化简；位 数不够时，要用0占位。 3、规律： 一个数（0除外）乘大于1的数，积比原来的数大；
一个数（0除外）乘小于1的数，积比原来的数小。 4、求近似数的方法一般有三种： ⑴四舍五入法；⑵进一法；⑶去尾法 5、计算钱数，保留两位小数，表示计算到分；保留一位小数，表示计算到角。 6、小数四则运算顺序和运算定律跟整数是一样的。 7、运算定律和性质： @ 加法： 加法交换律：a+b=b+a 加法结合律:(a+b)+c=a+(b+c) @ 减法： a-b-c=a-(b+c) a-(b+c)=a-b-c @ 乘法： 乘法交换律：a×b=b×a 乘法结合律：(a×b)×c=a×(b×c)
乘法分配律：(a+b)×c=a×c+b×c【(a-b)×c=a×c-b×c】 @ 除法： a÷b÷c=a÷(b×c) a÷(b×c) =a÷b÷c 第二单元位置 1、数对：由两个数组成，中间用逗号隔开，用括号括起来。括号里面的 数由左至右分别为列数和行数，即“先列后行”。 2、作用：一组数对确定唯一一个点的位置。经度和纬度就是这个原理。 例：在方格图（平面直角坐标系）中用数对（3，5）表示（第三列，第五行）。 注：（1）在平面直角坐标系中X轴上的坐标表示列，y轴上的坐标表示行。如：数对（3,2）表示第三列，第二行。 （2）数对（X，5）的行号不变，表示一条横线，（5，Y）的列号不变，表示一条竖线。（有一个数不确定，不能确定一个点） 2、图形左右平移行数不变；图形上下平移列数不变。
人教版五年级数学上册期末试卷 学校：班级：姓名： 一、认真读题，正确填空。（每题2分，共18分） 1、两个因数的积是12.5，如果一个因数扩大到原来的16倍，另一个因数缩小到原来的1 ，积是（）。 8 2、小华有x枝铅笔，小丽比小华少4枝，小丽有（）枝铅笔，小丽和小华共有铅笔（）枝。 3、16÷6的商用循环小数表示是（），精确到百分位约是（）。 4、一个梯形的面积是21.6cm2，高9cm，两个这样的梯形可以拼成一个高9cm，底是（）cm的平行四边形。 5、每一个宝宝在自己家的户口本上都有一个属于自己的身份证号码。某一个小宝宝的号码是360103************，这个小宝宝出生于（）年（）月（）日，性别是（）。 6、小军有一本连环画，共a页，他每天看h页，看了3天，还剩（）页；如果a=100,h=25,那么剩下（）页。 7、一个长方形的周长是32米，已知长是宽的3倍，这个长方形的面积是（）。 8、把 1.21、1.21、1.22、1.2、1.211按照从大到小的顺序排列起来是：（）。 9、有5张卡片分别写着5、6、7、8、9，其中6是幸运号。方方任意抽走一张，她抽到6的可能性是（），抽到大于6的可能性是（）。 二、认真辨题，仔细判断。（对的画“√”，错的画“×”）（6分） 1、含有两个未知数的等式不是方程。（） 2、一个不等于0的数除以101，商一定比这个数小。（） 3、邮政编码的前三位表示邮区。（） 4、两个同底等高的三角形，形状一定相同，面积也相等。（） 5、3．1415926……是一个无限小数，也是一个循环小数。（） 6、x个5.6相加，和是5.6+x。（） 三、认真审题，慎重选择。（将正确答案的序号填入括号内）（4分）
部编版五年级数学上册解决问题专项全能训练 1. 一个长方体水槽，长1.5米,宽0.5，深0.4米.如果每分钟排水20升,10分钟排去整槽水的几分之几? 2. 今天学校食堂准备在以下四种荤菜和三种素菜中选择一种素菜和一种荤菜，一共有多少种不同的搭配方法？ 3. 2002年在摩纳哥特卡洛举行的国际展览会议上，89个成员国的代表以无记名的方式进行了投票。在最后一轮投票中，韩国得票数占总数的 4. 解答 （1）请在如图的括号里用数对表示出三角形各个顶点的位置 A（______，______）B（______，______）C（______，______） （2）请你画出三角形向右平移4格后的图形． 5. 如图1是一块长方形草地，长方形的长是16米，宽是10米。中间有两条道路，一条是长方形，一条是平行四边形。草地部分的面积有多大？ 图1 图2 6. 有一筐苹果，无论是平均分给8个人，还是平均分给18人，结果都剩下3个，这筐苹果至少有多少个？ 7. 某铺路队第一天铺
8. 看图填空 （1）图书馆的位置在第______列，第______行，表示为（______，______）（2）学校在图中的位置是（______，______）；小天家的位置是（______，______） （3）（3，3）这点在图上是______的位置． （4）（9，2）这点在图上是______位置． 9. 有一种黄豆，每1千克中大约含有400克蛋白质，290克淀粉和200克脂肪。这三种物质各占总重量的几分之几？ 10. 幼儿园里有一些小朋友，王老师拿了32颗糖平均分给他们，正好分完。小朋友的人数可能是多少？ 11. 有4个小朋友，如果每两人之间通一次电话，一共通多少次电话？如果他们互相寄一张贺卡，一共要寄多少张贺卡？ 12. 一只大熊猫一周吃掉21.07千克竹叶，平均每天吃竹叶多少千克？ 13. 王老师买了2支钢笔和6支圆珠笔，共付60元，已知1支钢笔的价钱和3支圆珠笔的价钱一样多，每支钢笔和每支圆珠笔各多少元？ 14. 一块三角形的果园，底是280米，高是26米，共栽了910棵果树，平均每棵果树占地多少平方米？ 15. 张叔叔在菜市场买了7.5千克黄瓜，付给售货员30元，找回7.5元，买黄瓜花了多少元？每千克黄瓜多少元？ 16. （2013?武鸣县校级模拟）某粮店上一周卖出面粉18吨，卖出的大米比面粉多 17. 在12公顷的荒地上开一个长1200米，宽50米的鱼塘后，还剩下多少公顷的荒地？
小学五年级数学上期计算练习题集 2.14－0.9= 0.5+7.6= 240÷48= 4200÷300= 0.75－0.38= 396+99= 90×30= 20×35= 1－0.2= 3－2.25= 1.57+3.43= 286+199= 18.54－9.9= 36×99= 2.4÷2= 48÷0.6= 96÷3= 0.24÷0.2= 4.8÷6= 0.96÷0.03= 2.4÷0.2= 4.8÷0.6= 9.6÷0.3= 3.24÷24= 3.24÷0.24= 3.24÷2.4= 2.4÷2= 48÷0.6= 96÷3= 0.24÷0.2= 4.8÷6= 0.96÷0.03= 2.4÷0.2= 4.8÷0.6= 9.6÷0.3= 25.8÷6= 22.8÷3= 5.98÷0.23= 19.76÷5.2= 3.81÷7= 32÷42= 246.4÷13= 2.17÷0.7= 0.4÷0.01= 5.3+ 6.7= 5.4-3.6-1.4= 30×0.01= 15÷1.5= 12.9-8.5= 7.2×0.4= 2.8×1.4= 8+2-8+2= 286+198= 314-202= 526+301= 223-99= 0.45×2.5＝ 0.8×1.25＝ 0.3×3.6＝ 0.3×0.3＝ 10×0.07＝ 0.3×1.4＝ 0.05×7＝ 0.92×0.4＝ 0.2×0.26＝ 0.14×4＝ 0.02×0.1＝ 1.2×0.3= 0.2×0.4＝ 8.2＋1.8＝ 100－35.22＝ 2.3×4＝ 2.5×0.4＝ 2.4×5＝ 0.22×4＝ 3.25×0.5= 0.9－0.52＝ 3.99×1＝ 0×3.52＝ 12.5×8＝ 8÷10 = 10-1.8-7.2= 0.43+3.57= 2.5×4×12= 0.9×0.8= 1.05×100= 1÷0.5= 0.96÷3= 1.47÷0.7= 5.4÷6= 0.16.5×10= 0.56×100= 3.78×100= 4÷0.8= 3.215×100= 0.8×10= 4.08×100= 1.1×0.2 = 0.6×0.8 = 3×0.9= 2.5×0.4= 3.6×0.4= 12.5×8= 50×0.04= 80×0.3 = 1.1×9= 0.16×5= 1.78＋2.2 = 9.6÷0.6 = 1.2×0.5= 0.7÷0.01= 2.5×0.4= 12－3.9= 6.6÷0.66= 3.9＋2.03＝ 4.2÷3.5＝ 1.6+2.4×0.3= 2.14－0.9＝ 27＋456＋73= 0.3×0.3= 7.2＋2.8＝ 0.9÷0.01＝ 12÷0.3= 2.87÷0.7＝ 13÷4＝ 0.96÷0.3＝ 1.5×0.4＝ 7÷0.25＝ 2.5×0.7×0.8= 8－2.5＝ 16÷1.6＝ 5.6×1.01= 0.36＋0.64= 64.32÷16＝ 4.2÷0.1＝ 72.8÷0.8＝ 8.4÷4.2＝ 13.8＋9.9＝
小学五年级（上）数学期末试题（人教） 一、我能填对。（20分） 1、0.62公顷＝（）平方米 2时45分＝（）时 2.03公顷＝（）公顷（）平方米 0.6分＝（）秒 2、14.1÷11的商是（）循环小数，商可以简写作（），得数保留三位小数约是（）。 3、把2.5 4、2.54·、2.545和2.55……用“＞”按顺序排列起来（）。 4、在○填上“＜”、“＞”或“＝”号。 （1）0.18÷0.09〇0.18×0.09 （2） 0.7×0.7〇0.7+0.7 （3）3.07×0.605〇0.307×6.05 （4） 4.35×10〇0.8×43.5 5、一桶豆油重100千克，每天用去x千克，6天后还剩下79千克，用方程表示是（）＝79；x＝（）。 6、一个直角三角形，直角所对的边长是10厘米，其余两边分别是8厘米和6厘米，直 角所对边上的高是（）厘米。 7、小明今年a岁，爸爸的年龄比他的3倍大b岁，爸爸今年（）岁。 8、100千克花生可榨油39千克，照这样计算，每千克花生可榨油（）千克。 9、两个因数的积是3.6，如果一个因数扩大2倍，另一个因数扩大10倍，积是（）。 10、686.8÷0.68的商的最高位在（）位上。 （正确的在括号内打“√”，错的打“×”）。（5分） 1、0.05乘一个小数，所得的积一定比0.05小。（） 2、小数除法的商都小于被除数。（） 3、两个面积相等的三角形可以拼成一个平行四边形。（） 4、当长方形和平行四边形的周长相等时，面积也相等。（） 5、含有未知数的等式叫做方程。（） 三、选一选。（把正确答案的字母填在括号里）（5分） 1、下列算式中与99÷0.03结果相等的式子是（）。 A、9.9÷0.003 B、990÷0.003 C、9900÷30 2、把一个平行四边形拉成一个长方形（边长不变），它的面积（）。
部编版五年级数学上册期末试卷及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟 一、填空题。（20分） 1、已知a=2×2×3×5，b=2×5×7，a和b的最小公倍数是_____，最大公约数是_____． 2、有13盒糖果，其中12盒质量相同，另有一盒少了几颗糖，如果用天平称，至少（______）次可以找出这盒糖果. 3、教室里小红坐在第二列第四行，用数对（2，4）来表示，小丽坐在第六列第一行可以用数对_____来表示． 4、一个直角梯形，如果把下底减少3cm，这个梯形就变成一个边长7cm的正方形。这个梯形的面积是（_________）。 5、一个正方形的棱长之和是24厘米，它的表面积是（_______）平方厘米，体积是（_______）立方厘米。 6、如下图，长方形和平行四边形底边重叠，那么甲图形的面积（______）乙图形的面积。（填“＞”、“＜”或“＝”） 7、一个圆的半径扩大2倍，它的面积扩大_____倍，周长扩大_____倍． 8、在整数1～20中。 （1）奇数有________，偶数有________。 （2）质数有________，合数有________。 9、把一个棱长12cm的正方体铁块铸造成一个长18cm，宽12cm的长方体，这个长方体的高是（________）cm，表面积是（________）cm2。
10、计算43.2÷0.12时，要先把被除数和除数同时扩大到原数的_____倍，转化成_____整数的除法进行计算． 二、选择题（把正确答案前面的序号填在（）里）（10分） 1、一个梯形的上底是9分米，下底是10分米，高是4分米，面积是（）平方分米。 A．76 B．23 C．38 D．40 2、把一根长6分米的长方体木料平均锯成3段，它的表面积增加了3.6平方分米，这根木料的体积是（）立方分米。 A．0.9 B．1.8 C．3.6 D．5.4 3、学校的长方形操场长250米，宽80米，面积是（） A．2000平方米B．2公顷C．2平方千米 4、下列算式中，商大于1的是（） A．7.5÷8.6 B．3.4÷3.23 C．0.24÷0.42 D．75÷75 5、圆柱的底面半径和高都扩大3倍，它的体积扩大（）倍． A．3 B．6 C．9 D．27 三、判断题：对的在（）里画“√”，错的画“×”。（10分） 1、甲数比乙数多20%，乙数就比甲数少20%．（） 2、正方体的棱长扩大到原来的3倍，体积就扩大到原来的9倍。（） 3、比的前项和后项同时除以一个相同的数，比值不变。（） 4、2的倍数是合数。（） 5、任何两个等底等高的梯形都能拼成一个平行四边形。（）
部编版五年级数学（下册）知识要点 图形变换的基本方式是平移、对称和旋转。 1、轴对称:如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴。 （1）学过的轴对称平面图形：长（正）方形、圆形、等腰三角形、等边三角形、等腰梯形…… 等腰三角形有1条对称轴， 等边三角形有3条对称轴， 长方形有2条对称轴， 正方形有4条对称轴， 等腰梯形有1条对称轴， 任意梯形和平行四边形不是轴对称图形。 （2）圆有无数条对称轴。 （3）对称点到对称轴的距离相等。 （4）轴对称图形的特征和性质： ①对应点到对称轴的距离相等； ②对应点的连线与对称轴垂直； ③对称轴两边的图形大小、形状完全相同。 （5）对称图形包括轴对称图形和中心对称图形。平行四边形（除棱形）属于中心对称图形。 2、旋转：在平面内，一个图形绕着一个顶点旋转一定的角度得到另一个图形的变化较做旋转，定点O叫做旋转中心，旋转的角度叫做旋转角，原图形上的一点旋转后成为的另一点成为对应点。 （1）生活中的旋转：电风扇、车轮、纸风车 （2）旋转要明确绕点，角度和方向。 （3）长方形绕中点旋转180度与原来重合，正方形绕中点旋转90度与原来重合。等边三角形绕中点旋转120度与原来重合。 旋转的性质：
（1）图形的旋转是图形上的每一点在平面上绕某个固定点旋转固定角度的位置移动；（2）其中对应点到旋转中心的距离相等； （3）旋转前后图形的大小和形状没有改变； （4）两组对应点非别与旋转中心的连线所成的角相等，都等于旋转角； （5）旋转中心是唯一不动的点。 3、对称和旋转的画法：旋转要注意：顺时针、逆时针、度数 1、整除：被除数、除数和商都是自然数，并且没有余数。 整数与自然数的关系：整数包括自然数。 2、因数、倍数：大数能被小数整除时，大数是小数的倍数，小数是大数的因数。 例：12是6的倍数，6是12的因数。 （1）数a能被b整除，那么a就是b的倍数，b就是a的因数。因数和倍数是相互依存的，不能单独存在。 （2）一个数的因数的个数是有限的，其中最小的因数是1，最大的因数是它本身。一个数的因数的求法：成对地按顺序找。 （3）一个数的倍数的个数是无限的，最小的倍数是它本身。 一个数的倍数的求法：依次乘以自然数。 （4）2、3、5的倍数特征 1）个位上是0，2，4，6，8的数都是2的倍数。 2）一个数各位上的数的和是3的倍数，这个数就是3的倍数。 3）个位上是0或5的数，是5的倍数。 4）能同时被2、3、5整除（也就是2、3、5的倍数）的最大的两位数是90，最小的三位数是120。 同时满足2、3、5的倍数，实际是求2×3×5=30的倍数。 5）如果一个数同时是2和5的倍数，那它的个位上的数字一定是0。 3、完全数：除了它本身以外所有的因数的和等于它本身的数叫做完全数。
小学五年级年上学期数学期末检测卷（一） 姓名：总分：考试时间：90分钟 一、填空题。(18分) 1. 4.5×0.9的积是(),保留一位小数是()。 2.根据152×43=6536,在括号里填上适当的数。 15.2×4.3=() 1.52×4.3=() 65.36÷43=() 0.152×0.43=() 3.一个两位小数,小数部分精确到十分位是 5.0,这个数最小是()。 4.在○里填上“>”“<”或“=”。 3.6×1.01○3.6 2.7÷0.9○1 4.9×0.98○4.9 3.8÷3.8○1 0.98×0.9○0.9 2.47÷1.1○2.47 5.一个等腰直角三角形的直角边长是2厘米,这个三角形的面积是()。 6.一个盒子里有1个红球、3个黄球和5个绿球,从中任意摸一个球,摸到()球的可能性最大,摸到()球的可能性最小。
7.把一个小数的小数点向右移动两位,得到的新数与原数相差44.55,原数是()。 8.一个平行四边形的面积是18.6平方厘米,在这个平行四边形里剪去一个最大的三角形,三角形的面积是()平方厘米。 二、判断题。(正确的画“√”,错误的画“×?”)(8分) 1.两个因数的小数位数是五,积的小数位数也一定是五。() 2.三角形的面积是平行四边形面积的一半。() 3.一个数除以小数,商必定小于这个数。() 4.两个完全一样的三角形,可能拼成一个正方形。() 三、选择题。(把正确答案的序号填在括号里)(10分) 1.与3.75×1.6结果相同的算式是()。 A. 0.375×0.16 B. 37.5×16 C. 37.5×0.16 D. 37.5×1.6 2.计算7-0.5×14+0.83时,应先算()。 A. 7-0.5 B. 0.5×14 C. 14+0.83 D.从左向右 3.平行四边形的一条高是7cm,它的面积是()cm2。 A. 48 B. 56 C. 42 D.无法确定
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[时限:60分钟 满分:100分] 班级 姓名 学号 成绩 一、填一填。(每空1分，共22分) 1．0.75÷1.2的商的最高位是( )位。 2．1.8÷0.25＝( )÷25 1.25÷0.25＝( )÷1 3．根据68×123＝8364，直接写出下面各式的商。 8.364÷6.8＝( ) 836.4÷1.23＝( ) 4.在 里填上合适的运算符号。 360.5＝72 360.5＝18 36 2.5＝14.4 36 2.5＝3 3.5 5．32.8连续减去( )个4.1得0。 6．在3.8484，3.8484…，3.8444…，0.1? 42857? 中，有限小数有( )；无限小数有 ( )。 7．1.05959…是( )小数，它的循环节是( )，可以简写为( )，保留两位小数约是 ( )。 8．在 里填上“＞”“＜”或“＝”。 1.26÷1.01 1.26 3.66÷3.7 1 4.32÷0.12 43.2÷1.2 0.75÷0.89 0.75×0.89 9．一瓶牛奶有1.5千克，把它分装在大小一样的杯子里，每个杯子最多盛0.24千克，至少
需要( )个杯子才能盛完。 10．4本《军事天地》共43.2元，每本《军事天地》( )元。 二、辨一辨。(对的画“√”，错的画“×”)(每题1分，共5分) 1．无限小数一定比有限小数大。 ( ) 2．90.9090是循环小数。 ( ) 3．一个不为0的数乘100与这个数除以0.01的结果相同。 ( ) 4．除数小于1，商一定大于被除数。 ( ) 5．小数除以小数，商一定是小数。 ( ) 三、选一选。(把正确答案的字母填在括号里)(每题1分，共5分) 1．下面算式的商与0.45÷1.5的商相等的是( )。 A ．4.5÷1.5 B ．4.5÷15 C ．0.45÷15 D ．45÷15 2．下面各数中，最大的数是( )。 A ．14.96 B ．14.96? C ．14.9?6? D ．14.9696 3．6.8÷0.25与6.8×4的结果相比( )。 A ．6.8÷0.25大 B ．6.8×4大 C ．一样大 D ．无法比较 4．右边的竖式是两位数除以两位数的竖式计算，请观察，商应 该是( )。 A ．1.26 B ．1.2626... C ．1.266... D ．1.27