当前位置:文档之家› 国开大形考任务领导科学基础

国开大形考任务领导科学基础

国开大形考任务领导科学基础
国开大形考任务领导科学基础

领导与管理的区别归纳为:领导具有前瞻性,管理具有当前性;领导具有整体性,管理具有局部性; 领导具有超脱性,管理具有()。

正确答案是:操作性

领导的本质是领导者对被领导者的一种()正确答案是:影响过程

美国哈佛大学商学院教授约翰.科特认为,领导与管理的根本区别在于它们各自的功用不同领导能带来有用的变革,管理者是为了()正确答案是:维护秩序

领导环境与领导活动之间的关系是一种互动关系,领导环境与领导活动相互作用的基本形式是:输入——()——输出。

正确答案是:转换

领导的特征主要表现在权威性、服务性、综合性、()与战略性、超脱性与全局性。

正确答案是:超前性与战略性

领导环境可以影响领导活动的运行,或加快运行或延缓运行,甚至使领导活动完全终止。正确的答案是“对” 。

领导离不开管理,否则领导目标的实现就成为一句空话。正确的答案是“对” 。

领导的目的是为了实现组织的目标。正确的答案是“对” 。

经济基础决定上层建筑,经济环境对领导活动有决定性的影响。正确的答案是“对” 。

领导环境对领导活动有明显的制约作用与影响,领导活动必须根据领导环境的变化进行适当调整,这表明领导活动在领导环境面前完全是被动消极的。

正确的答案是“错” 。

领导环境的构成因素很多,我们从考察社会环境出发,提出了领导环境的构成变量:自然因素、政治因素、()、教育因素、社会化文化因素、以及科技因素等。正确答案是:经济因素在领导环境中,()对一个国家的领导的性质和领导体制影响最大,因为它们同属上层建筑的组成部分,关系密切。

正确答案是:政治环境

领导是指在社会组织中,领导者通过影响其(

)以达成组织目标的过程。

正确答案是:属下行为领导环境的类型按领导者对环境可控程度分,可划分为可控环境、()、不可控环境。

正确答案是:部分可控环境

广义上,领导环境是指制约和推动领导活动开的各种自然要素和()的组合,是影响领导行为模式的政治、经济、文化、法律、科学技术、自然要素等组织内、外氛围和条件的总称。

正确答案是:社会要素

领导环境的客观性、动态性和复合性,意味着领导者只能消极的适应环境而不能对它有所作为。

正确的答案是“错” 。

领导必定产生于一定的社会组织中,单个人不可能形成领导。

正确的答案是“对” 。

领导环境决定了领导活动应该具备什么样的具体职责和任务,领导环境的变化要求,领导活动也必然随之发生变化。

正确的答案是“对” 。

领导环境就是包含领导系统之外的全部外界客观的情况。

正确的答案是“错” 。

领导的科学化与艺术化是一个统一体的两个不同侧面,没有高下之分,只有规范化和非规范化之别。

正确的答案是“对” 。

领导科学诞生于20 世纪()年代的西方,西方领导科学的发展大致经历了三个阶段。

正确答案是:30

领导科学初创阶段领导理论存在着突出的缺陷,只要是过分的注重提高工作效率,忽视了()特别是领导者与被领导者之间的关系;过分注重物质资源的控制和作用,忽视了领导者与被领导者行为的心理和社会层面。

正确答案是:人的因素

领导的本质是领导者对被领导者的一种()

正确答案是:影响过程

美国哈佛大学商学院教授约翰.科特认为,领导与管理的根本区别在于它们各自的功用不同领导能带来有用的变革,管理者是为了()

正确答案是:维护秩序 领导与管理的区别归纳为 :领导具有前瞻性 ,管理具有当前性 ;领导具有整体性, 管理具有局部 性; 领导具有超脱性,管理具有 ( ) 。 正确答案是:操作性

领导的权力就等同于权威,一个拥有权力的人肯定就拥有的权威。 正确的答案是“错” 。

只有那些直接作用或间接作用于领导系统的环境因素,才属于领导环境的范畴。 正确的答案是“对” 。 领导离不开管理,否则领导目标的实现就成为一句空话。 正确的答案是“对” 。 经济基础决定上层建筑,经济环境对领导活动有决定性的影响。 正确的答案是“对” 。

领导必定产生于一定的社会组织中,单个人不可能形成领导。 正确的答案是“对” 。

麦格雷戈的“ Y 理论“”认为对人性恶的假设是不对的,他把

Y 理论叫做“个人目标和组织

目标的结合” ,认为它能使组织的成员在努力实现组织目标的同时,最好的实现自己的 ( )。

正确答案是:个人目标 领导理论特质论是从不同的领导者在领导活动中显现出不同的特质出发, 研究者希望通过对

领导们的特质勘查,总结出具有规律性的并具有普遍性的领导者的( 正确答案是:一般特征

正确答案是:目标设置 领导理论中,德鲁克的“” 五项主要习惯“认为一个优秀的管理者必须具备以下 5 项主要习 惯:善于利用有限的时间、注重贡献和工作绩效、 善于发挥人之所长、 集中精力于少数主要 领域和建立有效的工作次序、有效的( )。 正确答案是:决策

法约尔认为管理人员应具备的素质和能力包括:体力、智力、品德、 识和经验。 正确答案是:文化

管理方格图中,“9.9"定向型 ,表示所谓俱乐部式管理 ,重点在关心人,企业充满轻松友好的气 氛,不大关心生产任务。

正确的答案是“错” 。

气质具有先天性、稳定性,同时也具有可变性。 正确的答案是“对” 。

“领导四分图理论”中,领导方式以工作任务为中心,最关心的是工作,对组织的效率,工 作任务和目标的完成非常重视, 但忽视人的情感和需要, 这是属于高关心人和低关心组织的 领导类型。 正确的答案是“错” 。

在行为论阶段,德鲁克提出了“ x 理论”和“ Y 理论”。 正确的答案是“错” 。

)。

戴维斯和豪斯的路径——目标理论认为, 于员工组织目标的工作环境。其内容包括 径改善、领导方式、权变因素。

领导者的工作是利用结构、 5 个方面:领导过程、 (

支持和报酬, 建立有助

)、路

)、专业知

合议制,指把法定最高决策权完全集中于一位主要负责人的领导体制。正确的答案是“错” 。

在领导权变理论中,菲德勒的领导权变模式理论认为领导者与职工的关系、任务结构、职位权力是影响领导效果好坏的三个关键情境因素。其中最重要的是()。正确答案是:领导者与职工的关系

领导理论中行为论阶段,研究者通过对领导者行为的研究找出领导者()与领导效果之间的关系。

正确答案是:行为

法约尔认为,管理活动包括5 种要素,即计划、组织、指挥、()和控制。正确答案是:协调

在领导体制演进的阶段中出现的“家长制“,其突出的特点是()与管理权合一。对于企业,老板既是所有者又是管理者,领导者对所管辖组织拥有家长式的权威。正确答案是:所有权

从历史的视角,领导科学的研究过程主要经历了三个发展阶段:特质论阶段、()阶段、权变论阶段。

正确答案是:行为论

领导理论发展权变论阶段,认为没有一种“最好”的领导行为,一切要以时间、地点、条件为转移。

正确的答案是“对” 。

“Y理论”认为“人性本恶”如果企业管理者不做积极的干预,员工就会采取消极的态度工作。

正确的答案是“错” 。

管理方格图中,“9.1" 定向型,表示缺乏管理,对生产和人的关心程度都很小,或者表示领导人对生产和人都不关心。

正确的答案是“错” 。

领导体制类型中,一体制又称完整制,指同一领导层次的各个机关,或一个机关中的各个构成单位,所接受的指挥、控制和监督完全集中在一位上级领导者或者上级领导机关的领导体制。

正确的答案是“对” 。

领导理论发展的行为论阶段,是研究者将目光转向领导者的行为上,试图通过对领导者行为的研究,找出领导者行为同领导效果之间的关系。

正确的答案是“对” 。

现代的领导体制的基本模式有以下几种类型:一体制和分离制;集权制和();首长负责制与合议制;层级制和职能制。

正确答案是:分权制

领导体制的概念,领导体制是指领导系统中上下左右之间权利划分和()及领导工作制度。

正确答案是:机构组织设置

领导体制的主要内容应包括以下4 个方面:一是领导组织结构;二是领导的层次和跨度,即领导机关的结构方式;三是领导机关的职责权限划分;四是领导机关的决策、指挥和

()。正确答案是:监督方式

法约尔认为管理人员应具备的素质和能力包括:体力、智力、品德、()、专业知识和经验。

正确答案是:文化

在领导体制演进的阶段中出现的“家长制“,其突出的特点是()与管理权合一。对于企业,老板既是所有者又是管理者,领导者对所管辖组织拥有家长式的权威。

正确答案是:所有权

“Z 理论”是研究人与企业、人与工作之间的关系,由日裔美国管理学者威廉.大内提出。

正确的答案是“对” 。

“Y 理论”充分肯定作为组织生产主体的人,认为组织职工积极性占主导地位他们乐于工作,勇于承担责任。

正确的答案是“对” 。

领导理论发展权变论阶段,认为没有一种“最好”的领导行为,一切要以时间、地点、条件为转移。

正确的答案是“对” “Y 理论”认为“人性本恶”如果企业管理者不做积极的干预,员工就会采取消极的态度工 作。 正确的答案是“错” 。

合议制,指把法定最高决策权完全集中于一位主要负责人的领导体制。 正确的答案是“错”

根据对决策问题认识的不同 ,决策分析方法通常可分为三种模式

: 确定型决策分析

(

)决策分析; 不确定型决策分析。

正确答案是:风险型

而领导者常常以一种富有个性化、积极的态度对待目标。 正确答案是:个人感情

领导决策是指享有领导权力的领导者或领导机关,为达成特定的( ), 在综合考虑各种需求和可能性的基础上, 为处理领导权力范围内的事物而进行的一种决定政 策、对策和方案的活动过程。 正确答案是:管理目标

决策依据决策进行的先后顺序来划分

,领导决策的程序可以分为以下 5 个阶段 : 1 确立

); 2 拟定决策方案 ;3 评价选定方案 ; 4. 实施决策方案 ; 5,

追踪决策 .

正确答案是:决策目标

韦伯根据领导者的权力来源不同,把领导者划分为超凡魅力型领导者、世袭型领导。 正确的答案是“对” 。 不确定型决策,也称随机性决策,第一这一部分信息对未来可能发生的问题作出推理判断。 正确的答案是“对” 。 领导决策系统,是领导和组织整个决策活动的领导集团。 正确的答案是“对” 。

政治素质在诸多的领导素质当中是第一位的,它从根本上决定了领导的性质和方向。 正确的答案是“对” 。 领导者的素质具有固定性,几乎不发生改变,是静态的概念。 正确的答案是“错” 。

课本中领导者的含义:领导者是在社会共同的生活中,经过选举、 任命, 或从群众中涌现出 来的能够 ( )组织成员向着既定方向努力的、 具有影响力的个人 或集体。 正确答案是:指导和协调

领导者和管理者之间的区别主要表现之一,

是对待目标的态度不同, 管理者的目标通常是源 于需要而非欲望,因此,往往倾向于一种不带有(

)的态度对待目标;

目前流行的观点是将组织中的权力划分为两类: 权、参考权属于( 正确答案是:非职位权力

职位权力和非职位权力。 其中组织中的专家 )。

一般来说领导决策要全面且合理地展开,至少应当具备以下5 个要素: 决策者; (); 决策信息; 决策方法; 决策效果.

正确答案是:决策对象

权威是领导者对其下属的影响和控制力的展现,这种影响与控制力与领导者的职位性权力会以其个人的()(如气质、业绩或功德名望等)为基础。

正确答案是:特质

领导者的素质结构应该由()、品德素质、知识素质、能力素质、心理素质、身体素质方面的内容构成。

正确答案是:政治素质

领导者的素质是指从事领导工作必须具备的基本条件,以及在领导工作中经常起作用的()的总和。

正确答案是:内在要素

现实生活中,人们常常习惯把权力和权威联系在一起,两者区别不大,一个人拥有了之前,就意味着他拥有了权威。

正确的答案是“错” 。

在确定型决策、风险决策和不确定性决策中,领导决策主要是确定型决策。正确的答案是“错” 。

在西蒙的决策程序论中认为,由于领导者能力有限或者其他原因,在不能达到最佳决策时,也应争取达到令人满意的决策。

正确的答案是“对” 。

领导者的职位要因事而设立。正确的答案是“对” 。

非正式领导者是靠个人的魅力赢得追随者的敬仰和拥戴的。正确的答案是“对” 。

相关主题
文本预览
相关文档 最新文档