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初三物理第二十章电与磁章节练习题

初三物理第二十章电与磁章节练习题
初三物理第二十章电与磁章节练习题

人教版九年级全册物理第二十章

电与磁章节练习题

一、单选题

2.下列有关电磁现象的说法中,正确的是

A.直流电动机工作时,线圈刚转至平衡位置,换向器就自动改变线圈中的电流方向

B.磁场对放入其中的物体有力的作用

C.奥斯特实验说明导体周围存在磁场

D.发电机是根据电磁感应现象制成的

3.如图是一款手压照明手电筒,具有绿色、环保、节能、安全的特点.用力压手电筒的手柄时,通过塑料齿轮带动铜丝线圈内磁性飞轮高速旋转,实现切割磁感线,产生感应电流.工作原理跟它相同的是()

A.发电机 B.电动机 C.验钞机 D.照相机4.关于能源和材料,下列说法中正确的是()A.太阳能、风能、天然气都是可再生能源

B.提高能量转化利用中的效率是节能问题的核心

C.超导体材料主要是应用在电饭锅等电器上

D.铜是磁性材料,可以被磁化

5.对下图所示四幅图的分析,正确的是()

A.甲所示的实验现象是发电机的工作原理

B.乙所示的实验现象是电动机的工作原理

C.丙所示的动圈式话筒是利用电磁感应工作的D.丁所示的扬声器是利用电磁感应原理工作的6.如图是条形磁体的磁感线分布,图中的E、F、P、Q 四点,磁场最强的是()

A. E点 B. F点 C. P点 D. Q点

7.如图所示,是电磁现象的四幅装置图,下列分析错误是()A.图甲动圈式扬声器利用了电磁感应原理发

声 B.图乙装置,说明电流周围

存在磁场

C.图丙装置研究的是磁场对电流的作

用 D.图

丁装置是发电机的结构原理图

8.8.下图中,能说明电动机工作原理的是()

A. B.

C. D.

9.如图所示,当闭合开关S ,且将滑动变阻器的滑片P

向左移动时,图中的电磁铁

A. a端是N极,磁性增强

B. a 端是S 极,磁性增强

C. b 端是N ,磁性减弱

D. b 端是S 极,磁性减弱

10.如图所示的装置中,能使小量程电流表指针偏转的

情况是

A.使导体AB上下运动 B.使导体AB左右运动

C.使导体棒AB前后运动

D.使导体棒AB静止不动

11.下面各种家用电器中没有用到电动机的是

A.电风扇 B.电熨斗 C.录音机 D.洗衣机

12.下图是动圈式话筒的构造示意图,当人对着话筒说

话时,声音使膜片振动,与膜片相连的线圈在磁场中运

动,产生随声音变化的电流。下列实验中和动圈式话筒

工作原理相同的是()

A. A B. B C. C D. D

二、填空题

13.如图所示的司南是我国的四

大发明之一.古文“论衡”中记

载“司南之杓(用途),投之于地,

其柢(握柄)指南”.司南静止时

能指南北,说明地球周围存在

______,司南的握柄为该磁体的

______(填“N”或“S”)极.

14.通过________或________,磁性会消失.

15.指南针是我国的________之一,在北宋学者________

的《梦溪笔谈》中,记载了磁针所指方向________这一

事实,故他是世界上最早发现这一事实的人.

16.通电螺线管中的电流方向如图所示,由此可以判断

出通电螺线管的左端是_________极。(选填“N”或“S”)

17.通电导体在磁场里受力的方向跟________ 方向和________ 方向有关.

18.我市某校学生在实验室验证奥斯特实验,该实验中小磁针的作用是________,要使实验效果更加明显应使通电导线沿________(选填“东西”或“南北”)方向放置.

19.如图所示,在磁铁正上方用弹簧挂着一条形磁铁,开关闭合后,当滑片P从a端向b端滑动过程中,则电流表的示数________,弹簧的长度将________(选填“变小”、“不变”或“变大”)。

20.能够吸引铁、钻、镍等物质的性质叫做________,具有________的物体叫磁体.

21.如图是________机的结构示意图,其中A是________,B是________,C是________.

三、实验题

22.图为奥斯特实验示意图.比较甲与乙可得出的结论是:________;比较甲与丙可得出的结论是:________ 23.在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中,小

明制成简易电磁铁甲、乙,并设计了如图所示的电路.

(1)当滑动变阻器滑片向左移动时,电磁铁甲、乙吸引

大头针的个数________ (填“增加”或“减少”),说

明电流越________ ,电磁铁磁性越强.

(2)根据图示的情境可知,________ (填“甲”或

“乙”)的磁性强,说明电流一定时,________ 电磁铁

磁性越强.

(3)根据右手螺旋定则,可判断出乙铁钉的上端是电磁

铁的________ 极

四、综合题

24.在中国科技馆“探索与发现”A展厅中有个“会发

电的衣服”的展台(如图所示)。“会发电的衣服”是用

一种利用运动产生电流的新型纤维-“发电纤维”织

造,人穿上这种纤维织成的衣物,在身体运动过程中衣

物会产生一些压折,就能形成源源不断的电流。展台为

参观者提供互动性小实验。

实验过程及现象如下:踩动踏步机踏板,带动压电薄膜

振动,使得一些与压电薄膜相连的小灯发光;增大踩动

踏板的频率,压电薄膜振动得更剧烈,发光小灯数量会

增加。

(1)根据上述实验过程及现象可知:小灯中有电流通过,

这是因为压电薄膜振动时可以产生________。发光小灯

的数量与________有关。

(2)“发电纤维”在发电过程中,是将________能转化

为________能。

25.阅读下面的短文,回答问题

双触点干簧管

双触点干簧管是一种磁控开关,结构如图所示,其外壳

是一只密封的玻璃管,管内充有某种惰性气体,并装有

A、B和C三块簧片,其中B和C是用铁或镍等材料制成,

A是用铜或铝等非磁性材料制成,A的端点与C的端点是

固定端点,B的端点是自由端点,正常时B的端点在自

身弹力作用下与A的端点接触,当绕在干簧管上的线圈

通电时,如图所示,B的端点与C的端点分别被磁化而

相互吸引,当吸引力大于B的弹力时,B与A的端点分

开,并与C的端点接触.而当B与C的吸引力减小到一

定程度时,B在弹力的作用下与C的端点分开,重新恢

复与A的端点接触.请问答下列问题:

(1)________ 在如图中,若要使螺线管的左端为N极,

则电源左端是__极.

(2)簧片A、B和C所对应的材料可能是________ .(填

写序号)

①铁、铁、铜②铜、铝、铁③铜、铁、铁④镍、铁、

(3)当B的端点与C的端点接触时,簧片B具有________

势能.

(4)如图所示,请将电路连接完整,要求闭合开关后,

红灯先通电,然后绿灯与红灯能交替通电 ______.

参考答案

1.B

【解析】

试题分析:要解答本题需掌握:电动机是将电能转化为内能,以及家用电器的能量的转化.

解:发电机是将机械能转化为电能,日光灯和电热杯是将电能转化为内能,只有电动机是将电能转化为机械能.故选B

点评:本题主要考查学生对:常见的家用电器的能量的转化的了解和掌握.

2.D

【解析】

【详解】

A. 据直流电动机的工作原理可知,直流电动机工作时,线圈刚转过平衡位置,换向器就自动改变线圈中的电流方向,故错误;

B. 磁体的周围存在磁场,磁场的基本性质是对放入其中的磁体有力的作用,故错误;

C. 奥斯特实验证明了电流周围存在磁场,磁场的方向与电流的方向有关,故错误;

D. 发电机的原理是电磁感应,电动机的原理是通电线圈在磁场里受力转动,故正确且符合题意;故选D.

【点睛】

(1)在制作电动机时增加了换向器,线圈在平衡位置依靠惯性自动转动,当线圈刚好转过平衡位置时换向器就自动改变线圈中的电流的方向,及时改变通电线圈的受力方向,保证电动机能够连续转动.(2)磁体的周围存在磁场,磁场的基本性质是对放入其中的磁体有力的作用;(3)奥斯特实验证明了电流周围存在磁场,磁场的方向与电流的方向有关;(4)发电机的原理是电磁感应,电动机的原理是通电线圈在磁场里受力转动.

3.A

【解析】铜丝线圈内磁性飞轮高速旋转,实现切割磁感线,产生感应电流.由此可知,这是电磁感应现象.

A、发电机是利用电磁感应制成的.

B、电动机是利用通电线圈在磁场中受力转动而制成的.

C、验钞机是利用紫外线来工作的.

D、照相机是利用凸透镜成像的原理制成的.

故选A.

4.B

【解析】

试题分析:解决此题要知道风能、太阳能等是可再生资

源,其资源丰富,取之不尽用之不竭,而天然气等是非

可再生资源;

现在节能的主要措施核心还是利用科技提高能量的转换

率,加大对可再生资源的开发利用;

超导材料在超导状态下具有零电阻和完全的抗磁性,因

此只需消耗极少的电能,常用来输电等.

解:A、天然气不是可再生资源,原选项说法错误,不符

合题意;

B、节能的核心还是提高能量的转换利用率,选项说法正

确,符合题意;

C、超导体材料主要应用在发电、输电和储能,原选项说

法错误,不符合题意;

D、铜不是磁性材料,不能被磁化,原选项说法错误,不

符合题意;

故选B.

点评:此题考查了对可再生资源的判断及合理节约能源

的措施方法,知道磁化材料和超导材料的应用.

5.C

【解析】A、此图是奥斯特实验,即说明通电导线周围存

在着磁场,不能说明磁感线是真实存在的,故A错误;B、

此图中没有电源,当金属棒做切割磁感线运动时,会产

生电流,即是电磁感应现象,故是发电机原理,故B错

误;C、此图中,动圈式话筒中没有电源,即是利用电磁

感应原理工作的,故C正确;D、此图中,动圈式扬声器

工作时,消耗电能,产生机械,是利用通电导线在磁场

中受力的作用的原理工作的,故能量转化是电能转化机

械能,故D错误;故选C.

6.A

【解析】条形磁体的两端是磁极,由图可以看出,两端

磁感线分布最密,所以两端磁性最强,中间磁性最弱。

因此图中的E、F、P、Q四点,磁场最强的是E点。

故答案为A。

点睛:条形磁铁的两端磁性最强,中间磁性最弱。

7.A

【解析】

【详解】

A图中动圈式扬声器是将电信号转化成声信号,是利用

磁场对通电导体有力的作用原理工作的,故A错误;乙

图实验是奥斯特实验,说明的是通电导线周围存在着磁

场,故B正确;丙图实验中有电源,研究的是通电导体

在磁场中受力而运动,故C正确;丁图装置中没有电源,

当线圈转动时,电路中就会产生感应电流,是将机械能

转化为电能的过程,是发电机的原理,故D正确,故选

A。

8.B

【解析】试题分析:A图是电磁继电器,是电磁铁的应

用,不符合题意;B图中,当闭合开关后,磁场中的导

体会受力而动,即通电导线在磁场中受到力的作用,电

动机就是根据此原理制成的,符合题意;C图中,当导

体做切割磁感线运动时,电流表的指针会发生偏转,即

会产生感应电流,这是电磁感应现象,是发电机的原理,

不符合题意;D图是用来研究电磁铁磁性强弱因素的实

验,不符合题意;故应选B。

【考点定位】电与磁

9.B

【解析】当闭合开关S ,且将滑动变阻器的滑片P 向左

移动时,滑动变阻器连入电路的阻值变小,电路中电流

变大,电磁铁磁性增强;由安培定则可知:螺线管b端

为N极,a端为S极。故ACD错误,选项B正确为答案。

10.A

【解析】

【详解】

要产生感应电流应让导体切割磁感线,即导体棒上下运

动。故选A.

【点睛】

本题考查电磁感应的条件:闭合回路中的部分导体做切

割磁感线的运动.

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11.B

【解析】

【详解】

A. 电风扇通电后扇叶能够转动,故用到了电动机;

B. 电熨斗通电后,是将电能主要转化为热能,是利用了电流的热效应,故电熨斗没有用到电动机。

C. 录音机通电时,磁带会随电动机转动而走动,故它是应用了电动机;

D. 洗衣机通电时,滚筒会发生转动,表明洗衣机内部有电动机,所以洗衣机应用了电动机。故选B.

【点睛】

电动机的工作特点是通电以后,电动机的转子会发生转动.所以要判断哪个用电器应用了电动机,就看哪个用电器通电以后,会发生转动.

12.C

【解析】

试题分析:声音由物体的振动产生;我们平时的说话就是靠声带的振动产生;线圈在磁场中的振动,实际上是线圈在做切割磁感线运动,从而产生感应电流,这是电磁感应现象。A图实验演示的是通电导体在磁场中受到安培力;B图实验演示的是通电螺旋管的磁感线特点;C 图实验演示的是导体切割磁感线,产生感应电流;D图实验演示的是通电导线周围有磁场,故选C。

考点:声音的产生;电磁感应

13.磁场 S

【解析】

试题分析:地球是一个大磁体,指南针指南北的原因是由于受到了地磁场的作用;指南针静止时,指向南的一端是磁体的南(S)极;指向北的一端是磁体的北(N)极,司南的握柄指南,所以司南的握柄是S极。

【考点定位】磁体;磁极

14.强烈敲击加热

【解析】

【详解】

磁化的机理:一个没有磁性物体,只要把它的内部设法调整齐,就可能有了磁性;一个有磁性的物体,如果把它的内部搞乱,比如强烈敲击或加热,磁性就会消失。

【点睛】

有磁性的物体失去磁性的过程叫做消磁(或退磁).

15.四大沈括不完全指南北

【解析】

【详解】

指南针是我国的四大之一,在北宋学者沈括的《梦溪笔

谈》中,记载了磁针所指方向不完全指南北这一事实,

故他是世界上最早发现这一事实的人。

16.N

【解析】

试题分析:电流从螺线管的右端流入,左端流出,根据

螺线管的线圈绕向,用右手握螺线管,让四指指向螺线

管中电流的方向,大拇指向螺线管的左端,故左端为N

极.

考点:通电螺线管的极性和电流方向的判断;安培定则

17.电流磁场

【解析】

【详解】

通电导体在磁场中受力方向与电流方向和磁感线的方向

有关。

【点睛】

根据影响通电导体在磁场里受力方向的因素填写.

18.显示通电导体周围存在磁场南北

【解析】

【详解】

(1)此实验中小磁针的作用是显示通电导体周围存在磁

场,其实质是转换法的运用。

(2)由于小磁针静止时要指南北方向,在验证电流周围有

磁场时,一般也把直导线南北放置,这样导线下方的小

磁针偏转会更明显。

【点睛】

(1)做奥斯特电流的磁效应实验时,将通电导线放在小

磁针上方时,小磁针会发生偏转,该实验证明了通电导

体周围存在磁场.(2)由于小磁针静止时要指南北方向,

在验证电流周围有磁场时,一般也把直导线南北放置,

这样在直导线下方的磁场方向是东西方向的.

19.变大变大

【解析】

试题分析:因为滑片从a端向b端滑动的过程中,滑动

变阻器接入电路的电阻减小,所以电路中的电流变大,

即电流表示数增大;又因为电流增大通电螺线管的磁性

增强,根据右手定则可得,螺线管的上端为S极,下端

为N极,又因为异名磁极相互吸引,所以螺线管对磁铁

的吸引力增大,弹簧伸长的长度变大.故答案为:变大,

变大.

【考点定位】影响电磁铁磁性强弱的因素;磁极间的相

互作用;通电螺线管的极性和电流方向的判断;电路的

动态分析

20.磁性磁性

【解析】能够吸引铁、钴、镍等物质的性质叫做磁性;

具有磁性的物体。

点睛:能够吸引铁、钴、镍等物质的性质叫做磁性,具

有磁性的物体叫磁体.

21.交流发电线圈滑环电刷

【解析】解:根据图象可以看出为交流发电机的结构示

意图,根据标出的A、B、C可知A是线圈,B是滑环,C

是电刷.

点睛:根据发电机的构造原理,仔细观察图像进行解答。

22.通电导体周围存在着磁场(或电流的磁效应)电

流的磁场方向跟电流方向有关。

【解析】

试题分析:由甲和乙可得,当导线中通以电流时,小磁

针发生偏转;如果导体中不通电流,则小磁针不会发生

偏转,故说明是电流周围存在磁场;与甲和丙可得,当

电流方向发生变化时,磁场方向也发生了变化,说明了

电流的磁场方向与电流方向有关。

考点:通电直导线周围的磁场

23.增加大甲线圈的匝数越多 S

【解析】

【详解】

(1)闭合开关后,滑动变阻器滑片向左移动时,电路中电

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物理第二十章《电与磁》单元测试题

2014-2015学年度第二学期九年级物理单元测试题 第二十章 电与磁 班级: 学号: 姓名: 成绩: 一、选择(每题2分共30) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案 1、关于磁铁、磁场和磁感线,以下说法正确的是: A. 任何物体在磁体或电流的作用下都会获得磁性 B .磁感线是从磁体的N 极发出到S 极的实际曲线 C .磁场的基本性质是对放入其中的磁体产生力的作用 D .地球是一个巨大的磁体,地理的南北极与地磁场的南北极基本重合 2、POS 刷卡机的广泛应用给人们的生活带来了便利.POS 机的刷卡位置有一个绕有线圈的小铁环制成的检测头(如下图所示).在使用时,将带有磁条的信用卡在POS 机指定位置刷一下,检测头的线圈 中就会产生变化的电流,POS 机便可读出磁条上的信息.下图中能反映POS 刷卡机读出信息原理的是: 3、刚学习了磁的知识后,时小丽标出了下列四种情况下磁体的磁极(小磁针的黑端为N 极) ,其中正确的是: 4、下列电器对应的工作原理正确的是: A .发电机——电流磁效应 B .电磁继电器——电流的热效应 C .电磁铁——电磁感应 D .电动机——磁场对通电线圈的作用 5、以下说法错误的是: A .要改变通电螺线管磁性的强弱,只能改变螺线管的匝数 B .我国家庭电路的电压通常是220V C .电磁继电器的主要组成部分是电磁铁 D .金属导体中的电流方向与自由电子定向移动的方向相反 6、如下图5所示,小磁针在图示位置静止时,指向不正确的是: 7、.如图6所示是有关电与磁实验的装置图,其中用来研究电磁感应的是: 8、如图所示实验,下列对有关实验的解释正确的是: A .甲图中的实验可得出磁体间异名磁极相斥 B .乙图中的奥斯特实验说明了电流周围存在磁场 C .丙图中的实验可得出电流越大,电磁铁的磁性越弱 D .丁图中的测电笔接触零线氖管一定发光 9、关于如图所示的四幅图的分析,正确的是: A .根据图(a )装置所示原理可制造电动机 B .根据图(b )装置所示原理可制造发电机 C .图(c )说明电流具有磁效应 D. 图(d )中大拇指所指的方向是电流方向 10、下列说法正确的是: A .电磁铁是利用电流的磁效应工作的 B .发电机是利用通电线圈在磁场中受力转动的原理制成的 C .电动机是利用电磁感应现象制成的 D .奥斯特实验说明利用磁场可以产生电流 11、如图所示是国外媒体报道的一种可发电的足球,这是用皮革包裹的泡沫足球。每次踢这种球时,它里面的摆锤都会摆动,而摆锤的摇摆又会促使与一个可充电电池相连的发电机开始旋转。其中发电机的工作原理是电磁感应,下图中能够说明这一原理的是: 图5 A B C D

九年级下册物理 电与磁检测题(Word版 含答案)

九年级下册物理电与磁检测题(Word版含答案) 一、三物理电与磁易错压轴题(难) 1.利用如图所示的实验装置探究电动机的工作原理,请你完成下列问题. (1)通电后图甲中ab段导线受磁场力的方向竖直向上,请在图丙中作出ab段导线所受到的磁场力F′的示意图; (_____) (2)当线圈转过图乙所示位置时,通过改变_____的办法使线圈靠磁场力的作用可以继续顺时针转动至少半周; (3)生产实际中,为使直流电动机的转子能持续不停地转动,在此结构的基础上主要是通过加装_____来实现的(填直流电动机的结构名称). 【答案】电流方向换向器 【解析】 【分析】 电动机的原理是:通电导线在磁场中受力的作用,其所受力的方向与电流的方向和磁场的方向有关,即只要改变一个量,其所受力的方向就会改变一次;直流电动机工作时,为了让线圈持续的转动下去,即是通过换向器在平衡位置及时的改变线圈中的电流的方向,即改变线圈所受力的反向,使线圈持续的转动下去. 【详解】 (1)由于电流从电源的正极出发,故此时图1中ab的电流方向是由a到b;在图丙中,由于电流的方向和磁场的方向均没有改变,故此时线圈所受力的方向仍不变,即力的方向仍是向上的,如图所示: (2)据图乙能看出,再向下转动,磁场力会阻碍线圈运动,故此时必须改变线圈中的受力方向,所以可以通过改变线圈中的电流方向使得线圈持续顺时针转动至少半圈; (3)直流电动机的线圈可以持续转动,是因为它加装了换向器,换向器能在线圈刚转过平

衡位置时,自动改变线圈中的电流方向. 2.在学习了电和磁的知识后,小杰在家里饶有兴趣地做起了小实验.他找了一枚缝衣针,在“吸铁石”上擦了几下,然后用一根细软的棉线将缝表针悬挂起来井保持水平,结果发现静止后针尖总是指向南方,这说明缝衣针已经磁化成了一枚小磁针。 为验证奥斯特实验,小杰把通电的台灯(60 W)导线移到缝衣针的下方,并靠近缝衣针平行放置,结果发现缝衣针并未发生偏转,带着疑问,小杰在科学课堂上与大家展开讨论。结果出现了两种不同观点,这时,老师让小杰用两节干电池(3 V)和一段电阻丝(15 Ω)重新做这个实验.结果缝衣针发生了偏转。 (1)磁化后,这枚缝衣针的针尖是________极;(填“S ”或“N ”) (2)在课堂实验中,电阻丝中通过的电流大小为________安; (3)下面是同学们在课堂讨论中形成的两种观点,通过小杰的课堂实验可以否定的是______(填“A ”或“B ”) A .台灯线内有两根导线,且电流方向相反,产生的磁性相互抵消 B .台灯线内电流太小,产生的磁场太弱,不足以让小磁针偏转 【答案】S 0.2 B 【解析】 【分析】 【详解】 (1)[2]缝衣针被悬挂起之后针尖总是指向南方,根据人们对磁极的规定可知,针尖是南极,即S 极。 (2)[2]由欧姆定律公式可得,课堂实验中,电阻丝中通过的电流大小为 3V ==0.2A 15Ω U I R = (3)[3]台灯导线中的电流为 60W =0.27A 220V P I U 台灯台灯台灯=≈ 可见电阻线中的电流与台灯导线中的电流大小相差不大,所以台灯线不能使缝衣针偏转不是由于电流太小引起的;其真正的原因应该是,台灯是交流电,并行的导线中瞬间的电流方向是相反的,因此产生的磁场相互抵消,不会使缝衣针发生偏转,故B 可以否定。 3.如图所示是同学们安装的直流电动机模型. (1)在某次安装直流电动机模型活动中,小孙、小金、小星各自把安装好的电动机接入电

(物理)初三物理电与磁测试题(含答案)

(物理)初三物理电与磁测试题(含答案) 一、选择题 1.一矩形线圈放在蹄形磁铁的两极之间,刚通电时在磁场作用下扭转方向如图甲所示.现将该线圈放在图乙所示的蹄形螺线管间,a、b为螺线管与电源的接口.某同学进行了如下四次操作: ①a接正极b接负极,线圈中通与图甲电流方向相同的电流 ②b接正极a接负极,线圈中通与图甲电流方向相同的电流 ③a接正极b接负极,线圈中通与图甲电流方向相反的电流 ④b接正极a接负极,线圈中通与图甲电流方向相反的电流 线圈刚通电时扭转方向与图甲所示的扭转方向相同的是() A. ①和③ B. ②和④ C. ①和④ D. ②和③ 【答案】D 【解析】【解答】解:①若乙图中a接正极b接负极,根据安培定则知蹄形螺线管左端为S极,与甲图的磁场方向相反,线圈中通与图甲电流方向相同的电流,故线圈刚通电时扭转方向与图甲所示的扭转方向相反;②若乙b接正极a接负极,根据安培定则知蹄形螺线管左端为N极,与甲图的磁场方向相同,线圈中通与图甲电流方向相同的电流,故线圈刚通电时扭转方向与图甲所示的扭转方向相同;③若乙a接正极b接负极,根据安培定则知蹄形螺线管左端为S极,与甲图的磁场方向相反,线圈中通与图甲电流方向相反的电流,故线圈刚通电时扭转方向与图甲所示的扭转方向相同;④若乙b接正极a接负极,根据安培定则知蹄形螺线管左端为N极,与甲图的磁场方向相同,线圈中通与图甲电流方向相反的电流,故线圈刚通电时扭转方向与图甲所示的扭转方向相反; 综合分析②③,故D正确. 故选D. 【分析】(1)根据安培定则判断通电螺线管的磁极;(2)磁场对电流(通电导体)有力的作用,据此制成了电动机;(3)通电导体受力的方向与电流的方向和磁感线的方向有关. 2.对下列实验描述正确的是()

人教版初中物理九年级全一册第二十章《电与磁》测试试题(含答案)

《电与磁》测试题 一、单选题 1.对于交流电,下列说法中正确的是 A.线圈转动一周,电流方向改变一次,大小改变两次 B.线圈转动一周,电流方向改变两次,大小改变两次 C.线圈转动一周,电流方向改变两次,大小随时间改变 D.线圈转动一周,电流方向改变四次,大小随时间改变 2.如图所示为直流电动机的工作原理.以下相关的分析中正确的是() A.电动机工作过程中,消耗的电能全部转化为机械能 B.电动机工作过程中,线圈中也会产生感应电流 C.电动机的线圈转动1周的过程中电流方向改变4次 D.电动机中的线圈转动是利用了惯性,所以线圈质量越大越好 3.图中的两个线圈,套在光滑的玻璃管上,导线柔软,可以自由滑动,开关S闭合后则() A.两线圈左右分开 B.两线圈向中间靠拢 C.两线圈静止不动 D.两线圈先左右分开,然后向中间靠拢 4.关于电磁现象,下列说法正确的是() A.铜制品很容易被磁化 B.电磁继电器中的铁芯,可以用永磁体代替 C.发电机正常工作时,是将电能转化为机械能 D.直流电动机的转向器,由两个彼此绝缘的金属半圆环组成 5.关于电磁继电器的衔铁的选用,下列说法中正确的是 A.应选用软铁材料B.应选用钢棒

C.以上两种材料都可以使用D.以上两种材料都不行 6.纳米陶瓷作为高新科技材料应用广泛,它具有坚硬、耐磨、耐腐蚀、耐高温、完全无磁性等特点,它不能应用于() A.公交IC卡B.切割硬物的刀具 C.“嫦娥二号”外表涂层D.装浓硫酸的容器 7.下列设备中,利用电磁感应原理工作的是 A.电铃 B.电吹风 C.发电机 D.扬声器 8.地球本身是一个巨大的磁体,在它的周围存在磁场.水平放置、能自由转动的小磁针放置在地球表面赤道上,静止时小磁针的S极指向( ) A.地球的北极B.地磁的北极 C.地球的南极D.地磁的南极 9.如图所示能证实电磁感应现象的是 A.B. C.D. 10.对下列各图描述错误的是() A.条形磁铁周围磁感线的分布 B.奥斯特实验:通电时小磁针的S极转向之内

初三物理电和磁测试题

初三物理电和磁测试题 一、填空题:(每空1分,共18分) 1.磁悬浮列车是利用同名磁极相互_____的原理实现悬浮,从而大大减少摩擦,来提高列车速度的。 2.具有软磁性、硬磁性或其他电磁特性的材料,统称为磁性材料,磁性材料在现代生活和科学技术中得到广泛应用,请你举出两个例子:_______________。 3.我国宋代的学术著作(梦溪笔谈》中有如下一段叙述:“方家(指精通某种学问的行家)以磁石磨针锋,则能指南,然常微偏东,不令南也(不是正南方向)。”以上叙述的现象证明地球是一个 ,并且以事实说明了地球的地理南北极与地磁南北极 。 4.地球上,指南针能指南北是因为受到_____的作用。人类将在本世纪登上火星。目前,火星上的磁场情况不明,如果现在登上火星,你认为在火星上的宇航员能依靠指南针来导向吗?___(选填“能”、“不能”或“不知道”)。 5.奥斯特实验表明,通电导线和磁体一样,周围存在着___________。在磁场中的某一点,小磁针静止时其____________(选填“南”或“北”)极所指的方向就是该点的磁场方向。 6.从发现通电导体在磁场中受力到电动机的发明,换向器起了关键的作用,它能使线圈刚刚转过平衡位置时就自动改变线圈中的电流方向,从而实现了通电线圈在磁场中的___。可见,将物理知识应用于实际还需要技术作桥梁。 7.通电螺线管相当于条形磁铁,当增大通过的电流时,它的磁性___;当减少线圈的匝数时,它的磁性___;当在螺线管中插人铁芯时,它的磁性___(填“增强”或“减弱”)。 8.如图1所示,当开关S 闭合时,通电螺线管旁的小磁针如图1所示方向转动,则通电螺线管的a 端为_______极,电源的d 端为_______极.当图中滑动片P 向左滑动时,小磁针受到的磁场力_______(选填“变大”、“变小”或“不变”)。 9.图2(甲)所示的实验表明_______导体在磁场中会受到力的作用;依据图2(乙)所揭示的实验原理可以制成___________。 10.图3中的a 表示垂直于纸面的一根导体,它是闭合电路的一部分,它在磁场中如箭头所示的方向运动时,在哪种情况下不会产生感应电流?____。 二、选择题:(第7题为多选题,其余为单选,每题2分,共24分) 1.把铁棒甲的一端靠近铁棒乙的中部,发现两者吸引,而把乙的一端靠近甲的中部时,两者互不吸引,则:( ) A 、甲有磁性,乙无磁性 B 、甲无磁性,乙有磁性 a a a N N N C B A S S S 图3 图2 图1

九年级物理电与磁单元测试题及答案

九年级物理第二十章《电与磁》单元测试题 一、选择题(每小题4分,共40分) 1.地理的两极和地磁的两极并不重合,最早记述这一现象的人是( ) A.沈括B.牛顿C.奥斯特D.法拉第 2.如图所示是条形磁体的磁场分布图,下列说法正确的是 ( ) A.该条形磁体的左端为N极,右端为S极 B.A处的磁场强弱与b处的磁场强弱相同 C.置于a点的小磁针,静止时南极指向左侧 D.磁感线是为了研究方便引入的假想曲线 3. 如图所示,下列说法中错误的是( ) A.这是模拟奥斯特实验的一个场景 B.图示实验说明了通电导线周围存在磁场 C.将电池正负极对调后,重新闭合电路,小磁针偏转方向改变 D.将图中导线断开,小磁针N极将指向地磁的北极 4. 现代武器中有一种新型电磁炮,它是利用电磁技术制成的一种先进武器,具有速度快,命中率高等特点,其原理是利用磁场对通电导体的作用.如图中与此工作原理相同的是( )

5. 在昼夜明灯的地下停车场,驾驶员根据车位入口上方的红绿灯入停.如图所示是小吴设计的自动控制电路图,将光控开关(遮光时开关闭合)装在每个车位地面中央,红绿灯装在车位入口上方.当车位未停车时绿灯亮,当车位已停车时红灯亮,则图中L1、L2( ) A.都是红灯B.都是绿灯C.分别是红灯、绿灯D.分别是绿灯、红灯 6.为了探究电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关,某同学使用两个相同的大铁钉绕制成电磁铁进行实验,如图所示,下列说法中正确的是( ) A.要使电磁铁的磁性增强,滑动变阻器的滑片应向右滑动 B.用电磁铁吸引大头针的数目显示它的磁性强弱 C.两电磁铁的线圈串联是为了探究磁性强弱与电流的关系 D.B线圈的匝数多,说明通过B线圈的电流大于通过A线圈的电流 7.如图所示的装置中,当开关S闭合后,下列判断正确的是( )

新人教版新九年级物理第20章电与磁知识点全面总结

精心整理 20 电与磁 第1节 磁现象 磁场 一、磁现象 1、磁性:若物体能够吸引铁、钴、镍等物质,我们就说该物体具有磁性。 铁、钴、镍等物质称为磁性材料。具有磁性的物体有两个特点:一是能吸引磁性材料,非磁,23极,北极(N 4(1(2有一段发生排斥现象,说明该物体具有磁性;若与小磁针的两极均表现为相互吸引,则说明该物体没有磁性。 ④根据磁极的磁性最强判断:若有A 、B 两个外形完全相同的钢棒,已知一个有磁性,另一个没有磁性,区分它们的方法是:将A 的一端从B 的左端向右端滑动,若在滑动过程中发现吸引力的大小不变,则说明A 有磁性;若发 现A 、B 间的作用力有大小变化,则说明B 有磁性。 (3)磁体和带电体的对比

(1)一些物体在磁体或电流的作用下会获得磁性,这种现象叫做磁化。 (2 1 2 的。 3 4 (1)概念:把小磁针在磁场中的排列情况,用一些带箭头的曲线画出来,可以方便,形象地描述磁场,这样的曲线叫磁感线。 (2)方向:磁感线是一些有方向的曲线,磁感线上某一点的切线方向与放在该点的小磁针静止时北极的指向一致,也与该点的磁场方向一致。 (3)理解磁感线时应注意的几个问题 ①磁场是真实存在于磁体周围的一种特殊物质,而磁感线是人们为了直观、形象地描述磁场的方向和分布情况而引入的带方向的曲线,它并不是真实存在的。 ②磁感线是有方向的,曲线上任意一点的切线方向就是该点的磁场方向。

③磁感线分布的疏密可以表示磁场的强弱,磁体的两极处磁感线最密,表示在其两极处磁场最强。 ④磁体周围磁感线都是从磁体的北极出来,回到磁体的南极,形成一条条闭合的曲线。 ⑤磁体周围磁感线的分布是立体的,而不是平面的。我们画图时,因受纸面的限制,只画了一个平面内的磁感线的分布情况。 ⑥磁体周围的任何两条磁感线都不会相交,因为磁场中任何一点的磁场方向只有一个确定的方向。如果某一点有两条磁感线相交,则该点就有两个磁场方向,这是不可能的。 5、几种常见的磁感线分布 1 2 3、 偏角。 4、, 1

人教版九年级全册第二十章《电与磁》单元测试题

第二十章 单元测试题 一、选择题 1、如图所示,利用了磁场对电流作用的设备是( ) 2、下列说法中,错误的是 〔 〕 A.电磁铁是利用电流的磁效应来工作的 B.奥斯特实验说明了通电导体周围有磁场 C.发电机是利用通电线圈在磁场中受力转动的原理制成的 D.电动机是把电能转化为机械能的装置 3、小刚学习了磁的知识后,标出了下列四种情况下磁体的磁极(小磁针的黑端为N 极),其中正确的是 4、关于电与磁实验的装置图,其中用来研究磁场对电流有力的作用的是 5、如图所示,当弹簧测力计吊着一磁体,沿水平方向从水平放置的条形磁铁的A 端一到B 端的过程中,能表示弹簧测力计示数与水平位置关系的是图中的 〔 〕 6、下列说法错误的是: A. 把小磁针静止时N 极所指的方向规定为该点磁场方向

B. 电流的磁场方向与电流方向有关 C. 感应电流方向与导体运动方向和磁感线方向有关 D. 通电导体在磁场中受力方向与电流方向和导体运动方向有关 7、下列关于电磁现象的说法中正确的是 A.电磁铁的磁性强弱只与线圈的匝数有关 B.扬声器与话筒都是把声信号转变为电信号的装置 C.感应电流的方向只与导体切割磁感线的方向有关 D.电动机是把电能转化为机械能的机器 8、(10年安徽蚌埠二中)如图所示,M、N两个线圈套在一根光滑绝缘杆ab上, 它们受力时都能自由移动。当闭合电键K后,M、N两线圈将 A.互相靠拢 B.互相离开 C.静止不动 D.先靠拢后分开 9、下列说法正确的是 A.电磁铁的磁性强弱与电流方向、电流大小和匝数都有关 B.法拉第最先发现电磁感应现象,电动机就是根据电磁感应现象制成的 C.电动机工作过程中,主要将电能转化为机械能 D.在电磁感应现象中,电能转化为机械能 10、在物理学中,用表示电流的方向垂直于纸面向里,⊙表示电流的方向垂直于纸面向 外。如图所示,甲图表示直导体在磁场中受到一个既跟电流方向垂直,又跟磁感线方向垂直的水平向左的磁场力F,乙图所示的四种情况中,通电导体b受到的磁场力方向水平向左的是 11、如图所示,当开关S闭合后,滑动变阻器的滑片P向b端移动的过程中,通电螺线管磁性强弱的变化是 A.增强 B. 减弱 C. 不改变 D. 忽强忽弱 12、如图所示,把螺线管沿东西方向水平悬挂起来,然后给导线通上如图所示的电流,请你想一想会发生的现象是() A.通电螺线管仍保持静止不动 B.通电螺线管能在任意位置静止

(物理)九年级物理电与磁测试卷(含答案)

(物理)九年级物理电与磁测试卷(含答案) 一、选择题 1.关于如图所示的电和磁知识,下列描述错误的是() A. 电动机是利用通电导体在磁场中受到力的作用来工作的 B. 有金属外壳的家用电器外壳不接地会有安全患 C. 梳头后的塑料梳子能吸引小纸屑是因为梳子具有磁性 D. 磁悬浮列车是利用电流的磁效应来工作的 【答案】 C 【解析】【解答】解:A、电动机是利用通电导体在磁场中受到力的作用来工作的,故A 正确; B、有金属外壳的家用电器使用的三孔插座,避免金属外壳带电接触后发生触电事故,故B 正确; C、塑料梳子和头发摩擦,塑料梳子因摩擦而带电,吸引碎纸屑;属于摩擦起电现象;故C 错误; D、磁悬浮列车是利用电流的磁效应来工作的,故D正确. 故选C. 【分析】(1)明确通电导线在磁场中受力的作用后,可以使导线在磁场中产生运动;(2)有金属外壳的家用电器使用的插座;(3)两种不同物质组成的物体相互摩擦后,物体能吸引轻小物体的现象是摩擦起电;(4)磁悬浮列车是利用电流的磁效应来工作. 2.如图所示,导体棒ab向右运动,下列操作能使导体棒向左运动的是()

A. 调换磁极 B. 取走一节干电池 C. 将导体棒a、b端对调 D. 向左移动滑动变阻器滑片 【答案】A 【解析】【解答】解: 通电导体在磁场中受力的方向与磁场方向和电流方向两个因素有关; A、将磁体的磁极对调,磁场方向与原来相反,则导体棒的受力方向与原来相反,能使导体棒向左运动,故A正确; B、取走一节干电池,减小电源电压,减小电路中的电流,会改变受力大小,但不会改变运动方向,故B错误; C、将导体棒a、b端对调,不能改变导体中的电流方向,不能改变受力方向,故C错误; D、将滑动变阻器的滑片P向左移动,电路的电阻减小,电路中的电流增大,会改变受力大小,但不会改变运动方向,故D错误. 故选A. 【分析】通电导体在磁场中受到力的作用,受力方向与磁场方向和电流方向两个因素有关:一个是磁场方向,另一个是电流方向.如果只改变一个因素,则导体受力方向改变,如果同时改变两个因素,则导体受力方向不变.改变电流大小,只能改变受力大小,不能改变受力方向. 3.下面所做探究活动与得出结论相匹配的是() A. 活动:用铁屑探究磁体周围的磁场→结论:磁感线是真实存在的 B. 活动:观察惯性现象→结论:一切物体都受到惯性力的作用 C. 活动:马德堡半球实验→结论:大气压真实存在且很大 D. 活动:探究带电体间的相互作用→结论:同种电荷相互吸引,异种电荷相互排斥 【答案】C 【解析】【解答】解:A、磁感线是理想化的物理模型,磁感线实际上并不存在,A不符合题意; B、惯性是物体的一种固有属性,它不是力,不能说受到惯性力的作用,B不符合题意; C、马德堡半球实验有力地证明了大气压的存在。C符合题意; D、电荷间相互作用的规律是同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引;D不符合题意。 故答案为:C。 【分析】磁感线是研究磁场时假想的线,惯性是性质不是力,马德堡半球实验最早证明大气压的存在,电荷间的规律是同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引. 4.下列的四幅图,对应的说法正确的是()

人教版九年级全一册物理第二十章电与磁教案

人教版九年级全一册物理第二十章电与磁教案 TTA standardization office【TTA 5AB- TTAK 08- TTA 2C】

2013版人教版九年级物理《第二十章电与磁》知识点汇总 第一节磁现象磁场 1、磁现象: 磁性:物体能够吸引钢铁、钴、镍一类物质(吸铁性)的性质叫磁性。 磁体:具有磁性的物体,叫做磁体。磁体具有吸铁性和指向性。 磁体的分类:①形状:条形磁体、蹄形磁体、针形磁体;②来源:天然磁体(磁铁矿石)、人造磁体;③保持磁性的时间长短:硬磁体(永磁体)、软磁体。 磁极:磁体上磁性最强的部分叫磁极。磁极在磁体的两端。磁体两端的磁性最强,中间的磁性最弱。 磁体的指向性:可以在水平面内自由转动的条形磁体或磁针,静止后总是一个磁极指南(叫南极,用S表示),另一个磁极指北(叫北极,用N表示)。 无论磁体被摔碎成几块,每一块都有两个磁极。 磁极间的相互作用:同名磁极互相排斥,异名磁极互相吸引。(若两个物体互相吸引,则有两种可能:①一个物体有磁性,另一个物体无磁性,但含有钢铁、钴、镍一类物质;②两个物体都有磁性,且异名磁极相对。) 磁化:一些物体在磁体或电流的作用下会获得磁性,这种现象叫做磁化。 钢和软铁都能被磁化:软铁被磁化后,磁性很容易消失,称为软磁性材料;钢被磁化后,磁性能长期保持,称为硬磁性材料。所以钢是制造永磁体的好材料。 2、磁场: 磁场:磁体周围的空间存在着磁场。 磁场的基本性质:磁场对放入其中的磁体产生磁力的作用。磁体间的相互作用就是通过磁场而发生的。

磁场的方向:把小磁针静止时北极所指的方向定为那点磁场的方向。 磁场中的不同位置,一般说磁场方向不同。 磁感线:在磁场中画一些有方向的曲线,任何一点的曲线方向都跟放在该店的磁针北极所指的方向一致。这样的曲线叫做磁感线。 对磁感线的认识: ①磁感线是在磁场中的一些假想曲线,本身并不存在,作图时用虚线表示; ②在磁体外部,磁感线都是从磁体的N极出发,回到S极。在磁体内部正好相反。 ③磁感线的疏密可以反应磁场的强弱,磁性越强的地方,磁感线越密,磁性越弱的地方,磁感线越稀; ④磁感线在空间内不可能相交。 典型的磁感线: 3、地磁场: 地磁场:地球本身是一个巨大的磁体,在地球周围的空间存在着磁场,叫做地磁场。 地磁场的北极在地理南极附近;地磁场的南极在地理北极附近。 小磁针能够指南北是因为受到了地磁场的作用。 地理的两极和地磁的两极并不重合,磁针所指的南北方向与地理的南北极方向稍有偏离(地磁偏角),世界上最早记述这一现象的人是我国宋代的学者沈括。(《梦溪笔谈》) 第二节电生磁 1、奥斯特实验: 最早发现电流磁效应的科学家是丹麦物理学家奥斯特。

2020年度人教版九年级全一册物理第二十章《电与磁》测试卷

第二十章《电与磁》测试卷 一、单选题(共15小题) 1.在交流发电机里,线圈两端各连一个滑环和电刷的作用是( ) A . 改变磁场方向 B . 改变感应电流方向 C . 使交流电变为直流 D . 使外电路两端的导线不随线圈转动而绞扭在一起 2.如图所示是扬声器(喇叭)的结构图.当扬声器的线圈中通入携带声音的信息、时刻变化的电流时,线圈会在永久磁体的作用下受到力的作用并带动纸盆振动发声.下列说法中正确的是( ) A . 扬声器工作时是将机械能转化为电能 B . 扬声器的工作原理是通电线圈在磁场中受力运动 C . 扬声器中的永久磁体不会对线圈有作用力 D . 扬声器的工作原理与发电机的工作原理相同 3.磁体的特征是( ) A . 与带电体一样,有吸引轻小物体的性质 B . 只能吸引铁不能吸引其他金属 C . 能够吸引铁、钴、镍和其他磁性材料 D . 只能吸引异名磁极 4.如图是判定通电螺线管的极性跟电流方向关系的示意图,下面理解正确的是( ) A . 大拇指所指的方向是电流方向 B . 大拇指所指的方向是通电螺线管的南极 C . 大拇指所指的方向是通电螺线管的北极 D . 通电螺线管的极性与管中电流方向无关 5.关于磁场,下列说法中错误的是( ) A . 小磁针接近磁体时会发生偏转,说明磁体周围存在着磁场 B . 通电导体周围也和磁体周围一样,存在着磁场

C.磁铁周围的磁感线都是从磁铁北极出来,回到磁铁的南极 D.处在磁场中某点的小磁针静止时南极的指向就是该点磁场的方向 6.假如磁体的磁性消失了,以下情景可能发生的是() A.电灯不能正常发光 B.轮船上的罗盘将失去作用 C.门吸仍然起作用 D.电磁起重机可以吸起比原来更多的钢铁 7.一个能绕中心转动的小磁针在图示位置保持静止.某时刻开始小磁针所在的区域出现水平向右的磁场,磁感线如图所示,则小磁针在磁场出现后() A.两极所受的力是平衡力,所以不会发生转动 B.两极所受的力方向相反,所以会持续转动 C.只有N极受力,会发生转动,最终静止时N极所指方向水平向右 D.两极所受的力方向相反,会发生转动,最终静止时N极所指方向水平向右 8.信鸽有惊人的远距离辨认方向的本领,人们对信鸽有高超认路本领提出猜想如下:科学家们曾做过这样一个实验:把几只训练有素的信鸽分成两组,在一组信鸽的翅膀下各挂一块小磁铁,而在另一组信鸽的翅膀下各挂一块大小相同的铜块,然后把它们带到离鸽舍一定距离的地方放飞,结果挂铜块的信鸽飞回鸽舍,而挂着磁铁的信鸽却全部飞散了,科学家的实验支持了上述哪些猜想() A.信鸽对地形地貌有极强的记忆力 B.信鸽能发射并接收某种超声波 C.信鸽体内有某种磁性物质,借助地磁场辨别方向 D.信鸽能发射并接收某种次声波 9.将一根条形磁体截成两段,则() A.一段只有N极,另一端就只有S极B.两段上都没有了磁极C.两段上各有两个同名的磁极D.两段上各有两个异名的磁极 10.如图所示,闭合电路的一部分导体在磁极间运动,图中小圆圈表示导体的横截面,下列说法正确的是()

初中物理电与磁测试卷(含答案)

初中物理电与磁测试卷(含答案) 一、选择题 1.在下面四幅图中,图文相符的是() A. 电动机利用图示原理制成的 B. 电铃是电流的磁效应工作的 C. 发电机是利用图示原理制成的 D. 扬声器是把声信号转换成电信号 【答案】 B 【解析】【解答】A. 图中导体切割磁感线运动时,产生电流,是电磁感应现象,发电机利用图示原理制成的,A不符合题意; B. 图中的电铃主要工作部分是电磁铁,利用电流的磁效应工作,B符合题意; C. 图演示的是磁场对电流的作用力,电动机是利用图示原理制成的,C不符合题意; D. 如图的扬声器工作时,将电信号转换成声音,D不符合题意; 故答案为:B。 【分析】磁场对电流的作用:通电导线在磁场中要受到磁力的作用.是由电能转化为机械能.应用是制成电动机. 电磁铁的特点:①磁性的有无可由电流的通断来控制;②磁性的强弱可由改变电流大小和线圈的匝数来调节;③磁极可由电流方向来改变. 发电机的原理是根据电磁感应现象(电磁感应:闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时,导体中就产生电流,这种现象叫电磁感应,产生的电流叫感应电流)制成的. 2.如图是“水位自动报警器”电路图,容器中装有盐水,和分别是“2.5V,0.3A”和“2.5V,0.5A”的灯泡,下列说法不正确的是() A. 液面上升到与金属块B接触时,电磁铁工作,说明盐水是导体 B. 液面上升,金属块A受到的液体压强变大 C. 工作1min电流做功45J D. 若在电路中M点接入电铃,则电铃响说明水位到达警戒线

【答案】D 【解析】【解答】A.液面上升到与金属块B接触,电磁铁、U1、金属块A、金属块B构成了闭合回路,电磁铁工作,说明盐水可以允许电流通过,盐水是导体,A不符合题意;B.盐水密度不变,由公式p=ρgh知,当液面上升,盐水深度增加时,金属块A受到的液体压强变大,B不符合题意; C、工作1min电流做功W=UIt=2.5V×0.3A×60s=45J,C不符合题意; D、由图知,如果将电铃接在M点,电铃与两只灯泡都是串联,所以无论水位是否达到警戒线,电铃能发生,D错误,符合题意. 故答案为:D 【分析】在液体密度一定时,液体压强随深度的增加而增大;利用公式W=UIt得到电流做的功;串联电路用电器工作过程中互相影响,并联电路用电器工作过程中互不影响. 3.如图所示,是某保密室的防盗报警电路,当有人闯入保密室时会使开关S闭合.下列说法正确的是() A. 电磁继电器与发电机工作原理相同 B. 电磁继电器与电动机工作原理相同 C. 电磁铁工作时,上端为S极 D. 当有人闯入保密室时,b灯亮 【答案】D 【解析】【解答】解: AB、电磁继电器是利用电流的磁效应工作的,发电机是利用电磁感应原理制成的,电动机是根据通电线圈在磁场中受力而转动工作的,故AB错误; C、根据安培定则可知,电磁铁工作时,上端为N极,故C错误; D、当有人闯入保密室时会使开关S闭合,电磁铁有磁性,吸引衔铁,电灯b所在电路接通,b灯亮,故D正确. 故选D. 【分析】(1)电磁继电器是利用电流的磁效应工作的,发电机是利用电磁感应原理制成的,电动机是根据通电线圈在磁场中受力而转动;(2)根据安培定则判断电磁铁的NS 极;(3)电磁继电器的工作原理,当控制电路接通时,电磁铁有磁性,衔铁被吸下;当控制电路断开时,电磁铁无磁性,衔铁在弹簧的作用下被拉起,结合实际情况进行分析. 4.电磁炮是一种先进的动能杀伤武器,它是利用磁场对通电导体作用的原理,对金属炮弹进行加速,具有速度快、命中率高等待点。下图中与此工作原理相同的是()

九年级物理电与磁检测试卷及答案

九年级物理电与磁检测试卷及答案 一、选择题 1.下列描述正确的是() A. 静止时在水平面上的小车受力图 B. 匀速直线运动的路程与时间的关系 C. 条形磁铁的磁场分布 D. 电流表的读数为2.7A 【答案】 A 【解析】【解答】解:A、小车静止,在竖直方向上受:向下的重力和向上的支持力,它们是一对平衡力,故A正确; B、匀速直线运动的s﹣t图象应该是一条经过原点的直线,而图中是一条平行横轴的直线,故B错误; C、在磁体外部,磁感线的方向总是从N极出发流向S极,故条形磁铁的右端应为S极,左端应为N极,故C错误; D、由图可知,接线柱接的是0~0.6A,则分度值为0.02A,则由指针位置可知电流表的读数为0.54A,故D错误. 故选A. 【分析】A、对小车进行受力分析,在水平地面上静止的小车,处于平衡状态,受平衡力作用; B、匀速直线运动的s﹣t图象是一条经过原点的直线; C、根据磁体外部磁感线的方向分析; D、根据电流变所选量程,确定分度值,然后再读数. 2.对下列实验描述正确的是()

A. 甲:验电器的两片金属箔带同种电荷,由于互相排斥而张开 B. 乙:通电导线在磁场中受到力的作用,这是发电机的原理 C. 丙:奥斯特实验说明磁能生电 D. 丁:闭合开关,只要金属棒运动,电路中就有感应电流产生 【答案】 A 【解析】【解答】解:A、甲图是验电器,验电器的两片金属箔带同种电荷,由于互相排斥而张开,故A正确; B、乙图说明通电导线在磁场中受到力的作用,这是电动机的原理,故B错误; C、奥斯特实验说明电能产生磁场,故C错误; D、丁图中,闭合开关,金属棒做切割磁感线运动,电路中就有感应电流产生,故D错误; 故选A. 【分析】(1)验电器是利用同种电荷相互排斥的原理工作的;(2)电动机是利用通电导线在磁场中受力的作用的原理工作的;(3)奥斯特实验说明电能产生磁场;(4)据电磁感应现象的原理分析即可判断; 3.如图所示四个实验中,能说明电动机工作原理的是() A. B. C.

第二十章 电与磁 教案

第二十章电与磁 第1节磁现象磁场 课时:2课时 课型:新授课 一、教学目标 1.知识与技能: 1)知道磁体周围存在磁场。 2)知道磁感线可用来形象地描述磁场,知道磁感线的方向是怎样规定的。 3)知道地球周围有磁场以及地磁场的南、北极。 2.过程与方法: 1)观察磁体之间的相互作用,感知磁场的存在。 2)通过观察磁体间的相互作用,提高学生的实验操作能力,观察、分析能力及概括能力。 3)通过感知磁场的存在,提高学生分析问题和抽象思维能力,使学生认识磁场的存在,渗透科学的思维方法。 3.情感态度和价值观: 1)通过了解我国古代对磁的研究方面取得的成就,进一步提高学习物理的兴趣。 2)通过感知磁场的存在,知道磁感线和地磁场,使学生养成良好的科学态度和求是精神,帮助学生树立探索科学的志向。 二、教学重点 1.知道磁铁的指向性和磁极间的相互作用。 2.知道什么是磁场、磁感线、地磁场和磁化。 三、教学难点 1.磁场和磁感线的认识。 2.被磁化的钢针磁极的判断。 四、教学器材 条形、蹄形磁体,铁、钴、镍片,铁屑,钢针,投影仪,投影片,挂图,微机,大头针,铁架台,细线,有关磁性材料的实物,图片(有些实验器材可布置学生自己准备),小磁针。 五、教学过程 (一)引入 这是一个朋友在瑞典北部城市科罗娜(KIRUNA)旅游时拍到的照片,你知道这是什么自然现象吗?这就是传说中的极光,它是绚丽的、多变的、神秘的。长久以来、人们除了感叹极光的美丽,也在不停的寻找极光出现的原因,国内外也有很多关于极光的神话传说。随着科技的进步,人们才研究发现,这钟现象是和地球的磁场有着密切的关系的。这节课我们就来认

初三物理第二十章电与磁章节练习题

人教版九年级全册物理第二十章 电与磁章节练习题 一、单选题 2.下列有关电磁现象的说法中,正确的是 A.直流电动机工作时,线圈刚转至平衡位置,换向器就自动改变线圈中的电流方向 B.磁场对放入其中的物体有力的作用 C.奥斯特实验说明导体周围存在磁场 D.发电机是根据电磁感应现象制成的 3.如图是一款手压照明手电筒,具有绿色、环保、节能、安全的特点.用力压手电筒的手柄时,通过塑料齿轮带动铜丝线圈内磁性飞轮高速旋转,实现切割磁感线,产生感应电流.工作原理跟它相同的是() A.发电机 B.电动机 C.验钞机 D.照相机4.关于能源和材料,下列说法中正确的是()A.太阳能、风能、天然气都是可再生能源 B.提高能量转化利用中的效率是节能问题的核心 C.超导体材料主要是应用在电饭锅等电器上 D.铜是磁性材料,可以被磁化 5.对下图所示四幅图的分析,正确的是() A.甲所示的实验现象是发电机的工作原理 B.乙所示的实验现象是电动机的工作原理 C.丙所示的动圈式话筒是利用电磁感应工作的D.丁所示的扬声器是利用电磁感应原理工作的6.如图是条形磁体的磁感线分布,图中的E、F、P、Q 四点,磁场最强的是() A. E点 B. F点 C. P点 D. Q点 7.如图所示,是电磁现象的四幅装置图,下列分析错误是()A.图甲动圈式扬声器利用了电磁感应原理发 声 B.图乙装置,说明电流周围 存在磁场 C.图丙装置研究的是磁场对电流的作 用 D.图 丁装置是发电机的结构原理图 8.8.下图中,能说明电动机工作原理的是() A. B. C. D. 9.如图所示,当闭合开关S ,且将滑动变阻器的滑片P 向左移动时,图中的电磁铁 A. a端是N极,磁性增强 B. a 端是S 极,磁性增强 C. b 端是N ,磁性减弱 D. b 端是S 极,磁性减弱 10.如图所示的装置中,能使小量程电流表指针偏转的 情况是 A.使导体AB上下运动 B.使导体AB左右运动 C.使导体棒AB前后运动 D.使导体棒AB静止不动 11.下面各种家用电器中没有用到电动机的是 A.电风扇 B.电熨斗 C.录音机 D.洗衣机 12.下图是动圈式话筒的构造示意图,当人对着话筒说 话时,声音使膜片振动,与膜片相连的线圈在磁场中运 动,产生随声音变化的电流。下列实验中和动圈式话筒 工作原理相同的是() A. A B. B C. C D. D 二、填空题 13.如图所示的司南是我国的四 大发明之一.古文“论衡”中记 载“司南之杓(用途),投之于地, 其柢(握柄)指南”.司南静止时 能指南北,说明地球周围存在 ______,司南的握柄为该磁体的 ______(填“N”或“S”)极. 14.通过________或________,磁性会消失. 15.指南针是我国的________之一,在北宋学者________ 的《梦溪笔谈》中,记载了磁针所指方向________这一 事实,故他是世界上最早发现这一事实的人. 16.通电螺线管中的电流方向如图所示,由此可以判断 出通电螺线管的左端是_________极。(选填“N”或“S”)

初三物理电与磁测试卷(有答案)

初三物理电与磁测试卷(有答案) 一、电与磁选择题 1.如图所示,小磁针静止在螺线管附近,闭合开关S 后,下列判断正确的是() A.通电螺线管的左端为 N极B小. 磁针一直保持静止 C. 小磁计的 S极向右转动D通. 电螺线管外 A 点的磁场方向向左【答案】 D 【解析】【解答】解: A、由安培定则可知,右手握住螺线管,四指指向电流的方向,大拇指指向右端,则通电螺线管的右端为 N 极,故 A 错误; BC、通电螺线管的右端是 N 极,根据异名磁极相互吸引可知,小磁针的 S 极应靠近螺线管的右端,则小磁计的 S 极向左转动,小磁针会逆时针旋转,故小磁针不会静止,故 BC 错误; D、在磁体的外部,磁感线从 N 极指向 S 极,所以通电螺线管外 A 点的磁场方向向左,故 D 正确;故选 D. 【分析】( 1)根据线圈的绕法和电流的方向,可以确定螺线管的NS 极;( 2)据磁感线 的方向分析判断即可解决;( 3 )据磁体间的相互作用分析小磁针的运动方向.2.如图所示的四个装置,关于它们的说法正确的是() A.图 a 可用来演示电流的磁效应 B.图 b 可用来演示电磁感应现象 C. 图 c 可用来演示磁场对电流的作用 D. 图 d 可用来演示电磁铁的磁性强弱与电流 大小的关系 【答案】 C 【解析】【解答】 A、该图中没有电源,即电磁感应现象,此实验说明闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时,导体中就产生电流,是发电机的工作原理, A 不符合题意; B、该图为奥斯特实验,说明通电导线周围存在着磁场,可用来演示电流的磁效应, B 不符合题意;

C、该图中有电源,即闭合开关后,磁场中的金属棒就会在磁场中运动,即说明通电直导线在磁场中受到力, C 符合题意;

九年级下册物理第二十章 电与磁 练习

第二十章电与磁 师院附中李忠海 一、选择题(每小题3分,共30分) 1.水平放置的一根条形磁铁N极吸着一枚较重的铁钉,若用另一根同样的条形磁铁的S极与原来磁铁的N极靠拢并接触时,如图所示,可能出现的现象是( ) A.将铁钉吸的更牢 B.铁钉落下 C.铁钉尖端将被吸向右端磁铁 D.铁钉尖端将被吸向左端磁铁 2.下列四幅图中能说明电动机工作原理的是( ) 3.用磁铁的一极在一根缝衣针上沿同一方向摩擦几次,则摩擦后的缝衣针( ) A.可以磁化,且磁化后左端为S极 B.可以磁化,且磁化后左端为N极 C.可以磁化,但不能确定左端的磁极 D.不能被磁化,所以不会出现磁极 4.关于电和磁的现象与发现这一现象的科学家对应正确的一组是( ) A.电流的磁效应——安培 B.电流热效应——奥斯特 C.电磁感应——法拉第 D.最早发现地磁偏角——焦耳 5.如图所示,是电磁现象的四幅实验装置图,下列分析中不正确的是( ) A.图甲装置是研究电磁感应现象 B.图乙装置是研究磁场对电流的作用 C.图丙装置是研究电流周围存在着磁场 D.图丁装置是电动机的结构原理图 6.(绵阳中考)奥斯特通过实验证实了电流的周围存在磁场.如图所示,闭合开关S后,位于螺

线管右侧的小磁针和位于螺线管正上方的小磁针N极指向将分别是( ) A.向右,向左 B.向左,向左 C.向左,向右 D.向右,向右 7.如图所示为科研人员研制的“发电鞋”,鞋的内部安装了磁铁和线圈.当人体带动磁铁运动时,磁铁产生的磁场通过线圈,从而产生感应电流.当人以5 km/h的速度行走时,其发电的功率约为0.4 W.下列说法正确的是( ) A.发电鞋工作时将电能转化为机械能 B.发电鞋是利用电磁感应原理工作的 C.发电鞋是利用电流磁效应原理工作的 D.在人以5 km/h的速度行走1 h的过程中,发电鞋可以产生约0.4 J的电能 8.如图所示为一种温度自动报警器原理图,在水银温度计的顶端封入一段金属丝,当温度升高至( ) A.74 ℃时,电灯亮报警 B.66 ℃时,电灯亮报警 C.66 ℃时,电铃报警 D.74 ℃时电铃报警 9.(广州中考)巨磁电阻(GMR)在磁场中,电阻会随着磁场的增大而急剧减小,用GMR组成的电路图如图所示,S断开,A2有示数,电源电压恒定,则( )

人教版九年级全册第二十章《电与磁》单元测试题

第二十章 单元测试题 一、选择题 1、如图所示,利用了磁场对电流作用的设备是( ) 2、下列说法中,错误的是 〔 〕 A.电磁铁是利用电流的磁效应来工作的 B.奥斯特实验说明了通电导体周围有磁场 C.发电机是利用通电线圈在磁场中受力转动的原理制成的 D.电动机是把电能转化为机械能的装置 3 、小刚学习了磁的知识后,标出了下列四种情况下磁体的磁极(小磁针的黑端为 N 极),其中正确的是 4、关于电与磁实验的装置图,其中用来研究磁场对电流有力的作用的是 5、如图所示,当弹簧测力计吊着一磁体,沿水平方向从水平放置的条形磁铁的A 端一到B 端的过程中,能表示弹簧测力计示数与水平位置关系的是图中的 〔 〕 6、下列说法错误的是: A. 把小磁针静止时N 极所指的方向规定为该点磁场方向

B. 电流的磁场方向与电流方向有关 C. 感应电流方向与导体运动方向和磁感线方向有关 D. 通电导体在磁场中受力方向与电流方向和导体运动方向有关 7、下列关于电磁现象的说法中正确的是 A.电磁铁的磁性强弱只与线圈的匝数有关 B.扬声器与话筒都是把声信号转变为电信号的装置 C.感应电流的方向只与导体切割磁感线的方向有关 D.电动机是把电能转化为机械能的机器 8、(10年安徽蚌埠二中)如图所示,M、N两个线圈套在一根光滑绝缘杆ab上, 它们受力时都能自由移动。当闭合电键K后,M、N两线圈将 A.互相靠拢 B.互相离开 C.静止不动 D.先靠拢后分开 9、下列说法正确的是 A.电磁铁的磁性强弱与电流方向、电流大小和匝数都有关 B.法拉第最先发现电磁感应现象,电动机就是根据电磁感应现象制成的 C.电动机工作过程中,主要将电能转化为机械能 D.在电磁感应现象中,电能转化为机械能 10、在物理学中,用表示电流的方向垂直于纸面向里,⊙表示电流的方向垂直于纸面向 外。如图所示,甲图表示直导体在磁场中受到一个既跟电流方向垂直,又跟磁感线方向垂直的水平向左的磁场力F,乙图所示的四种情况中,通电导体b受到的磁场力方向水平向左的是 11、如图所示,当开关S闭合后,滑动变阻器的滑片P向b端移动的过程中,通电螺线管磁性强弱的变化是 A.增强 B. 减弱 C. 不改变 D. 忽强忽弱 12、如图所示,把螺线管沿东西方向水平悬挂起来,然后给导线通上如图所示的电流,请你想一想会发生的现象是() A.通电螺线管仍保持静止不动 B.通电螺线管能在任意位置静止

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