当前位置:文档之家› 32中位数与众数(1)-江苏省淮安市盱眙县天泉湖初级中学苏科版九年级数学上册课件(共17张PPT)

32中位数与众数(1)-江苏省淮安市盱眙县天泉湖初级中学苏科版九年级数学上册课件(共17张PPT)

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数据分析练习题平均数众数方差等

数据分析练习题平均数 众数方差等 GE GROUP system office room 【GEIHUA16H-GEIHUA GEIHUA8Q8-

八年级数据分析练习题 1、若1,3,x ,5,6五个数的平均数为4,则x 的值为( ) A .3 B .4 C .5 D .6 2、一组数据3,4,x ,6,8的平均数是5,则这组数据的中位数是( ) A .4 B .5 C .6 D .7 3、某一公司共有51名员工(包括经理),经理的工资高于其他员工的工资。今年经理的工资从去年的200000元增加到225000元,而其他员工的工资同去年一样,这样,这家公司所有员工今年工资的平均数和中位数与去年相比将会 A.平均数和中位数不变 B.平均数增加,中位数不变 C.平均数不变,中位数增加 D.平均数和中位数都增加 4、某校体育节有13名同学参加女子百米赛跑,它们预赛的成绩各不相同,取前6名参加决 赛.小颖已经知道了自己的成绩,她想知道自己能否进入决赛,还需要知道这13名同学成绩的( ) A .方差 B .极差 C . 中位数 D .平均数 5、某外贸公司要出口一批规格为150g 的苹果,现有两个厂家提供货源,它们的价格相同,苹果的品质也相近. 质检员分别从甲、乙两厂的产品中随机抽取了50个苹果称重,并将所得数据处理后,制成如下表格. 根据表中信息判断,下列说法错误的是( ). A .本次的调查方式是抽样调查 B .甲、乙两厂被抽取苹果的平均质量相同 C .被抽取的这100个苹果的质量是本次调查的样本 D .甲厂苹果的质量比乙厂苹果的质量波动大 5、A 、B 、C 、D 四个班各选10名同学参加学校1 500米长跑比赛,各班选手平均用时及方差如 (A )A 班 (B )B 班 (C )C 班 (D )D 班 6、张大娘为了提高家庭收入,买来10头小猪.经过精心饲养,不到7个月就可以出售了,下表A .126.8,126 B .128.6,126 C .128.6,135 D .126.8,135、 7、有一组数据3、5、7、a 、4,如果它们的平均数是5,那么这组数据的方差是( ) (A)2 (B)5 (C)6 (D)7 8、(2010?泸州)4.某校八年级甲、乙两班学生在一学期里的多次检测中,其数学成绩的平均分相等,但两 班成绩的方差不等,那么能够正确评价他们的数学学习情况的是( ) A .学习水平一样 B. 成绩虽然一样,但方差大的班学生学习潜力大 C .虽然平均成绩一样,但方差小的班学习成绩稳定 D. 方差较小的学习成绩不稳定,忽高忽低 9、上海“世界博览会”某展厅志愿者的年龄分布如图5,这些志愿者年龄的众数是 A .19岁 B.20岁 C.21岁 D.22岁

中考数学试题平均数、中位数、众数、方差

知识点2:平均数,中位数,众数,方差 一、选择题 1.(2008年浙江省衢州市)为参加电脑汉字输入比赛,甲和乙两位同学进行了6次测试,成绩如下表: 甲和乙两位同学6次测试成绩(每分钟输入汉字个数)及部分统计数据表 有四位同学在进一步算得乙测试成绩的方差后分别作出了以下判断,其中说法正确的是( ) A、甲的方差大于乙的方差,所以甲的成绩比较稳定; B、甲的方差小于乙的方差,所以甲的成绩比较稳定; C、乙的方差小于甲的方差,所以乙的成绩比较稳定; D、乙的方差大于甲的方差,所以乙的成绩比较稳定; 2.(2008淅江金华)金华火腿闻名遐迩。某火腿公司有甲、乙、丙三台切割包装机,同时分别装质量为500克的火腿心片。现从它们分装的火腿心片中各随机抽取10盒,经称量并计算得到质量的方差如表所示,你认为包装质量最稳定的切割包装机是() A、甲 B、乙 C、丙 D、不能确定 3.(2008浙江义乌)国家实行一系列惠农政策后,农村居民收入大幅度增加.下表是2003年 至2007年我市农村居民年人均收入情况(单位:元),则这几年我市农村居民年人均收入的中位数是( ) A.6969元B.7735元C.8810元D.10255元 4.(2008湖南益阳)某班第一小组7名同学的毕业升学体育测试成绩(满分30分)依次为:25,23,25,23,27,30,25,这组数据的中位数和众数分别是 A. 23,25 B. 23,23 C. 25,23 D. 25,25 5.(2008年浙江省绍兴市)在一次射击测试中,甲、乙、丙、丁的平均环数均相同,而方差分别为8.7, 6.5,9.1, 7.7,则这四人中,射击成绩最稳定的是() A.甲B.乙C.丙D.丁 6.(2008年四川巴中市)下列命题是真命题的是()

平均数、众数、中位数、极差、方差、标准差

平均数、众数、中位数、极差、方差、标准差 说明6个基本统计量(平均数、众数、中位数、极差、方差、标准差)的内涵,学生学习过程中可能产生的困难及主要原因、应对策略. 首先,结合简单实例认真把握这6个基本统计量的内涵。 一、平均数、众数、中位数是刻画一组数据的“平均水平”的数据代表。(八上《第八章数据的代表》)平均数分算术平均数和加权平均数,算术平均数是指n个数据的和的平均值,学生理解与计算都不成问题,只要注意细心运算就是其中的取标准值后的简便算法也都是在小学早已熟练的(公式: x=1/n(x1+x2+x3+……+xn);而加权平均数是一组数据里的各个数据乘各自的“权”之后的平均数。此处理解“权”的概念可能产生很大困难,因为“权”的理解的确不易,若是照搬教材直接给出其定义,学生会迷惑成团,再进行应用更是不可思议。所以应对措施:讲好、用好加权平均数就要先举例、后分析、再给出定义,比如:某同学的一次考试各科成绩如下:语文110、数学105、英语106、物理95、化学90、政治86、历史98、地理66、生物89,你可以先让学生算算各科的平均数,再按中考计分法将语、数、英各取120%,物、化、政各取100%,史、地、生各取40%后的平均值算出,两个结果一比较,学生就会很容易发现不同的原因是加入了所谓的“权”,这样,不仅通俗易懂,而且对“权”内涵的理解和应用就不再困难。众数是一组数据中出现次数最多的数。其内涵很好理解和掌握,就是结合实际应用也顺理成章,如商店老板进货号多大的男鞋好?那当然是“众数”(调查数据最多的号)所代表的。 中位数顾名思义是一组数据中间位置的数,但考虑一组数可能有偶数个或奇数个,所以要注意强调取中位数的方法。教材上给出的内涵很好:一般地,n个数据按大小顺序排列,处于最中间位置的一个数据(或最中间两个数据的平均数)叫做这组数据的中位数。如一组数据1.5,1.5,1.6,1.65,1.7,1.7,1.75,1.8的中位数

平均数、中位数、众数与方差

平均数、中位数、众数与方差 【基本概念】 1.总体:在统计学里,所要考察对象的______,叫做总体。 2.个体:总体中的每一个考察对象叫做_______. 3.样本:从_____中所抽取的________个体,叫做总体的一个样本。 4.样本容量:样本中个体的______叫做样本容量(样本容量没有______). 5.平均数:样本中所有个体的平均数叫做样本_______. 设一组数据123,,, ,n x x x x 的平均数为x , (1)一般平均数:x =_________________________; (2)加权平均数:在n 个数据中,1x 出现1f 次,2x 出现2f 次,…,k x 出现k f 次(1f +2f +… k f =n ),则x =___________________; (3)简化计算公式:x x a '=+,其中x '是12,,n x x x '''的平均数,(1,2,,),i i x x a i n a '=-=为接近样本平均数的较“整”的常数,在数据较大且在平均数左右波动时,用平均数简化计算公式较为简便。 6.众数:在一组数据中,出现次数______的数据叫做这组数据的众数,众数可能不止一个。 7.中位数:将一组数据按_________排列,把处在最中间位置的一个数据(或最中间的两个数据的________)叫做这组数据的中位数(中位数可能不是这组数据中的任何一个)。 例1.为了了解某校初三年级学生的身高状况,从中抽查了50名学生的身高。在这个问题中,下列说确的是( ) A.300名学生是总体B.300是众数C.50名是学生抽取的一个样本D.样本容量是50 例2.将一组数据中的所有数都加2,则所得到的一组新数据的平均数与原来那组数据相比( ) A.扩大2倍 B.增加2 C.数值不变 D.增加2倍 例3.要了解某市初中毕业会考的数学成绩情况,从中抽查了1000名学生的数学成绩,样本是指( ) (A )此城市所有参加毕业会考的学生(B )此城市所有参加毕业会考的学生的数学成绩 (C )被抽查的1 000名学生 (D )被抽查的1 000名学生的数学成绩 例4.如果x 1与x 2的平均数是6,那么x 1+1与x 2+3的平均数是( ) (A )4 (B )5 (C )6 (D )8 例5.甲、乙两个样本的方差分别是甲2 s =6.06, 乙2s =14.31,由此可反映( ) (A )样本甲的波动比样本乙大 (B )样本甲的波动比样本乙小 (C )样本甲和样本乙的波动大小一样(D )样本甲和样本乙的波动大小关系,不能确定 例 6.某餐厅共有7名员工,所有员工的工资情况如下表所示,则餐厅所有员工工资的众数是________________,中位数是________________。

初中数学九年级专项训练中考数学试题分类汇编(平均数,中位数,众数,方差)

平均数,中位数,众数,方差 一、选择题 1.(2008年浙江省衢州市)为参加电脑汉字输入比赛,甲和乙两位同学进行了6次测试,成绩如下表: 甲和乙两位同学6次测试成绩(每分钟输入汉字个数)及部分统计数据表 有四位同学在进一步算得乙测试成绩的方差后分别作出了以下判断,其中说法正确的是( ) A、甲的方差大于乙的方差,所以甲的成绩比较稳定; B、甲的方差小于乙的方差,所以甲的成绩比较稳定; C、乙的方差小于甲的方差,所以乙的成绩比较稳定; D、乙的方差大于甲的方差,所以乙的成绩比较稳定; 答案:C 2.(2008淅江金华)金华火腿闻名遐迩。某火腿公司有甲、乙、丙三台切割包装机,同时分别装质量为500克的火腿心片。现从它们分装的火腿心片中各随机抽取10盒,经称量并计算得到质量的方差如表所示,你认为包装质量最稳定的切割包装机是() A、甲 B、乙 C、丙 D、不能确定 答案:A 3.(2008浙江义乌)国家实行一系列惠农政策后,农村居民收入大幅度增加.下表 是2003年至2007年我市农村居民年人均收入情况(单位:元),则这几年我市农村居民年人均收入的中位数是( ) A.6969元B.7735元C.8810元D.10255元 答案:B 4.(2008湖南益阳)某班第一小组7名同学的毕业升学体育测试成绩(满分30分)依次为:25,23,25,23,27,30,25,这组数据的中位数和众数分别是 A. 23,25 B. 23,23 C. 25,23 D. 25,25

答案:D 5.(2008年浙江省绍兴市)在一次射击测试中,甲、乙、丙、丁的平均环数均相同,而方差分别为8.7, 6.5,9.1, 7.7,则这四人中,射击成绩最稳定的是()A.甲B.乙C.丙D.丁 答案:B 6.(2008年四川巴中市)下列命题是真命题的是() A.对于给定的一组数据,它的平均数一定只有一个 B.对于给定的一组数据,它的中位数可以不只一个 C.对于给定的一组数据,它的众数一定只有一个 D.对于给定的一组数据,它的极差就等于方差 答案:A 7.(2008年四川巴中市)用计算器计算数据13.49,13.53,14.07,13.51,13.84,13.98,14.67,14.80,14.61,14.60,14.41,14.31,14.38,14.02,14.17的平均数约为( ) A.14.15 B.14.16 C.14.17 D.14.20 答案:B 8.(2008年陕西省)在“爱的奉献”抗震救灾大型募捐活动中,文艺工作者积极向灾区捐款.其中8位工作者的捐款分别是5万,10万,10万,10万,20万,20万,50万,100万.这组数据的众数和中位数分别是() A.20万,15万B.10万,20万C.10万,15万D.20万,10万 答案:C 9.(2008北京)众志成城,抗震救灾.某小组7名同学积极捐出自己的零花钱支援灾区,他们捐款的数额分别是(单位:元):50,20,50,30,50,25,135.这组数据的众数和中位数分别是() A.50,20 B.50,30 C.50,50 D.135,50 答案:C 10.(2008湖北鄂州)数据的众数为,则这组数据的方差是() A.2 B.C.D. 答案:B 11.(2008年浙江省嘉兴市)已知甲、乙两组数据的平均数分别是, ,方差分别是,,比较这两组数据,下列说法正确的是 () A.甲组数据较好B.乙组数据较好

(中位数、众数、方差)

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ (中位数、众数、方差) 一、选择题 1.(2010 四川凉山州, 9, 4 分) 2010 年因干旱影响,凉山州政府鼓励居民节约用水,为了解居民用水情况,在某小区随机抽查了 20 户家庭的月用水量,结果如下表:月用水量(吨)4 5 6 8 9 户数 4 5 7 3 1 则关于这 20 户家庭的月用水量,下列说法错误的是() A.中位数是 6 吨B.平均数是 5.8 吨 C.众数是 6 吨 D.极差是 4吨【分析】把月用水量按从小到大的顺序排列为: 4, 4, 4, 4, 5, 5, 5, 5, 5, 6, 6, 6,6, 6, 6,6, 8, 8, 8, 9.中位数是第 10 和 11 个数据的平均数,即 6 吨;平均数: (44+55+67+83+91) 20=5.8 吨;数据是 6 出现了 7 次,出现次数最多,所以众数是 6;极差: 9-4=5 吨,所以错误的是 D.【答案】 D 【涉及知识点】统计的初步认识【点评】本题属于基础题,主要考查学生对概念的掌握是否全面,考查知识点单一,有利于提高本题的信度.【推荐指数】★★ 精品分类拒绝共享 2.(2010 安徽, 6,4 分)某企业 1~5 月份利润的变化情况图所示,以下说法与图中反映的信息相符的是() A. 1~2 月份利润的增长快于 2~3 月分利润的增长 B. 1~4 月份利润的极差于 1~5 月分利润的极差不同C. 1~5 月份利润的的众数是 130 万元 D. 1~5 月份利润的的中位 1 / 2

八年级平均数、众数、方差练习题

2017--2018八年级下册数据分析练习题 1、若1,3,x ,5,6五个数的平均数为4,则x 的值为( ) A .3 B .4 C .5 D .6 2、一组数据3,4,x ,6,8的平均数是5,则这组数据的中位数是( ) A .4 B .5 C .6 D .7 3、某一公司共有51名员工(包括经理),经理的工资高于其他员工的工资。今年经理的工资从去年的200000元增加到225000元,而其他员工的工资同去年一样,这样,这家公司所有员工今年工资的平均数和中位数与去年相比将会 A.平均数和中位数不变 B.平均数增加,中位数不变 C.平均数不变,中位数增加 D.平均数和中位数都增加 4、某校体育节有13名同学参加女子百米赛跑,它们预赛的成绩各不相同,取前6名参加决赛.小颖已经知道了自己的成绩,她想知道自己能否进入决赛,还需要知道这13名同学成绩的( ) A .方差 B .极差 C . 中位数 D .平均数 5、某外贸公司要出口一批规格为150g 的苹果,现有两个厂家提供货源,它们的价格相同,苹果的品质也相近. 质检员分别从甲、乙两厂的产品中随机抽取了50个苹果称重,并将所得数据处理后,制成如下表格. 根据表中信息判断,下列说法错误的是( ). A .本次的调查方式是抽样调查 B .甲、乙两厂被抽取苹果的平均质量相同 C .被抽取的这100个苹果的质量是本次调查的样本 D .甲厂苹果的质量比乙厂苹果的质量波动大 5、 (A )A 班 (B )B 班 (C )C 班 (D )D 班 6、张大娘为了提高家庭收入,买来10头小猪.经过精心饲养,不到7个月就可以出售了,下表为这些猪出售时A .126.8,126 B .128.6,126 C .128.6,135 D .126.8,135、 7、有一组数据3、5、7、a 、4,如果它们的平均数是5,那么这组数据的方差是( ) (A)2 (B)5 (C)6 (D)7 8、(2010?泸州)4.某校八年级甲、乙两班学生在一学期里的多次检测中,其数学成绩的平均分相等,但两 班成绩的方差不等,那么能够正确评价他们的数学学习情况的是( ) A .学习水平一样 B. 成绩虽然一样,但方差大的班学生学习潜力大 C .虽然平均成绩一样,但方差小的班学习成绩稳定 D. 方差较小的学习成绩不稳定,忽高忽低 9、上海“世界博览会”某展厅志愿者的年龄分布如图5,这些志愿者年龄的众数是 A . 19岁 B.20岁 C.21岁 D.22岁 10、2010年因干旱影响,凉山州政府鼓励居民节约用水,为了解居民用水情况,在某小区随机抽A.中位数是6吨 B.平均数是5.8吨 C.众数是6吨 D.极差是4吨 11、某同学五天内每天完成家庭作业的时间(单位:小时)分别为2、2、3、2、1,则这组数据的众数和中位数 分别为( )A .2、2 B .2、3 C .2、1 D .3、1

平均数、众数、中位数、方差

第四章《样本与数据分析初步》测试卷 命题人:樊振审核人:娄保征班级姓名 一、选择题:(每题4分,共40分) 1、为了调查下列问题,通常进行普查的是() A、一批灯泡的寿命情况 B、2010年中国人口总量 C、一批鸡蛋是否变质 D、一锅汤口味是否鲜美 2、某校要了解八年级女生的体重,以掌握她们的身体发育情况,从八年级500名女生中抽出50名进行检测,就这个问题来说,下面说法中正确的是() A、500名女生是总体 B、500名女生是个体 C、500名女生是总体的一个样本 D、50是样本容量 3、五个数:2,3,4,x,5的平均数是4,则x=() A、4 B、5 C、6 D、7 4、10名初中毕业生的体育考试成绩如下: 25,26,26,27,26,30,29,26,28,29。这组成绩的中位数是() A、30 B、26.5 C、26 D、25 5、上题这组体育成绩的众数是() A、25 B、26 C、27 D、29 6、甲乙两人射靶,他们命中环数的平均数相等,但方差不同,S2甲=2.5环2,S2乙=1.8环2,则射击较稳定的是() A、甲 B、乙 C、甲乙一样稳定 D、无法确定 7、一组数据x1,x2,x3,x4,x5的平均数是x,另一组数据2x1+5,2x2+5,2x3+5,2x4+5,2x5+5的平均数是() A、x B、2x C、2x+5 D、10x+25 8、已知某5个数的和是a,另6个数的和是b,则这11个数的平均数是() A、 2b a+ B、 11b a+ C、 116 5b a+ D、 26 5b a + 9、为了选拔运动员,比较甲、乙两人一段时间的100m短跑成绩,下列情况中,会让教练选甲的是() A、x甲>x乙且S2甲>S2乙 B、x甲>x乙且S2甲S2乙 D、x甲

平均数、中位数、众数与方差

平均数、中位数、众数与方差

2 卢老师家教内部资料 平均数、中位数、众数与方差 姓名 【基本概念】 1.总体:在统计学里,所要考察对象的______,叫做总体。 2.个体:总体中的每一个考察对象叫做_______. 3.样本:从_____中所抽取的________个体,叫做总体的一个样本。 4.样本容量:样本中个体的______叫做样本容量(样本容量没有______). 5.平均数:样本中所有个体的平均数叫做样本_______. 设一组数据123,,,,n x x x x L 的平均数为x , (1)一般平均数:x =_________________________; (2)加权平均数:在n 个数据中,1x 出现1f 次,2x 出现2f 次,…,k x 出现k f 次(1f +2f +…k f =n ),则x =___________________; (3)简化计算公式:x x a '=+,其中x '是12,,n x x x '''L 的平均数,(1,2,,),i i x x a i n a '=-=L 为接近样本平均数的较“整”的常数,在数据较大且在平均数左右波动时,用平均数简化计算公式较为简便。 6.众数:在一组数据中,出现次数______的数据叫做这组数据的众数,众数可能不止一个。

7.中位数:将一组数据按_________排列,把处在最中间位置的一个数据(或最中间的两个数据的________)叫做这组数据的中位数(中位数可能不是这组数据中的任何一个)。 例1.为了了解某校初三年级学生的身高状况,从中抽查了50名学生的身高。在这个问题中,下列说法正确的是() A.300名学生是总体B.300是众数C.50名是学生抽取的一个样本D.样本容量是50 例2.将一组数据中的所有数都加2,则所得到的一组新数据的平均数与原来那组数据相比( ) A.扩大2倍B.增加2 C.数值不变D.增加2倍 例3.要了解某市初中毕业会考的数学成绩情况, 3

初二数学平均数众数中位数方差练习

选择题(每小题x 分,共y 分) 1、(2010?重庆市江津区)7.若1,3,x ,5,6五个数的平均数为4,则x 的值为( ) A .3 B .4 C .5 D .6 2、(2010?江苏省扬州市)6.一组数据3,4,x ,6,8的平均数是5,则这组数据的中位数是( ) A .4 B .5 C .6 D .7 3、(2010?常州)7.某一公司共有51名员工(包括经理),经理的工资高于其他员工的工资。今年经理的工资从去年的200000元增加到225000元,而其他员工的工资同去年一样,这样,这家公司所有员工今年工资的平均数和中位数与去年相比将会 A.平均数和中位数不变 B.平均数增加,中位数不变 C.平均数不变,中位数增加 D.平均数和中位数都增加 4、(2010?无锡)8.某校体育节有13名同学参加女子百米赛跑,它们预赛的成绩各不相同,取前6名参加决赛.小颖已经知道了自己的成绩,她想知道自己能否进入决赛,还需要知道这13名同学成绩的( ) A .方差 B .极差 C . 中位数 D .平均数 5、(2010?青岛市)5.某外贸公司要出口一批规格为150g 的苹果,现有两个厂家提供货源,它们的价格相同,苹果的品质也相近. 质检员分别从甲、乙两厂的产品中随机抽取了50个苹果称重,并将所得数据处理后,制成如下表格. 根据表中信息判断,下列说法错误的是( ). A .本次的调查方式是抽样调查 B .甲、乙两厂被抽取苹果的平均质量相同 C .被抽取的这100个苹果的质量是本次调查的样本 D .甲厂苹果的质量比乙厂苹果的质量波动大 5、(2010?南充市)A 、B 、C 、D 四个班各选10名同学参加学校1 500米长跑比赛,各班选手平均用时及方差如下 (A )A 班 (B )B 班 (C )C 班 (D )D 班 6、( 2010?绵阳)8.张大娘为了提高家庭收入,买来10头小猪.经过精心饲养,不到7个月就可以出售了,下A .126.8,126 B .128.6,126 C .128.6,135 D .126.8,135、 7、( 2010?荆门)5.有一组数据3、5、 7、a 、4,如果它们的平均数是5,那么这组数据的方差是( ) (A)2 (B)5 (C)6 (D)7 8、(2010?泸州)4.某校八年级甲、乙两班学生在一学期里的多次检测中,其数学成绩的平均分相等,但两 班成绩的方差不等,那么能够正确评价他们的数学学习情况的是( ) A .学习水平一样 B. 成绩虽然一样,但方差大的班学生学习潜力大 C .虽然平均成绩一样,但方差小的班学习成绩稳定 D. 方差较小的学习成绩不稳定,忽高忽低 9、(2010?柳州)10.上海“世界博览会”某展厅志愿者的年龄分布如图5,这些志愿者年龄的众数是 A .19岁 B.20岁 C.21岁 D.22岁 10、(2010?凉山)9.2010年因干旱影响,凉山州政府鼓励居民节约用水,为了解居民用水情况, A.中位数是6吨 B.平均数是5.8吨 C.众数是6吨 D.极差是4吨

平均数众数中位数极差方差标准差

平均数众数中位数极差 方差标准差 Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】

平均数、众数、中位数、极差、方差、标准差说明6个基本统计量(平均数、众数、中位数、极差、方差、标准差)的内涵,学生学习过程中可能产生的困难及主要原因、应对策略. 首先,结合简单实例认真把握这6个基本统计量的内涵。 一、平均数、众数、中位数是刻画一组数据的“平均水平”的数据代表。(八上《第八章数据的代表》) 平均数分算术平均数和加权平均数,算术平均数是指n个数据的和的平均值,学生理解与计算都不成问题,只要注意细心运算就是其中的取标准值后的简便算法也都是在小学早已熟练的(公式: x=1/n(x1+x2+x3+……+xn);而加权平均数是一组数据里的各个数据乘各自的“权”之后的平均数。此处理解“权”的概念可能产生很大困难,因为“权”的理解的确不易,若是照搬教材直接给出其定义,学生会迷惑成团,再进行应用更是不可思议。所以应对措施:讲好、用好加权平均数就要先举例、后分析、再给出定义,比如:某同学的一次考试各科成绩如下:语文110、数学105、英语106、物理95、化学90、政治86、历史98、地理66、生物89,你可以先让学生算算各科的平均数,再按中考计分法将语、数、英各取120%,物、化、政各取100%,史、地、生各取40%后的平均值算出,两个结果一比较,学生就会很容易发现不同的原因是加入了所谓的“权”,这样,不仅通俗易懂,而且对“权”内涵的理解和应用就不再困难。 众数是一组数据中出现次数最多的数。其内涵很好理解和掌握,就是结合实际应用也顺理成章,如商店老板进货号多大的男鞋好那当然是“众数”(调查数据最多的号)所代表的。

平均数众数中位数方差极差标准差典型题

基础计算 平均数基本计算公式:)......(1 21n x x x n x +++= , 平均数的简化计算公式:a x x +'=, 加权平均数公式:,...2211n f x f x f x x k k +++= (其中f 1+f 2+…+f k =n); 方差计算公式:[] 222212 )(...)()(1 x x x x x x n s n -++-+-= ; 标准差的计算公式:[] 22221)...()()(1 x x x x x x n s n -+-+-= . 1.一射击运动员一次射击练习的成绩是(单位:环):7,10,9,9,10,这位运动员这次射击成绩的平均数是 环. 2.某生数学科课堂表现为90分、平时作业为92分、期末考试为85分,若这三项成绩分别按30%、30%、40%的比例计入总评成绩,则该生数学科总评成绩是_______分. 3.在“庆祝建党90周年的红歌传唱活动”比赛中,七位评委给某参赛队打的分数为:92、86、88、87、92、94、86,则去掉一个最高分和一个最低分后,所剩五个分数的平均数和中位数是( ) A .89,92 B .87,88 C .89,88 D .88,92 4.在一次爱心捐款中,某班有40名学生拿出自己的零花钱,有捐5元、10元、20元、50 元的,下图反映了不同捐款的人数比例,那么这个班的学生平均每人捐款____元. 5.某校初三·一班6名女生的体重(单位:kg )为:35 36 38 40 42 42

则这组数据的中位数等于(). A.38 B.39 C.40 D.42 6.数据1,2,4,4,3的众数是() A1 B2 C3 D4 7.已知一组数据:4,—1,5,9,7,6,7,则这组数据的极差是() A、10 B、9 C、8 D、7 8.计算一组数据:8,9,10,11,12的方差为() A.1 B.2 C.3 D.4 9.一组数据-8,-4,5,6,7,?7,?8,?9?的?标准差是______. 10.某班抽取6名同学参加体能测试,成绩如下:80,90,75,75,80,80.下列表述错误 ..的是() A.众数是80 B.中位数是75 C.平均数是80 D.极差是15 11.初三年级某班十名男同学“俯卧撑”的测试成绩(单位:次数)分别是9,14,10,15,7,9,16,10,11,9,这组数据的众数、中位数、平均数依次是() A. 9,10,11 ,11,9 ,11,10 ,9,11 12.某地区七、八月份天气较为炎热,小华对其中连续十天每天的最高气温进行统计,依次得到以下一组数据:34,35,36,34,36,37,37,36,37,37(单位:℃),则这组数据的中位数和众数分别是() A.36,37 B.37,36 C.,37 D.37, 13.超市购进一批大米,大米的标准包装为每袋30kg,售货员任选6袋进行了称重检验,超过 标准重量的记作“+”,不足标准重量的记作“-”,他记录的结果是0.5 -,0, +,0.5 -,1+,那么这6袋大米重量 0.5 -,0.5 ..的平均数和极差分别是

平均数、中位数、众数与方差

平均数、中位数、众数与方差 姓名 【基本概念】 1.总体:在统计学里,所要考察对象的______,叫做总体。 2.个体:总体中的每一个考察对象叫做_______. 3.样本:从_____中所抽取的________个体,叫做总体的一个样本。 4.样本容量:样本中个体的______叫做样本容量(样本容量没有______). 5.平均数:样本中所有个体的平均数叫做样本_______. 设一组数据123,,,,n x x x x L 的平均数为x , (1)一般平均数:x =_________________________; (2)加权平均数:在n 个数据中,1x 出现1f 次,2x 出现2f 次,…,k x 出现k f 次(1f +2f +…k f =n ),则x =___________________; (3)简化计算公式:x x a '=+,其中x '是12,,n x x x '''L 的平均数,(1,2,,),i i x x a i n a '=-=L 为接近样本平均数的较“整”的常数,在数据较大且在平均数左右波动时,用平均数简化计算公式较为简便。 6.众数:在一组数据中,出现次数______的数据叫做这组数据的众数,众数可能不止一个。 7.中位数:将一组数据按_________排列,把处在最中间位置的一个数据(或最中间的两个数据的________)叫做这组数据的中位数(中位数可能不是这组数据中的任何一个)。 例1.为了了解某校初三年级学生的身高状况,从中抽查了50名学生的身高。在这个问题中,下列说法正确的是( ) A.300名学生是总体B.300是众数C.50名是学生抽取的一个样本D.样本容量是50 例2.将一组数据中的所有数都加2,则所得到的一组新数据的平均数与原来那组数据相比( ) A.扩大2倍 B.增加2 C.数值不变 D.增加2倍 例3.要了解某市初中毕业会考的数学成绩情况,从中抽查了1000名学生的数学成绩,样本是指( ) (A )此城市所有参加毕业会考的学生(B )此城市所有参加毕业会考的学生的数学成绩 (C )被抽查的1 000名学生 (D )被抽查的1 000名学生的数学成绩 例4.如果x 1与x 2的平均数是6,那么x 1+1与x 2+3的平均数是( ) (A )4 (B )5 (C )6 (D )8 例5.甲、乙两个样本的方差分别是甲2s =,乙2s =,由此可反映( ) (A )样本甲的波动比样本乙大 (B )样本甲的波动比样本乙小 (C )样本甲和样本乙的波动大小一样(D )样本甲和样本乙的波动大小关系,不能确定 例 6.某餐厅共有7名员工,所有员工的工资情况如下表所示,则餐厅所有员工工资的众数是________________,中位数是________________。

中考数学试题按知识点分类汇编(平均数、中位数、众数、方差)

知识点:平均数,中位数,众数,方差 一、选择题 1.(2008年浙江省衢州市)为参加电脑汉字输入比赛,甲和乙两位同学进行了6次测试,成绩如下表: 甲和乙两位同学6次测试成绩(每分钟输入汉字个数)及部分统计数据表 有四位同学在进一步算得乙测试成绩的方差后分别作出了以下判断,其中说法正确的是( ) A、甲的方差大于乙的方差,所以甲的成绩比较稳定; B、甲的方差小于乙的方差,所以甲的成绩比较稳定; C、乙的方差小于甲的方差,所以乙的成绩比较稳定; D、乙的方差大于甲的方差,所以乙的成绩比较稳定; 答案:C 2.(2008淅江金华)金华火腿闻名遐迩。某火腿公司有甲、乙、丙三台切割包装机,同时分别装质量为500克的火腿心片。现从它们分装的火腿心片中各随机抽取10盒,经称量并计算得到质量的方差如表所示,你认为包装质量最稳定的切割包装机是() A、甲 B、乙 C、丙 D、不能确定 答案:A 3.(2008浙江义乌)国家实行一系列惠农政策后,农村居民收入大幅度增加.下表是2003年 至2007年我市农村居民年人均收入情况(单位:元),则这几年我市农村居民年人均收入的中位数是( ) A.6969元B.7735元C.8810元D.10255元 答案:B 4.(2008湖南益阳)某班第一小组7名同学的毕业升学体育测试成绩(满分30分)依次为:25,23,25,23,27,30,25,这组数据的中位数和众数分别是 A. 23,25 B. 23,23 C. 25,23 D. 25,25 答案:D

5.(2008年浙江省绍兴市)在一次射击测试中,甲、乙、丙、丁的平均环数均相同,而方差分别为8.7, 6.5,9.1, 7.7,则这四人中,射击成绩最稳定的是() A.甲B.乙C.丙D.丁 答案:B 6.(2008年四川巴中市)下列命题是真命题的是() A.对于给定的一组数据,它的平均数一定只有一个 B.对于给定的一组数据,它的中位数可以不只一个 C.对于给定的一组数据,它的众数一定只有一个 D.对于给定的一组数据,它的极差就等于方差 答案:A 7.(2008年四川巴中市)用计算器计算数据13.49,13.53,14.07,13.51,13.84,13.98,14.67,14.80,14.61,14.60,14.41,14.31,14.38,14.02,14.17的平均数约为( ) A.14.15 B.14.16 C.14.17 D.14.20 答案:B 8.(2008年陕西省)在“爱的奉献”抗震救灾大型募捐活动中,文艺工作者积极向灾区捐款.其中8位工作者的捐款分别是5万,10万,10万,10万,20万,20万,50万,100万.这组数据的众数和中位数分别是() A.20万,15万B.10万,20万C.10万,15万D.20万,10万 答案:C 9.(2008北京)众志成城,抗震救灾.某小组7名同学积极捐出自己的零花钱支援灾区,他们捐款的数额分别是(单位:元):50,20,50,30,50,25,135.这组数据的众数和中位数分别是() A.50,20 B.50,30 C.50,50 D.135,50 答案:C 10.(2008湖北鄂州)数据的众数为,则这组数据的方差是() A.2 B.C.D. 答案:B 11.(2008年浙江省嘉兴市)已知甲、乙两组数据的平均数分别是,,方 差分别是,,比较这两组数据,下列说法正确的是() A.甲组数据较好B.乙组数据较好 C.甲组数据的极差较大D.乙组数据的波动较小 答案:D 12.(2008年山东省枣庄市)小华五次跳远的成绩如下(单位:m):3.9,4.1,3.9,3.8, 4.2.关于这组数据,下列说法错误的是()

《平均数、中位数、众数、方差》提高训练(2013.12)

《平均数、中位数、众数、方差》提高训练 一、选择题: 1、 经理决定本周进女装时多进一些红色的,可用来解释这一现象的统计知识是()A.平均数B.中位数C.众数D.方差 2、 如果鞋店要购进100双这种女鞋,那么购进24厘米、24.5厘米和25厘米三种女鞋数量之和最合适 ...的是(). (A)20双(B)30双(C)50双(D)80双 商场经理要了解哪种型号最畅销,则上述数据的统计量中,对商场经理来说最有意义的是()A.平均数B.众数C.中位数D.方差 4、某一公司共有51名员工(包括经理),经理的工资高于其他员工的工资.今年经理的工资从去年的200000元增加到225000元,而其他员工的工资同去年一样,这样,这家公司所有员工今年工资的平均数和中位数与去年相比将会() A.平均数和中位数不变 B.平均数增加,中位数不变 C.平均数不变,中位数增大 D.平均数和中位数都增大 5、有9名同学参加歌咏比赛,他们的预赛成绩各不相同,现取其中前4名参加决赛,小红同学在知道自己成绩的情况下,要判断自己能否进入决赛,还需要知道这9名同学成绩的()A.众数B.中位数C.平均数D.极差 6 某同学分析上表后得出如下结论: ①甲、乙两班学生成绩平均水平相同;

②乙班优秀的人数多于甲班优秀的人数(每分钟输入汉字≥150个为优秀); ③甲班成绩的波动比乙班大,上述结论正确的是( ) (A )①②③ (B )①② (C )①③ (D )②③ 7、甲、乙两班举行汉字输入比赛,?参赛学生每分钟输入汉字的个数经统计计算后,填入下表: 分析此表得出如下结论:( ) (1)甲、乙两班学生成绩的平均水平相同; (2)乙班优秀的人数多于甲班优秀的人数(每分钟输入汉字150个为优秀) (3)甲班学生成绩的波动情况比乙班成绩波动大. A .(1)(2) B .(1)(2)(3) C .(2)(3) D .(1)(3) 8、已知5个正数12345,,,,a a a a a 的平均数是a ,且12345a a a a a >>>>,则数据 12345,,,0,,a a a a a 的平均数和中位数分别是( ) A . B . C . D . 二、填空题: 1、已知数据x 1,x 2,…,x n 的平均数是x ,则一组新数据x 1+8,x 2+8,…,x n +8的平均数是________. 2、若x ,y ,z 的平均数是6,则5x +3,5y -2,5z +5的平均数是 . 3、数据1,x ,2,5的中位数是3,则x =______. 4、已知x 1,x 2,…,x 10的平均数是a ;x 11,x 12,…,x 30的平均数是b ,则x 1,x 2,…,x 30 的平均数是 . 5、若x 1、x 2、x 3的方差为4,则2x 1+3,2x 2+3,2x 3+3的方差为______. 6、 如果一组数据3,x ,1,7的平均数是4,则x=__________. 7、小明骑自行车的速度是15千米/时,步行的速度是5千米/时,如果小明先骑车2小时,然后步行了3小时,那么他的平均速度为 千米/时. 8、已知样本x l ,x 2,x 3,x 4的方差是2,那么样本x l +3,x 2+3,x 3+3,x 4+3的方差 是 。 9、一组数据5,7,7,x 的中位数与平均数相等,则x 的值为________.

平均数众数中位数方差极差实用标准差典型题

平均数众数中位数方差极差标准差典型题 基础计算 平均数基本计算公式:)......(1 21n x x x n x +++=, 平均数的简化计算公式:a x x +'=, 加权平均数公式:,...2211n f x f x f x x k k +++=(其中f 1+f 2+…+f k =n); 方差计算公式:[] 222212 )(...)()(1 x x x x x x n s n -++-+-= ; 标准差的计算公式:[] 22221)...()()(1 x x x x x x n s n -+-+-= . 1.一射击运动员一次射击练习的成绩是(单位:环):7,10,9,9,10,这位运动员这次射击成绩的平均数是 环. 2.某生数学科课堂表现为90分、平时作业为92分、期末考试为85分,若这三项成绩分别按30%、30%、40%的比例计入总评成绩,则该生数学科总评成绩是_______分. 3.在“庆祝建党90周年的红歌传唱活动”比赛中,七位评委给某参赛队打的分数为:92、86、88、87、92、94、86,则去掉一个最高分和一个最低分后,所剩五个分数的平均数和中位数是( ) A .89,92 B .87,88 C .89,88 D .88,92 4.在一次爱心捐款中,某班有40名学生拿出自己的零花钱,有捐5元、10元、20元、50 元的,下图反映了不同捐款的人数比例,那么这个班的学生平均每人捐款____元. 5.某校初三·一班6名女生的体重(单位:kg )为:35 36 38 40 42 42则这组数据的中位数等于( ). A .38 B .39 C .40 D .42 6.数据1,2,4,4,3的众数是( ) A 1 B 2 C 3 D 4 7.已知一组数据:4,—1,5,9,7,6,7,则这组数据的极差是( ) 10%20%50元 20元 10元10% 5元60%

(完整版)平均数、众数、中位数练习题

平均数、众数、中位数练习题 一、选择题 1. ) A.平均数B.中位数C.众数D.方差 2. 如果鞋店要购进100...的是(). A.20双 B.30双 C.50双 D.80双 A.2200元 1800元 1600元B.2000元 1600元 1800元 C.2200元 1600元 1800元D.1600元 1800元 1900元 4.某商场试销一种新款衬衫,一周内销售情况如下表所示: 商场经理要了解哪种型号最畅销,则上述数据的统计量中,对商场经理来说最有意义的是() A.平均数B.众数C.中位数D.方差 5.跳远比赛中,所有15位参赛者的成绩互不相同,在已知自己成绩的情况下,要想知道自己是否进入前8名,只需要知道所有参赛者成绩的() A.平均数B.众数C.中位数D.方差 6.在一次数学单元考试中,某小组7名同学的成绩(单位:分)分别是:65,80,70,90,95,100, 70.则这组数据的中位数是 A.90 B.85 C.80 D.70 7. A.平均数 B.众数 C.中位数 D.方差 8. 某一公司共有51名员工(包括经理),经理的工资高于其他员工的工资.今年经理的工资从去年的200000元增加到225000元,而其他员工的工资同去年一样,这样,这家公司所有员工今年工资的 平均数和中位数与去年相比将会() A.平均数和中位数不变 B.平均数增加,中位数不变 C.平均数不变,中位数增大 D.平均数和中位数都增大 9.有9名同学参加歌咏比赛,他们的预赛成绩各不相同,现取其中前4名参加决赛,小红同学在知道自己成绩的情况下,要判断自己能否进入决赛,还需要知道这9名同学成绩的() A.众数 B.中位数 C.平均数 D.极差

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