我的中国梦，我的教师梦
渠县*** ***
习总书记在就职演说中指出，要实现中国梦，实现中华民族的伟大复兴。作为一名普通教师，我的中国梦扎根于校园，我希望我们的校园是绿色的校园，人文的校园，文明的校园，和谐的校园，全体老师因为自己教育的梦想而激情澎拜，全体学生因为未来的理想而斗志昂扬。
面对这些问题：“老师们，你们有梦想吗？”、“教师怎样才能实现中国梦、教育梦？”、“如何将教师梦融入中国梦呢？”我的思绪不免被带入到了“教师梦”这一主题中。
一、教师们的梦想是什么？
作为在教育第一线的教育工作者，肩上担负着培养和教育好国家未来的主人的重任。我想，这是我们教师自己的梦想，当然，在实现梦想的道路中，不会总是一帆风顺，有顺境也有逆境。
作为一名普通的老师，我也遭遇过梦想渐行渐远的危机，我也曾经非常害怕自己不再那么单纯而又真挚的喜欢自己的学生，因为是学生也是孩子的他们会有种种的言行在刺痛着我们的心。我害怕自己会忘记了教育的真谛，忘记了自己最初对教育的梦想。是的，我们要宽容,要无私、一视同仁的关爱我们的学生，我们要真正从他们终生发展的角度去让他们明白学习和成长也是可以很幸福的。我们要发自内心的真正热爱自己的事业，让学生们能在我们身上感受到更多的正能量，对我们的学校、对我们的国家充满了希望。
“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强”。少年是国家的希望和民族的未来，我们深深盼望见到的，成长中的他们将会打造出这样的一个中国，是一个用文明尺度来检验自己的中国，这样的中国，因为自信，所以开阔；因为开阔，所以包容；因为包容，所以它的力量更柔韧、更长远、更伟大。
二、教师怎样才能实现中国梦、教育梦？
有一段话这样写道：“我不能成为诗人，但是我可以培养出诗人；我不能成为科学家，但我有可能培养出科学家……因为我是教师，我的手中孕育着无限未来的希望，我的价值在学生的身上体现，我的青春和梦想在学生的身上灿烂。”老师是孩子实现梦想道路上的引导者，我们肩负着帮助每一个孩子实现他们梦想的重要责任。
作为新时代的教师，我们应该以怎样的心态，应该付出怎样的努力才能实现孩子的梦想呢？爱岗敬业、爱学生、爱家长是教师实现“中国梦、教育梦”的必要条件；不断学习，大胆实践，敢于创新是实现教师“中国梦、教育梦”的有力保证；率先垂范，以身作则，廉洁从教，以教师的实际行动，感染学生、教育学生、指导学生，是实现“中国梦、教育梦”的重要任务。
老师就是奉献的代名词。作了老师的我才深深体会到了奉献的快乐。看到孩子们脸上洋溢着幸福的笑脸，听到家长们满意的答案，我顿时感到自己身上所肩负的责任，任重而道远。为了祖国的未来，为了民族的希望，也为了下一代的中国梦，我将贡献自己的绵薄之力。脚踏实地地编织自己的梦。
三、如何将教师梦融入中国梦？
爱是维系师生情的纽带。的确，一个积极热情，工作卓越的教师，总能将爱源源不断的注入学生心中，用自己的人格魅力取得学生的信任，去打开他们的心灵之门，激起他们的情感浪花，塑造高贵的灵魂。“中国梦”与个人梦唇齿相依，我们追逐自己的梦，本身构成了“中国梦”的一块块基石。“中国梦”的建构，又为我们放飞自己的梦想提供了平台和土壤。
没有理想的羽翼，我们很难飞入与云相伴的蓝天。教师的中国梦，系着孩子，系着未来，因而也系着民族与国家。优美与崇高，是我们祖先曾经的拥有，是我们民族的个性与骄傲，如今却是我们的尴尬与空茫的欠缺。
教育，不是一场考试；教育，关乎每个人的基本生存状况与整个民族的基本精神特征。我的中国梦，一个教师的中国梦，就是渴盼通过教育让我们找回曾有的优美与崇高，让我们现在的每一个孩子、每一位学生，将来的每一位公民骄傲幸福地生活在自我的家园中。说中国话，优美与崇高伴生命而行。
演讲稿《中国梦，教师梦》 尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们，大家好！ 我叫***，来自****。我演讲的题目是“中国梦，教师梦”。 当她从我们的笔尖流淌而出，我们仿佛听见了幽幽响起的华美乐章；当她从我们的唇中轻轻吐出，我们仿佛闻见了鲜花盛开的芳香；当她在我们的脑海中隐隐闪现，我们仿佛看见了一双双迎风抗击的翅膀！梦，有时是我们每个人前进的动力；梦，更是这个世界绿色的希望！正是因为有梦想，我们才历经沧桑赤心不改；正是因为有梦想，我们才历经坎坷依然前行。 实现中华民族的伟大复兴——中华民族最伟大的梦想——中国梦！她是我们前进的灯塔，是你的梦，是我的梦，是他的梦，是我们每个人携手奋斗、努力追寻的梦。 “少年富则国富，少年强则国强”，少年充满梦想，则祖国充满希望。作为一名普通的中学教师，一位人类灵魂的工程师，我一样有着美好的梦想，那就是：穷尽毕生的精力，付出所有的智慧，教育引导孩子们健康快乐地成长。教给他们知识，教会他们做人，教导他们为了自己美好的梦想、为了实现伟大的中国梦，披荆斩棘，勇往直前！ 梦在远方，路在脚下。梦想总是绚烂辉煌，圆梦的路却常常是艰辛漫长。但心中有梦，就会不畏艰险；心中有梦，就要风雨兼程。 九层之台，起于垒土，千里之行，始于足下。涓涓细流汇成了浩浩江海，朵朵白云点缀了茫茫天空。从自身做起，从小事做起，为自己的梦想而努力，为伟大的中国梦而努力。在高三任教的这一年里，为了不辜负孩子们对知识的渴求，为了圆孩子们的大学梦，我已记不清有多少次加班备
课、加班批改作业。每次考试结束，哪怕几个学生成绩不理想，我都心急如焚，无数次促膝谈心，无数次交流沟通，无数次单独辅导……最后，自己的喉咙竟哑得说不出话来，但是我不后悔，为了实现梦想而付出是快乐的。记不清多少次黎明即起，因为自愿提前到校陪伴孩子们早读；记不清多少次很晚才回家，因为有几个弱科学生需要单独辅导。全身心地关注着学生，却忽略了刚会说话的女儿，有时女儿拽着我的衣襟，无辜地瞪着双眼：妈妈，我想妈妈！望着天真无邪的女儿，我满心愧疚，但是我不后悔，为了实现梦想而牺牲是值得的。 “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干！”为了我挚爱的学生，为了我热爱的事业，为了我心中的梦想，我将穷尽所有的智慧，付出所有的努力，奉献所有的心血，在三尺讲台上谱写出人生最华美的篇章。立前路之明灯，燃燎原之星火。为培养祖国少年，为振兴教育事业，为中华复兴的伟大梦想，我要放飞我心中所有的爱！ 我们是华夏智慧的子民，我们踏着祖辈的汗水和沧桑，我们顶着最耀眼的光环，我们肩负着历史最沉重的使命!为了实现我们自己的梦想，为了实现中华复兴的伟大梦想，让我们奋然前行吧! “四海翻腾云水怒，五洲震荡风雷激。”“中国梦”像熊熊燃烧的火炬，照耀着我们前进的道路.来吧，教师们，让我们踏着时代的节拍，乘风破浪，为实现自己的梦想，为实现伟大的中国梦奋然前行！ 中国梦！教师梦！
我的少年梦，中国梦 本文是关于小学作文的我的少年梦，中国梦，感谢您的阅读！ 我相信，每个人都有属于自己的梦想。只是梦想或大或小。如果一个人没有了梦想，不知为何而求，也不知求知为何，一切都是那么的平淡。 妈妈从小就对我说道：“老师是一个神圣的职位。”于是，使我的心是播下了种子。小时侯的我十分向往做一名老师。“教师是人类灵魂的工程师。”作为一名老师，是那么高大，却没有伟大，让人油然而生出敬慕之意。看着老师在讲台上播下知识的种子，我也不禁向未来憧憬：假如我是一名老师，那该多好啊。老师头上的白发是最美的；老师手里握着笔批改作业是最美的；老师捧着课本在教室里津津有味地讲课是最美的。老师没有怨言，没有豪言，没有壮言，一生与粉笔为伍的人，他们言传身教，把良好的作风，优秀的品行教给我们，使我们终生受益。 我知道当一位老师就要站在三寸高的讲台上，把自己的知识传授给下面的同学，看到同学们那双渴望求知的眼睛，吮吸着知识的甘霖，该会多么惬意呀！当同学们满脸好奇，带着疑问向你问问题，自己把知识告诉他们时，那种感觉该会多么美好啊！和同学们一起学习，互相之间架起一座沟通的桥梁，那种滋味该多么美妙呀！一位老师，他教育同学改正错误，她传授给同学们知识，她教同学们做人的道理，她培养祖国下一代的花朵！当一位老师，是这么的光荣、神圣。 要当一名老师，就要从现在做起。好好学习，增加自己的知识，这样才有资格教别人。发扬好的品德，教育同学们做人，首先要以身作则。博览群书，增加自己的阅读量。书能让人与人之间架起一座沟通的桥梁，不博览群书，那将来做了老师，怎能回答同学们的问题？不博览群书，怎能传授给同学们知识？ 以前的中国很贫穷落后，其中有一个原因就是，中国没有人才。现在呢，中国的人才多了，就可以用智谋打败其他的国家。因此，中国就不再是贫穷落后的国家。所以，我们就要一代一代的培育人才，使中国变得更强大。将来我就要当一名老师，带领同学们在知识的海洋里遨游，做一名辛勤的园丁，呵护祖国下一代花朵，当一支蜡烛，照亮同学们前进的道路。这便是我的一个少年梦，中国梦。 那么，我就要从现在开始努力、奋斗！ 六年级:曹研
关于我的中国梦教师演讲稿4篇 尊敬的各位领导、同仁： 大家下午好!我今天演讲的题目是：中国梦我的梦我是教师我骄傲。 教师有什么骄傲的?我来给你细数：1、每年至少有三分之一的时间自己支配。2、相当纯洁的人际关系3、社会地位必须有。第4点 也是最欣慰的一点，年龄增长与工资增长成正比。 回头看看。儿时写作概率最高的题目，除了《最难忘的一件事》就是《我的梦想》，小时候，我的心中总有那么一根燃也燃不完的蜡，没错，当一名老师。似乎这个梦想就是为了作文课而生的。在 人生路上左顾右盼磕磕绊绊的，我们长大了，无意中，我实现了儿 时的梦想。才发现最初的梦想才是最真实的，也是最可靠的。 我爱我的职业，如果要把它当成谋生手段，那我就要对得起所有人对我的的信任。如果要把它视为公益事业，那我就得在教室内播 撒正能量的春风。如果教师是一个角色，那我就需做一位疼娃爱娃 的好妈妈。在座的各位，心态年轻就正值年轻，有谁没年轻过呢?我 们不是吃青春饭的职业，不怕时间的拖拽。俗话说的好“教师和医 生是越老越值钱的职业。”面对逆生长，您骄傲吗? 挫折，我们都经历过。人的性格多种多样，家庭教育也各有不同。面对经常事与愿违的情况，我深深理解了耐心不比努力简单。面对 学生家长的轻视和不理解，我憋屈、我懊恼、我愤怒。有时我觉得 自己失去了快乐。其实，这很蠢。别人的一句话，一句评论就生气 半个月，现在想想我这是有多无聊啊。一句轻描淡写的话算什么呢? 与家长一次成功的沟通就见证了一次能力的提升。那么让暴风雨来 得更猛烈些吧!面对不断进步的自己，我才能感到骄傲。
我一直在思考如何激发孩子们学习语文的兴趣，如果是因为我的教学方式方法而导致孩子溜号，我会惭愧。我想让他们快乐学习语文，在学习中与我交流互动。我想听孩子们大声的回应，我想见他 们焦急的举手抢答。我尤其想看到孩子们在课堂上因答对一个问题 而露出纯真笑脸。我爱他们，我拥有他们，所以我骄傲。 二十五年了，没有哪个人生阶段比现在更乐于学习，有压力才有动力，从前那个凡事都拖拖沓沓的自己要改变了。身为一个女孩子 大大咧咧、马马虎虎可以是我的个性。可作为一名班主任“对付、 差不多、还可以”这类词汇则会让你的工作变得一团糟。每一次犯错，都教训我下次得思考，要琢磨，需谨言慎行。是的，我要干好 我的工作，要在这个校园扎根，要称每个同事为朋友。要使孩子们 心中都开花。 前苏联教育家说过：“教师是太阳底下最光辉的职业。”我是粉笔，我是蜡烛，我是园丁，我就是教师，我的梦想，我骄傲。 尊敬的各位领导：大家好! 今天我演讲的题目是《我的青春——我的中国梦》。 也许那时正值青春，让我不明白什么是青春，致使梦想未能因青春而更加美丽。在青春的渐行渐远中，意识到过去的自己曾经挥霍 过多么弥足珍贵的东西。原本以为自己要在惋惜和懊悔中度过已现 黄花的青春，中国梦的阐释，让我明白来日犹可追。这是华夏儿女 共同的梦想，犹如一阵春风，吹开了千里冰河;恰似一场春雨，滋润 了干枯幼苗。霎时间传遍了大江南北，长城内外;是她凝聚起了华夏 儿女的共同意志，承载起中华民族的美好期盼。 经济全球化，曾经浩瀚广博的地球，成为一个村。机会和困难同在、机遇与挑战并存，作为新时代缔造者的我们，仿佛伫立于长江 入海口，没有云遮雾障的光环与灵气，也没有松石壁立的风骨与气节，只有水气一色，浩荡无垠的波涛，给中华儿女铺开“直挂云帆 济沧海”的伟大梦想。 忆往昔“雄关漫道真如铁”，新中国经历了五十多年的峥嵘岁月，六十五年，可使一位襁褓中的婴儿变成须发如银的老人。在六十五
教师梦中国梦演讲稿 篇一：教师中国梦演讲稿. 中国梦教师情 梦，一个多么美好的字眼！当他从我们的笔尖流淌而出，我们仿佛听见了幽幽响起的华美乐章；当它从我们的唇齿间吐出，我们仿佛闻见了鲜花盛开的芳香；当它在我们的脑海里闪现，我们仿佛看见了一双双迎风抗击的翅膀！梦，它就是这个世界绿色的希望，它就是我们前进的力量！ 我的梦在校园，守望那些花蕾一样美丽的面孔，璞玉一样无瑕的心灵，让他们得到阳光雨露的普照、浇灌，让他们更加阳光快乐的成长。 因为我深深地知道，我的职责不但是让孩子们取得好的学习成绩，更重要的是让他们学会做事做人，我希望他们懂得诚实守信；希望他们懂得付出，懂得感恩；希望他们懂得团结协作，懂得在传统中创新······太多太多的期望，让我感到了肩上的责任；太美太美的梦想，让我拥有了不断前行的力量！ 每当上课，千百双眼睛盯着我们的举手投足，像是接受着世界上最严格的检阅，教学上的玉中微瑕，都会使自己茶饭无味，彻夜无眠。因为我知道老师生产着世界上独一无二的产品，每一个灵魂的雕塑绝不会是全部的复制。每当回家，加班加点备课批作业。此时我的丈夫就得为妻子做晚餐
拖地板，为孩子盖被子，家务就成了丈夫的专利。因为我知道，教书育人，让这些孩子一个个成为对社会有用的人，是每位教师的梦想。望着丈夫忙碌的身影，我深深地内疚着，真想对他说声：“对不起。”可谁叫你娶了一个当老师的妻子呢？ 每逢佳节，有祖国四面八方雪片般的贺卡，无论走到天涯海角，常有一个熟悉而陌生的朋友问候，叙几番离情，道几声珍重。老师的别名让我们自豪一生。 总有人认为老师每天只是张张嘴巴，打打红钩，却不知“传道、授业、解惑”的丰富内涵。老师少商人味，多书卷气，古道热肠，人送雅号——书呆子。呆得可敬，呆得可赞，呆得可叹！因为我们是老师，不读书，不学呆，何以有摘取德巴赫王冠明珠之旷世壮举？不读书，不是呆，何以有人造出地球卫星火箭导弹电子时代的道道彩虹？不读书，不成呆，何以有文学巨匠，一代宗师，何以有国际金奖，奥运金牌？ 我们自尊自重、自爱自惜、自立自强。面对三尺讲台，初衷不改，对下一代一往情深，任凭多少“风吹雨打。”老师，就该似青松、若野草，不择地势，不求豪华舒适，我们植根僻壤，为的是默默追求心中的梦。老师，只知道开采那煤海的乌金给人以温暖，只知道开发那林海碧蓝给人以富有，只知道开通那沙海的蛮荒给人以绿荫。只知道默默无闻坚韧地建造一座又一座的知识金字塔的地基。
我的梦中国梦小学教师演讲稿 每个人都拥有一个梦，即使彼此不相同，能够与你分享，无论失败成功都会感动。。。’初次听这首歌，我还在为了圆我的大学梦而努力的奋斗，而那个时候这首歌作为我们高三五班的班歌陪着我们一起度过那段很充实很有自豪感的岁月，如今，再次听这首歌我的大学梦已经成真，高三五班的成员也都各自圆满着自己的梦，无论成功与否，都会觉得生命充满希望充满活力，岁月流转，改变了很多的梦想和事情，但是我仍喜欢听着它去追寻新的梦，度过更多的岁月。 中国梦，我的梦，每个阶段都有一个不同的梦，通过实现一个一个梦，我们在不断的长大，不断的变得坚强，变得睿智，我不曾拥有周总理‘为中华之崛起而读书’那么伟大的梦，也不曾拥有刘伟‘用音乐让自己活得精彩’那么壮阔的梦。小时候，我有得只是一个平凡的梦，一个关系到中国教育的中国梦，那就是做一个朴实无华的人民教师，让学生们都能受到良好的教育，让学生们都能用自己的知识去兴民富国，让学生们把我们的社会创建得更加文明，让学生们都能为国家尽绵薄之力，让中国强大起来，不再受到外国人的欺负，中国梦，我的梦，让我的生活更充实，更丰富；渐渐的，随着时间的推移，年龄的增长，社会的进步，让我的梦发生了些许的改变，中国变得强大变得更加富裕了，我的中国梦也跟着时代的步伐前进，如今，中国梦，我的梦，[ ]就是学好现在的社会工作者专业知识，秉着助人自助的理念去好好为中国的弱势群体和需要帮助的人群伸出援助之手。 中国梦，我的梦，在实现梦的过程中，我感受着中国这个有着上下五千年历史的文明古国所带来的梦的气息，中国梦，凝聚着太多的梦，古有诗人李白‘长风破浪会有时，直挂云帆济沧海’的豁达梦，今有三大思想‘建立团结友爱和谐社会’的和平梦，每个梦的实现都必须付出汗水，付出常人所想不到的努力，在梦想成真的刹那，有着无法形容的喜悦和激动的心情，每个梦的支撑点都是心中的那个百磨不灭的信念，不管遇到怎么的困境，那个信念都会支撑着造梦者去坚持，去奋斗，去拼搏。有梦就有动力，就有斗志，进而越斗越勇，最后问鼎梦的宝座。中国梦的气息让我执着为我的梦前进，前进，再前进，不管成功与否，我都会为之付出，为之动容。 中国梦，我的梦，时刻在自己的心中永远亮起一盏希望的灯，为自己照亮往梦的方向的道路，平坦也好，坎坷也罢，拥有了这个梦，就不能轻言放弃，然后在忽闪不定的时候自己给自己打气，通过阅读大量有益的书籍开阔自己的视野，丰富自己的学识，同时参加多种公益活动积累经验，为梦想成真的那一刻打下坚实的基础，不让自己的中国梦落空！ l
我的中国梦，我的教师梦 渠县*** *** 习总书记在就职演说中指出，要实现中国梦，实现中华民族的伟大复兴。作为一名普通教师，我的中国梦扎根于校园，我希望我们的校园是绿色的校园，人文的校园，文明的校园，和谐的校园，全体老师因为自己教育的梦想而激情澎拜，全体学生因为未来的理想而斗志昂扬。 面对这些问题：“老师们，你们有梦想吗？”、“教师怎样才能实现中国梦、教育梦？”、“如何将教师梦融入中国梦呢？”我的思绪不免被带入到了“教师梦”这一主题中。 一、教师们的梦想是什么？ 作为在教育第一线的教育工作者，肩上担负着培养和教育好国家未来的主人的重任。我想，这是我们教师自己的梦想，当然，在实现梦想的道路中，不会总是一帆风顺，有顺境也有逆境。 作为一名普通的老师，我也遭遇过梦想渐行渐远的危机，我也曾经非常害怕自己不再那么单纯而又真挚的喜欢自己的学生，因为是学生也是孩子的他们会有种种的言行在刺痛着我们的心。我害怕自己会忘记了教育的真谛，忘记了自己最初对教育的梦想。是的，我们要宽容,要无私、一视同仁的关爱我们的学生，我们要真正从他们终生发展的角度去让他们明白学习和成长也是可以很幸福的。我们要发自内心的真正热爱自己的事业，让学生们能在我们身上感受到更多的正能量，对我们的学校、对我们的国家充满了希望。
“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强”。少年是国家的希望和民族的未来，我们深深盼望见到的，成长中的他们将会打造出这样的一个中国，是一个用文明尺度来检验自己的中国，这样的中国，因为自信，所以开阔；因为开阔，所以包容；因为包容，所以它的力量更柔韧、更长远、更伟大。 二、教师怎样才能实现中国梦、教育梦？ 有一段话这样写道：“我不能成为诗人，但是我可以培养出诗人；我不能成为科学家，但我有可能培养出科学家……因为我是教师，我的手中孕育着无限未来的希望，我的价值在学生的身上体现，我的青春和梦想在学生的身上灿烂。”老师是孩子实现梦想道路上的引导者，我们肩负着帮助每一个孩子实现他们梦想的重要责任。 作为新时代的教师，我们应该以怎样的心态，应该付出怎样的努力才能实现孩子的梦想呢？爱岗敬业、爱学生、爱家长是教师实现“中国梦、教育梦”的必要条件；不断学习，大胆实践，敢于创新是实现教师“中国梦、教育梦”的有力保证；率先垂范，以身作则，廉洁从教，以教师的实际行动，感染学生、教育学生、指导学生，是实现“中国梦、教育梦”的重要任务。 老师就是奉献的代名词。作了老师的我才深深体会到了奉献的快乐。看到孩子们脸上洋溢着幸福的笑脸，听到家长们满意的答案，我顿时感到自己身上所肩负的责任，任重而道远。为了祖国的未来，为了民族的希望，也为了下一代的中国梦，我将贡献自己的绵薄之力。脚踏实地地编织自己的梦。
我的中国梦教师征文我的特教梦想――让弱势的教育更给力 我的中国梦教师征文我的特教梦想――让弱势的教育更给力 不知不觉间，已经走过了15年的从教经历，蓦然回首，点点滴滴犹历 历在目，仿佛如在昨日。从普通中学教育到特殊教育，漫长而又短暂的15年，我始终在平凡的工作岗位上默默坚守，工作着，思考着，奋斗着…… 如果说在普通中小学拼得是一种激情和狂热，那么在特殊教育学校体验的则是一种平淡和从容。面对两个绝然不同的教育群体，更需要一种理性的教育智慧。当你在特教岗位上工作过一段时间后，你会发现原生态的教育模式在特殊孩子身上是最好的体现，他们不只是众人眼中怜悯的对象，也可以成为让人喜爱的宝贝；他们虽然不能成为国家的栋梁，但是也可以成为让人惊叹的典型。 “你的学生他不读书、不写字、即不聪明也不灵光，更不会说话……天天和他们在一起，难道你们一点儿也不急人嘛”？说实话当初入特殊教育的那段日子 里我的感觉和别人的好奇没什么两样，但是转念一想，既然国家把特殊教育和普通教育独立地区分开来，就自然有他的道理，与其天天慨叹自己如何不适应，倒不如沉下心来认真面对，兴许能从中找到许多付出后的乐趣。当和这些孩子在一起相处了三年之后，我的教育观念也在渐渐发生着变化。在现如今这个人人谈改革和创新的年代，我以为对待这些特殊的学生，作为老师，我们虽然不能给予他们经济上的富足，但是却可以给予他们一种自强不息、永不放弃的拼搏精神。尽管在学习文化知识上我们不能奢望他们学一知十，举一反三，但是我们仍然要坚信有老师的日积月累的付出，他们也可以创造出让老师意想不到的惊喜。 把平凡的小事干好是一种责任，教给特殊学生干好一件普通的事则是一种智慧。在我的班集体中几乎有百分之八十以上的学生，他们天生存在智力缺陷，学习基本的文化知识的艰难程度超乎人的想象。第一次走进教室，那种景象简直让人惨不忍睹，教室里的课桌椅个个东倒西歪，地面垃圾满地，见到了老师个个瞪着大眼，目光呆滞地注视着你，可是就是没有一个人能够看到教室里的一片狼籍，看到教室里的这番景象我简直要发疯。当大声要求他们收拾好教室的卫生的时 候，让人气愤的事情又发生了：这些孩子有的往东，有的往西，只听到教室里一 片挪动课桌椅的嘈杂声，但是几分钟下来，教室里依然是乱成一锅粥。没办法只有自己动手，一张张把它挪好，而他们则站在一旁傻乎乎地发笑。在与同事的交
中国梦·我们的梦 女士们，先生们，大家下午好， 很高兴能站在这里，和大家一起，来畅想我的中国梦。中国梦是什么？它很抽象也很具体，它很远大也很渺小，它是一个国家的复兴之梦，它是一个民族的幸福之梦，它承载着千千万万人的梦，也就是这千千万万人的梦，共同铸成了，我们今天的---中国梦。 在漫长的历史进程中，中国人民依靠自己的勤劳、勇敢和智慧，开创了各民族和睦共处的美好家园，培育了历久弥新的优秀文化。 然而就在近代，我们的国家遭受前所未有的浩劫，山河破碎，日月无光，百姓流离失所，生活在水深火热之中，这是为什么呢？是因为我们真的落后了，落后就要挨打，这是铁的定律。就是因为落后，才让我们的尊严任人践踏，就是因为落后，才让我们的国土任人分割，就是因为落后，才让我们的同胞任人宰割。腐朽的统治不可能让我们的民族昂起头颅，人民的命运应该掌握在自己的手中。经过几代人的前赴后继，浴血奋战，我们又创造了一个崭新的国家---新中国，她的名字是如此的响亮，她的步伐是如此的铿锵。 在新中国成立60多年来，特别是改革开放30多年来，中国共产党领导中国人民成功开辟出中国特色社会主义道路，中国发展取得了历史性进步，经济总量已经跃升到世界第二位，综合国力显著增强，人民生活明显改善。作为有着13亿多人口的国家，中国用几十年的时间走完了发达国家几百年走过的发展历程，这其中的艰辛和
曲折是可想而知的。 中国人民热爱生活，我们期盼有更好的教育、更稳定的工作、更满意的收入、更可靠的社会保障、更高水平的医疗卫生服务、更舒适的居住条件和更优美的环境。实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最根本的梦想。我们正在为实现自己的梦想而努力奋斗。 我们在座的都是人民教师，我们的职业是崇高而又神圣的。我们都有着共同的理想和信念，那就是为千万个家庭培植希望，为每一个学生创造未来。我们也有着共同的承诺：为人师表，行为示范。我们要积极投身于教育事业，不断提升自己的综合实力，努力为教育事业作出更大的贡献。 我们的舞台虽然只有三尺之宽，但是我们却在做着一件惊天动地的事情，那就是培养我们的下一代，孩子是祖国的希望，民族的未来。作为教师，我们要用微笑去面对学生，用真诚去对待学生，用爱心去温暖学生，用魅力去感染学生，用灵魂去净化学生。我们要努力让我们的学生明白，不管他们曾今如何，只要抓住今天，将来定有发展，他们拥有无穷的潜力有待于挖掘，幸福的明天正等待着他们去创造。 同僚们，朋友们，为了我们祖国的梦想，为了我们教育的梦想，更为了我们自己的梦想，我们要不断奋进，我们的学校也要不断奋进，我们的教育更要不断奋进。
我的中国梦 尊敬的领导，敬爱的老师，亲爱的同学们： 大家好！ 我是，我给大家演讲的题目是《我的中国梦》。 梦想，是我们每一个人生活的动力。梦想，是一个人前进的方向。梦想，周而复始，梦想，锲而不舍。中华民族五千年历史传承着一个长长梦，几经辗转，几经沉浮。时至今日，汇聚成了一个梦，中国梦。 我相信，每个人都会有自己的梦想。有些时候，梦想很容易实现。但也有些时候，梦想就是一个看似不可能实现的目标。时间，就是这么一个让人捉摸不清、古怪的家伙。当然，我也有自己的梦想。 人们常说“三句话不离本行”，所以，对于一个人民教师的我而言，我的梦想自然离不开自己从事的教学工作。罗国杰曾说过这样一句话：“教师就像一只蜡烛，不断地燃烧、消耗着自己，照亮别人前进的道路；又像一根粉笔，散播着智慧的种子，把知识传授给别人，而渐渐的磨损着自己；又像一只梯子，让人踩着自己的肩膀攀上高峰，去采摘胜利的果实。”为了实现自己的中国梦，做好一名人民教师，我认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。 要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我课前认真备课，认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。课堂上关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在工作上，我严格要求自己，工作实干，并能完成学校给予的各项任务，为提高自身的素质，我不但积极参加各项培训，到各地听课学习，平时，经常查阅有关教学资料。同时经常在课外与学生联系，时时关心他们. “教育是一辈子的事”，我需要一直努力下去. 我的梦想永远不会变：愿与时俱进，当
“中国梦教育梦我的梦”演讲稿 ——追寻梦想，收获成长 一年前的今天，我和无数徘徊在人生十字路口的毕业生一样，茫然不知所措，工作、发展的压力让我们这些本该朝气蓬勃的年轻人，在一次次看清现实、面对打击后灰心、失望。那时的我不理解，那是人生成长必经的过程，整天闷闷不乐、烦心不已，只因自己不得不在现实面前低下自己骄傲的头颅，让心中的梦想渐行渐远。 和大多数刚毕业的大学生一样，我也梦想到大城市去拼搏、奋斗，也梦想到更广阔的的舞台展现自己的才华，也梦想在缤纷多彩的世界里去体验、享受，也梦想在这一段年轻的岁月里印上彩色的图章。青春的肆意与张狂仿佛是那时梦想的两只翅膀，让我的心只想飞去更高更远的天空。 一年后的今天，我没有置身于大城市，我拥有的是一个干净整洁的办公桌，我没有缤纷多彩的生活体验，我拥有的是简单而充实的每一天，我的青春里，不再只有肆意与张狂，而更多的是踏实和乐观。也许有人会说，我只是一种承认现实的无奈之选，只是一种故作轻松的安慰姿态，我想说，也许如此，但只有我自己心里明白，那是因为我现在所站的位置——那一块小小的三尺讲台，我幸福地成为了一名普通的乡村特岗教师，对，是幸福。 当我第一次踏入教室，站在讲台上，还有点羞怯的我望着那一张张陌生而稚嫩的脸庞时，几乎是下意识地我挺直了脊梁，微笑而充满力量地大声说：“同学们，你们好！我是你们新的物理老师！”短暂而简洁的开场白换来了真诚的掌声和热情的呼喊，那一刻，一股温暖而激动的能量在我身体里散开，也是在那时，我忽然明白了，自己追求的、想要的究竟是什么，成为一名教师，让我发自内心地感到快乐。 有人曾说：“一个人可以一无所有，但是不能没有梦想。”这句话，我一直记得，也正因为有梦想，我们才历经坎坷依然前行，也正因为有梦想，我们才历经沧桑信心不改。我渐渐明白了，选择了讲台，选择了教师，我选择的是一个关于教育的梦，是的，我重新拥有了梦想，并且懂得了梦想的真正含义，正如有人说的那样：“梦是欲望，想是行动，一个人的梦想是用行动去实现欲望并得到价值升华的过程”。短短一年的从教时间里，我从学生变为了老师，由浮躁变得踏实，从稚嫩走向成熟。我真真正正地在这份职业和这个岗位上得到了锻炼和收获：编写教案的认真踏实，讲课时的激情从容，批改作业的专心仔细，与学生交流谈心的快乐与分享……每当看着他们专注听讲的表情，看着他们激烈讨论的样子，看着他们为了一个难题反复演算的认真劲儿，看着他们围在身边心急查看试卷分数时，我心中感到无比满足和幸福，那一刻，我深深体会到一句话：“真正的快乐源自付出。”而我正拥有着一群
中国梦，我的梦教师征文_征文范文 中国梦，我的梦教师征文 （突泉第二中学教师 刘兴杰） 总觉得，把我的梦放在中国梦里，脸有点红，像极了那朵不胜凉风娇羞的花。 可是，看浙江台周立波主持的《中国梦想秀》，才知，无数个小我的梦就构筑了大中国的梦。
中国文字的梦想，首先让莫言实现了。莫言，填补了中国文学诺贝尔奖的空白。 文以载道。莫言的故事，不是博得大家一笑了之的故事，而在故事里，有着历史般的沉重。他讲她的母亲，和我们千千万万个中国母亲一样，在那痛苦的年代一个接着一个站着排等着来临的灾难，不仅是一家一户的灾难。故事里的母亲让全世界了解到，过去的中国，是一个吃不饱的民族。一位母亲，在生产队，把整个玉米粒吞进肚子里，回到家，再把玉米粒吐出来，然后碾碎，给嗷嗷待哺的孩子吃玉米糊糊。 莫言红着脸说，他获诺贝尔奖有点底气不足，没有原子弹、核武器、火药的发明来得理直气壮。他说，单凭讲故事，讲来个诺贝尔奖，实在有点汗颜。
可我要说的是，单凭我们有着文明古国之称的大国，单凭中国人种的聪明、智慧、勤劳，我们有老舍、茅盾、巴金等一代开先锋之笔，有古典四大名著之底蕴，诺贝尔文学奖，早该得了。如今获诺贝尔文学奖不是汗颜，而是太迟太迟了，我们，更包括莫言，应理直气壮才是。 文学爱好者里，有个小小的我；讲故事人里，有个细腻的我。 小小的我，有个小小的梦。把突泉放在我的文字里，让全国人民知道，有个小城，名不见经传的小城，有着很浓很浓文化氛围的小城，在与时俱进。在这个与时俱进的小城里，有一名极普通极普通的语文老师，热爱家乡，用笔书写着家乡的一山一水、一草一木、一颦一笑，让外界因为我的文字，而知道我们生活在
我们来自不同的地方，不同的专业，我们每个人都不同，姓名、相貌、性格、经历；但我们每个人又相同，因为我们拥有同一样重要的东西-梦想。“梦想”这个话题早已变得老生常谈，但却永不过时，永葆活力。任何人在人生的任何阶段都需要怀有梦想。梦想是人的生活的目标、前进的动力，更像一个人对自己一生的承诺。对于我来说，像其他人一样，小时候有过许多大大的梦想：科学家、舞蹈家、医生、警察...奇思妙想，天马行空，内容丰富却模糊。浅浅地，梦想的轮廓开始清晰，最终定格在“老师”这个美好的词语上。曾经无数次幻想自己站在讲台上的场景，如今已经迈出了实现梦想的第一步。当踏上讲台的那一刻，我就意识到“教师”这个词语承担的责任与分量。为人师者，励志当先。教师成长需要智慧，需要机遇，需要锲而不舍的毅力和求真务实，勇于创新的精神。教育的艺术是使学生喜欢你所教的东西，关于学习、关于做人。作为一名老师，需要一颗鲜活灵动的心，一颗热爱学生的心。法国的思想家罗曼罗兰曾经说过：想要散步阳光在别人心里，自己心里必须要有阳光。所以，一名老师不仅要有渊博的知识，还要有高尚的道德品质，做到白问不厌，诲人不倦，将美好的东西带给学生--知识，思想，笑容，鼓励。在这里，在学生们身上，我看到了知识的延伸，智慧的扩展；在这里，在学生身上，我领悟到了“教师”这个词语的真正含义。顶岗实习对我来说意义非凡，它不仅是我人生的一种特别重要的经历，也是我的教师梦的开端。通过短短两个月的时间，我明白了对待教育事业要保持一如既往的热爱，无时无刻地用真情智慧去启迪颗颗心灵，用满腔的热情去点燃学生心中的梦想之火，用知识的钥匙帮助学生打开科学的大门。 虽然我的梦很普通，但它足够给我心灵的慰藉。虽然我的梦很平凡，但在今后的人生之旅中，它将伴我一路前行。我将继续播种我的梦想，我的希望，并让我的梦想与希望伴随我的学生健康快乐地成长，为他们插上梦想的翅膀，让他们去实现梦想。 这就是我的教师梦，我的中国梦。 我的梦中国梦 服工艺111 闫佳丽 我相信每个人都拥有自己的梦想，或小或大，或高或低，或远或近。开始它只是一个梦，一种欲望，当一经想，就有了行动，这样梦想才能成为了一个动力、一种指引…… 我的梦想走到现在已经变得很现实，似乎是与语文概念上的幻想划清了界线。我只想幸福的生活，幸福地，可以有份稳定的工作，和我爱的人与爱我的人们，慢慢的去领悟生活，去懂生活；可以做一个有能力幸福生活的人，该疯狂时自由的疯狂，该拼的时候不顾一切的拼。在现在我们安逸的国家中，梦想的发展已经变得很自由。并且，慢慢的可以发现我的梦想与我们日益强大的国家的梦想紧密契合着，国家从关心民生幸福感已经开始转移到关心到人民梦想上，让我不
教师我的中国梦征文我的梦中国梦|中国梦我的梦1500征 文 教师我的中国梦征文我的梦中国梦 我是一个平凡的人，一名普通的人民教师，但我对于教育事业的热爱却是无法比拟的，上学是我最大的快乐，上课是我最美的享受，孩子们视我为心中的神，我把他们看成我心中的上帝。因为我始终有一个梦：教育是爱的事业，教师对教育的奉献，对学生无私的爱是作为一名优秀的教育工作者应有的素质。乐于奉献的教师才能让学生在自然的师爱中成长。我不是诗人，不能用漂亮的诗歌讴歌我的职业；我不是学者，不能用深邃的思想表述我的价值；我不是歌手，不能用动听的歌喉歌颂我的岗位。然而，我是一名年轻的班主任，我将采撷如花的词汇，构筑我心中最美好的诗篇；我将用深深的思索，推演我心中奥秘的哲理；我将用庄重的感情唱出我心中最优美最迷人的颂歌——讲台，我钟爱一生的选择！1997年9月，怀着对教师这一职业的无限向往，我踏上了神圣的三尺讲台。初为人师，看着孩子们那一双双纯净的眼睛，一股豪情在心头滋生：我一定要当一名好老师！从第一年的“副班主任”开始到今天，我已经成为了年轻同事眼中的“老班主任”了。回首14年的班主任生涯，我真切的感受到自己在与学生一起不断成长。这段历程，充满了酸甜苦辣、欢笑与泪水、付出与收获。最初的几年，毫无经验可言，凭着一腔热情，整天与学生摸爬滚打在一起：早上起床后的第一件事就是到学生宿舍和教室转一趟，看看学生有无异常情况；课间与学生一起活动；晚上学生就寝后我才去睡。这几个习惯，直到今天我仍然在坚持着。深河是一个相对贫困、落后的地方，前几年很多孩子因为贫困而面临辍学，每当班上
有这样的情况出现，我总是想方设法，用尽一切力所能及的办法去帮助他们，三年下来，我自己累计垫付的书本费等就有两三千块钱，而自己当时的月工资才一百多元，这事情只有学校的同事才能体会，说出来别人都不会相信。时间久了，究竟为哪些孩子垫过钱，我也记不起来了。今年4月份的一个周六，我没有回家，一大早就来了一位中年妇女，走到面前我马上认出她是我XX年了她竟然还记在心上，而且还多次从武汉打回电话让母亲来学校看我还在不在这里上班，去年腊月回家过年还专门来学校，由于已经放寒假而未能见到，临走前千叮万嘱让妈妈一定来学校看看当年的班主任！听着这位母亲的叙述，我的心头涌上一股幸福的暖流：如果说一个小小的善举能给一个孩子点亮心灯，我愿意是那一根不起眼的火柴！教育因奉献而美丽，老师因奉献而伟大。印度诗人泰戈尔曾经说过：“果实的事业是尊贵的，花的事业是甜美的，但是让我们做叶的事业吧！”我情愿在教育园地里，做一片绿叶，我的生命，必将在孩子们的身上得到延续；我的心灵，必将在孩子们的欢笑中永远年轻；我所做的一切，必将在孩子们的成长中变为永恒！这就是我的梦，一名普通老师的中国梦！
教师诗朗诵中国梦 当浦江的浪花摇落满天繁星， 点亮我们身后中国馆敞开的大门， 我们在流光溢彩的世博园内， 为迎来开学第一课的开讲。 我的梦在长城生长， 这梦想的长城， 正在延伸祖先的荣光; 长城的脚下， 是五千年文明的土壤; 长城的天界， 是一个名叫未来的地方。 下一个百年， 我的梦中国梦，花开何方? 来吧，同学们 请打开心中最美丽的翅膀。 这一刻让我们一起飞向北京， 在那万里长城之上对话星空， 和世界一起分享。 今夜当世博园的灯光， 相逢长城的目光，
我们要在这里， 集合起所有属于未来的梦想，哪怕只是一道稍纵即逝的流星，也请关注它， 也许哪一天就能触发出， 新世界的曙光 请未来登上长城吧， 一起收获， 中国少年永无止境的梦想! 少年智则中国智， 少年强则中国强! 我的梦是中国梦， 中国的梦是我们的梦。 中国我美丽的家园 是我生长的地方 中国梦流淌在岁月里 五千年民族魂生生不息 世代炎黄子孙风雨同行 朝阳下 国歌奏响 五星红旗冉冉升起 我似那白鸽飞越蓝天 我看到
江南水乡的秀美 北国雪野的无垠 泰山一览重山小的巍峨 长城一去万里的雄伟 我看到 涛涛长江蜿蜒流淌 滚滚黄河沸腾咆哮 中国在困惑中崛起 中国在灾难中强盛 我的梦中国梦 九十二年前， 山河动荡，列强肆虐， 迷茫的中国人啊， 在那三座大山的压迫下艰难喘息。在那昏暗的日子里， 我听见了黄河的怒吼， 仿佛愤怒的诉说着什么; 我听见了长江的啼哭， 仿佛悲伤望着孩儿的慈母。 就是这样一个暗无天日的时刻，遥远的东方忽然出现了丝丝曙光。那是什么? 那是救赎的福祉吗?
那是慈母的目光吗? 那是带领我们走向富强的希望吗? 是的， 就是她! 那是中国共产党!那是我们的黎明! 今天， 九十二年后的今天， 但是我们不敢忘记那用鲜血染成的路， 我们永远记得弱国无外交的卑微， 我们很庆幸我们的坚信， 是中国共产党带领我们走出了黑暗， 是中国共产党带领我们走向了富强， 是中国共产党带领我们屹立于世界! 我们在党的领导下不断地追寻着梦的脚步，我们的梦想在鲜艳的党旗里不断飞扬， 我们在实现中国梦的道路上不曾退缩! 中国梦， 崛起的中国将要实现的共同梦! 教师诗朗诵中国梦相关：
没有众多人才的培育，“中国梦”的实现就会失去智力资源的强力支撑。在此整理了心系中国梦做好引路人师德主题教育活动征文范文，希望大家在阅读过程中有所收获! 心系中国梦做好引路人师德主题教育活动征文范文篇 教书育人，教书者必先学为人师，育人者必先行为世范。袁贵仁说“教育系统的根本任务是培养人才，要为国家经济社会的发展提供人才支撑。我们所有的工作都要为人民服务，对学校来说，谁是人民?就是我们的学生。”为学生服务，以生为本，育人为本，教书育人，是我们的天职。教育作为一个民族最根本的事业,要为每一个孩子播种梦想，点燃梦想，最终实现梦想，把自己的梦和中国梦有机地结合在一起，我认为应该做到以下几点 一、教师职业的特点决定了教师必须具备更高的素质，而师德是教师最重要的素质，是教师的灵魂。师德决定了教师对学生的热爱和对事业的忠诚，决定了教师执着的追求和人格的高尚;另一方面，师德直接影响着学生们的成长，教师的理想信念、道德情操、人格魅力直接影响到学生的思想素质、道德品质和道德行为习惯的养成。高尚而富有魅力的师德就是一部教科书，就是一股强大的精神力量，对学生的影响是耳濡目染的、潜移默化的、受益终生的。因此，针对师德师风建设中存在的、人民群众反映比较强烈的热点或突出问题，开展师德师风教育活动是极有必要的，加强师德师风建设也是全面推进素质教育的必然要求。“教好书、育好人”是中国梦的渴求，要求每位老师能够认真对待“教好书、育好人”的师德要求，自查、自评。有则改之，无则加勉。 二、教师必须关爱学生，尊重学生人格，促进他们在品德、智力、体质各方面都得到发展。教育，首先应该是温暖的，是充满情感和爱的事业，教师应多与学生进行情感方面的交流，做学生的知心朋友。爱需要教师对学生倾注相当多的热情，对其各方面给予关注，爱将教学中存在的师生的“我”与“你”的关系，变成了“我们”的关系。爱使教师与学生相互依存中达到心灵沟通，共同分享成功的欢乐，分担挫折的烦恼。和谐的师生关系，是促进学生学习的强劲动力。爱学生是衡量一个教师师德水平的一把基本尺子。爱是一门艺术，能爱是一个层面，善爱则是另一个层面。“爱”要以爱动其心，以严导其行;“爱”要以理解、尊重、信任为基础;“爱”要一视同仁，持之以恒;“爱”要面向全体学生。“金凤凰”固然可爱，而“丑小鸭”更需要阳光，多给他们一份爱心，一声赞美，一个微笑，少一些说教。 三、教师要学无止境，教书育人是一项十分严肃的工作，来不得半点虚假，也不能敷衍马虎，这就要求教师在不断端正教育思想，更新教育观念的前提下，不断学习，使自己具有“一桶”源源不断的“活水”。 因此，教师应当勤奋学习，走在时代和学生发展的前头。教师担负着教书育人的重任，是从事精神产品生产的劳动者，必须要有真才实学。面对当今时代的发展，社会的进步，科技的飞跃，以及学生成长对“学高为师，身正为范”的挑战，教师要强化“自育”意识，要勇于和勤于不断提高自己各方面素质，要以科学的施教知识，深入学习教育学、心理学、职业教育教学方法等方面的知识，把教育理论最新研究成果，引入教学过程，使教育教学的科学性和艺术性高度完整地统一起来。 四、教师要为人师表，孔子说过“其身正，不令而行。其身不正，虽令不从。教师在传授知识的同时，更要重视学生的行为习惯，教授做人的道理，“要立业，先树人。”学生时代
中国梦我的梦教师演讲稿范文 中国梦我的梦教师演讲稿范文一 展翅高飞，是鸟儿的梦;自由奔放，是骏马的梦：百花盛开，是 春日的梦;教书育人，是我的梦。 梦伴随着我们每一个人。梦是美丽的，是我们每个心中最真实的写照;梦是我们每个人前行的动力。中国梦，我的梦—教师梦。 清晨，当第一缕阳光照射着我的时候，我迎来了崭新的一天，在这一天中，我和我的学生们一起经历吃饭、睡觉、学习。日复一日，不知不觉我已和他们一起走过了365个日日夜夜。在这期间，我抱怨、埋怨过，试图想要放弃、逃脱过;可就在我真正想要放弃的那一 霎那，我才发现我不能，不能这样做。在心底的一个声音告诉我： 要坚持，为了梦想，再坚持一天、一个星期、一个月。渐渐地，我 意识到了我已经放不下了，我深深的爱上了他们，爱上了这个职业。[莲山课件] 我所带的班级就是一个剧组，我就是导演。我想要导出充满时代气息的连续剧：团结、紧张、严肃、活泼是它的主调;理解、友爱、 开拓、创新是它的主色，爱这个集体和被爱这个集体是它的主要故事。作为导演，我精心设计着生动的情节、典型的角色，动人的故 事奉献给63位演员。 想到自己培育的是祖国的花朵，祖国的未来，我怎么能够放弃，应该引以为豪。想到自己要把知识的种子传播给孩子们，让他们学 习到知识，长大后去实现自己的梦想;想到将是用自己的知识灌溉祖 国的未来;将是用自己的心血去呵护明天的希望，使他们健康快乐地 成长。心中不免泛起幸福的涟漪。 老师就是奉献的代名词。作了老师的我才深深体会到了奉献的快乐。看到孩子们脸上洋溢着幸福的笑脸，听到家长们满意的答案， 我顿时感到自己身上所肩负的责任，任重而道远。为了祖国的未来，
我的中国梦：我的梦·教师梦 展翅高飞，是鸟儿的梦；自由奔放，是骏马的梦：百花盛开，是春日的梦；教书育人，是我的梦。 梦伴随着我们每一个人。梦是美丽的，是我们每个心中最真实的写照；梦是我们每个人前行的动力。中国梦，我的梦—教师梦。 回想儿时，写的最多的作文都跟梦想有关，在那时我有许许多多的梦想，国家富强，人民安居乐业，收入增加；家人平安健康；快乐生活100岁……，但最多的还是关于教师的梦。我梦想着自己有一天能站在讲台上，面对一双双渴求知识的眼睛，尽自己的所能让他们学到知识的同时，学会去思考、学会独立、学会承担......教师梦的种子已经悄悄的种下了。XX『』 梦想不一定是虚幻的、遥不可及的，梦想也不是天上掉下的馅饼，有一天会砸到身上，梦想的实现要靠实实在在努力。对于每个人来说，梦想也不一定是远大的、宏伟理想，梦想也许就在你身边，是离你最近的一个愿望，只要去努力，就会一个一个实现。我的教师梦在以后的近二十年岁月中在我心中生根发芽，我用我的努力来浇灌我的梦，让它茁壮成长。终于，在2011年的夏天，我迎来了收获的季节，成功的实现了我的教师梦。 作为一名青年教师，为了实现好自己的梦，做好一名人民教师，在最初的一段时间里，我认真学习教育理论，及时更新教育理念，培养自己具有先进的教育观念适应教育的发展。
清晨，当第一缕阳光照射着我的时候，我迎来了崭新的一天，在这一天中，我和我的学生们一起经历学习、欢笑、痛苦。日复一日，不知不觉我已和他们一起走过了365个日日夜夜。在这期间，我抱怨、埋怨过，试图想要放弃、逃脱过；可就在我真正想要放弃的那一霎那，我才发现我不能，不能这样做。在心底的一个声音告诉我：要坚持，为了梦想，再坚持一天、一个星期、一个月。渐渐地，我意识到了我已经放不下了，我深深的爱上了他们，爱上了这个职业。 通过一年的积累和沉淀，我深知要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我课前认真备课，认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。课堂上关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，作业少而精，减轻学生的负担。作为班级导师，在提高教学质量的同时，还要做好课后辅导工作，抓好学生的思想教育，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他