1.关于危险和有害因素辨识的说法中，不正确的是（）。
A、危险和有害因素的辨识是指研究防止事故发生或控制事故发生的实际措施
B、危险和有害因素的辨识是分辨.识别.分析确定系统内存在的危险
C、危险和有害因素存在与生活的各个方面
D、对于危险和有害因素，还要分析其触发事件，亦即危险和有害因素出现的条件或设想的事故模式
2.下列关于评价单元的方式对策措施的说法中不正确的是（）。
A、保险装置是指发生危险情况时，能自动动作消除危险状态的装置
B、采用机械通风时，要根据季节风向采取相应措施，以保证厂房内有足够的换气次数
C、惰性气体保护的作业是缩小或消除易燃可燃物质的爆炸范围，从而防止燃烧爆炸
D、隔离密封盒的防爆等级应与爆炸危险环境的等级相适应
3.在类比某个危险和有害因素时若只有安全管理制度，而没有设置安全设施或没有设置控制型的安全设施，则此危险和有害因素处于“失控”状态，构成（）。
A、事故隐患
B、事故发生
C、危险识别
D、隐患控制
4.下列不属于工艺设备.装置的危险和有害因素辨识内容的是（）。
A、设备本身是否能满足工艺的要求
B、标准设备是否由具有生产资质的专业工厂所生产.制造
C、是否具备指示性安全技术措施
D、设备是否具有足够的强度.刚度
5.当外力去除后，物质世界的状态总是自发地转变成（）。
A、无序
B、规则
C、运动
D、静止
6.下列属于评价单元的布局对策措施的是（）。
A、本质安全布局对策措施
B、惰性气体保护布局措施
C、火灾危险性生产及储存设施的分布
D、通风换气设施的布局对策措施
7.在易燃物品的分类中，不包括（）。
A、易燃固体
B、易燃液体
C、自燃物品
D、遇湿易燃物品
8.根据易燃液体的储运特点和火灾危险性的大小，《建筑设计防火规范》将其划分的种类不包括（）。
A、甲类
B、乙类
C、预乙类
D、丙类
9.在易燃液体储运危险识别中，整装易燃液体运输辨识的内容不包括（）。
A、装卸作业中的危险辨识
B、公路运输中的危险辨识
C、管道运输中的危险辨识
D、铁路运输中的危险辨识
20.下列不属于生物性危险和有害物质的是（）。
A、致病微生物
B、易燃易爆性物质
C、传染病媒介物
D、致害动物
21.下列关于安全评价信息采集方法的说法中，错误的是（）。
A、从互联网中查找采集属于间接采集法
B、对于安全评价来说，间接采集的信息是一般均属过去时间和空间的信息
C、采用现场便携式仪器或工具，对特定指标进行测量并记录，属于直接采集法
D、直接采集法一般采用“问.听.看.查”的方式，它们之间的关系是独立的，无序的22.评价结论应考虑逻辑思维方法中“逻辑规律”的运用，其中内容不包括（）。
A、同一律
B、多元率
C、排中律
D、不矛盾率
23.下列关于确定安全评价方法应注意的问题的说的.法中不正确的是（）。
A、任何安全评价方法都有其一定的使用范围和条件
B、事故树分析法使用于分析基本的事故致因因素
C、被评价系统若同时存在几类危险和有害因素时，往往需要用几种安全评价方法分别进行评价
D、在安全评价中，由于评价目标的不同，要求评价的最终结果是不同的
24.毒害品水路运输方面的危险不包括（）。
A、装载位置方面的危险
B、连挂时的速度危险
C、易燃毒害品的火灾危险
D、容器封口的危险25.控制论的核心问题是（）。
A、消息
B、调节
C、信息
D、管理
26.作为元素系统，若每个元素出现的概率相等，则为无序状态，这时符号熵被称为（）。
A、高熵
B、低熵
C、最小熵
D、最大熵
27.关于对现场勘察结果进行汇总的说法中，错误的是（）。
A、现场勘察得到的结果是直接信息的汇集
B、现场勘察的直接信息是通过现场检查.检测.检验及访问等途径采集到的信息
C、经数理统计将数据整理成可以与相关标准比对的格式，才能用于安全评价，得到结果
D、现场勘察结果汇总是信息处理的过程，是为安全评价和安全控制服务的
28.抓住评价项目安全评价最直接的关键是（）。
A、单元评价结果
B、各类评价结果
C、单项评价结果
D、综合评价结果
29.下列不属于环境空间防爆意义中控制事故设施的是（）。
A、轻质屋面
B、安全水封
C、蒸气幕
D、泄压面积
30.当前，对安全生产条件提出明确要求的不包括（）。
A、矿山
B、建筑
C、化学用品
D、设备
31.在安全距离的达标要求中，一般对爆炸危险要查清楚（）m，以内的周边环境。
A、300
B、500
C、800
D、1000
32.各种起重作业中发生的挤压.坠落.物体打击和触电是（）。
A、物体打击
B、机械伤害
C、起重伤害
D、高处坠落
33.在特种设备中，起重机械的主要危险和有害因素不包括（）。
A、由于基础不牢.超工作能力范围运行和运行时碰到障障碍等原因造成的翻倒
B、超过工作载荷.超过运行半径等引起的超载
C、与建筑物.电缆线或其他起重机械相撞
D、工作过程中必然的事故
34.在外界的力量作用下，系统中的元素呈（）排列状态。
A、无序
B、混乱
C、静止
D、规则
35.安全评价现场動察中，工况调查的建立联系不包括（）。
A、向企业出示安全评价机构资质证书
B、项目中未进行初步设计的单体
C、说明需要企业配合的工作
D、介绍安全评价原则流程和评价工作流程
36.下列属于能量范畴的是（）。
A、噪声的声能
B、有毒物质
C、有害粉尘和室息性气体
D、腐蚀性物质
37.评价方法按照评价要达到的目的划分，不包括（）。
A、事故致因因素安全评价法
B、物质系数分析法
C、事故后果安全评价法
D、危险性分级安全评价法
38.在现场调查分析方法中，按过程调查的优点是（）。
A、调查效率高
B、针对性强，易发现问题
C、目标集中，易体现安全管理的符合性
D、可系统地了解安全管理的整个过程，可观察到各接口协调的情况
39.不安全行为所产生不良后果的行为是（）。
A、必然事故
B、设备故障
C、管理缺陷
D、人员失误
40.在安全设施的种类中，下列不属于控制事故设施的是（）。
A、泄压设施
B、紧急处理设施
C、低压真空系统的密封设施
D、紧急救授设施
41.安全评价各种信息汇集在（）上，但也通过信息进行反馈控制。
A、信息流
B、管理流
C、控制流
D、能量流
42.在安全设施改进建议中，对构成“事故隐患”或“风险不可接受”的危险和有害因素提出安全对策建议提高安全设施的配置并对安全设施的可靠性和（）进行判断。
A、全面性
B、有效性
C、系统性
D、完整性
43.关于定量安全评价方法的说法中，不正确的是（）。
A、定量安全评价方法是运用基于大量的实验结果和广泛的事故统计资料分析获得的指标或规律
B、按照安全评价给出的定量结果的类别不同，定量安全评价方法可以分为概率风险评价法.伤害范围评价法和危险指数评价法
C、安全评价的结果是一些定量的指标
D、日前，定量安全评价方法在国内外企业安全管理工作中被广泛使用
44.在对评价项目进行现场勘察时，环境空间防爆的意义不包括（）。
A、降低损失的设施
B、控制事故的设施
C、消除事故的设施
D、预防事故的设施
45.危险和有害因素辨识原则不包括（）。
A、科学性原则
B、合理性原则
C、系统性原则
D、全面性原则
46.涉及生命安全和危险性较大的锅炉.压力容器.压力管道.起重机械的是（）。
A、工艺设备
B、专业设备
C、电气设备
D、特种设备
47.在提出安全评价需求信息的具体内容中，“浴盆曲线”的阶段不包括（）。
A、早期故障阶段
B、偶然故障阶段
C、必然故障阶段
D、耗损故障阶段
48.对于化工生产的评价对象，按生产装置的区域划分，其中生产装置的区域不包括（）。
A、原料储存区域
B、事故资料区域
C、产品储存区域
D、产品蒸馏区域
49.预先危险性分析实施过程中需考虑的因素不包括（）。
A、危险设备和物料
B、影响设备和物料的环境因素
C、操作.测试维修及紧急处置规程
D、评价被评价单位的标准和方法
60.用以分析系统的安全问題或系统运行的功能问題，并力判明事故发生的可能性和必然性之同的关系，提供的一种表达方式是事故分折法中的（）。
A、事故树分析法
B、事故预测法
C、逻辑判断法
D、事件树分析法
61.能影响人的身体健康，导致疾病，或对物造成慢性损害的因素是（）。
A、损害因素
B、风险因素
C、危险因素
D、有害因素
62.下列不属于评价单元的方式对策措施的是（）。
A、保险装置
B、通风换气
C、隔离密封
D、防火间距
63.在对现场安全状兄进行勘察时，交通要道与重大危险源最近的距离应约力( )m。
A、100
B、200
C、300
D、600
64.提出安全对策措施的一般步骤不包括（）。
A、分析评价单元的一般步骤
B、制订符合性检查表
C、提出安全评价的方法
D、确定评价单元所固有的危险和有害因素及其可接受程度，并按其风险大小排序
65.安全验收评价应该得到和汇总的资料不包括（）。
A、安全专项投资估算
B、项目规模
C、法规标准收集
D、安全管理及工程技术资料收集
66.在生产性粉尘的危险和有害因素辨识中，爆炸性粉尘爆炸的条件不包括（）。
A、掺入情性气体
B、可燃性和粉尘状态
C、达到爆炸极限，存在点火源
D、在空气中搅拌，悬浮式流动
67.在现场调查分析方法中，按过程调查的缺点是（）。
A、调查内容较分散
B、效率较低
C、耗时较长
D、在问题复杂的情况下，需要专业人士进行分析判断
68.关于生产性粉尘的危险和有害因素辨识的描述不正确的是（）。
A、在对生产性粉尘进行辨识时，应根据工艺.设备.物料.操作条件等，分析其可能产生的粉尘种类和部位
B、生产性粉尘与气体爆炸相比，其燃烧的时间短.产生的能量小，但其燃烧的速度和爆炸压力较高，所以破坏力和损坏程度大
C、通过分析粉尘产生的原因.粉尘扩散传插途径.作业时间.粉尘特性来确定其危害方式和危害范围
D、生产性粉尘与气体爆炸相比，易于造成不完全燃烧，从而使人发生一氧化碳中毒
69.评价单元的设施.设备.装置的安全对策指施的内容不包括（）。
A、设备防火.防爆对策措施
B、电气设备防火.防爆对策措施
C、屏护设施和安全距离
D、．机械化和自动化技术对策措施
70.安全预评价的评价单元，由其（）的性质所决定。
A、“预测性评价”
B、“符合性评价”
C、“合理性评价”
D、“完整性评价”
71.下列不属于事故案例分析中“物质”的直接原因是（）。
A、设备.设施.工具.附件有缺陷
B、个人防护用品.用具缺少或有缺陷
C、生产场地环境不良
D、违反操作规程或劳动纪律.违章指挥
72.按照安全评价要达到的目的，安全评价方法可分为（）。
A、归纳推理评价法和演绎推理评价法
B、定性安全评价法和定量安全评价法
C、设备故障率评价法，物质系数评价法和系统危险性评价法
D、事故致因因素安全评价法.危险性分级安全评价法和事故后果安全评价法
73.申请民用爆炸物品安全生产许可证，应具备的条件包括（）。
A、生产工艺及其变更情况
B、安全生产的监督检查情况
C、安全技术规程和作业安全规程及其持续改进情况
D、有重大危险源检测.评估.监控措施和应急预案
74.由于每种评价方法都有其局限性，（）仅能反映系统某个方面的安全状况。
A、单元评价结果
B、各类评价结果
C、单项评价结果
D、综合评价结果
75.在提出安全评价需求信息中，安全评价的核心不包括（）。
A、“事故隐患”
B、“安全评价”
C、“危险识别”
D、“隐患控制”
76.在类比工程调查中，选取同类项目现场进行类比调查的内容不包括（）。
A、选择类比对象
B、确定类比的内容
C、采集类比对象的信息
D、分析类比对象的信息
77.在现场调查分析方法中，顺向追踪的优点是（）。
A、调查效率高
B、目标集中，易体现安全管理的符合性
C、可系统地了解安全管理的整个过程，可观察到各接口协调的情况
D、从结果查起，针对性强，易发现问题
78.常用于较复杂系统或没有事故经验的新开发系统的方法是（）。
A、系统安全分析法
B、类比推理法
C、对照分析法
D、经验判断法
79.现行的安全生产法律不包括（）。
A、《安全生产法》
B、《矿山安全法》
C、《劳动法》
D、《消防法》
90.评价单元的布局对策措施一般可从风向和（）等方面考虑。
A、地理位置
B、外界环境
C、交通情况
D、安全距离
91.属于工艺设备.装置的危险和有害因素辨识内容的是（）。
A、是否具备指示性安全技术措施
B、是否具有足够的强度.刚度
C、是否属于粉尘.潮湿和腐蚀环境
D、安全保护装置是否配套
92.在对评价项目进行勘察时，设备装置防爆的意义不包括（）。
A、预防事故的设施
B、控制事故的设施
C、降低损失的设施
D、消除事故的设施
93.下列不属于德尔菲法调查步骤的是（）。
A、提出调查方案
B、组成调查工作组
C、选择专家
D、调查表设计和组织调查
94.下列不属于安全评价需要现场勘察及调查中工况调查的项目规模是（）。
A、产品方案
B、自然条件
C、单体布局
D、生产组织结构
95.作为进行现场察.安全检查.检测检验的基础，同时也是为安全评价提供素材和依据的是（）。
A、平面布置
B、编写安全报告
C、调查分析
D、现场记录
96.在防火设施检查中，要遵循的思路不包括（）。
A、按易燃物质的不同等级提出建筑物不同的耐火等级要求
B、为了控制火灾的火势量，提出建筑物的面积要求
C、为了控制火灾対周围建筑物的影响，提出对与相部建筑物的间距要求
D、为了控制火灾的火势量以及便于人员发生火灾后逃生，提出建筑物的高度及建筑物建造材料的要求97.一般来说，评价结果为（）或以上时，需要提高安全设施配置，降低色险等级。
A、“安全作业”
B、“轻微危险”
C、“低等危险”
D、“中等危险”
98.在安全评价万法的确定中，以经验为主的方法是（）。
A、安全检查表分析法
B、系统安全分析方法
C、概率风险评价法
D、事故后果安全评价法
99.通常情况下，安全评价的内容不包括（）。
A、评价结果分析
B、分析产生危险和有害因素的原因
C、持续改进方向
D、安全评价结论100.下列属于生物性局险和有害因素的是（）。
A、作业环境不良
B、运动性物质
C、致病微生物
D、腐蚀性物质101.下列不属于安全评价基础资料信息的具体内容是（）。
A、法规标准
B、安全管理及工程技术资料
C、企业编写的资料
D、项目的各种检验报告102.以下关于道化学火灾.県炸危险指去中物质系数的描述，不正确的是（）。
A、物质系数(MF)是表述物质在燃烧或其他化学反应引起的火灾.爆炸时释放能量大小的内在特性
B、一般而言，对于可燃液体，闪点越低，MF越大
C、一般而言，物质禁稳定性越好，MF越小
D、MF是物质自身固有的内在特性，与工艺单元操作温度无关103.国家标准《爆炸和火灾危险环境电力装置设计规苑》将在火灾危险环境中能引起火交危险的可燃物质分为四种，不包括下5选项中的（）。
A、可燃气体
B、可燃液体
C、固体状可燃物质
D、可燃性纤维104.法律规苑实际上是一种（）关系的行为规则。
A、“人”与“人”
B、＂人”与“社会”
C、“人”与“政府”
D、“人”与“社会团105.职业道德是一种（），受社会普遍的认可。
A、法律规定
B、乡规民约
C、聊业规苑
D、社会习俗106.勘测分析中，求出（），就可以了解在诸多基本事件中，减少哪个基本事件的发生祇率就以有效地降低顶上事件的发生概率。A、结拘重要度B、概率重要度C、临界重要度D、关键重要度107.法的念有（）之分。
A、广义与狭义
B、规章与标准
C、规范与条例
D、技术与社会108.职业.工和和岗位是将职业按不同（）进行的具体刘分。
A、薪酬标准
B、学历层次
C、知识领域
D、需要或要求109.重大危险源的单元是指一个生产装置.设施或场所，或同属一个工厂的且边缘距离小于（）的几个(炷产装置.设施或场所。
A、200米
B、300米
C、500米
D、1000米110.《特种设备安全监察条例》規定，最高工作压力大于或等于0.1MpA、，容积大于或等于25，且最高工作压力与容积的乘积不小于()的容器为压力容器。
A、10.0 MpA、L
B、2.5 MpA、L
C、5.0 MpA、L
D、0.5 MpA、L 111.社会主义法的本质在于它是()領导下的广大人民的意志以国家意志形式的法律体现。
A、共产党
B、工人阶级
C、农民阶级
D、政党112.类推原理的结论具有（）。
A、必然性
B、特姝性
C、或然性
D、实现性113.粉尘的爆炸的必要条件中，下面不包括的是（）。
A、粉尘本身具有爆炸性
B、粉尘被吹浮到空气中并达到一定的浓度
C、点火源
D、储热宁间114.规苑一般可以分为（）和社会规范两大类。
A、经济规范
B、文化规范
C、技术规范
D、物质规范115.印业分类是以工作性质的同一性为（），对社会职业进行的系统刘分与归类。
A、基本原则
B、基本步骤
C、基本方法
D、分类方法
A、管理区.生活区一般应布置在全年就夏季主导风向的下风侧或全年最小频率风向的上风侧
B、液化怪或可燃液体组不直远离排共沟
C、易燃.易爆产品的生产区域和仓储区城，根据安全需要，设置限制车钙通行贰禁止车画行的路段
D、道路净空高度不得小于3.5m
120.下列关于粉尘爆炸特点描述不正确的是（）。
A、粉尘溟炸速波或爆炸压力.上升速度比爆炸气体小，但燃烧时间长，产生能量大，破坏程度大
B、爆炸感应期較长
C、有产生二次媒炸或多次爆炸的可能生
D、爆炸的传插机理与气体爆炸传插差昇性很大
121.法是国家的（），具有最高的法律地位和法律效力。
A、基本法
B、综合法
C、根本法
D、普通法
122.化工厂危险程度分级法是以化工生产.存过程中的物质.物量指数为基础，用有关系数修正后求出工厂的危机。在厂房修正系数中，不予考虑的因素是（）。
A、厂房结构
B、厂房高
C、厂房而火等级
D、泄压面积
123.常用的防雷装置中（）是接闪器。
A、避雷器
B、避雷线
C、引下线
D、接地装置
124.去作为一和社会規苑，在其发生作用的范围内具有普通性.（）和约味性。A、共性B、特殊性C、稳定性D、随意性125.安全评价师职业资格鉴定分为理论知只和（）两个部分。
A、专业能力
B、专业知识
C、专业技能
D、职业道德
126.根据国家标准《安全色》的规定，采用“黄色”安全色传的信息为（）。A、指令B、警告C、注意D、危险
127.去律贵任是指由于走法行为而应当承担的（），它与法律制裁相联系。
A、人的责任
B、物的责任
C、法律后果
D、经济责任
128.我国的职业资格等设置为五个级别，安全评价师职业资格包話其中的（）。
A、二个
B、三个
C、四个
D、全部
129.化工厂危险程度分级方法中工艺系数由作业方式.物料温度.操作压力等（）修正指数求出。
A、5项
B、6项
C、7项
D、8项
130.人长期在粉尘作业环境中工作，可以患上职业尘砂肺病，尘砂肺可以分为几类，下面表述不正确的是（）。
A、尘肺病
B、肺病
C、矽病
D、尘矽肺病
131.把电气设备正常情况下不带电的金属部分与电网的保护零进行连接，称作（）。
A、保护接地
B、保护接零
C、工作接地
D、工作接零
132.三级安主评价师晋级培训期限不少于（）标准字时。
A 、80 B、90 C 、100D、150
133.职业道德的主要内容是对（）的要求，大多没有实质的的東力和强制力。
A、违法行为
B、席政建设
C、规范经言
D、员工义务
134.对于定基发量大于0.Eth或者大于4th且装有可靠超压连锁保护装置的基汽锅炉，应当至少装设（）个安全阀。
A、1
B、2
C、3
D、4
35.《中华人民共和国宪法》是安全生产法律体系框架的最高层次，其中第四十二条中的（）是有关安全生产方面最高法律效力的规定。A、加强劳动保护，改善劳动条件
B、提高劳动报酬和福利待遇
C、防止安全生产事故，保障劳动者安全健康
D、创造劳动就业条件
136.职业道德是整个（）的主要内容。
A、职业技能
B、职业资格
C、法律体系
D、社会道德
137.一般情况下，独立避窩针的接地应单设，接地电阳一般不应超过（）。A、10B、102C、20D、302
138.社会主义法治的含义不包括（）。
A、社会主义法治指立法.执法和守法
B、社会主义法治专指社会主义的法律制度
C、社会主义的去治指维护少数人的利益
D、社会主义法治指守法是社会主义民主的保障
139.职业的群体性是指从事某一职业的人们形成（）群体。A、技能化B、技术性C、职业性D、服务性
14甲.乙类厂房室内消火栓的距离不应大于（）。
A、30m
B、10m
C、100m
D、200m
141.《中华人民共和国売法か是安全生产法律体系框架的最高层次，其中第四十二条中的（）是有关安全生产方面最高法律效力的规定。
A、加强劳动保护，改普芳动条件
B、提高芳和福利待遇
C、防止安全生产事故，保障劳动者安全健康
D、创造劳动就业条件
142.根据《关于开展重大危险源监督管理工作的指导意见》，下列属于重大危险源申报范围的是（）。
A、大型起重机
B、储存3万吨的黑火药库
C、坝高30米的尾矿库
D、炼钢炉143.评价结果与评价结论的关系是（）。
A、因果关系
B、整体与部的关系
C、输入与输出的关系
D、并列关系144.解决生产性毒物危害的最有效途径是（）。
A、加强通风措施
B、生产过程的密闭化.自动化
C、作业人员佩防毒面具
D、加强健康监护
145.培训的对象主要分为3个层次，其中（）是体系建立和顺利实施的根本，其目的是使员工了解职业健康安全管理体系，并在今后工作中能够积极主动地参与职业健康安全管理体系各项实。
A、管理层培训
B、内审员培训
C、操作层培训
D、全体员工培训146.在水利安全生产隐患排查治理内容中，水利科学研究实验和检测不包括（）。
A、水利试厅室和仪器设备安全管理指施
B、大型实验设备使用安全規章制度和安全操作规程执行情况
C、水利工程物则设计
D、有毒化学危险品的安全管理和防护情况147.井下煤矿爆破时，只能采用（）。
A、电雷管
B、导爆索
C、火雷管
D、导火索148.下列关于提出安全对策应遵循的原则的说法中，错误的是（）。
A、生产设本身应具有本质安全性能，不出现任何事故或危险
B、当安全技术措施与经済效益发生矛盾时，应优先考虑经济效益上的要求，再考虑安全技术方面的要求
C、通过合理的设计和科学的管理，尽可能从根本上消除危险和有害因素
D、安全对策措施应具有针对性.可操作性和经济合理性149.为虽对危险化学品运输过程的安全管理，我国对危险化学品的运输实行（）。
A、资质认定制度
B、区域限批制度
C、申报制度
D、定期检查制度
150.根据《建筑设计防火规范》(GB、500162006)，消防车道的宽度不应小于（）。A、6mB、5.5mC、4mD、3.5m 151.在重大事故应急案的层次中，（）主要是针对临时活动中可能出现的紧急情况，预先对相关应急机构的即责.任务和预防措施出的安排。
A、单项而案
B、综合预案
C、专项预案
D、现项预案152.安全评价应贯穿于工程.系统的设计.建设（）和（）整个生命問期的各个阶段。
A、改造，退役
B、运行，退役
C、运行，终结
D、改造，终结
153.下列情况不属于认定工仿的情况是（）。
A、在工作时间和工作场所内，因工作原因受到事故伤害的
B、在工作时间和工作岗位，突发疾病死亡，或者在48小时内抢孜无效死亡的
C、在上下班途中，受到机动车事故伤害的
D、患职业病的
154.物质系数(MF)是表述物质在燃烧或发生其他化学反应引起的火灾.爆炸时释放大小的内在特性，（）是一个最基础的数值。
A、能量
B、毒性
C、污染物
D、气体
155.在取业健康安全管理体系审核类型中，内部南核又称为（）。
A、认证审核
B、第一方审核
C、第二方审核
D、第三方审核156.控制论的核心问题不包活括（）。
A、信息的提取
B、信息的传播
C、信息的管理
D、信息的存储157.以下说法错误的是（）。
A、一阶最小割集中出现的所有基本事件结拘重要度大于所有高阶最小割集中基本事件的结构重要系数
B、两事件结构的重要度系数大小由它们出现的次数决定，出现次数大的系数大
C、相比较两事件仅出现在基本事件个数不等的若干最小径集中
D、用最小割集判别本事件結构重要度版序与最小径集判结果一样158.在重大事故应急案的层次中，（）主要是针对临时活动中可的能出现的紧急情兄，预先对相关应急机构的即责.任务和防措施倣出的安排。
A、单项预案
B、综合预案
C、专项预案
D、现场预案
159.锅炉属于承压类特种设备，其常用的安全附件有:安全阀.压力表.水位计.温度測量装置.保护装置.防爆门和锅炉自控制装置等，下列装置或设施中，属于锅炉安全附件的是（）。
A、引风机
B、排污阀或放水装置
C、单向截止阀
D、省煤器
160.建筑施工经常处在露天.高处和交叉作业的环境中，在施工作业中易发生的五类伤害事故是（）。
A、起重伤害.高处坠落.坍塌.物体打击.触电
B、高处坠落.物体打击.触电.机械伤害.坍塌
C、物体打击.中毒.框框仿害.高处坠落.火灾
D、高处坠落.起重伤害.火灾.物体打击.中毒
（）161.对于安全评价来说，间接采集的信息一般均过ま时间和空间的信息，是否可以在当前评价中使用，要有信息适用性的判断。
（）162评价项目组以评价机构和委托评价单位签订的()为依据，确定安全评价的工作目标，提出安全评价信息需求的安全评价合同。
（）163.在安全评价信息的釆集中，若条件允许，则尽量集中采集信息。
（）164.在安全评价信息的采集中，信息禾集结束的标志是完成安全评价报告。
（）165.生产安全事故案例在安全评价中的作用是将生产安全事故案例作为信息，用于安全评价项目的危险和有害因素辦识，找到可能存在的事故事件。
（）166.评价系统中，整个评价系统的安全性往往不是取決于某项先进的安全设备，而是取決于这个系统的个别状况。
不可接受网险等初步分析结果，确认为“隐患控制”。
（）180.有了“能暈资”通过“信息流”产生的信息后，要找寻与“能量流”配意的物质流通过“信息流”产生的信息。
（）181.事故应急援预应结台实际，措施明确具体，具有很强的不可操作性。
（）182.利用安全距离防止人体触及危险部位或进入危险区，是减少或消除机械危险的一种方法。
（）183.进行安全评价时，应该在认真分析并熟悉被评价系统的前提下确定安全评价方法，并遵循充分性.适应性.系统性.针对性和合理性的原小。
（）184.在安全评价信息的来集中，若条件允许，则尽量直接采集信息。
（）185.对被评价项目三体来说，生产经营活动的系統中存在看物质流.能量流和管理流，并通过物质流反映出来。
（）186.按企业职工伤亡事故分类中，物体打击是指物体在重力或其他外力的作用下产生运动，打击人体造成身仿亡事故。
（）187.在德尔菲法中，当调查结果需要用数量表示时，一般用结合法进行数据处理。
（）188.在自动空制系统检查时的控制参数的检查中，要注意控制参数的完整性.有效性和感性。
（）189.安全检查表分析方法是一种以经验为王的方法。
（）190.安全评价结论与单元评价结论一样，应遵循客观公正和观点明确的原则，做到概括性.条理性强且文字表达精炼。
（）191.可评价人们在其种具有潜在危险的作业环境中进行作业的危险程度的评价方法是作业条件危险评价法。
（）192.科研.医疗.制造药物或者防护目的需要使用第一类監控化学品的，应当向国务院化学工业主管部提出申请。
（）193.在评价报告的编制中，多项评价结果是抓住评价项目安全评价最直接的关键。
（）194.隔离密封是一种链接方式。
（）195.安全评价的安全检查内容的重点放在调宣分析或耕识出来的危险和有害因素的安全设施上，从预防型.控制型和高等危险设施上判别安全设施是否符合要求。
（）196.在基础技木资料的采集中，“能量流”通过“信息流”产生的信息为安全评价的“危险识别”提供依据。
（）197.调查表是进行德尔菲法预测的主要手段。
（）198.能导致火灾.爆炸发生的化学物质.运动的物体以及相应的載体等都属于能量的范畴。
（）199.安全评价中，由于危险性不同，要求评价的最终结果是不同的。
（）200.在工业噪声危险和有害因素辨识中，工业噪声不包括机械噪。
一、 单项选择题（每小题1分，共20分） 1. 系统和输入已知，求输出并对动态特性进行研究，称为（ C ） A.系统综合 B.系统辨识 C.系统分析 D.系统设计 2. 惯性环节和积分环节的频率特性在（ A ）上相等。 A.幅频特性的斜率 B.最小幅值 C.相位变化率 D.穿越频率 3. 通过测量输出量，产生一个与输出信号存在确定函数比例关系值的元件称为（ C ） A.比较元件 B.给定元件 C.反馈元件 D.放大元件 4. ω从0变化到+∞时，延迟环节频率特性极坐标图为（ A ） A.圆 B.半圆 C.椭圆 D.双曲线 5. 当忽略电动机的电枢电感后，以电动机的转速为输出变量，电枢电压为输入变量时， 电动机可看作一个（ B ） A.比例环节 B.微分环节 C.积分环节 D.惯性环节 6. 若系统的开环传 递函数为2) (5 10+s s ，则它的开环增益为（ C ） A.1 B.2 C.5 D.10 7. 二阶系统的传递函数5 2 5)(2++=s s s G ，则该系统是（ B ） A.临界阻尼系统 B.欠阻尼系统 C.过阻尼系统 D.零阻尼系统 8. 若保持二阶系统的ζ不变，提高ωn ，则可以（ B ） A.提高上升时间和峰值时间 B.减少上升时间和峰值时间 C.提高上升时间和调整时间 D.减少上升时间和超调量 9. 一阶微分环节Ts s G +=1)(，当频率T 1=ω时，则相频特性)(ωj G ∠为（ A ） A.45° B.-45° C.90° D.-90° 10.最小相位系统的开环增益越大，其（ D ） A.振荡次数越多 B.稳定裕量越大 C.相位变化越小 D.稳态误差越小 11.设系统的特征方程为()0516178234=++++=s s s s s D ，则此系统 （ A ） A.稳定 B.临界稳定 C.不稳定 D.稳定性不确定。 12.某单位反馈系统的开环传递函数为：()) 5)(1(++=s s s k s G ，当k =（ C ）时，闭环系统临界稳定。 A.10 B.20 C.30 D.40 13.设系统的特征方程为()025103234=++++=s s s s s D ，则此系统中包含正实部特征的个数 有（ C ） A.0 B.1 C.2 D.3 14.单位反馈系统开环传递函数为()s s s s G ++=652，当输入为单位阶跃时，则其位置误差为（ C ） A.2 B.0.2 C.0.5 D.0.05
一、填空（20分每空1分） 1.Photoshop中文版中，选择菜单下的命令用于_______、_______、_______选区。 2．在图像处理过程中需要对其中的某部分进行擦除、修改，这时可以使用_______工具，对于背景层来说默认情况是以______色擦除部分图像。 3．通道又称色彩通道，在Photoshop中有两个用途：存储_______和存储_______。 4．Photoshop是美国Adobe公司开发的_____软件。 5．Photoshop中文版的窗口界面由_____、____、____、____、____、____等六部分组成。 6．图像分辨率的两种单位是_______、_______。 7．选取矩形区域，按住_______键在图像中拖动鼠标将选出一个正方形选区，按住 ______键将以起点为中心创建一个选区。 8．参考线是人为地在图像上设置的线条，可以移动、删除或锁定，不能_______，对原图_______影响。 二、选择题（40分每题2分） （）1、对于一个已具有图层蒙版的图层而言，如果再次单击添加蒙版按钮，则下列哪一项能够正 确描述操作结果。 A. 无任何结果 B. 将为当前图层增加一个图层剪贴路径蒙版 C. 为当前图层增加一个与第一个蒙版相同的蒙版，从而使当前图层具有两个蒙版 D. 删除当前图层蒙版 （）2、一幅 CMYK 模式的图像，在以下哪种状态下时不可以使用分离通道（Split Channels）命令 A. 图像中有专色通道 B. 图像中有 Alpha 通道 C. 图像中有多个图层 D. 图像只有一个背景层 （）3、要使某图层与其下面的图层合并可按什么快捷键？
《教育理论》试题及答案教育学部分得分评分人 一．选择题：本大题共10个小题。每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，把所选项前的字母填在题后的括号内。 1．英国教育家斯宾塞的教育代表作是 A．《爱弥儿》B．《人的教育》C．《教育漫话》D．《教育论》 2．“教学与发展”理论的倡导者是 A．赞科夫B．皮亚杰C．布鲁纳D．根舍因 3．“孟母三迁”的故事说明了哪种因素对人发展的影响？ A．遗传B．环境C．教育D．社会活动 4．毛泽东同志在1957年首次提出的我国社会主义的教育目的是 A．培养有社会主义觉悟有文化的劳动者B．培养德智体全面发展的社会主义新人 C．培养又红又专的社会主义接班人D．培养脑体结合的社会主义建设者 5．《中共中央关于教育体制改革的决定》指出，要有计划、有步骤地普及九年义务教育，并把其责任交给 A．国家B．地方C．学校D．家长 6．在教育过程中，教师对突发性事件作出迅速、恰当的处理被称为“教育机智”。这反映了教师劳动的哪一特点？ A．复杂性B．师范性C．创造性D．主体性 7．教学工作的中心环节是 A．备课B．上课C．课外辅导D．检查评定成绩 8．德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程，其进行顺序是 A．以知为开端，知、情、意、行依次进行 B．以情为开端，情、知、意、行依次进行 C．以意为开端，意、知、情、行依次进行 D．视具体情况，可有多种开端 9．班集体形成的主要标志之一是 A．成立了班委会B．开展了班级工作C．形成了正确的集体舆论D．确定了班级工作计划 10．课外校外教育是一种有目的、有计划、有组织的教育活动，其实施范围是 A．在课程计划（教学计划）之中B．在学科课程标准（教学大纲）之中 C．在学校之外D．在课程计划和学科课程标准之外 得分 评分人 二．境空题：本大题共9个小题，18个空，每空1分，共18分。把答案填在题中横线上。 11．教育学研究的教育现象主要包括教育的_________现象和_________现象。 12．美国教育家孟禄主张的教育起源论被称为是_________起源论；而马克思主义观点认为，教育只能起源于_________ 。 13．我国颁布的第一个现代学制被称为_________学制；正式实行的第一个现代学制被称为_________学制。 14．广义的教育制度是指_________教育制度；狭义的教育制度是指_________教育制度。 15．学生是教育的_________，又是自我教育和发展的_________ 。 16．直视手段一般可分为三类，一是_________直观，二是_________直观，三是_________语言直观。 17．我国中小学对学生进行德育的基本方法是_________，基本途径是_________ 。 18．班主任了解学生的基本方法是_________；班主任的中心工作是_________ 。 19．课外校外教育的组织形式有群众性活动、_________活动和_________ 活动。 得分 评分人 三、简答题：本大题共4个小题，每小题6分，共24分。 20．教育要适应人的发展的哪些基本特性？ 21．我国社会主义教育目的的基本点是什么？
理论课试题 1、体育是一种特殊的社会现象，它是以发展身体，增强体 质、增进健康为基本特征的教育过程和___c___活动。 A、生产 B、劳动 C、社会文化 2、现代体育的范畴包括竞技体育、__c____和群众体育三个 A、中学体育 B、大学体育 C、学校体育 3、学校体育是指通过体育课教学、__c___和训练以及运动 竞赛等形式来增强学生体质、促进身心健康与智力发展、培养良好的道德品质与个性特征的教育过程。 A、早操 B、课间操 C、课外体育锻炼 4、群众体育是指广大国民以锻炼身体来增强体质、增进健 康、调节精神和丰富社会文化生活为目的的___b___活动。 A、经济 B、体育 C、商业 5、体育的功能包括___a___、教育功能、娱乐功能。 A、健身功能 B、健美功能 C、健康功能
6、高等学校体育的目的就是以运动和 b 为基本手段， 对大学生机体进行科学的培养，在提高人的生物潜能和心理潜能及社会适应潜能的过程中，进得、益智、促美，达到全面发展的教育总目的。 A、合理营养 B、身体练习 C、体育竞赛 7、高等学校体育的目的是通过增强学生体质，促进身心健 康，掌握体育三基， a 培养审美和创造美的能力及培养高水平运动员来具体实现的。 Ａ、培养道德品质 B、提高运动水平 C、提高身体机能 8、高等学校体育的基本组织形式有 c 、课余体育活动。 A、体育训练 B、体育竞赛 C、体育课程 9、竞技体育是为了最大限度的发挥个人或集体的运动能力 去争取优异成绩而进行的 a 和竞赛。 A、运动训练 B、理论教学 C、基础练习 10、公元前300年，古希腊伟大思想家亚里士多德提出“ b ”名言。
photoshop 期末考试题及答案 二、填空题 1、Photoshop 中所运用的滤镜分为( 有损) 滤镜和( 无损 )滤镜。 2 、在Photoshop 中，很多命令都有相应的快捷键，如果要合并选中的图层可以使用 ( . ctrl+e ) 快捷键，如果要合并所有图层可以使用( ctrl+alt+shift+e ) 快捷键。 3、( ctrl+i ) 命令将图像的颜色去掉，将色彩图像转为灰度图。 5、计算机中的图像分为位图和( 矢量图) 两种类型。 6、在对选区进行添加颜色时，在按( alt+delete )键，添加的是前景色，按( ctrl+delete ) 键，添加的是背景色。 一、单项选择题:20 分 1、下列哪个文件不属于位图格式( A )。 A、PSD B、TIFF C、AI D 、BMP 2、绘制圆形选区时，先选择椭圆选框工具，在按下( C )的同时，拖动鼠标，就可以实现 圆形选区的创建。 A、Alt 键B Ctrl 键C Shift 键D Ctrl+Alt 3、当将CMY模式的图像转换为多通道模式时，产生的通道名称是：(A ) A、青色、洋红、黄色、黑色* B 、青色、洋红、黄色 C四个名称都是Alpha通道 D四个名称都是Black (黑色通道) 4、下列哪个内部滤镜可以实现立体化效果( C )。A 、风B 等高线C 浮雕效果D 撕边 5、哪种方法不能打开一个图形文件( D )。 A、Ctrl+O B 双击工作区域 C 直接从外部拖动一幅图片到Photoshop 界面上 D Ctrl+n 6、设置一个适当的(羽化)值，然后对选区内的图形进行多次Del 操作可以实现( B ) A、选区边缘的锐化效果 B 选区边缘的模糊效果 C 选区扩边 D 选区扩大 7、在默认情况下使用缩放工具时，按住Alt 键的同时点击鼠标左键，可以实现( A ) A、图像像素匹配 B 图像大小适合屏幕
精品文档 教师招考教育学心理学试题及答案（共六份试卷） （第一卷） 一、单选题 1. 杜威所主张的教育思想被称作是（）。 A.存在主义教育思想 B.要素主义教育思想 C.实用主义教育思想 D.永恒主义教育思想 2. 在17世纪，对班级授课制给予了系统的理论描述和概括，从而奠定了它的理论基础的教育家是（）。 A.北欧的尼德兰 B.捷克的夸美纽斯 C.法国的斯图谟 D.德国的福禄培尔 3. 教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为（）。 A.学生只有机械记忆的能力 B.教师的知识、能力是不一样的 C.教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律 D.教育活动完全受到人的遗传素质的制约 4. 身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作，以教育实践中存在的某一问题作为研究对象，通过合作研究，再把研究结果应用到自身从事的教育实践中的一种研究方 法，这种研究方法是（）。A.观察法B.读书法C.文献法D.行动研究法 5. 马克思主义教育学在教育起源问题上坚持（）。 A.劳动起源论 B.生物起源论 C.心理起源论 D.生物进化论 6. 必须把教育摆在优先发展的战略地位思想的提出始自党的（）。 A.十五大 B.十四大 C.十三大 D.十二大 7. 反映一个国家配合政治、经济、科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、组织管理等相对稳定的运行模式和规定，这是指（）。A.教育制度B.学校教育制度C.教育体制D.学校领 导制度 8?《中华人民共和国义务教育法》颁布于（）。A.1985年B.1986年C.1987年D.1988年 9. 北京师范大学学制研究小组于1981年在其附属中小学开始进行的学制实验是（）。 A.六三制 B.双轨制 C.分支型 D.五四制 10. 马克思主义认为，造就全面发展的人的途径和方法是（）。 A.教育与生产劳动相结合 B.加强现代科学教育 C.开展网络教育 D.高等学校扩招 11. 教学从本质上说，是一种（）。A.认识活动B.教师教的活动C.学生学的活动D.课堂活动 12. 师范学校的出现，与教师成为一种独立的社会职业，从时间上来说，（）。 A.是同时的 B.师范学校出现得早 C.教师成为一种独立的社会职业的时间早 D.说不清楚
中医基础理论试题及答案 试题及答案中医药类专业本科 中医基础理论课程结业考试试卷一（A1）（答题时间120分钟，总分100分） 一、单项选择题（1～20题，每题1分，计20分）（答题说明：请从每题的5个备选答案中选出1个最佳答案，填在题干后的括号内） 1.中医学理论体系形成于（） A.隋唐时期 B.金元时期 C.明清时期 D.战国至秦汉时期 E.春秋战国时期 2.金元四大家中，“养阴派”的代表人物是（） A.刘完素 B.李杲 C.张从正 D.朱震亨 E.张元素 3.以下属于阴中之阳的是（） A.心 B.脾 C.肝 D.肾 E.肺 4.“佐金平木”法确立的理论依据是（） A.五行相生 B.五行相克 C.五行相乘 D.五行相侮 E.五行制化 5.脏腑之中，被称为“孤府”的是（） A.胆 B.胃 C.三焦 D.脾 E.脑 6.五脏与五窍的关系密切，其中肾开窍于（） A.鼻 B.耳 C.口 D.舌 E.目 7.“罢极之本”是指（） A.肝 B.肾 C.脾 D.胆 E.心 8.五脏中，与全身气机调节关系密切的是（） A.肝与肺 B.心与肺 C.脾与肺 D.肾与肺 E.心与肾 9.具有“贯心脉行血气”功能的是（） A.元气 B.心气 C.宗气 D.营气 E.卫气 10.“吐下之余，定无完气”的理论基础是（）
A.气能生津 B.气能行津 C.气能摄津 D.津能载气 E.津能化气 11.内脏下垂的主要病机是（） A.宗气虚 B.胃气虚 C.脾气虚 D.肾气虚 E.肺气虚 12.经络系统中，具有加强十二经脉在体表联系的是（） A.正经 B.经别 C.经筋 D.别络 E.奇经 13.手少阴心经与手太阳小肠经的交接部位是（） A.拇指端 B.食指端 C.中指端 D.小指端 E.无名指端 14.平素畏热喜凉、好动易躁，易感暑热邪气的体质类型属于（） A.偏阴质 B.偏阳质 C.痰湿质 D.阴阳平和质 E.气虚质 15.六淫邪气中，具有伤津而不耗气致病特征的是（） A.风邪 B.火邪 C.暑邪 D.燥邪 E.以上都不是 16.以下哪一项是错误的（） A.怒则气上 B.思则气缓 C.悲则气消 D.惊则气乱 E.劳则气耗 17.疾病发生的内在依据是（） A.正气不足 B.邪气侵袭 C.正邪相争 D.体质虚弱 E.气候异常 18.真寒假热证的病机是（） A.阴损及阳 B.阳损及阴 C.阴盛格阳 D.阳盛格阴 E.阴盛转阳 19.临床上气虚病变以下列哪项为多见（） A.脾肾 B.肺肾 C.心肺 D.脾肺 E.心肾 20.阳病治阴的方法，适用于下列哪种病证（） A.阴偏盛 B.阳偏盛 C.阴偏衰 D.阳偏衰 E.阳胜则阴病 二、多项选择题（21～40题，每题1分，共20分）（答题说明：下列每题的5个备选答案中至少有2 个是正确的。请为每题选择2个及2个以上的正确答案，填在题干后的括号内。多选、漏选、错选均不得分） 21. 在药食五味中，属于阴的味是（）
自动控制原理 一、简答题：（合计20分, 共4个小题，每题5分） 1. 如果一个控制系统的阻尼比比较小，请从时域指标和频域指标两方面 说明该系统会有什么样的表现？并解释原因。 2. 大多数情况下，为保证系统的稳定性，通常要求开环对数幅频特性曲 线在穿越频率处的斜率为多少？为什么？ 3. 简要画出二阶系统特征根的位置与响应曲线之间的关系。 4. 用根轨迹分别说明，对于典型的二阶系统增加一个开环零点和增加一 个开环极点对系统根轨迹走向的影响。 二、已知质量-弹簧-阻尼器系统如图(a)所示，其中质量为m 公斤，弹簧系数为k 牛顿/米，阻尼器系数为μ牛顿秒/米，当物体受F = 10牛顿的恒力作用时，其位移y (t )的的变化如图(b)所示。求m 、k 和μ的值。(合计20分) F ) t 图(a) 图(b) 三、已知一控制系统的结构图如下，（合计20分, 共2个小题，每题10分） 1） 确定该系统在输入信号()1()r t t =下的时域性能指标：超调量%σ，调 节时间s t 和峰值时间p t ； 2） 当()21(),()4sin3r t t n t t =?=时，求系统的稳态误差。
四、已知最小相位系统的开环对数幅频特性渐近线如图所示，c ω位于两个交接频率的几何中心。 1） 计算系统对阶跃信号、斜坡信号和加速度信号的稳态精度。 2） 计算超调量%σ和调节时间s t 。（合计20分, 共2个小题，每题10分） [ 1 %0.160.4( 1)sin σγ =+-, s t = 五、某火炮指挥系统结构如下图所示，()(0.21)(0.51) K G s s s s = ++系统最 大输出速度为2 r/min ，输出位置的容许误差小于2，求： 1） 确定满足上述指标的最小K 值，计算该K 值下的相位裕量和幅值裕量； 2） 前向通路中串联超前校正网络0.41 ()0.081 c s G s s +=+，试计算相位裕量。 （合计20分, 共2个小题，每题10分） (rad/s)
新建职中 2013年第二学期专业课期末考试题 Photoshop CS3 （总分100分，时间90分钟） 姓名：班级： 一、填空题 （每空1分，共30分） 1.渐变填充的主要方式分别为_______________________。2．PHOTOSHOP默认的保存格式是PSD。 3．前景色和背景色默认的是前黑和后白。 4．在打开对话框中，选择多个连续文件时按键盘上的SHIFT。5.将鼠标光标放置在标题栏的蓝色区域上双击，即可将窗口在最 大化和还原状态之间切换。 6.当我们选择任意的一个选区工具时，在其工具属性栏的左侧 有四个按钮，分别表示的意思为：“”表示_______________，“”表示______________，“”表示____________，“”表示___ __________。 7.在RGB【颜色】面板中【R】是红颜色、【G】是绿颜色、【B】是蓝颜色。 8.按键盘中的X键，可以将当前工具箱中的前景色与背景色互换。 9.全选的快捷键是______；取消选区的快捷键是______；反选 的快捷键是_________使用______命令可以对图像进行变形，快 捷键是________；填充前景色的快捷键是_________；填充背景 色的快捷键是________； 10.图层样式主要包括：投影、描边_、斜面和浮雕、渐变叠加、颜色叠 加和_图案叠加。 11.蒙版包括、、和矢量蒙版四种 类型。 12.CMYK模式图像的通道由青、洋红、黄、和黑色4个通道组成。
二、单选题 （每题2分，共30分） 1.不是CMYK 模式图像的通道（）。 A．青色 B.洋红 C．白色 D.黑色 2.如何才能以100%的比例显示图像：（） A. 在图像上按住Alt的同时单击鼠标 B. 选择“视图”→“满画面显示”命令 C. 双击“抓手工具” D. 双击“缩放工具” 3.不是文字工具组输入文字的工具是（）。A．横排文字工具 B. 直排文字工具 C．钢笔工具 D. 直排文字蒙版工具 4.不属于通道用途的是（）。 A．制作复杂选区 B.辅助制作一些特殊效果 C．辅助印刷 D. 专色通道 5．下面命令不正确的是（）。 A．“图像”>“调整”>“自动色阶” B. “图像”>“调整”>“黑白” C．“图像”>“调整”>“曲线” D. “图像”>“调整”>“填充” 6.不属于渐变填充方式的是（）。 A．直线渐变 B.角度渐变 C．对称渐变 D.径向渐变 7.下面可以将动画文件存储的格式是（）。 A．PSD格式文件 B.GIF格式文件 C．HTML格式文件 D.DOCX格式文件 8.在默认情况下，对于一组图层，如果上方图层的图层模式为 “滤色”，下方图层的图层模式为“强光”，通过合并上下图层 得到的新图层的图层模式是下列哪一种（）。 A．滤色 B.强光 C．正常 D.不确定 9、在按住alt键的同时，使用什么工具将路径选择后，拖拉该路径
教育理论基础知识全真试题及答案解析 一、单项选择题（每小题１分，共20分） 1、下列哪一个观点就是亚里士多德得思想？（） A、美德就是否可教 B、教学具有教育性 C、人得与谐发展与年龄分期 D、教育即生活 2、所谓在教学时要“用一把钥匙开一把锁”，就是指教师要有（）。 A、针对性 B、逻辑性 C、知识性 D、创造性 3、“君子欲化民成俗，其必由学乎”“古之王者，建国君民，教学为先”体现了（）得教育目得观。 A、教育无目得论 B、社会本位论 C、科学本位论 D、个人本位论 4、在教育过程中，教师对突发性事件（例如化学实验事故）作出迅速、恰当得处理被称为“教育机智”。这反映了教师劳动得（）特点。 A、复杂性 B、示范性 C、创造性 D、长期性 5、在呈现某一事物时，交替变更它所存在得形式，使该事物得非本质特征不断变化，本质特征保持不变，以突出事物得本质特征。这种方式被称为（）。 A、直观教学 B、启发教学 C、比较 D、变式 6、当一个人得思维发展处于“每个人对问题得瞧法都就是不一样得”时，其思维发展处于（）。 A、二元论阶段 B、多元论阶段 C、相对论阶段 D、约定论阶段 ７、“知之者莫如好之者，好之者莫如乐之者”，这句话体现得课程理念就是（）。 A、关注学生对知识得收获 B、关注学生得情绪生活与情感体验 C、关注学生得健康成长 D、关注学生得道德生活与人格养成 8、与一般身体锻炼相比，学校体育更具有（）。 A、随意性
B、娱乐性 C、自觉性 D、系统性 9、我们常说得提升学生心理素质，其标准就是根据心理健康三层面中得哪一层得标准？（）A、非病状态 B、良好适应状态 C、理想状态 D、正常状态 １0、教师提高研究技能得三种途径就是（）。 A、自主、合作、探究 B、阅读、合作、行动研究 C、学习、讨论、创新 D、兴趣、发现、研讨 11、抵抗外界诱惑得能力属于（）。 A、道德认知 B、道德情感 C、道德意志 D、道德行为 1２、根据学生得身心发展特点，小学、初中、高中不同学段得德育工作有相应得侧重点，其中，小学阶段得德育重点主要就是（）。 A、基本道德知识得理解与掌握 B、日常行为习惯得养成与实践 C、道德理想信念得培养与指导 D、人生观、价值观得选择与确立 13、直接影响活动效率，使活动顺此资料转贴于贵-州、学,习_网利完成得个性心理特征就是（）。 A、性格 B、气质 C、能力 D、兴趣 14、小学生在识字得初级阶段，容易把一些笔画相近或相似得字读错，如把“入口”读成“八口”，这说明小学生（）。 A、感知能力不成熟 B、注意能力不健全 C、记忆能力不深刻 D、思维能力有欠缺 1５、一名教师在走到安静得课堂门口故意咳嗽两声，目得就是引起学生得（）。 A、无意注意 B、有意注意 C、有意后注意 D、随意注意 16、进城务工得张某夫妇超计划生育一女孩，今年已满六岁，由于没有准生证，她们临时住所附近得一所小学及当地教育局拒绝接受孩子入学。学校与教育局得行为违反了（）。
中医基础理论试题及答 案 文件编码（008-TTIG-UTITD-GKBTT-PUUTI-WYTUI-8256）
中医基础理论1．中医学的基本特点：整体观念和辩证论治。 2．中医学整体观念的内涵是：人体是一个整体，人和自然界相互统一 3．有机整体的“中心”是：五脏，有机整体的“主宰”是：心。 4．“亢则害，承乃制，制则生化”理论体现了中医学的：整体观念。 5．构成世界的本源，人体的基本物质是，天地万物相互联系的中介是：精气。 6．精气概念源自于：水地说。气的概念源自于：云气说。 7．精气首见于着作：《管子》 8．阴和阳代表对立又相互关联的事物属性。 9．《内经》所说的阴阳属性的征兆是：水与火 10．昼夜分阴阳，属于“阳中之阴”的时间是：下午 中医基础理论试题及答案 第一部分(客观题，共40分) 一、单项选择题(每小题1分，共30分) 1.根据十二经脉流注次序，手少阳经应流注至 A.手厥阴经 B.足少阳经 C.足厥阴经 D.手少阴经 2.下列不宜用阴阳的基本概念来概括的是 A.寒与热 B.上与下 C.动与静 D.邪与正 3.按五行相生相克的规律，以下哪一条是错误的? A.木为水之子 B.水为火之所不胜 C.火为土之母 D.金为木之所胜 4.《素问·五脏别论》称为“满而不能实”者是指 A.五脏 B.六腑 C.奇恒之腑 D.脏腑
5.以下哪种说法是错误的? A.肺主气，司呼吸 B.肺主升清 C.肺主通调水道 D.肺主治节 6.脾统血的含义是 A.脾有推动血液在经脉中流行的作用 B.脾有调节经脉中血流量的作用 C.脾有统摄血液在经脉中运行的作用 D.脾有贮藏血液的作用 7.对机体各脏腑组织起着推动温煦作用的主要是 A.心阳 B.肺气 C.脾气 D.肾阳 8.下列不属于奇恒之腑的是 A.脉 B.筋 C.髓 D.骨 9.干咳少痰，或痰液胶粘难咯，多因感受哪种病邪? A.风邪 B.寒邪 C.暑邪 D.燥邪 10.下列属于“用寒远寒”治法的是 A.阴盛慎用寒药 B.阳虚慎用寒药 C.冬季慎用寒药 D.假寒慎用寒药 11.能产生天癸的物质是 A.水谷精微 B.肾精 C.冲任气血 D.命门之火 12.五行中土的特性是 A.生发、柔和 B.阳热、上炎 C.长养、化育 D.清静、收杀 13.膀胱贮存和排泄小便，主要依赖于 A.肝的疏泄作用 B.肺的宣发肃降作用 C.膀胱的气化作用 D.肾的气化作用 14.气的上升运动太过，称为 A.气滞 B.气逆 C.气不降 D.气脱 15.分布于面颊部的经脉是 A.足阳明胃经 B.足少阳胆经 C.手少阳三焦经 D.手太阳小肠经
一、单项选择题（在每小题的四个备选答案中，选出一个正确的答案，并将其代码填入题干括号内。每小题1分，共10分） 1.“只要有人类社会，就有教育。”说明教育具有() A.历史性 B.继承性 C.永恒性 D.相对独立性 2.教师带领学生进行实地参观、访问、考察，如让学生参观博物馆，观看前人创造的金银玉饰、碑刻书画，这对理解中国古代史及文明史有很好的促进作用，这种教学形式是() A.实物直观 B.模象直观 C.言语直观 D.意念直观 3.根据法律的规定，我国义务教育学校的内部管理体制为（） A.教师负责制 B.校务委员会负责制 C.家长委员会负责制 D.校长负责制 4.学校对学生进行全面发展教育的基本途径是() A.思想教育 B.教学 C.综合实践活动 D.团队活动 5.提高教学质量的关键环节是() A.备课
B.上课 C.课后辅导 D.练习 6.根据我国民法通则的规定，学校及其他教育机构应属于() A.企业法人 B.机关法人 C.社会团体法人 D.事业单位法人 7.耶克斯—多德森定律表明，对于中等难度的任务来说，动机强度与学习效果之间的关系是() A.正相关 B.负相关 C.倒U关系 D.无关系 8.“要尽量多地要求一个学生，也要尽可能地尊重一个学生”这种做法所坚守的德育原则是() A.发扬积极因素，克服消极因素 B.尊重、热爱与严格要求学生相结合原则 C.因材施教原则 D.道德教育和纪律约束相结合原则 9.抵抗外界诱惑的能力主要体现了个体的() A.道德认识 B.道德情感 C.道德意志 D.道德行为 10.国家用于全面调整各级各类教育关系、规范我国教育工作行为的基本法律是()
中医基础理论试题及答案 中医基础理论课程结业考试试卷一（A1） 一、单项选择题（1～20题，每题1分，计20分）（答题说明：请从每题的5个备选答案中选出1个最佳答案，填在题干后的括号内） 1.中医学理论体系形成于（D ） A.隋唐时期 B.金元时期 C.明清时期 D.战国至秦汉时期 E.春秋战国时期 2.金元四大家中，“养阴派”的代表人物是（D） A.刘完素 B.李杲 C.张从正 D.朱震亨 E.张元素 3.以下属于阴中之阳的是（C ） A.心 B.脾 C.肝 D.肾 E.肺 4.“佐金平木”法确立的理论依据是（B ） A.五行相生 B.五行相克 C.五行相乘 D.五行相侮 E.五行制化 5.脏腑之中，被称为“孤府”的是（C） A.胆 B.胃 C.三焦 D.脾 E.脑 6.五脏与五窍的关系密切，其中肾开窍于（B ） A.鼻 B.耳 C.口 D.舌 E.目 7.“罢极之本”是指（A） A.肝 B.肾 C.脾 D.胆 E.心 8.五脏中，与全身气机调节关系密切的是（A） A.肝与肺 B.心与肺 C.脾与肺 D.肾与肺 E.心与肾 9.具有“贯心脉行血气”功能的是（C） A.元气 B.心气 C.宗气 D.营气 E.卫气 10.“吐下之余，定无完气”的理论基础是（D ） A.气能生津 B.气能行津 C.气能摄津 D.津能载气 E.津能化气 11.内脏下垂的主要病机是（ C ） A.宗气虚 B.胃气虚 C.脾气虚 D.肾气虚 E.肺气虚
12.经络系统中，具有加强十二经脉在体表联系的是（D ） A.正经 B.经别 C.经筋 D.别络 E.奇经 13.手少阴心经与手太阳小肠经的交接部位是（D ） A.拇指端 B.食指端 C.中指端 D.小指端 E.无名指端 14.平素畏热喜凉、好动易躁，易感暑热邪气的体质类型属于（B） A.偏阴质 B.偏阳质 C.痰湿质 D.阴阳平和质 E.气虚质 15.六淫邪气中，具有伤津而不耗气致病特征的是（D ） A.风邪 B.火邪 C.暑邪 D.燥邪 E.以上都不是 16.以下哪一项是错误的（B ） A.怒则气上 B.思则气缓 C.悲则气消 D.惊则气乱 E.劳则气耗 17.疾病发生的内在依据是（A） A.正气不足 B.邪气侵袭 C.正邪相争 D.体质虚弱 E.气候异常 18.真寒假热证的病机是（C） A.阴损及阳 B.阳损及阴 C.阴盛格阳 D.阳盛格阴 E.阴盛转阳 19.临床上气虚病变以下列哪项为多见（D ） A.脾肾 B.肺肾 C.心肺 D.脾肺 E.心肾 20.阳病治阴的方法，适用于下列哪种病证（C ） A.阴偏盛 B.阳偏盛 C.阴偏衰 D.阳偏衰 E.阳胜则阴病 二、多项选择题（21～40题，每题1分，共20分）（答题说明：下列每题的5个备选答案中至少有2 个是正确的。请为每题选择2个及2个以上的正确答案，填在题干后的括号内。多选、漏选、错选均不得分） 21. 在药食五味中，属于阴的味是（C.D.E ） A.辛 B.甘 C.酸 D.苦 E.咸 22. 五脏分阴阳，以其功能特点而言，属阳的有（A. B ） A.心 B.肝 C.脾 D.肺 E.肾 23. 以下在五行中属木的是（A.D.E ）
ps试题及答案
(d )1. Photoshop中可以根据像素颜色的近似程度来填充颜色，并且填充前景色或连续图案的工具是下列哪一个。 A. 魔术橡皮擦工具 B. 背景橡皮擦工具 C. 渐变填充工具 D. 油漆桶工具 ( a )2. Photoshop中在使用仿制图章复制图像时，每一次释放左键后再次开始复制图 像，都将从原取样点开始复制，而非按断 开处继续复制，其原因是下列哪一项。A. 此工具的“对齐的”复选框未被选中 B. 此工具的“对齐的”复选框被选中C. 操 作的方法不正确 D. 此工具的“用于所 有图层”复选框被选中 ( d )3. Photoshop中存在一个圆形选区的情况下，按Alt键单击路径调板上的“从选区 建立工作路径”按钮，并在弹出的对话框中 输入下列哪一个数值，得到的路径节点相对 最少。 A. 0.5 B. 1 C. 2 D. 3 ( d )4. Photoshop中当使用魔棒工具选择图像时，在“容差”数值输入框中，输入的数 值是下列哪一个所选择的范围相对最大。 A. 5 B. 10 C. 15 D. 25 ( c )5. Photoshop中在历史记录调板中，删除某一项历史状态时，如果要使其后的历史 状态不被删除，应该在“历史记录选项”对 话框中选择哪一项复选框。 A. 自动创建第一幅快照 B. 存储时自 动创建新快照C. 允许非线性历史记录 D. 默认显示新快照对话框 ( c )6. Photoshop中执行下面哪一项操作，能够最快在同一幅图像中选取不连续的不规则 颜色区域。 A. 全选图像后，按Alt键用套索减去不需要的被选区域 B. 用钢笔工具进行选择 C. 使用魔棒工具单击需要选择的颜色区域，并且取消其“连续的”复选框的选中状态 D. 没有合适的方法
《教育理论综合知识》试题及答案解析 2 一、单项选择题(每题1分，10小题，共10分)? 1．“学而时习之”“温故而知新”体现了教学的()。? A．直观性原则? B．启发性原则? C．循序渐进原则? D．巩固性原则? 2．为完成特定的教学任务，教师和学生按照一定要求组合起来进行活动的结构，称为()。? A．教学程序? B．教学步骤? C．教学组织形式? D．教学阶段? 3．一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度，称为测量的()。? A．信度? B．难度?
C．区分度? D．效度? 4．在信息技术整合的课堂中，学生每人拥有一台电脑，并与教师的电脑相连形成局域网，同时配有网络教学监控系统，这属于()的课堂组织形式。? A．小组活动? B．全班活动? C．个别活动? D．集体活动? 5．有经验的医师能从模糊不清的X光照底片上发现病兆，这是()。? A．知觉的整体性? B．知觉的选择性? C．知觉的理解性? D．知觉的恒常性? 6．学生看黑板时，白色字体往往成为知觉对象，而黑色板面成为背景。这是()。? A．知觉的整体性?
B．知觉的选择性? C．知觉的理解性? D．知觉的恒常性? 7．教师是教育工作的组织者、领导者，在教育过程中起()。? A．主导作用? B．决定作用? C．辅助作用? D．基础作用? 8．一次测验后，教师发现一年级学生在加减法运算中常有进位数加错、看错数字等现象，教师根据学生的错误进行补救与指导，这种测验属于()。? A．安置性测验? B．形成性测验? C．诊断性测验? D．总结性测验? 9．我国第一本《教育心理学》教科书是廖世承于()年编写的。? A．1903?
中医基础理论试题及答案 第一部分（客观题，共40 分） 一、单项选择题（每小题1分，共30分） 1.根据十二经脉流注次序，手少阳经应流注至（） A.手厥阴经 B.足少阳经 C.足厥阴经 D.手少阴经 2.下列不宜用阴阳的基本概念来概括的是（） A. 寒与热 B. 上与下 C.动与静 D.邪与正 3.按五行相生相克的规律，以下哪一条是错 误的? （） A.木为水之子 B.水为火之所不胜 C.火为土之母 D .金为木之所胜 4.〈〈素问?五脏别论》称为“满而不能实” 者是指（） A.五脏 B. 六腑 C. 奇恒之腑 D. 脏腑 5.以下哪种说法是错误的? （） A.肺主气，司呼吸 B.肺主升清 C.肺主通调水道 D .肺主治节 6.脾统血的含义是（） A.脾有推动血液在经脉中流行的作用 B.脾有调节经脉中血流量的作用 C.脾有统摄血液在经脉中运行的作用 D .脾有贮藏血液的作用 7.对机体各脏腑组织起着推动温煦作用的主要是（） A.心阳 B.肺气 C.脾气 D.肾阳 8.下列不属于奇恒之腑的是（） A.脉 B.筋 C.髓 D.骨 9.干咳少痰，或痰液胶粘难咯，多因感受哪 种病邪? （） A.风邪 B.寒邪 C.暑邪 D.燥邪 10.下列属于“用寒远寒”治法的是（） A.阴盛慎用寒药 B.阳虚慎用寒药 C.冬季慎用寒药 D.假寒慎用寒药 11.能产生天癸的物质是（） A. 水谷精微 B. 肾精 C.冲任气血 D.命门之火 12.五行中土的特性是（） A.生发、柔和 B.阳热、上炎 C.长养、化育 D.清静、收杀 13.膀胱贮存和排泄小便，主要依赖于 （） A.肝的疏泄作用 B.肺的宣发肃降作用 C.膀胱的气化作用 D.肾的气化作用 14.气的上升运动太过，称为（） A. 气滞 B. 气逆 C.气不降 D.气脱 15.分布于面颊部的经脉是（） A.足阳明胃经 B.足少阳胆经 C.手少阳三焦经 D.手太阳小肠经 16.湿邪致病往往缠绵难愈，是由于（） A.湿为阴邪 B.湿性重浊 C.湿性粘滞 D.湿性趋下 17.痰、饮、水、湿同源而异流，其中最清稀 的是（） A.痰 B.饮 C.水 D.湿 18.对津液不具有直接固摄作用的是（） A.肝 B.肺 C.脾 D.肾 19.孙络是指（） A.十五别络 B.行于浅表部位的络脉 C.络脉中最细小的分支 D.十二皮部的络脉 20.由于暑性升散，故致病可见（） A.易伤人体上部及肌表 B.易生风动血 C.易耗气伤津 D.易为阳热症状 21.能调节十二经气血，主生殖功能的经脉 是（） A. 督脉 B. 带脉 C.任脉 D.冲脉 22.心悸不安，精神涣散，多由下列何种因 素引起? （） A. 喜伤心 B. 怒伤肝 C. 思伤脾 D. 悲伤肺 23.形成阴疽流注的病因多为（） A. 暑邪 B. 热邪 C.痰饮 D.瘀血 24.脾病面色黄，见何种脉时为逆（） A. 浮脉 B. 洪脉 C.弦脉 D.缓脉 25.肺的生理特性是（） A. 喜润恶燥 B. 不耐寒热 C.体阴用阳 D.喜燥恶湿 26.循行于下肢内侧前缘内踝上八寸以下的经 脉是（） A.足太阴脾经 B.足厥阴肝经 C.足少阴肾经 D.足阳明胃经 27.十二经中具有两条别络的经脉是（） A.足少阴肾经 B.足太阴脾经 C.手少阴心经 D.手太阴肺经 28.导致人体生命死亡的根本病机是（） A. 阴阳偏盛 B. 阴阳偏衰 C.阴阳离决 D.阴阳失调 29.对虚实错杂证运用先攻后补治则的主要根 据是（） A.先祛邪不会伤正 B.先扶正可致留邪 C.正气虽虚尚可耐攻 D.标症紧急先治其标 30.肾所藏之精是指（） A.先天之精 B.后天之精 C.包括先天之精和后天之精 D.生殖之精 二、多项选择题（每小题1分，共10分） 31.对肺司呼吸直接起调节作用的有（） A.心的行血功能 B.脾的运化功能 C.肾的纳气功能 D .肝的疏泄功能 E.宗气的行呼吸功能 32.起于胞中的经脉有（） A. 督脉 B. 任脉 C.带脉 D.冲脉
一、填空题 1.在Photoshop中一个文件最终需要印刷，其分辨率应设置在_____300____像素/英寸，图像色彩方式为____CMYK_____；一个文件最终需要在网络上观看，其分辨率应设置在_____72____像素/英寸，图像色彩方式为_____RGB____。 3.在Photoshop中文字工具包含：___文字图层工具_____、___文字蒙版工具_______，其中在创建文字的同时创建一个新图层的是_____文字图层工具____。 4.在使用色阶命令调整图像时，选择_____复合____通道是调整图像的明暗，选择_____单色__ __通道是调整图像的色彩。例如一个RGB图像在选择____蓝色_____通道时可以通过调整增加图像中的黄色。 6.Photoshop图像新建对话框中包含以下五种色彩模式：___RGB______、___CMYK______、___ BITMAP(位图)______、_____Grayscale（灰度图）____、____Lab_____。 二、选择题不定项 1.以下命令中可以选择像素的是（）。 A)套索工具B)魔棒工具C)色彩范围D)羽化 2.以下键盘快捷方式中可以改变图像大小的是（）。 A)Ctrl+T B)Ctrl+Alt C)Ctrl+ S D)Ctrl+V 4.在编辑一个渐变色彩时，可以被编辑的部分是（）。 A)前景色B)位置C)色 彩D)不透明度 5.路径工具的作用主要有（）。 A)改变路径内图像的形状B)在路径中填充色彩 C)将路径转为选择区域D)使着色工具沿着路径画线 6.下列不支持无损压缩的文件格式是( )。 A)PNG B)JPEG C)TIF F D)PSD 7.编辑保存过的ALPHA通道的方法是( )。
试题一 一、单项选择题(本大题共l3道小题，每小题1分，共13分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。请把正确选项前的字母填在题后的括号内) 1. 考试时学生想起以前的知识作答，这种心理现象被称作( )。 A.再认 B.识别 C.感知 D.回忆 2. 福泽谕吉是日本近代着名的启蒙思想家、教育家，着有与张之洞同名着作( )。 A.《学记》 B.《为学》 C.《劝学篇》 D.《我的大学》 3. ( )提出了教学形式阶段论。 A.卢梭 B.裴斯泰洛齐 C.赫尔巴特 D.杜威 4. ( )规定了某一教育阶段的学生经过一定时间的课程学习之后，在德智体诸方面期望实现的发展程度。 A.课程目标 B.课程标准 C.教学大纲 D.教育目的 5. 刺激物只有达到一定强度才能引起人的感觉，这种强度范围叫做( )。 A.感觉阈限 B.感受性 C.统觉团 D.最近发展区 6. ( )是指视觉系统分辨最小物体或物体细节的能力。 A.视角 B.视敏度 C.视野 D.明适应 7. 考察被试个体差异，用于衡量被试相对水平，用于以选拔为目的的测验是( )。 A.常模参照测验 B.标准参照测验 C.目标参照测验 D.团体参照测验 8. 新课程改革中提出的课程“三维目标”是( )。 A.知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观 B.知识、情感、意志 C.面向世界、面向未来、面向现代化 D.世界观、人生观、价值观 9.作为传统教育学派的代表人物，提出了教育的最高目的是道德的教育学者是( )。 A.杜威 B.卢梭 C.赫尔巴特 D.夸美纽斯 10.“有意义学习”的概念是谁提出的?( )
A.布鲁纳 B.杜威 C.加涅 D.奥苏伯尔 11.马克思指出的实现人的全面发展的唯一方法是( )。 A.理论联系实际 B.教育与社会实践结合 C.知识分子与工农相结合 D.教育与生产劳动相结合 12.某学生在研究事物时，容易受他人态度的影响，这位学生的认知方式很可能属于( )。 A.场依存型 B.场独立型 C.冲动型 D.沉思型 13.人们对自己能否成功地从事某一成就行为的主观判断称为( )。 A.自我期待感 B.自我归因感 C.自我预期感 D.自我效能感 二、填空题(每空l分，共15分，请把答案填在题中横线上) 14.兼容班级上课与个别教学的优点，将大班上课、小班讨论、个别作业结合在一起的教学组织形式是_______。 15.当前存在的学制主要有_______、_______、_______三种形态。 16.我国《义务教育法》规定，凡是年满_______周岁的儿童，都必须入学接受规定年限(一般为_______年)的教育。 17.感觉对比是同一感受器接受_______而使感受性发生变化的现象，分_______和_______。 18.自我控制主要表现为个人对自己行为的_______和_______，使之达到自我的目标。 19.教育心理学是应用心理学的一种，是_______的交叉学科。 20.奥苏贝尔指出，一切称之为学校情境中的成就动机，至少包括三方面的内驱力决定成分，其中_______被看作是学习的最重要和最稳定的动机。 21.课堂气氛作为教学过程中的软情境，通常是指课堂里某种占优势的_______与_______的综合表现。 三、辨析题(本大题共3道小题，每小题5分，共15分) 22.动机强度越高，越有利于取得成功。 23.智力高者创造力必定高。 24.人类学习和学生学习之间是一般与特殊的关系。