广东省教师继续教育信息信息管理系统实施办法
为提高中小学教师继续教育信息化管理水平，通过信息化促进培训工作的规范化、科学化管理，提高培训工作的质量和水平。根据省教育厅的有关要求，特制定本实施办法。
一、目的和意义
开发和应用广东省教师继续教育信息管理系统（以下简称“信息管理系统”），以信息化手段促进继续教育工作的规范化、科学化，是推进和落实“十二五”中小学教师全员培训，提高培训质量和水平的重要措施。通过信息管理系统对建立和完善教师培训档案、发布培训信息、统一证书管理、强化教师继续教育课时审核、监管和登记、提高管理水平的效率具有重要意义。
二、组织和管理
信息管理系统实行省、市、县（区）三级管理体制。广东省教师继续教育指导中心负责组织建设和监督考核。各市，县（区）教育局负责辖区内的教师继续教育信息数据的录入、登记、管理和使用。
三、使用单位职责
信息管理系统涉及的使用单位包括各级教育行政部门、培训机构、中小学校及幼儿园。
（一）教育行政部门
各级教育行政部门根据《广东省中小学教师继续教育规定》实施细则中所规定的职责和权限，实行对本区域内中小学教师继续教育项目及各类培训的规划和管理，实施培训项目审核、登记和发布培训信息，负责学时、学分的审核、验证及教师培训档案登记等工作。
（二）培训机构
承担教育行政部门下达的培训任务，严格课时管理和学时登记；开展计划外培训要及时报主管部门审核备案，协助教育行政主管部门做好继续教育学时进行查验和登记发证等工作，并及时上传相关数据信息。
（三）中小学校及幼儿园
中小学校及幼儿园负责审核登记教师校本培训学时并提交上一级教育主管部门审核，协助做好教师继续教育档案的登记和管理工作。
四、基础数据录入要求
（一）采集对象
各市、县（区）辖区内普通中学、小学、幼儿园专任教师及中小学实验教师（实验管理员）和图书管理员；市、县（区）两级教研部门、教科所、电教部门、少年宫和县（区）教师培训机构中具有教师专业技术资格的人员（上述培训对象以下统称“中小学教师”）。
（二）基础数据采集
中小学教师继续教育基础数据信息包括姓名、身份证号码、性别、继续教育证号码、
电子邮箱、手机号码、所属地区、单位、民族、职务、学科、学段、毕业学校、所学专业、参加工作时间、职称、籍贯、学历。其中：
1、职务一栏，有行政职务（主任以上）的填写行政职务，没有的填写教师。
2、职称一栏，按照评定的职称填写。具体录入方法和注意事项请参看《信息管理系统帮助文档》（请在信息管理系统平台上下载，平台地址：www. gdjxjy. com. cn）。
（三）信息变更
教师如有调动、离职情况，原继续教育证号系统记录为“过时账号”，并保留该教师之前的所有继续教育学时信息，该教师在新单位生成新继续教育证号进行继教信息的登记。
（四）信息查询
各级教育行政部门和各培训机构可根据系统分配的账号和密码进行继续教育信息查询、管理及维护。中小学教师根据本人的继续教育号进行相关信息的查询。
五、学时登记要求
我省中小学教师继续教育每5年为一周期，培训时间为每年不少于72学时，合计不少于360学时，其中公共课90学时，学科专业课270学时。
公共课与学科专业课的学分不能互相替代。
（一）学时录入条件
培训项目由学校或者培训机构申报通过教育主管部门审核并完成培训后，成绩合格人员所获得的继教学时方可录入信息管理系统。
（二）学时录入流程
1、由学校或者培训机构建立继续教育学时信息并添加成绩合格教师，上报教育行政主管部门审核。
2、教育行政主管部门审核。
3、审核通过，系统自动记录教师个人继教学时。
六、信息管理系统使用要求
各使用单位需指定1名管理员负责本单位的继教信息登记及管理工作。
1、各教育行政部门应定期进入系统进行培训项目和继教学时的审核工作，保证各项数据的严谨性、权威性。
2、各培训机构在历次培训后，应及时将培训内容、参训教师获得的培训学时登记进入系统。
3、各中小学校及幼儿园在首次登陆后，应及时将本校教职工（要求参加继续教育登记管理的教职工）的个人基本信息登记进入系统；历次校本培训结束后，及时将培训内容、教师获得的培训学时登记进入系统。
七、信息管理系统技术支持
信息管理系统的日常维护和技术支持工作由广东第二师范学院远程教育中心承担。联系人：郑胜儒；联系电话：（020）34115482（可传真）136********;邮箱：
newt1211@https://www.doczj.com/doc/1495160.html,。