第 1 节力
第 1 课时力讲义
力
定义：力是物体对物体的作用。发生作用的两个物体，一个是施力物体，另一个是受力物体。
单位：在国际单位制中，力的单位是牛顿，简称牛，符号为 N 。
力的作用效果
作用效果：力可以使物体发生形变，也可以改变物体的运动状态．
运动状态的改变：物体由静止开始运动或由运动变为静止，物体运动的速度大小或方向发生改变，都叫做物体的运动状态发生了变化。
注意点：一个物体的运动状态或形状发生了变化，则这个物体一定受到了力的作用。
力的三要素和力的示意图
三要素：力的大小、方向、作用点叫做力的三要素，它们都影响力的作用效果。示意图：在受力物体上，沿力的方向画一条线段，在线段的末端画一个箭头表示力的方向；用线段的起点或终点表示力的作用点；在箭头的旁边标出力的大小，这种表示力的方法叫做力的示意图。
注意点：画力的示意图时，在同一个图中，力越大，线段应该越长。
力的作用是相互的
力的作用是相互的：一个物体对另一个物体施加力时，另一个物体也同时对它施加力的作用．也就是说，物体间力的作用是相互的．
注意：物体间的相互作用力同时产生，同时消失，且大小相等，方向相反，作用在同一条直线上，但两个力作用在不同的物体上．
基础题
1.下列有关力的说法中，正确的是( A )
A．产生力的两个物体一定发生了作用B．一个物体也能产生力的作用
C．力能脱离物体而存在D．相互接触的两个物体一定产生力的作用2.“蚍蜉撼大树”一句中，施力物体是蚍蜉，受力物体是大树．“泰山压顶”一句中施力物体是泰山．
3.下列实例中，在力的作用下使物体的形状发生变化的是( B )
A．紧急刹车 B.两手用力扳竹条，使其弯曲C. 做直线运动的足球，碰到球员后，运动方向发生改变D．骑自行车加速前进
4.如图所示，跳板被跳水运动员压弯的过程中，施力物体是运动员，此现象说明力可以改变物体
的形状
．
5.如图所示，在皮划艇比赛时，发令枪响参赛选手奋力划桨，皮划艇由静止迅速前进，说明力可以改变物体的运动状态．
6.如图所示，小张和大李一起在拉弹簧锻炼身体．比较(a)、(b)两图所示的情
景，主要说明力的作用效果与下列哪个要素有关( B )
A．作用点B．大小C．方向 D．以上因素均有关
7.如图所示，在开门的时候，用手在 A 处推比在 B 处推省力，这是因为力的作用效果与力的作用点有关；在将门推开的过程中，表示力能使物体的运动状态发生变化；如果用大小相同的力作用在 A 点，推门和关门效果不同，说明力的作用效果与力的方向有关．
8．(2018·开封期末)物体间力的作用是相互的，下列现象中没有利用这一原理的是( D ) A．向前划船，船桨向后划水
B．人跑步是要向后用力蹬地
C．火箭起飞，要向下喷气
D．头球攻门时，要向球门用力顶球
9.如图所示为 2018 年世界杯足球赛某场比赛的精彩画面，脚把足球踢飞，说明力可
以改变物体的运动状态；同时脚感觉到疼，说明力的作用是相互的．
10.我们常用“鸡蛋碰石头”来形容对立双方的势力悬殊，鸡蛋(弱者)很容易被碰得“头破血流”，而石头(强者)却完好无损，对此现象的正确解释是( C )
A.鸡蛋受到力的作用，而石头没有受到力的作用
F=20N
B.鸡蛋受到较大的力的作用，石头受到较小的力的作用
C.它们所受作用力大小一样，只是石头比鸡蛋硬
D.以上说法都不对
11.放在水平地面上的一个物体，受到水平向左大小为 20 N 的拉力 F 的作用，请在图中用力
的示意图把它表示出来．
12.下列给出的现象中，物体运动状态没有发生改变的是( D )
A．苹果从树上落下B．汽车匀速转弯
C．人造卫星绕地球匀速转动D．货物被起重机吊着匀速上升
提高题
13.以下情形中，有一个力的作用效果与其他三个不同，它是( D )
14.如图所示的几幅图中，能说明力的作用效果与力的作用点有关的图是( C )
A．甲、乙 B．乙、丙 C．甲、丙D．丙、丁
15.用手向上提水桶，手对水桶有力的作用．其中手是施力物体，水桶是受力物体；同时
会感到水桶向下拉手，这里的施力物体是水桶，受力物体是手．
16.你注意到洒水壶有两个把手吗？如图所示，当用洒水壶提水时，应该用 A 把手；当用洒水
壶洒水时，应该用 B 把手．这说明力的作用效果与力的作用点有关．
17.如图所示，小范同学让小铁球从斜面上滚下，在它水平运动的正前方放一个磁体如图甲，则
观察到小铁球在桌面上的运动速度越来越快，则可以判定小铁球受到磁体的作用力，这个现象
说明了力可以改变物体运动的速度大小；如图乙，再次让小球从斜面上滚下，在它水平运动
方向的侧旁放一个磁体，看到的现象是小球的运动方向发生改变，这个现象说明了力可以改
变物体运动的方向；这两个小实验同时说明：不直接接触的两个物体之间可能有 (填“可
能有”或“没有”)力的作用．
18.在下列比赛项目中，有关力的说法中不正确的是( D )
A．头顶球射门，说明力可以改变物体的运动状态
B. 用力拉弓，说明力可以改变物体的形状
C. 用力向后划水，皮划艇才能前进，说明物体间力的作用是相互的
D．击打排球时，手感到疼，是因为球对手的作用力比手对球的作用力大
19．(2018·徐州)如图所示，羽舒用绳拉着小车行走，请画出绳对小车拉力 F 的示意图．F
河南中考真题演练
20．在如图所示的四幅图中，甲、乙、丙为某运动员进行跳板跳水比赛的漫画图，丁为另一体重较大的运动员从同一跳板跳水的情形．
（1）观察图甲，人对跳板施加的力的作用效果是使跳板发生形变，观察图乙，跳板对人施加的力的作用效果是改变人的运动状态．
（2）观察图甲和图丙，发现跳板形变程度不同，说明力的作用效果与力的作用点有关．（3）比较图丙和图丁的跳板形变程度，说明力的作用效果与力的大小有关．