学术规范测试
一、单项选择题
每题2分，只有一个正确答案，正确作答得2分，错选不得分。
1. 综述属于（）次文献。
A.一
B.二
C.三
得分：0
答题情况：不正确
正确答案：C
2. 在科研活动中骗取经费、装备和其他支持条件等科研资源，滥用科研资源、浪费科研资源，是否属于学术不端行为（）。
A.是
B.否
C.无法判断
得分：2
答题情况：正确
正确答案：A
3. 对首次发表的内容充实了50%或以上数据的学术论文（）。
A.可以再次发表
B.不可以再发表
C.发表时应加以说明
得分：2
答题情况：正确
正确答案：A
4. 学术成果是指人们通过科学研究活动，如实验观察、调查研究、综合分析、研制开发、生产考核等一系列脑力和体力劳动所取得的，并经过同行专家审评或鉴定，或在公开的学术刊物上发表，确认具有一定的（）的创新性结果。
A.学术意义或实用价值
B.社会意义或实用价值
C.学术意义或经济价值
得分：2
答题情况：正确
正确答案：A
5. 学术评价、学术的标准、学术上的分歧等所有学术上的问题只有依靠（）才有可能解决。
A.学术共同体
B.个别权威专家
C.相关行政领导
得分：2
答题情况：正确
正确答案：A
6. （）是指学术共同体成员应该遵守的基本学术道德规范和在从事学术活动中必须承担的社会责任和义务，以及对这些道德规范进行理论探讨后得出的理性认识。
A.学术伦理
B.学术规范
C.学术风气
得分：2
答题情况：正确
正确答案：A
7. 文献引用出处注释不全，属于（）行为。
A.学术失范
B.学术不端
C.学术腐败
得分：2
答题情况：正确
正确答案：A
8. 有时为了单纯追求论文数量，“化整为零”的现象时有发生。一篇博士论文，用的是同样的试验材料或样本，在撰写时分成了好几章，每一章都有材料方法、结果分析、讨论与结论等，前言部分大同小异，样本就是同一组样本，在答辩时是一篇论文，发表时就以多篇论文投往不同刊物。对以上做法的评价正确的是（）。
A.把博士论文进行肢解发表，属于一稿多投的形式
B.因博士论文字数较多，分开发表符合学术规范
C.因博士论文章节各异，分开发表符合学术规范
得分：2
答题情况：正确
正确答案：A
9. 把注释的内容置于本页下端，在需要的地方用①、②之类的序号标示。这种注释的形式属于（）。
A.夹注
B.脚注
C.尾注
得分：2
答题情况：正确
正确答案：B
10. 学术引用的（）是学术职业化程度的衡量尺度。
A.规范状况
B.适度状况
C.伦理状况
得分：2
答题情况：正确
正确答案：C
11. 以新的形式表述或综合前人的发现，是否属于低水平重复（）。
A.是
B.否
C.无法判断
得分：2
答题情况：正确
正确答案：A
12. 综述具有评述性的特点，一般来说，综述（），否则就不成为综述，而是手册或讲座。
A.应有作者自己的观点
B.应不带作者自己的观点
C.应全面论述别人的观点
得分：2
答题情况：正确
正确答案：A
13. 外文引文译著按顺序需注明（）。
A.作者/译者/原著书名/译著书名/出版地点及出版机构/出版时间/页码
B.作者/译者/译著书名/原著书名/出版地点及出版机构/出版时间/页码
C.作者/原著书名/译著书名/译者/出版地点及出版机构/出版时间/页码
得分：0
答题情况：不正确
正确答案：A
14. 间接引用指作者综合转述别人文章某一部分的意思，用自己的表达去阐述他人的观点、意见和理论，也称为（）。
A.释义
B.转述
C.解释
得分：2
答题情况：正确
正确答案：A
15. 把注释集中于全文、全书或书中某一章的末尾。这种注释的形式属于（）。
A.夹注
B.脚注
C.尾注
得分：2
答题情况：正确
正确答案：C
16. 在《高等学校科学技术学术规范指南》中，建议在自然科学和工程技术学术论著中，引用部分一般不超过本人作品的（）。
A.五分之一
B.二分之一
C.三分之一
得分：2
答题情况：正确
正确答案：A
17. 任何学术评价的最终主体（）。
A.都是同行学术专家个人
B.不一定是同行学术专家个人
C.都应是非官方学术机构
得分：0
答题情况：不正确
正确答案：A
18. 人文社会科学的理论成果一般要经过（）年以上的检验才能获得公正有效的评价。
A.五
B.四
C.三
得分：2
答题情况：正确
正确答案：A
19. 引用应以论证自己观点的必要性为限，要避免（）。
A.重复引用
B.直接引用
C.过度引用
得分：2
答题情况：正确
正确答案：C
20. 在科学研究活动中，操纵试验材料、设备或步骤，更改或省略数据或部分结果使得研究记录不能真实地反映实际情况的行为属于（）。
A.伪造
B.篡改
C.剽窃
得分：2
答题情况：正确
正确答案：B
二、不定项选择题
每题2分，每个题目可能有不止一个正确答案，全部答对得2分，漏选得1分，多选错选不得分。
1. 科研项目实施需遵守以下哪些规定？（）。
A.需按项目资助单位的规定及时提交项目年度进展报告、结题报告或者研究
成果报告等书面和电子版材料，不得提交弄虚作假的报告、伪造的原始记录或者相关材料
B.不得侵占、挪用项目资助经费
C.不得泄露国家秘密
D.不得滥用科研资源谋取不当利益和严重浪费科研资源
得分：2
答题情况：正确
正确答案：A,B,C,D
2. 论文导语写作内容至少应包括：（）。
A.前人有关本论题研究的进展情况及其评价，其中有待解决的问题
B.本论题的缘起、目的、意义
C.本论题所要解决的问题
D.与前人研究的区别、研究任务的范围、材料来源、研究方法和理论依据
E.简要说明本论题研究所获得的结论及其价值
得分：2
答题情况：正确
正确答案：A,B,C,D,E
3. 过度引用指的是（）。
A.引用他人文字超过自己的论证
B.主要观点和论据以引用为主
C.文章结论处也出现引用
D.引用的论著等资料过多
答题情况：不正确
正确答案：A,B
4. 抄袭和剽窃的区别是（）。
A.抄袭是指行为人不适当引用他人作品以自己的名义发表的行为
B.剽窃是行为人通过删节、补充等隐蔽手段将他人作品改头换面而没有改变
原有作品的实质性内容，或窃取他人的创作（学术）思想或未发表成果作为自己的作品发表
C.抄袭是公开的照搬照抄，而剽窃却是偷偷地、暗地里进行的
D.抄袭和剽窃没有本质的区别，均属于学术不端行为
E.抄袭是可以原谅的行为，而剽窃是不可以原谅的行为
得分：1
答题情况：部分正确
正确答案：A,B,C,D
5. 人文社会科学工作者认为自己的学术权益受到损害时，可以依序通过以下途径进行申诉：（）。
A.向学校学术委员会、学校领导及学术管理部门提交申诉报告
B.向教育行政部门、监察部门、纪律检查部门提交申诉报告
C.向人民法院起诉
得分：2
答题情况：正确
正确答案：A,B,C
6. 学术共同体是（）。
A.有共同价值追求和利益取向的学术研究群体
B.是一个以民主的、合作的方式探索真理、自我纠错的群体
C.是以诚信为基础、以自律与他律为保障的科学活动群体
D.高校所有工作人员组成的群体
答题情况：正确
正确答案：A,B,C
7. 采用不正当手段干扰和妨碍他人研究活动属于学术不端行为，具体包括以下哪些行为？（）。
A.故意毁坏和扣压他人研究活动中必需的仪器设备、文献资料，以及其他与
科研有关的财物
B.故意拖延对他人项目或成果的审查、评价时间，或提出无法证明的论断
C.对竞争项目或结果的审查设置障碍
D.对他人项目或成果随意评价或做出不公正的评价
得分：2
答题情况：正确
正确答案：A,B,C
8. 判定选题的社会价值，要看该选题是否（）。
A.能够解决人们在社会实践中面临的实际问题
B.对社会发展做出前瞻性的预测，以满足社会需要
C.具有能够引起较大的社会反响
D.可能在前人的基础上推进学科的发展
得分：0
答题情况：不正确
正确答案：A,B
9. 在科研活动过程中违背社会道德属于学术不端行为，包括以下哪些方面？（）。
A.骗取经费、装备和其他支持条件等科研资源
B.滥用科研资源，用科研资源谋取不当利益，严重浪费科研资源
C.同一篇文章在内部刊物上发表后，又在公开刊物上发表
D.在个人履历表、资助申请表、职位申请表，以及公开申明中故意包含不准
确或会引起误解的信息，故意隐瞒重要信息
得分：0
答题情况：不正确
正确答案：A,B,D
10. 学术不端行为中参与或与他人合谋隐匿学术劣迹，具体包括（）。
A.参与他人的学术造假
B.与他人合谋隐藏其不端行为
C.监察失职
D.对投诉人打击报复
得分：1
答题情况：部分正确
正确答案：A,B,C,D
11. 下列关于著作中的引文说法正确的是（）。
A.著作中的引文在引用“量”上不能大段引用其他著作的文字，在“质”上不能直接引用和自己作品完全相同的实质性内容
B.应该在作品的适当位置如在注释或参考文献中，较为详细地说明被引用著作的相关信息
C.如果作者作品中的引文已构成对已有作品的实质性使用，作者的创作行为应视为编著
D.如果作者作品中的引文包含对已有作品的汇集或改写部分，作者的创作行
为应视为编著
得分：1
答题情况：部分正确
正确答案：A,B,C,D
12. 引用未成文的口语实录的正确做法是（）。
A.引用为成文的口语实录应将整理稿交作者审核并征得同意
B.整理稿不能将不同时间多次的口语实录自行综合，避免因理解有误在综合时出错
C.同一作者不同时间、场合的口头发言应分别注明出处
D.同一作者不同时间、场合的口头发言只要注明一处出处即可
得分：1
答题情况：部分正确
正确答案：A,B,C
13. 在决定研究课题之前，通常必须关注的几个问题是（）。
A.调研相关课题研究取得的进展
B.已完成的研究有哪些
C.以往的建议与对策是否成功
D.有没有建议新的研究方向和议题
E.领导对这一问题的基本态度
得分：2
答题情况：正确
正确答案：A,B,C,D
14. 在确定立意和选题时，要注意在（）等方面的可行性。
A.研究条件
B.研究规模
C.研究力量
D.研究方向
得分：2
答题情况：正确
正确答案：A,B,C
15. 违反职业道德利用他人重要的学术认识、假设、学说或者研究计划属于学术不端行为，包括以下哪些方面？（）。
A.未经许可利用同行评议或其他方式获得学术研究的信息
B.未经授权就将上述信息发表或者透露给第三者
C.窃取他人的研究计划和学术思想据为己有
D.利用职权故意干扰和妨碍他人的研究活动
得分：2
答题情况：正确
正确答案：A,B,C
三、判断题
每题2分，请判断正误，正确作答得2分，错答不得分。
1. 引用他人成果应适度，引用的成果可以构成本人研究成果的主要部分或核心部分。
A.正确
B.错误
得分：2
答题情况：正确
正确答案：B
2. 序是研究成果的必要部分。
A.正确
B.错误
得分：2
答题情况：正确
正确答案：B
3. 一稿多投是指同一作者，在法定或约定的禁止再投期间，或者在期限以外获知自己作品将要发表或已经发表，在期刊（包括印刷出版和电子媒体出版）编辑和审稿人不知情的情况下，试图或已经在两种或多种期刊同时或相继发表内容相同或相近的论文。
A.正确
得分：2
答题情况：正确
正确答案：A
4. 科技工作者在履行本单位交付的任务中完成的或主要是利用本单位物质条件或名义完成的发明创造，属职务发明创造，申请专利的权利归研究者本人。
A.正确
B.错误
得分：0
答题情况：不正确
正确答案：B
5. 公识是指在某个特定的领域内，可以在通常的教科书中很方便地找到，或者是被大家所广泛熟悉的知识。对于公识，在引用时不需要注明出处。
A.正确
B.错误
得分：2
答题情况：正确
正确答案：A
6. 学生在论文中不能把导师的口语实录和思想未加集中说明而淹没在自己的论文各处随意使用，引起知识产权归属的混乱。
A.正确
B.错误
得分：2
答题情况：正确
正确答案：A
7. 在专业学术会议上做过的口头报告或者以摘要、会议墙报的形式发表过的初步研究结果的完整报告，可以再次发表，但不包括以正式公开出版的会议论文集或类似出版物形式发表的全文。
A.正确
得分：2
答题情况：正确
正确答案：A
8. 学生在论文中复述导师的口语实录和思想时，应不加入学生本人的任何个人意见，并通过注释说明来源。
A.正确
B.错误
得分：2
答题情况：正确
正确答案：A
9. 学术成果必须同时具备新颖性、先进性和使用价值（或学术意义）三个特点。
A.正确
B.错误
得分：2
答题情况：正确
正确答案：A
10. 整理稿可以将不同时间多次的口语实录自行综合，同一作者不同时间、场合的口头发言无需分别注明出处。
A.正确
B.错误
得分：2
答题情况：正确
正确答案：B
11. 科研成果中的引文可以将未查阅过的文献转抄入自己的引文目录或参考文献目录中。
A.正确
B.错误
答题情况：正确
正确答案：B
12. 伪造是在科学研究活动中，记录或报告无中生有的数据或结果的一种行为。
A.正确
B.错误
得分：2
答题情况：正确
正确答案：A
13. 如果在自己的作品中大量地引用他人作品的观点、论据或内容，从而使自己作品的大部分或主要观点、论据或内容是照搬他人作品的结果，则属于抄袭的范畴。
A.正确
B.错误
得分：2
答题情况：正确
正确答案：A
14. 论文公开发表后收入论文集，可以不注明原来发表的出处。
A.正确
B.错误
得分：2
答题情况：正确
正确答案：B
15. 重要会议的纪要，有关组织达成的共识性文件，可以再次发表，但应向编辑部说明。
A.正确
B.错误
答题情况：正确正确答案：A
DISC行为风格测试问卷 指导语： 每题有四个描述短语，细读每组的行为描述，请根据第一直觉反应，选择一个“最符合”、一个“最不符合”的选项。请在20分钟内完成，不要修改。 切记： ?答案没有对错或好坏之分，与个人隐私无关 ?请在安静、无干扰的环境下独立完成 ?选择时，请务必考虑在工作情境下的行为特点；如果目前没有工作，想象在上一份工作中的行为特点；如果你从来没有参加过工作，请想象在家中的情况。 1 a 富于冒险：愿意面对新事物并敢于下决心掌握的人 b 生动：充满活力,表情生动,多手势 c 适应力强：轻松自如适应任何环境 d 善于分析：喜欢研究各部分之间的逻辑和正确的关系 2 a善于说服：用逻辑和事实而不用威严和权利服人 b喜好娱乐：开心充满乐趣与幽默感 c平和：在冲突中不受干扰，保持平静 d坚持不懈：要完成现有的事才能做新的事情 3 a意志坚定：决心以自己的方式做事 b善于社交：认为与人相处是好玩，而不是挑战或者商业机会 c顺服：易接受他人的观点和喜好，不坚持己见 d自我牺牲：为他人利益愿意放弃个人意见 4 a竞争性：把一切当作竞赛，总是有强烈的赢的欲望 b使人认同：因人格魅力或性格使人认同 c自控性：控制自己的情感，极少流露 d体贴：关心别人的感受与需要 5 a善于应变：对任何情况都能作出有效的反应 b使人振作：给他人清新振奋的刺激 c含蓄：自我约束情绪与热忱 d尊重他人：对人诚实尊重 6 a自立：独立性强，只依靠自己的能力、判断、与才智 b生机勃勃：充满生命力与兴奋 c满足：容易接受任何情况与环境 d敏感：对周围的人事过分关心 7 a积极：相信自己有转危为安的能力 b推动者：动用性格魅力或鼓励别人参与 c耐性：不因延误而懊恼，冷静且能容忍 d计划者：先做详尽的计划，并严格要计划进行，不想改动 8 a肯定：自信，极少犹豫或者动摇 b无拘无束：不喜欢预先计划，或者被计划牵制 c羞涩：安静，不善于交谈
阅读理解 第一部分(第1----20题) 说明:第1----20题。每道试题提供一段文字，并带有一个问题，请你阅读后根据提问在四个备选项中选出最恰当的答案。答题参考时限为20分钟。 1．发展中国家在发展过程中不能东施效颦，看到发达国家经济发展靠技术推动就以劳动密集型产业为耻，看到发达国家都是大银行，自己也只要大银行。外国的大银行早期也都是从一些地区性的中小银行发展起来的……小孩子穿大鞋，鞋子虽然很漂亮，但是走路却不好走。 这段文字主要是说： A．发达国家经济发展主要靠技术推动 B．发展中国家须以劳动密集型产业为荣 C．发展中国家宅基地有应根据实际情况选择发展模式、 D．发达国家的大银行是从中小银行发展起来的 2．现代人看起来太忙了，读多人在这忙碌的世界上生活，手脚不停，就好像在旅行，乘汽车匆匆忙忙地过去，没有时间回一回头，或者停一停步子，欣赏一下风景，结果，使这原本丰富美丽的世界，在我们眼中空无所有，只剩下匆忙和紧张、劳碌和忧愁。 A．人们应懂得去欣赏美丽的世界 B．人们为了工作而无暇顾及周围世界的变化 C．人们除了工作外，对其他事情都不太感兴趣 D．美丽的世界对于工作繁忙的人而言没有太大意义 3．世界范围的啤酒消费，根据推算，恰好为人均24升。该平均数字还在稳步增长。到2015年，预计可达到26.2升左右。全球饮料销售公司的专家们预测，2008年还会维持在24升这个数字上，并估计世界范围的啤酒产量那时将为1600亿升。然而，巴斯报告预测：“2005年也可达到这个水平。而1998年全球啤酒产量仅为1290亿升。 A．24升B．26.2升C．1290升D．1600亿升 4．上个世纪90年代，一部叫做《熊的故事》的电影曾感动过许多人。影片从动物的视角，表现了北美落基山地区的灰熊与猎人之间的斗争，让许多人认识到灰熊这种濒危动物的生存危机。令人欣慰的是，2005年11月15号，美国政府宣布，经过30年努力之后，黄石公园的重要象征灰熊的数量已经得到了有效恢复，可以把灰熊的名字从“濒危动物”的名单上去掉了。 这段文字主要介绍： A．保护野生动物的重要性 B．美国动物保护工作的成就 C．经过努力灰熊不再面临生存危机 D．《熊的故事》对保护灰熊起了作用 5．目前，由于劳动力过于廉价，在中国的厂家宁愿通过降低自己生产体系中的技术含量来追求效益．波士顿一家咨询公司的研究表明，在中国制造业中，降低技术投入，依赖廉价劳工可以带来更大的赢利． 这段文字主要说明： A．降低技术投入可以为这些厂家带来利润 B．这些厂家通过廉价劳动力获得了更大的利润 C．这些厂家可通过降低技术投入追求更大利润 D．过于廉价的劳动力制约了这些厂家的赢利空间 6．从神经心理学和神经语言学的观点看，拼音文字是偏向大脑左半球的“单脑文字”，而汉字是大脑左右半球并用的“复脑文字”；拼音文字认知中“语音编码”方式起主要作用，而汉字认知中则是利用“多重编码”方式，语音、字形和语义编码兼用。由于拼音文字偏重开发左脑。西文人因此提出“开发右脑”的理论和方法，这并不完全适合使用汉字的中国人。 这段文字主要说明的是：
学术规范测试 一、单项选择题 每题2分，只有一个正确答案，正确作答得2分，错选不得分。 1. 综述属于（）次文献。 A.一 B.二 C.三 得分：0 答题情况：不正确 正确答案：C 2. 在科研活动中骗取经费、装备和其他支持条件等科研资源，滥用科研资源、浪费科研资源，是否属于学术不端行为（）。 A.是 B.否 C.无法判断 得分：2 答题情况：正确 正确答案：A 3. 对首次发表的内容充实了50%或以上数据的学术论文（）。 A.可以再次发表 B.不可以再发表 C.发表时应加以说明 得分：2 答题情况：正确 正确答案：A
4. 学术成果是指人们通过科学研究活动，如实验观察、调查研究、综合分析、研制开发、生产考核等一系列脑力和体力劳动所取得的，并经过同行专家审评或鉴定，或在公开的学术刊物上发表，确认具有一定的（）的创新性结果。 A.学术意义或实用价值 B.社会意义或实用价值 C.学术意义或经济价值 得分：2 答题情况：正确 正确答案：A 5. 学术评价、学术的标准、学术上的分歧等所有学术上的问题只有依靠（）才有可能解决。 A.学术共同体 B.个别权威专家 C.相关行政领导 得分：2 答题情况：正确 正确答案：A 6. （）是指学术共同体成员应该遵守的基本学术道德规范和在从事学术活动中必须承担的社会责任和义务，以及对这些道德规范进行理论探讨后得出的理性认识。 A.学术伦理 B.学术规范 C.学术风气 得分：2 答题情况：正确 正确答案：A 7. 文献引用出处注释不全，属于（）行为。 A.学术失范
B.学术不端 C.学术腐败 得分：2 答题情况：正确 正确答案：A 8. 有时为了单纯追求论文数量，“化整为零”的现象时有发生。一篇博士论文，用的是同样的试验材料或样本，在撰写时分成了好几章，每一章都有材料方法、结果分析、讨论与结论等，前言部分大同小异，样本就是同一组样本，在答辩时是一篇论文，发表时就以多篇论文投往不同刊物。对以上做法的评价正确的是（）。 A.把博士论文进行肢解发表，属于一稿多投的形式 B.因博士论文字数较多，分开发表符合学术规范 C.因博士论文章节各异，分开发表符合学术规范 得分：2 答题情况：正确 正确答案：A 9. 把注释的内容置于本页下端，在需要的地方用①、②之类的序号标示。这种注释的形式属于（）。 A.夹注 B.脚注 C.尾注 得分：2 答题情况：正确 正确答案：B 10. 学术引用的（）是学术职业化程度的衡量尺度。 A.规范状况 B.适度状况 C.伦理状况
一、单项选择 ※1.引用应以论证自己观点的必要性为限，要避免（）。 A.重复引用 B.直接引用 C.过度引用 ※2.引用未成文的口语实录，是否可以将作者不同时间多次的口语实录自行综合（）。 A.是 B.否 C.无法判断 ※3.中文古籍引用需注明（）。 A.原作者/书名/部类名/整理者/卷次或篇名 B.原作者/书名/卷次或篇名/出版者/版本 C.原作者/书名/部类名/卷次或篇名/版本 ※4.引用外文文献专著、编著按顺序需注明（）。 A.作者/书名/出版地点及出版机构/出版时间/页码 B.书名/作者/出版地点及出版机构/出版时间/页码 C.作者/书名/出版地点及出版机构/页码/出版时间 ※5.由于无法掌握发表情况同时向多处投递稿件，在第一次发表后，（）。 A.应立即通知其他投递处停止处理稿件 B.如其他刊物已经处理无法撤稿又同意重复用稿，一般不用公开说明首次发表情况 C.可以继续在其他投递处继续发表
※6.同意刊物转载已经发表的稿件，应明确要求刊物注明（）字样，并公开说明原刊载处。 A.“原稿” B.“同意” C.“转载” ※7.正式出版的学术会议论文集刊登的稿件，是否可以再次发表在其他刊物上（）。 A.是 B.否 C.应征求主编与出版部门的意见 ※8.关于个人成果署名，下列表述正确的是（）。 A.个人发表学术论著，有权按照自己意愿署名 B.可以随意拉名人署名 C.主编、导师即使没有参与论文写作，也可以署名 ※9.学术批评要坚持学术与学术对话，不同学术观点的争议要采用（）的办法来进行。 A.召开学术会议 B.学术评价 C.公开发表学术批评文章 ※10.抄袭和剽窃是一种欺骗形式，它被界定为虚假声称拥有著作权，即（）。 A.取用他人思想产品，将其作为自己的产品的错误行为 B.在自己的文章中使用他人的思想见解或语言表述，但有声明其来源 C.将他人创作的作品当作自己作品的一部分发表，但有声明其来源 ※11.论文公开发表后收入论文集（）。
九型人格测试题(含答案) [9号] 1 我很容易迷惑。 [1号] 2 我不想成为一个喜欢批评的人,但很难做到。 [5号] 3 我喜欢研究宇宙的道理、哲理。 [7号] 4 我很注意自己是否年轻，因为那是找乐子的本钱。 [8号] 5 我喜欢独自自主，一切*自己。 [2号] 6 当我有困难时，我会试着不让人知道。 [4号] 7 被人误解对我而言是一件十分痛苦的事。 [2号] 8 施比受会给我更大的满足感。 [6号] 9 我常常设想最糟的结果而使自己陷入苦恼中。 [6号] 10 我常常试探或考验朋友、伴侣的忠诚。 [8号] 11 我看不起那些不像我一样坚强的人，有时我会用种种方式羞辱他们。 [9号] 12 身体上的舒适对我非常重要。 [4号] 13 我能触碰生活中的悲伤和不幸。 [1号] 14 别人不能完成他的分内事，会令我失望和愤怒。 [9号] 15 我时常拖延问题，不去解决。 [7号] 16 我喜欢戏剧性、多彩多姿的生活。 [4号] 17 我认为自己非常的不完善。 [7号] 18 我对感官的需求特别强烈，喜欢美食、服装、身体的触觉刺激，并纵情享受。
[5号] 19 当别人请教我一些问题，我会巨细无遗地分析得很清楚。[3号] 20 我习惯推销自己，从不觉得难为情。 [7号] 21 有时我会放纵和做出僭越的事。 [2号] 22 帮助不到别人会让我觉得痛苦。 [5号] 23 我不喜欢人家问我关于广泛、笼统的问题。 [8号] 24 在某些方面我有放纵的倾向（例如食物、药物等）。 [9号] 25 我宁愿适应别人，包括我的伴侣，而不会反抗他们。 [6号] 26 我最不喜欢的一件事就是虚伪。 [8号] 27 我知错能改，但由于执著好强，周围的人还是感觉到压力。 [7号] 28 我常觉得很多事情都很好玩，很有趣，人生真是快乐。[6号] 29 我有时很欣赏自己充满权威，有时却又优柔寡断，依赖别人。 [2号] 30 我习惯付出多于接受。 [6号] 31 面对威胁时，我一是变得焦虑，一是对抗迎面而来的危险。 [5号] 32 我通常是等别人来接近我，而不是我去接过他们。 [3号] 33 我喜欢当主角，希望得到大家的注意。 [9号] 34 别人批评我，我也不会回应和辩解，因为我不想发生任何争执与冲突。 [6号] 35 我有时期待别人的指导，有时却忽略别人的忠告径直去做我想做的事。
测试前的讲明 强调讲明： 测评结果没有是非对错好坏之分，每种风格都有自己独有的特点。了解自己的九型人格主型号能够让我们更清醒地认知并进展自己：扬长避短以及取长补短，也能够让我们清晰与不同风格的人沟通中如何把握分寸，达到理想的效果。 注意事项： 1、对比每一道题考虑，这是否是我思想意识中所想、日常行为中所体现出来的。假如与自己特不吻合，则选中。而关于模棱两可或出现频率低的描述不要选！ 2、选择的题目一定是自己真实的意识或行为表现，而不是自己喜爱的、观赏的。 3、分析每一道题不要前思后想，第一感受往往更准确，整体测试时刻以20－30分钟为宜。 4、请将答案写在答题纸上，请不要在试题做标记，感谢！
请圈出你认为对的句子 1. 当我有困难时，我会试着不让人明白。 2. 我不想成为一个喜爱批判的人，但专门难做到。 3. 我喜爱当主角，希望得到大伙儿的注意。 4. 被人误解对我而言是一件十分痛苦的事。 5. 我喜爱研究宇宙的道理、哲理。 6. 我常常设想最糟的结果而使自己陷入苦恼中。 7. 我喜爱让情况呈现得轻松、幽默。 8. 我是个易于满足的人，极少感到忧虑，几乎常是心平气和的。 9. 我专门善于挺身而出，为自己的需要争持到底。 10. 我常为情况未能按意想中的方向进展而烦躁不乐。 11. 我需要在不人生活上占重要席位，我喜爱不人需要我。 12. 我是一个天生的推销员，讲服不人对我来讲是一件轻易的事。 13. 我不善于小组讨论或作简短谈话，我需要专门多私人时刻和空间。 14. 我对过去的事有着一份近乎执着的怀恋。
15. 我常常试探或考验朋友、伴侣的忠诚。 16. 我善于打算却不善于施行。 17. 我喜爱独立自主，一切都靠自己。 18. 躯体上的舒适对我特不重要。 19. 我对现存的总觉不满。 20. 我做事有效率，也会找捷径，模仿力特强。 21. 许多人感到专门情愿和我接近。 22. 我常被有象征性的事物吸引。 23. 当我感到窘促或被人询问实时感受时，我脑里常是一片空白。 24. 我专门难违抗有权者的意见。 25. 我关于不人和他们做事的动机从不抱专门大的怀疑态度。 26. 我知错能改，但由于执著好强，周围的人依旧感受到压力。 27. 我喜爱享有完全不用工作的时刻。 28. 不人不能完成他的分内事，会令我失望和愤慨。 29. 关心不到不人会让我觉得痛苦。 30. 我似具有策划，组织工作的本能而且能使工作顺利完成。 31. 不人常欠缺那份深度去了解我的感受。
国家职业汉语能力测试(ZHC) 应用文写作部分辅导 一、国家职业汉语能力测试(ZHC)试卷结构简介 ZHC试卷共102题，150分钟，分两大部分 （一）阅读理解50道题60分钟 （二）书面表达52道题90分钟 （一）阅读理解50道题60分钟，分为3个部分 第一部分(1—20题)： 每道题提供1段文字，后边提出1个问题，请你阅读后根据提问，在4个备选项中选出1个最恰当的答案。这部分主要测试对句段的概括、归纳、理解、判断能力。 这部分20道题的答题参考时限为20分钟。例如： 有一只小鸡破壳而出的时候，刚好有只乌龟经过，从此以后小鸡就背着蛋壳过了一生。 这段文字是要说明： A.人们的从众心理 B.人们的生不逢时 C.人们应放弃固执和成见 D.人们应摆脱生活的重负 再如： 50年是千年历史上短暂的一瞬，是匆促人生里悠长的岁月。对这个句子的意思概括正确的是： A. 50年是很短的时间 B. 50年是很长的时间 C. 时间的长短不能判断 D. 时间的长短是相对而言的 第二部分(21—40题)： 这部分提供若干(4-6)篇短文，每篇短文后边带有若干(4-5)个问题，请你阅读后根据每题要求，在4个备选项中选出最恰当的1个答案。这部分主要测试对篇章的综合分析能力。 这部分20道题的答题参考时限为25分钟。例如： 2001年中国统计资料显示，全年各种运输方式完成货物运输周转量46304亿吨公里，比上年增长4.8%。其中，铁路14575亿吨公里，增长6.7%；公路6180亿吨公里，增长0.8%；水运24860亿吨公里，增长4.7%；民航44亿吨公里，增长3.8%。全年各种运输方式完成旅客运输周转量13000亿人公里，比上年增长6.0%。其中，铁路4767亿人公里，增长5.2%；公路7047亿人公里，增长5.8%；水运95亿人公里，下降5.6%；民航1091亿人公里，增长12.5%。全国港口完成货物吞吐量24亿吨，比上年增长8.8%，其中外贸货物吞吐量达6亿吨，增长13.6%。 1.与上年相比，客货运输周转量总的增长率最高的是： A. 铁路 B. 公路 C. 民航 D. 水运 2.以下各种运输方式中，增长率最低的是： A.水运货运 B.公路货运 C.铁路客运 D.民航货运 第三部分(41—50题)： 这部分共10题，每题给出一段陈述，这段陈述被假设为正确的、不容置疑的(即考生不要与出题者抬杠纠缠认为是不可能不正确的)。请你阅读后，在4个备选项中选出最恰当的1个答案，该答案应当是不需要任何附加说明即可从陈述中直接推出的。 这部分主要测试对句段的演绎、推理能力。这部分10道题的答题参考时限为15分钟。例如：那座山并不太高，第一组连女生都翻过去了，而我们组的小张连女生都不如。 从这个句子中无法推出的一项是：
霍兰德职业人格能力测验问卷(HLD) 第一部分您愿意从事下列活动吗？（是？否？） 1.装配修理电器或玩具。 2.修理自行车。 3.用木头做东西。 4.开汽车或摩托车。 5.用机器做东西。 6.参加木工技术学习班。 7.参加制图描图学习班。 8.驾驶卡车或拖拉机。 9.参加机械和电气学习。 10.装配修理电器。 11.素描／制图或绘画。 12.参加话剧戏曲。 13.设计家具布置室内。 14.练习乐器／参加乐队。 15.欣赏音乐或戏剧。 16.看小说／读剧本。 17.从事摄影创作。 18.写诗或吟诗。 19.进艺术(美/音)培训班 20.练习书法。 21.读科技图书和杂志。 22.在试验室工作。 23.改良品种,培育新水果 24.分析土和金属等的成分. 25.研究自己选择的问题. 26.解算式或数学游戏。 27.学物理课。 28.学化学课。 29.学几何课。 30.学生物课。31.学校或单位的正式活动. 32.参加社会团体或俱乐部 33.帮助别人解决困难。 34.照顾儿童。 35.晚会、联欢会、茶话会。 36.和大家一起出去郊游。 37.获得心理方面的知识。 38.参加讲座会或辩论会。 39.观看或参加体育比赛。 40.结交新朋友。 41.说服鼓动他人。 42.卖东西。 43.谈论政治。 44.制定计划、参加会议。45影响别人的行为。 46.在社会团体中任职。 47.检查与评价别人的工作 48.结识名流。 49.指导项目小组。 50.参与政治活动。 51.整理好桌面和房间。 52.抄写文件和信件。 53.为领导写报告或公函。 54.查收个人收支情况。 55.参加打字培训班。 56.参加算盘，文秘等培训。 57.参加商业会计培训班。 58.参加情报处理培训班。 59.整理信件、报告、记录等。 60.写商业贸易信。 第二部分您具有擅长或胜任下列活动的能力吗？（是？否？） 61.能使用电锯、电钻和锉刀等木工工具。 62.知道万用表的使用方法。 63.能够修理自行车或其他机械。 64.能够使用电钻床、磨床或缝纫机。 65.能给家具和木制品刷漆。 66.能看建筑等设计图。
调查问卷 此份问卷共有36条题目，请在每题中选择你认为最恰当或最接近描述自己的性格行为的句子A或B，请全部作答。 1、服务他人、因应他人的需求，对我而言是重要的。A 寻求看待事物和做事的各种方法，对我而言是重要的。B 2、面对困扰时，我会陷在里面。A 面对困扰时，我会想办法放轻松。B 3、我向来认为自己是个平静的、随和的人。A 我向来认为自己是个严肃的、自律的人。B 4、我喜欢社交生活且喜欢结识各样的朋友。A 我对社交生活不感兴趣，而且怕与人交往。B 5、做决定对我而言通常很困难。A 做决定对我而言很少有困难。B 6、我向来是愿意支持他人，为他人付出，喜欢有人为伴的。A 我向来是严肃的、克制的、喜欢讨论问题。B 7、面对全新的经验时，我通常会自问这是否精彩、有用。A 面对全新的经验时，我通常会自问这是否好玩、有趣。B 8、我主要的长处之一是主导各种情况的能力。A 我主要的长处之一是描述内在状态的能力。B 9、大体而言，我太开放、天真。A 大体而言，我太机警、谨慎。B 10、我认为做事的方法有很多种的。A
我认为做事的方法只有一种。B 11、我的主要长处之一是利用资源及实现计划。A 我的主要长处之一是提出新点子，使人们为之兴奋。B 12、我的健康及幸福因我强烈的助人欲而受害。A 我的人际关系因我强烈的自我而受害。B 13 我向来有不易睡眠的困扰。A 我向来能轻易入睡。B 14、我一向做事欠缺信心而犹豫不决。A 我一向做事充满信心当机立断。B 15、人们信赖我，因为我有自信且能够为他们着想。A 人们信赖我，因为我很公正且会做正确的事。B 16、我通常专注于自己的情感，且喜欢让它一直持续下去。A 我通常会淡化自己的情感，不会太注意它。B 17、我或许一直都太被动、不够投入。A 我或许一直都有太强的支配欲和操作欲。B 18、大体而言，我是有条理且审慎的。A 大体而言，我是好刺激且愿意冒险的。B 19、我倾向帮助别人而发现他们正在犯错。A 我倾向和他人保持一定的距离。B 20、我已提供许多人关怀与教养。A 我已提供许多人方向与诱因。B 21、我很以自己的毅力及常识为傲。A
ZHC国家职业汉语能力测试 简介: ZHC国家职业汉语能力测试由劳动和社会保障部职业技能鉴定中心（OSTA）组织研制，主要测查应试者在职业活动中实际应用汉语的能力。成绩合格者可以获得由OSTA颁发的《职业汉语水平等级证书》。 ZHC服务于政府机关、企事业单位和学校，服务于各种人力资源开发和培训部门。ZHC成绩是这些部门人员招聘、选拔、任命和晋升的重要参照依据。 报考条件：无特定限制 考试时间：11月 考试费用:180元 驾照考证 简介:考试科目分为道路交通安全法律、法规和相关知识考试（交规）、场地驾驶技能考试和道路驾驶技能考试。考试顺序按照交规、桩考、路考依次进行。申请机动车驾驶证，交规考试合格后，车辆管理所在三个工作日内核发驾驶技能准考证。驾驶技能准考证的有效期为两年。有效期内已考试合格的科目成绩有效，学车人应当在有效期内完成桩考核路考的考试。 报考条件：无特定条件 考试时间：随学员定 考试费用:3200（各地不同）
全国计算机等级测试 简介: 全国计算机等级考试（National Computer Rank Examination，简称NCRE），是经原国家教育委员会（现教育部）批准，由教育部考试中心主办，面向社会，用于考查应试人员计算机应用知识与能力的全国性计算机水平考试体系。该考试是测试应试者计算机应用知识和能力的等级水平考试。分一、二、三、四级。考试科目：一级MS Office、一级WPS Office、一级B（部分省市开考）。二级考试科目：语言程序设计（包括C、C++、Java、Visual Basic）、数据库程序设计（包括Visual FoxPro、Access）。三级：分为“PC技术”、“信息管理技术”、“数据库技术”和“网络技术”四个类别。四级：考核计算机专业基本知识以及计算机应用项目的分析设计、组织实施的基本技能。 报考条件：无特定限制 考试时间：每年开考两次，上半年开考一、二、三级，下半年开考一、二、三、四级。上半年考试时间为四月第一个星期六上午，下半年考试时间为九月倒数第二个星期六上午。 考试费用: 全国统一测试费88元/每人，省级为24元/人 导游资格证
一、单选题（题数：30，共 100.0 分） 1教育部于2016年9月1日正式施行的《高等学校预防与处理学术不端行为办法》是根据以下哪几个法律法规制定的:A.《中华人民共和国高等教育法》;B.《中华人民共和国科学技术进步法》;C.《中华人民共和国学位条例》;D.《教育部关于严肃处理高等学校学术不端行为的通知》。（3.3分）3.3 分 A、 CBA B、 ABC C、 BCD D、 以上四个 我的答案：B 2依据《高校人文社会科学学术规范指南》,下列关于成果署名的观点错误的是?（3.3分）3.3 分A、 没有参与论著写作的人,不应署名 B、 为了发表论文可随意拉名人署名 C、 合作论著应联合署名,署名次序应按对论著的贡献排列 D、 成果经政府部门、学校、企业或私人资助完成,公开发表时应在相关部分加以说明 我的答案：B 3论文标题采用( )字体（3.3分）3.3 分 A、 楷 B、 黑 C、 宋 D、 仿宋 我的答案：C 4我国《图书期刊保护试行条例实施细则》第十五条明确规定:“引用非诗词类作品不得超过( )字或被引用作品的( )。（3.3分）3.3 分
A、 2500;十分之一 B、 3000;十分之一 C、 3500;五分之一 D、 3000;五分之一 我的答案：A 5对非涉密的科研项目申报材料、学术成果和基本信息应该以适当方式进行公开。该说法是否正确?（3.3分）3.3 分 A、 正确 B、 错误 我的答案：A 6在人类受试中,( )是一个基本的原则（3.3分）3.3 分 A、 尊重决定 B、 尊重人权 C、 尊重生命 D、 尊重人的自主性 我的答案：D 7参考文献的作者超过3位时,只列前3位、后面加“等”字或相应的外文,作者姓名之间用( )分开。（3.3分）3.3 分 A、 顿号 B、 分号 C、 空格 D、
实用文档 一、单项选择 ※1.引用应以论证自己观点的必要性为限，要避免（）。 A.重复引用 B.直接引用 C.过度引用 ※2.引用未成文的口语实录，是否可以将作者不同时间多次的口语实录自行综合（）。 A.是 B.否 C.无法判断 ※3.中文古籍引用需注明（）。 A.原作者/书名/部类名/整理者/卷次或篇名 B.原作者/书名/卷次或篇名/出版者/版本 C.原作者/书名/部类名/卷次或篇名/版本 ※4.引用外文文献专著、编著按顺序需注明（）。 A.作者/书名/出版地点及出版机构/出版时间/页码 B.书名/作者/出版地点及出版机构/出版时间/页码 C.作者/书名/出版地点及出版机构/页码/出版时间
※5.由于无法掌握发表情况同时向多处投递稿件，在第一次发表后，（）。 A.应立即通知其他投递处停止处理稿件 B.如其他刊物已经处理无法撤稿又同意重复用稿，一般不用公开说明首次发表情况 C.可以继续在其他投递处继续发表 实用文档6.※同意刊物转载已经发表的稿件，应明确要求刊物注明（）字样，并公开说明原刊载处。 A.“原稿” B.“同意” C.“转载”）。正式出版的学术会议论文集刊登的稿件，是否可以再次发表在其他刊物上（※ 7. A.是否 B.应征求主编与出版部门的意见 C. 关于个人成果署名，下列表述正确的是（）。※8. A.个人发表学术论著，有权按照自己意愿署名 B.可以随意拉名人署名主编、导师即使没有参与论文写作，也可以署名 C. ）的办法来进行。学术批评要坚持学术与学术对话，不同学术观点的争议要采用（※9. A.召开学术会议 B.学术评价 C.公开发表学术批评文章抄袭和剽窃是一种欺骗形式，它被界定为虚假声称拥有著作权，即（）。10.※ A.取用他人思想产品，将其作为自己的产品的错误行为 B.在自己的文章中使用他人的思想见 解或语言表述，但有声明其来源将他人创作的作品当作自己作品的一部分发表，但有声明其来源C. 11.※论文公开发表后收入论文集（）。 实用文档 A.应注明原来发表的出处可以不注明原来发表的出处B. C.应征得公开发表刊物的同意）。※12.引用未发表作品（
此份问卷共有36条题目，请在每题中选择你认为最恰当或最接近描述自己的性格行为的句子A或B，请全部作答，并在答案纸上圈出，垂直加起来的总和，最高分的三项很可能成为你的基本性格型态。 1、服务他人、因应他人的需求，对我而言是重要的。A 寻求看待事物和做事的各种方法，对我而言是重要的。B 2、面对困扰时，我会陷在里面。A 面对困扰时，我会想办法放轻松。B 3、我向来认为自己是个平静的、随和的人。A 我向来认为自己是个严肃的、自律的人。B 4、我喜欢社交生活且喜欢结识各样的朋友。A 我对社交生活不感兴趣，而且怕与人交往。B 5、做决定对我而言通常很困难。A 做决定对我而言很少有困难。B 6、我向来是愿意支持他人，为他人付出，喜欢有人为伴的。A 我向来是严肃的、克制的、喜欢讨论问题。B 7、面对全新的经验时，我通常会自问这是否精彩、有用。A 面对全新的经验时，我通常会自问这是否好玩、有趣。B 8、我主要的长处之一是主导各种情况的能力。A 我主要的长处之一是描述内在状态的能力。B 9、大体而言，我太开放、天真。A 大体而言，我太机警、谨慎。B 10、我认为做事的方法有很多种的。A 我认为做事的方法只有一种。B 11、我的主要长处之一是利用资源及实现计划。A 我的主要长处之一是提出新点子，使人们为之兴奋。B 12、我的健康及幸福因我强烈的助人欲而受害。A 我的人际关系因我强烈的自我而受害。B 13我向来有不易睡眠的困扰。A 我向来能轻易入睡。B 14、我一向做事欠缺信心而犹豫不决。A 我一向做事充满信心当机立断。B 15、人们信赖我，因为我有自信且能够为他们着想。A 人们信赖我，因为我很公正且会做正确的事。B 16、我通常专注于自己的情感，且喜欢让它一直持续下去。A 我通常会淡化自己的情感，不会太注意它。B 17、我或许一直都太被动、不够投入。A 我或许一直都有太强的支配欲和操作欲。B 18、大体而言，我是有条理且审慎的。A 大体而言，我是好刺激且愿意冒险的。B 19、我倾向帮助别人而发现他们正在犯错。A 我倾向和他人保持一定的距离。B 20、我已提供许多人关怀与教养。A 我已提供许多人方向与诱因。B
2011-2012年大学生自我镀金的各种证书考取以及相关价钱来源：张莹的日志 前言 大学时期对于每一个人的成长都是十分关键的。丰富的课余生活填补了我们心中的空虚，我们不停地奔波在校园活动的最前现，因为我们充满精力，不知疲倦。但是在娱乐的同时，我们必须清楚地认识到，残酷的社会不断地向我们提出高要求，我们唯一能做的就是去迎合社会的需要。 为了方便我院学生对相关证书有更深一步的了解，并以此激发广大同学自主的去了解和自己相关的证件项目的热情，团委培训部对上一期的《考证项目简介》作了更深一步的搜集和细致的说明，新加了营养师证、普通话等级测试等多项考证项目，并对各系的考证方向作了分类，这有助于广大同学在接受正式考证项目培训之前对其内容有大致了解，从而避免出现盲目跟风考证的现象。 由于考证项目信息繁杂，而且各地考证时间和收费标准都不同，所以我们只能提供一个参考标准，具体以当地标准为准。在考证项目信息收集过程中，培训部得到了相关老师及系组织多方面成员的大力协助，在此深表感谢。也希望老师和同学提出宝贵意见，我部将不断完善工作，竭尽全力为同学们搭建一个最优的考证培训平台。 公共考证项目 ZHC国家职业汉语能力测试 简介: ZHC国家职业汉语能力测试由劳动和社会保障部职业技能鉴定中心（OSTA）组织研制，主要测查应试者在职业活动中实际应用汉语的能力。成绩合格者可以获得由OSTA颁发的《职业汉语水平等级证书》。ZHC服务于政府机关、企事业单位和学校，服务于各种人力资源开发和培训部门。ZHC成绩是这些部门人员招聘、选拔、任命和晋升的重要参照依据。 报考条件：无特定限制 考试时间：11月 考试费用:180元 驾照考证 简介:考试科目分为道路交通安全法律、法规和相关知识考试（交规）、场地驾驶技能考试和道路驾驶技能考试。考试顺序按照交规、桩考、路考依次进行。申请机动车驾驶证，交规考试合格后，车辆管理所在三个工作日内核发驾驶技能准考证。驾驶技能准考证的有效期为两年。有效期内已考试合格的科目成绩有效，学车人应当在有效期内完成桩考核路考的考试。报考条件：无特定条件 考试时间：随学员定 考试费用:3200（各地不同） 全国计算机等级测试 简介: 全国计算机等级考试（National Computer Rank Examination，简称NCRE），是经原国家教育委员会（现教育部）批准，由教育部考试中心主办，面向社会，用于考查应试人员计算机应用知识与能力的全国性计算机水平考试体系。该考试是测试应试者计算机应用知识和能
@师大团子学术规范测试 重要说明：为了让同学们有更好的测试体验，本测试在自己整理内容的基础上，参考了其他同学已整理的成果混合而成，这里向其他同学表示感谢！ 另外，打一个小广告~请大家关注 @师大团子 微博，每天会挑选一些好的天猫商品（大部分是旗舰店和专卖店）发给大家。在给大家提供便宜好用商品的同时赚取一些推广流量，互助互利~ 使用方法：在网页上复制题目后，直接Ctrl+F 搜 索即可。 1． 是学术共同体成员必须遵循的准则，是保证学术共同体科学、高效、公正运行的条件。 A 学风 B 学术评价 C 学术规范 D 学术成果 正确 2． 下列哪一项做法未违反学术规范 。 A 学术水平低。 C 放弃学术标准，进行不当学术评价。 B 未经他人许可，不当使用他人署名。 D 篡改数据、文献。
@师大团子正确 3． 关于学术规范，以下哪项描述不准确 。 A 学术规范是学术共同体成员必须遵循的准则。 B 学术规范从学术活动中约定俗成地产生。 C 学术规范是某种“行政化”的操作。 D 学术规范是学术共同体成员必须熟悉和掌握的学术研究行为准则。 正确 4． 查新的结论与所提供的检索词或检索式有很大关系，如加上一个地区或物种的限定，很可能使一项并不新颖的研究，被鉴定为创新性成果，应当怎么解决 。 A 扩大查新范围和时间，并进行同行评议，研讨结果。 B 继续原有的方式。 C 更改查新关键词或检索式。 D 放弃查新。 正确 5． 以下不属于学术不端行为的是 。 A 把成就归功于对研究没有贡献的人，将对研究工作做出实质性贡献的人排除在作者名单之外。 B 把成就归功于对研究有帮助但非直接贡献的人，将对研究工作做出实质性贡献的人排除在作者名单之外。 C 绕过评审组织机构与评议对象直接接触，收取评审对象的馈赠。 D 合理引证他人的研究成果，但如实署名。 正确 6． 下列哪一项不属于科研不端行为 。 A 在项目申请、成果申报以及职位申请中做虚假的陈述。 B 改动原始文字记录和图片。 C 窃取他人的研究计划和学术思想据为己有。
请圈出你认为对的句子(文末附答题卡片) 1. 当我有困难时，我会试着不让人知道。 2. 我不想成为一个喜欢批评的人，但很难做到。 3. 我喜欢当主角，希望得到大家的注意。 4. 被人误解对我而言是一件十分痛苦的事。 5. 我喜欢研究宇宙的道理、哲理。 6. 我常常设想最糟的结果而使自己陷入苦恼中。 7. 我喜欢让事情呈现得轻松、幽默。 8. 我是个易于满足的人，极少感到忧虑，几乎常是心平气和的。 9. 我很善于挺身而出，为自己的需要争持到底。 10. 我常为事情未能按意想中的方向发展而烦躁不乐。 11. 我需要在别人生活上占重要席位，我喜欢别人需要我。 12. 我是一个天生的推销员，说服别人对我来说是一件轻易的事。 13. 我不善于小组讨论或作简短谈话，我需要很多私人时间和空间。 14. 我对过去的事有着一份近乎执着的怀恋。 15. 我常常试探或考验朋友、伴侣的忠诚。 16. 我善于计划却不善于施行。 17. 我喜欢独立自主，一切都靠自己。 18. 身体上的舒适对我非常重要。 19. 我对现存的总觉不满。
20. 我做事有效率，也会找捷径，模仿力特强。 21. 许多人感到很愿意和我接近。 22. 我常被有象征性的事物吸引。 23. 当我感到窘促或被人询问实时感受时，我脑里常是一片空白。 24. 我很难违抗有权者的意见。 25. 我对于别人和他们做事的动机从不抱很大的怀疑态度。 26. 我知错能改，但由于执著好强，周围的人还是感觉到压力。 27. 我喜欢享有完全不用工作的时间。 28. 别人不能完成他的分内事，会令我失望和愤怒。 29. 帮助不到别人会让我觉得痛苦。 30. 我似具有策划，组织工作的本能而且能使工作顺利完成。 31. 别人常欠缺那份深度去了解我的感受。 32. 我讨厌自己貌似愚笨也憎恶被人视为愚笨。 33. 我似乎比大多数人更懂得享受生命。 34. 我在作任何抉择前必先搜集多方面资料，确保准确充足。 35. 当沉浸在工作或我擅长的领域时，别人会觉得我冷酷无情。 36. 我是很容易说话的人，凡事都有商量余地。 37. 我的面部表情严肃而生硬。 38. 我喜欢把别人从困难或尴尬的境况下解救出来。 39. 我习惯推销自己，对自己的能力十分有信心。 40. 我认为自己非常的不完善。 41.我喜欢从旁观看别人怎样做而自己却不参与。
一、单项选择题每题2分，只有一个正确答案，正确作答得2分，错选不得分。）等办法来更为清晰地加以区1. 直接引用超过一定篇幅，可采用（ 分。加引号的方式A.改变排版方式B. C.改变字体颜色得分：2答题情况：正确正确答案：B）。引注观点应尽可能追溯到相关论说的（2. 最新研究者A. B.原创者 C.最新转述者 得分：2答题情况：正确正确答案：B学术评价、学术的标准、学术上的分歧等所有学术上的问题只有依3. ）才有可能解决。靠（ A. 学术共同体个别权威专家B.相关行政领导 C. 得分：2答题情况：正确A正确答案： 在研究过程中，因研究水平或仪器设备等原因造成的研究结果的错4. 误，是否属于学术不端行为（）。 A.是 B.否无法判断 C. 2得分：答题情况：正确正确答案：B 在自己的作品中大量地引用他人作品的观点、论据或内容，从而使5. 自己作品的大部分或主要观点、论据或内容是照搬他人作品的结果，的范畴。）属于（ 适当引用A. B.过度引用 C.抄袭
得分：2答题情况：正确正确答案：C评价专家发现评价对象与本人有利害关系或者存在妨碍公正评价的6. ）。其他因素时，（ A. 应主动申请回避同样可以参与评价B.应保持评 价的公正性C. 2得分：答题情况：正确A正确答案：7. 论文以不同或同一种文字在同一期刊的国际版本上再次发表（）。属于一稿多投 A.不属于一稿多投 B. C.属于重复发表 得分：2答题情况：正确正确答案：B以人类为实验对象，实验只能由具备科研资格的人员操作，如果有8. 学生参加研究，应有相关教师负责安排和监督，以保证（）。 A.所有研究资料的安全与保密 B.所有实验步骤的科学性和结果的准确性所有实验步骤高度完善且充分体现人道主义精神 C. 2得分：答题情况：正确正确答案：C 在科研活动中骗取经费、装备和其他支持条件等科研资源，滥用科9. ）。研资源、浪费科研资源，是否属于学术不端行为（是A.否 B. C.无法判断 得分：2 答题情况：正确 A正确答案： 直接引用指所引用的部分一字不改地照录原话，引文前后加10. ）。（ A.括号 B.破折号 C.引号2得分：答题情况：正确正确答案：C 11. 抄袭剽窃、侵吞他人学术成果，属于（）行为。 A.学术失范学术不端 B. C.学术腐败 得分：2答题情况：正确B正确答案：）。12. 中文古籍引用需注明（ //书名/部类名/整理者卷次或篇名A.原作者版本/卷次或篇名/出版者/原作者B./书名 C.原作者/书名/部类名/卷次或篇名/版本 得分：2 答题情况：正确
九型人格简易测试 ●下面有108个陈述，在你认为符合你的陈述后面做个记号。 ●然后把同一数字后面的记号统计相加。 ●拥有最多记号的数字很有可能就是你的类型号。 ●结果只供参考，更精确的判断要你自己判断或者请教专业人士。 1.我很容易迷惑。9 2.我不想成为一个喜欢批评的人，但很难做到。1 3.我喜欢研究宇宙的道理、哲理。5 4.我很注意自己是否年轻，因为那是找乐子的本钱。7 5.我喜欢独立自主，一切都靠自己。8 6.当我有困难时，我会试着不让人知道。2 7.被人误解对我而言是一件十分痛苦的事。4 8.施比受会给我更大的满足感。2 9.我常常设想最糟的结果而使自己陷入苦恼中。6 10.我常常试探或考验朋友、伴侣的忠诚。6 11.我看不起那些不像我一样坚强的人，有时我会用种种方式羞辱他们。8 12.身体上的舒适对我非常重要。9 13.我能触碰生活中的悲伤和不幸。4 14.别人不能完成他的分内事，会令我失望和愤怒。1 15.我时常拖延问题，不去解决。9 16.我喜欢戏剧性、多彩多姿的生活。7 17.我认为自己非常的不完善。4 18.我对感官的需求特别强烈，喜欢美食、服装、身体的触觉刺激，并纵情享乐。7 19.当别人请教我一些问题，我会巨细无遗地分析得很清楚。5 20.我习惯推销自己，从不觉得难为情。3 21.有时我会放纵和做出僭越的事。7 22.帮助不到别人会让我觉得痛苦。2 23.我不喜欢人家问我关于广泛、笼统的问题。5 24.在某方面我有放纵的倾向（例如食物、药物等）。8 25.我宁愿适应别人，包括我的伴侣，而不会反抗他们。9 26.我最不喜欢的一件事就是虚伪。6 27.我知错能改，但由于执著好强，周围的人还是感觉到压力。8 28.我常觉得很多事情都很好玩，很有趣，人生真是快乐。7 29.我有时很欣赏自己充满权威，有时却又优柔寡断，依赖别人。6 30.我习惯付出多于接受。2 31.面对威胁时，我一是变得焦虑，一是对抗迎面而来的危险。6 32.我通常是等别人来接近我，而不是我去接过他们。5 33.我喜欢当主角，希望得到大家的注意。3 34.别人批评我，我也不会回应和辩解，因为我不想发生任何争执与冲突。9 35.我有时期待别人的指导，有时却忽略别人的忠告径直去做我想做的事。6 36.我经常忘记自己的需要。9 37.在重大危机中，我通常能克服我对自己的质疑和内心的焦虑。6 38.我是一个天生的推销员，说服别人对我来说是一件轻易的事。3 39.我不相信一个我一直都无法了解的人。9 40.我爱依惯例行事，不大喜欢改变。8 41.我很在乎家人，在家中表现得忠诚和包容。9 42.我被动而优柔寡断。5 43.我很有包容力，彬彬有礼，但跟人的感情互动不深。5 44.我沉默寡言，好像不会关心别人似的。8 45.当沉浸在工作或我擅长的领域时，别人会觉得我冷酷无情。6 46.我常常保持警觉。6
科学道德与学术规范的教育和训练，是研究生培养过程的重要环节之一。为督促广大研究生主动学习科学道德与学术规范基本知识，自觉遵守科学道德和学术规范，从2015级学术型研究生开始试行开展科学道德与学术规范基本知识的测试，作为研究生中期考核的一部分。测试总分为100分，答题时间限制为60分钟，取得90分以上者为通过。 每题2分，只有一个正确答案，正确作答得2分，错选不得分。 1. 任何学术评价的最终主体（）。 A.都是同行学术专家个人 B.不一定是同行学术专家个人 C.都应是非官方学术机构 得分：2 答题情况：正确 正确答案：A 2. 对研究有帮助但无实质性贡献的人员和单位是否可在出版物中署名？（）。 A.是，应列入作者名单 B.否，可以表示感谢 C.既要表示感谢，也应列入作者名单 得分：2 答题情况：正确 正确答案：B 3. 某教授的一篇论文已在期刊A上发表，因内容新颖，期刊B要求再次发表。该教授同意，但要求期刊B在发表时注明转载自期刊A，期刊B也做到了。请问，这位教授的做法你认为是否属于学术失范行为？（）。
A.是 B.否 C.说不准 得分：2 答题情况：正确 正确答案：A 4. 对于古籍的编排顺序应考虑（）。 A.作品产生的朝代 B.整理出版的年代 C.不清楚 得分：2 答题情况：正确 正确答案：A 5. 师生合作的论文署名（）。 A.视所起主要作用决定署名先后 B.老师应该排在第一个 C.视需要而决定 得分：2 答题情况：正确 正确答案：A 6. 论文中只适量地引用了他人作品中的观点、论据或内容，而不构成自己作品的主要观点及论据或主要内容，属于（）的范畴。 A.适当引用 B.过度引用 C.抄袭