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旅游通用演示汇总汇报PPT模板

旅游通用演示汇总汇报PPT模板

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旅游资源学课件(PPT 38页)

旅游资源学课件(PPT 38页)

• 四、乡村景观的旅游功能 •• 1.求知功能
• 2.求美功能 • 3.求乐功能 • 4.求根功能
■ 本章作业
• 与本章相关的汉中古城“十大”旅游资 源调查。
•
二、历史文化名城的类型
• （一）古都历史文化名城
• 分为：多朝古都和一般古都
••
在我国：多朝古都典型的有北京、西安、洛阳
、开封、安阳、南京、杭州七大古都；一般古都有邯
郸、曲阜、临淄、苏州、绍兴、成都、大同、重庆等
1.我国著名的古都
•
安阳是
商代的殷都，
秦筑城，隋至
清历为州、郡
•
、路、府治所
。距今已有
旅游资源学
章城镇类旅游资源
• 第一节 光彩照人的现代大都市
• 第二节 意蕴深厚的历史文化名城
•• 第三节 别具风韵的特色城镇 • 第四节 天然淳朴的乡村风情
第一节 光彩照人的现代大都市
• 一、现代都市及其旅游资源特点
• （一）现代都市
•••
1.城市意义 2.旅游意义
• （二）现代都市旅游资源的特点
3300多年的历
史，是我国古
文化的发祥地
之一。
•
西安，
古称长安，历
经2000余年，
有“十朝古都
”之称；由于
•
历史悠久，文 化积淀深厚，
人文景观众多
，是华夏的核
心发源地之一
，被世界称为
“天然历史博
物馆”。
•
洛阳
，我国著名
的九朝古都
。
•
史称“
河山控戴，
形势甲于天
•下”。市南
名胜古迹龙
门石窟最有
名。城东白
称。 有“六朝都会”之称，亦有“十朝都会”之称。拥有世
学在旅途乐在其中研学旅行报告教育PPT演示课件

学在旅途乐在其中研学旅行报告教育PPT演示课件

我家的门口处种着一颗石榴树，石榴 又高又 大，有 风拂来 时它发 出沙沙 声响好 听极了 ，只可 惜石榴 树只会 开花， 不会结 果。小 时候的 我常坐 在门口 的石梯 上，望 着石榴 树发呆 ，想着 树上什 么时候 会冒出 一个两 个的红 石榴 我家的门口处种着一颗石榴树，石榴 又高又 大，有 风拂来 时它发 出沙沙 声响好 听极了 ，只可 惜石榴 树只会 开花， 不会结 果。小 时候的 我常坐 在门口 的石梯 上，望 着石榴 树发呆 ，想着 树上什 么时候 会冒出 一个两 个的红 石榴
我家的门口处种着一颗石榴树，石榴 又高又 大，有 风拂来 时它发 出沙沙 声响好 听极了 ，只可 惜石榴 树只会 开花， 不会结 果。小 时候的 我常坐 在门口 的石梯 上，望 着石榴 树发呆 ，想着 树上什 么时候 会冒出 一个两 个的红 石榴
04
研学概述
目的意义 我家的门口处种着一颗石榴树，石榴 又高又 大，有 风拂来 时它发 出沙沙 声响好 听极了 ，只可 惜石榴 树只会 开花， 不会结 果。小 时候的 我常坐 在门口 的石梯 上，望 着石榴 树发呆 ，想着 树上什 么时候 会冒出 一个两 个的红 石榴
我家的门口处种着一颗石榴树，石榴 又高又 大，有 风拂来 时它发 出沙沙 声响好 听极了 ，只可 惜石榴 树只会 开花， 不会结 果。小 时候的 我常坐 在门口 的石梯 上，望 着石榴 树发呆 ，想着 树上什 么时候 会冒出 一个两 个的红 石榴
我家的门口处种着一颗石榴树，石榴 又高又 大，有 风拂来 时它发 出沙沙 声响好 听极了 ，只可 惜石榴 树只会 开花， 不会结 果。小 时候的 我常坐 在门口 的石梯 上，望 着石榴 树发呆 ，想着 树上什 么时候 会冒出 一个两 个的红 石榴
录 03 我家的门口处种着一颗石榴树，石榴又高又大，有风拂来时它发出沙沙声响好听极了，只可惜石榴树只会开花，不会结果。小时候的我常坐在门口的石梯上，望着石榴树发呆，想着树上什么时候会冒出一个两个的红石榴
旅游学概论第四章旅游资源ppt课件

旅游学概论第四章旅游资源ppt课件

3、垄断性 由于大多数旅游资源（历史文化遗产和
自然遗产）都具有地理位置上不可移动 性的特点，很多旅游学者往往称旅游资 源为垄断性资源。
4、易损性
同传统的物产资源使用情况相比较，旅 游资源属于非消耗性资源，只要管理和 利用得当，是可以用之不竭的。
管理和利用得当这个前提在现实中往往 难以得到有效的保证和实现。如果旅游 目的地国家或地区对其旅游资源利用和 保护不当，是很容易使其遭到破坏的。
武 陵 源
九 寨 沟
黄 龙
世界文化遗产（33）
敦 煌 石 窟
秦 始 皇 陵 及 兵 马 俑
布 达 拉 宫
丽 江 古 城
青 城 山
都 江 堰
三、旅游资源的特点
1、多样性
从旅游资源的定义看，旅游资源是一个内涵非 常广泛的集合概念，即任何能够造就对旅游者 具有吸引力环境的事物皆可成为旅游资源。
2要有明确的主题突出自己鲜明的旅游资源形象和自己的鲜明特色部分旅游地独特的策划与宣传熊猫故乡突出唯我独有中外闻名的旅游吸引物大漠风光西域风情显示新疆独特的区域地貌民俗风情桂林山水甲天下沿用家喻户晓的千古名诗绝句皇帝的选择巧用清朝皇家度假地的历史由来世界名城中华之窗把城市特色与著名景区联为一体迪斯尼太远去苏州乐园巧借迪斯尼来宣传苏州乐园容易到达可游性强的特点四川新疆广西承德深圳苏州乐园瑞士世界的公园
研究结果还表明，观光人数的增加也是 导致湿气上升的原因之一。
5、可创新性
随着时间的发展，人们的兴趣、需要以 及社会时尚潮流也在发生变化，这使得 人造旅游资源的创新成为必要和可能。
在传统旅游资源匮乏的地区，当地为了 发展旅游业，也可能会凭借自己的经济 实力人为地创造一些旅游资源。
深圳的锦绣中华微缩景区占地30万平方米，
我国旅游资源ppt课件

我国旅游资源ppt课件


金秋九寨沟
冬天的九寨沟
黃山
七、中国与世界五大旅游强国的资源地位比较－地文景观
景观类型
Ⅰ级
Ⅱ级
Ⅲ级
地质现象景型
中国
美国
意大利
山岳景型
中国
美国
意大利
探险山地景型
中国
美国
法国
火山景型
美国
意大利
中国
丹霞地貌景型
中国
美国
西班牙
岩溶景型
中国
美国
法国
峡谷景型
中国
美国
―――
土林／沙林景型
中国
美国
―――
黃土景型
中国
美国
德国
海岸景型
美国
中国
西班牙
洞穴景型
中国
美国
法国
探险／徒步景型
中国
美国
法国
自然灾变景型
中国
美国
意大
景观类型
Ⅰ级
Ⅱ级
Ⅲ级
海面景型
中国
美国
西班牙
非峡谷河流
中国
美国
Ⅰ级
Ⅱ级
Ⅲ级
人类文化遗址
中国
法国
西班牙
社会经济文化遗址
中国
意大利
西班牙
军事防御遗址
中国
意大利
法国
古城与古城遗址
中国
意大利
西班牙
帝陵与名人陵墓
中国
法国
意大利
皇室与官署建筑
旅游类工作汇报计划总结ppt模板

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发展前景
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合作与目标
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合作与目标
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项目介绍
01
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02
项目介绍
岩瑞中学研学旅行活动展示材料(成果报告一)ppt课件

岩瑞中学研学旅行活动展示材料(成果报告一)ppt课件

许奕塘 江河昌两位教师带队
（二）具体职责
（1）许奕塘负责本活动的安全工作。
（2）江河昌组织建立合理的宣传形式，建立学校公众号、电话联系，对家长朋友进行宣传此次研学
旅行的重要意义，让家长理解、放心，得到家长的支持，推动我校学生校外学习的有序进行。
11
玉山岩瑞中学
2017.9.１８
玉山县岩瑞中学
2017年秋季研学旅行安全应急预案
一活动目的古人云读万卷书行万里路通过研学旅行活动拓展学生的学习空间丰富学生的学习经历和生活体验培养学生自主合作探究的精神和实践能力提升学生的科学素质提升学生知识迁移的能力为将来社会人才选拔增加筹码更有利于激发学生在校学习的兴趣和求学欲望
1
目录
1
活动概况
2
前期准备
3
旅行经历
4
研学收获
2
3
活动主题
为贯彻落实“安全第一，预防为主”的安全工作方针，切实保障学校广大师生研学旅行活动的安全。特制定研学
旅行活动安全应急预案。
一、组织领导 为加强对这次师生外出安全的管理，学校成立了研学旅行工作组，成员如下：许奕塘、江河昌
二、安全工作小组具体分组情况及职责
1、交通及活动安全：许奕塘
2、食品及宣传安全：江河昌
5
研学目的
研学旅行是进行素质教育的有效途径之一。我们通 过走进社会、亲近文物的方式，使学生增长知识、扩大 视野，同时检验学生在文明、礼仪、卫生、交际、自理 等方面的习惯素养。坚持学生自愿报名、教师选择的原 则，本着让学生感受古代文明、礼赞先人智慧、畅享今 天成果的宗旨，努力提高学生道德素养和实践能力。
2、研学旅行途中 （1）人身安全。万一发生意外，及时向有关部门求助，如打110、120等，同时维持好现场的秩
旅行活动汇报总结PPT模板

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01. 02. Being good in business is the
most fascinating kind of art. Making money is art and working is art and good business is the best art.
Don't let your ego get too close to your position, so that if your position gets shot down, your ego doesn't go with it. Create Simple & Creative Slide Presentation With Us. Don't let your ego get too close to your position. Don't let your ego get too close to your position, so that if your position gets shot down, your ego doesn't go with it. Create Simple & Creative Slide Presentation With Us. Don't let your .
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03
YOUR COMPANY
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In this part you should describe your business to the investor. You have to make sure he can make it clearIn this part you should describe your business
教学总结汇报成果展示PPT模板

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小标题
请输入您的教学总结，请在 此处输入您的教学总结，请 在此输入您的教学总结，请 在此处输入您的教学总结。
工作总结 / 年终总结 / 工作计划 / 商务汇报
感谢您的聆听
THANK YOU FOR LISTENING
汇报人：XXX
时间：XXXX.XX.XX
上阶段教学重点
输入文本 01
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小标题
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03
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02 关键词
请在此处输入您的教学总结，请在此处输入您 的教学总结，请在此处输入您的教学总结，请 在此处输入您的教学总结文本。
存在问题与改进措施
输入内容
请在此处输入您的教学总结，请在此处输入 您的教学总结，请在此处输入您的文本，输 入教学总结，此处输入教学总结。
小标题
请在此处输入您的教学总结，请在此处输入 您的教学总结，此处输入您的教学总结，输 入您的教学总结，请输入教学总结。
关键词
请在此处输入您的教学总结，请在此处输入 您的教学总结，此处输入您的教学总结，此 处输入您的教学总结，输入文本。
1234
小标题
请在此处输入您的教学总结，请在此处输入 您的教学总结，此处输入您的教学总结，请 在此处输入您的教学总结。
添加标题
请在此处输入您的教学总结，请在此处输入 您的教学总结，此处输入您的教学总结，请 在此处输入您的文本，请输入文本。
PART 03
存在问题与改进措施
存在问题与改进措施
《旅游资源学》课件

《旅游资源学》课件

总结词
指江河、湖泊、瀑布、海滨等水域风光所构成的旅游资源。
详细描述
水域风光类旅游资源包括江河、湖泊、瀑布、海滨等，这些景观具有独特的自然 美和生态价值，是旅游开发的重要资源。此外，水域风光还可以为游客提供水上 运动、垂钓、游泳等休闲活动。
生物景观类旅游资源
总结词
指森林、草原、花卉、野生动物等生物景观所构成的旅游资源。
加强法律法规建设
制定和完善旅游资源保护和可持续利用的法 律法规，强化执法力度。
提高公众意识
通过宣传教育，提高公众对旅游资源可持续 利用的认识和重视程度。
科学规划和管理
对旅游资源进行科学合理的规划和管理，确 保资源的永续利用。
加强国际合作与交流
借鉴国际先进经验和技术，推动旅游资源可 持续利用的国际合作与交流。
详细描述
生物景观类旅游资源包括森林、草原、花卉、野生动物等，这些景观具有独特的生态美和自然美，是旅游开发的 重要资源。此外，生物景观还可以为游客提供观赏、探险、野营等休闲活动。
天象与气候景观类旅游资源
总结词
指天文、气象等现象所构成的旅游资源。
详细描述
天象与气候景观类旅游资源包括天文、气象等现象，这些现象具有神秘感和独特的美学价值，是旅游 开发的重要资源。此外，天象与气候景观还可以为游客提供观赏、科普等休闲活动。
02
自然旅游资源
地文景观类旅游资源
总结词
指地球内外部的地质历史、自然地理和人文地理等景观所构成的旅游资源。
详细描述
地文景观类旅游资源包括山岳、峡谷、溶洞、火山、温泉等自然景观，以及古 人类遗址、古城墙、古战场等人文景观。这些景观具有很高的科学价值和美学 价值，是旅游开发的重要资源。
水域风光类旅游资源
旅游资源基础知识概述PPT(18张)

旅游资源基础知识概述PPT(18张)

第四章 旅游资源
第四章 旅游资源
主要内容
旅游资源的基本概念 旅游资源的开发 旅游资源的保护
第四章 旅游资源
学习目的
通过本节学习，你能够：
•了解什么是旅游资源 •分析旅游资源的特征 •了解旅游资源的分类 •掌握旅游资源开发的原则
第四章 旅游资源
一、旅游资源
凡能为旅游者提供观光游览、知识乐趣、度假疗养、娱 乐休息、探险猎奇、考察研究、寻根访祖、宗教朝拜、商 务交往以及人民友好往来的客体与劳务等,并具有开发价值 者,均可称为旅游资源。（郭来喜 《旅游地理学》）
•旅游基础设施 •旅游上层设施 完善旅游服务
第四章 旅游资源
开发工作的原则
突出独特性 •尽可能保持原始风貌1234 •突出优越性1 •突出文化特点
经济、社会、环境三效益统一原则 综合开发 保护环境
第四章 旅游资源
六、旅游资源的保护
•重要性 •原因 •途径
•
1、有时候，我们活得累，并非生活过于刻薄，而是我们太容易被外界的氛围所感染，被他人的情绪所左右。
范大学出版社，1990）
旅游资源是指对旅游者具有吸引力的自然存在和 历史文化遗产以及直接用于旅游目的的人工创造物。
（保继刚 楚义芳 彭华 《旅游地理学》）
自然界和人类社会凡能对旅游者产生吸引力,可以 为旅游开发利用,并可产生经济效益、社会效益和环 境效益的各种事物和因素,都可以视为旅游资源。
（国家旅游局资源开发司，中科院地理研究所主编，中国旅 游资源普查规范（试行稿），北京：中国旅游出版社，1993 ）
•
9、别再去抱怨身边人善变，多懂一些道理，明白一些事理，毕竟每个人都是越活越现实。
•
10、山有封顶，还有彼岸，慢慢长途，终有回转，余味苦涩，终有回甘。

旅游资源学教学成果汇报要点


材
盘，深受师生普遍欢迎
使
课堂教学与野外实习相结合
用
指导科研工作，为地方建设服务 在全校开设相关选修课
情
该教材已列入教育部职业教育与成人
况
教育司《2004-2007年职业教育教材
开发编写计划目录》
1、最困难的事就是认识自己。20.6.286.28.202020:1120:11:15Jun-2020:11 2、自知之明是最难得的知识。二〇二〇年六月二十八日2020年6月28日星期日 3、越是无能的人，越喜欢挑剔别人。20:116.28.202020:116.28.202020:1120:11:156.28.202020:116.28.2020 4、与肝胆人共事，无字句处读书。6.28.20206.28.202020:1120:1120:11:1520:11:15 5、三军可夺帅也。Sunday, June 28, 2020June 20Sunday, June 28, 20206/28/2020 6、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。8时11分8时11分28-Jun-206.28.2020 7、人生就是学校。20.6.2820.6.2820.6.28。2020年6月28日星期日二〇二〇年六月二十八日 8、你让爱生命吗，那么不要浪费时间。20:1120:11:156.28.2020Sunday, June 28, 2020
点
首次制作了随书发行的多媒体教学 光盘。不仅可单机使用，也可在互
联网上运用。
一、教材出版与发行情况
教
材
本教材20XX年X月由XXXX大学出
使
版社出版，全国发行3000册。
用
20XX年X月出版了第二版(含光盘)，
情
向全国发行4000套。

旅行研学报告学业汇报PPT

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汇报人：XX
研学概述
研学概述
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研学概述
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研学概述
01
研学概述
研学概述
02
02
目的意义
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目的意义
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旅游资源的调查、评价、开发与保护的理论 及方法。
成
二、编写了教学大纲附于书后，主
果
要包括教学目的与要求、重点和难
主

点，强调了实践性教学环节。
要
内
容
成
三、配合教材制作了多媒体教学光
果
盘
主
选用了700余幅景观照片；
要
每章设计了思考题和同步练习（附答案）；
内
设计了两套样卷（附答案）。
容
一、教材体现了高职院校的 特点和培养目标
创
高职院校旅游管理专业主要 培养导游和旅行社、旅游饭店第
新
一线的管理人员。他们必须具备
点
高尚的职业道德，较广的专业知 识和熟练的职业技能。本教材与
同类教材相比，具有理论够用，
知识面广，针对性强，资料新等
特点。
二、优化了课程设置
高职院校旅游专业一般同时开
创
设《旅游地理学》和《旅游资源学》 两门课程，造成教学内容重复，课
概
业技术教育通用教材” ，于20XX
况
年由XXXX大学出版社出版。
一、教材体现了理论先进、知识
成
面广、针对性强、学以致用的理 念。
果
主
旅游资源与旅游资源学的基本理论；
要
自然旅游资源和人文旅游资源的成因、特点、
类型及旅游价值；
内
XX国和世界的旅游资源分区及旅游资源特
容
点；
旅游资源的审美；
新
时紧张。我们新编的《旅游资源学》
点
教材，吸收了《旅游地理学》的主 要内容，该教材代替了《旅游地理
学》课程。
三、设计制作了多媒体教学光盘
教材中涉及到各种类型的旅游
创
资源，如果按传统的教学方法和教 学手段是无法很好地完成教学任务
新
的。因此，我们在全国同类教材中，
点
首次制作了随书发行的多媒体教学 光盘。不仅可单机使用，也可在互
联网上运用。
一、教材出版与发行情况
教
材
本教材20XX年X月由XXXX大学出
使
版社出版，全国发行3000册。
用
20XX年X月出版了第二版(含光盘)，
情
向全国发行4000套。
况
二、使用教材和光盘的情况
教
全国已有几十所院校使用本教材和光
材
盘，深受师生普遍欢迎
使
课堂教学与野外实习相结合
用
《旅游资源学》教学成果汇报要点
XX高等专科学校旅游系
XX年XX月X日
专 业
XX高等专科学校旅游系筹建于 19XX年，19XX年正式招收大专生，
与
学制三年。现设4个专业，在校生
教
350多人。我系的旅游管理专业是江 苏省高职高专教改试点专业，也是
材
江苏省高校旅游专业中唯一的一个
建 设
品牌专业建设点。
我系XXX教授担任第一主编的 《旅游资源学》是“21世纪高等职
指导科研工作，为地方建设服务 在全校开设相关选修课
情
该教材已列入教育部职业教育与成人
况
教育司《2004-2007年职业教育教材
开发编写计划目录》