2012年中考真题汇编13 终身受益的权利
一.选择题
1.（2012安顺）5．我国《未成年人保护法》规定未成年公民享有的特殊权利包括:
①免受刑法处罚权②受义务教育权③被抚养权④免受死刑惩罚权
Ａ.①②③ Ｂ.①②④ Ｃ.①③④ Ｄ.②③④
2.（2012广东）6.全国广大未成年人的大型公益网站——未来网，根据未成年人视觉特点和上网习惯，采用游戏、卡通、剪纸等形式进行设计，同时开设了校园吧、微博、论坛等互动社区，全部免费提供给未成年人使用。采用上述内容和形式的重要意义在于
①加强对未成年人的社会保护②建设健康文明的网络文化③维护未成年人的受教育权④丰富未成年人的网络文化生活
A．①②③ B.①③④ C.①②④ D．②③④
3.(2012广东)9．七年级学生小刘，由于好奇而迷恋上网打游戏、抽烟，积习难改，导致经常迟到旷课抄袭作业，父母和老师多次劝告无效。我们应该从中吸取的教训是
①要自觉遵守中学生守则，遵守校纪校规②要自觉履行九年义务教育的义务
③要培养高雅的情趣爱好，拒绝不良诱惑④不良习惯一旦形成，就无法改变
A. ①②③ B．①②④ C．①③④ D，②③④
4.（2012天津）13．目前，我国已免除了3000多万名义务教育阶段农村寄宿制学生住宿费。这体现了义务教育的
A．统一性 B．强制性
C．公益性 D．自愿性
5.（2012湖北黄冈）21、2011年10月，国务院启动了农村义务教育学生营养改善计划，中央财政每年安排160 多亿元专项资金，为680个国家试点县的所有农村义务教育学生提供每天3元钱的营养膳食补助。这一措施
A.体现了义务教育的强制性和统一性
B.体现了国家为公民的受教育权提供物质帮助
C.表明义务教育是国家的事情，与家庭和个人无关
6.（2012江西南昌）6. 2011年12月28日，江西省某市三位市民因在禁烟区吸烟，被依法行政拘留5日。对此，有人不理解：“吸烟是他们的自由和权利，为什么要处罚他们呢？”你会这样告诉他
A．吸烟有害自己的身体健康 B．在禁烟区吸烟是一种严重违法行为
C．公民要多履行义务，少享受权利 D．公民要在法律允许的范围内行使权利
7.（2012福州）近几年，我国逐年增加教育的投入。从2011年新学期起，我国启动了每人每天3元的农村义务教育阶段学生营养改善计划试点，以改变贫困地区学生发育较慢的现状。据此回答14、15题
14．我国逐年增加对教育的投入，这是因为教育是
A．成功的唯一途径 B．我国的立国之本
C．民族振兴的基石 D．国民经济的主导力量
8.我国在农村地区实施每人每天3元的营养改善计划试点的主要目的是
A．杜绝未成年人互相攀比的现象 B．保障未成年人的生命健康
C．增强未成年人的自我保护意识 D．维护未成年人的人格尊严
9.（2012梅州）14.“玉不琢，不成器；人不学，不知义。”这说明
A．文明礼貌要经过刻苦训练 B．教育对人的成长起着至关重要的作用
C．玉石要经过人工的精雕细琢才值钱 D．优异的学习成绩的取得，离不开勤学苦练
10.（2012梅州）15、2008年7月起，梅州市全面动员和部署创建教育强市工作，力争5年内，投入58亿元，在全省山区市中率先实现教育强市的目标。“创强”有利于青少年平等享有
A．人格尊严权 B．受教育权 C．生命健康权 D．政治权利
11.（2012重庆）5．张红是某校九年级学生。她家住重庆边远山区，父亲外出打工，母亲卧病在床，生活不能自理。无论是刮风下雨，还是酷暑严寒，她不但每天照料母亲，还坚持到校上课，从不缺席。张红懂得
①接受教育，才能应对未来社会的挑战
②要想有出息，唯一的出路就是读书上学
③知识能改变一个人的命运，拓展发展空间
④接受教育既是自己的权利，也是应履行的义务
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
12.（2012年山东滨州）16.在我国，公民的某些权利和义务是相互结合的。以下选项既是公民享有的权利，又是公民应尽义务的是
①劳动②受教育③依法纳税④维护国家统一和民族团结
A.①②
B.③④
C.①③
D.②④
13.(2012广州)11．《建设幸福广东评价指标体系》对规范化幼儿园达标率、义务教育规范化学校覆盖率、每万人拥有公共文化设施面积、年人均参与文化活动次数等“教育和文化”指标，作出了明确规定。这些指标意味着建设幸福广东（）
①取决于幼儿园学校的数量②必须提高教育发展水平[
③离不开文化事业的发展繁荣④取决于经济发展的速度
A．①③ B．②④ C．①④ D．②③
14.(2012广东)25．2012年3月5 日，温家宝总理在十一届人大五次会议的《政府工作报告》中强调，要加大教育投入力度，确保实现国家财政性教育经费支出占国内生产总值4％的目标。上述目标要求表明
①我国公民的受教育权利有了物质保障②国家把教育摆在优先发展的战略地位
③只要加大教育投人就能发展我国教育④科教兴国是我国一项重要的基本国策
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
15.（2012黑龙江鸡西）20．八年级学生小李不认真学习，经常旷课、逃学。他常说,“我想上学就上学，不想上学就不上学，别人管不着”。小李的言
行
A．是违反义务教育法的表现 B．是不珍惜公民权利的表现
C．表明公民要以合法方式行使权利D．表明公民的权利是可以放弃的
二.非选择题
16.（2012江西）17．特别的爱给特别的你
2011年10月26日，国务院决定从2011年秋季学期起启动实施农村义务教育学生营养改善计划，按照学生每天三元的标准，中央每年拨款160多亿元为农村义务教育阶段学生提供营养膳食补助。
《江西省义务教育条例》于2012年2月1日起施行。条例指出，用于接送学生的校车必须符合国家规定的标准,确保行车安全；规定适龄儿童、少年免试入学。
（1）“特别的你”从材料中感受到了党和政府哪些“特别的爱”？
（2）党和政府为什么要把“特别的爱”给“特别的你”？
17.（2012广西桂林）15．2011年，我担任初中班主任，所带班级仅留守孩子（指父母双方或一方外出务工留在农村生活的孩子）就有20多人。比起前几年，孩子们是幸运的，因为通过“三结合教育”，已形成“家长学生常沟通，代理‘家长’共履责；学习生活得关照，生生结对互帮扶；八方资金齐支持，各界人士献关爱”的良性局面。
请运用法律知识分析：
（1）这些留守孩子得到了哪几种保护？
（2）形成这种良性局面有何重要意义？（写出三点）
18.（2012甘肃兰州）21.(20分)判断与分析
以下是几位同学在日常生活中的一些表现和存在的问题，请你运用所学习知识分析他们的表现，帮助他们解决存在的问题。
(4)小荣同学经常上课不认真听讲，不能按时完成老师布置的作业。
19.（2012河南）10．“不能让孩子输在起跑线上”的奇谈怪论盛行；“绿领巾”、“蓝校服”、“三色作业本”怪象频出；“天价”补习班泛滥；“虎妈”、“狼爸”家庭教育方式被追捧……
“报班多，作业多，考试多；锻炼少，睡眠少，做家务少”已成为当前我国中小学生生活状态的真实写照！分数至上、揠苗助长现象屡见不鲜。压力与日俱增，学生不堪重负，身心健康受到无情摧残！一位中学生在升旗仪式上大声疾呼：“我们是人，不是机器！”许多教育专家和有识之士发出了振聋发聩的呼吁：“决不能让孩子伤在起跑线上！”
结合上述材料，运用所学知识，思考下列问题：
（1）请分析上述现象带来的危害。（两个方面即可。）
（2）怎样才能真正杜绝上述现象，请你出谋划策。（三个方面即可。）
20.（2012重庆潼南）14．材料一：2011年10月26日，国务院常务会议决定启动农村义务教育学生营养改善计划。
材料二：2012年3月5日，“校车安全”被首次写入政府工作报告。2012年3月28日，国务院常务会议审议并原则通过了《校车安全管理条例（草案）》。请回答以下问题：
（1）上述材料体现了法律对未成年人的哪项特殊保护？有利于保护学生哪些权利？
（2）为了回报党和政府的关爱，作为义务教育阶段的学生，我们应当如何履行受教育的义务？
21.（2012湖南株州）29．材料一：2011年12月16日，胡锦涛在隆重庆祝天宫一号与神舟八号交会对接任务圆满成功大会上讲话强调，天宫一号与神舟八号交会对接成功，是建设创新型国家的又一标志性成果，是中华民族为人类探索利用外层空间作出的又一卓越贡献。建设创新型国家，最关键的是要大幅提高自主创新能力。
材料二：温家宝总理在《求是》杂志上发表的《关于科技工作的几个问题》一文中指出：提高全民族科学素养，最重要的是加快发展教育，提高全体人民的受教育水平。
请阅读材料，回答下列问题：
（1）天宫一号与神舟八号对接成功，体现了我国哪些重大发展战略？材料一中提到“建设创新型国家，最关键的是要大幅提高自主创新能力。”对此，你是如何理解的？
（2）请运用所学知识分析发展科技与振兴教育的关系。
答案
1.D
2.C
3.A
4.C
5.B
6.D
7.C
8.B
9.B
10.B
11.C
12.A
13.D
14.A
15. AB
16.（1）①党和政府重视和关心未成年人的健康成长（身体健康）。
②党和政府保障未成年人的受教育权。或党和政府保障未成年人的生命健康权。
（2）①未成年人代表着祖国的未来、民族的希望，肩负着实现中华民族伟大复兴的历史重任。
②未成年人由于其自身的生理、心理特点和不成熟、不能独立等特性，缺乏自我保护的能力，需要对他们进行特殊保护。
③现实生活中侵犯未成年人合法权益的现象时有发生。
④有利于保护未成年人的合法权益，保护未成年人健康成长。
⑤有利于维护社会的公平正义，构建和谐社会。
17.（1）这些留守孩子受到了家庭保护，学校保护和社会保护。
（2）①有助于维护留守孩子的受教育权。②有助于保护留守孩子的合法权益。③有助于实现教育公平。④有助于为留守孩子健康成长提供良好的环境等。（从相关法律知识中列出三点即可）
18.
(4)小荣的行为属于没有遵纪守法，没有自觉履行受教育的义务。他应从思想和行为上培养遵守纪律的习惯，自觉履行受教育义务。
19.（1）违背义务教育法、未成年人保护法等法律法规；违背党和国家的教育方针；违背教育规律；与素质教育的宗旨背道而驰；严重威胁未成年人的健康成长；不利于培养学生的创新精神和实践能力；不利于学生的可持续发展；致使学生压力过大、负担过重，造成厌学、考试焦虑等；扼杀学生个性，剥夺学生应拥有的幸福；增加了学生家长的经济负担；容易引发学生的心理问题；等等。
（2）国家应不断深化教育改革，落实素质教育；国家应加强监管，规范办学行为；国家应不断深化教育评价制度改革，绝不能把考试分数作为评价学生的唯一标准；学校应认真执行国家的教育方针、政策；学校应坚持育人为本，切实纠正重智轻德、片面追求升学率倾向；教师应切实做到依法执教，模范遵守职业道德规范，自觉抵制有偿家教；家长应树立正确的教育观念；家长培养、教育子女应遵循教育规律，运用科学的教育方法；全社会应确立正确的人才观；有关部门应严格规范课外辅导班的办班行为；等等。
20.14．要点：体现社会保护；维护生命健康权、受教育权。
（2）要点：按时入学；接受规定年限的义务教育，不得中途辍学；遵守法律和学校纪律，尊敬师长，努力完成规定的学习任务。