第三节两栖动物的生殖和发育
一．选择题
1．“穿花蛱蝶深深见”、“青草池塘处处蛙”，这两句诗中描述的蛱蝶和蛙在生殖和发育方面的相似之处是（）
A．有性生殖，变态发育B．无性生殖，变态发育
C．有性生殖，非变态发育 D．无性生殖，非变态发育
2．下列关于生殖发育过程的叙述，正确的是（）
①蛙的受精作用发生在水中，为体外受精
②小麦发育的起点是种子，属于有性生殖
③植物无性生殖的方式主要是营养生殖，由植物的营养器官直接发育成个体
④家蚕的发育经历了受精卵、幼虫、成虫几个阶段，是完全变态发育．
A．①②③ B．②③C．①③D．①③④
3．“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”．春末夏初之夜，青蛙“呱一呱一呱”的叫声此起彼伏，这是青蛙繁殖行为中的（）
A．求偶 B．筑巢 C．产卵 D．育雏
5．下列与娃娃鱼生殖和发育方式一样的动物是（）
A．鲍鱼 B．蓝鲸 C．蝾螈 D．鲫鱼
6．如图比较归纳了动物特征，重叠部分表示共同点．有关分析正确
的是（）
A．①完全变态B．②无细胞壁
C．③具有脊柱D．④体温恒定
7．下列动物生殖过程中属于体外受精的是（）
A．蜜蜂 B．蝗虫 C．家鸽 D．青蛙
8．《小蝌蚪找妈妈》邮票是中国发行的首版动漫题材邮票，由水墨
动画《小蝌蚪找妈妈》改编而来，有关下列故事中虾、金鱼、蟹和乌龟等动物的叙述正确的是（）
A．属于节肢动物的有虾、蟹和乌龟
B．生殖可以摆脱对水环境依赖的动物是乌龟
C．蝌蚪宝宝找妈妈经历坎坷，主要是因为青蛙的发育过程为完全变态发育
D．根据体内有无脊椎，可将鱼、虾、蟹分为一类，乌龟和青蛙分为另一类
9．下列有关动植物生殖、发育的叙述中，不正确的是（）
A．蝗虫的发育包括受精卵、若虫和成虫三个阶段
B．蟾蜍和鸟的受精过程都是体内受精
C．苍蝇的发育过程属于完全变态发育
D．哺乳动物生殖发育的最主要特点是胎生、哺乳
10．青蛙个体发育的起点是（）
A．雌蛙体内成熟的卵细胞B．刚孵出的小蝌蚪
C．受精卵D．刚由蝌蚪发育成的小青蛙
11．青蛙皮肤裸露而湿润的意义（）
A．保护体内水分不散失B．有利于体表与外界气体交换
C．减少游泳阻力 D．适应水中生活，运动灵活
12．两栖动物是（）
A．幼体和成体都能生活在水中或陆上的生物
B．既能生活水中，又能生活在陆上的动物
C．幼体在水中，成体只能生活在陆上，用肺兼用皮肤辅助呼吸的动物
D．幼体在水中，用鳃呼吸，成体营水陆两栖生活，用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸的动物
）
C．产生了巨大变异D．生殖和幼体发育离不开水
14．蛙的生殖和发育过程要经历几个发育时期（）
A．2个，蝌蚪→成蛙
B．3个，受精卵→蝌蚪→成蛙
C．4个，受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙
D．5个，成蛙→受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙
15．观察青蛙的发育过程，你认为下列哪几项是青蛙生殖和发育的特点（）
①有性生殖②无性生殖③卵生④胎生⑤变态发育⑥直接发育
⑦生殖和发育都必须在水中进行⑧生殖和发育不需要水．
A．①④⑥⑦B．②③⑥⑧C．②③⑤⑦D．①③⑤⑦
二．填空题
1．如图是青蛙个体发育过程示意图，请据图回答：
（1）青蛙个体发育的起点是[ ] ．
（2）图中B表示的个体用呼吸（选填“鳃”或“肺”）．
（3）青蛙的生殖和发育在进行，其发育方式为发育．
（4）青蛙是变温动物，在冬季来临时，就钻进洞内进行．
参考答案
一．选择题1．A；2．C；3．A；4．D；5．C；6．B；7．D；8．B；9．B；10．C；11．B；12．D；13．D；14．C；15．D；
二．填空题
1.D；受精卵；鳃；水中；变态；冬眠；
两栖动物的生殖和发育 教材分析 《两栖类的生殖与发育》是八年级上册第14章第节的内容。教材选取了蛙的生殖与发育来说明两栖类动物的生殖和发育过程，让学生认识到它们是从水生到陆生过渡的类群，唤起学生关爱两栖动物、保护环境的意识。 学情分析 在教学过程中，充分利用多媒体课件，展示图片、视频、动画等教学资料，并有效地进行互联网搜索，以一系列学生活动贯穿课堂始终，较好的激发了学生的学习兴趣，充分调动了学生的积极性和主动性。各个目标得以实现。 教学目标 1．知识与技能 描述两栖动物的生殖和发育过程及特点； 通过调查和查阅资料，培养学生收集、整理和分析资料的能力； 2．过程与方法 通过比较分析蝌蚪与鱼的相似之处，认识两栖动物生殖发育过程受到水的束缚；比较蝌蚪和成蛙的不同之处，认识青蛙的变态发育； 通过调查实践活动和资料分析，关注生物的生殖和发育与环境的相互关系。3．情感、态度与价值观 通过调查身边的两栖动物数量的变化，以及导致这一变化的原因，培养学生保护环境，关注环境变化的意识，增加保护我国生态环境的责任感和使命感。 教学重点和难点： 1、重点：青蛙的生殖过程和发育特点 2、难点：早期蝌蚪与成蛙在外部形态上的不同点。 课前准备： 教师：准备青蛙发育的过程录像片。 学生：调查身边的两栖动物数量的变化及其原因。 教学策略：创设情景---观察思考----分析讨论---归纳总结----得出结论 教法方法：观察、讨论、探究、启发 教学过程： 赏析诗词，引入新课： 宋朝诗人赵师秀的诗“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙，有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花”导入课题，引导学生分析诗人咏诗时的心情，分析在什么环境条件下能听到蛙的鸣叫，蛙的鸣叫意味着什么?从而激发学生的探究心理，同时渗透人文精神的教育。 （雨声、蛙声，这是初夏雨夜特有的音响和气氛，而且在闲敲棋子伴着灯花坠落的孤独中，更加衬托出友人因雨阻隔未能践约，“闲敲”句通过细节描写来表达诗人深夜寂寞和失望的情怀。） 青蛙的生殖和发育 通过图片、录像片来展示蛙生殖和发育的过程。在学生观看录像片的过程中，应使学生明确以下问题： 1. 从提高体外受精率，适于蛙个体发育的角度，来认识蛙生殖和发育的环境特点，蛙的繁殖行为──如鸣叫、雌雄蛙抱对对种群繁衍的意义。
第1节动物的生殖与发育导学案 一、要点梳理 1.生殖分为生殖和生殖两类；进行生殖的动物都具有生殖系统； 2.动物的生殖系统一般由、和附腺组成； 3.动物的生殖系统在结构方面是一个由到，由到的 演化过程。 4.动物的有性生殖的生殖类型主要有两种：和；少数动物还 存在现象； 5.卵生是动物的一种普遍的生殖现象，是指在母体外发育，并孵化为新个体。卵生 的动物有大多数昆虫、、、蛇、等； 6.胎生的动物主要是绝大多数的动物，如牛、羊、人等；哺乳动物的胎儿在母 体的内发育，胎生的动物一般会有现象；胎生可以为胚胎提供良好的 和的发育条件，以及良好的结构保护，使环境的不良影响降低到最小程度，从而大大提高了幼仔的成活率。 7.少数动物可以进行卵胎生，如田螺等，这些动物的受精卵在内发育，母体产出 的是，但受精卵发育所需的营养不是从获得，而是来自自身的； 8.动物的受精过程实质上就是和结合的过程；动物的受精有受 精和受精两种类型； 9.体外受精的运动直接把精子和卵子排到中，并结合成受精卵，这种受精过程不 需要亲体参与就可完成；如、等动物就是体外受精的； 10.体内受精是指将精子送进雌性内，并在雌体内完成受精过程；进行体内受精的 动物都会出现交配行为，也有复杂、精致的系统，包括交配器官；如等动物都是体内受精的； 11.动物的个体发良是指从开始。直到的整个发良过程；包 括发育和发育两个阶段； 12.胚后发育分为变态和我变态两种发育方式；昆虫一般是变态发育的，且又分为变 态发育和变态发育两种；其中完全变态发育要经历受精卵、幼虫、和成虫四个阶段的发育称为发育； 二、温馨提示
1.自然界体外受精的生物包括鱼类与两栖类，是指精子与卵细胞在雌性生物体外结合产生受 精卵的受精方式．这种受精形式一般在水中完成。精子可利用在水中运动的能力，游向卵细胞并与其结合。 2.两栖动物的生殖最常见的是蛙类，它们的幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体营水陆两栖生 活，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。春末夏初，雄蛙鸣叫→雌雄蛙抱对→雌蛙排卵、雄蛙排精→体外受精。雌雄蛙分别把卵细胞和精子排到水中，精卵在水中结合形成受精卵。3.两栖动物的生殖和发育必须在水中进行；幼体必须经过变态发育才能在陆地上生活。不要 误认为两栖动物是既能在水中生活，又能在陆地上生活的动物。 4.昆虫的体表有外骨骼，可以有效防止体内水分散失，保护和支持内部柔软器官。但外骨骼 不能随身体的生长而长大，所以昆虫发育过程中要出现蜕皮现象。蝗虫的一生要经过5次蜕皮，每蜕皮一次增加一龄，幼虫经过5次蜕皮，逐渐长大。最后变成成虫。 三、解题指导 下列与美丽的蝴蝶发育方式不同的昆虫是（） A．菜粉蝶 B．螳螂 C．家蚕 D．蝇 “毛毛虫”是蝴蝶的幼虫．蝴蝶的一生经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期完全变态的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，属于完全变态发育．菜粉蝶、蝴蝶、家蚕、蝇蜂同样属于完全变态发育．然而螳螂的一生经过卵→幼虫→成虫三个时期，幼虫和成虫在形态结构非常相似，属于不完全变态发育。 B 下列诗句或成语中，不包含生殖现象的是（） A．穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞B．忽如一夜春风来，千树万树梨花开 C．稻花香里说丰年，听取蛙声一片D．几处早莺争暖树，谁家春燕啄春泥 B描述的是植物的开花现象，不是生殖现象；A是动物产卵，C是蛙儿为了吸引异性而鸣叫，D是鸟儿的筑巢行为，CD都是繁殖行为； B 四、巩固练习 1.下列动物的受精方式属于体外受精的是（） A．青蛙B．老鹰C．家兔D．蝗虫 2.下列说法正确的是（） A．蛙是体内受精、变态发育B．鸡是体内受精、体内发育
第二节昆虫的生殖和发育 趣味导读 “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。唐朝诗人李商隐的千古名句，至今依然烩炙人口，但是从科学性的角度来看，这句诗是有错误的，错在哪里了呢？只有认真学习了本节课，才能悟出正确的答案。 智能点拨 例题：蚕的幼虫吐丝作茧是为了人的需要。（判断正误） 解析：我们不应该被从前学过的童话或相关的文学描写所迷惑，而要以科学的眼光来认识幼虫吐丝之事实。蚕的幼虫吐丝作茧，是为了在其中化蛹，外面的茧则起到保护作用。但是人为了自己的利益，会把这些茧放在热水中将其中的蛹杀死，然后获取蚕丝。这样做，显然对蚕的繁殖不利，所以上述例题所述内容是错误的，退一步讲，以蚕的“智力”而言，根本无法与人勾通，所以“为了人的需要”无从谈起。 答案：× 随堂反馈 一、画龙点睛 1．昆虫的生殖方式属于生殖。 2．有些昆虫的发育经过、、、 四个时期，并且幼虫与成体的形态结构和生活习性差异很大，这种发育过程被称为发育。 3．蝗虫的发育过程经过、、三个时期，属于变态发育。 二、慧眼识珠 1．下列昆虫中属于益虫的是（） A．家蝇 B．家蚕 C．蚊 D．菜粉蝶 2．编织绸缎的材料与下列哪种昆虫有关（） A．家蚕 B．蝴蝶 C．蝼蛄 D．与昆虫没有关系 3．蝗虫的若虫发育到成虫，蜕皮次数总共是（） A．2次 B．3次 C．4次 D．5次 4．对蝴蝶的发育顺序排列正确的是（） A．受精卵、毛毛虫、蝴蝶、蛹 B．受精卵、毛毛虫、蛹、蝴蝶 C．蝴蝶、毛毛虫、受精卵、蛹 D．蛹、毛毛虫、受精卵、蝴蝶 5．属于不完全变态发育的昆虫是（） A．蟋蟀 B．蜜蜂 C．蝇 D．蚊 6．蝗虫的若虫与成虫相比，本质的区别是（） A．生殖器官没有发育成熟 B．身体较小 C．内脏器官结构不同 D．若虫都不能飞 7．关于家蚕生殖发育的顺序，正确的一项是（） ①蚕吐丝作茧②1～5龄幼虫③雌雄蚕蛾交尾④蚕蛾羽化⑤蚕蛾产卵⑥蚕蛹 A．③⑥⑤②①④ B．③②⑤①⑥④ C．⑤②④①⑥③ D．⑤②①⑥④③
人的生殖和发育练习题 第一节：1、人的生殖是从生殖系统产生 ____开始的，是新生命的第一个细胞，受精作用是在__________中完成的。 2、男性的生殖细胞是________，呈__________形，能游动，在________中形成，在________中贮存，最后经________、 ________、 ________排出体外。 3、女性的生殖细胞是________，呈__________形，是人体内最大的细胞，含有丰富的_______，成年女性一般每月只排出______个成熟的卵细胞。 4、卵细胞成熟后，由_______排出，进入_________，如果此时恰好与________相遇，卵细胞就与众多精子中的一个结合，形成__________，完成受精作用。 5、_______ __的分裂，标志着人类个体发育的开始。 6、胎儿通过_______ 、_______从母体的血液里获得_______ 和__________，同时把产生的__________等废物排到母体的血液里，再由________排出体外。 7、胚胎发育到8周末，其外貌开始像人，从这时起到出生前的胚胎，叫做_______，母体怀孕_____周左右，胎儿发育成熟，成熟的胎儿从母体的阴道产出的过程称为__________，分娩过程的结束标志着_________的诞生。 1、卵巢的主要功能是（） A.只产生卵细胞 B.只分泌雌性激素 C.产生卵细胞和分泌雌性激素 D.输送卵细胞 2、把精子输送到体外的管道是（） A.输精管 B.精囊腺 C.输精管和附睾 D.附睾 3、睾丸的主要功能是（） A.只产生精子 B.产生精子和分泌雄性激素 C.储存精子 D.只分泌雄性激素 4、人的受精过程是指（） A.精子与卵细胞结合 B.产生精子和卵细胞的过程 C.精子进入输卵管 D.受精卵进入子宫 5、人体发育的整个过程的起点是（） A.受精卵 B.胎儿 C.婴儿 D.卵细胞 6、胚胎发育的场所是（） Ａ.卵巢 B.子宫 C.输卵管 D.阴道 7、人体内卵细胞与精子结合的场所是（） Ａ.卵巢 B.子宫 C.输卵管 D.阴道 8、产生卵细胞、形成受精卵及胚胎发育的场所分别是（） A.卵巢、子宫、子宫 B.卵巢、子宫、阴道 C.输卵管、子宫、卵巢 D.卵巢、输卵管、子宫 9、胎儿不能进行的生理活动是（） A.气体交换 B.排泄废物 C.消化食物 D.血液循环 10、胎儿在母体中发育期间，需要大量养分，胎儿从母体内获取养分的结构是（）
第19章生物的生殖和发育测试题 一、选择题（50分） ⒈下列植物中，只能通过有性生殖繁育后代的是（） A.向日葵 B.马铃薯 C.仙人掌 D.金鱼藻 2.下列能使后代具有较大的变异性和生活力，更有利于生物进化的生殖方式是 ( ) A.有性生殖 B.营养生殖 C.孢子生殖 D．出芽生殖 3.下列现象中，与动物的繁殖行为无关的是 ( ) A.池边蛙群声声鸣 B.蜂王雄蜂空中舞 C.花丛蜜蜂翩翩舞 D.蜻蜓点水款款飞 4.蝗虫在生长发育过程中有蜕皮现象。出现这种现象的原因是其外骨骼 ( ) A.限制了身体的自由运动 B.不能随身体的生长而长大 C.对幼体的保护功能丧失 D.影响了与外界的气体交换 5.下列对青蛙生殖发育特点的描述中，最恰当的是 ( ) A.雌雄异体，体外受精，水中发育 B.雌雄同体，体内受精，体内发育 C.雌雄异体，体内受精，水中发育 D.雌雄同体，体外受精，体外发育 6. 室内观赏植物景天，将其肥厚的叶子摘下一片，放在潮湿的土壤中，不久就可以生根，形成一株新的植株，下列与其生殖方式不一致的是（） A．植物组织培养 B．克隆养的诞生 C．生产胰岛素“工程菌”的培育 D．袁隆平教授选育杂交水稻 7.秋天，细心的张大爷在自家果园的果树上发现了能结出更好品质果实的枝条，他想把它保留下来，你建议他应该（） A．等来年开花时进行自花传粉B．等开花时接受同株花粉 C．等开花时接受异株花粉D．取下变异的芽嫁接到砧木上 8.蟋蟀的发育过程要经过卵、若虫、成虫三个时期, 这个发育过程称为（） A. 不完全变态 B. 完全变态 C. 变态发育 D. 不变态发育 9.蜜蜂完全变态发育的正确过程是（） A. 幼虫→卵→蛹→成虫 B. 卵→蛹→成虫 c. 卵→幼虫→蛹→成虫 D. 卵→蛹→幼虫→成虫 10.下列与美丽的蝴蝶发育方式不同的昆虫是（） A. 菜粉蝶 B. 螳螂 C. 家蚕 D. 蝇 11. 我国大陆第一个试管婴儿的缔造者是张丽珠教授，这项生物技术是目前应用最广的生殖辅助技术，解决了许多婚后无子家庭的忧愁，你认为这种技术的特点是（）A．无性生殖、体外受精、体内发育B．无性生殖、体内受精、体内发育 C．有性生殖、体外受精、体内发育D．有性生殖、体外受精、体外发育 12.参观菊花展后，郝思同学对一盆开有多种颜色的塔菊啧啧称奇，你知道园艺师是如何让一棵菊花开出多种颜色的花吗？（） A．嫁接B．无土栽培C．扦插 D．压条 13. 小明成功地将一无籽柑橘的枝条嫁接到了一有籽柑橘的枝条上，将来新发育成的枝条所结出的柑橘应该是（） A.全部为有籽柑橘 B.全部为无籽柑橘 C.一半有籽，一半无籽 D.受环境影响，无法确定 14.一些名贵的花卉常采用组织培养方式繁殖，植物的组织培养中，选用下列哪种材料最有利于培养健康的幼苗？（）
第19章第1节人的生殖和发育同步练习 1．母爱是伟大的。母亲在怀孕期间，身体负担明显加重。她要为胎儿提供所需的养料和氧气，排出胎儿产生的二氧化碳和其他废物。母亲与胎儿之间进行的物质和气体交换发生在 A.胎盘和脐带 B.子宫内膜 C.输卵管 D.卵黄 答案：A 2．鸟类的生殖和发育过程伴随着复杂的繁殖行为，下列繁殖行为不属于鸟类的是（） A、筑巢 B、哺乳 C、求偶 D、育雏 答案：B 3．一个人的生命开始于（） A、受精卵 B、婴儿的出生 C、卵子和精子 D、胚胎 答案：A 4．青春期是人一生中身心发展的重要时期，下列关于青春期特征的描述不正确的是 A．内脏器官功能的日渐健全 B．身高体重迅速增长C．出现遗精、月经等生理现象 D．男性的青春期发育更早些答案：D 5．下列做法中，不利于青春期发育的是( ) A.在日常生活中注意青春期保健 B.同学聚会时用吸烟喝酒助兴
C.积极参加体育活动，提高身体素质 D.男女同学正常交往，建立真诚友谊 答案：B 6．选择健康的生活方式，应从儿童和青少年时期开始。以下哪种生活方式不利于青春期发育 ( ) A.积极参加体育锻炼 B.不吸烟,不喝酒 C．注意个人的清洁卫生D．经常熬夜 答案：D 7．精子与卵细胞结合成受精卵的场所是（） A.卵巢 B.输卵管 C.子宫 D.脐带和胎盘 答案：B 8．“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫”。在此俗语中，柳树的繁殖方式是（） A.扦插 B.芽接 C.枝接 D.压条 答案：A 9．男性生殖系统中能产生精子的器官是（） A.前列腺 B.附睾 C.睾丸 D.精囊腺 答案：C 10．当我们进入青春期后，由于生理的变化，心理也会发生明显的变化。下列关于处于青春期青少年做法与想法的叙述中，不正确的是 A．作息有规律、保证均衡营养 B．积极参加文娱活动和体育运动 C．异性同学间应建立真诚友谊 D．自行处理心理矛盾，绝不能打扰他人 答案：D
基础知识巩固 、动物的生殖系统 1、组成: 、生殖类型: 如田螺和某些昆虫、鱼、蛇、蜥蜴等，是对不良环境长期 二、受精方式: 1、体内受精: 2、体外受精: 四、动物个体的发育: 2、胚后发育：从脱离 五、发育类型: 、昆虫的生殖 受精，卵生。 、昆虫的发育 动物的生殖和发育 1、胎生：受精卵在母体 （内或外）发育 2、卵生：受精卵在母体 （内或外）发育 3、卵胎生：受精卵在母体 （内或外）发育，但是发育所需要的营养来自 1、无变态发育：又称 ，幼体和成体 差异较 小 。 2、 变态发育：又称 ，幼体和成体 差异较大。 3、 变态发育的两种类型 4、 不完全变态发育的三个时期: （若虫）、 5、 完全变态发育的四个时期: 2、演化过程：结构从不完善到 、从雌雄同体到 形成的繁殖方式。 1、胚胎发育：从 开始到脱离 为止。 为止。 雌雄
1．昆虫的发育经过了 和 三个阶段，而且幼虫和成虫 ，这样的发育过程叫做不完全变态。如：蝗虫、蟋蟀、蚱蜢、蝼蛄等的 发育就是这种类型。 2. 昆虫的发育经过了、、和四个阶段，而且幼虫和成虫的差别，这样的发育过程叫 做完全变态。如：菜粉蝶、果蝇、棉铃虫、松毛虫等的发育就是这种类型。 两栖动物的生殖和发育 、两栖动物的生殖 、鸟卵的结构 由卵壳、卵壳膜、卵白（功能是 养一段时间的，属于 例题解析 的差别 雌雄 受精，卵生。受精必须在 完成。 、两栖动物的发育 青蛙的发育经过了 四个阶段，其幼体和成体 在外部形态、 内部结构和生活习性上都有许多差异， 幼体生活在 ，用 吸；成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用 呼吸。像 这样的发育过程属于 鸟的生殖和发育 、鸟的生殖 具有明显的 性。筑巢后，雄鸟会表现出各种各样的 行为，如仙鹤跳 舞、孔雀开屏等，然后，雌雄鸟交配，精子与卵细胞在 结合成受精卵。 卵黄膜、卵黄（功能是 ）、胚盘（内有 ，是 的部位）组 成，其中后三部分结构构成了鸟卵的 三、鸟的发育 鸟的受精卵在 就已经开始发育，产出后，由于外界温度低于亲鸟的体温， 胚胎停止发育，需由亲鸟 才能继续发育。雏鸟可分为两类：像雏鸡一样，孵出 时已充分发育的，属于 ；像雏蓝山雀一样，孵出时尚未充分发育、需由亲鸟喂
第8章人的生殖和发育 一、选择题 1. 青春期是人生中最美好的时期。下列对于青春期的叙述错误的是（）。 A．处于青春期的同学们要远离香烟，拒绝毒品 B．青春期的青少年性意识开始萌动，但要努力学习，注重和老师同学的交流 C．青春期是一生中性器官发育最快的时期，女孩子会来月经，男孩子会出现遗精D．青春期是一生中身高增长和智力发展的黄金时期，但神经系统的调节功能不会增强2. 下列关于青春期发育特征的描述中，不正确的是（）。 A．身高和体重迅速增加 B．性器官和第二性征发育不明显 C．神经系统功能显著增强 D．心肺功能显著增强 3.进入青春期后，男子的声调低沉、喉结突出、胡须生长，哪种激素起直接作用？（）A．雄性激素 B．促性腺激素 C．肾上腺素 D．甲状腺激素 4. 人体内产生精子和卵子的生殖器官分别是（）。 A．睾丸和子宫B．睾丸和卵巢 C．输精管和输卵管 D．前列腺和子宫 5. 下列有关青春期的叙述错误的是（） A．青春期是人体生长发育的重要时期 B．青春期身体生长快代谢旺盛 C．进入青春期，生殖器官迅速发育 D．进入青春期，脑细胞、神经元数目大量增加 6. 人骨的成分中，有机物主要是（）。 A．脂肪B．纤维素 C．淀粉D．蛋白质 7. 一块骨中不含有的组织是（）。 A．上皮组织B．结缔组织 C．肌肉组织D．神经组织 8. 伟大的母亲十月怀胎，孕育了幸福的你我他。有关说法错误的是（）。 A．胎儿发育的场所是子宫 B．胎儿通过自身的呼吸系统从母体获得氧气 C．胎儿的代谢废物通过胎儿→脐带→胎盘→母体排出 D．怀孕期间应加大营养摄入，以满足胎儿和母体的能量及物质需求 9. 法医鉴定某被害人的遗骨，发现无机物和有机物之比是2∶1，则此人可能正处在（）。A．青年期 B．成年期 C．儿童少年期 D．老年期 10. 身高突增是青春期的显著特征，与青少年长高相关的是（）。 A．骨中无机物含量的多少 B．骨中有机物含量的多少 C．骨中蛋白质和钙盐的比例 D．长骨两端的软骨层 11. 关于人类生殖和发育过程的叙述，错误的是（）。 A．人体的生长发育开始于受精卵 B．胎儿通过胎盘、脐带从母体的血液里获得氧气和营养物质 C．身高和体重的迅速增加是青春期发育最突出的特征 D．第二性征是在性激素的作用下出现的 12.以下有关人类生殖与发育的叙述，不正确的是 ( ) A．男性、女性的性腺分别是睾丸和卵巢 B．子宫是女性最主要的性器官 C．胎儿通过胎盘和脐带与母体完成物质交换 D．受精卵是人类个体发育的起点 13. 假如将同样重的两根成年猪的骨，分别经骨的煅烧和骨的脱钙处理后称量，设经煅烧者为x克，经脱钙者为y克，则下列等式基本成立的是（）。 A．x∶y＝2∶3
动物的生殖和发育 昆虫的生殖和发育 基础知识巩固 一、昆虫的生殖 雌雄________，________受精，卵生。 二、昆虫的发育 1．昆虫的发育经过了________、________和________三个阶段，而且幼虫和成虫的差别________，这样的发育过程叫做不完全变态。如：蝗虫、蟋蟀、蚱蜢、蝼蛄等的发育就是这种类型。 2.昆虫的发育经过了、、和四个阶段，而且幼虫和成虫的差别，这样的发育过程叫做完全变态。如：菜粉蝶、果蝇、棉铃虫、松毛虫等的发育就是这种类型。 两栖动物的生殖和发育 一、两栖动物的生殖 雌雄_______，_______受精，卵生。受精必须在_______完成。 二、两栖动物的发育 青蛙的发育经过了_______、_______、_______和_______四个阶段，其幼体和成体在外部形态、内部结构和生活习性上都有许多差异，幼体生活在_______，用_______ 呼吸；成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用______________呼吸。像这样的发育过程属于_____________________。 鸟的生殖和发育 一、鸟的生殖 具有明显的_______性。筑巢后，雄鸟会表现出各种各样的_______行为，如仙鹤跳舞、孔雀开屏等，然后，雌雄鸟交配，精子与卵细胞在_______结合成受精卵。 二、鸟卵的结构 由卵壳、卵壳膜、卵白（功能是____________________________）、气室、系带、卵黄膜、卵黄（功能是______________）、胚盘（内有_______，是_______的部位）组成，其中后三部分结构构成了鸟卵的_______ 。 三、鸟的发育 鸟的受精卵在_______就已经开始发育，产出后，由于外界温度低于亲鸟的体温，胚胎
第一章生物的生殖和发育测试题 一、选择题（32分、每题2分） ⒈下列植物中，只能通过有性生殖繁育后代的是（） A.向日葵 B.马铃薯 C.仙人掌 D.金鱼藻 2、下列属于无性繁殖方式的是：（） A、播撒小麦种子种地 B、野生水果落地后萌发出幼苗。 C、用土豆芽发育成新植株。 D、埋下鸡冠花种子后，种子发芽。 3、切取一段紫背天葵的茎，插入湿润的沙土中。一般在4—10天后，即可生出新根，这种繁殖方法叫（） A、扦插B、压条C、嫁接D、组织培养 4、水蜜桃味甜，毛桃味酸，现将水蜜桃（接穗）接到毛桃（砧木）上，成活后，结出的成熟果实，其味是（）A、酸味的B、甜味的C、一半酸味，一半甜味D、酸甜适中 5.参观菊花展后，郝思同学对一盆开有多种颜色的塔菊啧啧称奇，你知道园艺师是如何让一棵菊花开出多种颜色的花吗？（） A．嫁接B．无土栽培C．扦插D．压条 6.蝗虫在生长发育过程中有蜕皮现象。出现这种现象的原因是其外骨骼( ) A.限制了身体的自由运动 B.不能随身体的生长而长大 C.对幼体的保护功能丧失 D.影响了与外界的气体交换 7.下列对青蛙生殖发育特点的描述中，最恰当的是( ) A.雌雄异体，体外受精，水中发育 B.雌雄同体，体内受精，体内发育 C.雌雄异体，体内受精，水中发育 D.雌雄同体，体外受精，体外发育 8.蟋蟀的发育过程要经过卵、若虫、成虫三个时期, 这个发育过程称为（） A. 不完全变态 B. 完全变态 C. 变态发育 D. 不变态发育 9.蜜蜂完全变态发育的正确过程是（） A、受精卵→蛹→幼虫→成虫四个时期 B、卵→蛹→成虫三个时期 C、受精卵→幼虫→蛹→成虫四个时期 D、卵→幼虫→成虫三个时期 10、孔雀开屏属于哪类繁殖行为（）A、求偶行为 B、筑巢行为 C、产卵行为 D、交配行为 11.下列与美丽的蝴蝶发育方式不同的昆虫是（）A. 菜粉蝶 B. 螳螂 C. 家 蚕 D. 蝇 12. 我国大陆第一个试管婴儿的缔造者是张丽珠教授，这项生物技术是目前应用最广的生殖辅助技术，解决了许多婚后无子家庭的忧愁，你认为这种技术的特点是（） A．无性生殖、体外受精、体内发育B．无性生殖、体内受精、体内发育 C．有性生殖、体外受精、体内发育D．有性生殖、体外受精、体外发育 13.近年来，在世界许多水域中都发现了畸形蛙、畸形鱼等水生动物，你认为造成这类现象的原因主要是什么？（） A.生物物种的自然衰退 B.生物间的近亲交配 C.水源污染现象有日趋严重 D.病毒、病菌的感染 14.在鸡卵的结构中发育成雏鸡的结构是卵细胞，它包括（） A．胚盘 B．细胞核 C．胚盘、卵黄和紧包在卵黄外面的卵黄膜D．整个鸡卵
八年组生物人的生殖和发育测试题（含答案） 教学目标： 1、阐述男、女生殖系统的主要结构及其主要功能。 2、说出胚胎发育的大体过程及营养的获得途径。 自学指导： 在15分钟内认真阅读课本63-68页，思考并完成下列自学思考题。 自学思考题： 1、生殖是指生物产生 和繁衍 的过程；生长是指生物体的体积 、 体重 的变化；发育是指生物体的结构由 到 ，功能活动由 到 的变化。 右图为男性生殖系统简图，据图回答2~4题（[ ]填序号）： 2、图中不属于生殖系统的结构是[ ]和[ ]；男性的主要性器官是[ ] ，能产生 和分泌 。 3、附属性器官中，3 和4 能 分泌黏液；5 是输送 的管道； 6 有储存 的功能。 4、8 内有9 是排出 和 的通道。 右图为女性生殖系统简图，据图回答5~7题（[ ]填序号）： 5、女性的主要性器官是[ ] ，能产 生 和分泌 。 6、附属器官中，[ ] 是输送 的管道，也是 作用的场所； [ ] 是胚胎发育的场所。 7、②是 ⑤是 ④与外界的通道是 。若③堵塞，自然状态下，该女性 （能或不能）怀孕（胚胎在子宫内发育的过程）。 8、受精是指 与 在输卵管内结合成 的过程。 9、胚胎发育的过程开始于 的形成，至胎儿的成熟。胚胎早期发育的营养来自 ，胚胎发育后期则通过 和 从母体内获得各种 和 ，并将代谢废物排入母体血液。胎儿成熟后从阴道产出的过程称为 。 ⑤ ① ③ ② ④
知识结构： 新生命的孕育： 一个精子 受精 分裂 子宫内膜 一个卵细胞 作用 进子宫前 分裂、分化 系统 （初具人形）胎儿 成熟胎儿 婴儿 第二个月末 分娩 当堂训练： 1．受精卵形成和受精卵开始分裂的部位分别是（ ） A.输卵管和输精管 B.卵巢和睾丸 C.输卵管和子宫 D.输卵管和输卵管 2．人的胚胎发育过程中，外貌开始呈现出人形的时间是（ ）。 A ．第一个月末 B ．第二个月末 C ．第三个月末 D ．第四个月末 3．胚胎在母体子宫内发育时，不可能从母体获得（ ） A.无机盐和维生素 B.葡萄糖和氨基酸 C.血细胞和消化液 D.水和氧气 4．人和绝大多数哺乳动物的生殖方式是（ ）。 A ．胎生 B ．卵生 C ．卵胎生 D ．体外受精 5．人的胚胎在发育初期所需要的营养物质来自于（ ）。 A ．母体 B ．胎儿 C ．卵黄 D ．精子 6．自然状态下，输卵管堵塞，该女性则不能怀孕，原因是 ( ) A ．不能产生卵细胞 B ．精子与卵细胞不能结合成受精卵 C ．不能产生雌性激素 D ．受精卵无法着床 7．人的生命开始于（ ）。 A ．卵细胞的产生 B ．精子的产生 C ．受精卵的形成 D ．胚胎的形成 8．人怀孕的开始时刻是（ ） A.精卵结合形成受精卵时 B.受精卵开始细胞分裂时 C.受精卵发育成胚泡并植入子宫内膜时 D.胚泡在子宫内膜里发育成胚胎时 9、睾丸和卵巢分别是男女最主要的生殖器官，是因为 （ ） A.他们能产生生殖细胞 B.它们能产生生殖细胞和分泌性激素 C.它们能分泌性激素 D.它们能分别分泌雄性激素和雌性激素 10、胚胎发育后期所需的营养物质来自 ( ) A.母体 B.子宫 C.胎盘 D.卵黄 精子 卵细胞 人的生殖的发育 生殖系统 男性生殖系统 内生殖器 外生殖器 睾丸：产生精子，分泌雄性激素（主要） 附睾和输精管：输送精子，附睾还能贮存精子 精囊腺和前列腺：分泌黏液 阴茎：排出精液和尿液 阴囊：容纳和保护睾丸及附睾 女性生殖系统 卵巢：产生卵细胞，分泌雌性激素 输卵管：输送卵细胞，受精场所 子宫：胚胎发育的场所 阴道：精子进入和胎儿产出的通道 受精 ——→受精卵 输卵管 胚胎的发育和营养 受精卵——→胚胎——→胎儿 分裂 分化 胚胎 胎盘 母体 二氧化碳等废物 二氧化碳等废物 养料、氧气 养料、氧气 器官 各种组织 胚胎 受精卵 （输卵管上 部）
八年级生物下册《两栖动物的生殖和发育》 教案 八年级生物下册《两栖动物的生殖和发育》教案 教学目标： 1、描述两栖动物的生殖和发育过程及特点。 2、通过调查实践活动和资料分析，关注生物的生殖 和发育与环境的相互关系。 教学策略：创设情景---观察思考----分析讨论--- 归纳总结----得出结论 教学过程： 教学内容 学生活动 教师活动 1、青蛙(frog)的生殖和发育 水中受精，水中发育：幼体和成体在形态结构和生活习 性上有很大的差异，为变态发育。 卵----蝌蚪----青蛙
蝌蚪：像一条小鱼，用鳃呼吸。 青蛙：成体既能生活在陆地上，又能生活在水中，用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸。 两栖动物(amphibian) 幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体既能生活在陆地上，又能生活在水中，用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸。 2、两栖动物的生殖发育与环境 环境影响两栖动物的生殖和发育。 青蛙的生殖发育离不开水；可都必须生活在水中。两栖动物可能是由于累进化来的。 激情、质疑 激发兴趣 表述交流 补充说明 认真观察 表述交流 补充说明 得出结论 阐述观点 说明道理 表述交流
补充说明 得出结论 进一步明确 巩固新知 创设情景：黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。让学生结合生活经验，分析在什么环境条件下能听到蛙的鸣叫？蛙的鸣叫意味着什么？导入新课。 媒体播放：青蛙生殖发育的过程。引导学生认真观察青蛙生殖发育过程的特点。 问题： 1、青蛙都能鸣叫吗？ 2、雌雄蛙的抱对对生殖有什么意义？ 3、青蛙的受精发育过程在什么环境中进行？ 4、青蛙的幼体和成体在形态结构和生活习性上有没有差异？ 质疑：青蛙、扬子鳄、龟都是两栖动物么？ 点拨指导 得出结论 质疑：青蛙的生殖和发育与环境有关吗？ 指导学生进行资料分析 解释说明 知识回顾
第八章人的生殖和发育 第一节精卵结合孕育新的生命 一、填空题 1．男性产生的生殖细胞是__________，女性产生的生殖细胞是__________。精子和卵子结合的过程叫__________，它一般发生在__________里。由卵子和精子结合而成的细胞叫__________。 2．__________是男性生殖系统中的主要生殖器官，__________是女性生殖系统中的主要生殖器官。男性生殖系统的功能是产生_______________、分泌_______________、把_____________________；女性生殖系统的功能是产生_______________、分泌_______________、接收_______________________________________。 3.雄性激素能刺激_______________、维持_______________； 雌性激素能刺激_______________、维持_______________。 4．受精卵在由输卵管进入子宫的过程中，就开始进行细胞分裂，形成最初的__________，随后植入子宫内膜继续发育。 5.在胚胎发育过程中，胎儿通过__________从母体吸取和__________，并通过__________经母体排出__________等代谢废物。 6.胎儿发育成熟后，通过母体的阴道产出的过程称为__________。胎儿出生后称为__________。 7.第8周末，胚胎开始出现__________。 8.第__________周，已经能够分辨性别。 9.第21周末，__________。 10.__________，胚胎基本发育完成。胎儿发育完全成熟大约需要__________天。 二、判断题 1.结扎输卵管或输精管可能会影响性激素的分泌和男女第二性征。（） 2．从受精卵到胎儿发育成熟大约需要280天。（）3．正常情况下，女性两侧的卵巢可同时完成排卵，卵子排出后进入输卵管（）4．在显微镜下观察精子和卵子，卵子能运动．精子不能运动。（） 5.在产生试管婴儿的过程中，受精的位置和胎儿的发育场所均在试管内。（） 6.胎儿与母体进行物质交换的结构是脐带.( ) 第二节人的生长发育和青春 一、填空题 1．人的生长发育是从__________开始的。人的生长发育一般包括______________、__________、__________、____________________、__________、__________等几个时期。人们通常所说的发育，主要是指从__________ 到__________这一阶段。 2．青春期的性发育包括_____________的发育和__________ 的发育。 3．男女青春期第二性征的发育分别是在__________或__________的刺激下产生的。 4.男性的第二性征包括__________、____________________、__________、__________； 5.女性的第二性征包括____________________、__________、__________。 二、判断题 1．男女两性生殖器官的差别叫第二性征。（） 2．精液是由睾丸产生的。（） 3. 遗精通常是精液积累到一定量，就会自动排出体外，属于正常的生理现象，不是病。（） 4.卵巢排出的卵子如果没有受精，子宫内膜就不会增生。（） 5.女生每周一次子宫出血的现象，称为月经。（） 三、看图分析题
八年级生物下册《生物的生殖和发育》练习题 1. 马铃薯繁殖后代主要靠（ ） A. 种子 B.根 2. 荔枝树挂果一般有大小年之分，主要原因与（ ）有关。 A. 虫害是隔年发生 B. 大年中的光合作用强，有机物积累多，致使花芽形成多 C. 大年时施肥多，有机物积累多 D. 大年时挂果率高，年终有机物积累少，致使下一年的花芽形成少 3. 青蛙属于两栖动物，下列关于青蛙成体的叙述中正确的是（ ） A.只用肺呼吸 B.用鳃呼吸C 用皮肤呼吸 D 用肺呼吸皮肤辅助，呼吸 4. 你能想象一棵苹果树上长出三种不同口味的苹果吗？运用生物技术就可以做到，这 种技术是（ ） A.组织培养 B.压条 C.嫁接 D.扦插 6. 鸡蛋中可以发育称为雏鸡的结构是（ ） A. 胚胎 B 卵黄 C 卵白 D.胚盘 7. 人们通过培养植物细胞快速繁殖花卉等所利用的生物技术是（ ） A.转基因技术 B.组织培养技术 C.动物克隆技术 D.嫁接技术 8. 紫薯是甘薯中的新品种，除了具有红薯的营养成分外，还富含硒元素和花青素， 利用发芽的紫薯块根繁殖新植物体的生殖方式属于（ ） A.植物的孢子生殖 B.营养生殖 C.出芽生殖 D.有性生殖 9. 以下属于有性生殖的是（ ） A.葡萄的扦插 B.用小麦种子繁殖 C 苹果的嫁接D 用马铃薯的块茎繁殖 10. 在家鸽的卵中，属于卵细胞部分的结构是（ ） A.卵壳、卵白、卵黄 B 卵白、卵黄、胚盘 C 卵黄、卵黄系带、胚盘 D.胚盘、卵黄、卵黄膜 11. 应用植物组织培养技术不能达到的目的是（ ） A.可以培育出植物新品种 B.可以在短时间内生产出大批植物 C.可以防止植物病毒的侵害 D.可以培育出在一株植物上有两个品种的植株 12. 下列有关生物的生殖和发育的说法中正确的是（ ） A. 嫁接、植物组织培养、试管婴儿、克隆羊均属于无性生殖 B. 鸡卵的卵黄表面中央有一盘状小白点，说明卵已受精 5. 儿“童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻 在蝴蝶一生中所处的时期应该是（ A.受精卵 B.幼虫 ”。美丽的蝴蝶是 由 ） C 蛹 毛毛虫 ”变成的， D.成虫 毛毛虫 C.叶 D.块茎
第七单元第一章生物的生殖和发育测试题 一单项选择题 1 在玉米种子的结构中，新植物体的幼体-------胚是由（）发育而成。 A子房B受精卵C胚珠D花粉 2 现有一种非常珍贵而又很难用种子繁殖的苗木，若让它在短时间内大量繁殖，可以采用的方法是（） A组织培养B扦插C嫁接D有性生殖 3 下列生殖方式中属于有性生殖的是（） A用青萝卜的根尖组织培育出萝卜幼苗 B将家兔的乳腺细胞核融合到乙兔的去核卵细胞中，由该细胞发育成新个体 C马铃薯的块茎发芽生根，进而发育成马铃薯幼苗 D向日葵通过果实中的种子来繁殖后代 4 在螳螂的发育过程中，不经过的阶段是（） A若虫B蛹C成虫D卵 5 下列昆虫中，发育方式为不完全变态的是（） A苍蝇B蟋蟀C菜粉蝶D密蜂 6 蝗虫的发育要经历卵、若虫、成虫三个时期，若虫与成虫的区别主要表现在（） A若虫身体较小，生殖器官没有成熟 B若虫身体较小,无翅，无外骨骼 C若虫身体较小，生殖器官发育成熟 D若虫身体较小，有翅，无外骨骼 7 青蛙从蝌蚪到发育成成蛙的过程中，不可能出现的变化是（） A尾消失B体表出现鳞片C长出四肢D鳃消失 8 下列关于青蛙的各种说法中，正确的是（） A蝌蚪不仅用鳃呼吸，还用肺呼吸，因此青蛙是两栖动物 B蝌蚪和成蛙在形态结构上有显著差异，但生活习性完全相同 C青蛙是陆生动物，它的生殖和发育摆脱了水的限制 D雌雄蛙抱对后同时排出卵细胞和精子，可提高卵细胞的受精率 9 下列各项中，所有鸟类的生殖和发育必须经历的阶段是（） A交配B筑巢C孵卵D育雏 10 鸟类的生殖方式是（） A雌雄同体，体外受精，卵生 B雌雄同体，体内受精，卵生 C雌雄异体，体外受精，卵生 D雌雄异体，体内受精，卵生 二非选择题 11 下面为被子植物的生殖过程图，请分析回答：
第三节两栖动物的生殖和发育 教学目标 1.知识目标 描述两栖动物的生殖和发育过程及特点。 2.能力目标 通过调查和查阅资料，培养学生收集、整理和分析资料的能力。 3．情感、态度与价值观 通过学生调查身边的两栖动物数量的变化，以及导致这一变化的原因，培养学生保护环境，关注环境变化的意识，增加保护我国生态环境的责任感和使命感。 教学重点和难点 1.重点 青蛙的生殖过程和发育特点。 2.难点 早期蝌蚪与成蛙在外部形态上的不同点。 教学策略 创设情景→观察思考→分析讨论→归纳总结→得出结论。 本节以蛙为例，着重从生物与环境的关系来反映两栖动物生殖和发育的过程和特点。 从宋朝诗人赵师秀的诗“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙，有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花”导入课题，引导学生分析诗人咏诗时的心情，分析在什么环境条件下能听到蛙的鸣叫，蛙的鸣叫意味着什么?从而激发学生的探究心理，同时渗透人文精神的教育。 可以通过图片、标本或录像片来展示蛙生殖和发育的过程。在学生观看录像片的过程中，应使学生明确以下问题： 1.从提高体外受精率，适于蛙个体发育的角度，来认识蛙生殖和发育的环境特点，蛙的繁殖行为──如鸣叫、雌雄蛙抱对对种群繁衍的意义。 2.通过观察，能够描述蛙卵受精的方式和环境条件，蝌蚪与幼蛙在形态结构上的特点，分析蝌蚪的形态结构特点对适合于水中生活的意义，从而理解蛙的生殖发育为什么离不开水?为什么两栖动物不是真正的陆生动物。 3.从两栖动物的个体发育过程和脊椎动物演变过程，来正确理解两栖动物的概念。 有关两栖动物的生殖与环境的关系，可引导学生通过资料分析或调查活动等来获得结论。也可以让学生调查身边的两栖动物，如蛙种群数量的变化，以及导致这一变化的原因，从而使学生培养保护环境、关注环境变化的意识。 课前准备 教师：准备青蛙发育的过程录像片或标本，其他两栖动物的图片或录像带。 课后实践与调查：任选其中一个。 1.调查身边的两栖动物数量的变化及其原因。 2.收集资料，分析两栖动物数量的变化及其原因。 3.观察青蛙从卵到成蛙的发育过程。 参考课时 1课时 教学过程 引入：“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”的分析。 1、青蛙的生殖和发育 水中受精，水中发育：幼体和成体在形态结构和生活习性上有很大的差异，为变态发育。
北师大版八年级生物上册第19章 第一节人的生殖和发育 同步练习 1．如图是女性生殖系统结构示意图。人体胚胎发育的主要部位是（） A．①卵巢 B．②输卵管 C．③子宫 D．④阴道 2．与青春期男女第二性征发育直接有关的物质是（） A．雄性激素和雌性激素B．精子和卵细胞 C．输精管和子宫D．前列腺和子宫 3．如图为女性生殖系统的部分结构示意图，下列说法正确的是（） A．产生卵细胞并分泌雌性激素的是③ B．若因病摘除③后，女性的第二性征会消失 C．女性月经周期跟③有关而与①没有关系 D．精子进入女性体内与卵细胞结合形成受精卵，再发育成胚胎直至分娩的途径是④③②③④ 4．你和你的同龄人正步入一生中最重要的生长发育时期——青春期。如图是人体脑部和生殖器官与全身相对生长速率的比较曲线图。下列有关叙述错误的是( )
A．曲线①表示脑部生长 B．10 岁之前，男、女生殖器官的发育都很缓慢 C．性器官迅速发育是是青春期形态发育的一个显著特点 D．说明青春期生殖器官相对生长速率比脑的相对生长速率小 5．如图为人的生殖及胚胎发育过程示意图，以下有关分析正确的是（） A．过程 I 的场所和胚胎发育的主要场所分别是卵巢和子宫 B．在过程Ⅱ中，细胞核内的染色体先进行复制，然后平均分配到两个新细胞中C．怀孕又称着床，是指受精卵植入子宫内膜的过程 D．胚胎发育到 8 周左右开始呈现人形，然后再过 10 个月可分娩为新生儿6．下列关于进入青春期的生理特征和行为方式，描述错误的是（） A．思维的独立性明显提高，学习能力大大增强 B．女生身高突增，卵巢发育逐渐成熟 C．表现出第一性征 D．女孩出现月经现象，男孩出现遗精现象 7．男性和女性的主要器官分别是（） A．睾丸、子宫B．睾丸、卵巢 C．输精管、阴囊D．附睾、胎盘 8．女大十八变，越变越好看，与此相关的器官是（） A．输卵管B．子宫C．胎盘D．卵巢 9．下图是人体胚胎发育的部分阶段，下列有关人的生殖和发育的叙述不正确的是（）
第七单元第一章第二节昆虫的生殖和发育 一、选择题（每题2分，共20题，共40分） 1、在昆虫发育过程中，完全变态比不完全变态多了一个时期，多出的时期是（ C ） A．卵 B．幼虫C．蛹 D．成虫 2、某种昆虫发育过程经历了四个阶段，其过程是受精卵--幼虫--蛹—成虫四个阶段，判断一下这个昆虫的发育过程是（ B ） A．属于变态发育 B．属于完全变态发育 C．属于不完全变态发育D．起点为卵细胞 3、夏天是蚊子最多的季节，让人讨厌的蚊子会对人的身心健康造成危害，蚊子经历了哪些阶段（C ） A、受精卵幼虫成虫三个时期 B、受精卵蛹幼虫成虫四个时期 C、受精卵幼虫蛹成虫四个时期 D、受精卵蛹成虫三个时期 4、下列属于不完全为态和完全变态的昆虫依次是（ C ） A、蜘蛛和菜粉蝶 B、蝗虫和蜈蚣 C、蝗虫和蜜蜂 D、家蚕和蝉螂 5、桑蚕全身都是宝--蚕粉可用来治疗糖尿病，蚕蜕皮是手术线的原料，蚕蛹虫草可作为冬虫夏草的替代品，如图是家蚕生殖发育不同阶段的形态图，下列有关家蚕发育类型及发育顺序的叙述，正确的是（ A ）
A．完全变态②④③① B．不完全变态②③①④ C．完全变态②①③④ D．不完全变态②①③④ 6、果蝇的发育过程与蝗虫的发育过程相比，相同之处是（ D ） A．都是有性生殖，不完全变态发育 B．都是有性生殖，完全变态发育 C．都经过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期 D．都是有性生殖，变态发育 7、美丽的蝴蝶是由“毛毛虫”变成的，“毛毛虫”与“蝴蝶”所处的发育阶段分别是（ D ） A．幼虫、卵B．蛹、若虫C．若虫、成虫D．幼虫、成虫 8、蝗虫的发育要经历卵、若虫、成虫三个时期，若虫与成虫的区别主要表现在（ A ） A．若虫身体较小，生殖器官没有成熟 B．若虫身体较小，无翅，无外骨骼 C．若虫身体较小，生殖器官发育成熟 D．若虫身体较小，有翅，无外骨骼 9、翩翩起舞的蝴蝶，所处的发育阶段是（D ） A.卵 B.幼虫 C.蛹 D.成虫