开展语文口语测试评价活动
为全面考核学生的语文口语表达能力，落实课标提出的评价建议，逐步实现评价形式的多样化。习城乡二中于近日对全校学生开展了语文口语测试评价活动。
学校制定了关于口语测试的实施方案，对口语测试的相关流程、班级学生分组、测试人员安排等方面进行了详细布置。测试的内容包括两个方面：朗读评价和拼音认读评价。朗读评价内容从本册语文教材中节选精彩文段作为朗读材料，学生从中抽取其中一段作为朗读测试内容；认读抽测为带拼音的儿歌和成语故事。本次口语测评，比较真实的反映了同学们的口语水平，大多数的学生能正确、流利、有感情地的朗诵片段，能做到声音响亮，态度自然，口齿清楚。在活动中，同学们都认真地参与，汇报着自己的点滴进步与收获。
通过本次测试，改变了语文考试“一张试卷定优劣”的传统模式，为切实提习城乡二中学生的语文素养，呈现多元化的考核评价方式做了有效的尝试。