本次作业是本门课程本学期的第1次作业，注释如下：
一、单项选择题(只有一个选项正确，共31道小题)
1. 控制论的中心思想是( )
(A) 系统是由元素或子系统组成的
(B) 机械系统与生命系统乃至社会经济系统等都有一个共同的特点,即通过信息的传递、加工处理,并利用反馈进行控制
(C) 有些系统可控,有些系统不可控
(D) 控制系统有两大类,即开环控制系统和闭环控制系统
正确答案：B
解答参考：
2. 闭环控制系统中( )反馈作用.
(A) 依输入信号的大小而存在
(B) 不一定存在
(C) 必然存在
(D) 一定不存在
正确答案：C
解答参考：
3. (A) 线性系统和离散系统
(B) 开环系统和闭环系统
(C) 功率放大系统和人工控制系统
(D) 数字系统和计算机控制系统
正确答案：B
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4. (A) 反馈实质上就是信号的并联
(B) 正反馈就是输入信号与反馈信号相加
(C) 反馈都是人为加入的
(D) 反馈是输出以不同的方式对系统作用
正确答案：D
解答参考：
5. (A) 系统的实际输出
(B) 系统的实际输出与理想输出之差
(C) 输入与输出之差
(D) 输入
正确答案：D
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6. 机械工程控制论的研究对象是( )
(A) 机床主传动系统的控制论问题
(B) 高精度加工机床的控制论问题
(C) 自动控制机床的控制论问题
(D) 机械工程领域中的控制论问题
正确答案：D
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7. 对于控制系统,反馈一定存在于( )中
(A) 开环系统
(B) 线性定常系统
(C) 闭环系统
(D) 线性时变系统
正确答案：C
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8. 以下关于信息的说法正确的是( )
(A) 不确定性越小的事件信息量越大
(B) 不确定性越大的事件信息量越大
(C) 信号越大的事件信息量越大
(D) 信号越小的事件信息量越大
正确答案：B
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9. 以下关于系统模型的说法正确的是( )
(A) 每个系统只能有一种数学模型
(B) 系统动态模型在一定条件下可简化为静态模型
(C) 动态模型比静态模型好
(D) 静态模型比动态模型好
正确答案：B
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10. 机械工程控制论所研究的系统( )
(A) 仅限于物理系统
(B) 仅限于机械系统
(C) 仅限于抽象系统
(D) 包括物理系统和抽象系统
正确答案：D
解答参考：
11. 学习机械工程控制基础的目的之一是学会以( )的观点对待机械工程问题
(A) 动力学
(B) 静力学
(C) 经济学
(D) 生物学
正确答案：A
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12. 机械系统、生命系统及社会和经济系统的一个共同的本质特性是( )
(A) 都是由元素组成的
(B) 通过信息的传递、加工处理并利用反馈来控制
(C) 都是可以控制的
(D) 都存在微分环节
正确答案：B
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13. 机械系统之所以表现动态特性,主要原因是( )
(A) 机械系统是由机械部件组成的
(B) 存在阻尼元件
(C) 存在弹性元件
(D) 存在内反馈
正确答案：D
解答参考：
14. 闭环控制系统的特点是系统中存在( )
(A) 执行环节
(B) 运算放大环节
(C) 反馈环节
(D) 比例环节
正确答案：C
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15. 闭环自动控制的工作过程是( )
(A) 测量系统输出的过程
(B) 检测系统偏差的过程
(C) 检测偏差并消除偏差的过程
(D) 使系统输出不变的过程
正确答案：C
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16. 系统和输入已知,求输出,并对系统动态特性进行研究,称为( )
(A) 系统综合
(B) 系统分析
(C) 系统辨识
(D) 系统设计
正确答案：B
解答参考：
17. 以下关于系统的说法错误的是( )
(A) 系统是由元素和子系统组成的
(B) 系统的特性仅取决于组成系统的元素
(C) 系统具有动态特性
(D) 系统内存在信息的传递和转换
正确答案：B
解答参考：
18. 开环控制系统的特点是( )
(A) 不能实现计算机控制
(B) 存在信息的反馈
(C) 容易引起不稳定
(D) 结构简单,成本低
正确答案：D
解答参考：
19. 对控制系统的首要要求是( )
(A) 系统的经济性
(B) 系统的自动化程度
(C) 系统的稳定性
(D) 系统的响应速度
正确答案：C
解答参考：
20. 在下列系统或过程中,不存在反馈的有( )
(A) 抽水马桶
(B) 电饭煲
(C) 并联的电灯
(D) 教学过程
正确答案：C
解答参考：
21. 以下关于系统数学模型的说法正确的是（）
(A) 只有线性系统才能用数学模型表示
(B) 所有的系统都可用精确的数学模型表示
(C) 建立系统数学模型只能用分析法
(D) 同一系统可以用不同形式的数学模型进行表示
一、判断题（共20道，每题2分） 1 题干 频率特性是线性系统在单位阶跃函数作用下的输出响应。 选择一项： 对 错? 2 题干 二阶振荡环节低频渐近线为0分贝线，高频渐近线为斜率为20dB/dec的直线。选择一项： 对 错? 3 题干 一阶惯性环节的转折频率为1/T。 选择一项： 对? 错 4 题干 积分环节的对数相频特性为+90°的直线。 选择一项： 对 错? 5 题干 对数幅频特性的渐近线与精确曲线相比，最大误差发生在转折频率处。 选择一项： 对? 错
6 题干 传递函数的极点和零点均在s平面左半平面的系统为最小相位系统。 选择一项： 对? 错 7 题干 控制系统的稳定性和系统自身的结构和参数及外输入有关。 选择一项： 对 错? 8 题干 最小相位系统的对数幅频特性和对数相频特性是一一对应的。 选择一项： 对? 错 9 题干 比例环节的幅相特性是平面实轴上的一个点。 选择一项： 对? 错 10 题干 （，和填空题60互斥）比例环节稳态正弦响应的振幅是输入信号的K倍，且响应与输入同相位。选择一项： 对? 错 11 题干 积分环节的幅值与ω成正比，相角恒为90°。
选择一项： 对 错? 12 题干 二阶振荡环节的对数幅频特性的低频段渐近线是一条-20dB/dec的直线，高频段渐近线是一条斜率为-40dB/dec的直线。选择一项： 对 错? 13 题干 系统对数幅频特性的高频段具有较大的斜率，可增强系统的抗高频干扰能力。 选择一项： 对? 错 14 题干 时滞环节不影响系统的幅频特性，但会影响系统的相频特性。 选择一项： 对? 错 15 题干 二阶振荡环节的输出信号相位始终是滞后输入，滞后的极限为90°。 选择一项： 对 错? 16 题干 （与单选第22小题互斥，）PI校正是相位超前校正。 选择一项： 对
语文寒假训练专题（一）论述类文本阅读 （一）1、B 【解析】 A项依据材料一，基础科学包括数学、物理学、化学、生物学、天文学、地球科学、逻辑学七门基础学科及其分支学科、边缘学科，基础科学重视基础学科的研究，这是言之有据的；而各学科之间“有着严格的学科界限”，则理解分析有误。根据材料一“边缘学科有物理化学、化学物理、生物物理、生物化学、地球物理、地球化学、地球生物等”相关表述，各学科之间其实是有交叉融合的。 C项根据材料二出处的文章标题——《“双一流”高校，耕好基础研究“责任田”》，以及材料三“大学和科研院所贡献科学知识，对科学的应用形成技术”等相关内容，得出“大学和科研院所是基础科学研究的主阵地，承担着贡献科学知识的重任”的理解与分析是恰当的，但材料三提到“目前不少大型企业和工研院的基础研究源自攻克技术瓶颈和‘翻译’技术经验的任务，是对技术环节发起需求的科学响应，也是对‘务实’和'求真’的兼顾”，据此可知，一些企业也是有开展基础科学研究，故说企业“无需关注于基础科学研究”理解分析有误。 D项依据材料三“由于科学求真并不必然考虑'有用性’”，“并不必然考虑”并不等同于“排斥”，同时，即使一些科学发现可能只是科学家好奇心驱动的自由探索，但也只是“不会在短期内看到实用的方向”，而非“而没有任何的实际意义”，因为，从长远来说，或许还是有实际意义的。 2、B【解析】材料三第三段末句 依据材料二“在整个科技创新链条中，与应用科研解决从‘1到∞’的问题不同，基础科学研究解决的是从‘0到1’的问题，即解决从无到有的问题。”可知，整个科技创新链条由应用科研和基础科学研究组成，而不能把科技创新片面理解为“企业对技术成果进行转化”。虽然材料三有“企业对技术成果的商业化就是创新”的表述，但要注意“很多人习惯于将‘科学一技术关系’想象为如此的线性模式”，“习惯于”这只是一般人的理解，同时后文提到“但这种兼顾却在传统三分法中找不到合适的位置：因为这往往需要基础研究、应用研宄与试验开发之间的有机联动。”，这些表述均表明在作者看来，科技创新不能简单理解为“企业对技术成果进行转化，应用于实际生产的商业行为”。 3、D【解析】 D选项的内容体现的是科学原理应用于技术开发，推动了生产力的提升，而非证明“科学应归功于生产（技术需求）”。 4、①材料一明确了基础科学的概念与范畴（1分）； ②材料二强调基础科学研究对于技术发展的意义作用（1分）； ③材料三在材料二的基础上，论述了科学与技术之间的重要差别和联系，提出了技术科学研究是处理当前我国“科学一技术关系”的有效途径（1分）。 ④这三则材料紧扣“基础科学研究”这一话题，按照是什么、为什么、怎么办这一顺序来论述形成了一个有机整体。（1分） 学生答案言之成理即可斟酌给分。 5、①理论依据：恩格斯、钱学森等人对基础研究与应用研究的认识。他们的认识都表达出基础科学研究、应用技术研究之间有着密切的互动关系，基础科学研究是高新技术发展的基础，响应技术进步的需求成为基础科学研究的首要任务。所以基础研究与应用研究日趋一体化是发展趋势。（3分） ②实践依据：新中国70年来，尤其是“十二年科学规划”“两弹一星”工程等重大项目的成功，证明了加强重大科学目标导向、应用目标导向的基础研究项目部署是符合国情的；我国力学、数学、通信等学科的传统优势即由此而来； 技术进步与产业发展的无数事实告诉我们，科学和技术之间也可以建立互动。（3分）学生答案言之成理即可斟酌给分。 （二）1.D【解析】A项，信息相关。从材料一最后一段"伦理批评在英美有一条历史的线索，中国的文学伦理学批评是在西方的影响下才发展起来的，要承认这种基本的历史事实"和材料二最后一段"文学伦理学批评是在借鉴西方伦理批评和中国道德批评基础上创建的新的文学批评理论和方法"的表述可知，文学伦理学并不是完全由中国学者提出的。所以A项表述不正确。B项，强加因果。在最近十多年，文学伦理学批评方法成为热点的原因，文中并未提及。中国缺少独属自己的文学批评理论和方法，不能成为文学伦理学成为热门的直接理由。因此该项表述错误。C项，材料一可以筛选出相关信息。文学伦理学存在的问题之一就是"有的人认为所有的文学作品都具有伦理价值，所有的文学作品都是伦理的产物，甚至把文学的起源、构成、发展都与伦理联系起来"，可见并非中外的文学作品都能成为文学伦理学的研究对象，只有"伦理作品"才可
第一次课堂作业 1.人在识别事物时是否可以避免错识 2.如果错识不可避免，那么你是否怀疑你所看到的、听到的、嗅 到的到底是真是的，还是虚假的 3.如果不是，那么你依靠的是什么呢用学术语言该如何表示。 4.我们是以统计学为基础分析模式识别问题，采用的是错误概率 评价分类器性能。如果不采用统计学，你是否能想到还有什么合理地分类 器性能评价指标来替代错误率 1.知觉的特性为选择性、整体性、理解性、恒常性。错觉是错误的知觉，是在特定条件下产生的对客观事物歪曲的知觉。认知是一个过程，需要大脑的参与.人的认知并不神秘，也符合一定的规律，也会产生错误 2.不是 3.辨别事物的最基本方法是计算 . 从不同事物所具有的不同属性为出发点认识事物. 一种是对事物的属性进行度量，属于定量的表示方法(向量表示法 )。另一种则是对事务所包含的成分进行分析，称为定性的描述(结构性描述方法)。 4.风险 第二次课堂作业 作为学生，你需要判断今天的课是否点名。结合该问题(或者其它你熟悉的识别问题，如”天气预报”)，说明: 先验概率、后验概率和类条件概率 按照最小错误率如何决策 按照最小风险如何决策 ωi为老师点名的事件,x为判断老师点名的概率 1.先验概率: 指根据以往经验和分析得到的该老师点名的概率,即为先验概率 P(ωi ) 后验概率: 在收到某个消息之后，接收端所了解到的该消息发送的概率称为后验概率。 在上过课之后,了解到的老师点名的概率为后验概率P(ωi|x) 类条件概率:在老师点名这个事件发生的条件下,学生判断老师点名的概率p(x| ωi ) 2. 如果P(ω1|X)>P(ω2|X)，则X归为ω1类别 如果P(ω1|X)≤P(ω2|X)，则X归为ω2类别 3.1)计算出后验概率 已知P(ωi)和P(X|ωi)，i=1,…，c，获得观测到的特征向量X 根据贝叶斯公式计算 j=1,…，x
《机电控制工程基础》第一章形成性考核册作业习题答案 一、简答1．什么是 自动控制？ 就是在没有人直接参与的情况下，利用控制装置使生产过程或被控对象的某一物理量(输出量)准确地按照给定的规律(输入量)运行或变化。 2．控制系统的基本要求有哪些？控制系统的基本要求可 归结为稳定性；准确性和快速性。 3．什么是自动控制系统？指能够对被控制对象的工作状态进行自动控制的系统。它一般由控制装置和被控制对象组 成 4．反馈控制系统是指什么反馈？ 反馈控制系统是指负反馈。 5．什么是反馈？什么是正反馈？什么是负反馈？反馈信号(或称反馈)：从系统(或元件)输出端取出信号，经过变换后加到系统(或 元件)输入端，这就是反馈信号。当它与输入信号符号相同，即反馈结果有利于加强输入信号的作用时叫正反馈。反之，符号相反抵消输入信号作用时叫负反馈。 6．什么叫做反馈控制系统系统输出全部或部分地返回到输入端，此类系统称为反馈控制 系统（或闭环控制系统）。 7．控制系统按其结构可分为哪 3 类？控制系统按其结构可分为开环控制 系统、闭环控制系统和复合控制系统。 8．举例说明什么是随动系统。这种系统的控制作用是时间的未知函数，即给定量的变化 规律是事先不能确定的，而输出量能够准确、迅速的复现给定量(即输入量)的变化，这样的系统称之为随动系统。随动系统 应用极广，如雷达自动跟踪系统，火炮自动瞄准系统，各种电信号笔记录仪等等。 9．自动控制技术具有什么优点？ ⑴极大地提高了劳动生产率；⑵提高了产品的质量；⑶减轻了人们的劳动强度，使人们从繁重的劳动中解放出来，去从事更有效的劳动；⑷由于近代科学技术的发展，许多生产过程依靠人们的脑力和体力直接操作是难以实现的，还有许多生产过程则因人的生理所限而不能由人工操作，如原子能生产，深水作业以及火箭或导弹的制导等等。在这种情况下，自动控制更加显示出其巨大的作用 10．对于一般的控制系统，当给定量或扰动量突然增加某一给定值时，输出量的暂态过程可能有几种情况？ 单调过程衰减振荡过程持续振荡过程发散振荡过程
四年级语文寒假作业参考答案 下面是出guo提供的四年级语文寒假作业参考答案，欢迎阅读。 一、给词语选择一个正确读音，在括号里打上“√”。 庐山：①lú sān ( ) ②lú sāng ( ) ③lú shān ( ) ④lú shān ( ) 笼罩：①lǒng zào ( ) ②lǒng zhào ( ) ③nǒng zhào( ) ④nǒng zào ( ) 含苞未放：①hán bāo wèi fàng ( ) ②hán bāo wèi fàn ( ) ③hán bāo wèi fàn ( ) ④hān bāo wèi fàng ( ) 目不转睛：①mù bù zhuǎn jīng ( ) ②mò bù zhuǎn jīng ( ) ③muò bù zhuǎn jīng ( ) ④mù bú zhǎn jīng ( ) 二、先，再按要求填空(限三分钟内完成)。 查带点的字音序音节部首再查 几画共有 几画字典里的意思 持之以恒 负荆请罪
三、下面几组词语中，只有两组的汉字与拼音没有错误，请用“√”表示。 歇彩hèchǎi 习贯xíguàn 订书dīng 奔弛bēn 屡次lǚcì负债fùzhài 纠缠jiū障碍zhàng 皂夹zàojiá饭堂fànliàng 停阁ting gě钟店hōngdiàn 崩塌bēngtā堤岸dīàn 口罩kǒuzhào 那个màge 【综合部分】 四、改正下面各词语中的错别字。 坚苦朴素( ) 毫不松池( ) 荒芜人烟( ) 安然无样( ) 慢山遍野( ) 全神惯注( ) 金壁辉粕( ) 山蹦地裂( ) 五、补充词语，并写出所填词的意思。 全神( )注______ ( )受饥寒______ 窗( )西岭千秋雪______ 天下( )观______ ( )如土色______ 朝( )白帝彩云间______ 六、按要求分别写词语。 近义词______ 近义词______ 近义词______ 酷热喧闹贫困 反义词______ 反义词______ 反义词______ 七、下面各组词语中，有四个是同类的，找出不是同类的一个。 1.大火车小轿车摩托车自行车玩具车 2.月亮星球皮球太阳地球 3.校服军服警服西服店服
一、 单项选择题(本大题共5小题，共25.0分) 1. 传播信息的电缆、电磁波等称为： (5.0分 ) A ：媒介 选择： B B ：媒材 C ：媒体 D ：以上三个均不对 2. 在演示文稿制作时，如果在每一页幻灯片上添加版权信息，则可以在下列哪一种视图模式中进行操作设置： (5.0分 ) A ：讲义母版 选择： B B ：幻灯片母版 C ：备注母版 D ： 备注页视图 3. 在演示文稿中，如果仅需要查看幻灯片内的文字信息，而不需要观看其缩略图内容，则可以选择下列哪一个选项卡： (5.0分 ) A ：大纲选项卡 选择： A B ：幻灯片选项卡
C ：属性选项卡 D ：以上三个均不对 4. 在计算机中用构成一幅图的位置、维数、大小和形状的指令来进行描述的是： (5.0分 ) A ：图形 选择： B B ：图像 C ：图形与图像 D ：以上三个均不对 5. 适用于表现比较细节、层次以及丰富色彩的是 ： (5.0分 ) A ：图形 选择： C B ：图像 C ：图形与图像 D ：以上三个均不对 二、 多项选择题(本大题共2小题，共10.0分) 1. 多媒体技术所涉及到以下哪些形式: (5.0分 ) 选择：A,B,C
A ：媒介 B ：媒材 C ：媒体 D ：以上三个均不对 2. 评价多媒体课件质量的指标有 : (5.0分 ) A ：科学性 选择： A,B,C,D B ：技术性 C ：艺术性 D ：教育性 三、 判断题(本大题共3小题，共15.0分) 1. 多媒体课件在开发时其艺术性必须服务于教育性。 (5.0分) √ × 选择：√ 2. 多媒体课件在开发时要求必须使用多种媒体元素。 (5.0分) √ × 选择：× 3. 多媒体课件脚本要严格按照模板制作，不能有个性化调整。 (5.0分) √ × 选择：× 四、
北航《机电控制工程基础》在线作业二 一、单选题（共 20 道试题，共 40 分。） 1. 人为地给系统施加某种测试信号，记录其输出响应，并用适当地数学模型逼近的方法又称为（）。 A. 最优控制 B. 系统辨识 C. 系统分析 D. 自适应控制 -----------------选择：B 2. 二阶系统的传递函数G(s)=5/(s2+2s+5)，则该系统是（）。 A. 临界阻尼系统 B. 欠阻尼系统 C. 过阻尼系统 D. 零阻尼系统 -----------------选择：B 3. 若已知某串联校正装置的传递函数为G(s)=(s+1)/(10s+1)，则它是（）装置。 A. 反馈校正 B. 相位超前校正 C. 相位滞后-超前校正 D. 相位滞后校正 -----------------选择：D 4. 若系统的闭环传递函数为φ(s)=1000/(s2+34.5s+1000)，则峰值时间为（）。 A. 0.2 B. 0.25 C. 0.12 D. 0.5 -----------------选择：C 5. 就连续系统和离散系统的分析工具而言，以下说法正确的是（）。 A. 二者均以拉氏变换为分析工具 B. 连续系统以拉氏变换为分析工具，离散系统以z变换为分析工具 C. 连续系统以z变换为分析工具，离散系统以拉氏变换为分析工具 D. 二者均以z变换为分析工具 -----------------选择：B 6. 由系统结构、输入外作用形式和类型所产生的稳态误差称为（）。 A. 结构性稳态误差 B. 附加稳态误差 C. 原理性稳态误差 D. 以上均不正确 -----------------选择：C
人教版二年级语文寒假作业答案参考 一.我是小小调音师。(请你在认为准确的读音后面画 b V )1(分 a n( ) c i ( ) w e i ( ) sh 1 ( ) ch a o() 板｛刺｛猬｛泄 ｛糙｛ d a n( ) ch i ( ) wi e ( ) xi e ( ) c a o( ) 二. 我来填四字词。8 分 三( )二( ) ( )颜( )色( )仙( )海叫( )连( ) 女娲( )( ) 无( )无( ) 翠绿的( ) ( )的太阳( )来( )去悄悄地( ) 高兴地( ) 一个比一个( ) 三. 我的选择不会错。 6 分想响拔拨漂亮美好 1、上课的铃声( )了，我飞快地向教室跑去。 2、妈妈出国了，我很( )念她。 3、小白兔去菜园里( )了很多萝卜。 4、小鱼用尾巴来( )水。 5、夜晚的景色很( )。 6、( )的日子令人难忘。 四、变一变，句子的意思不能变!6 分 1. 刘老师是我们的语文老师。 2. 小明把教室打扫得十分干净。 3. 银杏叶像扇子。 五、课文加油站。10 分 ①()对富，冷对()，饥寒对()，索取对奉献。 ②雪中送炭见( )，( )献爱心。 ③一根筷子( )，一把筷子( )。 ④()百花齐春满园。 ⑤（）月（）日祖国妈妈的生日。 六、阅读加油站。11 分冬姑娘来到公园。她看到许许多多的人，男的、女的、老的、少的，有的在滑雪，有的在打雪仗、堆雪人，还有的在冰天雪地看景、写诗、画画，拍照留影。他们都被这优
美的雪景迷住了。 1. 短文共有句话。第二句写的活动有、、、、、、。 2. 这段话描写的是季节。 3?用有的??…有的??…还有的……”一句话。 七、请你来写写话，一定要看清要求哟!15 分 题目：1?老师，我想对你说…… 2?我最兴奋的一件事 3?写一篇日记 要求：选一个喜欢的题目，写出自己的心里话。人教版二年级语文寒假作业练习题-参考答案 一、b a o（V） c i （V） w e i（V） xi e （V） c a o（V） 二、（五）颜（六）色叫（苦）连（天）女娲（补）（天）无（边）无（际）后面四个机动，只要符合题意即可。 三、1.响2?想3?拔4.美丽5?美好 四、1?我们的语文老师是刘老师。 2?教室被小明打扫得十分干净。 3?扇子像银杏叶。 五、① 贫暖温饱 ②真情助人为乐 ③轻易折难折断 ④一花独放不是春 ⑤（十）月（一）日 六、① 三句话滑雪打雪仗堆雪人看景写诗画画拍照留影② 冬③ 略 七、略
数理经济学第一次作业题 董志勇 1. You can write your answer in either English or in Chinese or in both. 2. You have to do this paper independently; giving identical answers will be assumed cheating, which will lead to severe punishment. 3. Answer to the point; be precise and avoid unnecessary length. 1、单个垄断企业分别在两个市场上实现价格歧视，求证其曲线从下面与各曲线的水平之和相交。 2、设，为两种投入要素，共同生产一种产品，该产品的价格是，生产函数是，的价格是，的价格是，，是使得利润最大化的要素投入量，求证：和不会同时小于0。 3、生产函数是，求出要素需求曲线，对根据该生产函数进行生产而且追求利润最大化的企业进行比较静态分析，证明对该企业而言，交叉效应项的符号为负。 4、一个垄断者在两个市场上销售同一种产品，市场1的收益为，市场2的收益为，两个市场的总成本为，假设在市场1中，每销售一个单位的产品要征税t。 (a)证明t增加将会使得市场1销售得产品量降低。 (b)有关t增加对市场2中的产品的影响，最大化假设意味着什么？ (c)即使假设二阶条件总是成立，市场1中的税收的增加也可能导致总产出，请说明在什么情况下会是这样的。 (d)假设根据政府法律，市场2的产出固定在前面所述的利润最大化水平上，与不加管制的情况相比，在受到政府管制的情况下，市场1中的产出对税收增加得反应在绝对量上较小，请加以证明，并对此进行直观的经济解释。 5、垄断者在两个市场中销售其产品，收入函数分别为和。总产出的函数。在两个市场中，每销售一个单位的产品，征收同样的税收t。 (a)求解，和。如果有解的话，利润最大化隐含了哪些偏导的符号？ (b)假设产出固定不变，求解，能够确定该式的符号？
二年级语文寒假作业参考答案 二年级语文寒假作业参考答案 一.我是小小调音师。(请你在认为准确的读音后面画√)10分bǎn()cì()wèi()shì()chāo() 板{刺{猬{泄{糙{ dǎn()chì()wiè()xiè()cāo() 二.我来填四字词。8分 三()二()()颜()色()仙()海 叫()连()女娲()()无()无() 翠绿的()()的太阳()来()去 悄悄地()高兴地()一个比一个() 三.我的选择不会错。6分 想响拔拨漂亮美好 1、上课的铃声()了，我飞快地向教室跑去。 2、妈妈出国了，我很()念她。 3、小白兔去菜园里()了很多萝卜。 4、小鱼用尾巴来()水。 5、夜晚的景色很()。 6、()的日子令人难忘。 四、变一变，句子的意思不能变!6分 1.刘老师是我们的语文老师。
2.小明把教室打扫得十分干净。 3.银杏叶像扇子。 五、课文加油站。10分 ①()对富，冷对()，饥寒对()，索取对奉献。 ②雪中送炭见()，()献爱心。 ③一根筷子()，一把筷子()。 ④()百花齐春满园。 ⑤()月()日，祖国妈妈的生日。 六、阅读加油站。11分 冬姑娘来到公园。她看到许许多多的人，男的、女的、老的、少的，有的在滑雪，有的在打雪仗、堆雪人，还有的在冰天雪地看景、写诗、画画，拍照留影。他们都被这优美的雪景迷住了。 1.短文共有句话。第二句写的活动有、、、、、、。 2.这段话描写的是季节。 3.用“有的……有的……还有的……”写一句话。 七、请你来写写话，一定要看清要求哟!15分 题目：1.老师，我想对你说…… 2.我最兴奋的一件事 3.写一篇日记 要求：选一个喜欢的题目，写出自己的心里话。 小学二年级语文寒假总结练习题-二年级语文寒假作业答案 一、bǎo(√)cì(√)wèi(√)xiè(√)cāo(√)
机电控制工程基础第4次作业 第6章 一、判断 1．PI 校正为相位滞后校正。 2．系统如图所示，)(s G c 为一个并联校正装置，实现起来比较简单。 3．系统校正的方法，按校正装置在系统中的位置和连接形式区分，有串联校正、并联(反馈)校正和前馈（前置）校正三种。 4．按校正装置G c (s)的物理性质区分，又有相位超前(微分)校正，相位滞后(积分)校正，和相位滞后—超前(积分-微分)校正。 5．相位超前校正装置的传递函数为Ts aTs s G c ++= 11)(，系数a 大于1。 6．假设下图中输入信号源的输出阻抗为零，输出端负载阻抗为无穷大，则此网络一定是一个无源滞后校正网络。 7．下图中网络是一个无源滞后校正网络。 8．下图所示为一个系统的开环对数幅频特性，该系统是稳定的。
0.010.10.510 20 -60 -0 L () L ωd B ?020 γ=-90 -180 -ω ω 6040 20 1 20 -40 -1 .2) (ω? 9．利用相位超前校正，可以增加系统的频宽，提高系统的快速性，但使稳定裕量变小。 10．滞后－超前校正环节的传递函数的一般形式为：) 1)(1() 1)(1()(2121s T s T s aT s bT s G c ++++=，式 中a >1，b <1且b T 1>a T 2。 二、已知某单位反馈系统开环传递函数为) 12(10 )(0+= s s s G ,校正环节为 ) 12.0)(1100() 12)(110()(++++= s s s s s G c 绘制其校正前和校正后的对数幅频特性曲线以及校正环节图 形与校正后的相角裕量?)(=c ωγ 三、什么是PI 校正？其结构和传递函数是怎样的？ 四、某单位负反馈系统的结构图如图所示。 要求校正后系统在r(t)=t 作用下的稳态误差e ss ≤0.01，相位裕量γ≥45о ，试确定校正装置的传递函数
语文园地二 1、精湛财富属于朴实器重喉结例外赞赏闷闷不乐狼吞虎咽面呈菜色 2、维持生计得到宽容回忆往事动作熟练神情严肃生活拮据 3、(1)行果 (2)言而有信 (3)勿施于人学而不厌，诲人不倦 4、(1)深信(2)自信(3)守信(4)诚信 (1)寡言少语(2)豪言壮语(3)花言巧语(4)胡言乱语 5、(1)严肃道德难题，把车留下来还是还给库伯 （2）小明这次语文考得很差，试卷发下来后，他战战兢兢地递给了妈妈。妈妈的脸顿时由晴转阴，大声嚷道：“你上课都听了些什么呀？这么简单的题目也会错？” 6、(1)不小心，文中指小男孩不小心掉进了大西洋。肯定，一定文中指船长肯定孩子掉进了大海。(2)肯定/确定用力/尽力/奋力的确/确实 (3)他实在游不动了，准备放弃，加上没人发现他掉进大海里，他觉得自己活不下去了认为船长一定会返航去救他的小男孩相信船长一定会去救他，说明船长被孩子所信任 (4)一个人能被他人相信也是一种幸福。他人在绝望时想起你，相信你会给予拯救更是一种无可替代的幸福，我们要真诚地去对待别人。 九、自然之道 1、沙滩侦察蠢事棒球帽愚不可及无遮无拦气喘吁吁 2、啄逐逐啄彻切彻切 4、(1)这个词突出了向导非常不情愿，生怕惹出麻烦，对同伴们善良的呼喊非常理解，但也感到非常无奈 (2)这个词突出了向导悲伤地叹息，对自
己之前的所作所为感到非常羞愧，表达了“自己”自责、悔恨的心理。5、(1)看着说飞走答道抱起 (2)R 艹 5 ① T 页 7 ③ (3)眼前的一幕是指，当幼龟踌躇不前时，一只嘲鸫突然飞来，它用尖嘴啄幼龟的头，企图把它拉到沙滩上去。 (4) ③ 十一、蝙蝠和雷达 1、清朗蝙蝠飞蛾避开蚊子揭开障碍荧光屏 2、bǔ líng qī zhuàng cāng ruì 3、启发灵敏(灵活) 仿照清晰 4、横七竖八地拉了许多绳子系着许多铃铛 5.(1)√×× (2)①波浪②天上的云/春天的风小羊/妈妈的手飘来飘去/吹在脸上真舒服。 （3）蝙蝠用嘴发射超声波，超声波向四周传播，遇到障碍物就反射回来，反射回来的那部分被蝙蝠用耳朵接收，经过大脑处理，就知道哪里有障碍物了。 6、嘴巴超声波耳朵青蛙－电子蛙眼蜻蜓－飞机蝴蝶－卫星螳螂－镰刀顺风耳－电话
国家开放大学电大《机电控制工程基础》网络课形考网考作业及答案 100%通过 考试说明：2020年秋期电大把该网络课纳入到“国开平台”进行考核，该课程共有4个形考任务，针对该门课程，本人汇总了该科所有的题，形成一个完整的标准题库，并且以后会不断更新，对考生的复习、作业和考试起着非常重要的作用，会给您节省大量的时间。做考题时，利用本文档中的查找工具，把考题中的关键字输到查找工具的查找内容框内，就可迅速查找到该题答案。本文库还有其他网核及教学考一体化答案，敬请查看。 课程总成绩 = 形成性考核×50% + 终结性考试×50% 形考任务1 一、判断题（共20道，每道2分） 题目1 自动控制就是在人直接参与的情况下，利用控制装置使生产过程的输出量按照给定的规律运行或变化。 选择一项： 对 错 题目2 反馈控制系统通常是指正反馈。 选择一项： 对 错 题目3 所谓反馈控制系统就是的系统的输出必须全部返回到输入端。 选择一项： 对 错 题目4 给定量的变化规律是事先不能确定的，而输出量能够准确、迅速的复现给定量，这样的系统称之为随动系统。 选择一项： 对 错 题目5 自动控制技不能提高劳动生产率。 选择一项： 对 错 题目6
对于一般的控制系统，当给定量或扰动量突然增加时，输出量的暂态过程一定是衰减振荡。 选择一项： 对 错 题目7 对于一般的控制系统，当给定量或扰动量突然增加某一给定值时，输出量的暂态过程可能出现单调过程。选择一项： 对 错 题目8 被控制对象是指要求实现自动控制的机器、设备或生产过程。 选择一项： 对 错 题目9 任何物理系统的特性，精确地说都是非线性的，但在误差允许范围内，可以将非线性特性线性化。 选择一项： 对 错 题目10 自动控制中的基本的控制方式有开环控制、闭环控制和复合控制。 选择一项： 对 错 题目11 一个动态环节的传递函数为1/s，则该环节为一个微分环节。 选择一项： 对 错 题目12 控制系统的数学模型不仅和系统自身的结构参数有关，还和外输入有关。 选择一项： 对
六年级语文寒假作业参考答案 第1页至第2页 一.(略) 二.声--生、己--已、个--各、猪--株、处--触、喊--罕。 四.1.略(提示：充分发挥想象，讲出这个故事，只要合情合理 即可);2.陶罐和铁罐;3.，，;4.拿自己的长处去比别人的短处是没有 必要的，别人也有比你强的地方;5.心地善良，宽宏大量，谦逊。 第3页至第4页 一.(略) 二.1.按一定时间复习;2.怨恨;3.曾经;4.原来;5.动词打洞;6.特意;7找8同“旋”立刻 四.1.李白 2.苏东坡 3.白居易 4.李清照 六.1.云 2.抱 3.亡 4.胆 第5页至第6页 一.(略) 二.欣赏消失暴躁轻快懊恼喧嚣安慰纯洁三.A 四略 六.1.gǔ x ju ji ng y lǐ 2.春风、空气、草、树芽、溪水、山路、红杏。 3.点明了这春光从荒漠沉闷中给人以激情和希望。 第7页至第8页 一.略二.略四略
五. 1.如何除掉旷野里的杂草 2.学识丰富饱经风霜、饱食终日 3.不是失信。哲学家人未到，却已经用事实“宣布”了最正确、最理想的答案。 4.点题美德是一个人灵魂中最重要的一部分。 5.震惊→疑惑→顿悟 第9页至第10页 一.依次为：伴、轻、招、孤、忡忡、禁、饱、绵绵、驹 二.害--骇、亲--钦、彩--采、是--世、头--投、豪--毫、雷--擂、因--茵、 人--仁。 三.E、C、A、D、F、B(先找首括句，注意和上下句有关联的词) 四.灵魂血肉眼睛骨骼脉络筋结细胞外表精神 七.①回②卡③忐忑 第11页至12页 二、填入的字依次为：峭、霄、梢、悄悄、哨、鞘、消、梢、宵、俏、逍。 三.⑴“清楚，弄清真相”。⑵“什么都没有”。⑶“没有效果、没有作用、徒然”。 ⑷“白色”特指象征反动势力。⑸指丧事的讳称。⑹“无代价无报偿” 四.1.钟子期、伯牙 2.赵高 3.匡衡 4.廉颇 5.项羽 6.庖丁 7
人教版小学四年级下册语文课堂作业本答案 一、古诗词三首 1、敬亭山洞庭湖青螺 2.×√××√ 3.(1)完了，没有了悠闲孤独众孤因怀才不遇而感到的孤独、寂寞的心情 (2)月光下的洞庭湖洞庭湖的君山翠白青 (3)胜过仿佛，像蓝草，一种植物，叶蓝绿色，可提取青蓝色染料5、江南春唐杜牧千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。 二、桂林山水 1、无瑕攀登屏障骆驼危峰兀立波澜壮阔奇峰罗列 2、sì juàn dào m?ng 3、波澜壮阔水平如镜峰峦雄伟红叶似火衣服（图画）山峰（山峦） 4、(1)秋天，落叶仿佛像一个会跳舞的精灵，从树上翩翩飞舞而下。 (2)老房子的围墙真危险呐，手一碰，墙壁上的石灰好像要掉下来似的。 5、(1)M 辶 6 ④ D 斤 7 ② (2)静清绿奇秀险 (3) 绿树红花竹筏小舟云雾山水 6、田野上的野花真多啊，多得像天上的星星数也数不清；田野上的野花真美啊，美得仿佛那是一条五彩的锦缎；田野上的野花真香啊，香得引来群群蜜蜂争相采蜜！（我游览过水平如镜的西湖，玩赏过飞泻而下的瀑布，却从没看到过秦淮河的水。秦淮河的水真凉啊，凉得让你想马上和河水来
个亲密的接触；秦淮河的水真清啊，清得就像是一块彩色的大玻璃；秦淮河的水真亮啊，当河边的万家灯火映在水中，像是水底铺满了熠熠生辉的大钻石，使河水变得无比明亮、美丽；秦淮河的水真野啊，刚才还是块大玻璃，现在就波涛起伏，使得河上的画舫也一个劲儿地摇摆，再加上朱雀桥洞内随风而舞的狂草，更体现了秦淮河的粗犷之美；秦淮河的水真神啊，要不，它怎么会吸引来那么多的小雨点儿？想当年大自然在创造世界时，一定挥舞着最大的画笔，而放弃了那些精细的刻刀，毫无雕琢地在南京勾勒出了这样一条粗犷、神奇、美丽的秦淮河吧？） 三、记金华的双龙洞 1、浙江臀部稍微额角擦伤蜿蜒依据石钟乳 2、一簇臀部稍微蜿蜒民族宫殿树梢大碗 3、(1)②① (2)①② 4、（1）小妹妹总是时而笑，时而哭，时而忧，时而喜，真是捉摸不透。（六 月的天气，时而风，时而雨，时而凉，时而热，真是变化多端。）（2）即使这件事情再困难，我们也要尽自己最大的力量去做好它。 5、(1)根据名称欣赏 (2)，，、、， (3)在洞顶的那两条龙，一条黄龙，一条青龙。 (4)蜿蜒在洞顶的双龙变化多端，颜色各异的石钟乳和石笋。 6、怎样美的笔盒呢？让人一看就爱不释手，是这样美的笔盒。（怎样简陋的小屋呢？裂缝的石灰墙，风化的水泥地，一扇破旧的窗，一张油漆脱落的书桌，根本找不到一样值钱的东西，就是这样一间简陋的小屋。） 语文园地一 1、洞庭玩赏扩散泰山拥挤孔隙仰卧油桐水平如镜拔地而起突兀
八年级语文寒假作业答案参考 1、一是晚钟已敲响，二是天又下起小雨 2、对朋友来访的急切期盼之心情和久侯不至的失望、惆怅的心情 前一种心情又通过清早起打开多重屋门 在家中静听朋友坐车的声音 仿佛听到朋友身上玉佩的响声而出门迎接的动作等细节来表现 3、"凉"不仅写出了秋风秋雨中身体上感受到的寒冷 更写出了此时因朋友分离而倍感凄凉的内心感受 4、这首诗的第一、二句写在一个空中飘散着橘柚香气的清秋的日子里 诗人在靠江的高楼上设宴为朋友送别 然后在秋风秋雨中送友人上船 这两句是写眼前实景 后两句诗人以"忆"字为行人虚构了一个典型的旅夜孤寂的场景：在不久的将来 朋友夜泊潇湘之上 一轮孤月高照 恐难成眠 即使诗暂时入梦 两岸猿啼也会一声一声闯入梦境 使他无法摆脱愁绪
这两句是虚拟 月夜泊舟已是幻景 梦中听猿 更是幻中有幻 这样整首诗虚实结合 借助想象 拓展了表现空间 扩大了意境 使诗更具朦胧之美 深化了主题 更有助于表现惆怅别情 二老马识途 管仲 隰朋跟从齐桓公去征伐孤竹国 春天出发 冬天返回 迷了路找不到归途.管仲说:"老马的智慧能够利用."于是放开老马队伍跟在后面 终于找到了归途.走到山中 找不到水喝 隰朋说:"蚂蚁冬天居住在山的南面 夏天居住在山的北面
蚁窝上的土高一寸 下面七八尺的地方就会有水."于是按此挖掘 果然找到了水. 一 1.通"返" 返回 2.道路 3.找到 二 1.管仲说:"老马的智慧可以利用." 2.蚂蚁冬天住在山的南面 夏天住在山的北面. 三 老马识途有经验 能带领新手工作 8、①淡水总量只占全球总水量的2.596 ②世界淡水储量中很大一部分集中在两极、冰川和深层地下 9、材料一:解决我国农业灌溉用水利用率低的问题 材料二:解决我国北方严重缺水的问题 10、因水资源的严重短缺引发的危机(国家与国家之间、地区与地区之间、村庄与村庄之间的争斗)将愈演愈烈 11、借梅花吟咏人生 启迪人生 感悟生命的意义 、①坚忍顽强②奉献牺牲③忍受寂寞
一、不定项选择题 1. 控制系统的基本要求可归结为 D. 稳定性；准确性和快速性。 2. 反馈控制系统一般是指什么反馈？ B. 负反馈 3. 以下控制系统按结构分类正确的是 A. 开环控制系统、闭环控制系 统和复合控制系统？ 4. 以下不属于随动系统的是 D. 恒温控制系统。 5. 自动控制技术可以实现以下 A. 极大地提高劳动生产率B. 提高产品 的质量C. 减轻人们的劳动强度，使人们从繁重的劳动中解放出来D. 原子能生产，深水作业以及火箭或导弹的制导。 6. 自动控制就是在没有人直接参与的情况下，利用控制装置使 A. 生产过程 B. 被控对象的某一物理量准确地按照给定的规律运行或变化。 7. 反馈结果有利于加强输入信号的作用时叫 C. 正反馈 8. 系统输出全部或部分地返回到输入端，此类系统是 A. 反馈控制系统 B. 闭环控制系统 9. 自动控制系统一般由 A. 控制装置和被控制对象组成。 10. 对于一般的控制系统，当给定量或扰动量突然增加某一给定值时，输出量 的暂态过程可能出现以下A. 单调过程B. 衰减振荡过程C. 持续振荡过程D. 发散振荡过程 11. 单位斜坡函数的拉氏变换结果是( D. )。 12. 以下属于一阶系统的阶跃响应特点的是 D. 没有超调量？ 13. 阶跃响应从终值的10％上升到终值的90％所需的时间叫 A. 上升时间 14. 劳斯稳定判据能判断什么系统的稳定性？D. 线性定常系统
15. 已知系统闭环传递函数为：则系统的ωn为 C. 2 16. 已知系统闭环传递函数为：则系统的超调σ％为 D. 0.043 17. 二阶系统的临界阻尼比是B. 1 18. 单位阶跃函数的拉普拉斯变换结果是( A. ) 19. 峰值超出终值的百分比叫 B. 超调量 20. 已知系统闭环传递函数为：则系统的ts（5％）是C. 2.1s 21. 在欠阻尼的情况下，二阶系统的单位阶跃响应为 A. 振幅按指数规律衰 减的简谐振荡 22. 阶跃响应到达并保持在终值％误差带内所需的最短时间；有时也用 终值的％误差带来定义叫 D. 调节时间 23. 阶跃响应第一次达到终值的50％所需的时间叫B. 延迟时间 24. 以下为二阶系统阻尼比，其中一定不稳定的是D. ζ≤0 25. 某二阶系统的特征根为两个互不相等的实数，则该系统的单位阶跃响应曲 线有什么特点？A. 单调上升 26. 已知系统闭环传递函数为：则系统的阻尼比ξ为 B. 0.707 27. 阶跃响应越过稳态值达到第一个峰值所需的时间叫C. 峰值时间 28. 时间t满足什么条件时（系统的时间常数为T），一阶系统的阶跃响应值与 稳态值之间的当误差为5%～2%。 A. 3T< t<4T
机电控制工程基础第2次作业 第3章 一、简答 1. 单位阶跃函数的拉普拉斯变换结果是什么？ 单位斜坡函数的拉氏变换结果是什么？ 单位阶跃函数的拉普拉斯变换结果：X r (s)=L[1(t)]=1/s 单位斜坡函数的拉氏变换结果：X r (s)=L[At]=A/s 2 2．什么是极点和零点？ 如果罗朗级数中有有限多个0z z -的负幂项，且m z z --)(0为最高负幂称0z 是f(z)的m 级 极点。 )()()(0z z z z f m ?--=其中)(z ?在0z 解析且)(z ?不等于0，0z 是f(z)的m 级零点。 3. 某二阶系统的特征根为两个互不相等的实数，则该系统的单位阶跃响应曲线有什么特点？ 该系统的单位阶跃响应曲线动态过程呈现非周期性，没有超调和振荡 4．什么叫做二阶系统的临界阻尼？画图说明临界阻尼条件下 二阶系统的输出曲线。 当ζ=1时是二阶系统的临界阻尼 5．动态性能指标通常有哪几项？如何理解这些指标？ 延迟时间d t 阶跃响应第一次达到终值)(∞h 的50％所需的时间。 上升时间r t 阶跃响应从终值的10％上升到终值的90％所需的时间；对有振荡的系统，也可定义为从0到第一次达到终值所需的时间。 峰值时间p t 阶跃响应越过稳态值)(∞h 达到第一个峰值所需的时间。 调节时间s t 阶跃响到达并保持在终值)(∞h 5±％误差带内所需的最短时间；有时也用终值的2±％误差带来定义调节时间。 超调量σ％ 峰值)(p t h 超出终值)(∞h 的百分比，即 σ％100)() ()(?∞∞-=h h t h p ％ 6．劳斯稳定判据能判断什么系统的稳定性？ 能够判定一个多项式方程在复平面内的稳定性。 7．一阶系统的阶跃响应有什么特点？当时间t 满足什么条件时响应值与稳态值之间的误差
1、看拼音，写词语。 书籍抽屉窝头粗暴魔鬼苦刑拘留解救精兵简政死得其所重于泰山轻于鸿毛 2、多音字组词。 （转移、转身）转（转动、旋转） （兴旺、兴盛、兴起）兴（高兴、兴趣、即兴） 3、体会下列词语的构词特点，并照样子写一写。 乱蓬蓬热腾腾（冷清清）（光秃秃）（静悄悄）（白茫茫） 跳跃陈设（（奔跑）（肥胖）（吵闹）（寻找）两个字意思相近） 4、从“词语盘点”中选择合适的词语填空。 （残暴）的匪徒（尖锐）的问题（含糊）的回答（恐怖）的氛围 （陷入）困境（解救）人质（审阅）文件（拘留）嫌犯 5、阅读回顾。 （1）毛泽东为人民服务《十六年前的回忆》李大钊同志无私无畏、坚贞不屈的革命精神（或灯光献身的情景等）
（2）《》首尾呼应突出了作者一直把父亲的被害牢郝副营长为了后代的幸福和安乐英勇记在心的思想感情，加深了我们的印象。 6、学习“日积月累”，完成练习。 （1）叶挺被国民党关押（2）① 7、默读短文，完成练习。 （1）正确的读音打勾：sìhècánɡ （2）解释词语：矜持不苟——端庄严谨，毫不马虎,态度认真，一丝不苟。齿冷——耻笑，讥笑。指不光彩，不正当的行为让人鄙视耻笑。 （3）摘录文中的四字词语，并选一个写句子。 矜持不苟舍己为公意外之财毫无所得齿冷三天洁白朴素等 例1：舍己为公——周总理工作劳苦，生活俭朴，舍己为公的精神令我们敬佩不已。 例2：毫无所得——三天打鱼，两天晒网，这样的学习将毫无所得的。 （4）描写国民党士兵言行的词句：①哪知道从我上身摸到下身……一个铜板也没搜出。②于是他们激怒起来……不然炸死你！”③“你骗谁……会没有钱！” ④他们又在周围低头搜寻了一番……就带着我走了。他们的言行反衬出方志敏清贫朴素、矜持不苟、舍己为公的精神
一、不定项选择题（共 10 道试题，共 60 分。） 1. 控制系统的基本要求可归结为。 A. 稳定性和快速性 B. 准确性和快速性 C. 稳定性和准确性 D. 稳定性；准确性和快速性 满分：6 分 2. 反馈控制系统一般是指什么反馈？ A. 正反馈 B. 负反馈 C. 复合反馈 D. 正反馈和负反馈 满分：6 分 3. 以下控制系统按结构分类正确的是？ A. 开环控制系统、闭环控制系统和复合控制系统 B. 开环控制系统、闭环控制系统和高阶控制系统 C. 一阶控制系统、二阶控制系统和复合控制系统 D. 一阶控制系统、二阶控制系统和闭环控制系统 满分：6 分 4. 以下不属于随动系统的是。 A. 雷达跟踪系统 B. 火炮瞄准系统 C. 电信号笔记录仪 D. 恒温控制系统 满分：6 分 5. 自动控制技术可以实现以下。
A. 极大地提高劳动生产率 B. 提高产品的质量 C. 减轻人们的劳动强度，使人们从繁重的劳动中解放出来 D. 原子能生产，深水作业以及火箭或导弹的制导 满分：6 分 6. 自动控制就是在没有人直接参与的情况下，利用控制装置使的某一物理量准确地 按照给定的规律运行或变化。 A. 生产过程 B. 被控对象 C. 输入 D. 干扰 满分：6 分 7. 反馈结果有利于加强输入信号的作用时叫。 A. 1型反馈 B. 2型反馈 C. 正反馈 D. 负反馈 满分：6 分 8. 系统输出全部或部分地返回到输入端，此类系统是。 A. 反馈控制系统 B. 闭环控制系统 C. 开环系统 D. 2型系统 满分：6 分 9. 自动控制系统一般由组成。 A. 控制装置和被控制对象 B. 被控制对象和反馈装置