2010年秋季初三期末考试英语试卷分析
许昌市第十六中学苗芳2010年秋学期期末考试在全校师生的共同关注与齐心协力下，顺利完成，部分学生也考出了理想的成绩，既体现了教师的教学效果到位，又表明了学生学习积极主动；但是，本次考试也出现了不理想的状态和现象。
一、试题分析
本次卷面总分120分，完全按中考的模式选题，含80分的单选题与40分的非选择题，涵盖面广，涉及题材全面，与课文教材相关的话题基本都体现在相应的题目中。
整份卷子又分两大部分：听力和笔试。听力部分25分共2节，第一节有九段对话，根据对话内容选择正确的答案：其中1小题表达情感，2小题与语言有关，4小题与能源有关，7小题与时间有关，8小题与职业有关；第二节有五段长短不一的对话，根据对话内容和所给问题选择正确的答案：12段对话与生日有关，14段对话与环保有关。这些题目体现了英语学习的有效方法与最终目的：学以致用。
笔试部分95分，笔试的题目来源于课本，又拓宽于课本；既要求学生们有过硬的基础知识，又要求他们有动手创新的能力。最显著的题目就是完形填空、综合知识与补全对话，涉及内容来源于生活、文化、科技、艺术等多个领域，贴近生活，贴近学情。同时，对语法的掌握和句型的运用也提出了新的要求：33、36小题涉及被动语态，34小题感叹句，35、39、40、74涉及从句（定语从句、宾语从句、不定式），42小题情态动词，38、41、43、44小题重点句型的识记与运用……例子不一一枚举，说明无论是平时考试，还是调考中考，题目的取材以课本为基础，以大纲为指导蓝本，以促进学生的能力与发展为宗旨。因此，要求我们教学时一定要抓纲务本，巩固基础，通过技能，创新发展思维，提高运用能力。
二、考绩分析
本次考试共有五个班300多人，最高分112分，选择题最高分76分，非选择题最高分36分。100分以上22人，96分以上65人，90分以上90人，85分以上120人，72分以上156人，45分以下68人，30分以下45人。听力题完成较好，写作丢分大，非选择题完成质量不好可以说糟糕，总体成绩不是很理想。具体情况见下表。
三、分析问题
本次考试暴露了不少问题，高分层不多，分数普遍偏低：
1.听力理解能力不强，不能融会贯通。在听力完成中，部分学生还出现了急于求成的思想，导致了部分题目未完成好甚至未做。
2.动手写作能力差，不能学以致用。学生平时知识的积累不够，演练机会不会把握，写作技能不能明显提高，有些文章根本不知所云，没有一个完整通顺的句子；更有甚者，有的文章根本未写。
3.基本功不扎实，基础知识不牢固，不能活学活用。尤其是，在单项选择中，有很多都是课本上的重点内容，有的更是原句原语法，但是同学们的总体成绩不容乐观，仍需要全体师生的加倍努力。
4.语法知识不熟练，只记规则条例，不求实用，不能做到“万流归宗，以不变应万变”。当然，语法是比较难学的，但是要求必须弄懂的，不仅要求会记，更要求会用。
5.课本知识不全面，单词、句型、语法等等与实际脱节，缺乏灵活的书本知识与实际相结合的运用技能。本次考试有6个单词拼写、5个完成句子，都是要求学生那个灵活运用课本知识，系统把握教材知识结构，但是，有些学生根本连课本的要求“四会”的单词不会写、记不牢、不会用、弄不懂。
6.、学生没有良好的学习方法
学生对英语学习缺乏兴趣，没有掌握良好的学习方法，死记硬背的多，主动运用的少，往往费时多，效果差。单词记忆是学生学习英语的沉重负担。课堂上，不与老师积极配合。课后很少学生与老师和同学进行英语交流。
其四、对主观性试题训练不足
对词语运用、补全对话和书面表达三类题型重视不够，缺乏扎实有效的训练，这三种题型既要考查考生的词汇、语法基础知识。又要考查学生对词、句、篇理解运用能力。这类题对学生来说确实有难度，学生往往愿意做选择题，一遇到主观题便放到一边，这种现象应引起我们高度在重视，努力把主观性试题落实到平时教学过程中，经过量的积累，才会有质的变化。
上面列举的问题普遍存在，也就是说平时的教与学不能完美结合、和谐统一，不能很好的将理论与实践相结合，因此，在今后的教学中，要求我们熟读精思，吃透课本，贯透教材。
四、后期计划
初三下学期基本上是以复习为主，全面巩固提高学生的综合水平与技能，要求教师计划周密，合理安排，统筹规划，全面具体，教学相长出绩效，合理调整促提高。
1、以教纲与考纲为蓝本，指导教学的方向与具体教学任务，找准切入点，突出重难点，把握摸透命题方向与趋势，把准题型脉络，有目的的有方向的实施教学。
2、以教材为主线。课本应该是我们的…救命稻草?，万变不离其宗。我们应该着眼与课本知识的积累挖掘与提升，适当地加以点拨提高，做到…有的放矢?，稳中有升，精益求精。
3、以夯实基础为主导，加大听说读写基本能力的训练，有目的地突破…瓶颈?，要求…五到?：心到、口到、眼到、手到、脑到，力争心有所想，口有所动；眼有所到，手有所写，脑有所用。“四记”：词汇、例句、范文、笔记，熟能生巧，“多读胸中有本，多写笔下生”。
4、师生全身心地投入，教师精心备课讲课，学生认真听课，有效地把握好课堂45分钟，以一种更好更愉悦轻松而又十分有效生动的教学氛围来继续激发学生的求知欲与主动性，重拾信心与决心，师生一起探讨问题、发现问题、研究问题，最终解决问题，共同发展与提高。
5、我们理顺思路，疏导教材，分析命题方向脉络，合理总结提升教材中的重难点。教师要将内容简化与分解，适当适量地预测题目，强化训练，突破重点，拔高难点，与信息同步，与中考接轨。
6、根据多次预测考试以及期末考试的实际情况与存在的不足，要引领学生学会“三析”：分析试题，包括句法、意向与解决方法；分析现状，包括自身成绩、不足及心态心理；分析取向，包括人生态度、价值观与进取意识；同时，要求学生在教师的精心教诲下，取长补短，集众人之长，各取所需，各成所长。
7、针对性地进行技能训练，有目的有步骤地提高学生的听力水平、写作技能与理解能力，力争学生达到“二会一用”：会用英语进行各种书面表达；会讲一口流利的英语；学以致
用，会用所学的知识于生活中。同时，对学生的能力与技能提出更高的要求，做出更好的表现，取得最佳的教学效果。
英语试题情况分析
的掌握外，还要据文章判断出“whether与unless”意思不符，而下文有“but”,
故不能选“although”,只有选“when”最合适；第41题，重在考查学生对于介
词用法的掌握；第43题是对固定搭配“fall asleep”的考查；第44题、45题
也是据上下文句意才能判断出应选“started”和“enough”。
与09年的完形填空相比较，今年的考题难度稍微下降，从评卷情况看，学
生在该题的得分率比去年高，做全对的学生也较多，错题主要集中在38、42、
44三道小题上。
Harry thought,“I must do something to save these crops, or they shall die.”with this 38 in mind, he went out to find a river so that
he could dig a canal to his field.
38. A.feeling B.dream C.problem D.thought
此题不少学生错选B或C，原因可能是学生没有把上下文内容进行很好的联
系，对名词的意义把握不准确。其实，上句中引号里面的内容，是一种具体的想
法、念头，thought这个名词的汉语意思是“思考、思想；念头”设空处填“thought”
非常吻合，而dream的汉语意思是“梦想，梦”；problem的汉语意思是“问题，
难题”；这些词汇都是《河南省初中毕业生学业考试说明与检测》中要求掌握的
词汇。
He did not want to leave his work unfinished. He completed his work at night. He was very satisfied.
42. A.early B.far https://www.doczj.com/doc/0f5682400.html,te D.deep
此题不少学生错选A或D，选A的学生没有把握好文章前后的语境联系，在
夜间与“早早地”不吻合，也体现不出Harry勤劳肯干；选D的学生可能是对“deep”
这个词的含义没有掌握准确。用deep来修饰深夜。
纵观本次完形填空题的题材，10道题的选项设计及考查点分析可得出结论：
在平时英语教学中，既要让学生准确把握语言基本知识词汇、语法等内容，还要
加强学生阅读能力培养，使他们善于把握文章主旨，理清上下文的逻辑关系，感
悟语言环境，灵活运用所学知识。
4阅读理解题型分析
阅读理解是中招英语学业考试中分值比较大的一种题型,主要考查学生获取信息并处理信息的能力,《新课标》规定初中毕业生的英语阅读能力要达到5级水平。具体要求为：考生要掌握所读材料的主旨和大意，能根据文字材料所提供的信息，综合中学生应有的常识进行推理、判断。阅读理解取材广泛，题材各异除故事、幽默、人物外，科普小品、成语故事、异国风情、风俗文化、史地知识以及生活常识都成为考核内容。阅读的体裁也趋于多样化，常见的有记叙文、说明文、书信、对话、图表等。短文有难有易，体现选拔功能。它不仅要求学生认识单词，懂得语法结构，了解文章的字面意思,而且要具备根据文字意思进行逻辑推理和抽象归纳的能力.
今年的四篇阅读材料选材丰富，体裁多样，材料内容由易到难，由浅到深，有梯度，没有出现复杂的篇章结构，符合新课标对初中毕业生提出的阅读能力的要求，同时考虑到学生的年龄特点和他们的生活经历、体验和感受，从他们的视角出发，选用与考生生活密切相关的材料内容，使他们仿佛置身于真实、自然的环境中理解、感悟和启迪。
A篇文章讲述了作者作为一名名人(astronaut’s son)的儿子故事，通过描述父亲在我的心目中究竟是一位名人还是一位和善可亲的父亲的思想斗争，体现了“父子情深”的亲情。考生们在阅读的过程中引发的特殊情感体验，不仅使他们领悟到亲情的可贵，得到心灵的震撼，而且在引导他们树立尊老爱幼、无私奉献的精神品质，具有深刻的教育意义。该题出错比较多的是48小题，此小题是推测性试题，学生需要把握短文主旨大意细心推理才能得出正确答案，确有一定难度。
( C )48.What did the boy probably write in his composition?
A.A lot of special things he had done.
B.The story of his father as an astronaut.
C.The unforgettable time he spent with his father.
D.The experiences his father had in middle school.
B篇是一篇与学生生活很贴近，很有实际意义的文章，向学生介绍如何交新朋友、摆脱孤独的方法，对初中学生来说，趣味性和实用性都很强。考生在答卷的同时也领会了为人处世的人生哲理，达到了《新课标》要求的交际策略。材料
后的5个小题，层次感很强，52、54两小题可以在原材料中直接找到答案，51
小题稍加思索就能够得到答案， 55小题考查学生把握文章中心，前后联系，逻辑推理的能力。该题出错较多是53小题，学生上下文意的联系不够充分，错选
A的较多。
（D ）53.The underlined word this in Paragraph 4 refers to(指的是)
A．sharing your ideas B.talking before many people
C.studying better at school
D.developing new friends
C篇短文是应用文，是在考查学生读懂信息，处理信息的能力。这道试题可以说与人们的日常生活息息相关，像这样的广告对学生来说应该很熟悉，试题应该是很容易做好，但就是在这看似简单的问题上却出了麻烦，“小河沟里翻了大船”59题是整个阅读理解部分出错率高的一个小题，学生大多都选A，他们可能是只看到“Latecomers will not be allowed to enter until a proper break in the shows.”的前半部分，没有再往下看，便断章取义，属于阅读技巧方面的问题。这为我们今后的教学可能提供一点思路。
( D )59. are not allowed to enter the theatre.
https://www.doczj.com/doc/0f5682400.html,tecomers
B. Adults without children
C. School students
D.Kids below three years old
D篇则涉及到美国的传统习俗，要求考生在了解这些习俗的同时，要更进一步地运用习语的意思。本篇阅读理解取材于Voice of America（VOA）中《2009慢速英语Words And Their Stories: Hold Your Horses!》中的一段文字，比如：get off her high horse(她应该立刻下马了，不要自以为是了)；Hold your horses(耐心点)；stop horsing around(停止打斗)；wild horses could not drag me away(没有什么能够阻止我)；straight from the horse’s mouth(从马嘴里得到或者说源自于最了解的人)；you can lead a horse to water, but you cannot make him drink(你可以把马牵到水边，但是你无法强迫它喝水，或你无法强迫他人做不想做的事情)；beating a dead horse(打死马，别费劲)等。这是一个较新的题型，学生们平时接触不多，需要学生首先在文章中理解一些英语习语、警句的意思，再把它们转化迁移到新的的语境中，灵活性较强，考查学生双向的语言运用能力。从评卷情况看，学生们在61-65小题中出错率较高。
此题以谈论“暑假活动”为话题，考查了学生对“be going to”结构、常用交际用语以及疑问词what, where的回答。所设空开放性较强，只要上下文言之有理结构正确即可得分。用地道的英语口语进行对话，虽然题干简洁,但是交际情景设置完整、自然、流畅，有利于考生根据情境和上下文进行合理推测，在具体的语境中得体、自然使用语言。
本题极个别考生得满分，大多数总成绩接近110分的学生该题得7-8分，出错较多的地方是时态运用、前后语言不吻合，代词主、宾格以及交际用语的固定用法和单词拼写。本题五个句子中，四个为陈述句，一个为疑问句，其中78题失分率较高。谈论做什么事情，很多学生时态用错，或者是动词形式用错，例如，不少学生用such as列举事物用动词原形，而不用动词ing形式，77题部分学生不会运用常用句型What about you?和Thank you.80小题出现Thanks you. thank a lot 这样的错误。这说明学生对一些基本句型掌握不够准确，运用不够熟练，实际运用语言的交际能力需要提高，在平时的教学中，我们应该按照《新课标》的要求在强化双基的同时多给学生创设情景，加强学生交际能力的训练和培养，让他们自主实践语言，提高他们的实际运用语言能力。
7. 写作题分析
书面表达属于限制性主观综合测试题的范畴，具有一定的开放性，通常要求学生根据一定的内容及语言提示完成书面表达任务。它能较全面地反映考生所掌握的语法知识、词汇知识、谴词造句和运用英语进行思维的水平。今年，我省中招的英语写作题目更具开放性，鼓励学生有话可说，突出学生个性化的发展。介绍自己学习或生活中的趣事，贴近学生生活，非常符合《新课标》要求，写作要点可以围绕“一件趣事、有趣原因”等展开，从而表达寻找了乐趣的目的。
但是从抽样试卷看，学生在写的过程中对知识的运用能力较差，很多考生的作文句子结构错误，时态混乱，还有一些考生由于受汉语负迁移的影响，作文中“Chinglish”的句子频繁出现。作文失分还表现在be动词、冠词、名词单复数、非谓语动词等方面。比如题目的补充，很多学生不知道用动名词或名词作主语，而用动词原形。不会灵活运用时态，该用一般现在时时态描述，却用一般过去时，或是写过去学校生活，仍用一般现在时时态．因此虽然有内容可写，但是错误较
四、主要应对办法
针对目前学生的状况，要提高成绩，起首要端正学生思想态度，在保证课堂质量的同时，一定要确保课后的“自我克化”环节，尤其是中上层学生，只有通过练才能达到知识的巩固，才会灵活运用、发明不懂的题目。查漏补缺，才能培养独立的解题能力。联合实际，我制订具体如下规划：
1.加强听力方面的练习，在有可能的情况下多给学生举行听力训练。本次考试没有配置听力方面的考题，但并不是说听力不重要。在教学中，平时组织学生定期训练，真正提高学生的听力能力。
2.强化单词的影象，并联合目前的情况，对优生及中上等学生对一词多义，兼类词的实际运用能力，提高他们基础题的解题程度。
3．抓好语法的分类温习，在此过程当中，就当前所暴露出来的弱点，通过度析试题，教会学生学会归纳知识并如何把知识内部实质意义运用于实践中。在温习过程当中，西席应该少讲精讲，讲题要有针对性（针对中考、针对学生错误错差）；学生做题要少做精做，做
题要有针对性（针对中考，针对小我私人错误错差）。
4．阅览理解、完形填空部门，平时应该加强训练同窗们的解题速度息争题质量。有针对性地多选一些内部实质意义健康，时代感强，有趣儿味性的短文来让学生阅览并本身翻译。通过大量阅览来提高学生的阅览和翻译能力。
5．书面抒发是学生的薄弱环节，主要是学生的组句能力差，语法缝隙多，不会审题的缘故原由，写出来的句子大部门施用中文思虑或中文式的英语。所以，今后我要正视对作文的评讲和优秀范文的分析。
6．同时，还要抓好课外补差，减少两极分解现象。老师要充分利用好每1个45分钟，当真备课设计教学过程，组织灵活多样的教学活动，提高学生的学习爱好。同时，咱们老师不要放弃每1个差生，这样才能大平面或物体表面的大提高教学质量。
、几点体会
1、教师培训是关键。教师的才能和智慧决定着课改的质量和深度；
2、教育理念是基础。教师的观念决定着课改的方向和性质；
3、方法改革是重点。转变学生的学习方式，转变教师的教学方式，以学定教。
4、评价改革是动力。评价不是为了排队，而是为了促进发展。
二、问题与困惑
1、学生的思维发展了，表现欲强了，但学习不扎实，跳跃性大。
2、教育的起点是为了每一个孩子的发展，教育的终点是让孩子各尽其能但是学生中两极分化严重。
3、存在课堂教学形式化倾向，自主、合作、探究的学习方式流于形式。在大班额的情况下小组合作学习有一定的难度。
以上便是我校在实施课程改革以来的几点体会和困惑，希望大家为此出谋划策，使课程改革真正落到实处。
初三英语期末考试 时间：100分钟满分：130分 听力部分（20分） 一、听问题，选答案。读一遍。（5分） ( )1. A. Once a year. B. For a long time. C. Next year. ( )2. A. That’s right. B. Good idea. C. No, I don’t. teacher. ( )3. A. In his office. B. Very funny. C. He’s a ( )4. A. No. don’t say so.B. Thank you. C. We’d love to. ( )5. A. No, not at all. B. Yes, please open it. C. No, don’t open it, please. 二、听对话。选出最佳选项。读一遍。（5分） ( )1. How will the woman get to the railway station? A. By bike. B. By car. C. On foot. ( )2. How old is the man now? A. 22 years old. B. 24 years old. C. 26 years old. ( )3. Where are they talking? C. On the phone. A. In the classroom. B. At the girl’s home. ( )4. When is it now? A. In the evening. B. In the afternoon. C. In the morning. ( )5. When did Mike go back home last night? A. At 8:45. B. At 9:15. C. At 9:45. 三、听第3段材料，选出最佳选项。读两遍。（10分） ( )1.Wen did Mr. Smith’s friend give him a cat? A. two months ago B. one month ago C. two weeks ago D. one week ago ( )2. Mr. Smith asked his cook to give to his cat every day. A. a piece of cake B. a pound of fish C. a pound of meet D. a bowl of rice ( )3. Mr. Smith didn’t believe his cook because . A. the cat was becoming thinner and thinner. B. the cat wanted to run away. C. he didn’t like him. D. he wanted to prove. ( )4. Mr. Smith got the cat from . A. his friend B. the market C. the street D. the house ( )5. From the story, we know ate the meat. A. Mr. Smith B. the eat C. the cook D. Nobody 听下面的短文。短文后有5个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。短文读两遍。 6. What did David do well in when he was young? A、Basketball. B、Football. C、Tennis 7．Why did he stop playing football? A、Because he didn’t like it at all. B、Because he went to work in a city. C、Because there was no team. 8．What happened to David then? A、He was badly ill. B、He began to get fat. C、He got stronger and stronger. 9．What did he decide to do then? A、To play tennis.
奉贤区初三英语第一学期期末质量抽查试卷 （满分150分，完卷时间100分钟） 考生注意：本卷有7大题，共94小题。试题均采用连续编号，所有答案务必按照规定在答题卡上完成，做在试卷上不给分。 Part 1 Listening （第一部分听力） I. Listening comprehension (听力理解) (共30 分) A. Listen and choose the right picture(根据你听到的内容，选出相应的图片) (6 分) 1. ______ 2. ______ 3. ______ 4. ______ 5. ______ 6. ______ B. Listen to the dialogue and choose the best answer to the question you hear(根据你听到的对话和问题，选出最恰当的答案)：(8分) 7. A) Running. B) Swimming, C) Dancing. D) Cycling. 8. A) In a clinic. B) At school. C).At home. D) In a shop. 9. A) Twenty dollars. B) Thirty dollars. C) Fifty dollars. D) Seventy dollars. 10. A) Teacher and student B) Pilot and passenger. C) Father and daughter. D) Policeman and driver. 11. A) By telephone. B) By e-mail. C) By WeChat. D) By letter. 12. A) Because he caught a bad cold. B) Because his left leg was broken. C) Because he had got a high fever. D) Because he was hurt in a football game. 13. A) He wants the room -to be quiet. B) He wants the woman to leave the room. C) He wants to have a talk with the woman. D) He wants to go out right now. 14. A) A trip to London. B) A football club in London. C) A university in London. D) The weather in London. C. Listen to the passage and tell whether the following statements are true or false
初三英语下学期中考英语语法填空训练单元同步练习试卷 一、英语语法填空汇编 1．阅读下面短文，在空白处填入一个适当的词或填入括号中所给单词的正确形式。 Friends are important to everyone, ________, some people may have trouble ________ （keep）their friendships. Here are some tips on how to make your friendship ________ （deep） and stronger. ★Be yourself. A lot of teens try not to lose the friendship once they become friends with some people. Though your identity （身份）is always changing, some of your personality will stay pretty much ________ same. Find out ________ those things are, think hard about who you want to be, and then show yourself ________ （honest） to the people around you. ★Avoid gossip （八卦）. Friends shouldn't spread rumors （谣言） about other friends. If you've heard something bad about your friends, ________ （find） a proper way of asking them about it by ________ （you）. If you're not sure how to talk to them about it, ask a trusted friend for advice. ★Protect your friends. Very often, somebody that you're not close to doubts one of your ________ （friend）. It's important to find out both sides of the story, but it's also a good chance to show your friend that you trust him by telling him. ★Return the care. There are times when a friend will lend you a textbook, or a shoulder to cry on. A good friend will cheer you up when you're in trouble and listen patiently when your friend shares a problem ________ you. Be sure you are as helpful as your friend, because he will take notice and feel good you. 【答案】 however；keeping；deeper；the；what；honest；find；yourself；friends；with 【解析】【分析】大意：文章主要提出了使友谊变得深厚、坚固的四个建议。 （1）句意：然而，有些人可能在保持友谊上有麻烦。根据上文Friends are important to everyone 朋友对每个人都很重要，可知此处为转折，然而有些人可能在保持友谊上有麻烦，应用转折连词however。故答案为however。 （2）句意：有些人可能在保持友谊上有麻烦。根据固定搭配have trouble doing sth.做某事有麻烦，可知此处应用动词keep的ing形式keeping。故答案为keeping。 （3）句意：这里有一些在如何使你的友谊更深厚、更坚固的提示。根据并列形容词比较级stronger更坚固，可知此处应用形容词deep的比较级deeper。故答案为deeper。（4）句意：尽管你的身份总是在改变，你的一些性格基本上会保持一样。根据形容词same，一样的，可知此处应填定冠词the。故答案为the。 （5）句意：找到那些东西是什么。根据宾语those things，那些动词，可知应用疑问词what。故答案为what。 （6）句意：然后向你周围的人诚实地展示你自己。根据副词修饰动词，可知此处应用形容词honest的副词形式honestly修饰动词show。故答案为honestly。 （7）句意：找到一个合适的方式问他们。根据下文If you're not sure how to talk to them about it, ask a trusted friend for advice. 如果你不确定如何和他们讨论，问一个你信任的朋友要建议，可知此处应用动词原形引导祈使句表劝告。故答案为find。
初三上学期英语试卷 一、找出画线部分读音与其他三项不同的一项。(5分) 1 A .angel B. relative C. caged D. decorate 2 A. spirit B. kind C. chimney D. traditional 3 A. piece B. field C. believe D. quiet 4 A. stocking B. almost C. motor D. photo 5 A. blue B. excuse C. student D. pupil 二、在横线上填上适当的词，使句意完整。（5分） 1. Everyone has finished it __ the boy. 2. You can read many interesting things in a __ 3. If you want to find some information, you had better search the __ 4. The ___ of Helongjiang is Harbin. 5. Take this , you will succeed (成功). 三、用所给的词的适当形式填空.（10分） 1. I think this is the __ trip I have ever had. (enjoy) 2. There are always people in the street __ the newspapers. (sell) 3. I think this is the useful thing of all here. (little) 4. We can see many __ here in this city. (deer) 5. Jack speaks English too. , so I can’t follow him. (quick) 6. The pictures are so __ that all the children like them. (colour) 7. They enjoyed __ very much at the party. (they) 8. The __ month of the year is December. (twelve) 9. It’s a good idea with the boss most of the time. (agree) 10. He heard someone at the door while he was watching TV. (knock) 四、单项选择.(20分) 1. He be free until next Friday. A. will B. will not C. don’t D. hasn’t 2. I don’t know he will come or not. A. weather B. whether C .if D. when 3. Could you tell me how see him right now? A. could I B.I can C .I could D. can I 4. Can you tell me ? A. what our teacher is B. what is your teacher B. C. whom is you teacher D. who you teacher is 5. I don’t know that he will come here. A. whether B. when C. why D ./ 6. What do you think ？ A. will he do next B. he will do next C. does he do next D. he does next 7. I don’t know about him, 。 A. many, either B. much, too C. much, either D. many, too 8. There is a Christmas tree in the comer of the sitting room. A. stands B. is standing C. standing D. to stand 9. There isn’t any difference between the two. I really don’t know
初三英语期末考试试卷 一、听力选择(满分26分) A)对话理解(共16小题；每小题1分，满分16分) 听下面16段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳项。每段对话读两遍。 1．What does the man want to drink? A．Black coffee．B．White coffee C．Tea with milk． 2．How long has Jack been in the school? A．For two years．B．Since two months ago．C．Two years ago． 3．How did Alice go to school? A．By bicycle．B．On foot．C．By bus． 4．Where does this conversation take place? A．At a restaurant．B．At a theatre．C．At the station． 5．How much does the man need to borrow to buy the coat? A．$5 B．$10 C．$11． 6．What is David going to do? A．Catch a train home．B．Do his homework．C．Go to apark． 7．What did the man mean? A．He was badly hurt．B．He was safe．C．He couldn’t see． 8．What was the weather like yesterday evening? A．Rainy．B．Sunny．C．Cloudy． 9．In which month did Tom’s father go to Japan? A．January．B．Febmary．C．March． 10．What is the probable relationship between the two speakers? A．Teacher and student．B．Classmates．C．Mother and son． 11．What did the woman do with today’s newspaper? A．Sheuseditto cook． B．She cleaned the doors with it． C．She cleaned the windows with it． 12．What is the man? A．A policeman．B．A writer．C．A robber． 13．Where does the man prefer to live? A．In the city．B．In the country．C．Anywhere。 14．Where did the man meet Jack? A．At the man’s sister’s birthday party．
九年级英语第一次模拟考试试卷分析 一、学生得分的基本情况九年级一班共有34名学生，最高得分为109分，最低得分22分，及格人数为15人，优生人数为7人，5070之间的学生较多，这些学生的潜力还很大，通过进一步的努力达到及格分应该没有大问题，3050之间的学生由于基础太差，只能慢慢的提高，他们几乎都没有什么学习兴趣。这在以后的教学中还要积极努力。 二、试题分析1本次试题分为听力和笔试两大部分。听力五个大题，15个小题，共30分。前四题25分，单选每个一分，学生很容易选出相应的答案，得分较高，第五题为填单词题，错误的较多，今后还需加强听力的练习。 2笔试部分学生得分最多题目是单项选择和完形填空，单项选择20小题有4个错误率比较高，其他的不少题目比较简单。完形填空学生几乎都感觉出本段文章的熟悉度很高，心里恐惧度大大减低，做题自信心大大增强，几乎有60-70%的学生得分及格以上，但满分的几乎没有。 3三段阅读短文都不简单，都不是一眼能看出答案的文章，学生失分最严重，30分仅仅得到 8、 10、12分离及格还差的很远。任务型阅读学生还能摸索出两三句的答案，基本还勉强及格，词语运用一题，5分，学生得0
分的很多，分值虽不大，可学生对这类题目真是很头疼，就是找不到解题的思路。 4作文写的是假期计划问题，必须审题，人称，时态，句子结构，都要仔细考虑，根据学生的写作结果分析，能写成英文句子的不足5人，能按要求写出句子的8人左右，老师的压力很大。还需继续加强练习。 三、失分原因。 1、基础知识这方面不够牢固，运用不够准确，灵活性较差。这在听短文填空和词汇题中体现了出来。 2、基本语法概念模糊。在单项选择中体现了这一点。 3、学生的知识面狭窄，句子的基本结构把握不好，语言的综合运用能力不强。 4、学生平时做的题型少，比如说阅读理解和补全对话，学生在平时几乎没做过这方面的练习。 四、今后的工作措施 1、加强师生情感的培养。学生的学习热情，在一定的意义上取决于老师，如果老师与学生的关系相处得融洽，那么学生就对你教的学科感兴趣，对你的学科感兴趣就有可能把你所教的学科学好。 2、加大学生完词填空的训练，新的题型要经过训练学生才能掌握，否则很难得分。
初三下学期英语Unit7 复习测试题 一. 单词填空。 1. No.2 Middle school is a p school，not a private（私立的）one. 2. He often works hard and gets good s . 3. Chen Luyu always （采访）famous people in her talk show. 4. He （敢于）to make an English speech in front of the class. 5. He seldom talks with others. He always keeps s . 6. It has been five years s we lived here. 7. This painting is （exact）what I want. 8. It’s hard to get into the yard because there are many g around it. 9. It’s impolite to talk loudly in p . 10. His words had a great i on me. 11. This work is so important that you need to do it in p . 12. He tried many times after he f . Finally，he succeeded. 13. If you are always a from classes ，you‘ll get bad grades. 14. How can she deal with her （shy）？ 15. How difficult the road to s is！ 16. （蚂蚁）and other insects are animals. 17. Their parents always take （骄傲）in their son. 18. Without hard work ,it would be impossible for you （get）good grades in exams. 19. It’s high time that we made a （decide）. There is no need to discuss it anymore. 20. He is a (Britain) man but he grows up in Japan. 21. Enough (背景)information will make it easier for you to understand the report. 二、短语 1．过去经常干某事 2 害怕黑 3. 足够勇敢 4. 时常 5. 自从。。。已多长时间 6.在公众面前演讲 7. 开始学唱歌8. 应对她的羞怯 9. 敢于干某事10. 引起许多注意 11. 准备干某事12. 逃课 13 建议某人干某事14 亲身，亲自 15 以。。。为骄傲16 乘8小时的公共汽车 17 尽管，即使18. 对…产生很大影响 19. 少量的人20. 得到许多关注 三. 课文回顾 Li Wen is a 15-year –old boy. He works hard and d___ well in school. It is hard ____ _ (believe) that he used to have d______ in school. When his parents m_____ to the city to work, they could not be at home to take care of him. So he became l____ interested in s______ and was always _________from classes. Then his parents made a decision ______(send) him to a b______ school. He found life there d______ . One day he told his teacher he wanted to leave the school . His teacher a_______ his parents ______(talk) with their son in p . This conversation c_______ his life. He r________ that his parents would always love him, and they would take in everything good that he did. Now he is much ______(happy) and _______ _ (outgoing) than he used to be. 四．知识点辨析 1. used to do be used to doing She listen to music，but now she dancing. 2. a number of+n.（pl.）表示，谓语动词用。 The number of +n. （pl.）表示，谓语动词用。 The number of in our class 50．我们班学生的数量是50. A number of students games on the hill．许多学生在小山上玩游戏。 3. 8-year-old/ 8 years old The boy is only but he can do this thing so well. We’re surprised that boy can do this thing so well. 五．用所给词的适当形式填空。 1) Allan took up ______(dance) at the age of six. 2) I don’t know how to ________ it.(对付，应付) 3) We are all prepared _______ (take) the exam. 4 )You should give up _______ (smoke). It is bad for your health. 5) A large number of______ (visit) ______(come) to China every year. 6) The number of students __ _(be) 5,000. 7) Does he dare _____ (speak) in front of the public? 8) Where did you think about ______ (go) for vacation? 9）His life ______ _(change) a lot in the last ten years. 10）I suggest _____ （read）books on (Europe)history. 六．单项选择。 （）1. ___________ study in No.4 Middle School? A. Did you used to B. Did you use to C. Do you used to D. Do you use to （）2. When I was a child, I used to ___________ chocolate. A. liking B. like C. liked D. likes （）3. He is seldom late for school, _______? A. hasn’t he B. isn’t he C. has he D. is he （）4.—What’s your plan for the new school year? —Oh, I am going to _____ playing the guitar. A. take part B. take up C. take back D. take care （）5. She used to____ in the morning, but now she is used to ____ at night. A. read; read B. read; reading C. reading; read D. reading; reading （）6.-Mom, I was the first to reach the top of the mountain. --Good job, Tom! I’m of you.
2016-2017学年第一学期期末考试试卷 初三英语 (本试卷满分120分，考试时间100分钟) 注意事项: 1.答题前，考生务必将自己的学校、班级、姓名用0.5毫米黑色墨水签字笔填写在答题纸相对应的位置上，认真填写自己的准考号并用2B铅笔把准考号对应的数字涂黑。 2.答选择题必须用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案;答非选择题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔写在答题纸指定的位置上，不在答题区域内的答案一律无效，不得用其他笔答题。 第Ⅰ卷(四大题，共69分) 一、听力选择(共20小题;每小题1分，满分20分) A) 听对话回答问题 本部分共有10道小题，每小题你将听到一段对话，每段对话听两遍。在听每段对话前，你将有5秒钟的时间阅读题目:听完后，你还有5秒钟的时间从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。 1.What would the boy like to have? 2. How will Mike go to Los Angeles? 3. What does Miss Jones teach? 4. What's Mr. Black's telephone number? 5. Why was the woman late? A. Because she got up late. B. Because she missed the bus. C. Because she lost her bike. 6. What time is it now? A. 8:05. B. 8:20 C. 8:35
7. How much will the man pay for the shirts? A. ＄40. B. ＄70. C. ＄80. 8. Where did Sam work before he got the new job? A. In a company. B. In a school. C. In a library. 9. How does the man like the drama? A. Boring. B. Exciting. C. Interesting. 10. How long does it take to get to the airport if the traffic is busy? A. Less than an hour. B. About an hour. C. More than an hour. B)听对话和短文回答问题 你将听到一段对话和两篇短文，各听两遍。听每段对话或短文前，你将有时间阅读相关小题，每小题5秒钟;听完后，你还有5秒钟的时间从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。 听一段对话，回答第11-12小题。 11. Why is Kelly feeling streesed ? A. Because she she has no time for her hobbies. B. Because she is not feeling well and can't go to school. C. Because she is not good at one of her subjects. 12. What advice does Kelly get? A. To ask her classmates how to learn it well. B. To talk to her teacher. C. To ask her parents for help. 听第一篇短文，回答第13-15小题。请根据短文内容，选择正确答案，完成信息记录表。 13. A. two B. three C. five 14. A. modest B. patient C. powerful 15. A. phone B. go to C. e-mail 听第二篇短文，回答第16-20小题。 16. Why is TV important in our lives? A. Because TV is very expensive. B. Because we can spend our free time watching TV C. Because TV can bring us food and clothes. 17. What does the speaker's grandmother think of shopping online? A. It is difficult. B. It is easy. C. It is useless. 18. What is teleshopping? A. It means going to a shop and buying a telephone. B. It means watching TV and going to the shops. C. It means watching TV and using a telephone to buy things.
初三期末测试英语试卷 一、单选题（每题1分，共25分） （）1.He will be back ______ a few weeks. A. in B. on C. for D. at （）2、He found difficult to improve his English the teacher’s help. A.it is; without B.it was; with C.it; without D.that is; with （）3.—_________ at 8 o’ clock yesterday? — I was doing my homework. A. What do you do B. What were you doing C. What did you do D. What are you doing （）4、My father told me that he _____ Germany on business the next week. A. will leave for B. left for C. would leave for D. is leaving for （）5、He will do better in English if he _______ harder. A. will work B. works C. working D. work （）6、Is there _____ with your mother? A. something wrong B. anything wrong C. wrong something D. wrong anything （）7、Would you mind ______ baseball here? A. no playing B. not playing C. not to play D. no to play （）8.---Could you please make ____ posters? ---Sure, that’s _____problem. A. any; not B. some; not C. any; no D. some; no （）9. The foreign visitors _______ Jinan for more than three weeks. A have arrived in B have got to C have been in D have come to （）10、--- , do you have any idea where the bank is? ---Over there, next to the Haha Supermarket.. A. In the way B. On the way C. By the way D. At the way （）11、---I won the first prize in the singing competition last Saturday. ---Really _________ A.That’s right. B.Congratulations! C.Don’t mention it. D.It’s very kind of you. （）12、You are tired. ______ a rest? A. Why stop to have B. Why not stop to have C. Why not stop having D. Why stop having （）13、---I t hink I’m going to play computer games. ---If you , your mother won’t be happy. A. will B. are C. does D. do
九年级模拟考试英语试卷分析 一、试卷基本情况分析 本次二模考试是学生中考前最后一次大型考试，试卷按中考试卷题型命题。总分120分，涵盖了听力，单选，完型，阅读和词汇，书面表达六大部分。试卷结构和难度：个人认为试卷注重基础知识、基本技能和综合语言运用能力的考查。试题选材贴近考生、贴近生活，不仅考查学生课内知识的积累，同时也考查学生对课外知识的运用。我认为本次试卷符合中考说明的要求，能够提升学生的综合能力，达到了模拟中考的效果。 二、题型分析及学生答题情况分析： （一）听力题。25道选择和5道短文填空，共30分。听力方面，听力话题以课标和考试说明为依托，材料内容贴近生活实际，试题以获取具体信息为主，体现了英语的开放性和实践性。平时听力训练所听录音语速较慢，因此导致有一部分同学对本次录音语速不太适应，没有获取关键信息。前25道题优生基本全部满分，这凸显出了综合复习的优势。但是听短文填空部分出错较多，集中体现在26题，日期表达中“日”应该用序数词，多数学生写成了基数词，说明知识点还是有盲区。30题put on有些学生只能写出put这说明学生在平时接触口语以及对学生的口语拓展较少，这说明学生对于文段的理解和信息的提炼还有提升空间。 （二）单选题。考点清晰明确符合考试说明题例，比较符合中考的出题思路和难度。共10小题，难度适中出现错误集中在33，38题。
单词词义辨析，时态的用法，出错较多。所以这就要求我们在接下来十天的备考中依然要夯实基础，扫清只是盲点。 （三）完形填空。完形填空我觉得难度适中，通过对父母与孩子的相处模式的描述引出父母和孩子应该怎么相处。本话题易于理解，贴近生活，学生对全文主要意思把握准确，但是个别题目不只是考察句意理解，对于学生来说难度较大，还是因为基础知识不扎实。 （四）阅读理解。 A篇对话形式较为简单，无论是篇章内容还是短文所要传达的寓意都较为简单，学生做的得心应手，增强了学生的信心。B篇经典成语故事，描述了毛遂自荐额全过程，虽然学生对成语故事熟烂于心，但是对于细节把握还是有偏差。56题对that的理解部分学生把握不准，其实是对整个文章整体思路理解不到位。C 篇出错较少，话题贴近生活，易于理解，且主要内容分段展现易于学生精准的找到正确答案。D篇对关于眼睛的三个误解进行了解释，60题标题的选择大部分学生选错，对于文章整体的把握不准确，总结来说还是对于全篇文章的理解有所欠缺，如何在有限的课堂内培养学生的阅读和推理能力仍然需要进一步的探讨。 （五）任务型阅读。66题正确率较高，对于学生来说较简单。67题考察非限定性定语从句，因此只能用which，所以错误率较高。69题中心句把握不准确，70题翻译不难但是学生做的较差，skills 这个单词大部分学生没有翻译出，失分较多。 （六）词语运用。共10小题。10分，在要求学生掌握单词的基础上，能够结合句意语境填出正确形式填空具有很大的综合性，这不