高二语文拓展模块期中试卷
一、语文基础知识（1——16题每题2分）
1．下列加点字注音全部正确的一组是（）
A．包庇（bì）抓阄（jiū）啃噬（shì）羸弱（léi）
B．老妪（qū）笑靥（yè）燧火（suì）湍急（tuān）
C．亲家（qìng）禅让（chàn）酗酒（xù）苑囿（yǒu）
D．款塞（sè）造诣（yì）狙击（zǔ）堤坝（dī）
2．下列各组词语中没有错别字的一组是（）
A．礼上往来枉费心机毛骨悚然B．一愁莫展班门弄斧曲高合寡C．破釜沉舟认识浮浅出类拔萃D．卑躬屈膝言简意赅口干舌燥3．下列句子中，语意明确，没有语病的一句是（）
A、在学习中，我们应该注意培养自己观察问题，解决问题和分析问题的能力。
B、上星期，我们参观学习了兄弟学校开展课外活动的先进经验。
C、这位语言大师笔下的人物个个栩栩如生，仿佛活的一般。
D、如何防止青少年，尤其是中小学生在学校周边免遭抢劫是一件大事。
4．下列词语感情色彩变化了的一项是（）
A．蜜蜂是渺小的，密蜂却又是多么的高尚啊！
B．在牛王庙路口，一个指挥交通的民警，竟在混乱中的轮下殉职
C．唉，我现在想想，那时真是太聪明了
D．问问精通时事的人，答道，“那是在学跳舞”
5．填入文中横线处，与上下文衔接最恰当的一句是（）
智者的智慧往往在于，他最善于通过生活中的很多能照出自己的真实的一切表象的镜子来.
A．调整自己、完美自己、剖析自己B．剖析自己、调整自己、完美自己C．完美自己、调整自己、剖析自己D．剖析自己、完美自己、调整自己6．按排列顺序，下列各句修辞手法判断正确的一组是（）
（1）过往的车辆就像水波里穿梭的小船。
（2）开花时节，那蜜蜂满野嘤嘤嗡嗡，忙得忘记早晚。
（3）不觉得我们的战士是可爱的吗
（4）海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。
A．比喻夸张反问排比B．夸张拟人反问排比
C．比喻拟人反问排比D．比喻拟人反问夸张
7．下列各句中标点使用正确的一项是（）
A．“学习就怕‘认真’二字”张老师说：“‘态度决定一切’，确实很有道理”。B．今天去呢？还是明天去呢？我实在拿不定主意。
C．中国每人平均每年总要吃四、五百斤粮食，还要有种子、饲料和工业用粮
D．随着年龄的增长，儿童会问“月亮为什么会跟我走”“天有多高”“世界上为什么会有坏人”这些问题。
8.下列各句没有语病的一句是（）
A．他决定背着妈妈去医院检查身体。
B．难道你能否认勤奋不会造就天才吗？
C．为了避免今后再出现类似的错误，我们及时召开了紧急会议，商讨改进的措施。D．投资环境的好坏，是招商引资工作取得成功的关键。
9. 星期天上午，班级团支部组织团员到社区为老人开展服务活动，而某团员没有准时赶到，耽误了大家的出发时间。下面四种说法，都是实话实说，更能得到大家谅解的迟到理由是( )
A．很抱歉，我没想到大家会来得这么早。
B．请原谅，我这人有睡懒觉的坏习惯。
C．对不起，我来的路上堵车，正在修路。
D．实在不好意思，妈妈忘了叫醒我。
10．下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（）
A、被誉为“最牛高考满分作文”的《站在黄花岗陵园的门口》，令人叹为观止
．．．．。
B、200年来，唐人街一直保持着典型中华传统文化和华人社区的习俗特点，鳞次
．．
栉比
．．的商铺、住屋前都供奉着福、禄、寿三位官人像。
C、今年是老舍先生诞辰110周年，他的作品一下子流行起来，电视里，新版《四
世同堂》刚播完，紧接着《龙须沟》又粉墨登场
．．．．。
D、中国茶艺与日本茶道各有特点，但异曲同工
．．．．，都强调“和”的精神。中日两国少年也应以和为贵，为中日睦邻友好多做贡献。
11．下列各项中作品、体裁及作者对应有误的一项是（）
A、《春之声》—散文—王蒙《想北平》—散文—老舍
B、《一个人的遭遇》—小说—肖霍洛夫《老人与海》—小说—海明威
C、《陈情表》—表—李密《游褒禅山记》—记—王安石
D、《阿房宫赋》—赋—杜牧《兰亭集序》—序—王羲之
12．下列文学常识表述正确的一项是（）
A．“乐府”最初是指主管音乐的官府，“乐府”所采集的诗歌都来自民间，所以我们又称之为“乐府民歌”。
B．古时“阴”指山南水北，“阳”指山北水南例如“淮阴”在淮河以北，“汉阳”
在汉水以南，“华阳”在华山之北。
C．古人一般把南面视为至尊所以《鸿门宴》中“项王、项伯东向坐；亚父南向坐，——亚父者，范曾也”亚父坐的是至尊的位子，表示他的地位在其他人之上。D．鲁迅的《狂人日记》收在短篇小说集《彷徨》中，是中国现代文学史上第一部白话小说，作品鲜明地表现了对愚弱国民“哀其不幸，怒其不争”的态度。
13．下列有关文学常识的表述，不正确的一项是（）
A．战国时期，楚国出现了新体诗歌“楚辞”，屈原运用这种新的形式，写下了长篇政治抒情诗《离骚》。
B ．《孔雀东南飞》是我国文学史上第一部长篇叙事诗，它与南北朝的《木兰辞》
并称“乐府双璧”。
C．《国殇》，是中国伟大浪漫主义诗人屈原作品《九歌》中的一首，这首诗歌是祭祀保卫国土战死的将士的祭歌，。
D．《史记》是由司马迁撰写的中国第一部编年体通史。
14．对朱熹的《偶成》一诗分析不当的一项是（）
少年易老学难成，一寸光阴不可轻。未觉池塘春梦早，阶前梧桐己秋声。A．“少年”指青年；“一寸”极言时间短小
B．“觉”，睡“未觉”、“梦”、“己秋声”形容时间宝贵
C．用比喻的手法写“池塘春梦早”，这是青春期的欢乐生活，含蓄有味
D．全诗勉励青年人刻苦学习，不要只图眼前快乐而浪费青春
15下列知识表述有误的一项是（）
A讨论可分为专题讨论和即兴讨论两种。
B采访的艺术就是提问的艺术。
C辩论的两大要素就是“论”和“辩”。
D反驳只能从反驳论点或反驳论据入手。
16下列表述有误的一项是（）
A总结一般由标题、正文和署名三部分组成。
B会议纪要是记载、传达会议情况和议定事项所使用的个人文件。
C简报一般由报头、正文、报尾三部分组成。
D文章的起草就是用书面语将我们的构思表达出来的过程。
二、古文检测。
（一）“不违农时，谷不可胜食也。数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也。斧斤以时入山林，材木不可胜用也。谷与鱼鳖不可胜食，材木不可胜用，是使民养生丧死无憾也。养生丧死无憾，王道之始也。”
“五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣。鸡豚狗彘之畜，无失其时，七十者可以食肉矣。百亩之田，勿夺其时，数口之家，可以无饥矣；谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。七十者衣帛食肉，黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也。”
“狗彘食人食而不知检，涂有饿莩而不知发，人死，则曰：‘非我也，岁也。’是何异于刺人而杀之，曰‘非我也，兵也’？王无罪岁，斯天下之民至焉。”
17.关于《孟子》下列说法不当的一项是（）
A.《孟子》与《论语》《大学》《中庸》并称儒家“四书”。
B.《孟子》是一部记录春秋末期思想家孟子言行的书，是儒家学派的经典著作之一。
C.《孟子》由孟轲及其弟子编成，内容涉及政治活动、政治学说以及哲学、伦理、教育思想。
D.多用比喻、对比度、排比手法，长于论辩是孟子散文的主要特色。
18．选出下列“数”字读音与意思相同的一项（）
①数罟不入洿池②数口之家③范增数目项王④媒人去数日
A．①② B．②③ C．④⑤ D．②④
19．选出加点字意义相同的一项（4分）（）
A．谷不可胜食也/臣不胜犬马怖惧之情 B．勿夺其时/夺项王天下者
C．涂有饿莩而不知发/非常之谋难于猝发 D．非我也，兵也/行军用兵之道20．翻译不正确的一项是：（）
A、五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣：五亩大小的建宅基地，如果种上了桑树，那么五十岁的人也能穿上丝织衣服了。
B．谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣：认真地兴办学校教育，把孝悌的道理反复讲给百姓听，那么，头发花白的老人就不会在路上背着或顶着东西。
C．然而不王者，未之有也：如果做到了这些却没有王，这种情况是从未出现过的。D．是何异于刺人而杀之，曰‘非我也，兵也’？：这种说法与拿刀把人杀死后，说“杀死人的不是我，而是兵器”的说法有什么不同？
（二）褒禅山亦谓之华山。唐浮图慧褒始舍于其址，而卒葬之；以故其后名之曰“褒禅”。今之所谓慧空禅院者，褒之庐冢也。距其院东五里，所谓华山洞者，以其乃华山之阳名之也。距洞百余步，有碑仆道，其文漫灭，独其为文犹可识，曰“花山”。今言“华”如“华实”之“华”者，盖音谬也。
21、下列句中加粗字分析正确的一项是（）
褒禅山亦谓之华山。以故其后名之曰“褒禅”。
唐浮图慧褒始舍于其址。距其院东五里。
Ａ、两个“之”字相同，两个“其”字不同。Ｂ、两个“之”字相同，两个“其”字相同。Ｃ、两个“之”字不同，两个“其”字相同。Ｄ、两个“之”字不同，两个“其”字不同。
22、对“其文漫灭，独其为文犹可识”一句理解正确的一项是（）
Ａ、那碑上面的文字被磨平了，只有从它残存的字还可以辨认出“花山”的名称。Ｂ、那碑上面的文字被磨平了，只有那些深刻着的碑文还可以辨识。
Ｃ、那上面的碑文已经模糊不清，只有从它残存的字还可以辨认出“花山”的名称。Ｄ、那上面的碑文已经模糊不清，只有那些深刻着的碑文还可以辨识。
23、下列对褒禅山名称解释正确的一项是（）
Ａ、褒禅山应该叫“华山”，“花山”是错误的称呼。
Ｂ、褒禅山本名是“花山”，后被慧褒和尚称为“华山”。
Ｃ、褒禅山被称为“华山”，是因为有一个华山洞的原因。
Ｄ、褒禅山先后被称“花山”“华山”，在当时被称褒禅山。
三、阅读下列文段，完成14－17题。（15分，选择题每题3分，翻译题每题3分）
及至始皇，奋六世之余烈，振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯，履至尊而制六合，执敲,扑而鞭笞天下，威振四海。南取百越之地，以为桂林、象郡；百越之君，俯首系颈，委命下吏。乃使蒙恬北筑长城而守藩篱，却匈奴七百余里；胡人不敢南下而牧马，士不敢弯弓而报怨。于是废先王之道，焚百家之言，以愚黔首；隳名城，杀豪杰；收天下之兵聚之咸阳，销锋镝，铸以为金人十二，以弱天下之民。然后践华为城，因河为池，据亿丈之城，临不测之渊以为固。良将劲弩守要害之处，信臣精卒陈利兵而谁何。天下已定，始皇之心，自以为关中之固，金城千里，子孙帝王万世之业也。
24．下列句中加点的词解释错误的一项是( )
A．履至尊
．．而制六合最尊贵的位置，此处指帝位。
B．焚百家之言．，以愚黔首言论，这里指著作
C．收天下之兵．聚之咸阳兵器
D．然后践华为城，因河为池．水池，池塘
25．下列句中加点的虚词意义和用法相同的一项是（）
A．振长策而．御宇内锲而．不舍，金石可镂
B．以．为桂林、象郡军中无以．为乐
C．临不测之．渊以为固邻国之．民不加少
D．天下已．定学不可以已．
26．下列说法不符合原文的一项是（）
A．秦始皇不仅消灭了各国诸侯，而且继续扩大版图，创建了史无前例的大帝国。B．“胡人不敢南下而牧马，士不敢弯弓而报怨”这就意味着秦从此转入攻势。C．秦始皇愚民、弱民、防民的目的是以“关中之固，金城千里”来确保“子孙帝王万世之业”。
D．这段文字义正词严，充分揭露了秦始皇的暴虐无道，为本文结句“仁义不施而攻守之势异也”张本。
三、现代文阅读
①好学的、爱古物的人们自然喜欢北平，因为这里书多古物多。我不好学，也没钱买古物。对于物质上，我却喜爱北平的花多菜多果子多。花草是种费钱的玩艺，可是此地的“草花儿”很便宜，而且家家有院子，可以花不多的钱而种一院子花，即使算不了什么，可是到底可爱呀。墙上的牵牛，墙根的靠山竹与草茉莉，是多么省钱省事而也足以招来蝴蝶呀!至于青菜、白菜、扁豆、毛豆角、黄瓜、菠菜等等，大多数是直接由城外担来而送到家门口的。雨后，韭菜叶上还往往带着雨时溅起的泥点。青菜摊子上的红红绿绿几乎有诗一般的美丽。果子有不少是由西山与北山来的，西山的沙果、海棠，北山的黑枣、柿子，进了城还带着一层白霜儿呀!哼，美国的橘子包着纸；遇到北平的带霜儿的玉李，还不愧杀!
②是的，北平是个都城，而能有好多自己产生的花、菜、水果，这就使人更接近
了自然。从它里面说，它没有像伦敦的那些成天冒烟的工厂；从外面说，它紧连着园林、菜圃与农村。采菊东篱下，在这里，确是可以悠然见南山的。像我这样的一个贫寒的人，或者只有在北平能享受一点清福了。
27.关于第①段中划横线词语在表达上的作用，以下分析不正确的是( ) A．细致入微地写出了事物的状态。B真实地表现了北平“接近自然”的特点。C．真切地流露出作者热爱北平的情感。D说明北平的蔬菜水果不注重外观和包装。
28.关于结尾引用陶渊明诗句的用意分析正确的是( )
A．说明在北平可以过上隐士般的生活。B．表明作者对隐居生活的向往。
C．表明作者对陶渊明的敬佩。D．寄托了作者对平淡、自由生活的喜爱。29对课文分析正确的一项是（）
A. 《想北平》一课，对故土的依恋、相思是贯穿全文的情感主线。“我真爱北平”是全文的文眼，全文的情感抒发和材料组织都是围绕这句话进行的。
B. 老舍对北平的爱是在游历许多欧洲城市后，经过对比所作出的理性分析。
C. 《想北平》最突出的语言特点是幽默诙谐。
D. 老舍出生在一个富裕的满族家庭。
30对《想北平》理解不正确的一项是（）
A．文章强调北平地方大、事情多，而自己知道的太少，是为了表明自己其实并没有与北京融为一体，对北京并不是特别了解。
B．作者运用对比手法将自己对自己母亲的爱和自己对北平的爱做比较，突出自己对北平的情感。第3段中“真愿成为诗人”，一个“真”字同样道出了作者对北平爱得诚挚。
C．作者反复说自己“爱北平”“要说而说不出”，是指“言语是不够表现我的心情的”，因为北平是老舍刻骨铭心爱着的城市。爱得太深，所以说不出来了。D．“我不能爱上海与天津，因为我心中有个北平。”是在说“我”的内心已经整个儿属于北平，已经没有空间可以容纳其他地方。
四、作文（40分）
青春的季节里，有鸟语花香，也有风起雨落无论男生女生，我们都渴望以真实平常的心与自己的同龄人沟通，与父母沟通，与老师沟通，与社会沟通，甚至与大自然沟通现代生活中，沟通是一种体验，沟通是一个过程，沟通更是一种本领。
请以“沟通”为话题写一篇文章，可以写你的经历、感受、看法和信念，也可以编写故事、寓言等等立意自定，题目自拟，文体自选，不少于600字
高二语文拓展模块期中考 答题纸
一、语文基础知识（每题2分）
二、古文检测。（每题2分）
三、现代文阅读（每题2分）
班级 姓名 考号
--------------------------------------------------------密----------------------- 封 ------------------线-------------------------------------------
高二语文答案
一、语文基础知识
1—13：ADACB CDCCC A AD 14 B 15D 16B 14．B 15．D16．A17．B18．D 19C 20C 21A 22C 23D 24D 25C 26B 27D 28D 29A 30A
高二语文答案
一、语文基础知识
1—13：ADACB CDCCC A AD 14 B 15D 16B 14．B 15．D16．A17．B18．D 19C 20C 21A 22C 23D 24D 25C 26B 27D 28D 29A 30A
高二语文答案
一、语文基础知识
1—13：ADACB CDCCC A AD 14 B 15D 16B 14．B 15．D16．A17．B18．D 19C 20C 21A 22C 23D 24D 25C 26B 27D 28D 29A 30A
高二语文拓展模块期末试卷 一、语文基础知识（1——16题每题2分）1．下列加点字注音全部正确的一组是（） A．包庇（bì）抓阄（jiū）啃噬（shì）羸弱（léi） B．老妪（qū）笑靥（yè）燧火（suì）湍急（tuān） C．亲家（qìng）禅让（chàn）酗酒（xù）苑囿（yǒu） D．款塞（sè）造诣（yì）狙击（zǔ）堤坝（dī） 2．下列各组词语中没有错别字的一组是（） A．礼上往来枉费心机毛骨悚然B．一愁莫展班门弄斧曲高合寡C．破釜沉舟认识浮浅出类拔萃D．卑躬屈膝言简意赅口干舌燥 3．下列句子中，语意明确，没有语病的一句是（） A、在学习中，我们应该注意培养自己观察问题，解决问题和分析问题的能力。 B、上星期，我们参观学习了兄弟学校开展课外活动的先进经验。 C、这位语言大师笔下的人物个个栩栩如生，仿佛活的一般。 D、如何防止青少年，尤其是中小学生在学校周边免遭抢劫是一件大事。 4．下列词语感情色彩变化了的一项是（） A．蜜蜂是渺小的，密蜂却又是多么的高尚啊！ B．在牛王庙路口，一个指挥交通的民警，竟在混乱中的轮下殉职 C．唉，我现在想想，那时真是太聪明了D．问问精通时事的人，答道，“那是在学跳舞” 5．填入文中横线处，与上下文衔接最恰当的一句是（） 智者的智慧往往在于，他最善于通过生活中的很多能照出自己的真实的一切表象的镜子来. A．调整自己、完美自己、剖析自己B．剖析自己、调整自己、完美自己 C．完美自己、调整自己、剖析自己D．剖析自己、完美自己、调整自己 6．按排列顺序，下列各句修辞手法判断正确的一组是（） （1）过往的车辆就像水波里穿梭的小船。（2）开花时节，那蜜蜂满野嘤嘤嗡嗡，忙得忘记早晚。 （3）不觉得我们的战士是可爱的吗（4）海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。A．比喻夸张反问排比B．夸张拟人反问排比 C．比喻拟人反问排比D．比喻拟人反问夸张 7．下列各句中标点使用正确的一项是（） A．“学习就怕‘认真’二字”张老师说：“‘态度决定一切’，确实很有道理”。 B．今天去呢？还是明天去呢？我实在拿不定主意。 C．中国每人平均每年总要吃四、五百斤粮食，还要有种子、饲料和工业用粮 D．随着年龄的增长，儿童会问“月亮为什么会跟我走”“天有多高”“世界上为什 么会有坏人”这些问题。 8.下列各句没有语病的一句是（）A．他决定背着妈妈去医院检查身体。B．难道你能否认勤奋不会造就天才吗？C．为了避免今后再出现类似的错误，我们及时召开了紧急会议，商讨改进的措施。D．投资环境的好坏，是招商引资工作取得成功的关键。 9. 星期天上午，班级团支部组织团员到社区为老人开展服务活动，而某团员没有准时赶到，耽误了大家的出发时间。下
2017-2018学年第一学期高二年级第一学期期末检测语文试题及答案 一、一般论述类文本阅读（9分，每小题3分） 阅读下面的文字，完成1～3题。 古人认为，“诗者，根情，苗言，华声，实义”（白居易《与元九书》），情、言、声、义成为诗歌创作最基本、最重要的四大元素和品评作品的重要标准。中国古代诗词中那些千古传颂、脍炙人口的经典名篇，也正是在性情、语言、形式、内涵、意境和境界诸方面体现着鲜明突出的民族特色。 性情是诗词作品内在的灵魂、流动的血液和鲜活的生命。诗词以情感人、以情动人、以情化人。古代诗词中的经典名篇无不饱含浓厚、深沉、真挚的感情。《诗经》中的《伐檀》、《硕鼠》对社会不公平现象的质问与谴责，《离骚》中报国理想难以实现和忧虑国事的悲愤与缠绵，都很典型。如陶渊明《归园田居》、李白《早发白帝城》、杜甫《春望》、孟郊《游子吟》……无一不是以浓厚的情感震撼读者的心灵。 诗歌语言是最精粹精美、最富表现力和最富智慧的语言。在措辞炼字上下足了功夫，从而形成了精美的诗歌艺术奇观。特别是中国古代诗词中的经典名篇，语言不仅生动鲜活、形象鲜明，而且凝练简洁、精警有力，让人回味无穷。唐诗“海内存知己，天涯若比邻”（王勃）、“大漠孤烟直，长河落日圆”（王维）如同巨幅水墨画，境界宏大开阔，用字凝重有力。诗仙李白“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”，诗圣杜甫“为人性僻耽佳句，语不惊人死不休”，他们名篇、佳句迭出。宋词“绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹”（宋祁），“著一‘闹’字而境界全出”；李清照以“绿肥红瘦”（《如梦令》）描绘雨后海棠，用“人比黄花瘦”（《醉花阴》）将眼前菊花的形象与抒情主人公的消瘦进行对比，既生动新颖又力透纸背。 中国古典诗词彰显了诗词艺术的形式美。格律诗歌充分利用和发挥了汉语言文字在发音、声调、协韵、对仗、会意等方面无可替代的特点，句式简短，格律稳定，使作品既富有浓厚的音乐元素和强烈的语言韵律，又富有鲜明生动的艺术形象和扣人心弦的充沛情感。如杜甫《绝句》、苏轼《饮湖上初请雨后》、李清照《声声慢》等，历来受到人们的激赏。 中国古代以“温柔敦厚”为诗教。在这种诗歌理论的引导下，蕴藉含蓄、深厚委婉、经营意境、讲究感悟成为中国古典诗词的主流。由此既显示出深厚的民族文化积淀和深刻的思想内涵，又给读者创造了内容理解和艺术想象的广阔空间。如张若虚《春江花月夜》、陈子昂《登幽州台歌》、王之涣《登鹳雀楼》、杜甫“三吏”、“三别”等著名诗篇，更是意味隽永深长，赋予了更丰富更鲜活的思想内容。 诗词意境是作品思想内容与艺术表现手法完美融合而创造出的艺术效果，创新出奇则是文学创作普遍追求的重要目标。中国古代诗词以情、景、事、理、意、趣为主要创作元素，创造出情感深厚充沛、形象鲜明生动的优美意境。如王维《山居秋暝》、贺知章《咏柳》、岑参《白雪歌送武判官归京》等作品的奇特想象无不让读者感受到强烈的新奇，如临其境，如闻其声。
《文学的趣味》教案 设计人：赵玉伟 2013年2月16日星期六 一、创设情境，导入新课。（2分钟） 我们每个人都有着丰富的阅读经验，每个人的心灵都曾被文学作品中某一方面触动过。那么，你是否意识到，每一次怦然心动，正是文学以它的趣味的魅力在感化你。那么，什么是文学的趣味？怎样才会捕捉到真正的文学趣味？今天，朱光潜先生的这篇文艺论文会回答这些问题，对提高我们的欣赏水平也具有丰富的启迪意义。 二、整体感知：（15分钟） ㈠准确审读题目 [教师提问]：题目中的关键词是什么？ [学生回答，教师板书]：趣味 [说明：帮助学生直接把握论证中心] ㈡明确课文中心论点 [教师发问，学生思索]：文学与趣味之间应是什么关系？[学生朗读，圈点句子]：朗读课文第一节，回答上述问题。[学生回答，教师明确]：欣赏所凭的就是趣味（或趣味是文学欣赏的基础） [说明：题目并无难度，答案也浅显明了。主要是训练学生筛选信息的能力。] ㈢明确作者论证思路 出示思考题，学生速读全文并整理回答，教师点拨明确： 问题1：作者为什么要就此中心展开论证？[学生回答，教师板书重点]
答：许多人在文艺趣味上有欠缺：⑴根本不知，感到无趣，精神残废。 ⑵知得不正确，趣味低劣，精神中毒。⑶知得不周全，趣味窄狭，精神短视。 问题2：如何才能获得正确的文学趣味？ [学生回答，教师板书重点]答：唯一的方法是扩大眼界，加深理解。问题3：又如何才能获取正确的新的文学趣味？ [学生回答，教师板书重点]答：往往须战胜一种很顽强的抵抗力。[说明：这三个问题设计属于理解性问题，化解本课时教学重点，旨在让学生通过快速阅读、理清作者层层深入的论证结构，完成知识目标一，并且培养学生阅读议论文时快速而准确提取段落中心句的能力。] ㈣总结本文结构特色 [说明：属于教学难点，本环节目的是更深刻地体会本文疏密有间，舒卷自如的论证结构特点。] 1．出示思考题：[教师出示，共同探讨] ⑴本文在论证过程中，对于论证内容的稀疏与繁密的安排有什么特点？ ⑵作者为什么这样安排？ 2．[学生回答，教师明确，板书重点] ⑴文章在结构安排上疏密相间，在论述三种通病时文章三段排列，行文疏朗；在论证怎样获取“趣味”及“新趣味”时，行文繁密，论证透彻，这样，全文论证结构腾挪多变，重点突出。
2016—2017第二学期高二语文 拓展模块期末测试题 姓名：班级：评分： 一、选择题（10*3=30分） 1.下边加点的字注音全正确的一项是（） A.吮．吸（shǔn）打点．(diǎn) 白洋淀．(diàn) B硝．烟(xiāo) 菱．角(léng) 皮开肉绽．(zhàn) C.梭．鱼．(su ．．．ō．) ．泅水 ．．(qi ．．．ú． ) ．横样子 ．．．(h．．è．ng) ．．． D.衣裳 ．．(sh ．．．à．ng) ．．．凫水 ．．(f．．ú．) ．奔着目标 ．．．．(b．．ē．n)．． 2.下列横线上依次填入动词正确的一项是（） ①最后，努力的一摇，小船进了荷花淀。 ②渐渐听清楚枪声只是向着外面，她们才又扒着船帮出头来。 ③那肥大的荷叶下面，有一个人的脸，下半截身子在水里。 ④忽然从她们的船底下出一个人来。 A.冲露浸钻 B.驶冒留钻 C.驶钻淹露 D.窜露长冒 3.依次填入下列横线上的词语，正确的一组是（） 邻家的狗过来看一看，知道是我之后也就了，在周围了几圈之后，干脆就在我的脚旁了下来。我家的小狗反倒很不安，不明白我为什么不肯回家，所以它就一会儿跑回去一会儿又跑过来的，在番薯的茎叶间不停地拔弄出细细碎碎的声音。 A. 释然巡视睡 B. 释然巡视躺 C. 放心转悠睡 D. 释然转悠睡 4.下列各句中加点的成语使用恰当的一句是（） A．对这个问题，你说应这样，他说应那样，我真是莫衷一是 ．．．．。 B．他对班上的事是无所不为 ．．．．，大家都认为他是好班长。 C．古往今来，像文天祥这样的民族英雄真是汗牛充栋 ．．．．。 D．传统文化并非明日黄花 ．．．．，而是与今天和未来息息相关的。 5.下列标点符号用错的一项是 ( ) A．什么叫领导?领导就是服务。几年前，我曾说过，愿意给教育、科技部门的同志当后勤部长。 B．不管怎么说，这几年经济发展是快的。 C．没有理想，没有纪律，就会像旧中国那样一盘散沙，那我们的革命怎么能够成功?我们的建设怎么能够成功? D．概括地说就是“尊重知识，尊重人才”八个字，事情成败的关键就是能不能发现人才，能不能使用人才? 6.对下列句子的修辞方法判断错误的一项是（） A.油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。（拟人） B.徜徉在古诗的海洋里，陶渊明的悠然遐思，李太白的潇洒飘逸，杜子美的济世情怀，岑嘉州的边塞放歌，无不让人荡气回肠。（排比） C.大家都很喜欢她，因为她长得好像是明星刘亦菲。（比喻） D.谁能断言那些狼藉斑斑的矿坑不会是人类自掘的陷阱呢？（反问） 7.下列对李白《梦游天姥吟留别》思想感情的理解中，恰当的一项是（） A．表现了“人生无常”的感伤情绪 B．表现了不与权贵同流合污的思想感情 C．表现了与东鲁诸公分别时的离愁别恨 D．既有“人生无常”的感伤，又有不与权贵同流合污的思想 8.对下列四句诗艺术手法的分析不正确的一项是( ) A.“桑之落矣，其黄而陨”：用了比和兴的手法，意指女子的憔悴和被弃。 B.“于嗟鸠兮，无食桑葚；于嗟女兮，无与士耽”：用了赋的手法，桑葚是甜，但多吃易醉，爱情是美好的，但太痴情易上当。 C.“静女其娈，贻我彤管。彤管有炜，说怿女美”：用了赋的手法，直接抒发对女子的喜爱。 D.“淇则有岸，隰则有泮”：兴中有比，言下之意为水有岸，泽有边，我的痛苦为何没尽头。 9.下列句子中加点词用法不同于其他三项的是（） A．百年老屋，尘泥渗漉，雨泽下．注 B．妪，先大母婢也，乳．二世 C．东．犬西吠，客逾庖而宴 D．庭有枇杷树，吾妻死之年．所手植也 10.下列句式判断不正确的一项是（） A．项脊轩，旧南阁子也（判断句） B．又植兰桂竹木于庭（介词结构后置） C．余自束发读书轩中（省略句） D．且何谓阁子也（宾语前置） （二）、填空题，每空2分。 1、李白在《梦游天姥吟留别》一诗中，表现他与唐王朝决裂，体现他傲岸不驯的句子是_______________________________，。 2、同是天涯沦落人，_______________________________________。 3、《________________________》是我国古代最早的一首长篇叙事诗，也是我国古乐府
湖南高尔夫旅游职业学院2012—2013学年度第二学期期末考试 《语文》课程考核试卷 专业班级：中职部2011级五年制 考核方式： 闭卷 考试时量：90分钟 试卷类型：A 题 号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 合计 阅卷人 应得分 30 20 10 40 100 实得分 系部 专业年级 学号 姓名 考场号 座位号 ————装 ————— 订 ————— 线 ——————外 ——————不 ——————要 —————— 答————— 题 ———得分 一、选择题（本大题共10个小题，每小题 3分，共30分） 1、下列各项中加点字注音无误的一项是（ ） A ．夔．门 （kuí） 嗫嚅(r ú) 卮．酒( gu ī) B ．俨．然 （y ǎn ） 谬．种(mi ù) 雾霭．（?i ） C ．目眦． (c ì) 讪讪．． (shàn shàn) 户牖．（y ǒu ） D ．窸窣．(s ù) 迤逦(l ǐ) 悚．然(ch ù) 2、下列各项解释有误的一项是（ ） A ．奇耻大辱（极大的耻辱） B ．啃噬（吃掉） C ．不盈不溢（水满外流） D ．追亡逐北（追逐逃走的败兵） 3、下列各项中没有错别字的一项是（ ） A ．盈溢 阴谋鬼计 一愁莫展 B .惨淡 无与沦比 契而不舍 C. 暧昧 漫不经心 快炙人口 D.肤浅 连绵不断 珠联璧合 4、例句中应该填入的词语正确的一项是（ ） （1）折回的和遇险的都为________三峡的航道尽了力，但也给后来者________了精神负担。 （2）在那时的人看来，完成我们今天从事的业绩，会跟玩积木一样____________了。 A ．探明 增加 轻而易举 B ．探明 增添 易如反掌 C ．查明 增加 易如反掌 D ．查明 增添 轻而易举 5、下列句子没有语病的一句是（ ） A ．要不要打击恐怖主义？打击恐怖主义允不允许同时侵犯他国主权？对这两个问题，我国政府表明了自己的立场。 B ．难道你能否认勤奋不会造就天才吗？ C ．此事一再警示我们，依法治国，维护和实现好人民群众的根本利益，是我们办事的根本。 D ．为了查寻、搜集当年日本鬼子野蛮残杀中国人生命的证据，他踏遍了东北的山川河流，走访了数以千计的见证人。 6、下列各项修辞手法与其他三项不一样的一项是（ ） A. 北京人每个人一辈子吃的大白菜摞起来大概有北海白塔那么高。 B. 北京城像一块大豆腐，四方四正。 C. 他那对眼睛呀，却亮得像雨后黑夜的星星！ D. 他贴住我的身体，全身哆嗦，好像风下的一根小草。 7、下列各项中无通假字的一项是（ ） A.倔起阡陌之中 B. 赢粮而景从 C. 合从缔交，相与为一 D.序八州而朝同列 8、下列各项中无古今异义词的一项是（ ） A. 于是秦人拱手而取西河之外 B. 山东豪俊并起 C. 流血漂橹 D. 天下云集响应 9、下列句中划线的词不是名词做状语的一项是( ) A ． 席卷天下 B ． 包举宇内 C ． 天下云集响应 D ． 且夫天下非小弱也 10.找出下列句子中翻译正确的一项（ ） 今入关,财物无所取,妇女无所幸,此其志不在小。 A ．在进了关，财物没有不掠取的，妇女没有不宠幸的，这说明他的志向不小。 B ．在进了关，不掠取财物，不迷恋女色，这些志向不在小处。 C ．在进了关，财物没有什么好掠取的，妇女没有什么好宠幸的，这说明他的志向不在小处。 D ．在进了关，不掠取财物，不迷恋女色，这说明他的志向不在小处。
高二语文期中考试卷 一．默写（20分）（每空1分，有错别字或漏写均不给分） 1．清人刘熙载在《艺概》中说：“词有点，有染。柳耆卿《雨霖铃》云：‘多情自古伤离别，！今宵酒醒何处？。’上二句点出别离冷落，‘今宵’二句乃就上二句意染之。点染之间，不得有他语相隔，隔则警句亦成死灰矣。” 2．诸葛亮故居建有武侯祠，内有一联云：“布衣吟啸足千秋，草庐频顾，收起潜龙，蜀丞相尽瘁鞠躬，非得已也；竹帛勋名垂两代，汉祚将终，霄沉羽鹤，杜少陵酸心呕血，有由来哉。”这里面暗含杜甫《蜀相》里的两句诗，这两句是，。 3．杜甫《哀江头》中有两句诗：“江头宫殿锁千门，细柳新蒲为谁绿？”姜夔《扬州慢》中也有两句与此意思相近，手法相同，这两句是：“， ！” 4．________ __ ___，_______ _ _____。开荒南野际，守拙归田园。（《归园田居》）5．，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，（《琵琶行》） 6．，。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。（《登高》）7．且放白鹿青崖间，须行即骑访名山。， （《梦游天姥吟留别》） 8．夫六国与秦皆诸侯,其势弱于秦,而犹有可以不赂而胜之之势；苟以天下之大，, 。（《六国论》）9．古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，。夫夷以近，则游者众；险以远，则至者少。而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉，。（王安石《游褒禅山记》）10．汨余若将不及兮，恐年岁之不吾与。， 。（《离骚》） 二．阅读下面一段文言文，完成11——17题。（18分，前4小题每题3分）尝读六国世家，窃怪天下之诸侯，以五倍之地，十倍之众，发愤西向，以攻山西千里之秦而不免于灭亡，常为之深思远虑，以为必有可以自安之计。盖未尝不咎其当时之士，虑患之疏而见利之浅，且不知天下之势也。 夫秦之所与诸侯争天下者，不在齐、楚、燕、赵也，而在韩、魏之郊；诸侯之所与秦争天下者，不在齐、楚、燕、赵也，而在韩、魏之野；秦之有韩、魏，譬如人之有腹心之疾也。韩、魏塞秦之冲，而蔽山东之诸侯，故夫天下之所重者，莫如韩、魏也。 ……夫韩、魏诸侯之障，而使秦人得出入于其间，此岂知天下之势邪？委区区之韩、魏，以当虎狼之强秦，彼安得不折而入于秦哉？韩、魏折而入于秦，然后秦人得通其兵于东诸侯，而使天下遍受其祸。 夫韩、魏不能独当秦，而天下之诸侯，藉之以蔽其西，故莫如厚韩亲魏以摈秦。秦
一.选择题 1.选出加点字注音有误的一项是( ) A.蹂躏(róu) 变生肘腋(zhǒu) 磅礴(bó) B.媲美(pì) 忧心忡忡(zhǒng) 掰开（bāi）C．独裁(cái) 脉脉含情(mò) 淬火(cùi) D．筹款(chóu) 马革裹尸(guǒ) 鹧鸪(zhè) 2．下列各组词中有错别字的一组是( ) A. 行伍出身蹂躏光复媲美 B.血气方刚金戈方略整饬 C.震聋发聩炽热押解悲怆 D.浅尝辄止遒劲掰开干练 二.解释词义： 行伍：泛指军队。古时兵制，五人为伍，二十五人为行。 蹂躏：践踏，比喻用暴力欺压、侵凌。 光复：恢复原有的领土、统治或事业。 血气方刚：形容年青气盛，感情易于冲动。 笔走龙蛇：形容书法风格洒脱，也指书法速度很快。 自嘲：自己嘲笑自己。 凛然：①恐惧、畏惧。②整肃而又可敬又可怕。
磅礴：①广大无边的。②扩展，充满于……的。 媲美：美好的程度可以相比；比美。 金戈：金属制的戈，配有铁甲的战马。形容战士的雄姿。指战争。马革裹尸：用马皮包裹尸体，指军人战死沙场。 浪子：不受习俗惯例和道德规范约束的放荡不羁的人，尤指不务正业过着放荡生活的人。 悲怆：悲伤。驰骋：骑马奔跑； 奔驰。自由地或随意地到处走动；漫游。 闲置：搁置在一边不用。 赋闲：晋代潘岳辞官家居，作《闲居赋》。后来就把没有职业在家闲住叫赋闲。 苟安：苟且偷安。只顾眼前的安乐，不作长久之计。 干练：精明，有才干和经验。 诽谤：说人坏话，诋毁和破坏他人名誉。诽是背地议论，谤是公开指责。 独裁：①独自裁断权威或权力。②实行专制统治，独揽大权。 掉书袋：比喻说话、写文章爱引用古书词句，以显示有学问。 五内俱焚：五脏即内心全都被烧坏、烧毁了。 顺达：顺利而通行。
博爱职专2013—2014学年下学期期中考试试卷 2012级《语文》 注意：答案写在答题卡上，否则不计入成绩。 得分 评卷人 一、填空题。（每空1分，共10分） 1.知之者不如好之者，。这句话出自《》。 2.登东山而小鲁，。这句话出自《》。 3.《文学的趣味》的作者是。 4.《米洛的维纳斯》阐述了艺术创作中、以少胜多艺术原则和虚实相生的艺术方法。 ５.王安石、字明允，时期人，是我国古代著名的政治家和文学家。 6.六国破灭，非兵不利，战不善，。 ７.苏老泉,二十七。始发奋,读书籍。苏洵,字明允,号老泉，眉州眉山人。北宋文学家，与其子、苏辙合称“三苏”，均被列入“唐宋八大家”。 8.夫夷以近，则游者众；险以远，。 得分 评卷人 二、选择题：（每题2分，共10道，20分） 1.选出下列加点字注音全对的一项（） A.攫住（ju?）发掘（ju?）匀称（chang） B.荒诞（dàn）执笏（hù）丰腴（yú） C.妩媚（mai）洋溢（yì）骨髓（suí） D.回溯（shu?）沐浴（mù）麻痹（pì） 2.下列词语中，有错别字的一项是（） A.油然而生叹为观止迥然不同 B.更胜一筹无可置疑变幻不定 C.出神入化标新立异阴谋诡计 D.相形见绌良秀不齐扑朔迷离 3、对下列加点字词的解释，有误的一项（） A.知之者不如好（喜爱）之者 生生（不停地滋生）不息 B.登泰山而小（动词，以为小）天下融（融会）为一起 C.绮靡（华丽，浮艳）不可磨（消耗时间；拖延）灭 D.笃嗜（特别爱好）玩索（思索，探寻） 4、下列各句中加点的成语使用恰当的一项是（） A.在这颗桃核上，刻着二十八个罗汉，个个栩栩如生，真是鬼斧神工。 B.没想到，由于楼房的工程质量不过关，结果造成严重事故，真是祸起萧墙。
第一单元 单元教学内容分析 散文的欣赏 本单元的五篇散文具有丰富内涵。《胡同文化》用审视的眼光展示了以“忍”为精义的胡同文化，表达了作者对传统文化的眷恋之情。《废墟的召唤》道出了历史和时代赋予我们的使命：不要忘记民族历史上的耻辱，每个人都要立志“改造凝固的历史”。《过万重山漫想》以游三峡所见之景为依据，讴歌了“第一个穿过三峡的人”和历史上无数的“第一人”的首创精神，号召人们要发扬光大这种精神，创造新的辉煌。《内蒙访古》从众多的见闻中精选三处古迹加以叙述，结合议论与抒情，表达了“加强民族团结”有利于社会进步的观点。《把栏杆拍遍》则再现了宋朝词人辛弃疾从一个爱国志士成为爱国词人的过程。 学习本单元，我们要进一步掌握散文欣赏的基本方法。如何对散文进行欣赏？一是抓住散文的线索，理清散文的结构，这是散文欣赏的重要的路径；二是研究散文的抒情方式，体察作者的感情；三是探究散文的意境；四是研究散文的语言，仔细品味散文如何通过具体的语言传达出丰富的情感和优美的意境。 我们要掌握语言辨析和作批注的阅读方法。语言辨析即通过对所阅读的优秀文本语言的分辨、剖析，品味其丰富的表现力。作批注就是在阅读时把对原文内容或表达方面的理解、体会、评判、质疑，以及引申开去的看法和由此及彼的联想等言简意赅地
写在原文书页的相应位置。 我们要认真学习在写作中如何审题与立意，并通过“口语交际讨论”的自学进行表达与交流的训练。切实提高语文综合能力。 《胡同文化》2课时 《废墟的召唤》2课时 《过万重山漫想》2课时 《内蒙访古》2课时 《把栏杆拍遍》2课时 写作审题与立意2课时 《胡同文化》教案 教学目标：1. 通过对课文的学习了解北京的胡同及作者赋予胡同文化的内涵。2. 体味作者对胡同文化的复杂情感。 能力目标：通过对课文的学习培养学生概括要点、提取精义的能力。 教学重点：理解作者赋予胡同文化的内涵。 教学难点：作者对胡同文化所持的态度。 教学方法： 1.教法：点拨法 3.学法：朗读法、讨论法 课时安排：2课时 教学过程： 一、导入新课
职高语文拓展模块试卷 （含答案） 满分100分 90分钟完卷 一、基础知识及语言运用（20分，每小题2分） 1．下列各项中加点的字注音全部正确的一项是（） A．俨．然yǎn 阜．盛bù伺．候cì惴．惴zhuì B．谬．种mìu 呜咽．yè簇．拥cù宫绦．tāo C．敕．造chì烟霭．ǎi 嫡．亲dí驯．熟xún D．杜撰．zhuàn 模．样mó忖．度cǔn 门槛．kǎn 2．下列词语书写有两处错误的一项是（） A．风尘仆仆梦寐以求贫脊彪炳千古 B．恍然大悟熙熙嚷嚷嬉戏要言不繁 C．忍辱负重炊烟袅袅斑斓不修边幅 D．坚韧不拨安然无恙心扉德艺双馨 3.选出动词使用符合原文的一项是（） 他把舵把从舵上掉，用它去，去，两只手抱住它，一次又一次地下去。 A.扔打劈砍 B. 找劈砍打 C.拽打砍劈 D. 扔破打劈 4．下列各句中加点的成语使用不当的一项是（） A．轮胎被卸去后的汽车显得特别垂头丧气 ．．．．，它趴在地上。 B．于是我欢快地冲出了家门，像一匹兴致勃勃 ．．．．的马一样欢快地奔跑了起来。 C．另一条鲨鱼原是忽隐忽现 ．．．．的，这时又张开了大嘴扑上来。 D．老头儿看见它来到，知道这是一条毫无畏惧而且为所欲为 ．．．．的鲨鱼。 5．下列句中破折号使用有误的一项是（） A．今晚晚会的节目丰富多彩，有——舞蹈、独唱、二重唱、相声和杂技。 B．前面有一块石碑，上面刻着三个大字——醉翁亭。 C．“哄——”大家都笑了，他难堪地站在那里，满脸通红。 D．看到许多新同学是家长送来的，我感到自豪——我是自己来的。 6.下列词语中，不全是成语的一组是（） A矢志不渝本末倒置 B燃眉之急忐忑不安C冷汤剩饭游目骋怀 D毛骨悚然众目睽睽 7. 《祝福》中鲁四老爷书房的案上的几本书点明了（） A．鲁四老爷这个地主阶级知识分子的爱好和兴趣 B．鲁四老爷这个地主阶级知识分子的保守和无能 C．鲁四老爷这个封建礼教卫道士的迂腐和顽固 D．鲁四老爷这个封建礼教卫道士的思想和修养 8．以下四句运用的修辞手法依次为：（） ①流淌的溪流将水底的草蔓拉成一缕缕的丝。 ②塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。 ③白发三千丈，缘愁似个长。 ④有哪一个春天的花园能比得过这时繁花无边的天山呢 A．比喻拟人对偶设问 B. 比喻通感对偶反问 C. 拟人通感夸张设问 D. 拟人比喻夸张反问9．下列各句中，没有语病的一项是（） A．学校在改善教师办公条件上，做了不少工作，大大增加了教师工作的积极性。 B．我们要正确贯彻和深刻理解胡锦涛同志关于教育问题的讲话的精神。 C．和大熊猫一样享有“国宝”之称的四川鹧鸪近年来不断减少，目前仅存两千多只。 D．上海交响乐迷中近六成的人士收入并不丰厚，难以承受百元以上甚至数百元的高价票。 10.对下列加点字词的解释，有误的一项是（） A.好．（喜爱）之者生生 ．．（不断地派生发展）不息 B.登泰山而小．（意动，以为小）天下融．（融会）为一起 C.笃嗜 ．．（特别爱好）玩索．（思考探寻） D.绮靡 ．．（华丽，浮艳）不可磨．（拖延）灭 二、积累填空（每小题2分，共20分） 1、《春之声》的作者是（）。《春之声》借鉴了西方现代派小说（）的写法。 2、《祝福》选自鲁迅的小说集（），描写了（）的悲惨命运。 3、《史记》主要包括（）、世家、（）、（）、（）五部分。 4、，大珠小珠落玉盘。间关莺语花底滑，。 5、今宵酒醒何处_________，__________。 6、，子魂魄兮为鬼雄。 7、余于仆碑，又以悲夫古书之不存，，何可胜道也哉！。 8、“可是一个人并不是生来要给打败的，”他说，“你尽可把他，可就是。”（海明威《老人与海》） 9、小说的三要素是、其中最核心的要素是。 10、被称为“四书”的中国古代作品是《》、《》、《》、《》。 三、阅读题（共20分）
高二语文期中考试试卷 命题教师：十二厂中学 考试时间： 150 分钟 满分： 150 分 第Ⅰ卷 选择题部分（ 36 分） 一、选择题（ 36 分，每小题 3 分） 1、下列各组词的字形和加点字的读音完全正确的一组是 迤逦（ y ǐ） 天理昭（ zh āo ）然 憎恶（ w ù） 一蹴（ c ù）而就 辗轧（ y à） 窸窸窣窣（ s ū） 付梓（ z ǐ） 锱（ z ī）铢必较 2、下列句中加点的词语使用错误的一句是 A 、湖光村委会提出，在旅游淡季积极开展果品销售，将旅游业和果业的开发有效地结合 起来，这与专家的意见不谋而合。 B 、老张今年 65 岁，短小精焊，思维敏捷，干起活来与年轻人相比毫不逊色。 C 、虽然中国足球队小组赛初战告捷，但从比赛中整个球队在战术意识、进攻手段和体能 上表现来看，也只能说是差强人意。 D 、写文章首先要言之有物，否则，无论文字如何优美，也只是金玉其外，败絮其中，不 能打动读者。 3、下列句子标点符号使用正确的一句是 A 、我国月球探测工程将分三步实施：一是“绕”，即卫星绕月飞行；二是：“落”，即 探测装置登上月球；三是“回”，即采集月壤样品返回地球。 B 、“真不是和你说着玩儿，”洪民一本正经地说，“如果你能出山，咱们一起想办法， 这事准能完成”。 C 、以前可能因为年龄小，不知道珍惜时间，现在我才体会到“一寸光阴一寸金，寸金难 买寸光阴。”这句话的真正含义。 D 、我国开放欧洲旅游面临两大难题，一方面是旅游线路老化、接待能力不足；一方面是 游客口味不一、经济承受能力不同。 4、下列文学常识说法错误的一项是 A 、张九龄，字子寿，韶州曲江（今广东韶关）人。唐代诗人。 B 、钱钟书，我国现代文学研究家、作家、文学史家和古典文学研究家。主要作品有长篇 小说《围城》，短篇小说集《人、兽、鬼》，散文集《写在人生边上》，文论集《七缀集》、 《谈艺录》、《管锥编》等。 C 、惠特曼，印度诗人。诗集有《草叶集》、《桴鼓集》等。 D 、朱光潜，安徽桐城人，北京大学名教授，当代著名美学家。其著作甚丰，《文艺心理 学》、 《诗论》是他的代表作。他的《西方美学史》是中国第一部系统论述西方美学历史的 著作。 阅读下面的文字，完成 5—8 题。 1998 年 9 月，在渤海湾发现一大片海水在阳光下泛着褐红色，优如蕃茄汤一般。这就是 赤潮现象。这是自 1993 年中国首次报道发生赤潮以来面积最大的一次，海域面积达 3000 平方公里。 海水中的某些微生物， 在短时间内大量繁殖或聚集， 会使海水的颜色发生变化， 呈现出红 色、黄色或褐色，因而称之为赤潮。 赤潮的生成离不开环境因素， 除了有稳定的海水水体、 适宜的水温 （14—28℃）和盐度（ 17 —34%）以外，水体的富营养化——丰富的营养盐、适量的微量元素和有机物也是生成赤潮 的关键因素。 由于海洋位于地球的最低位置， 陆地上各处所有的废物终要汇聚入海洋。 含有 大量含磷洗衣粉、 洗涤剂的生活废水及各种工、 农业排放的废水进入江河最后汇入大海， 这 就会使海水富营养化。 在温度、盐度适宜，海水水体稳定而富营养化的情况下，赤潮生物（藻类等）迅速繁殖， 海洋环境恶化，童永强 A 、沾（ di àn ）辱 B 、讥诮（ qi ào ） C 、蠕（ r ú）动 D 、睇眄（ mi ǎo ） 安然无恙（ y àng ） 酪酊（ d īng ）大醉 模棱（ l éng ）两可 逸兴湍 （ chu án ）飞
一.选择题 1．下面加点字注音全部正确的一项是（） A．寒伧（cāng）醪糟（láo）铁砧（zhēn）揿键钮（qìn）B．涟漪（yī）晕眩（xuàn）凛冽（lǐn）偌大（ruò）C．采撷（xié）袅袅（niǎo）喧嚣（xiāo）饶舌（láo）D．心扉（fěi）怏怏（yàng）和煦（xù）无恙（yàng）2．下列词语书写有两处错误的一项是（） A．风尘仆仆梦寐以求贫脊彪炳千古B．恍然大悟熙熙嚷嚷嬉戏要言不繁C．忍辱负重炊烟袅袅斑斓不修边幅D．坚韧不拨安然无恙心扉德艺双馨3．下列加点的熟语，使用不正确的一项是（） A．随着生活水平的提高，人们的居住条件大为改善，一进客厅家徒四壁，明亮宽敞。 B．近几天我们走访了四所学校，这只是管中窥豹，还不能说已经全面掌握了全市各校推进素质教育的情况。 C．打击假冒伪劣产品是一项关系到国计民生的艰巨任务，可有些地方官员敷衍了事，雷声大，雨点小，收效甚微。 D．黑势力的猖獗，与背后有人袒护有密切的关系，只有打掉了他们
的保护伞，才能彻底铲除黑势力滋生的土壤。 4．下列各句中，没有语病的一项是（） A．学校在改善教师办公条件上，做了不少工作，大大提高了教师工作的积极性。 B．我们要正确贯彻和深刻理解胡锦涛同志关于教育问题的讲话精神C．和大熊猫一样享有“国宝”之称的四川鹧鹕近年来不断减少，目前仅存两千多只。 D．上海交响乐迷中近六成的人士收入并不丰厚，难以承受百元以上甚至数百元的高价票。 5．下面句子标点符号的使用，有误的一项是（） A．在出国考察三个月回来之后，在北京的高级宾馆里住了一阵——总结啦，汇报啦，接见啦，报告啦……之后，岳之峰接到了八十多岁的刚刚摘掉地主帽子的父亲的信。 B．谁让他错投了胎?地主，地主！一九五六年他回过一次家，一次就够用了——回家呆了四天，却检讨了二十二年！ C．历史，历史；现实，现实；理想，理想；哞……哞……咣嘁咣嘁……喀郎喀郎……沿着莱茵河的高速公路、山坡上的葡萄、暗绿色的河流，飞速旋转。 D．“太阳下山明朝依旧爬上来……我的青春小鸟一样不回来”，“山
2014学年第二学期语文期中试卷 （本试卷仅供13杭州机电3+2班使用） 命题、校对人王伟英 姓名得分 一、选择题（20分） 1.下列加点字读音全都正确的一组是（） A.约．鸡蛋（yuē）苑囿．(yòu)鞭笞．(tái) 摧山坼．地(chè) B.逡巡(qun) 藩篱(fan) 瞋目(chen) 燧．木取火(suì) C.寒暄．(xuān) 烟霭．(ǎi)夔门(kui) 崤山(yao) D.酣睡( han) 行．伍(xíng)耸峙．(chí)国子监．(jiàn) 2.下列词语中有错别字的一组是（） A.烦躁上溯翎毛长篙 B.啃噬和煦心扉端倪 C.褐色绮辉窸窣胆怯 D.街坊房檩祭酒碑竭 3.下列句子中标点使用有误的一项是（） A.风又从废墟上吹过，依然发出“留——留——”的声音。 B.北京胡同文化的精义是“忍”。安分守己，逆来顺受。 C.有的耸峙云霄；有的横枕江面；有的像虎豹迎面扑来，似已躲闪不及；有的像天女腾空飞起，仿佛转瞬即逝。 D.“可是一个人并不是生来要给打败的，”他说：“你尽可把他消灭掉，可就是打不败 他。” 4.下列各句没有语病的一项是（） A.张新发觉妻子头上的白发和脸上的皱纹又增添了几根。 B．在杀害、倒卖大熊猫皮犯罪活动猖獗的地区，要组织开展专项斗争和专项治理。 C.她操着流利的上海话和丰富的表情，讲得生动极了。 D．人们从来没有像今天这样精神焕发、干劲十足。 5、下列句中加点字用法不同类的一项是（） A、外连横而斗诸侯 B、沛公旦日从百余骑来见项王 C、序八州而朝同列 D、追亡逐北 6、下列句子中加点字不属于名词用作状语的是（） A、吾得兄事之 B、常以身翼蔽沛公 C、沛公军霸上 D、天下云集响应 7、下列句子没有通假字的一项是（） A、涂有饿莩而不知发 B、弃甲曳兵而走 C、颁白者不负戴于道路 D、赢粮而景从
曙光中学2017学年度第二学期期中考试（答案） 高二语文试卷 一、积累应用（10分） 1．填空题。（5分） (1)千岩万转路不定，__迷花倚石忽已暝__。（李白《_梦游天姥吟留别_》） (2) 遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻。（辛弃疾《水龙吟·登建康赏心亭》） (3)韩愈在《师说》中指出教师职责的句子是“师者，所以传道、受业、解惑也”。 2、选择题。（5分） （1）下列诗句中，未使用修辞手法的一项是（C ）（2分） A.寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。 B.倩何人，唤取红巾翠袖，揾英雄泪。 C.此中有真意，欲辨已忘言。 D.峰峦如聚，波涛如怒。山河表里潼关路。 （2）春节将至，某汽车运输公司的停车场要贴一副对联，下列不宜作为春联的一项是（C） （1分）A．平安靠好司机，场兴有主人翁。 B．注意交通安全，遵守交通规则。 C．大干快上多装，争分夺秒快跑。 D．场兴我兴皆兴，场荣我荣俱荣。 （3）下列各项排序，最适合填入方框中的一项是（C ）（2分） 扞卫人类发展权利，相信我们这个世界一定会变得更加美好。（摘自《人民日报》） ①也需要国际社会携起手来②中国仍然面临着发展不平衡、不协调等问题 ③互鉴发展经验④还需作出更大努力⑤实现更高水平的发展 A. ②①⑤③④ B. ④②③①⑤ C. ②⑤④①③ D. ④①③②⑤ 二、阅读（50分） （一）阅读下文，完成第3—8题。（17分） 媒介革命视野下的网络文学 邵燕君 ①尽管网络文学已经发展了十几年，但什么是网络文学仍没有一个统一的定义。不过，如果从媒介革命的视野出发，在不久的将来不再存在网络文学的概念，相反会出现“纸质文学”的概念。除了作为“博物馆艺术”传承的纸质文学外，网络将成为一切主流、非主流文学的平台。
2016-2017学年度第二学期期中考试 15级（1）班语文试题 命题：王本利 15级（1）班姓名得分一．给下列加点字注音（20分） 1. 婚丧．嫁娶 2. 国子监． 3. 约．二斤鸡蛋 4. 啃．啮． 5.摧山坼．地横亘．苑囿．青冢．夯．筑 二、解释下列词语（20分）： 6.若无其事—— 7.慷慨激昂—— 1
8.理直气壮—— 9.瞬息万变—— 10.置身事外—— （一）阅读下文，完成11~15题（本大题共5小题，共16分） 蜚声海内外的宣纸 宣纸的原产地在安徽省泾县，唐代隶属宣州府管辖，因而称之为“宣纸”。宣纸以其纸质细腻、洁白坚韧，又具有独特的润墨效果而为书画家所青睐，是中国文房四宝之一。 从外表看，宣纸只是比普通纸更薄、更洁白些。但是，它的原料和制作方法与一般的纸有很大的不同。一般纸的原料是木材或草类，而宣纸的主要原料是青檀树枝皮；一般纸的制法是利用造纸机把纸浆平铺在网上而形成薄薄的纸页，再经过烘干而卷成纸卷。宣纸却是使用传统方法手工抄成一张张湿纸，贴在烘墙上干燥而成。由于这两点不同，所得到的成品的性能自然也是不一样的。 宣纸具有良好的润墨性，即对水墨的吸收性。落墨于宣纸时，纸面会产生“发洇”的效果。使墨色随水分逐渐向周围扩散，呈近似圆形的波浪式变化，如果水墨掌握得当，就能获得层次分明、色彩丰富的艺术效果。为什么宣纸具有这样的特性呢？究其原因：第一，在电子显微镜下发现，宣纸内的青檀纤维，其细胞壁的“皱纹”比较多，而且细胞长轴呈平行状；第二，在“邹纹区”可以容纳、滞留一些细小的碳酸钙粒子，可以帮助吸附墨汁。皱纹的深浅导致了吸墨的不均匀。从而使墨色有了浓淡干湿的变化。 2
高二语文期中考试答案 一（一） 1．C（并未论证“戏剧的艺术价值最高”） 2．C（以“温吞水”论证没有冲突的戏剧平淡无奇。） 3．B（“可以”不对，原文“须”。） （二）4．C（“我”不是在拉琴朋友的劝说下从事创作的） 5．①表现我对拉琴不感兴趣；②从侧面衬托那位拉琴朋友的认真、热心；③通过对比，突出“你要做什么呢”这句话对我的影响深远。（评分建议：一点2分，意思对即可。）6．①呼应了标题，照应了他对我说过这样一句话“你要做什么呢”；②深化了主旨，一个人，无论喜欢或不喜欢，都得做些什么；③告诫人们只有做些什么，人生才能充实，也才能为社会作出贡献。（评分建议：一点2分，意思对即可。） （三）7．A（B项，“两套笔墨”指的是学术和随感。C项原文为“简直是对审美感觉的摧残”。D项“纠正了”说法有误。） 8．B（将“专业化的危险”误解为“专业化很危险”。） 9．①研究成果方面：见解独特，著述繁多，领域众多。②学术风气方面：推动学术转型，纠正学术风气，反思学术状况。 二（一）10．A 11．D（“先妣”指已去世的母亲） 12．D 13．⑴妹妹回家省亲，就理直气壮地直言分辨（区分）是非，开解调和她们的矛盾。（评分建议：“归”“侃侃”“处”“调”各1分，句意1分。）⑵侍奉婆婆，教导子侄，让他们不致荒废学业，家庭因此没有败落。（评分建议：“奉”“姑”“诸子”“落”各1分，句意1分。） 参考译文亡妹张夫人家传 唉！自从我妹妹亡故之后，我母亲没有侍奉的人了！ 我共有兄弟六人，妹妹二人，亡妹年长。我家前前后后进门的妯娌，有的相处得不好以致有隔阂，我母亲常常忧虑不安。妹妹回家省亲，总是理直气壮地直言分辨妯娌们的是非，调解她们之间的矛盾。妯娌们全都低头接受，没有抵触，于是我母亲十分高兴。起先，我先父（侍御公）和母亲住在京都的邸舍，我和三弟跟从（住在那里），大哥携带嫂嫂在远方做官，只有妹妹留在家里，四弟、五弟、六弟、小妹跟着她过日子。那些洗衣、洗菜、做饭、缝补的事情，以及其他家内的事情，都亲身担当，没有不办理妥当的。嫁到张家以后，第二年，她公公卧病在床，妹妹照管他的饮食，和妹夫一起备办药物，都得当有度。公公病情紧急，妹妹将盂置于开水中，等候温热了侍奉他喝药，孩子整天哭，也顾不上。 我兄弟几人上学，家中常常亏欠，只能到处借贷。妹妹的公公因为我妹妹贤能，又看中我兄弟几个，不等我家去求借，就供给我家。我兄弟几人结婚、做官的花费，张家的资助居多。等到妹妹的公公逝世之后，我家兄弟分家，妹夫本来就孝顺，愿意奉养我母亲分担我的压力，母亲也说：“你弟弟弟媳侍奉我小心周到，一定能照顾好我。”当时贼人（太平军）大肆骚扰，妹夫凭另外一支以青巾裹头的军队被朝廷特别起用，跟从侍御公、袁忠愍公在淮河南北讨贼，常常不在家居住。后来又跟从曾文正公到南昌，又配合主力军作战
职高语文拓展模块词语 汇总 Document number：NOCG-YUNOO-BUYTT-UU986-1986UT
《语文》拓展模块词语 第一单元 典籍熏陶质疑剃头房檩街坊半截棱角凭吊烦躁岁数琢磨凝练属望缜密空隙步履迂回酣睡脊梁无恙坐骑洪荒惨淡精辟剖析轮廓妲己褒姒宛如覆没停泊东瀛拱形渺小夔门虎豹堕入怯弱端倪辩论嗫嚅迤逦荡漾绮辉窸窣磅礴萦纡蜀道长蒿礁石船舷攲侧上溯简陋崩落千仞顷刻眺望啃噬苑囿山麓沃野屏风栖落翎毛沙鸥古堡青冢崎岖高粱屏障禽兽囤积撤退驿站堡垒埋葬媲美金戈高阙绵亘峪口烽火虎豹骆驼驻扎款塞旌旗锦襜演绎行伍蹂躏叛变生擒麾下朝廷贼寇整饬诽谤谤言金瓯鹧鸪招谤轻骑颛顼玉簪螺髻阖闾悲怆忌讳赋闲稼轩踱步陈毅落红殷勤废墟飞絮诠释斟酌纯粹赣南谗言锦襜燕兵髭须夯筑捶打淬火拧绞细腻浇铸岩浆遒劲拐杖掰开嚼碎鸥鹭防御畴昔杖屦愁予孔武披露谬误撰写啰嗦踊跃提纲振奋新颖
提炼因循推荐翠奁鸦噪洪荒瓦当 大酒缸腌萝卜摞起来虾蟆陵国子监熬白菜 远瀛观莽苍苍瞿塘关虖河城省亭隧更能消 毫发间翦伯赞菩萨蛮憋不住平戎策掉书袋 约二斤鸡蛋抟扶摇而上以敝帚画西施椒桂捣残堪吐 浩如烟海安土重迁置身事外衰草离披婚丧嫁娶 直抒胸臆断石残碑扑朔离迷如泣如诉暮色四合 慷慨激昂满怀热忱断碣残碑苍烟落照转瞬即逝 瞬息万变奇耻大辱若无其事理直气壮安分守己 奉公守法一挥而就耸峙云霄芳甘浓美五内俱焚 一蹴而就忠心耿耿千方百计想方设法连绵起伏 黯然失色临阵脱逃嘁嘁喳喳劈头盖顶不盈不溢 摧山坼地燧木取火投鞭飞渡遥岑远目剑指三秦 一泻千里迥乎不同胡服骑射青红皂白步步为营 变生肘腋凛然杀气霹雳弦惊列舰层楼西风塞马 马革裹尸驰骋沙场拍刀催马扶栏远眺望眼欲穿 主和苟安威风凛凛可见一斑振聋发聩歪打正着 忠肝义胆芳甘浓美画檐蛛网浅尝辄止忧心如焚 直截了当喋喋不休遣词造句爱憎分明入木三分 高瞻远瞩揾英雄泪怅望低徊长乐未央 第二单元 暨隳懮铩精辟揣摩辩驳眷恋