第二章语音
一、填空：
1、语音具有三个方面的性质，即__生理属性________、_物理属性_________、_____社会属性_____。其中___社会属性__是语音的本质属性。
2、语音同其他声音一样，具有_音强____、_音长_____、__音高___、_音质____四个要素。
3、音色不同大体是由三个条件决定的，即__发音方法________不同，___共鸣器形状_______不同，____发音体____不同。
4、普通话的辅音大多是__清___辅音，只有m、n、ng、l、r是___浊___辅音。
5、普通话辅音的发音方法复杂，除有___清音_____和____浊音____之分，还有___送气______和______不送气___之别。
6、传统音韵学把汉字字音分为___声母_____、____韵母____、____声调____三个部分，叫做音节的三要素。
7、《汉语拼音方案》是给汉字___注音_____和拼写__普通话______的方案，其内容包括___字母表_____、__声母表______、____韵母表____、声调符号______、___隔音符号______五个部分。
8.从语音的物理性质看，舌头"与"蛇头"中两个"头"的区别主要决定于音强。
9.北京人所说的shi sheng（师生）与重庆人口里的意思相同，这种现象决定于语音的社会性
10.国际音标是由国际语音协会制定的，公布于1888 年，目标是用来记录和研究不同民族语言的语音，其记音原则是一符一音，一音一符。
11.语音是语言的物质外壳，是社会的交际工具。
12. 音高指的是声音的高低，决定于发音体振动的的快慢。
13. 音强指的是声音的强弱，它与发音体震动的幅度有关。
14. 音长指的是声音的长短，它决定于发音体发声的时间的久暂。
15. 音色指的是声音的特色，决定于发音体的性质。造成不同音色的条件主要三种发音方式不同，物体颤动所形成的音波波纹的曲折形式不同，
发音体不同。
16. 发音器官包括呼吸器官、喉头和声带、口腔和鼻腔三个部分。
17. 普通话共有____22____个声母，除一个____零声母____外，其余都是___辅音_____声母。
18.任何一个辅音声母的发音，都是由__发音部位__和__发音方法____两个方面决定的。
19. 普通话共有____38__个韵母，按照韵母的内部成分，可以把韵母分为__单韵母______、____复韵母____、_____带鼻音韵母___三类；按照韵母开头的元音，可以把韵母分为____开口呼____、___齐齿呼_____、___撮口呼_____、___合口呼_____四类。
20、分析描写元音音素依据的三个条件是___舌位前后____、__舌面高低______、__圆唇不圆唇
______。
21、声调在汉语里有__区别意义______的作用，它是由___音高_____的变化形成的。
22、音节是交谈时自然感到的最小__语音_____单位，汉语音节的三要素是___声_____、____韵____、__调______。
23、汉语的每个音节最多__4_____个音素，最少___1_____个音素；有辅音的音节，辅音只出现在___音节开头____或__音节末尾______。
24、武艺”w yì这样的音节由Y、W开头，说明是___零声母_____音节。
25、汉语音节结构包括声母、__韵头____、__韵腹____、__韵尾____、声调五个部分。
26、汉语音节声母和韵母的拼合，往往是以__声母发音部位_________ 和__“四呼”___为主要依据的。
27、听觉上最容易分辨出来的语音单位叫音节。
28、语言里能够区别词义的最小语音单位叫音位。
29、音素是从音色的角度划分出来的最小语音单位。
30、普通话音素可以分为元音和辅音两大类。
31. 普通话中 a 是前、低、不圆唇元音；i是前、高、不圆唇元音；o 是后、半高、圆唇元音。
32. 普通话中[e ]是前，半高，不圆唇元音，u是后，高，圆唇元音。
33. 普通话中舌面元音有七个，它们的发音主要是由舌面起作用。
34. -i[]、-i[]是舌尖元音，它们的发音主要是舌尖起作用，
35. 舌尖后浊擦音是_r____，舌根清擦音是_h___，舌尖前擦音是___s__。
36、舌根送气清塞音是__k___，舌尖中不送气清塞音是___d__，舌尖前送气清塞擦音是___c_。
37、根据复韵母各成分间发音的响亮度可将复韵母分为__ 前响复韵母_ （是
_ai,ei,ao,ou,iu__）___中响复韵母（是_iou,uei,iao, uai__ ）_后响复韵母_ _（是___ ie,ia,ua,uo,ve, üe）三类。
38、单元音i在拼音方案中代表了_I__、[]、[] 三个不同的音素，这是由于_[]__只在z、c、s
后出现，__[]_只在zh、ch、sh、r后出现，不会发生混淆的缘故。
39、“衣、牙、乌、弯、鱼、援、熬、鹅”这些字的声母是_零__，所以称_零声母__字。
40、普通话的声调可以从调值和调类两个方面来分析，标记声调的符号称_调号___。
41、普通话中又轻又短的调子叫_轻声__，这是一种__音变_现象。
42、做诗填词要讲究“平仄”。“平”指__古四声中的平声_ ，“仄”是_ 古上，去，入三声的总称。
43、音节的分析方法主要有_音素分析法_和_声韵调分析法_，我国传统的对音节分析的方法是_声韵调分析法。
44、轻声的性质主要由_音长__和__音强_决定的.
45、语言的规范化问题包括两个内容，一是如何使规范__明确______，二是如何使规范__普及
_______。
46、“方音辨正”的目的是找出方音与普通话语音的__对应规律______。
47、异读词是指同一个词有几个不同的读音。如果同一汉字在不同词内读音不同，或不同读音代表不同意义，这种同字异音不属于异读词的范围。
二、选择题（带﹡的为多选）
1、一个熟人在隔壁说话，根据__C______能辨别出是张三还是李四在说话。A、音高B、音长C、音色D、音强
2、医院的墙壁上常见“请低点声音”的标语，这是指_____B___。
A、音色
B、音强
C、音长
D、音高
3、同是女高音歌唱家，我们能根据____D__分辨出“民族唱法”和“美声唱法”。
A、不同的发音体
B、不同的发音方法
C、不同形状的共鸣器
D、不同的发音方法、不同的共鸣器形状
4、yào dà lì tuī gung p tōng huà 这8个音节中一共有__ D______。
A、10个元音10个辅音
B、12个元音9个辅音
C、11个元音10个辅音
D、13个元音9个辅音
5、shēng mìng zài yú yùn dòn g 这6个音节中一共有____A____。
A、4个声母15个音素
B、6个声母19个音素
C、6个声母17个音素
D、6个声母14个音素
6、shè huì zh yì wù zhì wén míng 这8个音节中总共有____B____。
A、8个声母8个韵母
B、5个声母8个韵母
C、6个声母8个韵母
D、8个声母6个韵母
7、下列词语，声母都是鼻音的是__C______。
A、纳凉
B、女篮
C、南宁
D、来临
8、下列词语，声母都是边音的是__B______。
A、能耐
B、流露
C、老年
D、留念
9、下列词语，韵母都是前鼻音的是___A_____。
A、认真
B、更正
C、分成
D、振兴
10、下列音节，韵母都是后鼻音的是____C___。
A、拼音
B、信心
C、宁静
D、根本
11、下列词语，与“区域”韵母相同的是____C____。
A、拒绝
B、语气
C、旅居
D、利于
12、下列词语，与“丰盛”声调相同的是____D____。
A、无理
B、誓言
C、生理
D、公事
13、下列音节没有拼写错误的是__C______。
A、luènwén
B、uēntí
C、juédìng
D、duèilióu
14、下列音节有拼写错误的是_____A___。
A、yuèyiè
B、yóupiào
C、wēiyán
D、yyán
15、轻声是普通话的一种音变现象，轻声音节__B______。
A、要标调
B、不标调
C、标变调
D、标本调
16、轻声之外的音变现象，拼写时一般__A______。
A、标本调
B、标变调
C、不标调
D、标实际读音
17、下列词语，与“老路”声母都相同的是____B____。
A、女郎
B、理论
C、连年
D、烂泥
18、下列词语，只有_____D___与“自私”的声母都相同。
A、知识
B、指示
C、“之”字
D、恣肆
19、下列词语，与“查抄”声母不同的是____D____。
A、长处
B、铲除
C、车床
D、层次
20、下列词语，与“图书”韵母不同的是___A_____。
A、玉树
B、互助
C、诉苦
D、武术
21舌面音是指 D 。
A. d、t、n、l
B. z、c、s
C. b、d、g
D. j、q、x
22、发音时，发音部位的某两个部分完全闭合，阻住气流，然后逐步放开，气流从放开的窄缝中挤
出来的音叫 A 。
A、塞擦声
B、擦音
C、边音
D、塞音
23、d、t、n、l四个辅声的发音部位是C 。
A、舌尖前
B、舌面
C、舌尖中
D、舌尖后
24、普通话中声母 D 。
A、都是清音
B、都是浊音
C、只有鼻音m、n，边音l和擦音r是清音，其他都是浊音
D、只有m、n、l、r是浊音，其他都是清音。
25、声母中的鼻音是D 。
A、r、l
B、m、n、ng
C、m、n、r、l
D、m、n
26、舌位后、半高、不圆唇的元音韵母是 A 。
A、e
B、o
C、a
D、i
27、er是一个 B 。
A、舌位在中央，唇不圆的舌面元音
B、舌位在中央，唇不圆的卷舌元音
C、舌位在后、高，唇不圆
的舌尖元音
28、根据普通话声韵配合规律，与f相拼的韵母是A 。
A、开口呼、合口呼
B、齐齿呼、撮口呼
C、开口呼、齐齿呼
D、合口呼、撮口呼
29、“美丽”一词连读时"美"字的调值为A 。
A、211
B、214
C、35
D、55
30、“不动声色”中的“不”字声调该读 D
A、去声
B、阴平
C、轻声
D、阳平
31、汉语的音节里A 。A、辅音较少，元音占绝对优势B、辅音较多，元音较少C、辅音和元
音各半
32、普通话韵母onɡ从实际发音看属于 C 呼。
A 、开口B、齐齿C、合口D、撮呼
﹡33、一个韵母（BDE）
A、只能有一个辅音
B、可以有两个辅音
C、只能有两个元音
D、至少有一个元音
E、最多可有三个元音
三、判断题
1、音节是最小的语音单位。（）
2、不同的元音是口腔的不同形状决定的。所谓口腔的形状就是指舌位的高低、前后和嘴唇的圆与不圆。（）
3、发zh组音时，应将舌头前伸到下齿背，舌尖略后的部分对着上齿背，而发z组音时，应将舌的前端上举，对着硬腭。这样就能区分zh、ch、sh和z、c、s了（）
4、有的地方把zh、ch、sh发成j、q、x是发音部位不准确造成的。（）
5、发音时声带颤动的是浊音，声带不颤动的是清音。（）
6、普通话的韵母都是由元音充当的，辅音不能作韵母。（）
7、汉语是一种声调语言。（）
8、普通话有四种不同的调值，因而有四种不同的调类。（）
9、在标记声调的时候，要记在音节的主要元音上。（）
10、古汉语的上声到现代汉语普通话里通通读为上声。（）
11、韵母中的辅音是韵尾，所以说韵母中的韵尾一定是辅音。（）
12、由三个音素组成的韵母，这三个音素中至少有一个是辅音。（）
13、语音里的"韵母"跟诗歌里的"韵"的概念是相同的。（）
14、“安、腰、优、外、喂、运、温、汪、英、史”等字都是没有声母的字（）
15、“晚、望、翁”的声母是w，“有、烟、洋”的声母是y。（）
16、“源”和“贯”的韵母都是合口呼。（）
17、“烟、民、诊、所、征”都是前鼻韵母的字。（）
18、普通话的音节与汉字都是一一对应的。（）
19、发元音时，气流在口腔、鼻腔中没有受阻；辅音发音时，气流必定受阻（）
20、调值的1、2、3、4、5表示的音高是相对的，不等于乐谱中的do、re、mi、fa、so。（）
21、为了使音节界限清楚，“大脑”应拼写成da 'nao。（）
22、轻声是普通话的第五个声调。（）
23、“小曲儿，脸蛋儿”中的“儿”含有小、喜爱、亲切的感觉。（）
24、“班长”和“长度”的“长”读音不同，意思也不同，不属于异读词。（）
四、名词解释：1、语音2、音节3、音素4、元音5、辅音6、声母7、韵母8、声调9、四呼10、调值11、调类12、押韵
五、分析题
1、指出下列词语中拼写的错误：
堤岸di’an 水位shuiwei 博学boxue 雪球xueqiu
推进tuijin 威望weiwang 规律guilv 优秀youxiu
2、分析下列汉字的音节结构
3、拼读下列音节，写出规范汉字：
nonù liúlì rnràng zhuāngzhòngzhànzhēngnóngnú
恼怒流利忍让庄重战争农奴
nǚxù bīngzhènchíyú míngxīng xīnjīn rénshēn
女婿冰镇池鱼明星薪金人参
yìlìyjù pīnyīn níngjìng jùjué qíjì
毅力语句拼音宁静拒绝奇迹
4、根据所提供的字母，写出它的发音部位和发音方法。
①.k舌面后，送气，塞音，清音②.ch舌尖后，送气，塞擦音，清音③.n舌尖中，鼻音，浊音④.x舌面前音擦音，清音⑤.z舌尖前音,/ 清音，塞擦音，不送气
5、试从发音部位和发音方法两方面分辨下列各组声母的异同：
①.g-k不送气/送气②.f-h 唇齿音/舌面后音③. Zh-z舌尖后音/舌尖前音④.b-p不送气/送气
⑤.m-n双唇音/舌尖中音，⑥q舌面前音-c 舌尖前音
6、比较说明下列两组韵母在发音和结构上的区别。
①o-uo ②ou-uo
7、按发音特点分析下列各组音素的异同。
①.i-ü②.n-l ③. e- ê④.sh-r
8、把普通话的七个舌面元音及其国际音标填在下图中
9、从声、韵、调的角度综合分析下列三组词语的音节有何不同。
六、简答题：
1、语音与自然界的声音有什么不同
2、为什么说语音的社会性质是语音的本质属性
3、声母与辅音的关系如何
4、韵母与元音的关系如何
5、元音和辅音的区别表现在哪些方面
6、举例说明普通话声调调值和调类的关系。
7、拼写时，为什么j，q，x后面的ü上两点要省去，而n，l后面的ü上两点不能省去
8、为什么说推广普通话是我国的基本语文政策
9、普通话的发音部位和发音方法各包含哪几种
10、比较隔音字母、隔音符号在用法上的异同。
11、《汉语拼音方案》将e、u兼作两个元音音素，将i兼作三个元音音素，它们在使用时不会发生混淆吗为什么
12、儿化和儿化韵是不是一回事为什么举例说明。
13、举例说明音素和音位的区别。14举例说明异读词与多音字的区别。
语音答案
二、单项选择：
1、C
2、B
3、D
4、D
5、A
6、B
7、C
8、B
9、A 10、C11、C 12、D 13、C 14、A 15、B 16、
A 17、
B 18、D 19、D 20、A 21、D 22、A 23、C24、D 25、D 26、A 27、B 28、A 29、A30、D31、A
32 C 33、BDE
三、判断题
1、×
2、√
3、×
4、√
5、√
6、×
7、√
8、√
9、√10、×11、× 12、× 13、×14、×15、×16、× 17、×18、×19、√20、√21、× 22、×23、√24、√
四、名词解释
1、语音，是语言的声音，是由人的发音器官发出来的、代表一定意义的声音。
2、音节，是语音里最自然、听觉上最容易分辨出来的单位。一般来说，一个汉字就是一个音节。
3、音素，是最小的语音单位，音节是由音素构成的。
4、元音，指发音时呼出气流不受发音器官阻碍直接发出的音。
5、辅音，指发音时气流通过发音器官受到某种阻碍而发出的音。
6、声母，一般由辅音音素充当，是汉字字音开头的部分。
7、韵母，指汉字字音中声母后面的部分。
8、声调，是贯穿整个字音高低升降的调子，这种高低升降的变化是音高的变化。
9、四呼指开口呼、齐齿呼、合口呼、撮口呼。开口呼指不由i、u、ü单独充当的韵母，和没有i 、u、ü韵头的韵母。齐齿呼，指由舌面元音i单独充当韵母，和由i开头的韵母。合口呼，指由u单独充当韵母，和由u开头的韵母。撮口呼，指由单独充当韵母，和由开头的韵母。
10、调值，是声调的高低变化，表示声调的实际读音。
11、调类，是按照声调变化的情况归纳出来的类别。
12、押韵，指诗歌或戏剧、曲艺唱词中的每句或间句末尾，用上韵母相同或相近的字
五、分析题
1、堤岸di’an 水位shuiwei 博学boxue 雪球xueqiu
推进tuijin 威望weiwang 规律guilü 优秀youxiu
2、
3、恼怒流利忍让庄重战争农奴
女婿冰镇池鱼明星薪金人参
毅力语句拼音宁静拒绝奇迹
4、①.k：舌面后、送气、清、塞音
②.ch：舌尖后、送气、清、塞擦音
③.n：舌尖中、浊、鼻音
④.x：舌面前、清、擦音
⑤.z：.ch：舌尖前、不送气、清、塞擦音
5、①.g-k 同：舌面后、清、塞音
异：前者是不送气音，后者是送气音
②.f-h 同：清、擦音
异：前者是唇齿音，后者是舌面后音
③.Zh-z同：不送气、清、塞擦音
异：前者是舌尖后音，后者是舌尖前音
④.b-p同：双唇、清、塞音
异：前者是不送气音，后者是送气音
⑤.m-n同：浊、鼻音
异：前者是双唇音，后者是舌尖中音
⑥q-c同：送气、清、塞擦音
异：前者是舌面前音，后者是舌尖前音
6 、①o—uo 结构上：韵母o是单元音韵母；韵母uo是复元音韵母。发音上：单韵母o是舌后、圆唇、半高元音，发音时口形始终不变。复韵母uo发音时口形有变化，由u的高舌位向o的半高舌位滑动。
②ou——uo ou是前响复韵母，发音时前一元音o响亮清晰，后一元音u短而轻，结构上是韵腹和韵尾的组合。uo是后响复韵母，发音时前一元音u短而散弱，后一元音o发音响亮，是主要元音，结构上是韵头和韵腹的组合。
7、(I)i—üi、ü同是舌面前高元音，但唇形圆展不同；i是展(不圆)唇元音，ü是圆唇元音。
(2)n—l n、l同是舌尖中浊音，但阻碍方式不同；n 是鼻音，l是边音。
(3)e—êe、ê同是舌面、不圆唇元音。但舌位前后、高低都不同：e是舌后半高元音，ê是舌前半低元音。
(4)sh—r sh、r同是舌尖后擦音，但清浊不同：sh是清音，r是浊音。
8、略9、(1)不过——不破
后一音节声母不同：“过”的声母g，是舌面后、不送气、清塞音。“破”的声母p，是双唇、送气、清塞音。后一音节的韵母不同：“过”的韵母uo，是复韵母，发音有动程（发音过程中舌位和唇形有连续移动变化的过程），“破”的韵母o，是单韵母，发音无动程。“过”和“破”声调相同，调类都是去声，调值都是51。
(2)迟暮——刺目
前一音节声母不同：“迟”的声母ch，是舌尖后，送气、清塞擦音，“刺”的声母c，是舌尖前、送气、清塞擦音。前一音节韵母不同：“迟”的韵母-i[]，是舌尖后、高、不圆唇元音，“刺”的韵母-i[]，是舌尖前、高、不圆唇元音。前一音节声调不同：“迟”的调类阳平，调值35，“刺”的调类去声，调值51。
(3)不能——不冷
后一音节，声母不同：“能”的声母是n，舌尖中浊鼻音，“冷”的声母是l，舌尖中浊边音；韵母相同，都是带鼻音韵母eng；声调不同：“能”的调类阳平，调值35，“冷”的调类上声，调值214。
六、简答题
1、答：（1）语音是由人类的发音器官发出来的、代表一定意义的声音。自然界的声音不代表任何意义。（2）语音具有社会属性，用什么声音形式表达什么样的意义，是一个民族的社会成员在漫长的社会发展中约定俗成的，这是语音区别于自然界一切声音的本质特征。
2、答：（1）语音是表达意义的。用什么样的语音形式表达什么样的意义，不是由个人决定的，而是由社会全体成员约定俗成的。语音形式和意义之间的联系得到社会公认就可以成立。如汉语把“书”叫“shu”，英语却叫“book”。语音的社会性质还表现在语音的系统上。各种语言或方言都有自己的语音系统。如在普通话中“施”与“斯”二字的读音不同，而在许多方言中，它们的发音却没有区别。这是因为普通话中“zh、ch、sh、r”和“z、c、s”是两套声母，有区别意义的作用，而在多数方言中只有z、c、s一套，这说明语音不是单纯的物理或生理现象，语音还具有社会性质。社会性质是语音的本质属性。
3、答：声母是音节结构开头的辅音音素，共有b、p、m、f、d、f、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s21个；辅音是发音时气流在口腔，鼻腔受阻的音素，共22个，除21个声母外，还有ng。二者的区分表现有：（1）性质和着眼点不同。声母是音韵学术语，着眼于音节结构的分析，是音节开头的部分；辅音是语音学术语，着眼于音位系统和语音特色的分析，是发音时气流受阻形成的音素。（2）范围大小不同。辅音的范围比声母大。22个辅音中，有21个能做声母，ng能做韵尾，不可作声母；n既能做声母，又能做韵尾。二者的联系也很密切：所有的声母都是辅音，辅音中除去ng之后，都可做声母。
4、答：韵母是音节结构中声母后头的部分，普通话的韵母39个；元音是气流不受阻碍的音素，共10个。二者关系密切。韵母的主要成分是元音，普通话中的10个元音都可以充当韵母；反过来讲，有的韵母由一个元音充当，如a、e、u等；有的韵母由两个元音充当，如ao、ie等；有的韵母由三个元音充当，如uai、iou等；有的韵母由元音和鼻辅音n 、ng组合充当，如an、ing 等。
元音和韵母也有明显的区别。（1）二者的着眼点不同。元音是就音色的性质说的，韵母是就音素在音节结构中的位置和作用说的；（2）二者的单位层级不同。元音是最小的语音单位，韵母不是最小单位，它可以包含着两个或三个元音，或者是元音和辅音的组合。（3）范围大小不同。韵母的范围比元音的范围大。
5、答：音素根据声源特征的不同划分为元音和辅音两大类。这两类的区别主要有四个方面：（1）元音发音时，声带一定振动，声音比较响亮；辅时发音时，声带一般不振动，声音一般不响亮。（2）元音发音时，气流通过咽头，不受阻碍；辅音发音时，气流通过咽头，口腔一定受阻。（3）元音发音时，气流较弱；辅音发音时，气流较强。（4）元音发音时，发音器官的各部位保持均衡的紧张状态f；发辅音时，发音器官成阻的部位特别紧张。
6、答：（1）调值是声调的高低变化，表示声调的实际读音；调类是按照声调变化的情况归纳出来的类别。（2）调值相同的归为一个调类。普通话有四种基本调值，就有四个调类。现代汉语方言中，调类最少的只有3类，最多的有10类。
7、答：（1）因为j，q，x不同u相拼，所以j，q，x同ü相拼时省去两点不会产生混淆。（2）因为n，l既可以和u相拼，又可以同ü相拼，如果省去ü上两点，就容易和u混淆。
8、答：（1）因为汉语规范不普及，就失去了规范的意义。（2）是我国现代化建设的需要，是对外开放政策的需要，是各族人民团结的需要，也是现代汉语发展的必然要求。（3）《中华人民共和国宪法》规定：“国家推广全国通用的普通话”。
9、答: 普通话声母的发音部位包括双唇、唇齿、舌尖前、舌尖中、舌尖后、舌面前、舌面后七种。发音方法，从阻碍方式看，包括塞音、擦音、塞擦音、鼻音、边音五种；从声带是否颤动看，包括清音和浊音两种；从气流的强弱看，包括送气音、不送气音两种。
10、答：隔音字母是y、w和隔音符号(’)的共同点是都起隔音作用，以免音节的界限发生混淆，但用法上有区别。
(一)i行的韵母，在零声母音节中，要用y开头。如：i—yi(衣)。如果i后面还有别的元音，就把i改为y，如：ia—ya(牙)，iang---yang(央)。
(二)ü行的韵母，在零声母音节中，不管其后有没有别的元音，一律要在ü前加y，加y后，ü
上两点要省去。
(三)u行的韵母，在零声母音节中，要用w开头。如u—wu(乌)。如果u后面还有别的元音，就把u改成w。如uai—wai(歪)。
(四)“a，o，e”开头的音节连接在其他音节后面的时候，如果音节界限发生混淆，就要用隔音符号(’)隔开。如xi’an(西安)dang’an(档案)，否则，就要跟xian(先)、dangan(单干)相混了。
11、e可以兼作两个元音音素e和ê，e是舌后、不圆唇半高元音，ê是舌前、不圆唇半低元音。ê单独成音节只有语气词“诶”或叹词“欸”，使用频率并不高。为了和ei区别，所以书写时加上“^”符号。ê主要用于i、ü的前后，成为ie、üe、ei、uei。而e只用于单元音韵母，不可能出现在i、ü的前后，所以ie、üe和ei、uei中的ê，拼写时省去上面的符号“^"，也不会和e混淆。
u可以兼作两个元音音素u和ü，u是舌后、圆唇、高元音，ü是舌前、圆唇、高元音。它们也不会产生混淆，因为：
(1)单独成音节时，u写成wu，ü写成yu，省略两点。
(2)和声母构成音节时，ü主要拼j、q、x；u不拼j、q、x；ü可以写成u，省略两点不会误成u，如“居jū”、“去qù ”、“宣xuān”。
(3)u和ü都可以和n、l构成音节，书写时ü不省略两点，如“女nü”、“吕lü”。
i可以兼作舌面元音i，舌尖前元音-i[]、舌尖后元音-i[]三个元音音素。但也不会发生混淆，因为舌面元音i可以独立成音节。独立成音节时写成yi，如(衣yi)；-i不能独立成音节，舌尖前元音-i[]，必须用在z、c、s的后面，舌尖后元音-i[]必须用在zh、ch、sh、r的后面，如知zhī、迟chí、诗sh ī、日rì。
12、儿化和儿化韵不是一回事。儿化指的是一个音节中，韵母带上卷舌色彩的一种特殊音变现象。例如普通话里的“花儿”[xuar]，在发[a]的同时舌尖就向上卷起来，使韵母带上卷舌色彩的音变音色，并不是先念[xua]，然后念“儿”[r]。这种音变现象就叫“儿化”。儿化韵是指产生儿化作用的韵母说的，如“花儿”的韵母[uar]就是“儿化韵”，也叫卷舌韵。
13、音素和音位是两个不同的概念。音素是最小的语音单位，音位是区别意义的最小语音单位。
如：汉语普通话“柴、茶、长”三个词，音节里包含的主要元音是三个不同的音素，即前a、央A和后ɑ。即使把三者互换，仅仅是听感上不舒服，却不会区别意义，是一个音位。“dōng jì”可以表示“冬季”这个词义，如把两个音节中的辅音音素(声母)改换成送气音就成tōng qì两个音节，它所表示的就是完全不同意义的“通气”了。表明这两对送气与不送气的辅音音素都各是一个音位。可见，音素的最大特点是最小读音，它不管是否区别意义；音位的最大特点是区分意义，凡能彼此区别意义的音素就分别属于不同的音位。
14、异读词指的是同一个词表意相同，但有不同的读音。如“波浪”有bō làng，pō làng的异读，“教室”有jiào shì，jiào shǐ的异读。多音字指的是字形相同，表意不同，读音也不同的汉字。如“曲”，同一个字形，读qū意义是“弯曲”，读qǔ意义是曲调。“泊”，读bó是停泊的“泊”，淡泊的“泊”，读pō是湖泊的“泊”，血泊的“泊”。由于多音字所表示的意义不同，所以使用时必须掌握它们的读音。