党员个人问题清单 5 条姓名：职务：
序号1
2
整改事项具体整改措施整改时限理论学习重视不够，自觉性不高，有时存在被动、端正学习态度，静下心来学习党的路线、方针、政策。长期坚持
应付式学习。不懈的做到踏踏实实去学，把学习当做工作中的重要任务，当成乐趣、
当成生命重要组成部分，通过学习增长才干，提高驾驭工作的能力。
在工作中经常敷衍了事，只做表面工作，只满足于大胆创新，锐意进取。经常总结工作的得与失，及时发现存在的
完成领导交办任务，遇到复杂的问题，不善于思考，问题和不足。不断提出改进工作的新办法、新思路，把高质量的履行
不善于动脑，常把问题上交了事。工作作风不够踏岗位职责、完成各项任务视为自己的天职，树立精益求精的意识。
实和深入。
支部党员个人整改清单
姓名：职务：2020年8月30日
序“四风”“两问题”“一薄弱”
号方面的突出问题
具体整改措施整改时限备注
1学习不够深入，政策理论水平不高努力提高自身能力、业务水平，严格执行师德规范，回应对照检查材料有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。突出问题
2思想不够解放，创新意识不强要坚持教育培训，不断提高能力素质。创新培训理回应对照检查材料念、内容、方式。突出问题
3政治敏锐性不强端正政治观点、保持政治敏锐、站稳政治立场。回应对照检查材料
突出问题
4组织纪律不强学习增强凝聚力和战斗力。回应对照检查材料
突出问题
5 6
7 生活上也存在铺张浪费现象勤俭节约，浪费可耻。回应对照检查材料
突出问题
8自我学习不强，学习联系学生能力还要增强。要针对自己的缺乏慢慢来培养自我学习能力。
回应对照检查材料
突出问题
9 深入学生不强进一步深入基层，了解学生生活及实际情况。回应对照检查材料
突出问题
10 不思进取，安于现状
回应对照检查材料敢于硬碰、敢于较真、脚踏实地、真抓实干。
突出问题
11 缺乏忧患意识牢记党的宗旨意识，树立百折不挠，坚定自己的政回应对照检查材料治信念，刻苦钻研业务。突出问题
12
13在工作中存在分工不细的现象分工不细，导致会影响整个工作效率。回应对照检查材料
突出问题
14 15
16长期
党员个人问题清单 5 条姓名：职务： 序号1 2 整改事项具体整改措施整改时限理论学习重视不够，自觉性不高，有时存在被动、端正学习态度，静下心来学习党的路线、方针、政策。长期坚持 应付式学习。不懈的做到踏踏实实去学，把学习当做工作中的重要任务，当成乐趣、 当成生命重要组成部分，通过学习增长才干，提高驾驭工作的能力。 在工作中经常敷衍了事，只做表面工作，只满足于大胆创新，锐意进取。经常总结工作的得与失，及时发现存在的 完成领导交办任务，遇到复杂的问题，不善于思考，问题和不足。不断提出改进工作的新办法、新思路，把高质量的履行 不善于动脑，常把问题上交了事。工作作风不够踏岗位职责、完成各项任务视为自己的天职，树立精益求精的意识。 实和深入。
支部党员个人整改清单 姓名：职务：2020年8月30日 序“四风”“两问题”“一薄弱” 号方面的突出问题 具体整改措施整改时限备注 1学习不够深入，政策理论水平不高努力提高自身能力、业务水平，严格执行师德规范，回应对照检查材料有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。突出问题 2思想不够解放，创新意识不强要坚持教育培训，不断提高能力素质。创新培训理回应对照检查材料念、内容、方式。突出问题 3政治敏锐性不强端正政治观点、保持政治敏锐、站稳政治立场。回应对照检查材料 突出问题 4组织纪律不强学习增强凝聚力和战斗力。回应对照检查材料 突出问题 5 6
7 生活上也存在铺张浪费现象勤俭节约，浪费可耻。回应对照检查材料 突出问题 8自我学习不强，学习联系学生能力还要增强。要针对自己的缺乏慢慢来培养自我学习能力。 回应对照检查材料 突出问题 9 深入学生不强进一步深入基层，了解学生生活及实际情况。回应对照检查材料 突出问题 10 不思进取，安于现状 回应对照检查材料敢于硬碰、敢于较真、脚踏实地、真抓实干。 突出问题 11 缺乏忧患意识牢记党的宗旨意识，树立百折不挠，坚定自己的政回应对照检查材料治信念，刻苦钻研业务。突出问题 12 13在工作中存在分工不细的现象分工不细，导致会影响整个工作效率。回应对照检查材料 突出问题 14 15
个人查摆问题-党员查摆问题清单 单位查摆问题广开言路查摆问题 上海市晋元高级中学 学校在制定党的群众路线教育实践活动方案时，高度重视查摆问题，明确提出：班子成员通过学习提高认识、端正态度、摆对位置；对照“四风”找问题，对照习总书记反腐倡廉、兰考讲话找问题，对照办学目标及社会反映找问题，对照教学质量找问题；在深刻反思自我的同时，接受学校广大师生的监督、接受学生家长及其社会的监督，广开言路听取各方意见，查摆问题找准学校发展方向。一、遵守党的政治纪律、组织纪律情况作为党员领导干部严格遵守党章、自觉接受党的领导、维护党的形象、坚持党的基
本路线和基本纲领、坚持正确的政治立场应该成为一种自觉。作为党员领导干部在思想上、行动上与党中央保持一致，并努力落实到行动中。学校班子成员坚持党的基本理论、基本路线和基本纲领，政治立场明确，自觉维护党的团结统一，维护党的权威，在思想、政治、行动上与党中央保持一致。坚持党的教育方针、政策，按照办好人民满意教育的宗旨，以公平、优质为导向，推进教育综合改革，探索推进教育治理体系和治理能力的现代化，努力为人民群众提供优质均衡的教育公共服务。存在问题和不足：党性观念还不强，遵守纪律的自觉性还不够党员领导干部严格遵守党章、自觉接受党的领导、维护党的形象、坚持党的基本路线和基本纲领是学校保持本色的根本，由于理论学习还不到位，思想认识跟不上，对出现的一些动摇党的领导、有损党的形象的言论不能坚决抵制，态度冷漠，如在微信圈中看到一些负面、不实信息，虽然能
不信、不传、不转，但有的时候有“事不关己高高挂起”的想法，没有从党性原则、讲政治的高度旗帜鲜明地反对和制止，在宣传引导舆论、与社会不良风气作斗争，弘扬社会正能量上还有欠缺。对本单位发现或存在的一些问题，有时会碍于情面，不能一针见血地指出，保持一团和气，对个别问题的处理犹豫不决，有“宽软”现象。理论学习的系统性和深度还不够 1 学校班子成员关心国家大事，关心教育的发展，注重学校全面、健康的提升，但班子人员少、压力大，经常事务缠身，主动学习还不够，理论联系实际不够，关注教育改革、特别是考试改革多，思考教育转型、长远发展少，对于深化教育治理体系和治理能力现代化还停留在学习宣传、概念性的理解上；在教育工作中，还存在一些思维惯性和固有
党员个人四风四气方面存在问题清单 四风”是党的群众路线的死对头，其要害是一方面使党脱离群众、丧失密切联系群众的最大政治优势，另一方面使群众同党离心离德，从根本上破坏党同人民群众的血肉联系，严重损害了党在人民群众中的形象，损害了党群干群关系。对照检查自己工作、学习、生活的各个方面，有一些缺点和不足，主要有如下几方面： 一、存在的主要问题 1、理论基础不高，实践不够。一是学习的自觉性不高。存在以干代学、以业务代替理论的现象，特别是当工作与学习发生矛盾时，往往把学习往后推，导致学习的系统性不强，效果不佳。二是学习制度坚持得不好。客观上强调作为单位一把手，农水、防潮、质监三块业务工作比较繁杂、压力较大和单位其他行政事务性工作较多，缺乏持之以恒自觉学习政治理论的精神。三是学用结合的关系没有处理好。在理论体系把握上和“融汇贯通”地运用理论学习成果去指导实际工作上不适应，忽视了理论对本单位实际工作的指导作用，不能有效地紧密结合起来。 2、工作作风不实，求真务实的精神不够。一是对待农村水利工作任务，常常首先想到的是怎样尽快完成，而不是怎样做到最好，特别是任务多、压力大的时候更是如此，有时存在着应付以求过关的想法，影响了工作效果，没有时刻以高标准严格要求自己。二是创新意识还不够强，没有充分发挥主观能动性，时常局限于上级布置什么做
什么，有时产生的新想法也常常被困难吓退，半途而废。三是对有关的政策法规研究还不够，工作方法较简单，前瞻性不强，深入基层调查研究面广量大的农村水利建设、钱塘江防潮和水利工程质量监督三项工作还做得不够，对这些业务工作指导和督促还不够深入，有待深化和发展。 3、群众意识不强，为民服务的宗旨不够。下县(区)基层调研主动性不强、不够深入，只注重了解自己想要了解的问题，未能做到“从群众中来，到群众中去”，没有关心基层单位和干部群众想什么、盼什么、急什么、要什么，没有真正和群众打成一片，缺乏全心全意为人民服务的宗旨意识。如，对我市面上农村水利建设和小型水利工程质量管理等问题指导不够。 4、勤政廉政不深，廉洁自律的力度不够。树立勤政优政的宗旨意识还不够牢固，党风廉政问题和各种不正之风时有发生。在坚持学习党员干部廉洁自律的有关规定和自觉用党的纪律约束自己还不够 深入，时有存在把关不严的现象。如对执行接待工作的范围、标准等有时未能做到严格把关。 二、存在问题的主要原因 1、政治理论学习不够深入。一是没有把理论学习放在重要位置，学习存在片面性，缺乏对理论的系统研究和深刻理解，这是政治理论不成熟的具体表现。二是理论与实践隔离，忽视了理论与实践的辨证唯物关系，对政治理论缺乏系统性、经常性的深入学习，不能用马列
篇一 一、指导思想 以马列主义、*思想、*理论和”三个代表”重要思想为指导，对照自身党性分析材料，按照边整改边完善逐步提高的整改要求，针对个人存在的问题和不足，不断修正错误，纠正缺点，学习先进，取长补短，真正达到提高觉悟，增强党性，履行职责，以身作则，创新发展的目的，争做新时期*员的先进模范。 1、政治坚定性不强 （1）对党的群众路线认识不深，宗旨观念有所淡化，还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为群众服务的公仆意识。（2）党员模范的带头作用不够，对于纪律观念意识较淡薄，自己的思想行动与党的要求还有一定的距离。（3）在理论学习上不够自觉。没有把政治理论学习放在一个重要的位置，对学习的重要性认识不足、感受不深、要求不严。（4）在提升思想觉悟上随大流，缺乏创新，理论联系实际不够，没有有效发挥理论的指导作用。整改措施：针对自己存在的问题和不足，我将在以后的工作和学习中认真反思，做到善于学习、敢于创新、勇于奉献，不抱怨、不计较、不拈轻怕重，整体提高自己综合素质。具体做到以下几点：加强理论知识学习，不断提高自身的综合素质。制定系统的学习计划，树立终身接受学习教育的思想观念，任何时候都不放松学习，全面提高自身的整体素质。 整改期限：在短时间内增强学习的自我约束机制，促进自身素质全面提高。 2、政治敏锐性不强：党的理想信念、宗旨观念松动。 整改期限：利用一学期的时间加强理论学习提高政治敏锐性，提高自己对大势是非的判断能力。 3、政治鉴别力不强：有时犯自由主义。看到社会上的少数不良现象，不分场合乱发牢骚，放松了自我要求 整改措施：遵守党的章程，严守党的纪律，遵守公司的各项规章制度，自觉维护企业形象。 整改期限：从现在起一定要严格要求自己，时刻保持清新的头脑不开说的一定不能乱说，非说不可的一定要态度鲜明的表明自己的观点。 政治执行力不够：党的理想信念、宗旨观念松动。忽视了自我约束、自我监督，想问题办事情依赖于服从分配，完成了上级交办的任务，在积极主动、创造性地工作，强化自我约束、自我监督方面有所忽视。 整改措施：加强党性修养锻炼。牢记党的宗旨，时时处处以党员
党员个人问题清单及整改措施 篇一 1.存有的问题：理论学习形式比较单一，载体不够丰富。 从理论形式来说，“课堂”式的统一集中学习是我支部采取的常 用的主要形式，它在过去的理论学习中发挥了重要作用。但这种单一 的课堂教学形式存有较多不足。首先它抽象呆板，受教学环境、方法 的制约，教学效果或好或坏，学生党员的积极性很难调动。其次，它 单向被动，受学生党员的接受水平、兴趣爱好等的制约，教学效果难 以保障，主观能动性难以发挥。 相对应整改措施：创新形式，丰富载体，提升理论学习效果。 在原有的丰富多彩的实践活动的基础上，搭建网络平台，变单向 灌输为互动教育。充分利用大学生对网络交流的热衷，有意识地实施 思想政治教育的“网络导航”，组织党员、入党积极分子围绕教育主 题在网上展开主题讨论;选派一些党员和入党积极分子定期以各种方式 登陆大学生参与比较活跃的论坛通过发帖子、送信息、聊天等方式， 展开正面宣传和引导。 计划整改完成时间：xx年xx月 2.存有的问题：入党前后的教育脱节，疏于对党员的教育和管理。 从对党员入党前后的教育来开，入党之后的教育和管理明显不足，这主要是因为缺少严格的制度管理;没有给每位党员分配到一定的工作 任务;缺少应有的监督机制，不能让党员接受充分的锻炼和考验。这样 不利于保持党员的先进性。 相对应整改措施：建立健全的保持党员先进性教育的民主机制。 (1).思想政治教育工作与保先教育相结合; (2).将组织的考验穿插到教育的各个方面、各个环节中去;
(3).增强民主评议，构建监督机制; (4).促动党团共建，使党员充分融入到学校生活的各个方面接受 锻炼和教育，发挥模范带 头作用。 计划整改完成时间：xx年xx月 3.存有的问题：与群众的联系不够密切，党员与群众之间的互动 不够多。 我党的三大作风之一就是“密切联系群众”。在这个点上，我支 部还存有提升的空间，当前来看，除了一些服务群众的活动中与群众 的联系外，在支部的日常建设中与群众联系较少。这不利于充分深入 到群众内部听取来自广大人民群众的心声，一定水准上制约了我支部 的发展。 相对应整改措施：增强密切联系群众，邀请群众参与到党支部日 常活动中。 除了在实践活动中与群众的联系之外，我们也能够在日常的活动，比如思想交流会、民主评议会、生活会等活动中邀请部分群众来一同 参加，从而更好地与人民群众联系，发挥党支部的先锋带头作用，同 时也让党支部时刻处于群众的监督之中。 计划整改完成时间：xx年xx月 篇二 一、存有问题一：支部组织理论学习不够，学习效果不好。 具体表现为支部组织党员理论学习缺少系统性计划，党员理论学 习系统性不强，学习的主动自觉性和学习效果不好，对学习内容理解 不深，对业务的学习不钻、不深，熟悉水准、灵活使用水准不够，支 部未形成浓厚的学习氛围。
三一文库（https://www.doczj.com/doc/0f4581524.html,）/入党申请书 党员个人四风问题清单对照表 一、一些党员理想信念模糊动摇的问题： 1、有的对共产主义缺乏信仰，感到共产主义太遥远，甚至认为是虚无缥缈的幻想，过好自己的小日子才是硬道理，对中国特色社会主义缺乏信心; 2、有的不重视政治理论学习，甚至把参加学习作为一种不必要的负担; 3、有的没有根本从思想上入党，世界观、人生观、价值观不正。 二、一些党员党的意识谈化的问题： 1、有的看齐意识不强，标准不高，要求不严，离中央、省委和工委的要求有差距，不守政治纪律政治规矩; 2、有的对党史党章党规的学习满足于一知半解，在传承党的优良传统和作风方面有差距，不能把纪律和规矩挺在前面;不愿意亮党员身份，害怕群众监督。 三、一些党员宗旨观念淡薄的问题： 1、有的群众观念淡漠，对群众没感情，不关心群众疾苦，坐等上门多、主动问需少，特别是在联系服务对象、困难党员、群众等方面有差距; 2、有的服务意识欠缺，为群众办事不上心不主动，方法简单，化解矛盾和问题的办法不多，欺瞒组织、糊弄
群众，对群众反映的问题不能做到马上就办 四、一些党员精神不振的问题： 1、有的对组织安排的工作消极懈怠，拈轻怕重，懒懒散散，慢慢吞吞，敷衍了事; 2、有的能力素质不过硬，自我要求不严格; 3、有的安于现状、进取心不强，“等靠要”思想严重，碌碌无为，得过且过，不求上进; 五、一些党员道德行为不端的问题： 1、有的律己不严、知行脱节，讲奉献、讲公德、讲诚信不够，言行举止不文明不得体，甚至口无遮拦，行为粗俗，让群众鄙夷; 2、有的缺乏基本的职业操守，对工作不负责、不认真，不能做到干一行爱一行、“安专迷”有差距，精准细致不够;。 六、一些党员在党风廉政建设方面的问题： 1、有的挥霍、浪费集体财物; 针对本次研讨会所罗列出的问题，我支部结合实际确定了如下的整改措施： 一、坚定信念、加强学习：利用“两学一做”学习教育这一契机，依托“三会一课”制度，加强广大党员的理论学习，坚定理想信念，坚守共产党人精神追求。 二、落实责任、强化意识：从严落实支部主体和监督责任，促使全体党员对照标准自觉改进自己，做到自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，努力争做新常态下“4讲4有”的合格党员，全面提升党员担当意识，形成党员干部积极争做建设的“指导
一、负面清单 党员领导干部： 1、在学习上，存在学习不深不透、浅尝辄止的问题。领导干部应积极配合党委书记学习教育倡导，进一步端正学习态度，改进学习方法，将理论学习与业务学习相结合，发扬“挤”“钻”精神，在广度和深度上做文章；做到学以致用，更好地履行党员领导干部的职责，提高自身理论水平和业务能力，更加自觉地与党中央保持高度一致。 2、在下基层调研时，存在走形式、走过场的问题。对于下基层问题，应当增强下基层的目的性，在下去之前，要弄清楚为什么下去、下去干什么、可能取得哪些效果。对于下基层发现的问题，能帮助解决的要积极解决，不能解决的要及时向公司党委汇报。要多深入基层，掌握第一手资料，作为工作中决策的参考，使决策更贴近基层实际、更能解决实际问题。 3、在落实工作中，有落实不力、工作疲沓的表现。工作中要不断增强执行力，以提高业务水平为起点，不断提升落实作为领导的指示水平，充分发挥参谋助手作用。 4、存在与分管部门同志沟通不够的问题。工作中注重改进工作的方式方法、注重自身修养，注意与下属沟通时说话的态度和语气。增进与普通干部职工的联系，主动与他们谈心和交流，及时了解其思想动态和诉求，能帮助解决的问题解决到位，解决不了的问题解释到位。 5、存在听不进意见和建议的问题。工作中注意克服耍“权威”作风，耐心倾听同志们的意见和建议；时刻提醒自己要谦虚谨慎、戒骄戒躁；对于别人提出的意见要认真分析、仔细研究，不轻易否定，也不一味盲从。 6、创新意识不强的问题。工作中一定要解放思想，改变固有的思维模式，借鉴国内先进的经验，结合实际形势创新工作措施，提升工作效果。 党支部书记： 1、党支部理论学习不扎实，存在时紧时松的现象，自学部分流于形式，集中学习缺乏深入研讨。解决方案有：召开支委会，认真研读“两学一做”学习教育内容；结合实际，制定支部党员学习计划，做到每月不少于一次党员集中学习；对于自学部分也要通过谈话、笔记等形式进行检查。 2、党支部成员对于上级和公司的重大战略部署，研究不够，特别是与实际工作相结合举措的研讨活动较少，没有达到通过学习服务公司发展的目的。解决方案：对于上级和公司的重大战略部署，及时召开支部会议，坚持通过会议的形式集中研究，制定出切实可行的方案，最终达到服务公司发展的目的。 3、工作推进不够务实，工作有思考，但缺乏跟踪、检查和指导，狠抓落实的精神不够，往往达不到预期效果。党支部书记对于各项工作的布置，严格落实责任人，在工作开展的前期中期和后期都要组织人员进行跟踪、检查和指导，对于过程中发现的问题，及时纠正，最终达到预期效果。 4、制度执行不够严实，存在重建章立制、轻认真落实的现象，具体的制度执行力度不够，工作质量得不到保证。党支部书记工作中注意强调各项工作严格按照规章制度执行，保证工作质量，推动规章落实。 5、调研时间和频率较少，有的调研仅限于开座谈会，发现问题多，分析问题少，拿出具有实用价值的措施办法不多。工作中多与党员群众座谈、谈心，尽量多的发现问题；对于发现和反映的问题，及时汇总，尽快给予答复和解决。 6、工作的开展缺乏计划性，多数只能按照上级下发的文件执行，不能拓展思路。工作中应当结合实际情况做好工作计划和安排，计划要做到可操作性强。 7、听取员工的意见和建议不够或过于狭隘，缺乏与员工面对面的沟通交流，同时支部成员之间的沟通协作不到位，造成支部工作开展有时不顺畅。党支部书记在日常的管理工作中，要做到主动到各部门去了解员工的工作状态，解惑答疑，多听取员工对工作开展的意见和建
党员个人问题清单及整改措施表格导读：本文是关于党员个人问题清单及整改措施表格，希望能帮助到您！ 党员个人问题清单及整改措施表格篇一 通过深入学习科学发展观的教育活动，我对自身存在的问题和不足有了更深的了解，对科学发展观的认识也有了进一步的提高。下面，我结合自己的思想状况、工作实际进行自我反思和批评： 一、对科学发展观的认识 发展是硬道理，作为教师要为学校发展、学生发展着想，我党提出树立和落实科学发展观，就是要以实现人的全面发展为目标，科学发展观的核心是以人为本，深入实际，解决实际工作中的问题，这与我们的教学理念是一致的，以生为本，不断反思自己的教育、教学行为，努力提高课堂教学的实际效果，让我们的学生有更全面的发展，从而促进学校的发展。科学发展观对我们教师的教育、教学工作有着十分重要的理论指导意义，它能让我们看到自身存在的问题和不足。 二、自我存在的问题： 1、业务知识钻研不够。我深切地体会到自己的业务知识是不够的，平时忙于教学工作、批改作业等。原来《语文世界》和有关的专业杂志几乎每期必看，现在却没有时间去学习，导致对更多新事物，新知识的学习掌握不够好，运用理论指导实践促进工作上肯定存在了差距。 2、平时细节做得不够。例如：走在校园里，看到地上有垃圾，没有及时地去捡起来，而是匆匆走过。看到不是自己本班的孩子踩草坪时，没有
做到及时教育等。 3、对学校工作上创新意识还不够。自从负责年级组工作以来，虽然对年级组的教学管理和学生管理作出了一些成绩，但随着时间的推移，对这块工作产生了程式化，有时只满足于认真完成学校领导交给的任务，常常求稳怕乱。由于自己思想不够解放，就谈不上敢想、敢闯、缺乏知难而上，排难而进的工作态度和果敢精神。做事情干工作只抱定把它们做好，而没有思考怎样把它们做得更好，做得更具特色这一高度来认识，这也与科学发展观相悖而行的。 三、问题产生根源及今后努力的方向 1、正确处理学习与工作的关系，作为一名教师，要为“师生成功，学校发展、社会满意”做出自己应有的贡献，就必须学习。不管平时的教学业务，教导处工作有多么的繁杂，多么的忙，都要静下心来，挤出时间来学习、来提高。要树立在学习中放松的思想，学习政治理论，学习先进的教学理念，解读学习课堂教学策略，正确处理工作与学习的关系，对于我们教师来说，终生学习是我们最好的发展形式之一。 2、要做到时刻关注细节。从“自我”做起，发挥党员先锋模范的作用，要做到不怕脏，不怕累、不怕苦。在校园里看到一些孩子的不良行为，要及时地去纠正他们。把学校里的每个孩子都当做自己班里的孩子一样去教育、去对待、去关心。 3、树立创新精神。作为一名共产党员，我要时刻保持清醒的头脑，紧跟时代脉搏，充分发挥主观能动性。要自觉地加强党性锻炼，在工作中学会善于总结和观察，提高开拓创新意识，党性是每个的党员的立身之本，要坚持党性，加大事业观念，自律观念，要做到经常自查、自省、自警、自励。
党员个人四风整改清单 一、形式主义问题 具体表现： 学用结合的关系没有处理好，有些工作抓得不实。 整改措施： 1、牢记宗旨，勤政为校，加强纪律;做到角色转换，与学生打成一片，努力把工作落到实处。 2、提高自己专业知识水平和科研能力，注重理论联系实际，实现理论与实践相统一。配合部门：副校长室 完成时限： 2017年4月23 日 二、官僚主义问题。 具体表现： 联系群众、深入学生远远不够;开展与教师、学生了解具体困难问题的交心谈心不够。整改措施： 1、在具体事务性工作的推进过程中，努力做到善始善终、善作善成、取信于师生。 2、加强与班子成员的交流，互相提醒、互相帮助，警钟长鸣，防微杜渐。 3、充分听取师生员工的意见，提高民主管理的力度和质量。 配合部门：书记室 完成时限： 2017年5月 20日 三、服务群众最后一公里问题
具体表现： 对待教学工作热情不高，个人教学水平有待提升，不能很好指导教学。整改措施： 1、认真学习有关教育教学理论，努力提高自身教学水平; 2、经常深入课堂教学，与教师多交流沟通。 2、树立高度的责任感和敬业精神，尽心尽力把工作做好 ;配合部门：副校长室 党员个人四风整改清单篇二 2）发扬理论联系实际的优良作风，用革命理论指导各项工作，加强政治协商在XX的贯彻落实，精心准备，开展好四次重要的政治协商，使政治协商规范化、科学化推进。 3）加强对人民政协业务工作的钻研，认真研究全市政协工作中带有普遍性的重要问题，及时向市委提出意见建议，为市委加强对政协工作的领导当好参谋。 党组中心组学习，读有关文件、报纸多，深入研讨少，创新学习方式不够，存在重形式、轻实效的问题。 4）创新学习方法，认真组织好政协党组、政协主席会议和政协机关的理论学习和业务学习，学习次数全年不低于12次。 6）拉高标杆，提出争先进位目标和具体措施，分解目标任务到政协机关各办、各专门委员会以及县（市）区政协。 求真务实的思想作风不够扎实，有时抓工作，满足于开会布置，提要求比较多，具体抓落实的工作力度不够，督促检查也不够到位，
党员个人勇于担当存在的问题清单及整改措施 通过这次党的群众路线教育实践活动，我深刻认识到作为一名党员肩负的使命和责任，自觉把参加教育实践活动的过程，变成自我教育、自我提高、自我完善、增强党性的过程。虽然思想境界有明显提升，但在许多方面还存在许多不足。为解决工作和学习中的问题，特制定如下整改措施。 一、整改问题通过这次党的群众路线教育实践活动，我认真梳理和排查，寻找自身存在的问题和不足，主要有以下几点： (一)理想信念方面存在的问题 1、对党的群众路线认识不深，宗旨观念有所淡化，还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为群众服务的公仆意识。 2、党员模范的带头作用不够，对于纪律观念意识较淡薄，自己的思想行动与党的要求还有一定的距离。 3、在理论学习上不够自觉。没有把政治理论学习放在一个重要的位置，对学习的重要性认识不足、感受不深、要求不严。 4、在提升思想觉悟上随大流，缺乏创新，理论联系实际不够，没有有效发挥理论的指导作用。
(二)“四风”方面存在的问题1、工作上有重视领导布置多、重视实际任务少的问题。在实际工作中，把布置当执行，机械照搬照套上级、领导的精神和部署，结合单位实际不够。 2、业务能力有待提高。对常态化工作处于一种应付的状态，没有精益求精的态度;知识透支，能力欠缺，放松了自我学习，忽视了知识能力的培养再造。 3、业务知识学习不够。日常工作中常用的统战政策与理论较为熟悉，最全最热最专业的文档类资源，文库一网打尽但是准确性和系统性的把握还不足。 4、思想观念需要进一步更新。工作上有时放不开，循规蹈矩，按部就班，缺乏主动性和创造性。 5、对我院发展方向等重大问题，思考不多，办法较少，有等靠思想，没有积极主动地为领导分忧。 6、批评与自我批评搞的不好，对其他同志不愿意提出反对意见，自己的缺点更不乐意其他人正面点出。 7、勤俭节约意识不强，对日常事务性工作的费用控制不严，存在浪费现象。如日常办公中存在浪费纸张的问题。 8、有时犯自由主义。看到社会上的少数不良现象，不分场合乱发牢骚，放松了自我要求。 二、整改目标通过认真学习习总书记讲话和党的群众路线教育相关资料，我深刻地认识到自身在工作学习方面存在的不足，特制定整改目标如下：1、提高党性觉悟，坚
四风问题清单-四讲四有个人问题清 单 杨玉林---个人的“四风”“问题清单” 个人“四风”问题清单 长底乡林业站杨玉林 自党的群众路线教育实践活动开展以来，我在学习教育的基础上，对照党章、廉正准则、群众期盼、先进典型，通过个人自查、同事互查、领导帮查等形式，认真查找问题。现将个人“四风”方面存在的问题报告如下： 一、形式主义方面存在的问题 1、学风不正、知行不一。主要表现是：以乡林业站工作忙、条件差为由，自我感觉良好，缺乏学习的兴趣和热情，心浮气躁，政治理论水平和务实工作能
力有待于进一步提高。比如学习流于形式，缺乏认真深入的思考，只从字面上理解，没有深刻认识内在含义；有时学用不一致，学而不思、学而不行，遇到矛盾困难就无所适从。 2、在工作上作风不够深入。主要表现是：在实际工作上，对于一些林业项目的实质问题没有深入细致的调查，不能充分了解项目任务的详细情况，处理问题时瞻前顾后、患得患失。同时，虽然经常下乡，但主动性不强，只注重了解自己想要了解的问题，未能做到关心广大林农群众想什么、盼什么、急什么、要什么，缺乏全心全意为人民服务的宗旨意识。 3.宗旨意识树立不牢，联系群众不够紧密。主要表现是：- 1 - 对党的群众路线认识不深，群众观念淡薄，看不到群众的首创精神，指导广大林农工作的主观意志成份多，为广大林农群众想的少、做的少。 二、官僚主义方面存在的问题
1、工作不够深入、不够用心。主要表现是：与同事和广大林农群众沟通少，遇事不敢担当，只求“过得去”、不求“做得好”。对领导安排的个别具体工作要求不严，自觉性不足，忙于应付多、主动落实少，存在拖沓现象，缺乏创造性开展工作，影响部分工作进度。 2、群众路线意识淡化，大局意识不强。主要表现是：在工作中被动应付，深入基层联系群众时间少，没有积极主动地融入到村组一线去了解广大林农群众所思所想，存在脱离群众、打官腔的现象。比如有时不太注意工作方法，态度生硬，工作方式方法简单粗暴。 3、不敢担当、不敢碰硬。主要表现是：抱着自己不是站所负责人，说话不算数的思想，一味求稳怕乱，多一事不如少一事，怕干错事不如不干事，不敢坚持原则、不敢负责、不敢碰硬，缺乏冲劲、闯劲、韧劲。 三、享乐主义方面存在的问题 1、精神懈怠、慵懒拖沓。主要表现
问题清单及整改措施 姓名教师（单位职务） 一、政治上不够坚强的具体表现 查摆的主要问题，内容表述为：一是政治坚定性不够强。有的缺乏对党的高度忠诚，信念不坚定、旗帜不鲜明，对于挑衅中国共产党领导、质疑中国特色社会主义的言论，态度含混、立场模糊，随声附和、人云亦云。有的对中央和自治区党委的决策部署说三道四、评头论足、阳奉阴违，当面不言语、内心藏褒贬，大会上唱赞歌，私下里、酒桌上唱反调。有的政治态度暧昧、政治立场动摇，有的在民族宗教等敏感问题面前摇摆不定、畏葸不前，对民族分裂主义和宗教极端主义言行不批驳、不亮剑、不报告，在维护祖国统一、反对民族分裂大是大非问题上，台上台下两个样、单位内外两种人，在反对“三股势力”斗争中经不起考验、站不稳脚跟。有的放弃马克思主义无神论立场，对于宗教明里不信暗里信，在职时考虑仕途升迁、回避宗教活动，退休后忧心来生来世、寻求宗教慰藉，在职时利用职权为亲属朝觐提供便利，退休后鼓动亲友笃信宗教。 二是政治敏锐性不够强。有的对新疆反分裂斗争的长期性、复杂性、尖锐性认识不足，缺乏长期作战和艰苦斗争的准备。有的对反暴力、讲法制、讲秩序的必要性、紧迫性认识不深，产生麻痹思想和厌战情绪。有的不能从政治上观察思考问题、不能透过现象看本质。有的对境内外民族分裂势力利用宗教信仰、民族情感搞渗透破坏活动，
警惕性不高、敌情观念不强，甚至视而不见、麻木不仁。 三是政治鉴别力不够强。有的对马克思主义“五观”、“四个认同”、“三个离不开”的学习教育，不能入脑入心、自觉遵循。有的对党的民族宗教政策的理解不深不透，片面执行。有的对家人、亲友和身边工作人员在大是大非问题上的模糊观念、错误言行不教育、不说服、不纠正。有的混淆两类不同性质的矛盾，对“三股势力”打着“民族旗号”、披着“宗教外衣”搞分裂破坏、暴力恐怖活动缺乏最基本的鉴别能力，甚至把民族分裂主义等同于民族问题，把宗教极端主义等同于宗教问题。有的对“三股势力”的政治图谋、反动本质、丑恶嘴脸、罪恶行径认识不清，甚至丧失政治立场，信谣传谣造谣，散布负面言论。……四是政治执行力不够强。有的对自治区重大决策部署，把握不全面、理解不深刻，执行无力度、落实不到位，在结合实际创新上不用心、不扎实，使决策的意图难以实现，执行的效果大打折扣。有的在执行决策部署时，合意的就执行、不合意的就不执行，遇到困难和矛盾就回避躲闪、不敢担当。有的一手硬、一手软，对非法宗教活动不敢管、不愿管、不会管，不能勇挑重担、避之唯恐不及。有的对一些重要工作、重大事件不及时通报，在关键时刻不坚守岗位、不履职尽责，面对突发事件行动迟缓、手足无措，甚至临阵退缩，不敢同违法犯罪行为作坚决斗争。 二、“四风”方面存在的突出问题 分四个方面写（每个方面可分段表述）： （一）形式主义方面。一是理论学习不够深入。没有充分认识到
党员问题清单及整改措施 作为党员，通过对个人问题的整改，要树立共产主义远大理想，坚定走建设中国特色社会主义道路，自觉坚持党的根本宗旨，诚心诚意为人民谋利益。下面是整理党员个人问题清单和整改措施的范文，欢迎阅读! 党员个人问题清单和整改措施篇一党的群众路线教育实践活动开展以来，我通过系统理论学习、参加支部讨论、听取周围同学及群众意见和对照支部要求自查，感触很深，收获也很大。特别是在思想认识上有了更大的提高，对教育实践活动的重要意义有了更深刻的了解。 根据学校及院党委的安排，现结合工作学习实际，就进来我的个人作风基本情况、存在的问题、原因分析、努力方向和改进措施进行反思，并向组织如实汇报。 一、个人作风基本情况 近年来，个人在作风方面总体感到求真务实，努力学习科学文化知识，方面的能力都有很大的提高。但结合个人学习工作的实际情况，自己在思想觉悟、纪律意识、价值取向等方面还存在很多问题。 二、现有存在的主要问题 1、理论学习不够。理论学习不系统、不广泛，深度广度把握不够，对现代科学技术、专业知识、法律法规等知识学习不够。理论联
系实际不够，没有自觉地、有意识地将所学的理论知识融汇贯通，运用其立场、观点和方法去指导工作。 2、总之感念不牢固。我有时对待周围同学不能始终保持热情的态度，尤其是当手头的任务稍多，稍忙时，存有“事不关己，高高挂起”的思想，一直自己对位同学服务的公仆意识淡化，没有切实做到为群众所想，为群众所急。总觉得自己是一个预备党员，没有深刻理解“全心全意为人民服务”的宗旨。以至于为群众服务意识淡化。 3、原则意识不强。在自觉履行党员义务方面存在差距，批评和自我批评开展较少，自我批评的标准不高，讲现象多，挖根源少，讲客观原因多，剖析主观原因少。在保持和发挥先进性方面，对时时处处保持先进性这根“弦”绷得不够紧，有时把自己混同于一般群众，降低了对自己的要求和标准，满足于过得去、差不多。 4、工作学习效率有待提高。工作学习节奏没能与学校工作协调一致，有冷热病。 5、服务意识有待增强。对“服务是我们的天职”的思想体会的不深不透，有些工作做得不能让周围同学及群众满意。 三、分析形成这些问题的原因 1、工作责任弱化。有时过高地估计自己，过大地估计成绩，安于现状，不求有功，但求无过，思想上产生了自满情绪和歇气情绪。 2、创新意识淡化。工作有时不够深入，创新意识淡化，进取精神不强，缺乏钻研精神，忽视了工作的积极性、主动性、创造性。 3、理论学习不够。受“理论无用论”的思想影响较大，学习自
2017民主生活会：党员批评和自我批评 一、自我批评 这一年来，在党支部的领导和各位党员同志的帮助下，本人通过阅读党报、党刊，两学一做等一系列学习活动，对党有了进一步的认识。在平时的工作和生活中，本人平易近人，不事张扬，工作务实，做什么事都是任劳任怨，认真、专心做好每一项工作。回顾自己一年来所做的工作，对照党员标准和评议标准要求，我感到，自己还有许多的不足之处，有些方面还将有待于进一步提高。反思自己一年来的工作，我感到自己主要在以下几个方面还存在不足： 1.学习上还不够，特别是系统的理论学习还不够注重，还没有达到应有的深度。有时只顾忙于一些具体的工作，结果对理论上的一些问题，尤其是一些新问题理解还不深，使理论水平不能尽快得到提高。 2.工作的标准要求不够高。满足于干完干成，求数量与求质量没能有机地结合起来，有只求一般标准，把标尺定的不够高，干些工作就有满足感的倾向。 3.工作方法有时不够恰当，不够策略，特别是对组内同志的批评，有时不够讲究方法，结果使同志们有时候出现比较勉强的现象。对工作方法，处事艺术的重要性认识不够，总认为自己的指导思想是好的，方法问题欠缺一些，同志们都会相互谅解的。 经过分析以上缺点，在深入解剖自我之后，我认识到了问题的严重性。按照具体情况具体分析的方法进行剖析，这其实是对自己要求不严格的结果。若长期如此，对自己不加以严格约束，不采取取长补
短的措施的话，前景不堪设想。 整改措施和今后努力方向 一是要加强学习。积极投身到保持共产党员先进性教育活动中来，进一步改造自己的人生观、世界观、价值观，树立远大目标，坚定社会主义信念，努力学习现代科学文化，提高自身素质，紧密联系群众，调整心态，制订可行计划，努力工作，不断提高工作水平，提高为人民服务水平，充分展示自己的能力和水平。 二是要严格要求自己，严厉约束自己，时刻警示自己。在充分认识到自己的缺点的基础上，努力改变工作中遇事处理不果断、不细致等问题，工作中、生活中有不如意之处，多从自己身上找原因。克服松懈心理，树立生活、工作目标，化劣势、失败为前进的动力，保持旺盛的战斗力，永远保持自己积极肯干、吃苦耐劳、艰苦奋斗的优点。三是要立足于工作进步和自身全面发展，广泛学习一切有益知识。加强对履行当前岗位职责所必需的专门知识和技能的学习，不断适应当前新教育形式的发展。 二、党员相互批评 迟春荣同志：工作方法不够灵活，说话不讲艺术，做事一冲动 程岩同志：缺少工作经验，工作思路不多，定位不准，处理问题方法不灵活，工作中存在粗心大意现象 李克芳同志：理论学习不够深入，学习不主动，缺乏主动服务意识和大局意识 张明晓同志：学习不积极，缺乏主动服务意识和创新意识，工作抓落
党员个人问题清单和整改措施 作为党员，通过对个人问题的整改，要树立共产主义远大理想，坚定走建设中国特色社会主义道路，自觉坚持党的根本宗旨，诚心诚意为人民谋利益。下面是整理党员个人问题清单和整改措施的范文，欢迎阅读! 党员个人问题清单和整改措施篇一党的群众路线教育实践活动开展以来，我通过系统理论学习、参加支部讨论、听取周围同学及群众意见和对照支部要求自查，感触很深，收获也很大。特别是在思想认识上有了更大的提高，对教育实践活动的重要意义有了更深刻的了解。 根据学校及院党委的安排，现结合工作学习实际，就进来我的个人作风基本情况、存在的问题、原因分析、努力方向和改进措施进行反思，并向组织如实汇报。 一、个人作风基本情况 近年来，个人在作风方面总体感到求真务实，努力学习科学文化知识，方面的能力都有很大的提高。但结合个人学习工作的实际情况，自己在思想觉悟、纪律意识、价值取向等方面还存在很多问题。 二、现有存在的主要问题 1、理论学习不够。理论学习不系统、不广泛，深度广度把握不够，对现代科学技术、专业知识、法律法规等知识学习不够。理论联
系实际不够，没有自觉地、有意识地将所学的理论知识融汇贯通，运用其立场、观点和方法去指导工作。 2、总之感念不牢固。我有时对待周围同学不能始终保持热情的态度，尤其是当手头的任务稍多，稍忙时，存有“事不关己，高高挂起”的思想，一直自己对位同学服务的公仆意识淡化，没有切实做到为群众所想，为群众所急。总觉得自己是一个预备党员，没有深刻理解“全心全意为人民服务”的宗旨。以至于为群众服务意识淡化。 3、原则意识不强。在自觉履行党员义务方面存在差距，批评和自我批评开展较少，自我批评的标准不高，讲现象多，挖根源少，讲客观原因多，剖析主观原因少。在保持和发挥先进性方面，对时时处处保持先进性这根“弦”绷得不够紧，有时把自己混同于一般群众，降低了对自己的要求和标准，满足于过得去、差不多。 4、工作学习效率有待提高。工作学习节奏没能与学校工作协调一致，有冷热病。 5、服务意识有待增强。对“服务是我们的天职”的思想体会的不深不透，有些工作做得不能让周围同学及群众满意。 三、分析形成这些问题的原因 1、工作责任弱化。有时过高地估计自己，过大地估计成绩，安于现状，不求有功，但求无过，思想上产生了自满情绪和歇气情绪。 2、创新意识淡化。工作有时不够深入，创新意识淡化，进取精神不强，缺乏钻研精神，忽视了工作的积极性、主动性、创造性。 3、理论学习不够。受“理论无用论”的思想影响较大，学习自
教师四风四气问题清单 近日，我校开展了“兴四风，除四弊”活动，“兴四风，除四弊”指导思想是以“兴努力学习之风，除不学无术之弊;兴勤奋工作之风，除拖沓懒惰之弊;兴遵章守纪之风，除松散放任之弊;兴艰苦朴素之风，除铺张浪费之弊”为载体，倾力形成风清气正、团结协作、奋发向上、甘于奉献、精益求精的工作作风，让家长认可，让社会满意。 教师的素质直接影响着学校的学风和校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。 一、作为一名从教多年的教师，在这次自查自纠活动中，我主要从以下几个方面来评析自己、审视自己。 1、首先，社会在发展，知识在更新，知识容量在扩大。不学习，就跟不上时代的步伐。只有不断加强教育教学的理论知识的学习，吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途径。才能在业务上有新思路、新突破，再上新台阶。其次，多年来的从教，使我认识到：只有在平凡的岗位中踏踏实实的工作，默默无闻的付出。并自觉遵守《教师法》，以它为准则，时刻提醒自己要依法执教。这样的人生才会过的充实有意义。 2、我热爱教育，热爱自己所从事的工作，热爱我们的学校。因此，不论在什么时候、什么地方，我都要将校内的利益放在第一位，时刻以“校荣我荣，校衰我耻”的精神来指引我。在做好教具、认真备课的基础上，不断探索，大胆创新，敢闯新路。工作中本着“心中有目标，眼中有孩子”的原则来设计活动，并做好记录。
3、教育无小事，教师的一言一行都是孩子关注的方面，往往起着一种潜移默化的影响作用。而这些作用又往往是通过那些看似不起眼的细节实现的，因为孩子眼中的教师都是具体的，而教师又是孩子心目中的“权威人物”。所以，我要时刻铭记-——从我做起，从小事做起，从今天做起!我要以自身良好的师德形象带动孩子。 4、存在的问题： 1)、工作有时不够扎实，遇到困难虽然能知难而进，但是坚持不够，有时有任其自然的松懈思想。在教学实践中有时畏首畏尾，不能大刀阔斧地开展工作。 2)、对学生的思想动态了解得还不够，因此解决学生的思想上的问题常常不能得心应手。 3)、对待学生有急躁情绪，不够耐心。 二、整改措施 1、严于剖析自己。 严于剖析自己，需要一些勇气和信心，但它是对自己高度负责的一种表现，剖析自己的过程是正确认识自己、深刻认识问题的过程，是自重、自省、自警、自励的具体行动，也是对自己的实际考验。我也知道正确认识自己特别是正确认识自己的缺点错误是很不容易的。我要用井冈山精神激励自己，坚定信念，艰苦奋斗、不能就滞留于现状，我要做到真正剖析自己，要为自己定好位。我不能把自己降低为普通老百姓，不能仅仅按老百姓的标准来要求自己，看清自己平
普通党员四风问题清单 关于党员领导干部“四风”方面问题清单和个人对照检查材料需要注意的几个问题 一、“四风”方面问题清单需要注意的几个问题 1、各乡镇党委书记、县直部门党组（委）书记对乡镇党委班子、县直部门党组（委）集体存在的“四风问题”要主动认领。 2、班子成员对班子集体存在的“四风”问题要主动认领。 3、对自己查摆、收集的群众意见和督导组反馈和上级点明的问题进行认真汇总梳理，全面对照检查，列入问题清单。如果认为问题确实不存在、不属实，请作简要说明。 4、在形式主义、官僚主义方面，不仅要查摆文山会海、调研不深入、学习不扎实等问题，还要查摆在树立科学发展观、正确政绩观、贯彻执行民主集中制、科学决策、民主决策、群众观念、全局观念、创新意识等方面存在的问题。
5、在享乐主义、奢靡之风方面，不仅要查摆用车用房、超标准接待、铺张浪费等问题，还要查摆在担当精神、责任意识、特权思想、艰苦奋斗精神等方面存在的问题。 6、各单位“一把手”要查摆在充分发挥一班人的作用方面存在的问题。 7、清单请梳理为（1）形式主义方面存在的问题；（2）官僚主义方面存在的问题；（3）享乐主义方面存在的问题；（4）奢靡之风方面存在的问题；（5）选人用人方面存在的问题；（6）关系 群众切身利益和联系服务群众“最后一公里“方面存在的问题。 8、要对查摆的问题严格对照“四风”清单条目，原汁原味梳理，不留空白。 9、既要归纳提炼，又要对问题表象、具体现象作出说明。 10、在问题清单中不用举例，典型事例可在对照检查材料中列举。
11、查摆的问题不能只强调原因，要直面问题。比如：很多问题还在强调“有时”，有的过于强调“八项规定”前后节点，强调“以前”。 12、查摆问题要克服脸谱化倾向。对一把手，都说作风霸道、主观武断、听不进不同意见；对副职，都说怕越位、不主动、不大胆；对年轻干部，都说缺乏斗志、热情消退、创新不够，要坚决防止“千人一面”，说不像、说不准的问题。要克服表面化问题。自我批评，都提学习不系统、调研不深入、有急躁情绪等；提批评意见，多是场面话、模棱两可的话，以“希望”代替批评，没有实质内容。无论批评还是自我批评，都要奔着问题去、点到要害处、讲到根上。要克服程式化现象。一定要“实”字当头、本色相见，有什么问题就说什么问题，有多少就说多少。 13、问题清单格式（附后） 二、个人对照检查材料需要注意的几个问题 1、个人对照检查材料主要包括四个方面内容（内容详见督导组工作和第二环节工作方案）。 2、第一部分要对用车、住房和办公用房、人情消费、职务消