绪论
一、解释土壤和土壤肥力的概念。
土壤是地球陆地表面能够生产植物收获物的疏松表层。
土壤肥力：土壤不间断地、相互协调地提供植物生长全过程水分、养分、空气、热量的能力。
二、什么是土壤肥力的生态相对性？
生态上不同的植物，他们所要求的土壤生态条件是不同的。某种肥沃或不肥沃的土壤只是针对某种（或某些生态要求上相同）植物而言的，而不是针对任何植物的。
三、理解土壤的特征。
1、土壤是一个三相系统
2、土壤是特殊的自然体。
五大自然成土因素（母质、气候、生物、地形、时间）共同作用的产物。
3、土壤具有巨大的比表面积
比表面积就是可以与气体或液体相接触的面积。
4、土壤是一个生态系统
5、空间位置：土壤在地壳上位于岩石圈的最表层，是独立的自然体，自成一圈即土壤
圈。
6、土壤中进行着物质和能量的转移和转化过程
7、土壤具有一定的层次构造
四、理解土壤和土地的区别？
1、土地包括土壤，土壤是土地的主体部分
2、土地是由气候、地貌、岩石、土壤、植被和水文等自然要素组成的垂直立体空间，
土壤只是其中的一个组成部分。
3、土地具有强烈的“社会经济”属性，而土壤的“社会经济”属性较弱。
第一章
一、矿物的概念、分类及鉴别特征。
指岩石圈中化学元素的原子或离子通过各种地质作用形成的，并在一定条件下相对稳定的自然产物。
二、岩石的概念、分类及鉴别。
在各种地质作用下形成的，由一种或多种矿物以一定的规律结合组成的矿物集合体
岩浆岩（火成岩）：由熔融的岩浆上升到地壳不同深度或喷出地表冷凝结而成的岩石。
沉积岩：在地表条件下，各类岩石风化破坏后的产物，搬运、沉积、成岩作用形成的岩石。变质岩：由原来存在的岩浆岩、沉积岩和部分早期形成的变质岩，在内力作用下，经过变质作用所形成的岩石。
三、三大类岩石形成、结构、构造的区别。
第二章
风化作用的定义及类型。
地壳表层的岩石，在大气和水的联合作用以及温度变化和生物活动的影响下，所发生的一系列崩解和分解作用。
物理风化、化学风化、生物风化
土壤形成的因素及其影响。
母质、气候、生物、地形、时间
母质-----物质基础，养分来源等
生物-----有机质来源，富积养分等
气候-----风化过程、生物活动、降水等等
地形-----母质运动与分布、生物及水热再分配等
时间-----成土过程的进程与深刻等
母质的类型。
从土壤肥力角度出发，土壤成土母质与岩石的区别是什么？
自然土壤剖面包括哪些层次？
耕作土壤剖面包括哪些层次？
什么叫土壤剖面？如何挖掘土壤剖面？
土壤的剖面形态特征包括哪些？
土壤的颜色：-用目力或门赛尔土壤比色卡判定
第三章
土壤生物的概念。
土壤中活的有机体。主要包括生活在土壤中的土壤微生物、植物和动物。
根系的类型及功能？什么是根际效应？
固定、吸收
根际（rhizosphere)：指环绕植物根表面直径为40mm？的区域。这一区域中生活有许多微生物。
由于植物根系的细胞组织脱落物和根系分泌物为根际微生物提供了丰富的营养和能量，因此，在植物根际的微生物数量和活性常高于根外土壤，这种现象称之为根际效应。
土壤微生物包括哪些类？各自适应的土壤酸碱性特点？
细菌、真菌、放线菌和藻类
列举常见的土壤细菌。
碳水化合物分解细菌、固氮细菌、氨化细菌、硝化细菌
真菌的类型。
适宜酸性土。
腐生真菌：分解有机残体；
寄生真菌：引发植物的病害；
共生真菌：土壤中某些真菌与植物根的共生体，也叫菌根。
什么是氨化作用、硝化作用、反硝化作用？解释氮循环。
分解含氮有机物产生氨的生物学过程称氨化作用
氨态氮被微生物氧化成亚硝酸，并进一步氧化成硝酸的过程，称硝化作用。
微生物将硝态氮还原为还原态分子态氮的过程称反硝化过程。
第四章
什么叫土壤有机质?包括哪些形态?
土壤有机质——指存在于土壤中的所有含碳的有机物质。主要包括土壤中各种动物、植物残体，微生物体及其分解和合成的各种有机化合物。
土壤有机质的转化(包括定义和简单的过程了解)以及二者之间的关系。
论述土壤有机质的作用。
提供植物生长需要的各种养分
有机质可提高土壤保水保肥能力和缓冲性
改善土壤物理性质
促进土壤微生物的活动
什么叫做绿肥？
绿肥：直接用作肥料的新鲜绿色植物体，翻入土壤作为肥料
增加土壤有机质的方法有哪些?你认为最有效是哪种?
通过耕作措施(cultivation measures)调节有机质分解和积累(accumulation)过程；
增施有机肥料(organic fertilizer)，增加土壤有机质含量；
种植绿肥(green manure)和牧草(pasture)（林地）。
第五章
一、必要元素、大量元素、微量元素
已确定植物必需的矿质(含氮)元素有16种，加上碳、氢、氧共19种
1.大量元素(major element，macroelement) 10种
碳、氢、氧、氮、磷、钾、钙、镁、硫、硅约占植物体干重的0.01%～10%
2.微量元素(minor element, trace element) 9种
铁、铜、硼、锌、锰、钼、氯、钠、镍约占植物体干重的10-5%～10-3%
大量元素Macroelement (Major element)是指植物需要量较大，在植物体内含量较高（>0.01%)的元素
微量元素Microelement (Trace element)是指植物需要量较少, 在植物体内含量较低(<0.01%)的元素
二、什么叫根外追肥？它有哪些特点？
叶片对养分的吸收－根外营养（根外追肥）
主要是分子态、离子态
特点：吸收快、利用率高、效果明显，但持续的时间短。
三、依据有效性的不同，土壤中元素，如钾的存在形态有哪些？
四、简述营养诊断的过程。
营养诊断就是应用可靠的技术，来正确评价植物体内的营养状况。
在实际应用中，一个完整的营养诊断包括‘诊断’、‘解释’与‘处方’三个步骤。‘诊断’就是各项指标的测定；‘解释’就是针对所得数据，结合树木的生态环境与栽培管理过程等多方面的因素，对数据进行分析与判断；‘处方’就是依据解释结果结合以往施肥经验和实际情况，提出矫正措施。
第六章
土粒密度、土壤密度、土壤机械组成、土壤孔隙度、土壤水
1、土壤的机械组成
又叫土壤的颗粒组成，土壤中各种粒级所占的重量百分比。
2、土粒密度（比重）：单位体积的土壤固体物质质量，又称为土壤比重(g/cm3) 。
3、土壤密度（容重）：单位体积原状土壤(田间自然状态下)烘干土的质量(g/cm3)。
4、土壤孔隙度：单位容积土壤中孔隙容积占整个土体容积的百分数。
5、土壤水：指在一个大气压下，在105℃条件下能从土壤中分离出来的水分。
土粒密度、土壤密度和孔隙度之间有何关系？
=1-（容重/比重）
土壤矿质颗粒粒级包括哪些？
各国粒级划分在名称上可归纳为：石砾、砂粒、粉粒和黏粒四大粒级组
土壤孔隙有哪些类型？
孔隙度：是土壤中全部孔隙容积与土体容积的百分率，即水、气两相所占土体容积百分率之和。
孔隙度＝1－固相率＝液相率＋气相率
论述不同质地土壤的肥力特点。即土壤质地对土壤肥力性状的影响。
毛管孔隙又称小孔隙。具有明显毛管作用的孔隙。
第七章
土壤液态水的形态类型和有效性。
吸湿水（无效水）
膜状水（内层无效、外层有效）
毛管水（有效水）
重力水（多余水）
地下水（牵强归类）
4个土壤水分常数的名称及意义。
1、吸湿系数（最大吸湿水量）
在相对湿度接近饱和空气时，土壤吸收水汽的最大量与烘干土重量的百分率。
2、凋萎系数（1.34）
当植物产生永久凋萎时的土壤含水量。此时土壤水主要是全部的吸湿水和部分膜状水。
3、田间持水量（2.5）
当土壤被充分饱和后，多余的重力水已经渗漏，渗透水流已降至很低甚至停止时土壤所持的含水量。吸湿水、膜状水和毛管水的全部，土壤持水的最大可能性，与自然含水量不同。4、全容水量
土壤完全为水所饱和时的含水量，此时土壤水包括吸湿水、膜状水、毛管水和重力水。（风干土（air-dry soil）的含水量叫什么？）
土壤有效水最大含量(％)＝田间持水量(％)一萎蔫系数(％)
土壤空气与大气组成的差异 一、土壤空气的来源：
主要为大气，其次为土壤动物、微生物及植物根系的活动。 二、土壤空气的组成： 1 、CO2含量高于大气 2、O2含量低于大气 3、 N2含量等于大气 4、水汽含量等于大气 5、较多的还原性气体
土壤空气和大气进行交换的机制。
土壤热量的来源。
太阳辐射、生物热、地球内热
什么是土壤热容量和土壤导热率？
土壤热容量是指单位质量（重量）或容积的土壤每升高（或降低）1℃所需要（或放出的）热量。
土壤导热率：在单位厚度（1厘米）土层，温差为1℃时，每秒钟经单位断面（1厘米2）通过的热量焦耳数（）。其单位是J.cm-2.s-1.℃-1。
当土壤干燥缺水时，土粒间的土壤孔隙被空气占领，导热率就小。当土壤湿润时，土粒间的孔隙被水分占领，导热率增大。
第八章
什么是土壤阳离子交换量？
100
%?=
田间持水量
土壤自然含水量
）
土壤相对含水量（
土壤胶体表面吸附的阳离子，在一定条件下，与土壤自由溶液中的阳离子进行互相取代的过程。
在pH值为7时，每100克土壤中所含有的全部交换性阳离子的厘摩尔数。
土壤中交换性阳离子的分类？其中两种主要的致酸离子是什么？
盐基离子和致酸离子
H+，Al3+
什么是盐基饱和度？
土壤盐基饱和度概念：土壤胶体上吸附的盐基离子总量占阳离子交换量的百分数。
土壤酸度的类型？
1、活性酸（水浸提酸）：由土壤溶液中H+引起的，一般用pH值来表示溶液中H+的浓度（土壤酸碱度）。表示为pHH2O
2、潜性酸（盐浸提酸）：指土壤胶体上吸附的H+和Al3+等离子引起的酸性。表示为pHKCl 土壤酸碱性对土壤肥力和植物生长的影响。
土壤酸碱性调节的方法？
土壤缓冲性？
把少量的酸或碱加入到土壤里，其pH值的变化却不大，这种对酸碱变化的抵抗能力，叫做土壤的缓冲性能或缓冲作用。
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1.藿香蓟Ageratum conyzoides 2.红草五色苋Alternanthera amoena 3.五色苋Alternanthera bettzickiana 4.雁来红Amaranthus tricolor 5.金鱼草Antirrhinum majus 6.雏菊Bellis perennis 7.羽衣甘蓝Brassica oleracea var. acephala f. tricolor 8.金盏菊Calendula officinalis 9.翠菊Callistephus chinensis 10.长春花Catharanthus roseus 11.鸡冠花Celosia cristata 12.蛇目菊Coreopsis tinctoria 13.波斯菊Cosmos bipinnatus 14.锦团石竹Dianthus chinensis var. heddewigii 15.须苞石竹Dianthus barbatus 16.毛地黄Digitalis purpurea 17.银边翠Euphorbia marginata 18.花菱草Eschscholtzia californica 19.千日红Gomphrena globosa 20.霞草Gypsophila elegans 21.麦杆菊Helichrysum bracteatum 22.凤仙花Impatiens balsamina 23.非洲凤仙Impatiens sultanii ×I. holstii 24.地肤Kochia scoparia 25.香雪球Lobularia maritima 26.紫罗兰Matthiola incana 27.紫茉莉Mirabilis jalapa 28.花烟草Nicotiana sanderae 29.虞美人Papaver rhoeas
北京林业大学园林专业相关信息 主干学科：生物学、林学、建筑学. 主要课程：生态学（包括景观生态、植物生态、城市生态）、观赏植物学、园林植物遗传育种、插花艺术、园林史、绘画、设计初步（包括形态构成设计与表现技法）、环境艺术学、植物造景设计原理、园林建筑设计理论。 教学实践 包括实验、教学综合实习、课程设计、毕业论文（设计）等，一般安排25～30周。 培养目标 本专业培养具备生态学、园林植物与观赏园艺、风景园林规划与设计等方面的知识，能在城市建设、园林、林业部门和花卉企业从事风景区、森林公园、城镇各类园林绿地的规划、设计、施工、园林植物繁育栽培、养护及管理的高级工程技术人才。 培养要求 本专业学生中要学习生态学、园林植物、观赏园艺、园林设计、园林建筑、园林工程等方面的基本理论和基本知识，受到绘画及表现技法、规划设计，园林植物栽培繁育及插花艺术等方面的基本训练，具有城镇绿化、园林建筑、园林工程、园林植物造景等规划设计及园林植物的栽培、繁育及养护管理等方面的基本能力。就业方向 1．具备扎实的数学、物理、化学等基本理论知识； 2．掌握生物学、林学、建筑学、设计艺术学学科的基本理论、基本知识； 3．掌握风景名胜区规划、森林公园规划、城市绿地系统规划、各类园林绿地规划设计、园林建筑设计、园林工程设计、同林植物造景设计方法、园林植物栽培、繁育及养护管理的技术； 4．具有一定的绘画技法及风景园林表现技法，能应用艺术理论及设计理论对植物材料、自然景观进行艺术设计的基本能力和园林植物栽培繁育的初步能力； 5．了解国内外园林学科的理论前沿、应用前景及发展动态； 6．熟悉我国国土绿化、风景名胜区及森林公园建设、环境保
绪论 一、解释土壤和土壤肥力的概念。 土壤是地球陆地表面能够生产植物收获物的疏松表层。 土壤肥力：土壤不间断地、相互协调地提供植物生长全过程水分、养分、空气、热量的能力。 二、什么是土壤肥力的生态相对性？ 生态上不同的植物，他们所要求的土壤生态条件是不同的。某种肥沃或不肥沃的土壤只是针对某种（或某些生态要求上相同）植物而言的，而不是针对任何植物的。 三、理解土壤的特征。 1、土壤是一个三相系统 2、土壤是特殊的自然体。 五大自然成土因素（母质、气候、生物、地形、时间）共同作用的产物。 3、土壤具有巨大的比表面积 比表面积就是可以与气体或液体相接触的面积。 4、土壤是一个生态系统 5、空间位置：土壤在地壳上位于岩石圈的最表层，是独立的自然体，自成一圈即土壤 圈。 6、土壤中进行着物质和能量的转移和转化过程 7、土壤具有一定的层次构造 四、理解土壤和土地的区别？ 1、土地包括土壤，土壤是土地的主体部分 2、土地是由气候、地貌、岩石、土壤、植被和水文等自然要素组成的垂直立体空间， 土壤只是其中的一个组成部分。 3、土地具有强烈的“社会经济”属性，而土壤的“社会经济”属性较弱。 第一章 一、矿物的概念、分类及鉴别特征。 指岩石圈中化学元素的原子或离子通过各种地质作用形成的，并在一定条件下相对稳定的自然产物。 二、岩石的概念、分类及鉴别。 在各种地质作用下形成的，由一种或多种矿物以一定的规律结合组成的矿物集合体 岩浆岩（火成岩）：由熔融的岩浆上升到地壳不同深度或喷出地表冷凝结而成的岩石。 沉积岩：在地表条件下，各类岩石风化破坏后的产物，搬运、沉积、成岩作用形成的岩石。变质岩：由原来存在的岩浆岩、沉积岩和部分早期形成的变质岩，在内力作用下，经过变质作用所形成的岩石。 三、三大类岩石形成、结构、构造的区别。 第二章 风化作用的定义及类型。 地壳表层的岩石，在大气和水的联合作用以及温度变化和生物活动的影响下，所发生的一系列崩解和分解作用。 物理风化、化学风化、生物风化 土壤形成的因素及其影响。 母质、气候、生物、地形、时间
2002年植物学考试题 一、填空 1.细胞核与细胞质之间的信息及物质交换的途径有(RNA从原来的颗粒状变为细的链条状，穿越核孔进入细胞质，而且物质通过是受控制的)、(小分子物质主要通过双层膜扩散和运输)、(核内物质进入核周池，通过外膜凸起成泡，缢裂脱离而进入细胞质)、(核内物质先进入核周池，然后通过粗面内质网的管道进入细胞质)。 2.植物细胞中不具有膜结构的细胞器是(核糖蛋白体)和( )。具有双层膜和核外DNA的细胞器是(叶绿体)和(线粒体)。 3.在油料植物种子萌发时，脂肪转化为糖的反应中，起主要作用的细胞器是( 微体 )。 4.生物膜中含有多种酸性磷酸水解酶的细胞是(溶酶体)。 5.有色体常呈多边形，杆状，颗粒状或镰刀状等不规则状，主要是因为(胡萝卜素很容易结晶). 6.微管的主要功能是(构成细胞的主要支架，维持细胞形状，固定和支持细胞器的位置、参与形成纺锤丝并牵引染色体分裂和位移，与细胞器的位移有关系、参与细胞的收缩和运动，是纤毛，鞭毛等细胞运动器官的基本结构成分、可能参与细胞内物质运输)。 7.用细胞松弛素B处理后，细胞质运动可停止。说明细胞质的运动同( )有关。 8.木本植物根的初生保护组织是( )，次生保护组织是( )。它是起源于根中的( )。 9.古槐的心才与边材主要区别在于前者( )由于( )的产生而堵塞，失去疏导功能。 10.厚角组织区别与其他机械组织细胞的主要特点是(局部增厚)和(具有可塑性和延伸性)。 11Compositae的主要特征是花序( ),雄蕊( ),果实( )。 12 Labiate科的主要特征是花冠( )雄蕊( )，叶序( )，子房( )。 13Oleaceae科的特征是叶序( ),雄蕊( )。 14 Primulaceae科的植物胎座类型是( ) 15Cruciferae科植物的雄蕊是( )花冠类型( )果实是 ( ) 二名词解释 细胞脱分化原套原体学说维管束维管组织维管系统核粒细胞性胚乳合点受精丝状器世代交替外胚乳细胞周期 三绘图 1双子叶植物根的初生构造横切面简图，并标图。 2.裸子植物木材径向切面，切向切面的细胞图。 3以简图的形式说明被子植物蓼型胚囊发育的过程。 四问答题 1.简述木本植物茎次生生长的过程和结果。 2.简述单子叶植物的根、茎的结构特点。 3.以真蕨植物为例简述其生活史，并表明两时代的界限。
2019年北林经济管理学院考研复试时间复试内容复试流程复试 资料及经验 随着考研大军不断壮大，每年毕业的研究生也越来越多，竞争也越来越大。对于准备复试的同学来说，其实还有很多小问题并不了解，例如复试考什么？复试怎么考？复试考察的是什么？复试什么时间？复试如何准备等等。今天启道小编给大家整理了复试相关内容，让大家了解复试，减少一点对于复试的未知感以及恐惧感。准备复试的小伙伴们一定要认真阅读，对你的复试很有帮助啊！ 院系简介 北京林业大学经济管理学院在长期建设中坚持“以人为本、与时俱进”，已形成了鲜明的办学特色，经过多年的建设，林业经济管理学科整体水平始终处于我国同一学科的前列，是首批获得硕士点、博士点和博士后流动站的同类学科之一。学院设有经贸、财金、统计、工商、管理工程5个系；拥有1个博士后流动站、1个博士学位授权点，9个硕士学位授权点和1个工商管理二学位；设有农林经济管理、国际经济贸易、统计学、会计学、金融学、市场营销、工商管理、人力资源管理等11个本科专业及专业方向。学院在校学生3580余人。 复试时间 资格审查时间：3月26日上午8:00-8:30，北京林业大学学研中心C716 学科统一笔试（含本方案中公布的所有专业）3月26日上午9：30-11：00学研中心B102 林业经济管理 3月26日下午2：00 学研中心C711 农业经济管理 3月26日下午2：00 学研中心C513 国际贸易学、国际商务 3月26日下午12：30 学研中心C0527、C0526 金融学 3月26日上午11：10 学研中心C522 管理科学与工程 3月26日下午2：00 学研中心C622 电子商务 3月26日下午2：00 学研中心C606 企业管理 3月26日下午1：30 学研中心C626 物业管理 3月26日下午2：00 学研大厦C707 资格审查时间：3月26日上午8:00-8:30，北京林业大学学研中心C716 学科统一笔试 3月26日上午9：30-11：00 学研中心B702
《土壤学C》总复习题 一、名词解释（40个） 1、原生矿物； 2、次生矿物； 3、沉积岩； 4、变质岩； 5、地质作用； 6、地质营力； 7、物理风化； 8、化学风化； 9、生物风化； 10、成土母质; 11、土壤剖面； 12、根际效应； 13、生物固氮； 14、共生真菌； 15、土壤有机质； 16、土壤矿质化过程； 17、土壤腐殖化过程； 18、氨化作用； 19、硝化作用； 20、反硝化作用； 21、土壤腐殖质； 22、土粒密度； 23、土壤容重（土壤密度）； 24、土壤孔隙度； 25、物理性粘粒； 26、粒级； 27、土壤机械组成； 28、土壤质地； 29、土壤吸湿水； 30、毛管水； 31、吸湿系数 32、凋萎系数； 33、田间持水量； 34、土壤有效含水范围； 34土壤阳离子交换作用； 35、土壤阳离子交换量； 36、土壤盐基饱和度； 37、土壤胶体； 38、土壤活性酸； 39、土壤潜性酸； 40、土壤碱度。 二、单项选择题（45个） 1、室内风干土样含有的土壤水分类型是。 A、吸湿水 B、膜状水 C、气态水 D、毛管水 2、植物根系吸收的主要土壤水分类型为。 A、吸湿水 B、膜状水 C、毛管水 D、重力水 3、灌溉土壤时，应达到的理想土壤含水量为。 A、全容水量 B、土壤田间持水量 C、最大分子持水量 D、最大吸湿水量。 4、在酸性土壤环境中，仍能很好发育的土壤微生物是。 A、真菌 B、放线菌 C、细菌 D、藻类 5、1：1型的粘土矿物是。 A、高岭石 B、伊利石 C、蒙脱石 D、蛭石 6、土壤胶体双电层构造中，具较强的活性，可与土壤溶液中的阳离子发生代换，也可直接向稀溶液中扩散。 A、胶核 B、扩散层 C、非活性亚层 D、决定电位离子层 7、在外界风化环境条件大致相同的情况下，常见矿物抵抗风化的相对稳定性顺序正确的为。
园林植物填空题 1、园林树木在城市中的作用有：防护作用、美化作用、生产作用。 2、我国园林树木种质资源的特点是：种类繁多、分布集中、丰富多彩、特点突出。 3、祖国在园林树木方面的遗产有：宋代陈景沂《全芳备祖》、明代王象晋《群芳谱》、 清代汪灏《广群芳谱》、清代陈淏子《花镜》、范成大《梅谱》。 4、我国特产的园林树木有：银杏、金钱松、水杉、水松、穗花杉、珙桐、杜仲。 5、我国的活化石树种有：银杏、金钱松、水杉、水松、穗花杉、珙桐、鹅掌楸。 6、我国引进并成功栽活的树种有：悬铃木、刺槐、落羽杉、金松、罗汉柏、南洋杉。 7、我国在长期栽培中独具特色的品种及类型有：黄香梅、龙游梅、红花继木.、红花含笑、重瓣杏花。 8、世界五大公园树是：南洋杉、雪松、金钱松、日本金松、巨杉。 9、世界五大行道树是：银杏、悬铃木、七叶树、鹅掌楸、椴木。 10、按树木的观赏特性将园林树木分为：观姿、观叶、观花、观果、观干、观根。 11、按树木的性状分类将树木分为：针叶、阔叶乔木、阔叶灌木、腾本类、竹类。 12、按空气因子分类：抗风树种、抗烟害和有毒气体树种、抗粉尘树种、卫生保健树种。 13、按土壤因子分类：喜酸性土树种、耐碱性土树种、耐瘠薄土树种、海岸树种。 14、按树木的园林用途将园林树木分为：园景树、庭荫树、行道树、观花树、 垂直绿化树、绿篱树。 15、行道树在我国有：一块板、两块板、三块板和花园林荫道等形式。 16、我国特产的观花木有：梅花、桂花、牡丹、月季花、栀子花。 17、两大分类系统是：恩格勒、哈钦松。 18、豆科可分为：含羞草亚科、云实亚科、蝶形花亚科。 19、松科可分为：冷杉亚科、落叶松亚科、松亚科。
北京林业大学园林专业自考森林生态学历年试题
10月森林生态学 一、单选（本大题共15小题，每小题1分，共15分） 1.在整个生态环境中，各个生态因子所处的地位并不一 致，对生物所起的作用是非等价的，有的生态因子的改变对整个生态环境的变化起着主导作用，引起这些作用的因子称为 A．气候因子 B．限制因子C．主导因子D．生活因子 2.在长期的强风作用下，树木迎风面的芽枯死，在北风面 的枝叶继续发育，致使整株树木将发生 A．偏冠B．枯死C．风倒D．停止生长3.树体冷却降温至冰点以下，使细胞间隙结冰所引起的危 害称为 A．霜害B．寒害C．冷害D．冻害 4.土壤中的氮素99％以上是以某种形态存在，因此其对土 壤中氮素的保存和有效氮的提供具有重要作用，这种形态为 A．枯落物B．腐殖质C．胡敏酸D．土壤有机质 5.种群逻辑斯蒂增长方程中的K代表 A．瞬时增长率 B．内禀增长率C．环境容纳量 D.环境阻力
6.两个不同特种之间共生，对一方有益，但对另一方无害 的关系称为 A．寄生B．附生C．互利共生D．偏利共生7.在自然状态下，大多数的种群个体分布格局是 A．随机分布 B．均匀分布C．集群分布D．泊松分布 8.森林群落中的绿化植物经过光合作用所生产的有机物质 的总量，称为 A．净第一性生产量B．总第一性生产量 C．生物量D．生产力 9.相同土壤、气候条件下，树种组成相同林分的联合称为 A．林型B．立地型C．林分型D．林带 10.繁殖体侵移到新的地点后，经过发芽、生长并繁殖出新 的个体，称为 A．侵移B．定居C．竞争D．反应 11.影响地球表面森林分布的重要条件是 A．风B．土层厚度C．气候D．日照时间12.从高纬度到低纬度，从高海拔到低海拔，森林死地被物 分解速率加快，其贮量 A．减少B．增加C．不变D．逐渐增加13.进入林内的散射光经过林冠层多次反射、吸收，光谱成
二、选择题 1、在外界风化环境条件大致相同的情况下，常见矿物抵抗风化的相对稳定性顺序正确的为A。 A. 橄榄石<辉石<黑云母<白云母<石英 B. 橄榄石<辉石<白云母<黑云母<石英 C. 辉石<橄榄石<黑云母<白云母<石英 D. 辉石<橄榄石<白云母<黑云母<石英 2、下列不属于矿物岩石化学风化过程的是C。 A. 溶解作用 B. 水解作用 C. 水蚀作用 D. 氧化作用 3、下列岩石属于变质岩的是D。 A. 页岩 B. 玄武岩 C. 安山岩 D. 片岩 4、能在风化母岩生长并积累有机质的是。 A. 藻类和真菌 B. 放线菌和细菌 C. 藻类和放线菌 D. 细菌和真菌 5、不属于自然土壤剖面的土壤层次为 C 。 A. 腐殖质层 B. 淀积层 C. 表土层 D. 母质层 6、土壤胶体双电层构造中，B具较强的活性，可与土壤溶液中的阳离子发生代换，也可直接向稀溶液中扩散。 A. 胶核 B. 扩散层 C. 非活性亚层 D. 决定电位离子层 7、下列陈述中，D错误。 A. 土壤最基本的特征是土壤具有肥力。肥力四要素指的是水、养、气、热。 B. 对同一土壤，pH随盐基饱和度(BS)而变化，BS高则土壤酸性就弱。 C. 土壤的通气性决定于土壤的有效孔隙，即决定于大孔隙的数量。 D. NH4+、K+、Ca2+、Mg2+、Al3+等都属于盐基离子。 8、当土壤含水量达到田间持水量时，其中包含的有效水分类型有。 A. 吸湿水和膜状水 B. 膜状水和毛管水 C. 毛管水和重力水 D. 重力水和地下水 9、土壤物理性粘粒的粒径范围是B。 A. >0.01mm B. <0.01mm C. >0.01cm D. <0.01cm 10、确定土壤酸碱性所依据的土壤酸度类型是A。 A. 活性酸 B. 交换性酸 C. 水解性酸 D. 潜性酸 11、决定土壤广域性分布的主要因素为。 A. 气候和地形 B. 生物和地形 C. 气候和生物 D. 母质和地形
全心全意因才思教 2014北京林业大学园林学院风景园林建筑设计考研真题及初试科目 (含招生简章) 学院、学科名称及研究方向 导师总招生数 (推免数) 考试科目备注 宋兵波陈丽 鸿吴建平杨 智辉 011外语学院 62337732 39（17）050200外国语言文 学 17(7) 01 语言学研究史宝辉范莉 高月琴姚晓 东①101思想政治理论 ②240俄语二外或241日语 二外③718英语读写能力 ④848英汉互译与英语国 家文化 不招收同等学 力 02 应用语言学曹荣平李 芝李欣陶 嘉玮 同上 03 英语国家文学研究白雪莲陈莉 莎罗灿 同上 04 英语国家社会与文化研究南宫梅芳祖 国霞武田田 同上 05 翻译研究朱红梅武立 红张永萍柴 晚锁 同上 06 日本语言文化研究段克勤①101思想政治理论 ②201英语一③ 於国瑛刘笑 非祝葵陈咏 梅范婷婷 709基础日语④830日语专 业综合
全心全意 因才思教 055101英语笔译（专业学位） 22（10） -不分方向 白雪莲曹荣平柴晚 锁常青陈 莉莎范莉 高月琴蒋 兰李欣李 芝梁艳春 刘玮娄瑞 娟吕丽塔 罗灿马平 南宫梅芳 史宝辉 ①101思想政治理论②211翻译硕士英语③357英语翻译基础④448汉语写作与百科知识 不招收同等学力 景象简约而已经深远。不是单调、简单，而是以少胜多，以一当十。主要创造一种意境，除视觉景象的简约而留有余韵之外，还借助于景物题署的“诗化”来获致意外之旨。 ⑵疏朗 园内景物的数量不求多，因而园林的整体性强、不流于琐碎。 ⑶雅致 文人士流园林追求高蹈、雅趣，并把这种志趣寄托于园林中的山水花木，并通过它们的拟人化而表现出来。 ⑷天然 表现为两方面： ①力求园林本身与外部自然环境的契合；②园林内部的成景以植物为主要内容。 宋代的寺观园林及其他园林 一、宋代寺观园林的发展 宋代寺观园林在唐代的基础上继续发展，与唐代的不同之处，即出现了大量的“灯录”和“语录”。 1、“灯录”和“语录”的出现标志着佛教进一步汉化，从此，与文人士大夫的关系更为密切，也标志着道观园林由世俗化而进一步文人化。
北京林业大学1990年硕士生 入学考试
一、写出下列园林植物的拉丁学名及所属科名： 苏铁毛白杨 水杉玉兰 腊梅合欢 白皮松梧桐 金银花毛竹 金盏菊翠菊 一串红芍药 大丽花荷花 野牛草瓜叶菊 文竹大花君子兰 二、各列举10种（中文名及所属科名） （1）夏秋开花美丽的树种：珍珠梅、木槿、月季、黄山栾树、栾树、广玉兰、石榴、凌霄、扶桑、合欢、木香、蔷薇、长春藤、紫藤、猕猴桃、扶芳藤、地锦、木芙蓉、槐、喜树、九里香、红千层、柠檬桉、桂花、黄蝉、夹竹桃、金露梅、国槐、栀子、女贞、茉莉花、探春、金丝桃、八仙花。 （2）秋色叶树种： （3）攀缘绿化树种：（92） （4）国内外室内常见观叶植物的中文名及所属科名:龟背竹、文竹、绿萝、花叶芋类、一叶兰、变叶木、富贵竹、橡皮树、豆瓣绿、铁线蕨。 三、各列举5种（中文名及所属科名） （1）酸土树种： （2）耐盐碱树种： （3）耐荫树种： （4）抗大气污染树种： （5）耐水湿树种： 四、如何发挥园林树木在城市绿化中的美化作用？ 五、什么是草坪植物？什么是地被植物？各举出2种植物中文名。 答：草坪植物：由人工建植、养护管理，起保护、绿化、美化环境作用，并为人类活动所利用的草地。如结缕草、狗牙根、早熟禾。 地被植物：植株紧密、低矮，用以覆盖地面而免杂草滋生的低矮植物类群，以宿根花卉为主。 园林地被植物：指覆盖于地表的低矮的植物群体，包括一二年生、多年生低矮植物、蕨类植物及一些低矮、匍匐性的灌木、竹类和藤本植物，高度一般在0.5米以下，外国学者则将高度标定为0.25~1.2米。如沿阶草、葱兰、沙地柏、鸢尾、萱草、玉簪、马蔺。 六、布置花丛花坛和模纹花坛，各宜选用什么样的花卉材料？各列举出2种花卉的中文名。答：（1）花丛花坛：①株丛紧密、整齐； ②开花繁茂，花鲜明艳丽，高矮一致； ③花期长而一致。 例如：一二年生：三色堇、雏菊、万寿菊、金光菊、翠菊、一品红、鸡冠花； 宿根花卉：小菊、荷兰菊； 球根花卉：风信子、郁金香、大丽花。 （2）模纹花坛：①生长缓慢，多年生； ②低矮，低于10cm，分枝密，发枝强，耐修剪；
这是个“较完全”版植物位置，大部分植物都包含在内~ 名称| 位置 阿穆尔小檗| 眷19#－图书馆 矮紫杉| 眷2#－眷3# 矮紫杉| 森工楼南，学子情 矮紫杉| 西配楼－主楼 矮紫杉| 学2#－学3# 白碧桃| 学2#－学3# 白刺花| 信息楼－一教 白丁香| 学4#－学5# 白花曲枝山桃| 眷8#－眷10# 白花曲枝山桃| 林业楼－生物楼 白花曲枝山桃| 主楼草坪东 白花山桃| 主楼草坪东 白花贴梗海棠| 操场－眷1# 白蜡树| 森工楼南，学子情 白蜡树| 信息楼－一教 白蜡树类| 基础楼－实验楼 白蜡树类| 基础楼－实验楼 白皮松| 操场 白皮松| 二教西 白皮松| 基础楼－实验楼 白皮松| 眷11#－眷15# 白皮松| 眷16#－眷18# 白皮松| 眷2#－眷3# 白皮松| 眷3#东 白皮松| 眷6#－眷7# 白皮松| 森工楼南，学子情 白皮松| 森工楼西 白皮松| 西配楼－主楼 白皮松| 学5#－学6# 白皮松| 学7#－学10# 白皮松| 正门西 白皮松| 正门西 白皮松| 主楼草坪西南 白皮松| 林业楼－生物楼 白皮松| 主楼北小花园 白杄| 眷17#－眷19# 白杄| 主楼草坪东南 白杄| 主楼草坪西南 报春刺玫| 眷8#－眷10# 暴马丁香| 信息楼－一教 暴马丁香| 眷1#－眷2#
暴马丁香| 森工楼西 暴马丁香| 学1#－学2# 暴马丁香| 学2#－学3# 暴马丁香| 学3#东 暴马丁香| 正门西 暴马丁香| 林业楼－生物楼暴马丁香| 基础楼－实验楼北京杨| 眷11#－眷15# 北京杨| 科3#－眷7# 北京杨| 图书馆东 北京杨| 操场－眷1# 北京杨| 二教北 北枳椇| 眷7#－眷8# 碧桃| 学3#东 碧桃| 二食东 碧桃| 林业楼西 碧桃| 学2#－学3# 碧桃| 学4#－学5# 碧桃| 学1#－学2# 碧桃| 正门西 扁担杆| 主楼草坪东树丛内波斯丁香| 信息楼－一教侧柏| 森工楼南，学子情侧柏| 理学院－森工楼 侧柏| 生物楼－行政楼 侧柏| 主楼草坪东树丛内茶条槭| 眷3#东 臭椿| 二教东 臭椿| 基础楼－森工楼 臭椿| 基础楼－实验楼 臭椿| 眷2#－眷3# 臭椿| 科2#－科3# 臭椿| 林业楼西 臭椿| 信息楼－一教 臭椿| 一食堂西 臭椿| 正门西 臭椿| 主楼草坪西北 臭椿| 二教南 臭椿| 生物楼－行政楼 臭檀| 眷16#－眷18# 臭檀| 眷2#－眷3# 垂枝桃| 主楼北小花园 垂枝榆| 眷7#－眷8# 刺槐| 主楼西
北京林业大学20 03 --20 04 学年第二学期考试试卷试卷名称：观赏植物学课程所在院系：园林学院 考试班级学号姓名成绩 试卷说明： 1.本次考试为闭卷考试。本试卷共计 3 页，共 5 大部分，请勿漏答； 2.考试时间为 120 分钟，请掌握好答题时间； 3.答题之前，请将试卷和答题纸上的考试班级、学号、姓名填写清楚； 4.本试卷所有试题答案写在试卷纸上；（如不够可附答题纸） 5.答题完毕，请将试卷和答题纸正面向外对叠交回，不得带出考场； 考试中心提示：请你遵守考场纪律，参与公平竞争！ 一、名词解释(10分) 1、观赏植物： 2、分生繁殖： 3、球根花卉： 4、水生花卉： 5、观赏园艺学： 二、观赏植物的拉丁学名互译（20分） 1、梅花 2、榆叶梅 3、山桃 4、玉兰 5、迎春 6、连翘 7、桃花 8、月季花 9、杜鹃花 10、菊花 11、Syringa spp. 12、Wisteria sinensis
13、Lagerstroemia indica 14、Tulipa gesneriana 15、Lilium spp. 16、Hemerocallis fulva 17、Paeonia suffruticosa 18、Petunia hybrida 19、Nelumbo nucifera 20、Rosa rugosa 三、判断正误：（10分）(√) 1、紫薇和梅花一样花芽都是在头一年分化，第二年开花。（） 2、百合和郁金香的鳞茎一样都没有皮包裹，所以运输时要特别保护（） 3、品种是花卉植物学分类的最基本单位。（） 4、玫瑰象征爱情，虽然只是蔷薇属的一个种，一年只开一次花，却是世界上重要的鲜切花。（） 5、按照开花时间分，菊花分夏菊、秋菊、寒菊。（） 6、中国的十大名花是：梅花、牡丹、菊花、兰花、月季、杜鹃花、山茶、荷花、桂花、水仙。（） 7、梅花喜欢漫天雪，所以梅花可以在北京以北地区安全越冬栽培。（） 8、在同一栽培地点，牡丹的自然花期比芍药要晚一些。（） 9、杜鹃花不仅喜欢微酸性的土壤而且喜欢强烈的阳光。（） 10、现在一串红、矮牵牛、万寿菊等重要草花都采用F1 代种子进行繁殖，而内蒙古、山西等冷凉地区是很好的制种基地。（） 11、现代月季一年可以多季开花而很多古老月季只能一季开花。（） 12、世界上的四大切花是百合、玫瑰、香石竹、唐菖蒲。（） 13、郁金香原产荷兰，而且是荷兰的国花。（） 14、榆叶梅最大的缺点是残花很严重，影响观赏效果。（） 15、山桃的抗寒性极好，它可以作为榆叶梅、桃花、梅花的砧木。（） 16、兰花的种子没有胚乳，在自然环境条件下是借助与种子共生的菌根获得营养而萌发的。（） 17、山楂是非常好的观果观赏树，但是由于它喜欢酸性土壤，所以在北京大部分栽培地容易缺铁得失绿病。（） 18、世界上把1867年定为现代月季与古老月季的分界线。（）
2006年10月森林生态学 一、单选（本大题共15小题，每小题1分，共15分） 1.在整个生态环境中，各个生态因子所处的地位并不一致，对生物所起的作用是非等价的，有的生态因子的改 变对整个生态环境的变化起着主导作用，引起这些作用的因子称为 A．气候因子B．限制因子C．主导因子D．生活因子 2.在长期的强风作用下，树木迎风面的芽枯死，在北风面的枝叶继续发育，致使整株树木将发生 A．偏冠B．枯死C．风倒D．停止生长 3.树体冷却降温至冰点以下，使细胞间隙结冰所引起的危害称为 A．霜害B．寒害C．冷害D．冻害 4.土壤中的氮素99％以上是以某种形态存在，因此其对土壤中氮素的保存和有效氮的提供具有重要作用，这种 形态为 A．枯落物B．腐殖质C．胡敏酸D．土壤有机质 5.种群逻辑斯蒂增长方程中的K代表 A．瞬时增长率B．禀增长率 C．环境容纳量 D.环境阻力 6.两个不同特种之间共生，对一方有益，但对另一方无害的关系称为 A．寄生B．附生C．互利共生D．偏利共生 7.在自然状态下，大多数的种群个体分布格局是 A．随机分布B．均匀分布C．集群分布D．泊松分布 8.森林群落中的绿化植物通过光合作用所生产的有机物质的总量，称为 A．净第一性生产量B．总第一性生产量 C．生物量D．生产力 9.相同土壤、气候条件下，树种组成相同林分的联合称为 A．林型B．立地型C．林分型D．林带 10.繁殖体侵移到新的地点后，经过发芽、生长并繁殖出新的个体，称为 A．侵移B．定居C．竞争D．反应 11.影响地球表面森林分布的重要条件是 A．风B．土层厚度C．气候D．日照时间 12.从高纬度到低纬度，从高海拔到低海拔，森林死地被物分解速率加快，其贮量 A．减少B．增加C．不变D．逐渐增加 13.进入林的散射光经过林冠层多次反射、吸收，光谱成分发生很大变化，主要表现在 A．绿光显著减少B．红光显著减少 C．可见光显著减少D．生理辐射显著减少 14.任何一个生态系统中不可缺少的基本成分包括非生命物质、分解者与 A．生产者B．消费者C．植食动物D．肉食动物 15.绿色植物利用太阳能，将动植物转变为有机物质的过程，称为 A．次级生产B．初级生产C．呼吸消耗量D．生态效率 二、多选（本大题共5小题，每小题2分，共10分）
1.概念题 整形与修剪：整形- 对树木施行一定的技术措施，以形成栽培者所需要的、树体自然生长所难以形成的树体结构和外形。整形通过修剪完成。 修剪- 服从整形的要求，对树木的干、枝、叶、花、果、芽和根等进行的剪截、疏除、造伤等操作。修剪是在树木成形前后，为创造和维持、发展树形采取的措施。 ? 短截与回缩： 一年生枝的剪截叫短截，多年生枝的剪截叫回缩，不剪的枝条叫甩放，也叫缓放。 通常，甩放的枝条容易成花。 来自< ? 甩放：营养枝不剪叫甩放 疏除：将一年生枝从基部剪除 霜害与冻害：霜害--在生长季由于急剧降温，使树木受害，一般称为霜害 冻害--数目在休眠期因受零下低温的伤害，而使细胞、组织、器官受伤，甚至死亡的现象。 古树与名木：古树--生长年代久远的树种。100年以上的树 名木--具有历史意义、文化科学意义、和其他社会影响而闻名的树木。 根颈：地上部休眠最晚而结束休眠最早的部分 假植与定植：假植--在栽植的全过程苗木不能及时种植时，将苗木根系用湿的土壤临时性埋栽的措施。 定植--树木栽植以后，不再移动，永久性生长。 移植：将繁殖的面目从苗床上挖起，扩大株行距重新栽植在苗圃内，让其继续生长。 混合芽：指展开后可成为叶或花的芽 离心生长与向心更新：
向心更新：对于阔叶树种，当发生骨干枝从树冠外围开始衰老死亡，逐渐向内向中心方向发展的同时，又易在大骨干枝上，特别是在基部和玩去的地方出现萌檗枝，规律是由外向内直至根颈 离心生长：出现的更新枝又重复以上生长发育规律，以根颈为中心进行离心生长，同时伴随离心干枯现象，级次不断增加。树体达到最大后又出现向心更新周而复始最后死亡。 园林树木的年龄时期： 植物体从产生结合子开始到个体死亡，这一生命过程中，顺序经过胚胎、幼年、青年、成年、老年的年龄变化。这种年龄阶段的表现过程成为生命周期。 树木的年生长周期： 树木每年都有与外界环境条件相适应的形态和生理机能的变化，并呈现一定的生长发育规律性，即树木的年生长周期。 生长与发育：生长：细胞 芽的早熟性：当年形成的芽当年就能萌发抽生新梢 芽的异质性：着生在枝条上不同部位的芽,由于其形成时期的环境因子及营养状况不同,造成芽在生长势及其他特性上存在差异 物候期： 树木有规律的年复一年的生长构成了树木有节律的与季节性气候变化相适应的树木器官动态时期，成为生物气候学时期。 断根缩坨：生长季的修剪方法： 摘心：生长季将枝条顶端摘除的措施，又叫打头 抹芽：将多余的芽从基部摘除 曲枝：在生长季将枝条或新梢进行弯曲，绑扎或扶立等诱引技术措施 断根缩坨：缩坨：适当缩小土球，促进发生须根，提高成活率。断根：将植柱的根系在一定范围内全部切断或部分切断的措施。进行抑制栽培时常常使用 1.填空题 影响栽植成活的因素1起苗、搬运、种植、栽后管理四个环节的技术直接有关 2影响生根和蒸腾的内因：不同树种、品种，根系的再生能力不同以及苗木质量 3外因：气象因素、土壤因素、人及生物类因素 2.古树保护的措施：11（1设避雷针2病虫害防治3水分管理4格栅篦子铺 卵石5断枝再接6修补树洞7打箍8立支撑9设护栏10设立标志牌宣传栏11桥接或根寄接）
北京林业大学 2001年攻读硕士学位研究生入学考试 园林综合理论试题 一、填空(60分,每空1.5分,计40空) 1、城市绿地系统有（1）------、（2）------、（3）--------、（4）------等四种布局类型。 2、一般城市绿地可分成公园绿地、附属绿地、（5）-------、（6）------、（7）--------等五 大类型。 3、我国国家标准《城市道路绿化规划与设计规范》中对道路绿地率指标作如下规定： 园林景观路绿地率不得小于（8）--------；红线宽度大于50米的道路绿地率不得小 于（9）--------；红线宽度在40—50米的道路绿地率不得小于（10）--------；红线 宽度小于40米的道路绿地率不得小于（11）-------。 4、“田园城市”理论最早是由英国人（12）------于1898年发表的（13）-------论著中首 先提出的。 5、《雅典宪章》中提出城市的四大功能分别为（14）--------、（15）-------、（16）---------、 （17）---------。 6、世界造园系统除西亚外，还有其它两大系统，即（18）＿＿＿和（19）＿＿＿。 7、传说公元前七世纪建于西亚的（20）＿＿＿是世界第一名园，被列为世界七大奇迹之 一。 8、如果按照园林的隶属关系来加以分类，中国古典园林可归纳为（21）---------、（22） --------、（23）-------三种主要类型。 9、秦始皇在渭水之南作（24）--------，苑中建造许多离宫，还在苑中掘长池、引渭水， 东西二百里，南北二十里，池中筑土为（25）--------，开创了我国人工堆山的记录。 10、土方工程量的计算方法很多，常用的主要有求体积公式估算法、（26）----------法、 方格网法等。 11、冰冻地区，给水管道应埋设在冰冻线以下（27）------深度，不冻或轻冻地区，覆土 深度也不小于（28）--------。 12、公园用水大致可分为生活用水、（29）--------、造景用水、（30）-----等四种类型。 13、水池设计中，控制水池水位的管道称之为（31）--------。 14、土方工程的设计应包括平面设计和（32）-----------两方面。 15、为安全起见，一般园路的纵坡应小于（33）-------，横坡应不大于（34）-----------。 16、公园中排除地表径流基本上有三种形式，即：（35）-----、（36）-------和管道排水。 17、宋代郭熙《林泉高致》中将山之景观归纳为“三远”，即（37）-----远、（38）-----远 和平远。 18、园林竖向设计的方法有：（39）＿＿＿、（40）＿＿＿＿和模型法。 二：单项选择(20分,每题2分,共10题,多选不给分) 1、以下是暖季型草坪的是（1）-----------。 A、假俭草 B、早熟禾 C、黑麦草 D、苔草 2、大树移植过程中，土球大小一般根据乔木的胸径来确定，一般来说，土球直径为树 木胸径的（2）----------倍。 A、5——7 B、7——10 C、10——12 D、12——15
北京林业大学园林植物与观赏园艺园林植物部分考研笔记以及考试重点（背诵版） 这个是育明教育辅导老师根据这几年北林园林植物常考点的总结 绪论 一、园林植物含义 树木是乔木(tree)、灌木(shrub)和木质藤本(woody climbing plant)的总称。园林树木学（Dendrology）是研究园林树木的形态(morphology)、分类(classification)、地理分布(geographical distribution)、生物学特性(biological characteristics)及生态学特性(ecological characteristics)、利用及其在林业生态工程、经济开发中的定位与作用的一门学科。花卉是花和卉两个不同含义的字组成的集合名词，花是指高等植物在传衍后代的生殖过程中，展现性雌雄器官的阶段，卉是草的总称。 花卉（Flower and Plant）花卉的定义包括狭义与广义两个方面，狭义概念：“花”是植物的繁殖器官，“卉”是草本植物的总称，狭义的花卉，仅指草本的观花植物和观叶植物。但随着人类生产水平和科学技术的不断进步，随着国际文化艺术的相互交流与渗透，花卉的范围也在不断扩大。因此，广义的花卉，指凡是具有一定观赏价值，并经过一定技艺进行栽培管理和养护的植物，有观花的（如月季、牡丹等）、观叶的（如蕨类、吊兰等）观芽的（如银芽柳的银白色绒芽）、观茎的（如紫竹、斑竹、红瑞木等）、观果的（如佛手、观赏西葫芦等）和观根的（如水杉的气生根、木棉的板根等），也有欣赏其姿态（如盆景、根雕等）或闻其香的（如玫瑰、兰花等等）；从低等植物到高等植物，从水生到陆生，气生；有的匍匐矮小，有的高大直立；有草本也有木本，有灌木、乔木和藤本，应有尽有，种类繁多，都包括在花卉范围之中。温室中盆栽观赏的灌木、果树现在也纳入了广义的花卉的概念中。 第一章、园林植物形态学特征 第一节园林植物的根 一、根的生理功能植物根系的功能 固地作用吸收作用合成作用输导作用调节作用共生作用贮藏作用繁殖作用 被子植物的主要器官有根、茎、叶、花、种子和果实。其中花、种子和果实与植物的繁殖有关，称为繁殖器官；而根、茎、叶担负植物营养物质的吸收、制造和运输等生理功能，因此称为营养器官。 （一）定根和直根系 1、定根：定根是指主根和侧根。 2、直根系：凡主根粗壮发达，主根和侧根有明显区别的根系称为直根系 （二）不定根和须根系 教授创办集训营、一对一保分、视频、小班 中传教授创办 北大、人大、中财、北外、中传
梁文艳--北京林业大学资源与环境学院导师简介 2006-4-6 14:57:22 北京林业大学 考研共济网 点击浏览：360次 ·[考研一站式]北京林业大学硕士招生相关文章索引 ·[考研一站式]北京林业大学硕士专业课试题、[订购]考研参考书、专业目录 姓 名48号 梁文艳 kaoyangj 性 别济 女336260 37 民 族kaoyangj 汉共济网 48号 政治面貌 200092 党员 考 所在学科院 环境科学共济 职务/职称研 讲师 正门对面 研究方向 正门 水环境科学专 个人简历336 26038 1969年11月15日生，中共党员。北京林业大学资源与环境学院讲师，在读博士。1992年 毕业于北京工业大学环境监测专业，1997年毕业于北京工业大学环境工程专业。 同济大学四平路 成果及正门 获奖情况 336 26038 发表论文：112室 1.电位滴定法测定三苯基锡化合物，北京工业大学学报，1993，20（1）.济 2.洗涤吸收法处理饮食业油烟的新探索，环境保护，1999（259）. 3.微孔过滤法回收活性炭生产废水中活性炭的研究，环境保护，2000（269）. 4.堆浸技术回收铜资源中的污染防治，环境保护，2001(282). 5．《环境工程设计基础》，化学工业出版社，2002年，参加了其中二章的编写。 6．“环境监测”课程教学改革探索，中国林业教育，2003(6). 7.排污费改革几个相关问题的思考，环境保护，2003(312) 8.脉冲变频电磁场对水中藻类的抑制及去除效能，环境科学，2004(4) 9.饮用水处理中藻类去除方法的研究进展，应用与环境生物学报，已接收待发表。 10.《环境评价》，高教教育出版社，参与了其中一章和一节的编写，今年出版。 参加科研课题： 光华木材厂搬迁技改项目中废水环境污染控制研究。 国家自然科学基金项目：强化共聚气浮纳滤技术处理水中有机物的研究(50178009)
北京林业大学木本植物名录 Bio & 汪远(分类系统裸子植物：郑万钧系统，1978。被子植物：克朗奎斯特系统，1981) 1 裸子植物亚门Gymnospermae 1 银杏纲Ginkgopsida 1 银杏目Ginkgoales 1 银杏科Ginkgoaceae 1 银杏属Ginkgo 1 银杏(白果，公孙树) Ginkgo biloba（花期3-4月果期9-10月） (林业楼西，学7#－学10#) 2 松杉纲(球果纲) Coniferopsida 2 松杉目Pinales 2 松科Pinaceae 2 云杉属Picea 1 红皮云杉(虎尾松，高丽云杉) Picea koraiensis（花期4-5月果期10月） (主楼草坪东南、西南) 2 白杄(白扦，麦氏云杉，毛枝云杉) Picea meyeri（花期4-5月果期9-10月） (主楼草坪东南、西南) 3 青杄(青扦，魏氏云杉，细叶云杉) Picea wilsonii（花期4月果期10月） (主楼草坪东南、西南) 3 落叶松属Larix 1 华北落叶松Larix principis-rupprechtii (基础楼－森工楼) 4 雪松属Cedrus 1 雪松(喜马拉雅雪松，喜马拉雅杉) Cedrus deodara（花期10-11月果期翌年9-10月） (林业楼－森工楼，主楼草坪西) 5 松属Pinus 1 油松Pinus tabulaeformis（花期4-5月果期翌年9-10月） (主楼北小花园，主楼草坪西) 2 樟子松(海拉尔松,蒙古赤松) Pinus sylvestris var.mongolica （花期5-6月果期翌年9-10月） (主楼草坪西) 3 白皮松(白骨松，三针松，白果松) Pinus bungeana（花期4-5月果期翌年9-10月） (林业楼－生物楼，主楼北小花园) 4 西黄松(美国黄松) Pinus ponderosa（花期4-5月果期翌年10月） (正门西) 5 乔松Pinus wallichiana（花期4-5月果期翌年8-9月） (信息楼－一教，学5#－学6#) 6 华山松(五针松) Pinus armandii（花期4-5月果期翌年9-10月） (主楼北小花园，主楼草坪西南) 3 杉科Taxodiaceae 6 水杉属Metasequoia 1 水杉Metasequoia glyptostroboides（花期2-3月果期11月） (眷11#－幼儿园，森工楼南学子情) 4 柏科Cupressaceae