XX小学14岁集体生日活动策划方案
一、活动目的：
通过十四岁生日仪式，指导青少年珍惜十四岁的青春年华，迈好青春第一步，培养学生良好的行为习惯和集体主义观念及社会责任感，为进一步形成正确的世界观、人生观和价值观打下良好的基础，让学生在成才轨迹中留下难忘瞬间，为少年儿童的健康成长奠定坚实的思想基础。
二、活动对象：八年级全体学生
三、活动时间：
4月10日一天
四、活动地点：
共青森林公园
五、活动准备：
1、家长给孩子写一封信，表达父母对孩子的殷切期望，增进家长与孩子之间的沟通。
2、本年级准备一首童年歌谣，要求参加本次活动的学生都会唱。
3、每班准备2个文艺节目（歌、舞、小品、朗诵、游戏等）。
4、每位学生准备一张6寸彩照，在照片背后写一个心
愿。
六、活动议程：
1、金色的童年
唱童年的歌谣，做童年的游戏。
2、火红的青春
⑴校领导为火炬手点燃火炬，绕场一周
⑵十四岁宣誓
⑶校领导青春寄语
⑷学生给班主任敬献礼物。班主任员说一句心里话
⑸教师代表发言
⑹读家长来信
⑺学生代表倾吐心声
⑻文艺联欢
3、美好的祝愿
⑴班主任和班长为同学们分发蛋糕
⑵点生日蜡烛
七、活动总结：
1、举行“十四岁的我”征文活动
2、总结表彰优秀组织奖
告别金色童年，奏响青春序曲（别了6.1，来了5.4） ——十四岁集体生日庆祝仪式 一、忆往昔 【活动目的】 通过十四岁生日仪式，指导同学们珍惜十四岁的青春年华，激励同学们迈好青春的每一步，教育他们勇于承担未来肩负的责任，感受成长的价值与意义，感受关爱他人，同时增进同学间、师生间、父母与子女间的深厚情谊。 【活动主题】成长感恩责任 【活动形式】主题班会 【活动时间】 【活动地点】初2016级24班教室 【活动流程】 第一篇章青春旋律 1、青春火炬：赵书记点燃火炬，各班火炬手依次传递，最后交给10班徐高远；（要求：火炬手统一穿着秋季校服，庄重严肃） 火炬手名单：（1—10班分别为：高斌、杨晨昊、逄杭之、郑柘宇、陈之阳、于济川、李怀远、刘震东、李港、徐高远） 2、青春颂歌：播放《共青团之歌》（同时燃放14个礼花） 3、“青春颂”——十四岁，新的高度（播放背景音乐—《闪亮的季节》） 朗诵人员名单：1—10班分别为：高鹏、任世玉、秦岳、陈思远、陈雪睿、陈雨轩、刘鹏程、郭嘉文、李夏璇、金童 4、青春似火：火炬手点燃篝火（10班徐高远点燃篝火） 5、青春如歌：（展示3个节目陈静、郗晓静负责） 第二篇章美好祝愿 1、校长致辞（赵校长） 2、教师寄语（10位班主任） 3、家长心语（初二、1班、6班各一位） 第三篇章重任在肩 1、“青春，火红的誓言”——集体宣誓 （班主任誓词提前发给各班朗读；1班杨子昊领读，全体学生跟读。） 2、感恩情深——诉说“心中的故事” (孩子对家长说一段感恩的话,并把一封情深意切的书信交给家长，家长赠送孩子生日礼物。) （播放背景音乐—《我心中的故事》） 3、点燃激情，放飞理想（燃放烟花，达到高潮，室外活动结束）（播放背景音乐—《祝你生日快乐》） 4、烛光愿望，感恩至深（教室内） （点燃电子生日蜡烛，烛光照耀下，默默许下美好心愿。静静阅读家长的信件，感受父母的恩情和期望。）（班主任自选背景音乐—《烛光里的妈妈》、《父亲》、《好大一棵树》、《长大后我就成了你》） 5、甜蜜分享，真情相融 （分享生日蛋糕，班主任组织学生回顾进入初中以来的成长历程，播放教师、家长、学生等制作的视频等，互送祝福，谆谆教诲，感受责任和师生情谊。（班内自选背景音乐—《祝你生日快乐》） 6、谆谆教诲、重任在肩 1
我的成长，感谢有你 ——三年级十岁生日主题活动 设计背景 十岁，意味着人生即将迈入一个全新的阶段。每年，当三年级的孩子十岁时，为了让同学们度过一个难忘而有意义的十岁生日，我校都为三年级全体学生举行隆重的集体生日活动。十岁生日是学生成长轨迹中的重要标记，具有里程碑式的意义。而主题活动采取年级集体开展的形式，也能给学生留下更深的印象。 教育目标 1．以“十岁生日”为契机，引导学生认识到生命的价值，父母爱的伟大，教育学生要珍爱生命、心怀感思、懂得回报。 2．通过展示三年来的学习成果，感受成长的快乐。 3．激发学生对未来的美好憧憬，树立远大理想。 活动准备 1．发《告家长书》，请家长配合好以下事项：每位家长为孩子准备一封生日祝贺信，表达父母对孩子生日的美好祝福与殷殷期望；请家长安排好活动当天的工作，准时出席；如有照相机或摄像机也可带来，记录美好的瞬间。 2．在会场排好座位，做好会场和舞台背景的布置工作：买好生日礼物 3．给每位学生准备好一份点心（一块小蛋糕），会场中央放上大蛋糕。 4．准备生日蜡烛、文件夹、感恩卡。 活动过程 队仪式 （背景音乐起） 中队长：…….各位老师，各位家长，各位亲爱的小朋友们下午好。今天,我们欢聚一堂，共同庆祝我们十岁生日。“我的成长，感谢有你”三年级十岁生日主题活动”现在开始。 全体起立，稍息，立正。各中队汇报人数。 报告中队辅导员：本次主题队会应到人数人，实到人，一切工作准备完毕，报告人：。
中队辅导员：接受你的报告，祝主题队会圆满成功。 出旗（音乐《出旗曲》）敬礼，礼毕。唱中国少年先锋队队歌（《队歌》音乐起）。请坐。 序幕快乐成长晒幸福 主持1：亲爱的爸爸妈妈， 主持2：亲爱的老师们， 主持3：亲爱的小伙伴们， 齐：大家好！ 主持1：在父母、老师的培育下，我们迈入了人生的第十个年头。 主持2：十岁，人生十岁！怎能不让我们兴奋和激动！ 主持1：十年前，我们呱呱坠地，来到了这个五彩缤纷的世界。 主持2：我们走过的每一步，都渗透着父母对我们的爱， 主持3：我们取得的每一点进步，都渗透着老师的心血。 主持4：如今，我们在家长、老师的指导下，学会自主。 主持1 、2：一棵棵小树长出第十圈年轮， 主持3 、4：一朵朵芙蓉迎来第十个金秋。 主持1：让我们一起向全体同学道一声： 齐：生日快乐！Happy Birthday! 主持1：在这洋溢着欢声笑语的时刻，我们欢聚一堂，共庆生辰！ 主持1：“我的成长，感谢有你”生日聚会， 齐：现在，开始！ 主持2：请欣赏开场舞《幸福的脸》！（三1班）
八年级庆祝我们的14岁生日主题班会设 计 一、班会背景几乎每个初二的学生都会在今年度过自己的14岁，而14岁是我们从儿童到少年的转折点，是人生的黄金分割。但是，不是所有的学生都能正确面对这一转折，所以，我们要引领学生正确的面对已经到来的青春年华。二、班会目的通过主题班会架起老师与学生之间心灵的桥梁，使学生和老师都能够客观、正确地面对“十四岁”的变化，加深彼此间的理解。并引导学生对家长、集体、社会怀有感激之情，懂得感恩、懂得珍惜，树立正确的世界观、人生观、价值观。鼓励孩子和家长交流。参加人员：初二（6）班全体学生三、班会准备1. 召开班委会，向班委说明此次活动的目的和意义，本着“目的明确，重点突出，力求创新”的原则，发动班委为班会出谋划策；同时，共同确定班会主线，基本确定各环节的构成及衔接和需要准备的材料和用具，将具体工作落实到人，包括诗歌的创作、背景音乐的选择、固定串词、即兴主持语、电脑课件的制作等。2. 在班会开始之前召开准备性班会，从点滴小事讲起，使学生感受到家长为其所想所做所付出的艰辛，动员全体学生在明确的目的下积极地投入班会，展示给父母我们朝气蓬勃的一面。要求学生给家长写一封信，感谢父母十几年的养育，理解父母在生活中的不易，以实际行动回报对父母的感谢。3. 根据学生的建议，设计有班级特色的环节--用数学符号诠释我的父母或家庭，每位学生设计并制作“数学符号之我的温馨家庭”作品。主持人：张雨琪、乔文昊电脑课件：邱诗雯黑板布置：张雨琪、韩颖四、班会形式 1. 设计并制作“数学符号之我的温馨家庭”2. 要求学生给家长写一封信，感谢父母十几年的
养育，理解父母在生活中的不易。3. 鼓励学生以实际行动回报对父母的感谢。五、班会过程入场：播放歌曲《让爱住我家》开场：1.主持词（a：张雨琪，b：乔文昊，以下同）a：我们已经步入青春，b：青藤上的花朵是我们的笑容，a：我们生活在阳光灿烂的日子，b：我们走过稍纵即逝的烟火季节，a：花开花落，日复一日，b：洗礼着我们，花语的青春，a：多少忧伤，多少欢乐，b：多少成功，多少辛酸，a：父母就像无私的大树，b：给予我们温暖的爱抚，a：多少个挑灯夜读的晚上，b：多少个充满欢笑的黎明，a：父母陪我们静静的走过，b：默默的守在一旁，看着我们成长，a：倘若没有老树的贡献，b：哪里会有今日展翅的雏鹰，a：在今天这样温馨的日子里，合：我们欢聚一堂，回忆13年来相互的爱，感受我们之间爱的桥梁。（初二（6）班庆祝14岁生日主题班会现在开始） 2.数学符号之我的温馨家庭a：共同的爱好使我们走进了数学的殿堂，b：在初二六班中我们愉快的成长，a：为了摘取科学盛殿的金星，b：我们辛辛苦苦，碌碌忙忙，a：我们对数学执著的爱，b：使我们爱这个集体，爱这个家，a：在我们各自的快乐家庭中，b：有没有有趣的数学，有趣的符号，a：聪明的同学们，请用你们的智慧想一想，b：尝试用数学上的妙趣，诠释你可爱的家。 3.追忆童年a:我曾经问聪明的星星, b:我曾经问慈祥的月亮. a:梦的路到底有多漫长; b:我曾经问深情的大地, a:我曾经问温暖的太阳. b:梦的路到底有多漫长. a:童年是初生的绿叶, b:童年是含苞的花蕾, a:童年是一片蓝蓝的天, b:童年是充满美丽的梦幻. 合:今天让我们一起回忆童年！（背景音乐——罗大佑《童年》）4.全班合唱童年5.照片展示：第一组（吴天成、戚宏建）a：两个小胖帅哥，从小他们俩就是好哥们儿，b：现在他们依旧是好哥们儿。a：这对好哥们儿是谁呢？--猜b：两个小顽童，如今都成了风华正茂的少年，在他
1.·安全知识知多少初步掌握一些卫生知识和急救技 2.·怎样缓解学习压力相信付出就会有收获 3.·积极的心态，成功的一半教育思想的形成 4.·学习方法探究 5.·礼仪知识知多少培养学生良好的日常行为规范 6.·如何当好称职的新高三家长高三生要当称职的学生 7.·“撒播爱的种子” 8.·新生在毕业典礼上的发言不要忘记你们背后默默奉献的老 9.·撒播友谊的种子怎样使学生了解朋友的重要性 10.·做个孝敬的好孩子孝敬父母是中华民族的传统美德 11.·崇高的理想，成功的一半 12.·做有责任感的人心中有他人 13.·做有责任感的人对家庭负责 14.·怎样与老师交往一定别把老师当老师 ( / ) 15.·我爱我们的班级提高孩子们的自我约束 ( / ) 16.·自信自强，无怨无悔毕业班誓 ( / ) 17.·选举班长良好的集体必须有优秀的班委 ( / ) 18.·从小事做起，以德律已—自省自律 19.·“预防为主，防消结合”（２）班会主题：预防为主，学会自救 20.·“预防为主，防消结合”（１）：消防教育活动 21.·换位思考，律己宽人培养学生宽容、理解的美德 22.·为了母亲的微笑培养孩子对母亲的爱
23.·《感动自己》感动自己，不只是那些已经成功 24.·“尊重他人，传递温暖”课尊重他人就是在传递温暖 25.· :真诚的同路人——朋友 27.·：做一名合格的中学生 26.·做有责任感的人 27.·《走向父母》心理健康教育活动课优秀 28.·“孝敬教育”活动方案爱由亲始，亲亲而仁民 ( / ) 29.·“浓情五月天感恩母亲节”主题 30.·积极的心态，成功的一半教育思想的形成 31.·“中华传统美德——勤学”让同学们正确认识勤学的意义 32.·孩子的智慧在手指尖备课介绍锻炼学生动手能力 ( / ) 33.·自我评价 34.·右手与左手相互信任、支持、合作才能成功 ( / ) 35.·做情绪的主人心理健康活动班会 ( / ) 36.·怎样增强记忆力心理健康活动班会 ( / ) 37.·节水,从点滴做起节约用水从我做起 38.·自信自强做生活的强者 ( / ) 39.·我真行相信自己，不断超越 ( / ) 40.·—奉献与回报培养学生的公德观、人生观和价 ( / ) 41.·中学生的心理调节及其对策使学生学习心理的自主调节 ( / ) 42.·男生，女生生女生携起手来，和睦相处 ( / ) 43.·纠正上课时的不良坐姿生表演自己的或所看到的上课坐 ( / ) 44.·爱是我们共同的语言优秀班会案例 ( / )
告别金色童年畅想青春梦想 ——14岁集体生日活动方案 一、活动目的： 春天，是花开的季节；青春，是花样的年华。十四岁——正是青少年刚刚迈入青春期的年龄，青少年的生理、心理正发生巨大的变化，是少年步入青年的转折点，是成长道路上的一个里程碑，他们的人生观、世界观、价值观正在逐步形成。通过十四岁集体生日活动，指导学生懂得十四岁的真正含义，珍惜十四岁的青春年华，迈好人生的第一步。 二、活动主题：告别金色童年畅想青春梦想 ——初二学生十四岁集体生日主题教育活动 三、活动实施方案： 1、体验亲情（第十二周） （1）做一次采访 学生利用在家时间采访一次爸爸妈妈或者爷爷奶奶，采访题目是《老一辈人的14岁年华》，并整理成一篇采访稿，不少于300字。每班推荐最佳采访稿2篇。 （2）请父母写一封信 所谓“家书抵万金”，这封信的基本内容应包括父母对孩子最想说的话，表达父母对孩子的殷切希望，增进家长与孩子的沟通与理解。每班推荐最感人书信2篇。 2、感悟友情——赠一张青春贺卡（第十三周）
同学之间互赠“青春勉励卡”，每个同学在活动之前都要准备一张贺卡，写上一句祝福和鼓励朋友的话语，与同学、朋友共同上进。 3、感受集体（第十三周） （1）召开一次主题班会 题目：踏入青春门槛创造精彩未来 流程：阅读父母来信——并为父母回信、互赠青春贺卡——共同勉励促进、畅谈个人理想等 （2）与新入团同学一起宣誓 形式：吸纳一批新同学入团，同时组织骨干团员重温入团誓词。 4、放飞文笔 （1）举办一期板报（第十四周） 主题：告别金色童年畅想青春梦想 要求：紧扣主题、全员参与、设计新颖 （2）举办一次征文（第十五周） 题目：告别金色童年畅想青春梦想 要求：紧扣主题、文笔流畅、心思巧妙 板报和征文组织八年级语文老师进行评选，选出优秀进行表彰。
主题班会“十四岁，我们迈开青春第一步”的开场白和结束语 （一）“十四岁，我们迈开青春第一步” 开场白 长城、黄河、大海……我们喜爱的地方！牡丹、海棠、腊梅……我们喜爱的花朵！我们十四岁了，我们长大了，我们的青春开始了——到喜爱的地方去，看喜爱的鲜花，让我们的青春芳香！同学们，迈开我们的步伐，向前走，走好第一步！ 开场白2 十四岁，我迈开青春第一步[原创] 愿望相信未来；成长相信岁月；生命相信阳光；相知相信承诺...... 在13岁的生日那天，我许了个愿望：希望我在14岁时快乐．当我迈开了我14岁的第一步，我相信我是快乐的． 青春的岁月有太多幻想．想在蓝天飞翔，任凭风儿吹；想在海底游览，任凭鱼儿畅游；想去天空遨游，任凭流星飞逝...... 青春的岁月有太多想法．喜欢大声歌唱；喜欢闲暇时在网上冲浪；喜欢QQ里滴滴的声音；喜欢追自己喜欢的明星；喜欢说自己想要说的话；喜欢骑着单车飞快的蹬；喜欢占星卜运；喜欢听歌；喜欢等朋友短信；喜欢关注流行...... 青春的岁月有太多的讨厌．讨厌被人婆婆妈妈；讨厌家长的絮絮叨叨；讨厌喧闹；讨厌没有个性......
寻，为我们的个性张扬！十四岁！ 开场白3 青春是什么，是一颗星星，美丽的星星，靓丽的星星，耀眼的星星，灿烂的星星，当你用充满童真的眼光仰望它时，你才真正走入青春…… 青春是什么，是一棵松树，挺拔的松树，坚强的松树，苍翠的松树，一棵永不服输的松树，当你决心要向它学习时，你才真正走入青春… 青春是什么，是一朵荷花，娇嫩的荷花，纯洁的荷花，一朵出淤泥而不染的荷花，一朵亭亭玉立的荷花，当你用充满稚气的小手轻轻把这朵花摘下，你才真正走入青春…… 青春是什么，是一朵梅花，可爱的梅花，高洁的梅花，朴素的梅花，一朵傲雪挺立的梅花，当你真正领略它的品质时，你才真正走入青春…… 十四岁,我们踏着青春的旋律,翩翩起舞! 十四岁,我们唱着快乐的音符,姗姗而来! 十四岁,我们站在新的起点上,意气风发;我们眺望美好的未来,跃跃欲试! 十四岁,我们迈出青春的第一步,用自信的微笑面对灿烂的明天!!
14岁生日少先队活动课方案 班级：初二3班 班会时间：2010年5月24日下午第2节 班主任：程颖 教学目的 在半个月前的十四岁生日——崇明野外考察活动中，学生欢快了渡过了2天的时光，可以说，这是她们第一次和那么多的同学一起过生日，也是她们第一次和那么多的同学在校外进行为期两天的考察活动，学生很兴奋、很满足，家长很牵挂…… 十四岁生日那么快就过完了，是不是就这么结束了呢？如果让我们的记忆回到那两天，除了愉快、好玩之外，我们是不是还会有什么样的收获？学生很渴望回顾，老师很期待有成长，家长很好奇：我的孩子表现如何呢？ 教育形式 主题班会学生自主策划 班会环节 【开场】 A：不必哀叹似水年华一去不返，不必感叹十四岁只花开一季。岁月仿佛是一幅绚丽的画卷，随时等你去描绘和点缀。 B：这是最美好的时光，它让我们从此懂得什么叫坚强，什么是勇敢，冷暖自知。这是我们唯一仅有的十四岁，青春无悔的十四岁。 AB：初二（2）班十四岁生日主题班会现在开始。 A：这个十四岁我们去了崇明海岛，度过了两天的美好日子。 B：正因为和朝夕相处的同学们在一起，这个生日才变得格外令人难以忘怀。A：感受到流汗的温暖，了解到比体温更温暖的心灵的温度。仅以十四岁这三个字，就足以使心脏急速跳动。 B：只需笑着搭过互相的肩膀，就能够是另一天明媚的太阳。现在，就让我们来回顾一下当时的激动人心吧！ 【视频回顾】 A：青春，是在人生中找某一种珍贵的东西吗？ B：是的。可是那绝不是用眼能够看到，用手能够触摸的。它就是友谊。少年时候的友谊最为真诚可贵，是深刻在心里的无价之宝，在你处于黑暗的时候，给你它全部的光亮。 A：每一个瞬间都有最美丽的汗水流淌着，每一个瞬间都极为充实，将它和人生这个单词的所有寓意系在一起时，就成为了回忆。 B：两天的活动我们又创造了一个将伴随我们一生的回忆，下面就请每个小队来谈一谈他们的感想吧。 【小队演讲】 各小队出场，介绍＋表演，展现小队风采。
中学八年级庆祝14岁生日主题班会过程 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 中学八年级庆祝14岁生日主题班会 教育目标：通过主题班会架起家长与学生之间心灵的桥梁，使学生和家长都能够客观、正确地面对“十四岁”的变化，加深彼此间的理解。引导学生对家长、集体、社会怀有感激之情，懂得感恩、懂得珍惜，树立正确的世界观、人生观、价值观。为家长提供与孩子交流的平台、倾听孩子心声的机会，促使家庭教育与时俱进，家庭教育与学校教育相得益彰，多角度的关注学生成长。参加人员：初二班全体学生及部分家长活动准备：1、召开家长准备会，向家长说明此次活动的目的和意义，要求家长给子女写一封信，班主任针对本班具体情况进一步明确活动的内容、形式，并诚恳地争取家长的帮助和支持。2、召
开班委会，向班委说明此次活动的目的和意义，本着“目的明确，重点突出，力求创新”的原则，发动班委为班会出谋划策；同时，共同确定班会主线，基本确定各环节的构成及衔接和需要准备的材料和用具，将具体工作落实到人，包括诗歌的创作、背景音乐的选择、固定串词、即兴主持语、电脑课件的制作等。3、召开准备性班会，从点滴小事讲起，使学生感受到家长为其所想所做所付出的艰辛，动员全体学生在明确的目的下积极地投入班会，展示给父母我们朝气蓬勃的一面。要求学生给家长写一封信，感谢父母十几年的养育，理解父母在生活中的不易，以实际行动回报对父母的感谢。4、班主任在征求学生、家长的同意下阅读部分信件，挑选出其中有代表性的信件为班会所用。根据班主任所教学科的特点，设计有班级特色的环节--用数学符号诠释我的父母或家庭，每位学生设计并制作“数学符号之我的温馨家庭”作品。主持人：技术支持：展
集体生日：主题班会各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 随着改革的深化和开放的扩大，商品经济的特点愈发突出。在一些人看来，似乎实用主义更为时髦，于是有的人忧心仲忡地说：“现在人与人之间是金钱决定一切。”有的人抱怨地说：“现在学生没有情谊，让人寒心。”初中生大多为独生子女，在家里被视为掌上明珠，满脑子“为我”的“小皇帝”思想，怎能关心集体，为他人着想呢？又从何谈起对祖国作贡献、为人民服务呢？ 有一次，在和几位同学闲谈中，一位同学说：“昨天我过生日，家里来了好多人，给我带来了好多礼物！”另一位同学讲：“每年我过生日，我要什么，妈妈、爸爸就给买什么！”又一位同学插话：“今年我过生日，让找妈妈给我买最新式的高级蛋糕！”一句话，过生日大家都只为自己着想，从没有想过父母、老师、同
学、他人……于是，我利用学生期望最高的生日活动，组织了“爱心充满人间”的集体生日班会。 生日班会的准备工作分头进行。我和同学设计了两个蛋糕图形：一个写有“情深似海”字样的花篮形蛋糕，一个写有“恩重如山”并有“马”“猴”“羊”3个生肖形象的蛋糕。8位即将过生日的“寿星”向家长了解自己成长过程。全班同学为“寿星”动手制作贺卡…… 班委会向家长发出了邀请信。 生日班会开始了，当两个制作精致的大生日蛋糕摆出来后，同学们个个兴奋。８位“寿星”担任了生日班会的主持人。全班同学、家长落座后，８位“寿星”手里拿着寄托着同学们美好祝愿的贺卡，随着一阵阵优美的音乐走上主席台。两块大蛋糕中间点燃着13根蜡烛，象征青春旺盛的生命之火在燃烧。大会主席说：“吹蜡烛之前，请过生日的同学许愿！”8位同学许下了美好的心愿。13支蜡烛瞬间被吹灭了，台下立即响起了一
《走出迷茫，扬帆起航》主题班会 （一）开场 甲：青春是什么，是一颗星星，美丽的星星，靓丽的星星，耀眼的星星，灿烂的星星，当你用充满童真的眼光仰望它时，你才真正走入青春，才会走出迷茫…… 乙：青春是什么，是一棵松树，挺拔的松树，坚强的松树，苍翠的松树，一棵永不服输的松树，当你决心要向它学习时，你才真正走入青春，才会扬帆起航…合：我们爱春天，我们更爱像春天一样美好的青春！ 甲：尊敬的各位老师 乙：亲爱的的同学们 合：今天我们召开主题班会的题目是：《走出迷茫，扬帆起航》 （二）视频回放重温经典时刻《兔子舞》时间5分钟 甲：怀揣着美丽的梦想，踏着青春的脚步，舞动青春，舞出精彩，让我们一起重 温那激动人心的时刻吧。请欣赏8年3班《兔子舞》 此时男主持播放视频 （三）我的青春我做主舞台剧《时间与青春》 甲：相信同学们看到刚才的视频跟我一样的激动。 乙：没错，黑格尔说过：“青春是生命中最美好的一段时间”。我们拥有青春，就 更应该珍惜时间。下面请欣赏相声片断《时间与青春》。 （此处略有掌声） （四）各抒己见畅言青春 甲：十四岁的人儿，总喜欢去猜想未来会怎样，喜欢做梦； 乙：十四岁的人儿，总喜欢去看看周围的世界，喜欢探索； 甲：让我们一起看大屏幕，大家猜一猜他们都是谁吧。 乙：相信对于这些同学对于理想和青春一定有不同的看法和见解，那么下面就请同学们来谈谈自已的感想吧。（提前让每个同学都准备好） （五）我用青春“读”明天 甲：听了这么多同学的感想，相信大家也一定感触颇深， 乙：是啊，青春是多姿多彩的；青春是多种多样的；她充满着热情、勇气和希望。甲：青春是美丽的，它不容错过，它的魅力应当叫枯枝长出鲜果，沙漠布满森林。下面请欣赏诗朗诵《激扬青春放飞梦想》。大家掌声欢迎。 配乐：（朗诵完毕可能有掌声） （六）才艺大比拼 甲：14岁．一个风华正茂的年龄． 乙：14岁，一个生机勃勃的年代． 甲：十四岁,我们站在新的起点上,意气风发;我们眺望美好的未来,跃跃欲试! 乙：十四岁,我们迈出青春的第一步,用自信的微笑面对灿烂的明天!!
14岁集体生日活动方 案 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
告别金色童年畅想青春梦想 ——14岁集体生日活动方案 一、活动目的： 春天，是花开的季节；青春，是花样的年华。十四岁——正是青少年刚刚迈入青春期的年龄，青少年的生理、心理正发生巨大的变化，是少年步入青年的转折点，是成长道路上的一个里程碑，他们的人生观、世界观、价值观正在逐步形成。通过十四岁集体生日活动，指导学生懂得十四岁的真正含义，珍惜十四岁的青春年华，迈好人生的第一步。 二、活动主题：告别金色童年畅想青春梦想 ——初二学生十四岁集体生日主题教育活动 三、活动实施方案： 1、体验亲情（第十二周） （1）做一次采访 学生利用在家时间采访一次爸爸妈妈或者爷爷奶奶，采访题目是《老一辈人的14岁年华》，并整理成一篇采访稿，不少于300字。每班推荐最佳采访稿2篇。 （2）请父母写一封信 所谓“家书抵万金”，这封信的基本内容应包括父母对孩子最想说的话，表达父母对孩子的殷切希望，增进家长与孩子的沟通与理解。每班推荐最感人书信2篇。 2、感悟友情——赠一张青春贺卡（第十三周）
同学之间互赠“青春勉励卡”，每个同学在活动之前都要准备一张贺卡，写上一句祝福和鼓励朋友的话语，与同学、朋友共同上进。 3、感受集体（第十三周） （1）召开一次主题班会 题目：踏入青春门槛创造精彩未来 流程：阅读父母来信——并为父母回信、互赠青春贺卡——共同勉励促进、畅谈个人理想等 （2）与新入团同学一起宣誓 形式：吸纳一批新同学入团，同时组织骨干团员重温入团誓词。 4、放飞文笔 （1）举办一期板报（第十四周） 主题：告别金色童年畅想青春梦想 要求：紧扣主题、全员参与、设计新颖 （2）举办一次征文（第十五周） 题目：告别金色童年畅想青春梦想 要求：紧扣主题、文笔流畅、心思巧妙 板报和征文组织八年级语文老师进行评选，选出优秀进行表彰。
学生14岁集体生日家长发言稿：放飞青春梦想 亲爱的同学们：你们好！是谁把青春的激情点燃？！是谁的誓言声震河山？！此时此刻，在你们即将迈入青春门14岁集体生日之际，我的心底涌动起一种深深的感动！14岁，一个了不起的人生里程碑！正是青春飞扬、意气风发的年纪。总有一种情怀在心中弥漫，总有一种坚定的信念在升腾。亲爱的同学们，我想用八个字作为生日礼物送给你们！一是成长。14岁，意味着由稚嫩转向成熟，意味着崭新的征程和美丽的前景。同学们开始步入了令人惊羡、放飞遐想的青春期，成为了一个个英姿勃发、活力四射的青年。我们的八（3）班是一个充满亲情和友情的大家庭。我的儿子xx虽然并不是最优秀的一个，但是，他却是最幸福的一个。他有爱他的老师，喜欢他的同学们。因学校怀疑儿子是手足口病，班主任李老师带他去医院化验，并垫付医疗费。儿子上课咳嗽得厉害，谢老师劝他去医务室看病。晚上，儿子感冒发烧，寝室老师给儿子找来感冒药。还记得有一次，我去看望儿子，他拿着一个小小的塑料袋，里边装着四五个小小的果脯，他拿出一个对我说：“妈妈，你吃吧。”我问他：“哪里来的果脯？”他说：“同学给的。”刹那间，我的眼角湿润了，小小的果脯对一个住校生来说是多么大的奢侈啊！尤其是对于一向节俭成习的儿子来说，又有着怎样的欣喜和感动啊？！小小的果脯里藏着深深的爱啊！每次去学校看望儿子时，同学们看到我总会主动向我打招呼：“阿姨好”、“阿姨再见”，还主动帮我去找儿子xx。我被这浓浓的亲情、友情深深感动着，我为儿子成长在这样的班级而骄傲！同学们，14岁，既是学习的黄金时期，也是易受干扰的时刻。既是极易接受新事物的年龄，也是由于人生阅历和知识不足，容易良莠不分的时候。你们终究要长大，终究要学会独立，学会自己去面对生活中的困难与挫折。希望你们能分清正义与邪恶、真诚与虚伪，时刻用一颗向善的心、一颗宽容的心与人相处，要以健康乐观的态度，勇敢坚韧的毅力去迎接生活的挑战！二是感恩。人，要常怀一颗感恩的心！感恩父母，因为他们给了你们宝贵的生命。感恩老师，因为他们给了你们无穷的知识。感恩同学，因为他们给了你们克服困难的力量。感恩身边所有的一切，因为他们给了你们和谐健康的成长空间。我的儿子xx是一个懂得感恩的好孩子。每一年的母亲节，他为我做的康乃馨、做的贺卡，他发给我的每一条信息，我都精心地珍藏着，记在了我的博客里。还记得2013年12月30日那天中午，儿子打电话告诉我，班主任李老师监考时晕倒住院了，儿子已请过假，自发性地组织同学代表带上他从家里给老师的小螃蟹坐公交车去医院看望老师，我叮嘱他给老师多买些礼物，路上注意安全。学生有这样的老师是幸福的，老师有这样的学生是骄傲的，我有这样的儿子是感动的！三是责任。 同学们，步入青春期，你们的人生翻开了新的一页的同时，肩头也多了一份责任，一份对家人、对朋友、对师长、对社会的责任。我的儿子xx是最刻苦、最努力的一个好孩子。晚上，当寝室熄灯后，儿子一个人跑到寝室楼的仓库里，在微弱的灯光下认真做自己买的竞赛题。双休日，别的同学都回家了，我没时间去接儿子回家时，他便一个人住在寝室，写作业写到深夜。空空的寝楼，小小的儿子带给我的是深深的感动！同学们，青春与责任同在，在初中学习阶段的特殊时期，你们要刻苦努力，争取在中考取得好成绩，进入理想的学校深造，这不但对你们的未来会产生重要影响，也是对父母和老师们多年培育的一种最好的感激和最大的回报。四是梦想。无梦的青春是灰白的，有梦的青春是五彩斑斓的！同学们，心有多大，舞台就有多大！相信自己，相信未来，明天属于你们！做一只展翅高飞的雄鹰，勇敢地放飞梦想、展翅飞翔吧！向着云海上的每一个高度挺进！同学们，站在青春的门槛前，我想对你们说，不管以后遇到什么挫折和困难，永远记住：你们是最棒的！勇敢地迈出青春的第一步吧！懂得感恩，承担责任，享受成长，放飞梦想，为这段韶华岁月立下无悔的誓言，整装待发。
叛逆青春期美丽十四岁 ——七（ 8）班主题班会 老师：我们在坐的每一位同学，都面临着一个特殊的年龄阶段——十四岁，有的已 经到了十四岁，有的正准备跨入十四岁。十四岁正面临心理断乳期——青春期, 青春是如此 的美好，然而，十四岁的青春并非一帆风顺，也有着自己的烦恼、焦虑、叛逆。下面就请几 位同学来谈谈这个阶段的她们感受到了什么困惑吧！ 散文诗朗诵（陈明霞，耿丰月，黄文静，何雪洁） 陈明霞： 14 岁，曾经有过向往，如今，越是更近，越有烦恼。 耿丰月：早晨起床更早了，晚上睡觉却晚了；晚上趟在床上，头脑绷得更紧了，整夜想着英语；体育课，却找位置坐下，拿出作业，你是否也一 样？ 何雪洁：开始注重于外表，早晨总想把头发理顺，衣服穿整齐，总是以自己的最佳形象面对同学。你是否也一样？ 黄文静：自己心里好像憋着有团气，身边的任何小事都使自己深感不爽，即使是老师让你坐端正，点了你的名，或者谁撞了你一下，总是生气得想 大骂，你是否也一样？ 陈明霞：明明很在乎，却装作无所谓；明明很想留下，却坚定的说自己要离开；明明很烦恼，却偏偏说没事。你是否也一样？ 耿丰月：总是在忍耐，总是在包容。总是回想以前的无知，后悔以前没有珍惜时间，珍惜一切，感觉自己一下就成长了很多，你是否也一样？ 何雪洁：别人突然对你说：“你变了。”自己总是无法应对，有一种欣喜，一种百感交集，一时不知道说什么，你是否也一样？ 黄文静：有时候幻想一切都是因为自己创造的；有时候回到现实，发现一切还是平常，仿佛与自己根本就无关，你是否也一样？ 齐：自己有很多的梦，却总是力不从心！ 做了坏事后心里很久不安，恐惧自己的未来！你是否也一样？ 在无奈中，在烦恼中成长。其实不仅你我，所有人都一样！ 主持人：（男：田宇浩女：杨馨怡） 主持人（女）十四岁是一朵待放的花蕾酝酿着甜美的的花蜜和生机
《十四岁我们扬帆起航》主题班会教案 八年级三班徐雷一、教育目的 每个人心里都有一个最初的梦想，一个远大的梦想。但是在现实的中学生活中，很多同学却迷茫了，迷失了自己。探究其原因，主要是没有了前进的目标，失去了学习乃至个人成长方面的动力。走进初中最关键的第二年后，开展此次班会，旨在帮助大家托起梦想，为自己的未来绘制一幅理想蓝图，为自己的梦想而努力奋斗，同时增进班级同学彼此之间的了解，增强班级的凝聚力。 二、活动意义 通过此次班会的讨论，使同学们认识到梦想对于自己人生的重要性，以此活动为起点,正式步入生命教育活动高潮阶段,在歌舞小品中欢笑青春,在畅谈未来时坚定信念,在班主任寄语中感受期望。 三、活动前准备 1、班级同学讨论，结合同学们的实际问题，初步拟定班会主题。 2、班级干部讨论商定，确定班会主题，即“激扬青春，放飞梦想”。 3、围绕已定的主题，动员大家积极参与进来，搜集资料，制作ppt课件。 《十四岁我们扬帆起航》主题班会 （一）开场 甲：青春是什么，是一颗星星，美丽的星星，靓丽的星星，耀眼的星星，灿烂的星星，当你用充满童真的眼光仰望它时，你才真正走入青春…… 乙：青春是什么，是一棵松树，挺拔的松树，坚强的松树，苍翠的松树，一棵永不服输的松树，当你决心要向它学习时，你才真正走入青春… 合：我们爱春天，我们更爱像春天一样美好的青春！ 甲：十四岁,我们踏着青春的旋律,翩翩起舞! 乙：十四岁,我们唱着快乐的音符,姗姗而来! 甲：尊敬的各位领导，各位来宾 乙：敬爱的老师们，在座的同学们 甲：今天我们要召开的主题班会是：
合：十四岁我们扬帆起航 （二）视频回放重温经典时刻《兔子舞》时间 5分钟 甲：怀揣着美丽的梦想，踏着青春的脚步，舞动青春，舞出精彩，让我们一起重温那激动人心的时刻吧。请欣赏8年3班《兔子舞》此时男主持播放视频 （三）我的青春我做主舞台剧《时间与青春》 甲：相信同学们看到刚才的视频跟我一样的激动。 乙：没错，黑格尔说过：“青春是生命中最美好的一段时间”。我们拥有青春，就更应该珍惜时间。下面请欣赏相声片断《时间与青春》。 （此处略有掌声） ---------------------------------------------------------------------（四）各抒己见畅言青春 甲：十四岁的人儿，总喜欢去猜想未来会怎样，喜欢做梦； 乙：十四岁的人儿，总喜欢去看看周围的世界，喜欢探索； 甲：让我们一起看大屏幕，大家猜一猜他们都是谁吧。 乙：相信对于这些同学对于理想和青春一定有不同的看法和见解，那么下面就请同学们来谈谈自已的感想吧。（提前让每个同学都准备好） （五）我用青春“读”明天 甲：听了这么多同学的感想，相信大家也一定感触颇深， 乙：是啊，青春是多姿多彩的；青春是多种多样的；她充满着热情、勇气和希望。 甲：青春是美丽的，它不容错过，它的魅力应当叫枯枝长出鲜果，沙漠布满森林。下面请欣赏诗朗诵《激扬青春放飞梦想》。大家掌声欢迎。 配乐： （朗诵完毕可能有掌声） （六）才艺大比拼 甲：14岁．一个风华正茂的年龄．
【中学八年级庆祝14岁生日主题班会过程】八年级主题班 会内容 中学八年级庆祝14岁生日主题班会 教育目标：通过主题班会架起家长与学生之间心灵的桥梁，使学生和家长都能够客观、正确地面对“十四岁”的变化，加深彼此间的理解。引导学生对家长、 ___、社会怀有感激之情，懂得感恩、懂得珍惜，树立正确的世界观、人生观、价值观。为家长提供与孩子交流的平台、倾听孩子心声的机会，促使家庭教育与时俱进，家庭教育与学校教育相得益彰，多角度的 ___学生成长。参加人员：初二（4）班全体学生及部分家长活动准备： 1、召开家长准备会，向家长说明此次活动的目的和意义，要求家长给子女写 ___，班主任针对本班具体情况进一步明确活动的内容、形式，并诚恳地争取家长的帮助和支持。 2、召开班委会，向班委说明此次活动的目的和意义，本着“目的明确，重点突出，力求创新”的原则，发动班委为班会出谋划策；同时，共同确定班会主线，基本确定各环节的构成及衔接和需要准备的材料和用具，将具体工作落实到人，包括诗歌的创作、背景音乐的选择、固定串词、即兴主持语、电脑课件的制作等。 3、召开准备性班会，从点滴小事讲起，使学生 ___到家长为其所想所做所付出的艰辛，动员全体学生在明确的目的下积极地投入班会，展示给父母我们朝气蓬勃的一面。要求学生给家长写 ___，感谢父母十几年的养育，理解父母在生活中的不易，以实
际行动回报对父母的感谢。 4、班主任在征求学生、家长的同意下阅读部分信件，挑选出其中有代表性的信件为班会所用。根据班主任所教学科的特点，设计有班级特色的环节--用数学符号诠释我的父母或家庭，每位学生设计并制作“数学符号之我的温馨家庭”作品。主持人：（卢尊、杨扬）技术支持：（张妮、樊柬）展板制作：（王迪、董睿）活动程序：序入场：播放歌曲《让爱住我家》主持词（A：卢尊，B：杨扬，以下同） A：我们已经步入青春， B：青藤上的花朵是我们的笑容， A：我们生活在阳光灿烂的日子， B：我们走过稍纵即逝的烟火季节， A：花开花落，日复一日， B：洗礼着我们，花语的青春， A：多少忧伤，多少欢乐，B：多少成功，多少辛酸， A：父母就像无私的大树， B：给予我们温暖的爱抚， A：多少个挑灯夜读的晚上， B：多少个充满欢笑的黎明， A：父母陪我们静静的走过， B：默默的守在一旁，看着我们成长， A：倘若没有老树的贡献， B：哪里会有今日展翅的雏鹰， A：在今天这样温馨的日子里，合：我们欢聚一堂，回忆13年来相互的爱， ___我们之间爱的桥梁。（初二（4）班庆祝14岁生日主题班会现在开始）数学符号之我的温馨家庭 A：共同的爱好使我们走进了数学的殿堂， B：在初二四班中我们愉快的成长，A：为了摘取科学盛殿的金星， B：我们辛辛苦苦，碌碌忙忙， A：我们对数学执著的爱， B：使我们爱这个 ___，爱这个家， A：在我们各自的快乐家庭中， B：有没有有趣的数学，有趣的符号，A：聪明的同学们，请用你们的智慧想一想， B：尝试用数学上的妙
小学生集体生日会主持词 篇一：集体生日会主持词 集体生日会主持词 四（4）班 :敬爱的老师，亲爱的同学们，大家下午好! ：今天是艳阳高照的日子，今天是秋高云淡的日子; ：今天是难忘的日子，今天是欢乐的日子 ：今天我们翩翩起舞 ：今天我们放声歌唱 ：共度四班的集体生日会。首先，我们要将祝福的音符送给过生日的同学们。 ：愿你们度过今天美好的时光! ：愿你们拥有365个美丽、开心的日子! ：衷心祝福大家生日快乐! ：XX，我们十岁了，烛光映红了我们的脸颊 ：XX，我们十岁了，我们尽情享受成长的幸福 ：我们有今天幸福的日子，是爸爸妈妈无微不至的呵护和辛劳的养育：我们有今天快乐的时光，是老师精心的教诲和无私的帮助 ：让我们全班同学合唱一首《感恩的心》，献给敬爱的爸爸妈妈和老师们 ：成长是快乐的，感恩是真诚的。敬爱的老师们，三年
来，您对我们象春风沐浴花草，似雨露滋润幼苗，你们给了我们无私的爱——教我们学知识，教我们学做人。在此，请让我们全班同学向老师真诚地说声：谢谢!下面让我们以热烈的掌声欢迎———陆老师为我们讲话。 ：老师的教诲如烛光，照亮了我们的心灵，老师的讲话似清泉，浇灌了我们的心田。 老师们，放心吧!我们一定会好好学习，天天向上!不辜负老师们对我们的殷切希望。让我们听听同学们是如何用真实的语言/表达最真切的心里话吧! 在动人的歌声之后，让我们听听同学们是如何用真实的语言表达最真切的心里话吧! 有请————同学 ————同学 ————同学 ：学校，是我们茁壮成长的花圃;学校，是我们幸福快乐的家园;学校，是我们扬帆出发的港湾。我们会永远爱着你、记着你，美丽的校园!请听，歌曲合唱———《我们的校园》 ：下面请欣赏金思琪、杨安琦、董伽怡同学带来的节目……：美妙的音乐带给我们欢乐的心情。 接下来，请袁卢亿、赵雪儿同学给我们表演拉丁舞。掌声有请——— 接下来邵晨妍、赵欣怡同学将再为我们表演节目。他的
集体生日主题班会 随着改革的深化和开放的扩大，商品经济的特点愈发突出。在一些人看，似乎实用主义更为时髦，于是有的人忧心仲忡地说：“现在人与人之间是金钱决定一切。”有的人抱怨地说：“现在学生没有情谊，让人寒心。”初中生大多为独生子女，在家里被视为掌上明珠，满脑子“为我”的“小皇帝”思想，怎能关心集体，为他人着想呢？又从何谈起对祖国作贡献、为人民服务呢？ 有一次，在和几位同学闲谈中，一位同学说：“昨天我过生日，家里了好多人，给我带了好多礼物！”另一位同学讲：“每年我过生日，我要什么，妈妈、爸爸就给买什么！”又一位同学插话：“今年我过生日，让找妈妈给我买最新式的高级蛋糕！”一句话，过生日大家都只为自己着想，从没有想过父母、老师、同学、他人……于是，我利用学生期望最高的生日活动，组织了“爱心充满人间”的集体生日班会。 生日班会的准备工作分头进行。我和同学设计了两个蛋糕图形：一个写有“情深似海”字样的花篮形蛋糕，一个写有“恩重如”并有“马”“猴”“羊”3个生肖形象的蛋糕。8 位即将过生日的“寿星” 向家长了解自己成长过程。全班同学为“寿星”动手制作贺卡……
班委会向家长发出了邀请信。 生日班会开始了，当两个制作精致的大生日蛋糕摆出后，同学们个个兴奋。８位“寿星”担任了生日班会的主持人。全班同学、家长落座后，８位“寿星”手里拿着寄托着同学们美好祝愿的贺卡，随着一阵阵优美的音乐走上主席台。两块大蛋糕中间点燃着13根蜡烛，象征青春旺盛的生命之火在燃烧。大会主席说：“吹蜡烛之前，请过生日的同学许愿！”8位同学许下了美好的心愿。13支蜡烛瞬间被吹灭了，台下立即响起了一阵热烈的掌声。两名同学切蛋糕。一位同学说：“当找拿起第一块蛋糕时，我觉得应该把第一块蛋糕送给我的父母，从我落地的第一天起，是父母在无时无刻地关心培育我，使我懂得怎样做人。因此，在我生日时，首先感谢父母13年养育之恩。”她走到妈妈眼前，将一块“恩’字的蛋糕送给了母亲。录音机里播放“颂妈妈”的歌曲，爱的主旋律在会场回荡。第二位同学拿起一块“情”蛋糕说：“当我拿到蛋糕过生日时，我首先想到的是我的老师，因为老师们把我们从一个无知的孩子培养成一个有道德、有化的学生，为了我们，老师们付出了多少心血呀！我们一天天在长大，老师鬓角的银丝也一天天地增多，我要把蛋糕送给老师们！感谢老师培育之恩！”第三位同学拿起一块蛋糕说：“有人说世界上最珍贵的是金钱，有人说是时间，但我觉得世界上最珍贵的莫过于人们之间的友谊，同学们生活在这个大家庭里，和睦相处，互相关心，互相帮助，彼此建立深厚的友谊。我就在这深厚的情谊中度过了3个月的中学生活，谢谢同学们给了我无价
14岁意味着什么？ 岁数，从14周岁起，犯罪就要负一部分法律责任了，亦标志着青春期的到来。 14岁 汉语拼音:shí sì suì 英文名称:fourteen 从14周岁起，犯罪就要负一部分法律责任了： 民事责任：全部（部分由监护人代为承担）； 行政责任（行政处罚、劳动教养，但不包括行政处分）：全部（从轻）； 刑事责任：八种特定行为（从轻）； 司法责任：在诉讼中的特定违法行为可能会触及司法责任（如罚款、司法拘留）。 14岁标志着青春期的到来 14岁的生日，青春期的到来！到底意味着什么？(2010-04-08 22:15:22)转载▼ 标签：青春期我们的生日快乐14岁杂谈分类：我 明天学校要展开为我们初二年级的14岁的生日耶！明天会有蛋糕的！而且我们班的班主任头一次允许我们可以带一点零食吃！（虽然平常她不同意，可我们还是照带不误，只要不被她发现就行！(*^__^*) 嘻嘻……）明天还会有很多节目哟！我很期待哟！ 听爸爸妈妈说“14岁标志着青春期的到来”，我真的好紧张哟！以后会怎么样呢？我在网上看到几条信息，上面写道“从14周岁起，犯罪就要负一部分法律责任了：民事责任：全部（部分由监护人代为承担）；行政责任（行政处罚、劳动教养，但不包括行政处分）：全部（从轻）；刑事责任：八种特定行为（从轻）；司法责任：在诉讼中的特定违法行为可能会触及司法责任（如罚款、司法拘留）。”说真的，这几则信息有点...... 先不管这些了，反正，在我的青春期里，我一定会快快乐乐的度过这个青春期。 真心地喜欢十四岁的自己，相信那将是一个可爱快乐，敢做敢当的女孩。也许青春的道路上还有很多忐忑，但是有了身边那么多人的陪伴，我的成长之路上不会孤独。记得曾经有一首诗写道：我是风，是花，是露水，是某个微笑着的女孩子的命运。我一直很喜欢这句话，留给十四岁的自己，愿自己像风一样洒脱，像花一样靓丽，像露水一样清纯，一直微笑着面对一生。 这是一场有关我的故事，这是我，心心念念的那个十四岁。 不管剧情的好坏，既然已经买了票来观看，那么就不要中途退出。请耐下心来，观看这场演出。这将是一场有管爱与被爱的故事。那个主演的女孩，在成长的路上，一直接受着身边形形色色的人们每一种不同的爱，她努力地去学着，像所有人爱自己一样，爱身边的人。那些人，那些事，教会她成长与爱。就像一首老歌里唱的那样，人总要学会自己长大。呵，请原谅这些有点老套的剧情：和朋友有时形影不离，有时却吵得不可开交；在老师面前，爱装认真懂事的好女孩，却在课堂上，和所有人一起把老师气得半死；喜欢看心中的那个男孩浅