23．七年级语文三峡
考点1写作顺序
1七年级语文三峡
作者先写三峡的整体风貌，然后再抓住三峡最有特点的时间——夏天，春冬，晴初霜旦，写出了三峡的奔放美、清幽美和凄婉美。
2．作者描写江水为什么不按春夏秋冬四季顺序写，而是首先写夏季，并将春冬二季合为一体来写？
作者是根据三峡景物的特点来安排顺序的。三峡两岸山岭绵延高峻，山高谷窄则流急，因此，第二自然段紧接着山高写水势——写夏季江大流急。与迅猛的夏天水势不同，春冬又是另一番景象。春冬二季水势状况接近，故一并写。与冬春“清荣峻茂”形成鲜明对照的则是“林寒涧肃”的秋天。全文条理清楚，层次分明，颇见作者结构布局严谨有序的匠心。
考点2内容理解
文章主要是描写景物，结尾为什么又要引用渔人的歌谣呢？
这句渔歌看似信手拈来，其实是巧妙点缀。本来，“林寒涧肃”已经够凄清了，“空谷传响”的“高猿长啸”已经够凄异了，啼声的“哀转久绝”已经够让闻者倍感寒意了，而一句“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”又将这凄寒之境进行升华，它唱出了旅人的悲凉心境，更加烘托出秋景的凄凉，给人余音绕梁之感。这时的描写，就达到了情景交融
的境界，从而加深了文章的意境。
基础积累
1．给下列加点的字注音。上摘抄了一段三峡导游词，有三处问题，请你进行修改。
a．长江三峡，“________”。b.这里，发源了中国伟大的爱国诗人屈原和千古才女昭君；
c.青山碧水，曾留下李白、白居易、刘禹锡、范成大等诗圣文豪，留下了许多千古传颂的诗章；
d.大峡深谷，曾是三国古战场，是无数英雄豪杰驰骋用武之地；
e.这里还有许多名胜古迹，白帝城、黄陵庙、南津关……
①慌乱中，a句横线处漏掉了一个成语，请你根据语段内容将其补出来，应为________ __。
②b句用词不当，应将“__________”替换为“__________”。
③c句成分残缺，修改意见为：________________________________________________ ________________________
________________________________________________________________________
(2)世界上最大的水利枢纽工程三峡工程已经竣工。竣工后的长江三峡是旧貌换新颜。请你观察下面两幅图片，任选角度，谈谈你的感受。
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(3)为了欣赏到优美的三峡风光，王晨巍报名参加了“暑期三峡五日游”旅行团，但是妈妈认为这会耽误她的学习，并且不放心让王晨巍一个人出去。假如你是王晨巍，该如何说服妈妈？
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拓展阅读
(2016·湖北黄冈中考改编)
【甲】三峡
【乙】二翁登泰山
昔有二翁，同邑而居。甲翁之妻子去乡，唯叟一人而已。一日，叟携酒至乙翁第①，二人对酌，不亦乐乎！乙翁曰：“向吾远游翼、雍②，然未尝登泰山，君有意同行乎？”甲翁曰：“是山余亦未登，然老矣，恐力不胜。”乙翁曰：“差矣，汝之言！曩③者愚公年且九十而移山今吾辈方逾六旬何老之有！”甲翁曰：“甚善！”翌日，二叟偕往，越钱塘，绝长江，而至泰阴。夜宿，凌晨上山。乙翁欲扶之，甲翁曰：“吾力尚可，无需相扶。”自日出至薄暮，已至半山矣。
【注】①第：房屋，宅子，家。②冀、雍：古代两个州名，在今约山西、陕西、甘肃一带。③曩：以往，过去。
12．解释加点的实词。
(1)略无阙．处____________
(2)属引．凄异____________
(3)二人对酌．____________
(4)越钱塘，绝．长江____________
13．下列语句中加点字意义与用法相同的一项是( )
A．或．王命急宣或．以钱币乞之
B．故．渔者歌曰温故．而知新
C．自．三峡七百里中自．日出至薄暮
D．乙翁欲扶之．送杜少府之．任蜀州
14．用“/”给下面句子断句，断两处。(答题思路参考【考点解读21】)
曩者愚公年且九十而移山今吾辈方逾六旬何老之有！
15．将下列句子翻译成现代汉语。
(1)清荣峻茂，良多趣味。
________________________________________________________________________
(2)自日出至薄暮，已至半山矣。
________________________________________________________________________ 16．填空。
(1)《三峡》先写山，后写水。写山，突出________、________的特点；写水，则描绘
不同季节的不同景象。
(2)《二翁登泰山》的故事给我们的启示是：____________________________________ ____________________________________
________________________________________________________________________。
23．七年级语文三峡 考点1写作顺序 1七年级语文三峡 作者先写三峡的整体风貌，然后再抓住三峡最有特点的时间——夏天，春冬，晴初霜旦，写出了三峡的奔放美、清幽美和凄婉美。 2．作者描写江水为什么不按春夏秋冬四季顺序写，而是首先写夏季，并将春冬二季合为一体来写？ 作者是根据三峡景物的特点来安排顺序的。三峡两岸山岭绵延高峻，山高谷窄则流急，因此，第二自然段紧接着山高写水势——写夏季江大流急。与迅猛的夏天水势不同，春冬又是另一番景象。春冬二季水势状况接近，故一并写。与冬春“清荣峻茂”形成鲜明对照的则是“林寒涧肃”的秋天。全文条理清楚，层次分明，颇见作者结构布局严谨有序的匠心。 考点2内容理解 文章主要是描写景物，结尾为什么又要引用渔人的歌谣呢？ 这句渔歌看似信手拈来，其实是巧妙点缀。本来，“林寒涧肃”已经够凄清了，“空谷传响”的“高猿长啸”已经够凄异了，啼声的“哀转久绝”已经够让闻者倍感寒意了，而一句“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”又将这凄寒之境进行升华，它唱出了旅人的悲凉心境，更加烘托出秋景的凄凉，给人余音绕梁之感。这时的描写，就达到了情景交融 的境界，从而加深了文章的意境。 基础积累 1．给下列加点的字注音。上摘抄了一段三峡导游词，有三处问题，请你进行修改。 a．长江三峡，“________”。b.这里，发源了中国伟大的爱国诗人屈原和千古才女昭君； c.青山碧水，曾留下李白、白居易、刘禹锡、范成大等诗圣文豪，留下了许多千古传颂的诗章； d.大峡深谷，曾是三国古战场，是无数英雄豪杰驰骋用武之地； e.这里还有许多名胜古迹，白帝城、黄陵庙、南津关…… ①慌乱中，a句横线处漏掉了一个成语，请你根据语段内容将其补出来，应为________ __。 ②b句用词不当，应将“__________”替换为“__________”。 ③c句成分残缺，修改意见为：________________________________________________ ________________________ ________________________________________________________________________ (2)世界上最大的水利枢纽工程三峡工程已经竣工。竣工后的长江三峡是旧貌换新颜。请你观察下面两幅图片，任选角度，谈谈你的感受。
七年级语文期末考试试题及答案 一、选择题 1. 下列作家作品对应有错误的一项是（） A.《天上的街市》郭沫若 B.《金色花》泰戈尔 C.《纸船寄母亲》冰心 D.《观沧海》白居易 2. 下列词中有两个错别字的一项是( ) A.珍希动物北雁南飞 B.五彩班斓贻然自乐 C.世外桃园摄影 D.烟雾缭绕琢磨 3. 给下列加线字注音或根据拼音写出汉字。 蓦然（）huò达（）chéng清（）汲取（） 4. 选出书写完全正确的一项（） A.惺忪悬涯濯洗反刍 B.嫩绿秕谷凝结槐树 C.瞥见妩媚收敛辨驳 D.家眷贮蓄淘汰潦亮 5. 下列各组词语中书写有误的一项是（） A.凭吊天赋重蹈复辙 B.深邃睿智恪尽职守 C.狡黠慨叹根深蒂固 D.斟酌恢弘恃才放旷 6. 对下列词句书写完全正确的一组是（） A.儒动赤裸洗练尘嚣 B.吞噬周匝疑固木椽 C.蔚然笨拙伶俐饶幸 D.挖掘禁锢避讳戳穿 二、基础题 7. 口语交际（2分） 你送扭伤脚的小华去医务室治疗.校医简单处理后建议小华回家休养两天。请你以同学的名义给小华妈妈打个电话.说明情况并转告校医的建议。（注意表达要简明得体.字数不超过50字） 8. 口语交际（4分） 学习了“汉字”这一专题.你们班级打算围绕“汉字之美”这一话题举行一次主题班会。现在就邀请你作为主持人.设计一段开场白.字数不少于60字。
9. 入冬以来.我国出现大范围雾霾天气.PM2．5浓度基本在150微克/立方米以上.空气质量指数接近六级（严重污染）。我们美丽的无锡城也被“污气”所吞噬.整个城市难以“喘息”。行走在雾霾笼罩的校园.你看到了什么？你有何感想？请描绘下来。100字左右。（5分） 三、拓展探究 10. 看了《三国演义》之后.有人出了一副对联。上联是“料事如神.孔明智算华容道”.请你根据《水浒》中的相关情节写出下联。（4分） _____________________________________________________________________ ______________ 11. 填空。（2分） 《骆驼祥子》是作者最钟爱的作品.讲述的是一个普通的的辛酸故事。 四、写作 12. 默写杜牧的《泊秦淮》。 13. 请将下面语句准确、规范、美观地书写在田字格中。（2分） 以德报德.以直报怨。 五、阅读题 14. 看了《三国演义》之后.有人出了一副对联。上联是“料事如神.孔明智算华容道”.请你根据《水浒》中的相关情节写出下联。 _____________________________________________________________________ ______________ 15. 读下面的诗和词.回答(1)--(3)题。 大林寺桃花 白居易 人间四月芳菲尽.山寺桃花始盛开。 长恨春归无觅处.不知转入此中来。 清平乐 黄庭坚 春归何处？寂寞无行路。若有人知春去处.唤取归来同住。 春无踪迹谁知？除非问取黄鹂。百啭无人能解.因风飞过蔷薇。 (1).二者反映的作者感情的共同点是什么？ (2).二者反映的作者感情的不同点是什么？
七年级上语文第二单元测试卷 (120分/120分钟) 第I卷 一、语言积累及运用（12分） 1.指出下列加点字中注音有误的一项。（B）3分 A、蜕．变（tuì）饥．寒（jī）缀．连（zhuì）倔强．（jiàng） B、洗濯．（zhuó）玷．污（zhān）扒窃．（qia）诅．咒（zòu ） C、海天相吻．（wěn）碌．碌一生（lù）坚贞．（zhēn）庸．人（yōng） D、鬓．发（bìn）寂寥．（liáo）榆．杨（yú）当．心（dāng） 2．选出书写有误的一项（A）3分 Ａ．洗濯玷污碌碌终生绝处逢身 Ｂ．稀疏雏形红灯绿酒回味无穷 Ｃ．嬉戏厄运心旷神怡异国他乡 Ｄ．固执懊恼猝然长逝问心无愧 3.选出下列语句中没有语病的一句（C） 3分 A．为了避免以后不再发生类似的事故，我们要严格遵守交通规则。 B．通过这次严肃的教育，使他充分认识到自己的错误。 C．我们要多听多说，多读多写，努力提高语文水平。 D．全体同学讨论并听取了班长的报告 4.下列诗句不构成比喻关系的一句是（C）3分 A、理想是罗盘，给船舶导引方向。 B、理想是船舶，载着你出海远航。 C、理想是一种获得，理想又是一种牺牲。 D、理想是路，引你走到黎明。 二、课内阅读理解（27分） （一）阅读下面文言文语段，完成8-11题。（15分） 《论语》十则 （1）子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？” （2）曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？” （3）子曰：“温故而知新，可以为师矣。” （4）子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。” （5）子曰：“由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。” （6）子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。” （7）子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。” （8）曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？” （9）子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。” 子曰：“其恕乎!己所不欲，勿施于人。” 5、找出下列句中的没运用通假字的一项（D）3分 A、不亦说乎 B、诲女知之乎 C、是知也
部编人教版七年级语文下册第二单元测试题（含答案） (时间:90分钟满分:100分) 一、积累与运用（14分） 1.下列加点字注音无误的一项是( )（2分） A.气魄（pò）狂澜（lán） 胸膛（táng）山涧（jiàn） B.喧闹（xuān）榜样（bǎng） 丰饶（ráo）哺育（pǔ） C.气氛（fēn）镐头（gǎo） 禾稻（dào）惩罚（chěng） D.诧异（chà）懊悔（ào） 默契（qiè）字帖（tiè） 2.下列词语书写无误的是（）（2分） A.颠峰奴隶污秽埋葬 B.诧异浊流缠绕田垄 C.斑斓亘古懊侮石碾 D.屏嶂钥匙誓言嗥鸣 3.下列句中标点符号使用不恰当的一项是( )（2分） A.我也不停步，只在心里思量：“又出了什么事啦？” B.现在我明白了，镇上那些老年人为什么来坐在教室里？ C.禾稻的香气是强烈的，碾着新谷的场院辘辘地响着，多么美丽，多么丰饶…… D.帖上都是美丽的圆体字：“法兰西”“阿尔萨斯”“法兰西”“阿尔萨斯”。 4.下列词语运用不恰当的一项是( )（2分） A.浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。 B.他焦急地踱来踱去，不断地重复着那句话。 C.话剧表演就要开始了，许多艺术爱好者趋之若鹜。 D.在晚年生活的几十年里，他依然孜孜不倦地进行科学研究。 5.下列句子中没有语病的一项是( )（2分） A.夏日的小镇是人们避暑纳凉的好季节。 B.生物学专家给大家讲了有关许多人类起源的知识。 C.《红岩》这部小说塑造了共产党员江姐的英雄事迹。 D.语文实践活动，使我们开拓了视野，提高了能力。 6.下列句子语序排列正确的一项是（）（2分） ①于是，隔夜食物是否会危害健康的疑问，逐渐困扰起都市人来。 ②现代营养专家认为，隔夜食物并不等于洪水猛兽，只要不是放置时间过长、食用频率过多，就无需谈之色变。 ③随着生活条件越来越好，人们对身体健康也越来越看重。 ④凉拌菜的卫生情况不好把控，冷藏更容易变质。 ⑤熟的河海鲜时间长易产生蛋白质降解物，会损伤肝、肾功能，甚至产生毒素。 ⑥不过需要说明的是，这不包括熟的河海鲜和凉拌菜。 A.②③①④⑤⑥ B.③①②⑥⑤④ C.③①②⑥④⑤ D.②①⑥⑤④③
南北朝：郦道元 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。(阙通：缺；重岩一作：重峦) 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。(溯同：泝；暮到一作：暮至) 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。(巘一作：山献) 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” 译文 在三峡七百里之间，两岸都是连绵的高山，完全没有中断的地方；重重叠叠的悬崖峭壁，遮挡了天空和太阳。若不是在正午半夜的时候，连太阳和月亮都看不见。 等到夏天水涨，江水漫上小山丘的时候，下行或上行的船只都被阻挡了，不能通航。有时候皇帝的命令要紧急传达，这时只要早晨从白帝城出发，傍晚就到了江陵，这中间有一千二百里，即使骑上飞奔的马，驾着疾风，也不如它快。 等到春天和冬天的时候，就可以看见白色的急流,回旋的清波。碧绿的潭水倒映着各种景物的影子。极高的山峰上生长着许多奇形怪状的柏树，山峰之间有悬泉瀑布飞流冲荡。水清，树荣，山高，草盛，确实趣味无穷。 在秋天，每到初晴的时候或下霜的早晨，树林和山涧显出一片清凉和寂静，经常有高处的猿猴拉长声音鸣叫，声音持续不断，非常凄凉怪异，空荡的山谷里传来猿叫的回声，悲哀婉转，很久才消失。所以三峡中渔民的歌谣唱道：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”注释 自：在，从 三峡：指长江上游重庆、湖北两个省级行政单位间的瞿塘峡、巫峡和西陵峡。三峡全长实际只有四百多里。 略无：毫无，完全没有。阙：通“缺”，缺口，空隙。 嶂(zhàng)：直立如屏障一样的山峰。 自非：如果不是。自：如果。非：不是
初一语文期末测试题及答案 (本试卷共100分考试时间120分钟) 一、积累与运用 1. 根据拼音在田字格内写出相应的汉字(4分) 不要慨叹时光飞shì，人生苦短，若把人一生的足迹连接起来，也是一条长长的路；若把人一生的光阴装订起来，也是一本厚厚的书；若把人一生的情感jiào藏起来，也是一壶香醇的酒。开tuò怎样的路，装订怎样的书，niàng造怎样的酒，是一个人必须面对和思考的人生课题。 2. 下列标点使用正确 ．．的一项是(2分) A. 我们真不知道它们是从谁家来的？又飞到哪里去？ B.《背影》选自《朱自清散文全集》。(江苏教育出版社1996年版) C．齐先生的这间陋室，真是“苔痕上阶绿，草色入帘青”。 D. 她的头发多得出奇，密密地盖着两肩，胸脯，两膝，一直垂到地上，乌黑乌黑的，泛着 蓝光。 3. 下列各句中，没有语病 ．．．．的一项是(2分) A. 据有关专家鉴定认为，这一科研成果总体上达到了国家先进。 B. 切实减轻农民负担，是建设社会主义新农村的关键。 C．诚信缺失现象的出现，部分原因是传统的诚信理念受冲击的结果。 D. 这位机械工程师的出色工作，已被国内有关单位采用，并受到国外专家的赞赏。 4. 根据提示补写名句或填写课文原句(6分) (1) ，吾将上下而求索。 (2) 须晴日，，分外妖娆。 (3) 出淤泥而不染，。 (4) ，一致而百虑。 (5)《破阵子》中直抒胸臆，表达雄心壮志的句子，。5. 名著阅读(4分) (1)《西游记》中石猴为众猴觅得水帘洞，被众猴拥戴为，为他取姓为“孙”。 (2分) (2) 孙悟空是我们比较熟悉的艺术形象，根据你的阅读体会，说出他令你赞赏的一种精神， 并用简洁的语言举一例说明。(2分) 6. 专题与语文实践活动(4分) (1) 学习“保护野生动物”专题后，学校组织“网络传情—保护野生动物”倡议活动。请你为活 动写一则标语。(1分) (2) 你代表班级写了一份倡议书，你准备用什么方式发送给你的网友：(1分) (3) 参加这一活动，你最大收获是什么？(至少两点)(2分) 二、阅读理解(38分) (一) 阅读白居易的《江楼夕望招客》一诗，完成第7题(5分) 江楼夕望招客 白居易 海天东望夕茫茫，山势川形阔复长。灯火万家城四畔，星河一道水中央。 风吹古木晴天雨，月照平沙夏夜霜。能就江楼消暑否？比君茅舍较清凉。 注：晴天雨：风吹古木,飒飒作响,像雨声一般，但天空却是晴朗的，所以叫“晴天雨”。 (1)诗中作者观景的时间顺序经历了哪几个阶段？请选取诗中的相关词句 ．．．．．．．．．回答。(2分) (2)请根据诗中的“晴天雨”注释，说说“夏夜霜”的妙处和全诗抒发的情感。(3分) (二) 阅读下面的文言文，完成8～11题。(13分) 范元琰,字伯珪,吴郡钱塘人也。及长好学，博通经史，兼精佛义。然性谦敬，不以所长骄人。家贫，惟以园蔬为业。尝出行，见人盗其菘，元琰遽退走。母问其故，具以实答。母问盗者为谁，答曰：“向所以退，畏其愧耻，今启其名，愿不泄也。”于是母子秘之。或有涉沟盗其笋者，元琰因伐木为桥以度之，自是盗者大惭，一乡无复窃。 8．根据要求，完成下列两小题。(6分)
七年级语文期末质量检测试题（二） （本卷共23 小，分100 分，答90 分） 号一二三分得分 的同学，里是展示你的学与才的舞台。要信：真情的体、深入的思考和独特的新永是最有价的！开始吧！相信自己，你是最棒的！ 得分卷人一、累与运用（13 分） （一）基字（ 3 分） 1. 射（）叱咤（）跳（） ．．． （二）古文累（10 分）（ 2-5 每句 1 分，第 6、7 各 2 分） 在下面的田字格中端正的写古文名句和。 2. 峨眉山月半秋，。（李白《峨眉山月歌》） 3.，崔九堂前几度。（杜甫《江南逢李年》） 4.故，是游子心底的挂。是一瓮年的酒，一就沉醉；是一支曲，一听就情，所以李白在 《春夜洛城笛》中： ， 5.新求是史革的不竭力。物移，会有新上枝，清代人翼《》中也表述了与此相同 的点的句是： ， 6.一天的学和工作，傍晚是人放松、休的刻，走出家到广上一自己喜的运方式， 既能身健体，又能愉悦身心。同学根据所上出下： 上：起落活力无； 下：。 7.2014 年 6 月 15 日，一位吃早餐的先生不小心将物落在餐里，店里的控像示：一个中 年男士看到包，弯下腰，了好大的儿才从桌子的另一将包和手
钱包的男士说什么呢？ 得分评卷人二、阅读（ 37 分） （一）文言文阅读（13 分） （甲）阅读下文，回答问题。（9 分） 木兰诗 唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，惟闻女叹息。问女何所思，问女何所忆。 女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷 无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。 东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不 闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但 闻燕山胡骑鸣啾啾。 万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。 归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。 爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪 羊。开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳，当窗理云鬓，对镜帖花黄。 出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。 雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？ 8.本文出自于宋代（填人名）编的《乐府诗集》。（1分） 9.解释下列句中加点词语。（ 2 分） （ 1）旦辞爷娘去（）（2）著我旧时裳（）．． 10．用形象语言叙写木兰“万里赴戎机，关山度若飞”的情景。（2分） 11．文无闲笔，请分析“朔气传金析，寒光照铁衣”这句话在文中的作用。（2 分）12. 木兰是我国古代北方劳动妇女的典范，“当户织”可见其勤劳，代父从军可见其孝心，边
语文上册第二单元测试（满分：120分） 班级____姓名___座号____ 一、积累及运用（24分） 1、下列词语书写正确的一项是（）2分 A 宛转嘹亮抖擞喜出忘外 B 茏罩澄清化妆花枝招展 C烘托粗犷莅临翻来覆去 D 决别憔悴分歧各得其所 2、下列句子中加点成语使用不当的一项是（）2分 A 众多市民纷纷呼朋引伴 ．．．．，上山赏雪。 B 春华秋实 ．．．．，没有那海藻的春风，又那里会有这满野秋色和大好收成呢？ C 谈起电脑、互联网，这个孩子竟然说得头头是道 ．．．．，使在场的专家也惊叹不已。 D 他得罪了我，当我说要告诉老师时，他变得暴怒无常 ．．．．，开始向我求情。 3、下列各句中有语病的一项是（）2分 A 能不能切实提高广大市民的综合素质，是创建文明城市的关键。 B 月球“玉兔”其实是一个小型化、低功耗、高集成的机器人。 C 兰州地铁的建成和投运，将极大地缓解当地交通拥堵状况。 D 今日，中国读者以各种方式表达对诺贝尔文学奖获得者马尔克斯的追念。 4、下列标点符号使用有误的一项是（）2分 A 我们在田野上散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。 B “吹面不寒杨柳风，”不错的，像母亲的手抚摸着你。 C 田里的水也咕咕地起着泡儿……这一切都使人想着一样东西—生命。 D 啊，总是美丽而使人爱恋的雨啊！ 5、指出下列句子所使用的修辞手法。3分 （1）、那是雨，是使人静谧、使人怀想、使人动情的秋雨啊！( ) （2）、盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。（） （3）、看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着。（） 6、按要求默写句子。9分 （1）《观沧海》中，通过丰富奇特的想象创设宏伟意境，表现了诗人吞吐日月的博大胸襟的诗句是：，；，。 （2）《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中表明对朋友未来担忧的诗句是： 。 （3）《次北固山下》中借时序的交替来写诗人对故乡的思念之情的诗句是：， 。 （4）天净沙.秋思》中点明主旨，直接道出天涯游子之悲的诗句是：。 7、综合性学习：某班举行了“我所了解的孔子和孟子”综合性学习活动，假如你是其中一员，请按要求完 成下列各题。（4分） （１）《论语》、《孟子》均列入古时“四书”，“四书”中另两书是《》、《》。 （２）诸子百家的思想源远流长，影响至今。从下列诸子的名言中你悟出了怎样的人生道理？任选一句
七年级语文下册期末测试卷及答案 (时间120分钟，总分150分) 一、基础知识积累与运用(25分) 1、下列词语中加点字的读音没有错误的一组是()(3分) A、信赖lài恍惚huǎng妒忌jì B、羁绊jī沟壑huò羞愧kuì C、窥伺kuì剽悍hàn阔绰chuò D、畸形qí苫蔽bì庇荫bì 2、下列词语书写有错的一组是()(3分) A、辩别是非高谈阔论不知所措持之以恒 B、锲而不舍为民请命求神拜佛圆满结束 C、牵强附会张冠李戴以德报怨兴风作浪 D、信口雌黄同舟共济恩宠荣禄孜孜不倦 A、在建设三峡大坝的过程中，无论工人们遇到什么样的困难，他们却能披荆斩棘，一往无前。 B、在列车长粗暴的干涉下，使爱迪生在火车上边卖报边做实验的愿望破灭了。 4、下列各句对“基本”一词用得正确的一项是()(3分) A、他讲的生活基本能使同学们分享。 B、奶奶年纪大了，腿脚不灵便，基本不出门。 C、他的家境基本困难，急需各位同志的援助。
D、我们班的同学基本去过庐山。 5、古文默写。(4分) ⑴江山代有才人出，。 ⑵，野渡无人舟自横。 ⑶峨眉山月半轮秋，。 ⑷，落花时节又逢君。 答： 7、仔细阅读下面一段材料，你能用简明扼要的一句话来概括从 中得到的启示吗?(3分) 猫头鹰的样子不招人喜欢，叫声凄厉，被视作“不祥鸟”，然而它是益鸟;蝴蝶艳丽多姿，翩翩起舞，招人喜爱，然而它是害虫。 这段材料给我们的启示是 。 答： 二、现代文阅读(30分) (一)(14分) 阅读文段，回答问题 第二天，我晌午才起来，并没有听到什么关系八公公盐柴事件的纠葛，下午仍然去钓虾。 “双喜，你们这班小鬼，昨天偷了我的豆了罢?又不肯好好的摘，踏坏了不少。”我抬头看时，是六一公公棹着小船，卖了豆回来了，船肚里还有剩下的一堆豆。 “是的。我们请客。我们当初还不要你的呢。你看，你把我的虾吓跑了!”双喜说。
七年级语文测试卷 一.积累与运用(15分) 1．下列加点字读音完全正确的一组是（ d ）（2分） A．确凿（zuò）哽咽（gěng）蟋蟀（shuāi ）锲而不舍(qì) B．祈祷（qǐ）踱步（dù）炽痛(chì) 鲜为人知(xiān) C．哺育（pǔ）骊歌（lì）胡骑（qí）人迹罕至（hàn） D．云鬓（bìn）书塾（shú）可汗(kèhán) 肿胀（zhǒng zhàng） 2．下列没有错别字的一项是（ d ）（2分） A．菜畦渲闹臃肿人声鼎沸 B．懊诲蝉蜕丑陋来势凶凶 C．讪笑崎岖屏嶂九曲连环 D．澎湃祈祷脑髓回环曲折 3、按要求默写古诗词中的名句。（12分） （1）. ，云从窗里出。（2）. ，明月来相照。 （3）.峨眉山月半轮秋，。（4）. ，何人不起故园情。 ⑸《木兰诗》中描写边塞恶劣气候的诗句是：，。（6）.《木兰诗》中概括战争旷日持久、战斗激烈悲壮的诗句是。（7）.成语“扑朔迷离”来源于乐府民歌《木兰诗》中的：。5. 4、依次填入下列句子中横线处的词语，恰当的一组是（ 1 ） A.这家敬老院有卫生室、棋艺室、台球室、电视室、健身房……可以说是设施 B.改革开放为科学技术的发展带来了生机，这个“文革”中一度的项目再度诞生。 C.成都是他的第二个故乡，他在这里了一生中最美好的时光。 D.年轻人面对困难和挫折，应该保持一颗平常心，切不可用事。 ①完备中止度过意气②完备终止渡过义气 ③完善中止度过意气④完善终止渡过义气 5、班上要开展一次以“探寻黄河文明”为主题的综合性实践活动，请从以下几方面写出你的活动结果。 ①关于黄河的古诗两句： ②与黄河有关的历史人物一至两个： ③针对黄河断流和水污染这一严重的生态危机，写一则公益广告（标语），呼吁人们保卫母亲河。[3分] 2.阅读下面文段，完成（1）-（4）题。（6分）
27、三峡（七年级上册语文版） 27、三峡（七年级上册语文版） 教学目标 1、知识与技能：积累文言词语，掌握读音和意义，领会课文内容。 ２、过程与方法：在反复朗读、整体感知的基础上 把握各段写景重点及景物特征，体会文章整体布局的妙处。 ３、情感态度与价值观：培养学生热爱祖国的大好 河山的感情及对珍贵自然遗产的欣赏、保护意识。 教学重点 反复朗读课文，把握各段写景重点及景物特征。 教学难点 体会文章整体布局的妙，把握作者的思想感情。 教学时间 2课时 教学过程 第一课时 一、导入 语文真是一座包罗万象的艺术殿堂，走进这座殿堂，我们去欣赏过古朴的赵州桥，参现过宏伟的故宫，游览 过如画的苏州园林，真是美不胜收。曾经有外国朋友问
当代著名学者余秋雨：“中国最值得去的一个地方在哪？”他脱口而出——三峡。为什么三峡在余秋雨的眼 中会有那么大的魅力呢？同学们，你们也想去山峡游览 一番吗？现在就开始我们的三峡之旅吧！ 二、整体感知： 1、听解说词，欣赏三峡风光，感受美。 2、谈论观感，说说三峡 3、了解作者及《水经注》 三、第一步：朗读——读准字音，朗读指导； 提示：读好文言文关键要把字音读对，把停顿读对。 1、读出下列字的正确读音 阙(que)处叠嶂(zhàng)乘奔御(yù)风 曦(xī)月属(zhǔ)引素湍(tuān)绿潭 襄(xiāng)陵绝巘(yǎn)林寒涧(jiàn)肃 沿溯(sù)长啸(xiào)飞漱(shù)其间 2、根据文意标出停顿 A、自三峡七百里中 B、自非亭午夜分，不见曦 月 C、至于夏水襄陵 D、或王命急宣，有时朝发白帝 E、其间千二百里 F、虽乘奔御风 G、则素湍绿潭，回清倒影H、绝巘多生怪柏 3、自读课文，在书上划出标记。
2011——2012学年度第二学期七年级期末测试卷 语文试卷 考生注意： 1、考试时间120分钟 题号一二三四总分核分人得分 一、知识积累及运用（第1—6小题，共24分） 1、请将下面一句话用楷体准确、规范地抄写在田字格内。（2分） 三人行，必有我师焉。 2、阅读下段文字，按要求答题。（4分） 在人生的航程中，我们需要冒险，也需要休憩．，家是供我们休憩．的温暖的港湾。在我们的灵魂被大海神秘的涛声陶yě得过分严肃以后，家中琐xiè的噪．音也许正是上天安排来放松我们精神的人间乐曲。 （1）给文中加点的汉字注音。（2分） 休憩．（）噪．（）音 （2）为文中的拼音写出正确的汉字。（2分） 陶yě（）琐xiè（） 3、仔细观察漫画，说明内容及含义。（2分） 内容： 含义： 4、在你认为有语病的地方画上横线，在横线上写出修改意见。（2分） 中学生要多参加有意义的一些活动，充实自己的生活，这样在写文章时才能有丰富的素材。 5、古诗默写（10分） ①，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》） ②人生自古谁无死，。（文天祥《过零丁洋》） ③，大庇天下寒士俱欢颜。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）④，拔剑四顾心茫然。（李白《行路难》） ⑤《水调歌头明月几时有》中表达了与亲人共赏人间美景的愿望的诗句是： ，。 ⑥《与朱元思书》中总写山水奇异之美的句子：，。 ⑦请写出古代诗词中描写“雨”的名句：，。 6、走近名著（4分） （1）根据下面提供的信息，写出对应的作者、作品。 关键词：贝多芬米开朗琪罗托尔斯泰苦难与坎坷的一生 作者：作品：《》 （2）大闹天宫、三打白骨精、三借芭蕉扇的主人公是：，出自《》（作品） 二、口语交际于综合探究（第7—10小题，共11分） 家，是一桌热气腾腾的饭菜，你一推开门就用香味把你紧紧来拥抱；家，是夜归时窗口亮起的灯，瞬间消散你独行的寂寞和奔波的疲惫；家，是母亲低回绵长的唠叨，唯恐避之不及又深深迷恋回味不已。红花中学八年级（1）班开展了以“我爱我家”为主题的综合性学习活动，请你也踊跃参加吧！ 7．为营造活动的气氛，请你写一条标语张贴在教室里。（2分） 8．为了消除母子代沟，增进母子感情，你一定有好些的建议，请写出三条。（3分） 9．你平时不太爱和母亲交流，在母亲节来临之际，你打算对母亲说些什么？（3分） 10．请你写出一个与母亲或母爱有关的俗语或谚语或古诗。（3分） 三、阅读理解及分析（第11—28小题，共35分） （一）阅读《与朱元思书》，回答11—15小题。（共10分） 风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶 ．．世务者，窥谷忘反．。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 11．解释文中加点的词。（2分） 反．（）经纶 ．．（） 12．翻译下列句子。（2分） 姓名班级
最新七年级语文上册第二单元测试题 (时间：120分钟满分：120分) 一、积累与运用(27分) 1．下列加点字的注音无误的一项是( )(2分) A．憔．悴(jiāo)仿膳．(shàn)分歧．(qí)唏嘘．(xū) B．匿．笑(nì) 菡萏．(dàn) 攲．斜(qǐ) 熬．过(áo) C．霎．时(shà) 沐．浴(mù) 嗅．觉(xiù) 徘徊．(huí) D．并蒂．(dì) 莲蓬．(pénɡ) 祷．告(dǎo) 粼．粼(lín) 2．下列词语书写无误的一项是( )(2分) A．瘫痪絮叼捶打沉寂B．淡雅决别烂漫信服 C．呕吐遮蔽阴影告诫D．警醒复盖倾侧阴蔽 3．下列句中标点符号使用不正确的一项是( )(2分) A．“你现在就去把它要回来！”好好坚定地说，“那么贵重的东西怎么能随便送人呢？” B．“你要是愿意，就明天？”她说。 C．我们在田野上散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。 D．你要是叫道：“孩子，你在哪里呀”？我暗暗地在那里匿笑，却一声儿不响。 4．下列句子中加点词语使用不正确的一项是( )(2分) A．你的数学基础好，参加数学竞赛，我喜欢物理，参加物理竞赛，咱们各得其所 ．．．．。 B．冬去春来，夏隐秋至，一年四季，周而复始，变化无常 ．．．．。 C．小张今天下午收到了他盼望已久的足球赛门票，真叫他喜出望外 ．．．．。 D．每当我看电视的时候妈妈就会坐在我身旁，说我少看点电视，多看看书，絮絮叨叨 ．．．．个没完。 5．下列句子没有语病的一项是( ) (2分) A．通过社会实践活动，让我们接触了社会，开阔了视野。 B．在学习上，老师要求我们独立思考、互相合作、积极探究。 C．具有认真负责的工作态度，是一个人事业成败的关键。 D．为防止不再发生类似的伤害事故，政教处采取了很多安全措施。 6．下列搭配有误的一项是( )(2分) A．《秋天的怀念》——散文——史铁生——当代作家 B．《散步》——散文——莫怀戚——当代作家 C．《金色花》——小说——泰戈尔——印度作家、诗人
23. 三峡 1教学目标 1、节奏分明地朗读课文，疏通文章大意，并能当堂成诵。 2、品析课文，引导学生领略三峡景色之美。 3、展开想象，体味文章意境。 4、体会作者对三峡独特美的欣赏之情。 2学情分析 《三峡》是人教八年级语文上册的一篇课文,它是我国北魏时期著名的地理学家郦道元所著《水经注》中的名篇。因其文质兼美，广为传诵，历来是初中语文教材文言文的重点篇目。文章以凝炼生动的笔墨，描写了长江三峡雄伟壮丽的奇景。作者抓住了景物的特点进行了描写，写山，突出连绵不断、遮天蔽日的特点。写水，则描绘不同季节的不同景象。作者写景，采用的是大笔点染的手法，寥寥150余字，就把七百里三峡万千气象尽收眼底。此文文质兼美，不但能加强学生的语言感受能力，而且能激发学生热爱祖国大好河山的感情。学生学习此文，首先遇到的问题不是对文言词的理解掌握，而是能否做到投入情感地体会出三峡的美(农村学生，平时活动范围有限，更谈不上游历名山大川，没有这种切身的感受)；其次在于对景象的意韵把握；第三在于对文言词语的准确理解。目前，不少同学只局限于“考试”，把对古文的学习当成一项为了完成考试而不得不学的任务。对古文的美少有感知。 3重点难点 教学重点：1、对照注释，疏通文意，展开想象，品味语言。 2、品读课文，感受三峡的独特美。 教学难点：1、疏通文意，理解重点实词。 2、品析语言，感受意境。 4教学过程 4.1 第一学时 4.1.1教学目标 1、节奏分明地朗读课文，疏通文章大意，并能当堂成诵。 2、积累文言实虚词。 3、了解作者郦道元及《水经注》。 4.1.2学时重点
对照注释，疏通文意，展开想象，品味语言。 4.1.3学时难点 疏通文意，理解重点实词。 4.1.4教学活动 活动1【导入】导语 著名学者余秋雨说过这么一件事，一个外国朋友曾经问他说：“中国有意思的地方很多，你能告诉我最值得去的一个地方吗？请只说一个。”同学们猜余先生这么回答？（学生齐答“三峡”）对，三峡何以有那么大的魅力呢？下面我们就通过课文的学习来领略一下。 活动2【讲授】学生查资料，了解下列内容： （1）、了解作者。（略，可参看课下注释） （2）、了解《水经》及《水经注》。 参考：《水经》是记述我国河流水道的一部专著，相传为晋人郭璞所作，书中列举大小水道137条，但内容都很简略。 《水经注》是郦道元给《水经》所作的注文，较详细，介绍了1252条河流，注中除记载水道变迁沿革外，还记述了两岸的山陵城邑，风土人情，珍物异事等。不仅是一部地理专著，还具有很高的文学价值。（这一部分可用幻灯片展出） 活动3【活动】学生说出在预习中的疑点或见解。 学生说出自己在预习课文中的发现、疑惑或者见解。 活动4【练习】学生阅读课文，小组内结合，讨论、交流，完成下列练习 （1）、给下列加点字注音 阙（quē ）叠嶂（zhàng ）曦月（xī）襄陵（xiāng ） 素湍（tuān ）攫巘（yǎn ）属引（zhǔ ）哀转（zhuǎn ） （2）、指出下列句中通假字并解释。 两岸连山，略无阙处。（“阙”通“缺”，缺口。） 沿泝阻绝。（“泝”通“溯” ，逆流而上。） （3）、指出下列加点词的古义和今义。 或王命急宣。（古义：有时今义：常用于选择复句的关联词，或者） 至于夏水襄陵。（古义：至，动词，到；于，介词。今义：常连在一起，表示另提一事。）空谷传响。（古义：回声。今义：响声，声音。） （4）、解释下列活用词：
部编版四年级上册语文期末测试卷 学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________ 一、基础知识（34分） 1、看拼音，写字词。（10分） （1）.再近些，只见白浪翻gǔn（），xíng chéng（）一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，yóu rú（）千万匹白色战马qí tóu bìng jìng （），浩浩荡荡地fēi bēn（）而来。 （2）.经过科学家的反复yán jiū（），jià shǐ yuán（）的安全得到了更好的保障。 （3）.炎dì（）之少女，名yuē（）女娃。女娃游于东海，nì（）而不fǎn（），故为精卫。 2、用”√”给带点的字选择正确的读音。（4分） 空．隙（kōnɡ kònɡ）重．新（chónɡ zhònɡ） 动弹．（dàn tán）血．液（xiě xuè） 传．说（zhuàn chuán）漫天卷．地（juǎn juàn） 门框．（kuànɡ kuānɡ）闷．雷滚动（mēn mèn） 3.下列词语中有错别字的一项是（）。（2分） A.震耳欲聋 B.无可耐何 C.若有所思 D.聚精会神 4.下列词语中加点字的读音错误的一项是（）。（2分） A.露．脸（lòu） B.归还．（huán） C.要．求（yāo） D.宁．愿（níng） 5.将词语补充完整。（6分） （）（）土色（）居（）出 （）顾（）盼（）（）凛凛 （）（）不解哄堂（）（） 6.选择恰当的词语填空。（填序号）（4分） A.猛烈 B.剧烈 （1）面对敌人（）的炮火，年轻的战士们毫不畏惧。 （2）飞机突然（）地抖动了两下，乘客们急忙抓紧了扶手。 A.预料 B.预感
初一语文第一、二单元测试卷 一、基础知识 1.默写（4分） ①山际见来烟，。 ②，弹琴复长啸。 2.解释加点字的意思。（3分） ①伤．仲永②不能称．前时之间 ③泯然 ．．众人矣 3.填空 ①假如生活欺骗了你，不要，不要。 ②《未选择的路》中的“路”的深刻含义是， 你从中悟出的人生哲理是。 二、课内阅读 （一）从百草园到三味书屋（节选）（25分） 我家的后面有一个很大的园，相传叫做百草园。现在是早已并屋一起卖给朱文公的子孙了，连那最末次的相见也已隔了七八年，其中似乎确凿有一些野草；但那时确是我的乐园。 不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得多远。 1第一段中“似乎”与“确凿”是否矛盾？为什么？（4分） _________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________- 2.请用第一段的语句来总结百草园。（3分） ________________________________________ 3.“不必说……不必说……单是……”中哪个内容是强调的重点？请你仿写一段话。（5 分） 4.根据下列要求，分别摘录这段文字中的一个例句。（9分） （1）写视觉的： （2）写听觉的： （3）写味觉的： （4）比喻： （5）拟人： （6）排比： 5.简要列举“短短的泥墙根一带就有无限趣味”的事物。(4分) （二） 接着，韩麦尔先生从这一件事谈到那一件事，谈到法国的语言上来了。他说，法国语言是世界上最美的语言——最明白，最精确；又说，我们必须把它记在心里，永远别忘了它，亡了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。说到这里，他就翻开书本讲语法。真奇怪，今天听讲，我全都懂。他讲的似乎挺容易，挺容易。我觉得我从来没有这样细心听讲过，他也从来没有这样耐心讲解过。这可怜的人好像恨不得把自己知道的东西在他离开之前全教给我们，一下子塞到我们的脑子里去。 1.选段出自于________ (作者)所写的____________(篇名)。(4分) 2．“法国语言是世界上最美的语言——最明白，最精确”这句话一连用了三个“最”，表达了韩麦尔先生什么样的情感呢?(4分) _________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 3．“他讲的似乎挺容易，挺容易”是真的“挺容易”吗?如何理解这句话?(4分) _________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 4 忽然教堂的钟敲了十二下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来了普鲁士兵的号声——他们已经收操了。韩麦尔先生站起来，脸色惨白，我觉得他从来没有这么高大。 “我的朋友们啊！”他说，“我——我——” 但是他哽住了，他说不下去。。。。。。。（4+4分） （1）“我的朋友们啊！”他说，“我——我——”是描写，这句话的破折号表示 。 （2）听到钟声响了十二下，韩麦尔先生的脸色为什么变得苍白？这是什么描写？ 。
第23课三峡 一、课内阅读 1．课文写出了三峡哪几方面的特点？分别用简洁的词句回答。 (1)山：___________________ (2)水：________________ (3)景物：______________ (4)环境：______________ 2．课文为什么先写山后写水？为什么不按春、夏、秋、冬的顺序写水，而把夏水置于首位？ 3．课文写春冬之景，用____、____、____、____四字突出其特点；写秋季景色，用____、____、____、____四字将景物的神韵生动地表现了出来。 4．“一切景语皆情语”，第三段体现了作者怎样的心情？ 5．文末以渔歌作结有什么作用？ 6．第三段中“素湍绿潭，回清倒影”描写得形神兼备，试分析好在哪里？ 7．古人常用“三”字形容“多”或“少”，如文中的“猿鸣三声泪沾裳”。请你举出四个含“三”字的成语、俗语、典故等。 8．文末描写“高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝”，突现了三峡的什么特点？ 二、比较阅读 【甲】郦道元《三峡》 【乙】二十三日，过巫山凝真观，谒妙用真人祠①。真人，即世所谓巫山神女也。 祠正对巫山，峰峦上入霄汉，山脚直插江中，议者谓太、华、衡、庐②皆无此奇。然十二峰者不可悉见。所见八九峰，惟神女峰最为纤丽奇峭……是日，天宇晴霁，四顾无纤翳③，惟神女峰上有白云数片，如鸾鹤翔舞徘徊，久之不散，亦可异也。(选自陆游《入蜀记》) 【注释】①祠：供奉祖宗、鬼神或先贤的处所。②太、华、衡、庐：泰山、华山、衡山、庐山。③翳：遮盖，这里指云。 9．解释下列句中加点字的意思。 (1)自非亭午 ．．夜分：_________ (2)或．王命急宣：_________ (3)虽．乘奔御风：_________ (4)然十二峰者不可悉．见：___________ 10．翻译下列句子。 (1)清荣峻茂，良多趣味。 (2)议者谓太、华、衡、庐，皆无此奇。
第二学期期末升级考试 七年级语文 （本试题满分120分，考试时间120分钟） 一、积累与运用。（25分） 1. 下列词语中加点字注音完全正确的一项是（）（2分） A. 校．对(jiào) 屏．障(píng) 妥帖．(tiē) 风餐露．宿(lòu) B. 哽咽．(yè) 砭．骨(biān) 猥．琐(wěi) 深恶．痛疾(wù) C. 澎湃．(pài) 炽．热(chì) 羸．弱(léi) 气冲斗．牛(dǒu) D. 默契．(qì) 亘．古(gèng) 取缔．(dì) 忍俊不禁．(jīn) 2.下列各组词语的书写没有错别字的的一项是（）（2分） A. 惊心动魄妇儒皆知仙露琼浆不以为然 B. 不耻下问如释重负大厅广众力挽狂澜 C. 锲而不舍鞠躬尽瘁家喻户晓语无论次 D. 毛骨悚然颠沛流离微不足道忧心忡忡 3. 下列句子中加点的成语使用正确的一项是（）（2分） A.这个毒枭被缉毒警当场击毙，终于落得个马革裹尸 的下场。 ．．．． 了，使人顿生无限 B.前几天刚刚清理过的树下杂草，春风一吹，又锋芒毕露 ．．．． 感叹。 地走在回家的路上。 C.期中考试成绩很不理想，他怏怏不乐 ．．．． 的生活细节上。 D.曹文轩的许多作品都会把关注的重点放在一些小巧玲珑 ．．．． 5.下列句子没有语病的一项是（）（2分） A.屠呦呦在小草中萃取的青蒿素，使全世界亿万疟疾病人造福。 B.我国每年因吸烟引发疾病导致死亡的人数大约100万左右，控烟立法迫在 眉睫。 C.为水上古城元宵灯会量身制作的融传统人文故事、地域特色于一体的花灯， 体现出现代灯光技术与古典文化艺术的结合。 D.央视《中国诗词大会》的宗旨是能否通过具有普及性的诗词内容，打造一 场全民参与的诗词文化盛宴。 5. 名句默写。（6分） （1）马上相逢无纸笔，。（岑参《逢入京使》）（2）,不问苍生问鬼神。（李商隐《贾生》）