第一章追求远大理想坚定崇高信念
【教学目的】
通过本章的学习，认识理想和信念在人生中的作用，树立科学的理想信念，坚定为实现理想而奋斗的信念。
【教学内容】
理想信念与大学生成才；树立科学的理想信念；架起通往理想彼岸的桥梁。【教学重难点】
1.教学重点：理想信念对大学生成长成才的重要意义；树立中国特色社会主义共同理想。
2.教学难点：确立马克思主义的科学信仰；认清实现理想的长期性、艰巨性和曲折性。
【教学方法与手段】
本章内容的教学以课堂讲授为主，同时，辅助运用启发法、讨论法和案例分析法等方法，引导和启发学生明确应该树立什么样的理想信念。
【教学时数】
6学时
【教学过程】
屠呦呦获得诺贝尔奖被称为"三无"科学家
2015年10月5日，瑞典斯德哥尔摩，诺贝尔委员会举办新闻发布会，宣布2015年诺贝尔生理学或医学奖得主。中国药学家屠呦呦，爱尔兰科学家威廉·坎贝尔、日本科学家大村智分享该奖项。
因为没有博士学位、留洋背景和院士头衔，屠呦呦被当时的媒体报道称为“三无”科学家。
1951年，屠呦呦考入北京大学医学院（现为北京大学医学部），选择药物学系生药学专业为第一志愿。她认为生药专业最可能接近探索具有悠久历史的中医药领域，符合自己的志趣和理想。
获得拉斯克奖后，几十年如一日潜心科研默默无闻的屠呦呦一时间名满天下，当时已81岁的屠呦呦首次在国内公开亮相。
在当时的采访中，屠呦呦表示，“青蒿素的发现，不是一个人的成绩，是团队共同努力的成果，很多同志都参与这项研究，都做出了贡献。这也是中医药走向世界的一项荣誉。”
第一节理想信念与大学生成长成才
国以才立，政以才治，业以才兴。大学生是国家宝贵的人才群体。青年关系祖国的未来。我们讲：青年强则国家兴。我们党历来重视对青年学生进行理想信
念教育，特别是进入改革开放时期以来，党的领导人多次强调青年必须坚定理想信念，坚持正确的政治方向。
【话题】读书为了什么？
讨论一：挣大钱娶美女
讨论二：白毛女应该嫁给黄世仁？
【小结】理想是一种心灵的寄托，读书可以为了物质层面的满足，更多的是完善自我，提升自我，最终实现自我价值。西南大学“我为什么上大学”的调查活动（2007.4），问卷数据统计结果如下：
+实现和展现自我价值(19.1%)；
+找一份好工作(14.6%)；
+为了父母、家人的幸福(13.5%)；
+对国家、社会责任感(8.6%)；
+建立自我发展和人际关系的平台(8.2%)；
+为了钱、为了房子(7.5%) 。
一、理想信念信仰的含义与特征
【导入】名人导言（幻灯片）
世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。
——苏格拉底
最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。
——罗曼·罗兰
（一）理想的含义与特征
1、理想的含义
所谓理想，是指人们在实践中形成的、有实现可能性的、对未来社会和自身发展的向往与追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。
2、理想的特征
（1）理想是一定社会关系的产物——时代性。
理想不仅带着特定历史时代的烙印，在阶级社会里，还必然带着阶级的烙印。比如，中国古代儒家的社会理想，是一个君仁臣忠、父慈子孝、依礼而行的差序社会。封建士大夫向往的是升官发财，光宗耀祖；而劳动人民向往的是没有剥削，没有压迫的生活，“三十亩地一头牛，老婆孩子热坑头”的小农生活理想。而近代启蒙思想家的社会理想，则是一个自由、民主、平等、博爱的社会。其次，理想不仅受时代条件的制约，而且随时代的发展而发展。
【欣赏】流沙河的一首描写理想的诗（幻灯片）
理想
饥饿的年代，理想是温饱；
温饱的年代，理想是文明；
离乱的年代，理想是安定；
安定的年代，理想是繁荣。
———流沙河
这首诗反应了人们在不同时代不同的理想目标。
【讨论】保尔与盖茨（幻灯片）
保尔·柯察金和比尔·盖茨是都是英雄
比尔.盖茨便是一个与保尔有着巨大精神反差却又能同时被中国青年认可的时代英雄。他们一个是战士，以牺牲精神和无私奉献而名垂青史；一个是知识经济时代的杰出人物，为自己挣得财富和名声的同时，大大地影响和改变了人类社会的生活和生产方式。
【讨论】为什么保尔和盖茨在今天能够同时成为当代中国青年钦佩不已的理想楷模？
a.保尔是著名小说《钢铁是怎样炼成的》的主人公，是苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基所著的一部长篇小说，于1933年写成。他以爱憎分明的阶级立场、崇高的道德风貌、高昂的革命激情、奇迹般的生命活力和钢铁般的坚强意志，谱写着把一切献给党和人民的壮丽诗篇。
b.比尔·盖茨是美国著名企业家、软件工程师、慈善家以及微软公司的董事长。1975年，盖茨和童年伙伴保罗·艾伦创建微软公司，使其成为全球最大的电脑软件提供商，31岁成为世界首富，曾连续多年登上《福布斯》全球富豪榜榜首。2008年6月27日告别微软，之后致力于慈善事业。2014年2月，以4100亿元人民币成为2014胡润全球富豪榜首富。
（2）理想源于现实，又超越现实。
◆现实可能性
理想是对客观现实的自觉反映，理想也只有在现实中才有可能实现，如果不具有转化为现实的可能性，就不是理想，而是空想或幻想。
【比较】理想、空想、幻想
理想在现实中产生，具有强实践性；
空想尽管也是一种对未来的想像，但空想是脱离实际的主观臆想，不具有实践性，如嫦娥奔月；
幻想和空想不同，有些幻想是不切实际的空想，有些则是符合现实发展要求的想象，如科学幻想，只是目前还没有足够的根据和实现的条件，一旦条件具备，就有实现的可能，比如科学幻想“嫦娥一号”发射成功。。
理想不是脱离实际违背客观的空想，也不是还没有足够条件和根据的幻想，而是立足于现实基础上、经过努力可能实现的志向和抱负。
◆预见性
理想在现实中产生，但它不是对现状的简单描绘，而是与奋斗目标相联系的现实，是人们的要求和期望的集中表达，它激励着人们在现实生活中已步步地为实现理想目标而奋斗。
理想源于现实，又超越现实。正是这种预见性，才进一步指明了实践的方向。
【案例】导演张艺谋在陕北拍电影时见一孩童，夕阳西下骑在牛背上哼着陕北小调。张问：“娃，你在干啥？”孩童答：“我在放牛！”问：“为啥放牛？”答：“放牛挣钱！”问：“为啥挣钱？”答：“挣钱娶媳妇！”问：“娶媳妇干嘛？”答：“娶媳妇生娃！”问：“生娃干嘛？”答：“生娃放牛！”
3、理想的类型
由于人的本质的社会性、人类社会生活的多样性以及人们对现实的认知和对未来想象的多层次性，人们对理想的追求表现在社会生活的各个领域和人类活动的各个方面。因此，理想又是多方面的、多类型的。理想的类型主要有：按性质划分：科学的理想和非科学的理想,崇高理想和一般理想。按时序划分：长远理想和近期理想。按主体划分：个人理想和社会理想。按内容划分：社会政治理想、道德理想、职业理想和生活理想。
【小资料】有人发现，中国孩子和日本孩子在职业理想方面有巨大差异。中国孩子的职业理想都很大，不是科学家、音乐家，就是外交官、总经理，而一海之隔的日本孩子志向则似乎小得多，无非是司机、护士、售货员、加油站的加油员等等。
【思考】这能否说明日本人没有职业理想?
工作积极、主动、认真，这是到过日本的外国人对日本人的印象之一，这跟日本的教育不无关系。在超市或商场，服务人员主动跟顾客打招呼时，都在不停地忙碌着，从没有让人察觉到他们是在等时间着急下班。一旦出现顾客排队等候，服务人员会非常着急，一边收款，一边不停地在道歉:“让你久等啦。”
社会确实需要各行各业的人才。作为社会的细胞，如果人人都去当科学家、医生、教授或军人，真难以想象社会将变成什么样子。相反，在一种比较现实的职业理想观教育下，人们的择业观和敬业精神可能更理想一些，因为他明白自己适合干什么或者只能干什么。
（二）信念的含义与特征
1、信念的含义
信念是认知、情感和意志的有机统一体，人们在一定认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑，并身体力行的心理态度和精神状态。
2、信念的主要特征
（1）信念具有稳定性。
对对象的一般认识由于认同而内化为信念，经历了情感的深入，不仅具有了理智上的坚信不移，而且得到了情感上的强烈支持，人的某种信念一旦形成，哪怕条件再艰难，环境再恶劣，也是难以改变的。斯大林曾说过，手帕都不是轻易更换的，更何况人的信念呢！当然，信念的稳定性只是相对的，而不是绝对的。一般来说，经过时间和现实变迁的考验，一个人的信念会变得更为合理和坚定。【案例分析】奥地利物理学家玻尔曼等集体自杀事件（幻灯片）
1895年以前，科学界一直认为组成物质的最小单位是原子，如果宇宙是一座大厦，原子就是建造这座大厦的最小单位——宇宙之砖。当时许多物理学家笃信这个理论。然而，科学上的一系列发现，很快将物理学界流行的观点打破。1895年X射线的发现，1897年电子的发现，1898年居里夫妇铀的发现等等。
到20世纪初，科学家们查明，原子不是最小单位，原子之中还有原子核，周围还有电子。对于这些新的发现，用原子论的观点是无法解释的，原来笃信原子论的科学家陷入彷徨、苦闷之中，其中奥地利物理学家玻尔曼等因为无法改变自己的信念，竟然走上了集体自杀的道路。
点评：科学家们的自杀是非常令人遗憾的，同时也说明树立科学的信念是极为重要的。
人的理想与信念需要互相支持，有美好崇高的理想追求的信念才是有价值的信念，而有坚定信念支撑的理想才能产生巨大的能量。
（2）信念具有多样性和层次性。
不同的人由于社会环境、人生经历等方面的差异会产生不同的信念，比如，有人信奉“人不为己，天诛地灭”，有人信奉“人为财死，鸟为食亡”，还有人信奉“宁要我负人，不可人负我”，如此等等，然而也有人相信“我为人人，人
人为我”。即使同一个人也会在社会生活的不同方面有不同的信念。信念也有低层次与高层次，科学与非科学之分。科学的信念必然会随着客观实际的改变而与时俱进，脱离现实的信念往往是经不起现实变化的打击。信念的最高层次是信仰。
(3)信念的执着性
【案例分析1】
牛顿在后半生用25年研究神学，企图证明上帝的存在
【案例分析2】陈果的悲剧（幻灯片）
陈果的悲剧
陈果，中央音乐学院的一名在读学生，学习好，也遵守纪律，在大家眼里是一名好学生。 1999年学校的领导老师发现她练“法轮功”后多次努力，想把她从“法轮功”的圈子里拉回来，她也曾有过转化，表示不再参加“法轮功”的活动。可是2000年寒假回到家里受其母亲影响，又出现了反复，2001年1月23日，在天安门广场和其母亲一道自焚，以求所谓的“升入天国”，走向“圆满”，被烧成重伤。陈果事件引起社会的广泛关注。
请同学们说一说：一个大学生何以会成为李洪志歪理邪说的忠实信徒，以至于走上自焚的道路?
(4)信念的亲和性
德同则相聚，道合须志同。
【案例1】马克思和恩格斯的革命友谊
【案例2】周恩来和邓颖超
那是1956年，恩来告诉他侄女，当时他在法国曾经有过一个比较接近的朋友，是个美丽的姑娘，对革命也很同情，“但是，我觉得作为革命的终身伴侣她不合适，这样我就选择了你们的七妈，接着和她通起信来。我们是在信中确定关系的。”
——周恩来“其实我理解恩来，他所需要的是能一辈子从事革命工作，能经受得住革命的艰难险阻和惊涛骇浪的伴侣。”——邓颖超
理想和现实的关系
（1）在人的生命历程中，理想和信念总是如影随形，相互依存。在很多情况下，理想亦是信念，信念亦是理想。
（2）理想是信念的根据和前提，信念则是理想实现的重要保障。
（3）当理想作为信念时，它是指人们确信的一种观点和主张；当信念作为理想时，它是与奋斗目标相联系的一种向往和追求。
二、理想信念的重要意义
1、指明人生的奋斗目标
要有生活目标，一辈子的目标，一段时期的目标，一个阶段的目标，一年的目标，一个月的目标，一个星期的目标，一天的目标，一个小时的目标，一分钟的目标。——列夫·托尔斯泰为什么我们过去能在非常困难的情况下奋斗出来，战胜千难万险使革命胜利呢？就是因为我们有理想，有马克思主义信念，有共产主义信念。我们过去几十年艰苦奋斗，就是靠用坚定的信念把人民团结起来，为人民自己的利益而奋斗。没有这样的信念，就没有凝聚力。没有这样的信念，就没有一切。
----邓小平
2、提供人生的前进动力
伟大的人生源于伟大的目标，伟大的目标产生伟大的动力。有位心理学家曾提出过一个著名的公式，即动力＝目标价值×期望概率，形象地揭示了个人拼搏的动力与理想之间的正比例关系。当一个人为了具有巨大目标价值的理想而奋斗时，就会产生强大的内在动力。反之，如果目标价值不大或期望概率较低，就会因丧失信心而缺乏动力。历史上，凡是为人类进步事业做出贡献的人，无一不是胸中燃烧着崇高的理想，受崇高理想所鼓舞、所激励。
【经典案例】莱特兄弟（幻灯片）
一位贫苦的牧羊人领着两个年幼的儿子以替别人放羊来维持生活。一天，他们赶着羊来到一个山坡。这时，一群大雁鸣叫着从他们的头顶飞过，并很快消失在远处。牧羊人的小儿子问父亲：“大雁要往哪里飞？”“它们要去一个温暖的地方，在那里安家，度过寒冷的冬天。”牧羊人说。他的大儿子眨着眼睛羡慕地说：“要是我们也能像大雁一样飞起来就好了。那我就要飞得比大雁还要高，去天堂，看妈妈是不是在那里。”小儿子也对父亲说：“做个会飞的大雁多好啊！那样就不用放羊了，可以飞到自己想去的地方。”牧羊人沉默了一下，然后对两个儿子说：“只要你们想，你们也能飞起来。”
两个儿子试了试，没有飞起来。他们用怀疑的眼神瞅着父亲。牧羊人说，让我飞给你们看，于是他飞了两下，也没飞起来。牧羊人肯定地说：“我是因为年纪大了才飞不起来，你们还小，只要不断努力，就一定能飞起来，去想去的地方。”儿子们牢牢记住了父亲的话，并一直不断地努力，他们长大以后果然飞起来了。他们发明了飞机，他们就是美国的莱特兄弟。
讨论：同学们根据莱特兄弟的故事，说一说理想和事业成功之间的关系是什么？
3、提高人生的精神境界
人不仅有自然属性，还有精神属性和社会属性，因此，人不仅需要物质享受，而且还要有充实的精神生活。如果没有充实的精神生活，纵然有丰裕的物质生活，
也不会感受到人生的真正意义。而精神生活的充实，很重要就是表现在有理想。理想是人生的精神支柱，是人区别于动物的重要标志。如果一些人仅从自然的生理需要出发，沉湎于物质享受，饱食终日，无所用心，那就把人降低到了一般动物的水平。可见，人是要有点精神的。有没有精神，有没有理想，人的思想境界、精神面貌、情操志趣、生活态度和生活质量就会大不相同。人如果有崇高的理想作为自己的精神支柱，就不会被生活中的一些消极现象所迷惑，就不会被前进中的一些暂时的困难、挫折所压倒；就能始终以坚定的信念、高昂的热情和旺盛的斗志奋勇向前；就能在道德发展的阶梯上不断攀登，成为一个道德高尚、人格完美的人。
【实例分析】911事件分析理想与信念（幻灯片）
“9.11”恐怖事件造成美国世贸大楼两座高楼倒塌，同时也使得两座大楼里工作的数以千计人的生命在顷刻之间化为灰烬，由此也给人们的心灵带来了不小的震撼。美国某投资公司项目经理郑松以往一直生活很有章法，他努力学习，勤奋工作，享受着物质带来的快感，也追求＂更有质量＂的生活，华尔街金融精英是他们的楷模，但是＂9.11＂事件却撞塌了郑松心目中的＂摩天大楼＂，平时看来坚不可摧的信念变得动摇起来。“生命无常，及时行乐”。现在，郑松说自己的生活词典里没有过去时和将来时，只有现在进行时＂。他开始考虑买房、结婚这些在过去看来＂对生活没有太多幻想了＂才会产生的行为。他认为还是“及时行乐＂的好。
通过这件事你是如何看待理想和信念的？
第二节树立科学的理想信念
（导言）理想信念是人的价值生活或意义生活所不可或缺的精神动力。树立了正确的理想信念的人，就有了人生的航标和方向，能够不断地引领着自己一步步驶向人生的真谛。因此，加强大学生对理想信念教育重要性的认识，是促成其树立正确的人生观和价值观的前提。作为当代中国的一个大学生，要把自己的成才与国家的富强、社会的发展结合起来，需要强化自己的信念系统，使之成为自己奋斗的动力。
一、认识大学生的历史使命
1.大学生的历史使命：建设和发展中国特色社会主义，实现中华民族的伟大复兴。
2.当代大学生的特点：“多色彩的一代”。
优点：很强的独立、法律、环保、平等意识；对新事物有极大的热情；自信、自主，乐于与他人交往。
缺陷：责任心偏差；勤劳、勤俭意识较弱；攻击性增强，容易让他人受到伤害；同时认知需要偏低。（认知需要指人们在信息加工过程中是否愿意投入周密的思考以及能否从深入的思考中获得享受,它反映的是人的认知动机。）
3.当代大学生面临的挑战
（1）世界科技文化发展的挑战。科技文化竞争成为综合国力竞争的焦点；科技创新和文化发展。
（2）复杂多变的国际环境的挑战。世界多极化、经济全球化、文化多样化、社会信息化；霸权主义、强权政治、新干涉主义。
（3）我国改革发展新任务的挑战。两个100年奋斗目标p22；调结构、转方式。
二、确立马克思主义的科学信仰
1、马克思主义是科学的又是崇高的。
马克思主义深刻揭示了人类历史的发展规律，反映了无产阶级的革命本质和博大胸怀，为人类的进步和解放指明了正确的方向。过去曾有种种同情人民群众的思潮或学说，但只有马克思主义才真正反映和代表人民群众的根本利益和要求，并用科学理论揭示了工人阶级获得自身解放乃至解放全人类的现实道路。
2、马克思主义具有持久的生命力。
马克思主义具有与时俱进的理论品格和持久的生命力。马克思诞生于19世纪，20世纪初传入中国，指引中国革命的胜利。在革命过程和随后的新中国建设过程中完成了马克思主义的中国化，诞生了毛泽东思想，邓小平理论，江泽民的“三个代表”。新中国建设事业的蓬勃发展也证明了马克思主义具有持久的生命力。
3、马克思主义以改造世界为己任。
在伦敦海格特公墓的马克思墓碑上，镌刻着马克思的一句名言：“哲学家们只是用不同的方式解释世界，而问题在于改变世界。”这鲜明地表明了马克思主义重视实践、以改造世界为己任的基本特征。一个半世纪以来，正是在马克思主义的指导下，出现了社会主义国家和社会主义制度的确立。特别是中国共产党人在马克思主义的指导下所探索的中国特色社会主义的道路的成功实践，证明了社会主义具有光明的未来。
三、树立中国特色社会主义的共同理想
1、坚定对中国共产党的信任。
【思考】中国共产党在不同历史时期的历史任务分别是什么？
中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心。中国共产党的领导地位是历史形成的，是中国人民在长期的艰苦斗争中的选择。中国共产党勇敢地担负起实现中华民族
伟大复兴的庄严使命，党团结和带领全国各族人民完成了民族独立、人民解放的历史任务，为实现民族复兴奠定了最重要的基本前提。
[回顾历史]中国共产党建国史(幻灯片)
中国共产党领导全国各族人民进行社会主义革命和建设90多年的伟大实践探索，集中体现为完成和推进了三件大事，大体分成三个30年:
第一件大事，我们党紧紧依靠人民完成了新民主主义革命，实现了民族独立、人民解放。（建国前，1921-1949）
第二件大事，我们党紧紧依靠人民完成了社会主义革命，确立了社会主义基本制度。（改革开放前，1949-1979）
第三件大事，我们党紧紧依靠人民进行了改革开放新的伟大革命，开创、坚持、发展了中国特色社会主义。（改革开放后，1979以来）
2、坚定走中国特色社会主义道路的信念。
社会主义制度在我国的建立，实现了中国历史上最广泛最深刻的社会改革。新中国成立后，中国共产党带领全国人民在建设社会主义的道路上进行了开创性的、艰辛的探索，取得了巨大的成就，积累了丰富的经验，也遭遇了这样那样的挫折，付出了沉重的代价。党的十一届三中全会以来，中国共产党总结我国社会主义建设的经验教训，形成了建设中国特色社会主义理念，开创了建设中国特色社会主义的道路。改革开放以来，我国经济社会发展所取得的辉煌成就雄辩地证明，中国特色社会主义符合中国国情，符合全国各族人民的利益，是中国发展、走向富强的必由之路。社会主义制度在我国的确立，开启了在社会主义道路上实现中华民族伟大得利兴的历史征程。党的十一届三中以后，我们找到了建设中国特色社会主义的道路，实现民族伟大复兴的事业获得了新的强大生机。
3、坚定实现中华民族伟大复兴的信心。
信心也是一种信念，即事业必胜的信念。对共产主义的信念和信仰中，必然包括对于我们现实的社会主义建设事业，特别是中国特色的社会主义现代化建设事业的信心在内。中华民族曾经在古代有过非常的辉煌，也曾经在近代有过极大的屈辱。中华人民共和国成立后，在探索建设社会主义道路的过程中有过成功，也出现过失误，走过一些弯路。经过新中国成立50多年特别是近20多年的发展，我国社会主义建设取得了举世瞩目的巨大成就，多年保持发展速度在全世界名列前茅，我们的综合国力有了很大提高。现在，全国人民在中国共产党的领导下，正在为建设全面小康的和谐社会，实现民族复兴与和平崛起而努力奋斗。民族伟大复兴需要一代代中华儿女前仆后继、共同奋斗。当代大学生，要树立为祖国繁荣富强贡献青春力量的远大志向，在为实现中华民族伟大复兴的奋斗中谱写壮美的青春之歌。
第三节架起通往理想彼岸的桥粱
一、坚持个人理想与社会理想的统一
【案例】梁启超的理想与现实
作为资产阶级改良运动的代表人物之一，一直具有“君主立宪”的政治理想。他虽然早年参与了“百日维新”的变法运动，推动了当时的社会进步。
但在“变法”运动失败后，在清朝灭亡的大势所趋下，却仍然坚持他的“君主立宪”的政治理想不放，反对孙中山领导的民主革命，后来又反对马克思主义在中国的传播，终于成了历史的绊脚石，而他的政治理想由于违背了中国社会发展的实际情况，从而最终也不能得以实现。
【启示】当个人理想与社会理想发生冲突，要在社会理想的指导下确立个人理想，努力实现个人理想。
（一）个人理想和社会理想的关系
1.社会理想决定、制约着个人理想。
2.社会理想又是个人理想的凝炼和升华。
（二）大学生成长成才的根本途径
把个人命运与国家和人民的命运联系在一起，把个人理想融入社会理想之中，在为实现社会理想而奋斗的过程中实现个人理想。
二、立志高远与始于足下
1、立志当高远。
“志当存高远”是诸葛亮教育自己十岁儿子时说的，意思是在青年时期确立起崇高的志向是此后事业成功的关键。立志、工作、成功是人类活动的三大要素。立志是事业的大门，工作是登堂入室的旅程。这旅程的尽头就有个成功在等待着，来庆祝你的努力结果。
当代中国的大学生在确立自己的理想志向时，不能脱离当代中国的社会现实。建设有中国特色的社会主义，这是当代中国最大的现实，也是中国人民共同的社会理想。在这个大的社会理想的框架之中，每个人可以根据自己的特点和需要，形成自己在生活、职业、道德等方面的个人理想。
2、立志做大事。
社会理想决定、制约个人理想，个人理想的实现有待于社会理想的实现。因此，个人理想的建立要以社会理想为导向，要同国家和民族的前途、命运相结合，同社会的需要和人民的利益相一致。
【案例】长大了做什么
前不久，在一本杂志上看到香港的一位教师问她的学生：长大了做什么？学生回答说：一名麦当劳的服务生！这位学生的家境可以说挺优越的，志向却是当名服务生，这要是换在我们这儿，同样的家庭，家长肯定会骂孩子“没出息”，但那位想当“麦当劳服务生”的孩子家长知道后却万分高兴，老师也很高兴，因为这个孩子明白了服务别人是很快乐的，他喜欢做自己喜欢的事，喜欢别人得到快乐。
北京大学毕业的陆步轩创业无方，最终沦落到当街卖肉，翻遍所能看到的观点，几乎所有人都在质问：“北大才子怎能卖肉？”
【分析】立志做大事，这里的大事，不一定轰轰烈烈，而一定是自己喜欢的，同时又是对社会、对他人有意义的工作。
3、立志须躬行。
“千里之行，始于足下”，漫长的征途需要一步一步地走，崇高理想的实现需要一点一点的奋斗。著名数学家华罗庚认为，雄心壮志只能建立在踏实的基础上，否则就不叫雄心壮志。总之，昨天已经过去，明天还没有到来，最现实、最需把握的是今天。与其在夕阳西下的时候作美妙的幻想，不如在旭日东升之际勤奋投入工作；与其在垂暮之年因理想未能实现而懊恼不已，不如乘风华正茂之时躬身实践，奋斗不止。
【名言警句】
合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。
----老子
“要成就一件大事业，必须从一点一滴做起”，“少说些漂亮话，多做些日常平凡的事情。”——列宁
三、认清实现理想的长期性、艰巨性和曲折性
要实现人生理想，就会不可避免地遇到挫折和困难，人在一生中会遇到各种各样的考验，既会有“春风得意马蹄疾”的喜悦，也会有“拔剑四顾心茫然”的焦虑。如何面对？
1、理想的实现是一个过程。
理想变为现实不是一蹴而就的，往往会遭遇波澜和坎坷。纵观人类的发展史，任何一种社会政治理想的实现都不是轻而易举的，必然会遇到各种各样的困难和波折，充满着艰险和坎坷。奴隶社会代替原始社会、封建社会代替奴隶社会、资本主义社会代替封建社会、社会主义社会代替资本主义社会都必然经过各种各样的困难和牺牲，但是这也是人类社会历史向前发展的必然趋势。因此，要实现理想，对此必须做好充分的思想准备。
【举例】中国特色社会主义的成功实践过程
1848年《共产党宣言》诞生——1917年第一个社会主义国家建立——二战后一批社会主义国家兴起——20世纪80年代末90年代初东欧剧变、苏联解体
【启示】社会主义运动的历史进程，充分印证了社会理想实现的道路是长期的、艰巨的和曲折的。
2、正确对待实现理想过程中的顺境与逆境。
俗话说：“天有不测风云，人有旦夕福祸”。厄运和不幸降临时，是悲观失望，沉沦颓废，还是勇敢面对，经过努力，走出困境，这是能否实现自己理想的关键。老子说：“祸兮福所倚，福兮祸所伏”。说明逆境和顺境的关系是相互
依存、相互包含、相互转化的辩证关系。所谓相互依存，是指逆境和顺境、厄运和幸运，都是相对而言，相比较而存在的。没有逆境就谈不上顺境，没有顺境也就没有逆境。说明顺境和逆境是相互包含的。所谓相互转化，是指顺境和逆境在一定条件下可以相互转化。顺境可以转化为逆境，逆境也可以转化为顺境。
【名言警句】英国诗人拜伦说：“逆境是达到真理的一条通路和桥梁。”
【视频】断臂钢琴师刘伟双脚演绎人生
【启示】对待挫折的方法
1.避免错误的有害的不良行为，避免愤怒、生气，自暴自弃，借酒消愁。
2.采用正确的方法与途径：（1）树立奋斗目标；（2）正确归因；(3)
善于灵活应变和情绪转移；（4）增强挫折承受力；（5）合理宣泄。
四、在实践中化理想为现实
1、正确认识理想与现实的关系是实现理想的思想基础。
（1）理想和现实存在着对立的一面：理想与现实的矛盾属于“应然”与“实然”的矛盾，假如理想与理想完全等同，那么理想的存在就毫无意义。
（2）理想与现实又是统一的：现实是理想的基础，理想是未来的现实。
人们在确立理想和追求理想的过程中，常常会感受到理想与现实的矛盾，对于思想活跃和敏感的青年大学生来说，也容易对理想与现实的矛盾产生困惑。我们要努力避免两种认识偏向：（1）用理想来否定现实（对现实失望）；（2）用现实来否定理想（理想很渺茫）
从人的整个一生来说，大学阶段是一个非常关键的阶段，具有转折点的意义。只有明确了自己的长远理想和近期目标，全力以赴为实现自己的理想目标奋斗，自己大学四年的生活将会过得更为充实和有意义，并为自己未来的发展打下坚实的基础。
2、坚定的信念是实现理想的重要条件。
追求崇高的信念，仅有美好的愿望是远远不够的。追求理想目标需要有执著的信念。没有对理想的执著，要想实现宏伟的理想是不可能的。自信和毅力来源于对理想的执著追求，也是实现理想的强大精神力量。为理想而献身，是人生的最高境界，也是实现理想的重要条件。
【举例】李大钊指出：“劳于旅途的人，走到平坦的地方，固是高高兴兴的向前走，走道崎岖的境界，愈是奇趣横生，觉得在此奇绝壮绝的境界，愈能感到一种冒险的兴趣”，“要知在艰难的国运中建造国家，亦是人生最有趣味的事”。
孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。埋骨何须桑梓地，人生无处不青山。
——《赠父诗》（1910年秋，17岁的毛泽东）【启示】当代大学生应该树立起为国家和民族的社会理想而献身的精神，不断磨练自己的意志和毅力，在追求理想的过程中进一步坚定理想信念。
3、勇于实践、艰苦奋斗是实现理想的根本途径。
理想作为社会发展客观规律和人的精神追求的一种反映，归根到底要通过实践才能变成现实。共产主义的远大理想、现阶段我国人民的共同理想、现代化的宏伟理想，要靠全体人民一步一个脚印地逐步实现；大学生的个人理想，也只有脚踏实地地埋头苦干才能达到。如果不努力学习，努力奋斗，再美好的理想也难于实现。
几千年来，我们的祖先就认识到“成由节俭，败由奢”，“生于忧患”，“死于安乐”，“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身”。一个没有艰苦奋斗精神作支撑的民族，是难以自立自强的；一个没有艰苦奋斗精神作支撑的国家，是难以发展进步的；一个没有艰苦奋斗精神作支撑的政党，它的事业是难以兴旺发达的。讲艰苦奋斗，并不是要无谓地自讨苦吃，而是为了实现既定的理想，不怕吃大苦、耐大劳，不惜献出自己的一切。在通向理想的道路上，在实现理想的过程中，没有艰苦奋斗的精神，理想是不会自动转化为现实的。在发展社会主义市场经济的今天，理想信念也绝不是可有可无的点缀品。
艰苦奋斗精神不仅是思想品德问题也是人生观价值观问题，在新的历史发展时期，青年大学生尤其不能忘记艰苦奋斗精神。当前，有人把改革开放与艰苦奋斗相对立起来，认为艰苦奋斗过时了；与此同时，在一些人中间讲排场、比阔气、高消费等享乐主义生活方式盛行；加之挥霍国家财产等腐败现象蔓延，这都严重
影响了大学生对艰苦奋斗精神的正确认识。今天我们对大学生进行艰苦奋斗教育，目的是要培养他们树立崇高理想和远大抱负，树立艰苦创业、勤俭节约、自力更生、发奋图强的精神，使青年学生鄙视那些贪图享受、好逸恶劳、挥霍公产、奢侈浪费的人和事。
【视频】从田间小路上走出的大科学家袁隆平
他是一位真正的耕耘者。当他还是一个乡村教师的时候，已经具有颠覆世界权威的胆识；当他名满天下的时候，却仍然只是专注于田畴。淡泊名利，一介农夫，播撒智慧，收获富足。他毕生的梦想，就是让所有人远离饥饿。——“2004感动中国年度人物”组委会给袁隆平的颁奖词
【启示】
1.理想必须通过实践才能转变为现实。
2.艰苦奋斗是我们的传家宝。
3.大学生要把敢于吃苦、勇于奋斗的精神落实到日常的学习、生活和工作中。
【经典案例】居里夫人和张海迪
化理想为现实
有人说居里夫人是成功的，但你知道她是怎么成功的？她从小就立下了学好科学，造福人类的志向。后来，她和她丈夫在一间简陋的储藏室里做实验，后来她和她丈夫在一间简陋的储藏室里做实验，忍受着经济的贫困和放射性元素的侵害，经历了数不清的千辛万苦，用了长达4年的时间，才从数吨沥青中炼出1克镭。马克思说：“科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦，沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。”
如果能追随理想而生活，本着自由的精神、勇往直前的毅力、诚实不自欺的思想而行，则定能臻于至美至善的境地。－－－居里夫人
使生活变成幻想，再把幻想化为现实。－－居里夫人
活着就要做对社会有益的人
张海迪5岁患骨髓病，胸以下全部瘫痪。在残酷的命运挑战面前，他没有沮丧和沉沦，而是以顽强的毅力与疾病作斗争，经受了严峻的人生考验，用坚强的意志克服了各种想不到的困难，自学完了小学、中学和大学的课程，掌握了三门外语，攻读并获得了硕士、博士学位，创作和翻译的作品超过百万字。为了对
社会作出更大的贡献，她还自学医学，掌握了针灸等医术，并为群众无偿治疗达一万多人次。
张海迪说：“活着就要做个对社会有益的人”。她以保尔为榜样，勇于把自己的光和热献给人民。有一首诗曾这样赞美她：“你不能走，却开拓出一条闪亮的路，你飞得起来，是因为你是长着理想翅膀的鹰”。
【作业题(二选一)】
1.在改革开放的今天，我们还要不要艰苦奋斗？为什么？
2.结合自身实际，谈谈如何在实践中将理想转化为现实？
【教学后记】
1.一年级的新生刚跨进大学校园，有一个理想的间歇时期，迷茫、困惑使许多学生不知所向。通过讲述理论和列举典型事例，使同学们确立起新的奋斗目标，尽快完成对大学生活的过渡。远大理想和科学信念的形成，不仅需要教育者付出不懈地努力，而且也需要同学们在生活实践中不断地探索思考。通过教学和典型事例的分析，引导大家不惧挫折，执着地追求自己的人生理想，更容易激发学生的认同感。
2.艰苦奋斗的教育内容是丰富的，方法也可以多样化：如进行艰苦奋斗的革命传统教育，组织青年学生到艰苦地区、落后地区进行社会调查，开展访贫问苦的活动，进行科技文化服务，以及对失学儿童和贫困大学生献一份爱心等都是艰苦奋斗教育的有效方法。
第一章练习 发布时间：2012-12-17 17:30:11 【】共点击：332次 第一章追求远大理想坚定崇高信念 一、思考练习题： 1、结合自身实际，谈谈理想信念对大学生成长成才的重要意义。 2、当代大学生应当树立什么样的理想信念？ 3、如何认识立志高远与始于足下的关系？ 4、任何认识个人理想与社会理想的关系？ 5、结合历史现实，谈谈对实现理想的长期性、艰巨性和曲折性的认识。 二、问题探讨 1．为什么说：理想信念问题解决好，才能获得人生的正确方向和强劲动力，才能有充实的精神生活？
2、案例分析 一个大学生的反贫困之旅 1998年9月，徐海珊考进中南民族学院法律系，成了都市里的大学生。但是，他无法忘记生他养他的故乡——粤北农村，还有在那块土地上艰辛劳作的父老乡亲。于是，他开始关注中国农村问题。 在校期间，徐海珊创办了人口资源环境研究会，并设立了反贫困委员会，他在该会会报《关怀》的创刊词里这样写道：“贫困问题、人口问题、资源问题、环境问题，每一个问题都隐藏着危机，甚至是灾难。回避与隐讳于事无补，悲观与绝望雪上加霜，我们要做的只能是也必须是——关怀：呐喊与实践。” 徐海珊在大学的4年间，他三进西部，三进大别山，北进中原，进行了扎扎实实的社会调查，行程4万多里，足迹遍及中西部11个省、自治区的51个县、市、区、旗(其中有25个是国家级贫困县)，记下的调查笔记有数十万字，拍下的照片有十多斤重。《苍生：一个青年学子对当代中国社会的思索与呐喊》一书便是他的思考。他在书中对有关中国现代化进程的“三农”问题、文化贫困、农村教育；生态环境、女童教育、社会公正、法治精神、
道德衰退等社会发展问题进行了专题研究，并积极关注农民工、乡村孤儿、残障人群等贫困群体。这本书是一部当代中国社会的调研报告。 通过对中国农村的考察，他认为，不经历农村，就不了解现在的中国，不体验贫困，就不了解中国的现在。他背着300本自费出版、还散发着油墨清香的扫盲读物《幸福课堂》，踏上了去西部的路。徐海珊去了国家级贫困县禄劝彝族苗族自治县的云龙乡，还见到了坚持自费办学十几年的杨正富。回到武汉后，他将刚刚拿到的专业奖学金全部寄往西南民族贫困地区，在云龙乡安康小学设立了“立志助学基金”。徐海珊下定决心用最宝贵的学生时代去倡导、构建和实践中国校园慈善公益事业；几年里，徐海珊一直将它作为大学时代的社会理想，并为此竭心尽力。他说：“悯怀弱者就是责任担纲；黎民不饥不寒，你我同心同行。” 为此，从1999年开始，徐海珊就着手构建中国校园慈善公益事业体系。他发起大型公益捐赠活动、办主题影展、设专题论坛、建希望图书室、自费出版《大学生文化扶贫报》……他继续为贫困地区和贫困群体呐喊、呼吁。
2018版思想道德修养和法律基础习题（第二章坚定理想信念） 练习题 一单项选择题 1.（）是人们在实践中形成的、有实现可能性的、对未来社会和自身发展目标的向往与追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。 A.理想 B.志向 C.信念 D.信仰 2.理想的（），不仅体现为它受时代条件的制约，而且体现为它随着时代的发展而发展。 A.超越性 B.实践性 C.时代性 D.多样性 3.（）是中国特色社会主义最本质的特征。 A.改革开放 B.依法治国 C.中国共产党的领导 D.人民当家作主 4.（）是实现社会主义现代化、指引中国人民创造自己美好生活的必由之路。 A.和平发展道路 B.中国特色社会主义道路 C.社会主义道路 D.共产主义道路 5.（）是改革开放以来党的全部理论和实践的主题，是党和人民历尽千辛万苦、付出巨大代 价取得的根本成就。 A.科学社会主义 B.马克思主义 C.中国特色社会主义 D.共产主义 6.（）具有与时俱进的理论品格和持久生命力。 A.社会主义 B.马克思主义 C.共产主义 D.中国特色社会主义 7.（）是最高层次的信念，具有最大的统摄力。
A.志向 B.信仰 C.理想 D.意志 8.马克思主义体现了（）的统一。 A.阶级性与实践性 B.逻辑性与革命性 C.科学性和革命性 D.理论性与战斗性 参考答案 1.A 2.C 3.C 4.B 5.C 6.B 7..B 8.C 二多项选择题 、以下选项中，对理想的含义和特征描述正确的是（ ABCD ） A、理想是一种精神现象。 B、理想是人们在实践中形成的、有实现可能性的、对未来社会和自身发展目标的向往和追求。 C、理想是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。 D、理想源于现实，又超越现实。 E、理想与阶级阶层无关。 2、下列内容中，属于理想特征的是( ABD ) A、时代性 B、实践性 C、政治性 D、超越性 E、执着性 3、下列内容中，属于信念特征的是( AE ) A、多样性 B、实践性 C、政治性 D、超越性 E、执着性 4、信念和信仰的关系是（ BCE ） A、信念是信仰的最高表现形式 B、信仰是信念的最高表现形式 C、信念和信仰都是人的精神支柱 D、非科学信念不属于信仰，科学信念属于信仰 E、信仰属于信念，是信念的一部分 5、理想信念对人生的重要意义主要体现在（ ABC ） A、昭示奋斗目标 B、提供前进动力 C、提高精神境界 D、实现人生价值 E、创造社会财富 6、以下关于艰苦奋斗的表述正确的有（ BCDE ）。 A、艰苦奋斗是老一辈的事，当代青年不需要艰苦奋斗。 B、一个没有艰苦奋斗精神作支撑的国家，是难以发展进步的。 C、一个没有艰苦奋斗精神作支撑的民族，是难以自立自强的。 D、一个没有艰苦奋斗精神作支撑的政党，它的事业是难以兴旺发达的
关于追求远大理想的诗句古诗词大全关于理想的诗句古诗 穷且益坚，不坠青云志。—王勃 燕雀戏藩柴，安识鸿鹄游。—曹植 丈夫志四海，万里犹比邻。—曹植 天生我材必有用,千金散尽还复来。—李白 具怀逸兴壮思飞,欲上青天揽明月。—李白 欲穷千里目，更上一层楼。—李白 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。—李白 生当作人杰，死亦为鬼雄。——《夏日绝句》（李清照）莫等闲，白了少年头，空悲切。——《满江红》（岳飞）十年磨一剑，双刃未曾试。——《剑客》（贾岛）
人生自古谁无死,留取丹心照汗青。—文天祥 沉舟侧伴千帆过，病树前头万木春。—刘禹锡 今朝有酒今朝醉，明日愁来明日愁。—罗隐《自遣》 千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。——刘禹锡《浪淘沙》壮心未与年俱老，死去犹能作鬼雄。——陆游 非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮《诫子书》 军歌应唱大刀环，誓灭胡汉出玉关。只解沙场为国死，何须马革裹尸还。——徐锡麟《出塞》 退笔如山未足珍，读书万卷始通神。君家自有元和脚，莫厌家鸡更问人。——苏轼《柳氏二外甥求笔迹》 古之成大事者，不惟有超世之才，亦有坚忍不拔之志。——苏轼 梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。——卢梅坡《雪梅》
海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——林则徐 老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。—曹操 会当凌绝顶，一览众山小。—杜甫《望岳》 落红不是无情物,化作春泥更护花.—龚自珍 三十功名尘与土，八千里路云和月。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。—岳飞 千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。—于谦 生当做人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。—李清照 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。—屈原
第一章习题 一、单项选择题 1．“一个人做点好事并不难，难的是一辈子做好事，不做坏事，一贯的有益于广大群众，一贯的有益于青年，一贯的有益于革命，艰苦奋斗几十年如一日……才是最难最难的呵！”这说明了（C）。 A人才成长的道路 B实现人生理想的途径 C 个人修养是一个不断的长期的曲折的实践过程 D 修养的境界是一个人修养所达到的实践水平或程度 2．下列对信念的理解中，正确的是( B ) A信念强调的是认识的正确性 B信念表达的是一种真诚信服的态度 C信念反映的是客观事物的发展规律 D信念体现的是人们对人生目标的追求，具有合理性、科学性 3．理想和现实的统一性表现在( C ) A理想就是现实 B有了坚定的信念，理想就能变为现实 C现实是理想的基础，理想是现实的未来 D理想总是美好的，而现实中既有美好的一面，也有丑陋的一面 4．在理想的内容体系中，( B )是其中的核心。 A职业理想 B社会理想 C生活理想 D道德理想 5．信念一旦形成( B )改变。 A不可 B.很难 C不必 D容易 6．人生理想的实现就是把理想从观念转变为( C )。 A态度 B行动 C现实 D结果 7．人们对未来的工作部门、工作种类以及业绩的向往和追求是（ A ）。 A．职业理想 B．社会理想 C．生活理想 D．道德理想 8．在今天，社会倡导、人们呼唤爱国主义、集体主义、为人民服务、实事求是、艰苦创业、大胆革新、乐于奉献等理想人格，并以此作为做人的楷模和标准。这样的向往和追求是人生理想中( C ) A生活理想的内容 B职业理想的内容 C道德理想的内容 D社会理想的内容 9．现阶段，我国各族人民的共同理想是( D ) A建立共产主义社会 B反对霸权主义，维护世界和平 C民族独立，当家作主求解放 D建设中国特色社会主义，实现中华民族伟大复兴 10．对于理想和信念的关系，错误的理解是( D ) A理想和信念总是如影随形，相互依存的 B理想是信念的根据和前提 C信念是实现理想的重要保证 D理想和信念是互不相干的两种意识形式 11．下列各项，不是从理想的内容上来划分的是( D )
( 大学生演讲稿) 姓名：____________________ 单位：____________________ 日期：____________________ 编号：YB-BH-001950 大学生励志演讲稿：追求远大理College Students' inspirational speech: pursuing lofty ideals
演讲稿| Speech 大学生演讲稿大学生励志演讲稿：追求远大理想 漫漫人生，唯有激流勇进，不畏艰难，奋力拼搏，方能中流击水，浪遏飞舟，最终到达成功的彼岸。理想信念是人的心灵世界的核心。有无理想和有什么样的理想，决定了人的一生是充实还是空寂，是丰富还是贫瘠。对我们大学生来说，追求远大理想并为之不懈奋斗能给我们带来无限动力，一直激励我们向前进,开创属于我们自己的未来。 理想对我们大学生成才有着十分重要的意义。 理想指引我们人生的奋斗目标。人生只有分否才有意义，只有奋斗才不空虚。而奋斗如果没有理想作指引是很迷茫的，是很容易放弃的。有了坚定不移的理想，我们才能一直奋斗下去，想尽一切方法克服困难。 理想能提高我们人生的精神境界。没有理想，认得一生便会如行尸走肉一般碌碌无为，不知道为什么而活着，不知道活着的意义在哪里。有了理想，我们的精神生活变有了内容，使我们的内心世界充实而安宁。 那么，怎么树立科学的理想信念呢？ 首先我们要确立马克思主义的科学信仰。马克思主义是科学的是崇高的，它深刻的揭示了人类历史的发展规律，反映了无产阶级的革命本质和拨打胸怀，以解放全人类为己任，为人类的进步和解放指明了正确的方向。所以马克思主义有 第2页
理想信念对人生的意义 摘要：苏格拉底说:“世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。”罗曼?罗兰也说：“最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。”俄国作家列夫?托尔斯泰说：“理想是指路的明星。没有理想，就没有坚定的方向，就没有真正的生活。”理想信念是人的心灵世界的核心。有无理想信念，有什么样的理想信念，决定了人生是高尚，充实还是空虚。 关键词：挫折失败奋斗目标前进动力精神境界 追求远大理想，坚定崇高信念，是大学生健康成长，成就事业，开创未来的精神支柱和前进的动力。我们当代的大学生要追求和坚定自己的理想与信念。 一、理想信念克服人生的挫折失败 一个人在成长和成才的道路上，并非只有成功和花朵。也可能遇到挫折和失败。我们对这些一定要有充分的准备。是在逆境中奋起，还是在逆境中消沉。常常成为一个人成功的关键。理想信念是激励人们迎接挑战，克服困难的精神支柱和强大的力量。理想信念越强大，理想信念越坚定，克服困难的勇气和意志就越坚定，有志的人会充分估计到人生旅途中的艰难困苦，从而正视它，想办法克服它，人生就在与困难作斗争的过程中显示出了极大的乐趣。 当重大挫折出现时，大部分人会无能为力，只有少数心志极为坚定的人能够克服困难，冲破桎梏，不为挫折所打败。这少数人是人类的精英，成就不可限量！而大部分人呢？他们往往在这种重大打击面前迷茫而不知所措，等他们回过神来，可能挫折己经降临到他们生活的每一处。这个时候，心志脆弱的，当场崩溃，甚至命不久矣；心志稍弱的，悲观丧气，失去生活的信心和信念，沉沦苦海，难以自拔；心志坚强的，痛苦不已，精神虚弱，元气大伤。在挫折过去之后，这些人会有什么不同的表现呢？心志脆弱的，如果没有气绝身亡，那么要么一辈子在阴影中度过，要么得了顽疾，终身不愈；心志稍弱的，要么被挫折打倒，一身碌碌无为，再无出头之日，要么痛定思痛，在经历了无数痛苦和折磨之后，站
第一章追求远大理想坚定崇高信念 一、单项选择题。下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。 1、实现理想的根本途径是（A）。 A.勇于实践 B.得过且过 C.夸夸其谈 D.拈轻怕 重 2、理想的实现需要每个人从我做起，从现在做起，从平凡的工作 做起，这是因为（ C ）。 A.理想是人们的主观意志和想当然 B.只要社会实践就能实现理想 C.把理想变为现实，要靠实实在在的实践 D.有了坚定的信念，理想就会自动变为现实 3、追求崇高的理想需要科学的信念，具有坚定社会主义信念的人， 坚信（ C ）。 A.通往共产主义道路是遥远的，可望不可及 B.社会主义道德将成为所有人自觉的行为习惯和准则 C.社会主义必然代替资本主义，全世界最终必然实现共产主义 D.不同的团体有相同的信念 4、中国特色社会主义共同理想与共产主义远大理想有着内在的联 系。它们是（ C ）。 A.个人理想与社会理想的关系 B.生活理想与道德理 想的关系
C.阶段性理想与最终理想的关系 D.科学理想与非科学理想的关系 5、人们在实践中形成的具有实现可能性的对未来的向往和追求，称为（ B ）。 A．幻想 B．理想 C．信念D．信仰 6、中国有句俗话，“望山跑死马”。期望自己一觉醒来发现理想已经实现，这种便宜事是不可能出现的。这说明，理想的实现具有（ C）。 A．自发性 B．简易性 C．长期性D．偶然性 7、在确立理想和追求理想的过程中，当发现理想和现实的矛盾时，应该采取的正确态度是（ D ）。 A．对理想失去信心，“告别理想” B．不加分析地全盘认同当下的现实 C．对现实大失所望，逃避或反对现实 D．坚定信念，在实践中把理想变为现实 8、人们在社会公共生活方面所持有的基本理念和对于理想社会制度的向往与追求，指的是（ C ）。 A.生活领域中的理想信念 B.职业领域中的理想信念 C.社会领域中的理想信念 D.道德领域中的理想信念 9、“现实是此岸，理想是彼岸。中间隔着湍急的河流，行动则是架在川上的桥梁。”这形象地说明（D ）。 A.理想就是现实 B.现实不能成为理想
追求远大理想坚定崇高信念 摘要：1.理想信念与大学生成长成才 2.树立科学的理想信念 3.架起通往理想彼岸的桥梁 1.理想信念与大学生成长成才 我们都知道，理想和信念是人类心灵世界的核心，它准确的反映了我们的内心世界。有无理想信念，有什么样的理想信念，决定了人生是高尚充实，还是庸俗空虚。所以，每个人都需要拥有自己的理想与信念，没有理想信念的人则像是行尸走肉一般存在于这个世界中。追求远大理想、坚定崇高信念，是大学生健康成长、成就事业、开创未来的精神支柱和前进动力。 当然，我们的理想信念也不是随随便便的什么就可以的。崇高的理想信念给予人们的是一个充实高尚的人生，而低俗的理想信念则会让人们变得庸俗，拥有的自然就是一个空虚乏味的人生了。在我国现在的大环境下，我们应该树立一个崇高的理想信念，并且在为实现中国特色社会主义共同理想的奋斗过程中实现我们自己的理想信念。 首先，我们需要知道理想与信念是什么。理想是人类社会实践的产物，也是人们在改造世界的实践活动中产生的对于更高的物质和精神的一种追求。它是人们的人生观和价值观的集中体现。理想是一定社会关系的产物。它必然地带着特定时代的烙印。生产力发展水平不同，社会性质和人们所处经济政治文化地位不同，所处夫人阶级关系与阶级地位不同，对社会发展规律认识和把握的深度与广度不同，所形成的理想也必然不同。理想源于现实，又超越现实。理想在现实中产生，但它不是对现状的简单描绘，而是与奋斗目标相联系的未来的现实，是人们的要求和期望的集中表达。它激励着人们在现实生活中一步步地为实现理想目标而奋斗。 关于理想，我很喜欢诗人流沙河的一首诗，这首诗的名字就是——理想。诗人在诗中说：“理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明。”我很喜欢这一段，由石到火再到灯，最后到路。完全的诠释了理想的意义！ 有理想，就会有价值的实现。巴尔蒙特，一位虔诚的追梦者，专制统治下的社会，使他饱受反社会的个人主义情绪的非议，但社会的黑暗没有将他埋没，他的理想依旧熠熠生辉：我要歌颂太阳，那是我高贵的理想。于是，在百年之后，他同他的理想一起复活。正是巴尔蒙特那对于理想的坚持，才使他摆脱时代对他的拒绝，最终完成对生活真谛的追求。 有理想，就能有坚持的信念。“没有手，用脚一样能弹钢琴。”在《中国达人秀》的舞台上，一位平凡的无臂青年大声说出了自己的理想，并付之实践。10岁时的意外触电导致失去上臂，使得弹钢琴，这个在常人眼中的小事儿，却成为了这位青年—刘伟的理想。钢琴，也许只是那理想的一部分，更多的或许是超越不可能，实现他作为平常人的人生价值。理想，是如晦风雨中的那盏明灯，将他从死亡之中的迷途中拉回，精彩地活着，精彩地将理想付之实践。
【追求远大理想人生哲理】追求远大理想,坚定崇高信念理想它是一个神奇的代名词，它不分贵贱，在此没有个人都拥有理想的权利。我们每个人都有追求理想的时候!下面带来追求远大理想人生哲理，欢迎阅览! 1、人的理想志向往往和他的能力成正比。--约翰逊 2、人无志向，等于迷途的盲人。--(朝鲜)谚语 3、最糟糕的人，就是没有志向的人。 4、生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品，这就是青春：充满着力量，充满着期待志愿，充满着求知和斗争的志向，充满着希望信心和青春。--奥斯特洛夫斯基 5、勇敢坚毅真正之才智乃刚毅之志向。--拿破仑 6、船在汹涌的波浪中行驶，固然是危险的事，但只要把舵者善于应付，未尝不可化险为夷，渡过大洋，安登彼岸。一个年轻人的就业，也是如此，四周都为困难所包围，你得镇静应付，把层层障碍打破，便发现你的康庄大道。你须知道，老天决不辜负有心人的上进志向，除非你畏难苟安，无毅力应付，结果才覆败。--戴尔.卡耐基
7、真正的才智是刚毅的志向。--拿破仑 8、确定个人志向，选好专业，这是幸福的源泉。--苏霍姆林斯基 9、志向不过是记忆的奴隶，生气勃勃地降生，但却很难成长。--莎士比亚 10、志向和热爱是伟大行为的双翼。--歌德 11、最糟糕的是人们在生活中经常受到错误志向的阻碍而不自知，真到摆脱了那些阻碍时才能明白过来。--歌德 12、人的志向通常和他们的能力成正比例。--约翰逊 13、当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的具有自己的志向自己的智慧和性格结构的人的时候，这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。--赞科夫
14、我有一个清楚的目标。我相信自己日后会非常成功非常富有。我愿意为这一天而不辞劳苦，努力奋斗。过去所付出的努力和得到的结果，是我信心的源泉之一。 15、成功者都是想尽一切办法往前走，哪怕是半步。 16、你要什么，生活就会给你什么，那你一定要把手举得高高的，声音大一点儿，多向生活要一点儿，千万别太客气。 17、人生最大的智慧是自知。人生最大的愚昧是自弃。不管别人如何评价你，你不可能比你实际更好或更坏。但你总可以变得更好。 18、成功是个过程，而非一个点。因此，我们要学会去拥抱这个过程。爬到山顶时，我们领略的景色是一样的。花的时间长短，不是最重要的。最重要的是要上去，不要待在山下或半山腰。 19、要想有一个成功的人生，就必须有非常明确的奋斗目标。 20、成功的秘密何在?有人说你需要创新思维人际交流技巧及可能性心态。但我认为，如果没有极强烈的成功欲望，以上几点亦不能发挥出最佳效果。
树立远大理想端正人生追求 树立远大理想端正人生追求 授课内容： 所谓理想，是指与人生奋斗目标相联系的有实现可能性的志向、抱负和信念。常言说的好：“山高水流长，志大干劲足”。高尚、远大、美好的理想给人以奋进，给人以力量； 卑下、低微、丑恶的生活目的，给人以消沉或者低级趣味。革命军人只有树立起为党的事业、为人民利益不懈奋斗的崇高理想，才能确立正确的人生观、价值观，自觉抵制各种错误思想的影响，担当起历史赋予我们的重任。 一、胸怀远大理想，确立人生航向 崇高的理想是人生的精神动力，它使人产生积极进取、奋发向上的力量和顽强拼搏的决心。我们每一个革命军人都应该有一种高境界的人生追求。就生活而言，没有一定程度的物质满足，幸福就缺少基本条件；但没有精神的愉快，即使物质生活再充裕，也是痛苦的。只有树立了崇高的理想，人的一生才会过得更加充实、更有意义。 １、远大的理想是人生的精神支柱。《杨朔文选》中有这样一段话：“人是靠理想才 能生活的，没有理想，就会失去生活的力量。饥饿里盼的是丰收，战争里盼的是和平，灾难里盼的是幸福，夜晚盼天明，正是对未来抱着理想，我们的人民才能有那么饱满的战斗力量。”由此可见，崇高的革命理想，能够激发人们产生强烈的情感和意志，使人们为追 求美好的未来，在任何困难和挫折面前，始终充满着必胜的信心，即使牺牲自己的一切也在所不惜。在我们的革命先驱中，象“砍头不要紧，只要主义真”的夏明翰；“为了免除下 代人的苦难，愿把这牢底坐穿”的叶挺；“敌人只能砍下我们的头颅，决不能动摇我们的信仰”的方志敏，等等，都是在坚定的革命理想信念支配下，做出了惊天地、泣鬼神的英勇 壮举。我们每一位革命军人都要以崇高理想为精神寄托，不为眼前利益所动，不受种种诱惑影响，矢志不渝，信念坚定，始终保持革命气节和献身精神。 2、远大的理想是人生方向的指南。如果把人生看作在茫茫大海中航行，那么，理想 就是前进的灯塔。有了崇高的理想，我们才能志存高远，心地宽广，跳出个人的小圈子，摆脱种种忧虑和烦恼，始终沿着正确的方向扬帆远航。这就是说，人生总得有个目标，生活的才能有价值、有意义。理想没有有无之分，只有高尚与卑微之别。正确的理想是对社会发展进步起促进作用的理想。在我党的历史上，一大批仁人志士正是有了为人类解放、人民幸福的坚定信念，才做到了终生追求真理，奋斗不止。朱德同志1916年就是滇军的 少将旅长，十月革命的胜利和中国共产党的成立，使他逐步接受了马克思主义，找到了救国救民之路。1921年他义无反顾地诀别了旧生活，远涉重洋到德国找到了党。从些以后，
要求：论文主题鲜明，内容积极向上，结合现实，弘扬时代旋律。论据充分，语言流畅，层次分明，逻辑性强 谈理想信念对人生的意义 如果说社会是大海，人生是小舟，那么理想信念就是引航的灯塔和推进的风帆。没有科学的理想信念的人生，就像失去了方向和动力的小船，就会在生活的波浪中随处漂泊，甚至会沉没与急流中。可见，追求远大的理想，坚定崇高的信念，对我们人生是有着重要意义的。 理想信念是人心灵世界的核心。有无理想信念，有什么样的理想信念，决定了人生是高尚充实，还是庸俗空虚。追求远大理想，坚定崇高信念，是我们健康成长、成就事业、开创未来的精神支柱和前进的动力。 一理想、信念的含义 理想是人们在实践中形成的、有可能实现的、对未来社会和自身发展的向往与追求，是人们的世界观、人生观和价值观的集中体现。理想的动力源泉来自于对现状永不满足、对未来的不懈追求。 理想源自现实，同时理想又超越现实。理想在现实中产生，从现实中升华，是由具体的事物转变而来的抽象的又能影响人本身的事物。关于理想与空想：理想是建立在一定的可行性基础之上的想象，而空想只是人们的主观臆想没有可行性，所以理想跟空想不能划等号。 信念是认知、情感和意志的有机统一体，是人们在一定的认识基础上确定的对某种思想或食物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神态度。信念是对理想的支持，是人们追求理想目标的强大动力，形成新年后，会使人们变得坚贞不渝、百折不挠地去追求理想目标。由于需要有明确的认知和强烈的情感才能形成信念，所以信念一旦形成，就不会轻易改变。 理想与信念相辅相成、如影随形，理想与信念可使人方向明确，精神振奋，不论前进的道路如何曲折，都可以透过乌云和阴霾看到未来的希望和曙光，永不失去前进的方向。 二理想、信念的作用
课题：第三章领悟人生真谛创造人生价值 第一节树立正确的人生观 第二节创造有价值的人生 第三节科学对待人生环境 课型：新知课 教学目标:本章主要帮助青年学生树立正确的人生观，及早规划好自己的人生计划，追求高尚的人生目的，培养积极进取、 乐观向上的人生态度；正确把握评价人生价值的标准和 实现人生价值的条件，立志在实践中创造有价值的人生； 自觉协调自我身心各方面的关系，正确对待人生环境和 处境，引导大学生用科学高尚的人生观指引人生，正确 对待人生挫折，较好地掌握应对的方法，顺利完成学业， 走好人生之路。 知识教学目标：掌握世界观、人生观、人生价值的科学含义；理 解人的本质，人生的自我价值和社会价值，个人 与社会的辨证关系；在此基础上把握大学生应该 追求的人生目的、应持有的人生态度、应创造的 价值。 技能教学目标：提高大学生自我反思、把握人生的能力。 思想教学目标：通过教学让学生切实认识到树立正确人生观的重 要性，从而自觉的端正人生态度，为他人、社会 服务的科学的人生观，在实践中创造有价值的人
生。 教学重点：人性与人生观的关系，人生观的含义及其内容；大学生如何端正人生态度，追求高尚的人生目的。 教学难点：理解人的本质、个人与社会的关系。 教学时数：8课时 教学准备：多媒体设备 教学方法：课堂讲授、观看录象、讨论、案例分析等 教学步骤： 导入新课：理想远大，热爱祖国，离不了正确的世界观和人生观，大学时代是形 成系统的世界观、人生观、价值观的关键时期。人生不过百年，可有的人创业辉 煌，有的人庸庸碌碌；有的人从善如流，有的人作恶成性；有的人名垂千古；有 的人遗臭万年。人为什么活着，怎样的人生更有意义？ 第三章领悟人生真谛创造人生价值 第一节树立正确的人生观 一、世界观与人生观 讲述故事：斯芬克斯之谜 古老的希腊神话斯芬克斯之谜是这样讲述的：斯芬克斯是希腊神话中狮身人面 兽，传说她在古埃及的提佛城郊外守着路口，对过路者提出一个谜语，猜不中的 就要被她吃掉。这个谜语就是：“什么动物早晨四条腿走路，中午两条腿走路，傍 晚三条腿走路？”谜底是人。后来俄狄浦斯从那里经过，猜出了谜底。于是，斯 芬克斯就把自己杀死了。由神话带来了这样一个问题：人到底是什么？ “认识你自己”----这是铭刻在德尔斐神庙上的一句箴言，苏格拉底用它来解 说哲学的使命。如何认识你自己？ 设问：人与动物的本质区别是什么？人性本善还是性本恶？ （一）人的本质 （1）什么是人？ 亚里士多德：人是政治的动物（亚里士多德认为：群居带有政治性，政治动物包
追求远大理想坚定崇高信念 一、[教学目标] 通过本章学习，认识到什么是理想和信念，以及个人理想和社会需要的关系，充分理解理想和信念的作用。掌握实现理想和信念的途径和方法，在实践中化理想为现实。 二、[教学重点和难点] 1、[教学重点]： 理想信念在人生中的作用。理想信念的确立、追求和实现。 2、[教学难点]： 如何把理想化为现实。如何处理好个人理想与社会理想的关系。 三、[教学方法与准备] 1、[教学方法]： 案例教学法、讲授教学法、启发讨论教学法 2、[教学准备]： 多媒体课件、教学案例、视频录像资料 四、[课时安排]： 4学时 五、[教学过程]： （导言）： 同学们好，上课前先让同学们听一首张雨生唱的歌《我的未来不是梦》，请大家在聆听的同时，留心歌词，听完后想一想，这首歌想向我们传达些什么信息？（播放歌曲，学生自由发言） 我们每个人都有自己的梦想，它是对美好生活的向往与追求，正如苏格拉底、张 闻天、李大钊等一些名人对理想和信念都有过精辟的概括。当然也有相当多关于理想的影视作品很励志，例如很多同学都熟知的电影《少林足球》，下面，我们来观看一段，回顾一下。（播放视频） 电影中扮演者周星弛讲到，没有理想就如同咸鱼一样。同学们，你们认同吗？（学生自由发言）理想是人生不竭动力的源泉，而信念又给追求理想提供了认识和情感的基础。今天，我们共同来探讨与同学们密切相关的理想信念的话题。 ▲第一节理想信念与大学生成长成才 一、理想信念的含义与特征 （一）理想的含义与特征 1.理想的含义： 理想，是人们在实践中形成的、有实现可能性的、对未来社会和自身发展的向往与追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。 2.理想的特征 实践性：真正的理想不只是对未来目标的主观想象,它要变为现实还要人们在实践中付出自己的主观努力。 现实可能性：理想立足于现实的土壤之中，符合自然和社会的发展规律，是经过奋斗能够实现的人生目标。 时代性：在不同的社会生活中,在不同的历史阶段,人们会产生不同的理想。人的理想会随着社会历史的发展而发生变化。 预见性：理想是人们在对现实的认识和总结的基础上，形成的对美好未来的向往以歌曲和电影片段引入新课。
理想，一个几乎所有人都谈到的东西。那么它到底是什么呢、这个世界上有很多的人，他们一开始都是有理想的，但是由于种种原因的不能坚持，从此失去了理想，要记理想失去了可以找回来，但你一定不要失去斗志，不要失去激情，不要失去了对生活的美好向往，如果这些你还没有失去的话，那么你一定能成功。 理想的重要意义： 理想信念是人的心灵世界的核心。有无理想信念，有什么样的理想信念，决定了人生是高尚还是充实，还是空虚。追求远大理想，坚定崇高信念，是大学生健康成长，成就事业，开创未来的精神支柱和前进的动力。我们当代的大学生要追求和坚定自己的理想与信念。 如果说社会是大海，人生是小舟，那么理想和信念就是引导的灯塔和推进的风帆。没有科学的理想信念的人生，就像失去了方向和动力的小船，会在生活的波浪中随处漂泊，甚至会沉没于急流之中。 在人生的历程中，理想和信念总是如影随形，相互依存。理想是信念的根据和前提，信念则是实现理想的重要的保障。在很多的情况下，理想亦是信念，信念亦是理想。当理想作为信念时，它是指人们确信的一种观点和主张，当信念作为理想时，它是与奋斗的目标联系的一种向往和追求。 人生是一个在实践中奋斗的过程。要使生命富有意义，就必须在有意义的奋斗目标的指引下，沿着正确的人生道路前进。理想信念对人生的历程起着导航的作用，是人的思想和行为的定时器。理想信念一旦确立，就可以使人的方向明确，精神振奋，不论前进的道路多么的曲折，人生的境遇多么的复杂，多可以使人透过乌云和阴霾，看到未来的希望和曙光，永不迷失前进的方向。 理想和信念是激励人们向着既定目标奋斗前进的动力，是人生力量的源泉。一个人有了坚定正确的理想和信念，就会以惊人的毅力和不懈的努力，成就事业，创造奇迹。古今中外多少英雄豪杰之所以能在充满困难的条件下，最终成就伟业，一个重要的原因就在于他们胸怀崇高的理想信念，因而具有锲而不舍的动力。与次相反，一个人如果没有崇高的理想和信念，就有可能浑河噩噩。虚度一生，甚至腐化坠落，走上邪路。 人生是物质生活和精神生活相辅相成的统一过程。理想信念作为人的精神生活的核心内容，一方面能使人的精神生活的各个方面统一起来，使人的内心世界成为一个健康的系统，保持心灵的充实和安宁，避免内心世界的空虚和迷茫，另一方面又引导人们不段地追求更高的人生目标，提升精神境界，塑造高尚的人格。一个人的理想信念越崇高，越坚定，精神境界和人格就会越高尚， 一个人在成长和成才的道路上，并非只有成功和花朵，也可能遇到挫折和失败。我们对次一定要有充分的准备。是在逆境中奋起，还是在逆境中消沉，常常成为一个人成功的关键。理想信念是激励人们迎接挑战，克服困难的精神支柱和强大的力量，理想信念越强大，理想信念越坚定，克服困难的勇气和意志就越坚定。在革命战争的年代，中国共产党之所以能在敌强我弱，极端困难和严酷的条件下，领导人民战胜各种艰难险阻，夺取革命的胜利，就是由于党的教育，培养出了一批批有坚定信念的共产主义理想信念的革命的战士，他们前扑后继，流血牺牲，用自己的生命和热血，唤醒了民众，战胜了敌人。在和平建设时期，千百万的共产党员和人民群众同样是依靠坚定的理想信念，克服重重的困难，改变了我国一贫二白的面貌，在建设和改革的事业中取得了举世瞩目的伟大的成就。我们现在所处的时代和所承担的任务与以往不同了，但是同样会遇到各种各样的困难和挫折，同样需要学习先辈的革命精神，像他们一样坚定理想信念，培养克服困难和应对挑战的坚定意志。 大学时期我们都普遍的面临着一系列的人生的课题，如人生目标的确定，生活态度的形成，知识才能的丰富，发展方向的设定，工作岗位的选择，以及如何的择友，如何恋爱，如何的面对挫折，如何的克服困难，等等。这些问题的解决，都需要有一个总的原则和目标，着就
第一章练习题及答案 一.单项选择题 1.理想，是人们在实践中形成的，具有( D )的对美好未来的追求和向往，是人们的世界观.人生观和价值观在人生奋斗目标上的体现。 A.实现必然性 B.不可实现性 C.超越客观性 D.实现可能性 2.理想之所以能够成为一种推动人们创造美好生活的巨大力量，就在于它不仅具有现实性而且具有（ B ） A 实践性 B 预见性 C 层次性 D 科学性 3.理想与空想的区别在于（ C ）。 A.是否具有主观能动性 B.是否是自然形成的 C.是否符合客观规律性 D.是否是创新思维的结果 4.( B )是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态。 A.信仰 B.信念 C.理想 D.毅力 5.从本质上讲，理想和信念都是人类在( B )基础上产生的一种特殊的社会意识和精神现象。 A.思想发展 B.社会实践 C.科学研究 D.哲学思维 6.在科技十分落后的古代，人们梦想过许多东西，如千里眼、顺风耳、飞毯、神枪之类，但像现代生活中普及的电话、电视、电脑等，是那时的人们连想都想不到的。这说明，理想具有( B ) A.共同性 B.时代性 C.阶级性 D.思想性 7.一个人如果没有崇高理想或者缺乏理想，就会像一艘没有舵的船，随波逐流，难以顺利到达彼岸。这主要说明了理想是( A ) A.人生的指路明灯 B.人们的主观意志和合理想象 C.人们对未来缺乏客观根据的想象 D.人们对某种思想理论所抱的坚定不移的观念和真诚信服的态度 8.“现实是此岸，理想是彼岸，中间隔着湍急的河流，行动则是架在川上的桥梁。”这个比喻表达的是（ B ）
第一章追求远大理想坚定崇高信念 1.理想是人们在实践中形成的具有（ D ）的对美好未来的追求和向往，是人们的政治立场和世界观在人生奋斗目标上的体现。 A.历史必然性 B.必定实现性 C.超越客观性 D.现实可能性 2.理想和现实的统一性表现在( C ) A.理想就是现实 B.有了坚定的信念，理想就能变为现实 C.现实是理想的基础，理想是未来的现实 D.理想总是美好的，而现实中既有美好的一面，也有丑陋的一面 3.当代大学生的历史使命是（ A ） A.建设和发展中国特色社会主义，实现中华民族的伟大复兴 B.努力学习，为实现共产主义的远大理想而奋斗 C.实践“三个代表”，牢记两个“务必”，全心全意为人民服务 D.学好各自的专业知识，重塑民族精神和振兴民族工业 4.当教师，要当一个模范教师；当科学家，要当一个对国家有突出贡献的科学家；当工人，要当一个新时代的劳动模范；当农民，要当一个对改变农村面貌有贡献的农民。这些都是人生理想中（ D ） A.生活理想的表现 B.社会理想的表现 C.道德理想的表现 D.职业理想的表现 5.当今时代，（ D ）已成为世界各国综合国力竞争的焦点。 A.民主政治 B.自然资源 C.国际地位 D.科技文化 6.从理想的内容划分，理想可分为（ D ） A.科学理想与非科学理想 B.长远理想与近期理想 C.个人理想与社会理想 D.生活理想、职业理想、道德理想与社会理想 7.“千里之行，始于足下”，说明（ B ） A.不要考虑长远，仅仅盯住眼前的事物 B.实现崇高的理想，必须从平凡的工作做起 C.理想就在脚下 D.只要有坚定的信念，理想就会成为现实 8.“樱桃好吃树难栽，不下功夫花不开。”理想是美好的，令人向往的，但理想不能自动实现。把理想变为现实的根本途径是（ D ） A.大胆畅想美好未来 B.认真学习科学理论 C.逐步确立坚定信念 D.积极投身社会实践 9.信念是（ A ） A.认知、情感和意志的有机统一体 B.一种单纯的知识或想法 C.强调的是认识的正确性 D.唯一的，不是多种多样的 10.“现实是此岸，理想是彼岸，中间隔着湍急的河流，行动则是架在河川上的桥梁。”这个比喻表达的是（ B ） A.理想来源于现实，等同于现实
《思想道德修养与法律基础》论文 ----我对理想信念的理解 By:SWEN 摘要：理想信念是人的心灵世界的核心。有无理想信念，有什么样的理想信念，决定了人生是高尚充实，还是庸俗空虚。追求远大理想，坚定崇高信念，是一个人健康成长、成就事业、开创未来的精神支柱和前进动力。 关键词：理想信念社会人生 一．人生需要理想信念 理想是人们在实践中形成的，有可能实现的、对未来社会和自身发展的向往与追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。理想源于现实，有超越现实。在我小的时候，理想很简单也很多，科学家、教师、一个要为祖国做出伟大贡献的人等等，后来随着年龄的增加，也是在一步一步对现实、对社会理解的基础上，慢慢发现，有些理想离自己很遥远，于是渐渐地开始思考如何在这个社会生存，最简单的是自己的劳动所得能否支撑自己的生活。但不管何时，我始终没有忘记心中最初的理想，把它当作我人生中的一个奋斗目标，它无时无刻地鞭策着我，所以在工作和生活之余，我还是喜欢看一些自己喜欢的书籍，增加自己的知识。 信念同理想一样，也是人类特有的一种精神现象，是人们在一定认识的基础上确定的对某种思想或事物坚定不疑并身体力行的心理
态度和精神状态。信念是对理想的支持，是人们追求理想目标的强大动力。信念一旦形成，就会使人坚定不渝、百折不饶地追求理想目标。我是较早踏入社会的，所以在为实现理想的过程中，我知道必须要付出极大的努力，即使你所得到的报酬是不平等的。为了追求心中的理想，我渐渐形成了坚定的信念，这是一种不随困境而变化的心境。 在人的生命历程中，理想和信念总是如影随形，相互依存。理想是信念的根据和前提，信念则是实现理想的重要保证。我想，现在的我应该是努力踏实地工作，积极学习各种有益的知识，不断武装自己，为将来追求更高、更大的理想做准备。不断武装自己，以坚定的信念支撑自己，即使在最困难时期也坚强度过。 二．理想信念促进我的成长 如果说社会是大海，人生是小舟，那么理想信念就是引航的灯塔和推进的风帆。在我的成长岁月里，理想信念无时无刻地伴我同行。在工作上、情感上出现波动时，在有时因困境要放弃时，心里总是默默浮起信念的声音，支撑着我。 理想信念指引人生的奋斗目标，提供人生的前进动力，提高人生的精神境界。它指引着我们做怎样的人，走怎样的路。在我从事会计工作的路上，也有产生过疑惑、困顿。不过既然选择了这条路，喜欢这个职业，我就应该坚定的走下去。如今社会就业难的问题日益突出，会计行业犹有甚之。我必须让自己更有竞争力，在日常生活中多看相关的资料，学习别人的技巧，让自己成为比优秀的人更加优秀。因此
第一章追求远大理想坚定崇高信念 第一节理想信念与大学生成长成才 一、理想信念信仰的含义与特征 （一）理想的含义与特征 理想作为一种精神现象，是人类社会实践的产物。它是人的价值意识的最高形态，表现了人们在实践中形成的具有现实可能性的对未来价值目标的向往和追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。因此所谓理想，是指人们在实践中形成的、有可能现实的、对未来社会和自身发展的向往与追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。 1、理想的特征 第一、超越性。第二、可能性。第三，差异性。第四，实践性。 2、理想的本质 人生理想是一种主观意识，是人类所特有的一种精神现象，是人类区别于动物的重要标志。 3、理想的类型 由于人的本质的社会性、人类社会生活的多样性以及人们对现实的认知和对未来想象的多层次性，人们对理想的追求表现在社会生活的各个领域和人类活动的各个方面。因此，理想又是多方面的、多类型的。从横向来说，可分为个人理想与社会理想，个人理想又可分为生活理想、职业理想与道德理想。从纵向来说，则又有近期理想与长远理想之分。 （二）信念的含义与特征 理想与信念是密切相关，相互依存的。理想是信念的延伸和体现，信念是理想的基础和支撑。信念是人们在实践生活中形成的建立在一定的认识和经验基础上的对某种观念和理想坚信不疑并身体力行的精神状态。 信念的主要特征：首先，信念具有复合性。其次，信念具有稳定性。再次，信念具有科学性。另外，信念具有崇高性。 人的理想与信念需要互相支持，有美好崇高的理想追求的信念才是有价值的信念，而有坚定信念支撑的理想才能产生巨大的能量。 （三）信仰是信念的升华
思修论文我对理想信念的 理解 Revised by Jack on December 14,2020
《思想道德修养与法律基础》论文 ----我对理想信念的理解 By:SWEN 摘要：理想信念是人的心灵世界的核心。有无理想信念，有什么样的理想信念，决定了人生是高尚充实，还是庸俗空虚。追求远大理想，坚定崇高信念，是一个人健康成长、成就事业、开创未来的精神支柱和前进动力。关键词：理想信念社会人生 一．人生需要理想信念 理想是人们在实践中形成的，有可能实现的、对未来社会和自身发展的向往与追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。理想源于现实，有超越现实。在我小的时候，理想很简单也很多，科学家、教师、一个要为祖国做出伟大贡献的人等等，后来随着年龄的增加，也是在一步一步对现实、对社会理解的基础上，慢慢发现，有些理想离自己很遥远，于是渐渐地开始思考如何在这个社会生存，最简单的是自己的劳动所得能否支撑自己的生活。但不管何时，我始终没有忘记心中最初的理想，把它当作我人生中的一个奋斗目标，它无时无刻地鞭策着我，所以在工作和生活之余，我还是喜欢看一些自己喜欢的书籍，增加自己的知识。 信念同理想一样，也是人类特有的一种精神现象，是人们在一定认识的基础上确定的对某种思想或事物坚定不疑并身体力行的心理态度和精神状态。信念是对理想的支持，是人们追求理想目标的强大动力。信念一旦形成，就会使人坚定不渝、百折不饶地追求理想目标。我是较早踏入社会
的，所以在为实现理想的过程中，我知道必须要付出极大的努力，即使你所得到的报酬是不平等的。为了追求心中的理想，我渐渐形成了坚定的信念，这是一种不随困境而变化的心境。 在人的生命历程中，理想和信念总是如影随形，相互依存。理想是信念的根据和前提，信念则是实现理想的重要保证。我想，现在的我应该是努力踏实地工作，积极学习各种有益的知识，不断武装自己，为将来追求更高、更大的理想做准备。不断武装自己，以坚定的信念支撑自己，即使在最困难时期也坚强度过。 二．理想信念促进我的成长 如果说社会是大海，人生是小舟，那么理想信念就是引航的灯塔和推进的风帆。在我的成长岁月里，理想信念无时无刻地伴我同行。在工作上、情感上出现波动时，在有时因困境要放弃时，心里总是默默浮起信念的声音，支撑着我。 理想信念指引人生的奋斗目标，提供人生的前进动力，提高人生的精神境界。它指引着我们做怎样的人，走怎样的路。在我从事会计工作的路上，也有产生过疑惑、困顿。不过既然选择了这条路，喜欢这个职业，我就应该坚定的走下去。如今社会就业难的问题日益突出，会计行业犹有甚之。我必须让自己更有竞争力，在日常生活中多看相关的资料，学习别人的技巧，让自己成为比优秀的人更加优秀。因此我始终不放弃，终于在会计行业找到一个让自己满意的职位。