2017年江西大学生村官行测指导——近义词关系解类比推理
以下内容是大学生村官考试网的小编为大家整理的重庆行测指导“近义词关系解类比推理”，供考生参考及学习！
1.欢乐：痛苦：心情( )
A.美丽：丑陋：形象
B.闭塞：狭窄：空间
C.诚实：虚伪：文明
D.温柔：诚恳：态度
【解析】A反义词关系和修饰关系。欢乐和痛苦为反义词，均可以用来表示心情。A项，美丽和丑陋为反义词，均可以用来形容形象。B项，闭塞和狭窄可以用来形容空间，闭塞和狭窄属于近义词。C项，虚伪不属于文明现象。D项，温柔和诚恳之间没有必然联系。故选A。
2.言不及义：言之有理( )
A.疾步如飞：健步如飞
B.不遗余力：敷衍了事
C.泰然处之：搁置自如
D.满腹经纶：博大精深
【解析】B反义词关系。“言不及义”形容说话内容无聊或说不到问题的关键所在;“言之有理”指说的话有道理，两者是一对反义词。AC项两组属于近义词;B项，“不遗余力”指把所有的力量全部使出来，没有一丝一毫的保留;“敷衍了事”指做事不认真，态度不端正，也是一对反义词;D项，“满腹经纶”形容人极有才干和智谋。“博大精深”形容思想和学识广博高深。两词表述的对象不一致。故选B。
3.高瞻远瞩：目不暇接：坐井观天( )
A.九牛一毛：屈指可数：凤毛麟角
B.锲而不舍：慢声细语：振振有词
C.无奇不有：无中生有：无独有偶
D.忐忑不安：惴惴不安：闷闷不乐
【解析】B词语褒贬色彩。“高瞻远瞩”指站得高，看得远，多形容目光远大，是褒义词;“目不暇接”指可看的东西太多，眼睛都忙得看不过来了，是中性词。“坐井观天”指坐在井底看天，比喻眼界狭小，见识有限，是贬义词。A项，屈指可数和凤毛麟角都属于褒义词。B项，“锲而不舍”比喻有恒心，有毅力，不轻易放弃。“振振有词”指理直气壮的样子，形容自以为理由很充分，说个不休。三者分别为：褒义词、中性词、贬义词。C项，“无中生有”是贬义词，“无独有偶”指虽然罕见，不止一个，含贬义。D项成语均为中性词。故选B。
4.徘徊：犹豫( )
A.手舞：足蹈
B.高兴：微笑
C.哀愁：忧虑
D.动力：压力
【解析】C近义词关系。徘徊和犹豫是一对近义词，哀愁和忧虑是一对近义词。A项，手舞和足蹈是并列关系;B项，高兴是一种心情，微笑是一种表情，不是近义关系;D项，有压力才有动力，两者不是近义关系。故选C。
5.悖谬：背谬( )
A.水箱：水乡
B.资历：资力
C.滋生：孳生
D.功德：公德
【解析】C近义词关系。悖谬和背谬是一对近义词关系。A项，两词意思无关。B项，资历指资履和阅历，资力指经济力量。C项，滋生和孳生都可指繁殖的意思，是近义关系。D项，功德指功业与德行，公德指社会道德。故选C。
6.浮光掠影：浅尝辄止( )
A.语重心长：言近旨远
B.声势浩大：气象万千
C.走马观花：蜻蜓点水
D.一夫当关：坚不可摧
【解析】C近义词关系。“浮光掠影”和“浅尝辄止”是一对近义词，都有不细致，不深入的意思。C项，“走马观花”多指大略地观察一下，走过场，不深入。“蜻蜓点水”比喻做事肤浅不深入，两词为近义词关系。A项，“言近旨远”指话很浅近，含义却很深远，
和“语重心长”不是近义词关系。B项，“声势浩大”指气势非常壮大，“气象万千”形容景色和事物多种多样，壮丽而多变化，两词不是近义关系。D项，“一夫当关”形容地势险要，与“坚不可摧”不是近义词。故选C。
7.进步：变化：倒退( )
A.恒星：星体：行星
B.多云：天气：下雨
C.打针：治疗：吃药
D.真理：认识：谬误
【解析】D反义关系。进步和倒退是一对反义词，两者都属于变化的范畴。D项，真理和谬误是一对反义词，两者都属于认识的范畴。其他各项中，第一个词和第三个词均不是反义关系。故选D。
江西省大学生村官笔试考试真题
江西省大学生村官笔试真题 24、，“中央1号文件”使农民享有七项实惠，第四项和第六项分别是（） A.免除农业税，孩子就近上学 B.四成农民享受合作医疗，农村开始真正实现义务教育 C.新农村建设 D.环境建设 25、“中央1号文件”主题定为“为三农指明方向”文件中放在推进农业发展突出位子的是（） A.农业科技创新 B.增强农产品供给保障 C.粮食产量 D.三农问题 26、1月31日中共中央国务院出台《进一步增强农村发展活力的若干意见》指出完善乡村治理机制和构建农业有关服务新十八制，其中构建农业有关服务新机制是指（） A.服务新机制是农业产业化 B.服务新机制是农业科技化 C.服务新机制是工业化 D.服务新机制是社会化 27、十二届全国人大一次会议表决经过了国务院机构改革和职能转变方案，国务院设置组成部门为（） A.18个 B.24个 C.26个 D.25个 28、从开始梦郭嘉加大了两种推广补贴项目投入力度，开创了直接补贴农民的历史先河。国家首次从粮食风险基金中拿出100万元资金，直接补贴（） A.种粮农民 B.林业工人 C.渔民 D.牧民 29、十八大报告指出，解决好“三农”问题是全党工作重中之重，城乡发展一
体化是解决“三农”问题的根本途径，“三农”是指（） A.农户农田农村 B.农工农民农户 C.农业农村农民 D.农村信用社农村集体化农民互助社 30、国务院办公厅近日发出通知，对出售自有住房按规定应征收的个人所得税，经过税收征管，房屋登记等历史信息能核实房屋原址的，应依法按转让所得的（） A.20%计征 B.25%计征 C.30%计征 D.12%计征 31、我过三大佛教艺术敦煌、洛阳、在同去冈石窟举世皆知。以下关于三大石窟地理位置的描述，正确的是（） A.均位于黄土高原 B.所处维度大致相当 C.所在省份都是黄河流域 D.所在省份两两接壤 32、“赣鄱平原”地处江西北部，盛产水稻，下列有关水稻的说法正确的一项是（） A.水稻是当前全球产量最大的两市作物 B.《诗经》的“彼黍离离，彼稷苗苗”一句中提到了水稻 C.中国上世纪50年代研制出世界首例杂交水稻 D.袁隆平的研究小组在海南岛找到了野生稻对杂交水稻培育意义重大 33、“三江源自然保护区”是中国最大的自然保护区，其所指的三江源泉是（） A.长江黄河澜沧江 B.长江黄河金沙江 C.珠江长江松花江 D.长江淮河澜沧江 34、下列说法有误的一项是（） A.世界上三大短篇小说巨匠：莫泊桑、契珂夫、欧亨利
山东建筑大学 学年论文 题目大学生村官生存现状思考姓名胡纪方 指导老师李志伟 班级社工081 学号2008131138 专业社会工作 学院法政学院 山东建筑大学 2010年9月
大学生村官生存现状思考 摘要：解决好农业、农村、农民问题事关全面建设小康社会大局。为了推进社会主义新农村建设，统筹城乡发展，解决农村人才匮乏的困境，2008年“大学生村官计划”以国家战略的形势在全国乡村正式推行。面对着各种压力，许多大学生在厘清现实的仔细斟酌的情况下毅然投身于社会主义新农村建设，如今他们已经经过了两年时间的考验，目前他们的生存状况如何，他们面临的问题有哪些，他们如何更好的深入到农村去，这些是值得我们思考的问题。关键词：大学生村官生存现状长期有效机制 大学生生存现状 （一）待遇标准偏低 工资待遇水平在较大程度上决定着大学生村官对自身生活状况的满意度。就全国范围来看，仅有一部分经济较发达的地区大学生村官工资待遇水平相对较高，例如，北京市的大学生村官平均月工资为2500 元；其余大部分地区的待遇水平偏低，例如，平顶山市大学生村官的工资待遇水平基本维持在450 元左右，而鹤壁市的更低，基本上在250 元左右。对于这样的待遇，大学生村官自身和村民都普遍认为偏低。通过调研得知，61.73%的大学生村官对当前的工资水平不满意（满意度为有些低和很低）， 45.93%的村民认为偏低（满意度为有些低和很低）。 （二）身份处境尴尬 较多大学生村官遭遇经济窘迫、身份尴尬的难题。如果说工资水平说明了待遇状况的话，那么身份问题则道出了待遇问题的实质。在大学生村官看来，他们最需要的是一个明确的身份。“我们是什么？如果是农民，可我们没有土地。如果是工人，可我们不享受工人待遇。如果是政府工作人员，可我们没有编制，工资跟他们相差一两倍”，许多大学生村官在不同时间接受调查时，说出了几乎同样内容的话。甚至有一些“大学生村官”在接受调查时表示，他们感觉以自己现在的身份，走在大街上都不好意思抬头。 （三）工作推动艰难 大学生村官的工作繁杂，绩效难显现。农村工作复杂繁琐，村民素质参差不齐，村民观念“百花齐放”，对大学生村官的要求，对农村各项政策的理解支持也就千差万别。问卷调查结果显示，高达66.84%的大学生村官觉得自己所面临的工作难度很大，仅有1.53%的大学生村官认为容易。同时，大学生村官反映最大的困难是有些很好的项目和想法由于缺乏资金和技术支持而无法付诸于实践。 （四）专业技能偏离 大学生村官的专业技能偏离了农村发展的需要，难以有效发挥其才干。大部分大学生村官的专业技能在农村工作实践中很难有效应用，有54.96%的大学生村官认为自己所学知识在农村发挥的作用较低，甚至很低。 表一大学生村官的专业知识在农村发挥作用程度单位：% 大学生村官的专业结构很杂，与农村所需错位。调查问卷中关于“大学生村官具备哪种能力最重要？”的调查数据显示：41.84%的大学生村官认为实用技术最重要。 表二农村最需要大学生村官具备的能力单位：% 而对大学生村官专业知识调查结果显示，仅有4%的大学生村官是农学专业，经管类的也只占22%。人才的所供与农村的人才需求发生了偏离。 （五）前途发展困惑 在农村发展前途不明朗，多数大学生村官决定离开农村。调查结果显示， 54.08%的大学生村官明确表示准备离
名师：雅思阅读同义词替换（一） 1. important =crucial (extremelyimportant),significant(amount or effect large enough to be important) https://www.doczj.com/doc/0f16747181.html,mon=universal, ubiquitous(if something is ubiquitous, it seems to be everywhere) 3.abundant=ample(enough and usually extra), plentiful(enough for people's needs and wants) 4.stick=adhere, cling(hold on something tightly) 5.neglect=ignore.(difference: neglect means someone has not paid enough attention to something; ignore means no attention.) 6.near=adjacent(twothings next to each other), adjoin(the same as adjacent) 7.pursue=woo(man woos woman, old-fashioned), seek(if you seek sth, you try to obtain it. FORMAL) 8.accurate=precise(precise is exact and accurate in all details), exact(correct in every detail) 9.vague=obscure(unknown or known by only a few people) 10.top=peak, summit https://www.doczj.com/doc/0f16747181.html,petitor=rival, opponent(especially in sports and politics) 12.blame=condemn(if you condemn something, you say it is very bad and unacceptable) 13.opinon=perspective, standpoint(means looking at an event or situation in a particular way)
北京公务员考试行测答题技巧：言语理解与表达词义辨析之 词语的核心义 ：词义辨析是逻辑填空题的一大考查重点。正确理解、准确辨析词语的含义，对解答逻辑填空题至关重要。进行词义辨析，可从词语的核心义、词语的色彩义和词语搭配三方面着手。今天中公教育专家主要为大家介绍如何根据词语的核心义来辨析词义。 词语的核心义，又称概念义或理性义，它是词语最基础的含义，主要包括词义所指的范围、所侧重的点、所表现的轻重程度。 词义所指的范围 词义所指的范围，有大小的不同，也有所指对象的不同。公务员考试中，对范围大小不同的近义词辨析考查较少，多是对词义所指对象的考查。在辨别词义所指对象时，可以从以下几个方面进行考虑。 1.对象的类属划分 有些词语词义相近，但所针对的对象属于不同的类别。 示例一“度过”VS“渡过” 度过：指过去的意思，多用于表示与时间有关的对象，如“光阴”“童年”等; 渡过：渡，水字旁。指经过与水有关的江、河、湖、海等，也指经过困难、危机等。 【误用】社会各界好心人士捐款共计20余万元，帮助这家人暂时度过了难关。 【辨错】句中说的是“难关”，应该与“渡过”搭配。 示例二“驱除”VS“祛除” 驱除：驱，马字旁，赶牲口的意思。故“驱除”的适用对象为蚊虫、敌人等具体事物; 祛除：祛，示字旁，故“祛除”的适用对象多为疾病、疑惧或迷信等抽象事物。 【误用】经过众多专家的会诊，王教授的头风病终于被驱除了。
【辨错】句中说的是将疾病治好，疾病为抽象事物，故应用“祛除”，而非“驱除”。 【例题1】法国当代著名政治哲学家皮埃尔·马南的《民主的本性——托克维尔的政治哲学》堪称研究托克维尔的众多著作中最精彩者之一。马南格外重视并不惜笔墨剖析民主的种种____，很大程度上缘于他对欧洲民主当前遭遇的____的感受。在马南看来，造成民主的____性的一个根本原因在于民主的教义除了强调个体的独立与自主外,缺乏更多的道德___。 填入划横线部分最恰当的一项是( )。 A.病理危险懦弱素质 B.弊端痛苦脆弱品质 C.病理危机脆弱内涵 D.弊病痛苦懦弱品味 中公解析：此题答案为C。先看第三空，“懦弱”与“脆弱”都有不坚强的意思，但“懦弱”只适用于人，句中适用对象为“民主”，故应选“脆弱”，排除A、D。再看第二空，“痛苦”只能是人遭遇的，“欧洲民主”遭遇的只能是“危机”，排除B。本题答案为C。 2.对象的内外指向性 每个人从意识觉醒开始，就产生了内外两个视界，如：从独立的个人来看，自己是内，他人是外;从团队来看，队员是内，非队员是外;从地域来看，家乡、祖国是内，其他地方都是他乡、异国，是外。如此种种内外意识存在于我们生活的方方面面。这种意识带入到语言中使得我们的词语也有了内外的指向性中.公教育版权。 示例一“反思”、“后悔”VS“参考”、“接纳” “反思”的只能是自己或与自己相关的事，“后悔”也只能后悔自己的行为，不能“后悔”别人，所以这两个词指向的都是内;“参考”的只能是主体以外的人的观点，同样“接纳”也只能针对自我以外的人或事物，两个词都指向外。 示例二“光临”、“高见”VS“寒舍”、“拙见” “光临”、“高见”为敬辞，指向的只能是他人;“寒舍”、“拙见”为谦辞，指向的只能是自己。 【例题2】失败在很多时候，并不是因为技不如人，也不是因为我们不具备成功的实力，而是我们在很多时候，在心理上_____了一种固定不变的看法，这种看法往往会让人们觉得自己根本就不可能实现某个目标。这种定式心理在很大程度上______了人的思维，也同时____了人们创新的脚步。 填入划横线部分最恰当的一项是( )。
2 0 0 9 年 1 2 月 山东社会科学 S H A N D O N G S O C IA L S C IE N C E S 1 大学生村官面临的问题及建议 ( 西北大学公共管理学院, 陕西西安7 1 0 0 6 9 ) [ 摘要 ] 改革开放以来, / 三农 0 问题一直是党和政府高度重视和关心的重要问题, 而乡村治理更是中国基层政治的着眼点与关注点。我国一些农村普遍存在/恶人治村0的现象,这是我国计划经济向市场经济过渡时期出现的一种极 不正常的情况。选聘大学生到村任职,是党中央着眼于推进新农村建设做出的一项战略性决策,大学生村官利用自身的 优势和特长在推进新农村建设中发挥了重要的作用,但同时也存在一些 问题。本文通过对大学生村官在实践中存在的问题进行分析,并给出几点建议。 [ 关键词 ] 恶人治村; 村民自治;大学生村官 [ 中图分类号 ] G 4 2 0 [ 文献标识码 ] A [ 文章编号 ] 1 0 0 3 ) 4 1 4 5 [ 2 0 0 9 ] 专辑 ) 0 1 5 3 ) 0 2 一、问题的提出和关心的重要问题。1 9 9 5年,为了解决/三农0问题,江苏省 乡村治理是中国基层政治的着眼点与关注点。直选、海率先开始招聘大学生担任农村基层干部。1 9 9 9年,海南省选村长的推行难度并不在于上级政府,而是在于当地利益的推出大学生/村官0计划,定安、临高、东方等市县先后组织切割与再分配,以及村民们意识与观念的未更新。温家宝总招聘大学生/村官0。同年,浙江省宁波市采用公开招考方 理在接受英国金融时报的采访时就表明了这种态度: /我们式,成为全国第一个推行/一村一名大学生0计划的地区。 现在实行的是村级的直接选举,乡、县和不设区的市人民代这一时期,大学生/村官0主要表现为人数较少,形式多样, 表的直接选举,县以上实行的是间接选举。但是我坚信,群逐步打开了改革开放以来知识分子回流到农村的正式渠道, 众能管好一个村,就一定能够管好一个乡,一个县,也就能够为后来发展积累了重要的实践基础。 管好一个省。但要按中国的实际情况,发展具有自己特色的 2 0 0 0 年3月,广州市天河区公开招聘 5 2名大学生/村民主方式,循序渐进0。学者于建嵘也提出了农村权力真空官0。2 0 0 2 年河南省鹤壁市招聘 2 0 5 名大学生 / 村官 0 , 拉开化的问题,演变为宗族管理且有黑社会化的问题存在。了河南省大学生/村官0工程序幕。2 0 0 4年,河北省邢台市在2 0 0 0年前后,国家开始陆续回收被认为在村庄过度在试点工作的基础上,决定每年选派1 0 0 0名大学生到农村 延伸的一部分权力,并推行村民自治,实行自我管理和自我工作, 5年内实现全市 5 2 0 0个行政村都有大学生/村官0的监督,同时村主任由村庄选举产生。由于农村人民群众知识目标。到2 0 0 4年底,全国启动大学生/村官0计划的省市区严重缺乏,素质不高,民主程度有限,法律普及不到位,这就发展到1 0 个,主要分布在东、中部地区。大学生/村官0工为村庄里的恶人提供了一个大展拳脚的政治舞台。恶人通作逐步进入到多省联动、以地区为单位的整体推进与探索阶 过选举当选村主任或村干部的原因在于,首先是满足了自己段。 的权力欲望以及地位的认可。其次,可以凭借手中的权力掌2、全面试验阶段 握村集体资源的分配和使用权,进行权钱交易、权权交易、钱 2 0 0 5 年7月,中央办公厅、国务院办公厅下发5关于引钱交易。恶人治村,靠的就是家族势力,而乡镇党委也向这导和鼓励高校毕业生面向基层就业的意见6 ; 2 0 0 6年2月, 些农村恶性势力屈服,默认了宗族派系势力的存在。恶人治中央组织部、人事部、教育部等八部委下发通知,联合组织开 村败坏了党风党纪,使一些群众对党和政府产生了怀疑和不展高校毕业生到农村基层从事支教、支农、支医和扶贫工作。 满情绪,削弱了党的领导职能,在一定程度上影响了农村社此后,大学生/村官0工作进入大范围试验阶段。 会大局的稳定。从2 0 0 5 年起, 北京、四川、江西、青海、福建、辽宁、陕西、 二、大学生/村官0的发展历程贵州、陕西、山西、安徽、吉林、上海、湖南、甘肃、宁夏、内蒙 1 、自发探索阶段古、云南等省市区先后启动大学生/村官0计划。截至 2 0 0 8 改革开放以来, /三农0问题一直是党和政府高度重视年2月底, 全国共有2 8个省市区启动大学生/村官0计划,其 1收稿日期: 2 0 0 9 - 1 2 -0 2 作者简介:李妮,西北大学公共管理学院学生,研究方向:行政管理。 1 5 3
2017年事业编、大学生村官选拔乡镇副科级领导干部笔试题库1、有人认为乡镇领导干部工作艰苦、待遇低、压力大、风险高，也有人认为权力大、地位高、八面威风，那么，你怎样看待乡镇领导干部的工作？ 2、领导安排你分管全镇信访工作，你带领同志们全力以赴投入工作，热情为群众服务，解决了不少问题。一时间在群众纷纷来信访办反映问题，结果在全县信访量统计中被认为信访量快速上升，被有关领导严厉批评。那么你该怎样看待这件事情？ 3、你所在乡镇有一个出了名的落后村，能人多，但班子涣散，有资源但没有很好地开发利用。许多方面工作常拉全镇的后腿，镇党委研究决定由你负责蹲点包村解决该村落后局面，请谈谈你该如何开展工作？ 4、两个乡镇主要领导个性都比较强，工作上经常出现明显分歧，对你分管的工作常出现不同的要求，这种情况下新上来的副职，你该怎么办？ 5、初到单位正职领导对你很信任，把不属于你的工作也交给你，其他副职领导很有意见认为你爱出风头，请问你怎么办 6、一个化工企业是当地税收大户，但是高污染，周围群众因此患病，请问你怎么看，怎么解决。根据自己参加国家公务员、事业单位和国有企业的面试经历，总结了一些常见面试题。如下： 1、假如你是乡镇街道分管经济工作副职，工作任务十分繁重，但是每周还要参加很多临时性工作会议，占用了大部分时间，你如何协调好二者之间的关系？ 参考答案：①工作要分清主次，理顺秩序、统筹安排，分管工作与会议之间②加强时间管理，如何安排自己的工作计划③提高工作效率④做好平时基础性工作⑤处理好授权与分权之间的关系⑥加强团队合作
2、假如你是乡镇街道副职，在你分管的工作中，由于改革力度较大，损害了部分人的利益，出现个别群众到上级机关上访，由你去处理上访事件，你该如何办？ 参考答案：①依法、依政策、依程序处理②换位思考③分析上访者诉求④想办法帮助解决问题⑤给以心理安慰 4、假如你作为副职，在和主要领导研究工作时，你认为自己的意见正确，提出后却没有被采纳。面对这种情况，你将如何处理？ 参考答案：①进一步了解情况、反思自我②学会与领导沟通③沟通不成，积极配合领导工作④及时提醒领导⑤涉及原则时应坚持 5、目前，很多人认为督查工作就是找毛病、批评人，很多单位对此不理解或不支持，一些单位甚至有抵触情绪，假如你是督查工作负责人，你如何带领科室人员做好督查工作？ 参考答案：①依法督查②客观、实事求是开展工作③以身作则④公平公正⑤讲究方式方法⑥帮助别人、服务别人 6、假如你正在协助领导处理一起突发事件，在事情还没有明确处理意见的情况下，这时一名记者要求采访你，你该怎么办？ 参考答案：原则是与记者搞好关系、友好相处①依你的职责客观向记者解释事件的处理进程②依你的职责向记者及时表明态度我们正在处理，并及时反馈信息③希望媒体监督，并寻求支持 7、考评工作在目标设定和考核中，经常需要其他单位提供一些指标信息，工作中部分单位报送迟缓，经常需要催促，假如你是考评工作负责人，你将如何与其他单位沟通，做好此项工作？ 参考答案：①通报考评工作进展情况②了解并分析原因③给予指导、帮助④向上级领导汇报，请领导要求他们按时完成 8、领导交给了你一项任务，你认为自己已经圆满完成了这项任务，但领导不但没有表扬你反而批评了你，这时你怎么办？
2014宁夏事业单位考试行测备考： 言语理解题之近义词辨析——词义 2014-08-24 09:57:41 来源：宁夏中公教育 【导语】在事业单位行测考试中，言语理解题中的选词填空题主要考察内容包括实词、虚词、成语和文言词填空等，近义词是其中重要的组成部分。中公事业单位考试网为考生提供近义词辨析方法指导。 学习和掌握近义词辨析的方法，最主要的是从词义上对近义词加以辨析。一般来说，词义包括理性意义、色彩意义、搭配意义、语法功能等几个方面。 近义词词义辨析——词语的理性意义 要确切地了解词语的意义，首先要区分近义词的理性意义，一般来说，几个近义词之间多带有相同的语素和不同的语素，相同的语素是他们意义相近的基础，而不同的语素则体现着他们彼此之间的差别。如“亲密”“亲切”和“亲热”，三个词都有共同的语素“亲”，意思上也都带有“关系近、感情好、态度好”的意思，但是他们又有不同的语素 “密”“切”“热”，这三个语素又体现了他们之间的细微差别。“密”和“疏”相对，指距离近，因此“亲密”侧重指关系近、关系紧密，常常用来描写关系、友谊等;“切”侧重“密切”“恳切”，因此“亲切”侧重表示感情真挚、恳切，常常用来描写照顾、关怀、教导、声音等方面，可以用来形容人在感受某一事物时的心情;“热”是“热情”的意思，“亲热”侧重指“亲密而热情”，常用于对人的态度等方面。
在词语的理性意义里，本文给出考生几方面的标准进行量化考察，从而能够提高速度和准确性。 1.词义的大小 一般来说，不同的词语有着其不同的使用范围，如“平凡”和“平庸”，两个词语都是指“一般的，不突出的”，但是“平庸”多指人，或者人的所作所为;而“平凡”则不仅限于人，还可以用于事物等多个方面。又如“事件”和“事情”，两者都表示人类社会生活中的活动和社会现象，但是“事件”多指那些重大的、不平常的活动或社会现象，而“事情”则是泛指人类生活中的一切活动和社会现象。显然“事件”的适用范围要比“事情”小。因此下面的句子应该选择“事情”，而不是“事件”： “这两年，发生了不少令人心烦的，好在他都挺过来了。”(事件/事情)。同样的还有“年代”和“年月”，“时代”和“时期”，“边疆”和“边境”等。 2.词义的侧重点 不同的词语，尽管意义差不多，但是其语义上的侧重点却不一定相同。如“事变”和“事故”，两者都可以指突然发生的某一事情。但是“事变”侧重在“变”上，意指那些能够对社会产生巨大影响，而造成某些重大改变的事件，多用于政治、军事等大的方面;“事故”则侧重指以外的损失或者灾祸，多用于一般性的生产、工作、生活、交通等方面。因此，下面的句子要选择“事故”而不是“事变”： “在离前门不远的一个十字路口处，发生了一起重大的交通。(事变/事故) 3.词义的轻重
浙江省大学生村官现状及其发展情况的调查报告——基于萧山市、余姚市、苍南县、平湖市的调查分析摘要：目前，我国报考大学生村官的学生越来越多，大学生村官数量也在不断增加中，那么她们现在的生活和工作情况如何呢？对于未来的发展她们又有怎样的计划呢？本次调查我们主要采取了问卷调查和实地采访的方式，对浙江省的11位大学生村官进行了调查，并就大学生村官的待遇、工作情况和未来的发展等问题进行了研究，还针对这些问题的研究结果提出了我们的建议。关键词：浙江省；大学生村官；出路一、引言本次调查我们一共采访了11位大学生村官，针对她们为何选择村官，目前工作情况和日后发展等问题进行了调查和采访，旨在了解大学生村官的现状、发展以及对农村的影响，并就此提出解决的方案。并就浙江省嘉兴市平湖广陈镇曹港村的大学生村官吴燕作为一个典型例子进行了深入调查，同时对曹港村的村民和村干部进行了实地采访，了解到了他们对大学生村官的一系列看法。那么吴燕作为曹港村的第一位村官，在2012年1月，27岁的她就当选为浙江省平湖市第十四届人大代表，一个外村的小姑娘当选为人大代表，在当地是史无前例的，她自己是怎样看待这件事的呢？她对自己目前的待遇满意吗？她对未来的发展又有怎样的规划？村民和村干部又是怎样看待这个大学生村官的呢？一系列的问题都需要我们去解答。所以本次调查意义在于了解大学生村官的现状以及发展情况，从而引起作为当代
大学生的我们的深刻反思，我们未来的路该如何走，是盲目跟风还是坚持自己的主张。二、关于大学生村官的调查分析本次调查我们主要采用了两种方式：一种是少量样本的问卷式调查，通过对浙江省杭州萧山、宁波余姚、温州苍南和嘉兴平湖等几个地区的11位大学生村官进行的问卷调查结果的分析。第二种是基于嘉兴平湖广陈镇“重点培养大学生村官，用一项制度激活一群人才”的典型例子，对大学生村官吴燕进行了深入访谈，我们从村官自身、村民和村干部三个方面进行了采访，得到了第一手的资料，并进行了分析和总结。（一）基本少量样本的问卷式调查结果分析根据我们问卷的调查结果，我们将从大学生村官选择村官的原因和目前的待遇、大学生村官的工作内容和对工作情况的满意度、大学生村官在农村的建设中能否得到村民和村干部的支持、大学生村官的出路和发展等四个方面展开分析。 1.大学生选择村官的原因和目前的待遇在本次调查的11位大学生村官中，她们选择村官的原因有很多，但主要的原因有以下两个：一是为了缓和当前的就业压力，为日后考公务员和进入事业单位打下基础。另一个原因是在政府的政策宣传下，想为新农村建设做贡献，想在农村里好好锻炼自己的能力。其中第一个原因的人数比例达到了68%。在待遇方面，有2位村官是有编制的，占总人数的18.2%，没有编制的比例为81.8%，所以大学生村官在编制方面的待遇有待加强。而在五险一金上，本次接受调查的村官表示都是有的，说明在
行测选词填空近义词辨析技巧之明词义 在理性意义上，公务员试题中经常考查的是词语的轻重、词义的侧重点不同。 1、词义的轻重 有的近义词之间基本意义相近，但是词义程度的轻重有所不同。一般来说，词义的轻重主要是意义相近的动词、形容词表现出来的差别，有的词语适用于比较重要的，较大的事物，有的则适用于一般性的事物;有的表示的程度深、性质重，有的则表示的程度浅、性质轻，这就是词义的轻重。 例如： 爱好和嗜好：爱好是指对某种事物具有浓厚的兴趣;喜爱。嗜好是指特殊地爱好。 优良和优异：优良是指品种、质量、成绩等十分好;优异是指品种、质量、成绩等特别好。 再如：轻视和蔑视、希望和渴望、偏爱宠爱和溺爱、秘密机密和绝密。 2007年第21题：忠实与通顺，作为翻译的标准，应该是统一的整体，不能把两者割裂开来，与原意______的文字，不管多么通顺，都称不上是翻译;同样，译文词不达意也起不到翻译的作用。填入划
横线部分最恰当的一项是： A.不谋而合 B.截然相反 C.如出一辙 D.大相径庭 解析：根据“都称不上是翻译”可以确定翻译的意思和原文的意思应该是不同的，所以，排除掉A、C。截然相反和大相径庭都表示的是事物之间有很大的差别，但是截然相反的语义比大相径庭更严重。而根据“不管多么通顺”可以得知，填入空格的一次大语义较轻，故选择D。2007年第22题：新古典经济学以市场为导向的主张在西方环境政策的形成中起到了重要作用，但其研究方法也受到广泛的________，有人认为，完全市场化的环境政策其结果会适得其反，由人类活动引起的环境损害将有增无减.填入划横线部分最恰当的一项是： A.批评 B.怀疑 C.关注 D.批判 解析：由“但”字可以得知空格处应该是否定的意思，所以，排除选项C。选项ABD都有否定的意思，但是三者的语气不同，批判最重，其次是批评，再次是怀疑。根据题意运用选择批评正合适。由“广泛”可以得知作者的口气还是比较重的，但不至于完全错误，故批判不合适 经验分享：虽然自己在这帖子里给大家发了很多感慨，但我更想跟大家说的是自己在整个公务员考试的过程中的经验的以及自己能够成功的考上的捷径。首先就是自己的阅读速度比别人的快考试过程中的优势自然不必说，平时的学习效率才是关键，其实很多人不是真
2017年江西大学生村官行测指导——近义词关系解类比推理 以下内容是大学生村官考试网的小编为大家整理的重庆行测指导“近义词关系解类比推理”，供考生参考及学习！ 1.欢乐：痛苦：心情( ) A.美丽：丑陋：形象 B.闭塞：狭窄：空间 C.诚实：虚伪：文明 D.温柔：诚恳：态度 【解析】A反义词关系和修饰关系。欢乐和痛苦为反义词，均可以用来表示心情。A项，美丽和丑陋为反义词，均可以用来形容形象。B项，闭塞和狭窄可以用来形容空间，闭塞和狭窄属于近义词。C项，虚伪不属于文明现象。D项，温柔和诚恳之间没有必然联系。故选A。 2.言不及义：言之有理( ) A.疾步如飞：健步如飞 B.不遗余力：敷衍了事 C.泰然处之：搁置自如 D.满腹经纶：博大精深 【解析】B反义词关系。“言不及义”形容说话内容无聊或说不到问题的关键所在;“言之有理”指说的话有道理，两者是一对反义词。AC项两组属于近义词;B项，“不遗余力”指把所有的力量全部使出来，没有一丝一毫的保留;“敷衍了事”指做事不认真，态度不端正，也是一对反义词;D项，“满腹经纶”形容人极有才干和智谋。“博大精深”形容思想和学识广博高深。两词表述的对象不一致。故选B。 3.高瞻远瞩：目不暇接：坐井观天( ) A.九牛一毛：屈指可数：凤毛麟角 B.锲而不舍：慢声细语：振振有词 C.无奇不有：无中生有：无独有偶 D.忐忑不安：惴惴不安：闷闷不乐
【解析】B词语褒贬色彩。“高瞻远瞩”指站得高，看得远，多形容目光远大，是褒义词;“目不暇接”指可看的东西太多，眼睛都忙得看不过来了，是中性词。“坐井观天”指坐在井底看天，比喻眼界狭小，见识有限，是贬义词。A项，屈指可数和凤毛麟角都属于褒义词。B项，“锲而不舍”比喻有恒心，有毅力，不轻易放弃。“振振有词”指理直气壮的样子，形容自以为理由很充分，说个不休。三者分别为：褒义词、中性词、贬义词。C项，“无中生有”是贬义词，“无独有偶”指虽然罕见，不止一个，含贬义。D项成语均为中性词。故选B。 4.徘徊：犹豫( ) A.手舞：足蹈 B.高兴：微笑 C.哀愁：忧虑 D.动力：压力 【解析】C近义词关系。徘徊和犹豫是一对近义词，哀愁和忧虑是一对近义词。A项，手舞和足蹈是并列关系;B项，高兴是一种心情，微笑是一种表情，不是近义关系;D项，有压力才有动力，两者不是近义关系。故选C。 5.悖谬：背谬( ) A.水箱：水乡 B.资历：资力 C.滋生：孳生 D.功德：公德 【解析】C近义词关系。悖谬和背谬是一对近义词关系。A项，两词意思无关。B项，资历指资履和阅历，资力指经济力量。C项，滋生和孳生都可指繁殖的意思，是近义关系。D项，功德指功业与德行，公德指社会道德。故选C。 6.浮光掠影：浅尝辄止( ) A.语重心长：言近旨远 B.声势浩大：气象万千 C.走马观花：蜻蜓点水 D.一夫当关：坚不可摧 【解析】C近义词关系。“浮光掠影”和“浅尝辄止”是一对近义词，都有不细致，不深入的意思。C项，“走马观花”多指大略地观察一下，走过场，不深入。“蜻蜓点水”比喻做事肤浅不深入，两词为近义词关系。A项，“言近旨远”指话很浅近，含义却很深远，
阅读理解必备之同意转换(部分) 同意转换在阅读理解中非常重要,往往能快速决定一道题的答案,先给出部分以引导大家复习词汇的方向,其余陆续贴出. apart from-----except ,in addition to proponent------sponsor ,supporter free from ------without question --------challenge ,defy precision--------accuracy, exact tilt ---------slope ,lean toward one side cater to ------fit suit personal-------individual, private eventually-----finally by virtue of------due to, owing to possess ----------own, share postpone---------delay
outweigh----------surpass proof ------evidence enhance-----------strengthen advance ----------raise , move forward identify--------recognize rash ----------increase ,large number debate---------controversy condition-------control, influence allegiance--------loyalty abandon--------give up ,desert superficial--------not deep ,on the surface absorb ---------take in, comprehend temporary----------short termed coordinated----------cooperative hazard --------danger
大学生村官要做到“三个三” 选聘高校毕业生到村任职，是党中央作出的一项重大战略决策。广大大学生村官扎根基层，爱岗敬业，主动作为，为推动农村经济社会发展做出了重要贡献。结合工作经历，大学生村官在工作中要切实树立“三种意识”，把握“三种关系”，发扬“三种作风”，扎根农村，服务基层。 树立“三种意识” 树立学习意识：把勤勉向学作为一种境界处在知识经济快速发展的时代，学习的任务还远远没有结束。要树立善于学习、终生学习的观念，端正态度，放下架子，主动向群众学习、向村干部学习。要学政策，让党的支农惠农措施真正得到落实，并惠及广大群众；要学法律，提高守法意识和运用法律法规解决实际问题的能力；要学技术，熟练掌握农业新技术，更好地为群众服务。树立服务意识：把全心为民作为一种目标当前，增进与农民群众的感情，是做好农村各项工作的前提。只有和群众心连心，群众才会支持你、拥护你。大学生村官是农村基层干部，要把自己当成新时代的农民，既要当“村官”，又要当村民。要把农民当亲人，以平等的身份和他们交朋友，经常深入农户、多跑田间地头，掌握村情、熟悉民意。要注重与任职村“两委”干部搞好团结，掌握做好农村工作的基本方法，做群众的贴心人。树立奉献意识：把扎根基层作为一种追求要扑下身子，做好吃苦奉献、长期工作的思想准备，对任职的村、对自己的事业都要有一个长期规划，找准本村发展经济和改变面貌的突破口，帮助农民掌握脱贫致富的本领，促进农民增收。 把握“三种关系” 把握好个人与组织的关系：作为一名村干部，一方面要服从领导、听从安排，自觉在党组织特别是在村书记的领导下开展工作，做到多请示、多汇报、多沟通。与其它村“两委”干部要相互支持，相互配合，维护团结，齐心协力把各项工作做好。另一方面要服从领导不盲从，始终牢记职责，避免成为陷入日常杂务的“办事员”；要坚持原则性与灵活性相结合，主动作为，争取支持，把所有精力集中投入到服务群众、发展经济上来，创造出实实在在的业绩。把握好上情与下情的关系：大学生村官在基层工作，在农村任职，既要吃透上级政策的走向，又要探索下面执行的路子，要让群众实实在在地享受各项政策；既要立足实际，办好实事，又要拓宽视野，放眼全局，把当前工作与长远发展结合起来。要立足本村实际，抓住本村特色，突出优势产业，团结带领群众走出一条适合本村发展的新路子，探索出一套行之有效的治村理事好经验。把握好发挥优势与群众需求的关系：工作中，一方面要发挥自身知识特长，创新工作思路，拓宽工作途径，凡是有利于农业发展、农民增收、农村和谐的事，都要大胆地去做；凡是符合当地实际、反映群众意愿的事，都要大胆地去尝试。要多谋创新发展之策、多做开拓进取之事，走出一条在实践中接受锻炼、增长才干的成功路子。另一方面，要注重了解群众的意愿，听取群众意见，分析群众需求，找到结合点，形成认同感，把上级意愿与群众的意愿结合起来，从群众的利益和需求出发，从群众最关心、最迫切需要解决的问题抓起，让群众在参与中得到实惠，自觉投入到发展生产、建设新农村中来。 发扬“三种作风” 发扬调查研究之风：要珍惜组织安排的工作岗位，多做调查研究，深入思考，认真总结自己工作中的经验教训，探索农村工作的特点和规律，增强工作的系统性、预见性和创造性。要更加深入群众，扎扎实实地弄清村民目前的生产生活状况，弄清基层党员干部队伍状况，
2016广东公务员考试行测言语理解：逻辑填空的近义词辨析公务员考试之中行测部分涉及的知识面很广，其中逻辑填空的近义词辨析就是一大难题。中公教育专家为考生对此进行了详细的解读和剖析，希望能够帮助考生，在考试之中用到。 1.词意轻重不同 有些近义词的细微差别表现词意的轻重不同。如：“称道”与“称奇”，“称道”是称述，称赞;“称奇”是称赞奇妙。“称奇”比“称道”语意重。又如“抱怨”与“埋怨”，“抱怨”指因不满而责怪别人，责怪的程度较重，用于人时少用于自己对自己;“埋怨”责怪的程度较轻，除用于人外，可用于事物。 2.词义侧重不同 有些近义词词义侧重点不同。如：“草率”与“轻率”，两个词同为形容词，形容做事的态度缺乏思考，粗心大意。“草率”着重指在过短的时间里草草地了事，不细致、粗枝大叶;“轻率”着重指不慎重，随随便便，常形容说话、行动、对人的态度。又如“淡去”与“淡忘”，“淡去”是指逐渐的离去;“淡忘”是指冷淡下去以至于忘记。“淡去”强调客观性，“淡忘”强调主观性，侧重点不同。 3.词语范围不同 有些近义词词义涵盖的范围大小不同。如：“苍茫”与“苍莽”，“苍茫”多指夜色、水域、大地等旷远、迷茫，引申为模糊不清;“苍莽”多指树林、山岭、大地等广阔无边，引申为意境心胸开阔。又如“目前”与“日前”，“目前”是指说话的时候，“日前”是指前几天，两个词语的范围不同，要根据语意与整个语境去填入合适的词语。 4.适用对象不同 有些近义词所表示的概念相同，但是适用的对象不同，有上下、内外等之分。如：“馈赠”与“捐赠”，“馈赠”是指赠送(礼品)，“捐赠”是赠送物品给国家或集体，两个词语的适用对象是不同的。 5.语体色彩不同 有些近义词词意体现出的庄重和诙谐、谦敬和讽刺、委婉和直露以及文、白、雅、俗等不同的色彩，虽然意义相同或相近，但各适用的场合并不相同，有些倾向于书面语，有些倾向于口语化。如：“商榷”与“商量”，“商榷”是正式用语;“商量”是口语化的表达，一般用在日常生活当中。 6.感情色彩不同 有些近义词词义附带的表现为感情上的某种倾向、情调不同。如：“臆造”与“编造”，“臆造”凭主观臆想编造，是贬义词，“编造”指将资料组织排列起来，或凭想象创造(故事)，是中性词。又如“忍气吞声”与“任劳任怨”，“忍气吞声”指受了气勉强忍耐，有话不敢说出来，偏贬义;“任劳任怨”比喻做事不辞劳苦，不埋怨劳累，含褒义。 7.语法功能不同 有些近义词的差别表现在句法功能的不同上。如：“比赛”与“竞赛”，两个词同为动词，互相比上下，比高低，比胜负的活动。“比赛”常用于文艺、体育、娱乐等方面，可以带宾语;“竞赛”指竞争，力争优胜，常用于生产劳动、经济建设、军事等方面，不能带宾语。又如“给予”与“给以”，“给予”是指给，是动词，可以直接接宾语;“给以”是指给以，犹予以。多用于抽象事物。
大学生村官面试技巧 作者:xgcph 来源:江西财经大学就业指导中心 去考前，一定带好身份证和准考证，提前到考场，有什么疏忽时能够及时补救。穿衣要得体，年轻人可以有朝气一些，但不能穿着过于休闲，对于新毕业学生来说，男孩也没有必要都穿白衬衣，也没有必要打扮过于稳重，很精干简练就好。女孩不要化妆，不要戴首饰，男孩注意身上不要挂钥匙，不能走路的时候钥匙碰在一起乱响，口袋里不要装东西，鼓囊囊的看着不雅观。 进考场紧张是难免的，但就是再紧张也没有用处，所以进场以后要轻松一些，进门可以稍躬身，说一句“各位评委上午好，我是**号考生”（注意不要一紧张就说了自己的姓名，会被视为作弊扣分的，这一点工作人员会反复叮嘱的），然后考官示意落座后，走到座位前，可以再稍躬身或者点头示意后坐下，提示考官已经准备好了，可以宣布试题了。一般来说，考题是粘在桌子上或者由考官再宣读的，题目要认清，桌上放有纸笔，听清题目后可以把要点在纸上写一下，主要就是列个提纲，时间不能过长，把关键的词句写上就行。回答问题时，不要总是低着头，要面对考官，正视对方，可以偶尔低头看自己写的要点，但看过以后要抬头，这样可以显得自己很镇定。答题时，如果词汇丰富，可以多引用一些名人名句，俗语或成语，如果很切题，评委会打高分。每道题答完后，要向评委说声“答题完毕”，进入下一道题，答题时注意时间限制，语言要精炼，评委基本上都是领导干部，用不着长篇大论。回答某些问题时，可以用一二三四这种层次，一是**，二是**，三是**，适当补充一下。全部答题完，主考官提示你可以退场，就站直，躬身，“谢谢”，然后退场。 面试题一般是三道，三种类型，考前可以重点准备几个题目，拟好答案，如果能够猜到考题，会事半功倍。 一是自述型，或者叫叙述性，主要看考生的语言组织能力。 考题可能是“你觉得自己适合这个岗位吗？”、“你简单作个自我介绍”、“让你最难忘的一件事是什么？这件事对你有什么影响？”、“你最喜欢的一部书（一部影片、一个人）是什么？为什么喜欢它？”、“你认为自己存在哪些缺点和不足，以后要怎么改正它？”、“你如何看待这次公开考试？”等等。 二是评论型，是针对一件事、一种现象、一句话、一种观点的看法和见解，主要看考生的判断能力。 考题可能是“社会上有**的情况，你怎么看待这个问题”、“你如何理解**这句话”、“为什么说******？”等等。 三是情景设置型，是假设一个情景，让你去回答你会怎么处理，主要看考生的应辩能力。 考题可能是“如果你**，你会**”、“假如**，你怎么处理？”、“发生了某件事，你怎么办？”、“领导交给你一样工作，你有不同看法，你怎么做？”、“同事对你很不友好，你怎么办？”、“你第一天去单位上班，你都做些什么？”、“如果你被淘汰了，你怎么办”等等。
建设也才能获得更好的发展。 3.2建立切实有效的共建共享机制 3.2.1多方筹措资金，增加图书资源建设投入 虽然图书资源的利用具有无限性特点，且利用的人越多价值越高[6]。但高校图书馆的图书资源通常专业性较强，科普性读物馆藏不多，难以满足广大农村读者的需要，同时由于高校资金紧缺，同一读本的册数有限，这也会影响到图书资源的共享性。因此必须多方筹措资金，加大地方高校图书资源建设投入。除了高校自身需要加大图书资源投入和吸纳社会热心人士的爱心捐助外，地方各级财政每年还应预算一笔专项经费注入到高校图书资源建设中，使高校图书馆的经费有所保障，这样才能推动地方高校图书资源更好地为新农村建设服务。 3.2.2拓展图书资源流通渠道，加速图书流通速度 我国地方性高校大多位于城市，与周边农村存在一定地理距离，极易影响图书流通速度。因此，如何拓展图书流通渠道，保证图书流通速度仍是地方高校服务于新农村建设亟待解决的问题。 “图书下乡”活动为地方高校图书资源服务农村提供了的宝贵经验，特别是在便民措施方面深受村民的欢迎。但是，现行“图书下乡”也存在诸多缺点，如下乡图书种类存在盲目性和暂时性，无法为村民提供真正所需要的图书。因此，地方高校要长期服务于农村建设，在吸收“图书下乡”活动的优点的同时，必须开辟新的途径和措施。网络是现代社会信息最快捷的传递方式之一，网络无疑将是一条地方高校图书资源为农村服务可利用的十分便利的方式。地方高校图书馆可以将馆藏图书信息在网上公布，方便村民利用网络进行检索和查询，开展网上预借服务，定期到各村图书联络站开展借还书服务或者由各地方联络站工作人员定期到校统一办理借还书业务，这样既可以便民，又可以大大节约人力和财力。 相对于纸质图书资源，大力发展电子图书资源将是保障高校图书馆服务于新农村建设的最有效和最便捷的手段和途径。电子图书是21世纪的发展趋势。数字图书馆的馆藏不仅已经电子化、数字化，重要的是突破了个体图书馆馆藏的范畴，它既可以是一个图书馆的知识信息资源，也可以是不同地区、不同类型数字化知识信息资源的集合，通过因特网将各Web服务器上的资源库连接起来，为更多的人提供服务。通过地方与高校实现共建共享，必将对我国社会主义新农村建设起到极大的推动作用。 3.2.3做好有效利用高校图书资源的培训工作 目前，我国农村的文化程度普遍不高，对高校图书资源的管理和利用缺乏认识，因此高校图书馆必须打破传统单一服务观念，针对社区和村民服务特征，开设形式多样的专题讲座和专业培训，以及举办开办各种展览会、演示会、知识竞赛、读书、评书及评选优秀读者活动等等，激发村民学习热情，教会村民如何利用高校图书资源，提高居民的文化素质，从而达到促进社会和谐发展的目的。 ４．结语 新农村建设既包含了农村经济的发展，又包含了农民收入、生活质量的提高；既包含了农村整体面貌、环境的变化，又包含了农民素质的提升；还包含了农村基层民主建设，是一个全面而完整的系统工程。近几年社会实践证明：仅有新村、新房，没有产业发展，新农村建设后劲乏力[2]。文化是国家发展的根基，新农村的建设自然离不开文化的建设，农村的孩子更期盼着丰富的精神食粮。为新农村科技和文化建设服务是当今时代赋予高等院校的使命，是落实支农政策的具体表现。高校在图书资源和人才上具有显著优势，实现高校图书资源与农村共建共享对构建和谐社会和提高人民科学文化知识及修养具有重要作用。但要实现高校图书资源与农村共建共享仍存在诸多问题亟待解决，需要国家和地方政府的大力支持，并逐步探索其运作机制，建立合适的组织架构和运作规程，选择或制定恰当的标准规范，合理配置资源。只有在统筹考虑、统筹规划、统筹安排、统筹协调的基础上，才能建立多元化的、立体的、综合运行机制，保障地方高校图书资源持续有效地服务于社会主义新农村建设。 参考文献 ［1］中共中央关于推进农村改革发展若干重大问题的决定［N］.人民日报,2008-10-20. ［2］张德祥.推进新农村建设中存在的问题与对策［J］.现代农业科技,2007,(18):221-222. ［3］李晓明.农村图书文化市场在推进社会主义新农村建设中的地位与作用［J］.现代情报,2009,29(4):150-151,154. ［4］长安图书馆.长安图书馆“走进新农村”图书捐赠仪式在杜曲街办寺坡村委会举行［J］.当代图书馆,2009,(02):79. ［5］胡华南.地方高校图书资源整合中的问题与对策［J］.科技情报开发与经济,2008,18(6):59-60. ［6］钟红英.探索高校图书资源与社区居民共享［J］.中国建设教育, 2009,(1-2):88-90. 大学生当村官计划即选聘高校毕业生到村任职是政府出台的一个导向性政策，是站在大学毕业生就业和农村发展问题的全局高度审时度势的一个双赢战略。作为新事物的大学生村官计划长期以来一直受到社会的普遍关注，并在曲折中逐步发展，显示出了强大生命力和社会功能。 一、有利于引导高校毕业生面向基层就业，有利于缓解就业压力 就业问题关系到经济的持续发展。“2008年全国普通高校毕业生达到559万，比2007年增加64万，在全社会就业形势严峻的情况下，高校毕业生就业的压力仍然突出”……，这在客观上决定了我国当前大学生就业形势的严峻性和紧迫性。另一方面，许多大学生以“天之骄子”自居，喜欢选择在经济发达、环境优美的大城市从事体面、待遇高的工作，而不愿到艰苦、落后的农村地区去创业。但城市里提供的工作岗位毕竟有限，而求职者数量相当庞大，这就意味着必定会出现一部分大学毕业生不能就业的现实。与此相反的是农村严重缺乏有能力、有知识、有冲劲的年轻人才，尤其是知识学历高、致富能力强、专业本领过硬并且适应农村发展的实用人才。所以，这些主观上的错位择业观不但阻碍了大学生自己的发展前途，也在一定程度上加剧了就业的严峻形势。大学生当村官,就是要突破传统就业思想,引导大学生确立面向农村就业创业的观念,在基层施展才干,在解决基层实际问题中提高能力、增强本领，在农民群众最需要的地方建功立业，早日成为国家有用之才。 此计划的实施给大学毕业生职业生涯多了一个选项，促使大学生积极适应在精英教育逐步转变为大众教育和就业形势严峻的背景下理解和接受“大学生也是普通劳动者”的观点。而且也激励大学生关心农村建设、献身农村发展，积极到基层农村去创业立功以便充分挖掘农村广阔的就业市场和发展潜力。 另一方面，大部分学生学习理论知识多，但实践机会少，导致他们将理论知识转变为实际操作能力有限，这也是制约他们就业和创业的一个主观方面的重要因素。而大学生村官计划不仅仅是让大学毕业生完成由学生向职业工作者角色的转换，更为他们提供了一个培养实践能力的实验场和成功创业的广阔舞台。 二、有利于完善基层组织形式，储备年轻干部，构建社会主义新农村 众所周知，我国是一个农业大国，不了解农业农村农民,就不能深刻了解国情省情;没有农民的小康,就没有全国人民的小康。要建设中国特色的社会主义事业，首先要解决的就必须是农村问题。而现阶段，我国农村中存在着不少问题，选任大学生村官，对于完善基层组织形式，储备年轻干部，最终实现构建社会主义新农村的目标具有相当重要的意义。 浅析大学生当村官的积极意义 河南省对外经济贸易职工大学河南省外贸学校柴丽芳 ［摘要］高校毕业生是党和国家宝贵的人才资源，是建设社会主义新农村、推进中国特色社会主义伟大事业的生力军。当前，随着构 建社会主义新农村步伐的推进， “大学生村官”已成为热门话题。不少高校毕业的大学生走进农村，他们在新农村的建设中做出了重 大的贡献，这时涌现了一大批优秀的大学生村官。本文试图深刻剖析大学生“村官”在新农村建设中的重要作用和重大的现实意义。［关键词］大学生村官农村 75 ——