二年级美文诵读篇目10篇
1.山茶花
郭沫若
昨晚从山上回来，采了几串茨实、几簇秋楂、几枝蓓蕾着的山茶.
我把它们投插在一个铁壶里面，挂在壁间.
鲜红的楂子和嫩黄的茨实衬着浓碧的山茶叶──这是怎么也不能描画出的一种风味.
黑色的铁壶更和苔衣深厚的岩骨一样了.
今早刚从熟睡里醒来时，小小的一室中漾着一种清香的不知名的花气.
这是从什么地方吹来的呀？─—
原来铁壶中投插着的山茶，竟开了四朵白色的鲜花！
啊，清秋活在我壶里了！
2. 丑小鸭（二）
（丹麦）安徒生
冬天总算过去了.草儿青了，湖水蓝了，紫丁香散发着阵阵香气.丑小鸭高兴地扇动着翅膀.没想到，自己飞了起来.他飞呀，飞呀，飞进了一个美丽的大花园，轻轻地落在镜子似的湖面上.他抬起头，看见从远处飞来几只白天鹅，轻盈地浮在水面上，梳理着羽毛.他想：“我要是能过去和他们一起游，该多好哇……”
忽然，他看见清澈的湖面上，映出一个漂亮的影子，雪白的羽毛，长长的脖子，美丽极了.“这难道是我吗？”丑小鸭简直不敢相信自己的眼睛.
正在这时，岸上的孩子们指着他叫喊：“快看，新来的天鹅，多好看哪！”
他一下子觉得不好意思起来，把头躲在翅膀下面.他太幸福了！但他没有一点儿傲气，每天高兴地和同伴们一起游玩儿.
3.水乡歌
水乡什么多？
水多.
千条渠，万条河，
池塘一个连一个，
处处绿水荡清波.
水乡什么多？
船多.
千只船，万只驳，
白帆片片像云朵，
飘满湖面飘满河.
水乡什么多？
歌多.
千首曲，万首歌，
装满一箩又一箩，
唱出水乡新生活.
4..美丽的丹顶鹤
冬天快要到了，一群群美丽的丹顶鹤，唱着嘹亮的歌儿从遥远的北方飞来.
丹顶鹤有一身洁白的羽毛，而脖子和翅膀边儿却是黑的.它的头顶就像嵌着一颗红宝石，鲜红鲜红的，怪不得人们都叫它丹顶鹤.
丹顶鹤很逗人喜爱.它的腿长，脖子长，嘴巴也长.丹顶鹤不论是在地上引亢高歌，还是在天上展翅飞翔，都显得那么高雅.传说丹顶鹤是神仙的旅伴，所以人们又叫它“仙鹤”.
我国黄海之滨是丹顶鹤的第二故乡.丹顶鹤带着自己的孩子来到这里，它们三五成群，无忧无虑地生活着，要在这儿度过整整一个冬天.
5. 月亮湾
我的家在月亮湾，月亮湾是个美丽的村子.
村子的前面有一条月牙一样的小河，河上有一座石桥.河水绕着村子缓缓地流着，一群群鱼儿在河里游来游去.清清的河水倒映着小桥、绿树和青山.河岸上长着许多桃树. 春天，树上开满了桃花，远远望去，像一片灿烂的朝霞.过了桥，是一片绿油油的农田.
村子的后面是山.山坡上有一片茶树.花园里不时飘来采茶姑娘欢快的笑声.
6. 夕阳真美
傍晚，爷爷和奶奶带着我去看日落.
太阳已经西斜，收起了刺眼的光芒.天空一片深蓝.连绵起伏的西山，披着夕阳的余晖，显得十分壮丽.
太阳慢慢地往下沉.它那圆圆的脸涨红了，把身边的云染成了黄色、红色、紫色……
太阳的脸变得更红了.它轻轻地走向西山的背后，把灿烂的霞光留在遥远的天边.
爷爷满面红光，望着奶奶说：“夕阳真美呀！”
7.云房子
刚刚下了一场雨，太阳公公还来不及把云收回去，有一些就留在天上了.
一群小鸟飞过来，它们说：“哇，这么多白云！我们来造云房子.”不一会儿，云房子造好了：有的像大冬瓜那样傻傻地横着，有的像花儿那样美美地开着.有很高的大楼房，有很宽的大礼堂，也有一点点小的，小得只可以住进一只小麻雀.
小鸟们开心极了，它们从这幢云房子里飞出来，又向那幢云房子飞过去.
叽叽喳喳叽叽喳喳.你到我的房子里来做客，我到你的房子里去玩耍.
忽然，呼啦啦吹来一阵风.咦？云房子变小了，云房子不见了.云房子哪儿去啦？
没有了，没有了.天空像洗过一样干净，只剩下一个笑眯眯的太阳和一片水汪汪的蓝天.
8.台湾的蝴蝶谷
祖国的宝岛台湾气候温暖，水源充足，花草茂盛，是蝴蝶生长的好地方.
台湾的山多，山谷也多.每年春季，一群群色彩斑斓的蝴蝶飞过花丛，穿过树林，越过小溪，赶到山谷里来聚会.人们就把这些山谷叫做蝴蝶谷.
蝴蝶谷里的景象非常迷人.有的山谷里只有一种黄颜色的蝴蝶，在阳光的照耀下，金光灿灿，十分壮观.有的山谷里有几种蝴蝶，上下翻飞，五彩缤纷，就像谁在空中撒了一把把五颜六色的花瓣，随风飘来，又随风飘去.
蝴蝶谷吸引了大批中外游客.人们一到这里，立刻就会被翩翩起舞的蝴蝶团团围住.这些小精灵是在欢迎前来参观的客人哩.
9.欢乐的泼水节
西双版纳的凤凰花开了，傣族人民迎来了一年一度的泼水节.
这一天，人们提着桶，端着盆，早早地来到了大街上.大街的两旁早已准备好了清水，清水里有的滴上香水，有的撒上花瓣.开始泼水了，大家互相追赶，你拿瓢往我衣领里灌，我端盆向你身上泼.老人、孩子、姑娘、小伙儿，个个身上湿淋淋，人人脸上笑开了花.清水是吉祥如意的象征，谁身上泼的水多，就意味着谁得到的幸福多，怎么能不高兴呢！
地上铺满了火红的凤凰花瓣，空中回响着欢乐的象脚鼓点.大家唱着歌，跳着舞，赛起了龙舟，放起了烟火，直到深夜还不肯离去.
10.真想变成大大的荷叶
王宜振
夏天来了，
夏天是位小姐姐.
她热情地问我：想变点儿什么？
我想变透明的雨滴，
睡在一片绿叶上：
我想变一条小鱼，
游入清凌凌的小河.
我想变一只蝴蝶，
在花丛中穿梭；
我想变一只蝈蝈，
歌唱我们的生活.
我想变眨眼的星星，
我想变弯弯的新月.
最后，
我看见小小的荷塘，真想变成大大的荷叶. 荷叶像一柄大伞，
静静地在荷塘举着. 小鱼来了，
在荷叶下嬉戏，
雨点来了，
在荷叶上唱歌……
小学二年级美文10篇 【篇一：小学二年级美文10篇】 【 - 二年级作文】 1我的收获转眼间就到期末了，我这个学期的收获可真不少呢。在语文课上，我会认了400个生字，会读会写了300 个生字；我背出了四首古诗，六篇课文，也学会了写、写，能写一 百多个字呢；我还从语文课上学到了许多做人的道理。在数学课上，我学会了表内除法，认识了克、千克……我这个学期收获不少吧！ 2我的打算暑假快到了，怎样度过一个既愉快又充实的暑假呢，我打 算这样度过：一、按时完成老师布置的假期作业；二、看十本课外书，每天给爸爸妈妈讲一个书中的故事；三、看一些有益的少儿节目，增长知识；四、跟爸妈去一些地方旅游，增长见识；五、让爸 爸教会我游泳。我期待着暑假的到来。 3我的梦想每个人都有自己的梦想，有的想当科学家，有的想当作家，有的想当音乐家，我长大了想当一名舞蹈老师，教小朋友们跳舞。 有一天晚上我梦见我自己真的成了一名舞蹈老师，领着一群小朋友 在金色的舞台上，随着美妙的音乐翩翩起舞，就像一群花仙子在花 丛中自由自在的飞翔，开心极了！ 我要为自己的理想努力奋斗，从现在开始我要好好学习，勤练舞蹈，争取实现自己的梦想。 4我的想法我叫朱明洋，在星光小学上学，现在是一名二年级的学生了。 时间过得真快，记得刚上一年级时，我是个胆小的小男生，经过老 师的培养和教育，关心和鼓励，现如今，已成为有知识、有礼貌、 识大体的大男生了。特别是最近，在各位老师的教育培养下，我的 阅读识字能力、计算能力、分析问题的能力、表达能力有了飞速的 提高。 在家里，我每天写完作业后再阅读半小时的学友园杂志。晚饭后能 帮妈妈做一些简单的家务活，比如：扫地、擦桌子、拖地之类的。 表现好的方面，妈妈也会给我得一颗星鼓励我哦！ 5关于我的理想的小学作文我想大家都有梦想，我也不例外。 在我童年的时候，就有五彩缤纷的梦想：想当发明家，发明各种各 样的玩具;想当院长，把曾经用针打我屁股的医生全开除了;还想当……但自从我看见了几件让我痛心的事之后，我终于知道我要做 什么了。我先给你讲那几件事吧。
小学1～2年级100篇经典诵读详文 1.《江南》汉乐府歌 江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。 2.《敕勒歌》北朝民歌 敕勒川，阴山下。天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫。风吹草低见牛羊。 3.《蝉》（唐）虞世南 垂緌饮清露，流响出疏桐。居高声自远，非是藉秋风。 4.《咏鹅》（唐）骆宾王 鹅鹅鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。 5.《于易水送人一绝》 (唐)骆宾王
此地别燕丹，壮士发冲冠。昔时人已没，今日水犹寒。 6.《风》（唐）李峤 解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜 7.《中秋夜》（唐）李峤 圆魄上寒空，皆言四海同。安知千里外，不有雨兼风？ 8.《九日》（唐）王勃 九日重阳节，三秋季月残。菊花催晚气，萸房辟早寒。霜浓鹰击远，雾重雁飞难。谁忆龙山外，萧条边兴阑。 9.《山中》（唐）王勃 长江悲已滞，万里念将归。况属高风晚，山山黄叶飞。 10.《渡汉江》 (唐)宋之问 岭外音书断，经冬复历春。近乡情更怯，不敢问来人。
11.《回乡偶书二首》（其一） (唐)贺知章 少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。 12.《回乡偶书二首》（其二） (唐)贺知章 离别家乡岁月多，近来人事半消磨。唯有门前镜湖水，春风不改旧时波。 13. 《登鹳雀楼》 (唐)王之涣 白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。 14.《送别》 (唐)王之涣 杨柳东风树，青青夹御河；近来攀折苦，应为离别多。 15.《春晓》 (唐)孟浩然 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。
适合一年级小学生朗诵的散文 【篇一】 1、妈妈 明亮的星星真美，但更美的是妈妈的眼睛；高大的松树真美，但更美的是妈妈的身躯；展开的荷叶真美，但更美的是妈妈的手臂；妈妈的眼睛里，流出圣洁的爱。妈妈的身躯，为我遮挡风沙，领着我向前进。 2、秋 盼望着，盼望着，秋天终于到了！凉爽的风又吹过我们的脸颊，一切似乎是在昨天，悄悄地发生。我们正在秋的怀抱中过着一个又一个幸福的日子。啊！秋天，多美啊，我爱你！ 3、落叶 落叶：轻轻的在柔柔微风中是翩翩起舞？或轻轻擅抖？生命已到了尽头亦不愿放弃俳徊着不停的挣扎疯狂不停舞动着身体一次又一次回头在想呐喊时才发现躯壳早已不是往日的色彩只有那风吹雨涮的痕迹或许只能在风静雨停后的某个角落里找到那冰冷的躯体 4、母亲 母亲：母亲是一口蜜。蜜是香甜的。蜜哺育着儿女，滋润着儿女，甜在儿女的嘴里，喜在母亲的心头，蜜情蜜意，丝丝缕缕、香香甜甜。母亲这口蜜，是儿女取之不尽、用之不竭的动力。这
蜜，滋润着一代又一代的仁人志士；这蜜，还将哺育一代又一代的未来新人。母亲是一把铲。铲是勤劳的。铲不停地劳作，努力铲除世间的一切不平，铲掉世间的苦难辛酸，给儿女造就出一方太平的天地。当儿女过上幸福生活时，铲却锈迹斑斑，闲置在一旁。即使闲置一旁，被人遗忘，铲仍无怨无悔，默默地生存下去。 5、我真希望 我真希望烟囱里飘出的来的不是浓浓的黑烟而是轻盈洁白的云彩 我真希望烟囱里喷出来的不是灰灰的粉尘而是清澈晶莹的泉水 我真希望烟囱里吐出来的不是难闻的气味而是淡淡的芬芳 我真希望啊，真希望我们居住的地球上树更绿，花更红小鸟的歌声更动听，更悠扬 【篇二】 1、我的家 爸爸是一块田野，妈妈是一块田野，我是一只快乐的小青蛙，在两块田野里跳来跳去。爸爸是养蜂人，妈妈是养蜂人，我是一只快乐的小蜜蜂，在养蜂人的调养下渐渐长大。 2、摇篮 荷叶是摇篮，摇着青蛙宝宝，风儿轻轻吹，青蛙宝宝睡着了。树林是摇篮，摇着虎宝宝，树叶轻轻飘，虎宝宝睡着了。 3、家 草丛就是蛇的家，花园就是花儿的家，泥土就是蚯蚓的家，
小学教育资料 姓名：__________________ 班级：__________________
一年级学生经典美文诵读 东岗小学欧春燕 阅读经典美文是提高学生语文素养及人文素养的必由之路。通过诵读中华经典古诗文，能使学生感受到中华文化的博大精深，树立民族自尊心和自豪感，获得创造的智慧。 心理学的研究规律表明，在0-13岁之间，记忆力发展非常迅速，13岁前后达到人一生记忆的最高峰。对0-13岁的儿童来讲，记忆是他的天性，背诵是他的拿手好戏。经典教育的主要方式之一就是让儿童充分利用一生中记忆力最好的阶段，背诵相当数量的经典，为一生的发展打下坚实的基础。 基于以上认识，我们一年级级组在低年级语文教学中充分利用和整合语文教学中的各种资源，以不同的阅读主题有机渗透于儿童的经典课外诵读中，把传授知识与陶冶情操、养成良好的行为习惯结合起来。让学生感受诵读经典书籍所带给人们的精神愉悦和心灵震撼，给孩子一个成长的起点，点亮儿童“经典诵读”这盏明灯。 我们做法如下：一明确诵读篇目：低年级的小学生年龄基本上都在七、八岁左右，这一年龄阶段正是儿童语言发展的第一个关键期，尤其是儿童母语发展的关键期。此外，这一年龄段的儿童，思维的发展主要是以直观思维为主，思维能力比较单一，比较适合背诵
一些浅显、简短、朗朗上口的文章。因此，我们为学生选择了《三字经》、《弟子规》、《小学生必背古诗70首》、《国学》这几本中华经典古诗文。 二、精心组织，培养兴趣 我们制定经典诵读的实验工作计划，精心组织每次“读经”活动，循序渐进地安排“读经”内容。先从兴趣入手，每周抽一节校本课来学习《国学》，诵读经典，只读不须理解，可以与老师齐读、与家长比赛读，也可以边读边拍手、在游戏中背，在玩中背，随时随处，轻轻松松诵读。还可以人人是教师，处处是教室。我们还大胆地在学生面前声情并茂地诵读，学生看了我们的示范都跃跃欲试，他们对“读经” 渐渐产生了浓厚的兴趣。 二、活用教法，激励诵读 1. 采用“六字”教学法。即“小朋友，跟我念”。 2. 熟读成诵。让学生每天抽15-20分钟诵读。如早读利用五分钟，每逢一周一节的校本课”活动，都由教师组织学生进入学习状态，他们每人都有一本学《国学》笔记本，可以让学生分四人小组读，同桌对读，集体读，表演读等，还重视学生的诵读活动的评价。在午间安排5-10分钟自由读，在家睡前五分钟与家长读。并指导琅琅地诵读，在读中得到情感熏陶，学生读多了，自然就会背了。 3. 和着节拍读、“拍手”是学生在读中最有兴趣的一种游戏活动。激发学生多读，反复地读，要读出经典的节奏和重音，而且通过温故知新地读，有感情地背，这样提高了学生“读经”质量。对诵读有困难的
二年级美文诵读篇目10篇： 1.山茶花 郭沫若 昨晚从山上回来，采了几串茨实、几簇秋楂、几枝蓓蕾着的山茶。 我把它们投插在一个铁壶里面，挂在壁间。 鲜红的楂子和嫩黄的茨实衬着浓碧的山茶叶──这是怎么也不能描画出的一种风味。 黑色的铁壶更和苔衣深厚的岩骨一样了。 今早刚从熟睡里醒来时，小小的一室中漾着一种清香的不知名的花气。 这是从什么地方吹来的呀？─— 原来铁壶中投插着的山茶，竟开了四朵白色的鲜花！ 啊，清秋活在我壶里了！ 2. 丑小鸭（二） （丹麦）安徒生 冬天总算过去了。草儿青了，湖水蓝了，紫丁香散发着阵阵香气。丑小鸭高兴地扇动着翅膀。没想到，自己飞了起来。他飞呀，飞呀，飞进了一个美丽的大花园，轻轻地落在镜子似的湖面上。他抬起头，看见从远处飞来几只白天鹅，轻盈地浮在水面上，梳理着羽毛。他想：
“我要是能过去和他们一起游，该多好哇……” 忽然，他看见清澈的湖面上，映出一个漂亮的影子，雪白的羽毛，长长的脖子，美丽极了。“这难道是我吗？”丑小鸭简直不敢相信自己的眼睛。 正在这时，岸上的孩子们指着他叫喊：“快看，新来的天鹅，多好看哪！” 他一下子觉得不好意思起来，把头躲在翅膀下面。他太幸福了！但他没有一点儿傲气，每天高兴地和同伴们一起游玩儿。 3.水乡歌 水乡什么多？ 水多。 千条渠，万条河， 池塘一个连一个， 处处绿水荡清波。 水乡什么多？ 船多。 千只船，万只驳， 白帆片片像云朵， 飘满湖面飘满河。
水乡什么多？ 歌多。 千首曲，万首歌， 装满一箩又一箩， 唱出水乡新生活。 4..美丽的丹顶鹤 冬天快要到了，一群群美丽的丹顶鹤，唱着嘹亮的歌儿从遥远的北方飞来。 丹顶鹤有一身洁白的羽毛，而脖子和翅膀边儿却是黑的。它的头顶就像嵌着一颗红宝石，鲜红鲜红的，怪不得人们都叫它丹顶鹤。 丹顶鹤很逗人喜爱。它的腿长，脖子长，嘴巴也长。丹顶鹤不论是在地上引亢高歌，还是在天上展翅飞翔，都显得那么高雅。传说丹顶鹤是神仙的旅伴，所以人们又叫它“仙鹤”。 我国黄海之滨是丹顶鹤的第二故乡。丹顶鹤带着自己的孩子来到这里，它们三五成群，无忧无虑地生活着，要在这儿度过整整一个冬天。 5. 月亮湾 我的家在月亮湾，月亮湾是个美丽的村子。
适合二年级小学生诵读的美文篇一 1、海上的风 海上的风是花神，它一来，就溅起万朵浪花。 海上的风是琴师，它一来，就奏出万种乐曲。 海上的风是大力士，它一来送走万片云帆。 海上的风是狮子，它一吼就掀起滔天波浪。 2、初冬 初冬早上，白茫茫的一片大雾。 远处的塔、小山都望不见了。近处的田野、树林像隔着一层纱，模模糊糊看不清。 太阳像个红球，慢慢地升起来，发出淡淡的光，一点儿也不耀眼。 地里的庄稼都收完了，人们正在园子里忙着收白菜。 雾慢慢地散了，太阳射出光芒来。 远处的塔、小山都望得见了。近处的田野、树林也看得清了。柿子树上挂着许多大柿子，像一个一个的红灯笼。树林里落了厚厚的一层黄叶。只有松树、柏树不怕冷，还是那么绿。 3、太阳，你是粉刷匠吗 太阳，你是粉刷匠吗？ 你把沙滩刷得金黄金黄，就像是一条用黄金铺设的海岸； 你把大海刷得碧蓝碧蓝，就象一块晶莹剔透的蓝色水晶； 你把天空中的云彩，粉刷得那么洁白，就像一条轻柔飘曳的纱巾…… 你瞧，海滩上的两位小朋友，原先他们是那样的白，可你把他们粉刷得像两块黝黑黝黑的岩石。多么健壮的“岩石”。 太阳，你是粉刷匠吗？
4、蜂巢 教室，像一只蜂巢。 排列的桌椅，是一格一格的蜂房，井然有序。 上课铃一响，你一格，我一格，大家坐好。在老师的传授中汲取，在各科的书籍里寻觅。时而循着历史的长河飞向遥远的古代；时而飞翔在当今的科学天地；时而书声琅琅；时而书写沙沙。在知识的大海里采集、探索、积累。像金色的小蜜蜂在花海里采集花粉，嗡嗡营营地飞鸣、渴求。在各自的蜂房里忙碌地储积着蜜。 啊！一只甜蜜的蜂巢。 5、鸟岛 下课了，校园，像一个鸟岛。 美的交响回旋在这一片乐土。花丛树下，草坪操场，运动衫，彩裙……飞翔的、流动的身影，旋转的舞步，亭亭玉立的风姿，像鸟儿款款的低飞，欢快的跃动，像鸟儿展翅的舞蹈，恬静的栖息。歌声，笑语，像海潮的喧哗中，鸟儿倾心地鸣啭。 同浴着阳光，共享着欢乐，又增添着温暖，充实着幸福。 啊，一个生机勃勃的鸟岛。 适合二年级小学生诵读的美文篇二 1、《儿童诗》 我想把鼻子装在蜜蜂上。 带着毛嘟嘟的身体，在花丛中飞舞， 闻啊，闻————闻着花中的香气。 我想把小脸浸在溪水里。 随着溪水的流动，看着小鱼的游动， 漂啊，漂————漂出朵朵美丽的浪花。 放在天空中，看星星月亮开玩笑，观小鹰小鸟学飞翔。
小学一年级注音美文诵读十篇1 xiǎo hé 小河 xiǎo hé 小河， chàng zhe jīáng de gēér 唱着激昂的歌儿， zì shān gǔ zhōng bēn lái 自山谷中奔来,。 wǒ wèn 我问： qù nǎ lǐ 去哪里? tā shuō 她说： dà hǎi 大海。 2 dǎ kái xiǎo chuāng 打开小窗 wǒ bù zhī dào yáng guāng cóng nǎér lái 我不知道阳光从哪儿来，
dāng wǒ dǎkāi xiǎo chuāng 当我打开小窗 yáng guāng pū le gè mǎn huái 阳光扑了个满怀。 3 jiā 家 lán sè de dà hǎi ，shì shān hú de jiā 蓝色的大海，是珊瑚的家。 hēi sè de yún duǒshì dà yǔ de jiā 黑色的云朵，是大雨的家。 shēn shēn de dì xià，shì shí yóu de jiā 深深的地下，是石油的家 mì mì de sēn lín ，shì mó gu de jiā 密密的森林，是蘑菇的家。 xiǎo péng yǒu 小朋友， dào dòng wù yuán wán ér，kěbiéwàng le huǐ jiā到动物园玩儿，可别忘了回家！
4 tiān hé hǎi 天和海l án sè de wù 蓝色的雾， lán sè de yún 蓝色的云；l án sè de bō wén 蓝色的波纹， lán sè de cháo shēng 蓝色的潮声。 wú biān de hǎi 无边的海， xiàng yī miàn dà yù jìng 像一面大玉镜， yìng zhe tiān tiān biàn lán le 映着天，天变蓝了； yìng zhe niǎo niǎo yě biàn lán le 映着鸟，鸟也变蓝了。yǎng tóu kàn 仰头看， tiān biàn chéng le hǎi 天变成了海。
二年级美文诵读 集团文件发布号：（9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-
二年级美文选读 童话和寓言 1、??????????? 红菇们的旅行…………………………………………郭风 红菇们的旅行 郭风 出发 她们持着淡红的雨伞，持着浓红的遮阳伞。 她们持着胭脂红的雨伞和遮阳伞，她们一齐集合起来了，排成队伍了。 她们从林中出发了； 踏着林中的青苔，踏着油松的针叶，踏着山梨和山柿的发黄的阔叶。 ——八月的黎明，林中流动着乳白的雾一般的烟；她们从流动着乳白的烟的林中，从黎明的林中出发了。 她们心中多么快乐。她们想，这座树林子以外—— 有一座很老的树林子。 她们想，这座树林子以外—— 有她们没有看见过的花，有很大的草地，有很清的泉水，有一个新鲜的世界。 她们从林中出发了。她们心中充满期望和欢乐。她们从流动着乳白的烟的黎明中出发了。 送行 有蜜蜂来送行。有胡蜂来送行。 有画眉鸟来送行。 有两只小麂眼着他们的母亲来送行。小麂和他们的母亲一起，站在林中的石头上送行。 有草兰来送行。有野菊和蒲公英来送行。野菊们站在草丛间，挥着淡黄的手巾，向她们送行。 野菊们一直站在草丛间，目送她们走出林中的草径。 经过泉边的村庄 那里—— 有野菊的妹妹，穿着绿色的围裙的雏菊们，挥着淡白的手帕，向她们招呼。 那里，有菖蒲向她们招手。有蕨草向她们招手。 那里，跣足的红蓼花们，站在水边，含笑地向她们招手。 ——啊，她们看到了，前面是一条山涧，一条流着清清的山泉的山涧。那里—— 岸上和泉边，是蕨草，是雏菊，是菖蒲和红蓼花们居住的村庄吗当她们的队伍，持着淡红的伞，深红的伞，玫瑰红的伞，从这座村庄的草径间经过时——蕨草、红蓼花、菖蒲和雏菊们，一齐向她们跑过来了，一齐向她们握手，请她们到村里做客，喝一杯蜜； ——她们便走进村庄里看看。
小学生分年级诵读美文八十篇 5我wǒ 想xiǎnɡ 我wǒ 想xiǎnɡ 把bǎ 手shou 儿?r 变biàn 成ch?nɡ 桃táo 树shù 的de 枝zhī ， 带dài 着zhe 一yí 串chuàn 串chuàn 花huā 苞bāo ， 随suí 着zhe 风fēnɡ 儿?r 飘piāo 荡dànɡ 。 飘piāo 哇w ā ，飘piāo 飘piāo 出chū 布bù 谷ɡǔ 鸟niǎo 的de 声shēnɡ 声shēnɡ 歌ɡē 唱 chànɡ 。 我wǒ 想xiǎnɡ 把bǎ 脚jiǎo 丫yā 变biàn 成ch?nɡ 柳liǔ 树shù 的de 根ɡēn ， 伸shēn 进jìn 湿shī 软ruǎn 的de 土tǔ 地dì ， 吸xī 取qǔ 甜tián 美měi 的de 营yínɡ 养yǎnɡ 。 长zhǎnɡ 啊ā ， 长?zhǎnɡ 长zhǎnɡ 成ch?nɡ 一yí 座zu? 绿lǜ 色sa 的de 篷p ?nɡ 帐zhànɡ 。 我wǒ 想xiǎnɡ 变biàn 成ch?nɡ 一yì 只zhī 风fēnɡ 筝zhen ɡ ， 飘piāo 在zài 高ɡāo 高ɡāo 的de 天tiān 上shànɡ ， 看kàn 白bái 云yún 多duō 柔r?u 软ruǎn ，
瞧qiáo 太tài 阳yánɡ 多duō 明mínɡ 亮l iànɡ ！ 望wànɡ 啊ā ， 望?wànɡ 望wànɡ 见jiàn 了le 大dà 自zì 然rán 这zha 神sh?n 奇qí 的de 课ka 堂tánɡ 。 6海hǎi 上shànɡ 的de 风fēnɡ 海hǎi 上shànɡ 的de 风fēnɡ 是shì 花huā 神sh?n ，它tā 一yì 来lái ，就jiù 溅jiàn 起qǐ 万wàn 朵duǒ 浪lànɡ 花huā 。 海hǎi 上shànɡ 的de 风fēnɡ 是shì 琴qín 师shī ，它tā 一yì 来lái ，就jiù 奏z?u 出chū 万wàn 种zhǒnɡ 乐yua 曲qǔ 。 海hǎi 上shànɡ 的de 风fēnɡ 是shì 大dà 力lì 士shì ，它tā 一yì 来lái ,送s?nɡ 走zǒu 万wàn 片piàn 云yún 帆fān 。 海hǎi 上shànɡ 的de 风fēnɡ 是shì 狮shī 子zi ，它tā 一yì 吼hǒu ,就jiù 掀xiān 起qǐ 滔tāo 天tiān 波bō 浪lànɡ 。 8太tài 阳yánɡ ,你nǐ 是shì 粉fěn 刷shuā 匠jiànɡ 吗m ɑ 太tài 阳yánɡ ,你nǐ 是shì 粉fěn 刷shuā 匠jiànɡ 吗m ɑ ? 你nǐ 把bǎ 沙shā 滩tān 刷shuā 得d? 金jīn 黄huánɡ 金jīn 黄h uánɡ ,就jiù 像xiànɡ 是shì 一yì 条tiáo 用y?nɡ 黄huánɡ 金jīn 铺pū 设sha 的de 海hǎi 岸àn ;你nǐ 把bǎ 大dà 海hǎi 刷shuā 得d?
二年级美文诵读篇目10篇四 2. 丑小鸭（二） （丹麦）安徒生 冬天总算过去了。草儿青了;湖水蓝了;紫丁香散发着阵阵香气。丑小鸭高兴地扇动着翅膀。没想到;自己飞了起来。他飞呀;飞呀;飞进了一个美丽的大花园;轻轻地落在镜子似的湖面上。他抬起头;看见从远处飞来几只白天鹅;轻盈地浮在水面上;梳理着羽毛。他想：“我要是能过去和他们一起游;该多好哇……” 忽然;他看见清澈的湖面上;映出一个漂亮的影子;雪白的羽毛;长长的脖子;美丽极了。“这难道是我吗？”丑小鸭简直不敢相信自己的眼睛。 正在这时;岸上的孩子们指着他叫喊：“快看;新来的天鹅;多好看哪！” 他一下子觉得不好意思起来;把头躲在翅膀下面。他太幸福了！但他没有一点儿傲气;每天高兴地和同伴们一起游玩儿。 3.水乡歌 水乡什么多？
水多。 千条渠;万条河; 池塘一个连一个; 处处绿水荡清波。 水乡什么多？ 船多。 千只船;万只驳; 白帆片片像云朵; 飘满湖面飘满河。 水乡什么多？ 歌多。 千首曲;万首歌; 装满一箩又一箩; 唱出水乡新生活。 4..美丽的丹顶鹤 冬天快要到了;一群群美丽的丹顶鹤;唱着嘹亮的歌儿从遥远的北方飞来。 丹顶鹤有一身洁白的羽毛;而脖子和翅膀边儿却是黑的。它的头顶就像嵌着一颗红宝石;鲜红鲜红的;怪不得人们都叫它丹顶鹤。 丹顶鹤很逗人喜爱。它的腿长;脖子长;嘴巴也长。丹顶鹤不论是
在地上引亢高歌;还是在天上展翅飞翔;都显得那么高雅。传说丹顶鹤是神仙的旅伴;所以人们又叫它“仙鹤”。 我国黄海之滨是丹顶鹤的第二故乡。丹顶鹤带着自己的孩子来到这里;它们三五成群;无忧无虑地生活着;要在这儿度过整整一个冬天。 5. 月亮湾 我的家在月亮湾;月亮湾是个美丽的村子。 村子的前面有一条月牙一样的小河;河上有一座石桥。河水绕着村子缓缓地流着;一群群鱼儿在河里游来游去。清清的河水倒映着小桥、绿树和青山。河岸上长着许多桃树。春天;树上开满了桃花;远远望去;像一片灿烂的朝霞。过了桥;是一片绿油油的农田。 村子的后面是山。山坡上有一片茶树。花园里不时飘来采茶姑娘欢快的笑声。 6. 夕阳真美 傍晚;爷爷和奶奶带着我去看日落。 太阳已经西斜;收起了刺眼的光芒。天空一片深蓝。连绵起伏的西山;披着夕阳的余晖;显得十分壮丽。 太阳慢慢地往下沉。它那圆圆的脸涨红了;把身边的云染成了黄色、红色、紫色……
二年级诵读篇目13篇： 14 山茶花〃郭沫若〃 昨晚从山上回来，采了几串茨实、几簇秋楂、几枝蓓蕾着的山茶。我把它们投插在一个铁壶里面，挂在壁间。 鲜红的楂子和嫩黄的茨实衬着浓碧的山茶叶──这是怎么也不能描画出的一种风味。 黑色的铁壶更和苔衣深厚的岩骨一样了。 今早刚从熟睡里醒来时，小小的一室中漾着一种清香的不知名的花气。 这是从什么地方吹来的呀？─原来铁壶中投插着的山茶，竟开了四朵白色的鲜花！ 啊，清秋活在我壶里了！ 15 丑小鸭（二）（丹麦）安徒生 冬天总算过去了。草儿青了，湖水蓝了，紫丁香散发着阵阵香气。丑小鸭高兴地扇动着翅膀。没想到，自己飞了起来。他飞呀，飞呀，飞进了一个美丽的大花园，轻轻地落在镜子似的湖面上。他抬起头，看见从远处飞来几只白天鹅，轻盈地浮在水面上，梳理着羽毛。他想：“我要是能过去和他们一起游，该多好哇……” 忽然，他看见清澈的湖面上，映出一个漂亮的影子，雪白的羽毛，长长的脖子，美丽极了。“这难道是我吗？”丑小鸭简直不敢相信自己的眼睛。 正在这时，岸上的孩子们指着他叫喊：“快看，新来的天鹅，多好看
他一下子觉得不好意思起来，把头躲在翅膀下面。他太幸福了！但他没有一点儿傲气，每天高兴地和同伴们一起游玩儿。 16 日月潭 日月潭是我国台湾省最大的一个湖。它在台中市附近的高山上。那里群山环绕，树木茂盛，周围有许多名胜古迹。 日月潭很深，湖水碧绿。湖中央有个美丽的小岛，叫光华岛。这个岛把湖面分成两半，北边像圆圆的太阳，叫“日潭”；南边像弯弯的月亮，叫“月潭”。所以人们称它为日月潭。 清晨，太阳刚刚升起，湖面上还飘着薄薄的雾。天边的晨星和山上的点点灯光，隐隐约约地倒映在湖水中。 中午，太阳高照，整个日月潭的美景和周围的建筑，都清晰地展现在眼前。要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。 日月潭风光秀丽，吸引了许许多多中外游人。 17 水乡歌 水乡什么多？ 水多。 千条渠，万条河， 池塘一个连一个， 处处绿水荡清波。 水乡什么多？
散文作为中国当代散文的一种创作现象，它的创作理念和具体作品都对散文界产生了重要影响，具有较高的研究价值。下面为大家带来适合4年级看的经典散文大全的内容，希望对你有用。 适合4年级看的经典散文篇一学会等待 世事在变，我也在变。 我以前是个不会等待的人，想干什么就马上行动，片刻也等不了。不是因为我想争取时间，而是因为我的心静不下来。 就说等车吧。放学后，我等车回家，但公交车很慢，要等很长时间，可把我急坏了。我是个急性子，“慢”这个字是我的克星。我等得焦头烂额，不停地喃喃自语“车子怎么还没来，怎么还没来呀?时间过得太慢了，太慢了!”我皱起眉头直跺脚，还时不时地唉声叹气。好容易来了车子，我便一个劲地窜了进去。 但现在不同了，我学会了等待。等车的时候，我可以站在树荫底下，看看蔚蓝的天空，听听悦耳的鸟鸣，逗逗可爱的甲虫，一切焦躁不安早就烟消云散;或者呆呆地在站台上，一动不动，眼睛凝然注视着一个地方，什么都不想，忘了世界，也忘了自己，傻傻地站着，这样可以放松自己。 有了等待，愿望的满足才更令人喜悦;耐心地等待，才能欣赏到身边美好的风景。学会等待，等待让人心平气和，等待让人快乐。 适合4年级看的经典散文篇二那样纯洁的心灵 关爱是无私的，快乐是无限的!宽容和包容是伟大的! 操场上人山人海，热闹非凡。有的在跳绳;有的在跑步;还有的在打排球。 我静静地坐在操场上，仰望着这精彩、快乐的“画面”。突然我看见一个小弟弟用脚踢到了一个二、三年级的小妹妹，小妹妹摔了个狗吃屎。小妹妹坚强地站了起来，我把目光停在了这个小弟弟和小妹妹的身上。 “没事吧!”那个小妹妹和蔼的对那个弟弟说。 小弟弟似乎惊呆了，我仿佛听到了他的心声“这个姐姐怎么回事儿啊?” 妹妹再一次问了那个小弟弟。 小弟弟终于开口说话了“没事儿，没事儿，你被我踢到了，你的腿还疼吗?”“我也没事儿!” 上课了，小妹妹和小弟弟慢慢的向B教学楼走去。
小学二年级美文诵读文章 小学二年级美文诵读文章 童话和寓言 1、红菇们的旅行………………………………………… 郭风 红菇们的旅行 郭风 出发 她们持着淡红的雨伞，持着浓红的遮阳伞。 她们持着胭脂红的雨伞和遮阳伞，她们一齐集合起来了，排成队伍了。 她们从林中出发了; 踏着林中的青苔，踏着油松的针叶，踏着山梨和山柿的发黄的阔叶。 ——八月的黎明，林中流动着乳白的雾一般的烟;她们从流动着乳白的烟的林中，从黎明的林中出发了。 她们心中多么快乐。她们想，这座树林子以外—— 有一座很老的树林子。 她们想，这座树林子以外—— 有她们没有看见过的花，有很大的草地，有很清的泉水，有一个新鲜的世界。她们从林中出发了。她们心中充满期望和欢乐。她们从流动着乳白的烟的黎明中出发了。 送行 有蜜蜂来送行。有胡蜂来送行。 有画眉鸟来送行。
有两只小麂眼着他们的母亲来送行。小麂和他们的母亲一起，站在林中的石头上送行。 有草兰来送行。有野菊和蒲公英来送行。野菊们站在草丛间，挥着淡黄的手巾，向她们送行。 野菊们一直站在草丛间，目送她们走出林中的草径。 经过泉边的村庄 那里—— 有野菊的妹妹，穿着绿色的围裙的雏菊们，挥着淡白的手帕，向她们招呼。 那里，有菖蒲向她们招手。有蕨草向她们招手。 那里，跣足的红蓼花们，站在水边，含笑地向她们招手。 ——啊，她们看到了，前面是一条山涧，一条流着清清的山泉的山涧。那里—— 岸上和泉边，是蕨草，是雏菊，是菖蒲和红蓼花们居住的村庄吗?当她们 的队伍，持着淡红的伞，深红的伞，玫瑰红的伞，从这座村庄的草径间经过时—— 蕨草、红蓼花、菖蒲和雏菊们，一齐向她们跑过来了，一齐向她们握手，请她们到村里做客，喝一杯蜜; ——她们便走进村庄里看看。 只是，她们来不及停留很久了…… 经过土阜前的村庄 有一阵一阵的 喇叭声，传来了。有一阵一阵早晨的风，送来一阵一阵的、早晨的花的香味;
适合一年级诵读的美文 1春笋 一声春雷，唤醒了春笋。它们冲破泥土，掀翻石块，一个一个从地里冒出来。 春笋裹着浅褐色的外衣，像嫩生生的娃娃。它们迎着春风，在阳光中笑，在春雨里长。一节，一节，又一节。向上，向上，再向上。 2小池塘 春风姐姐轻轻吹了一口气，小池塘就醒来了。池塘里的水波一闪一闪的，像一只明亮的大眼睛。池塘边的芦苇长起来了，像长长的睫毛。 白云倒映在池塘里，像一群白鹅。太阳倒映在池塘里，像一只鲜红的气球。月牙倒映在池塘里，像一只弯弯的小船。星星倒映在池塘里，像许多闪亮的珍珠。 明亮的小池塘，美丽的大眼睛，映出一个五彩的世界。 3草原的早晨 “啪！啪！”响亮的鞭声打破了黎明的宁静。铺满新绿的草原醒来了。 一只只羊儿涌进了圈门，蹦跳着奔向无边的草原。牧民们跨上骏马，追赶那欢乐的羊群。 远处，一群群羊儿像朵朵白云在飘动，蓝天下回荡着牧羊人的歌声。 4我真希望 我真希望， 烟囱里飘出来的 不是浓浓的黑烟， 而是轻盈洁白的云彩。 我真希望， 烟囱里喷出来的 不是灰灰的粉尘， 而是清澈晶莹的泉水。 我真希望， 烟囱里吐出来的 不是难闻的气味， 而是淡淡的芬芳。 我真希望啊， 我真希望， 我们居住的地球上， 树更绿， 花更红， 小鸟的歌声更动听更悠扬。 ……
5我想 高红波 我想把手儿 变成桃树的枝， 带着一串串花苞， 随着风儿飘荡。 飘哇，飘 飘出布谷鸟的声声歌唱。 我想把脚丫 变成柳树的根， 伸进湿软的土地， 吸取甜美的营养。 长啊，长 长成一座绿色的篷帐。 我想变成一只风筝， 飘在高高的天上， 看白云多柔软， 瞧太阳多明亮！ 望啊，望 望见了大自然这神奇的课堂。 6 海上的风 海上的风是花神，它一来， 就溅起万朵浪花。 海上的风是琴师，它一来， 就奏出万种乐曲。 海上的风是大力士，它一来 送走万片云帆。 海上的风是狮子，它一吼 就掀起滔天波浪。 7初冬 早上，白茫茫的一片大雾。 远处的塔、小山都望不见了。近处的田野、树林像隔着一层纱，模模糊糊看不清。 太阳像个红球，慢慢地升起来，发出淡淡的光，一点儿也不耀眼。 地里的庄稼都收完了，人们正在园子里忙着收白菜。 雾慢慢地散了，太阳射出光芒来。 远处的塔、小山都望得见了。近处的田野、树林也看得清了。 柿子树上挂着许多大柿子，像一个一个的红灯笼。 树林里落了厚厚的一层黄叶。只有松树、柏树不怕冷，还是那么绿。
小学二年级美文诵读文章 童话和寓言 1、红菇们的旅行…………………………………………郭风 红菇们的旅行 郭风 出发 她们持着淡红的雨伞，持着浓红的遮阳伞。 她们持着胭脂红的雨伞和遮阳伞，她们一齐集合起来了，排成队伍了。 她们从林中出发了； 踏着林中的青苔，踏着油松的针叶，踏着山梨和山柿的发黄的阔叶。 ——八月的黎明，林中流动着乳白的雾一般的烟；她们从流动着乳白的烟的林中，从黎明的林中出发了。 她们心中多么快乐。她们想，这座树林子以外—— 有一座很老的树林子。 她们想，这座树林子以外—— 有她们没有看见过的花，有很大的草地，有很清的泉水，有一个新鲜的世界。她们从林中出发了。她们心中充满期望和欢乐。她们从流动着乳白的烟的黎明中 出发了。 送行 有蜜蜂来送行。有胡蜂来送行。 有画眉鸟来送行。 有两只小麂眼着他们的母亲来送行。小麂和他们的母亲一起，站在林中的石头上送行。 有草兰来送行。有野菊和蒲公英来送行。野菊们站在草丛间，挥着淡黄的手巾，向她们送行。 野菊们一直站在草丛间，目送她们走出林中的草径。 经过泉边的村庄 那里—— 有野菊的妹妹，穿着绿色的围裙的雏菊们，挥着淡白的手帕，向她们招呼。 那里，有菖蒲向她们招手。有蕨草向她们招手。 那里，跣足的红蓼花们，站在水边，含笑地向她们招手。 ——啊，她们看到了，前面是一条山涧，一条流着清清的山泉的山涧。那里—— 岸上和泉边，是蕨草，是雏菊，是菖蒲和红蓼花们居住的村庄吗?当她们的队伍，持着淡红的伞，深红的伞，玫瑰红的伞，从这座村庄的草径间经过时—— 蕨草、红蓼花、菖蒲和雏菊们，一齐向她们跑过来了，一齐向她们握手，请她们到村里做客，喝一杯蜜；
适合二年级小学生朗诵的散文（四篇） 适合二年级小学生朗诵的散文篇一 盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。 一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。 小草偷偷地从土地里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。 桃树，杏树，梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿，杏儿，梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛像星星，还眨呀眨的。 “吹面不寒杨柳风”，不错旳，像母亲旳手抚摸着你，风里带着些新翻旳泥土旳气息，混着青草味儿，还有各种花旳香，都在微微润湿旳空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴旳卖弄清脆旳歌喉，唱出婉转旳曲子，跟清风流水应和着。牛背上牧童旳短笛，这时候也成天嘹亮旳响着。 雨是最寻常旳，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶却绿得发亮，小草也青得逼你旳眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕旳光，烘托出一片安静而和平旳夜。在乡下，小路上，石
桥边，有撑着伞慢慢走着旳人，地里还有工作旳农民，披着蓑戴着笠。他们旳房屋稀稀疏疏旳，在雨里静默着。 天上旳风筝渐渐多了，地上旳孩子也多了。城里乡下，家家户户，老老小小，也赶趟似旳，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各旳一份事儿去。“一年之计在于春”，刚起头儿，有旳是功夫，有旳是希望。 春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。 春天像小姑娘，花枝招展的，笑着走着。 春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们向前去。 适合二年级小学生朗诵的散文篇二 暖国的雨，向来没有变过冰冷的坚硬的灿烂的雪花。博识的人们觉得他单调，他自己也以为不幸否耶？江南的雪，可是滋润美艳之至了；那是还在隐约着的青春的消息，是极壮健的处子的皮肤。雪野中有血红的宝珠山茶，白中隐青的单瓣梅花，深黄的磬口的腊梅花；雪下面还有冷绿的杂草。胡蝶确乎没有；蜜蜂是否来采山茶花和梅花的蜜，我可记不真切了。但我的眼前仿佛看见冬花开在雪野中，有许多蜜蜂们忙碌地飞着，也听得他们嗡嗡地闹着。 孩子们呵着冻得通红，像紫芽姜一般的小手，七八个一齐来塑雪罗汉。因为不成功，谁的父亲也来帮忙了。罗汉就塑得比孩子们高得多，虽然不过是上小下大的一堆，终于分不清是壶卢还是罗汉；然而很洁白，很明艳，以自身的滋润相粘结，整个地闪
适合小学一年级学生朗诵的优质美文 (*) 1 小屋的窗子是朝西开的，我便有机会尽情地欣赏那迷人的夕照了。透过窗子向下看，是一排整齐的红砖瓦房。砖瓦房后面立着一排挺拔的钻天杨。每临近黄昏时，太阳顺着这排杨树缓缓滑落下去，便出现了如诗的夕照。 太阳被裹上橘黄色，没有了刺眼的光芒，稳稳地站在那排杨树的树梢上，没有丝毫衰老的样子。柔柔的光泻下来，给砖瓦房镀上一层华丽的金黄；房顶顿时化作一汪晶莹的湖水，每一片瓦都跳跃着红润的光，变得波光粼粼一般了。很明显，这雀跃着的“波纹”是夕阳得意的杰作。那平静的“湖面”难道不是被它踩碎的吗？啊，它和我们一样调皮！ 这样想着想着，眼前的太阳便又向下溜了一截。 这会儿，太阳的脸上开始泛出微红；轻轻的，如纱一般。不一会儿，那红色变深了，成了小姑娘脸上害羞的红云了。 一会儿，那张可爱的脸渐渐变红，变红，最终一只熟透了的“大石榴”出现在树杈当中。光带着收获的喜悦从“石榴”里溢了出来，映着钻天杨矫健的身影，在天际形成一幅绝妙的工笔画。
天空的黑色渐渐漫了过来，几乎要把太阳包住了。太阳则变得越发的红，宛然一团燃烧的烈火将黑暗照亮。我呆呆地望着这如火的夕阳，油然而生出一种感慨，一种激动。渐渐地，夕阳在我的视野中远去，远去，最终完全消失了。我知道，此时它已经到了地球的那一面，又为那里的人们带来一个美丽的黎明。 2 真好！朋友送我一对珍珠鸟。我把这对鸟儿放在用竹条编成的笼子里，笼子里还有一卷干草，那是小鸟舒适又温暖的巢。 我把它挂在窗前。一盆吊兰的垂蔓蒙盖在鸟笼上，珍珠鸟就像躲进深幽的丝林一样安全。 三个月后，那愈发繁茂的绿蔓里边，发出一种尖细又娇嫩的鸣叫。我猜到，是它们有了雏儿。。过不多久，忽然有一个脑袋从叶间探出来。拨开绿蔓一看，正是这个小家伙！瞧，多么像它的母亲，红嘴红脚、灰蓝色的毛，只有后背还没有生出珍珠似的白点；它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。 起先，这小家伙只在笼子四周活动，随后就在屋里飞来飞去，一会儿落在柜顶上，一会儿神气十足地站在书架上，；一会把灯绳撞得来回晃。渐渐地它胆子大了，竟然落到我书的小桌上。它先是离我较远，见我不去伤害它，便一点点挨近，然后蹦到我的杯子上，俯下头来喝茶，再偏过脸瞧瞧我的反应。后来，它完全放心了，索性用那小红嘴，“嗒嗒、”啄着我颤动的笔尖。我用手抚它细腻的绒毛，它也不怕，反而友好地啄两下我的手指。
一年级上学期经典美文诵读 jiāng nán 江南 jiāng nán kě cǎi lián 江南可采莲， lián ya h? tián tián 莲叶何田田。 yúxì lián ya jiān 鱼戏莲叶间。 yúxì liān ya dōng 鱼戏莲叶东， yúxì liān ya xī 鱼戏莲叶西。 yúxì liān yanán 鱼戏莲叶南， yúxì liān yaběi 鱼戏莲叶北。 chìla gē 敕勒歌 chì la chuān yīn shān xià 敕勒川，阴山下， tiān sì qiōng lú 天似穹庐， l?ng gāi sì yě 笼盖四野。 tiān cāng cāng yě māng māng 天苍苍，野茫茫， fēng chuī cāo dī xiān niú yāng
风吹草低见牛羊。 yǒng? 咏鹅 骆宾王 ?? ? 鹅，鹅，鹅， qū xiàng xiàng tiān gē 曲项向天歌。 bái máo fú lǜ shuǐ 白毛浮绿水， h?ng zhǎng bō qīng bō 红掌拨清波。 cūn jū 村居 高鼎 cāo zhǎng yīng fēi ar yua tiān 草长莺飞二月天，fú dī yáng liú zuì chūn yān 拂堤杨柳醉春烟。?r t?ng sàn xu? guī lái zǎo 儿童散学归来早，máng chan dōng fēng fàng zhǐ yuān 忙趁东风放纸鸢。
三字经 r?n zhīchūxìng ban shàn 人之初，性本善。xìng xiāng jìn xíxiāng yuǎn 性相近，习相远。gōu bù jiào xìng nǎi qiān 苟不教，性乃迁。jiāo zhīdào guīyǐzhuān 教之道，贵以专。xīměng mǔz?líng chù昔孟母，择邻处。zǐbù xu? duàn jīzhù子不学，断机杼。d?u yàn shān yǒu yìfāng 窦燕山，有义方。jiào wǔ zi míng jǜyáng 教五子，名俱扬。yáng bùjiào fùzhīgu?养不教，父之过。jiào bùyán shī zhī du?教不严，师之惰。zǐbùxu?fēi suǒ yì子不学，非所宜。y?u bùxu?lǎo h?wai 幼不学，老何为。yùbùzhu?bùch?ng qì玉不琢，不成器。r?n bùxu?bùzhīyì 人不学，不知义。
.旅行者之歌 柯蓝 我愿意当一个长久地忠实于生活地旅行者.我在大山和海洋之间行走，我跨过山岭、河 流和无数地小路.我要去找大山做朋友，找海洋做朋友，找河流跟道路做朋友. 大山它使我坚强、镇静，让我长得像一片茂盛地树林. 大海它使我心胸开阔，热情汹涌. 所有地河流，使我灵巧活泼，永远前进…… 我愿意一生在这些地方行走，从它们那里去寻找这些东西，分送到每一个人地心里……所以我愿意当一个长久地忠实于生活地旅行者. .拖大鱼地网 海边，渔船旁挂着两张网，一张密，一张疏. 密地那张网眼小，渔民告诉我：它是用来在浅海边拖小鱼小虾地. 依我地看法，只要网绳结实，细密地网应该是最佳地捕鱼工具，因为小鱼小虾都不能漏网，何况那些膘肥体壮地大鱼. 然而，渔民指着细网对我说：它是捞不上大鱼地.由于捕捉大鱼前，网内早被小鱼小虾占满，大鱼在此已无“容身之地”. 拖大鱼地网，网眼很宽，不仅会漏掉虾蟹，那些不够分量地鱼也将被逐一放弃. 细想想，在生活地海洋里，我们总捕不到自己梦寐以求地那条大鱼，也许就是因为自己使用地网眼太小，放弃不了那些本该放弃地小虾小蟹啊! .半壶水 有一个人误入了茫茫无边地沙漠，骄阳似火，酷暑难熬.没有水，他饥渴难忍. 凭着一股强烈地求生本能，他在沙漠中艰难地跋涉着.找啊找啊，他终于发现了一块 小石板.在小石板旁边，他又发现了一个吸水机.他迫不及待，使劲儿地抽水，却滴水全无.正在他心灰意冷地时候，却意外地发现旁边还有一个水壶，壶上盖着盖子.正当他拿起水壶准备一饮而尽地时候，看到了上面写着这样几行字：“由于天长日久，水壶里也许只剩下半 壶水了.你必须先要舍得把这半壶水灌进吸水机中才能打出满壶水来.记住，走之前一定要把 水壶灌满.” 他小心地拔开塞子，果然看到半壶清水.望着水，他犹豫起来，是马上倒进干渴地喉 咙还是照字条所写地倒进吸水机？如果倒进吸水机而打不出水来，又该怎么办？ 最终，他还是选择照字条上所讲，把半壶水倒进了吸水机，过了一会儿，吸水机果然 流出了清洌地泉水，他痛快地喝了个够. 休息了一会儿，他把水壶装满水，盖上盖子.然后在纸条上加了几句话：请相信我， 纸条上地话是真地，你只有先舍得半壶水，才能打出满壶地水来. .扔掉土豆 一位小学老师发现班上同学之间不够和睦，决定让她班上地孩子们玩一个游戏.她让孩子们每人从家里带来一个塑料口袋，里面要装上土豆，每一个土豆上都写着自己最讨厌地人 地名字. 第二天，每一个孩子都带来了一些土豆.有地是两个，有地是三个，痛恨地人越多口袋 里土豆地数量也就越多，有地甚至带来了五六个.然后老师告诉孩子们，无论到什么地方都